关于大自然的初中说明文500字(精选12篇)由网友“酸菜牛肉面”投稿提供,下面是小编整理过的关于大自然的初中说明文500字,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。
篇1:500字初中说明文
远远的地平线在蒙蒙的雾气里渐渐模糊起来了;旷野仿佛也一下子凝重了许多。
熏青色的远山,宛然一艘搁浅的船。此情此景,不能不让人回忆起什么。
回忆什么呢?
于是,那赶也不走,挥也不去的往事记忆在我的脑海里渐渐清晰起来,是二年前那个蒙蒙的下午……
那时我五年级,放学回家的路上踢着一个小石子,一不小心跌倒了,腿上划了一块薄薄的皮,疼的我哭起来了,我一步步小心的走回家。回家便大哭起来。当时,无意中发现妈妈对我漠不关心,平和地对我说:“男子汉!哭什么象个娘娘腔似的。”他就匆匆地离开了。难道我不是她亲生的?一刹时,我的心空落落的,只大哭起来,甚至还大喊起来:“妈妈不要我了,妈妈不喜欢我了。”
爸爸来哄我。
我继续大哭。我不信妈妈能这样不管我的死活。我边哭边看,就在她走到胡同尽头该转弯的时候,她突然站住回头一看,我那时幼小的心灵不知不觉为什么刹时一顿,我愣了,只觉得眼睛热热的,腿也不痛了……
六年的时光已经遥远得无可企及了,但是,如今不知为什么,一个人独坐是我常常想起妈妈那近乎轻描淡写的一看,常常忍不住泪流满面。
是啊!那看似极平凡的一个动作,却充满了妈妈无言的爱深沉的爱呵。
有谁的爱能比这更深呢?
妈妈无言的一看啊,我灵魂深处一道美丽的风景……
篇2:初中说明文500字
“火培”、“炭培”,每次看到茶叶包装上有这两个词语,我打心眼里不服气——十有是假的吧。在老家那片茶区,仅剩四五户人家还沿用传统的制茶方法了。
传统制茶,需经过好几道繁琐的程序。手工采摘、筛茶、加湿后,便进入制茶重点——炒茶!
娇嫩的茶叶入锅后,渐渐变硬,人们怕茶叶碎了会破坏原有的味道,不敢用锅勺,只能靠赤裸裸的“手”不停翻炒。随着茶叶越炒越烫,人们的手也越发红肿,实在招架不住凝聚的高温时,只好泡冷水减缓疼痛。直到最后,一片片茶叶才蜷缩成一个个迷你小球。此时的它们还只是清茶,味道清甜,散发着淡淡的香味。若想成为火培或炭培茶,还需继续“深造”。
又炒了七八分钟,茶叶颜色变成深绿,这时再放到火上烘烤,才是真真正正的火培茶。它颜色稍稍偏黄,呷上一口,香味饱满浓郁。
茶虽好喝,可是,这种传统制茶方法实在太难太耗时,许多人坚持不了,换成了机器制茶。
电锯割,滚筒筛,炒茶机炒。与传统制茶相比,创新的机器做茶似乎真的又省时又高效。可殊不知,机器的火候单一,滚筒旋转容易撞碎茶叶。它虽然减轻了制茶的负担,但同样,它也在减淡茶香,更是在减降制茶手艺……
如果,在机器原有的基础上,增加机械臂模拟手臂翻炒,并且可以进行温度的调节。那么茶的味道就不会改变,也可借助机器传承并发扬制茶人的匠心和工艺,让一代制茶人有了更省心的选择。
初中说明文范文500字2
我的老家在衢州江山,那里出产一种点心,叫米糕。
米糕用纯五谷杂粮做成,又健康又美味,外婆说每逢过节过年,家家户户都制作的。米糕主要原料是大米,大豆、芝麻等等,(要是喜欢还可以加点其他的杂粮)经过洗、泡、晒、炒、磨后,外加白糖、红糖,调匀、上灶蒸,好了以后,切成片,美味的米糕就这样做好了。因为每户人家用的材料可能不一样,所以做出来的味道也不一样,互赠米糕在我们家乡颇受欢迎。
