和动物园的动物聊聊三年级作文

时间:2023-12-01 07:31:55 三年级作文 收藏本文 下载本文

和动物园的动物聊聊三年级作文(精选28篇)由网友“朝蓉生”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的和动物园的动物聊聊三年级作文,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

和动物园的动物聊聊三年级作文

篇1:和动物园的动物聊聊三年级作文

和动物园的动物聊聊三年级作文

春天,爸爸妈妈带我来到了动物园,可是我并不像其它小朋友一样高高兴兴的。不是我不喜欢小动物,而是看到它们被关在笼子里,让我觉得它们很可怜。

我们来到动物园里,首先看到了孔雀,有很多人在给它们拍照,像是见到了大明星一样。可是它们却无精打采的,身上的羽毛脏脏的,尾巴上的羽毛也比上次来的时候看到的更少了,像是被人拔掉了一样。

“美丽的孔雀,这么多小朋友喜欢你,可是你怎么不高兴啊?”我问一只躲在角落里的孔雀。

“因为我想念我的`家,想念我的爸爸妈妈啊。你看你们可以和爸爸妈妈一起,也可以想到哪里去就可以去,可是我不行啊。我被关在这里,不知道爸爸妈妈再哪里,每天被这么多人看着,我觉得好害怕。”小孔雀伤心的说。

告别了孔雀,我们又来到了小猴子的家。它们在假山上跳来跳去,争夺小朋友们扔给它们的食物,看上去很高兴。

“小猴子,你好!”我一边扔花生一边对一只吃的很高兴的小猴子说,可是它却不理我。

“你怎么不和我说话呢,我都给你花生吃了呀?”我很奇怪。

“你给我们东西吃是为了让我们抢花生打架吧,我一点儿也不高兴,是你们把我关在这里的,我想在森林里自己找自己喜欢吃的。”小猴子说完就离开了。

依依不舍的离开小猴子,我们又去了熊猫馆。那只瘦瘦的熊猫一动也不动得躺在那里,像是死了一样。很多人都使劲的叫它,可是他一点儿都不动一下。

“可爱的小熊猫,你死了吗?还是你不舒服呢?”我焦急的问。

“我快要死了,我喜欢在竹林里自由的生活,不喜欢天天被关在这里。我在这里一个人很寂寞,没有朋友一起玩耍,我快不行了。”熊猫流泪了。

我们又见到了很多很多动物,他们都不快乐。

我多想打开笼子把动物们放回家啊,让它们去找爸爸妈妈,可是爸爸说这是不可能的,等我长大了就会懂的。回家的路上我很伤心,虽然小动物们住在动物园里,可是那不是他们的家,我要快快长大,总有一天,我要让他们去回家,去找他们的爸爸妈妈。

篇2:三年级动物园作文

8月13日早上7时,我和妈妈乘地铁来到了向往已久的北京动物园。

北京动物园的前身是皇家御用的动物基地,园内大部分建筑还是文物呢!动物园8时30分准时开园,我和妈妈随着人流,跟着指示牌来到了第一个目的地大熊猫馆。

首先映入眼帘的是一个凹形大洞,我仔细寻找。

哟!一只大熊猫正悠闲地踱着方步,像一位尊贵的绅士。

它有着一双大大的黑眼圈,跟没睡好觉一模一样。

◆分享好文◆那慢吞吞的脚步不会比大象快。

它既爱睡觉又爱吃竹子,别看睡觉连鞭子都抽不醒,但一有新鲜的竹子便三下五除二一下子消灭干净。

你说大熊猫是不是一个贪吃鬼大王呢?

游完熊猫馆,我直奔心仪的海洋馆。

海洋馆内光线昏暗,各种大小不一的鱼池中游耍着形态万千又叫不出名字的鱼类。

里面最小的鱼仅有6厘米,而最大的中华鲟却有550厘米,它们相差九十几倍。

中华鲟的鳃在下巴上面,我看着心里都禁不住赞叹。

最精彩的要数海洋剧院里的人豚共舞:一只海豚向上一跃,准确无误地顶下高空悬挂的彩球,紧接着又急于跳出水面,驮着驯兽师飞奔向前,溅起的浪花向我脸上扑来。

它们一沉下去,水面又恢复了平静寂然无声。

海豚在水里游来游去真快乐呀!

我们出了海洋馆又去了长颈鹿馆。

里面的长颈鹿最矮的接近4米,最高的刚好过5米,它们可以随心所欲地吃树上的叶子。

如果我的身高能有它们的一半,我也心满意足。

下午5时,我才依依不舍地离开了硕大的北京动物园。

再见了,北京动物园!

篇3:三年级动物园作文

今年暑假,我和妈妈一起去北京游玩。

在路上,我因为晕车所以吐了一地,好不容易才熬到北京,但是,因为我们到北京的时候天已经很黑了,所以我们只好去舅舅家睡觉,等到舅舅家的时候,我已经睡的很熟了,而且睡的很香。

第二天,我正在吃早饭,老爷就说:快一点吃,吃完了我们去动物园。

我一听,心里高兴极了,于是,我狼吞虎咽的吃起了饭来,吃完了之后,老爷果然带我去动物园了。

到了动物园,我们先去了熊猫馆。

一进去,我就看见一只胖乎乎的大熊猫,但是,我对这种懒洋洋的熊猫没有兴趣,这时,妈妈说:孙逊!快看!熊猫会爬树呀!我一看,果然,一个大熊猫正趴在一个大约十米高的树上慢慢挪动呢!我想:哇塞!竟然连笨重的大熊猫都能爬上这么高的树,真厉害!这时一个黑影从我身后跑了过去,我回头一看:原来是一只小熊猫,它从我身后的两间屋子里窜来窜去好像不想让我知道是它似的。

