“赫敏的小甜心”为你分享12篇“五年级上学期月考作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：高一第一学期月考作文
雨季，带着变幻交织的淡淡愁绪，迈着姗姗的步履，穿过云与霞的阻隔，行走在雾与梦的边沿，以纯真而哀婉的情怀，用一腔柔柔的心语，如一个精灵，透过蒙蒙的薄雾，如轻纱纷纷而下，不带一丝儿声响，在这带着喜悦带着忧郁的城市上空，飘飘洒洒，滴不尽，飘不断。
温柔的雨丝，渗入我心田，引着我的思绪在雨中徜徉。细雨，像一只温暖而湿润的手，轻轻溶化我腮上的泪滴。于是，小雨和我开始与我交流，倾听我内心的诉说，然后带走心中那份淡淡的忧伤。
天是朦胧的，地是朦胧的，雨是朦胧的，雨中的我亦是朦胧的。在雨中，倾听万物的声音，呼吸湿润的空气。我感觉，这样的雨天浪漫而多情。心儿随雨丝，伴着忧郁的思绪，如琴弦弹起我的心曲，凝固这个多梦和满含期待的季节。
雨滴，撕裂了城市的喧嚣，送来一种特有清纯，撒落在我的心底，宛如一首经典而纯清的情歌。街边的树，舒展开嫩绿的枝叶，如同打开所有的心窗，让花香进入，让雨滴进入，让翘首以待那份柔情和缠绵进入，让款款心曲、娓娓絮语进入，让喧闹的城市溶入多情的雨季。
当缱绻的柔情从细雨里醒来，温润的阳光和丰沛的生命便会纷至沓来，在细雨飘飞中，在落英缤纷处，没有任何遗弃的悲伤和痛苦，没有孤独无助的身影，只有弥漫心际的宁静和鲜艳的清爽，只有百花竟放的香甜。
细雨，渗透着憧憬，孕育着童话，滋养干涸的土壤，润泽葱绿的大地。细雨中，燕子唱响着黄昏的林间，整个季节都在痴守这细雨般清爽的情绪，记忆中那条活泼而俊美的溪流，在雨里，亦成为思念，成为牵挂，成为颤抖我心灵的那双足音。细雨中慈祥安稳的古榕树和法国梧桐，亦成为风景，成为雕塑，成为这个都市模糊而浅淡轮廓的剪影。
细雨，流动着夏季的云朵，也流动着这个季节的雅致。细雨将花园里的青草轻抚，柔软呢喃，余音袅袅，榕树更加安静，仿佛要将前尘悄悄吞下，留下旧梦，守望那个永久的承诺，于记忆的长河中，搜寻曾经的倩影和那段经典的故事。细雨，由此潮湿我消瘦的面容，潮湿我惆怅的心境，继而潮湿了我长长的梦……
为什么我的记忆，总也走不出多雨的天空？无数次从梦境中醒来，腮边的两行清泪，分明啜饮着被遣返的记忆，却追不回那片遥远而湿润的落叶。也许，你已经忘记了你回头时留给我的笑容，而那个笑容却成为我深沉的思念；也许你并不在意那次凝眸，而你的那次凝眸，却带给我无尽的叹息。从此，叹息困惑我的心境，身心在岁月里为你而憔悴。
雨悠悠，情悠悠，爱悠悠，恨悠悠。迷蒙的细雨，可是相思千年的泪水，溅入你浅浅的微笑？而我会在每一个雨季里，温柔地想你，温柔地回忆，温柔地为你祝福。甜甜的雨，如涓涓的丝，弹拔我心底无尽的温柔，如潮的韵致，激励我奋发。任细雨紧拥我的身躯，回归自然，不再沉默，不再孤寂，乘着这诗般的细雨，写意自己，写意人生！
篇2：高一第一学期月考作文
青春，是一朵含苞待放的花蕾，那挡不住的勃勃生机……
岁月的年轮是记载着我们心情的文字，欢快的笑声、以上的曲调、成长的无奈……这是多么宝贵的记忆啊。青春的溪流正从这些字迹中缓缓漂走，漂到很远很远……不知在何时。我已匆匆步入了十六岁的人生旅途，还未来得及告别那似懂非懂、半梦半醒、那如花般美丽的十五岁、十四岁、十六岁，这带着雨点的季节没有通知一声就降临。
我漫步在花丛中，风儿向我招手，他们的吻轻轻滑过我的脸颊，云朵为我遮阳，他们的笑让我格外欢快，太阳沐浴着我，浑身暖洋洋得，我是如此幸福，听话，拥有回忆的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我张扬。青春是人生的舞台，我在舞台上大释靓彩。我要张扬我青春的个性、青春的风采，舞出青春的色彩。伴随着青春旋律，那是一颗花苞在蓝天下尽力展示自己最美的姿态。在青春的舞台上，我不用掩饰、不要过多的玄虚。只是直率的表达我内心的感受。
成长的路坎坷崎岖，路上的回忆像是一串串深深的脚印印在每一处的里程碑上，尽管我时长学会把成长的车慢慢向前开去，可那毕竟不是公交车，走过的路无法再返回。
