快乐的五年级作文（精选16篇）由网友“slimshady”投稿提供，下面就是小编整理过的快乐的五年级作文，希望大家喜欢。
篇1：五年级快乐作文
快乐就是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”就是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围就是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数就是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。这天就是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，这天竟然就是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，这天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。
快乐就是每一位父亲斥责的声音。“父亲”就是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又就是一分！你要明白这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我明白父亲的心在微笑。
快乐就是每一位老师真心的称赞。“老师”就是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想――即使就是斥责。人人都说：老师就是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师就是伟大的红烛，燃烧自我照亮别人。然而我说，老师就是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，就是学生最大快乐，学生的快乐更就是每一位老师的快乐。
快乐就是什么？快乐就是我们生活中每件小事，就是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
篇2：快乐五年级作文
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩；那么生活因什么而精彩呢？
回忆过去，有人说；生活因有花不尽的钱而精彩；还一有人说生活因至高无上的权力而精彩；还有人说生活因……
生活中，往往都有不如意的事情，顺心的事只占那么一丁点。然而，就是这么一丁顺心的事情，就会让你快乐，也许还会使对那段生活感到十分精彩。
难道生活是因顺心的事情而精彩吗？我反问自己。最好得出结论——不，生活并不是因顺心的事情而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢？我继续的思考下去。
在学校，每当看到别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，自己的心里就痒痒的，羡慕极了，不过我却没有钱去买，因为我的父母很少给零花钱给我。这时我渴望能捡到很多钱。果然，在不久后的一天，在一旁路上我捡到了100元钱。心里不知到有多高兴。高兴的我都无法用语言去描述了。
在那以后的几天，我天天都往小卖部跑，每时每课嘴里几乎都吃着东西。不过我却并不觉的那段生活精彩。
原来生活也不是因为钱而精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，准备去跑步，当我走到离家不远的一个地方，看见一个比我大多了的男孩手中牵着一根绳子，绳子的另一端捆着一只可怜巴巴的小鸟。
那鸟走起路来一瘸一拐的，一看就知道是受了伤，看着那鸟的可怜的样子，真是让人心疼，不过当时却不知哪来的勇气，我大声对那人喊到：“放开那可怜的鸟。”那男孩转身回过头来，带着满脸的凶凶的脸神望着我，大声说到“你谁呀你，你叫我放我就放啊。”我也许是被他的言语和脸神给下着了，半天不敢说句话。过来了一会，我摸了摸口袋，拿出仅有的的5块钱。对他说，把你那鸟卖给我吧。那人也是见钱眼开。一口给就答应了。
我抱着那只受伤的鸟儿，回到家里，经过一段时间的医治，那只鸟被我给医治好了。我便把那只鸟给放走了。
