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小学五年级作文我眼中的科技

时间：2022-06-27 05:32:51 五年级作文收藏本文下载本文

小学五年级作文我眼中的科技（精选27篇）由网友“zzf”投稿提供，以下是小编为大家整理后的小学五年级作文我眼中的科技，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文我眼中的科技

篇1：小学五年级作文我眼中的科技

科技，让无数人为它着魔，也让无数人渴望走进那神圣的科技殿堂。正是凭着科技，人们创造出了一个个不朽的奇迹。

在我眼中，人类的科技不只是污染源，它也是环保体。在我眼中，汽车不再是给大自然带来了污染，而是为大自然带来健康的汽车。那时人们稍微把发动机的节构改造一番，燃料是二氧化碳废气式氧气，不仅对人们的身体有益，还对大自然起到保护作用。

飞机是破坏大自然最大之一。但是，在我眼里，它是对大自然保护的第一能手。它会把顾客的小便，大便经过处理后变成上等肥料，当经过森林或沙漠时，会在空中为它们施肥，让森林更加葱郁，让沙漠长出绿洲，使更多的动物得以生存。

在我眼中，火车再也不会在“屁股”上冒出废气了，它是经过层层处理，将废气在火车底部箱里经过层层处理，再从尾部撒出清甜的水蒸汽，撒向天空，撒向田野，撒向人们的幸福脸上。

这就是我眼中的科技，时代在进步，科技在发展，我相信人类在不久的将来一定会发明这一类环保的工具。

作者：五4班呙子墨

公众号：刘榕班级写作坊

篇2：小学五年级科技在我身边作文

小学五年级科技在我身边作文

又是一年寒假到，科技在我身边作文1300字。在繁忙的期末考试后，我心里感到格外轻松。受我的感染，爸爸妈妈的心情也不错，于是，全家人迈着愉快的步伐开始了秀湖公园之旅。璧山的秀湖公园快?c砌完毕了，漫步其中，鲜花、碧草、园林、亭台，让我陶醉不已。走累了，发现前面有个厕所，信步走去，一个小小的厕所的设计就匠心独运。刚走到门口，门就像迎宾一样自动打开；刚上完厕所一起身，就自动冲起水来；来到洗手槽边，我正在寻找开关，温水就很贴心地流了出来。我不禁感叹：勤劳智慧的璧山人民创造了多大的奇迹啊！公园的修建一定离不开现代化的科技，先进的科技正一点点地改变着我们的生活。

妈妈告诉我，我们的生活因科技发生了翻天覆地的变化：璧山城里高耸入云的摩天大楼拔地而起；环境也越来越好，璧南河又唱起了欢快的歌儿，河两岸的花朵露出了甜美的笑容。

在以前的旧社会中，一到烈日炎炎的'夏天，人们们都是用自已手中的那把扇子给自己扇去炎热，或者用凉水冲一下澡的老办法。如果太热了，只有任凭那红日的摆布，根本没有办法来避开燥热的环境。可是，现在就不一样了，人们就利用了高科技来为自己除去炎热。这样，既不用浪费人力，又可以在夏天时进入一个凉爽的世界，就如与热浪隔绝般。从此，空调就成为了每家每户的必备家电。

如果在吹空调时再玩上一会电脑的话，那就更加地舒服了。电脑从诞生时的空调房搬进了书房，又来到了人们的膝盖上，现在又放进了口袋，再加上低轨道卫星的帮助，随处可用。现代科技已不再是可望而不可及了！爸爸说，他们小时候的生活中，并没有电脑，如果有什么不懂得的东西或事，只好去图书馆的书海中去寻找答案。我不得不承认，书是百科全书。在书里可以领略到人生的真谛；可以知道英雄人物的英勇事迹：可以知道历史的文物古迹等等。但是，仔细地去想一想，一遇到有问题，就去书中埋头苦苦寻找。如果要找很久，是不是太浪费时间和人的精力了？而自从人类发明了电脑之后，人们就可以轻松地找到任何想找到的，电脑怎会不是二十一世纪里科技进步的一个代表呢？

带着满心的幸福，我们一家继续往前走去，我发现造型奇特的树枝上正挂着不少的彩灯，啊，科技进步的象征不仅是空调和电脑，还有那光彩夺目的各式各样的灯。以前，人们都是用的煤油灯，不能维持多久，在晚上看书时也不能太亮，一直都是那种亮度。而且，隔一会时间，又会暗了许多，还要不停的换，十分的麻烦，连晚上做事都不方便。这种状况一直维持到了爱迪生发明电灯的那段时间，从此，人们再也不用愁煤油不方便了。自从有了电灯之后，人们晚上可以干任何事，也不用担心隔多长时间就要换灯，也不用担心屋子太黑，会被摔倒。电灯既可以照亮，还可以供人观赏。吊灯上的装饰各具特色，颜色也是五彩斑斓，让人百看不厌。你瞧，秀湖公园挂着的彩灯，给我们带来了浓浓的春节气氛。

走出秀湖公园的大门，我不禁感叹：我们身边处处都有科技的存在，连一些细微的地方也许会给我们的生活带来方便。我相信，只要我们奋发图强，好好学习，我们未来也一定会为祖国的发展做出奉献，成为栋梁之才！同学们，今天，你以先进科技为骄傲，明天，科技的发展定会以你为自豪的，加油！

篇3：我眼中的老师小学五年级作文

十月，鲜花盛开的季节，让我们走进大自然，采一束鲜花送我眼中的老师，以表我的敬意。

老师，在我眼中，您是园丁，悉心栽培我;老师，在我眼中，您是作家，把我谱写成一篇精彩的文章;老师，在我眼中，您是画家，把我绘画成一幅生动的作品;老师，在我眼中，您是雕刻家，把我雕刻成最好的雕塑!没有您，就没有这世上最美丽的花朵;没有您，就没有这世上最优秀的文章;没有您，就没有这世上最传神的画;没有您，就没有这世上最精美的雕塑!