之后,我们又去了鸟类管,那里的鸟各式各样,有鸽子、白鹭&&,但是,我最喜欢的还是孔雀,尤其是它开屏的时候,就像千万个眼睛同时睁开一样,美丽极了。

不知不觉我们来到了狮虎山,这时,我满脑子都是问号,我想:里面只有老虎和狮子吗?如果里面的狮子老虎是自由活动的怎么办?它们会不会吃人呀?但是,不进去怎么知道?还是进去看看吧。

于是,我鼓足勇气走了进去,突然,一声吼叫把我吓的打了个冷战,定神一看:原来是在笼子里面的呀!我松了一口气,心想:谅你也不能怎么的,你就是孙悟空也逃不出笼子这个如来佛祖的手心呀!于是,我仔细观察了起来,原来这里面不止只有狮子和老虎呀,还有黑豹&&其中我最喜欢的是金钱豹,它身上有很多小黑圆圈,这些小黑圆里面都是黄色的,很像铜板,所以叫做金钱豹。

我们还去了动物园里的餐厅,说是餐厅,其实里面还有犀牛、河马呢!让我来说一下河马吧!瞧那只,它旁边可不是饭哦,那是它的孩子!不仔细看是看不到的。

我们走着走着就来到了海洋馆,一进去,里面就黑乎乎的,只开着几盏幽暗的彩灯,我们走到了一个网子跟前,看见了五颜六色的鱼儿在水中游来游去,快活极了!我们还在那里照了几张相呢!我们还去看表演了,只见那些驯养海狮的人先让海狮站上非常短的台阶,之后再做手势让海狮跳进池塘里,它们在池塘中欢快地‘跳舞’好看极了。

接下来,该海豚表演了,那些海豚自动跳进水里,又马上跳两米多高,把上面的皮球都够到了,该够三米的了它们腾跃而起,一下子就够到了那个三米高的'皮球,那时真是壮观极了!我们走了之后,又见到海豚了,不过,这只海豚在笼子里,出不来,所以它只能在笼子里来回穿梭了。

我们还见海胆了呢!它身上的那些刺针,让人见了就怕,更不要说摸它一下子了。

之后,我们又见到了水母,咦?怎么这些水母会变色呢?仔细一看,原来是上面彩灯照的呀!到了电梯上,这些电梯旁边都是水(用玻璃护着的),瞧那只海龟,有40厘米长,20厘米宽,大的很!我们又见了热带鱼,有红的,蓝的,黄的&&五颜六色,美丽极了。

这时,我见了一个大的像大象一样的鱼,我问妈妈这是什么,妈妈却说这是鲸鱼,我想:鲸鱼比这大多了!我还见食人鱼了呢!它的身上有绿的颜色,两眼直发亮,锋利的牙齿不时的张开,样子可怕极了。

篇4:三年级动物园作文

今天,姨姨带着我去逛动物园,作文逛动物园。

动物园可大啦!一进门往前走就能看到鸵鸟。

鸵鸟的身材可大哩!我看到了觅食的鸵鸟,也看到了歇息的鸵鸟。

我也去了猴园,我看到了有的小猴在觅食,有的小猴在荡秋千。

我还看到了一只母猴抱着她的小宝宝。

母猴子抱着小猴子,小猴子也抱着他的母亲,它们母子转来转去,母猴子还给小猴子找食物呢!我还看见了大老虎和非洲狮,但是大老虎的额头上没有王这个字。

非洲狮可威武了。

有人还给他照相呢!我还听到的的叫声!我也见了狗熊,狗熊的身材可高大啦!爪子比人的手还大呢!我问姨姨姨姨,狗熊吃不吃人啊?姨姨说当然吃啦!我们也看到了孔雀,但是这孔雀就是不开屏,姨姨问你看这孔雀,怎么不开个屏啊?我说孔雀喜欢在人多的地方开屏,这样热闹啊!我们还见了看见了白孔雀,但是我们没有看见开屏,我们看见了图片上的白孔雀可漂亮啦!我们还看见了骆驼,骆驼的背上好像背着两座山,骆驼好大呀,小学三年级作文《作文逛动物园》。

我真想骑在它的背上呀!我们看见了一种特殊的鸡,也不知道叫啥名儿,脖子上的羽毛都翘着,姨姨和妈妈不约而同的说:看,这多想家里喂的公鸡。

我忍不住就给笑起来了。

我们还看到了野鸭在水里游呢!有的从这边飞到那边接着游,真好玩!看着这些可爱的动物们,真的不愿意离开,我只好怀着恋恋不舍的心情回家了。

篇5:动物园三年级作文

动物园三年级作文

今天,妈妈带我去我最喜欢的动物园。

我到那里,第一个看的就是老虎。老虎是动物之王,它头上果真有“王”字。它还有一双锋利的.爪子,还有两颗很锋利的牙。我拿一个苹果然后扔了进去,老虎像饿虎扑食,一下子吃完了。我等了一会儿,饲养员拿着一桶血淋淋的生肉,只见他往园中一扔,老虎直接用嘴接住,然后津津有味地吃了起来。我看完老虎又去看熊猫。