过年前几天的清早,隔壁家的阿姨就已经做好了米糕,给外婆家送过来了。外婆也忙着洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟总问外婆,这是干什么啊等会吃豆豆吗?这时舅妈听到了,过来点一点弟弟的头,递给了一片米糕送进他嘴里,笑骂道:“你这小子,吃的时候你就知道是个啥,咋做的时候就认不出来啦!?”弟弟对着舅妈扮了个鬼脸,转身跑去享用米糕去了。
大年初一开始,人们带上米糕纷纷拜年去了。“一会儿去小姑家拜年,多带些啊”。“你家做了几斤米糕啊?”“多着了……”人们口中谈的,都是米糕。初二,外婆带着我们去姨婆家拜年。临出发前,弟弟慌慌张张地对我说“姐姐,姐姐,前几天做好的糕搁灶上不见了!”我说“那些是等会儿送人的,被爸爸拎车上去了.”弟弟突然有些紧张起来,“全送去?”“对呀。”他大声抗议起来“那不行,我也要吃,”“呵呵,骗你的,家里还有的,不信你去看,在……”我还没有说完,弟弟就一溜风地跑进屋里,出来时,他笑了。
现在坐下来慢慢品尝从家乡带来的米糕,那味道,还真是任何点心都不能比的啊。
初中说明文范文500字3
爱是一个永恒的话题,因为有爱,世间才会充满灿烂的阳光,因为有爱,世界才会如此美好,因为有爱,世间才是温暖的春天。
而我就生活在这个充满爱的世界上。
每次回到家里,总是可以看到桌上香喷喷的饭菜:下雨时,总是有人撑着把伞站在校门口耐心地等待着:生病时,总会有人在医院奔波;天冷时总会有一声声温暖的祝福;考试失利后,总会有人不断的鼓励和安慰……
一件有一件温馨的小事,组成了我们这个充满爱的家庭。
来到学校后,总有一些人,会不断地为我们传授知识,武装我们的大脑,记得有一次,老师因感冒嗓子都哑了,可他还是坚持地给我们上完这节课,上好这节课。每当我们考了好成绩时,他们总会露出灿烂的笑容,而当我们考得不好的时候,他们总会一遍又一遍的讲解我们不懂的地方,鼓励我们。
而又有另一群人是我们最亲密无间的好伙伴,是我们童年最忘不了的人们,在学习的过程中,我们互相帮助,有不懂的问题总会在笑声中解决,课后,我们总会尽情地玩耍,在生活中,今天是我帮你值日,明天你帮我扫地,一天又一天总过得很快。
在学习生活中,同学们共同努力,组成了一个优异的'班集体。
爱是无私的、伟大的:是妈妈那勤劳的双手。是爸爸那宽厚的肩膀,是老师那期待的眼神,是同学们那开心的笑脸……
爱就在我们身边,而我就生活的爱的海洋中!!
初中说明文范文500字4
中国画是一门艺术,想要学好学精,并非一日之功,我就曾经学过这门艺术。
王为琏是一位画家,是我外公有多年交情的老朋友,也是我小外公,教我中国画的正是他。
这位老师性格和善,整天乐呵呵的',我们的课堂也总是充满了欢乐。我打小就喜欢猫,毛茸茸的样子惹人怜爱。于是,我们的第一堂课就围绕猫来展开。我握住笔,在纸上画了起来,大笔一挥,身子画好了,用力按下笔转一圈,圆鼓鼓的脑袋出来了。可是,脑袋是一个黑团,眼睛,鼻子,嘴巴怎么办?于是,我用绿色画了嘴和鼻子,红色画了眼睛,纸上马上出来了一只黑毛,红眼,绿嘴的怪物,逗得老师合不拢嘴。
老师为我铺上了一张新纸,用他的大手握住我的小手,控制我的小手,一笔一划认真仔细地教我画起来。光一个脑袋就涂了三遍,接下来才点上了眼睛,鼻子,嘴巴,画得极其细致,毛笔换来换去,终于,一只猫跃然纸上,真可谓是栩栩如生,快要从画里跳出来一般。他对我说:“别看画就是这样薄薄的一张纸,她可是一件举世无双的艺术品,有两位画家能画出同样的一幅画吗?”我学着他的样子,开始作画,把笔从大号换到小号,从小号换到中号,在纸上东抹抹,西涂涂,也画了一只小猫,只是有点儿……怪怪的,老师对我说:“嗯,有两分像样了!”我听了真高兴,毕竟第一次上课就受到了表扬!