所以，我的青春，我自信。一条崭新的、从未涉及的路，我对此充满了好奇与感知，我相信，在这条路上，会留下属于我的清新风景。于是，我怀着一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光对待每一件事物，吸取阳光雨露，因为——花儿要仰头开放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶尔会感到一丝忧伤，但时间是忘忧得，一些事情会随着时间流失而被带走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必须要有“酸、甜、苦、辣”来点缀，与其把时间用在“疗伤”上，还不如用来品味书香、领略文人风采。书——青春升华得步骤，透过书，才发现世界如此浩瀚，自己却是如此渺小，至于渴望去涉足、去倾听伟人的声音，我还要欣赏，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢头得几只黄鹂在清啼、大千世界的奇观异景……大自然的美，同时是安抚人心灵创伤的良药。欣赏山川之美，修身养性，还是欣赏那黄昏下的金字塔、黎明破晓时的紫金城、屹立在英国的神秘巨石柱……这些古文明，充分彰显了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣赏。就好比一支彩笔为青春的花苞绘上客人的内涵。
但青春也是彷徨的，在被动与主动之间选择，在微笑与痛苦边缘挣扎，但毕竟这会过去的。青春在成长，任性少年如无其事的一个呼哨，轻描淡写了青春，其实我们也有过。
告别缠绵的絮语，没有太多时间去留恋，我们匆匆赶上时间的脚步，却在一处令人驻足的风景上又被时间落下，我们永远都是追赶时间的人。
只有在生命的最后一刻，回忆青春的“喜、怒、哀、’乐”然后带着一丝淡淡的微笑，渐渐的沉睡过去……永远的沉睡过去……
我的青春，我的风采，青春就像一张纸，一张洁白的纸，只有我们自己才能准确无误得画出自己脑海中的东西，每个人都有属于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我张扬，我自信，我感受。
这就是我的青春风采，只属于我的青春风采。
篇3：高一第一学期月考作文
俄罗斯的阳光，和我现在所看到的，有什么不同吗？
早起写作业时，阳光透过玻璃折射进屋，洒在书桌上，光洁的纸张反射出一片金灿灿的景象，令人看了就心生愉悦。我将手伸在光下，触手温热干燥，在心中惊叹这早晨的阳光有一种惊人的似曾相识感，同时脑中浮现出开始那个问题来。
我一直自诩爱书。这一份爱源自幼时母亲的影响，从小到大也确实看过一些书，可越长越大，对书却愈发地感到倦怠，虽然对纸张的热爱一如从前，看见喜欢的书仍然会买下，却很少能平心静气的坐下，看完一整本书了。我十分清楚自己的时间都耗在了哪里，却仍是自欺欺人得告诉自己，是功课太忙没时间。
直至我被高中同学的学识震住，才意识到，我的这些大好年华虚掷得有多可笑。
于是重回图书馆，氤氲的纸张与油墨香气曾经我再熟悉不过，放在此时此刻，却令我微感羞愧，还有一种来路不明的感动，悄悄充斥我的内心。
手指掠过一列列书，当我终于停下将手缓缓伸向其中一本时，我猛然注意到在它旁边的那一本蓝色的译林版《猎人笔记》。
那个瞬间我脑内空白，指间轻颤，被那简单的四个字震得几欲落泪。
很多年前我初见这本书，天真地以为是一本单纯讲述自然风光和动物世界的书，尽管后来得知真相并非这样，对它的喜爱也因这份初心不减一分。可这些年下来，纵使我无数次想到它，竟从未想过认真的读它一遍。
我激动地从书架上取下它，几页翻阅已足以让我领略那旧俄罗斯的美妙风光和与那风光极不相衬的人们的带着浓重悲剧色彩的生活。由文字而生的画面争相浮现在脑海中，再一次置身书中的感觉令我意识到，书香早已浸透我的青春，否则我不会这般渴望，在那些我以为与书无关的日子里，我不会一遍遍用《愿有人陪你颠沛流离》中的语句激励自己，不会一遍遍地为高老头的命运哀叹，更不会在想起《猎人笔记》时，心中泛起一种纯粹的亲切和温暖。
