爱如奶香五年级作文（共22篇）由网友“am陈情”投稿提供，以下是小编精心整理的爱如奶香五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：爱如奶香五年级作文
爱如奶香五年级作文
你不知道你很烦吗？我都说了我不要喝了！”我对着妈妈大吼道。妈妈手中端着那杯刚刚热好的牛奶颤了颤。我的吼声刺破了这冬日清晨的宁静，我转过身摔门跑了出去，空气似乎都在颤动。
清晨的寒风打在脸上，让我清醒了很多。其实清晨的争吵并不是我想要的，但青春期的逆反像雨后的`春笋般挡也挡不住。
下午回到家，我和妈妈谁都没有主动说话。夜，渐渐深了。好饿呀，感觉肚子也快饿穿出一个洞了，我蹑手蹑脚地走进厨房，打开灯，当我看见锅内依旧有一杯牛奶时，心里十分恼火，想着：牛奶少喝几杯能怎样，又不会少什么，我转身回房间了。
冷战持续好几天，但那杯温热的牛奶，每天早晨依旧出现在饭桌上。我不以为然，总是原封不动的晾在那。
“叮铃铃”，闹钟欢乐的唱着，我迷迷糊糊的从房间出来，发现妈妈正站在餐桌旁热牛奶，我不由的驻足，只见妈妈打开一盒牛奶，倒在杯中。旁边放了一个盆子倒入一些热气腾腾的水，先是用手试了一下水温，然后将杯子放进去加热，一会儿将杯子取出来放在脸上贴了一下，又往盆子内加入一些热水，如此反复几次。妈妈转头看见拐角处的我说：“快点吃饭吧，要迟到了。”妈妈的眼神那么温柔、那么慈爱，像春天的阳光一般，心蓦地融化了。吃早饭时，我端起桌上满载着妈妈的爱的牛奶一饮而尽。妈妈会心的笑了。
走出家门，发现今天的阳光是那么的灿烂、那么的温暖，春天到了。
篇2：奶香浓郁作文
奶香浓郁作文
奶香浓郁
记忆中有几缕悠悠奶香味，永远忘不了寒假的那几天，那一杯牛奶。
――题记
青灯下，左手捧着一本书，右手端着一杯妈妈给我热的牛奶，轻轻呷一口，好香好滑……
无意间，看到一篇文章记叙着一个可怜的孩子优秀作文 ，10岁时父母就生病了，每天的一日三餐都是他为爸爸妈妈准备好的，他妈妈虽然脸色苍白，但每天都流露着欣慰的笑容……
忽地，我茅塞顿开。是啊，我也该为爸爸妈妈做些力所能及的事了。我呆呆地望着眼前的牛奶，思索着到底做些什么好呢？浓浓的奶香味，给我了一丝灵感。
第二天，我早早地起床了，蹑手蹑脚地溜进厨房。撕开一袋纯牛奶，小心翼翼地倒进玻璃杯里。然后呢？怎么办？就在这时，妈妈也起床了，带着倦意的她，好像没注意到在厨房的我。“呼――”我轻轻地吁了口气，幸好老妈没发现我。然后该怎么办？我这样干着急牛奶是不会热起来的，现在就是埋怨自己平时不多帮妈妈做家务也没用了。我信步在厨房里徘徊，突然看到“救星”――微波炉！呵，我怎么没想到你这个“庞然大物”呢！我把牛奶放进微波炉里，插上电源微波炉。下一部……又遇到难题了。我不是不会操作，而是不晓得这热牛奶需要多大的'火候及时间。咳，我这人真没用，连热个牛奶都不会。这会儿只有用笨方法了，一分钟一分钟地热吧！
“功夫不负有心人”啊，本小姐的热腾腾的牛奶终于诞生了！
我把牛奶放到餐桌上，下面压一张纸条：
妈妈，这是给你热的牛奶。
到了8点我向桌上一瞄，咦？牛奶还是原封不动地放在那里，只是有点冷了。难道妈妈没看到？我找到妈妈后，特地给她说了。“我晚上会喝的。”说完她转头就忙去了。我不高兴嘟着嘴巴嘀咕：“会冷的……”
到了晚上，妈妈还是没喝。我不解地去问：“妈妈，你为什么不喝？”“我不舍得喝女儿亲手为我热的牛奶。”“我还会给你热的。”妈妈像那个孩子的妈妈一样露出了欣慰的笑容。
第三天早上，那杯牛奶上已经有一层薄薄的灰尘了。我端起牛奶，对着射进来的阳光，牛奶反射出了七彩的光芒……从那以后，我每天都给妈妈热牛奶。
浓郁的奶香让人陶醉……
篇3：奶香浓郁作文
记忆中有几缕悠悠奶香味，永远忘不了寒假的那几天，那一杯牛奶，
奶香浓郁作文
。――题记
青灯下，左手捧着一本书，右手端着一杯妈妈给我热的牛奶，轻轻呷一口，好香好滑……
无意间，看到一篇
“功夫不负有心人”啊，本小姐的热腾腾的牛奶终于诞生了！
我把牛奶放到餐桌上，下面压一张纸条：
妈妈，这是给你热的牛奶。
到了8点我向桌上一瞄，咦？牛奶还是原封不动地放在那里，只是有点冷了。难道妈妈没看到？我找到妈妈后，特地给她说了。“我晚上会喝的。”说完她转头就忙去了。我不高兴嘟着嘴巴嘀咕：“会冷的……”
到了晚上，妈妈还是没喝。我不解地去问：“妈妈，你为什么不喝？”“
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篇4：爱如清茶淡淡香作文
爱如清茶淡淡香作文
品一口清茗，那第一口必然是苦的，是涩的，但是只要你仔细一品，你就会发现：茶的余味，必然是甘甜的，必然是清爽的。父爱，亦是如此！
父爱便如那第一品，永远是苦的。