老师，您知道吗?每当我迷茫时，是您为我指出方向。

老师，您知道吗?每当我伤心时，是您在一旁安慰我。

老师，您知道吗?每当我失落时，是您的掌声让我再度将强。

老师，您知道吗?每当我以一颗迷惑的心面对一道难题时，是您对我指点迷津，让我明白我的错误……

随着与时间的漫长约会，我开始增进外界对您的评价。有人说，您是蜡烛，点燃自己，照亮他人。有人说，您是春蚕，不求回报，无私奉献。也有人说，您是一座桥，让我们度过人生中的难关。在我眼中，您是人类灵魂的工程师，不断升华我们的灵魂。

老师，一个多么神圣的名字，一个多么神圣的职业。我眼中的老师啊!您是这世上至高无上的灵魂!

作者：五4班龙文欣

公众号：刘榕班级写作坊

篇4：小学五年级作文我眼中的未来

那一座座高楼大厦，那一台台闪亮的照明灯都记载着辉煌的深圳，那未来的深圳又会怎样呢?

未来的深圳灯光闪亮，小汽车不在横穿马路，道路上减少了许多垃圾，房子的功能也增多了，人们也会帮助老人，十分的和谐，人们在公共场合也不会大声吵，有秩序了、讲礼貌了、懂文明了，人们不再砍伐森林，不再伤害小动物了，不再破坏大自然了，不再污染环境了，我眼中的未来变得更加美丽，人们也变得更加和谐了!

我眼中的未来，人们变得懂礼仪，讲文明、讲礼貌了，森林也变得更加茂盛，小溪也变得清澈见底了，小动物也无忧无虑的生活着。道路也变得干静了。没有垃圾了。我眼中的未来迷人的。闪亮的、美丽的......!

我眼中的未来像台灯，照亮着我，未来的深圳是我的心灵。我眼中的未来像一颗闪闪发光的星星照亮着我，我眼中的深圳一片和谐!这就是我眼中的未来了!

我相信，未来的家园是和平美好的，人与动物自然和谐相处，大地将会一片生机。

作者：五4班王志琪

公众号：刘榕班级写作坊

篇5：我眼中的曹操小学五年级作文

我眼中的曹操小学五年级作文

历史是凝固的人类文明，读懂了历史，我们能感受到先民的执着与性格；我们也能感受到古人的理想和追求。

怀着这样的想法，我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操，于是我看了《三国演义》

在没读他的传记之前，我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛，请华佗为他看病，华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅，以为华佗要杀他，就把华佗关进大牢，不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史，可我始终不相信，一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的`认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！

我眼中的曹操，他是三国时期的政治家、军事家。不然，何来势力最强，兵力最足的魏国？何来三四万人大败十万袁军的官渡之战？何来赤脚迎许攸的故事？又何来“挟天子以令诸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策？曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。

我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。

这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”

篇6：我眼中的父亲小学五年级作文

我眼中的父亲小学五年级作文

父亲在我的生活中扮演的是一直都是很严厉的角色。从我记事起，就对父亲有一种恐惧感，因为在记忆中，他似乎每天都有不同的理由教训我——使我每天都会嚎啕大哭。我甚至还记得他看我哭时的神情，似乎痛苦，又似乎幸灾乐祸，但那样只会让年幼的我觉得更加恐惧。从小到大没怎么见父亲笑过，自己也不敢轻易地与他开玩笑，往往是在学校一副开心的样子，但到家就又会一本正经。

开始觉得父亲没有那么“坏”时是在小升初的时候。那次，几乎家里的所有人都对我的'成绩表示质疑，说我我不请家教是考不上的。在他们的眼中，我只过就是一个整天只知道玩，只会任人摆布的小孩子罢了。那时的我不会反抗，只会大哭。“我相信他可以考上的，一定可以，自己要努力点。”因为父亲给了我信心，我的成绩在全班第二。我至今还记得当我把试卷给他看的时候，他笑开了花。

后来，我们父女俩的关系慢慢变好了。一次买文具的途中，突然下起了大雨，于是我将外套脱下来，跟父亲说：“爸，遮着。”他笑了笑，没有过多的言语。“我们女儿还真乖啊。知道尊敬长辈了……”这些话是我晚上偷听见的。其实，父亲和母亲一样，是伟大的，是慈爱的。他果断、勇敢、宽恕和对我们浓浓的爱。

