心爱的杯子四年级作文

时间:2022-05-06 21:53:16 四年级作文 收藏本文 下载本文

心爱的杯子四年级作文((合集25篇))由网友“一只鱼忘记游泳”投稿提供,下面小编给大家整理后的心爱的杯子四年级作文,希望大家喜欢!

心爱的杯子四年级作文

篇1:心爱的杯子四年级作文

心爱的杯子四年级作文

下午同桌带了一个玻璃杯子,上美术课时,意外发生了。正在我画画时,突如其来的碎玻璃声吓了我一跳,我还没反应过来,同桌张耀宏说:“你看我可怜的'杯子,已经由原来的两层变成了一层玻璃,唉!我可爱的宝贝杯子呀,再见了!”说完后还亲了一下杯子,他也不怕划着他的嘴。

我让他把杯子给我看一看,只见杯子已经不成样了,一个面一层玻璃大部分都碎了,只留下小部分在,看起来十分的危险,刚才他亲杯子好危险,也许稍不注意就能划破嘴皮子。

我把杯子还给他,接着画画,没有想到,他居然对他的杯子评价起来:玻璃杯子实在太不好用了,轻轻一碰就碎了,下次再也不买这种类型的杯子,喔,另外还有塑料玻璃杯也是这样的。下次我要买铁的、保温或不锈钢杯,要不,我又要把这种玻璃制品打。“你有完没完呀?”我高声气愤地问道。

“我没有完了。”张耀宏嘻皮笑脸地回答。

我压住心中的火,心平气和的和他商量别再当杯子的“评委”,反正杯子已经打了,回头让你爸妈再买一个。张耀宏终于不吭声了。

篇2:我心爱的杯子小学生作文

我有一个漂亮的保温杯,我十分喜欢它!

它穿着一身金黄的衣服,衣服上面有许许多多赤红色的爱心,正面还有一个穿着花衣裳的可爱小棕熊,脖子上还戏着一条金黄色的细围巾呢!远远看去,多么像一位亭亭玉立的小姑娘,文静地站在地上,漂亮极了!它是圆柱体,也像一个圆溜溜的胖娃娃。它大概有二十厘米左右高,不是很重,也不是很宽,从上方看,约五到六厘米宽。杯子上有一个按钮,轻轻一按,即可喝水,喝水的口子只有一个小娃娃的嘴巴那么大。

我的保温杯还有许多优点呢。有的塑料杯倒入热水后杯体十分烫,随身带着不方便,很容易就烫到了手。而我的保温杯可不一样,一倒入热水,一点也不烫手,随身带着可方便了。有的杯子刚倒进去热水,不过那么一会儿,水就凉了,只能喝冷水了。而我的保温杯可没那个问题,有时候你上午上学用它带上一杯热水,等到了下午,或者晚上时,水依然是温热的呢。

记得一次,保温杯一不小心被班上的同学们弄倒,重重地摔到了地上,我十分的心疼,赶紧把它轻轻地拿起来,仔细地看一看有没有摔坏,有没有掉色?然后,用纸把它擦一擦,用嘴吹一吹,再小心翼翼地放回桌上。这时,那只小棕熊又在微笑地看着我,好像在说:谢谢,我亲爱的小主人!

我爱我的保温杯。

篇3:四年级作文《神奇的杯子》

神奇的杯子

天渐渐暗下来了,眼看就要下雨了。我小心翼翼的保护着怀里的地图,并命令水手吉姆调整航向。

吉姆大声说题目:“船长看样子今晚会有暴风雨,我们收帆回港吧!”我斩钉截铁地说道题目:“眼看我们已经走了一大半了,不要放弃!”自从得到这张藏宝图我就一直计划着要到传说中的金银宝寻宝。

“趁暴风雨来临之前加速前进,”我对吉姆说题目:“今天一定要把财宝拿到手!”船行不久。

在风雨中,我隐隐看到一座岛的形状,“太好了!我们就要到了!”噼——啪——就在这时,一声刺耳的轰鸣雷声混合着巨大的闪电在天边出现深蓝色的巨浪向我们袭来!

我还没来得及做出反应巨浪已经卷起了小小的船身……真可怕!

我一下子惊醒了题目:原来这是一个梦呀!是不是最近成天想着存钱,理财,不知不觉变成了“小财迷”了呢?

我想,这个梦告诉我,要想有收获就必须付出代价。寻宝就像理财,首先要树立正确的价值观,金钱观。

天下没有免费的午餐,正所谓君子爱财取之有道,用之有理。想到这里,我心中又充满希望题目:虽然世上没有免费的馅饼,也没有藏宝图可以让我轻而易举获得财宝,可理财不就是一条寻宝之路吗?

在这条路上,不仅可以学到知识,得到财富,还可以帮我培养许多好习惯。

无论是金钱,知识,还是时光都是人生宝藏,来之不易,不能挥霍浪费。我想,梦境虽然短暂,但我与理财的故事,还远远没有结束哦!…………

左手写字

一节班队活动课上,老师让全班同学体验用左手来写字,老师在黑板工工整整地写到:“我在大街上穿梭”。

“开始!”老师一声令下,同学们便动起手来,我环顾四周,有的在作业本上“雕刻”,有的正在写“甲古文”。我也开始动手了,我吃力的拿起笔,可平时在我右手温顺的笔,在左手上又摇又摆,好不容易写了一个“我”字,我一看,简直是一个“四不像”,一撇和点连在了一起,成了一个“入”字,最可笑的是最后一笔写了一个卷!