我的父亲对我很严厉。他总是不苟言笑，甚至，在我面前也不会表现出过多的喜乐来。但是，只要涉及到原则性的.问题，他总是会坚持到底，毫不退让。暑假里，我爸爸为了我的身体健康，便与我约定：每天陪他操场上跑两圈。这不，我才坚持了几天，就想退缩了。又到每天跑步时，尽管爸爸已经催了我几次，但是我仍然缩在沙发里玩着手机。爸爸一把把我拉起，大声喝斥道：“做人要言而有信，做事要坚持到底。答应了的事情就要做到，倘若你做不到，不能坚持，当初又何必答应？再者说，你都坚持下来几天了，再多跑几天又有何妨？”我只能不情不愿的起身，来到操场，仿佛把那满腔的怒火发泄到了跑道上，我狠狠地踏着，跑着，仿佛与跑道有什么深仇大恨。两圈跑完后，我们便回家了，一路，无言！
父爱又如那第二品，苦中带甜。
跑完步回家，身上一身臭汗，便想要洗个热水澡。我刚向浴室走去，便看到了那个在浴室中为我放洗澡水的、宽大的、值得我依靠的背影，心里泛起一阵暖意。之前对他的那点小“仇恨”也早已烟消云散，他转身从浴室中出来，看也不看我一眼，但浑厚的声音却已在耳边响起：“水马上就要放好了，快洗个澡吧！”虽然他自始至终都没有看过我一眼，但听到那样的话，我还是很高兴的。
父爱是茶的余温，不似之前般滚烫，却也香甜。
自那以后的一天晚上，我们一家人去吃火锅，点菜时，我便大声叫嚷道：“我爱吃大白菜。”然后又在白菜那一栏里填了2。我自己甚至都没有对这个举动上心过但是我爸爸却将这一个小细节记在了心里。这以后，每个礼拜，我爸爸都会至少让我心心念念的白菜以不同的面貌出现在餐桌上一次。他嘴上虽然什么也不说，但是我知道，他听见了，他用心听见了。
父爱不如母爱那般热烈、明显，它甚至不易被察觉，但它又是浓重的，像品茗一般，刚开始总是很苦，但只要细细地去品味，就会尝到苦后的甘甜，本身散发着淡淡的清香。
啊！爱如清茶。是的，爱如清茶！
篇5：浓浓的奶香作文400字
一袋牛奶，在许多人看来，实在是再普通不过的东西了，但在我看来，它却代表着妈妈对我的浓浓爱意。
又是一个清冷的早晨，我还在睡梦中。妈妈的一声东北师子吼又如期抵达我的耳膜。我一愣神，赶紧急匆匆地穿好衣服，生怕慢了一秒就会遭到妈妈的呵斥。
我刚穿好衣服，就迎来了妈妈一长串的唠叨：“你快点去背英语，不然考试又考不好了……”我只好乖乖地来到桌前，依旧像以前一样，拿出录音机，插好了线，把英语书拿出来，开始了我的“早读之旅”。
疲惫的我睡眼惺忪，可是哪敢睡呀！终于熬到了七点半，我草草吃过了早饭，然后穿衣服准备出门。
妈妈为我拿过来衣服，还吩咐我路上要当心。
迈出家门，一股冷风迎面袭来，我瑟缩着把手伸到口袋里——手触到了一袋热乎乎的东西，拿出一看，是一袋牛奶，还冒着热气，还有一股淡淡的奶香。我不禁疑惑，这是哪来的？仔细一想突然明白了。
我不禁泪流满面。
原来，妈妈细腻的爱就藏在这热乎乎的牛奶里，在这寒冬里，仿佛有妈妈在一路陪着我。
也正是从那以后，我再也不讨厌英语了。
篇6：奶香小蛋糕作文
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食者举例：卖者在做完蛋糕后，不是狼吞虎咽，大开为剁，而是细嚼慢咽，品其中的“细”味儿。一边品蛋糕，一边喝牛奶，再加上酸甜的葡萄干和美妙的music，卖者早就陶醉在其中，忘记了上学，结果……结局你也可想而知，不必多说。食品别名：奶香包别名来历：该食品的奶香味有“毒”，在食者举例中，卖者就是闻到了他的奶香而陶醉其中的。真可谓“此味只应天上有，人间难得几回尝”
哇！食品英文名：牛克克安（指牛吃了该食品后都会被克服得很安静，原名milkcake）食品特征：制作过程中不加一滴水。生产地：江苏省海门市奶香食品坊祝您吃得放心！哈哈！我这家食品零售商够名副其实的吧！是不是看了心动了呢？那就到我们食品零售商订货吧！闻一闻。哎呀，一股焦香味扑面而来。不好，蛋糕焦了！不多说啦！美味的蛋糕要紧，bye！
六年级:朱璐瑶
篇7：奶香沁人心脾小学作文
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浓浓奶香，浸润着一种醉人的平凡，弥散着一种悄然的和谐……快乐寒假，我体验了一份人间的真情，品尝了一碗心灵的鸡汤。
去年的寒假，作为一个小主人的我，亲历了什么是责任，诠释了什么是宽容，品味了什么是平凡中的不平凡！
那是去年腊月二十五的事了。那天一大早，我照例开门取牛奶，可是箱子里空空如也！咦？牛奶公司送了没有呢？是不是送奶的叔叔也回家过年了？很多疑问在我脑海里盘旋。最后，在妈妈的建议下，我照箱子上的订奶热线打了电话，他们也很疑惑，认为奶是送来的，而且语气很肯定。
没想到的是，下午5点多的时候，送奶的叔叔特地赶到我家来解释了。这是一位中年男子，人很瘦小，粗黑粗黑的脸上写满了疲倦，口里直喘气。如果不是他身穿印有“某某乳业”字样的橘黄衣服的'话，我很可能给他一个“闭门羹”。他开口说话了，一脸的真诚和歉意。他说：“我是早上5点多送到的，并用钉子反扣上了……”最后他说：“可能别人取走了，那……”他支支吾吾的，说不下去了，我似乎明白了他的意思。
看着眼前站着这么一个善良、朴实的送奶工叔叔，一股同情突然掠过心头，我开始自责了：那个该死的电话不会让他遭受了老板的一顿训斥吧？那两瓶奶该不会断送了他送奶的工作以至于让他的家人刚刚燃起的生活希望又落空了吧？我连忙笑着说：“没事的！以后我会上锁的。”他笑了笑，似乎很是感激。然后“噔噔噔”地下楼了。