幸好我还年轻，幸好前路依然漫长，幸好我还能在此时拿起书本，让书香伴我走过这一程。
篇4：月考五年级作文
月考五年级作文
进入中学，学习任务重了，考试也自然多了起来。从开学到现在，不到一个月，就考试两次了。我觉得自己像个地瓜，被“考”呀“考”的，都快要烤焦了……
考试前的日子像烈日下的雪糕，无声无息地融化，等到发觉时，已经只剩下一根木棍了。月考终于降临了。
中学的考试和小学绝对不同，小学时五个人坐两张桌子，挤得胳膊跌胳膊，老师考试前反复告诫“做一点，拿本子盖一点”，弄得同桌像阶级敌人一样互相防备。中学的考试颇有沙场秋点兵的豪放，都背着自己的凳子到操场去，前后左右间隔一米多，任你是牛郎织女望穿秋水，也说不成话、递不上小抄。
操场上黑压压的、一望无际的一大片——那是同学们装满了知识的脑袋。操场上只有风拂过树叶的声音和同学们奋笔疾书的“唰唰”声。真是“万籁此都寂，但余写字声”！我也被同学们带动起来，沉浸到题海中……
四十分钟在笔尖下流失，我慢慢直起僵硬的老腰，伸伸一直蜷着的`双腿，终于写完了！两分钟的大脑“修复”后，我又逐字逐句的“安检”。秋天的太阳虽然温柔，但汗珠还是爬满了我的额头。语文老师说，阅读题要理解；数学老师说，大题要写“解”；英语老师说，句首字母要大写。我挨个把老师的至理名言梳理了一遍。三门任课老师一个月来嘱咐的事整理起来要比《哈利波特与火焰杯》还厚，老师也辛苦啊！
身旁的同学们也做完了题，一个个都松懈了下来。像放了气的气球一样趴在凳子上。离考试结束就剩下几分钟了，好想闭目养神啊。可是，伟大的思想家马晗说过：在生命结束的前一秒，你都应该在工作。没错！在考试结束的前一秒，你都应该在检查！想到这里，我立刻开始又一遍安检！
考试结束后，我长呼一口气，同时用手在胸前画十字架，上苍啊，保佑我考试进前五名吧！阿门。
月考过后，意味着上一阶段的学习任务结束了。月考过后，也是新的启程！
篇5：五年级下学期月考试卷
一、 看拼音，写词语。(8分)
yǔn nuò lóng zhòng dǎn qiè dū dū
( ) ( ) ( ) ( )
yán chí tuī cí zhī yuán nà hǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(5分)
妒( )寨( )援( )壁( )诡( )
护( )塞( )缓( )璧( )鬼( )
三、把下列词语补充完整。(5分)
理( )气( ) 同心( )力 喜( )自( )( )机( )算 负( )请( ) ( )( )归赵
( )耳( )腮 ( )无不( ) 自( )妙( )心急如( )
四、选择正确的读音打“√”。(3分)
挑战(tiǎo tiāo) 喝彩(hē hè) 厌恶(ě wù)
蹿出来(cuān chuàn) 踉跄(làng liàng) 擂鼓(lèi léi)
五、选词填空。( 4分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 之所以……是因为……
1、秦国( )不敢进攻赵国，( )赵国武有廉颇，文有蔺相如。
2、( )网络的作用很大，( )我们不要误入岐途。
3、( )你长期坚持体育锻炼，体质( )能增强。
4诸葛亮( )借来了箭，有了水上交战的兵器，( )挫败了周瑜的暗算。
六、按要求写句子。(10分)
1、十万支箭，三天怎么造得成?(改为陈述句)
2、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的，我怎么帮得了你?”(改为转述句)
3、石猴和老猴一起上树，它爬得比它快。(修改病句)
4、晌午时候，肚中饥渴的武松来到三碗不过岗酒店连喝了十八碗酒。(缩句)
5、这酒叫“出门倒”，喝了三碗必醉。(改为双重否定句)
七、照样子填空。(7分)
课文 出处 作者 主要人物 简要评价人物(用一个成语)
《将相和》 蔺相如
廉颇
《草船借箭》 诸葛亮
周瑜
《猴王出世》 孙悟空
《景阳冈》 武松
八、根据课文内容填空。(5分)
1、《水浒传》中的人物有( )、( )、( )、( )等。(2分)