终于奋斗到了“在”字,写时居然反了一个个儿!“又要重写!”我心里不耐烦了,真想抽出右手,立马写完,可其他同学也在努力,我狠下心来,一定要用左手写!

我费了九牛二虎之力,终于把“杰作”写出来了,看着自己的“杰作”,嗯,以后拿到“甲古文左手验证所”去验证,一定能通过验证。

不过,像我这种连用右手写字都不娴熟的人,还是少用左手为妙,以免破坏文字的本身形象。

我想长高

我体检完之后,一看自己的身高,呀!不看不知道,一看大吃一惊,我才134厘米,从此以后,我就决定要让自己快快长高!

一回到家,我就拿了记录本到妈妈身边去询问。我问妈妈:“妈妈,吃什么才能使我长高呢?”“你要什么都吃,包括你最不爱吃的胡萝卜也要吃。”妈妈语重心长地说。当我听到胡萝卜也要吃时,脸一下子阴了下来,反抗说:“你是不是想利用我增高时期来叫我吃胡萝卜?”“胡萝卜的确有营养,我发誓!”妈妈很认真地说。我想:“还不一定能吃到胡萝卜呢,没关系。”

“开饭甭杪韬啊N腋辖糇讲妥烂媲翱矗盗搜邸B杪杞裉煺蒙蘸懿贰K阄业姑梗嗽黾游业纳砀撸一沓鋈チ恕N颐图衅鸷懿罚粤讼氯ァ!巴郏『每嘌剑蔽掖蠼幸簧:鋈唬蚁氲搅艘桓龊弥饕猓喊押懿贩诺阶炖铮灰Я娇诰屯滔氯ァN沂粤艘幌拢槐仍春枚嗔耍舛俜棺芩愠韵氯チ恕

就这样坚持了十几天,身高倒没变,体重却长了一千克,唉!长高怎么就那么难呢?

好险啊

好险啊!和老爸看电视看的正起劲呢,老妈就提前回来了。

吓死我了!我抢在老妈的钥匙插入锁口之前,逃回房间!我连拖鞋也没穿我光着脚丫发疯似的冲进房间,刚刚碰到床,老妈就进门了!

情况不妙,快!于是我以迅雷之速爬上了床,把电扇的电源按下,老妈进门了。糟糕了!我房间里面的电扇每次开都会先“咳嗽”两声才能正常的“呼吸”,不知道老妈听到了没有。

还好还好,那时正在关门,没听见,不然的话,哼哼!不下场暴风雨是不可能脱身了。我猜我当时心跳是每分钟500次的速度跳动。

等到速度恢复到200―300的时候,我把被子盖好……耶!大功告成了!万岁!

一只鸡腿

同学们,你们看到这个题目时,肯定会问:“一只鸡腿有什么了不起”我告诉你们:“一只鸡腿可珍贵了。”

以前的旧社会,那些鸡腿可是地主和日本人待遇。咱们朴实勇敢的中国人只能吃地瓜和粥了,因为那时候被日本人侵略嘛,把咱们中国人的粮食抢掉,所以,以前的中国人只能耕田了。

不过,抗日成功,把日本人赶出中国。咱们中国人再次做回祖国的主人。

现在,中国已经变得富强了,从以前的土枪土炮,发展到原子弹、核导弹,从吃地瓜、吃粥,发展到吃肥美的鸡和鲜美的鱼。现在,吃鸡腿只是家常便饭了。不过,这一切都要感谢中国共产党,因为它把我们从水深火热的地方就出开。如果不感谢它,还会感谢谁呢?

我现在一定要好好读书,将要为国家效力。

篇4:神秘的杯子四年级作文

神秘的杯子四年级作文

上语文课了,老师拿来两个杯子。同学们都很奇怪“上语文课,拿杯子来干嘛?又不是科学课,老师是不是搞错了?什么情况?”,大家你一言我一语,心存疑问,等待老师把谜底揭开。

“今天我们做个小实验,让大家猜一猜这两个杯子装的是什么?”老师和颜悦色地说开了。“要是感兴趣的可以举手回答哦!”话音刚落,“当当当”齐刷刷举满了手。老师点到前排坐的小杨说:“你先闭上眼睛,闻闻看”。小杨拿过杯子放在鼻子跟前闻了闻,使劲吸了几口气,好像真要把那些气味吞进去好好品尝一样,样子怪怪的,那神态让人忍俊不禁。过了一会,小杨似乎感觉到是什么,然后脱口而出“是洗衣粉!”“错!”老师立马回答到。老师再次神秘兮兮地问大家:“谁敢来尝一尝呀?“这时候一听到小杨刚才说是洗衣粉,都没人敢举手尝试了。“都不敢尝了,那我就点名了!”老师狡猾笑着说“那就是你,小侯你来尝尝了。”小侯慢腾腾地来到讲台,有些胆战心惊吧,面相好难看的`。他轻轻的用手指粘了一点点杯子里的东西放进了嘴里品尝着,突然就哈哈大笑起来,情不自禁地叫喊起来“真甜!”,老师也跟着笑了,同学们更是哄堂大笑。

