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亲情测试三年级作文500字

时间：2023-12-30 07:50:34 三年级作文收藏本文下载本文

亲情测试三年级作文500字（共23篇）由网友“暖阳”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的亲情测试三年级作文500字，希望对大家有所帮助。

亲情测试三年级作文500字

篇1：亲情测试作文

如果你爱的和爱你的人都从世界上离开了你，你会怎样？哭吗？哭解决不不了任何问题。唯一能做的就是好好的爱他们，在他们还没有离开你的时候。

课上，老师对我们做了亲情测试：在纸上写出五个最爱你的人，说一说他们是怎样爱你的。经过我的慎重考虑，我在纸上写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥，他们不论是在生活上还是在精神上，都对我有很大的帮助。好可当我要开口说他们对我的每一点爱时，喉咙就像被什么东西堵住似的，明明有一大的会的话要说，但怎么也说不出来。我努力忍住泪水，不让它掉下来，我怕它一旦掉下，就再也止不住。接着，老师却说出了令我们意想不到的话：请同学们从这最爱你的五个人中，划去一个。这时，许多同学都皱紧了眉头，握紧了拳头，坐着激烈的思想斗争，大家都不忍心将其中的某一个人划去，因为他们给自己的爱实在太多太多，直到每天、每时、每刻。但现实是残酷的，老师又要我们再从中划去一个，再划去一个，再划去一个……此刻，我的笔变得越来越重，越来越重，重到自己都拿不起来；此刻，我的心像被刀削掉了一片，两片，三片……“啪”，随着一声清脆的声响，我的笔也不忍心亲手将自己的亲人一一划去。此刻，大家是多么想让自己去替代这些人啊！

“亲情测试”结束了，但这并不代表爱的结束。平日里，我们或许会不珍惜他们对我们的爱，也不懂他们对我们的关心，但当他们真正离开我们时，我们终会懂得他们的良苦用心。请同学们记住刚才的痛，并把这种痛转化成暖暖的爱，去献给那心爱我们的人吧！

篇2：亲情测试作文

亲情测试是今天课上老师让我们玩的小游戏，也让我感悟到了最深的道理。

老师首先让我们写五个最亲的亲人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥爷。等我们认真写完之后，老师又说：“现在我们划掉其中一个，他将永远跟你无法见面。”我愣了一下，老师您这不是为难我们吗？！“快点啊！”老师催促到。我歪头想了想，接着依依不舍的划掉了爷爷。每划一笔我的心都好似被千万支箭射了进来，让我的.心又回到了小时候——当时我很爱吃水果，红彤彤的大苹果，绿莹莹的梨，粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最爱。那一次我又想吃水果了，叫上爷爷就往外跑。爷爷拄着拐杖不停的加快脚步，想跟着我，生怕我走丢。当我买了一袋重重的水果，爷爷慈爱的摸了摸我的头说：“来，我来拎。”我随手就把水果给了年迈的爷爷。爷爷一接，手不停的颤抖，但还是坚持给我拎回了家。没想到仅仅过了几天，爷爷就去了另一个世界，永远的离开了我……想到这里，我眼睛变得模糊，心如刀绞，爷爷，是我太小不懂事了，把那么重的水果递给了重病的您……

“划完了吗？”老师的一声话语震醒了我。“下面，再划去一个跟你亲密的亲人。”什么？老师，您已经让我失去了一个亲人，难道还要继续吗？看着纸上的四位亲人，我的心好似被一把锋利的尖刀插入，深深的割出了一道难以愈合的伤口。最后我艰难的划掉了奶奶，但是奶奶的音容笑貌却突然浮现在我眼前，挥散不去。“奶奶，饭还没做好吗？”“好了，好了。”得了糖尿病的奶奶眼神和腿脚都已经不太好使了，好不容易做完饭，将饭端到了餐桌上。然后她小心翼翼的喂我，我却东跑跑西逛逛，玩的不亦乐乎。一不小心，“砰！”一声，碗碎了。“奶奶，你干什么呀！”小小的我却大发雷霆，冲奶奶大喊了一声。奶奶被我一惊吓，病又加重了……

做完这个测试，我思绪久久不能平静，内心百感交集。这个看似残忍的测试，让我深深的明白了——亲人们一天天老去，他们不再健康，我们之间相处的时间一天天减少，应该更加珍惜现在的美好时光，像他们爱我一样去爱他们！

篇3：亲情测试作文

今天，在小桔灯课上，老师给我们玩了一个令人悲伤的游戏——亲情测试。

上课了，老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们在上面写上对自己有用的五个人，我想：这还不简单！于是，分别写上了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥。

可是，老师又让我们划去一个人，划掉的那个人就说明已经不在这个世上，将永远离你而去，再也不会回来了：！我拿起笔，对着表哥，可我的眼前又浮现出，表哥平时与我玩耍的情景。总是下不去笔：。当我忍着痛苦将表哥轻轻划去时，又有些不舍。然后，老师又让我们划去一个人。我把笔头指向了奶奶，脑海中又马上浮现了奶奶对我无微不至的关爱。可是，手却不听命令，在一旁瑟瑟发抖，自己有一些犹豫不决。但我还是划去了奶奶。

