五年级上册作文漫画老师范文（共30篇）由网友“薄荷圆子”投稿提供，以下是小编整理过的五年级上册作文漫画老师范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：五年级上册漫画老师作文
我有一个爱笑的老师。
她看着我们的时候，眼睛是笑的，嘴巴是笑的，连眉毛、鼻子、耳朵都是笑着的。
她那双明亮的大眼睛，笑起来就变小了，眯成了一条缝。
但我还是能看到她眼中回荡出的涟漪，一圈又一圈。
我偷偷告诉你哦，我们班的同学私下里都叫她春姑娘，因为春天是我们大家最喜欢的季节。
这位春姑娘就是我们班的班主任——李致微老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对李老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。
“季佳木”老师恰好点到我的名字，那时我吓得几乎握不住笔，手心冷汗直冒，生怕自己回答错误，闹出笑话。
但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的。
李老师没有批评我，用她温柔的声音对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”
我偷偷抬头，只见到了两弯新月，里面有着比太阳还要耀眼的光芒。
就在那一瞬间，我听见了天使敲响了天堂的大门。
李老师的鼓励，在我心底的深深深处幻化成了一剂灵汤妙药，使得我在前进路途上变得动力十足。
从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，李老师和同学都向我投来了赞许的目光。
她的笑，让我充满勇气。
李老师不仅在学习上给予我们动力，而且能包容我们的错误。
记得有一次，班里有一个同学没交作业，老师在改我们的作业时发现了。
上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理。
他看着老师温情的含着笑意的目光，听着老师的谆谆教诲，不好意思地低下了头。从那以后，那位同学再也没犯过同样的错误。
李老师，您是最美的春姑娘，每天为我们“修枝剪叶”，让我们开得那么的灿烂、鲜艳。
我很庆幸，有您这样一位爱笑的班主任陪伴着我们成长，让我们的学习生活，一路有繁花相伴，艳阳高照。
篇2：漫画老师作文五年级上册作文
育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。
说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”
开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。
老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。
接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。
第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师，老师看了说：“进步很大。”
这就是我的作文老师，怪招连连的老师。智斗“马虎大王，”屡见不鲜，让我们佩服得五体投地。
篇3：漫画老师作文五年级上册作文
古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是赞美老师默默无闻，无私奉献的精神，
我的`班主任贾老师身材十分苗条，长着一头乌黑的长发，浓眉下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼睛，显得十分有文化。贾老师特别爱笑，笑起来有一对甜美的小酒窝，老师的酒窝一出现，我们就也会笑呵呵地看着老师。
记得有一次，课间的时候同学们都出去上间操了。班级里只剩下一两个同学在值日，其中也有我。寂静的教室里，只有扫帚与地面碰撞的声音。这时突然传出一声清脆的落地声。原来，我不小心把扫帚的顶盖碰掉了，手被划坏了一个口子，流了很多血，我跑到贾老师面前，哭丧着脸对她说：“老师我刚才不小心划破了手。”一边说一边抽泣，老师听了，立马把目光从批阅的作业本上转移到了我受伤的手上，拉开抽匣，揪出三四张纸，一边给我吹，一边轻轻地的伤口，这一瞬间老师的动作温暖了我，真所谓老师就是你在学校的父母，时时刻刻爱护你，帮助你！后来，贾老师和蔼地让我回到座位上去，然后给我的妈妈打电话带我去包扎一下，包扎完后，我回到学校，老师又怕我的手冻伤，就让我在教室好好养伤。虽然这件事已经过去很久了，但我永远也不会忘记这个充满师爱的事！
老师，一个多么神圣而又亲切的称谓啊！都说孩子们是美丽的花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁。贾老师谢谢您，您辛苦了！
篇4：漫画老师作文五年级上册作文
一看到这个题目，我就想起了我们的班主任——张老师。
张老师的名字叫张文娟，我妈的名字叫王文娟，一字之差，都是一样的“凶”，一点也不“文”。
张老师有五样法宝：“顺风耳”，“电光眼”，“灵山狮子吼”，“追魂夺命弹”，“胡萝卜加大棒”。
先给你们介绍一下“顺风耳”。一点都不夸张，张老师在办公室耳朵都能伸到教室来。她会风一般地赶来，人还没进教室，声音先飘进来：“谁在说话？！”一锅粥的教室立刻鸦雀无声。
张老师走上讲台，电光眼威严地扫射全场，如果定在哪里，那就意味着那人死定了。果然，张老师开启了灵山狮子吼：“XXX！就属你的声音大！我在办公室都能听见！…”
气极了，她就开始发射“加特林追魂夺命弹”——粉笔头。嘴里还喊着“我让你说！”
