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三年级下册语文作文范文全套

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三年级下册语文作文范文全套（精选16篇）由网友“废物学特聘教授”投稿提供，以下是小编收集整理的三年级下册语文作文范文全套，希望对大家有所帮助。

三年级下册语文作文范文全套

篇1：语文一年级下册全套单元试卷

第一单元

一、拼音与字(25分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.我会拼,还会连。(8分)

栽树 zāi shù ér tónɡ 睡眠

复苏 yán sè wán shuǎ 年龄

颜色 yǒu qùn shuì mián 儿童

有趣 fù sū nián línɡ 玩耍

3.照样子写笔画数。(5分)

古岁亲知声绿

(五)画 ( )画 ( )画 ( )画 ( )画 ( )画

二、词与句子(53分)

1.我会这样识字、写字并组词。(12分)

例：直+(木)=(植)(植树) 方+( )=( )( )

平+( )=( )( ) 古+( )=( )( )

例：底—(广)+(亻)=(低)(低头) 油—( )+( )=( )( )

桥—( )+( )=( )( ) 线—( )+( )=( )( )

2.选词填空。(8分)

张条片座只台首辆

一( )小路两( )树叶三( )儿歌四( )报纸

五( )房子六( )小鸟七( )电脑八( )汽车

3.把下面词语补充完整。(6分)

( )歌( )语 ( )暖( )开春( )拂面

( )颜( )色 ( )里( )云百( )争鸣

4.我会照样子把句子补充完整。(9分)

①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。

②例：春雨到底是什么颜色的? 到底 ?

③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。

5.连一连，读一读。(6分)

桃花绿了美丽的问题

草儿熟了有趣的笑容

果子红了满意的春天

6.把古诗补充完整，再回答问题。(6分)

春眠不觉( )，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，花落( )( )( )。这首诗写了( )早晨的景象，第二句诗写听到了( )，第三句诗写昨晚( )，第四句诗写看见花落了很多。

7.给下面的词语排队，组成一句话写下来。(6分)

①是我颜色知道什么春天 ②我们植树一起吧去

。。

三、快乐阅读(14分)

春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

1.请你也当魔术师，把下列字形变一变。(6分)

给“日”加一笔，能变成( )、( )、( )。

给“人”加两笔，能变成( )、( )、( )。

2.照样子写句子。(2分)

小河弟弟快乐地赶路。快乐。

3.春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢?用“——”画一画。(4分)

4.“人们的衣服也越穿越短”的原因是( )。(2分)

A.魔术师变的 B.人们没钱，买不起衣服 C.春天来了，气温升高了。

四、写一写(8分)

第二单元

一、拼音与字(28分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

fànɡ xīn nǚ ér xǐ shǒu ɡāo xìnɡ fù mǔ zhōnɡ wǔ

( )( ) ( )( )( )( )

2.把下面的字按要求分类写下来。(6分)

张装病照懂收睛认

声母是翘舌音的有：韵母是后鼻韵母的有：

按笔顺规则从左到右写的有：

3.按要求填空。(10分)

“精”的部首是( )，音节是( );“医”是( )结构，部首是( )，第三笔是( );“善”的部首是( )，结构是( )，共有( )画;“棉”的右边上面是( )字，下面是( )字。

二、词与句子(56分)

1.连字组词。(6分)

完生关奇眼精

睛妙全病彩掉

2.我会照样子组成新字，再组词。(9分)

例：他—(亻)+(土)=(地) 妈—( )+( )=( )

漂—( )+( )=( ) 睛—( )+( )=( )

3.选择合适的动词填空。(8分)

( )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )京戏

( )父母 ( )家务 ( )电话 ( )电视

4.读一读，填一填。(8分)

什么怎么暖和温暖

①这是( )东西? ②他( )还没有来?

③冬天过去了，( )的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更( )了。

5.读一读，连一连。(8分)

精彩的阳光悄悄地走

月亮的小手自言自语地问

胖乎乎的球赛愉快地离开

棉鞋里的心愿奇怪地说

6.仿写句子。(9分)

例句：我只是画了自己的小手啊! 只是 !

例句：月亮悄悄地离开了窗户。悄悄地。

例句：棉鞋怎么这么暖和? 怎么 ?

7.回忆课文内容。(8分)

①本单元我最喜欢的课文是，

原因是。

②本单元我印象最深的一句话是，

我最喜欢的词语有：。

三、快乐阅读(10分)

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)

2.用“——”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。(2分)

3.公鸡脸红了，是因为：(在正确答案的序号下面打“√” )(3分)

A.公鸡急坏了。 B.公鸡吓坏了。 C.公鸡难为情。

4.看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢?(4分)

四、实践题(6分)

你照顾过生病的奶奶吗?你帮妈妈买过什么东西吗?你还帮过家人做过哪些事?说一说，写一写。

第三单元

一、拼音与字(26分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

huà yǔ yuǎn fānɡ tónɡ xué ɡān jìnɡ zhuān xīn mínɡ tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.把下列词语的音节补充完整，难不倒我。(8分)

en w q sh ɑo y w x

晨雾秋霜朝阳晚霞

3.写出带有下面部首的字(至少写两个)。(6分)

禾口辶

走纟讠

二、词与句子(52分)

1.比一比，组词语。(16分)

准( ) 备( ) 话( ) 秒( )

难( ) 各( ) 活( ) 炒( )

2.在( )里填上合适的量词。(6分)

只张双场条辆

一( )小车一( )毛巾一( )春雨

一( )小鸟一( )眼睛一( )嘴巴

3.连一连。(8分)

花儿软软的美丽的松鼠

小草蓝蓝的会心的小路

柳枝红红的挺拔的松树

大海绿绿的聪明的微笑

4.对对子，我最棒。(8分)

上对( )，左对( ); ( )对黑夜，大地对( )。

桃对( )，柳对( ); 山清对( )，鸟语对( )。

5.照样子，写句子。(9分)

例句：美丽的小路不见了。小方生病了。

美丽的小路怎么不见了? ?

例句：我仿佛听见鸟儿的欢唱。

仿写：①我仿佛。 ② 花儿仿佛更加。

6.给下面的句子加上合适的标点符号。(5分)

①你知道这是为什么吗 ②我一定要把美丽的小路找回来

③我在图画本上画了一片树林 ④天哪我的美丽的小路呢

三、快乐阅读 (14分)

它们流泪了

在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人，他们把一棵棵大树锯倒了。

小动物们惊慌地四处奔跑。熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说：“我没有地方藏了。”小鸟说：“我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。

1.巧填词语。(3分)

( )地生活 ( )地奔跑 ( )的泪水

2.文中写了哪几个动物流泪了?用“——”在文中画出来。(3分)

3.短文共有( )个自然段。第( )自然段写了小动物流泪。它们流泪的原因是 (4分)

4.小动物们无家可归了，请你替它们想个办法，好吗?把你的办法写出来。 (4分)

四、看图写话。(8分)

第四单元

一、拼音与字(24分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

tiān kōnɡ ér tónɡ ɡuān bì huánɡ yè hěn hǎo jī huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.读句子，并为带点字选择正确读音。(6分)

①小猴子长着一条长长的尾巴。 (chánɡ zhǎnɡ)

②奶奶望着窗外哗哗的大雨，心里很着急。(zháo zhe)

③他一边听着音乐，一边快乐地唱着歌。( lè yuè)

3.把下面的字按结构分类。(6分)

笑闭定得网她

上下结构左右结构内外结构

二、词与句子(56分)

1.给下面的字各组两个词。(8分)

往( )( ) 房( )( )

河( )( ) 爬( )( )

2.仿一仿，写一写。(9分)

游来游去来去来去来去

亮晶晶

红红的绿绿的弯弯的

3.读一读，连一连。(8分)

美丽的天气亮晶晶的荷叶

可口的问题绿油油的小手

有趣的松果红通通的眼睛

闷热的夏夜胖乎乎的苹果

4.写出下面词语的反义词。(8分)

前——( ) 古——( ) 弯——( ) 早——( )

坏——( ) 哭——( ) 冷——( ) 借——( ) 5.选字填空。(4分)

吧吗啊呢

① 小壁虎的尾巴哪里去了( )? ③ 妈妈，您要去超市( )?