2、徐庶进曹营_________________________。请你再写一则有关三国的歇后语：____________________________________(2分)
3、我知道古代信息的传递没有现在( )(0.5分)4、在历史长河中李姓人才辈出。如( )等。(0.5分)
九、阅读题(18分)
短文(一)(10分)
草船借箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很(妒忌 嫉妒)。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责(赶造 打造)十万支。这是公事，希望先生不要(推却 推辞)。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，(肯定 必然)误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、在文中括号里选择正确的词语打“√”。(2分)
2、这一部分主要是诸葛亮和周瑜的(外貌、语言、神态)描写。【划去括号中不正确的答案】写出了“草船借箭”的起因是____________________ 。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(2分)
才干――( ) 妒忌――( )
推却――( ) 惩罚――( )
4、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮“只要三天”? __________________________________________________ 。(2分)
5、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。(诸葛亮立下军令状，周瑜为什么高兴呢?)(2分)
短文(二)(8分)
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话□□请相信我□纸条上的话是真的□你只有把一己之利置之度外□才能尝到甘美的泉水□□
1、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号。(2.5分)2、解释下列词语。(1.5分)
摇摇欲坠――( )
小心翼翼――( )
置之度外――( )
3、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”(2分)
这句话的意思是
。
8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?(2分)。
。
十、作文。(30分)
题目：我最____________的一个人
写一个人，通过具体事例来表现你对他的(她)的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁，写他(她)的什么事。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。
[五年级下学期月考试卷]
篇6：高二上学期月考作文
融情之爱,暖心之情,使人间暖如四月,枯木逢春,草长莺飞。如同材料中牧羊人所说,“拴住羊的不是绳索,而是你对羊的关照和怜爱。”爱带给我们的力量,往往超出我们的想象。小小暖心窝的爱可以撼天,亦可动地。
在现代社会中,恋人提及“爱”,想到的会是怦然心动;朋友提及“爱”,想到的是相识相知;而亲人提及“爱”,想到的则是矫情羞。电影金像奖最佳女主角获得者罗兰曾说：“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。”那么，爱究竟应是什么呢?
近几年，高考一度被推上舆论的巅峰。在家长们的眼中，高考是决定孩子人生的分水岭;而在学生眼中，高考意味着的是数不清的试卷和练习，是拿命去拼的黑暗高三，是在家长的殷切期盼中理想的浮沉。学生在家长“爱”的'名义下，奔波于学校和补习班，为的是自己都看不清的未来。每当有人想要逃出这监狱时，却被父母的殷切眼神吓得只能扑棱两下翅膀。在我看来，这不是爱，是束缚，是枷锁，是皮鞭。爱是什么，应是放飞与自由!