那些被袭击的同学恨不能钻进地洞里。其实被粉笔头打还不是最糟糕的，接下来的灵魂拷问才更加煎熬：“你都学会啦”，都“考好啦”，“每天就会…”，最后都有可能叫家长。那可真是死定了。
而一回头，张老师可能又秒变慈祥妈妈，会把你叫到办公室谈心，还给你倒水喝。反差可不是一般的大。“胡萝卜+大棒”，就问你怕不怕？
这就是让我们又怕又爱的张老师，简直是个变脸王啊。
篇5：漫画老师作文五年级上册
“你给我站住！”“哈哈哈……”吃完午饭，“群龙无首”的教室里炸了锅，男生们在座位之间追来追去，女生们大声聊着天，值日班长手忙脚乱地想让大家安静下来，整个教室都乱糟糟的。
“嗒嗒嗒——”突然，楼梯口传来了高跟鞋的声音，刹那间，聊天的同学自动闭上嘴，离开座位的同学慌慌张张地跑回去，教室里瞬间安静下来。下一秒，后窗口出现了一张严肃的面孔——一头墨色的长发披在肩头，发尾略卷，十分好看。鼻梁上架着一副紫框眼镜，厚厚的镜片下，一双乌黑的眼睛虽说不大，却好似一片繁星点点的星河，让人时刻能读懂她的心情。这就是我们的班主任——东老师。
东老师虽然已经四十多岁了，可年龄却挡不住她那一颗炙热的童心。有一节课间，几个同学去办公室交作业，去的时候紧张兮兮，回来时激动得像刚领了诺贝尔奖似的，个个眼中洋溢惊喜的光彩，拽着人就说些什么，又跳又笑的。我在好奇心的驱使下凑上去问：“咦？你们在聊什么呀？”他们激动地拉着我，说东老师居然在吃棒棒糖！哈哈，没想到东老师居然像小孩子一样，是个爱吃棒棒糖的人呢！
当然，这么可爱的东老师发起火来，也是非常可怕的！你瞧，又有同学不认真写字了，她那两条细细的眉毛向上扬着，双眼瞪得大大的，狠狠地批评着那个“倒霉蛋”，其他同学连大气也不敢出，生怕下一个被批的就是自己。上去交作业的都不敢和东老师靠得太近，仿佛靠她一米之内会被这强大的怒气震倒！“啪——”一本作业本被狠狠地拍在讲台上，“看看你写的什么字，简直是鬼画符！给我重写！！”东老师一声令下，那个同学便耷拉着脑袋，拿着本子灰溜溜地跑下讲台，飞快地抽出笔，埋下头写起来，我猜他这次一定会好好写字了吧。其他同学也不敢交头接耳地聊天了，都奇迹般地闭上嘴，埋着头专心写作业，就怕不小心把正在气头上的东老师惹了，那后果……可想而知。
这就是我们的班主任东老师，想认识她就到我们班上来吧。
篇6：五年级上册漫画老师作文
有的人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮了别人;有的人把老师比作小船，载着我们在知识的海洋中扬帆起航。还有的人……在这里就不得不说一说我的语文老师——小张老师。
她胖嘟嘟的，一双炯炯有神的大眼睛时时关注着我们的学习，一个嗅觉很好的鼻子总能准确地闻到我们上课在偷吃的零食，谁都逃不过她这灵敏的鼻子。鼻子下面还有一张嗓门特别大的嘴巴，生气时，如果教室关着门，关着窗同学们会自觉地捂上耳朵，生怕震聋。办公室常常备着一瓶西瓜霜和一瓶润喉糖，用来爱护嗓子，因为还要上课。
小张老师呢，总是一面严厉，一面温和，当班上得奖的时候，她比我们还高兴，乐地像个小孩子，可当班上挨呲的时候，她就板着脸，很生气的样子讲完了这一节课，这使以前那个活跃的课堂变得枯燥，没人举手，没人发言，全体卧倒，只有老师在课堂上“自言自语”。这就我的爱“变脸”的小张老师。
小张老师有个优点我们都特别喜欢，就是诚实守信。有一次，班上被表扬，小张老师说好了给我们每个人买橘子。接着，我们天天盼着橘子的到来，一直到期末，我们以为老师忘记了，就打消了这个念头，结果，小张老师果真给我们买来了橘子。
老师，您把我们当亲生的孩子抚养，教导，您无私，您伟大，您神圣。
篇7：五年级上册漫画老师作文
在新的学期里，我们班来了一个新老师——王老师。
王老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的王老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧!王老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，王老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
王老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看，呀!老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——王老师。
篇8：五年级上册漫画老师作文
大眼睛，鹅蛋脸，喜欢披着头发的老师，就是我们班的班主任邓老师。邓老师有两颗仙丹;一颗仙丹能使老师用眼睛说话，另一颗仙丹使老师充满智慧。所以，同学们称邓老师为“诸葛亮”老师。
这天，邓老师正在跟同学们讲课文重难点知识，正讲到最主要的地方，老师还提高声音，再三强调，可有两个同学却在关键时候讲小话。被邓老师发现后，她便走到他俩身旁，边讲课，边用她那双大眼睛紧盯着他俩，其中一个同学反应过来，推推另一个同学，两人又同时看到了邓老师的目光，顿时“偃旗息鼓”，乖乖坐端正。
邓老师还会用眼神鼓励我们呢!有一次，老师让我们读完课文后总结一下课文讲了些什么。一位同学觉得自己知道答案，便轻轻地举了一下手，但因为胆小怕错，所以便迅速放下了。邓老师用她那双大眼睛捕捉到了这一切。她温柔的对那位同学说：“同学，相信你一定知道正确的答案，快说吧，别怕，说错了没有关系，但最重要的是有自信和勇气!”那个同学只好紧张地站起来支支吾吾地说：“讲了，讲了……”老师见她这副不知所措的样子，便开始用眼神鼓励她，邓老师的双眼充满了柔情和期待，仿佛在对那个同学说“加油，老师相信你，你一定能做到!”那个同学看到老师的目光，便充满了信心，平复了一下心情，流利的说出了正确答案。因为老师的眼神，那位同学从此越来越自信，敢于表达了。
“诸葛亮”老师用她的行动和智慧告诉我们，做任何事都应该认真对待，这样才能有所成就。我爱我的老师!
