成长中的一件事小学四年级优秀作文（精选30篇）由网友“三文鱼薄切”投稿提供，下面是小编为大家带来的成长中的一件事小学四年级优秀作文，希望大家能够喜欢!
篇1：成长中一件事小学作文
成长中一件事小学作文
成长的过程就像一本美丽的故事书,一页页翻过,一个个故事浮现在眼前.其中有件事给我印象最深,那就是我的作文第一次登报.
记得去年暑假,我在家精心制作了一个小电扇,这个小电扇是个超级结合体,由电动战舰的电池盒,飞机模型的螺旋桨,以及四驱赛车的发动机和我自己找的电线和电池组成的,大家见了,连连称赞我太有创意了.妈妈说:＂这么好的素材，你可以写篇作文啊，让大家来分享你的发明．＂
我高兴地答应了，便拿起笔和纸把制作的过程详细地记录了下来，因为是自己亲手做的，写起来特别的顺畅．写完后，妈妈把作文抄在了我的博客上．
没过几天，令人惊喜的事发生了，一位编辑姐姐看中了我的作文，把它登在了报纸上，并给我寄来了报纸和20元的稿费！在报纸上看到自己的`作文和名字，我高兴地跳了起来，心里比喝了果汁还要甜，自己的小作文能和大家一起分享是多快乐的一件事啊．
作文第一次登报给了我很大的激励，我平时喜欢将身边发生的事记录下来，我以后更要多练笔，写出更多好作文．从这件事情我也懂得了，只要努力地付出总会有回报的。
篇2：成长中一件事作文
成长中一件事作文
在成长中，有欢笑，有烦恼，有挫折当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边：感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪有一次，我放学回家，在家二楼做作业，感到头有一点儿晕，我不想让妈妈担心，就继续做作业，直到吃饭的时候，妈妈看见我的脸色不大好，没有精神，就拿来了温度计，一量就知道我发高烧了。 妈妈抱着我坐车去医院，经过打针和检查后，医生说：没事儿，吃点退烧药就行了。回到家里，妈妈把我扶上楼，盛了一杯温暖的水给我吃药，妈妈把药房在我的'手掌心上，妈妈看见我那愁眉苦脸的样子，一看就看得出来，我根本不想吃药。妈妈和颜悦色地说：记住这句话：苦口良药，苦中也有一点甜。当妈妈说了这句话以后，我就吃下了药。 爱，也许是一份真诚的感动；爱，也许是一杯白开水；爱，也许是出门时的一句叮嘱；爱，也许是在我生病时爸爸妈妈照顾我&&我真切地感受到世界上伟大的爱。
篇3：成长中一件事小学作文300字
成长中一件事小学作文300字
不知不觉中，我长大了。已经不是无知的小孩了。在我身边曽发生过不少的事，有一件事，永远记在我心中。
三年级的一天是数学考试，大家都信心十足的来到考场。在临考试时，老师给我们读考试规则：不许互相交头接耳、传纸条、抄别人的答案、不能随便讲话。
考试开始了，在我后面的.同学经常举起脚来推我的椅子。开始，我想踢回去，但是我还是忍住，我本来想告诉老师，但是考试又不能讲话，我也没办法，真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”呀！时间到了。我往家慢慢地走着。高兴地来考试，伤心地回家。
回到家里，我委屈地向母亲诉苦，我认为那位用脚推我椅子的同学太过分了，母亲说孩子你想一下，为什么那位同学为什么要这样做呢？是因为什么原因呢？后来，我想起了可能是位置不够而造成的吧，我想通了也不再为这件事而耿耿不环了。
虽然此事已过两年，但是通过这件事，我知道了做事要先清楚前因后果，才下判断，这样能防止自己做错事。
篇4：成长中一件事初中作文
成长中一件事初中作文
童年，总是多姿多彩的。在成长的过程中，发生的有趣事情就像天上的繁星，数也数不清。可也像我心灵花园的鲜花，被时间记忆的风一朵一朵吹到很远很远的地方，被我淡忘了，只有一朵一直在我的心灵花园中绚丽地绽放。
在一个风和日丽的秋天下午，我和爸爸妈妈来到一片大果园，那儿果实累累，秋天仙女早已用她那神奇的画笔把这儿染成了五彩斑斓。秋天的树叶如蝴蝶般从树上悠悠落下，又随风飘起，跳着优美的华尔兹。果园旁的`桂花落散发着它那独特而又迷人的香味，加上果实和树木那清清的芳香，融成了一种使人陶醉的香味。蓝蓝的天空，飘浮的白云，浑杂着泥土芳香的风，被叶子覆盖着的松软土地，这一刻，停在树上休息的鸟儿沉醉在这画卷之中，我们也沉醉了。
看着这美丽的风景，我灵机一动，说：“爸爸妈妈，我来帮你们拍张照，你们合影。”爸爸问：“你会不会拍啊！”“会，当然会。”我胸有成竹地说。“你确定？”“当然确定。”我有些不高兴，“你可不要门缝里看人眼低，我又不是三岁小毛孩，这种东西我怎么不会用。”“好吧。”爸爸半信半疑地把照像机交给了我。于是，我开始“指挥”爸爸妈妈摆P0SS（姿势）。“爸爸，你蹲下去一点，稍微把手举高点，摆个YES的造型。对了妈妈，你半蹲，把手也像爸爸一样举高一点，好了，我要按了。哎呀，爸爸，你别动……“最后，十分钟过去了，我才慢吞吞地按下了快门，妈妈说：“照片洗出来我第一个看。”
照片洗出来了，妈妈迫不及待地拿出来一看，就笑出了眼泪，爸爸拿过来一看，笑得直说肚子疼。我一看，蓝蓝的天，果实累累地树。咦，爸爸妈妈去哪能哪了？在照片的下方有两只伸出来的手，还有爸爸头上的头发，我不好意思地笑了。
这就是我成长中的一件事。
篇5：成长小学四年级优秀作文
岁月如梭，我已从一个牙牙学语的幼儿成长为一名朝气蓬勃的少先队员了。八年的成长岁月中，每一点滴成长的喜悦都铭记在我的心里。
记得一年级刚入学不久，在妈妈的鼓励下，我正式开始了独立睡觉的经历。
那天晚上，我一个人睡在小房间里，关上灯，屋里一片漆黑。躺在床上，我总感觉床底下仿佛藏着什么东西，窗帘好像一直在抖动，天花板上似乎有许多妖魔鬼怪在朝我狞笑。我害怕得用被子蒙住头，一会儿哇哇大叫，一会儿号啕大哭，到了半夜都没睡着。妈妈没办法，只得把我抱上大床。我的第一次独立睡觉以失败告终。
过了一段时间，我又提出要一个人睡，妈妈欣然同意。那天下午，我就开始着手准备起来。床头放上我最喜爱的“小白虎”，床边放上几把“冲锋枪”，橱柜贴上“孙悟空”。我想象着这么一布置，妖魔鬼怪就不敢来侵犯了。晚上，我在“他们”的陪伴下钻进了被窝。恍惚中，我的脑海里浮现出小时候最爱看的动画片《小虎还乡》的镜头：一只小白虎越过千山万水，历经千辛万苦，学会了独立生存的本领，终于回到了家乡。想着，想着，我渐渐进入了梦乡，梦见自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快乐地生活……
早上醒来，我高兴极了，高兴的绝不仅仅是昨晚的美梦，而是感受到了自己成长的喜悦。我知道我已告别了恐惧和胆小，一个人睡觉也可以这么香、这么甜！
鸟儿长大了，学会在蔚蓝的天空展翅翱翔；鱼儿长大了，学会在广阔的海洋尽情畅游；我也在渐渐长大，像小草一样迎接风、迎接雨，茁壮地成长！
篇6：成长小学四年级优秀作文
成长是一件漫长的事情，漫长至终生。阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……。无论哪一个方面的侧重，对一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”。学。是成长的另一种说法。
