夸夸我的同学五年级作文（推荐14篇）由网友“晶晶”投稿提供，下面小编给大家整理后的夸夸我的同学五年级作文，欢迎阅读!
篇1：夸夸我的同学-五年级作文
我们班有一位同学，她长着一头乌黑乌黑的短发，浓浓的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起来还有一个可爱的小酒窝。
她学习很好，数学思维特别活跃，字写得很好看，她很爱看书，是我们班出名的“小书迷”，她还是一个助人为乐和善良的人。记得有一次，我发烧刚好，上完体育课，满身大汗，我拿着手帕，想擦干背后的汗水。可是我的手太短了，够不着。她一看见，就立刻跑过来问：“冯潞，你怎么啦？”我说：“我想擦汗，可是够不着。”话刚落音，她就拿起我的手帕帮我擦汗，她一边擦一边说：“是这里吗？还有哪儿没擦到？”她简单的两句话让我感到特别窝心，我连忙对她说：“谢谢！”
经过这件事，我发现她是一个助人为乐、善良的人。我们成了好朋友，我也要向她学习。
篇2：夸夸我的同学-五年级作文
我有一个同学叫王X函，她很乐于助人，我们都很喜欢她。她写字很好，画画、跳舞、学习都很好。
王煜函写字很好，写的方方正正，每次写字比赛的时候第一名都是她。
王煜函画画也很好，她只要一画画就有许多人围过来看，我们都叫她小画家。
她跳舞也很好，有一次，老师说：谁敢出来跳，就让她当班长。结果王煜函就出来跳了，而且跳的很优美，所以她就是我们的舞蹈班长。
她是个喜欢助人为乐的人。有一次，我走在放学回家的路上，看到王煜函帮助小妹妹找妈妈。王煜函问小妹妹说：“你在哪里找不到妈妈的？”小妹妹说：“在超市门口。”王煜函就和小妹妹到超市门口等，不一会，小妹妹的妈妈就来了，直夸王煜函是个热心又有爱心的好孩子。
这就是值得我们敬佩的王煜函。
篇3：夸夸我的同学-五年级作文
我的同学袁俪嫣，她个子不高，圆圆的，胖乎乎的脸蛋上总是戴着一副眼镜。我第一次见她的时候，我很好奇，小学二年级就戴眼镜，在我的印象里只有大姐姐、大哥哥们才戴眼镜。为什么她这么小就戴眼镜，难道看电视看多了？
慢慢相处下来，我才知道她不是看电视看多了，而是看书看多了。她是一个名符其实的“小书虫”。她不但在吃饭的时候看书，而且她什么书都爱看，就连我喜欢的《淘气包马小跳》她都喜欢看。最让我佩服的是中国加厚珍藏版四大名著她都喜欢看。
还记得那一次，老师叫放学了，全班都吵起来了，但这也没有打扰到她，她还是手里捧着书，津津有味地看着，眼睛仔细盯着书中的内容，细细地品读着，仿佛外面发生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在书中了，我都不敢上前去打扰她了。
她就这么喜欢看书。我应该好好向她学习这种喜欢看书的好习惯。因为书不仅让我们学习到书本上没有的知识，而且让我们畅游在书的海洋世界是一件很开心的事。
篇4：夸夸我的同学-五年级作文
她是我最好的一个朋友，她爱运动，她脑瓜灵，她还很大方，她就是陈淇蔓曦。
她的脸圆圆的，脸也红红的，就像大苹果一样，她的头发长长的，她是卷发，这是怎么回事？我就去问了问她，陈淇蔓曦说：“因为我爸爸是卷发呀！”我这才明白这是怎么回事。
说她爱运动，可是却有一个问题，就是她长得有点胖了。有一次，我和她出来玩。我先去跑步机那里跑步，我跑得非常的快，她说：“你能跑这么快，我也能跑这么快！”说着她跑了起来，忽然，她摔了下来，真让我哭笑不得。
说她脑瓜灵，那是一点也不夸张。一次，老师提出了一个问题，她二话不说就举手了，而且还说的很对。
她还很大方，有一次我的铅笔没有笔芯了，她就主动给了我一根笔芯，有了这根笔芯，我的字写得很好。
我想她长大成人后，一定会变成祖国的栋梁之才的 ！
篇5：夸夸我的同学-五年级作文
每个人都不可能是十全十美的，每个人都有闪光点和缺点，当然包括我的同桌在内，下面我就来给你介绍一下他的闪光点吧。
