王羲之学书阅读试题及答案（精选9篇）由网友“鑫晰汇”投稿提供，下面是小编为大家整理后的王羲之学书阅读试题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：王羲之学书阅读试题及答案
王羲之学书阅读试题及答案
王羲之学书
临川郡城的东面，有块凸起的高地，下临溪水，名叫新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为“王羲之墨池”。相传这里是东晋书法家王羲之幼年学书的地方。
王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。七岁时，他师从人称卫夫人的女书法家卫铄练习书法。王羲之“幼讷于言，人未之奇”，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。他总是这样鼓励自己：功夫不负有心人。只要我能__________________，也一定会写出像张芝一样的草书，像钟繇一样的楷书。三更灯，五更鸡。王羲之天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都染黑了。北宋的文学家曾巩因此十分感动，写下了《墨池记》的文章。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。练习累了，他便坐在池边休息。即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味；有时，他针对自己的书写细心琢磨。他手随心想，在衣襟上勾勾画画。时间一久，衣襟竟然都被手指划破了。
王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速。于是，他不再满足于一碑一帖的借鉴和一两位师长的指导，详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以前平板匀整的篆隶笔法，形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，使王派书法___________。人们喜爱王羲之的书法，把他的书法当作百世楷模，尊称他为“书圣”。
1. 写出“幼讷于言，人未之奇”在短文中的意思。
__________________________________________________________________________
2. 根据语境，在短文横线上填上恰当的成语。
3. 用“√”标出下列与“王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速”意思一样的`语句。
①王羲之的书艺为什么长进神速？因为他学书十分刻苫。（ ）
②王羲之学书如此刻苦，书艺怎么会不长进神速？（ ）
③王羲之学书如此刻苦，谁能认为他的书艺会长进神速？（ ）
4. 用“~~~”分别画出能够概括第二、三自然段段意的语句。
5. 王羲之具有的“滴水穿石”的精神表现在哪里？请联系短文中的一个小故事来谈一谈。
最佳答案
1.语言不多，才智不出众。
2.坚持不懈 独树一帜
3. ①②
4.王羲之自幼酷爱书法。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。
篇2：王羲之学书阅读答案
【原文】
晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?” 父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”
晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 (选自张怀瓘《书短·王羲之》)
译文：
晋代王羲之，字逸少，是王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁时在父亲的枕中看到古代的《笔说》，就偷来读。父亲(发现后)问：“你为什么偷我秘籍?”王羲之笑而不答。母亲说：“你看《笔说》。”父亲见他小，怕他不能守住秘密。就对王羲之说:“等你长大成人后，我传授给你。”王羲之诚恳的.请求父亲:“现在就给我用吧。倘使等到我成人，恐怕会埋没幼年的才华。”父亲很高兴，于是就给了他。不到一个月，书法便大有长进。
卫夫人见了后，对担任太常官的王策说:“羲之一定是看了《笔说》，最近看他的书法，已有了老成智慧。”泪流满面地说:“这孩子一定会比我还有名。”
晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
1.解释下列句子中加点的词。
七岁善书 窃而读之 恐不能秘之
待尔成人，吾授也 不盈期月
2.翻译句子
羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。
流涕曰：“此子必蔽吾名!”
3.“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是( )
A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。
C.此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。
4.文中王羲之成功的原因是什么?从中能得到什么启示?