成长是一件最丰饶的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花芯是芬芳的，明天就会融进泥土的温床——不，不要为躺进打麦场的麦穗呵融进泥土的'花芯悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，每一个细节都有深情。不是所有的成长都有着明朗絢丽的色调。有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。
成长，让我从不有依懈怠自己。成长，让我在满面皱纹时的内心依然有葱茏的生机。成长，这是我继续努力的一个坚强理由。
篇7：成长小学四年级优秀作文
每个人成长的背后，都有一段自己的故事，那里有欢笑，有泪水，有成功，有失败……所有的经历的市场成长。
记得我升小学三年级的时候，妈妈因为工作调动离开威海，把我送到了实验二小住校，第一次离开了妈妈的怀抱，我伤心极了，晚上同学们开心的聊天，我独自一人坐在床上，感觉好孤单，很伤心，恨不得立刻回到妈妈身边，终于等到晚上熄灯时，我的眼泪像断了线的珍珠一样偷偷落下来，心想妈妈一种教育我：做个坚强的女孩，我努力的安慰着自己，不就是五天吗？转眼间就过去了，坚持到底就是胜利，我努力的安慰着自己。
每当晚上想妈妈的时候，我就想白天在学校里的趣事，童话故事里的白雪公主，青蛙王子……很快就进入了梦乡。
转眼间一年半的时间过去了，今天，我在学校里不但学习了文化知识，还学会了照顾自己，帮助同学，劳动自理……我爱我的学校，更爱我的老师和同学。我们在这个大家庭里健康快乐的成长。
篇8：小学四年级作文：成长
皎白的月光穿过熟悉的窗子撒在□，一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕，惊醒了噩梦。
我想起了奶奶，想到离家求学后，家里只剩下奶奶一人，没有人照顾她，泪水止不住地流了下来。我小的时候，跟奶奶一起生活，是奶奶用鸡蛋面条把我喂大的。跟所有幸福的孩子一样，我幸福地成长。到了上幼儿园的年龄，妈妈把我送去离奶奶家远的学校，我哭着喊着：“我要奶奶。”奶奶也按捺不住对我的思念，到幼儿园来看我。我飞奔到奶奶怀抱，奶奶爱恋地抚摸着我的头，大滴大滴的泪落在我的身上。后来被妈妈知道了，妈妈责怪了奶奶一顿。打那以后，奶奶不再光明正大地来看我了，而是躲在一个隐蔽的角落静静地看我，但不久还是被眼尖的我发现了，我□极了，奶奶示意我别出声，我点头明白，但不久还是东窗事发，奶奶再也没有来看过我，或许看我时再也没有被我发现。
上了小学以后，我回到的奶奶身边，我好快乐啊！每天放学后，奶奶总是准备好饭菜，等我回家吃饭。而我总是把菜拨拉来拨拉去，皱着眉头，表现出不爱吃的样子，从来不去体会奶奶的心情，总是很任性，奶奶总是说：“再吃半碗，再吃两口，否则明天不让你上学。”奶奶害怕我吃不饱，饿坏身体，其实我都这么大了，怎么会不知道饥饱呢！上了中学以后，印象中几乎每次都是在我的怨声中，在奶奶的哄骗中结束吃饭。那段美好时光我终生难忘。
至今，奶奶已经是年近七旬的人了，经常会忘记一些事，但对我的关心他却忘不了。往往春天还没有来，奶奶就会为我准备春天的衣服；夏天还没有来，就为我买上我最爱吃的樱桃；秋天还没有来，奶奶就为我买上防风口罩；冬天还没有来，奶奶就早早地为我准备好了棉衣。每次赶集，她总忘不了给我买一些我喜欢吃的零食。
每一次要离开家的时候、要去城里上学的时候，本应该欣喜的心情，却无由得失落起来，这一切都是源于我最亲爱的人------奶奶。奶奶，谢谢有您伴我成长，您的恩情，我永远报答不了，就像小草报答不了阳光的恩情，树苗报答不了雨水的恩情一样。
篇9：小学四年级作文：成长
大人们总说我们小孩子是最无忧无虑的，殊不知我们也有许多烦恼，随着年龄的增长，烦恼也逐渐变多。
每个人都有着不同的烦恼，而我现在最大的烦恼――胆小，怕黑。自从很小的时候，我就被爷爷奶奶宠着，他们无微不至的关怀、照顾我，时时刻刻都在我身边保护着我。也因为这个原因，造成了我十分胆小的性格。小时候，有一次，爷爷奶奶有事不在家，让我晚上自己待在家里，那时我还小，听了这个骇人听闻的消息，不禁大吃一惊，心想：我可从来没有一个人呆在家里过，万一晚上有个坏人来，怎么办呀？想着，想着，我的眼泪水顿时直往外冒，奶奶见我哭了，连忙安慰我说：“乖，别哭了！奶奶不去了！”我听了这话，心里舒服多了。到了下午，奶奶的手机连续响了好几回，我明白那是人家打电话催奶奶过去，我心里犹豫不觉，不知道该不该让奶奶去，如果奶奶去了，可我又怕黑，一个人不敢待在家里，如果不让奶奶去，会造成很大的后果。
最终，我还是决定让奶奶去，因为我要做奶奶的好孙女，奶奶在走之前，做了好吃的饭菜给我，并嘱咐我：“乖乖待在家里，早点睡觉，不要瞎想，这样就不会感到害怕了，我答应奶奶，会乖乖听她的话，时间一分一秒过去，外面渐渐黑了下来。怎么办呀，我好害怕，我惊恐地说到：“为了能让自己不害怕，我把家里所有的灯都开了，并拿出自己心爱的零食，躺在床上，边吃边看电视，这招果然有用，我吃着吃着，早把“害怕”二字忘光了，谁叫我是个一见到零食就激动的人呢？不一会儿就吃完了。接着，我拿出了自己的压箱宝――果冻，薯片，巧克力，美滋滋地吃了起来，今天可以吃个够了！时间像流水哗啦啦地流逝。后来，自己睡着了。
到了第二天，奶奶问我：“昨天害不害怕呀？”我竖起了大拇指，夸耀自己说：“当然没有！”奶奶听了，将信将疑地笑了笑。呵，美食的力量可真大呀！几年过去，我长大了，胆子也变大了许多，也没有以前那样怕鬼了。其实自己知道，世界上本无鬼，都是自己心里作用。但有时，一到晚上，听到外面刮风的声音，就觉得恐怖。为了能让自己完全消除恐怖的感觉，我决定考验考验自己的胆量。有一天晚上，妈妈在家做菜，而没有盐了，我见了便主动帮妈妈买，我勇敢地走下楼梯，刚出门，就只见外面树被风吹的摇摇的，心里有点害怕，不过我还是大胆走了出去，心里在想：已经决定了，就不要退缩，心中想着所有美好的事物，一会儿就买到了盐，回家了。经过，多次这样的实验，我已经慢慢战胜了胆小！
篇10：小学四年级作文：成长
“人之初，性本善，性相近，习相远……”这些诗句出自于我最近刚读的一本书，这本书叫作：《三字经》。《三字经》里面有很多的人物，例如：孔融、孟母、黄香等等。
有许许多多的故事：《孔融让梨》、《孟母三迁》《黄香温席》……让我明白了要孝顺长辈的道理。记得有一次，我在街上看见一位老奶奶，她拄着一个拐杖，眼睛上架着一副盲人眼镜，她缓缓地行走着，我想：老奶奶她去哪里又关我什么事情。然后转念又想起了《三字经》所讲的道理。我疾步上前，对老奶奶说：“老奶奶，请问您要去那里呀，我送你去吧，您说好不好？”老奶奶欣慰地笑了，说到：“你的心肠太好了，像你这样的好人不多啦。”我扶着老奶奶过了马路，老奶奶夸我是个孝顺的人。我心里甜滋滋的。同学们，如果你们看到这样的事情能够上前去帮助老奶奶吗？你一定会回答会，但是你有没有说到做到呢？妈妈每天忙里忙外，我还没有懂得要孝顺长辈的道理时，我认为妈妈做的这些事情是理所应当的。