“这还有一杯,谁愿意尝尝啊?”老师微笑着问大家。“我愿意!”我不等老师宣布就急切地跑上讲台去尝试,我一直心怀着甜蜜,糖可是我的最爱啊。我迫不及待地想一口吃掉,于是乎抓了一大把,直往嘴里塞,这是鬼东西啊,把我呛得,又咸又涩,差点一口气没喘过来,全喷出来了。同学们看到此情此景,都笑得前俯后仰,还有同学说:“叫你贪吃,活该!”我一下子变得愁眉苦脸、落荒而逃。那狼狈样别提了,“唉,小刘你尝出来是什么东西呀?还没回答我就跑回去了”。我不好意思、细声细气回答说:“是盐巴!”老师摆摆手,示意我坐下,然后慢条斯理地说:“今天我为什么课前要做这个小实验给大家尝试呢,我其实是要同学们明白一个道理,我们做什么事都要像做这实验一样,一定要亲身体验,才明白其真理。我们学习前要预习,才知道这一课这本书到底讲的什么,等到学习完,我们就会每篇文章所要讲的道理是什么。以后无论我们干什么,都要亲身实践,勇于实践,才能辨别真伪、明白真理!”

篇5:杯子打倒以后-四年级作文

杯子打倒以后-四年级作文

“叮铃铃,叮铃铃”午睡下课铃响了,正在昏昏欲睡的的我也被这该死的铃声给惊醒了。下一堂课是数学课,身为课代表的.我,昏昏的向老师办公室走去。透过窗子望去,只见几个老师正在上网查资料。走到数学老师办公桌前,我捧起《补充习题》,向老师办公室外走去。这时“啪”的一声,数学老师的杯子翻了。顿时,我吓得目瞪口呆。我申明一下:我这几天头昏,不是故意的。

只见桌子上、地上全是水,《补充习题》也掉了一地。我顿时害怕极了,吓得站在那儿不动。吴老师知道了,连忙从抽屉里拿出一包卫生纸,帮我擦桌上的水。旁边的老师看了,说:“这些成绩好的孩子,在家肯定是乖乖女呀!”我四处看了看,一位老师说:“在那儿呢!”我慌张张的向拖把那儿走去,在地上拖起来。一位老师又说:“快把你们张老师的桌子擦干净呀!”只见吴老师还拿着一张张卫生纸,在为我惹的麻烦清理,我心中激动万分,想对吴老师说一声:“谢谢!”拖好了,我把拖把放的原处,手忙脚乱地把《补充习题》收拾好,向办公室外走去。这时,我听见了我生来最好听的一句话:你看把人家孩子都吓坏了。我看着吴老师 亲切的眼神,似乎在说:“不要紧,别害怕!”走在回班的路上,我只想说一句话:谢谢你,吴老师。谢谢你。

篇6:作文 杯子

作文 杯子

杯子,普普通通,一阵清风吹过,杯中拂起阵阵微澜,淡淡的茶香,浓浓的爱,在我心中盈满一个幸福的世界。

清晨,当几只鸟儿立在窗檐上一动不动地偷听我琅琅的读书声时,妈妈迈着细碎的步子,端来了一杯热气腾腾的豆浆,喝下它,放下杯子,手中还能留下一些余温,这样的一整天都感觉神清气爽。夜晚灯下,我从妈妈手中接过一杯温热的牛奶,抬头看见妈妈那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心奶奶的这句话:“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的`爱――然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光么?”它时时提醒我,要像花儿感谢春光一样,用心去感悟母爱的点点滴滴。每个暧洋洋的午后,喜欢站在书柜前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、汤素兰、梅子涵……这时,妈妈会推开半掩的门,给我摆上一杯飘香四溢的花茶和一、两样精致的小零食,茶香让我陶醉,书香带给我乐趣,书中的故事总让我倍感温暖。

有一次,我发“水痘”,妈妈怕我白嫩的皮肤上留下疤痕,她每天下班后都给我熬中药到深夜,那咖啡色的中药终于出炉,喝起来虽然味道很苦很苦,但是妈妈的关怀却让我五腑六脏抹蜜糖――甜透了心。6月15日是妈妈的生日,我在商店里东奔西走,一家又一家的挑选合意的生日礼物,豆大的汗珠一颗颗滑落,最终还是选择了一个

晶莹剔透的玻璃杯,我也要每天泡杯香茶送到妈妈跟前,浓浓的、细水长流。

杯子,普普通通的杯子,温暖了我回首的张望,教会我热爱母亲,热爱生活……

篇7:杯子作文

杯子作文

杯子

一只玻璃杯子,如果装了牛奶,人们会说,这是一杯牛奶;如果装了茶水,人们会说这是一杯茶水。而只有不装的情况下,人们才会说这是一只杯子。

这段话耐人寻味。打个比方,如果我们每个人都像一只杯子,那么一生中实在有太多的东西可装。而且从来装不满,不管是巧取豪夺的不义之财,还是凭本事赚取,都是上不封顶。

那么,这只杯子可以装什么呢?