现在只剩下三个人了，班上的有些同学，在小声抽噎着，气氛十分忧伤。当老师让我们再划去一个人时，我的心里真不是滋味，有点想哭，当我想划去爷爷时，又想起了爷爷每天都在田里，辛苦劳动的情景，可我却始终下不了笔。但面对老师的命令，我又不能违反，还是划去了爷爷。

现在只有我的父母了，但手中的笔如似一把无情的剑，要斩断我与亲人之间的生活。最后，我含着眼泪划去了自己的父母。

通过这场游戏，我终于明白了要珍惜、感恩自己周围的亲人，只有珍惜、感恩他们，就不会让他们失望。

篇4：亲情测试作文

今天，作文课上老师和我们做了一个有趣的游戏“心路旅程”。

首先，我们写出了心里最重要的5个人。可是在我心里重要的何止5个呢？我的手颤抖了一下，“到底要写哪5个！”5个人的名字写完了，可是老师竟要我们划掉一个人，我的内心受到了巨大的打击，回想到这5个人曾给我带来的美好时光，没办法我稍稍犹豫了一下，闭着眼狠心划掉第一个人的名字，可老师第二次还要我们划掉一个人，我的手彻底僵硬住了，还要划一个人？该划谁啊？那美妙的声音伴随着老师倒计时的声音显得格外冷峻！不管了只能划她了！我朝夕相处的好朋友对不起！

第三次老师竟说还要划掉两个人只留下一个人，我真不敢相信自己的耳朵，宁愿自己耳朵听错，宁愿花我自己，也不要划掉他们！教室格外的安静，但我的心怎么也安静不下来，想起了这3人给我带来的美好时光，我的眼泪已在眼眶里打转了，我仿佛看见它们离我远去，在跟我挥手说再见，我狠下心，拿起笔划了两个人，我心里的不舍又一次涌现出来。

通过这次游戏我明白，一个人要学会感恩！因为他们是最爱我的人！同时也是我最亲的人！

篇5：亲情测试作文

今天我去上小桔灯，一上课老师就说：“我们今天要做一个测试，叫`亲情测试'。”大家听完，你看我，我看你，我也不知道老师说的是什么意思。

老师先让我们在纸上写出五个你认为最亲的人，我心想这么简单，就毫不犹豫地写上了妈妈、爸爸、姥姥、姥爷、奶奶这五个人，然后，老师让我们划掉一个人，老师说：“你划掉的那个人将去另一个世界，永不回来。”我犹豫了，他们都是我最亲的人，我不想让他们离开，但是老师说必须要划掉一个，我只好把奶奶划掉了，但我划掉之后，突然我的脑海中出现了我和奶奶在一起欢乐玩耍的情景，我突然有种想要哭的感觉。然后，老师让我们再划掉一个，我打算划掉姥爷，可我把笔放到姥爷的名字下面的时候，我的眼泪突然不受控制了，我想到了姥爷下雨天还来接我，白发已经爬满了整个头还坚持帮我背书包┅┅

最后，老师让我们一一划去了所有的名字，有的人放弃了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了亲情是不能失去的，所以我要努力学习，让亲人感觉到温暖。

篇6：亲情测试作文

今天，老师让同学们玩一个残酷的游戏，游戏应该很好玩，怎么会残酷呢？同学们议论纷纷。

这时，老师的笑容突然飞到了九霄云外，取代它的是一张难过的脸，说到：“你觉得你最亲的五个人是谁？如果有一位会离你而去，你会选择哪一位？请写在纸上。”这下同学们为难了，选亲人很简单，但第一个应该划掉谁？我犹豫不决。在内心的纠结下，我选择了我、奶奶、表弟、爸爸、妈妈，并无奈地划去了奶奶，在我小时候，奶奶和我最亲，我们几乎每时每刻都在一起，奶奶还经常哄我开心，为了我，奶奶不知多了多少白发。我一天天长大，奶奶便渐渐和我疏远了，甚至都不住在一起了，我多么舍不得她啊!

可是游戏还没完，老师让我们再划掉一位，我痛苦地选择了表弟，虽然友谊在生活中不能缺少，但我不能失去父母。老师又像魔鬼一样提出了一个恐怖的问题：“如果又有一个你的'亲人要出意外，那你会选择谁？”同学们终于体会到这个游戏的残酷，有人还流下了眼泪。我简直要崩溃了。苦苦沉思后，只能绝望地选择了自己，我不能失去爸爸妈妈中的任一位，我宁可失去自己。这时，我终于舒了一口气，心想：“现在可退出游戏了吧”。可灾难又降临了，我必须再划去一位，我只能选择妈妈，因为妈妈是女人，一个人会孤独、痛苦。

游戏终于结束了，通过这次游戏，我体会到了亲情是最重要的。

篇7：亲情测试作文

今天一上课，老师便宣布要做一个游戏，同学们顿时来了精神，兴致勃勃地向老师问这问那，可老师就是故作神秘，一点内幕都不透露，真是吊足了我们的胃口。

游戏开始了，老师先发给我们一张白纸，让我们在上面写下我们最爱的五个亲人，然后再划去一个，同学们顿时“啊”地大叫一声，似乎很舍不得。我也举棋不定，思来想去，我忍痛割爱，划去了爸爸。接着老师又让我们划去一个，啊！又要划掉一个，剩下的可都是我最亲最爱的人啦！但一想到游戏规则，我只好狠下心来又划掉一个。谁知老师还要我们继续划。不行！不行！再划我就只剩下少得可怜的一点亲情啦，但老师要求再划掉一个呀，于是我把目光转向了奶奶，可我入学以前都是奶奶带着我的呀！提起笔来，我的眼前却浮现出奶奶带着我在门前晒太阳，笑眯眯地一边和邻居聊天，一边看着年幼的我和小伙伴嬉戏……点点滴滴，汇聚成了一幅永不褪色的胶卷，在我的眼前放映着以前的一幕幕。