③ 我们的家乡真美( )! ④ 不行( )，我要用尾巴拨水( )!

6.用带点的词语写句子。(9分)

①小白兔连忙挎起篮子往家跑。

②星星看见了，高兴地眨着眼。

③他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!”

7.根据课文内容填空。(10分)

①“荷叶是我的凉伞。”这是一个比喻句，它把( )比作( )。

②《小池》这首诗是( )写的，诗中描写的是( )(季节)( )(哪里)的景色。

三、快乐阅读(10分)

乌鸦不再上当了

乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗?”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。

1.短文中写了( )和( )的对话。(4分)

2.狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来?(在正确答案后面打“√” )(2分)

①想听清楚乌鸦说的话。( )②想和乌鸦一块玩。( )③想吃掉乌鸦。( )

3.乌鸦为什么不到草地上去?(在正确答案后面打“√” )(2分)

① 怕狐狸。( ) ② 怕狗。( )

4.乌鸦为什么说：“我怕狗跑来?”(在正确答案后面打“√” ) (2分)

① 狗常来，乌鸦害怕。( ) ② 为了把狐狸吓跑。( )

四、看图写话(10分)

第五单元

一、拼音与字(28分)

1.写出下列字母相对应的大小写。(8分)

A——( ) G——( ) R——( ) J——( )

d——( ) b——( ) h——( ) n——( )

2.读拼音，写词语。(12分)

ɡōnɡ yuán bàn fǎ kě yǐ zài jiàn yīn wèi kōnɡ qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

3.对号入座。(8分)

禾和乡香

( )气 ( )苗 ( )气 ( )亲

( )平锄( ) ( ) 水家( )

二、词与句子(55分)

1.比一比，再组词。(16分)

处( ) 找( ) 网( ) 赶( )

外( ) 我( ) 同( ) 起( )

2.快乐对对碰。(6分)

3.选择“的”、“得”、“地”填空。(9分)

小心( )捧着乐( )叫起来绿油油( )小树

高远( )蓝天听( )入了迷胖乎乎( )小手

透明( )翅膀飞( )特别低静悄悄( )离开

4.仿写句子。(12分)

例句：乌鸦把小石子一个一个叼起来。例句：我们一面吃西瓜一面看电视。

仿写：把。仿写：一面一面。

例句：水面渐渐升高了。仿写：渐渐。

例句：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

仿写：，到处。

6.根据课文内容填空。(12分)

①《四个太阳》一文中，小作者画了个( )的太阳挂在夏天的天空，画了个( )的太阳送给秋天，画了个( )的太阳照亮冬天。小作者认为春天的太阳该画个( )的，因为春天是个( )的季节。

②《乌鸦喝水》一文中，乌鸦为了喝到瓶中的水，想出的办法是

。

三、阅读游乐园(10分)

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜的叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”

1.这篇短文共有( )个自然段。第2自然段有( )句话。(2分)

2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3分)

3.填空。(3分)

西红柿的( )好吃;萝卜的( )好吃;白菜的( )好吃。

4.多吃蔬菜有益身体健康，除了文中提到的，你还爱吃什么蔬菜?(2分)

四、看图写话(7分)

第六单元

一、拼音与字(25分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

shí qiáo xiǎnɡ niàn cónɡ lái kuài lè cǎo yuán dào chù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.我能把音节补充完整。(8分)

sh t ān uán ɡ d y x

沙滩帆船感动英雄

3.把意思相反的字连起来。(5分)

暗前远矮瘦

后近明胖高

二、词与句子(53分)

1.照样子，组成新字再组词。(12分)

例：大——(太)(太阳) 例：申——(日)(节日)

王——( )( ) 广——( )( )

万——( )( ) 令——( )( )

日——( )( ) 本——( )( )

2.一字组多词。(12分)

国( )( )( ) 原( )( )( )

度( )( )( ) 爱( )( )( )

3.连一连。(8分)

一只帆船一面铜号

一艘海鸥一孔队旗

一块军舰一群石桥

一条稻田一把飞鸟

4.选一选，填一填。(8分)

怎么什么多么

① 我们的祖国广大。 ② 创造要靠 ?

③ 你迟到了? ④ 你是时候来的?

5.我能找出不是同类的一个词。(4分)

①日月星山 ②菊花兰花荷花水花

③电视机收音机飞机洗衣机 ④苹果桃子黄瓜香蕉

6.按要求写句子。(9分)

①读句子，并用加点词写一句话。

他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。

②把下面“把”字句改写成“被”字句。

王二小把敌人带进了埋伏圈。被。

③把下面“被”字句改写成“把”字句。

小树被大风刮倒了。把。

三、阅读游乐园(12分)

送温暖

小猴子生病住院了，小动物们都来医院看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了青菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来!”小黄鹂也亮开了嗓子：“愿你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。

1.填空。(6分)

( )生病住院了，( )、( )、( )、( )、( )来看他。

2.小猴子为什么流下了眼泪?(4分)

3.读了短文，你懂得了什么?(2分)

四、看图写话(10分)

第七单元

一、拼音与字(29分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

sònɡ ɡěi lěnɡ dàn zhònɡ tián fēi chánɡ huǒ bàn shí jiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.读一读，连一连。(8分)

骄傲 zāo ɡāo 施肥 tiāo shuǐ

诚实 jiāo ào 挑水 shènɡ kāi

赞美 chénɡ shí 保管 shī féi

糟糕 zàn měi 盛开 bǎo ɡuǎn

3.查字典，我也会。(9分)

“肥”是( )结构，左边是( )，右边是( )，组词为( )。

“汽”共有( )画，第七笔是( )，组词为( )。

“要”是( )结构，笔顺是( )。

二、词与句子(51分)

1.比一比，组成词语写下来。(8分)

气( ) 先( ) 问( ) 拉( )

汽( ) 选( ) 间( ) 位( )

2.写出下列词语的反义词。(12分)

是——( ) 热情——( ) 落后——( )

短——( ) 虚伪——( ) 虚心——( )

3.请把相关的内容用线连起来。(8分)

《两只小狮子》爱劳动

《手捧空花盆的孩子》帮助别人

《小伙伴》刻苦学本领

《小白兔和小灰兔》诚实的孩子

4.选词填空。(6分)

它他她

①( )是我的奶奶，已经退休了。 ②这是我家的小猫，( )很可爱。

③ 有个叫雄日的男孩，( )十分用心地培育花种。

5.照样子，写一写。(12分)

例句：他十分高兴地来到校园里。

仿写：十分。

例句：只有自己种，才有吃不完的菜。

仿写：只有，才。

例句：自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

仿写：，才能。

6.加标点。(5分)

①你的菜是哪儿来的呢 ②猴子的尾巴长兔子的尾巴短

③我们正忙着搬东西呢 ④春天的太阳该画什么颜色呢

三、阅读游乐园(12分)

森林里所有的小动物都愿意和大象在一起玩。星期天，狐狸看到小羊、小兔、小鸭边走边说笑，准备去大象家玩，就说：“你们为什么不理我呀?大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样粗的腿，你们不怕吗?”小兔回答：“是敌人，再小也不能接近;是朋友，再强大也不可怕。”

1.故事发生的时间是( )。(2分)

A.有一天 B.星期天 C.星期一

2.故事发生的地点是( )。(2分)

A.大象家 B.路上 C.小兔家

3.( )是小兔的敌人。(2分)

A.狐狸 B.大象 C.小羊 D. 小鸭

4.再小也不能接近的人是( )。(2分)

