初中生命进行曲说明文600字（精选12篇）由网友“和美女贴贴”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的初中生命进行曲说明文600字，希望对大家有所帮助。
篇1：初中生命进行曲说明文600字
品篇篇美文似尝盏盏清茶，沁人心脾之际回味无穷;悟丝丝哲理如闻缕缕芳香，大彻大悟而后悠远流长。捧一本好书，在墨香中品味生活，感悟人生。
对于“生命”一直都是个大话题，在生命的进行中，我需要干些什么呢?我们活着又是为什么呢?每个人大概会这样问，当然，这还需要一一说起。
在一本书中，我看到过这样一句话——“生命之所以为生命，它总有其存在的价值。”
小草，我们不会不熟悉，走出门就能看见，它以卑微的绿色，丰富着季节;一只小鸟，以它那展开的翅膀，提升自我的视线;一块岩石，以微小之躯，支撑着倾斜的山。一只小虫，一弯月亮，都在尽它们的职责，为世界创造着价值，解释着它活下的理由。
一棵树，更不必说了。它可以撑起一片绿荫，它所在的地方就成为风景：风有了琴弦，鸟有了家园，旷野之地有了可靠的标志，这是一棵树的价值。
水，人人皆知，是万物不可缺少的，它给予我们生命，促进着植物的生长，滋润着万物，使万物都依赖着它，这是水的价值。
世界万物，生活中的事物无时无刻不在启示着我们，告诉我们在生命的进行中，我们需要体现出自己的价值，每个人出生到世界，都有他活着的理由，我们的生命还在进行，所以我们就需要有理想，有目标，记得歌德说过这样一句话：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值，而我们活下的理由就是创造价值”。以真诚的感恩回报大自然，以加倍的努力回报恩赐于我们的世界。
原来，人不仅仅活着这么简单，需要感恩、创造，像花一样尽情绽放，香气远播，美丽芬芳，像树一样努力生长。绿盖成荫，为人们遮阳避雨。
生命的进行，是一个过程，使我想起另一句话：“生命的结局并不重要，只要你真诚地活过了，爱过了，恨过了，便是独特的千古绝唱的诗。
一只蚕的一生，是灿烂的，虽然作茧自缚，有谁说它的一生不是完美的，付出过，努力过，最后还留下它一生的价值。
我们也是一样的，在生命的进行中，要随着理想去奋斗、努力、坚持去实现，不管结局如何，只要你为此洒下了汗水，努力过便无愧了，真诚的活着，真诚的活过，就是灿烂的一生。
在生命进行中，就是如此;春天播种希望，夏天努力耕种，秋天收获果实，冬天便仔细回想。
篇2：初中生命进行曲说明文600字
在现实工作之中，往往有许多推销员对失败的结论下得太早，当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就白费了。惟有经得起风雨及种种考验的人才是最后的胜利者，因此，如果不到最后关头就决不言放弃，永远相信：成功者不放弃，放弃者不成功!
正因为丘吉尔的这种精彩才是他走上成功的道路，如果一个人没有永不放弃的这种精神我想是不可能成就大业。我们应该发扬这种精神。“诚信的夏天”商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。
然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表不欺。这一做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。因为诚信使得商鞅变法的`实行，使得秦国成为最强的诸侯国。同时诚信也是我们不可缺少的一部分，做人不能没信否则人不信则不理。“创新的秋”法国科学家约翰?法伯曾做过一个著名的“毛毛虫试验”。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈;花盆周围不到六英寸的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中，只要任何一只毛毛虫稍微与众不同，便立即会过上更好的生活(吃松叶)。