回到屋里，我想：送奶的叔叔每天楼上楼下，起早摸黑地送奶，得到的报酬并不高！心里却承受着多大的压力啊！
我不喝一天奶没关系，他不干一天活也许不行。面对他，我不能做些什么，因为我怕那对他或许是一种伤害；面对他，我不能多说什么，因为一个理解的笑容对他来说也许足够！
从此以后，每当喝到香甜的牛奶，我就不禁会想起送奶工叔叔那尽职的诉说、那满脸的歉意、那美好的心灵……于是，奶香四溢，沁入我心……
其实，在我们身边，有很多像送奶工叔叔这样平凡的人们美化着我们的城市、滋润着我们的心灵。他们是我们的榜样！他们是我们的骄傲！他们是我们时代最可爱的人！
篇8：爱如春风五年级作文
爱如春风五年级作文
爱如茉莉，洁白纯净，清幽淡雅；爱如柠檬，酸甜清香，回味无穷；爱如白开水，平淡无奇，却万众不离……自古以来，人类在“爱”这一字眼上给予了多少感人的比喻，而外公对外婆的爱，则像春风一样不温不火，暖人心扉、沁人心脾。
在我的记忆中，外公外婆相处得平平淡淡，我并没感受到其中有多伟大的爱。自从我读四年级时，外婆脑梗后，我才真正体会到外公外婆之间爱的分量。
那是一个晴朗的周末，我们一家回泗桥去看望外公外婆。吃过午饭后，外公外婆最喜欢的电视剧——《西游记》开始了。我和妈妈用轮椅推着外婆来到电视机前，让她和外公并排坐在一起观看。
电视里播放《悟空大战蜈蚣精》，外公外婆聚精会神地看着。当看到孙悟空与蜈蚣精斗战正酣时，外婆对角色来了兴趣，可她不会说话，眉宇紧皱，一脸着急的样子，还艰难地抬起唯一能动的左手，指着电视“唔唔”直叫，似乎想说些什么。但她含糊不清的发音，我们根本听不懂。外公见了，连忙用方言为外婆解说：“这是孙悟空”、“这是蜈蚣精”、“这是小喽啰”……外公的一番讲解，让外婆那原本着急痛苦的脸上变得舒展和放松。看完了，外公没忘意犹未尽地问上一句：“老太婆，好看吧？”外婆没能说话，只是微微点点头。我注意到，她眼中闪动着感激的.泪光。那一刻，我忽然明白了什么叫“相濡以沫”。
就在我凝思时，妈妈送来了削好皮的苹果，递给外公。外公用勺子一点一点耐心地刨着，刨了一勺，便慢慢地喂给外婆吃。看着外婆一点一点地咽下去，外公笑了，脸上的皱纹犹如涟漪一样荡漾开来。
我的心砰然一动：在我很小的时候，妈妈也是边看电视边为我细心地讲解，吃饭时，也是慢慢给我喂。而现在，外婆就是孩子，外公则饰演者父母的角色，无微不至地照顾外婆。难怪古人说：少时夫妻，老来伴。
这时，一阵春风伴着下午温暖的阳光钻进屋里，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静溢美好，那么温馨动人。没有山盟海誓的蜜语，没有惊天动地的占有，只在不经意的举手投足间，就流露出了夫妻间春风化雨般的爱。
哦，爱如春风，爱如春风啊！
篇9：爱如茉莉五年级作文
爱如茉莉五年级作文
那是一个周末的下午，我正悠然自得地躺在阳台的椅子上，欣赏着远处那带着红色花边的黄昏。我突然注意到旁边的茉莉花，它是那么的洁白纯净……忽然，一阵急促的脚步声传来，伴着门响妈妈闯了进来。她上气不接下气地对我说：“谷逍乐，你姥姥住院了！”“啊……”
我和妈妈急忙赶到医院，发现姥姥正在病床上睡觉，面部紧皱，似乎很痛苦。妈妈将姥姥身上的被子向上扯了扯，然后悄悄地对我说：“儿子，去叫医生换个吊瓶！”换好后，妈妈又给姥姥喂水，聊天。望着床前的那束茉莉花，闻着它的清香，只见它在那几缕阳光的照耀下显得格外美丽。
很快，夜幕降临了。妈妈趴在姥姥身边睡着了，这时爸爸从床上坐起来，蹑手蹑脚地走到妈妈身边，将外套脱下来披在她身上，然后再回来睡觉。
第二天，当我沉浸在梦乡时，被一声喷嚏吵醒了，我睁开眼睛发现穿着单衣的爸爸正提着买来的.早饭站在床前。刚刚被吵醒的还有妈妈，只见她睡意朦胧，缓缓地直起腰板，看见冻得发抖的爸爸，连忙将外套还给了他，并接过他手里的饭……
啊！爱是那么的平淡无奇，即使是这样，它还是如茉莉花一般洁白纯净。它那使人沉醉的香气如一股暖流呵护着我们！使我们沐浴在爱的海洋中。哦，爱如茉莉，爱如茉莉！
篇10：爱如闹钟五年级作文
爱如闹钟五年级作文
那是一个漂浮着橘黄色光影的黄昏，那天我生日，妈妈送我了一样珍贵的生日礼物——一个闹钟。
我回到家，迫不及待地打开礼物，一株粉色映入了我的眼帘，是一个闹钟！它有着来自大自然的清新而鲜明的粉红色，涂抹在可爱的花朵上，还有小鱼在“水”中，不似童话胜似童话，好看极了，它头顶有着一个椭圆形的按钮是可以开闹钟里的灯，在黑暗中就不用愁着看不见时间了。
自从有了闹钟，早上喊我起床的'，就不再是妈妈了。提醒我作业速度要加快的，这个任务也由闹钟替代了。我以为，我再也不用妈妈提醒了。没想到，闹钟也有罢工的时候。
一次，我要上奥数课，离上课时间不到半小时，我还躺在床上，在梦的海洋中遨游。时间一分一秒地过去了。我仍然在梦乡里。朦胧中，耳边传来妈妈的声音：“缘缘，该起床了，上课要迟到了！”