但是我明白了这个道理后，我却发现我以前理解错了，其实我们可以去帮妈妈分担一下的。今天是母亲节，于是我对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，让我来洗碗。”妈妈笑了，推辞到：“不必了，你有心就好了，你去学习吧。”在我的再三请求下，妈妈终于答应了。因为我是第一次洗碗，不会洗，我便有了想要放弃的念头，姐姐看出了我的心思，便对我说：“你是第一次洗碗还不会，那么我来教你吧，你先洗里面，然后洗外面，再洗碗底，最后洗碗边。”我按姐姐说的去做，果然奏效，我洗好一个碗后检查了一遍，发现碗还是有一点点油。我便去请教姐姐，姐姐听后笑了，她笑过后对我说：“你挤一点洗洁精来洗啊，你真不愧是第一次洗碗啊，连要用洗洁精来洗都不懂。”我不好意思的低下了头。我有继续洗碗，我遇到一个碗上面很多油，我拿这个碗没办法，忽然有一句话从我的脑中闪过：“太多油的碗可以用一点点热水泡一泡，这样好洗一些。”我找来一点点热水，把碗泡一泡，最后我才洗，真的轻松可许多。我洗好碗后，妈妈说：“你什么时候变得那么懂事了，连碗都会洗了呀。”我笑嘻嘻的说:“其实姐姐也帮了我不少忙。”在一旁看书的姐姐笑了笑，说到：“我只是指点而已。”你有没有帮助长辈做过力所能及的是呢？如果没有那么现在行动吧。
同学们，你们有没有读过什么经典书籍？有没有明白其中的道理？请你们记住读书一定不要囫囵吞枣，一定要渗透其中的道理。
篇11：小学四年级作文：成长
骑车飞驰在桥上，城市的一切尽收眼底，黑夜里的城市，才更是她独特的魅力，灯火酒绿，霓虹彩灯，照亮了半边天，似黑夜里的明珠，光彩耀眼，令人向往。
这无限的美好却让我心底更为空寂，似乎少了点什么，一些重要的人还是一些无法忘怀的事，车速越来越快，风从耳边呼啸而过，裹紧衣裳，却少了那份温暖，良辰美景独自一人享受，确实孤单。
脑海慢慢浮起了在老家的日子。没有明亮的路灯，却有满天的繁星；没有流行的音乐，却有动听的童谣；没有高楼林立的广场，却有一望无垠的田野。
一座瓦房，一块草地，一架秋千，一棵大树，承载着我整个童年。父母长期在外打工，独留老少在家中，爷爷奶奶看着我蹒跚学步直到亭亭玉立，看着我咿呀学语直到能言善辩。我看着他们的漆黑亮发到缕缕银丝，看着他们步伐稳健直到行步蹒跚，看着他们挺直的身板日渐佝偻。我在长大，他们在变老，岁月不饶人！
看着灯火辉煌的高楼大厦，千家万户沉浸在团聚的温暖中，而我的家，却分隔异地。曾经有个小女孩信誓旦旦对着爷爷奶奶说，将来，我一定让你们住高楼，坐飞机，享清福，看着爷爷奶奶眼睛笑成一条缝，更让我信心十足，儿时的伟大梦想，如今未能实现，时间飞逝着，让我渐渐有了一种害怕感，一种从未有过的害怕失去的感觉，如果，如果在我学业有成时他们已离开人世，我该怎么办，是否要体验“子欲养而亲不待”的痛苦无奈。
内心越是挣扎痛苦，回忆更是如潮水般涌现。还记得以前每到丰收季节，总是格外忙碌，爷爷奶奶也无暇顾及我，将我安置在田野边的树荫下，就忙着收麦子了，金色的麦子随风舞动，麦浪一层接一层的翻滚，爷爷奶奶在麦田里吆喝着，又是一个丰收年，我还小，不知丰收代表什么，但是知道爷爷奶奶又会给我买糖果，买新衣裳，只觉得麦穗上挂着的麦子都变成了糖果和新衣，心里也跟吃了蜜似的甜。
简单平淡的童年生活，是我心底最美好的回忆，如今在外求学，远离了那个生我养我小村庄，远离了爱我疼我的爷爷奶奶，以前看来乏味无聊的生活变得珍贵起来，他们希望我能出人头地，希望我能有个美好未来，这些单纯美好的愿望，是我面对一切困难的信心源头，是我不断前进的动力。忽地发现，原来我并不曾孤单，那些珍贵的童年记忆陪伴着我，不觉加快车速，朝着不知名的远方前进。
篇12：小学四年级作文：成长
在祖**亲的呵护下成长亲爱的祖**亲，我很幸运成为你的孩子，因为您让我生长在文明富强的21世纪，并在您的呵护下快乐成长。祖**亲，在您的呵护下，我读懂了您的历史和文明。
我们学校一直开展着“传承历史文化，开展三生教育”的德育实践活动，这给我提供了认识您的机会。在老师和爸爸妈妈的指导下，我学习了许多关于您的知识，比如：中国古代经典的历史文化、历史故事、中国人的传统美德、弟子规等等一些知识。随着知识的增长，我开始理解长城、长江、黄河在世界上的意义。祖**亲，在你的呵护下，我生活得幸福而富有尊严。自从我上幼儿园起，“我们从小要热爱祖国……”这句话就一直伴随着我，但那时我还很小，不懂什么意思，只是会认读而已。但在我加入少先队员的那天，面对着国旗光荣宣誓的那一刻，我知道了您――我的母亲中国。爸爸常跟我说，我们的国旗会挂在我们的大使馆上、轮船上、我们的领土上，这表示尊严。爸爸也常常跟我讲他童年的事，特别是5分钱一根冰棒的故事，我再看看我现在的生活，我觉得我真的幸福。
祖**亲，在你的呵护下，我学会了自强自立。，我还在上幼儿园，但我至今还记得5月12日那天，四川汶川大地震给我们带来了很大的伤害，在祖**亲全力以赴拯救她的孩子们的时候，我在爸爸妈妈的支持下积极参与了学校的赈灾募捐活动，我捐了5元钱，虽然钱的多少不等于爱心的多少，但是一分钱一分力量，这会让更多受灾的人看到了更多的希望。如今，在祖**亲的帮助下，汶川获得了重生。在灾难发生不久，我的祖国还成功举办了有史以来规模最为宏大的奥运盛会，我们的运动健儿，奋勇拼搏，摘取了一枚枚金牌。
让我高兴的是，就在这一年，我参加了全国的少年儿童绘画比赛，也得到了一枚金牌，爸爸幽默地说我：“你也为祖国增光了”。其实，这是祖**亲在教我要有自强不息的精神。我热爱我的祖国，虽然我现在还小，但我会从具体的小事去呵护她；我会好好地学习，学好本领，为将来做好准备；我会帮同学、老师和家长做一些力所能及的事；我会保护好我身边的环境，让我们拥有绿色家园……我亲爱的祖国妈妈，在您的呵护下，我一定会健康成长。
篇13：小学四年级作文：成长
从小到大，每个人都有自己成长的记忆。这些记忆是我们宝贵的财富，让我们从中成长起来。小时候的那一件事至今还让我记忆犹新，回味无穷。
记得那是我小学三年级的时候。一天下午放学后，我和同学们一起到我家楼下丢沙包，可高兴了!我满脸笑容地拿起沙包，使出浑身之力，向同学扔去。谁知同学一闪而过，沙包飞快地朝后面的小汽车飞去。只听“砰”的一声，我情不自禁地捂住了眼睛。等我缓缓地睁开了眼睛，把手放下，看到了这惊人的一幕。只见我的沙包狠狠地击打在小汽车的前挡风玻璃上，穿过了玻璃，静静地躺在驾驶座上。挡风玻璃的中间被击穿了一个大洞，周围的玻璃都有碎痕，如同一张蜘蛛网。玻璃的碎片洒得满地都是。汽车的防盗报警装置大响，“嘟滴嘟滴――嘟滴嘟滴――嘟滴嘟滴”的警笛声冲击着我的耳膜。在场的所有同学都瞪大了眼睛，惊慌失措。不知是谁喊了一声：“快跑呀”，所有的同学都一哄而散，只留下我一人不知所措地看着自己的“杰作”。
一个叔叔从楼上狂奔而下，满脸怒气，火冒三丈地指着自己的小汽车，怒气冲冲地对我大喊：“这是不是你干的好事”。我狠狠地咬着自己的嘴唇，点了点头，然后低下了头，心里十分惭愧和害怕。我抬起头看着叔叔凶巴巴的样子，浑身发抖，颤抖着声音说：“对不起。我。不是。故意的，对不起。我错了，原谅我吧。”“原谅你，那我的车怎么办”大叔叔听了我的道歉，缓和了语气，反问道。“我。”我也不知怎么办才好，支支吾吾地说不出话来，又低下了头。“算了，你也不是故意的，我可以原谅你。”叔叔叹了一口气，对我说。我满怀希望地抬起头。叔叔停顿了一下，继续说：“不过你要帮我把碎玻璃打扫干净，下次不能。”“我保证，我下次一定不会打破您的车了。这些碎玻璃我一定用扫把帮您清理干净!”。叔叔露出了满意的笑容，对我说：“以后小心点，下不为过。”说完，对我摇了摇头，上楼去了。
这件事一直铭记在我的心里。通过这件事让我懂得了要学会承担自己的责任，要诚实地认识自己的错误，改正错误。这件事让我快速地成长起来，成为了我成长中最珍贵的记忆!