A.穷人 B.朋友 C.病人 D.敌人

5.用“——”画出小兔说的话，从这些话中你明白了什么?(4分)

四、看图写话(8分)

放学后

第八单元

一、拼音与字(28分)

1.我能读准确，写漂亮。(12分)

zuò xià qiū tiān bānɡ mánɡ chénɡ wéi dì qiú ɡānɡ cái

( )( )( )( ) ( )( )

2.在正确的读音下面打“√”。(8分)

摘苹果(zhāi zhái) 世界(shì sì) 而且(qiě qiè) 祖国 (zǔ zhǔ)

3.查字黄。(8分)

生字音序音节偏旁组词

河

座

帮

变

二、词与句子(51分)

1.选字填空。(12分)

跳桃清情友发

( )花 ( )子 ( ) 意弄( ) 朋( ) ( )现

( )舞 ( )水 ( )秀事( ) 头( ) ( )情

2.找朋友。(8分)

小心地点头凉凉的微笑

轻轻地捧着弯弯的石头

渐渐地走着长长的站台

使劲地升高会心的小路

3.我会在( )填表示动作的词。(8分)

( )害虫 ( )作业 ( )足球 ( )垃圾

( )故事 ( )电视 ( )衣服 ( )音乐

4.选词填空。(6分)

怎么什么多么

①小鸟，你说( ) ② 这里的空气( )清新!

③小溪是( )变脏的? ④生活是( )幸福!

⑤校园里种的是( )树? ⑥下雨了，你( )回家?

5.我会重组句子。(9分)

①多重到底大象呢有

②一起快乐的我们度过时光

③被子晒阳光把下妈妈在

6.照样子，改写句子。(8分)

例句：地球挡住了阳光。改成：地球把阳光挡住了。

我打开了窗户。改成：。

例句：妈妈把信发出去了。改成：信被妈妈发出去了。

妈妈把房间整理好。改成：。

三、阅读游乐园(13分)

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1.短文共有( )句话。(1分)

2.填空。(9分)

①一年有( )、( )、( )、( )四个季节。

②春天的树上，芽瓣是( );夏天的树上，叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下，满地是( )。

3.大自然的邮票指( )。(1分)

4.说说你最喜欢哪个季节?为什么?(2分)

四、看图写话(8分)

篇2：语文暑假作业全套答案七年级下册

2、这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。

3、这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情;陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。同是写荷，《爱莲说》借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度;《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。(举例时讲出其中的一点，或举出另外的作品均可)

(二)

1、、收复中原，统一国家。

2、、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(“挑灯看剑，梦回连营”亦可)

3、、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

(三)

1、①指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样子”)。②故乡。

2、、A.√，B×，C×，D×。

3、、“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

(四)

1、D

2、“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春入旧年”;回答中要扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。

(五)

1、火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)

2、假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了(与此相近的表述即可)

(六)

1、C

2、指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。

3、略

二、说明文阅读

(一)

1、承上启下的过渡作用。

2、将普通金属转化为特种合金。

3、作比较，作用是通过把前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，最大下潜深度与当时美军鱼雷的使用极限深度作比较，突出了稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度。

4、不能，“近”表示接近(差不多、差别小)，去掉后说明“在晴朗的白天能达到4000米的瞄准距离”，这与实际情况不符，不能体现说明文语言的准确性。

5、示例一：生活中，拒绝使用方便筷，减少白色污染，从小事做起，保护环境。

示例二：生活中，多步行或骑自行车上学，少乘公交车或私家车，为低碳生活尽一份力。

(二)

1、“瘦肉精”。示例：本文先说明什么是“瘦肉精”，再说明“瘦肉精”的发现、引入、使用与禁止。(意思相近即可)

2、示例1：列数据。如：“目前全国有生猪养殖场户6000多万个，其中年出栏500头以上的只占约30%，大部分是小猪场、散户养，监管难度大，违法成本低。”具体准确地说明了生产经营高度分散。

示例2：作诠释。如：“‘瘦肉精’是个什么东西?学名叫β—肾上腺能受体激动剂类化合物，包括盐酸克伦特罗、莱克多巴胺、沙丁胺醇等十几种物质。”具体准确地解释了“瘦肉精”所包含的物质。(能说明一种说明方法及作用即可)

语文暑假作业(八)答案

一、1.(4分)(1)习：熟悉(2)第：府第，住宅(3)发：打开(4)游：交游，交往

2.(2分)B

3.(1)(2分)太祖发怒，把奏章撕裂扔到地上，赵普脸色不改。

(2)(2分)管仲已经被任用，在齐国执政。

4.(2分)刚毅果断、镇静从容、坚韧执着(答出两点给2分)

5.(2分)D

二、1.⑴多 ⑵少 ⑶坚定，有节操 ⑷种植，栽培

2.⑴对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢?

⑵君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。

3.外形香气性直心空

4.象征描写议论

三、(三)

1.①偷看 ②咬 ③渐渐 ④这

2.B

3.①驴禁不住生气了，用蹄子踢(老虎)。

②鹦鹉自己想，在这里虽然快乐，但不可能长久下去，于是便离开了。

4.老虎：善于观察机智勇敢驴子：貌似强大实则无能

鹦鹉：重情重义知恩图报

四、1.热水 ; 以……为异，对……赶到奇怪; 谁 ; 第二天

2.C

3.(1)谁说你智慧多呢? (2)你为什么与昨天说的不一样呢?

4.太阳离人远近的问题长安和太阳哪个远(近) 聪慧，善于思考

五、1.①休息 ②门 ③很快地，忽然 ④足够;尽

2.①坐在楼上可以远观城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。

②白天有来往的船舶在它的前面时隐时现。

3.甲：费样登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

乙：今乃得玩之几席之上，举目而足。(或“西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数”)

4.略

六、1.禁得住因此称赞曾经

2.D

3. (1)略 (2)回家的路上想不出其中的缘故，到家后就把这件事告诉给了前辈长者

4.驴的角度：略

马的角度：天下事，成于勇，败于怯。

七、1.殷勤招待种植栏杆命名

2.C

3.(1)略 (2)如若(如果)不是商人，谁能做到这样呢?

4.奇在磊石以石奇以空奇以幽阴深邃奇布置之妙

篇3：语文暑假作业全套答案七年级下册

暑假作业纸(一)答案

1-15 DCCDB/CDABC/BDCBC

16-25 ABCDA/CBACC

26 畅繁悟

27 淌瘠萌谛

28 攀炫诲

29 垠喧遥撒

30 妄暗凋妩

31 峻瀚秘域

32 绽竞裹予

33 挫涕坷莹苍

34、馥醇昂黯

篇4：语文暑假作业全套答案七年级下册

【参考答案】：

1——5，ACDAB 6——10A/D、③②④①⑤、DCB

11、① 盛：chéng 暂：zàn ② 献改为羡状改为壮

12、(1)弦徜(2分，每处1分)

(2)拔——拨墨——默(2分，每处1分)

(3)参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。(3分，修辞1分，句式内容2分)

13.① 阐释 ② 安详 ③忍俊不禁 ④中流砥柱

14、经典、内涵、一息尚存、事例

15、1.(4分)lài zhì 憧谛

16、(1)shèng zhǎn 魅(2)将“成为”改为“作为”

17、1.ái 媚皎 zhāo

18、① chù ②suì ③“纶”改为“伦”

七年级暑假作业5答案

参考答案:

1.(1)示例：“人，本能地往外逃出火海”与“我们的消防官兵，则本职地往里冲进火海”构成对比，突出了消防官兵忠于职守、舍生忘死的高尚品质(对比的内容可以是词语，也可以是句子。找出对比1分，答出表达效果1分。共2分)

(2)示例：A像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡

B来自田野，投身城市。用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷 C像一颗螺丝钉，哪里需要就固定在哪里，为祖国的发展尽心尽力 D战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士 E一方净土育桃李，三尺讲台铸栋梁(合理地使用一种修辞方法，语句通顺即可。2分)(共4分)

