小学五年级描写同学的作文：我的同学姜进超（推荐12篇）由网友“陶桃酥”投稿提供，下面小编给大家整理后的小学五年级描写同学的作文：我的同学姜进超，希望大家喜欢!
篇1：小学五年级描写同学的作文：我的同学姜进超
小学五年级描写同学的作文：我的同学姜进超
在我们五(1)班，有很多含苞欲放的花朵。有书法家陶如意，飞毛腿范阿龙;有假小子马雁，小画郞武阿明;有开心果白娜，“蜡笔小新”王晓昕;有数学奇才李志洋，围棋专家段闯……今天我要介绍的是——鼎鼎大名的淘气包姜进超。
如果要论起姜进超的罪状，那可是三天三夜也说不完：把粉笔灰倒别人的脖子里，上活动课偷偷回来喝别人的水，别人跑步时突然下绊，将虫子放到别人的书包里，为了防止这些恶作剧，我们全都练成了身手敏捷的高人。
但是，如果要提起他的优点，更是到了鸡年马月都道不尽。他虽然淘气，爱捉弄别人，可是他有着一副英雄心肠。谁要敢抢他朋友的'东西，他昔日的嬉皮笑脸上便会发出愤怒的咆哮，不顾一切地上前夺回。他还很讲义气，如果写作业时谁没有墨水了，他会连眉头也不皱一下就毫不犹豫地将唯一的钢笔递过去，自己却因为没按时完成作业而心甘情愿地挨老师的批评。姜进超不但有情有义，而且还非常聪明。比如，我和姜进超都是小棋迷，可是我从来都没赢过他一盘棋。在电脑中，没有他闯不过去的关卡，没有他拿不到的高级装备，没有他杀不死的妖魔鬼怪。也正是这样，他付出了昂贵的代价——戴上了一幅高度近视眼镜。
这就是他，一个活泼好动、聪明可爱而又调皮捣蛋的同学。
篇2：我的同学姜进超
在生活中，有各种各样的人，贪吃的，利索的，洁癖的，还有自恋的，在我们班中，还有一个胆小如鼠的。
她是一个女生，是一名组长，别看她表面很有威严，对人非常的厉害，但是，遇到小虫子的话，像蚯蚓，臭虫，甚至蚂蚁到了他的跟前，腿也会被下软的。
就在这一次，我们正在开班会，这时，突然，“啊，蜘蛛。”一声刺耳的声音响了起来，顿时把我吓了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么会有一只蜘蛛呢？再看看她，已经被吓出了魂，吓出了眼泪，脸色非常不好，这时，老师过去了，看着她泪珑满面的样子，然后看看蜘蛛，拿了一张纸，将蜘蛛攥住，丢到了垃圾桶里，但是，就是这样，她，依然还在哭泣和被恐吓中。
还有一次，也是遇到了一只虫子的事，但是这次遇到的虫子不同，是一大群蚯蚓。这时，又是新的一天，雨已经停了，地上湿淋淋的，还到处都是长长的蚯蚓，这次呀，她见到一只蚯蚓，缩手缩脚的，从离蚯蚓很远的地方走了过去，又一只，他又从离蚯蚓很远的地方走了过去，就这样一直的循环着，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓给吓碎了，脸色也白了，就像见了蜘蛛的时候一样。
知道这是谁吗？哈哈，让我来告诉你吧，他就是我们的胆小如鼠的同学齐茉溪。
篇3：我的同学姜进超
他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长，他是谁呢？告诉你吧：他就是冯玮韬，“江湖”上号称老韬。
老韬最大的特点莫过于学习好，而且还爱教同学做题。
老韬的学习可好啦！你可别看他上学时一幅心不在焉的样子，他回家可努力啦。有一次，老师突然宣布测验，我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看，不一会儿，老韬就喊：“做完了。”我一看表，才41分钟呢！过了几天，老师发试卷了，老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。
老韬可爱教同学！有一次，我做数学《同步》时被一道题给难住了，我问了一下老韬。老韬见状，赶紧过来帮我解题。他一看题，嘴不由自主的蹦出几条公式来：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一会儿，他就得出了答案：1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了，我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘，于是，他把他的思路一五一十的告诉了我，我顿时茅塞顿开，感谢老韬帮了我一个忙。
