我的学校说明文500字（推荐14篇）由网友“又时”投稿提供，下面是小编整理过的我的学校说明文500字，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：我的学校说明文500字
学校风景优美，到处都是花草树木，每天我背着书包上学，闻着那些花草的清香，感觉舒服极了!
我的学校有两座教学楼。一座新的教学楼是一年级和二年级的教室，还有一座教学楼是三、四、五、六年级的教室，那教学楼相对来说会旧一些。我现在念二年级，这学期有一件新鲜的事情发生，本来我们班有60人，现在升到二年级只有五十二人了，有的调到9班去了，原来我们念一年级时，一年级有8个班，人数每个班都有60人左右，班上的人太多了，现在升二年级，每个班都抽出8个人左右，重新组成一个班，现在二年级变成有9个班，还好我没被抽走，我挺喜欢我们班的语文老师和数学老师。我不喜欢老师换来换去的，我也不喜欢调到别的班。
我的教学楼旁就是操场，很漂亮的操场，树胶跑道，我很期待学校运动会的召开，听说我的学校两年举行一次运动会，去年我念一年级，学校没有举行运动会，那今年一般会举行运动会，我好兴奋!我要当啦啦队的队长，为我们班的运动员加油!
我喜欢我的学校，在新的学期里，我希望自己在学习里再接再厉!
篇2：我的学校说明文
在康巴什新区，学校是极为重要的一部分，我在北京师范大学鄂尔多斯附属学校的高中部上学，高中部是我们学校三个校区中最大的一个校区，位于翰林苑的西侧，揽胜苑的南侧。背靠山林，地理位置极好。
我家在学校的东侧，所以我每天从东大门进入学校。东大门很漂亮，有着显目的建筑，像一个帆船，让我们这些正有着远大抱负的莘莘学子，拉起远航的风帆，实现自己的梦想。
走进大门，眼前就是整齐方正的升旗广场，左面是窗明几净的三座教学楼，最左边的是高中教学楼，涂着金灿灿的金粉，在太阳光的照射下闪闪发光，点亮了我们金色的梦想。我们初二初三的教学楼紧挨着高中的教学楼。在初二这个关键时期，同学之间比学赶超，时不时传出朗朗的读书声。接下来是初一的教学楼，楼道间传出阵阵欢声笑语，体现了初一学生的活泼与乐观。
从广场向右看，是两座与教学楼相对应的大楼，同样挺拔庄重，在五座楼的后面，就是同学们最喜欢的操场了。可以在操场上玩耍、打闹、谈心、上课，是同学们最开放的愉乐天地。
操场左边是别具一格的圆形建筑-----体育馆。操场右边是食堂，食堂也很漂亮，分上下两层。食堂西侧就是住宿楼。
这样的八座大楼环绕在操场四周，如同一幅结构严谨、布局紧密的画，而一个个活蹦乱跳的学生，则为画卷上增添了生机、增添了绚烂的一笔。
篇3：我的学校说明文
我的学校是第一小学，它是一所美丽的学校。我喜欢学校里的教学楼、图书楼、桃李园等漂亮的地方，尤其是校园里的操场。
一进校门，就看到门口的两棵榕树正站在那儿迎接你呢！两棵榕树就像守卫一样，在门前守护着我们的学校。
榕树的后面就是我们那宽阔的操场。操场东边是升旗台，升旗台中间竖立着一根高高的旗杆，旗杆上飘扬着五星红旗。升旗台的四周有许多盆鲜花，把升旗台打扮得更加美丽。每周星期一，全校师生都面向升旗台，举行庄严的升旗仪式。
操场的中间有三个篮球场。下课时，操场就变成了欢乐的海洋，同学们有的跳绳，有的踢球，还有的在做游戏……
操场的四周绿树成荫，有榕树、桉树、还有许多不知道名字的树……最引人注目的是操场南边的大樟树。它有六层楼那么高，四个小朋友手拉手才能把它的树干围起来呢！它的枝叶葱葱笼笼，密密层层的枝叶挡住了阳光。我们在夏天的时候最爱坐在在大樟树下乘凉了。
我们的学校就像一座美丽的大花园，我们是这座花园中的花朵，老师是勤劳的园丁，而操场就是培育我们的土壤，使我们在这里茁壮成长。
篇4：我的学校说明文
