读《甲午战争》有感五年级作文（推荐16篇）由网友“四叔的小肚腩”投稿提供，以下是小编收集整理的读《甲午战争》有感五年级作文，希望对大家有所帮助。
篇1：读《甲午战争》有感五年级作文
读《甲午战争》有感五年级作文
1894年，日本发动了侵略中国的甲午战争。9月17日，，海战爆发了。北洋舰队在水师提督丁汝昌的指挥下，与日军展开了殊死的较量。邓世昌指挥的“致远”号最为突出。这时丁汝昌所乘的“定远”号不幸中弹，帅旗被击落，丁汝昌负了重伤。邓世昌见帅旗受损，北洋舰失去了统一的指挥，就在“致远”号挂上帅旗，指挥其他战舰统一对敌，保护“定远”号。
不幸的是，“致远”号和日军对战时，被一枚鱼雷击中了！一声巨响，“致远”号顿时火光冲天，舰身缓缓沉入大海，舰上的所有官兵岁战舰一同沉没。
这次战争的失败，使我国失去国际地位、辽东半岛、台湾岛、两亿白银、北洋水师、洋务运动破产等等。
后来，我想了想失败的原因，有两点：一、从力量对比看，日本及其支持者实力强大，清朝的军事实力和综合国力弱于日本。日本明治维新成功，各方面日渐强大，已是现代化国家，清朝中国还停留在农业社会，各方面还比较落后。二、当时清政府主要负责人李鸿章等人一味依靠外国调停，没有把立足点放在自身力量上来，并一味信奉唯武器决定论，这是战争失败的.思想原因。
最后，我想说：“我们在新世纪的曙光下，脚下踩着多少革命志士抛洒过热血的土地。如果不是他们的牺牲，怎们会换来一个崭新让世界过目想看的中国。中国的发展靠我们，而我们心中的热血奔腾，胸怀大志。革命的精神传承给了我们，我们必须接受并发扬光大，全完成历史的使命。国家兴亡，匹夫有责。每一个中国人心中都应该有一个信念，那就是：不忘国耻。对，不忘国耻背负着历史的使命。心中的战火难以平息，让我们为中华民之崛起而读书！”
篇2：读甲午战争有感作文
读甲午战争有感作文
今天学习了一篇新的课文，叫做《甲午战争》，学习这篇课文后,我深有感触,深深感觉到了那时中国政府的腐败、无能。
不过也有许多令人佩服的英雄,比如邓世昌,他驾驶的镇远舰上有许多大炮,可是都不能用,于是他就率军去撞日本的船,金国激烈的斗争后,最后被打败了。船上的200多位士兵全部牺牲,而邓世昌却没死,他的警犬紧拉住他,几次救他,但是邓世昌下顶了决心要亡,于是他把自己的警犬也按下到水中。
日本打败中国后看中了中国当时东南亚最大的两艘军舰,有位爱国之仕不想让日本拿去,于是就把军舰炸了,而后自杀身亡。
中国失败后,日本把中国赔偿的钱85%投入军事,而中国的慈嬉还从军队中抽钱为自己准备60大寿。这是多么大的差别啊!签定了丧权辱国的`条约后还有心思过60大寿,而且钱还是从军需中抽取的。
中国的古代是辉煌的,近代是耻辱的,让我们牢记国辱,争取为自己的国家做贡献,献出自己的一份力量!