篇9：五年级上册漫画老师作文
马老师是我的语文老师，她是一位严厉、漂亮，上课很吸引人的老师。
马老师的脸圆圆的，皮肤白白的，最漂亮的还是她笑起来的样子，眼睛弯弯的，就像月牙儿，让人一看就情不自禁地跟着开心起来。她不仅长得漂亮，也很爱美。她喜欢穿长裙，而且最喜欢浅色长裙搭高跟鞋，化一点淡妆，卷卷的长发扎成一个高高的丸子，显得很有气质。我们班的同学都喜欢用“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”来描写她。
马老师的语文课总是充满诗情画意。她最喜欢古诗词，她的脑袋里也装满了古诗词，随时都能在课堂上引用。比如我们上《观潮》这篇课文时，她就用“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”形容滔天巨浪的强大力量。马老师还画得一手好画，她经常把课文的内容变成黑板上一幅幅美丽的图画，我们都喜欢极了。她还喜欢跟我们开一些关于课文的小玩笑，逗得我们哈哈大笑，我和同学们都很爱上马老师的语文课。
有时候我们也很怕马老师，因为在我们犯错的时候，她会变得很严厉。看到她一脸严肃走进教室，我们就知道大事不妙，全班一句话也不敢说，低着头乖乖听她教育。但是我们班总会有一些“小捣蛋”，爱在走廊上跑闹，每当这个时候就会连累到其他人跟着被马老师“教训”。不过我们都知道，马老师“教训”我们是为我们好，等她消了气又会雨过天晴。
谢谢马老师，让我们在欢声笑语中成长，我们爱您!
篇10：漫画老师五年级上册作文
很幸运，我今年被分到了这个班，早有耳闻她的优秀，今天，就让我把老师“画”出来。
她，有一双炯炯有神的眼睛，随时可以传递她心中的喜怒哀乐，对于我们学生的关爱都能从她的眼神里读的明明白白。还有一张灵巧的小嘴，时而传递天南海北的新鲜事儿，时而让古今中外展现在我们的眼前，这张嘴真是让我佩服！
她不仅外貌漂亮，而且很温柔，记得有一次，有两个同学打架，我们的语文老师得知后，就马上来，还没见老师怎么说两位同学就哭的稀里哗啦，互相认错。真是打破了我对老师处理这类问题的认知。
平日里，上课铃响了，教室里总是人声鼎沸。这次，老师走进了教室。同学们看见老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来，大家便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下文具，老师就会用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会放下手中的东西，跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎，如果书写不认真的'话你绝对会享受到一对一的教学。
漂亮、慈爱、严厉，老师用她的爱教我们如何规范自己的言行举止，让我们在她的引导下茁壮成长，这样的老师我真的很喜欢。
篇11：五年级上册作文漫画老师
老师的性格可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅画，无情的杨大师自然而然地来到了我的笔下。
杨老师是我们的体育老师，他全身都是发达的肌肉，树干般粗的手臂，有力的双腿。加上高高的鼻梁，弯弯的嘴角。让它看起来像是一位帅气的大哥哥。可你别被他的.外表迷惑了哦，“帅气杨大哥”其实是……
那次上体育课时，杨老师面对着我们大声地讲练习要领：“手要伸直！”那声音中气十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操场此刻仿佛全都是他的声音。别看他嘴巴讲得津津有味，他那兔子般敏锐的耳朵可没有停止工作，比老鹰还要锐利的眼睛也作文吧在我们身上扫来扫去。
有两个同学在队伍里互相眨了眨眼，对着身边的同学做了个鬼脸后迅速恢复原状。他们以为可以瞒天过海，但这可逃不过杨老师的“鹰眼”。
杨老师就把他们叫了上去，让他们做50个俯卧撑。有一个同学当时就被吓哭了，可是杨老师却没有心软：“犯了错误如果不受惩罚是不会长记性的，希望你可以明白这个道理。相信今天的教训你会永远记得：任何时候都要守纪律，遵守规则。”那位同学只好擦了擦眼泪，乖乖地做完了俯卧撑。杨老师说的话像是清晨的钟声，久久地回荡在我的耳边。
严厉、无情的他就像一盏明灯，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前进的道路。
篇12：“漫画”老师作文五年级上册500字
“漫画”老师作文五年级上册500字
朋友，你喜欢看漫画吗？如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？我呢，选择的是语文老师。
我们的语文老师，有一张白里透红的脸，一头浓密的长长黑发，她的普通话很好，声音像播音员。语文老师姓王，40岁出头，戴着一幅粉色的眼镜，她的性格温和，平时从不发火。
王老师的幽默“无人不知，无人不晓”。在一次上课前，她无意中发现数学老师放在讲台边椅子上的扩音器，顿时眼前一亮，乐呵呵地说：“这是个好东西。”说着，就立即把扩音器系在腰上。可是，根本圈不起来，老师的脸更红了，她不好意思地说：“数学老师太瘦了！”接着，她又补充了一句：“我属于微胖型的身材，但只能说我会挑衣服，看不出胖。”我们被她的.话逗得哈哈大笑。老师只得把扩音器放在桌上，她打开扩音器开始上课，用了一段时间后，自言自语地说：“这东西真好用，回去我也买一个。不过，在买到之前，我就先蹭数学老师的用！”结果，老师把扩音器用了还剩一点儿电。数学老师上课时，打开扩音器。扩音器发出：“请充电！请充电！”的提示音，数学老师纳闷地说：”怎么回事呀？明明早上电充满了的。”我们说是语文老师用的，数学老师皱了一下眉头，说：“你们带个话给语文老师，说数学老师让她自己去买一个。”第二天，语文老师来了，正准备“偷”用数学老师的扩音器，我们异口同声地说：“不能用，数学老师不让用！”王老师愣了一下，笑着说：“数学老师准用呢！她可大方着呢！”我们听了，又是一阵大笑！