可以装权势。明明知道权力是倒金字塔,越往上越难,但是偏偏千军万马挤独木桥。职级越高,表明进步越快、能力越强、因而“生命不息,攀登不止”。有权就有势,就有面子,呼风唤雨,要的就这种感觉。人还是那个人,一旦权势附加,完全“判若两人,不可思议”。

可以装成见、忌妒。这世上看不惯、合不来、谈不拢的人太多,“人上一百,形形色色”。交往必不可少,有交往就会有摩擦、有争执,谁也阻止不了,避免不了。就不可避免戴着有色眼镜看人,发生偏差,有失公正,影响正常的判断力。就这样,人格可能为偏见所裂变。

可以装仇恨。“君子报仇,十年不晚”,冤冤相报何时了?一旦结仇,就会在心里生根发芽。仇恨其实是双刃剑,仇恨着别人也伤害着自己。如果让愤怒充满头脑,让仇恨充斥心间,其余都只有让路,冲动很容易造成不可估量的后果,就这样命运可能为仇恨所改变。

要装的、可装的`没完没了,只是一旦拥有这些后,一些人容易被金钱、财富、仇恨等弄得面目全非。说白了,杯子里不管装什么、装多少,与杯子本身无关。杯子只是杯子。不管装什么,从不属于杯子,充其量是充当一个容器,千万不要装了什么就是什么。蓦然回首,那人还在灯火阑珊处,回过头来,淡定还在,宁静犹存,一切皆然。

虽然不是“牛奶”,“杯子”照样风光,“杯子”不能活在“牛奶”的阴影里。人不能看没得到多少,而要看得到了多少,不能屈从于身外之物。只有想到杯子原本只是一只杯子时,我们才可能更容易地找到自我!

杯子

我静静地看着它,好像猫捉老鼠一样认真,它一下子就抓住了我的眼球。看着它,我觉得好像看见了奇物。我看的很仔细,没有半点马虎,我着了迷,如痴如醉。你要问我看的究竟是什么?是一个杯子。

听了我的回答,你们可能觉得好笑,一个杯子有什么好看的?别着急,听我娓娓道来。眼前的这个杯子造型奇特,它的外形犹如一个淡紫色的蘑菇,半圆形的盖子就象蘑菇的菇盖;粗壮的杯身好似菇柄,稳稳地立在桌子上。

此时,我不由自主地靠它更近一些,发现这个杯子还像一位美丽的仙女下凡,身穿绣有白花、紫草的衣裙,头戴绣着紫花、白草地的帽子,格外美丽。杯把就像这位仙女纤长的手臂,轻轻地插在腰间,形成半心形,好像在告诉我她正在对我敞开心扉,准备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们,这就是我眼中的它。呵呵,虽然它的外表如此叫人着迷,犹如一件艺术品,叫人爱不释手。但请大家不要忘记住它的本分:它永远是用来喝水的杯子。

杯子

我的家里有许多杯子,其中有一个大杯子,它是由一个大柱加一个半圆的把柄组成的,上面印有一个米老鼠。

它的来历是这样的,一天,我在外公家看到了这个杯子,很想要,外公说:“你要用自己一个人从菜市场里买到鱼来交换。”我听了之后,就想试一试,于是我叫爸爸给我钱买。我来到菜市场,菜市场里人山人海、热闹非凡,我好不容易费了九牛二虎之力才到了海鲜区。我用爸爸给我的钱买了一条鱼,就高高兴兴地去外公家了。外公看到我一个人买了一条鱼,笑着说:“只有付出了努力,才能有好的回报。”

今天我真开心,因为我又有了一个杯子,更重要的是我又明白了一个道理。

篇8:四年级杯子设计教案优秀

活动目标:

1 通过学习观察的技巧,培养幼儿的观察能力和审美能力。

2 多种方式培养语言表达能力。

3 培养幼儿大胆想象和动手能力。

活动准备:

各种颜色、形状的卡通杯若干 蜡笔 图画纸若干张活动过程:

一、谈话法激趣。

小朋友们,平时老师经常有提醒你们要多喝水,尤其是天气干燥的时候,特别要注意,是不是?--是。

那用什么装水喝呢?--杯子。今天老师也带来了几个杯子,让我们一起来看看吧!

二、展示若干杯子。老师拿一只杯子让幼儿仔细的观察后,提问:

老师:这两个杯子有什么区别吗?--玻璃和纸老师:杯子除了喝水还能做些什么呢?--装东西,刷牙等。

那你们见过这样的杯子吗?ppt,介绍杯子。有手柄和无手柄,有杯盖无杯盖。

三、展示ppt,介绍热转印杯子的制作过程。

四、教师在黑板上展示出一个自己喜欢的杯子,并给幼儿说一说喜欢这个杯子的原因。

五、幼儿自由设计杯子画在画纸上。

分发画纸,准备彩色笔、蜡笔要求:展开幼儿的联想,画出自己想要的杯子。形状、大小、颜色,杯上的图案自由创作。

六、作品展示。

向老师、同伴介绍自己独一无二的杯子。让幼儿自由表达,尽力让幼儿把一句话说完整。并让幼儿说说说自己设计杯子的意图,有什么特点,为什么选这种装饰物,打算把杯子送给谁……