篇14：小学四年级作文：成长
童年是一支快乐的歌，总在记忆的长河里翻动着层层碧波。
小时候的我和弟弟是个风筝迷，夏季里的一天，天一亮，我们就在开始广场里放风筝，但奇怪的是，不管我们怎样放，那纸风筝像是和我们作对似的，不是飞不起来就是卡在树上被树枝扎破，这次，我和弟弟的风筝又被卡在树枝上被树枝扎破了。我们只好垂头丧气地又再次返回家做风筝了。
就在我们拿出做风筝所需要的工具开始做风筝时，爸爸从房间里走了出来，正巧看见我们做在地上剪剪贴贴的，就好奇地走过来蹲在我们的身旁，问我们在干嘛?我们把刚才在放风筝时所遇到的困难告诉了爸爸。爸爸拿起我们身旁的一支风筝看了看，他似乎也来了兴趣，说帮我们一起弄风筝然后一起拿去放。在爸爸的帮助下，我们很快就把风筝弄好了。
当我们拿着弄好的风筝再次来到广场时，已经看到许多小朋友在哪里挥舞着他们的风筝了。他们有的互相帮忙把风筝提起来准备放，有的还边跑边呼喊，还有的不小心一个踉跄――倒了，在小伙伴天真的笑声中爬起来，尽管吃了一嘴泥，还是乐呵呵地奔跑着。爸爸叫我帮他提着风筝，然后他拉着绳子跑到一个小坡上，看准时机就向我大声喊“放”。风筝在奔跑中也徐徐升上了天空，随着风的吹动，我们也开始慢慢地放线，努力让风筝飞得更高一些。“呜啦!”“呜啦!”爸爸像回到了童年的样子，和我们一起在广场里欢呼，奔跑。突然爸爸在风筝飞得越来越高的时候把线拔断了。最后，风筝越飞越远，很快就从我们的视线中消逝了。留下我们傻傻的站在那儿，张开大嘴痴痴地望着那一望无际的天空。看着那渐渐消失掉的风筝，看着爸爸那欢乐中带着点忧伤的眼神，渐渐的我明白了：原来爸爸放飞的不是风筝，而是像风筝一样的我们，因为爸爸明白终有一天，我们也会像风筝一样飞离他身旁，而他却只能默默地在背后注视着我们。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我们放风筝。遐想着成长的点点滴滴，我猛然间明白了，成长的过程是我们逐渐远去的最美的回忆，于是我情不自禁地感叹，多美好的一个回忆啊!
时间的潮水带走了许多记忆中的往事，但有一些事，一些难忘的瞬间，无论过多久，还是让人记忆犹新。成长的记忆让我永生难忘!
篇15：小学四年级作文：成长
成长像是一篇朦胧的诗词，像是一幅淡雅的画，像是一首经典的老歌，一本精彩无比的书……
朦胧的诗词
为什么说成长是一篇朦胧的诗词?那是因为在那逝去的成长道路中，我是简单而又幸福的。不必说夜晚看着星空发出疑惑的叹息，不必说小时候偷拿母亲的化妆品自己乱涂时的兴奋，不必说装男孩子那种酒洒脱不羁的自豪感，不必说每天放学就拿着过多的零花钱在小卖部贪吃的模样，也不必说现在的我喜欢戴着耳机拿着漫画吃着雪糕在大街 上大声放肆的笑。这都是简单而快乐回味无穷的。
一幅淡雅的画
为什么说成长是一幅淡雅的画?因为人生就是一张洁白无暇但又脏乱不已的纸张，一张洁白的纸能不能变成一幅让人都赞美的图画或是让人忍不住扔掉的脏纸张一切都决定于你自己。我的画中有妈妈在我发高烧时守在我身边照顾我时的辛苦，有在我生病时同学们对我的关心，有老师关心我的成长有开心有难过，这样的一幅精彩的图画难道不使人催泪下么?在这样的一幅画中使我的人生的旅途上展开飞翔的翅膀，逆流而上!
一首经典的老歌
为什么说成长是一首经典的老歌?因为人生的开始就像一串风铃，一架钢琴，而父母就是我们的演奏者，让我们这一首歌可以长久的欢唱下去。这首歌是婉转的，是轻快的忧伤的感人泪下的，可以让人感到各种辛酸苦辣的。这首歌的歌词缓缓弹出了我的成长，奏出了我的人生!听，那音乐在欢快的奏响。
一本精彩的书
为什么说成长是一本精彩的书?因为在我们的成长中有许许多多的事需要记录，而在最开始的时候这本书是一大本很厚很厚的空白，在上帝的小天使手中掌管着。每当一个小宝宝出生后，它就挥下大笔在牛皮封面上写着成长的记忆。作者写下的就是你的名字，所以说成长是一本书，当我翻开我的书时，我就陷进了无尽的回忆。这本书它有图画，画进了我的各种姿态，这本书有诗词，赞颂出了我所有简单的幸福，这本书它有歌曲和音符，演奏出了我每一天的成长，就是这样的一本书，一本简单又多性质的书!这本书的名字就叫做《成长的记忆》。
成长啊!我要把你制成一张别致的书签，夹在我这本成长的书中，成长啊!我要把你制成一个风铃，让它来证实我的酸甜苦辣。成长啊!你就是一本记录我生命的书，成长啊!我要把你写下来画下来成为我人生的财富!