篇7：我眼中的秋天小学五年级作文

我眼中的秋天小学五年级作文

我眼中的秋天是一位农妇，她辛勤地劳作着，以换来人们爱吃的各种水果。同时也创造出美丽的景色，使自己变得更加有魅力。

秋天，是清爽而宁静的。天上是一望无际的云，偶尔里面还错杂着一些蔚蓝；身边到处都有那种秋天特有的金黄，还有一些果实光泽的点缀。一阵风吹来，总会有一两片落叶飘飘悠悠地落下来，安静地落到地上。一切都是那么柔和，那么宁静。

秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起头的人们，在秋天刮来的凉风中，又重新振作起来了。学生们又充满自信地开始了新的学期，大人们也重新振作，开始了新一轮的工作。一个个走路神采奕奕、步伐轻快、神采飞扬。

秋天，是为人着想的。她默默无闻地劳作，她种下各种水果的`种子，等果实成熟了，把那些又大又甜的果实让给人们吃。她用汗水换来果实献给人类，自己却继续劳动。这种为他人着想、舍己为人的精神令我敬佩。

秋天的精神令人敬佩，令人赞赏，令人欣赏。我眼中的秋天就是一位默默无闻、为人着想、辛勤劳作的农妇！

篇8：小学五年级作文：我眼中的秋天

秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节，它富含美的享受——是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。

秋天，是一种和煦的闲适。阳光只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。秋风也不像夏天时那样的燥热，也不像冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。

秋天，是一种美丽的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼；轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好；吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠诉说这它的快乐。处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。

秋天有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。

篇9：我眼中的林冲小学五年级作文

我眼中的林冲小学五年级作文

想必大家都知道《水浒传》中的豹子头――林冲吧，他本是赫赫有名的十八万禁军教头，结果遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。我们认识的`是一个武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩的林冲，现在我就来谈谈我眼中的林冲。

我认为“豹子头”这个外号，用来形容林冲真是再合适不过了，因为他英勇善战，遇事沉着冷静，他棒打过洪教头，误入过白虎堂，还用火烧死了王伦……另外，这个外号和他的身材也很相像，书中提到“豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材。”

说到林冲，我马上就会想到一个字“忍”林冲处事冷静，有自知之明，对于一些事情，他总能一忍再忍。不过你可别看他能忍，其实他这是绵里藏针。王伦没有吧杜谦等人当兄弟看待，反而把它们当成下属和心腹，晁盖等人前来投靠梁山，王伦嫉妒晁盖仗义疏财，怕日日久天长，晁盖的地位会超越自己。便不想收留晁盖等人。当初林冲上山时，王伦嫉妒林冲有勇有谋，便故意刁难他，林冲本来就对王伦不满，再加上林冲比较讲义气，喜欢结交天下豪杰。吴用又用了激将法，林冲自然怒火烧心，冲动的杀了王伦。这大概就是忍无可忍，无须再忍的意思吧。

在《水浒传》中，我最了解也最喜欢的就是林冲，我眼中的林冲就是一个特别有耐力，很讲义气的“豹子头”。

篇10：我眼中的夏天-小学五年级作文

我眼中的夏天-3篇小学五年级作文

1我眼中的夏天

在别人的眼中，夏天是多彩的，是炎热的，是迷人的，而在我的眼中，夏天更是快乐的、有趣的。

夏天是快乐的。我们可以到公园去游泳、去划船；可以在浓浓的树荫下玩耍、追逐嬉戏；可以去爬山、去野餐；当你感到劳累的时候，可以坐在水边休息；可以喝几杯冰镇饮料，尽情地吃一些冰激凌；可以在水底摸鱼虾，享受与鱼相戏的乐趣；还可以穿着泳装在海边享受日光浴。你瞧，那些小朋友，在野地升起了一堆堆篝火，上面烤着香甜的玉米。当玉米发出香味的时候，每个人都争先恐后地吃了起来，吃完才发现自己已经变成了“小花脸”。记得那次，我和爸爸妈妈去东沟野餐。到了那里，我和爸爸就去爬山。我越爬越热，最后，干脆只穿背心、短裤、凉鞋往上爬。一阵微风吹过，把土扬到我的脸上，差点就进嘴了。

夏天是有趣的。我们可以去游乐场玩耍；可以享受风扇、空调的凉爽；可以去郊外观景，享受美味的粗粮；可以约上小伙伴，一同去水中嬉戏。哟，你看水里，一个个穿着泳装的孩子正在水中游泳，他们捧起水，向对方泼去，还趁对方不注意，钻进水里，挠他的脚心……

夏天是快乐的、有趣的。我爱夏天！

2我眼中的夏天

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六、七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天炎热得连蝉都叫个不停，好像在说：“好热啊！好热啊！”狗也伸出舌头来散热。夏天虽然有风，但大多数都是熏风。

夏天的花数荷花最美了。荷花池里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的.。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

夏日的夜晚，我们大多数喜欢捉萤火虫。因为萤火虫的尾部会发光，像个“小灯笼”，所以才要捉它。

有的时候，晴朗的天空会突然乌云密布，下起雨来。下雨了不就凉爽了。可不是这样，别人说“一阵秋雨一阵凉”，可夏天是“一阵夏雨一阵热”。雨下完了，天空中架起了一座美丽的桥——彩虹。

夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了：一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人口水连连。

这就是我眼中的夏天。

3我眼中的夏天

我眼中的夏天真热呀！太阳像个大火球似的挂在空中，把大地照的好像发了高烧一样滚烫滚烫的。你听，知了在树上不停地叫着，好像在说“热死了、热死了”。正午时，马路上的行人已经很少了，他们有的撑着阳伞，有的戴着遮阳帽，还有的戴着墨镜，好像要赶紧回家开空调凉快凉快。