2.示例：(1)①传递知识，让书香远播。②以书为媒，广交朋友。③传递文明，传递诚信，传递和谐。④好书共享，经济实惠。(答出1点得2分;意思对即可)

(2)(3分)示例：尊敬的张教授，明天下午我校将开展“图书漂流”活动，我代表学校想邀请您到我校进行现场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。意思对即可)

(3)(3分)示例：①让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧!②你不是我的终点站。③我的愿望是漂流。

3.参考答案: (共3分)(3分)观点鲜明，理由恰当，表述清楚。(2分)观点鲜明，理由较恰当，表述一般。(1分)有认识，表述不够清楚。

4. ⑴①上网查询;②街头访问;③家庭座谈;④问卷调查;⑤跟踪调查等。(每种方法0.5分，限写4种，共2分。) ⑵示例：问题1：如何用好你手中的钱? 调查目的：调查中学生的消费观念。问题2及调查目的略。(2分) ⑶提示：要求主题突出，语句简明、连贯、得体。(共4分，超过150字的扣1分。)

5. 全国亿万学生阳光体育运动已:经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们和福娃一起，迎接奥运，走进阳光，走向明天。

6. 示例：刊物名称：《青春》

创刊词：“青春”是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。<青春)的宗旨是：反映同学心声，展示青春风采，促进语文学习。让我们共同培育《青春》这棵幼苗吧!

评分：写出刊名并阐明含义得2分，写出办刊宗旨得1分，语言符合要求得2分。共5分。

7、8略

9 .(1)中学生母语水平不容乐观

(2)略

10请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例：(1)①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想 ④青春在拼搏中闪光

(2)答案示例：举行“青春宣言”演讲赛组织“青春名言”交流会

(3)答案示例：①青春须早为，岂能长少年。——孟郊 ②白了少年头，空悲切!——岳飞

③少壮不努力，老大徒伤悲 ——《古乐府诗》 ④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉维奇

(4)答案示例： ①(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。

②(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。

③(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足迹，让我们高呼：理想万岁，青春无悔。 ④(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 ⑤(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的，因为她拥有未来，她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。)

(5)答案示例：我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。

11、(1)答案：汉语魅力无穷。

(2)答案示例：几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富和完善我们的精神世界。或：有关专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

(3)答案：第(2)句。

12、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。(或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。)

13、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

14、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;

(或：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)

15、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。(或：朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。)

篇5：语文暑假作业全套答案七年级下册

一、诗歌阅读

(一)

1、、D(“线索”与“反衬”的说法均错误);

篇6：语文暑假作业全套答案七年级下册

1、“忽悠”本意是采用各种办法，千方百计地去欺骗别人。“大忽悠”，本来是个带明显贬义的称呼，意思为“大骗子”。文中“大忽悠”指的是父亲善意的“吹牛、撒谎、骗人”，但这位父亲却是在“忽悠”中实实在在地为亲人排忧解难，为家里人做出了各种各样的牺牲。表面虽有辛酸之意，实质是在歌颂父亲的伟大。

2、(1)父亲用卖邮票的钱交了弟弟进高中的建校费。(2)父亲因陪电信局老总喝酒而解决了母亲的工作。(3)父亲晚上接送外科主任女儿请来主任给爷爷主刀。

3、这两句话中加点的词语分别从神态和语言两方面刻画了父亲的形象。父亲想给家人带来安慰，带来欢乐，而把痛苦藏在心里，这更从侧面突出了父亲的伟大。

4、略

5、答案：生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色。评分：共5分，一个1分。

6、答案：①不任人摆布;②不禁锢自己;③不固守现状。评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。

7、答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。评分：摘出原句1分，分析2分。

8、示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花鲜明的战胜者形象，语言节奏感强，富有感染力。评分：只写出句子不得分。写出句子，分析恰当得2分。

9、答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。评分：本题2分。符合题目要求即可。

10(2分)第一眼看到的是“乡土”;乡土的一草一木都化为童年生活的血肉;在乡土中体会了爱;邻里乡亲早晚相见，呼吸同一空气，濡染同一风习。

11、(2分)有的是为了追求理想、荣誉，开创事业;有的是为了闯世界;有的是为了维持最低限度的生存要求。让我想起贺知章的《回乡偶书》。

12、(2分)放在浪荡乾坤的前面。

13、(2分)这样写更加突出了主题，深化了层次，乡土情绪更加突出。

14、( C ) ( A )

篇7：三年级下册语文作文

我们的学校一年四季景色优美，许多家长都把孩子送过来。

春天的学校是五彩缤纷的，迎春花、喇叭花争奇斗艳，一朵有一朵的姿势，嫩黄的迎春花跟香蕉的颜色一样，紫色的喇叭花像一个个小喇叭。

夏天，天气很热，我们在阳光中玩游戏，有的踢足球；有的玩网球；有的玩体育器械；还有的走圈。夏天的蚂蚁最有趣了，黄祉瑞和黄添林一人抓一只蚂蚁，比赛谁的蚂蚁攀登得高，黄祉瑞赢了，黄添林输了，因为他的蚂蚁掉到地上死了。

秋天，枫叶有红的、黄的，踩在脚下，咔嚓咔嚓地响，真好玩。

冬天，雪花在空中飞舞着，我想吃雪，结果喝了一肚子凉风。在冬天我们堆雪人、打雪仗，玩的可真开心！

我们的校园美丽吧！你是不是也想来这上学了？

篇8：三年级下册语文作文

假如我是一个花瓣，我会怎么样?

我会静静地待在大树妈妈的身上，和其他小伙伴听妈妈讲故事，听花儿姐姐唱歌谣，通过太阳的照射，去观赏这个世界，世界原来那么的美好!然后，再随着太阳的离去，迎来月亮的怀抱，听着安眠曲，慢慢地闭上眼睛，进入甜蜜的梦……

突然一阵晚风吹来，把我悄悄的从梦中带走，离开了树妈妈，离开了花朵姐姐，也离开了小伙伴们，来到了遥远的天堂。我睁开了眼睛，诧异地问：“这是什么地方?”可蓝天是那么的美丽，白云是那么的纯洁，这使我抛开了一切，在云朵中翩翩起舞，在蓝天中遨翔。随着我身上的一缕清香，为云朵姐姐讲树妈妈讲的故事，为蓝天唱花儿姐姐为我唱过的歌，可是没有小伙伴的陪伴，我却孤单了许多……

过了一会儿，风停了。我又飘到了妈妈的树枝上，她问我去了哪里?都快急死她了，我说：“那是一个甜甜的梦。”

假如我是一个花瓣，我会怎样?