通过这个游戏，我明白了：亲情是割不掉，划不去的，我们永远也无法抹去亲人在我们心目中的地位，因为我们每天都生活在亲情中，生活在爱中，亲人不计回报地用爱关心着我们，而我们，也在用爱回报着他们，试问：这样的亲情，这样的爱，又怎是一支笔就能抹去的呢？

篇8：亲情测试作文

在星期二的上午，我们度过了如噩梦般的一节课。

语文老师说跟我们玩个小游戏，游戏的名字叫“亲情测试。”老师让我们把最爱的五个人写在洁白的上，我略加思索便写下妈妈、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。写好了，陈老师说：“请你们在最爱的五个人里划掉其中一个。”

我划完第一个，就听到老师的声音缓缓响起：“请同学们划掉第二个。”难题来了，我划掉谁好？姐姐还是弟弟？脑袋里突然冒出弟弟那撒娇可爱的模样。我始终忍不下心来，只能委屈姐姐了。

这时老师又让我们划掉第三个人。突然，我感到老师如“撒旦”那般残忍。我不知道要划掉哪一个，自己像困在迷宫里，不知道出口在哪里。奶奶和妈妈的爱超过弟弟的爱，我只能划掉弟弟了。弟弟被划掉后，我后悔了，仿佛自己陷入冰封的雪山里。我眼睛红红的，差点忍不住哭了，而我周围的同学已经哭得泣不成声。

当老师那深情的声音响起时，我有一种强烈的预感，更大的“灾难”来了。是的，老师让我们划掉最后的两个人。我知道自己已经掉入地狱里，毫无生机。我始终狠不下心来，那两个散发圣洁光芒的名字依然留在洁白的纸上。

这噩梦般的一节课告诉我，划掉名字——容易，划掉爱——不容易。

篇9：亲情测试作文

上课铃声响了，同学们陆续回到座位，等待陈老师来上课。陈老师兴奋地说：“这节课我们来做一个游戏——亲情测试。”

一开始，陈老师让我们在之上写下最爱的五个人。一听到这句话，同学们吵开了，每个人脚下似乎都踩了一朵幸福的云。爱我的.人举不胜举，何止五个，我感到十分幸福。我最爱的五个人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆，他（她）们是我人生中最重要的人，也是最疼爱我的人。每当有山珍海味、大鱼大肉时都会给我吃，为我补充营养，让我长得更高更壮，希望我每天都开心、健康。

陈老师的一句话打破了我的幻境，我又从梦中醒了过来。陈老师严肃地说：“在你的本子上划掉一个人。”我不是很犹豫，划掉了外婆。没关系，反正还有四个亲人爱我。我划掉外婆是因为她不怎么陪伴我，偶尔有空我们才去看看他她，她也不经常来。她有份辛苦的工作，总是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的关系越来越疏远了。

当要划掉第二个、第三个亲人的时候，班级里鸦雀无声，陷入了沉思。我犹豫不决，无从下手，因为爷爷、奶奶都很疼我。但是，必须划掉一个，我颤颤巍巍地拿起手中抖动的笔将他们无情地划掉了。刹那间，眼前一幅幅和爷爷奶奶在一块儿玩耍的画面出现了，我伤心欲绝，爷爷曾经教我怎样骑自行车；奶奶跟我一块儿玩耍。想到这些，我的心像是在痛，像是在流血。爷爷奶奶，对不起，我必须划掉你们了。

节后，要把爸爸妈妈都划去，我鼻子酸酸的，毕竟爸爸妈妈呵护了我那么多年，毕竟爸爸妈妈保护了我那么多年，但是我却要做出这么残酷的抉择。当只剩下我一个人时，我感到自己被隔离在另一个空间了，周围没有一个亲人，我成为了孤儿，孤苦伶仃，无依无靠，要靠自己。

珍惜眼前的生活吧！不要让亲人为你担忧，自己的事情就要自己做，要以优异的成绩汇报他们。

篇10：亲情测试作文

亲情测试是今天作文课上老师让我们玩的小游戏，也让我感悟到了最深的道理。

老师首先让我们写五个最亲的亲人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥爷。等我们认真写完之后，老师又说：“现在我们划掉其中一个，他将永远跟你无法见面。”我愣了一下，老师您这不是为难我们吗？！“快点啊！”老师催促到。我歪头想了想，接着依依不舍的划掉了爷爷。每划一笔我的心都好似被千万支箭射了进来，让我的心又回到了小时候——当时我很爱吃水果，红彤彤的大苹果，绿莹莹的梨，粉嘟嘟的水蜜桃都是我的最爱。那一次我又想吃水果了，叫上爷爷就往外跑。爷爷拄着拐杖不停的加快脚步，想跟着我，生怕我走丢。当我买了一袋重重的水果，爷爷慈爱的摸了摸我的头说：“来，我来拎。”我随手就把水果给了年迈的爷爷。爷爷一接，手不停的颤抖，但还是坚持给我拎回了家。没想到仅仅过了几天，爷爷就去了另一个世界，永远的离开了我……想到这里，我眼睛变得模糊，心如刀绞，爷爷，是我太小不懂事了，把那么重的水果递给了重病的您……