我眼中的夏天是美丽的，你瞧，路边的梧桐树长得多茂盛啊！叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，像涂了一层蜡似的。在这美好的季节里，池塘里的荷花都开了，我走进公园，看见荷花有的含苞欲放，有的绽开了粉红的笑脸，还有的是个花骨朵------忽然，一阵微风吹来，荷花轻轻地摇摆，好像在向我招手，看见这美丽的景色，我不禁想起宋朝大诗人杨万里的诗句“接天连叶无穷碧，映是荷花别样红”。

我眼中的夏天是甜蜜的。各种各样的冷饮把我馋得直流口水。有造型别致的绿舌头，有香糯诱人的滚雪球，有清爽可口的盐水棒------吃着甜甜凉凉冰淇淋，我还真停不下来！

这就是我眼中的夏天，尽管它是那么炎热，但它也是那么的美丽、甜蜜。

篇11：我眼中的爸爸小学五年级作文

我眼中的爸爸小学五年级作文

我有一个幸福的家，一个平凡的爸爸，但我爱我家，我爱我的爸爸。

有一句古话说桃李满天下，对，爸爸有一个平凡又伟大的工作——老师，爸爸每天在努力的工作，为学生传授知识。有一天，爸爸接我放学，走在大街上，对面走过来一个穿着整齐的男人，那个男人看见了我爸爸，连忙喊了一声：“王老师好！”爸爸笑笑，和他问了好，通过爸爸和那个男人的对话中我知道了这个人曾是我爸爸的学生，他小时候不好好学习，上课不认真听讲，下课还不写作业，但因为爸爸一次次劝导，一次次讲解，终于，他开始认真学习了，并且顺利地考上了高中,大学。现在在做着一家大型公司的老板。我的爸爸是多么伟大呀！那个人走了，我对爸爸说：“爸爸你真厉害！”在心里不禁对爸爸多了几分崇拜。

爸爸在我身边又当老师又当我的好朋友。只要我与遇到任何的难题，爸爸就会一遍一遍地帮我讲解，讲了一遍，我没听懂，爸爸就会再讲，直到我懂了为止。爸爸还是我的好朋友呢！每当我遇到烦心事或困难，总是去找爸爸商量，爸爸每次都给我很好的建议，然后在我遇到困难时鼓励我，爸爸总是非常理解我呢！有一次，我想玩海盗船，爸爸犹豫了一下说：“算了，那个太恐怖了咱们不玩那个，去玩别的`好吗？”但我没有听爸爸的话，对爸爸一再要求，爸爸答应了，在玩时，我发现爸爸手紧紧地抓住护杆，面色苍白，嘴有些紫，但我玩得十分开心，下海盗船了，爸爸刚踩着地面，就“哇”一声吐了，我才明白，爸爸是不想让我失望，才强忍着陪我玩的。那一刻，我很感动。

我有一个平凡，伟大的爸爸，但我爱我的爸爸。

篇12：我眼中的母亲小学五年级作文

我眼中的母亲小学五年级作文

母亲，是每个人在这个世界上最亲近的人！母亲不仅给予我们生命，还精心把我们抚养大，一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的！

记忆的轨迹滑过突兀的青春之后，最深的痕迹便是我的母亲。我心底那一道明媚的忧伤，成为母亲眼中，淡淡的痕迹，她带给我的是感动，是忧伤，也是幸福。

有一年春节，我被母亲拉去逛街，中午时还去吃了一顿麦当劳。当我们刚要走回家时，我们见到在门前有许多人围着，似乎发生了什么事，便好奇地走了过去。当我们走到时，发现有两个小孩被围着，有一个小孩用嘴咬着一个转椅似的东西，用脚一蹬，飞快地旋转着，另一个小孩在旁边敲着一个饭碗，不时的向人们要钱。他们只穿了两件单薄的衣服，不停的有路人向他们丢钱，还纷纷议论：“这小孩可真可怜，这么小就被拉出来赚钱！”

“可怜有什么用，还不是出来骗钱的！”……妈妈什么也没说，转身便走向身后的.麦当劳店里。过了一会儿，她走了出来，手里还多了两个汉堡包的盒子。她走向那两个小孩，把那两个汉堡包递给他们，说道“你们干了这么久，一定饿了吧！来快吃吧！”他们惊奇地望了望妈妈，轻声说道：“爸爸说，我们赚不够钱就不可以吃饭。”妈妈想了一会儿，掏出了50块钱，又说道：“这些钱够吗？”小孩点了点头，妈妈便笑着说：“这就行了，快吃吧！”那两个小孩看了妈妈一会儿，又模模糊糊地说了几声谢谢，然后狼吞虎咽地吃起汉堡包。我不解地问道：“您为什么要着样做？”妈妈摸了摸我的头，然后说道：“穷人是十分可怜的，如果我们不去可怜他们，那他们会更可怜的。”

我的母亲就是这样，在我眼中是那么的善良，你们说，对不对？

篇13：我眼中的世界小学五年级作文550字

我眼中的世界小学五年级作文550字

我眼里的世界应该是有一大片郁郁葱葱的树林，树上还有着欢乐的小鸟，地上是软软的草地，还有美丽的野花，清澈见底的小溪在缓缓流淌。一切是多么的美好！我望着眼前的一切憧憬着：