我的同桌名叫王孜言，他看过很多的书，尤其喜爱历史故事，每次问起来关于历史的书籍，他都会对答如流，下课时，他也总会运用上几个历史典故和歇后语，让我们不得不由衷的佩服他。
他不仅知道许多的历史典故，还是我们大家的“笑星”。一下课，他便和我们一起打闹、游戏，逗的我们哈哈大笑。他还自研自创了一款游戏—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有许许多多、各种各样，我们也得想尽各种办法把“小偷”打败，每次玩这个游戏时，总会玩的身临其境，让你玩了还想玩。
我一定要向同桌学习，学习他博览群书的好习惯，取长补短。
篇6：夸夸我的同学-五年级作文
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一张开心的嘴巴，她的画画很好。在一次画画比赛的时候，我不小心把画画本忘在家里了，我着急地在东张西望，是徐雨晨给了我一个新的画画本。
我说：“谢谢！”她说：“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安，现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的笔不见了，我心想：徐雨晨帮过我，我也要帮她。
下课了，我的心又开始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨来安慰我说：“考不好，可以以后再努力，争取下次取得好成绩。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我来到学校，看见美术老师已经把画都发了，我一看我考了一百分，我开心的像被老师夸了一样，我又看见徐雨晨也考了一百分。
我有一个好同学，你羡慕吗？
篇7：夸夸我同学作文
班队课上，同学们一起来“夸夸我的同学”。
首先，同桌之间互夸，然后，夸一夸班级里的同学。每个人都能看到同学的优点，有的人乐于助人，尽自己的能力帮助有需要的同学；有的人愿意和别人分享，让一份快乐变成了两份，甚至很多份；有的`人学习态度很认真，是大家学习的榜样；有的人在体育上表现突出，成为别人羡慕的对象……
同学们都用一双发现美的眼睛去欣赏班级里的同学！也希望同学们能够发现自己的缺点，把自己的缺点慢慢转化为优点。
篇8：夸夸我同学作文
在我的班级中，有许许多多优秀的人，可我就是想夸夸这一个人。他，虽然个子低，但是却很机灵。呵呵 ，告诉你们吧！他就是——乔维权。
他有很多优点，比如说上课爱动脑筋，老师一提问，总能看见他第一个把胜利的“旗帜”骄傲的举起来，有时还连续举好几次，我真的很佩服他。他的另一个优点就是画画很好看。我记得上二年级的时候，语文老师让我们给古诗配画。我就看见乔维权的画，真是画的栩栩如生，我们都赞不绝口！
这就是乔维权，我以后要向他学习，取长补短！
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篇9：夸夸我同学作文
今天我来夸夸我的好朋友万晟睿，因为他很聪明，有刻苦钻研的精神，他常常指挥别人干这干那，所以我们亲切地称他“万总”。
万总的脸胖乎乎的，水灵灵的大眼睛总是滴溜溜地转，好像每时每刻都在思考问题似的。一个肉乎乎的小鼻子，还有一张巧嘴巴，特别讨人喜欢。当他笑起来时，非常可爱。
下面，我给大家讲一讲我们的小故事吧！一天，我们去上数学课，在做题时，忽然，我有一道题不会，像拦路虎一样阻挡了我。我觉得有点烦，心想：不做了吧，这反正又是课间时间，不如出去玩好！可一看，好朋友万总正在专心致志地研究呢。我也不能半途而废呀！于是，我心中暗暗发誓：我一定要学习万总坚持不懈的精神。于是我仔细分析，画线段图，列数学等式……我冥思苦想，终于解出来了这道题，感到无比自豪。是万总刻苦钻研的精神激烈了我，让我经历思考的锻炼，享受了成功的喜悦。