篇11：亲情测试作文

人的一生，要经历各种情感：亲情，友情，师生情……但我觉得最重要的是亲情。

今天作文课上，老师就说：“同学们，我们要来做一个测试！”“测试？什么测试？我觉得是快乐的测试，我觉得是生气的测试，我觉得是……”同学们都在议论纷纷。“好了！安静！”老师拍了一下桌子大声说，“你们都错了！是亲情大测试！”说完，老师让大家拿起笔，在纸上写出你最最重要的五个人。“什么？五个人？我最最重要的五个人？”“是的。”老师严厉的对我说。我拿起笔，十分犹豫。最后，心里才决定选：妈妈、外婆、外公、哥哥、爸爸，这五个人。

接着老师说：“把你们最最重要的亲人画去一个，给你们30秒时间！”听完了这一句话，我毫不犹豫地画去了哥哥。可是，我的心里，忽然，出现了我和哥哥相处的快乐时光。哥哥分我食物吃，还陪着我一起玩，想到这里，我悲痛欲绝了。

看着老师，我的心里好想说，老师啊！你怎么能如此狠心呀！到了第二轮，又要画去一个亲人，这时，我闭紧眼睛，不知道我画的是哪一个亲人。一睁开眼睛，呀！是外公！我的脑海里浮出了外公那慈爱的面庞。每一次，妈妈不让我买吃的，外公就偷跑出去给我买！啊！我已经心如刀割了！外公，我对不住你！

第三轮，我画去了爸爸。心中，又出现了一幅画面。爸爸呀！您是我的学习天使，我没您，成绩怎能如此优秀！如果还有下辈子，我还来做您和妈妈的女儿！

第四轮，我画去了外婆。看见外婆，这两个字，我就已经肝肠寸断了！我从出生到幼儿园，都是我外婆一把屎一把尿的把我抚养大的！我向您道歉！

最后一个了！这时，我已经撕心裂肺，万念俱灰！因为这是我的妈妈！如果，没有了您，我就不能看见这五彩缤纷的世界了！没有了您，我就不能在这个世界上生存，最最最最最重要的人！可是，我还是要把你划掉。这一刻，我全身发抖，连空气也凝固了。

游戏结束了，我也明白了，亲人是多么的重要。所以，我们要珍惜现在的幸福和快乐。不要等失去了才懂得珍惜。

篇12：亲情测试作文

今天，苏老师对同学说：“同学们，你们手中都有一张白纸，好，请同学们在洁白的纸上写下5个你最爱的人的名字。”同学们寻思了一会儿，飞快的在纸上写下了5个人的名字。

我写的是：外婆、姐姐、爸爸、妈妈、外公。苏老师又请同学们划去了三个人，洁白的纸上一下子失去了三份真诚的爱，我的心顿时凉了一大截。

“好，请同学再划去一个!”苏老师大声喊道。同学们惊叫道“啊”，在划去一个？再划去一个？我以为自己听错了，苏老师又说了一遍。这是，我的纸上已划去了:外婆、姐姐、外公，第一次我毫不犹豫地就把外婆给划去了，丝毫没有觉得失去了什么似的，第二次我划去了姐姐，第三次我花去了外公，现在又要我话去，更何况爸爸妈妈是我最亲最亲的、最爱最爱的人，我怎么可以那么狠心，那么无情地把他们划去呢？要是我划去了爸爸，我就辜负了他对我的期望，因为我答应过爸爸，要完成他的梦想，长大后做一名公正的律师，“杨帆，你千万不能划去，不能!不能！”我在内心喊道。但反过来，要是我划去妈妈，我就是一个不孝之子，以前妈妈对我那么关心，那么疼爱，我怎么舍得划去妈妈呢?正当我左右为难时，我下了决心，划去妈妈，那一刻，我哭了，“妈妈，你不要怪我，我也是没办法的，比起父爱，母爱显得比父爱更为博大，父爱是深沉含蓄的，对不起，妈妈！”

接下来，老师又要我们把最后一个划去，我迟迟没有动手，最后，我还是把爸爸划去了。顿时，我感觉自己从一只快乐的白天鹅转眼间就变成了一只里令人讨厌的丑小鸭，原本好好的家，现在就这样散了。我感觉身边少了一种亲情，少了一份关爱，觉得自己太可怜了，生活中，居然没有别人给予的温暖、力量。哎，我又一次哭了，哭得十分伤心。