我睡得迷迷糊糊，分辨不出哪来的声音。妈妈走到我床前，一边推我一边喊，看我还是没有苏醒，只能捏起了我的鼻子。我一阵难受，终于醒了过来。一看，妈妈着急地拿着闹钟，让我看时间。呀，还有十五分钟就要上课了，我连忙跳起来，穿好衣服，匆匆出了门。
这件事情过去后，我感到很庆幸，幸好有妈妈，能及时提醒我，让我不迟到。
我看着眼前的闹钟，粉红色依然是那样鲜明，小鱼还是在“水”中嬉戏。可是，闹钟还是不如妈妈的及时啊。
这时，我似乎明白了，妈妈对我的爱，就像这闹钟似的，提醒我要珍惜时间，好好学习。甚至，妈妈的爱比闹钟还要浓烈，因为这份爱永不迟到，永不停止。
哦，爱如闹钟，爱如闹钟！
篇11：爱如玫瑰五年级作文
爱如玫瑰五年级作文
那是一个飘着毛毛细雨的傍晚，我的房间传来了一阵阵喧闹声与吵架声。
“我看会儿书怎么了？”原来是我和妈妈又因为一点鸡毛蒜皮的小事吵了起来。“你不是说多看书有好处吗？看书都不行吗？”我大声吼道。您反驳说：“看书可以，但要合理控制时间，你这样看下去眼睛会坏掉的。”我抑制不住心中的怒火：“你烦不烦啊！一天到晚唠唠叨叨，人身自由也要你管，给我出去！”“那你好好看你的书吧。”您失落地离开了。
我也记不清有多少次因为一点小事和您大闹一场，我也忍不住将那一个个恶狠泼辣的字眼从嘴里蹦出来。我知道您是为我好，但您太严格，太凶了，就像那带刺的玫瑰，温柔而又棘手。第二天，我本想向您道歉，但走到您跟前，我又说不出口。我说出违心的话语，吼道：“我要喝牛奶。”您赶忙将牛奶热好递给我，您的眼神依然那么柔和，慈祥。我说了声：“谢谢。”强忍着泪水离开了。
父母的`爱是无私的，像带刺的玫瑰，虽然温柔美丽，但也会棘手。我们要学会尊重他们，理解他们，他们是为我们好。在这儿，我向妈妈道歉，并表示感谢妈妈那么多年来对我的照顾，谢谢您！
篇12：爱如白粥五年级作文
爱如白粥五年级作文
那是一个太阳初升的清晨，我问一旁正在盛白粥的外公：“外公，你觉得爱是什么呢？”
外公疑惑的眼神看着我，继而吞吞吐吐地说：“小屁孩，你问这个干什么？”
我见外公对这个问题并不理会，就换了一种问话的方式：“那你说，外婆的.什么东西让你觉得最特殊呢？”
外公寻思了一会儿，看着面前碗里装着外婆烧的白粥，红着脸说：“你外婆烧的白粥吧！”
我很好奇，白粥哪里特殊啦？白粥太平淡无奇了！如果没有咸菜，我甚至都喝不下白粥。但是看到外公严肃的样子，我没有笑，更没有把自己想的全都倾吐出来。
此后不久，外婆回乡下时，外公的高血压又犯了，住进了医院。第二天，外公把眼睛睁得大大的，跟我说，不要告诉外婆他住进了医院，不然她会着急自责的。然而，外婆一回家，我们就瞒不了她了，她来不及喘口气，便直奔医院。
又是一天清晨，我和外婆在医院照顾外公，外婆叮嘱我看好盐水，自己回了家。过了一小时左右，外婆拎着饭盒，迈着急急的小碎步，来到外公前面。此时，太阳已经偷偷地探了进来，一切都是那么宁静美好。外婆坐在外公前面，外公这时也欣欣然睁开了眼，外公看到外婆，笑了笑，又看到那盒粥，“给我带来了那么好吃的粥？”外公张开嘴，外婆也耐心地喂它……
后来，我发现外婆走路一拐一拐的，忙问怎么回事？外婆捂住裤脚，要往外走，我上前掀开外婆的裤脚儿一看，腿边鲜红鲜红的，外婆脸上露出了痛苦的神情，却说：“没事，就过来的时候被汽车擦了擦，擦掉了点皮而已。
病房里，粥喝完了，但那纯洁而冰清玉洁的爱，弥漫了整个病房，也袅袅地钻入了我心中。
哦，爱如白粥，爱如白粥！
篇13：爱如火焰五年级作文
爱如火焰五年级作文
有人说，母爱像一股清泉，流进我们的心田，也有人说，母爱像一盏明灯，照亮我们的心窝，还有人说，母爱像一把大伞，为我们遮风挡雨。而我说，母爱就像一把熊熊燃烧的'火焰，温暖着我。
那是一个寒风刺骨的冬天，才早上七点，您就送我去上补习班，迎面而来的寒风吹在脸上如刀割一般。我坐在电瓶车后面冷得瑟瑟发抖，您似乎察觉到了，把车停下来，脱掉了自己的外套，披在了我身上，嘴里还不停地唠叨：＂叫你今天衣服穿多点，还不听我的。看！现在好了吧？＂我顿时感到了一股暖流正向我涌来，尽管寒风肆虐地吹着我的头发，我抱住了您，抬头瞥见您的嘴角挂上了恬静的微笑。
您是一个避风的港湾，为我遮风挡雨；您又是一位良师，让我收获了许多人生的道理。
那天下起了倾盆大雨，天阴沉沉的，我的心情也和这天气一样，考试考砸了。我的眼泪夺眶而出，您没有责怪我，只是轻轻地搂着我，说：＂人生并不是一帆风顺的，总会有阴天，但只要你顽强地走出阴天，希望之光就会驱散绝望之云！＂对！您说得对！如果我就为了这一件事，一直沉浸在悲伤中，那么，我还能干些什么大业呢？我擦干眼泪，又重新振作起来。
母爱的这把火，将永远在我的心头燃烧，永远不熄灭。妈妈，我爱你！
篇14：关于温暖温暖如香作文
每个人都曾经感受过温暖，或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。关于温暖一年级作文请看下文。