虽然我花了5块钱，什么也没得到，不过我却使了那只鸟儿重新或得了自由，还拯救了那只鸟的性命。我觉的十分高兴，也觉得那段生活过的十分精彩。
哦！原来生活因为爱而精彩。
篇3：快乐五年级作文
对我们孩子来说，快乐的节日非“六一”儿童节莫属了，在那天，我们可以收到各种各样的礼物：玩具、零食、新衣服……还可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……别提有多高兴了！
但是，我去年的儿童节，却不是这样过的。这是怎么一回事呢？让我把时间倒回去年的“六一”儿童节。
那天是“六一”，本来我是想和往年一样，收礼物，吃蛋糕，去公园，可我总觉得这样有点太寻常，每个节日做同样的事，于是，我对妈妈说：“妈妈，今天我们不去公园，我们换个方式过儿童节吧？”“好啊，可是，我们做些什么好呢？”妈妈问。我没有了主意，这时，我听到收音机里正报道一则新闻：“今天是全世界儿童的节日，却有很多孤儿没有感受到节日的快乐，如果你有爱心的话，就把温暖和幸福也送给他们吧！”听到这里，我激动地对妈妈说：“我们为何不去孤儿院献一份爱心呢？”妈妈说：“献爱心？”“对啊，把我的礼物拿出一半送给他们，和他们一起做游戏，一起过节，这不就是带给他们温暖和幸福吗？”妈妈点点头，表示同意。于是，我们坐上车，向孤儿院出发。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子没有双手；有些孩子看似正常，却不会说话，嘴里直流口水；还有些孩子发育不正常，可能就是因为这样，才被他们的亲生父母遗弃在这里了。在这些孤儿中，我看到一个小女孩，她冲我甜甜地笑着，看不出有什么毛病，是个非常可爱的小女孩。院长走过来告诉我，这个小女孩叫朵朵，6岁了，患有先天性心脏病。我很同情朵朵，所以把第一份礼物送给了她。她叫了我一声“姐姐”，还向我道谢。我心里暖暖的。之后我还认识了安安、果果、小豆……我们互相交换礼物，一起讲故事、做游戏，还一起吃了晚饭。对了，晚饭还是我在院长、妈妈的帮助下做的呢！
吃完晚饭，我该回家了。他们依依不舍地向我告别。我答应他们，下个儿童节我还来找他们一起玩。
这个儿童节让我明白了“帮助别人，快乐自己”。过节不一定要得到什么，就像我把自己的礼物送给孤儿院的孩子们时，心里充满了爱，这比得到一万份礼物还开心！
篇4：快乐五年级作文
在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。她整天独来独往，沉默寡言。总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。那个女孩就是我。
阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼睛。耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。”教室里，一片寂静。平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。
“胡小乐，你来试试。”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，有些迟疑地走上讲台。我虽然也准备了讲稿，但是现在脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。
“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声音按自己的思路讲了起来。一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。
下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有你的同学、老师……”
老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。
接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信。