篇3：五年级读《老人与海》有感
五年级读《老人与海》有感
在这个暑假里我读完了海明威所写的《老人与海》这部书。它对我受益匪浅。
他讲述了一位叫圣地亚哥的老人，已经连续84天没有不到鱼了，在第85天，老人决定再次出海。快到中午的'时候，一条大鱼终于上钩了，但鱼太大，不能把它拉出水面。白天过去了，老人又冷又困又饿，但依然坚持。第二天，他终于看见比船还大的鱼了。午后，老人吃了点生鱼以积蓄能量。夜里，老人睡着了，但被又拉又跳的大鱼吵醒了。第三天，大鱼开始了最后的较量，最终大鱼死了。
但是麻烦并未结束，死鱼的血把鲨鱼招来了，他们大口地吞食掉鱼肉，老人用鱼叉、刀子、棍子、木浆等与鲨鱼搏斗赶跑它们。深夜, 老人疲惫地回家了，但大鱼被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而无力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
这个故事为我们讲述了老人与大鱼周旋，与鲨鱼搏斗。体现出老人的坚强、勇敢、机智、自信。我从中体会到：在学习方面，无论遇到什么难题，不要立即去询问别人，要自己动脑筋思考；在生活方面，要向老人一样坚强、机智、勇敢、自信去面对每一个困难。
篇4：读《钢铁是怎样炼成的》有感五年级
读《钢铁是怎样炼成的》有感五年级
每一次我读完《钢铁是怎样炼成的》，总要心潮澎湃，生活中的疲倦和烦恼不翼而飞，对未来对人生充满了展望。
这是一部革命浪漫主义的史诗，保尔身上寄托了无数革命者内心完整的追求。保尔的无畏，不管是在血流成河的战场上，在风雪交加的劳动工地上，还是在日夜繁重的工作中，还是在维护党的记律与方向的思想争论中，他总是坚强勇敢，走在最前列；保额的执着他主动参加骑兵师，带着满身伤病继续参加工作，直到再也不能为党工作；他无私，在他充满热血的生命里，从来没有名利的观念，他只求工作不求官职，只求默默无闻的奉献，不求安闲自在的生活。为了党的信念，他连美丽的爱情也可以放弃。他身后的是一个英雄的群体：朱赫来,谢廖沙，瓦莉亚，阿基姆，潘克拉托夫，丽达，达雅，他们都具备完美的人格和革命的激情，与他们相比，贪图享乐的冬妮娅，庸俗无比的'奥列什尼科夫，玩弄世人的法伊洛等形象都成了令人鄙视的肮脏心灵。
保尔曾经数次与死神擦肩而过，保尔用他只有24岁的生命，一次次绝处逢生，一次次坚强面对。百炼成钢，一颗坚强无比的心灵绝不是在温室中长大的，他必须经过铁水奔流的百般熔化，在铁的千百次的锤炼下成型。它的形成靠的是挫折，痛苦，病魔，死神的考验，是命运的锤炼。保尔说过这样一段话：“难道你真的认为生活能把我逼到死角，把我压成一张博饼吗？只要我的心脏还在跳动，只要他还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能叫我离开战斗的行列！保尔这段慷慨激昂的宣誓，我的心也被这股革命的火点燃了，保尔的永不言败的革命精神也感染了我的全身！
过去，在战场上：在革命的第一线，他为革命事业尽出了自己的全部力量。现在，保尔找到了归队的途径——通过文学继续战斗·.