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陌上花开纸上殇，一抹煊阳入心房。内心的悲伤与难过撒了一地的倦怠阡陌，柔柔的暖风吹过，便成了尘烟。
温暖如风，拂去人类心中的痛苦。
长亭水湄留芳华，一股清香沁心脾。人生的酸甜与苦辣走了一路的旖旎风景，淡淡的清香扑来，便变得艳丽，
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温暖如香，为人生锦上添花。
关于温暖一年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
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篇15：爱如茉莉淡淡香(教师中心稿)
激励性教育是当前我国中小学生最需要的教育。著名的苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“培养人就是要培养他们对前途的希望。”所以，教师--是播种希望的天使。教师所能够赋予学生的师爱，应该是让学生在赏识与激励的教育环境下，自主成为调控自我的主人，克服困难，征服障碍，不断成功和前进，实现自己的人生价值和人生目标！我国著名教育家夏丏尊说过：“没有爱就没有教育。”师爱就是学生点燃希望的火种；就是学生扬帆起航的春风；就是学生奋勇前进的动源。师爱，应如茉莉，芳香醇正，沁人心脾；淡淡盈香，回味冗长。
笔者认为--动情的教育才能够打动人心，才能够打开心灵沟通的渠道，只有教师全身心的爱每一个学生，才是教师智慧和力量的源泉，是教育教学获得成功的基础，是教育“内化”的催化剂。教师对学生的爱，是出于教师对教育事业的忠诚，对学生未来的强烈的责任心，这种情感是建立在对每个学生都可以教育好的深刻信念上的，是一种自觉的，理智的，高尚的情感活动。
我施行激励性教育的座右铭是：
关心孩子的心理健康
注意孩子的教育方法
我实行激励性评价的教育层面分为四个方面：
A、教学中激发兴趣
激励性教育最终的就是无论在什么样条件下，都要激发学生内在的潜力，因为“内引起决定作用。”所以，课堂上既然是教育阵地的根本，那就更应该实行激励性教育，以学生的内心感受和需要为根本，那就要对学生的言行赏识和激励。及时发现学生的思维的火花，语言的灵动，展现的优势，对他们施以适当的表扬和激励，长此以往，师生情感接近，学生的学习兴趣自然提高，此之谓：“亲其师，信其道”。有了学习兴趣，自然就有了能力，自然就有了快乐和成长。老师其实就是播种快乐和进步的人。
B、活动中激励育人
教师教育教学的主要阵地是课堂教学。然而，作为教育人的工作，时时刻刻都可能有教育时机，“学校无小事，处处是大事”。一个好的教师要善于抓住良好的教育时机，所以，在大小活动中结合教育契机，对学生进行有针对性的激励教育往往会收到意想不到的效果。运动会上表扬他们是热爱集体的好孩子；是飒爽英姿的好健儿。开学时上激励他们成熟了，长大了，懂事了。艺术节上夸赞他们多才多艺，热爱班级，团结奋进，取得了优异成绩。学生在这样的激励与赏识中慢慢懂事，上进，团结，健康快乐的成长！
C、环境中激励做人
环境可以改变人。所以我们广大教师更加应该注重利用环境资源时时刻刻对学生进行激励性教育。文具盒上永恒的一句话：“你能行”，“相信自己”， “热爱生活吧，你才会发现生命真得很精彩”，“力争上游”，“拼搏进取”；墙壁上张挂“天行健，君子以自强不息”，“三更灯火五更鸡，正是男儿苦练时”，“超越自我，挑战未来”这样的条幅或者“鹰击长空”，“金菊傲霜”这样的图画；甚至窗台上养几蓬倔强的芦荟或者仙人掌等等。让学生在富于健康和激励的环境下，唤醒自强不息的意识，激发向上的斗志，激励无限的潜能！
D、沟通中激励成人
好的教师无论进行什么样的教育首先就应该注意沟通的方式和技巧。沟通是桥梁。哪怕是与学生在网页上进行一次短暂的聊天；哪怕是在学生文具和内放上一个小纸条--“我永远相信你！”哪怕是与学生一起促膝长谈，然后轻轻的拍一下肩膀。甚至是在走廊里见面时的一句话：“XX，你今天真不错，听课那样认真，老师真为你高兴！”
如果教师能够在这四个方面时时刻刻注意引导和教育学生，那么，他们的校园生活定将无限精彩！可时，具体操作都有哪些方法呢？下面，我们分为书面语激励、体态语激励、口语激励三个方面谈一谈日常激励性教育的几种具体做法：
（一） 书面语激励
书面语激励是对学生进行激励教育的最见效、最基础、最灵活的教育形式。一切以书面语与学生沟通或激励的形式都可以为我们采用。这里略谈几种，以飨各位方家--
1、小纸条，大作用；
学生激励，要随时随地。教师细心观察，发现问题，可以写一张小纸条，放在学生文具盒内。往往可以解决教师因为繁忙而无时间与学生沟通的问题。而形成文字的小字条，最能激发学生的上进心。他们感到被关怀，被注重，甚至还有一点神秘感、成就感、幸福感。于是，他们往往把这一张小纸条深藏在自己的日记本内或者文具盒内。这样的激励维持的时间长，作用深，效果好！
2、看日记，批期望；