“中国画是一门艺术”这个信念在我心里生根发芽。就这样,我断断续续地学了一年“艺术”,绘画技巧一点点提高,在学校我也是一直热爱美术这门功课。后来因种.种原因,我没有坚持地学下去,很遗憾,没有机会把这门艺术学好,但我没有放弃小时候的梦想,时刻幻想着自己能成为王为琏外公一样的画家,踏入艺术的殿堂!
现在,我还在学习书法,二胡,葫芦丝……这些都应该算得上是艺术,我相信自己总能找到适合自己的一门艺术,把它学好学精!
初中说明文范文500字5
说起皮影,大家估计都很陌生吧?其实,皮影是一种中国几千年传承下来的手艺,成品精致漂亮。
我这个“皮影”可不一样,传统手艺哪有一学就会?再说了,做皮影的步骤又多又难,没法儿了,我只好自己做了一回“简易皮影”。
由于纸很薄,皮影又要立起来,于是我根据网上的方法,将两张素描张粘在一起。然后在纸上画出《西游记》中的白骨精。不过她的四肢与头得分开来画,不然“皮影”的躯干哪有活动的空间?
给人物上完色后,将躯干小心剪下来。可是如何让躯干接在一起呢?我托着腮帮子,随意地瞥了一眼衣服袖口处的线头,浑浊的脑子里灵光一闪:用针线缝起来!我连忙取出针线盒,细心地穿好线,小心地看着手里闪着寒光的针穿过试用线……成功了!针轻松地穿了几个来回。可刚刚开始测验质量,却悲哀地发现,线虽牢牢地绑住了肢体,却绑住了肢体活动的自由!可惜了我花在上面的心血呀!我绞尽脑汁,终于想出办法来了,去买老师推荐的二角钉。可二角钉非常贵,一个两角钱,而且容易坏!真是心疼我那如流水般匆匆奔走的钱啊。
搞定了连接问题,又一个难题接连而至,用什么来控制关节?我先用一次性木筷穿过试用纸,用胶水固定住。但这样既不耐用,也不美观。我又冒出了一个点子,用吸管!
我把吸管底部大约二厘米处剪成4片,再在关节处涂上胶水,把两者一贴,哈,成功了!
这次我做“皮影”终于成功了,虽然比不上传统皮影,却也体现了皮影的美与乐趣。所以,如果你对什么有感兴趣,你就可以动动脑子,将琐事简单化,你将会发现不同的风采!
初中说明文范文500字6
当我从小学到初中时,我心中其实有许多的担忧。从小学到初中,我不知道有多少精英,可我无法让父母失望,杭外的失误,让我无法走出她的阴影。
我想,确实在初中生活中,我碰见了许多曾今没有见到的人。可是,这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友,可我每次在学校里觉得不高兴的时候,我从未想过对人倾述,回到家,为了不让父母担心,我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述,也不想让父母担心。初中,处处充满无奈。
第一次月考的成绩下来,我认为已经完全尽力了,却无法考好,那一阵,心中确实不大欢快。后来,我发现自己每次用一样的力,一样用心,
却一次比一次好。其实,我担心,在这一次的考试,或者某一次考试,我又会向下。这,也是无奈。
但我站在初一的角度看初中时,就像我当初站在一年级看小学时一样,想着,三年的时间多么漫长。可我怕,在我还不经意间,这三年就过去了,我想珍惜这三年,就像珍惜那六年一样,我知道,三年会像那六年一样离去,让我抓不住,只有回忆。现在,见到小学同学,互相像不认识,擦肩而过。有时候,我会回头看,却决不再想。在初中,我好不容易有这么好的老师,同学,我怕,三年之后,又像小学,相见不如不见。这,又是无奈。
是心理的渐渐成熟,还是生活中的种.种无奈,我不知道为什么,看似从无悲伤的我,却有这么多的无奈。这,就是初中的生活。
初中说明文范文500字
篇3:初中500字说明文
人体,大家应该都很熟悉吧?可是你们有到过里面吗?今天我就带大家进行一次微观旅行吧!