八 、课后延伸可以让这个小朋友们把自己设计好的杯子带回去送给他最爱的人或者是好朋友。

篇9:会吸水的杯子四年级作文

会吸水的杯子四年级作文

在我们的生活中,在司空见惯的现象中,隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天,我就有一个新发现。

课堂上,老师带着一丝丝神秘的微笑,不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药?同学们一个个猜想着,有的在苦思冥想,有的仿佛已经知道了答案,可最后还是百思不得其解。

实验开始了,老师先点燃了蜡烛固定在盘子中,然后再把玻璃杯放上去,同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的'动作,生怕错过哪个精彩的环节。接着,老师再向碗里注水,只见那些水像一个个跳水运动员一样,滑进了杯子里,溅起了一片一片的小浪花。

微焦的烛芯上,金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳,好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上,只见还在欢快地舞蹈蜡烛,烛光越来越弱,渐渐的像一个弯了腰的老人一样,“呼呼……”熄灭了。看到了这里,同学们都情不自禁地站了起来,有的议论纷纷,有的还是满脸的小问号。

精彩的一幕都结束了,还没有正式公布答案,你知道这是为什么吗?因为杯子里的氧气被消耗完了,里面的压强因为氧气的消耗而减小,最终小于外面的压强,最后蜡烛终于熄灭了。

通过这件事让我明白了,科学就在我们的身边,只要我们仔细观察认真思考,就一定能找到答案。

篇10:最心爱的人四年级作文

最心爱的人四年级作文

俗话说:”家有一老如有一宝。"我们家真有一块宝,他是教导我学业和品德的老师;也是听我吐露心事的垃圾桶;他是百般疼爱我的人。没错他就是我奶奶!

从小因为我的父母亲在外地工作,使得我要到乡下奶奶家居住,因此培养出一段深厚的感情,他就像一位农夫,从我还是芝麻般大小的种子时就慢慢培育我,到现在已成长茁壮,长出几片叶子了。

因为从小没有爸爸妈妈在身旁照顾,所以奶奶百般疼爱我,细心呵护我,在学习的路途上难免有些跌跌撞撞,因为有了奶奶让我能够爬起来,继续往前走,也修补好我心中那一些缺失。

我的奶奶是一位退休老师,在他花白的发丝下有一颗博学多闻的头脑,当我在课业上或是有百思不解的问题时,只要去请教他,奇妙得很,我马上就能解出答案,还知道问题所在。有一次我有一道语文试题不会写,去请教奶奶,奶奶不急着告诉我问题的答案,只给我一些小提示,叫我回去再想一想,没想到不到30秒钟我就知道解答了。这就是奶奶一直秉持的道理——“与其给予一条鱼,不如教他钓鱼的方法。”

我的奶奶是我心目中的'女强人,有一次大扫除时,奶奶从楼下打扫到楼上,已经汗流浃背、筋疲力竭了,晚上还得睁着疲惫的双眼,检查我和姐姐的回家作业。所有家事他都能料理得井然有序,所以这也是我最敬佩他的地方。

岁月的操劳,奶奶的脚骨已逐渐退化,所以最近经常脚痛,虽然他从不叫苦,但是到了夜深人静时,我常听到她不断的呻吟着:“哎呀!脚好痛喔!”偶尔听到,我心便如刀割,真希望她的痛苦能转移到我身上,这样他就不会那么的辛苦,因为我还年轻,可以支撑得住。

奶奶的身体虽然已退化,但是他永远是我心目中的大树、屹立不摇的灯塔!

篇11:杯子作文600字

王老师的桌子上有一个很有历史很漂亮的瓷杯子。

说它有历史,是因为这杯子王老师已经用了七年,据说是一位上学时受她资助而后功成名就的学生重归母校时送给她的;说它漂亮,是因为这个杯子有着极其古朴的造型,小巧的杯身配上优雅的底座和旧式的杯盖,再加上清雅的梅花图案,看起来很是精美。

前几天,这个杯子被摔碎了。

那是月考结束之后的第二天下午,大家听说成绩已经出来了,就迫不及待地跑到王老师的办公室里用电脑查看成绩。王老师看着蜂拥而来的学生,无奈地摇了摇头,为了给孩子们腾地方,自己去操场散步了。

半小时之后,王老师估计查成绩的学生应该走了,才不慌不忙地回到办公室,继续工作。等到快忙完的时候,王老师准备倒杯水喝,这时候才发现桌子上原本放茶杯的地方只剩下底座和盖子,杯子不翼而飞了。她找了半天,才在桌斗里发现了杯子碎片。

看着已经碎了的杯子,王老师叹了口气,心想可能是刚刚查成绩的时候哪位同学不小心碰到地上摔碎的,只能怪运气不好,惋惜了一阵儿便不再放在心上,也没有去班级里问关于杯子的事情,只想着第二天再买一个新的算了。

然而,当第二天早上王老师拿着新的杯子走进办公室的时候,却发现自己的办公桌上多了五六个漂亮的杯子。有一个是瓷质的,虽然没有原先的那一个杯子古朴,但能看出来是精心挑选的,其他的那些虽然都是塑料的杯子,却也画着梅花的图案。

在这些杯子的下面,各压着一张纸条:“王老师,对不起,是我把您的杯子摔碎了,请原谅。”

看着这些杯子,王老师轻轻地笑了。

后来每隔一段时间,王老师的桌子上便会换一个杯子。其他老师并没有注意到这细微的变化,但办公室里来来往往的学生中,有三五个人在看到变换的杯子之后,开心地笑了。

终于有一天,还是王老师上小学的女儿发现了妈妈杯子的变换,忍不住问道:“妈妈,你原来那个好看的杯子呢?”王老师摸着女儿的头笑着说:“还在啊,不过已经从一个变成六个啦!”