盲从不会有好的结局，穷则思变，探索创新才有出路。不盲从;有主见;创新。学习也是如此没有创新永远跟随老师的后面你是永远不会长大的。“融化寒冷心的冬”在成都新光华街，有一批由白衣天使守护的帐篷，里面住着46个产妇和婴儿。一个中年女性医务人员，从下午地震开始就忙着搭帐篷、安置病员，直到晚上10点还没有回家，记者问：“你有孩子吗?”她的鼻子一下子酸了，说：“有，在学校，地震到现在还不知道孩子的情况怎么样。”她终于忍不住掉下了眼泪。记者问她叫什么名字?孩子叫什么名字?在哪个学校?她摇摇头都不做回答，抹一把眼泪又投入到工作之中……
面对残酷的灾难，谁不牵挂自己家人的安危?谁不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然这位白衣天使却义无反顾地选择了大爱。对她自己的孩子来说，她不是一位合格的母亲，但她却是那46位已出生或将要出生的孩子最伟大的母亲，她的大爱感天动地。 因为有爱世界才会变得更加美好，因为有爱这些遇难者才有幸存活，因为有爱世界才如此温馨，我们应该用爱来感化世界万物。如果说生命犹如名誉，那么我的名誉就犹如四季缺一不可，静静的弹起自己的生命进行曲。
篇3：初中生命进行曲说明文600字
我爱恋的垂柳，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。真是太不可思议了。站在它的面前，我感受到了一种最感人的东西，就是生命。
我喜欢垂柳，给我印象最深的是垂柳深深扎在泥土里的根，看起来虬劲有力，仿佛把它的身躯牢牢地屹立在那里。
我喜欢它的坚强，但我更喜欢它的平凡。树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的，它的枝干摸起来硌手，垂柳的树枝软软的，上面抽出了许多狭小的芽儿，好似一条条翠绿的小船。
更使我陶醉的是春风吹动的时刻，它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，没有牡丹那样的雍容华贵，但是它绿得雅致，绿得顽强，绿得仪态万千。你看，一阵春风吹过，垂柳似一位亭亭玉立的少女，在欣赏着自己美丽的水中倒影。
有一位很重感情的朋友告诉我，她之所以喜欢垂柳，是因为垂柳拥有一种最动人的东西，那就是生命。垂柳是极普通的一种树，然而决不是平凡的一种树。它有顽强的生命力，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这正是对它最好的形容了。
我比这位朋友更了解垂柳，生命里积绽着更多的垂柳的绿芽儿。
小时侯，听妈妈说，垂柳是很倔强的，折下她的一根枝条，它不甘心失去生命，就倔强的自力更生，这株嫩枝被插进土里，奇迹般的生存下来了。
我不知道它是如何坚强地存活了下来，但是它给了我生命中的第一个启示：在最困难的时候，不该选择放弃，要倔强的走下去，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方。
春天的气息已经悄悄降临，别的树木都凭仗春的力而拼命向上，一味求高，忘记自己的根本，而谦虚的垂柳，做真实的自己，最能象征春的神意的，也只有垂柳。
于是，我找到了生命中的第二个启示：不要追求完美的自己而忘记自己的本份。“人无完人，金无足赤。”要学会做自己的主人，发现自己的独特之处。
顽强，倔强，平凡，谦虚，这是一支绿色的生命进行曲。
正是这支无声的歌，给了我生命的启示，灌进了我的人生。
篇4：初中生命进行曲说明文600字
清晨，窗外雨淅淅沥沥地下着，毫不留情地拍打着万物。
我为这万物感到悲伤，但又不得不因它们的坚强而感叹。面对狂风暴雨，它们选择的是迎面而上，而不是怯懦地躲到“襁褓”中。
是什么让它们如此呢?思考着，突然，一只小飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
为何感觉与这种情景似曾相识?啊，是杏林子的《生命生命》中出现的。
“飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它”，对，就是那种求生的强烈欲望才得以使万物迎难而上!
生命，这就是生命!
你可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋它，一切均由自己决定。但既然你拥有了生命，又为何不好好珍惜它?