发现目标,我们先从口腔进入。我来介绍一下这些细菌。两端尖细中间膨大的细菌叫梭状杆菌,肺炎双球菌能引起肺炎……不好,它们过来了,快跑!
我们现在来到了咽喉,乳酸杆菌就是其中的一种细菌。下面就是肠道了。这里属大肠杆菌最多了。它的样子就像一根长满长毛的香肠大小约为2~3微米。
这些细菌时常侵犯人体,这时人体的免疫大军团就会出动了。看!那边就有一场战斗,我们快去看看。
病毒虽多,但免疫军团可不怕:巨噬细胞正在吞噬着大量病毒,淋巴球在释放抗体,抗体可以先与病毒结合,再破坏它。白细胞正在追着病毒跑,要把它们吃掉。在这场激烈的战斗中,免疫军团严防死守,最终获胜了。人体的危机终于被化解了。但有的时候也有可能遇到一些强大的病毒。像今年的新型冠状病毒、的SARS病毒和非州的埃博拉病毒等。它们的破坏力极强,对我们的身体造成很大威胁。
其实,这些病毒来源于野生动物。人们捕食野生动物,它们身上携带的病毒就会传播到我们身上。所以我们要保护野生动物,保持生态平衡,不要伤害捕食它们。我们要善待大自然,它是万物之源,是给予人类生命的母亲。我们需要健康的大自然。好了,今天的旅行就到这里了,再见!
篇4:初中500字说明文
一提到我们中国的特色,一般人可能会认为是礼仪、美食、传统建筑等。而我认为是神话里的神兽,古代的人们用一些神或神兽来解释一些不理解的事,我今天要介绍的是神兽。
神兽的历史非常悠久,从遥远的过去到今天,神兽都无处不在。但神兽的历史到底有多么久远尚不知道,现在发现最早的神兽来自于星空。那就是天之四灵,哪怕一个四五岁的小朋友,都会说的青龙、白虎、朱雀、玄武。首先按顺序先是青龙,他是东方七宿的东方之神,古人认为他是春神,他起飞时特别壮观。第二个是朱雀,她是南方七宿的南方之神,是夏季之神,传说凰是她所生的。接着是白虎,他是西方之神,也有战争之神的叫法,代表秋季。最后是长寿之神玄武,他是北方之神代表冬季。这四种神兽早在3066年前商朝就出现了。
神兽也有好坏之分,他们分为两种,一种叫凶兽,一种叫瑞兽。瑞是指好,凶则指不好。而像龙、龟、凤凰、貔貅、麒麟属于瑞兽,像梼杌、穷奇、混沌、饕餮属于凶兽。
神兽有好和不好的种类,也有独一无二的喻意。下面几种兽的喻意是生活中很常用的,第一个是貔貅,它的特点口大无肛,也就是生物的有口无肛生物,有招财的喻意。另一个就是前文中说到的饕餮,它是贪吃,贪财的象征,活像刚出生的小老鼠,有900多颗牙,双眼长在腋窝底下,传说它会贪吃到把自己的身体也全部吃掉。
篇5:初中500字说明文
莎士比亚曾经说过:“书是全人类的营养品。”我看过许多书,也从中汲取了很多的营养,但我认为最好看也最令人感动的书是《夏洛的网》。
这本书的作者是美国著名作家E。B。怀特。书中讲述的是在农场中生活着许多小动物,其中有一只名叫夏洛的蜘蛛,还有一只名叫威尔伯的小猪,他们都无忧无虑地生活在这个农场里。可是有一天,一个不好的消息打破了这片农场原本的宁静与欢愉。在平安夜,小猪威尔伯要被农场主送去做成熏肉火腿。听到这个消息时,夏洛勇敢地说:“威尔伯,我可以帮你。”于是,夏洛花了一整晚的时间,用自己的网织出了“不要杀威尔伯”的字样,引来了许多媒体与记者。在众多记者的劝说下,农场主依然执意要杀了威尔伯。后来,夏洛让农场主带威尔伯去参加集市活动,威尔伯获得了特等奖。这时农场主才意识到了威尔伯的厉害,终于答应将威尔伯留了下来。
友谊是什么?是在朋友生命受到威胁时给予的那份倾情相助。在书中,如果没有夏洛的帮助,威尔伯恐怕早就成了香喷喷的熏肉火腿,再也不能自由自在地在农场里嬉戏玩耍了。夏洛几乎是用自己的生命换来了朋友的生命,是他让威尔伯看到了更加绚烂的未来,我由衷地敬佩他。
听完我的介绍,你是不是也对这本书充满了兴趣呢?相信我,等你看了这本书,你就会发现它不仅生动有趣,还使人受益匪浅。
篇6:初中500字说明文
以前觉得土没有什么可看的,可自从学了科学之后,我对土壤产生了极大的兴趣。