这是，苏老师微笑着说：“同学们，这只是一次亲情小测试，你们都是一百分！”现在，我终于明白了，爱是你失去亲人时最真实的感受！

篇13：亲情测试作文

亲情就是妈妈一针一线给我缝的毛衣；亲情就是妈妈做的美味佳肴；亲情就是妈妈陪我度过的童年时光。今天，老师的一个测试使我知道了亲情的可贵。

今天，我坐着爸爸开的电动车兴高采烈地来到了学校。我一进教室老师正要举行一个测试叫做“亲情测试”。测试终于开始了，老师首先让我们在一张纸上写五位你最喜欢的人。我一听便在自己的脑海回忆起来，分别写上了：爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和爷爷。接着老师的话语就犹如寒冷的风独迎面向我扑来“如果让你在这五位亲人中把一位给划去，你会划去谁，给你十秒钟的时间思考。”我心想：划去弟弟？划去奶奶？到底该划去谁呢？我焦急得如热锅上的蚂蚁团团转。于是，正在我恍惚间竟情不自禁地划去了爷爷。为什么，为什么我要划去爷爷，我感到非常后悔。记得小时候，爷爷常常陪我玩，给我买东西吃，我后悔了眼泪一直在我的眼眶里打转。

无情的老师又开始发话了“世上还剩下四位你最爱的人，如果再划去一个，这次你选的又是谁离去呢？”我又渐渐地陷入了深思中，时间一分一秒地过去了，我仍然在深思，当音乐停止的那一刻。突然，我猛然举起有千斤重般的笔，划掉弟弟。我的心酸了，眼睛也被泪水给矇眬了，弟弟对我是那么的好，我却划了他，我已泣不成声﹒﹒﹒﹒﹒﹒

我仍旧沉浸于痛苦之中难以自拔，泪水如泉水一般掉落了下来，难以控制住自己的情绪。老师再一次发话了：“要是再划去呢？”我已经再也忍受不下去了，他们哪一个我都不想也不愿的，可是这是一次测试呀。我又开始进行激烈的思想斗争，最终我划去了奶奶。顿时微风吹在脸不再那么的温暖，鸟儿停止了歌唱，心跳渐渐得慢了下来。老师见我们深陷于悲伤之中，于是结束了这次测试。

我感到失去亲情的伤心，生活中你也许有温馨快乐的一个家，但到下辈子就有可能不会再回到这个家，所以你要把握住这个机会，好好珍惜现在拥有的幸福，给父母和亲人们做一些力所能及的事情。

篇14：亲情测试作文

亲情像一只小狗，在我悲伤时，给我带来快乐；亲情像一件毛衣，在我寒冷时，给我带来温暖；亲情像一缕阳光，在我黑暗时，给我带来光明；亲情像……

在今天的作文课上，大卓老师说要进行亲情测试。一听到“亲情测试”这几个字，我的小脑袋瓜就蹦出了许多“小问号”，到底是测试我们的情商呢？证明亲情对我们来说有多重要呢？还是有其他原因呢？我带着这些疑问参加了亲情测试。

测试开始了，大卓老师先让我们在作文本上写下五个在我们生命中最重要的人。我分别在纸上写下了：爸爸、妈妈、弟弟、奶奶、还有外婆。“请同学们在这五个人当中划去一个人，划去的这个人代表他（她）消失在你的生活里。”大卓老师大声地说。“不行，爸爸、妈妈不能划，弟弟不能划，奶奶也不能划，那就只剩下外婆了！可是，外婆对我是那么地好。但是，这五个人当中我只能划她了！”我心里在想着，然后就于心不忍地划去了外婆，当我划完时，大卓老师又叫我们再划掉一个。没办法，只能再划掉一个啦！我拿起了手中的笔，心想：“爸爸妈妈不能划，弟弟也不能划，那就剩下奶奶了。”我只能划掉奶奶了。“请再划掉一个人。”大卓老师说。我感觉空气好像要凝固了！“不能划掉爸爸妈妈，那岂不是只剩下弟弟了吗？尽管弟弟平时是那么的调皮，可我还是不忍心划掉他。”

只剩下爸爸和妈妈了，他们都很重要，我不想再划了。可老师又说：“请再划掉一个人！”我告诉自己：“妈妈生我养我，很不容易，可爸爸挣钱也很辛苦！”想到这里，我的心如刀割。最后，我在痛苦犹豫中划去了爸爸。当老师又叫我们划去最后一个人的时候，我的眼睛都红了。

到最后，老师告诉我们这只是一场游戏时，我才舒了一口气。这真是一场残忍的测试啊！但也让我更加珍惜亲情，更加珍惜现在所拥有的一切幸福。

篇15：亲情测试作文

今天，丁老师让我们举行了一场亲情测试。让我们体验了失去亲人的感觉，懂得亲情的重要。

首先，老师让我们先写最疼爱自己的五个人，我分别写了妈妈、奶奶、爷爷、外公和爸爸。这时，老师让我们划去五个人的其中一个，表示这个人已经不存在了，你将失去他的爱。

什么？不存在了，这些都是疼爱我的人，我怎么可能划去呢？不、不行！可这是游戏规则呀！无奈中的我用笔指向了外公，划去了一条长长的线。这时的我已心如刀绞，真想把那条线粘掉，可不能，外公，请原谅我。这时心如刀绞的我又听到了一个声音：再划去一个，什么？还要划去，不，不能！泪水已涌出了眼眶，这哪是两个汉字呀！简直就是一个魔鬼要用刀割掉亲人和我之间的纽带……这只是个游戏。我想，所以，我不得不用笔划去第二个人的名字，划去谁呢？笔不知不觉地转到了爷爷，不，不可以！我每天都在爷爷家吃喝拉撒睡，可大迟了，我的笔尖已在爷爷的名字上颤抖地划去了。