无论班主任任教那个学科，一定要学生形成写日记的习惯，让他们在日记里表达心声，教师对学生的问题及时进行激励性的评价，重点是要引导学生学会做人，学会交往，学会面对困难等问题。必须使用激励性的评语。日记批语应该不拘一格，不限形式，不限字数，漫画、名言、心得等等都应是激励学生的好方法。
3、画笑脸，勤鼓励；
在作业里一定要写激励性的评语，尤其是学生近一段时间的小总结，更能让他们不断自信。同时，对每一天表现都画出一个小笑脸或者自己喜欢的SNOOPY，小小猪，大拇指等等。让学生在轻松环境里成长。每天展卷阅读时都有一个好心情。
4、传贺卡，有讲究；
当学生有一定进步时，教师应该奖励给学生一张小卡片。所以，我每年都准备一些贺卡。不论是圣诞礼物还是生日礼物，还是学生在有重大进步的时候，我都会给学生一张写满激励性话语的贺卡。学生把这些贺卡都当成珍宝收藏起来了。当然，有条件也可以准备一些奖状，定期对学生进行表扬。我通常是每周一次小型的，每月一次大型的，每学期总结并及时选出班级的进步大学生、最爱班级学生、最佳小队等同学--面积要广，让每个学生都能够体会到被表扬和被注重的感受，体验成功与进步的喜悦。
5、赠名言，刻于心；
适当时候写一句名言给学生。要有针对性。如果是班级的问题，那就前一天放学用彩粉笔提前写在黑板上，待第二天学生到校就能看到；如果是个人行为，那就随即写在显眼处作为学生的座右铭，激励她进步成才。
6、奖书本，写寄语；
有条件的教师可以不定期的送学生一些好书籍。不仅对他们是一个激励，更能够很好的引导学生做人，甚至可以改善班级的读书氛围，加强学习风气等等。《假如给我三天光明》（自信自强类的）、《快乐如风》（减轻心理压力类的）、《生命的价值》（热爱生命类的）、《鞋里的沙》（学会做人类的）。
7、送条幅，永激励；
我经常给学生写书法条幅，在家访时候赠给学生。并且帮助学生把激励性的条幅挂在墙上，时时激励他们，好像老师就在身边一样。
8 、交流本，是桥梁。
准备交流本，全是学生与教师的心路历程。每一次可以三言两语，不拘一格，达到交流的目的即可。
（二） 体态语激励
体态语激励是教师在教育教学过程中的比较随机的，利用身体语言进行教育激励的一种形式。笔者在长期的教育教学过程中，通过研究与实践，总结出以下对当代学生比较有激励作用的体态语。
1、善微笑，是溶剂。
教师对学生激励教育主要体现在与学生能够的沟通中，那么教师一定要学会真诚的微笑。这是一切激励教育形式的基本功。笑应从心生，行于眉，动于唇，现于眼--体会出这个境界，就会熔化一切坚冰！
2、V形手，催动力。
教师必须与积极健康的潮流同步，当孩子成功或进步的时候，与他们一起大胆的伸出V型手势，尽情地喊出：“耶--”和他们一起笑看成功，乐对失败，及时激励，这个小小的手势至关重要。
3、拍肩膀，传深情。
对于男子汉们，更好的方法是让他们觉得自己已经长大了。和他们握握手，拍拍他们的肩膀，再辅助以其他身体语言向他们表示欣赏和祝贺。
4、手掌语，鼓力量。
教师及时地对学生鼓掌，表扬他们在课堂上精彩发言；激励他们在活动中超常发挥；赏识他们在行动中正确的表现，这一个小小的掌声，可以使学生找到成功与进步的自信，喜悦和收获！
5、大拇指，生勇气。
学生毕竟是孩子，他们带着对世界与生活的渴望与新奇来到世界上，他们最渴望得到的不仅仅是父母的爱，更希望得到教师的激励与赏识。其实对于我们每一位教师而言，向学生竖起大拇指，是再简单不过的事情了；但是对于涉世未深的孩子们而言，是他们走向未来和生活的进步的阶梯与动力。
（三） 口语激励
口语激励主要是指教师随机的口头激励主要是指对学生的赏识与肯定的激励和批评与否定的激励。“言为心声”，只要对学生进行及时的教育，及时地鼓励，学生一定会健康成长。通过语言，我们可以打开心灵沟通的渠道，只有教师全身心的爱每一个学生，才是教师智慧和力量的源泉，是教育教学获得成功的基础，是教育“内化”的催化剂。
请用爱的眼睛微笑吧！因为微笑才是最好的激励教育；因为微笑是表达感情的最好的一种方式。美国著名心理学家艾帕尔梅拉别恩作了许多实验之后得出一个结论公式：信息的总效果=10%的文字+35%的音调+55%的面部表情。通过这个公式，我们不是可以得到许多启示吗？用充满爱的眼睛，面带微笑，恐怕是最令人愉快，最能与学生沟通、激励学生的一种面部表情了吧。作为教师，我们只有全身心的投入情感在学生身上，做真正爱学生的人，在学生面前才会有发自内心的、真正的微笑，把自信和亲切带进课堂，让我们的学生在激励的氛围下投入真心的爱--因为这是一切教育的核心与原则。让我们用会心的微笑，绽放如茉莉般的容颜，把学生心理健康之果，呈现在祖国未来的蓝图里。请记住：“爱如茉莉，淡淡香”！
奋进中的风华
黑龙江省哈尔滨市风华中学
[爱如茉莉淡淡香(教师中心稿)]
篇16：爱如小米粥五年级日记
爱如小米粥五年级日记
早晨，温暖的阳光透过窗户洒进了厨房，妈妈正在厨房里做早餐，我问妈妈：“你天天早起，为我们做早餐辛苦吗？”妈妈说：“不辛苦啊呀，这是我对你们的爱。”我就问妈妈：“什么是爱?”