最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的'那一刻。我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。
我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今目的奋斗将是明天快乐的源泉。从此，我昂起头，阔步向前，带着快乐上路。
篇5：快乐五年级作文
人不是因为快乐而幸福，而是因为幸福而快乐！”幸福无需刻意追求，也无需苦苦思索，其实幸福是一种感觉，一种发现，也是一种状态的持续。我小时候，在爸爸妈妈打骂我时，我会觉得自己不幸福；在看着小伙伴在院子里欢快的玩耍，自己却被逼着读书写日记时，我会觉得自己不幸福；在爸爸妈妈冤枉我时，我也会觉得自己不幸福……直至现在，我才发现，其实幸福一直围在我身边……
我看过这么一个故事：有个事业失败的商人，在最后一次走出公司的大门时，他感觉自己一无所有了，一切都完了。可当他看到门口那乞讨的老者时，他想自己还算幸福，最起码比老者还多一套笔直的西装。在他搭人力车回家时，他看到那蹬车的人是如此的高兴，问他为什么，蹬车人说有人坐他的车，他有钱挣就是一种幸福。商人突然改变主意了，他还是一个丈夫，一个父亲，所有的这些他都拥有，他很幸福。就这样，他回家时一脸笑容，胸中溢满了幸福感。
我幸福，我快乐，因为我有一个温暖幸福的大家庭。在这个温馨的家庭中，有博学多才的爸爸，总是在我遇到困难挫折时，给我鼓励、给我帮助；有勤劳体贴的妈妈，总是在我生病时无微不至的照顾我；有乖巧可爱的弟弟，总是在我伤心时，给我一个温暖的微笑；有知识渊博的爷爷，总是给我讲许多名人事迹；还有善解人意的奶奶，总是给我讲许多做人的道理……我幸福，我快乐，因为我有一个给我关爱的家庭！
我幸福，我快乐，因为我有一个健健康康的身体。我不用像盲人那样面对眼前的一片漆黑，我不用像聋人那样眼睁睁地看着别人在交谈却听不见他们在说什么，我也不用像哑巴那样想说话也无可奈何……我幸福，我快乐，因为我能够用眼睛看这五彩缤纷的世界，能够用耳朵倾听各种各样的美妙音乐，也能够用嘴巴与别人欢快的交谈……
我幸福，我快乐，因为我有许多知心的好伙伴。他们在我伤心时给予我安慰，在我失败时给予我鼓励，也会在我孤单时一直陪伴在我身边……我幸福，我快乐，因为我有许多伙伴与我有福同享，有难同当！
我幸福，我快乐！！！
篇6：快乐五年级作文
书，是人类的好朋友。记得冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐！
4月23日是世界读书日，我有幸参加晚报小记者团组织的读书沙龙讲座。听了这次讲座，我更感到读书真是要用心去赏读，用心去感悟其中的乐趣或道理。
听妈妈说，我一岁多时就对书感兴趣了。那时候，我话还没会说几句，就总是趁哥哥写作业时翻他的书包，把美术、语文等课本拿出来看画面。后来三岁了，我进了幼儿园，慢慢认了一点字，每天晚上，都把老师教的课文跟妈妈分享。我总爱抱着带拼音的儿童连环画，有感情地读给妈妈听。妈妈总笑道：“宝贝，你读得真醉人，你知道里面的道理吗？”我总是说知道：“刚才这篇是告诉我们做人不要太自私，那些小猴总是往自己家的方向拉，结果鱼儿一条也没网到。”
上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理。
翻开《三国演义》，我知道诸葛亮的神通广大，神机妙算，为之赞叹不已：他读书破万卷，知晓天下事。诸葛亮给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富，就是征服世界。读到《安徒生童话》里的《皇帝的新装》，那个喜爱穿新衣的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的情景，让我不禁捧腹大笑。当我读到《阿凡提的故事》，聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱，专门剥削老百姓的势利富人时，阿凡提的聪明和勇敢特令我敬佩。
在书香飘溢中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情；体会到马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境。