首先可以把土壤分为四层,直径大于2毫米是沙砾(小石子),其次是沙直径小于2毫米,接着是比沙还小的粉沙直径小于1/16毫米,最小的土壤微粒是黏土直径小于1/256毫米。
用肉眼可以看见土壤中有水分,动植物的残体,小石子、沙砾、沙。用放大镜可以看见里面有大小不同的土壤颗粒,把土壤倒入水中可以看见水在冒泡,说明里面有空气。静置后土壤分为四层,烧灼后会有焦臭味,因为动植物的残体被焦了,蒸发后土壤会出现白点,白斑上面是土里面的无机盐和矿物质。
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是植物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的养元素,所以土越黑,说明越肥沃,土壤是沙、小石子,黏土、腐殖质、水和空气等物质混在一起的东西。
有人说,土壤是地球上最有价值的资源,因为在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。
一句话,土壤和我们,动植物是密不可分的。我们要保护好它哦!
初中500字说明文大全
篇7:保护大自然说明文精选
我们天天生活在美丽的大自然中,但是却有人在破坏美丽的大自然,破坏生活环境。使美丽的大自然变得乌烟瘴气。如果这样下去,自然环境就变得令人担忧了。让我们一起去大街小巷看看吧!
我所看见最多的,就是数白色污染了。所以我建议大家还是少用塑料袋,多用环保袋和竹篮子。因为塑料袋不能随地乱扔,如果仍的话,风一吹,塑料袋就像大雪一样漫天飞舞,风一停,塑料袋就挂在了树上。塑料制品不易分解,也不会烂掉,烧的话也会产生毒气。还有我们用的小饭盒,都会污染我们的环境。
还有一栋栋高楼大厦,一座座排出滚滚浓烟的工厂,张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了,变成了白色的天空,使清新甜润的空气变成了不利于身体健康的废气。一些排除废水的工厂,害死了许许多多活泼可爱的小鱼,而且还把地下的河水给污染了,使喝井水的农民生病了。还有人乱砍树木,以致风沙、洪水都来了,残害了许多年轻的生命。
我们怎么才可以改变这样的生活现状呢?我们可以在空地上种上一些常绿的小树,一些青青的小草,还有一些鲜艳的小花,这样就可以让我们的家园添加花草树木。不要乱扔垃圾,看到垃圾随手捡起来。比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾,你应该立刻走过去,告诉他污染环境的代价。如果他不听你的劝告的话,那就帮助他捡起来。还有我们要随时提醒别人要保护环境,不能破坏环境,更要告诉他让他提醒其他人。这样一传十、十传百、百传千,那就会有许许多多的人加入我们的环保行列了。
篇8:保护大自然说明文精选
大自然是五彩斑斓、五彩缤纷的。而我们——人类,在惊叹大自然有多么美丽的同时,也在不断的伤害我们的地球母亲。大自然无私的给予了我们无尽的财宝,可贪婪的人类却恩将仇报,不但不保护大自然,反而去破坏自己的栖息之地。虽然我们自己得到的便利,可后果却不堪设想。我没想到人类的破坏力竟然有这么强!连南极、西藏都成了人类的“突击地”。
在原来,春天是一幅生动,充满生机的照片,美丽奇特的花朵绽放出自己的笑脸,顽皮的小草也从地里探出了头。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。柔嫩的柳树发芽了,这蕴含生命的叶精灵们在欢歌。夏天的画卷李有亭亭玉立的荷花,真是芬芳无比!一阵阵微风徐徐而来,一个个风筝翩翩起舞,真是美不胜收!秋天,金黄的落叶铺成小道,田野上处处能见到丰收的喜悦与欢乐,桂花香气飘香十里,如此之美景能不忘怀?冬天,看着雪花纷纷飘落,所到之处,都是银装素裹,大家享受着雪地带来的欢乐,谁能说这不是地球带给我们的恩泽?可是在享受这个资源宝库的同时,我们是否想过该如何珍惜这个能给我们带来喜悦的地球?