在宇宙的大生命中，我们虽卑微渺小，而只有一滴一叶的活动才能合成整个宇宙的运行。不是每一道径流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。上天对每一个人都是公平的，生命之中不仅仅只有享受，也不是永远痛苦，享受与痛苦是相辅相成的。我们要了解生命的真谛：只要你付出了汗水，生命就会给你个完美的答复。
虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的`价值。一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己谱写出一曲强劲有力的生命进行曲。
一缕温暖的阳光透过窗帘照射进来，我看到了金色生命的希望，听到了激壮的生命进行曲，将坚强重新扛在肩头去迎接属于自己怒放的生命。
篇5：初中进行曲
初中进行曲
“起床啦！”妈妈边掀被子边喊，“就快要考试了，还想迟到啊，还不快起来！”“什么嘛。”我睁开双眼。那种眼神不象初醒，到像是垂死之人对这美好世界的最后一丝留恋。“啊？几点了？”
“都七点二十了，你七点半就要上课，是不是想迟到啊？看你这一副懒散的样子，对门那家的小孩六点就起来读英语了，看看你……”
“知道啦！”趁妈妈口若悬河之际我赶紧从床上爬起来，穿好衣服，抓起书包就往外跑。“你不吃饭啦？”妈妈在房间里问。“哦，回来再吃。”
蹬上自行车，一路飞奔。总算到学校了，边往教室赶边回想昨天写的作业，生怕会遗忘了什么没带。终于快到了，三步，两步，一步，到了！刚一推开门，里面全都是陌生的脸孔，几乎所有人都惊异地看着我。我愣了一下，连忙退出了这个教室。望了望门上的牌子，上面赫然写着“初二（7）班”。还有一楼才到我们班！我的天！很难想象我的表情。我“飞奔”回教室。
终于回到了教室，“累死了，”我把书包往课桌上一“扔”，一屁股坐在凳子上说。“对了，”我拍拍同桌的肩膀，“第一节课上什么啊？”“啊，上英语啊，你忘记啦，要考试呢！”My god ！一瞬间比双耳失聪还难受。
八点，考试开始。考卷发下来后，同学们表情各异。有抿嘴偷笑者；有神定自若者；有眉头紧皱者。
经过一节课的`“艰苦奋斗”，下课铃响了。同学们有迫不及待飞快交卷的；有皱着眉头苦思冥想，表示要坚持到底的；有怀着侥幸心理，趁交卷时偷瞟一眼别人试卷不管三七二十一填在试卷空白处的。
教室外有的交头接耳对答案；有的抱着“必死”的心理疯玩；还有的追着老师问答案。
课间时，同桌要泡咖啡提神。我鄙视地望着她：“下节课数学，有你刺激的。”上课铃响了，刺激开始。罗老师大步流星走进来，在讲台上站稳。用目光扫视全班一遍，同学们几乎停止呼吸。
“同学们，开始上课。”老师宣布。
上课时，老师不时用眼睛盯着某个人。那目光像极了茨威格笔下列夫・托尔斯泰的目光。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮遮掩掩。每个人都心惊胆战，生怕接受一次这种目光的洗礼。直到下课，同学们才松了一口气。
第二节课后，有30分钟的课间。有一些同学跑到操场上去打球了，有个别爱好学习的同学，抓紧时间啃书本。还不时告戒自己“If you stop , you stop.”(如果你停下来，你就完了)。我呢，则抓紧时间会“周公”去了。
第三节课，语文。只见老师怒气冲冲地走进教室，把一叠试卷往讲台上一摔。“瞧瞧你们考的成绩，还素质班呢，连十六班都不如……”这样的开场白我们已经司空见惯了，于是面无表情地望着他。N分钟后，老师宣布“：开始发试卷！”“先发不及格的。王某，57。李某，56。”老师慢悠悠地报着分数。我突然感到手脚冰凉，几乎窒息。每个不及格的同学几乎都受到了老师唾沫飞溅的“洗礼”，被老师说地一无是处。还好，我及格了。
最后一节体育课可是我们放松的最好时机，下了语文课后我们议论体育课玩什么。
突然罗老师出现在教室门口，“我来告诉你们，下节体育课不上，测验数学。”全班作晕倒状……
“让‘暴风雨’来得更猛烈些吧！”全班不约而同喊出了这个口号。
篇6：生命说明文600字
生命说明文600字1
这个世界是需要生命来供养的，也只有生命才能延续，但不论你怎样用多么刁钻的角度去看去发现去观察，也还是一样的本质，如果没了生存过的痕迹，这个世界就只是一座大型坟墓。
——题记
独饮一杯茶，撩拨着轻轻丝雾，若有似无，沾湿了眼帘。许是恍了神，许是发了呆，在飞逝的一点一滴中，就托腮敛下眼，找一个舒适的角度歪着头，温顺的鬓发亲切的贴在你的耳边。屋子么，寂静若似无人，就算窗边飞来一只鸟儿，小憩在你的面前，你也不会把视线向它。