还剩下三个名字了，我想老师不会再叫我们划了吧，但我想错了，老师还要叫我们划，我没听错吧，还划，我恨死你了，丁老师，我讨厌你！我心想。该划去谁呢？我的笔移到了爸爸的名字上，这时，我的脑海里出现了爸爸的笑容，对不起，爸爸，我用笔划去了您，我真是个不孝女。可这时眼泪汪汪的我还要再划，我想到奶奶平时比妈妈对我好，她催促我写作业，不会做的，让我去问老师，所以我决定含着泪花把妈妈划去。但老师还没说完，要我们把最后一个人也划完，什么？连最疼爱我的奶奶也要划掉。终于，我的泪水吧嗒吧嗒地掉了下来。

游戏结束时，老师说：“不要哭，这只是个游戏”。听了这话的我们，沉重的心情才放松了下来。

是啊，亲情就像空气，弥漫在我们身边，但我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵，所以我们要珍惜亲情吧。

篇16：亲情测试作文

家是幸福的港湾，是小鸟用树枝编成的巢，更是幸福的种子。

今天，苏老师给我们做了个游戏：亲情测试。让我们在白纸上写下你最爱的五个人。我毫不思索依次写下了：爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶。接着，老师让我们在最爱的五个人中划去一个，表示他将永远离去，再也不会回来。我提起笔来，感到自己脑子有了矛盾，一点儿也拿不定主意。无奈之下，我忍痛割爱，含着泪水在纸上最先划去了爷爷。老师有让我们划去一个，我趴在桌子上眉头紧锁，出于感情，我想爸爸、妈妈和妹妹对我的爱比外婆要深，所以我划去了外婆。，教室里已有人在哭泣，老师再让我们划去一个。我呆了，这时只剩下爸爸、妈妈和妹妹，他们与我是骨肉相连的呀！此时，我的脑海里浮现出一幕幕快乐而感人的事情，泪水也不争气的流了下来，我最终划去了妹妹，想起有时的确是我做的不对，而妹妹却甘愿为我受罪。我却在一边十分得意，感到幸灾乐祸，丝毫没有同情她。而她现在要离我而去了, 我在心里真想对她说上一万个“对不起”！随后，老师让我们在剩下来的两个中再划去一个。我觉得脑子在不停地旋转着，昏乎乎的，竟然划去了爸爸。划完后，我才清醒过来，泪水像断了线的珠子流了下来。一幅幅感人的画面像放电影似的，在我脑海中滑过，想起立爸爸对我无微不至的关怀，让我的生活充满着乐趣。老师让我们正郑重地划去你最，后一个最爱的人。我心如刀绞，但转念一想：这早晚会成为现实，我们要勇于接受现实。于是，我含着爱的泪水提起似铅重的笔在“妈妈”这个名字上轻轻地划了下去，我顿时闭起了双眼，不想让眼睛看到这痛苦的一刻，头也垂了下去，手无力地晃动着。天哪！现在只剩下我一个人了，我感到孤独，感到寂寞，无依无靠。再也不能听到妈妈啰嗦而又亲切的话语；再也不能看到爸爸灿烂的笑容；再也不能听到妹妹银铃般的笑声；再也不能吃上爷爷和外婆做得美味的食物。我顿时觉得自己从无忧无虑的小鸟便成了在街头讨饭的乞丐。我觉得无助了！

游戏结束了，我流下了爱的`泪水！

篇17：亲情测试作文

今天的作文课上，覃老师组织我们玩了一个游戏，叫做“亲情测试”。

首先，覃老师发给我们每个人一张小纸条，并要求我们在上面写上五个最亲的人。我拿起笔在上面写到：爸爸、妈妈、外婆、表弟、小姨。爸爸妈妈给了我生命，教会了我许多东西。而外婆从我出生后就一直在照顾我。表弟出生之前我们一家都在猜，他是男生还是女生，到最后只有我一个人猜对了他是男生，并给他起了一个小名，从小到大我都喜欢带着他玩耍。小姨呢，会在儿童节或者我过生日时，给我买好多精致的礼物，非常疼爱我。这就是我写的五个亲人！

写好名字后，覃老师发话让我们划掉一位亲人，意思就是他将永远离我们而去了。我很难选，内心挣扎到最后，我选了小姨。虽然现在小姨总会对我发脾气，但是把她划去，我还是有些惭愧。如果小姨真的会离开，我一定会把这些纸全撕掉

接下来覃老师又无情地让我们再划去一位亲人，就在这时，班里有一些人连忙说：“啊”“能不能不划啊”覃老师摇了摇头：“不行，游戏必须进行，要不然就回收表扬卡。”我心想：如果亲人真的离我而去，表扬卡算什么，给钱我都不划。可是这是游戏规则，我必须遵守。我颤抖着将表弟划掉。唉，一想到表弟拉着我叫“哥哥”的可爱样子，我就忍不住掉了几滴泪水，心情久久不能平复。我周围的人都落下了眼泪，他们一边抹着眼泪一边伤心地说：“覃老师太狠心了！”