参考答案：
1、(1)严守秘密;(2)传授，教授;(3)满，到。
2、C
3、这孩子(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声的。
4、天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
篇3：王羲之学书文言文阅读及答案参考
王羲之学书文言文阅读及答案参考
王羲之学书
【原文】
晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中 窃而读之。父曰：尔何来窃吾所秘，羲之笑而不答。母曰：尔看用笔法？ 父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：待尔成人，吾授也。羲之拜请：今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。流涕曰：此子必蔽吾名。
晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。书讫，空中有语：卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 （选自张怀瓘《书短·王羲之》）
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。卫夫人师承钟繇，妙传其法。王羲之少时曾从其学书，卫夫人是书圣的启蒙老师。 ⑤祝版：祭神的木板。
【参考译文】
晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：你为什么要偷我的秘籍？王羲之笑着却不回答，母亲问：你看的'是用笔法吗？父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：等你长大成人我再教你书法。王羲之跪拜说：现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。王策流着眼泪说：这孩子将来一定能遮住我的名声。
晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。羲之书法多数不是一种字体。
【阅读训练】
1．解释
（1）善：擅长 （2）秘：秘藏的论书法的书 （3）秘：严守秘密
（4）蔽：阻碍 （5）盈：满 （6）语：告诉
2．翻译
（1）待尔成人，吾授也。
等到你长大成人了，我再教你吧。
（2）此子必蔽吾名。
这孩子（将来）一定会超过（掩盖）我的名声的。
3．文中王羲之成功的原因是什么？从中能得到什么启示？
天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
篇4：初中语文文言文《王羲之学书》阅读答案
初中语文文言文《王羲之学书》阅读答案
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”
晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
【注释】
①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法用笔的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。
1.认真通读全文，用“/”标出下边句子的朗读节奏。
今而用之使待成人恐蔽儿幼令也。
2.解释加点的词。
⑴ 恐不能秘之
⑵ 待儿成人，吾授也（）
⑶ 不盈期月（）
⑷ 父喜，遂与之（）
3.下列句子与“不期盈月，书便大进”中“书”的`意思相同的一项是（ ）
A.书诗四句。
B.我读《与朱元思书》。
C.书中自有黄金屋。
D.他向名家学书。
4.“七岁善书”中加点的“善”应选的义项是（ ）
A.好，好的，善良的。B.友好，亲善。
C.善于，擅长。 D.爱惜。
E.应答之词。F.副词，好好地。
5.与“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思相同的一项是（ ）
A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
B.其夫呓语。
C.此中人语云：“不足为外人道也。”
D.不敢高声语，恐惊天上人。
6.翻译下列句子。
⑴ 十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。
译文：_____________________________________________________________
⑵ 此子必蔽吾名。
译文：_____________________________________________________________
7.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。
原因：_____________________________________________________________
认识：_____________________________________________________________
【参考答案】
1.今而用之/使待成人/恐蔽儿幼令也。
2.⑴严守秘密 ⑵传授，教授⑶满，到⑷给
3.D4.C5.C
6.⑴（王羲之）十二岁时，在父亲的枕头中发现前辈论书法的书，就偷偷地拿来读。
⑵这个个孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。
7.原因：天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为“书圣”的。
篇5：《王羲之学书》的阅读答案及原文翻译
《王羲之学书》的阅读答案及原文翻译
【原文】
晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书，十二见前代《笔说》②于其父枕中 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘”，羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？” 父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名。”