生命只需要心灵沟通。就静静的默契的不语，也能仿佛跨过一条无边无际的时间长河和它小小的黑珍珠似的眼睛隔空对视。一刹那，天地就不见，只剩下白茫茫的一片，还有各自眼眸中无法诉说的思绪。它懂我，我也懂它。就犹如一对亲密多年的好朋友，总是比别人更了解你捉摸不透的脾性，也更会安抚你躁动不已的心。
即使它飞走了，也不要紧。我们仍然存活于一片蔚蓝的天穹;身处同一片广袤的大地;我们呼吸着相同的空气，是清新的馨香;我们胸膛里跳动着的是火一般的热血，是海一样的宽容。就算不能到达彼此的身边，没关系，只要你在，我在，没有一个人孤单，就好。
抬望眼，偶尔一道淡白的痕迹掠过天空，偶尔一只小蝉长长的拖着调鸣叫一声，偶尔一朵娇艳欲滴的花儿飘零下一片花瓣，偶尔蒙络连缀的藤蔓被清风稍稍颤动了一下，这些，还有别些，交织错杂在一起，成了一个世界，一个独一无二的美丽的世界，他正值豆葵年华。
这首由生命谱写的曲子在世界每一寸角落都在回荡着。
回了神，放眼望去，鸟儿已经飞走了，茶也凉了，唯一不变的，只有那悄然无声的大型交响曲，而它也会一直延续下去。
生命说明文600字2
伽利略曾说：“生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。”生命是什么呢?年幼的我根本就不明白生命的意义。渐渐地，我长大了，但我对生命的真谛依然懵懂。
偶然的一瞥，我在墙角发现一株小瓜苗。一株小瓜苗，一株脆弱的生命，虽然被抛弃在了墙角里，但它并没有因恶劣环境而放弃自己。它坚强不屈、拼尽全力从地下钻出来。我被震撼了，这是对生命的渴望，一种可以面对任何磨难的力量。即使被压在石头下面，也无法阻挡它对生命的渴望。
小小的瓜苗，竟然有如此强烈的求生欲望!那么人呢?我们必须勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么软弱无力，无论你遇到什么困难，都应该像那株瓜苗一样，勇敢地、顽强地从深深的地下钻出来，我们只要有勇气，有敢于面对困难的勇气，就会有希望，就能在一群普通的“鲜花”中脱颖而出!
蚂蚁也是一个很好的例子。
在一次火灾中，蚁穴被熊熊大火团团地包围着，所有蚂蚁都焦急地左右乱窜。一只蚂蚁提出建议：“我们不能再这样下去了。我有一个办法，小蚂蚁围住蚁后，年轻蚂蚁包住小蚂蚁，老蚂蚁裹住年轻蚂蚁，我们抱成一团，这样我们虽然会牺牲一部分，但蚁后还在，我们这个种群还在。”所有蚂蚁没有任何抱怨，没有过多的语言，它们利用这个方法，逃了出去，并且保住了种群中年轻的生力军。
生命就是这样神奇。没有什么可以阻挡一颗种子对生命的向往;一群蚂蚁，为救家族于危难可以毫无芥蒂地放弃生命。我想：生命大概就是无论长与短，只要能绽放出它的光芒!
生命说明文600字3
美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能够挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。生命只有一次，没有轮回转世，没有天堂福音。人死了，代表着生命的终结，代表着什么都没有了，都无所谓了。人轻轻的来到这个世界，最后又轻轻的走了，只带走了几粒尘土，同大地一起沉睡。这就是生命。面对生死轮回，我们能做什么?我们只能珍惜生命。始料不及的车祸，无情的大火、水灾。无时不吞噬着人的生命。生命是可贵的，更是脆弱的，因为生命的脆弱，我们更应该珍惜生命。科技的发达，经济的腾飞，促进人类走进电子时代、原子时代。于是，车走进了人类的生活，随之而来的是一次次车祸，是一次次事件。车祸即之成为危害人类健康的一大危害。文明出行成为人类珍爱生命行动的第一步。现在，家长、老师都告诫青少年注意交通安全，但车祸时时不断，时时发生。其中主要的原因是青少年心中存在侥幸心理。存在着无所谓。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可贵。以自己的生命和命运打赌，用自己的幸福和个性交换。
作为学生，我不爱打听闲事，但总有一些车祸事件传入我的耳朵。总可以听到家人聊因车祸而死的人，那景象，那人群，还有那血迹。我没有发生过车祸，我不知道发生车祸时那种危在旦夕的感受。但我知道一旦发生车祸，将无可挽回。所以我克制自己不让自己做一些危险的事。许多同学心里知道车祸的可怕，可是骑起车子就什么也不管不顾。把老师、家长的告诫都抛在了脑后，全然不顾自己的安全，有时还载人行驶，只要车祸一发生，伤及的不只是你自己，就算你不关爱你自己的生命，也要为自己的亲人着想。你的车祸能给自己的家人带来什么?幸福?快乐?还是财富?这些都不是，你的离去只能给你的家人带来悲伤。