篇16：小学四年级作文：成长
许多名言警句许多名言警句激励着我、伴随着我成长。有一句话，让我永生难忘。
一天我在家写作文，该写什么呢?脑海一片空白，便埋怨起老师来：“老师布置的作文干嘛要题目自拟，想个题目都还要想半天没，很烦啊！”昏昏欲睡的我强打精神，我的邻居从对面的窗户看到我的样子，走了过来。“诶，她怎么来了？从来没有打扰过我写作业，帮我解题什么的，这回她这是要干啥呀?”我自言自语的说道，皱着眉，眼光中充满着疑惑。“要不要思路?”她故作神秘地说。“要!要!”我乐开了花。“作文来源于生活。”她意味深长地告诉我。听看这句话，顿时心中鲜花怒放，也明确了自己的思路!
在这期间，我遇到趣事就记下来，终于结出完美果实。我的每篇习作，都会有好几个新颖的选材，写作文再也没有愁眉苦脸过。自从有了这句话，我仿佛多云转晴，每周都会有极长的时间掌控在自己手中。
一眨眼，这件事已经过去好久了，虽然我已经很久没有见到她了，但是她告诉我的这句话在我心中的地位永不变!
篇17：小学四年级作文：成长
成长故事一寸光阴一寸金，转瞬间，我已在不知不觉中走过了近11个春秋，度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，但让我觉得最美丽的是——发芽。那是在无知时做的事情……
那是在一年级的暑假里，表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给自己，一个给姐姐。我说：“怎么样好吃吧？表姐点了点头，说：“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长，但怕他们担心。我的心忐忑不安乱**跳。
到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩，老师讨厌我，连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了，因为声音太大，妈妈都被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了，怎么了？”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说：“傻孩子，你哪里长小芽了？”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗？你姐姐逗你玩你上当了！我这时才明白过来。
经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的，像一块甜美的奶糖。轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜，让我们重温这美好的快乐；成长经历是充满烦恼的，像一杯苦涩的咖啡。细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的事情，是我人生中最美丽的贝壳，是最耀眼的繁星，最甜的一块糖，最漂亮的照片，是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路。
篇18：小学四年级语文《成长》优秀教案
知识与技能目标：
1、正确认读本课8个生字，学会书写12个生字。
2、理解课文内容，通过小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情，对西方国家的教育背景有所了解。
3、使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
过程与方法目标：
自主阅读，小组探究，发表自己独特的见解。
情感态度价值观目标：
鼓励学生自食其力，珍惜一切劳动成果。
【教学重点】
学会生字，理解课文内容，了解西方国家的教育背景。
【教学难点】
使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
【预习作业】
1、自学生字、生词，熟读课文。
2、了解课文大意。
3、查阅有关西方国家的教育背景，并与中国的教育进行比较。
【教学过程】
一、导入
联系以前所学课文，结合学生的生活实际，激发联想，引起感悟。
《锁不住的心》让我们了解到包括我们自己在内的中国孩子成长中的烦恼，《女孩儿乌塔让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，我们今天学习的《成长》，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事。
板书课题。
二、初读课文，自读自悟。
1、让学生自读课文自悟。
读准字音，读通课文。不懂的地方勾画出来。
2、了解课文大意。
小组讨论交流，说一说，文中讲了一件什么事？
【设计意图：初步掌握课文内容，为深入学习打下基础。】
三、交流体会。
各组选派代表说出课文大意，对于文中不懂的地方提出来全班解决。教师加以梳理引导，在理解的基础上全班交流讨论。
例如，1、围绕“约翰是个怎样的孩子？”画出相关的语句，也可以写出自己的阅读感想。
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地嘀咕：“不购买两根。”这句话，他几乎天天重复着，好像她的口袋里只允许装上两块钱。——小男孩重复的行为使大家顿生疑窦，引起了读者好奇，是因为妈妈给他的钱很少吗？是他家的经济条件差吗？
2、当“我”要送他两根香肠时，他“用手推让”，“话说得不卑不亢”。——一个自尊、要强得孩子，令我们对他顿生好感。
“是我的妈妈。”她不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪伴我送报……”——疑窦初解。
3、“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”
他告诉我：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百元以上。”——原来他的衣兜里不是没有钱，他自己挣的钱足可以购买两根香肠了。他的克制与节俭，是对自己劳动所得的珍惜啊。
4。还可以就“文章为什么不像《女孩儿乌塔》一样，用《小约翰》命题，而以《成长》为题？”展开讨论。
【设计意图：引导学生进一步理解课文，由此理解约翰父母对他的教育方式，从而理解文章的写作意图，使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。】
四、拓展阅读，深化理解。
向学生推荐《夏令营中的较量》，这是作者十几年前写的一篇文章了，至今仍然具有很强的现实意义。
【设计意图：给学生渗透阅读方法，给叙事性的文章分层，可以按着事情的起因、经过、结果的'展开来进行。】
五、学习生字生词
本课生字可以采用形近字和同音字比较的方式进行。
“俭”与“检”“挎”与“跨”“销”与“消”等形近字不要混淆。
“戴”与“带”在用法上容易混淆，要注意区分。
“琢”“济”是多音字，可以让学生自己查字典理解另外的读音和用法。
篇19：小学四年级语文《成长》优秀教案
【教学目标】
1、正确认读本课8个生字，学会书写“卑、亢”12个生字。
2、理解课文内容，抓住课文的重点部分，理解小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情。
3、使学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
【教学重点、难点】
抓住课文的重点部分阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。
教学时间：一课时
教学准备：课件
【教学过程】
【预习要求】
1、朗读课文，圈出自己不认识的字，运用自己学过的识字方法自己学习生字。
2、画出自己不理解的词语，结合上下文或查字典理解词义。
3、了解课文讲了一个怎样的故事？哪些地方让你产生了疑问？用“？”在文中标出。
4、把《成长》的故事讲给父母听，请他们也谈谈听后的感受，与家长进行交流。
教学设计
一、联系旧知，导入新课