走进校门，便看到了一块有电脑控制的大屏，上面清楚地写着我校的新闻有领导来参观时上面写着亲切的话语，使人有一种宾至如归的感觉。再向前走便来到了广场。广场上铺着绿和白两种颜色构成的10厘的小方格地砖，远远望去显得十分整洁。正中是一个雕塑，也是我校的标志。上面有三个少先队员胸前飘着鲜艳的红领巾，男同学手拿一个铁球；一个女同学蹲着另外一个女同学手拿风琴，这表示我校是一个音、体、美全面发展的学校。下面是有大理石上面清楚地写着几个苍劲有力的大字“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平爷爷亲笔题词的。广场的东边是科艺楼，这学期学校为了让同学上好音乐课，特别在音乐教室里添置了多媒体，有电脑、被头彩电等等。西边是宣传窗，上面写着“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”二十个字，，它，教育着我们要遵守校纪班规，只有现在把建设祖国的本领学到手将来才能把我们的祖国建设的繁荣富强。宣传窗旁有一个花坛在花圃爷爷的精心照料下各种花儿茁壮成长；有那火红的月季，远远望去像一团火焰正熊熊得燃烧着；在一旁有一棵棕榈树，它全身被麻绳包围着，高大挺拔好不威武，所以这儿也成了我校的一道亮力的风景线。后边是教学楼两旁用金笔写着“学会学习，学会做人”八个大字。第一教学楼造型奇特，两边是弧形的平台。是四、五、六年级学习的好去处。下雨天的早晨天气阴暗，可教室里却灯火通明书声琅琅。六年级的大哥哥大姐姐们为了迎接升向初中的摸底考早早来到学校做作业、朗读课文真正做到了老师在与不在一个样。值日生们把走廊拖干干净净，连一片树叶也见不着，六年级的大哥哥大姐姐们把学校当作自己的家让人看着就舒服。
穿过大厅，我们便来到了小广场。西边是一盆盆美丽的菊花，菊花的颜色多种多样，有红的、有白的、有粉红的、还有黄有的；菊花的形状也无奇不有：有的像妈妈的卷发；有的像一个小绒球；有的像一个太阳；还有的像那翩翩起舞的蝴蝶的长长的“吸管”。正中是两棵高大的雪松，活像两个不可欺侮的巨人守卫着我们的校园，东边是一个图书楼，每逢周二周三这两天图书楼显得特别热闹，有借书的、还书的还有阅览图书的等等。正前方是第二教学楼，这里是一、二、三年级学生的学习之地。他们可和六年级的大哥哥大姐姐不一样，一年级小朋友早早到校见老师还没来便闲着没事儿去外面玩玩儿，一见老师便大呼小叫去‘通风报信’真叫人哭笑不得。第二教学楼紧挨着电教楼。一楼是体育办公室。二楼是电脑教室，我校随着科技技术的发展引进了60多台新电脑，一年级老师也每人发了手提电脑。教室也装上了电脑，使我们的教室焕然一新。三楼是曙光电视台的集中地也是一个多媒体教室。沿阶梯往上走便来到了四楼阶梯教室，这儿可真大，看来容纳1000人开个会是不会感到拥挤的。
穿过风雨操场便来到了大操场，经过整个暑假地改建，面积也扩大了，一边的围墙也漆上了漂亮的绿油漆，跑道也长了许多由以前的150米到了现在的200米，塑胶也重新建造。在操场上我们会常常看到田径运动员们飒爽的英姿。后边是一座大礼堂，也是重新建造的。一楼是给中善生建的食堂，二楼是羽毛球练‘兵’场。还有一个舞台是用来在我校的“传统风俗”周末文艺演出设置的。
实验小学，我为你而自豪；实验小学，我为能在这所学校读书而骄傲。我爱我的家乡，更爱家乡的母校——实验小学。
篇5：我的学校说明文
我的校园是很漂亮的，它是官桥小学，接下来我就来给大家写写我的校园。
当你走进我们的学校时，首先我给大家介绍的是学校国旗旁的池塘。池塘里有许许多多的小鱼，各种各样：有金鱼，有鲈鱼，有像我们平时见得鲭鱼等;还有许多小石子在鱼的下面，五颜六色：有黄色的，红色的，紫色的，白色的等许多小石子。有时我们刚好走路遇见鱼，就会猛地跳上来，摇摇尾巴，好像在说：“看我多漂亮啊!”