熊猫不愧是动物中最可爱的,同时它也是很稀有的。它是国家一级保护动物呢,我能见到它真是我的荣幸啊!看了一会儿,我发现它有一双黑眼圈,雪白雪白的皮毛,身穿一件黑色马甲。它住的那里还有许多竹子。我给熊猫取一个外号叫“贪吃熊”,这个外号是不是很好笑呀!过了一会儿,熊猫们饿了,它们直接用手掰断了一根竹子。那时候我很吃惊,我心想:十个自己都掰不动一根小竹子,它们居然能一下子把竹子掰断。果然熊猫和熊二一样吃完就睡,力气也同样很大,难怪都是熊。看完熊猫,我又去看大象。

大象身体很高大,还有一对又长又锋利的象牙,我买了一个苹果放进去,大象看见立马把苹果推到它身后,原来它身后有一只小象宝宝,这时我才知道原来大象有孩子了呀!该有多幸福啊!它们还会表演杂技,那就是用鼻子吸水,然后再喷出来,特别像一个喷泉。

动物园真好玩,下一次我还要去。动物园的动物都很可爱,我们要保护它们,不要去伤害它们。

篇6:动物园三年级作文

这是一个晴朗的早晨,我和妈妈起了个大早,早早来到了动物园,我们买好了门票,一走进动物园的大门,动物园里的人可真多呀!老的、少的,他们三个一群,五个一伙,可真热闹!这里的树木碧绿碧绿的,像一个个大凉棚,就好像来到了绿色的世界。

我们沿着弯弯曲曲的小路,先来到了长颈鹿的家,只见空旷的场地上,两只长颈鹿自由自在地走来走去,一会儿伸长了脖子,津津有味地吃着一旁嫩嫩的树叶,一会儿弯着身子,低着头好像在沉思着什么,栏杆边上的我正看得认真,忽然,一阵铃声响起,原来是大象表演节目的时间到了,我和妈妈赶紧跑过去,我看见有几个人在跟大象做表演,大象一会儿卷起鼻子,一会儿伸长鼻子喷水,可有趣了。我们又来到了虎山,这时,我看见了一只石虎,很多人在那儿拍照呢!我也上去拍了,“咔嚓、咔嚓”我拍了好多照片。我们又来到了山洞里,里面有许多真正的老虎,我一排排的看过去,有的老虎在呼呼地睡大觉,人们怎么吵也吵不醒它,睡得可香了,有的老虎在上面走来走去,虎视眈眈的看着人们,还有的'老虎趴在地上懒洋洋地嗮着太阳。 动物园里有许许多多的动物,如胖乎乎的熊猫,人称兽中之王的狮子,还有一些不知名的动物,真是让我大开了眼界。

不知不觉地时间过得真快,太阳已经落山了,我们只好依依不舍的走出了动物园。

篇7:动物园三年级作文

今天,我们班全体同学在袁老师的带领下,来到无锡春游。

来到动物园,我们分了两个项目参观,一个是动物区,另一个是杂技区。

首先,我们跟导游来到动物区。动物区里有奔跑飞快的豹子,有笨重的大象,有灵巧欢唱的小鸟,还有凶猛的百兽之王——老虎……看得我眼花缭乱!其中,我最喜欢的是来自青藏高原的牦牛和羚羊,这两种都是非常罕见的国宝级珍稀动物。牦牛的全身长满了厚厚的绒毛,就好像穿了一件毛衣一样,看上去很保暖哦!另一种动物——羚羊,它可不像牦牛那样的笨重不灵活,它体态轻盈,奔跑起来,有箭一样的速度,每分钟可达几十公里!好神速啊!

参观完动物区后,我们来到杂技区。杂技区可是动物们大显身手的地方,那里有小熊骑单车,有小狗钻花圈,还有狼狗考试等各种表演,其中令我印象最深的要数狼狗考试了,这个考试分为语文和数学两门测试,语文考试即在牌子上印有:“无锡动物园几个字”,只要我们任意说出其中的一个字,它就会把它挑出来。数学考试即在牌子上印有从1到10 的数字,随意的用其中的.2个数字做加法,聪明的狼狗就会把答案找出来。顿时,观众席上掌声雷动。

今天,我们去无锡动物园春游真愉快啊!

篇8:三年级逛动物园作文

在我眼里,暑假时多姿多彩的,爸爸答应我暑假一到,就带我去动物园。没想到这一天这么快就到了,我兴奋得整晚都睡不着觉,因为明天我和爸爸就要去我梦寐以求的动物园了。

这天,天刚蒙蒙亮,我和爸爸整装待发,开着汽车来到了江苏动物园。我和爸爸下了车,一块巨大的广告牌吸引了我的注意力,走上去一看才知道,这是动物园的道路分布图。

一进大门,四周花繁叶茂,而前面100米处,有一样东西引起了我的兴趣,我加快了脚步,我走近一看,原来是小熊猫。

小熊猫长70厘米,呈棕色,头上长着一对尖尖的小耳朵,还长着一双水灵灵的眼睛,十分讨人喜欢。瞧那只小熊猫躺在妈妈肚子下面睡觉,小鼻子一上一下不停地动着,肚子上下不停地起伏着,甭提有多可爱了。(吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学www.sz-ylhm.com)

离开小熊猫馆,我们沿着弯弯的小径来到了黑熊馆,只见一只黑熊被关在六七米深的大坑里,看它跟猩猩一样不停地捶打着自己的胸口,这时工作人员过来了,他手提着一只桶,跑近一看才知道,原来饲养员正在送午餐给这只熊吃,熊用它那强而有力的利爪,抓起一条鱼送进自己的嘴巴,津津有味地吃起来,吃饱喝足后,只见它伸了伸懒腰,发出满足的哼哼声,好像非常满意现在惬意的生活。

我非常珍惜这次动物园之游,因为有很多跟我同龄的孩子都没有这样的机会,我希望把自己的所见所闻通过这样的方式与其他人一起分享,这样的话,也不枉费这趟动物园之游了!