不曾想到，覃老师居然又让我们划去一位亲人。我只剩下爸爸、妈妈和外婆了，思来想去，左右为难，无奈之下只好轻轻地划去了外婆。眼泪不由自主地夺眶而出，怎么也停不下来！真是太伤心了。最后，要在爸爸妈妈之间做抉择了，我久久不能下笔，爸爸妈妈我真的是无法划掉任何一个。我不想让任何一位亲人离开我，于是，提起笔将之前划掉的亲人全都“复活”了过来

游戏结束，当覃老师告诉我们这个游戏的意义时，我终于明白了覃老师的良苦用心，原来她是想通过这个游戏让我们珍惜亲情，学会感恩！

篇18：亲情测试作文

亲情是一杯美味的奶茶，当你伤心是喝上一口，你将觉得无迷的轻松。亲情是一件温暖的贸易，当你寒冷是穿上它，你回感到无比的温暖。亲情是.......可是今天老师却要给我们做一个残酷的亲情测试。先杂纸上写出自己最爱的人，我在亲人中寻找，然后写上了爸爸，妈妈，外婆，外公，阿姨。老师接着说要在10秒之内在五个人中先划掉一个人，我寻思了一会儿把阿姨划了。可划了之后我开始后悔，为什么我要把阿姨划掉呢？我的心百感交加，想想阿姨为了教我跳舞，不厌其烦地指点我。现在我的身影多次出现在舞台上，这都是阿姨的功劳。此时，我感到万分的后悔，但只能对阿姨说对不起了。老师接着说要在15秒之内在划掉一个人，外公？外婆？还是爸爸，妈妈？怎么办？怎么办？时间一分一秒的过去，此时，我多希望时间停下它那匆匆的脚步，或者走得慢一些。我的心如刀绞一般，不知不觉中，泪水湿润了我的双眼，我的脑海里一片空白。可恶的时间快到了，我紧咬着嘴唇，沉思了一下，然后举起千钧般重的笔划了下去，外公从纸上消失了！我的脑海中浮现出了一幕幕情景：外公抱着我，陪我玩，哄我睡觉。可现在他离我好远好远。我，我.....无情的老师呀！她又要我们在10秒中内再划去一个人，我该怎么办？到底要舍弃谁？我不知如何决定......窗外的风呼呼地吹着，树叶沙沙的声音越来越响。教室里的空气似乎凝固了。经过无数次的心理战斗，我选择了外婆，随着那无情一笔的划落，泪水再次蒙住了我的双眼。记得有一次我把衣服剪破了，不但不承认错误还顶撞外婆，外婆虽然没有批评我，可我却看见眼泪在外婆的眼眶中打转。而我现在......笔从我手中滑落，还要在划吗？剩下的人可是我最最爱的亲人呀！我不能在失去任何一个，刹时，我感到无助，无奈，和孤独。“游戏结束”！听到老师的这一句话，我长长的舒了一口气。老师语重心长地对我们说：“通过这个游戏，我想大家一定有许多的感触。不过我要说明一下，这只是个游戏，不然我将无法去面对。有些东西失去了才知道珍贵，比如亲情。我们一定要珍惜这无比珍贵的亲情，失去了将永远也回不来。

篇19：亲情测试作文

作文课上，老师带我们玩了一个游戏，叫做“亲情测试”。

游戏开始了，老师让我们在白纸上写下五位自已最爱的亲人。我拿起笔在纸上“刷刷”地写下了五位亲人，分别是：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、哥哥。要说为什么要写这五个人？那就让我来给你们讲讲：爸爸、妈妈是给了我生命的人，如果没有爸爸妈妈我就不会出现。奶奶和爷爷把我抚养长大，每当我犯错误时，每当我生病时，每当我面对挫折时，他们都会像爸爸妈妈那样给予我无微不至的照顾。哥哥会在我有危险的时候挺身而出，在我觉得无聊时带我出去玩，在我觉得饥饿时带我去吃大餐。他们爱我，我也爱他们，这就是我最爱的五个人。

游戏继续，老师先让我们在这五位亲人里划去一位亲人。我划去的是哥哥，因为哥哥在上高中，只有放寒暑假的时候才能够回来，因此陪我玩的时间很少，所以我划去了他。虽然我把他划掉了，但我的内心却无法平静。

老师让我们再划去一个人，顿时教室里像炸开锅一般，喧闹起来。有的同学说：“我该划谁呢？”有的同学问老师：“能不能不划？”，还有的同学却早已划好，坐在座位上等待老师下一步的指令。我划掉的是爷爷，因为我小时候犯了错误，爷爷就会骂我，而奶奶却会尽力地维护我。奶奶会对爷爷说：“他还小不懂事，你可以教育他，但不可以骂他。”因此我先划去了爷爷。下笔之后的一刹那，突然脑海中浮现了许多和爷爷在一起的快乐时光，内心感到非常愧疚。

游戏还在进行中，老师又要我们划去一个人。这次我划去的是奶奶，划去奶奶实属无奈之举，我必须把爸爸妈妈留下。虽然我划去了奶奶，但是我的心里很悲伤，脑海中不断浮现出奶奶给我做的一道道美食。就还剩爸爸和妈妈了，可是狠心的覃老师却让我们再划去一个。我的内心很纠结，不知道该划谁。如果划去爸爸的话，我们这个家该会变成什么样子啊！爸爸就再也不能给我买衣服和鞋子，再也不能送我去上课了，再也不能带我去吃好吃的了。如果划去妈妈的话，就再也不会有人像她那样思虑周全，无微不至地照顾我了。我左右为难，迟迟无法下笔……