相较于西方国家的开放与热情，人的爱便如隐在轻纱下的少女的脸，神秘而羞。西方国家的孩子可以用一句“iloveyou”来轻松表达他们对父母的爱与感谢。而对于来说，说“爱”是羞的，越是亲密的人，越无法说出那个字。那我们又应怎样表达我们的爱呢?从不会做家务的你，可以学着为父母洗一次衣服，做一顿饭，即使是用洗衣机控，即使是最简单的咸菜馒头。但当父母看到风中飘扬的衣物，看到桌上冒着腾腾热气的食物时，眼里迸发的光一定是欣喜的，幸福的。那样的光，未入画，已醉人。表达爱，不是随便动动嘴皮子，而是应付诸行动的。
电影里父母总是可以因为爱将失忆走失的孩子找回，电视剧里男主角总是可以因为爱将出车祸成为植物人的女主角唤醒。人们称这为“血”。姑且不谈这样的事发生在我们身上的几率是零点零零几，但爱的力量却是我们有目共睹过的。二零零八年五月十二日下午两点二分，汶川遭遇八级地震，它震动了大半个，也震动了世界的心。在这样的灾难中，众志成城。是什么把互不相识的人连在了一起?是爱。是什么让翻越层层障碍营救，累了便以天为被地为床?是爱。是什么让母亲用柔软的身躯挡下钢筋泥土，临死前还不忘用手机编写“我爱你，宝贝”的短信?是爱。爱的力量有多大?你我心中已明。
爱之深，情之切，所以只愿对方安好。所以牧羊人不愿用绳索牵制山羊。因为爱你，所以只希望你一切都好，在不在我身边，已不重要。
篇7：高二上学期月考作文
每个个体都有自己孤傲的灵魂世界，在这个世界深处希求的不是牢笼与枷锁，而是无尽的晴朗。——题记
人是很敏感的动物，其内心原应比其他动物更加柔软。但在现世，随着时代的发展，人的灵魂却在退化。灵魂仿佛被套上某种枷锁，人们常在有意无意间禁锢着他人。
对于禁锢，在我的生活中就有一个活脱脱的例子。
我的表弟有一个不会教育孩子的爸爸，从小如果不按照他爸爸的要求做，他就会挨打。他要出去，他爸爸不准;他要上网，他爸爸不准。长时间的不准，让表弟完全厌恶他爸爸。随着他渐渐长大，表弟开始反抗，开始排斥他爸爸，甚至都不愿承认他有个爸爸。
“爸爸”这个伟大的角最后在儿子眼里显得不堪，到底是谁的错，我也无法妄下定论。我只知道：每个人都有小时候，都有爱我们的爸爸妈妈。有的父母选择尊重孩子，用最简单最易让人接受的方式爱孩子;而有的父母选择困住孩子，用他们自以为爱孩子的方式爱孩子。也许他们没错，但在孩子眼里看见的却不是爱，而是让人压抑的牢笼与枷锁。
人的灵魂是困不住的。曾经看到一本漫画：一个圆缺了一角，他跋山涉水寻找自己的一角，一路上唱着歌，看着风景。终有一天，他找到了，但他却不开心：因为他没有机会再唱歌了——那一角堵住了他的嘴;因为他没有时间再停下看风景——他跑得实在太快了。
仔细一想，这与父母孩子之间微妙的关系是有相通之处的：那一角就是父母硬塞给孩子的错误的爱。它让孩子童年不快乐，少年不自由。
给予自由并不等于放纵，真正的爱是让孩子可以高歌，可以驻足看风景。如果他想进入危险的沼泽地，让他去吧!如果他想踏上荒无人烟的隔壁，让他去吧!如果他想登上险峻的山峰，让他去吧!你做他的探照灯，做他的指南针，做他的安全绳——在他迷失落寞的时候，帮他发现阳光，寻找天堂。
我从小就是被放养长大的。父母从不要求我做自己不想做的事。他们放心我，不放纵，也不娇宠。一次，我问他们：“你们怎么好像从不担心我，我出去也不打一个电话问问。”他们愣了两秒：“你希望我们这样吗?”“当然不!”“我们只希望你能自己保护好自己。”
我觉得开心又感动。我的父母或许不是教育家，但我却认为他们是最好的父母。
过于爱护，只像是一种沉重的负担。《小王子》被称作是儿童文学，但我却觉得它或许有许多孩子理解不了的深意：小王子认为全世界只存在他拥有的唯一一朵玫瑰，他爱护她——为她罩上玻璃罩，为她浇灌清醇的水;他紧紧地爱着她，最后才发现玫瑰不属于他，而属于她自己。
真正的爱，应发自我们的内心，深沉而无私，——而不应成为禁锢他人心灵的枷锁!