看！这就是人见人爱，花见花开的老韬。如果你想见真人，那你就来塘厦中心小学四（1）班找老韬吧！
篇4：我的同学姜进超
我的同学小张，刚开始你看她非常文静、可爱、温柔，学习成绩又好，但你跟她熟识了，你就知道她的厉害了。
她灵气的眼睛上戴着眼镜，脸上有一颗明显的黑痣，白嫩嫩的脸上长出不可消灭的小痘痘。大人们都说女大十八变，可她这又变哪去了呢？
她爱哭，随时随刻都会掉眼泪。大人们都说她的眼睛是从金豆豆里泡出来的；她很淘，还和男生一起跳大墙。她爱打扮。她看古装片里的人打扮得很漂亮，就千方百计去打扮；她也很善良，她会主动去搀扶摔了的同学……
她很厉害。音乐老师年纪不大，但非常和蔼，时不时开玩笑，我们都不把她当做老师而是当作朋友。有个捣蛋同学对音乐老师说：“毛叭叭呀！可别说了。”老师生气了，小张说：“老师别生气，我去管他。”说完跑到那个同学面前说：“你说什么，再说一遍。”没等那同学开口，她的大招“五指山”便拍了过去，顿时一阵惨叫，紧接着又来了 “龙虾钳”，又是几声惨叫。那位同学不得不臣服。心悦诚服地向音乐老师道了谦。
这就是我的同窗好友，还是很有正义感的吧！
篇5：我的同学姜进超
小玉，她在我隔壁的班上学习，我同她虽然只有一墙之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年级演讲会上，她那令人吃惊的家庭背景给予了我们很大的震撼，更是给我留下了深刻的印象。
因为她的母亲是一位精神病患者，所以她的父亲抛弃了她的母亲。因此，她的母亲患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病医院，她也就暂时住在她的小姨家。妈妈在病情较轻的时候有时也可以回家住。虽说她的母亲有精神病，但她给予赵玉的母爱却是独一无二的。
小玉有一次发高烧，38摄氏度，一下子晕倒了，醒来后，她发现自己正躺在医院的病床上，身边除了小姨那亲切的问候以外，似乎还有一个模糊的影子正在焦急的踱着步子，她用力看了看那个影子，是妈妈！是她那患有精神病的妈妈！那一次，她哭了......
读到这里，大家应该记得一首歌“世上只有妈妈好”，也应该能想象到，一名患有精神病的病人，她是在精神极少清醒的情况下清楚地意识到自己的女儿生病了，意识到女儿是她生命中的支柱，这样的母亲是多么伟大呀！
我们不应该怜悯或取笑她有这样一个母亲，我们应该在学习和生活上帮助她。并且由衷地向她表示祝贺，祝贺她和我们一样都拥有世界上最伟大的爱——母爱！
篇6：我的同学姜进超
我们二年六班有位女同学，名字叫史芮盈。因为她很活泼，所以同学们都喜欢和她玩儿。
她长得不胖，有一张瓜子脸，十分可爱。她经常梳着马尾辫，眼睛亮晶晶的，像两颗圆圆的黑葡萄。她的鼻子小小的，嘴巴稍大，一笑就能露出两排洁白的牙齿。天有些冷时，她总是穿着一件棉马夹，显得有些与众不同。
她上课从不溜号，总是认真听讲，积极发言；朗读课文绘声绘色，非常棒；作业总能按时完成，而且字迹干净整洁，考试成绩一直排在班级前五名。
她光学习好，还热爱劳动，老师经常让她帮忙打扫卫生，她总是面带笑容，动作麻利的地把教室收拾得干干净净。渐渐的，她就成了老师的好帮手。
她爱好唱歌儿，而且唱得很动听。每当下课时，她都会跑到大树下练习唱歌儿。受她的感染，不知不觉的，我也跟她学会了唱歌儿。
她喜欢跟同学交往，而且乐于助人。有一次，我没有带文具，铅笔和橡皮都是她借给我的。还有一次，我不小心摔了一跤，也是她把我扶起来的。她总是在你需要帮助时，及时地伸出援助之手。
她真是一个团结友爱，乐于助人的同学，我们要向她学习。
篇7：我的同学姜进超
我喜欢在学校的学习生活，因为这里有教我们知识的老师，有陪我们一起长大的同学，还有许许多多的故事发生。今天，我就给大家讲讲我的同学任子恒的故事吧！
任子恒和我一个班也和我一个辅导班，他长得白白的有点偏胖，头发短短的、黑黑的，眼睛虽然不大但是很有神。因为个子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我们班的捣蛋大王，他总是和我们班调皮的孩子一起玩，班里有人受欺负总是他们几个干的好事，他在我的心里一直是一个坏孩子，可是，经过一件事情的发生，他在我心里的形象彻底改变了。