《女孩儿乌塔》让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，我们今天学习的《成长》，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事
二、检查预习、整体感知
1、指名分段读课文，说说《成长》这篇课文写了谁的一件什么故事？
2读过课文之后，你有什么想法吗？
三、自读自悟，交流体会。
1、默读课文，就自己的感受写批注，提出自己的问题。
2、集体交流
梳理学生所提问题，提出本课学习的重点内容。
同学们的这些问题都是围绕“成长”提出的。
（出示“因为这样更利于它的成长”）
“这样”的成长是指怎样的成长呢？
为什么说“因为这样更利于它的成长”？
3、抓住重点段落深入体会
体会1——6自然段
（1）“自言自语地嘀咕……好像他的口袋里只允许装两块钱。”（可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根。）
（2）当“我”表示要多给他一根香肠时，他用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”如果你是他，此时你会怎样做呢？
（3）从小男孩的态度，你感受到了什么？把你的感受用朗读表现出来。
（4）齐读第六自然段，我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？
语言训练：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，也许————，还也许————。
（5）到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢？
体会第7—13自然段
（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？（“我”看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，每月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐。
（2）此时，你心中又有怎样的想法呢？你明白了什么呢？
①约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪坚持送报纸。
②约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他这样有计划地支配自己的所得。
③约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈。
（3）明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢？
四、超越文本、升华情感
1、文中最后写到“这样更利于他的成长”你同意这个看法吗？
其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力。使他的成长过程中懂得节俭、自律、做事有责任心。因为这样更利于他的成长。
2、同学们老师相信在你们的成长过程中一定也有和约翰一样的经历，请结合你自己的生活实际和大家说一说吧！
五、延伸主题、总结全文
是啊，在成长的过程中，每个人总会有很多难以忘怀的事情。重要的是我们要学会从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。
同学们，你们喜欢约翰吗？就让我记住他吧！问中有几处是对约翰外貌描写的句子
（1）请大家找出来，读一读。
（2）请大家把它抄到自己的采集本上。
同学们，这节课就要结束了，可是的成长还在继续。因为成长是一件快乐的事。我们可以在成长中获得快乐、在成长中懂得道理！
篇20：小学四年级语文《成长》优秀教案
教学目标
知识目标：掌握本课生字词。
能力目标：理解课文内容，通过小约翰在优越的生活环境中，仍然自食其力的事情，对西方国家的教育背景有所了解。
情感目标：懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
教学重难点
懂得珍惜自己和他人的劳动成果，学习小约翰自食其力的精神。
教学时间
1课时
教学过程
一、导入，结合学生的生活实际，激发联想，引起感悟。
《锁不住的心》让我们了解到包括我们自己在内的中国孩子成长中的烦恼，《女孩儿乌塔》让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，我们今天学习的《成长》，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事。
二、自读自悟，交流体会。
本文是一篇略读课文，教学中放手让学生自读自悟。教师加以梳理引导，在理解的基础上全班交流讨论。
例如，围绕“约翰是个怎样的孩子？”画出相关的语句，也可以写出自己的阅读感想。
他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地嘀咕：“不购买两根。”这句话，他几乎天天重复着，好像她的口袋里只允许装上两块钱。——小男孩重复的行为使大家顿生疑窦，引起了读者好奇，是因为妈妈给他的钱很少吗？是他家的经济条件差吗？
当“我”要送他两根香肠时，他“用手推让”，“话说得不卑不亢”。——一个自尊、要强得孩子，令我们对他顿生好感。
“是我的妈妈。”她不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪伴我送报……”——疑窦初解。
“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”
他告诉我：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百元以上。”——原来他的衣兜里不是没有钱，他自己挣的钱足可以购买两根香肠了。他的克制与节俭，是对自己劳动所得的珍惜啊。
还可以就“文章为什么不像《女孩儿乌塔》一样，用《小约翰》命题，而以《成长》为题？”展开讨论。
由此理解约翰父母对他的教育方式，从而理解文章拿给的写作意图。
三、拓展阅读，深化理解。
向学生推荐《夏令营中的较量》，这是作者十几年前写的一篇文章了，至今仍然具有很强的现实意义。
四、学习生字生词。
本课生字可以采用形近字和同音字比较的方式进行。
“俭”与“检”“挎”与“跨”“销”与“消”等形近字不要混淆。
“戴”与“带”在用法上容易混淆，要注意区分。
“琢”“济”是多音字，可以让学生自己查字典理解另外的读音和用法。
篇21：这件事真让我惭愧小学四年级优秀作文
这件事真让我惭愧小学四年级优秀作文
“爱护公共卫生是每个公民的职责”。是的，人是离不开社会而孤立的存在的，爱护公共卫生不仅仅是大家的职责，更是一个合格公民应有的品格。
提起爱护公共卫生，我便回想起一次既让我惭愧又让我深受启发和教育的事情，让我懂得爱护公共卫生要从自己做起，从一点一滴的小事做起。
那是一个春光明媚的星期天，我和父母一起逛街，在街上，我看到的人都可以用“人山人海”这个成语来形容，由于天气闷热，我便去冰淇淋店里买一个雪糕，此时的我因为口渴所以早就把“注意公共环境卫生”的教导抛到九霄云外，忘得一干二净，随手就将剥开的纸屑扔到整洁的地面上，津津有味地吮着香甜可口的雪糕。当我正美滋滋地享受时，突然，一个小妹妹正把我刚扔下的纸屑拾起来向垃圾箱走去……此时我的脸上烫呼呼的，头如五雷轰顶，嗡嗡直想，心里感到好像有无数双眼睛注视着我，真是无地自容，呆呆地看着小妹妹的`一举一动，耳边还不时想起老师说“不乱扔果皮纸屑，爱护公共卫生，这是每个公民该做的责任、义务……”的声音。当妈妈拉着我的手叫我走时，我才从惭愧的迷蒙中醒来。
我走着走着，不时回过头来看看小妹妹，又不时想起在学校常带的红领巾，这时惭愧极了，心想：如果大家都像我这样不注意公共卫生，那这里的环境会变成什么样子？心里越想越惭愧……
在回家的路上，我看见清洁工阿姨在清扫街道，一阵风风吹来，刮得纸屑满天飞，我跑去捡地上的纸屑，一张一张地扔进垃圾桶里，清洁工阿姨对我说：“小姑娘，谢谢你，你真是一个爱护公共卫生的好孩子”这时我的脸又一次烫乎乎地说：“没有，阿姨这是我应该做的”。
回到家后，小妹妹的一举一动仿佛在我的眼前晃动，清洁工阿姨的话也在我的脑海里索绕，心想：我值得清洁工阿姨这么评价吗？我的心久久不能平静……