篇9：三年级下册语文作文

假如我是一个小精灵，我会飞到孤独的人的身边，陪他说话，聊天，让他感觉到不孤单，这样她的心情就会好起来，我会继续鼓励他，让他去帮助孤单的人，这样，如果人多了，他们全部就成了一个团队，全部的人就会感觉到他们好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤单了。

假如我是一个小精灵，我会飞到老人的身边，告诉老人他孩子家里的事情，不告诉让人伤心的事情，告诉老人欣喜的消息，而且我还会飞到她的亲人身边，让他们来老家多看看老人，让老人平常不再担心他的亲人，不再担心自己乘车费没有去不了亲人家里。

假如我是一个小精灵，我会去帮助贫困小学的学生，让他们在冬天能穿上温暖的棉袄，教师很舒适，让他们吃的饭都很好，而且，我还会在下课的时候跟他们谈谈心，下课跟他们一块玩儿耍。

假如我是一个小精灵，我会干很多很多的事情，我会帮助人，我也会安慰人，我还有很多能干的事情都没有说，可是我真的能干很多事情。

篇10：三年级语文下册作文

第一单元介绍家乡的景物

家乡的小河

有人喜欢滚滚的长江，有人喜欢滔滔不绝的黄河，但是我最喜欢的是家乡的河--那条叫潕水河的风平浪静的河。

春天，小草刚抽出嫩芽，温暖的河水便漫上沙滩。人们往草地上一坐，小河就“哗啦啦??哗啦啦??”的流向远方，像在给人们演奏好听的乐曲。

炎热的夏天一来，鱼儿们可以浮出水面享受“阳光浴”了。人们也等不及了，都跳到水里去游泳。

凉爽的秋天终于来了。树木掉光了叶子，小河把它们收集到河里去，人鱼儿们能拥有自己的“小船”。

冬天，很多小动物都冬眠了，但小河依然没有睡。小河的上面盖了一层冰，人鱼儿不再忍受冬天的寒冷。

我爱你，家乡的小河！

我们的校园

校园里的一年四季都很美。

春天，树枝上长出了嫩绿的新叶，一些小野花在雨滴的帮助下开放了，形成了一个美丽的校园。

夏天，校园里特别热。火辣辣的太阳挂在蓝蓝的天空中，同学们有的在树下做游戏，有的在操场上踢足球。

秋天，有许多许多落叶落在地上，刚刚落下来的树叶多像一群黄蝴蝶正在往家赶。冬天，雪花四处飘荡，就像一群小天使似的飘下来。

这就是校园里的一年四季，校园里的一年四季是不是很美呀？

第二单元家乡的环境问题

家乡的小河

我的家乡市桥有一条家喻户晓的小河，它由北至南玩弯弯曲曲地流淌着！

妈妈告诉我，几十年前小河的水是多么的清，多么的绿呀！在那附近鸟语花香、芬芳扑鼻。水里有许许多多的小鱼在快活地游戏，河里的水草翠绿无比！河边开了许许多多的野花，有红的、蓝的、紫的、白的??美丽极了！还有那苍翠的水杉树挺立在河边，就像一个个草原的哨兵一样。一整微风吹来，树叶随风飘动，好像是在向我们问好呢！

以前的小河是多么的令人神往啊，可现在的小河呢？

现在的小河每天都在哭泣，因为它每天都受到人们的唾骂！它的水乌黑无比，走过去的人，都要捂住鼻子。就算是离那里三四公里远的地方也臭气熏天！市桥河变得死气沉沉了！水里连一条小鱼都没有，附近的树木都枯萎了，连一声鸟叫都听不到了。只要你细心听听，它真的在哭泣呢！

小河在哭，我们呢？难道在笑吗?在笑自己的自作自受吗？

如果我们不是随便扔垃圾到河里，它就不会被污染了；如果我们不是随意地把工厂的污水都排到河里，它就不会变得黑不见底了。我们以后不能乱扔垃圾，要扔垃圾的话就扔掉垃

圾桶里，不要随便扔在河上或地上。工厂不乱排放污水到河里，要合理地处理污水，能建污水排放厂更好。那样的话，相信市桥河很快就会恢复以前的美丽，变得更年轻的！

我们只有一条小河，如果它被污染了就不再清澈了；我们只有一个番禺，如果它被破坏了就不再美丽??保护环境取决于我们每一个人的行动，取决于你、我、他。为了绿色，为了这美丽的番禺，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，奉献出自己的一份力量吧！

第三单元介绍自己

这就是我

我叫XXX，今年9岁了,中等个，圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴，是个可爱的小姑娘!

我的爱好很多。比如爱画画，爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖，在学校举办的画画比赛中，我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语在英语比赛中得过二等奖呢。

勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的'时候,肚子咕咕直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。

我希望能帮助需要帮助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。我的自画像

我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一放，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。

第四单元我学会了-----

我学会了洗衣服

周六的早上，我跟妈妈说：“妈妈，老师让我午学会自己做事情。”妈妈高兴地答应了。我先在水龙头底下放了一盆清水，再把衣服放在水里，把肥皂抹在衣服上，然后就使劲地搓。接着，我把第一盆脏水倒了，放第二盆清水，我再次细心地在衣服上抹上肥皂。浸泡几分钟，再使劲地搓，只见水中搓出了许多白白的泡泡。我把衣服提起来，倒掉脏水，又倒了一盆清水，把衣服上的泡泡冲掉，盆里的水变清了。这时妈妈走过来说：“衣服已经洗干净了。”

后来，我把衣服捞起来，拧干，晾在钢丝绳上，看着干净如新的衣服，我心里美滋滋地想：我学会了洗衣服！

我学会了炒蛋

记得我上二年级的时候，妈妈总是让我帮她做家务。

一天早晨，妈妈想睡懒觉，就让我给她炒蛋。我问妈妈：“怎么炒呀！”妈妈说：“先把锅放在电炉上，再放点油，加点鸡精，加点调味粉。哦！我还忘了，要把鸡蛋轻轻地在锅边打一下，然后再掰开。”听了妈妈的话我连连点头。

我走到橱房里，从柜子里把锅拿出来，然后放在电炉上，按了一下按扭，锅立刻就热了，我又倒了一点油，然后拿来两个鸡蛋轻轻地在锅边敲了一下，有一条明显的裂缝，然后又轻轻地把蛋掰开，蛋黄和蛋白马上就流出来了，只听见锅里啪啪地响，我以为是鬼来了，手就甩了一下，一滴油溅在了我手上，妈妈呀！妈妈！我大叫起来。过了一会儿，手不疼了，我才认认真真地做早饭。我心想，蛋不翻面不好吃，于是我轻轻地把锅一甩，蛋只在原地动了一下，我气极了，把锅使劲一甩，蛋飞了出去，我一左一右地把锅移了一下，砰！蛋掉在锅里正好翻了一面，我叹了一口气，好险！蛋炸香了，我吃了一个，不错！不错！我连连称赞。

我想：妈妈吃了我给她做的蛋，一定很高兴，因为她知道了儿子爱她。

第五单元父母对自己的爱

父母的爱

在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。

记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我的头很不舒服”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”

于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡??在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。

我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。”

其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

父母的爱

父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。

父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。

一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。

夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。

还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？

父母的爱

爱，我相信很多人都感受过，我觉得我感受到的爱最多，我一直都觉得自己一定是世界上最幸福的人了，因为我的父母都很爱我。

在我生病时，妈妈眼中满是焦急，他们一会儿为我下楼买药，一会儿又喂我吃药。晚上我发烧了，他们又彻夜不眠的轮流守护在我身旁，爸爸时而把冷毛巾敷在我额头上，妈妈也时而为我倒茶，他们时时刻刻都在为我做事，身影总陪伴在我左右。待我病好了，妈妈才放下心来，爸爸也欣慰了许多。

在我犯错时，妈妈不会纵容我，而是教导我及时去自己发现错误，并耐心叮嘱我改正。记得有一次放晚学后，我瞒着妈妈一个人在外面玩了很久才回家，因此而耽搁了家庭作业的及时完成，还令得妈妈在家里担心了一场。后来妈妈知道了，她严厉批评了我，然后又细心引导我一步一步分析事情的利害关系，让我真正明白了自己错在哪里，从而努力去改过。

爸爸妈妈对我的爱还有很多很多，他们会经常陪我一起聊天，一起看书学习，一起做手工，一起运动。是他们教我学会如何礼貌待人，如何用一颗宽容的心和同学相处，如何做一个知错能改、诚实的好孩子，还教我要有勇敢面对困难的决心和勇气??

父母的爱是伟大的，也是无穷无尽的，它时时刻刻都在身边鼓舞着我，就像那黑夜里无边大海上的一盏航标灯，及时指引我正确向前！向前！

父母的爱

每个父母都会用不同的方式表达不同的爱，我的父母也不例外。有些事我早已忘记，但有一件事如同昨日发生的一样，至今叫我难以忘却。

三年级时，有一次，我的语文考砸了。望着试卷上那鲜红的79分，我张大了嘴巴，要知道，语文，我可是很少得90分以下的呀！

回家路上，我正盘算着怎么向爸爸妈妈交代，爸爸妈妈一定会批评我??