篇9:保护大自然说明文精选
近些年来,人类为了从大自然中谋取大量的财富,为了使自己的生活更加舒逸,自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾……然而,这样做的后果呢?天空不再蔚蓝,溪流不再清澈,森林不再茂密,青山不再苍翠……
人类伤害了自然,自然必将惩罚人类!不信,请看:海啸、地震、沙尘暴肆虐全球,气候不断变暖,南极洲冰川渐渐融化,森林面积急剧减少,土地大量沙漠化……人类受到了空前的灾难!
回想以前的大自然,沐浴在自然的灵光里,铺开广阔的草原,撒下五彩的鲜花,“天似穹庐,笼盖四野”;山泉汩汩涌出,跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺,诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊!然而,这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢?环境的污染——这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类!人类,别再无休止地搜刮自然了!
是的,人类要发展,为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有的开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑,然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上,达到人与自然的协调。既保护了大自然又进行了发展,这才是两全之策啊!但是,就当前局势来看,即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。我们必须在已有的自然环境的基础上,通过人为的再建,使其恢复原本的自然风貌,从而保护生态系统中各种要素的均衡,这样才能达到保护环境的最终目的!
保护大自然说明文
篇10:面对大自然作文500字初中
大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗,天空万里无云,温暖的阳光洒在人的身上,就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们,微风徐徐,波光粼粼,站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云,看似阴沉的天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩,迟迟不肯露面,这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气,虽然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律,可仔细一听,欢快的乐曲在耳旁奏响,让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑,让烦恼和雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母,她派雨水为植物提供营养,植物们又随着雨点的伴奏,左摇右摆,动人极了!
天气寒冷,人们都我在家里,开着暖气,悠闲的看着电视,有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”乱了,你立马吓住了,这是你一定会愤怒的说:“是哪个混蛋干的?”