篇5：五年级读水浒传有感
初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。好汉林冲被佞诬陷却无处伸冤；曹盖等人在绿林打劫的却被称为好汉；英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运；粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足；梁山好汉本以占山为王，且力量足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致最后梁山落了个凄凉的结局……
这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。我在疑惑之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白作者的深意。
读完水浒传，我才明白了其中的“荒唐”。这些荒唐，是当时那个朝纲腐朽、民不聊生的社会造成的。正是朝廷腐朽、徽宗昏庸、小人当道，才有了好汉林冲被高衙内和好友设计陷害，流放路上受尽折磨，几次三番地遇险，差点丢了性命；正是当时社会民不聊生，老百姓处于水生火热之中，才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富商，并受到尊重；正是那个社会朝廷力量日益变弱，遭遇内忧外患的局面，才有各地好汉揭竿而起、占山为王，与朝廷作对。
不过也正是那个社会，那个社会的忠君报国的主流思想，才导致了宋江掌权后，要把梁山这艘船驶向朝廷，像皇帝靠岸。但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾，所以，梁山最终被小人所灭，真是呜呼哀哉！悲哉！
篇6： 五年级读《三国演义》有感
五年级读《三国演义》有感
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书――三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先是诸葛亮。他本是山中的一个隐士，后来经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一直为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真是势不可挡呀！
第三是刘备，他从当年的'桃园三结义就可以看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一起走。刘备有一个缺点，也是他的优点――重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！
篇7：五年级读绿野仙踪有感
五年级读绿野仙踪有感350字
今天，我一口气读完了一本童话书――《绿野仙踪》。这本书主要讲述了一个小女孩――多萝茜和她的朋友――一个没有脑子的稻草人、一个没有心的铁皮人、还有一只胆小的狮子，她们为了实现自己的愿望，历尽艰辛万险，终于实现了自己愿望的故事。当我读到――“不行，我要去救我的朋友”多萝茜大叫道，“友谊，是人一生中最重的东西，是谁也代替不了的”时候，我不禁想起了我以前在幼儿园里发生的一件事情：我当时在幼儿园午睡时，有几个小伙伴叫醒了我，叫我出去和她们玩儿。玩，小孩子谁不想呢？于是，我便和她们偷偷地溜去了游戏园（有很多东西玩）。我们玩着玩着，就忘记了时间，结果……被老师发现了。老师责问我们：“是谁带头的？”我们马上就互相指着对方，于是，我们几个全被老师罚了。哎~~多萝茜她们的.友谊为什么就那么坚固呢？搞得我都有一点点嫉妒她们了！我非常非常喜欢这本书，因为它的结局很完美，也因为主人公有一段让人羡慕的友谊和勇气！朋友们，让我们珍惜友谊，不让它褪色、受伤。因为，友谊是人一生中最重要的东西，是谁也代替不了。广州市天河区五一小学 五（1）班陈旖莹指导老师：刘玉容篇8：读《名人传》有感五年级
罗曼·罗兰是一位伟大的文学家，她的《名人传》最为著名。近期，我阅读了这部经典的名著。
罗曼·罗兰作为一名法国人道主义作家，以感人至深的笔墨，道出了这三位巨人不屈的精神和桀骜的灵魂：列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、贝多芬。这三人经历并不相同，又似乎相同，那就是他们内在的精神。这是一种难得可贵的精神，面对挫折和困境，他们坚韧不拔，以自己高尚的人格魅力，追寻着自己心中的理想。他们命运坎坷，但又一次次爬起，以超乎寻常的意志坚持着，直至他们归去自己心中的净土。
整本书中，《贝多芬传》给我留下的印象最深。贝多芬是一名享誉世界的古典音乐家，可有谁能想到这竟会是一个聋子?音乐存在于他的脑海中，内心的音乐，特别清晰、悦耳。他的心聆听到了一种天籁之音，所以，他才能不断创作出优秀的曲目，为后人所敬仰。我深深折服于他，命运和他开了个小小的玩笑，可他终究还是扼住了命运的喉咙!当那《命运交响曲》又一次再现，我的心已被震撼。
父亲告诉我，读人物传记不仅仅要了解人物的生平，更要发掘他们心灵深处的东西，并为己所用。我对父亲的话深有感触。在今天这个人气躁动的时代，有多少人能够心平气和的坐下来，透彻的了解一个人?这个时代需要的不是灯红酒绿，不是歌舞升平，而应该认识伟人，学习他们的道德品质。在文章中，作者也提到了一丝略显消极的话语，可我们毕竟要认识到，这种伟大的精神是一个国家兴亡的重要因素。我们应该抛弃浮华，留下沉稳，在这个大的时代浪潮中，掀起狂澜，让后人也为我们惊叹，让我们取得更大的成就!
伟人如良师，伟人如益友，伟人如好书，伟人就像一个个里程碑，给我们留下前进的标记。伟人的光芒璀璨，伟人的光芒无限。
就让这光芒照亮我们的生命，照进一片春天!