春天，花儿争先恐后的开了，生怕我们看不到似的。小草帅气的挺胸而出，似乎在对花儿说：“不用怕，我们来保护你们！”一阵暖暖的春风吹过后，竹笋也害羞的探出了头，和小草小花一起开始跳舞。

夏天，树木都穿上了绿色上衣，褐色的裤子。一眼望去，夏天简直就是一片绿色的海洋。地上，有许多可爱的小姑娘穿着花花绿绿的连衣裙，拿着冰淇淋在田野里奔跑。

秋天，果实成熟了，麦子成熟了，农民伯伯们大声呼喊：“秋天到了，快来收麦子喽！”家家户户拿着镰刀，背着篓筐，欢快地来到田野上，却又有点苦恼，这么多麦子，该怎么收呢？这时，一位农民伯伯开着收割机来了说：“我来帮你们！”这才化解了难题。

冬天，天上来了一群欢乐的“小家伙”来做客。人们穿上了厚厚的棉袄来迎接它们。动物们呢，怕冷，便待在家里不肯出来。

我眼中的世界就像是一幅美丽的`大画卷。可是，这幅大画卷却在一点一点的消失。因为人们掌握了高科技，把参天大树砍倒，建成家里用的家具和写字用的纸。所以大家一定不要浪费纸和破坏家具，让我们来保护环境吧！不要让这眼中的世界消失，而变成一阵阵水灾，沙尘暴吧！

我眼中的世界是最美丽的，而不全是高楼大厦，没有大树，草地，小花的世界！

篇14：我眼中最美的老师小学五年级作文

我眼中最美的老师小学五年级作文

蔡老师，是我眼中最美的老师。我说她美，并不因为蔡老师长得美，而是因为蔡老师的心灵美。

蔡老师是我们的物理老师。每次走进教室，第一眼便能看见老师脸上甜美的笑容。衣服很朴素，也不化浓妆，但整个人看起来精神极了。

我喜欢蔡老师的讲课风格，风趣幽默的话语使我们轻轻松松上完一整节课，还有一些帮助我们理解的细微动作都能吸引我们的眼球，一直注意力集中地听她讲课。当我们得到优异的成绩时，老师会鼓励我们继续努力，并露出甜美的笑容。但我们要是犯了错误，蔡老师也会严厉批评。只要上课不认真听讲，都逃不过她的法眼，但是我们也不怨老师，因为我们知道老师是为我们好。

临近期末，老师提早把物理课结了，让我们做各区县的期末考试题，从而查漏补缺。又一次，老师让我们回家好好复习，明天要测一份试卷，我也没当回事，可能因为平时成绩自认为还不错，所以没太在意，于是回家就没把老师的话放在心上，写完作业就早早上床睡觉了。第二天在做试卷时就感觉力不从心，有两道题根本就没有思路。我急得想热锅上的蚂蚁---团团转。突然，下课铃响了，我不得不停笔，心不甘情不愿的叫了卷。我坐在自己的座位上，低着头，真后悔没复习，该怎样面对对我报有期望的老师呢？

试卷发回来了，望着那些刺眼的大红叉子和不理想的分数，我的心像刀剐一样痛，才74分，我想老师一定很失望，更不敢拿给父母看，并让他们签字了。

这次老师找到我，让我去她的`办公室。再去办公室的路上，我的心提到了嗓子眼。在进办公室的一瞬间，我再一次见老师那浅浅微笑，我猜想也许老师是想鼓励我，不让我那么紧张，也许只是老师长期形成的一种习惯，但不管因为什么，我心情还是放松了下来，可还是很内疚。我低着头走到老师面前，老师和蔼的问我“这次没，自己总结了吗？”我依旧低着头，小声说“嗯，因为我没有复习，也太骄傲了。”“你知道自己存在的问题就不要再犯了，人非圣贤，孰能无过，但也不要因为这次考试失利就放弃，对自己失去信心。老师看好你，加油！”老师拍了拍我肩膀，然后又是一个灿烂的微笑，让我感觉老师是那么友好，那么美丽！

走出办公室，蔡老师的言语，样貌都深深的印在我的心里。每每心情低落的时候都能想起老师对我说的每一句话和她甜甜的微笑，感觉是那样温暖，那样美丽。

篇15：小学五年级作文600字：我眼中的春天

小学五年级作文600字：我眼中的春天

当除夕的大红灯笼把一朵朵千里之外飘来的雪花映出温馨的光芒的时候，我感觉---春天来了。

春天宛如一个巨大的、寂静的烟斗，使所有的事物含烟。可见好奇的孩子们满怀成长的冲动，把纯洁的耳朵贴近返春的草尖，他们便可听见种子的的心跳和蓓蕾的生长之声。而浩荡的风，展开春天的旗帜，一扫慢长的冬天所特有的凝滞、沉郁、冷寂的气氛。去年，我去乡下，看见了耕牛在山坡上引颈长哞，唱出了它憋了一个冬的情歌；老农那闪烁着阳光碎片的'梨铧插入了苏醒的大地，那哗啦啦泥土的翻动声，仿佛蕴含着一声声美好的招唤，一切都盎然一派。记得有人说：春来了，钢铁也会发芽！