篇22：这件事感动了我小学四年级优秀作文
这件事感动了我小学四年级优秀作文
香气四溢的桂花早已凋谢，我静静地躺在床上，一缕阳光恰好照在了我的脸上。我是一个习惯性早起的人，当阳光撒上我脸庞的时候，我便睁开了眼睛。今天恰逢是假期，我顺手拿起床头那本《查理九世》，津津有味地看了起来。
当我正看得入迷的时候，“怎么回事？”突然，窗外一声刺耳的近乎于训斥般的话语传入了我的耳朵。在好奇心的驱使下，我夹好书签，放下书，飞快地走向窗台一探究竟。
映入我眼帘的是一个高个子大叔，大概三十多岁的样子。我见到他的时候，他正拿着手机说些什么。神情中透露出焦急，言语中包含着担忧，好像一副很迫切的样子。仔细一听，果然是因为大叔上班快要迟到了，而孩子在补习班上课竟然忘了带作业本！这对孩子他爸而言，简直是雪上加霜！
他挂了电话，叹了口气。这时，又一个电话打了过来，只见他再一次拿起手机，按下接听键……“小张，你怎么还没来上班呀，大家都在等你……”那个男人并没有解释，只是轻轻说了声“对本_资料,来.源/于;贵_州学,习.网 gzu521.com不起”便挂了电话，立即向学校的方向一路狂奔。我转头瞥了一眼床头的闹钟，呀！只剩下三分钟啦！他还来得及吗？看着飞奔离去的背影，我不禁为他捏了一把汗。
重新捧起书，我的心久久不能平静。脑海中不禁闪现出一个画面，那是我前不久看的一部电影中的镜头：一个四五岁的孩子因为不小心把鸡骨头吞食而卡在喉咙里，他的`父母很着急，马上把孩子送到了医院。可是儿科主治医师告诉他们，必须立即将孩子送到哈尔滨儿童医院抢救！后来，在一位热心的父亲——出租车师傅的帮助下顺利赶到了医院并做了手术。手术很成功，这个孩子终于得救了！
这个故事告诉我们，这个世界并不缺少爱，爱就在我们身边！这位父亲正如那部电影中的那对父母一样，时时处处爱着自己的孩子。在父母眼里，孩子的事再小也是大事；而对于他们自己，再大的事也是小事。
一想到这里，我的心顿时暖了起来，感动的泪水夺眶而出。天下有哪个父母不为自己的孩子着想？但处处爱着我们的父母总有一天终归会老去，再也照顾不了你，甚至永远地离开你。到了那个时候，作为孩子的我们只有好好活着，才对得起父母辛苦的养育之恩！
篇23：成长的故事小学四年级优秀作文
成长的故事小学四年级优秀作文
在小的时候我什么都不懂，爸爸妈妈教我写字，走路画画，从一数到十等，是我爸爸妈妈教我的。
在八岁的时候，爸爸妈妈在做晚饭，家里的佐料没有了，爸爸妈妈叫我去外面买。但我皱起眉头说：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老疯子，我怕有……”。妈妈说：“在小区里哪有这些东西，有保安在你怕啥”。我还是在面对，顺便还可勇敢去吧，顺便还可以买一些东西吃。我拿了钱穿了凉鞋，踏着轻快的步子来到我楼底下。我真后悔不应该答应妈妈，因为没有灯是那么的阴森恐怖。大树有的'树叶飘落下来，好像要把我抓住。我有了一个好办法，唱唱歌就可以轻松过这关。后来我就开始了。去去到商店买了走了，终于可以买我最喜欢的零食，买完就就要原路返回。提着佐料和零食，我觉得我觉得还是拿着跑。
后来跑到了家门口，都喘不过气了，满头大汗在楼下休息了几分钟。妈妈在楼上叫我，我说：“我在下面休息一会儿，等下上去”。妈妈说：“快一点上来，爸爸要用佐料，快一点！”我只好赶紧走上去。
人的成长会遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我们克服了这些事情，我们也就长大了。
篇24：小学四年级优秀作文:成长的故事
小学四年级优秀作文:成长的故事
【例文一】
成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事，至今让我记忆犹新。
那是一次数学课前，我买了一支新的子弹笔。上课了，我爱不释手的拿在手上，不时地欣赏上面的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。突然，老师不说话了，教室里鸦雀无声。我正纳闷怎么回事，头一抬，啊!老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔，双手放平，端端正正的坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课，吓得我心惊胆战。心想：幸好老师没让我坍台我，我得专心听课。坚持了十几分钟，我眼角的余光忍不住又膘到了那支笔上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思：把一个子弹头拔出来下一个子弹头立即探出头来，就像手枪上了膛似的。我拔了一个又一个，一不小心一个子弹头掉到了地上。糟糕，露馅了。我坐在椅子上低着头，涨红了脸，等着老师批评。没想到老师一句话也没有说，只是对着我重重的叹了口气……
下课了，我的心里难过极了。心想：老师一定对失望透顶。我暗自懊悔，以后上课时再也不敢做小动作了。
现在，我每次想做小动作时，总会想到老师的那声叹息。他时时刻刻回响在我的耳畔，督促着我认真上课。
【例文二】
在这个五彩缤纷的世界中，每个人都不曾黯淡，因为每个人都有不同的酸甜苦辣。
少年时懵懂的我们，现已将迈入成熟。儿时的天真，再也找不回来了，可我们，去能去拾回儿时的记忆碎片。
记得那一次，我尝遍了酸甜苦辣。那时小学时的一天，我正在做作业。做着做着，我累了，便开始休息，谁料，刚休息，妈妈就来了，她看见我没在学习，便冲我大声说：“晓伟，看看你，不好好学习就休息。快去做作业。”我那个委屈劲啊，有几个“小豆豆”便在我的眼里打转，真想对妈妈说：“我是刚开始休息，刚才一直在学习的!”可是我没有，就这样，我尝到了酸。我很生气很委屈，学习不下去，于是，我就去书的.海洋里游泳去了。“哈哈哈哈哈!”我看到一个有趣的笑话，不禁笑了起来。我，又尝到了甜。正当我笑得起劲时，一不小心滚到了地上。“哎哟，疼死我勒!”我坐在地上小小的抱怨。这不，苦也被我尝了。看来，接下来是辣了。正当我还坐在地上时，妈妈又进来了，看见我还是没在学习，脸一下子就变成紫色了，坏了，妈妈又生气了，正要爬起来跑，可哪躲得过，就这样，耳朵便“享受”了一顿“河东狮吼”，这些话刺得我的心火辣辣的。哎，酸甜苦辣就这么尝遍了。
我的生活从来都丰富多彩，酸甜苦辣总是样样齐全，所以，我的世界也是一直耀眼的!
篇25：成长的烦恼小学四年级优秀作文
成长的道路上，有许多许多的烦恼，然而最让我感到无奈的则是关于考试的事。
时光倒流到那一天的考试。那天，进行了一次数学考试，题目有点儿难度，但我还是顺利地做完了所有题目，还检查了一番。才刚检查完，老师就喊收卷了。环视四周，大家有的愁眉苦脸呆在座位上不做声，有的兴高采烈地谈论答案，有的则跑向讲台向老师询问答案。我呢，坐着向上帝祈祷我能考满分。时间飞逝，第二天分数出来了，果然，我考了满分，而且是唯一的一个。看看后面的语溪，她正在发脾气呢，平时都是她考的满分。我走过去，拍拍她的肩膀说：“语溪，你别生气了，这次考不好，下次一定能够烤好的！我相信你！”她抬起头，轻蔑地看了我一眼，哼了一声：“我说你这个人怎么那么虚伪啊，考了第一名，就很了不起呀，你炫耀些什么啊，我们又不是不知道你考了满分，第一名！虚伪！”听完这句话，我愣住了,怎么可以这样呢？顿时，我的脑海里一片空白。
成长艰难，但我们必须要勇敢地面对。不见风雨怎么见彩虹？人生亦是如此。
篇26：这件事让我成长优秀作文
记忆犹如一个大花园，花园中绽放着朵朵回忆之花，每朵花都有一个故事，每朵花都有一个道理，催人进步，让人成长。
我悠闲地坐在车上。这是一个星期天的上午，我坐在前往学兴趣班的公交车上。带上耳机听音乐，边听边想着：真是幸运！早上车上人少，座位很空，刚上车就可以坐下。车在路上走走停停，我身边渐渐拥挤了起来。“五个、四个、三个…”只见空着的座位一个一个在减少。身边有几个摆不情愿样子的人，他们的想法在脸上清清楚楚地写着：唉，没座位了。
我平静地坐在车上。过了不一会，拥挤的人群里多了几位年过半百的老人。车又是一阵摇晃，老人有些吃力的样子抓着扶手。原本就有些吵闹的车厢里，现在骚动更大了些。原来，终于有人肯站了起来，朝着老人伸手指了指自己的座位，说着，他表达的意思清楚明了：他要让座！站起来的是个青年人，平凡的相貌，在旁人眼中显得一点都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚赞许的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思着。