同学们，珍爱生命吧，不仅为你自己，也为你的家人和朋友。关爱生命，文明出行才能赢得成功获得健康。
生命说明文600字4
有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。
“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在，不知重复了多少遍。“路上车辆多，骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”......而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;安全无意识，则隐患埋身边。曾几何时，校园内外，我们周围，都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全的事例：有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹，失手将同学推倒，导致其骨折，错位，轻则影响学习，重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外的公路上晨练，被飞来的大货车撞倒，致数十人伤亡;一些同学无视交通规则，随意在道路上潇洒“飙车”，酿成触目惊心的惨痛后果......娇艳的花朵在瞬间凋零，留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。一桩桩，一件件血腥的报道，令人心惊胆寒;一幕幕惨剧，令人目不忍睹。就是这些事件，使那一张张曾经欢笑的脸，消失不见;使那曾经充满活力的身影，成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心，不再跳动。
在我们身边，有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演，我们要做到警钟常鸣，防范于未然，时刻保持警惕的头脑，牢记“安全”二字，绷紧安全之弦，遵守交通规则，校规校纪，自我约束，才能避免这些不该发生的事件上演。让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!
生命说明文600字5
生命是来之不易的，所以从生命开始的一瞬间就要努力。人生长河有灿烂的开始，也终归会有尽头。
毛毛虫从生命开始就不被人看好，甚至被人嫌弃，可它们并不自卑，并没有为此而伤心，实际上它们忍气吞声的生活是等待着闪耀发光的一天，搏人眼球，为从此抬起头而做准备。有人说：“飞蛾由蛹变成茧时，翅膀十分柔软，在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎才能够拥有健力的翅膀，享有自由。”所以我们明白：活着，要有意义，要为自己的理想而奋斗，总会有成功的那一天。
人的生命必须要经过五个阶段：婴儿、儿童、青少年、成年、老年。每个阶段都有要做的事。婴儿必须打好健康的基础，为儿童时期和青少年时期提供良好的条件。既使人老了，但心不能老，要活到老学到老，多多下棋，散步……有益身心健康。
生命最基本的是由时间组成，俗话说：“一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴”。珍惜时间，不学习就是慢性自杀，残害自己的青春年华，所以我们要好好学习。每个人都会有小升初的经历，小学学习其实是在为以后的学习打下基础。如何将小学学习的知识融会贯通，理解消化，这将是我人生道路上关键的一步。
生命就像太阳。婴儿像刚升起的太阳，小学生像点钟的太阳，成年人是正值中午的太阳，国家的栋梁，老年人就像快要落山的太阳，把责任交给了新一代。
生命可贵，时间宝贵，只要肯付出，就绝对会有收获。是金子总会发光的，周围再黑也埋没不了它闪烁的光芒。因此我们要努力学习，树立远大理想，将来做对社会有用、有贡献的人。
生命说明文600字
篇7：《生命进行曲》读后感
一个几经磨难，几经考验的作家------高士其在生命的旅途中与病魔做斗争，坚持写作，这种坚持不懈的精神和对美好生活的向往，深深地感动了我。