这就是我们幽默、搞笑的语文老师，她可是我们的“开心果”哟！
篇13：五年级上册漫画老师作文700字
男老师给人的印象通常都是：带副眼镜，不苟言笑，衣着简朴。我的班主任牛老师起初也给我留下这样的印象，只不过他不戴眼镜。然而经过一年的交往，我发现，他严肃的背后是无限的慈爱，简朴的背后又不失时尚，的确十分有范。
老师的眼睛会说话。当我们上课不认真听讲时，老师就会向我们投来责备的目光；当我们紧张而回答不出来问题时，老师又会向我们投来鼓励的目光；当我们回答问题很好时，老师则会向我们投来赞扬的目光；当我们生病而不舒服时，老师总会向我们投来关切的目光……那双会说话的眼睛，给了我们无数的关怀和努力……
他每节课都会带给我们快乐。这一天，他像平常一样走进教室，一开口就是一首儿歌：“老母鸡，真能干，会捉虫，会生蛋……”当大家睁大好奇的眼睛专心致志听的时候，他说，“今天我们要学的是老舍写的《母鸡》。”接着他叫一位同学读课文，自己则配合着同学的朗读，不时插一句幽默的语句，或者模仿老母鸡的动作，引的我们捧腹大笑。在笑声中，我们对老母鸡的形象，以及作者对老母鸡前后态度的变化有了深刻印象。我们几乎每节语文课都是在这样轻松愉悦的氛围中度过。
尽管老师在学习上对我们要求非常严格，但严厉的背后却是无尽的关爱，对不同性格的同学自然会用不同的方法教导。我上课发言声音很小，老师就创造各种机会让我在众人面前大声说话，现在的我发言比以前大声多了。有一天，一位同学没有来上课，老师就打电话联系他的家长，得知他生病后，老师先是安慰他好好养病，不要着急。第二天，那位同学来到学校，老师抽空把他拉下的课给他讲了一遍，并嘱咐组长帮他做好复习。考试后，对没有考好的同学，老师先是安慰，然后逐个帮他分析失误原因，使每个同学都有充满信心，学习成绩芝麻开花——节节高。
我很感谢我的老师，他既学识渊博又和蔼可亲，还带给我们快乐。有了他，我们的学习生活变得丰富多彩，充满七彩阳光！
篇14：五年级上册漫画老师600字作文
平时，我们的苏老师手中总是拿着一支“红木鱼棒”——红笔，这可是他用来敲我们这帮“猴孩子”头的神器。上课时，只要我们一开小差或是东张西望，苏老师立刻动起那张修炼千年的嘴。上嘴唇紧紧跟着下嘴唇，我仿佛看见一串串“经文”在苏老师头上飞舞着，又飞进我们的耳朵里。唉，又要上科学课了，估计又要被教育了。
苏老师不紧不慢地走上讲台，手中握着一张练习纸，竟然是零分！我又仔细看了下，这位同学也太不用心了，连名字都没写，我猜到苏老师又要开始“念经”了。“这位同学，连名字都没写，看看，想一下，高考时差一分，排名就落后100名，名字都没写谈何好成绩……”“什么吗？高考离我们还远着呢！初中都没上，就谈高考？”我心中喃喃自语。我看了下周围的同学，各个无精打采，有的趴在桌子上，实在太无聊了。
有一回，我在开小差，手中转着笔。老师用“火眼金睛”一扫四周，就发现了我。老师瞪了我一眼，我立马坐正了。于是他继续开始“念经”。过了一会儿，我又心不在焉。老师看了我一眼，问：“朱昊哲同学，我刚刚说了什么？”“我，我……”我答不上来。老师叹了口气，继续上课。“唉，上课不认真听讲，以后，在初中、高中你一定会……”老师的话我一只耳朵进，一只耳朵出，但多少也听进了一些。我心里又嘀咕道：“苏老师，求你别讲了，下课时间又要被科学课“占领”了。”
这回上的是实验课，在测量水的温度时，一位同学的手碰到了温度计，一眼就被苏老师发现了。于是老师走过去说：“喂，手不可以碰到温度计的，手也有温度的，这样就不能提高准确性……”。我看那组的同学翻了个白眼，说：“知道了！老师。”老师一听这话，就走了。
现在，苏老师不再教我们了，换成了吕老师。吕老师的表扬我们上课积极举手发言、不开小差、实验步骤规范、作业正确率高，这些不就是苏老师以前念得“经”吗？我们这群“猴孩子”长大了，也才知道苏老师说的那些，会让我们终身受益。
篇15：五年级上册漫画老师600字作文
你们有看过一本漫画叫“机器人小雨”吗？我的老师长得跟她颇有几分相似，浓浓的、弯弯的眉毛下常常戴着一副圆圆的眼镜，一看就知道她满腹经纶，学识渊博，这副眼镜似乎是智慧的象征。她还有一个小外号——中华诗词大全。因为我们的老师非常喜欢文学，她对诗词特别感兴趣，喜欢到我们做早操的时候都在背古诗！但比起对待我们这群可爱的学生的各种方法，诗词对她而言还是小儿科！她就是我们的班主任——王老师。
说起我们老师的性格呀，那是十分古怪！有时火山爆发，有时柔情似水，有时喋喋不休。
说她火山爆发，是因为王老师的性格像一座活火山！稍有不慎，就会喷发出岩浆！记得四年级的时候我们刚上完体育课，就看到老师怒气冲冲地来到教室，她眉头一皱、嘴巴往上一撅。一看这情景，我就想：看来新一届世界大战又要开始了！只见，一霎那间乌云密布、电闪雷鸣，大难又要临头了！果然老师怒气冲冲地甩下一摞本子，使用出她的绝招一一狮吼功。愤怒地说：“这次生字有好几个人没订正……”此时的我，就像一只热锅上的蚂蚁难以逃脱！整个过程就像狂风过境，而我们就是没来得及上岸的鸭子，被狂风刮打得连毛都掉满地……
我们老师还会一门才艺：她翻脸比翻书还快！刚生完气，一上课就又变得柔情似水！王老师用她那清脆的声音给我们讲课，那声音细腻温柔，一听就像下雨一样“滴滴答答”的，真舒服。每次我都觉得这不是上课，而是在讲睡前故事！真令人陶醉！