我思索地坐在车上。我要怎么做呢，两个声音在心里叫嚣着：其中一个声音说：‘像刚刚那个人一样，让座吧！你已经不是一个幼稚孩子了，快向别人证明。你可是个初中生，你有这个义务去帮助别人！’;另一个声音也说着：‘别让了，你离目的地还有好远呢，一直站着可没有坐着那么舒服啊！车上那么多人，哪里轮得到你逞英雄！’‘让座吧！’‘别让座’…两个声音叫得我心神不宁。正当我犹豫着要不要让座时，清脆的声音打断了我的思路，把我从犹豫中拉了出来。小女孩微笑着，和犹豫的我在心中成了一大对比。听见老人欣慰的“呵呵”声才知道她也让座给了老人。
我不安地坐在车上。耳边回响着公车上的提示：“请主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座！谢谢！”…
篇27：这件事让我成长优秀作文
小学，我经常帮助老师和同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。我的成绩总是名列前茅，在班上可是三好学生。如今，已到了中学。却还是忘不了我曾经做过的一件令我难以忘怀的错事，也是让我长大的.一件事。
虽然当时我在老师和妈妈心目中是一个乖乖女，但也免不了做过一些傻事。那件事是发生在我三年级的时候，记得那时，我的语文老师，也就是班主任给我们布置了一个作业——作文。回到家，面对着这篇作文，我一点儿头绪也没有，心想：“唉，怎么办？作文要自己命题，老师也没有给我们一点儿提示，脑袋都要被我想破了，我到底写什么啊……”我正头痛的时候，眼睛突然瞄到了书橱。顿时我就像有了灵感一样，“妈妈不是给我买了好多作文书吗，挑一篇出来抄抄，再加一点自己的话不就是我写的作文了吗。”这个得意的想法马上让我付诸行动，接着我就开始寻觅起来……只听身后传来一道疑惑声音：“你在干什么啊？”“我在找作文书！”我一边回答，一边继续寻找着。“你要找哪本作文书啊？”妈妈追问我。“我……我……”妈妈见我这状况，似乎已经察觉到了我的用意，马上严厉地问道：“你是不是想抄袭作文啊？”在妈妈的逼问下，我只能把事情一五一十地告诉了她。妈妈听了怒气冲天，恨不得立马拿出戒尺来抽我，可是最后她还是没有忍心，所以才使我逃过了这一劫。后来，妈妈耐心地教育了我，在妈妈的指导下我也终于完成了这篇作文。
通过了这件事以后，在之后的学习道路上我再也没有犯过这样的错，因为我明白了只有自己的东西才是独一无二的道理。
篇28：这件事让我成长优秀作文
在我的脑海中，回忆如同沙滩里的小沙子一样多。虽然每一件事都不相同，但是让我印象最深刻的事，是这样的事：
在20xx的某个星期六，我正在家里无忧无虑地画水粉;妹妹在玩自己的娃娃;当然，妈妈一定也在做家务。谁知妹妹玩了一半，看到我画画能比她自己玩娃娃还要开心。就走来向我要纸画画，可是我看妹妹连一年级都还没上就不给，并说：“如果你想要纸来画画，等上了一年级我再给你。”妹妹听了，有一点难过。就跑回我俩的房间去，我并没有去理会。
过了一会儿，妹妹拿了一张纸出来。我拿我的纸和妹妹的纸对比了一下，尺寸、长短、宽细一模一样。我问：“妹妹，你的纸怎么来的？”妹妹没有说什么继续画着水粉。但是我的好奇心驱使着我，我忍不住了。再问了一遍“妹妹你的纸到底从哪里来的。”妹妹终于不再无动于衷了，但是她还是没讲话，就用手指着一大堆纸的地方。我有些恍然大悟，我准备骂她一把。可是我还没骂，她的眼泪就慢慢流出。妈妈听见妹妹的哭声连忙赶来指责我。我很生气的跑回房间，自言自语地说：“我都还没骂，她凭什么哭。而且那些纸是爸爸买给我当生日礼物的，她怎么可以拿，这是可恶。”可是当我骂完时，心里感到羞愧，想了想明天再去道歉把！因为如果不道歉，妈妈永远把我当“敌人”。
第二天早晨，我一起来。妹妹就来跟我说：“姐姐，对不起！我不应该拿你的纸。”我有些过意不去就说：“其实，这并全都是你的错，我也有份”。妹妹听了知道我是原谅了她，就开心地走出了房间。而且，吃早餐是，妈妈不像昨天一样凶凶的;而是微笑的对我，我感到很高兴。
这件事让我知道，做人要大方，乐于助人;不要做一个喝凉水的小气鬼。快乐跟大家分享，才是世上最美好的“快乐”！
篇29：这件事让我成长优秀作文
在小学六年学习生活中，我体会了离别的滋味，而在人生的无数个六年中，我将经历更多的离别。但是，我明白了离别的真正含义。
天空与云的离别——下雨，容颜与青春的离别——时光飞逝驰，还有我与你的离别……
我和你是一对好友，是两个知音。我读三年级的第一个学期时，你来到了我们班。那天，你轻俏地走进教室，黄老师介绍你时你一直在微笑，那笑容是那么可爱，带着方糖地甜味到了我的旁边，你的微笑便成了我的一种享受。你紧紧抓住我的手，笑着说道：“请多多指教！”我摇着手直喊疼，你关切地说：“对不起，你没事吧？”我回答：“怎么会没事？”于是，你又给了我一个微笑作为补偿。
你就像一个上帝带来的小天使，从天而降，带着甜美的微笑。你能够给予一个人永远的快乐。于是，你选择了我，把我从被孤立的痛苦之中拉了出来，将快乐洒在了我的身上，让我也拥有了永久的快乐。
你是我的快乐守护神，有你在，我就会永远地快乐下去。
那次，我正坐在座位上整理抽屉，收拾完便去找你聊天。我惊奇地发现你也在写童话。我静静地看着你：太阳穴上，蓝色的血液在轻轻拍击，你的眼眨毛像天使的羽翼般轻轻抖动，我问你：“你也喜欢写童话啊？”你回了我一个醉人的微笑：“是呀，”突然间，我发现你的爱好，我也喜欢。你是我的知音！我深信不疑，在那美丽的微笑中。
我们两个形影不离，那种感觉真好！我天真地认为我们俩能够一直这样。
第二学期到学校报名的那一天，我发现你没有来，心中有些疑惑。回想起那醉人的微笑，一种前所未有的恐怖感渐渐走进我。我去问班主任，她告诉我：“你的同桌因为家长的原因转学了。”我又走进了痛苦的阴影之中，此前的那些快乐，早已跟随你的脚步离去。我心痛到了极点。回到家里，我想起了你的微笑，那玫瑰般浓浓的醉人的微笑，那让我不能忘怀的微笑。回到现实时，我早已苦成了泪人。
我决不会忘记那个曾经带给了我这么多快乐的精灵，在月亮的另一边，还有一个你。
一次无意翻看儿时的本子时，我发现了一本我三年级那年的日记。我与你的每一点一滴都记录在上面。曾经的那么多美好的回忆，从来就没有消灭过。我轻轻地抚摸着那一本日记，抚摸着我俩的回忆。我们的回忆在天空之下，天空铭记着过去的一切。我们在同一天空下，呼吸着同一天空的空气。我突然发现，虽然你已经走了，但我们俩的回忆却是那样地美好。
我明白了：浮在表面上的，是分离的痛苦，而真正铭记于心的，是回忆的美好。
一轮月亮挂在天空中，旁边点缀着几颗星星。有两颗星星挨得很近，就像我与你的心。我变得好幸福。
我成长了，我明白分离的真正含义。这件事，证明了，我在成长。
篇30：成长小学优秀作文
成长小学优秀作文
“再见了小时候 懵懂的我 现在的梦已经成熟风在朗诵 下课的钟 时光静静的走鲜嫩的梦已经熟透夕阳洒落 让剪影斑驳旧旧的围墙外头 悄悄围起未来的轮廓....”轻轻地哼唱着这首歌，心里不免产生一些怀念.
躺在床上，静静地仰望着窗外的天空，脑海中浮现出儿时的记忆、、、、，记得小时候，我常常躺在妈妈的怀抱中，奶声奶气的对妈妈说“妈妈，妈妈，我要一辈子躺在你的怀里，当你的乖女儿哦。我发现妈妈的脸上露出无比的幸福笑容。
时间流逝，一转眼，成长偷偷的把我带到了初三面前，我没有丝毫的准备，但退路已被父母额头的皱纹和亲人的期盼所掩埋，只好抬起头面对。初三，人生的第一个转折点。在十字路口前，我不断来来回回地徘徊好几次。最后，我选择了读高中。可是，像我这样的中等生，要报考重点中学，爸妈都为我担心。但要读中等学校，又没有挑战性。
并且，正所谓；环境可以改变一个人的命运。于是，为了我的'梦想，为了不让爸妈失望，我潇洒的和小时候的我挥了挥手。从那以后，每时每刻、每分每秒的我都在与书“约会”。渐渐的，我和爸妈在一起交流的时间越来越少，我越来越不理解爸妈的良苦用心。有一天，我背着书包经过了小学门口，不经意的抬头往校门口望去，看见小朋友都在嬉戏。再看看自己，背着千斤重的书包，上学路上匆匆忙忙，回家路上慌慌张张。每次试卷发下来，我总是看着别人的进步，自己的原地踏步，心里很不是滋味。
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