读书让我看到了世界的广阔，感受到了乐趣。我的生活中离不开书，书能让我开阔视野，也能让我增长知识。
篇7：快乐五年级作文
五一劳动节快要来临了，可是我看到家里还是非常脏。
有一天，老妈向老板请假回家大扫除。那一天正好是星期天，我在家里休息，正好帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。
刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我要被妈妈给拖死了，要干这么多的活呀！但愿有人来快点叫妈妈去上班，那末我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是妈妈没有走，她也在干活，我只好乖乖地干活了。
我先铺床单，拉住床单的角拉拉挺，拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。然后，我看了一下，床上干净整洁了。我想可以告一段落了。可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢！妈妈的房间还没有整理。地上没有扫，没有拖……可是，这时我感到有点儿累了。我想休息一下，可是，我想到妈妈说不定什么时候洗好衣服回来，看到我不在做家务，又要批评我了，唉，还是继续干吧！
我只好忍住劳累到妈妈的房间继续干了起来。叠好妈妈的被子时，我觉得实在有点累得吃不消了，于是，我就坐在凳子上休息了五分钟。然后，我继续干了起来。我把妈妈的房间整理好了，接着，我拿起扫帚扫地，然后拖地板。 中国大学排名
当我做好这一些家务活的时候，妈妈正好洗好衣服回家来了。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，快乐地冲我笑了一笑，还说：“你可真能干呀！”我也笑了，可是，我的内心却在说：“我要哭了！”转念我想家里变得那么干净这里也有我的一份功劳，我不应该哭，应该笑！真是劳动也快乐！
篇8：快乐五年级作文
亲爱的你:
愚人节快乐。不知道你近来如何？今年的愚人节这天，我们在宿舍谈论起了一年前，一年前的我们，还有一年前的你。
中考之后，我们都去了不同的学校。我们三个都在这所学校里，同一个班级同一个宿舍。但是你去了私立学校，和我们说起周围的人大多都是走关系进入的这个班级。我能想象的到你的处境，自己费劲心思，付出所有考进的最好的班级，其他人却可以轻松凭借其他“优势”进入。但是请不要着急，其实一些事情都一样，我们的不满来自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力换来的，终是自己的骄傲。
你还记得吗？去年的愚人节，你给我们都喝了“饱和氯化钠溶液”。至今记得你那时的笑，要比现在清脆，要比现在的纯净。我们都熟悉你，知道你的内心的柔软，知道你的善良，知道你的坚强，还知道你的冲动和你满满的正义感。大概外人会把你对周围一切不正义的事物的抵触，看做一种古怪吧。
你还记得吗？你一直调侃似的叫我“外婆婆”。因为我曾经说过的我记忆力下降了，可能是老了的一句玩笑话。三年的时光让我逐渐习惯了你的声音，和你在教学楼前人多的时候，在街道上拍一下我的肩膀，很大声的叫一声“外婆婆”，然后再很快的跑开。
你还记得吗？你在距离中考还有十四天的时候和其他几个同学一起，去了一个为期八天的速成班。当你把自己的桌凳搬到教室角落，拿起书包，和我们告别:“再见了！你们好好复习，记得注意身体，你们不是一个人在坚持。下一周我就回来啦，不要太想我哦。”我们静静的看着你离开。
不知这个愚人节你会不会和我们一样想起往日来，那个我们曾经在一起挥洒过汗水的时光。会不会想起去年的那一杯饱和氯化钠溶液，会不会再习惯的叫我“外婆婆”。其实我们，是真的想念了，想念那时的时光，那时的我们，那时的你。
20xx的愚人节快乐，愿你在新的学校和班级里找到自己真正的朋友。还有要记住，你不是一个人在坚持。
篇9：快乐五年级作文
看了我的题目，大家的心中一定充满了疑问，失败中的快乐？失败只会让人感到伤心、难过，只有成功才能带给人开心、高兴，感到快乐。是不是我的题目出错了？我可以非常肯定的告诉大家，题目没有出错，因为：今天晚上吃过晚饭，我发出一封挑战书给爷爷，挑战书的大意是：一人做一道西红柿炒鸡蛋，然后给其他人尝，选出获胜者。我发起挑战书是因为：奶奶对我和爷爷做菜的评价都不高，说爷爷做什么菜都少不了酱油，说我做的菜不是淡了就是糊了，为此我很不服气，想让这场比赛来证明我真正的实力。