妈妈先是一愣，然后看了看眼前的锅说：“爱就像这个锅中的小米粥。”我不解地笑了笑说：“这算什么呀?”妈妈一本正经地跟我说：“我给你讲个故事吧。”
在我生你的那天晚上，我肚子疼的厉害，后来我进医院没多久就生下了你。那是一个夏天的夜晚，外面下着大雨，你爸爸在病房外的长椅上守候了一整夜。因为医院离家很近，清晨的时候他回去熬了小米粥，当我醒来的时候他就让我喝了点粥，此刻的我身体很虚弱，他扶我起来把小米粥用勺子一勺一勺地吹了吹喂给我吃。
我吃完后，他就看着一旁刚生下的.你对我说：“现在我做爸爸了，你也做妈妈了，我们开始新的人生了，将来我们的生活可以像小米粥一样平淡，同时他会像小米粥一样喝了使人温暖。”
听完妈妈的故事，我觉得爱正像小米粥一样平淡，又像小米粥一样问温暖。
篇17：五年级语文爱如茉莉
一、抄词
茉莉掏不出哈欠揉揉胳膊
缕缕幽香睡眼朦胧莫名其妙
二、组词
淘博()格()楼()
掏()搏()胳()缕()
正zheng()奔ben()
Zheng()ben()
三、填字成语
莫()()妙一本()()
平淡()()()手()脚
睡眼()()()白()净
四、填上合适的词
()的问题()的母亲
()的眸子()的清香
篇18：记事作文《童年的奶香》
记事作文《童年的奶香》
浓浓的汁，香甜的味，舔一下，那样的香，那样的纯！就像我飘在我童年里的奶香！
——题记
从小到大，天真得有点傻乎乎的我，总会时不时做些让人摸不着头脑的事。不过俺爸俺妈说了：傻孩子最可爱！我也这样认为。我愿意天真地做每一件事！这不，那一次我又犯傻了！唉，还真不懂那时的我究竟在想什么！
时间：小学二年级暑假某天下午
地点：偶之闺房
太阳公公这把年纪了，还使劲往高空“进攻”，把炎热的夏天显得更为火辣辣的，而我在既没空调，也没电扇的小房间里与周末作业做殊死搏斗。尽管窗子已经开了，但还是有说不出的闷热，你说我苦不苦呀！我突然爬进床底，使劲嗅了嗅，这才找到这一股毛骨悚然的臭味！我赶紧缩了出来，以我敏感的脑袋瓜想出了特敏感的事情一—床底下肯定有一只吃了老鼠药后丧命在我床底的死老鼠！想到这，胳膊一哆嗦，我吓的冷汗热汗一起哗啦啦地流，本人生平最怕老鼠，现在还来了只死的，我可真是倒八辈子霉了！
“奶奶，快来，不好了！”我赶紧请救兵去了，“怎了啦，怎么啦，一惊一乍的，想吓死奶奶呀？”奶奶那慌的`样，生怕我出什么事似的。我躲到奶奶背后去了，说：“里面有只死老鼠，快把它弄出来呀，快呀！”奶奶长舒了一口气，不慌不忙地说：“还以为什么呢，这点小事能怕成这样！”奶奶赶紧不知道从哪“变”出一条棍来，她勇敢的趴下地，用棍把那只“老鼠”弄了出来！“这……。‘老鼠’呵呵！！”原来不是老鼠呀，是一条围巾，看把我吓得慌呀！仔细一看，那条灰尘累累，布满N多细菌，不知道有多少病毒的围巾跟外面买的怎么不一样，“对了！”那是妈妈前几年给我在春节前织的围巾，“温暖牌”的呀！可是……这么脏，我看了就心疼，于是为了让它恢复以往的“青春”，我想起了妈妈酷爱的“美容”秘方——牛奶浴！既然牛奶可以让妈妈的脸蛋永保青春，又香又白，那这条围巾当然……我真是太聪明了！
心动就要马上行动！！
水盆，刷子，牛奶都到齐了！围巾“牛奶浴”开始啦！
第一步当然是要洗干净围巾了。这当然难不倒我。（有新型去渍王帮忙啥都不怕）。第二步，重头戏上场：围巾牛奶浴大变身！我小心翼翼地把已冲洗好的围巾泡在仅有的250毫升的牛奶里，望着那比鸡蛋白还要白的颜色，我心里这个美呀，只要20分钟（严格执行俺家靓妈做面膜的时间）围巾就会旧貌换新颜了！！我双手托着下巴，凝望着纯白的牛奶，索绕着淡淡的奶香，在灿烂的阳光下畅想，畅想……
那午后暖暖的阳光，那溢着奶香的围巾，温暖着我小小的心房。
时间：二年级暑假某天傍晚
地点：偶家之阳台
“小敏！这是什么？！”我望着硬邦邦的横在爸爸手中的围巾状物体傻傻地笑……
童年像牛奶般单纯，像阳光般灿烂。那年淡淡的奶香见证着我的趣稚，见证着我比奶还纯白的心灵，恣意欢笑的味道比奶香还浓，比奶香还香！
——后记
篇19：这里也有奶香初中作文
这里也有奶香初中作文
那天，我和妈妈去看堂哥的小女儿。她刚出生没多久，还住在医院里。我和妈妈站在婴儿房外，仿佛置身于小天使居住的天堂。小侄女被毛巾裹得严严实实的，身子软软的像团棉花糖。除了她，婴儿房里还有许多小baby，他们的手脚迟钝地动着，让人感到生命的可爱！
“你出生时也是这样的，那时我就天天站在婴儿房外，寻找你的影子，可是婴儿都太相像了，我常常会认不出你来！”妈妈笑了。
“是哦！”我闻着婴儿身上独特的香气，也笑了。
“小孩真是可爱，尽管照顾孩子很辛苦，但我常常想，为了小baby，一切都值得！”妈望着我，像在看小baby一样。
“可是我已经长大了，身上也早已没有了奶香，不可能再是妈妈怀里的小baby了！”我有点生气却又有一阵莫名的悲伤。
护士把小侄女抱了出来，堂嫂见我那么喜欢小孩，就让我抱她的小女儿，小侄女在我怀里安静的睡着，胖胖的小手紧紧的抓着我的手指，好像这样她才可以安心入睡。那时我似乎感到了她身上的奶香更浓了，是纯洁的味道！
那天我们很晚才回家。一进家门，弟弟就跳到了妈身上，搂着妈妈像刚出生的婴儿一样。