我们的老师还是一个"唐僧二号”！因为她总喜欢重复嘱咐我们许多事情。许多次放学，她总是跑来教室说：“记得门要关，灯要关。”说完她就回到办公室改作业。俗话都说事不过三，可是这句话在王老师的身上一点都没有体现。王老师每一次的叮嘱都像和尚念经似的没完没了。说完她才能放松下来，安心地回到办公室去。你瞧，是不是很喋喋不休？
这就是我的“漫画”老师，一个性格古怪的老师，一个很爱我们的老师！
篇16：五年级上册漫画老师600字作文
我从三年级到现在，有过几位教我写作的老师，但我印象最深的还要数刘老师。至今，我还在她那里学习。
她个子一般，大概一米六，小小的脸上戴了一个黑色的眼镜，眼镜旁有两个环。黑色头发像碳一样，时常扎着一个低马尾，发尾有些微卷翘。她身上的衣服有灰色和棕色，有几条小鱼和水草。
当然，刘老师还有点严厉，可是我上课一点都不怕。因为刘老师会用各种方法激励我们学习，有时小组比赛，有时个人竞赛，每当获胜总能得到一些意想不到的奖励。她讲课十分生动，让人赞叹不已。刘老师每次讲课都会带动课堂的气氛，然后通过游戏互动等方式，让我们轻松地陶醉在学习中。刘老师上课前夕会点评上次同学们作文写得好的同学，还会打印出来让我们欣赏。大家如果有不足的地方，她会通过一种幽默的方式告诉我们，让大家对作文更加喜爱。有时上课时，老师还会打开一两个小视频，让我们积累素作文素材。比如说：第一节课就会播放《开学第一课》的片段，教我们理解这台节目所表达的意义。
我记得有一次，写“记一次游戏”这篇作文，我闭着眼睛想来想去，根本想不出一句话，甚至是一个词。我正绞尽脑汁的时候，忽然听到老师说：“我们来玩一个小游戏。”我突然兴奋起来，打起200%的精神上课。我看见大屏幕上有四个长方形，共四个颜色，分别是红、黄、蓝、绿。红色的上面写的姓名，黄色的上面写了地名，蓝色和黄色分别写了干什么，老师笑眯眯地说：“我们来玩一个写纸条游戏，我会按长方形里的颜色，发一样的纸，你们按颜色里面的字写。我发到了黄色的纸，我不管他三七二十一写上“黑洞里”。收了上去后，只见抽纸条的同学大声念到我的纸条，说：“我在黑洞里吃饭。”一听完，我笑得肚子疼了半天，缓了许久都不见好。
刘老师既是我们的老师，又是我们的朋友，我们很喜欢她。
篇17：五年级上册漫画老师600字作文
我觉得最特别的老师是我的数学课外班金老师。她最大的特点就是“刀子嘴豆腐心”。
金老师看上去有点“凶”，还有点漂亮。她戴着一副大大的、镶着金边的眼镜，眼镜里面则是那双小小的、发着光的眼睛。那双眼睛仿佛已经能把我们看透了。她的眉宇间给人一种“女强人”的感觉，还有点“壮汉”的气场。但金老师的嘴巴和鼻子就不一样了。她有着小巧的鼻子和红红的樱桃小嘴，就像童话里公主的那样漂亮。金老师个子不高，但总是穿着一双高高的高跟鞋。我想，她可能是为了更清楚地看到我们的小动作吧！金老师最喜欢的事情就是给我们判作业了，这是因为我们班作业质量高，完成得好。她判作业时，每次几乎都是“唰唰唰”在作业上打对勾，速度非常快，连看都不看。
为什么说金老师“刀子嘴豆腐心”呢？是因为她虽然脾气急了点，可只要同学们撒娇，她马上就松了口。就像有一次上数学课，我因为堵车上课迟到了，金老师说要罚我做额外的计算题。我当时心想，晚上还有学校里的好多作业呢！于是一下课我就直奔到老师面前，用撒娇的语气对她说：“老师，我今天学校作业还很多，能不能改天再做这套题呀？”金老师用批评人的语气说：“改天？”后来她顿了顿，“嗯，那好吧。算啦，你别做了，学校作业那么多，快快快，回去吧！”我高兴地回答了一句：“好嘞老师！”便跑出了教室。
这就是我们的“刀子嘴豆腐心”的金老师，她用最凶的语气，说着最令人开心的话。她看似“铁石心肠”，实际特别关心我们。她既严厉又可爱，正是她对我们的严格要求，才教会了我们如何学习，也让我们感受到了老师的爱。
篇18：漫画老师作文600字五年级上册
漫画老师作文600字五年级上册
一件嘻哈黑色衬衫千年不变，宽松的裤腿像两个白水母般飘来荡去，裤带更是随随便便系在腰上。不过专业工作服却很受待见，一丝不苟地套在身上，连脖顶的扣子都扣齐了。国字脸黑生生，大鼻子大嘴松松地长着，五官分得很开，一副滑稽样。最可笑的是他那副粗黑框眼镜，镜片也不安，就这么干架着！这就是我的科学实验室老师——乐乐老师。
乐乐老师顾名思义是个星级搞笑老师，他的口头禅比较特别：两毛钱嘞。“哎呦，这个干冰，两毛钱嘞！”“化石贵啊，两毛钱嘞！”
不只是口头禅有趣，乐乐老师平常上课时也总是“闹事情”。有一次实验比赛，六个组都在“奋力拼杀”。实验结束，乐乐评委大声宣布：“金牌第三组，银牌第一组，铜牌第四组。”“噢，天啊！”五、六两组的.哀嚎声此起彼伏。“我还没报完，牛排第六组，猪排第五组。”乐乐没好气地白了我们一眼。“what！”我这时才体会到“决眦入归鸟”的感受。片刻宁静后，班里爆发出一阵哄堂大笑。乐乐挠挠头，困惑地问：“嗯，难道猪排不对吗，太油了？”
别以为乐乐老师只会搞笑，他的脑袋里装的可都是教学好方法。那是中班的事了，乐乐提了一个问题：“小朋友们，青蛙有没有脖子啊？”同学们面面相觑，谁也不知道怎么回答。乐乐腮帮一鼓，五指一张，背对着我们就开始入戏了：“呱，呱，呱，我乃小青蛙，后面谁在叫我？”同学们争相恐后地喊道：“我，我，我……”“青蛙”努力了半晌，愣是没把头转过来。哈哈，原来青蛙是没脖子的。
乐乐老师上课搞笑，又能和同学们打成一片，真是个受同学爱戴的好老师啊。
篇19：漫画老师五年级上册作文
了解我们班的人都知道，我们班有65人，但66号是谁呢?让我来和你们说说吧!