接着，我给大家介绍的是：我们学校的操场。操场周围有许许多多的桂花树种在那里，每当我们在上体育课时，我们闻见有许多桂花树在向我们招手 ，好像在说:"同学们，加油!加油!我们都在鼓励你。”我们听见桂花的声音也就努力的跑了。最后到了终点。
最后，我给大家介绍的是我们学校的：竹林。竹妈妈好像在说：“我的孩子你出来吧!”竹子就探出了头，骄傲地说：“妈妈，我终于看清楚了这个世界。”竹妈妈笑了笑。又过了一年，竹子把身上的衣服脱下来了，小竹子非常高兴。
看看吧!这就是我的校园，漂亮吗?你的校园是怎样的，能跟我说说吗?
篇6：我的学校说明文
我的学校有许多奇特的`景色：菱湖、天桥、白沙池、大棋盘……我的学校是所与众不同的学校。
我的学校里有个美丽的湖，谁见过一座学校里会有一个湖呢？它的名字叫菱湖。我问妈妈：“为什么它叫菱湖呢？”“因为它最初是一个菱形的湖，人们在湖里种植一种叫菱角的植物，所以叫菱湖。”妈妈答道。菱湖学会了“隐身术”。因为它周围有各种各样的长得非常茂密的树，再加上它湖水本来就是绿色的，就完美地隐身了，不注意根本看不到它。但是也有些“小坏蛋”要“暴露”菱湖。春天时黄黄的迎春花开了，春姑娘还给湖边的小花穿上了“大红袍”。这时的菱湖就变成了一幅美丽的图画。当然还有冬天，除了铁树还拿着“绿盾牌”顶风挡雪，别的树和花都已经脱落了鲜艳的外衣，开始冬眠了。菱湖里还有一棵树，这棵树给我带来了无数的沉思和遐想。是天上的神仙下凡来做树了吧。不然它怎么能从清代活到现代呢？而且还那么健康。会不会是因为睡莲教它了水生能力呢？又会不会是“红鲤鱼医生”会去帮它做一些“医疗”呢？我猜想着，如果你在这湖边散散步，坐在树下乘个凉，听听虫鸣鸟叫，平时的烦恼都会一扫而空。
走出菱湖，映入眼帘的是一座天桥，这可是衢州的第一座天桥呢！这既是我们的安全桥，也是我们放学的必经之路。它横跨南北两个校区，我们放学时走在上面感觉既安全又美丽。桥中间有一根钢柱，把天桥分成两边，从小学部去初中部走右边，从初中部去小学部走左边，这样大家就不会撞到一起了。它的地面是红色的塑胶，钢柱是蓝色的，真不愧“蓝红相对，交相辉映”呀。在晚上，你经过天桥会看见一道美丽的“彩虹”，那是拱形钢柱上的彩灯在表演“才艺秀”！如果有机会，你们也可以夜观天桥，那景色可诱人了呢！
天桥左边是一个大大的白沙池。这是个不可替代，也不可缺少的角色。它在小学部大门的左边。白沙池的“大门”前站着一位“看门人”，它是一块“圣石”。叶老师说是百年校庆的时候从一座大山里运来的。它有两个我那么高，六个我那么宽，至少要八个人手拉手才能把它围起来，它站在白沙池门前，让我想到了诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”。围着白沙池一圈的是威风凛凛的高年级大哥哥大姐姐做的十二生肖的兽首。它们像卫兵一样保护着白沙池。在十二兽首后面种着一棵棵高大挺拔的棕榈树。大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在树下的花坛里，顶着寒冬开放的菊花，正在举行盛大的舞会。白沙池是长方形的，由十二个小正方形组成，每个小正方形里都有一个花坛，每个花坛里都长满了菊花，每丛菊花中都长着一颗已经落光了叶子的树。白沙池的沙子是银白色的，这是一座巨大的宝库，同学们有的在里面挖到了“人参”，有的在里面挖到了一个大柚子，还有的竟然挖到了五角钱硬币。有一天下午，叶老师带我们去放飞，有的同学在里面挖地道；有的同学在里面堆长城；还有的同学踢起了沙滩足球。这个白沙池给我们留下了美好的回忆。