大自然真美啊!不管天气如何,你的美给人的感受都是不同的。
面对大自然作文500字
感受自然,停下你的脚步静静聆听大自然的声音,关注这周而复始的四季,春天的讯息跳动着,所有的眼睛都注满了渴望。天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝。南风里有青草的香味。黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞,横竖都成行,像一封信,密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。春天与人间的通信,字迹是绿色的。在柳树那里,枝条边写边蘸浮露袅然的池水,不然字迹绿的不深。
人们常说:“一年之计在于春!”春天赋予生命,春天的脚步悄然来临,小河之水,悠闲的鱼儿贪爱,喜鹊站在电线上。听那云雀被俏丽的夕阳感染,叽喳成一曲悦耳的歌,听那麻雀的吟诵,啁啾成一首缠绵的诗。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,鸭子得意洋洋的翘起自己的尾巴上的黄羽毛,激起湖上的圈圈涟漪。鱼儿们也收到了信号-春在空中荡漾。
和春天相约,必须走出家门,感受大自然,去张开双臂,拥抱春天,和春天说一声:“你好,春天。”小草看到花朵争奇斗艳的盛开,而自己是满身暗淡的绿。不好意思探出头来。可又是打探敌情,只好换上了绿旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有种居高临下的感受。和春天相约,痛苦烦恼随之抛到了九霄云外,连踏青的人也异口同声地说:“春天美好,春天美好。”
自然像一条绚丽的彩虹,生活像一杯浓香的咖啡,自然像一曲悠扬婉转的歌曲,生活就是蔚蓝浩瀚的大海。看看大自然,生活中的酸甜苦辣给生活增添了情趣。
篇11:鹰说明文500字作文初中
初秋的某一天,当我走过学校的操场时,我头顶的那片蓝天飞过一只老鹰,它在天空中盘旋、盘旋,引得我仰头观望。
那只鹰在湛蓝的天空底下飞着,带着风之使者特有的孤傲。它犀利的双目永远向上,直视太阳;它巨大的翅膀一直展开着,操纵羽下的风;它黑色的身影划过空阔的蓝天,飞过我和太阳之间,投下一片阴影,落在我身上。然后它盘旋着,渐渐消失在天空的边际。
相传鹰只住在悬崖峭壁之上,日日与呼啸而过的峡谷风为伴,,相传鹰活了40岁之后,经过痛苦的蜕变,换下喙、爪、羽,才能再活30年,相传鹰能在死前预感到自己的死亡,在生命最后一刻飞上蓝天,直刺天空,直至生命之能耗尽,坠入瀑布下那一片深潭……鹰,它留下了多少故事在人类间流传,它受到多少文人墨客的赞美和称颂,它的名字曾多少次出现在我的眼前,然而,我已记不清有多久,没有看见过在天空中飞翔的鹰了。
我不知道那只鹰从何而来,也不知道它为何来此,更不知道它将向何去,这些都已不重要了,重要的是,我再次看见了在空中飞翔的鹰。
那只鹰在空中盘旋,它的羽翼下是由钢筋水泥建造的迷惘的灰色城市,然而鹰没有看到这些,它桀傲的能直视太阳的眼睛看向天空,那蓝天白云中有它的梦想与目标,而那地面上的一切,都不属于它。
初秋的某一天,当我走过空旷的操场时,我头顶的蓝天飞过一只老鹰,它盘旋着,飞离了我的视野,下一只,不知何时才会出现。
篇12:鹰说明文500字作文初中
在鸟的世界里,有一种鸟叫老鹰,它是空中的霸主,鸟中的第一。
碧空下的老鹰,展开巨大的翅膀,搏击长空,升高,升高,在升高……之所以有这样的本领,与它成长过程是分不开的。
老鹰刚出生几天后,就要学会飞翔。这个时候,鹰妈妈就会把小鹰带到悬崖边,把小鹰推下悬崖,小鹰魂飞魄散,大惊失色,本能地扑打着翅膀,慢慢升腾,最后回到鹰妈妈身边。鹰妈妈却又残忍地折断它的翅膀,把它再次推下悬崖,它肝胆俱裂,哀嚎着,忍着剧痛拼命地拍打翅膀,翅膀在扇动过程中很快愈合了,双翅更有力量了,它的意志也更坚强了,它终于飞上悬崖。此时它真正明白了妈妈的意图了。
当老鹰活到四十岁的时候,对于鹰来说,已经是老年期,身体发生巨大变化,如果想要继续飞翔,必须经历残忍的蜕变才能重生。首先要用喙来撞击石头,直至撞碎,等待着长出新的喙。再用新喙拔掉老化的脚趾,等待着长出新的脚趾;最后一根一根拔掉羽毛,等待着长出新的羽毛。经过五个多月的等待,老鹰获得了新生。
有人说鹰是神鸟,它一生都在飞翔。
鹰大概能活到七十多岁,死也决不死在巢穴之中,而是抬头仰望天空,展开宽大的翅膀,翱翔于蓝天之上,然后头朝下直冲湖底。
成长需要勇气,更需要磨难。所以鹰才能翱翔于蓝天,一生飞翔。
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