他非常幽默，有一次，他提出一个“疑难杂症”，把同学们难倒了，同学们有的看着天花板，好像上面有答案;有的低头冥思，好像马上就要迸发灵感;除了“小甜心”——我班的温柔美男子，翘着兰花指敲自己的头，突然，他跳起来大叫：“耶，我会做了。”同学们都吓了一跳，66号抬眼看了看小甜心，说：“我算是找到一种柯氏提脑法——用兰花指敲头。”话音刚落，教室就炸了锅，同学们哄堂大笑，看!“小甜心”脸都红得像煮熟的虾子一样。
他还是一个十足的“霸道总裁”，总是霸占我们宝贵的课间十分钟。那天，我们正在上趣味横生的科学课，一阵清脆的下课铃响了，同学们都蠢蠢欲动，准备到操场上放松放松，可是科学老师右脚刚踏出教室门，66号左脚就迈进门里，同学们看见他，个个唉声叹气。说他霸道一点也不过分，他不仅上课积极，还喜欢占课。那一次上体育课，66号夹着课本走进教室说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们愤愤不平。过了一会，体育老师大步走了过来，同学们一看，像打了兴奋剂一样，马上挺直了腰板。就在这时，66号斜眼看了体育老师一眼，体育老师秒懂，捂着肚子说：“我是不是又生病了?”我们只有无奈地点了点头。
哎呀!我忘了和你们说他长什么样了，他戴着一副眼镜，典型的博士范，最有特点的就是他的肚子，他的肚子大大的，那一定是装满了“墨水”。
你们现在知道，我们班的66号是谁了吧，他就是我们的数学老师——季老师。有如此数学老师，我们全班同学都爱上了数学。
篇20：漫画老师作文500字五年级上册
在我的印象中，她是一个有创意的老师，她是一个有爱心的老师，她还是一个具有高超教学质量的老师。
她，就是我们的班主任宋老师。
我们的宋老师很年轻，有一双大大的眼睛，甜甜的笑容，我们都非常喜欢她。
为什么说她有创意呢?就拿最近这次运动会来说吧!在走集体方队时，我们班那可是别具一格!事先，宋老师已经准备好“葵花宝典”：我们每个人都戴着可爱的帽子，手里拿着鲜艳的小国旗，更有特色的是我们的口号，响彻全场：“五三五三!雄鹰飞天!五三五三!雄鹰飞天!非比寻常!五三最强!”别的班跟我们一比都黯然失色，最后，我们如愿以偿地拿到了创新奖，你说厉害不厉害!
再来看看宋老师对我们的关爱吧!这次我被选为运动员代表，要上台表态发言，我的心情既激动又害怕。宋老师一边鼓励我，一边不断地帮我练习发言稿。到了那一天，我的心情格外紧张，这时，细心的老师过来拍了拍我的肩膀，对我说：“别紧张，不用害怕。”这时，我感觉到有一股暖流涌遍全身。我自信满满地登上了主席台，字正腔圆地讲了起来，讲完以后，我回到了队伍里，老师用赞许的目光对我说：“行，讲的挺好的。”我的心里别提有多温暖了。
宋老师还是一个教学能手，她经常得“优秀教师奖”，还有很多老师以她为榜样，来听她的课。更重要的是，我们在宋老师的带领下，我们的学习成绩几乎每年都是全级部第一名。
看!这就是我们的宋老师，她的创意让我们骄傲;她的关爱让我们幸福;她的教学让我们不断进步，她就是这样一个好老师!
篇21：五年级上册漫画老师优秀作文
张老师是一位幽默，而且是一个很有智慧的老师。她总能通过一件事告诉我们道理。让我们来看看她是怎样让我们知道做什么事一定要自己来探索。
张老师故作神秘地从柜子中拿出了一个白色袋子。我们都很好奇，老师袋子里有什么?我想：张老师的心里打着什么鬼主意呢?老师看着我们不直接告诉我们，而是卖了一个关子，说：“这里有软软的，也有尖尖的，你们想来试试吗?”我看着老师不怀好意的笑脸，怀疑老师这袋子里一定有鬼，我们都不敢轻举妄动。
一位男生鼓起勇气，站起来向张老师走过去。我想：他难道不怕里面有其他的东西，比如一只乌龟?但他丝毫没有想打退堂鼓的意思。当他把手伸进袋子里，同学们屏息凝视的看着他，时间仿佛时间停止了。这时那位同学的手没有继续往下升，似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重，张老师坏笑了一下，突然把袋子向那位同学猛地一伸，那位同学“啊啊啊!”的叫了起来。张老师还玩吓人的把戏，真可爱呀!那位同学小心翼翼的把手伸进去，不时喵了一眼张老师。终于他摸完了，似乎松了一口气，凝重的神情也消失了。
我看他神情如此轻松，我的胆子也大了起来。我向张老师走去，刚才的害怕也消失了许多。我把手伸进袋子，摸到了一个刺手的东西，像车轮，但不确定。我继续往下摸，摸到了一个滑滑的凹凸不平的东西，我想到了车子。我把手抽出来，走下讲台，坐在椅子上，看着张老师。张老师不告诉我们是什么东西，让我们自己摸索。张老师真是用心良苦啊!