名人传读后感6
本来，只想写下自己读后的感想，可是千头万绪，没有简洁的语言可以表达我的感受。于是又重新翻看着这本传记，自觉而然地写下了这篇浓缩了的文字。知道许多人都了解贝多芬的身世，我知道的或许很浅显，但我知道，我是用心去读这本传记的，我至始至终也被贝多芬伟大的人格所感动着。我为贝多芬最后的陨落而悲痛，我不禁也仰天问道：“为何这么伟大而杰出的音乐家，却是这样悲烈的命运?”是只有痛苦才能造就伟人吗?
贝多芬一生为人类创作了那么多可歌可泣的不朽的音乐作品，而他却是这般孤独，当人们为他的乐曲赞赏、狂欢激昂时，他们是否真的'明白、懂得了贝多芬那颗对大自然满腔的热爱之心呢?那些得益于大自然的声音而从贝多芬心灵深处流泄出来的音乐，如果人们懂得的话，为什么他们就没有如爱自然、爱他的音乐那样，去热爱贝多芬这位伟人呢?贝多芬又何至于屡屡陷入生活的困境而步履维艰呢?
也许，也许贝多芬正是在这种艰难的困境中，才写出那么汹涌澎湃、大气豪迈的作品。是的，他的作品的确也激励着人们有勇气去战胜生活的艰难险阻。无疑，贝多芬的人格也是伟大、卓越的，从他的身上，我们的确得到了许多做人的启示和积极向上的精神食粮，他对人类的贡献也是无以比拟的。
然而，从中不是也看到了另一种利益与金钱的关系么?那些表面为贝多芬的音乐叫好，实则并没有领会贝多芬的音乐，这不能不让人感到哀伤!为什么贝多芬的音乐就没能感动这样一群人呢?如若是这样，岂不辜负了贝多芬耗费一生心血和辛劳写就的音乐巨作吗?
也许我的言辞有些激进，然而我也是心痛呀!一句话吧，希望我们每一个人都能像贝多芬那样，扼住命运的咽喉，敢于和命运博斗，做一个生活的勇者!
篇9：五年级读《三国演义》有感
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对歌词“英雄”一词产生了疑问，书中讲到人物上百，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？我陷入了沉思。
有人认为孔明是真正的英雄，因为他足智多谋，处事果断，上知天文，下知地理，是千年难见的一代贤相。在《草船借箭》中，孔明聪明博学，用兵如神，当时没有造箭的条件，他却在三天之内“借”来十万支弓箭。然而可惜他偏偏遇到了一个软弱无能的皇帝，把自己的一生死死的绑在了这辆一点希望也没有的战车上。
到底谁才能称的上英雄呢？我倒觉得曹操，才是真正的英雄。尽管《三国演义》讲到曹操有些大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯”，但能者居上，为何姓刘的可以做皇帝，而曹操却不可以做皇帝呢？他是政治家，牢牢抓住了天子，使他做任何事都变的名正言顺。他还是军事家，他不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡一战，名扬天下。当然他生性太过多疑，以至于刚愎自用，但我觉得功大于过，曹操不论在哪方面都可以称的上是英雄。再看看《三国演义》中其他人物：孙权不过仰仗父兄基业，建功甚少。周瑜虽然年少多智，但气度过于狭小，意气用事。关羽就更别说了，太骄傲自满。张飞勇敢有余而计谋不足。吕布，完全一个见利忘义的小人！
总之，我觉得《三国演义》中那么多的人物，只有曹操，能真正称的上英雄二字！
篇10：五年级读《钢铁是怎样炼成的》有感
说到《钢铁是怎样炼成的》这本书，想必大家对它并不生疏吧！书里讲了一位刚强，英勇的主人公保尔·柯察金。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：一个人的毅力对他的终身是有很大影响的。就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧，他的`终身十分坎坷，但是他凭什么使本人继续活下去呢是毅力。毅力给了他无量的力气，老天也使他有了三次生命。自从认识水兵朱赫来以来，他的心被党吸收住了。经过几番曲折，他终于如愿以偿，成为了一名党员。他赴汤蹈火，英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，九死一生。康复后，保尔没有遗忘党，拿起新的武器，重返战役队伍，开端了新的生活！
他十几岁就立足杀场，英勇杀敌，酷爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么依然是毅力。年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的时机他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的肉体啊！
这是一个感人的故事，我的心好象在水里扔下了一块大石头，久久不能宁静。我信服保尔·柯察金那种英勇，百折不挠的肉体。厌恶故事里维可外多那种小贵族。保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现，鼓舞我要像像他一样做一个刚强，英勇的人。