篇9:三年级逛动物园作文

“叮铃铃”,闹钟响了,我懒洋洋的问妈妈:“妈妈,几点啦?”在一旁做家务的妈妈应道:“八点半啦,快点起来,我们还要去动物园玩呢!”这时我才突然想到今天要去动物园玩,我急匆匆穿好衣服准备出发啦!

不一会,我们就来到了动物园,买好了门票,我们就进入到了动物园。我们先来到了“森林之王”——老虎的“地盘”。有一只老虎迈着沉稳的步伐,巡视着它们的地盘;另一只老虎懒洋洋晒着太阳,张开血盆大口打哈欠,正准备睡觉。

接着,我们来到了孔雀的“领地”。一只只孔雀张开扇形翅膀,这就是孔雀开屏吧?美丽极了!好像在跟人们比美呢!大家都看着美丽的孔雀,议论纷纷。这时,旁边的鹦鹉就不服气了,“咕噜咕噜”的叫着,想吸引人们的注意力,可是人们都在看美丽的`孔雀,鹦鹉很失望,“咕噜”了一声后便到旁边梳理羽毛去了。

看完了孔雀,我们去了猴山。一只只猴子见了我们,兴奋地上蹿下跳,好像在欢迎我们呢!我从妈妈的包里拿起一根香蕉,剥好皮,扔向了猴子,猴子看见了诱人的香蕉,纷纷去抢,最终被一个小猴子抢到了,狼吞虎咽的吃起来。

时间过得可真快,我们就要回家了,我依依不舍得离开了动物园。

篇10:三年级逛动物园作文

长春动植物园有一种神奇的魅力,每天都吸引着成千上万的游客。它也是我心目中向往已久的“圣地”。经我长期的软磨硬泡,妈妈终于答应带我去动物园游玩了,我高兴得一蹦三尺高。

吃完早饭,我和妈妈立刻从家出了,乘车直奔动物园。买完票后,我像一只小兔子似的一蹦一跳地跑进动物园。

先看看猴兄猴弟们吧,我和妈妈来到了“花果山”。哇!这里简直是人山人海。我好不容易才挤到了前面。看!猴兄猴弟们神态各异,妙趣横生。有的荡秋千;有的坐在峰顶好像自封为王,真是山中无老虎猴子称大王。瞧!那只猴哥昂首挺胸,学人走路,好像在骄傲地说:“你们的祖先可是我‘齐天大圣孙悟空’啊!怎么样,厉害吧?”还有个猴哥竟然把香蕉皮扣在了脑袋上,硬冒充小皇旁呢!咦?谁在拉我的裤角,我低头一看,原来是猴小弟向我要吃的。幸亏我早有准备,随手给了它一个桃子。猴小弟双手捧着桃子谢过我,正准备“美餐”。不好,一个胖猴哥来抢美食了,还是猴小弟机灵,一闪便躲过了一次猛烈的偷袭,结果胖猴哥摔了个四脚朝天,逗得游客们哈哈大笑。

离开了“花果山”,我们来到了象伯伯的家,只见象伯伯的用它那长长的“水管子”在吸水,然后慢慢翘起,来了一场“象工降雨”,结果把我浇成了“落汤鸡”。快看啊!象伯母闪亮登场了,它和象伯伯把大鼻子钩在了一起,扭动着屁股,跳起了“拉丁舞”,优美的舞姿博得了游客们的阵阵喝彩。

接着,我们又来到了孔雀园,观赏了美丽如花的孔雀姐姐;经熊区探望了可爱笨拙的狗熊大叔;穿狮子林慰问了凶猛的狮子大王……

下午三点,妈妈硬拽着我依依不舍地离开了动物园。今日一游,令我大饱眼福,看到了这些可爱调皮的动物们,更加激起了我对它们的喜爱之情。

篇11:三年级作文去动物园

今天,爷爷带我去济南动物园玩,我真高兴。走进动物园的大门,就可以看见各种各样的动物。

首先,我们去的是金牛草地,爷爷还告诉我说,这儿以前叫做金牛公园。听了爷爷的话,我更加充满了好奇,东看看,西瞧瞧。我们先去看了热带猴、松鼠和长尾猴。接着继续向前走,我看到了胳膊长长的长臂猿,此时它正在休息,看到我们似乎在说:“看到你们我很高兴。”一直向前,看了美丽的梅花鹿,看了角又尖又长的羚羊,还看了西藏野驴。其实,在看西藏野驴的时候,我们还闹过一个笑话呢!我和爷爷都说,“这马真高大。”可以看路标才知道它是驴,因为它和马长得实在太像了,长长的脖子,长长的脸,还有健壮的四条腿。

让我印象最深的是长长脖子的、高大的长颈鹿和嘴巴大得像大盆的河马、身体粗壮的大猩猩。还有我终于见到了那个大块头——长鼻子,耳朵可以当扇子用的大象。这个大块头看起来非常壮,身子就像一堵墙,它还可以用鼻子做许多的事情,如:洗澡,搬运食物等等。

动物园里的动物可真多,吸引了许多游客。

篇12:去动物园三年级作文

风和日丽的五一,我和爸爸妈妈高高兴兴地来到了天津动物园。我们先来到了狮虎馆,那里的狮子,老虎没精打采地躺在“床”上,已经没有了野性。我们又去了熊山,熊山上有一只棕熊,在不停地走动。鹿园里的小鹿个子很矮,有白色的,有棕色的,跑来跑去,可爱极了。我拿来一盘生菜,亲手喂它们,它们非常温顺!丹顶鹤的腿又细又长,一只脚缩在洁白的羽毛里,另一只一动不动地站在那里,我也学着它们的样子,可是摇摇晃晃,一会儿就不行了。水族馆里的鱼种类繁多,鮸鱼、石斑鱼、中华鲟……还有乌龟,凶恶地大蟒蛇和鳄鱼等等。动物是人类的朋友,我们要爱护它们!