不知不觉，到了家门口，开了门，进了屋，爸爸妈妈还没有回来，我把试卷放在餐桌上，等待着他们回家

十分钟，二十分钟，时间艰涩地流动着，像沙漏般坠入我忐忑不安的心房。过了半小

时左右，随着一声开门声，妈妈回来了，我的心跳不禁加快了。果然，妈妈狠狠地批评了我，我感到很难过很委屈，我已知道自己错了，可妈妈为什么还要这样雪上加霜呢？为什么不和我换位想一想呢？为什么不能体谅一下我难过的心情呢？

又过了一会儿，爸爸回来了。他看着卷子上的分数，却笑了笑，说：“孩子，分数是次要的，关键在于你懂不懂。”说完，便和我一起分析试卷，我不明白的题目爸爸不厌其烦地和我讲，直到我搞懂了为止。

几年后，我感到很庆幸。因为我有一个严格的母亲，一个慈祥的父亲，有了母亲，我的成绩不断提高，有了父亲，使我在五年级的语文期中考试中得了第一名。

我明白了，这两种不同的语言有一个共同的出发点，那就是爱！就像一股风，时时催着我前进。

第六单元想象作文（未来的------）

未来的衣服

未来的衣服。你想让衣服变成什么颜色就是什么颜色，而且具备功能。

我先在衣服上安上一个调色器,把颜色放在调色器里，颜色真是应有尽有，只要对着调色器说一声你心中想要的色调，它就会变成你要的颜色了，变好后它会动缩小。

夏天的天气太炎热，冬天天气也很寒冷，这是不如在衣服上安一个调温器。夏天热，圆盘上有颗指针，调节你觉得适合的温度，冬天冷的时候，就可能调热温，调节后它也可以缩小。

如果有人想打你或想欺负你时，你就穿上这件衣服，就可能隐身。别你打你的时候，你就一下子把自已隐身起来，别人想打也打不到，你还可以隐身去打想欺负你的那个人。他也不知到谁打他，他也不可能来报复你呀！这件衣服还可以用到许许多多的地方呢！这件衣服总有一天会实现，那就可成了我的好朋友及好帮手呢！

未来的房子

“太好了，太好了！我把未来的房子造好了！”我兴奋地跟周围的人说。我的这座房子有很多功能，而且都是一些不可思议的功能。

那是20xx年的一天早上，我将未来的房子最后造成了。于是，我就让这座房子移动起来。呀，房子真的像汽车那样会行驶。这时，我别提有多高兴了。

忽然，房子里的那个自动报警器亮了起来，还在不停地说：“前面有危险，前面有危险??”我赶紧按了一下黄色的按钮，打算过去瞧一瞧。不到一分钟我就来到了事故发生的现场。只听到一声巨响，一场惨剧发生了。我心里吓了一跳，要不是自动报警器提醒我，不然出事故的可能就是我了。我看到人们赶来处理事故，就让房子向前行驶。这时，我想到好久没有去钓鱼了。于是我就让房子到一条小河边上去。

来到一条小河边，房子就自动停了下来。我按了一下红色的按钮，窗户就打开了。机器人波比拿来一根钓鱼竿给我。我接过来看到它已经将鱼饵都装上了。我就把钓钩甩到水里开始钓鱼了。我住在房子里静静地等待着小鱼上钩。可是，我等了好久一条小鱼都没有来碰我的鱼食。我就按了一下粉红色的按钮，这个按钮安装着自动收集信息的系统。我就可以安心睡觉，等到小鱼上钩，它就会告诉我。

过了一会儿，一个甜甜的声音传入我的耳朵里，它告诉我小鱼已经上钩了。我马上睁开眼睛提起鱼竿。果然一条小鱼给我钓上来了。我就将小鱼放在水桶里养着。

篇11：三年级语文下册作文

范文一：小鸟的呼唤

大家好！我是小鸟，我的家原本在一个山清水秀、河水清澈、风光秀丽、景色宜人的地方，但是因为那里的人总是随意砍伐树木，随地吐痰，随地乱扔垃圾??所以我们的家园就没有以前幸福、美好了。现在连飞都要小心了，因为人们总是抓我们去煲汤。

大家听了小鸟的呼唤都立即行动了起来，他们让那些砍伐树木的人别砍了，说“再这样坎下去，小鸟就无家可归了，而且我们和地球都会濒临死亡”，那些砍树的人觉得有道理，放下电锯，对大树说了声“对不起”，然后就走了??我们又去贴了个广告成小区里，上面写着，“不要随地吐痰，也不要随地扔垃圾，希望大家好好配合，谢谢！”

从此，大家都不乱砍伐树木，让地球变得更美好，让小鸟的家变得更美好和幸福。

范文二：秀我自己

我叫叶承恺，今年10岁。同学们给我起了个外号叫“快步子”，因为我跑步很快，才得到这个殊荣。

说说我的长相吧。在我们班上，我还是很容易认得出来的。个儿高，一张端正的脸庞，牙齿整整齐齐的，也许是我认真刷牙的原因，颗颗牙齿都是雪白雪白的。我还有一双明亮的眼睛，可以看清很远很细的事物。

我是个细心的人。有一次英语考试，我认认真真地写试卷，精力非常集中。突然，我发现试卷上有个单词少了个字母，我给老师说，老师表扬了我，说我不但学习好，而且很细心，我心里美滋滋的。等我写完试卷，仔仔细细地检查每一道题，检查完了，确定没有差错之后就交给老师。我回家给爸爸妈妈说，我英语考试应该会得满分，爸爸妈妈不信，第二天英语试卷发下来了，我果然得了满分，高兴得一蹦三尺高。

我最喜欢做的事是玩电脑了。只要妈妈不在家，我就会打开电脑，如痴如醉地玩起来。有一个星期六，我又玩电脑，从早晨玩到下午，玩得忘了写作业。下午妈妈回家了，被妈妈揍了一顿，真是“罪有应得”，唉，谁叫我太入迷了呢！

范文三：我学会了包饺子

星期日的下午，妈妈说要包饺子。我恳求妈妈教我包饺子，妈妈犹豫了片刻笑眯眯地对我说：“可以啊”妈妈答应了我，心里很高兴。我们准备好了肉馅和菜馅、和好了面??。东西准备好了，下面就开始包饺子了。

妈妈先把面团作成小面剂，然后，用擀面杖把面剂干成面皮。妈妈让我试一试，我学着妈妈的样子擀了起来。我擀呀擀呀就是擀不圆，而且还厚薄不均。我对妈妈说妈妈：“面团怎么擀不圆呀！还厚薄不均。这么难我不想学了”。妈妈确鼓励我说：“不要放弃，如果你放弃了，那你就学不会了”。听了妈妈的话，我心里想：学习成绩优秀，跳舞跳得好的我，难道还学不会擀皮》嗨，重新开始擀。经过反复的练习，终于干出了圆圆的面皮。

接下来，就该包饺子了，妈妈给我做了一个示范。我就学着妈妈的样子，拿起一张饺子皮，轻轻的把馅放在皮的中间，左手的拇指和食指捏起饺子皮的一面和另一面对正捏紧，用同样的方法把两边捏好。这样一个饺子就包好了。往盖帘上一放我才发现，刚刚包好的饺子，就像打了败仗的士兵一样，耷拉着脑袋无精打采的。可我并没放弃，我又拿起一张面皮，在妈妈的指导下，按这同样的方法往里放馅，使劲一捏又仔细地把两边捏紧，有一个饺子包好了，慢慢的我包的饺子抬起了头，一个比一个好看。小小的饺子像雄鸡一样高傲的挺着头。