爷爷刚开始总是拿不定主意，我对他说：“你要是不接这挑战书，就说明你害怕，你做得菜很难吃。”爷爷听后，右手托着下巴，紧皱眉头，思考着，忽然间，爷爷大拍桌子，喊道：“我接！”我一听，高兴坏了！到了第二天，我和爷爷信心满满，我们来到厨房，开始各忙各的，刚开始有些紧张，手心和脑门在不停的流汗，于是我就在心中告诉自己：郝心仪，你是最棒的，你一定可以的，加油！经过一番摆弄，我这才刚弄好配菜，爷爷就已经炒菜了，我又手忙脚乱的抓紧时间炒菜。时间紧迫，菜做得盐少了，稍带一些糊。好不容易，做好了，我拿起盘子，盛菜，一铲一铲的铲进盘子里，就在最后一点点了，哎呀！最后一点点全都掉了下来，怎么办？只好把它们全扔进了垃圾桶。真是关键时刻掉链子啊！害我迟了几秒！到了评委评分的时候，我浑身都在发抖，只好在心中安慰自己：最后的获胜者一定是郝心仪。
经过爸爸妈妈和奶奶的慎重考虑，告诉我们，无论是从做菜的色泽、气味、味道、速度，还是从厨房的卫生，爷爷都轻而易举的赢了我，我一开始有些失望，但我又转念又想：我虽然输了，但是我尝试了，让我在我的人生道路又有了一个第一次。这次比赛告诉我：不论是输是赢，只要快乐，就可以了。你懂了？
篇10：快乐五年级作文
你们去过九龙湖吗？如果没有，就跟着我一起来玩吧！
还没跨进大门，就有一块巨大的石头挡住了我的视线。我抬头一看，这块巨石上刻着三个鲜红的大字——九龙湖。一眼望去九龙湖三面环山，湖水倒映着那漫山遍野的绿，充满着夏天的味道。我享受着新鲜的空气，心情也荡漾起来。
走进大门我就听到了一阵尖叫声，抬头望去，天哪！原来那是一大片长满了绿草的、巨大的斜坡。爸爸告诉我说：“这叫滑草，草地三四十度的坡度，大约有八十米长。”真惊险呀！好高呀！这样滑下去会不会危险呀！小车冲下来会不会把人撞飞啊……就这样想着，我已经在车里开始往下滑，我紧闭着双眼，双手拽着绳子不放，车子飞快往下冲，很快我已经安全着陆了，这真是一次独特的体验。
玩够了，我们就乘船去了一个叫猴岛的地方。我一上船，湖面阵阵凉风吹来，阳光洒在湖面上，像无数银鱼在翻动，不一会儿我们就到达了目的地——猴岛。到了猴岛才明白，原来猴岛并不是外形像猴子才叫猴岛，而是因为这个岛上全是猴子。
猴子们活泼可爱，有的在相互嬉闹，有的在吃游客扔的水果，花生。有的则在外面树上爬来爬去，荡秋千。弟弟见到笼中有一大群猴子，它们正在吃游客们扔进去的食物，也想要喂猴子，于是，爸爸给了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子给猴子们吃，猴子们竟然熟练得磕起来了！吃得可香了。看着那群猴子可爱的样子，弟弟高兴坏了，我也开心地笑了！
突然一个小妹妹不小心踢了一下猴子的笼子，一只最大的猴子就“跑”了过来，对着游客一阵大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破坏本王的宫殿，我要叫卫兵来抓你！”猴子们真可爱呀！
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，天色已晚。我们要回家了。九龙湖真好玩呀！我希望下次再来玩个够。
篇11：快乐五年级作文
今天是晴朗的一天，也是美好的一天，今天我们放了学，还是我的生日，姐姐又是走读生，姥姥也来到了我们家，我在家里过了一个快乐的生日。
今天是妈妈来接我放学的，后来姥姥也来了我和姥姥还有妈妈一块在家乐园买了一双鞋子，可漂亮了，是粉色的
后来我们来到了另一个卖鞋子的店铺，在那里我们还卖了一个更漂亮的鞋子，那两个鞋子都是透气的，因为春天来了，天气变得越来越暖，所以我们穿着厚些就有些热了，所以妈妈给我买了两双透风的鞋子，我可开心了。
后来回到了家里，我在家里玩儿了一会儿电脑妈妈就开始让我写作业了，我写的是英语作业，很容易写完，可是我写了半截子，我又想玩电脑了，我就有玩儿了电脑，后来妈妈又让我打开弟弟所在幼儿园的监控（其实幼儿园是在我们小区旁边的，而且那个幼儿园还给我们发了那个监控视频，这样我妈妈就能每天看着弟弟在学校的表现了），妈妈在看弟弟的时候，我就在写英语作业。