篇13:和哈雷彗星聊聊三年级作文

和哈雷彗星聊聊三年级作文

一天夜晚,我正与爸爸妈妈一起吃饭。突然,“啪”地一声,没电了!是跳闸了吗?不!是停电了。我们只好停止用餐,来到阳台。“哇!天空上有好多星星哟。好漂亮耶!”我不禁被天上的星星吸引住了。妈妈也跟着赞道:“的确好美哟!很久没看过这么多星星了!”连爸爸也赞不绝口:“好美耶!”

突然,我们听到一阵喊声:“嘿!你们好吗?”我们向天上一望,不禁大吃一惊。一颗大星星正浮在我们阳台上空。“你是什么星?”“我?我是宇宙间一颗特殊的星,人们都叫我彗星。自从英国天文学家哈雷发现我以后,人们又管我叫哈雷彗星。”

我说:“哈雷彗星你好!你来这里干什么呀?”:“我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着,那多寂寞呀!我天生喜欢在天空中遨游。刚刚经过你家时,发现这一带的灯光突然灭了,于是我来给你们带来光明。”我又问:“真巧啊!”他得意地说:“对!我每隔七十六年才回太阳身边探亲一次。今天给我碰个正着。”

“你的尾巴为什么这么长?”:“我的尾巴时长时短,长时我咳嗽一声,这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。”:“那为什么你的脑袋也那么大?”我不耻下问。:“那是天生的。直径最大时达到二十五万公里。”

我说:“哈雷彗星,你的个子大得吓人啊!”“我的个子虽然大得怪吓人的.,但我肚子里却没有什么硬东西,是个看得见、摸不着的大个子。过去人们认为我的出现是不吉祥的,这纯粹迷信的思想,你们可别信那一套。”

哈雷彗星说:“小朋友们,我愿意跟你做朋友。今年,我们已经见过面了,等我们再会时,你们都要成为老爷爷、老奶奶了。”

“啪”,来电了!

“我们得赶快去吃饭呢!再见!哈雷彗星!”

篇14: 游动物园动物作文

“五一”已经到了,该去哪里玩好呢?去桂林?不不不,太远了,去泽雅?不不不,已经去过了,啊!我知道了,去景山动物园!

我和妈妈商量一会儿,妈妈同意了。我们在车子上有说有笑,一下子就到了动物园。

一进门,我们看见了一个坐在草坪里的大熊猫,走近一看,原来是假的。我们继续往前走,在景山动物园里到处可以看到春天的生气勃勃的迹象。例如柳树:他弯着腰,垂着“长发”犹如一位长发飘逸的女子站在百花丛中。这时风轻轻地拂过我的面颊,柳树也随风起舞。

终于看到了动物,这里有黑猩猩、狒狒、东北虎、金钱豹、企鹅、棕熊、鹦鹉等等的动物。

我们继续走着,来到了猴山,这些猴子,一看就知道它们一定非常机灵,有一个人向一只猴子扔了一块香蕉,许多猴子过去争先恐后地抢着,最终还是被猴王抢到了。

时间过得真快,一下子就到了十点钟了,我对妈妈说:“我们就争取一点时间去看动物表演”!我们刚好赶上了表演时间。刚出场的是马和老虎,我想:马和老虎能演出什么节目呢?那就先看看它们的表演吧!马一进场就快速地奔跑着,突然,一只老虎跳到了马背上,站立着,大家拍手称赞,看着老虎的神情,我想:这只老虎肯定很想把马给吃了,可是,驯兽员手上拿着一条长长的鞭子,所以,老虎不敢这样做,否则又要挨训了。接着又来了一只小棕熊,这只小棕熊可真逗啊!驯兽员拿了四个跨栏,企图让它跳过去,第一次还挺认真的,敏捷地跳了过去,第二次直接钻了出来,第三次就把跨栏给推倒了,第四次也直接把它抱了起来。逗得全场哈哈大笑,还有几个节目呢,妈妈说要走了,我们依依不舍地离开了动物园,回家的时候,脑海里还一直浮现着欢乐的景象!

篇15: 游动物园动物作文

我和爸爸妈妈去过很多地方,有怪石林立的兴文石海,有景色秀丽的蜀南竹海。但是,我今年暑假最想去四川省的省会――成都,听说成都动物园有很多可爱的动物。

今天一大早,我就已经迫不及待了,很早醒来,想去成都动物园。我和爸爸妈妈一起来到了成都动物园门口,我一下子就兴奋不已!我们顺着公路走着,不一会就能看见各种长的差不多却名字不一样的小猴子。往下走就是一些既可爱又是我从来没有见过的动物,有四米高的长颈鹿,有奇怪的小熊猫,有既能在水中游又能跳上水面休息的海豚,有凶猛的老虎,有肥头大耳的大象……

在动物园中间是国宝大熊猫,它四肢是黑色的',身体是白色的,脸也是白色的。最有特点的还是那双倒八的小眼睛,眼睛周围都是黑乎乎的,好像人长的黑眼圈一样没睡好。它喜欢吃竹子上的竹叶,可能因为吃多了竹叶,所以长的肥肥胖胖的,别人都说这样才可爱。啊!我也觉得胖乎乎的,可爱极了!