篇12: 杯子作文300字

以前我做过一个实验,叫《神奇的杯子》,借助一张硬纸板,装满水的杯子翻过来,水就不会流出来。今天,我又做了一个实验,名字叫《往高处吸水的杯子》,这也是一个用水和杯子做的实验。我们先准备实验材料:一根蜡烛,一个打火机,一个透明的玻璃杯,一个盘子,许多水。

实验开始了,我们把盘子放在桌子上,把蜡烛点燃,在盘子中间滴几滴蜡油,把蜡烛固定在盘子上。

在盘子里倒入许多水,把透明的玻璃杯倒过来,扣在蜡烛上。

你们会发现神奇的现象:蜡烛很快就灭了,接着杯子里的水会越来越高。不一会儿,水面停在一个高度上就不再上升了。

真奇怪,为什么会这样呢?杯子是怎么把水吸上去的呢?妈妈给我讲了实验的原理,我明白了:杯子能吸水,是因为空气中有各种气体,蜡烛燃烧时需要有氧气,杯子里的氧气被蜡烛燃烧用光了,蜡烛就熄灭了,同时,水就填充了氧气所占据的空间。我懂了:上升的这些水,占据的就是帮助蜡烛燃烧的那一部分氧气的位置。

篇13: 杯子作文300字

我最喜欢的生日礼物是一个杯子,它是我的.好朋友MM送给我的。

这个杯子在我眼里有点小,它有一个粉色的像钥匙似的杯柄,非常难抓,每次拿起它我都会小心翼翼。它的颜色五彩斑斓,有蓝色的文字、红色的花朵、黄色的土地……它正面还有一幅画,画的是一名戴着灰色鸭舌帽的小男孩和一名穿姜黄色短袖,留着一头长发的小女孩。他们俩一起坐在遮阳伞下欣赏着春天的美景。天空中,太阳公公照耀着大地,周边还有几片云彩陪伴着它,不时还有几只小鸟叽叽喳喳地飞过……草地上,几朵五颜六色的小花点缀在草丛中,一只可爱的小狗正在欢快奔跑,远处还有几只美丽的蝴蝶在飞舞……好像在说:“这儿的景色真美啊!”

这个杯子最特别的地方就是它有隔热效果,这样我用的时候就不会烫到手。虽然每次拿起来的时候都不太顺手,但是我只要想到它是我的好朋友送给我的,就觉得连喝白开水都是甜甜的呢。

篇14:杯子作文800字

杯子作文800字

记得在家的时候,因为没有注意,于是拿起杯子喝水的时候,便不小心将杯子打碎了,杯子是玻璃做的,本事就非常的脆弱,一落在光滑的石板地上,就碎掉体无完肤了。那个杯子是我最喜爱的杯子啊,那杯子上面有一只可爱的小白兔,但是现在却给我自己给打碎了,我的内心是无比的崩溃而又伤心。我慌慌张张的把玻璃碎片扫了起来,看着那玻璃杯的尸体,我顿时后悔了起来。

我想,如果当时我不那么不小心,这个杯子就还会在我的身边,却不料,杯子就这样给我毁掉了,我非常的失望而又难过。我能怎么办呢?就在我无比伤心而又绝望的时候,妈妈突然走了过来,她看到那些玻璃碎片,顿时问我是不是打碎了杯子。我点了点头,虽然妈妈并没有骂我,我却觉得比被骂了还要难受的`多。我心爱的杯子啊!都怪我的不小心。

就因为这个杯子的事情,我一直难受了很久,很久都未曾开心起来。之后,妈妈看着我这个情况,顿时无奈的摇了摇头,直到她工作不忙的时候,就带上我一起到商店里再买一个杯子。那个时候,我想,再买一个杯子,也不及我那个杯子好。可是那个时候,因为我没有杯子的缘故,最终还是随着妈妈来到了那个商店里。在那个时候,我突然看到了一个杯子,让为惊讶的不得了。

或许是上天可怜我,我又见到了和原来那个杯子一模一样的款式和图案。看到这个杯子,我竟高兴的快要哭了。在我刚刚踏进这家商店的时候,我立马迅速的跑到那个杯子面前,把那个杯子抱在怀里。在那个时候,妈妈还特别是无奈,她叫我不用这么紧张而又激动的。虽然妈妈这么说我,但是她并不知道,我为了那个杯子伤心了很久,她不知道我有多么后悔打碎了那个杯子。