该到了接弟弟的时间了，姥姥把弟弟接回来了，我们全家都热闹起来了，有了我和弟弟这对活宝，妈妈再也不用愁家里太冷清了，姥姥也是这样，不忧愁自己不快乐了。后来，我和弟弟就打开了电视，我们看的是爱探险的朵拉，这是一个不是我们这个时代的动画片，虽然我不喜欢看，但是只能陪着弟弟看了。因为我看什么电视都会入迷，入迷到什么都不顾，所以我也看得很认真，我和弟弟都入迷了，我感觉里面的剧情很没有意思，很无聊，我感觉想马上关了，看数码宝贝，这个我才看了一集的其中一点儿点儿，后来妈妈就去接姐姐了。
今天晚上吧接姐姐了回来，因为妈妈把姐姐弄了一个走读生，所以姐姐每天晚上来到家里，每天早上去上学，听说我今天过生日，所以姐姐吃了一块蛋糕，然后就对我说蛋糕特别好吃，我觉得我的眼光特别好，因为这个蛋糕是我挑的。
篇12：五年级快乐作文
我拿着一本略带墨香的书，会意地笑了。
今天是儿童节，但它与以前的儿童节有很大不同。活动主题是“红领巾书市”，意思是学生可以把旧书放在自己的摊位上出售，也可以在各种书摊上购买。
一来到操场，人和书就那么多，眼花缭乱。有名著、漫画、短篇小说、诗歌、散文、“店主”都很热情，在书摊上给我推荐了这本书，然后又推荐了那本，让我们不知道选哪一本。有些“店主”会边走边推荐自己的“产品”。当然他们也会给老师推荐很多好书。我们这些“顾客”都在小心翼翼地选书。当我们看一本书时，我们会问“店主”价格。时不时会学着大人讨价还价。
你看，我就跟掌柜讲价：“便宜。”“好了好了，十块钱就卖你七块钱，这是大降价！”“哦，我只有五块钱。”“好，好，我五块钱卖给你！”所有的学生都选择了自己满意的书。经过仔细挑选，我也选了三本书：《彼得。潘》，《小意外中的大发明》，《我的裤子也有秘密》。
今年六一，开心，难忘，特别。
篇13：五年级快乐作文
盼呀盼，中秋节终于到来了。我都快等得有些不耐烦了。
中秋节那天，我跟家人高兴地乘坐刚清洗过的轿车，经过一个多小时的山路颠簸，终于到了外婆家。车才停稳，我就迫不及待地打开车门跳下了车。知道我们要来，慈爱的外婆早已等候在家门口迎接我们了。同外婆打过招呼后，我刚进家门，便吃惊不少，发现几乎所有的亲戚都来了，把整间堂屋挤得水泄不通。我跟他们打招呼都快打不过来了。他们笑着迎接我这个顽皮的小家伙。此时，我见他们有的在津津有味地吃着月饼，有的埋头嗑着瓜子，有的大口地吃着喷香的粽子，有的在亲切地交谈……屋子里热闹得很！顾不了许多，我就跟其他小兄弟一起玩了起来，玩得可开心了。我们一边玩一边吃着东西，还时不时地跟着大人们一起忙活。不知不觉，吃午饭的时间就到了。餐桌上摆满了丰盛的菜肴。我们见了馋得直流口水。吃饭时，我们分成三桌：小孩一桌，大人们两桌。我们小孩挤在一桌吃着肉，喝着可口的饮料，有说有笑，真是快活极了。大人们则喝着酒，畅聊农事，谈论着即将到来的丰收。饭吃完了，大人们却还没聊完。一年才难得聚这么几回，他们不借此机会多聊聊，定会觉得这实在是太可惜了。
时间过得真快，转眼间就到了我们该回家的时候了。我们依依不舍地与外婆告别。
篇14：如何快乐五年级作文
如何快乐五年级作文
同学们，幸福生活少不了快乐，那么怎样才能得到快乐呢？你可能会说：“看小人书、打游戏……”其实，这是不对的。你可能会觉得很奇怪：“小人书那么好看，游戏那么好玩，怎么不快乐呢？”你既然不信，我就给你举几个例子
我有一个朋友的哥哥，本来成绩很好，但由于沉迷于QQ游戏——洛克王国，成绩越来越差，经常受到老师的批评。还有，我曾经在报纸上看过，一个非常喜欢打游戏的中学生，骗了父母的钱去网吧打游戏，可是游戏失败了，他非常失落和气愤，结果自杀了，给他的家人带来巨大的痛苦。现在，还有许多内容不好的小人书，但很吸引人，危害也是很大的。据说有一位学生总是沉迷于《爆笑校园》这本书日子长了他竟然模仿里面的人物——“呆头”的做法结果生了场重病。，吃了很多苦……
当然，适当的打些游戏也无可厚非，比如每个星期或者每个月玩一次，一次玩的时间不能太长，不然就会有意想不到的危害。对于小人书也是这样的。
现在，你应该懂得快乐不等于象不加控制地打游戏这些事情了吧！那么，让我们来看看怎样才是真正快乐。
。第一，干一些有挑战性的事。比如，学会一样自己不会的东西。去年暑假，我去黄山游玩，走了四十余里山路，到了山顶，虽然很累，但很快乐，因为我征服了黄山。还有一次，我报了游泳班学习游泳，一开始，我很害怕，还不断地呛水，但我克服了这些困难，最终学会了游泳，甚至一次可以游500米，这时，我也感到很快乐。