最难忘的是我亲眼看见了熊猫吃竹叶。听别人说熊猫是吃竹子的,但我看到熊猫吃得是竹叶,而不是竹子,让我感到很惊讶!熊猫吃东西是先拿起竹子,再从上面拔下几片竹叶,然后再把竹叶放在舌头上,最后用牙齿咬烂吞进肚子。这是我第一次看见熊猫吃竹子的场面,开心极了!这只熊猫叫滚滚。

如果你有时间,也可以来这里看看。有的动物可以让你增添乐趣,有的动物可能是我们从来没见过的。

篇16:动物园的动物作文

动物园的动物

动物园的动物可爱极了!有小猴、大象、孔雀、还有可怕的虎……

有的小猴子太调皮了,它抓着伙伴的尾巴使劲乱摇。有的大狮子不知怎么了,朝着天上大叫了一声。这时,动物听见了它的叫声,马上躲了起来。

你瞧那大象长得多大啊!它把鼻子一伸长,像一根又粗又大的柱子。

这么多可爱的动物,我一定要好好爱护它们。

动物园的动物作文150字

小学生作文(中国大学网)

篇17:可爱动物园动物作文

动物园,一个充满生机的地方,它不仅生机勃勃,还十分“可爱”。

在那里,水下生活馆是第一个必去的地方。看到许多鱼在一个个玻璃缸里游着,就眼花缭乱。其中,一个大缸引人注目,一看,里面有许多尾巴像扇子,身体像皮球的金鱼在里面游来游去,它们游得非常慢,好像要让别人看清楚自己美丽的尾巴似的。再往前走,就看到一个更大的缸,刚走过去,只见一条鲨鱼“突然袭击”,吓了你一大跳!妈呀,真是吓死人了…再往前,就会看见超多水母。我很喜欢一种水母,长得就像一朵朵“会蹦”地小蘑菇,时不时会“蹦一蹦”,可爱极了!

除了水下生活馆,还有一个必去的地方,那就是鸟园。

一走进鸟园,就听到清脆、悦耳的鸟叫声,哦,一听就知道是黄鹂!多么美妙绝伦的声音啊,啾啾、啾啾啾…接着,一位饲养员给了我一包鸟饲料,一眨眼,我的手上多了几只鸟,它们站在我手上痒痒的。渐渐的,红的、紫的…好像一朵朵彩色的花,饲料没了,“花瓣”就飘向了其他地方。忽然,头上飞过一群燕子,回过头去,它们已经不见了,飞得真快呀!

动物园真是个充满生机、十分可爱的地方呀!

篇18:可爱动物园动物作文

我们家像一个可爱的“动物园。”家里住着几只小动物。

爸爸十分有趣。喜欢做一些让人发笑的事,像一只小猴子。有一次,妹妹不想玩了,爸爸把妹妹抱过来给她唱《小老鼠上灯台》,边唱边做一些动作,只听爸爸唱到:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来!”当爸爸唱到“叽里咕噜滚下来”的时候,把妹妹从腿上滑下来,逗的妹妹哈哈大笑。

妈妈十分威严。喜欢教育我们,像一只大老虎。有一次,我逗妹妹玩,妈妈见了气冲冲的喊:“作业写完了吗?”我小心翼翼的说:“马上写完了。”妈妈顿时气不往一处来:“那还不赶快写。”我连忙把妹妹递给奶奶,乖乖的写起了作业。

我特别贪玩,每次如果说做完作业就可以去玩,我就会写得又快又好,就像一只贪玩又弱小的小白兔。有一次,我和糖糖约好去玩,心里想着这件事,不一会儿,我就完了,给妈妈说过后,就出门玩了,晚上九点四十才回家。结果,挨骂了,因为作业太不认真了。

你们说,我们家“动物园”有趣吗?

篇19:可爱动物园动物作文

在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去重庆动物园玩,我记得那时候我才五岁。当我和妈妈跨进动物园门口,我不由自主的尖叫一声:“哇!

动物园真是太美丽了!

”我看见前面有 一片广场,广场上有许多梅花鹿,梅花鹿旁边有许多筐胡萝卜,我又 看见广场上的'叔叔阿姨拿着胡萝卜来喂梅花鹿,我都看入神了,那么多可爱的梅花鹿张嘴吃东西,我想:“我也来喂梅花鹿。”过了一会儿,我和妈妈走出广场,来到孔雀园,我看见一只美丽的孔雀,忍不住摸了摸它的羽毛,摄影师给我和孔雀照了一张像片,我高兴地拿着照片和妈妈走了。看过可爱的梅花鹿和美丽的孔雀,我又去看黑熊和大象的表演,首先上场的是大象,它个子很大,我都吓坏了,大象并没有欺负我,而是伸出它长长的鼻子把驯兽师卷了起来,驯兽师把他的头伸进大象嘴里,一会又缩回来,我一看驯兽师却安然无事,大象表演完,接着又是黑熊的表演,黑熊把一个皮球放在地上,把自己笨重的脚踩在皮球上滚了又滚,滚了一会,它把手举起来摆了摆,好像在说再见。啊!

多么可爱的动物园呀!