我非常喜欢那个杯子的,现在又看到和那个杯子是一模一样的,我当然开心而又激动了。我害怕这个杯子会被其他人先前一步,便跑得比兔子还要快,我要想不被其他人抢先一步,自然是要先下手为强。妈妈笑了笑,她摸了摸我的头便给老板付了钱。我抱着这个杯子回到家里,而且十分照顾这个杯子,于是我非常高兴的把它放得稳妥妥的。

就这样,这个杯子成为了我形影不离的另外的一个朋友,我用这个杯子装过水,装过茶,装过牛奶,也装过我对它的那份期待,那份喜爱,那份关爱和保护。

篇15: 杯子作文300字

今年爸爸送了我一个新年礼物――神奇的杯子。

这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的,还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案:一个戴绿帽子,表情害羞,穿黑色小连衣裙,后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很普通,不过,裙子很神奇。

小姑娘的裙子每天都会变色。有一次,我一直着小姑娘的裙子,看了半天都没有新消息。还有一次,我倒了一杯白开水,准备喝,可看见小姑娘的裙子变色为绿色了,想:原来不倒水就会变成黑色,而倒水就会变成绿色啊!我又把白开水倒掉,发现绿色并没有变成黑色,“难道,冷水会变成黑色,热水会变成绿色?”我又做了个试验。果然是这样。我又去问妈妈:“为什么工人要设计这种神奇的杯子呢?”“因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。”

我很喜欢我的杯子。

篇16: 杯子作文300字

今天我的旧杯子杯盖不见了,还有点漏水,所以我和姥姥下楼到华润万家买新杯子了。我们找了好半天才找着买杯子的那块,那块都是买保温杯的,我们想要的是塑料杯,然后我问超市的服务员阿姨,阿姨给我和姥姥指了一下买塑料杯的地方,这时姥姥也突然看见了,就急急忙忙的跑了过去,我们在哪里左看右看都没有我想要的杯子,直到我往下看时我才找到了我喜欢的杯子,我喜欢的杯子是蓝黑色的,一按按钮那个盖子就开了,和之前那个比较,这个显得容量更大,更好看。

我喜欢的杯子旁边还有一种杯子,姥姥推荐这种杯子,我看了一下,也行,可是我担心我的书包的侧兜放不下,我想起来了妈妈叫我们快去快回,于是我跟姥姥争论了一会儿,最后姥姥还是同意了我喜欢的这个杯子。

篇17: 杯子作文300字

今天下午,我做完作业后,闲着没事干。这时,我看见舅妈在院子里洗杯子。突然我心血来潮,跑过去说:“舅妈,我来帮你洗吧。”舅妈说:“好的。”

我轻轻地拿起杯子,把洗洁精倒在抹布上,然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍,接着用清水把杯子冲干净,最后用干净的抹布把杯子擦干。这时,这个玻璃杯看上去晶莹剔透的,像新的一样,我看着这个“战利品”,心里别提有多高兴了!我按照这样的方法,继续洗了第二个、第三个……

一筐杯子终于洗完了,我累得满头大汗,舅妈看到了我的劳动成果,一个劲地夸我:“欣然,你真的长大了,会帮大人做事情了。”我说:“舅妈,你下次有杯子要洗,我一定会帮你的。”

今天,虽然很累,但是为舅妈减轻了负担,我感到很快乐。

篇18:杯子跳高作文

杯子跳高作文

下午睡完午觉起床,还睡眼惺忪的不想起床,妈妈用头发捉弄我说:“起来,我们做了一个小实验,就是杯子跳高。”我高兴得一跃而起。妈妈让我拿来两个塑料杯,然后把一个杯子套在另一个杯子上面,两个杯子中间留一条缝隙,让我朝着缝隙吹气,第一次我用的'力气太大,把杯子吹倒了,妈妈告诉我,要把嘴巴对近一点,轻轻的吹,杯子就会跳高了。妈妈还说,做小实验的时候要用自己的脑袋去想,不能老是问,要学会用自己的大脑思考问题。我照着妈妈的话,深深的吸了一口气,对着杯子均匀的吹气,杯子竟然真的跳起来了,我实验成功了,我高兴得像小鸟一样跳起来了。杯子为什么会跳起来呢?因为两只杯子套叠,里面只留很小空间。当你一吹气,杯子之间一下子冲进大量空气,产生了很强的空气压力,所以上面那只杯子就会跳起来。杯子跳高作文300字

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篇19: 杯子作文300字

在我的成长故事中,有着许多后悔的事,怕挨打而撒谎,很后悔:和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪,冤枉了别人,很后悔……数不尽的后悔是,太多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里终不见光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深地印。

那一次,我在家里自觉搞卫生,以为这样父母会夸我长大了。在我擦杯子时,由于粗心大意,杯子被滑到了地上,那时我大惊失色,赶紧去拿扫把,生怕被父母训斥。

父母回来后,发现杯子少了几只,便问我是怎么回事。

“杯子―杯子―”我颤抖着说。

“杯子怎么了!”母亲用严厉语气对我说。

“杯子―碎了―在垃圾桶里―”我说完后紧闭着眼睛,好像这天气要从阴天变成了雷雨天,又补充说:“这是我搞卫生的时候不小心打碎的',我不是故意的。”

只感到一只温和的手抚摸着的我的头:“知错能改还是好孩子!”