生活在战争年代的我们，生活中一点小小的艰难没什么大不了，只需英勇地去面对，等事情一过，您会觉察，原来本人是有毅力的。保尔·柯察金的肉体，永远值得我学习。
篇11：五年级读《老人与海》有感
和家园小学五（2）班 虞周
读了《老人与海》这部小说，我的感触是，一个人只要坚持不懈，就一定会成功。
小说描写的是一位六旬的老渔夫，在一次单身出海捕鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船两英尺的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼骨架带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
古时愚公移山，他明知自己开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天挖石。愚公不也“知其不可为”地做下去了吗？
我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭，没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍的精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。
小说歌颂了老渔夫不畏艰难，努力向上奋斗的精神，我们也应该像他那样做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎面而上，决不能半途而废，只有这样才能获得更大的胜利。
坚持不懈终有成果
篇12：五年级读钢铁是怎样炼成的有感
读完《钢铁是怎样炼成的》，我的久久不能平静，我被主人公保尔·柯察金那高尚的品德、钢铁般的意志，深深地感动着。
保尔·柯察金是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。异常感人的是他双目失明后还坚持写作，最终完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大着作。
应对生活中的困难和挫折，保尔·柯察金以进取乐观的心去看待。风浪在他面前，只可是是过眼烟云，是他生活中的一个小小的历程。是什么力量支撑着他呢？是因为他有一个伟大的梦想：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”
是呀，仅有充满梦想的人才会扬起生活的风帆，发挥自我的聪明才智，为人类作出贡献。保尔·柯察金在这种梦想的支配下，始终用他那钢铁般的心作桨，拼命地划向梦想的彼岸。
人生不是一帆风顺的，当我们碰到困难时，应当向保尔·柯察金一样，笑对困难，把困难当做纸老虎。应对挫折时，我们要学会应对，阳光总在风雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，仅有这样才能成功，仅有经过风雨磨炼的人才会有一番大作为！
五年级读钢铁是怎样炼成的有感范文
篇13：读《钢铁是怎样炼成的》有感五年级
本书生动地讲述了主人公，一个名叫保尔。柯察金的男孩，他生活在乌克兰的舍佩托卡城。他的家中十分贫穷，在苦难中成长起来的保尔便参加了红军，后成为了一名优秀的侦察兵。但上天总对他不公平，让他再一次战争受伤，康复后，被派去修筑铁路。保尔在严寒中修筑铁路时，旧病复发，差点死去，经历了九死一生，但结果却是让人失望的————他失明了！而令人意想不到的是，他竟然还在这种情况下，靠自己那顽强的意志力，坚持写作，最后成就了自己的.人生。
主人公保尔。柯察金这种坚持不懈、锲而不舍的精神令我震惊，敬佩之情也油然而生。让我试想一下，假如哪天我也和保尔一样失明了，残疾了。我还会和他一样，坚持自己的信念，不自卑，勇敢地继续生活下去吗？不，不会！因为我和保尔不同，我一定会活不下去的，因为我的信念不够顽强，因为我没有保尔那种坚持不懈的精神，没有他的勇气。他持之以恒，并没有因为自己是残疾人，自己双目失明而感到自卑，而感到气馁，他是值得我们学习的榜样。
看完了保尔的故事，便让我想到了我国著名的女作家张海迪，她和保尔一样，残疾，她甚至比保尔的命运还要悲惨——全身三分之二的躯体失去知觉。但她依然乐观面对，她笑对人生。“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”这是她说过的话，这就是她的精神，也因此，这句话被选作为我的座右铭。因为她有这种精神，所以努力研读了《针灸学》《人体解剖学》等书，掌握了一定的医术。《轮椅上的梦》便是她的作品。就是这样一个人，因为坚持了，所以她获得了成功，为自己的人生添上了光辉的一笔，让所有人而为她喝彩，让我们而为她感到骄傲，与自豪。
篇14：读红楼梦五年级有感
《红楼梦》这部巨著, 曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉,林黛玉,王熙凤等人物,无不跃然纸上,个个栩栩如生.它以宝黛爱情为线索,以四大家族的兴衰为背景,它是十八世纪中国封建社会的一面镜子,大观园是这个封闭王国的缩影.