咦，教学楼里藏着什么呀？原来是一个大棋盘，你可别小看这大棋盘，它可是我们学校的“四绝”之一哦！它好像一位大王，身边都是卫兵，先是一圈草木兵，然后是一圈小路兵，最后是教学楼兵。它这样里三层外三层包着到底有什么“不可告人”的秘密呀？原来是一盘没下完的棋呀。这个棋盘有一个教室那么大呢！这么大的棋子，这么深奥的局面，恐怕只有烂柯仙人才能下动这盘棋吧！“为什么我们学校里有个这么大的棋盘呢？”我问爸爸。“因为衢州是围棋圣地。”爸爸答道，“这是让你们传承传统文化。”有一次我走到大棋盘上，觉得自己好像站在宇宙中一样，身边的棋子就像一个个美丽的星座。我摸了摸那些棋子，它们凉凉的，非常光滑。仔细地观察大棋盘，我觉得是周围的草木给大棋盘镶上了一层花边，又像是一幅美丽的照片被放到了一个精美的相框里。教学楼围着它，跟围棋里的虎口没什么两样，这真是“长江后浪推前浪”啊。
这是一座奇特的学校，它给我金色的童年增添了无穷的快乐。
篇7：说明文：我的学校
星期天。我带表妹娟娟到学校去参观。刚进校门，迎面吹一阵轻风，感到十分凉爽。
“舒服！”娟娟闭着眼睛，深深地吸了一口气。
“是啊，我们学校绿化得很好，空气格外新鲜。”我有点得意了。
“走，到操场去！”我牵着娟娟跑到了操场的旗台。我指指划地向表妹介绍着：“旗台左边是舞台，每逢节日，我们在上面尽情地唱啊、跳啊，表演各种节目。舞台正面墙上拉起银幕就可以放电影，右边是老师的办公室，后面的两栋房子是低年级的教室，每栋房前都栽了树，现在都成材了。你看，这操场多大，课余时间我们还把它当旱冰场呢。”
“真好！”
“我们学校搞了多次活动，比如运动会、朗诵比赛、舞蹈比赛，可丰富了。最近，我们搞了‘讲文明’的活动，同学们在校内校外为大家服务，受到了大人的好评。”
娟娟边听边点着头。她说：“你说了半天，还没告诉我你们的教室在哪里呢。”
“在楼上。”我指着红墙红瓦的楼房，拉着娟娟，穿过走廊，上了二楼。边走边向她叙述：“我们班主任姓吴，她最喜欢们了，我们也最爱她。吴老师很爱学习，在她的教育和影响下，我们班的同学差不多都成‘书迷’了。我们中队是优秀中队。你看，那面奖旗上写着呢。”
“你们的老师多好啊！”
我指着后墙上挂得满满的奖旗和奖状说：“我们班是一个温暖的大家庭，同学之间非常团结友爱。比如哪个同学病了，大家都去关怀他。哪个同学做错了事，大家都去劝解帮助他。有个同学家境困难，大家伸出了援助的手……”
“你们班真好！”娟娟羡慕极了。
“是啊，我们生活在这样的班集体，感到很温暖，很幸福。我们学校就是由许多个这样的班集体组成的。”我望着表妹自言自语道：“我爱我的班集体，我爱我的学校。”
篇8：我的学校说明文
我的学校说明文
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言!
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花!在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的`思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢!