我注意到了春天的日出，它不同于夏天的日出是火烧火燎的升腾，而象满怀爱情的青年幸福奔出家门，奔走在赴约路上；也不同于秋日的日出，既兴奋又疲惫，象一个孕妇，满怀着念想，满怀着憧憬，满怀着幸福；更不同于冬日的日出，苍白、冷峻，象一个策杖前行的智者；春天的日出，象一个婴儿的出生，纯洁、神圣、鲜活。

我也曾观察过春天的麻雀，它们是鸟类中的“平民”，它们的朴素和生气，在春天体现得更为生动，到了春天，他们总是“叽叽”的叫着，同时脖子一挺，轻轻地从树枝上弹出来，便立即又展开小小的翅膀向旷远飞去。我不知道麻雀是否与春天有约定，可我亲眼看见雀叫醒了一树又一树繁花似锦的杏树、桃树、梨树。所以我感觉麻雀是春天最有灵性的生命。此刻，我听见了新的春天脚步的铿锵声，我看见了远方冰雪的消融、冰山的感动，甚至我仿佛看到了早春的花苞像一只只小小的拳头，把明亮得令人晕眩的天空摇动。让我们挽起春天的手臂，意气风发工作学习不知累！

篇16：小学五年级遇见未来作文：我眼中的未来

我眼中的未来是什么?是荫荫葱葱的森林美景?还是科技发达的时代?错，都不是!因为在我眼中是森林与科技完美的融合的时代!

在那一个时代里，许多人在道路的两旁种植树木，并且还列了一个牌子，上面写的是：“垃圾不落地，世界更美丽。”为了环保，现在的汽车也都是太阳能来维持动力，当下雨的时候，它还能够把动力保留下来，当然要用的时候就可以用了。

现在呢?随着现代科技的发展，橱具当然也更方便了，如果当你想要做饭的时候，你可以不用亲自下厨，上面有两只手臂，它们会帮你做完这些的，你只需要准备好要用的材料就可以了。

当你想要看电视时，你不用遥控器，你只需要说一声你要看的节目就可以了，是不是非常方便呢?

所以，我们大家一起来努力吧!相信自己，我们一定会成功的!

作者：五4班刘俊荣

公众号：刘榕班级写作坊

篇17：我眼中的林冲小学五年级寒假作文

我眼中的林冲小学五年级寒假作文

想必大家都知道《水浒传》中的豹子头——林冲吧，他本是赫赫有名的'十八万禁军教头，结果遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。我们认识的是一个武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩的林冲，现在我就来谈谈我眼中的林冲。

在《水浒传》中，我最了解也最喜欢的就是林冲，我眼中的林冲就是一个特别有耐力，很讲义气的“豹子头”。

篇18：我眼中的小学

人民大道小学是一所活力四射的小学。五十年来，人民大道小学经历了无数的风风雨雨、起起落落，但是，勇往直前是大道师生共同的目标。在这所全国知名的学校，我总是感到无比骄傲！

一九五九年，在一片荒郊野地上，建立了一所简陋的小学，那就是现在有着五十年历史的人民大道小学。就这样，这片土地上有了孩子们的欢笑声……

一九八二年，人民大道小学迎来了第一个教育的春天，《小学生品德教育提纲》的编写与出版，为大道小学创造了辉煌！

一九八四年三月十九日，时任团中央书记处书记的胡锦涛来到了大道小学少先队员中间，亲自栽下一棵青松，并为少先队员题词留念：多读书，多好书，立志做有知识的人，做对人民有用的人……

在我们的学校里，校长、老师、学生都有自己的追求，从三句话可以看出来。校长的话：全面发展打基础，个性发展有特长；老师的话：因为有了你，我才喜欢当老师；我们学生的话：我要成为最佳的我！

人民大道小学，你让我骄傲！你有太多太多的荣耀，但愿你的明天更加辉煌！大道师魂“爱校胜似家庭，事业重于生命，一切为了学生”一直是老师们的追求。

大道小学，你，让我骄傲！

篇19：我眼中的小学

星期四下午，我们学校举办了“家长开放日”活动。开放日里有许多活动，其中，我印象最深的是“写字”活动。

这次的“写字”与平常的写字不一样。平常，我是自己一个人写字，这次是我和妈妈一起写字，我们同台竞技，看看到底谁的字写得好。

活动开始了。我取出钢笔，在纸上一笔一划、工工整整地写下“精妙绝伦”四个字。写完后，我向妈妈那边瞄了一眼。哇！妈妈写的“精妙绝伦”还没有我写得好看。这个时候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，妈妈回去以后可得好好练字啦！这时，班主任万老师说：“各位家长和同学，如果你们觉得自己写得好，就把写字纸交上来。”我毫不犹豫地把自己和妈妈的写字纸交给了老师。

过了一会，班主任开始讲评。第一个受到讲评的就是我和妈妈写的字。万老师问道：“同学们，你们猜猜看，是蔡子悦写得好，还是蔡子悦的妈妈写得好？”大家七嘴八舌，有的同学说是我写得好，有的同学说是我妈妈写得好。不一会，万老师把我和妈妈写的字展示给大家看。这时，同学们异口同声地说：“蔡子悦写得好！”我想，妈妈现在的心情一定很复杂吧？作为大人，应该在写字方面给孩子树立一个榜样；作为妈妈，应该因为孩子的字比自己写得好而感到自豪吧！