书中的林黛玉给人的感觉是爱妒和娇痴的;而贾宝玉却是近傻与真诚,特别是对人性的尊重,他和丫头们之间并不全是主仆关系,而是大家可以作朋友,有什么好东西可以一起分享,他曾特意为爱喝酸奶的袭人留着酸奶.还有王熙凤的机灵和奸狠,薛宝钗的沉着冷静等.每一个人都有自己的一段人生,这段人生中有酸甜苦辣,有许多事都是无法预料,然而,面对不同的遭遇,不同人有着不同的态度.譬如说,林黛玉的人生观应该是比较灰暗的,因为她寄宿外婆家,本来是一位千金小姐,可她总喜欢因为一些鸡毛蒜皮的小事而看低自己,猜疑别人,她那爱妒的性格常常对别人说话不留余地.黛玉遇到伤心事,也总喜欢用眼泪去麻醉自己,用多疑的心眼去猜疑别人,喜欢盯着自己的“伤口”,而不是去寻求解决的方法.有一次,她去找宝玉,因为丫头正在吵架而没有给她开门而猜疑宝玉是否不把她放在眼里,
曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉,林黛玉,王熙凤等人物,无不跃然纸上,个个栩栩如生.它以宝黛爱情为线索,以四大家族的兴衰为背景,它是十八世纪中国封建社会的一面镜子,大观园是这个封闭王国的缩影.
书中的林黛玉给人的感觉是爱妒和娇痴的;而贾宝玉却是近傻与真诚,特别是对人性的尊重,他和丫头们之间并不全是主仆关系,而是大家可以作朋友,有什么好东西可以一起分享,他曾特意为爱喝酸奶的袭人留着酸奶.还有王熙凤的机灵和奸狠,薛宝钗的沉着冷静等.每一个人都有自己的一段人生,这段人生中有酸甜苦辣,有许多事都是无法预料,然而,面对不同的遭遇,不同人有着不同的态度.譬如说,林黛玉的人生观应该是比较灰暗的,因为她寄宿外婆家,本来是一位千金小姐,可她总喜欢因为一些鸡毛蒜皮的小事而看低自己,猜疑别人,她那爱妒的性格常常对别人说话不留余地.黛玉遇到伤心事,也总喜欢用眼泪去麻醉自己,用多疑的心眼去猜疑别人,喜欢盯着自己的“伤口”,而不是去寻求解决的方法.有一次,她去找宝玉,因为丫头正在吵架而没有给她开门而猜疑宝玉是否不把她放在眼里,自此常常独自落泪,悲叹自己.