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来。
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
篇9：说明文：我的学校
我的学校座落于乡镇的最西边，因此叫做“大西”小学。学校四周环境优美，一亩一亩的稻田环绕着学校的外围，一波波的稻浪，伴随琅琅的读书声，宛如人间仙境。
我们学校虽然师生人数不多，但是麻雀虽小，五脏俱全，该有的设备一应俱全，有多功能的跑道，让我们可以尽情的奔驰。教室里，班班有电脑，方便老师教学，尤其利用太阳能发电的能源屋，还曾经上过报，全校师生都引以为傲。
近期大家期待已久的科学教育馆，就快要完工落成。大西不仅有完善的硬体设施，更有一群富有爱心的老师，协助学校美化校园，维护学生的安全，让整个校园的气氛更温馨。
在这独一无二的学校里，有着优美的环境，伴随着天真活泼的孩子，丰富小学生活的多彩多姿、快乐无比，也是我留下美好回忆的地方。我们要珍惜这优质的学习环境，努力学习，将来在社会扬眉吐气，为校争光。也期待这美丽的校园，可以永远保持她的光采。
篇10：说明文：我的学校
这是我在这个学校的最后一年，所以我当然有很多心里的话想要跟中山小学谈一谈。中山小学啊，我已经六年级了，如果能继续在这个学校读初中，那该有多好啊？可惜，这是不可能的，在我未来的这一年，我会珍惜学校的一些器材，例如：给幼儿园玩的游乐器材、不攀爬篮球柱的竿子。
“答应你我不会离去，这只是短暂的分离”，这句话我很想对中山小学说，但是，我始终说不出来，可是，我只要一有时间，我就会马上到学校来打我最喜爱的篮球；在这片绿色的草坪上，曾经有我们欢笑的泪水，有我们的汗水，这也代表我们对学校的喜爱。在学校的某一个地方，有一堆我们值得看的书，这里就是图书馆，虽然我不喜欢读课外读物，但是再接下来的半年内，我会尽力的把图书馆里十分之一的书给看完，好充足我的知识，面对以后我的绩测、联考，有更大的准备。
嘻嘻哈哈的声音从某一班传出来，原来那就是上课一条虫，下课一条龙的六年十一班啊？当然，有些人会在班上逗别人笑，里面也有我们大声朗诵的课文，下课时间快到的时候，此时，却有一大堆人拿着手表，开始倒数着，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一当当当当，大家开心的说YA！终于下课了，但是老师却说，我们把这边的课文给上完再下课，我们这时有点不甘愿的撑着头，嘴巴里却碎碎念个不停，终于上完课了，但是我们看了看时钟，唉，只剩五分钟，就算可以打篮球，下去之后，投个两、三球，又当当当当了，这时，爬上楼梯，至少要花上一分钟，这下一定会迟到的，当我们想完后果之后，果真上课钟真的打了，我们又得去上课了，但是我最后的一年，我一定要认真，这样才有机会拿到奖！我要自己加油，要更专心的听，才有机会！
篇11：说明文：我的学校
我的学校是一所“小”学校，虽然不大，但是教室里的设施应有尽有，可说是“麻雀虽小，五脏俱全”。由于是乡下的小学校，所以四周围都是绿油油的稻田，没有车水马龙的街道，喧闹的市集，因此能够提供学生有优良的学习环境。
学校里有一项具有特色的解说员活动，而我也是解说员之一，虽然说当解说员有点辛苦，但是透过解说校园的过程，却也让我学习到了很多生态环境的知识，能参与这项活动，我觉个相当有意义。
在校园里许多的地方，其中我喜欢的地方就是“榕树下”，他就像是一支绿色的大洋伞，每当我们要找地方乘凉或聊天时，就会找上它，榕树上还挂了几颗兰花，当他开花时，就会把榕树点缀得美不胜收，让这里的榕树增添一些色彩。
这小而美的学校，是我们大家共同学习的地方，就让我们好好的珍惜，好好的爱护她吧。
篇12：说明文：我的学校