在“生命进行曲”中，高士其侧面描写了自己的生命。真的不敢相信这些动人的文章出自一个残疾人的手中。高老先生在创作中，艰难是难已想象的：白天被病魔捆在椅子上，不能自由地行动，晚上被病魔压伏在床上，不能自由地转身，甚至连一个正常人最基本的'动作，都需要他人的扶持与帮助。在度日如年的日子中，高士其老先生仍坚持写作，给人们带来许多精彩的文章……
与高士其身世相似的还有贝多芬。贝多芬耳朵聋了，但他没有自暴自弃，而是经过多少年超出常人的斗争和努力，他克服了所有的困难，完成自己的事业。其实悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样业降临在伟人的身上。当我们遇到挫折时，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。
对于高士其来说，一个残疾人可以放弃对自己困难的事，但他并没放弃，而是为着理想去奋斗。而我想到自己，就很惭愧。我是个四肢健全的人，但经常遇到小小的困难就想尽办法逃脱，可我没有想到，还有比我更困难，更痛苦的人，其实都是自己吓自己，只要相信 一定能行！
从高老先生的作品中，我还能看到他那颗炽热的爱国之心和伟大的人格。高士其曾说国：“写作科学诗，有一个崇高的目的，那就是为了建设社会主义，为了实现共产主义的伟大理想。”也许就是这强烈的责任感和革命激情，使文章富有政治意义，激励人们与反动派做斗争，为建设美好的未来而奋斗。
高士其先生的一生再别人的眼里肯定是悲哀的，但在他自己的眼里却和普通人一样，四肢健全。主要原因是他乐观，赞美生命，热爱生活。
但愿没个人都能和高士其一样，唱响生命之歌，为祖国做出贡献，将自己的事业推向高潮，让生命之花绽放的更大更艳，将生命进行到底！
篇8：生命进行曲诗歌
生命进行曲诗歌
生命进行曲
宇宙无限，
物质不灭，
运动不灭，
生命永恒。
生命是大自然物质运动的高级形式，
生命从无机物到有机体靠的是运动。
所谓的生生死死，
只不过是循环往复的生命运动与演进。
生命从宇宙的原始奇点
在大爆炸那一瞬间走来，
走进了银河系、太阳系，
来到我们的地球。
他们可是历经磨难，
生生死死反复衍进。
大自然亘古未变的.规律是：
“物竞天择适者生存”，
难道还有人不相信？
生命由小变大由弱到强，
经过多少风风雨雨闪电雷鸣，
地壳演变山呼海啸，
冰河时期万里雪飘。
冰雪消融洪水滔天，
板块漂移造山运动。
火山爆发热气腾腾，
陨星冲撞玉石俱焚，
海枯石烂飞沙走石，
苍海桑田天翻地覆。
生命无比顽强的抗争，
一步步走来，
走进海洋，
爬上陆地，
走进草原，。
穿过森林，
潜入江河，
来到平地，
攀上高峰，
以多种多样多姿多彩的生态展现。
这样的生命交响曲，
这样的生命大演变，
谁经历过？
谁听到过？
人类是生命的高级生物，
是我们这个地球的特有生命。
是有血有肉有骨有思维的特殊群体和个体。
人类的诞生是生命演化史上的大事件大飞跃，
是生命进行曲中的大组合大交响大革命。
但是人类是由动物分化而来，
这个事实不容争辩不可否认。
四百多万年前的“南方古猿”，
就显示出典型的人类特征。
直立行走，
劳动语言，
劳动创造人类本身。
人类社会和人类一起诞生。
“巫山人”，
“元谋人”，
“莫克托人”，
“蓝田猿人”，
“桑吉兰人”，
“北京猿人”，
“爪哇直立猿人”，
“毛里坦直立人”，
“海德堡人”，
“佩特拉洛纳人”，
“杜图湖直立人”，
“维尔泰斯佐洛斯人”，
“陨县人”，
“和县人”，
“博多人”，
“金牛山人”，
“银山人”，
“尼安德人”，
“丁村人”，
“纳马达人”，
“奥莫人”，
“许家窑人”，
“克莱西斯河口人”，
“沙尼达尔人”，
“边世洞人”，
“马坝人”，
“长阳人”，
“佛洛里斯巴人”，
“克罗马农人”，
“资阳人”，
“左镇人”
这些古猿人与古人类化石，
是一部部石头天书，
记下了人类进化的艰难历程。
在这二百五十多万年的历史进程中，
人类经历了多少事件？
多少磨难，
多少博斗，
多少劳作，
多少组合，
多少分化，
多少艰辛，
多少伤痛，
多少悲悯？
血流成河，
尸横遍野，
白骨累累，
遗迹处处。
人类的历史，
是一部苦难史，
一部血泪史。
当然更是一部顽强拼搏，
不屈不挠，
前仆后继，
生生不息，
发展壮大的光荣史！
篇9：初中生命的意义说明文600字
走在放学的路上，一阵微凉的秋风吹过，树上的叶子沙沙沙的左右摇摆，有几片随风打转，最后轻轻落到地面上。我突然想起了《一片叶子落下来》里的一句话“既然我们都要飘零落下，干吗还要生长在这里呢?”
一片叶子经历四季从生到死，一个生命历程。那么，生命的意义到底是什么呢?