记得那天下课了，我急急忙忙地去厕所，一不小心碰到了一个高年级的大个子，他二话不说，上来抓住我的衣领就把我按在了地上。正在这危急关头，任子恒突然在人群中冲了过来，他一把拉开了那个大个子，还把他推得远远的。我顿时感觉到心里热乎乎的，我竟然忘了向任子恒说声谢谢，从此以后我们成了无话不谈的好朋友。
这就是我的同学任子恒，一个爱乐于助人的好同学。
篇8：我的同学姜进超
在我们五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有书法家陶如意，飞毛腿范阿龙；有假小子马雁，小画郞武阿明；有开心果白娜，“蜡笔小新”王晓昕；有数学奇才李洋，围棋专家段闯……今天我要介绍的是——鼎鼎大名的淘气包姜进超。
如果要论起姜进超的罪状，那可是三天三夜也说不完：把粉笔灰倒别人的脖子里，上活动课偷偷回来喝别人的'水，别人跑步时突然下绊，将虫子放到别人的书包里，为了防止这些恶作剧，我们全都练成了身手敏捷的高人。
但是，如果要提起他的优点，更是到了猴年马月都道不尽。他虽然淘气，爱捉弄别人，可是他有着一副英雄心肠。谁要敢抢他朋友的东西，他昔日的嬉皮笑脸上便会发出愤怒的咆哮，不顾一切地上前夺回。他还很讲义气，如果写作业时谁没有墨水了，他会连眉头也不皱一下就毫不犹豫地将唯一的钢笔递过去，自己却因为没按时完成作业而心甘情愿地挨老师的批评。姜进超不但有情有义，而且还非常聪明。比如，我和姜进超都是小棋迷，可是我从来都没赢过他一盘棋。在电脑中，没有他闯不过去的关卡，没有他拿不到的高级装备，没有他杀不死的妖魔鬼怪。也正是这样，他付出了昂贵的代价——戴上了一幅高度近视眼镜。
这就是他，一个活泼好动、聪明可爱而又调皮捣蛋的同学。
篇9：我的同学姜进超
他没有出过专辑，也没有拍过DV，但他在我们身边，因为有了他，就有了欢乐陪伴，此人就是许洪玮是也——班级搞笑大王。
他个子较高，有点微胖，看起来笑像一只营养的公猪，他的脸型正像赵本山所说的一张正宗的猪腰子脸。在剑眉下长着一对小而亮的眼睛，而从他的嘴里说出的话就像一个个音符组成一曲曲欢乐的歌声。
他是我们班的“开心果”，班级里要是谁不开心，他只要讲一个笑话，或一个表情就会逗得同学哈哈大笑；联欢会上只要他出场，他的“粉丝”准会尖叫起来，……总之，无论多尴尬的情况只要有他，保证化尴尬为欢乐！
要说他搞笑的事例，我说上三天三夜也说不完。就说前两天我们班举行的模仿秀——用肢体语言模仿动物的特征。他大展风采！那天的比赛，刚上场的前两个同学都一般，该他上场了，老师说：“大猩猩”。他立刻两脚并在一起，两膝向外弯曲，高举双臂，拼命用手向胸口捶去，嘴无限张大，真像一只抓狂的大猩猩呀！当时不止我们笑了，老师也被逗得哈哈大笑。
我们班，因为有了他而欢乐不断，想认识他吗？那就联系我吧！
篇10：我的同学姜进超小学作文
我的同学姜进超小学作文
在我们五（1）班，有很多含苞欲放的花朵。有书法家陶如意，飞毛腿范阿龙；有假小子马雁，小画郞武阿明；有开心果白娜，“蜡笔小新”王晓昕；有数学奇才李志洋，围棋专家段闯……今天我要介绍的是——鼎鼎大名的淘气包姜进超。
如果要论起姜进超的`罪状，那可是三天天夜也说不完：把粉笔灰倒别人的脖子里，上活动课偷偷回来喝别人的水，别人跑步时突然下绊，将虫子放到别人的书包里，为了这些防止这些恶作剧，我们全都练成了身手敏捷的高人。
但是，如果要提起他的优点，更是到了猴年马月都道不尽。他虽然淘气，爱捉弄别人，可是他有着一副英雄心肠。谁要敢抢他朋友的东西，他昔日的嬉皮笑脸上便会发出愤怒的咆哮，不顾一切地上前夺回。他还很讲义气，如果写作业时谁没有墨水了，他会连眉头也不皱一下就毫不犹豫地将唯一的钢笔递过去，自己却因为没按时完成作业而心甘情愿地挨老师的批评。姜进超不但有情有义，而且还非常聪明。比如，我和姜进超都是小棋迷，可是我从来都没赢过他一盘棋。在电脑中，没有他闯不过去的关卡，没有他拿不到的高级装备，没有他杀不死的妖魔鬼怪。也正是这样，他付出了昂贵的代价——戴上了一幅高度近视眼镜。