晋帝时祭北郊，更祝版⑤，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。书讫，空中有语：“卿书感我而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。
【注释】
①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：卫夫人，名铄，字茂猗(公元242-349年)，河东安邑(今山西夏县北)人，是晋代著名书法家。卫铄为汝阴太守李矩之妻，世称卫夫人。卫氏家族世代工书，卫铄夫李矩亦善隶书。卫夫人师承钟繇，妙传其法。王羲之少时曾从其学书，卫夫人是“书圣”的启蒙老师。 ⑤祝版：祭神的木板。
【文学常识】
王羲之，字逸少，东晋琅琊临沂人。他的家族是晋代屈指可数的豪门大士族。他的祖父王正为尚书郎。他的父亲王旷为淮南太守，曾倡议晋室渡江，于江左称制，建立东晋王朝。王羲之的伯父王导更是名闻于世，是东晋的丞相。而他的另一位伯父王敦是东晋的`军事统帅。琅琊王氏在东晋可谓权倾一时，炽盛隆贵。王羲之因为这样的出身，一出仕便为秘书郎，后为庾亮的参军，再迁宁远将军、江州刺史，最后做到右军将军、会稽内史。所以人们又称他为“王右军”。王羲之为人坦率，不拘礼节，从小就不慕荣利。《世说新语》里载有王羲之“坦腹东床”的美谈。
【参考译文】
晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。”父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。”
晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人，自称真胜钟繇。”羲之书法多数不是一种字体。
【阅读训练】
1．解释
（1）善：擅长 （2）秘：秘藏的论书法的书 （3）秘：严守秘密
（4）蔽：阻碍 （5）盈：满 （6）语：告诉
2．翻译
（1）待尔成人，吾授也。
等到你长大成人了，我再教你吧。
（2）此子必蔽吾名。
这孩子（将来）一定会超过（掩盖）我的名声的。
3．文中王羲之成功的原因是什么？从中能得到什么启示？
天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。
兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜好写字，好学上进，又天资聪颖，得名家教导，才成为书圣的。
篇6：《王羲之书六角扇》阅读答案及译文
【原文】
王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见羲之，羲之笑而不答。
（选自《晋书 王羲之传》）
【解释】
①蕺（jì）：古地名，今浙江绍兴市
②王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。
③书：写字
④竞：争着
⑤耳：罢了
【译文】
王羲之是东晋的一位大书法家。曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着六角竹扇在卖。王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字，老妇人起初有点生气。于是王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军写的，凭此就可以卖到一百钱了。”于是老妇人按照他的话做了，（果真）人人都争着买扇子。过了几天，老妇人又拿着扇子来找王羲之，王羲之笑着没有回答。
【阅读训练】
1、解释：（1）姥： ；（2）愠：；（3）因：；（4）但：；（5）以： ；（6）他日：
2、翻译：（1）羲之书其扇，各为五字：
（2）姥如其言，人竞买之：
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人？
参考答案
1、解释：（1）老妇人；（2）生气，恼怒；（3）就，于是；（4）只，只要；（5）用来；（6）过了几天
2、翻译：（1）王羲之在她卖的`扇子上题字，每把各写五个字。
（2）于是老妇人按照他的话做了，（果真）人人都争着买扇子。
3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人？ 是一个既善良，又坚持原则的人。
篇7：王羲之学书法阅读答案
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名!”
晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
(选自张怀瓘《书断•王羲之》)
注释：①旷：王旷，王羲之之父。 ②笔说：论书法的书。 ③幼令：幼年时的美好才华。 ④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。 ⑤祝版：祭神的木板。
1.解释下列句子中加点的词。
七岁善书 窃而读之 恐不能秘之
待尔成人，吾授也 不盈期月
2.翻译句子
羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也。
流涕曰：“此子必蔽吾名!”
3.“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是( )
A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。
C.此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。
4.概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。
原因：
认识：
参考答案：
1、(1)严守秘密;(2)传授，教授;(3)满，到。
2、C
3、这孩子(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声的.。
4、原因：天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。
认识：[答案示例]在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。
篇8：王羲之学书法阅读答案