小时候，我根本没有想过关于生命意义的问题。现在通过学习和阅读后，我才慢慢认识到生命的意义和价值。
如果说叶子们的生命意义是为了享受太阳和月亮，是为了一起过一段很长的快乐时光，是为了把影子投给老人和孩子，是为了让秋天变得五彩缤纷，是为了四季……最后，它们从树枝上落下来，干枯的身子跟水混合起来，还会使树长得更加强壮。在春天来时，新的叶子就会长出来。
我想，有时候，人的生命意义就和叶子的一样。大家都要经过四季的变化，从幼儿，到青年，再到成人，最后到老人，最终在寒冷的冬天死亡。但是，怎么才能让短暂的生命有价值呢?着名作家巴金曾说过：“我的一生始终保持着一个信念，生命的意义在于付出，在于给予;而不是接受，也不是在于争取。”那么就是：我们要经历并学会感受身边一切美好的事物;我们要尽自己所能给别人带来快乐;我们要懂得用所学的东西给大家，给社会做贡献;我们更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毁灭，而是另一种形式的新生。
我相信，只要懂得生命的意义，努力学习，不久的将来，我们一定能为社会贡献更大的力量，让短暂的生命更加光彩有力!
篇10：初中说明文600字
如果有谁问我最喜欢哪一首歌，我会脱口而出的告诉他，我最喜欢的一首歌是《童年》，它没有周杰伦的歌那么快，没有S.H.E的歌那样活力四射，可每当我听到这首歌，心情却是那样的舒畅，好像又给了不少启迪，让我仿佛看到了一幅自记的画像。
“老师的粉笔在黑板上唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”这是我小时候听过的。当我第一次听见，我就被深深的打动，我在充满欢乐的校园里，我们正在欢快地玩耍，却不知道珍惜时间，我真有一点“少壮不努力，老大徒伤悲”的感觉。
我在小学三年级时，有时放下手边成堆的作业去与伙伴玩，不是去玩就是去买玩具。上课与同学们说话，下了课我象脱缰的马一样地冲出教室，在操场上与伙伴玩，考试时我埋头苦写，放学了我丢下书包看电视。玩游戏。
歌里唱的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”小时候我太不懂事了，现在我长大了懂得利用时间，星期六星期日培优，作业不做完就不玩，这是我为自己定的目标。“珍惜时间就是珍惜生命。”这是许多人挂在嘴边的一句话，可谁能做到呢?更何况我们是小学生呢。但要记住：只有珍惜时间，利用时间学习，才能步步高。
《童年》让我知道了许多，但是，珍惜时间也不能把所有的时间都用在学习上，适当的休息娱乐以及锻炼身体也是要花些时间的。所以，该玩就玩，该学就学，该睡就睡，充实地过好每一天。
篇11：初中600字说明文
榴莲，是个奇怪的东西，有人感到十分臭，也有人感到十分的香，而我就是感到十分的香的那一类，我喜欢榴莲。
它是一种很好的水果，我妈对我说：“吃榴莲很补的，就如同吃三头母鸡加上三颗鸡蛋。”
我一开始听人说：“榴莲，我最讨厌了，长的和刺猬一样，臭的要死，真的是太恶心了呀!”我听说，妈妈正好买了一个榴莲，榴莲椭圆形的身上长满了三角形的小刺，又硬又尖，像一只可爱的小刺猬，好像在说：“我可是不好惹的，想要吃我，可是不容易的哦。”爸爸用手用力的掰开了坚硬的外壳，里面马上露出了两个乳黄色的果肉，像两个小娃娃。一股臭臭的味道扑鼻而来。打开的时候我看也不看一眼，后来听到弟弟的嘲笑，我说：“笑什么笑，我就不信了，吃不下这榴莲，我拼了。”说完立马拿起一块榴莲我慢慢的吃了一口，觉得十分的甜，我马上就吃了下去。所以从那时我就喜欢榴莲了。
榴莲不仅味道好，作用也多。吃榴莲能增加免疫力，榴莲果中氨基酸的种类齐全，含量丰富，除色氨酸处，还含有七种人体必需氨基酸，所以建议大家多吃点榴莲。榴莲能治疗痛经的作用，因为榴莲是算热性水果的，所以食用后可以起到活血散寒、缓解经痛的作用，特别适合体寒痛经怕冷的人可以吃。它能让我们开胃不大好的人，大开杀界，榴莲有一种叫馥郁的气味，这种气味能造就了留恋的一大功效，就是开胃、促进食欲的功效作用。榴莲的果皮还能滋润养阴，用榴莲皮内的肉煮鸡汤喝，可以作妇女的滋补汤，能去除胃寒。榴莲皮只能食用里面白色的部分，用榴莲白色的皮肉加点瘦肉或者是鸡一起来煲汤，味道十分的鲜甜，而且很清热，在炎炎的夏天能起到降火的作用，具有补血益气、滋润养阴等的作用。