同学们陆续摸完了袋子里的东西，心里也有了自己的答案。张老师开始一件件的解密。我想：一定会有玩具车子。一定要有车子啊!当张老师拿出玩具小车子，我心里一阵欢喜，果然我的猜测没有错!
老师告诉我们：“没做过的事，一定要自己去探索，不要想着别人会告诉你。”我们真的是受益匪浅呀!
篇22：漫画老师作文450字五年级上册
我的语文老师特厉害，厉害在他会“变脸”和“飞叨”。
远看他就是一个大帅哥，还很有气质，但是凑近一看，哇，竟然一脸痘痘，气质顿时也没有了。他喜欢穿着蓝色衬衫，我们经常打趣说他是天边飘过来的一朵蓝色云。
上课时，只要他一进来，他就会大吼一声：“再吵，上课的时间下课双倍补。”我们的欢笑就像忽然被没收了一样，顿时鸦雀无声。当“叮叮叮”的铃声响起，他又大吼一声：“不许下课，全班静坐10分钟。”“啊！”下面一片哀嚎，只见他神色一变，笑呵呵地对我们说：“坐得好的可以下课了。”“六、七、八组可以去了。”“哗”的一声，他们全都走了，溜的'比谁都快，生怕一迟疑，这位“变脸王”改变主意。
除了变脸，他还爱“飞叨”。一次有一个同学在走廊里踢球，陈老师看到了，就立刻开始了他的“飞叨”，“哎，你们数学老师不是才强调过不能踢球吗？万一踢到人了怎么办？”刚说完，他又补了一句：“把椅子踢坏了，你赔吗？”他就像唐僧念经一样，实在让人受不了。
虽然这位“变脸王”时常变，并且也爱唠叨，但我们都知道，他做的每一件事都是为了我们好。
篇23：漫画老师作文450字五年级上册
老谢是我的体育老师，一个20岁出头的小鲜肉，因其“腹黑”的语言和漆黑的脸蛋，还有呆滞的目光被冠以“巴扎嘿”的称号。
他呆滞的眼神总能迎来我们一阵又一阵的“嘲笑”。有一次跳绳，记时一分钟。一个同学报出了令人惊讶的成绩：216个。老谢的下巴顿时像要掉到地上一样，整个人呆若木鸡，眼睛迷惑的眨了又眨，同学们定了一会儿，发出一阵无情的嘲笑声。
别看他平时和我们打成一片，但他骂起人来可就是男版“容嬷嬷”。那速度，那口水，不仅喷的我们满脸哈喇子，还让我们大脑一团懵。他的话语就像一根针，从皮肤刺进骨髓，再刺进我们的心脏，伴随我们的是一阵又一阵的寒风。
他很黑，这么说吧，把煤和他放在一起，你都分不清哪个是煤，哪个是他。虽然他平时很严，但也有细心的一面。有一次我不舒服，老谢很温柔地问我：“哪里不舒服，要不要去看看？”看着他那黑黑的脸，洁白的牙齿，我的心感到一阵温暖。没想到这位“黑人”老师还有这样的一面。
我喜欢这样的老师，虽然我有千言万语，但最后还是汇聚成一句话：“谢谢您，老师。”
篇24：五年级上册优秀作文漫画老师
“何靓郴，放学来我办公室一趟！”不咸不淡的一句话从白衣老师的牙缝中慢悠悠地飘出来，先前还欢声笑语的教室立刻安静起来，即使面对了她两年，还是应对不了她这将近无敌的突袭。明明探子——何靓郴从前门看他上了楼，下一秒却又从后门变魔术般地出现，将何靓郴带去批评了一番。
作为我们的班主任，为了管好我们，她当老师前可是练了三年的脚上功夫——天天去跑步，春夏秋冬，从不间断。她就是我们的数学老师，姓刘，我们戏称她为“风火轮”。
尽管我一直保持着高度警惕，可还是中了老师的招。一次自习课，老师出去许久未归，一些同学嘴开始痒了，讲起话来，我也是其中一个。不久，我无意间朝后门瞄了一眼，这不瞄不要紧，一瞄吓一跳！一身白衣的刘老师正拿着小本本登记名字呢！我立刻用肘尖碰了碰同桌，素来和我心有灵犀的同桌立刻领会了我的意思，不留痕迹的朝后门瞄了一眼，并且低头看书，装出很认真的样子。我不禁在心里暗骂了一句：你怎么不去参加奥斯卡演员比赛呢？绝对是影帝！然后我低头看着书本，暗自庆幸，又抬起头来，发现老师已站在讲台上了，嘴里大声吼着讲话人的名字，并让讲话的同学家作双倍。
“风火轮”果真不是浪得虚名，可真是应了那一句俗语：小心驶得万年船！
篇25：漫画老师作文500字五年级上册
我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。
有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的'卡纸自己做的！
还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。
任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她！
篇26：漫画老师作文400字五年级上册
我画了一幅漫画。主题是：老师。
这位老师是我最喜欢的，我的数学老师，她已经结婚了。她讲课时我听得很认真，那是因为她讲的有声有色，很有吸引力。
她有时候会发脾气，但是我还是很喜欢她，她也会经常叫我去抱作业。她的鼻梁高高的，耳朵小小的，像个倒写着的3，嘴巴扁扁，笑起来很温柔。
我觉得她是一个好老师，会定期的查作来，那些不爱写作业的人就逃不过她的手掌心。嘿嘿，数学老师如果跟语文老师比起来，那可就不一样了：班里本来很吵，语文老师一来，班里立刻鸦雀无声;数学老师一来，安静了一小部分，大部分的同学还在说话，老师只能喊一声，才能把那些同学叫回来。
这些同学都是经常惹老师生气的人，朱老师见了这情况，一定会让那个同学丫在教室后面，或是让他去办公室。你说我们的老师凶不凶?很凶的。但我知道她都是为了学生们能学好。这是我在我的老师们之间最喜欢的一位老师。