我的学校位于乡村，校园里充满了快乐的气氛和温暖的气息，每天一早，有着老师和警察帮助我们过马路和指挥交通。。。等等，还有晨间妈妈说故事给我们听，扫地时还有着轻快的音乐，让我们不会有烦燥的心情，反而有轻松的想法。
学校四周，有着高高低低的花草树木，有形状像布袋一样的“布袋莲”，还有妈妈煮菜所需的橄榄油“橄榄树”，还有叶片像笑脸的“凤凰木”，还有生长在印度的“印度紫檀”，
和圣诞节的“圣诞红”。。。等等还有许多奇异的植物呢！
另外，图书馆有着温柔的爱心妈妈帮助我们，教我们怎么对待书本，还准备轻柔的音乐给我们听，彷彿置身在高级餐厅中享受呢！
学校的游乐器材还精心替我们设计，有分低年级、中高年级的游乐器材，样样不同，简直可说是位我们量身打造的呢！而且，还有两个篮球场，让想玩篮球的同学或上体育课的场地都可以选择！
另外还有几位厨工妈妈，每天煮着香喷喷的午餐等着我们，有时还有对身体健康有帮助的水果给我们吃呢！有时星期二的下午，还有小朋友最爱的点心迎接着我们，让我们填饱我们大家的小肚子。
操场旁，有间体育馆，像这次的运动会活动就是在这举办的。我想，我有这样的学校应该算很幸福了吧！所以，我们应该好好珍惜我们现在所拥有的，不要浪费这么好的资源。
篇13：说明文：我的学校
我的学校是平安小学，我很喜欢这座小学，因为下课时，会有许多好朋友陪我玩。
我的学校，有祥和的老师和校长，还有一心一意关心我们安全的护士阿姨。校园里也有许多树木，为我们制造新鲜的空气，树上会不时出现正在嬉戏和休息的鸟儿，我总是抬头看着它们美妙的舞姿，有时候，还可以听到它们在叽叽喳喳的互相讲着悄悄话呢！学校里还有操场和水生植物园，我们的操场非常广大，可以让大家尽情的跑，就算跌倒，也只会有小擦伤，不会有大碍；操场中央还会不时看到有人在红土地上打棒球；水生植物园有生态池，生态池里有许多动、植物，例如：布袋莲、水浮蓉、浮萍和鱼儿们……等，上自然课的时候，老师带我们去水生植物园的生态池，并介绍那是沉水性、漂浮性、浮叶性或挺水性的植物，突然水中跳出一只鱼，害我们吓了一跳。
我的学校，每年都会举办一次园游会，让我印象深刻的一次是三年级那一次，还记得那一天，我们要让大家来玩我们的展台，老师来为展台取名字，老师就想出了“哈特利忍者屋”，这个玩法就是手上拿着扁扁的圆型飞镖，看射中几个瓶子就到后面挑一个你喜欢的东西。做起来简单，但却很好玩，我妹妹也有来玩喔！她拿着园游券来玩，最后我妹妹挑了一个大娃娃。老师还有在展台旁边卖面，我们收到的园游券收入都做为班费。
我的学校，它让我学到许多知识，也让我交到很多朋友，还有办了各式各样的活动，我要好好努力读书，将来如果有成就的时候，我要好好回馈我的母校。
篇14：说明文：我的学校
我的学校叫育才小学，意思是“培育人才”，学校座落在一个巷子里，闹中取静，环境优雅。
走进校门，有两棵枝叶茂密的老榕树，阴凉的树下，是我和同学聊天的地方；学校中间的操场，每当下课或上体育课时总是热闹滚滚，也是我们升旗集会的地方；操场的两面则是教室大楼。
学校里面有很多位老师，每位老师都非常亲切，尤其是我的导师朱老师，她除了上课认真之外，还常教我们做人处事的道理和良好的生活习惯，让我受益良多，我非常感谢老师。
在我的教室里有四个鱼缸，其中我最喜欢的是那个最大的鱼缸，在鱼缸里有孔雀鱼、霓虹灯、垃圾鱼和虾子。在水族箱的灯光照射下，霓虹灯的身体闪闪发亮真是美丽！其中有一只孔雀鱼喜欢守在蟹堡王的小屋子里面，不让其他的鱼靠近，真是有趣呀！下课时，我常常和同学一起玩躲猫猫，在自习课时，我们会一起讨论功课，像兄弟姐妹一样，和乐融融。
我的学校虽然不大，但有许多和蔼的师长和亲切的同学，每天都能快乐的学习到许多新的知识，所以我喜欢我的师长和同学，也喜欢我的学校！
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