晋朝王羲之，字号逸少，王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见父亲枕头中有《笔说》，偷来读，父亲说：“你为什么要偷我的秘籍?”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗?”父亲看他年龄小，恐怕不能领悟，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。”王羲之跪拜说：“现在就让儿子看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。”父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定正在看《用笔诀》，最近看见他的书法，就已老成大器。”王策流着眼泪说：“这孩子将来一定能遮住我的名声。”
晋帝时，朝廷在北郊举行祭祀大典，更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。
三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》，写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢?我是天台丈人，自称真胜钟繇。”羲之书法多数不是一种字体。
篇9：《晋书王羲之》阅读答案
王羲之，字逸少，司徒导之从子也。太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。“鉴曰：“正此佳婿邪！”遂以女妻之。授护军将军，推迁不拜。扬州刺史殷浩素雅重之，劝使应命。及浩将北伐，羲之以为必败，以书止之。浩果为姚襄所败。复图再举，又遗浩书曰：“任国钧者，引咎责躬，深自贬降以谢百姓。使君起于布衣，自顷年割剥遗黎，殆同秦政，恐胜广之忧，无复日矣。”又与会稽王笺陈浩不宜北伐，并论时事曰:““夫庙算决胜必宜审量彼我万全而后动功就之日便当因其众而即其实今功未可期而遗黎歼尽虽秦政之弊未至于此以区区吴越经纬天下十分之九，不亡何待!而不度德量力，不弊不已。愿殿下更垂三思。”时东土饥荒，羲之辄开仓振贷。朝廷赋役繁重，吴会忧甚，羲之每上疏争之。又遗谢安书曰∶“顷所陈论，每蒙允纳，所以令下小得苏息，各安其业。若不耳，此一郡久以蹈东海矣。江左平日，扬州一良刺史便足统之，况以群才而更不理，正由为法不一，牵制者众。”羲之好服食养性，初渡浙江，便有终焉之志。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。时膘骑将军王述与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述后检察会稽郡，主者疲于简对。羲之深耻之，遂称病去郡，于父母墓前自誓曰：“止足之分，定之于今。自今之后，敢渝此心，是有无尊之心而不子也。”朝廷以其誓苦，亦不复征之。年五十九卒，赠金紫光禄大夫。诸子遵父先旨，固让不受。
（节选自《晋书王羲之》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.夫庙算决胜/必宜审量彼我/万全而后动/功就之日/便当因其众而即/其实/今功未可期/而遗黎歼尽/虽秦政之弊/未至于此/
B.夫庙算决胜/必宜审量/彼我万全而后动/功就之日/便当因其众而即/其实/今功未可期/而遗黎歼尽/虽秦政之弊/未至于此/
C.夫庙算决胜/必宜审量/彼我万全而后动/功就之日/便当因其众而即其实/今功未可期/而遗黎歼尽/虽秦政之弊/未至于此/
D.夫庙算决胜/必宜审量彼我/万全而后动/功就之日/便当因其众而即其实/今功未可期/而遗黎歼尽/虽秦政之弊/未至于此/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.司徒是古代官职，西周始设，掌管全国土地、户口、军事等，曾与太尉、司空并称“三公”。
B.布衣是古时庶人的服装，因此用来代称平民，诸葛亮在《出师表》中也以此称自己的出身。
C.江左是中国历史的地理概念，指长江下游以东地区，又称江东，唐朝开始称江东为“江南”。
D.经纬原指纺织或织物上的纵线与横线，不同于地理坐标的经纬度，文中为谋划治理之意。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.王羲之处事淡然，不失潇洒超脱。太尉都鉴向王导求女婿，王家子弟收到求婚的书信全都很拘谨，只有他露出肚皮吃东西，后来都鉴把女儿嫁给他。
B.王羲之不徇私情，考虑国家长远。尽管殷浩向来极看重他，但他反对殷浩贸然北伐，写信劝止，还认为殷浩让国家面临陈胜、吴广造反那样的忧患。
C.王羲之体恤百姓，减轻赋役负担。发生饥荒时，他决定开仓赈济百姓，吴会的赋役繁重，他经常上疏朝廷进行抗争，使得吴会百姓得到休养生息。
D.王羲之自尊心强，不愿受人欺辱。王述与他感情不和，后来王述来会稽郡检察，故意刁难，他感到很羞耻，于是称病去职，并发誓不再踏入官场。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语o（10分）
（1）任国钧者，引咎责躬，深自贬降以谢百姓。（5分）
（2）尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。（5分）
答
10.D 11.A 12.A
13.（1）担任国家大权的人，承担错误的责任并作自我批评，重重地贬降自己来向百姓道歉。【评分说明】本小题5分，关键词“任、引、谢”正确1处给1分，整体句意正确给2分。
（2）曾经和志同道合的人在会稽山阴的兰亭宴饮聚会，王羲之亲自为此作序表达他的志向。【评分说明】本小题5分，关键词“同志、序、申”正确1处给1分，整体句意正确给2分。
★ 《墨池记》
★ 墨池记翻译
★ 考研英语特色班
【王羲之学书阅读试题及答案（精选9篇）】相关文章：
以当一名医生的理想为题目的作文2023-05-08
《墨池记》原文注释及翻译2022-05-06
《王羲之学书》文言文翻译2023-05-07
《登泰山记》同步测试题及答案2022-12-14
浅谈小学语文阅读理解教学论文2022-05-07
墨梅 古诗2023-08-20
成与功读后感2024-02-06
一周一练3范文2023-05-13
米芾学书读后感2023-09-24
《刻舟求剑》和《守株待兔》文言文阅读含答案2022-09-21