这就是他，一个活泼好动、聪明可爱而又调皮捣蛋的同学。
篇11：描写同学的小学五年级作文:我的“高人”同学
“那就是青藏高~~~~~~~~~原~~~”随着那一声响彻云霄的高音传入耳膜，映入眼帘的是一张“O”型大嘴，他伸长着脖子，踮起了脚尖，一手插在腰上，一手高高扬起，整个人散发着一种威震天下的王者之气。他，就是我的“高人”同学——骆涵。
我听过凄美婉转的《鲁冰花》，听过激情澎湃的《大梦想家》，却从没一个人让我对他的高音如此的“回味无穷”。“高人”同学飙高音时，不见面红耳赤脖子粗，也不见青筋凸起扯嗓子，而是轻轻松松就上了高音。特别是当他唱起“爱恨就在一瞬间，举杯对月情似天~~~~”他都喜欢先摆弄一下头发，然后翘起兰花指，来一个优雅亮相，接着唱：“爱恨两茫茫，问君何时恋……”嘿，还真有李玉刚唱《新贵妃醉酒》时的风范呢!“高人”同学用他独特的高音，让我们的校园生活变得多姿多彩。
“高人”同学不仅嗓音高，智商也特别的高。有一次，老师让我们做一道奥数难题。其他同学有的眉头紧锁，咬着笔头;有的抓耳挠腮，东张西望;还有的托着下巴，冥思苦想:“这道题到底怎么做啊!”这时，只见“高人”同学在草稿纸上唰唰唰地画起了草图、做起了演算……不一会儿，答案就跃出笔尖了。他撸了撸发，摇了摇头，叹了口气，自恋地说：“我怎么就这么聪明呢!”然后，他得意地举起双手，说到:”老师，我知道了，答案是250!”我们诧异地看了看他，又向老师投去期待的眼神，没想到老师微笑着点点头说：“答案正确!”呦，这“高人”同学思维真是敏捷啊，让我们都佩服得五体投地啊!
这位“高人”同学，有比刘欢、韩红还高的歌喉，比最强大脑还高的智商，怎能不让大家崇拜他呢!
杨潇天 中天小学 五年级
公众号：寒梅亲子作文
篇12：作文我的同学小学五年级
我有一位同学，胖胖的身材，大大的脑袋，圆圆的脸，圆滚滚的肚皮，走起路来，从远处看，就像是一个球在路上滚动。浓浓的眉毛下，一双眼睛小小的，鼻子却特大，皮肤粉粉的，我们叫他“小猪佩奇”。不知道怎么回事，他的大脑袋里装满了智慧，因此他的成绩特别好。
他仗着肥胖，仗势欺人。记得有一次，我在做作业的时候，他从远处冲过来，结果把我的水壶给撞倒了，水淋湿了我的书本。那知道，他恶人先告状：“胡海城，你的水壶怎么没有拧紧盖子，把我的衣服给弄湿了，欠揍吧。”我看到他一副凶神恶煞的样子，心中充满怒火，可是敢怒不敢言。
可是，前不久发生的一件事情，让我改变了对他的看法。
开学初，老师让他和我同桌，唉，真是倒霉透顶。可是师命难违，别看他在课间十分活跃，上课的时候，十分专注，因此他的成绩优秀。记得有一次，老师突然说要考试，我防不慎防，只能临时抱佛脚了。拿到试卷，我扫描了前面几道题。好简单啊，我兴奋极了。做着做着，一道应用题像一条河拦住了我的思路，怎么办?怎么办?我如同热锅上的蚂蚁，无意中我瞥了他一眼，看到他做了，我心中暗自发笑，我轻轻地踩了他一脚，他抬起头来狐疑地看着我，我指了指应用题，他明白了我的意思，他把试卷捂得严严实实，把我当做了空气。我生气极了。最后我只好胡乱地完成试卷。下课了，他想和我玩，我看了看他一眼，大声说：“你好烦啊，别再缠住我了。”我气冲冲地走出教室。
下午放学了，我忐忑不安地回到了家，放下书包，开始心不在焉地写作业。突然，门铃响了，我跑去开门。门一打开，是他?我惊讶极了，难道他想向我妈妈告状?我不耐烦地问：“你来干什么?他笑了笑，说：“我来告诉你考试时，那道应用题我来告诉你怎么做。”我连忙把他让进书房。看到他满脸的汗珠，我递给他一张纸巾。他擦拭了脸上的汗水，开始给我讲题了。他笑着对我说：“我们做应用题，一定要认真读题目，找到其中的等量关系，列好等式，切记不可浮躁。”我点了点头。他耐心地给我讲解。可是，我还是有一点儿不懂，他微笑着给我讲了一遍又一遍，直到我听懂了为止。时针指向了六点半，他对我说：“晚上七点钟，他还要上数学补习班。”说完，他拿着书包飞也似的离开我家。
你想知道他是谁吗，他就是我班的胖小子——周芾，一个调皮而又乐于助人的同学。
作者：下沙小学 五年级 胡海城 指导老师 顿中祥
公众号：百世师教育
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