篇20:三年级动物作文

我喜爱的动物是乌龟,它们一个叫阿布,一个叫蒜头。它们长着一个足球花纹样子的壳。我知道那个壳是保护它自己的。只要它们一听见有动静,就缩进壳里,它们喜欢吃虾皮、瘦肉、肥肉、鱼片等。它们两个懒洋洋的,除了吃肉,就是睡觉。不过有时也活动一下,但是很少见。

有一次,我给它们俩喂肉,正在睡觉的它们一下子醒了,我先放进去了一块肉,阿布一下子反应过来,跑过去把那块肉叼走了。蒜头见了,赶忙跑过去和阿布争着去夺,一气之下,阿布一伸头,赶紧吞了下去,蒜头见了,气得狠狠地踢了阿布一脚,这一幕把我逗得哈哈大笑!

我爱动物,更爱小乌龟。

篇21:三年级动物作文

我家养了一只哈巴狗。我给它取名叫莉丽,它很可爱,它的额头上有个桃子形的图案,身上长着雪白的毛毛,还有咖啡色圆形的图案。它的眼珠子有点淡蓝色,眼睫毛象是描上去的,非常的可爱。

莉丽整天把肚子吃的圆鼓鼓的,像个小西瓜似的,我摸摸它的头,它就回抬起头,伸出舌头想舔我的小手。我逗它玩,它就会摇头晃尾,一会儿四脚朝天,一会儿来抓我的小手。白天,它喝足了牛奶就睡,睡醒了就到外面去小便,然后再四周活动活动,看到什么都会上去咬去抓。它看到我连滚带爬地来我我跟前。因为它吃的胖,就像一个肉球在地上一滚一滚的!好象在说“小主人,陪我玩会好么?”我就高心地逗他玩一会,它好象一个调皮的小孩缠着我。

我太喜欢这只可爱的小狗莉丽了。

篇22:三年级动物作文

我家有几只金鱼,样子长得很美丽,颜色有的白、有的红,其中一条眼睛长得大大的,像戴着一副眼镜似的,我特喜欢它,就给它取了个大名——“泡泡”。

有一次,我在观察它怎样吃东西。便在水面上投了几粒鱼料,它们一下子成群地上来,真是互不相让。“泡泡”占着自己的眼珠子大,急快地冲了过去吃到一粒,它的嘴一张一合的,还俏皮冲我瞪眼,没等我一转头,它早早地吃到肚子里了。看着它们津津有味地分享自己的“战励品”,我的脑海里浮现出几十万个问号?便跑去问爸爸:“金鱼没有牙齿为什么能消化食物?”爸爸说:“你自己动动你的脑筋。”这也难不倒我。便从书柜上拿来《十万个为什么》,这本资料书里有我要找的答案,仔细一看:发现金鱼真的是没有牙齿,原来水能把硬的东西变软,金鱼就趁那个机会吃掉的。

我读完了书,终于解开了金鱼没有牙齿之谜,今天的`收获可真不少啊!

篇23:三年级动物作文

小白兔花花有一顶漂亮的粉红色草帽。草帽上有许多各色的小花和蝴蝶结点缀在这顶小小的草帽上。

花花非常喜欢这顶草帽,每天和它形影不离。春天,花花把草帽戴在头上,快快乐乐地去上学;夏天,花花用草帽来遮挡太阳;秋天,花花把草帽当成水果篮,拿着它去果园摘熟透了的苹果;冬天,花花堆好了雪人,把草帽给雪人戴上。

一天,妈妈叫花花去地里摘几个萝卜回来,花花高兴地答应了一声,匆匆地出了门,糊涂的花花跑到地里这才发现,自己出门的时候忘记带篮子了,这下可坏了,花花急得直抓脑门,手摸到了头顶上戴着的帽子,花花灵机一动,高兴地说:“有办法了,这头上的帽子不就可以当篮子用吗?对,就这么办吧。”花花摘下头上的帽子,采了许多萝卜,把草帽装得满满的,这才高高兴兴地往家走。花花边走边想,这顶草帽的用处可真大啊!

回到家里,花花把今天的经过告诉了妈妈,妈妈对花花说:“花花你真的长大了,遇到事情可以自己动脑筋想办法解决问题了,妈妈很高兴。”

得到了妈妈的表扬,花花真开心啊。

篇24:三年级动物作文

三年级关于动物作文

三年级关于动物作文

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

小时候姥姥家住农村,五岁那年夏天我妈把我放我姥姥家了,姥姥家有一只大公鸡,异常凶悍,时时刻刻都像一个暴怒的悍妇。它不认得我,它使我不敢一个人出屋,它使我本该快乐的乡下暑假变得充满恐惧和忧患,还有屈辱和愤怒,有一天我一个人在家,至于为什么会一个人在家的历史背景我已经忘得一干二净,我想上厕所,想上厕所的欲望慢慢变得无比强烈,远远超过了我对那只公鸡的恐惧,手里提了一只比我还长的棍子,我还是极其没出息地被那只公鸡追得满院子乱跑,最后逃进屋里,死死地关上了所有的窗子和门,隔着窗子愤怒地看着那只公鸡。就在那天下午,我妈终于从我家到了我姥姥家,我在看到我妈的那一刻开始放声痛哭,并在我妈的支持下拿起棍子向公鸡追去,并发出黄河般的咆哮,从那以后,它再也没有找过我的麻烦,我终于可以大摇大摆地上厕所了。 这件事已经过去很久了,虽然那只公鸡已经死了十几年了,但是我永远都不会忘记它的。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的.作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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篇25:三年级动物作文