篇27：漫画老师作文400字五年级上册
伴随着一声“刺猬”来了，大家像“旋风”一样回到了自己的座位上。在我们坐好之后，“刺猬”也进来了，定睛一看，“刺猬”有一头亚麻色的短发，额前有刘海，但是有风吹过的时候，会形成一个三角形，有着柳叶眉，下面是一双会笑的眼睛。初次见面一定会以为“刺猬”是个温柔的人，但是相处之后就会发现她的脾气呀，真是名副其实的“刺猬”，一不高兴，就扎你一身刺。哎，让我来给大家揭晓答案吧，她就是我们的班主任兼语文老师徐老师是也。
在日常的学习生活中，我们有幸见到了温柔的“刺猬”、严格的“刺猬”以及负责任的“刺猬”，下面我给大家展示一下我们“多变”的“刺猬”。
“刺猬”今天是高兴的，一进门就向我们展示了柔软的一面，因为我们被其他老师表扬了，说我们班这次获得了“优胜班”的荣誉称号，还有每次午读的时候我班纪律最好，大家都在认真读书，所以“刺猬”老师就大发慈悲，比如：今晚作业少布置一点点，明天给大家每人一个发章或是卡之类的，可把我们高兴坏了。
可有时徐老师却是带着满身“刺”进来的，那是因为有人被扣分了。“罪加一等”的是有人还做了毁坏班级形象的事，可把“刺猬”给气得呀，站在讲台上的“刺猬”就像“机关枪”似的，“轰”得我们发誓以后再也不做损害班级的事情了。
除此之外，“刺猬”还是一个负责任的老师，她会在放学之后留下来，监督部分同学背诵没有背完的课文;辅导那些成绩不好的同学写作业等等，即使是自己感冒了也会带病上课。
老师，谢谢您，您是我见过最温柔的“刺猬”老师。
篇28：漫画老师作文350字五年级上册
我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。
我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。
今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀！”“我……没……没带。”
数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……
“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。
我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢？
篇29：漫画老师作文400字五年级上册
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……想到这首歌，就想到了我们的赵老师。
赵老师中等身材，戴着一副黑色的眼镜，一看就很有学问，穿一身黄色的羊绒大衣，喜欢穿一双高跟鞋，整天笑眯眯的。讲话声音洪亮夹杂着温柔的语气，头发像瀑布一样，里面藏的几缕白色的头发。
赵老师最爱钻研教学，大部分时间都在认真备课，她的课风趣幽默，学生在快乐的氛围中获得了知识，同校的老师都以赵老师为榜样，外校老师常常慕名来听赵老师的公开课。
赵老师兴趣爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、练字、朗诵等等。赵老师喜欢唱歌，下班路上边唱边走，在厨房里做饭，也会播放音乐，时不时唱两句。赵老师虽然是语文老师，但歌唱的非常棒，常请教一些唱歌的老师，同时，赵老师爱朗诵，经常对着镜子练，让自己的发音更准确，声音更动听。她还自费学习有关教育学的课，听专家的讲座。同学们，有什么烦恼都愿意跟他说，她既是我们的语文老师，更是我们的心理辅导姐姐！
我们都非常喜欢赵老师，她勤奋、善良、勇敢、更重要是爱学生。
篇30：《漫画老师》500字五年级上册作文
从我记事起，认识的和教过我的老师有很多，但是有这么一位老师让我“记忆犹新”，他就是我的体育老师——陈老师。
陈老师戴着一副眼镜，高高的个子，他的情绪变化十分快，一会儿是“大晴天”一会儿是“晴转多云”一会儿又是“乌云密布”，真是让我们琢磨不透。
陈老师十分有趣。记得有一次我们被他“折腾”的上气不接下气，只听他说：“接着，我们进行下一项运动…….”我们一听难过极了，可他却说了一句“原地休息”。瞬间，同学们都松了一大口气，一屁股都坐在地上了。但他却坐不住，只听他开始了唱歌，我们一群顽皮小鬼也跟着唱起来了，顿时大家都忘记了累，袭来一阵轻松愉快的气氛。
陈老师有时也很调皮，有一次，我们正在排练六一儿童节的歌曲，陈老师就安逸的坐在一边看我们唱，唱完了他突然跑过来，一边唱一边挥舞着动作，似笑非笑的看着我们，那意思好像在嘲笑我们还没他唱的好呢，我们既羞怯又毫无办法只有干瞪眼的看着他。
虽然陈老师很活泼但也有令人害怕的时候，比如我们在上体育课时，不停说话、做小动作，这时“狮子”就发威了，那天让我们全班同学都记忆深刻，大家被罚站了一节课，也被训了一节课。还有我们的老师从开学第一节体育课就给我们说：如果谁上体育课时没有穿运动鞋、运动裤的话就要罚站，有些同学不以为然，结果第二次上课就尝到了老师送的“大礼”，在太阳下罚站一节课，陈老师太凶了，就算是狮子也要怕他三分。
这就是我们的体育老师——陈老师。
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