经过这个游戏，我明白了一个道理：一定要珍惜身边的每一位亲人，学会感恩！

篇20：亲情测试作文800字

亲情测试作文800字

亲情是什么？是甘甜的乳汁汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语；呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。

今天上课时，丁老师问我们：“大家喜不喜欢做游戏？”同学们异口同声地回答：“喜欢。”丁老师接着就问：“同学们，你们感受过自己的亲人对你的爱了吗？”同学们有的说感受过，有的说没有。丁老师说：“是呀，亲情就像空气，弥漫于我们身边，所以我们往往视而不见，体验不到，真正失去时才知珍贵。”“好吧，既然你们听不懂，那我们就来—场游戏——亲情测试。同学们请拿出各自的笔记本，拿出—枝笔，写上最疼爱自己的.五位亲人。”丁老师蔼地说着。

同学们兴致勃勃地做好准备。我拿起笔来写下了：妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨这五位最爱我的亲人。接着老师—声令下：“同学们请划去其中一位亲人，代表你将失去他。”顿时全班安静下来。面对妈妈、爸爸、外婆、外公、阿姨，我无法选择。我当时想站起来向老师抗议，可这是游戏规则，我别无选择。只好选择平时常教做作业的阿姨，我疼苦地含着泪划去她。

丁老师见大部分同学都好了，就说：“再划去—位。”我一听，什么？还要划！我只好忍疼割爱划去外公。想到小时候外公抱着我去玩，还有—次我将尿拉在外公的身上。

“再划去一位。”老师说。啊，怎么办？我只好把笔指向外婆婆，我心如刀绞，眼角湿润了，泪珠向断了线的珠子吧嗒吧嗒地掉下来。正当我在为刚才那一划而疼苦的时候，老师又说：“再划去一位。”我心想：“什么，我连父母的爱都得不到吗？”我只好慢慢地把笔移向“爸爸”这两个字，我一闭眼，一咬牙，一跺脚，哎，我还是没这个勇气，手中的笔不知觉地掉了下来。我又想，这只是个游戏，不是真实的，我又重新拿起笔，划去了爸爸。我的心非常疼苦，泪水又哗哗地流了下来。如果还要划，我坚决不划了，因为我不想成为孤儿。丁老师见大多数同学都流下了泪，诚恳地说：“对不起，同学们，这只是一场游戏，游戏结束了，—切都恢复原状，你的亲人们依然在你们身边，依然爱着你们。现在，让我们再工工整整写一遍他们的名字，一边写心里一边默念我—爱—你！”

我认认真真的写着，发自内心地念着：“爸爸我爱你，妈妈我爱你……”

这场游戏使我明白了：我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们有了亲情，有如寒冬的小麦盖上了洁白的雪被，温暧如春，幸福如蜜。我们要珍惜亲情呀！

篇21：亲情测试四年级作文

亲情测试四年级作文

今天下午，在小桔灯作文课堂上，老师说我们一起做个亲情测试。大家都睁大眼睛，看老师要如何测试。

老师神秘地说：“每个人写出5个最亲的人。”我马上写上了爸爸、妈妈、姐姐、姑姑、姥爷。我喜欢爸爸的原因是每当妈妈吵我时，爸爸就说小孩子都贪玩、不听话；我喜欢妈妈的`原因是她特别疼爱我；喜欢姐姐，是她常陪伴我玩；我喜欢姑姑的原因是姑姑经常给我买东西；姥爷对我学习最关心，给我报这个辅导班、那个补习班，为的是让我考出好成绩。随后，老师让我从5个人中，拉掉一个不重要的人。我心里犹豫不决，狠狠心拉掉了姐姐，不过头脑中浮现的都是姐姐跟我玩耍的场景……

老师接着说，再拉掉一个人。我左右为难，咬咬牙划掉了姑姑，当时我差点哭出声了。游戏还在继续，老师还让我们从3个人中再划去一个亲人。我简直下不了手了，希望游戏快点结束。

通过这次测试，我深深感受到了亲情的宝贵，今后要加倍珍惜。

篇22：亲情测试作文300字

亲情测试作文300字

我想每个人都有亲情，就在那天，老师让我们玩一个游戏，我想“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师说：“同学们，在纸上写出你5个最亲最爱的人，必须5个，多了不行。”我们写完了，老师又说：“请同学们从5个你最爱的里面的人划去一个。”我划去了最爱我的大姨，我的眼圈湿润了，不知不觉，还不知道为什么的哭了出来，后来，老师严肃的.说：“在划掉一个。”依次类推，后来，老师让都划去。我此时就感觉老师无比的残忍，我也是无比的记恨老师。后来，老师说了一句话，让我身受体会，老师说：“人生就是这样，你越不想让他离开你的东西他越是离开你，没办法，人生吗！总要有坎坷，不可能有人在世上一辈子风调雨顺，同学们你看是不是这个理儿。

我懂了人生的里领悟，我要珍惜人生！