第二，做一些家务。昨天，我写好作业后，花了一个多小时，把家里打扫得干干净净，虽然有些累，但看到清爽整洁的房间，我感到很快乐。
第三，看一场有意义的电影。比如《地雷战》、《地道战》等。因为这些电影不但内容精彩，还能受到一些启发，增长不少历史知识。
第四，听音乐、古诗朗诵。这样，既可以调节人的情绪，又可以积累知识，还能帮助我们提高理解能力。
第五，学习其实也能带来快乐。你可能会觉得学习如此辛苦，还快乐什么呀！这个想法大错特错啦！！！学习不但能提高成绩，还能探索一些自己不知道的奥秘。上一次期中考试我的成绩不理想，经过努力在期末考试的时候成绩有了很大的进步，我别提多高兴了。前天晚上，我和妈妈一起探索数学中旋转的奥秘，我就被它迷人的.境界吸引了，不知不觉就到了十点钟。
俗话说“知足常乐”，你要想感到快乐，就不能太贪心，要有一颗感恩的心，善于从身边平凡的小事中感受快乐。否则，你即使住在皇宫里也感不到快乐，相反能用心去感受那些积极的情境，就算是住在茅草房里面也很快乐。
事实上，快乐就在你的身边，但它是隐形的，你必须要有智慧，才能找到它们。所谓智慧，其实就是你要用心再用心，用心对待每一件事情，那样快乐就会来找你。
生活是丰富多彩的，让我们打开快乐的大门，享受幸福吧！
篇15：五年级快乐作文
我曾经上过这样一堂课。
事情是这样的：由于我们一连几天都非常听话，下课又不惹事。老师当然很高兴，为了奖赏我们，老师决定那节课给我们猜谜语。我们高兴得一蹦三尺高。
规则是这样的：由班长先出一个谜语，答对的人可以上去出题目，并且为他所在的小组加一分，答对出题者的题也可以上去出题，并且也给他的所在小组加一分……到下课时看哪个小组的得分最多，哪个小组就胜出。
开始答题了，由班长出题：“为什么黑手喜欢戴白手套？”这道题真难，我们绞尽脑汁都没想到答案。我就瞎蒙，结果错了，那些人趁机取笑我，说我笨蛋。我羞得满脸通红，骂道：“黑手手真黑，把我的名声都抹黑了！”恩？手黑，就要戴白手套……我懂了！是手太黑！我把答案说了出来，果然对了。我心想：哼，看你们还不佩服俺老子，哈哈！
轮到我出题了：老子是古代出名的什么家？这道题不愧是被我任为“天下第一难题”，其它同学想得脑袋爆炸了都想不出。一些“知识渊博”的人赶紧翻历史书，还是无功而返。最后只好让我宣布答案：“老人家！”我大声说。这时同学们恍然大悟，那些“知识渊博”的人更是没有想到了。
时间过得真快，我们组以24分的成绩胜出了，当然了，也少不了俺老子啦，哈哈！
篇16：快乐五年级作文
真是奇怪，似乎只要是回忆，无论是好是坏，总让人感觉情谊浓浓，像是跨越了时空，有着千丝万缕的牵连。它如同清冷的孤夜中一堆光明的篝火，照耀荡涤着我的心灵。凝望着远方，严闭的心房拉开序幕，脑中思绪万千，往事浮现在眼前。
一幅纯朴至真的画面，映入眼帘的浓郁的翠绿，树上满头是汗的孩子，还有那时空扑面而来的自然气息。是了，这是我在姥姥家掏鸟蛋时留下的记忆，是我儿时最快乐的时光。那时树木繁多，鸟巢也是常见的。若是在林中闲游，遇见便手痒，定时要爬上树去，来探个虚实的。若要说起来，这方法还是姥爷细授于我的咧!首先要双手抓住树干，双脚踩在树皮上，用力向上蹿蹬，整个人便攀于树上了。这时，只顾双手抱紧，腿向上蹬，勿要往下看。只知道，你是在爬树咧!稍一不留神，便要掉下树的!当临近树顶时，猛地向上一扑，抓住树枝便成功了。而我始终不得其精髓，每每都差在这重要的一“扑”上。这便要从树上掉下来，摔个七荤八素，眼冒金星了。且回家是免不得挨一顿说教的。我却固执得很，哪怕浑身骨头散架，也总免不得试它一试。万幸的是，姥爷是在我身边的，他虽年纪大了，不能再爬树，却也可以在下面指导我的，在他的帮助下，虽然还会摔，却也总算学会了。在姥姥家时光总是那样快乐，每看到树上，不免有想爬上去的念头，后来上了小学之后，这念头才逐渐的隐藏了起来。
那念头藏了起来，却始终未打消，隐在身体的最深处，左心房，右心室。正因如此，这性子在一呼一吸间流遍全身。大人们管这叫“玩心太重”，而我与了它个好听的名字，叫“童心”。
★ 写愉快的五一作文
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