在这次经历中,我明白了:就算做错了事情只要及时改正,还是情有可原的,没有一个人天生心无暇,只要本意不坏,并且做了错事还改正的话还是以个好孩子。

篇20:杯子的作文

妈妈在麦德龙给我买了一个新的杯子,非常可爱。

杯子有一个把儿,图案是小狗的,有四条狗围了一条贵妇犬,他们都很可爱。我还看见有两只小狗在欢快地玩,看见天空云雾缭绕,风景真好呀!小狗还有一个精致的小木屋,真漂亮!

我非常喜欢我的杯子,所以我要好好珍惜她。

篇21:杯子的作文

放学,我回到家了以后,就赶快写作业,妈妈回来了,作业也就快写完了,我一边写,一边想:“妈妈今天不知道会带回来什么东东呢?”我写完作业,打算看看是什么东西,我跑到书房:“咦!桌子上多了两个盒子。”

我迫不及待的拆开包裹,发现是两个杯子,妈妈看见了说:“你只能挑一个哦,蓝色和绿色选哪个?”我左思右想不知该选哪个好,最后我终于决定选一个绿颜色的,这两个杯子真好看,可是我只能选一个,唉。

篇22:杯子的作文

前天,妈妈在网上买了一个保温杯,今天保温杯到货了。我放学刚回到家,就看见书房桌上摆放着一个保温杯。我拿起来一看,哇!它是桃红色的双层保温杯啊,它有一个长长的手柄是灰色的。

杯口是不锈钢的。真是漂亮极了。妈妈下班回来后说:“冬天天气变冷了,天气很干燥要多喝些水,这样对皮肤好对身体也好。不保温的杯子,水放一会儿就凉了,喝凉水会感冒的。”所以妈妈才买了这个保温杯。过了一会儿我对妈妈说:“这个杯子就是保温的,我把水接上后,写话作业都完成了,水还没凉啊。”

篇23:杯子的作文

今天早上,我和孙艺菲、小雨一起去大雁塔玩泥巴,我们刚刚来到那里,妈妈就去问姐姐我上次做的杯子烧好了没?姐姐就去给我找,一会儿姐姐就把我的杯子拿出来了,我看了看,高兴地手舞足蹈,大叫:“妈妈,看这是我和那位叔叔一起做的杯子烤好了,太棒了!”妈妈说:“我来给你保管,你先去玩吧!”我说:“好啊!”接下来我来给大家介绍一下我的杯子吧:

首先它是花青色的,有一个手把,手把也是花青色的,它的杯口是桃心的,杯子高7cm。

我很喜欢我的杯子!

篇24:杯子的作文

我买了一个杯子,那个杯子太大了,有1500ml的水可以灌的超大杯子,有人会说:“你疯了吗?为什么会买这样一个大杯?”那我来给你们讲一讲吧!

因为我在上兴趣班,然后因为1杯水不够,我只能带2杯了。爸爸嫌我拎的太重,于是爸爸给我买了一个1500ml的水杯。

它是一个蓝色的'大杯子,是有吸管的,但是习惯破裂,完了感想奶瓶一样的那个口,一样的那个银色的。旁边有几毫升的。真面还有42个字母还有两个字。“还有几百个圆圈,是绕着最大的3个字母cup,都是白色的。

我的大杯子,big!

篇25: 杯子作文600字

放学回来,我拿起水杯,去卫生间里去洗,当我把水倒掉时,发现杯子里还有一些水。我使劲向下甩,有水掉下来了,我把杯子放回来时,看见还有一些水余留,我反复试了几次,结果还是一样,奇怪!水怎么倒不完呢?

我想:是不是水有一定的粘性呢?我做起了实验,把手弄湿,先在软纸上碰一碰,再把另一张纸放上去,果然,没掉下来,像被黏住似得,我又在硬纸上试了试,也一样。看来我的推理是正确的,这时,我喝了几口水,嗯!如果水有粘性,那我喝水时怎么感觉不到呢?我又陷入了沉思。

哎!我想起了类似的现象:在玻璃上泼水,总有一些水还留在玻璃上。但找不到原因啊!我曾经听到过一个科学原理:在一个装满水的杯子里放回形针,不管放几枚,水都不会流出来,这是因为水有表面张力,而回形针破坏不了表面张力,所以放几枚回形针水都不会流出来。表面张力肯定和这个现象有关联。

手被弄湿时,两个指头并拢,再慢慢分离,会看见水把两个指头连接了,当距离大时,水就消失了。这个现象应该能解释。

我查了电脑,果真:因为水的密度较高,表面张力也较大,亲和玻璃,很可能最后一点水流也会被玻璃抓住,而且偏大的表面张力更容易导致水滴断裂,丢下重量不大的部分来对抗玻璃,最终就挂住了。

经老师一起交流,老师的观点是附着在玻璃上的大水滴,虽然水表面多,但是水滴的重量较大。这样一来,水的重力会大于水的表面张力,于是就滑落了。但是如果水滴很小,水面很薄,这时水的重力会小于水的表面张力,于是就附着在玻璃上了。

想不到,还有这等学问,科学真是学问大啊!

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心爱的杯子四年级作文
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