我终于学会了包饺子，看着自己包的饺子，心里是真高兴啊！不仅为能吃到香喷喷的饺子而高兴，更因为我学会了包饺子而发自内心的喜悦。这件事也让我明白一个道理。：无论干什么事，只要肯努力，就一定能成功。

范文四：小馋猫

小时候我很馋，看到人家吃什么，我就也想吃什么。家里人给我起了一个外号叫“小馋猫”。

有一件事至今让我记忆犹新，那就是我把爷爷的“老酒”当成了“冰红茶”喝。

那是七岁的一个夏天，天热得不得了。我口渴极了，打开冰箱门，看到了一瓶冰红茶。“哇”，这是我最爱喝的饮料！于是我连忙打开瓶盖，大口大口地喝了起来，这一喝就是小半瓶下肚了。

但是我总觉得今天的冰红茶味道怪怪的。不一会儿，人也晕了，脸也红了。我坐在椅子上全身无力。奶奶看见我这副样子急忙跑过来，担心地问：“小鑫，你怎么了？哪里不舒服啊？”我指了指桌上的“冰红茶”，说：“我喝了这个??”奶奶大惊失色，说：“你这只小馋猫啊！这是你爷爷的老酒啊！你怎么

能喝呢！这可如何是好啊？”我晕乎乎地回答道：“那为什么装在冰红茶的瓶子里呢？”奶奶给我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡觉去了。

爸爸妈妈下班回家了，奶奶把事情的经过告诉了他们，他们哭笑不得地说：“你可真是小馋猫啊！”

范文五：美丽的芦苇荡

我的家乡在美丽的盘锦，那里四季分明，多水无山，稻香蟹肥，风景优美。但我觉得芦苇荡是最美的。

春天，芦苇冒出了尖尖的、嫩嫩的苇芽，远远望去，真像一大片嫩绿的草地。用手

摸一摸，有些硬，还散发着一股淡淡的清香。

夏天，芦苇长得很高了，郁郁葱葱的。仿佛成了孩子们的乐园。孩子们可以玩捉迷藏、洗澡、摸鸟蛋。多好玩呀！

秋天，芦苇穿上了金灿灿的衣裳，随风飘动。如果把眼前的景色比做一大幅活的画，那么画家的本事可真了不起。

冬天，白色的雪花飘落下来，雪花盖在芦苇杆上，像给他们盖上了一层白色的、厚厚的棉被，他们就被雪花姐姐哄睡着了。

我爱家乡的芦苇荡，但我更爱我美丽的家乡。

范文六：未来的家乡

随着社会的发展，我坐上了2072年的一秒返家乡的宇宙飞船，准备回家乡看看。

刚进盘锦就是柏油马路，四周都是大树，地上开满了五颜六色的小花。以前普通的五层楼变成了有直升电梯的三十层的超级豪华的高楼大厦。地下还有喷泉广场和购物中心。啊！空气可真清新啊。我用手机测了一下空气的清新度，果然没有一点污染。连我住的木星空气质量也没有这么好，我连忙找了一个人问问，结果人家告诉我：“近十年来，无论家庭还是户外都装上了空气清新器，连汽车也是如此，排放的尾气也是非常清新的。”我恍然大悟。

我继续向前，我发现以前乱飞的垃圾袋都消失了，这又是怎么回事呢？我又找了一个人问，那个人说：“现在生活质量高了，人们也知道爱护环境了。”

叮铃铃！叮铃铃！闹钟响了，我连忙睁开眼睛，原来是一场梦呀！如果是真的该有多好呀！

范文七：楼下的喷水池

我家楼下有一个漂亮又干净的喷水池，池子中间有一个重叠的喷水柱，一共有三层，水就哗哗的从最顶上那层往下流，一直流到水池里，看起来非常漂亮。

在这个喷水池里面，周围邻居放了一些小鱼在里面养着，为了供给大家观赏和感受养鱼的乐趣，里面有各种鱼儿，有红的、白的、金黄的??。小鱼儿们在清澈的水里欢快的游玩，大家都非常喜欢这个喷水池，有空都会站在旁边观赏。

可是好景不长，事情是这样的，有几次放学回家，我都看到有几个清洁工阿姨把拖帕放在里面清洗，还有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片浑浊，里面的鱼儿也看不见了，水面上漂浮着许多脏东西，不时有苍蝇和蚊子在上面飞来飞去，看着就叫人恶心。再也没有人站在池子旁边欣赏鱼儿游玩了，我伤心极了，直后悔没有当时阻止那些人的行为，好保护好我们这个清洁的水池。

这里我想对大家说：“保护环境，人人有责！”

范文八：调座位

今天，我们班调整座位了，心里特别高兴。

早上，老师一走进教室就对我们说：“同学们，今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落，大家都高兴地叫着：“好啊，调座位了，调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置，到一个新的位置，我也期待着。

教室很快就安静了下来，老师先让靠右边上的两竖排同学站起来，中间的三组同学向右移动两组，最左边的同学依次向右移动，没有多久，同学们就坐到了新的座位了，我们班有的桌子高，有的同学个子矮，到新的位子上很不习惯，觉得坐着很不舒服。这时老师又说：“哪位同学感觉不满意的？请举手。”我想和好朋友坐到一起，于是和几个同学就举起手来，老师让我们几个一一起来说原因，老师看了看，只同意了一个同学重新调整，我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿，还觉得不错。

我觉得调座位真有意思，希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。

范文九：第一次煎鸡蛋

老师布置了一个任务，让我们煎鸡蛋。我以前都是吃煎鸡蛋，却从来没亲自煎过鸡蛋，今天可真是第一次。

怎么煎呢？我忽然想到爸爸煎鸡蛋的样子，按爸爸煎鸡蛋的样子开始摆弄起来，并叫来姥姥站在旁边指导。

首先，我拿来一个椭圆形的鸡蛋，再把锅放在火炉上，拧开煤气“扑”的一声，火炉着了。姥姥叫我开到蓝色的小火，然后轻轻的舀了一勺油均匀的撒在锅底，顺手把鸡蛋从锅边轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条纤细的裂纹，我双手拿住鸡蛋，用大拇指按在裂开的地方掰开，蛋黄和蛋清流入锅中，蛋清一见

油就“嚓嚓”地响起来，油也溅起来了。我心里一紧张，手似乎不听使唤了。哎呀——不好，蛋壳也一块儿掉进去了。我急得不知道怎么办才好，赶紧叫姥姥，只见姥姥眼疾手快，立刻从锅里捞出蛋壳扔进垃圾桶。看着姥姥麻利的动作，我不由得感慨万分??看看锅里的鸡蛋，边缘的地方蛋白还在冒泡，油花仍然四溅，过了一会儿，，泡泡不太起了，中间的蛋黄也差不多罄住了，我就用铲子在鸡蛋的四周轻轻铲一铲，再把鸡蛋翻过来我耐心地等到鸡蛋的边缘变成了金黄色，就把鸡蛋铲出来，放到大碗里，倒一点点海鲜酱油就好了。

吃着自己第一次煎的鸡蛋，心中还真是美滋滋的。通过这第一次煎鸡蛋，我真还明白了一个道理：别看这些生活中的小事，其实都要有一定的技术哩！

范文十：韭菜炒鸡蛋

上个星期天，妈妈买了一些韭菜，我对妈妈说：“让我来炒吧！”妈妈爽快的答应了。

我从袋子里取出韭菜，把老的、黄的叶子摘掉，然后冲洗干净，再把韭菜切成一小段，一小段的，还差点把手指也当成韭菜给切了。然后我拿了一个鸡蛋，在碗上磕了一下，轻轻地把蛋壳打开，这样蛋黄、蛋清就流到到了碗里，再放一点盐，用筷子把蛋黄、蛋清打匀。接着，我在锅里倒了一些油，打开煤气，把油烧热，妈妈说：“先炒鸡蛋。”我把鸡蛋液到了进去，用铲子翻炒几下，鸡蛋就变成一片片的。“下韭菜吧。”妈妈在一旁说。我小心翼翼的将韭菜一股脑地倒入锅中，“吱”的一声，吓了我一大跳，我赶紧用铲子翻炒，防止韭菜糊了，接着放了一点盐，等到韭菜的颜色深了，我就关火盛了出来。