万总，我钦佩你有这样的毅力！这就是我眼中的万总，一个活泼开朗，有刻苦钻研精神的人。
篇10：夸夸我同学作文
在我的班级中，有许许多多优秀的人，可我就是想夸夸这一个人。他，虽然个子低，但是却很机灵。呵呵 ，告诉你们吧！他就是——乔维权。
他有很多优点，比如说上课爱动脑筋，老师一提问，总能看见他第一个把胜利的“旗帜”骄傲的举起来，有时还连续举好几次，我真的.很佩服他。他的另一个优点就是画画很好看。我记得上二年级的时候，语文老师让我们给古诗配画。我就看见乔维权的画，真是画的栩栩如生，我们都赞不绝口！
这就是乔维权，我以后要向他学习，取长补短！
篇11：夸夸我同学作文
我们班有很多同学，他们各有所长，各有特点。有的同学活泼可爱，有的同学助人为乐，关心别人，有的同学跳舞很好，还有的同学画画很棒。
现在让我来夸夸我们班的班长陈彬如吧。她有一头乌黑的头发，扎着马尾辫，有一双水灵灵的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
她非常爱看书，每次一下课就拿着一本书在认真地看，同学们叫她都不知道。同学们有困难，她都非常乐意帮助同学。她还为我们班争光呢，朗诵比赛还得了第一名。
我们都要好好向她学习。
【【热门】夸夸我同学作文4篇】
篇12：夸夸我同学作文
今天我来夸夸我的`好朋友万晟睿，因为他很聪明，有刻苦钻研的精神，他常常指挥别人干这干那，所以我们亲切地称他“万总”。
万总的脸胖乎乎的，水灵灵的大眼睛总是滴溜溜地转，好像每时每刻都在思考问题似的。一个肉乎乎的小鼻子，还有一张巧嘴巴，特别讨人喜欢。当他笑起来时，非常可爱。
下面，我给大家讲一讲我们的小故事吧！一天，我们去上数学课，在做题时，忽然，我有一道题不会，像拦路虎一样阻挡了我。我觉得有点烦，心想：不做了吧，这反正又是课间时间，不如出去玩好！可一看，好朋友万总正在专心致志地研究呢。我也不能半途而废呀！于是，我心中暗暗发誓：我一定要学习万总坚持不懈的精神。于是我仔细分析，画线段图，列数学等式……我冥思苦想，终于解出来了这道题，感到无比自豪。是万总刻苦钻研的精神激烈了我，让我经历思考的锻炼，享受了成功的喜悦。
万总，我钦佩你有这样的毅力！这就是我眼中的万总，一个活泼开朗，有刻苦钻研精神的人。
篇13：夸夸我同学作文
我们小组的同学各有优点现在我给大家介绍一下吧。
坐在我前面的是李鹏浩同学，又一次李鹏浩没有带《经典诵读》书。正巧那首词我已经会背了，我就把书借给了李鹏浩，他还书的时候一定要送我一件小礼物。我觉得这么小一件事根本不值一提，但是李鹏浩有一颗知道感激别人的心。
我再介绍我的同桌——蒲丽坤，她是个文静的女孩，很有艺术细胞，没事就爱画画，很适合当艺术家。
我的老同桌是范晨曦，她的口才非常好，什么事情都能说出她的道理，长大一定会是个成功的律师。
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篇14：夸夸我同学作文
班队课上，同学们一起来“夸夸我的同学”。
首先，同桌之间互夸，然后，夸一夸班级里的同学。每个人都能看到同学的优点，有的人乐于助人，尽自己的`能力帮助有需要的同学；有的人愿意和别人分享，让一份快乐变成了两份，甚至很多份；有的人学习态度很认真，是大家学习的榜样；有的人在体育上表现突出，成为别人羡慕的对象……
同学们都用一双发现美的眼睛去欣赏班级里的同学！也希望同学们能够发现自己的缺点，把自己的缺点慢慢转化为优点。
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