通过这次家长开放日活动，不仅让家长了解了孩子的写字情况，而且学生也了解了父母的写字情况，互动使得彼此认识更加透彻。这真是一次有意义的活动！

篇20：我眼中的小学

在别人的眼里，我有时候是一个全身都是闪光点的人，有时候又是一个一无是处的人。但在我看来，我不过是一个普通的人，有一些优点也有一些缺点。只是别人往往只看到了我的一个优点或缺点，就给我贴上标签了。

我并不知道在别人眼里我有多少个版本，也不想知道，更不想根据别人的看法活着。我的努力不是为了得到别人的嘲讽或称赞，而是为了对得起自己曾经受过的苦，完成对自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能够知道自己在做什么就足够了。

曾看过一句话：即使是躺着中枪也要姿势漂亮。这句话听起来有些心酸，却是我常常会遇到这种情况。我不知道什么时候会成为别人口中的谈论对象，也不知道别人是在议论我什么，但我只需做好该做的事，对得起自己，就算别人都在说我坏话，至少我活得精彩。

我不在乎别人眼中的我是什么样子，只希望能夠成为一个我喜欢的自己。就算别人不喜欢我，至少我要先认同自己，才能得到别人的认同。

我记得但丁说过的话：“走自己的路，让别人去说吧。”

篇21：我眼中的小学

我眼中的世界是：没有人伤害小动物，只有人爱护动物；没有人砍伐树木，只有人种植树木；没有人破坏环境，只有人保护环境。

我想住在郁郁葱葱的树林里，感受大自然的味道：小雨天时，从池塘里摘一片又圆又大的荷叶挡雨，哼着小调，小跑的步伐像弹钢琴似的。天晴了，湛蓝的天空簇拥着七色的彩虹，温暖的阳光洒满大地，多么美丽幸福啊！

春天里，春回大地，万物复苏，百鸟争鸣，我带着野餐篮子和坐垫去野餐，一路上百花争艳，在享受大自然的路上栽一棵小树苗儿。

温暖的春天走了，换来炎热的夏天。夏天里，我爬上茂盛的大树乘凉，顺便摘下酸甜可口的果子吃，再去河边捉鱼、嬉戏。

炎热的夏天过去了，迎来丰收的秋天，秋天里，稻田金灿灿的，梨子熟透了，高粱笑红了脸，桔子和柿子也都等着人们挣着去摘呢！

丰收的秋天过去了，扑来寒冷的冬天。冬天里，蓝天白云下的广袤森林，银装素裹，分外妖娆。白雪妈妈给大地穿上了雪白的大衣，我和小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，快乐地玩耍。

我喜欢森林！

更喜欢大自然的点点滴滴！

篇22：我眼中的小学

白纸上，一道道绚丽的色彩组成了一幅艳丽的画。同样的，生活的点点滴滴构成了人生的色彩，合成了人生的图画。那美轮美奂的画啊，渐渐传神，填充着生命的档案。

一阵风吹过，树叶飘落，落入泥土中，这便是生命的终结。枯叶，是枯竭的颜色。

又一阵风，吹走秋天，吹来了纷纷白雪，为万物披上雪白的大衣。白雪，是纯洁的颜色。

春风又扑面而来，吹来芬芳花香，吹来青草的气息。花草，是新鲜的颜色。

仅剩的最后一阵风，我却描绘不出来。

那年暑假，烈日高照，懒洋洋地烤着大地。我和同学结伴玩耍，迎着火辣辣的阳光，含着凉爽的冰淇淋，也别有一番风味。

路过一条小巷。明明是一条普通的小巷，但不自主地想绕道。“有什么关系，走吧。”朋友拉着我走进去。刚踏进小巷，一股凉风扑面而来，一丝阳光都照不进来。我越发觉得阴森。小巷走了过半，朋友突然拉住我。我不禁扭头一看，一个小男孩，不过十岁左右的小男孩坐在水泥地上，不远处有两条狗在打闹，与其说是打闹，不如说是在打架，小男孩与两条狗身上都灰扑扑的。朋友拉着我跑出了巷子。

惊魂未定的我们走进一家甜品店，被闹烘烘的人群包围着。夏天，在我心中留下了一块阴影。

夏天，也许是红色的，那是烈日的颜色；也有可能是绿色的，那是浓密树木的颜色。夏天，在我眼中，是鲜艳的，是热情的，但却有一块灰色混入其中。

篇23：我眼中的小学

“好人”有很多，如：警察、白衣天使、环卫工人……但在我的眼中，老师才是真的好人。

老师是什么？老师是在你最无助时把你从黑暗中拉出来的人，也是授予你知识的人。我们班老师是一个很有责任感的人，每节课都要求所有同学能听懂，如果有同学没听懂，那她就会一直给我们讲，直到我们听懂为止。有时下课了，她会让我们先下课，自己则坐在教室一遍又一遍地思考该怎么给我们讲才好理解。

我们班的老师也是一个善良的人。每次学校有捐款活动，她总是第一个从钱包里拿出几百元钱放入捐款箱内，还说：“我捐的不多，大家不要笑话我啊！”听了老师的话，我看着自己手中捐的五十元钱，想：那还不算多吗？