我把韭菜端上桌，尝了一口，心里可乐了！

篇12：三年级下册语文作文

我是一株小草，爸爸的爱就像细细的春雨不断得滋润着我;我是一朵小花，爸爸的爱就像灿烂的阳光不断得温暖着我。在我伤心难过的时候，爸爸会给我一个拥抱;在我需要鼓励的时候，爸爸会给我一个微笑。

记得有一次，老师让家长填写一份有关交通安全的宣传单，我和妈妈理解有误，将宣传单从虚线处撕了下来。第二天早上，老师让我们这些填写不符合要求的学生打电话叫家长来重新填写一份。接到电话后，爸爸立刻放下手头的工作，急急忙忙从离市区十几公里外的单位赶来，我看到他着急的停好车，一口气爬到四楼，累得大口大口地喘着气。那时，泪水在我的眼眶里打转，我感受到了爸爸是多么的爱我，他不怕回去被领导训斥，被同事嘲笑，为了我，不顾一切的赶回来。填完单子后，爸爸关心地对我说：“赶快回教室，别着凉了”!刚走几步，他又返回来摸了摸我的头说：“下午放学回家路上小心，我上班去了”。说完就急匆匆地走了。

啊!我真幸福，因为我有一位非常爱我的爸爸!我真幸福，因为我有一位非常关心我的爸爸!我真幸福，因为我有一位理解我的爸爸!爸爸，我爱你!

三年级下册语文作文范文四：多功能的机器人

我想发明一个多功能的机器人。它会做很多的事情，在家它是个好保姆，只要一分钟就能把所有的家务都搞定。甚至能一分钟内为我做出香甜可口的早餐，营养美味的午餐，荤素搭配的晚餐。

你别看它身体硬邦邦的，本事可大着呢!当你累了，它会帮你按摩，按摩起来比按摩师还要舒服;当你碰到不会做的作业时，只要把题目读给机器人听，它就会像老师一样耐心教你 ;当早上要上学时，它可以快速地把你护送到学校里;如果你忘记带书，它会马上给你送过来……

这就是我渴望想发明的一个多功能机器人，但愿我的梦想能实现。

篇13：三年级下册语文作文

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

我顺着它们的行动方向观察，只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动，我灵机一动，把面包屑搬到另一处地方，以为它们找不到会放弃，可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方，毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

三年级下册语文作文范例三：我帮爷爷抓鱼

今天中午，爷爷问我们想吃什么菜，奶奶说：“买一条黄颡鱼吧。”于是我就和爷爷一起到超市去买鱼。

一进到超市，我们就直奔卖鱼的地方。哇，这里的鱼真多呀!有扁扁的鳊鱼，漂亮的鲫鱼，大大的草鱼……我们一顺找，终于找到黄颡鱼。我问爷爷：“多少钱一斤啦?”爷爷看了看说：“好贵呀，30元钱一斤!”我怕爷爷嫌贵不想买，就连忙说：“不要紧，我们是买给奶奶吃，那就只买一条吧。反正我不喜欢吃鱼。”我又问爷爷：“您喜欢吃鱼吗?”爷爷摇了摇头说：“我也不喜欢吃鱼。”爷爷笑了笑说：“真懂事，好吧，就买一条。”

黄颡鱼色颜色是深黄色的，身上没有鳞，滑溜溜的。头两边各有一根硬硬的刺，前面还有两根胡须，它的嘴巴特别大。

我找来一个网子，就开始捞鱼，黄颡鱼很灵活，再就是鱼池又有些高。我用了好长的时间才捞到一条。刚刚拿出水面，它一跳，又跳到水池里了。还溅了我一脸的水。我只好重新再捞。这一次我有点经验了，很快就捞上来一条。

爷爷把鱼拿去给营业员称重，又请他帮忙把鱼杀好。付了钱后，我和爷爷高高兴兴地回家去。

回到家，我把买鱼的经过讲给奶奶听，奶奶夸我是个懂事的好孩子。

篇14：三年级下册语文作文

我最喜欢的课外活动是跳绳，想起最初学习跳绳，还有一段有趣的故事呢!

一年级的时候，为了参加学校组织的体育大赛，我开始学习跳绳。刚学的时候，绳子一点也不听话，软软的，很调皮，有时两圈还没跳完，就绊到身上，不是打到屁股上，就是打到额头上。有一次，绳子狠狠地打到了额头上，青了长长的一条，疼得我几乎要哭了，真想不再学了。这时妈妈说：“干什么事儿都一样，都会遇到困难，慢慢就会熟起来的。”回家后，妈妈拿凉毛巾给我敷了一下，慢慢消肿了，青道道儿也不见了。

第二天我跟妈妈继续学习，我边跳，妈妈边给我纠正，教我掌握技巧。我边跳边思考，集中精力，认真学习，慢慢地学会了基本功，跳得越来越熟了，先是左跳，再是右跳，然后左右不断地交换着跳。跳的个数也不断增加，从十几个到一百个，最高纪录曾经达到二百个。虽然每次都跳得满头大汗，但我感觉非常开心。

从学跳绳到现在，已经两年多了，我跳得越来越好。以后我还会继续练习。

篇15：三年级下册语文作文

星期三下午的科学课上，老师给我们布置了一项小实验：将一朵带茎的白色兰花放在装有红墨水的杯子里，第二天再去看看兰花有什么变化。

放学后，我一回到家就开始找实验材料了。我先在阳台上摘了一朵带茎的白兰花，接着拿出一个塑料杯子放在茶几上，然后往塑料杯子里倒入半杯红墨水，最后将白兰花放了进去。我目不转睛地盯着白兰花，希望它赶紧发生变化。可我看得眼睛都酸了，白兰花也没有任何变化。难道是我的方法错了？还是红墨水放少了？我焦急地拉着爸爸问个不停。

爸爸说：“做实验最重要的是要有耐心，你这样怎么能行呢？要知道心急可吃不了热豆腐！”爸爸说的话有道理，我要耐心一点，等明天再看结果吧！

第二天早上，我一起床便来客厅观察白兰花。哇，白兰花居然真的变成红色的了，真是太神奇了！后来，科学老师告诉我们：那是因为植物的茎会将吸收的水分输送到花瓣，茎吸收了红墨水又输送到花瓣后，花瓣也就变成红色的了。

发现了花瓣变色的秘密，我不禁感叹：原来生活中处处有学问，只要我们善于观察，一定会有更多有趣的发现。

篇16：三年级下册语文作文

嗨，大家好！我的名字叫大熊猫。但我既不是熊也不是猫，而是中国的国宝——大熊猫。

我长得特别可爱。圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵，白白的脸上有一双黑亮的眼睛，眼睛周围长着一圈八字形的黑茸毛。这圈黑茸毛让我看起来十分有个性，像戴着一副大墨镜。还有我的鼻子高高挺挺的，配上一个小小的黑色鼻头，可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的，像戴着一个黑色的围脖。短短粗粗的四肢上长满了黑色的毛。我还有一条白色的小尾巴，这条尾巴很小，也许我不说你还以为我没有尾巴呢。

我住在四川的高山竹林中，这里环境优美，蓝蓝的天，白白的云，空气也很新鲜，最重要的是那成片翠绿的原始竹林可以满足我这个大胃王的需求。说到吃，我偷偷地告诉你，我的食量可大呢，一天要吃差不多二十千克竹子。

唉，说了半天，我都感觉饿了，我要去吃竹子了，拜拜！

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