我认为最可爱的小动物是狗。

我去大妈家玩,看到母狗小黑生下了几只小狗。我可高兴了。后来,我天天去看那些小狗。

小狗身上长着黑色的毛,摸摸可舒服了。刚生下来的小狗,眼睛没有睁开,是闭着的。耳朵也听不见。

过了几天它们才睁开眼睛,听到声音。又过了几天,小狗开始学习走路了。开始,它总把屁股撅得老高,可有趣了。

更好笑的还在后头。小狗走着走着就翻了一个跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上,呼呼大睡了。我们都笑得合不拢嘴。

篇26:三年级动物作文

“哈哈哈……!”教室里传来一阵阵开心的笑声,你猜猜,我们在干什么呢?好吧,告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。

老师先给我们讲了游戏规则,接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳,她上讲台抽了一张纸条,就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身,将手放在背后,蹲下去,假装在吃东西,此时,荣荣脱口而出:“吃虫子。”佳佳连忙摇头说:“不对!不对!”接着,她又重复了刚才的动作,不过这次她在地上放了一支笔,用嘴巴把笔叼起来,欢欢同学大声地说:“我知道答案了,是小鸡捉虫子!”老师在旁边连声“你真聪明!”听了老师的话,欢欢高兴得一蹦三尺高。

接下来上台的是小博同学,他抽出纸条看了一眼,想也不想,就表演起来。只见他蹲下去,一边跳一边“呱呱呱”地叫着,我想:他这是在干什么呢?难道是学青蛙跳?不会这么简单吧?这时,亮亮站起来,激动地说:“是青蛙跳!”小博说:“猜对了!”哎呀,真可惜啊,早知道答案正确,我就先站起来猜了。

接下来的时间里,大家纷纷上场,有的表演大猩猩捶胸,有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。

这真是一次有趣的动物模仿秀!朋友们,你们想不想也来玩一玩?

篇27:三年级动物作文

我家的鱼缸里养着10条具有各自特色的锦鲤。它们是我家唯一的宠物。

这些锦鲤长得可真漂亮:有的长着一双像黑珍珠一样的眼睛,仿佛正对着我说:“看,我的眼睛多漂亮,谁也比不上我!”;有的鱼上唇是黑的,下唇是红的;有的全身是金红的,像是洒了一身金粉的公主一样,全身金光闪耀;有的全身布满黑白相间的条纹,和动物园里的斑马身上的条纹一模一样;有的肚子大大的,游泳的时候非常慢,显得特别笨重,傻乎乎似的;有的全身是银色的,在黑暗中像一块银子;有的尾巴短小短小的,你可不要小看它哦!它的游泳技术比鱼缸里所有的鱼都好哩!锦鲤们游泳的动作可优美了,有时候摆动着鱼鳍,缓慢地向前游着,有时候睁着大眼睛,微微地摆动着苗条的身子。

记得有一次,我做完全部作业,收拾好书包,走出房门,看到锦鲤们再鱼缸里快活地游着,顿时我也感到很快活,所以走了过去。锦鲤以为我会把饲料放到鱼缸里,它们拼命地游到我面前,拼命地摇尾巴,好像正在对我说:“我和伙伴们已经两天没有吃东西了,肚子饿啊,请你给我们一些饲料好吗?”我很同情这群“小家伙”,便赶紧放了一点饲料进鱼缸里,它们一看见饲料,就立刻游上去,它们的嘴不停地一张一翕地吃饲料。呵呵,它们吃饱了就向我游过来,摆摆尾巴,好像在说:“谢谢你给我们饲料。”

我爱这10条具有特色的锦鲤,就算以后要

篇28:三年级动物作文

从前,在一片茂密的大森林里,住着许多小动物,最开始大家分工明确,其乐融融,幸福地生活在美丽的动物王国里。

可是后来,矛盾激化,所有人都觉得自己的贡献最大,无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。

丛林辩论会刚开始,花猫傲慢地说:“我的贡献最大,我见到老鼠,奋力抓捕,从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完,大黄牛立刻反驳道:“不对不对,我的贡献最大,我可以拉车,耕地。没有我,你们能吃上粮食吗?”话音刚落,青蛙急不可耐的争辩道:“你那算什么,你刚种完田,就算没有老鼠,蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的。还不是我帮你保护庄稼!”接着,黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样,议论纷纷,都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱,谁也不服谁。

争执不下,大家就去找博才多学的老乌龟评理,看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门,急躁的黄狗就迫不及待地喊道:“老乌龟老乌龟,您说说,我们谁的贡献最大?”不愧是足智多谋的老乌龟,只见他不紧不慢地答道:“咱们来个比赛,每天只让一个人干活,看看谁干得好,怎么样?”大家异口同声地答道:“好!

第一天是老黄牛,他很快地种完田,回家休息了。可他再次回到田地的时候,发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢!吃晚饭的时候,老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。

第二天,轮到花猫了,它奋力捕杀着老鼠,可他不会种地,本已所剩无几的粮食变得更为稀少。

第三天第四天,动物们没有一天过上好日子。最终,他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前,小松鼠就大声嚷嚷道:“乌龟爷爷,帮帮我们吧,我们已经好几天没过上好日子了!”德高望重的乌龟缓缓地走出门来,用手捻了捻胡须,沉思片刻,慢条斯理地说道:“你们像以前一样分工明确,各司其责,一个星期后,你们自然会找到答案。”

回到森林后,大家各司其职,再也没有出现吃不饱,喝不足的'现象。

转眼一个星期过去了,他们终于找到了老乌龟所说的答案:团结就是力量!

从此,大森林里又开始回荡起欢快的笑声!

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