我们班的老师还很正直。那天，我们六年级进行拔河比赛，轮到我班男生拔河时，全班人都围过去大喊加油，可轮到我们女生拔河时，人群中只有零零散散的几个人在那儿喊着加油。老师听了，没有作声，等女生拔完后，回到教室，老师就开始“办案”了。这样一步步地查，才知道在女生拔河时，男生都在一边玩游戏；这样一步步地追查，才知道有男生在骂女生。老师大发雷霆，就把男生批评了一顿！

这就是我们负责、善良、正直的老师，这就是我眼中的好人。我喜欢我们班的老师。

篇24：我眼中的小学

我最喜欢的小动物是楼下阿姨家养的小猫。听说因为它刚来时，喜欢阿姨家闪闪发光的五角星，所以主人就给它起名叫“星星”。这只小猫是主人过生日的时候她的朋友送的，每次我放学都能看到它。

星星它长着圆形的脸，尖尖的耳朵，水汪汪的眼睛，红红的嘴巴，锋利的牙齿，还有像弹珠一样的鼻子。它身上皮毛的颜色是黑、灰、白三色相间的，它打起哈欠的时候，所有的牙齿都露出来了，它的尾巴像长长鞭子一样，总是在身后打来打去的。

星星喵喵叫的时候声音很小，发起急来声音就很粗暴。每天主人拿着铃铛的时候，小猫星星就被吸引了，主人把铃铛拿回储藏室，星星就跟着一起去了储藏室，像个跟屁虫。它走路很斯文，迈着小姐一样的步子；吃鱼的时候，它美得边吃边哼哼，还把脑袋歪来歪去的。吃完了，就对主人喵喵叫，像是在说：“主人，我吃完啦，晚上有什么零食？”

星星可真淘气。它伸出尖尖的爪子去爬树，摔跤了也不哭，有时候还欺负邻居家的鸡。有一次，我看见它在垃圾箱边刨来刨去的，我就抱着它来到阿姨家。我好奇地问：“阿姨，星星怎么要刨垃圾呢？”阿姨说：“它就是这样的，可能喜欢闻垃圾的臭味吧。”哎哟，都把我的肚子笑痛了。

这只又馋又淘气的猫真拿它没法。

篇25：我眼中的小学

在体育场上面，有几栋大楼，它就是淄川最好的小学-----实验小学，我就在这座有名的小学里上学。

在我眼中，实验小学是伟大的，它辛勤的培育着一代又一代的小学生，为同学们制造了良好的学习环境，并请用了全区最好的教师来教学，在这里，同学们受到了良好的教育，学校还开展了提前读写实验班，这些班的学生，每个同学都配备一台电脑，让同学们利用电脑写作文，可以在班级网站上发表作文，相互竞争，取得好成绩。

语文老师还积极组织我们共读课外书，我们已经读了《草房子》等书了，语文老师专门挑一些纯美小说来让我们读，我们从里面深受启发，使学习更上一层楼，更进一步。

实验小学是我心中伟大的学校，我虽已是五年级的学生，但我知道，我要回报母校，回报那些授予我知识、文化的园丁，他们的无私奉献，换来的是我们的快速成长，步入中学。

实验小学，我不会忘记你，因为你是在我人生中，第一栋教育我的母校。作为学生，我要用成绩回报你，作为孩子，我要用我的力量回报你。是你用一双勤劳的手为我推开了知识的大门，我一辈子不会忘却您，在我心灵的最深处，永远有您的位置，永远永远会保留。

我还有近一个月时间留在您的怀抱，我想尽情的享受您给我带来的温暖，就让一个孩子在尽情的享受一次吧！

篇26：我眼中杜甫小学作文

“但有故人供禄米，微躯此外更何求？”我一听这话来了气。怎么老杜就靠着咱们几个朋友生活呀？

他有手有脚，四肢发达：眼睛，鼻子，耳朵，嘴，还有眉毛。五官又很齐全，他怎么就不自己某个生路，挣几个钱呢？可人家借诗抒情正发愁呢！这可不是，自从安史之乱爆发了，他心情一直都不是太好。就打搬到咱们四川成都后生活才渐渐安定了。

好几年都过去了。有一天，突然就看见老杜从家里疯疯癫癫地跑出来，我赶忙出门迎接。还没等我出门，他就大声喊道：“平定了！平定了！我回家去！”“怎么了？回哪里？什么平定了？”我接连问了好几句。他一字一顿地说：“安史之乱平定了，我们可以回家去了。谢谢你，这段时间对我的关怀和照顾。”一听老杜要走，真的有点不舍得。我问：“老杜，你真的要回去吗？再呆一段时间，不好吗？先别回去，这儿的风景多好。既然安史之乱平定了，那你的牵挂也就没有了，好好享受一下吧！”“不，我要回去，我一定要回去。”他坚定地说。

“那我明天去送你！”我对他说。他没理我，转身就离开了。

第二天，我左等右等，也不见他的踪影。我就跑到他那儿里看看。一到那儿，空空如也，只有一座草房立在那里。转头向江上望去：碧波荡漾的江面上，只有一叶小船在向远处飘去。那小船上，也许是回家心切的老杜和他的妻子儿女吧！

就这样，我们分别了。虽然有许多不舍，但我还是希望他回到家乡能够安宁，幸福地生活。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”