“不要这样，妈妈累了！都十岁了，还这样子调皮！”我不满地瞪着弟弟。
“十岁了就不可以搂妈妈、亲妈妈了吗？”弟弟向我做了个鬼脸。
我怔住了，弟弟的`话震撼了我。对啊！本来就是这样的！谁说十岁的孩子不能亲妈妈的？这并不只是婴儿的权利啊！只不过我们自己放弃了这项权利、过分压抑自己，不敢表达自己的爱罢了！
“对哦！这句话是你所说过的话中，最对的一句话了！”我会心一笑。
“妈妈，姐姐笑我！”弟弟嘟着嘴，躲在妈妈怀里“呜呜大哭”起来……
我忽然发现，原来这里也有奶香，那是纯真的味道！
每个孩子都是妈咪怀里的娃娃，身上都散发着淡淡的奶香，那是爱的味道！
篇20：奶香浓郁小学六年级作文
奶香浓郁小学六年级作文
记忆中有几缕悠悠奶香味，永远忘不了寒假的那几天，那一杯牛奶。
——题记
青灯下，左手捧着一本书，右手端着一杯妈妈给我热的牛奶，轻轻呷一口，好香好滑……
无意间，看到一篇文章记叙着一个可怜的孩子，10岁时父母就生病了，每天的一日三餐都是他为爸爸妈妈准备好的，他妈妈虽然脸色苍白，但每天都流露着欣慰的笑容……
忽地，我茅塞顿开。是啊，我也该为爸爸妈妈做些力所能及的事了。我呆呆地望着眼前的牛奶，思索着到底做些什么好呢？浓浓的奶香味，给我了一丝灵感。
第二天，我早早地起床了，蹑手蹑脚地溜进厨房。撕开一袋纯牛奶，小心翼翼地倒进玻璃杯里。然后呢？怎么办？就在这时，妈妈也起床了，带着倦意的她，好像没注意到在厨房的我。“呼——”我轻轻地吁了口气，幸好老妈没发现我。然后该怎么办？我这样干着急牛奶是不会热起来的，现在就是埋怨自己平时不多帮妈妈做家务也没用了。我信步在厨房里徘徊，突然看到“救星”——微波炉！呵，我怎么没想到你这个“庞然大物”呢！我把牛奶放进微波炉里，插上电源微波炉。下一部……又遇到难题了。我不是不会操作，而是不晓得这热牛奶需要多大的火候及时间。咳，我这人真没用，连热个牛奶都不会。这会儿只有用笨方法了，一分钟一分钟地热吧！
“功夫不负有心人”啊，本小姐的热腾腾的牛奶终于诞生了！
我把牛奶放到餐桌上，下面压一张纸条：
妈妈，这是给你热的'牛奶。
到了8点我向桌上一瞄，咦？牛奶还是原封不动地放在那里，只是有点冷了。难道妈妈没看到？我找到妈妈后，特地给她说了。“我晚上会喝的。”说完她转头就忙去了。我不高兴嘟着嘴巴嘀咕：“会冷的……”
到了晚上，妈妈还是没喝。我不解地去问：“妈妈，你为什么不喝？”“我不舍得喝女儿亲手为我热的牛奶。”“我还会给你热的。”妈妈像那个孩子的妈妈一样露出了欣慰的笑容。
第三天早上，那杯牛奶上已经有一层薄薄的灰尘了。我端起牛奶，对着射进来的阳光，牛奶反射出了七彩的光芒……从那以后，我每天都给妈妈热牛奶。
浓郁的奶香让人陶醉……
篇21：爱如阳光五年级优秀作文
同学们，在你们的心目中，爱像什么呢？是芳香怡人的茉莉？还是滋润万物的春雨？在我的眼里，爱如阳光，平淡无奇，给予人的却是无限的温暖。
我们的学校——阳光小学是充满着和谐、关爱的美丽校园，之所以这样说，是因为有许多的例子。让我来给你讲一讲吧！
有一次，一名一年级的小妹妹摔倒了，这时，有一名带着红领巾的少先队员把她扶起来，小妹妹也马上说了一声：“谢谢你，大哥哥我没事。”那名少先队员听到小妹妹没事，也高兴的说了一声：“没关系，这是我应该做的！”看！这位少先队员不正如阳光温暖着小妹妹的心田吗？
还记得那次拔河比赛，我们班和5(2)班拔河。随着老师的一声令下，同学们都使出吃奶的劲向后拉，红旗一会移向我们那边，一会移向他们那边，顿时，每个同学都沸腾起来了，过了一会我们都累得气喘吁吁，可是，就在这个时候，我们以迅雷不及掩耳之势一起向后拉。最后，我们终于用团结、友爱的力量战胜了5（2）班，这真是“人心齐，泰山移”啊！你知道这是为什么吗？因为同学们都有阳光般团结的精神。
爱如阳光，只要团结、友爱，就能战胜一切困难，取得最后的胜利
哦，爱如阳光，爱如阳光。
篇22：爱如阳光五年级优秀作文
爱如和风，吹去寒冷吹走忧愁；爱如细雨，滋润心田滋润心灵；爱已如阳光，细碎的融入我的生活中。
每天清晨，当一缕阳光照射在我的脸上，妈妈忙碌的身影在我的眼前浮现。妈妈不断的在厨房中穿行。密集的汗珠布满了她的额头，阳光打在上面，闪烁出点点的亮光，当我穿衣洗漱之后，便坐下来享受着丰盛、有营养的.早餐，这顿早餐是妈妈的汗水和阳光般的爱构成的是那么温暖，那么温馨。母亲的爱如细碎的阳光无时无刻温暖我的心灵，无时无刻不融入我的生活。
那一次我考试，刺眼的83分卷子落在我的手上，之前的“心惊胆颤”倾刻变成“万丈深渊”，心中的天灰蒙蒙的好像一碰便会掉下雨滴。这时，老师走过来，把我拉到操场上：午后的阳光那么刺眼，那么温暖。啊！我明白了老师的良苦用心，失败总会过去，阳光会驱散心中的阴霾。老师给我的爱就如驱散我心里的乌云的阳光，无论前方的乌云有多么密集，老师的如阳光般亲和，将心中的一切烦恼全部赶走。
细碎的阳光融入我的生活，如爱的阳光每天都伴着我，爱如阳光般温暖。
母爱，师爱都给予了我的阳光般的爱，那爱晶莹剔透，那爱直入我的身体，心灵中的每一处地方，暖遍了我的全身。爱如阳光。
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