人生短暂,人生旅途中难免会有许许多多的意外现。
篇15：读红楼梦五年级有感
今天我又读了一本书，书名为《红楼梦》。我读了1—54页，令我最难忘怀的是林黛玉痛吟《葬花词》一篇故事。
宝玉到了潇湘馆，听见林黛玉说：“每日家情思睡昏昏”。宝玉笑着反问。得知宝玉知道了，黛玉羞红了脸，躺在床上装睡，宝玉就叫醒她，紫鹃进来了，宝玉性口说出了《西厢记》里的一句，林黛玉听了顿时哭了，她一边骂宝玉一边向外走，宝玉没辙了，他发毒誓来吓唬黛玉，正说着，袭人来请他参加薛蟠的生日庆宴，宝玉一直喝到深更半夜才回怡红院。黛玉好久不见宝玉回来，心里暗暗着急。他决定去看看宝玉。她在沁芳桥上欣赏了一会儿水禽，等来到怡红院的时候，大门早已关上，黛玉敲门，谁知，丫鬟和人吵架了，正听见有人敲门，便不开门。黛玉走了，她听见院内传来欢声笑语，竟是宝玉和宝钗，林黛玉越想越气，独自在花荫下哭了起来。突然，院门打开了，宝玉走了出来。她刚想问个清楚，又怕他下不了台，就等他关上了大门后，才回去。芒种到了，女孩子们忙开了，唯独不见林黛玉，宝钗自告奉勇的去找他，见宝玉来也不理他，宝玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇见了宝钗和探春，一会儿工夫，林黛玉又不见了，宝玉知道她在躲他，看见地上的花瓣便兜起来，一路登山渡水，过树穿花，来到与她相见的地方，却听一丫鬟在背《葬花词》。宝玉很感动，失声痛哭，黛玉长叹一声，走了。宝玉询问“不和”其中的原因，听了黛玉的一席话，宝玉很是诧异，他如实回答了问题。误会消除了，两人又和好如初了!
篇16：五年级作文读《姥爷》有感
五年级作文读《姥爷》有感
最近我在看一本书，叫《姥爷》，如果说这本书在讲述生命的话，那么，它所用的文字是平淡的，因为这是一本没有任何华丽的语句的书，你唯一能感受到的，是朴实的爱，是发自内心的爱，这种爱，是亲情的见证，也是小雯丽与姥爷的一种感情。
这样的一本书，把我深深的迷住了。它不是一针见血地去说我的姥爷是什么什么样，我的姥爷怎么怎么好，它是平淡的，但不是无味的，反倒是这种平淡，这种方式，让你在回过头来再一次品味它时，会有一种情绪，让你感动，然后你会笑：原来是这样啊！你会突然发现姥爷是什么样的一个人，这种认识，就是从心里的认识。
这本书，写了很多很多事，有的甚至和姥爷毫无关系，第一次读，我觉得它太散了，散的有些毫无边际，再后来我发现，这种散是一种美，懒散的美，就像生活，随意的美。它似一个年迈的老者，用最最平淡的语调，讲述了一个关于生命、爱与亲情的故事。
从那些家乡的.描写中，我感受到了蒋雯丽对故乡的怀念，充满了回忆，就像我时常想起我的老家一样，因为回忆，永远是最美的。为什么在这个故事里要塑造那么多的人物呢？为什么要写那么多的事呢？这不是啰嗦，不是跑题，或许，那是作者对姥爷的一种感情吧，因为爱姥爷，她才会如此的思念那个南方的城市，那座老房子，那些人和那些事吧。
在书里，蒋雯丽说：我其实，没有那么悲伤，不是爱不够深，而是我相信，他的灵魂，去了天上。这才是这本书里最精髓的部分。生命是会逝去的，任何一个生命都是如此，一个生命像小树长高，长壮实，一个生命却像一棵老树，慢慢地倒下了，无声无息这是生活和现实的写照，现实是残酷的，人不能长生不老，我们只能在一个个生命逝去后回忆，这时你才发现，他们是多么的爱你，所以，这本书诉说的，就是关于生命的故事，生命会逝去，但爱，永远存在。
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