篇8：高二学期月考考后反思作文
终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。
回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢?不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼!我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀!都是错的!虽然意料之中，但我还是很沮丧。
接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。
考完两堂又得考语文了，好烦呀!我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦?这道题怎么写?什么什么千篇 一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。
这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。
高二学期月考考后反思作文
篇9：月考反思五年级作文
月考反思五年级作文
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢？就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。
考试时，望着那些雪白的`试卷，我心里非常的紧张，害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目，心情平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。
走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
篇10：叹月考五年级作文
叹月考五年级作文
偏偏在最不想看到你的时候，你却这样来了。你来的匆匆，去的匆匆；带走了数十个小时的时间，留下了几许欢乐，更多哀叹。
月考，出乎大家的意料，来得异常早。似乎这也没什么，老师也不把这当成一次大型考试，只是跟我们说：“同学们，月考我们是一贯不留时间复习的，这次和往常一样……”听着熟悉的话，本来悬着的心也有点放下了。
“什么，这次八科全考！”听到了这则消息，我不由得觉得略微有些震撼。
好吧，其实这样也不是很紧张，老师也跟我们说着不用紧张，但问题是，假如只是班主任随口说说也就罢了。不过，好像每次上课，老师们总会跟我们强调：“同学们，这次考试不是十分的重要，就算大家考得……总之，我也不会在意的。”
临到考试，才匆匆忙忙的得知了原来语文可能会考第二单元的内容（我们是讲了第一章，直接跳跃到第六章。第二章没讲。）不过，还真是没有时间去预习。因为课程进度不一样，我们也只好在老师的带领下，临时看了看生字词，只期望着不要出太多的关于第二单元的题目。
上完了最后一节物理课，考试便这样悄然无息地到来了。
本来压抑了几天的.紧张心情，那些因为老师一遍又一遍强调不用紧张的烦恼也一扫而光。没办法，叹气也没用了，只好收拾收拾东西，进了考场。
每场考试下来，尽管老师说不要对答案，但是，我们还都做不到淡薄分数，对答案的人依旧是围成了一团。
若是对了不少，自然欢欣鼓舞。可是，也不时有人猛的跳出来，一声痛叫，可见，又是丢了几分。
我呢，自然跟以前一样，好像自从上了初中，我对考试便一直是这样的感觉——一对答案才知道信心满满的考试总是有纰漏，总是达不到自己的最佳状态。
尤其是这次，因为粗心，丢了不少分，也不由得顿足一番。不过，倒也是仅此而至，我可不会真去自我反省一番，或者是写什么学习计划书，挑战书。这样不就把自己逼得有些累了么，写计划书又是把自己推入了绝境。背水一战固然好，能激发斗志。
但是，如果恐惧过多或是压力过多，心智不坚，那这些绝境不会给人带来丝毫的勇气，反而会令人绝望，还没了退路。
叹月考，每逢佳节，同学笑颜还在否？只望保重，莫一战惨败。
篇11：小学五年级上学期月考练习题
小学五年级上学期月考练习题
一、比一比，看谁书写的最漂亮。
1、Did you come back yesterday?
_____________________________________
2、How much cheese did you buy?
_____________________________________
二、把正确答案的.序号填入提前内。
()1、回来 A、sendanemail
()2、上周日 B、buysomeicecreams
()3、买一些冰淇淋 C、comeback
()4、发电子邮件 D、China
()5、快点 E、lastSunday
()6、昨天 F、yesterday
()7、中国 G、hurryup
三、选择合适的一项补全单词。
()1.w____t(等待)
A.au B.ai C.ou
()2.d____r(亲爱的)
A.ea B.ir C.ar
()3.____ose(那些)
A.th B.sh C.ch
()4.fini____(吃完)
A.ee B.ow C.sh
()5.h____ry(赶紧，匆忙)
A.ir B.ur C.er
四、选择正确答案。
()1.You’reback_______England!
A.to B.from C.in
()2.Let_______buy some bananas.
A.is B.we C.us
()3.Johnis_______friend.
A.AmyandSam B.AmyandSam’s C.Amy’sandSam’s
()4.When did you_______back?
A.come B.coming C.came
()5._______didyougo?
I went to London.
A.Where B.What C.When
五、连词成句。
1、last back we came Sunday.
_____________________________________
2、ice my I dropped cream.
_____________________________________
3、did buy you What?
_____________________________________
篇12：高二上学期英语月考作文
When people start to set the goal, they will think about the result immediately, of course they want to get the best result. If people can predict the result, most of them will give up by knowing the unsuccessful ending. It seems that if the result is bad, what people work for is meaningless. Well, in my opinion, the process of fighting for the goal is much more important than the result. When we fight for our goal, we will do our best and try to improve ourselves, even we fail in the end, but when we look back at the beginning, we can find that we are no longer the childish ones, we have grown up and become mature. What’s more, on the process of fighting, we get close to success, as the saying that fail is the mother of success. So don’t treat the result so serious, just enjoy the process.
当人们开始定目标，他们会立刻想到结果，当然他们想要得到最好的结果。如果人们能够预知结果，他们大部分人会因为知道失败的结果而不去尝试。似乎如果结果是坏的，人们所做的努力就会没有意义。然而，在我看来，为目标而奋斗的过程比结果重要得多。当我们为了目标而奋斗的时候，会努力做到最好，尝试提高自己，即使最终失败，但是在我们回望开始的时候，就会发现我们不再是那个天真的自己，我们已经长大，变得成熟。而且，在奋斗的过程中，我们离成功也近了一步，正如有句话叫失败是成功之母。因此不要把结果看得那么严重，享受过程就好。
高二上学期英语月考作文
★ 高二月考作文
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