榴莲是一个好东西，我想大家也会喜欢上榴莲的。
初中600字说明文大全
篇12：弹起生命进行曲作文
弹起生命进行曲作文
弹起生命中的进行曲莎士比亚曾经说过：“生命就犹如名誉，没有生命也就结束了，弹起生命中的进行曲作文1600字。”在音乐家贝多芬的眼里，如果生命犹如名誉，那么如果没有音乐那么就没有生命。每个人对名誉各部相同，在我眼里如果生命犹如名誉，那么没有四季的我就没有生命。“永不放弃的春天”丘吉尔一生最精彩的演讲，也是他最后的一次演讲。在剑桥大学的一次毕业典礼上，整个会堂有上万个学生，他们正在等候丘吉尔的出现。正在这时，丘吉尔在他的随从陪同下走进了会场并慢慢的走向讲台，他脱下他的大衣交给随从，然后又摘下了帽子，默默的注视所有的听众，过了一分钟后，丘吉尔说了一句话：“Nevergiveup！”（永不放弃）丘吉尔说完后穿上了大衣，带上了帽子离开了会场。这时整个会场鸦雀无声，一分钟后，掌声雷动。
永不放弃！永不放弃有两个原则，第一个原则是：永不放弃，第二原则是当你想放弃时回头看第一个原则：永不放弃！
成功者与失败者并没有多大的区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者走了一百步。失败者跌下去的次数比成功者多一次，成功者站起来的次数比失败者多一次。当你走了一千步时，也有可能遭到失败，但成功却往往躲在拐角弯后面，除非你拐了弯，否则你永远不可能成功。
在现实工作之中，往往有许多推销员对失败的结论下得太早，当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就白费了。惟有经得起风雨及种种考验的人才是最后的胜利者，因此，如果不到最后关头就决不言放弃，永远相信：成功者不放弃，放弃者不成功！
正因为丘吉尔的这种精彩才是他走上成功的道路，如果一个人没有永不放弃的这种精神我想是不可能成就大业。我们应该发扬这种精神。“诚信的夏天”商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表不欺。这一做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。因为诚信使得商鞅变法的实行，使得秦国成为最强的诸侯国。同时诚信也是我们不可缺少的一部分，做人不能没信否则人不信则不理。“创新的.秋”法国科学家约翰？法伯曾做过一个著名的“毛毛虫试验”。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈；花盆周围不到六英寸的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中，只要任何一只毛毛虫稍微与众不同，便立即会过上更好的生活（吃松叶）。盲从不会有好的结局，穷则思变，探索创新才有出路。不盲从；有主见；创新。学习也是如此没有创新永远跟随老师的后面你是永远不会长大的。“融化寒冷心的冬”在成都新光华街，有一批由白衣天使守护的帐篷，里面住着46个产妇和婴儿。一个中年女性医务人员，从下午地震开始就忙着搭帐篷、安置病员，直到晚上10点还没有回家，记者问：“你有孩子吗？”她的鼻子一下子酸了，说：“有，在学校，地震到现在还不知道孩子的情况怎么样。”她终于忍不住掉下了眼泪。记者问她叫什么名字？孩子叫什么名字？在哪个学校？她摇摇头都不做回答，抹一把眼泪又投入到工作之中……
面对残酷的灾难，谁不牵挂自己家人的安危？谁不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前？然这位白衣天使却义无反顾地选择了大爱。对她自己的孩子来说，她不是一位合格的母亲，但她却是那46位已出生或将要出生的孩子最伟大的母亲，她的大爱感天动地。
因为有爱世界才会变得更加美好，因为有爱这些遇难者才有幸存活，因为有爱世界才如此温馨，我们应该用爱来感化世界万物。如果说生命犹如名誉，那么我的名誉就犹如四季缺一不可，静静的弹起自己的生命进行曲。
★ 初中作文命题
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