愤怒与伤痛五年级作文（精选21篇）由网友“mona04”投稿提供，下面是小编整理过的愤怒与伤痛五年级作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：愤怒与伤痛五年级作文
愤怒与伤痛五年级作文
今天，我读了一本《1937：屠城》的书，我为中国曾经的伤痛感到愤怒。
这本书主要写了：1937年12月13日，日军攻占了当时的首都南京城，并在南京城实施了“三光”政策——杀光、烧光、抢光。在短短一个多月的时间，残杀了三十万个中国人。
这帮可恶的强盗，在中国的土地上为所欲为。这一座六朝古都，就在这一个月中，成为人间的地狱。在南京大屠杀后，大部分的河流都成了万人坑。我仿佛听到那些无辜的同胞痛若的呻吟、愤怒的呐喊，看到他们无助的挣扎、仇恨的目光。如果可以，那些参加侵略中国，
不，是侵略世界上任何国家的日本人，简直是一群灭绝人性的畜牲！
看完这本书后，让我联想到了在抗日战争胜利后发生的一件大事——在1946年1月19日，日军的28名甲级战犯终于被押上了历史的`审判台。仅仅28名战犯，就有整整55项罪状！真是不可思议。审问接束后，11战胜国的法官代表还为了要不要对他们处以死刑展开了一场辩论。血淋淋铁一般的事实摆在眼前，如果不死刑，那怎样的刑法才能对得起死难者的家属呢？因此1948年12月22日午夜，其中七名战犯走上了绞刑架。23日零点，他们脚下的活板弹开了！中国人终于看到他们获得了应有的惩罚！
如今的南京已经比往日更美丽，可是我们不能忘记它有过的耻辱，让人愤然的经历。我们要把这种愤怒化为动力，让祖国强盛，不再遭受这样的痛。
篇2：愤怒与惋惜五年级作文
愤怒与惋惜五年级作文
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我为祖国失去了这样一座独一无二的皇家园林感到无比的愤怒和无限的惋惜。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林全园占地350多公顷，把全中国乃至全世界最美的风景都集于一园。这项伟大的工程整整有了将近2个世纪，6位皇帝的心血修建而成的`。可是，这美好的一切在1860年的10月消失了，把圆明园用一把火烧了的强盗，是两个让我铭记于心的名字——英格兰、法兰西。从抢东西到摔东西再到火烧圆明园，难道，这就是他们所说的文明吗?!在这鲜红的火光中倒映出中国人民的耻辱和英法联军那放肆的笑容、行为。
为什么这群强盗在中国的领土上为所欲为、无而不作的时候，往日那威风耍尽了的清政府却坐视不管?因为他们根本就无能为力。懦弱的咸丰皇帝、道光皇帝眼睁睁的签着《马关条约》、《北京条约》等一系列不平等的条约，他们却无能为力，因为这一切的一切源于一句话：贫穷要落后，落后要挨打!不要认为这一切只是供你享用，它还需要你的保护，不然毁灭是迟早的事。
在法国的卢浮宫有一幅他们从圆明园内抢出来的画，这群不知廉耻的家伙，居然在下面写明中国这两个大字，天哪!我真的不知道世界上竟然会有这种人，我想：“如果这一切，康熙爷爷知道了，雍正爷爷，乾隆爷爷知道，非得气活不可!!”这真是“一炬毁名园，千古江山留痕迹!”
篇3：愤怒与惋惜五年级作文500字
愤怒与惋惜五年级作文500字
八国联军侵略中国已经过去多年了，可今天当我看到这片文章时心理又勾起了阵阵愤怒与惋惜。
1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯进圆明园，把能拿走的东西统统拿走，实在拿不走的就任毁掉，我的心隐隐作痛，不知当时的损失到底有多大，我想这一定是不可估量的。因为圆明园建筑布局、结构都非常复杂，里面有上百座园林，大园林包着一个个小园林。小园林如众星拱月般围着大园林。圆明园中的一切都非常精细，甚至是一条花纹都很复杂，在数亿种花纹中有数万种珍品。圆明园的毁灭是一个不可估量的损失。圆明园中有几万种珍奇异宝，数千种名胜古迹，有中西结合的水池，中国独有的的.书法作品，真是多种多样可惜他被毁灭了。
我愤怒不已，不知八国联军为何这么可恶。此刻我想对当时的侵略者说“圆明园的毁灭是我们祖国的一个耻辱，也是世界上一个不可估量、无法挽回的损失。
假如圆明园没有毁灭，那么它不仅仅是中国人民的骄傲，同时也是世界人民的骄傲，因为它永远是世界上独一无二人工园林，在圆明园中也许会揭开你们国家的一些至今没有解开的迷。总之，圆明园的毁灭让我惋惜，八国联军把一切化为灰烬，生为这个地球人你们难道不感到惭愧吗？世界需要和平，只有和才能万事兴！
篇4：五年级上册七单元作文:愤怒与惋惜
人教版五年级上册七单元作文:愤怒与惋惜
——读《圆明园的毁灭》有感
圆明园是我国艺术的瑰宝，建筑的精华，是一座举世闻名的皇家园林。然而，在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园，把圆明园洗劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。
读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫，在当时是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血和财富，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。这本来可以供我们观赏的，赞叹它的'美丽，可是现在呢，只留下断壁残垣，能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。
侵略者不仅烧毁了我国悠久的历史文物，而且破坏了璀璨的文明，掠夺了大量的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊：“还我的圆明园，还我们的文明和瑰宝!”
当然，我们也应该反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后，造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理：落后就要挨打，只有国家民族强盛了，我们的国家和民族才会受到他国的尊重。
篇5：描述愤怒作文五年级
这疫情刚好一点儿，表弟就来我家做客了。还没来多长时间，他就愤怒了哩!
“我不要写作业!我不要写作业!出来就是玩的，为什么要写作业!”吼完，表弟便用他的小肥手像扔手雷一样把铅笔和本子“啪”地扔在了地上，还用劲儿用脚跺了几下，跺了这几下可不得了，把地板都差点儿跺碎。表弟闹完，见没有人去劝他，便大哭着，气呼呼地走进房间，用劲把门关上。过了十分钟，屋里安安静静的，只有电视声。可过了三十分钟，房间里突然传来咚咚声。大人们忙去开门查看情况，一开门，在场的大人都笑了，也包括我。你想知道怎么了?说出来笑掉你的大牙!表弟正躺在地上扭来扭去，像只大龙虾似的撒泼呢!看看全身，乖乖哩，头发简直不忍心看，因为太辣眼。衣服也歪七扭八，不成样子，两只拖鞋也不知去哪儿旅游了。这表弟是得有多生气呀，可以弄成这个样子!哈哈。
最终，大人们一顿好说，把表弟给劝了出来，可表弟又无理要求玩电脑，说要大人补偿他。次时，阿姨发话了：“别敬酒不吃吃罚酒啊，赶紧给我写作业去!”完了，这一吼可不妙。像引爆了一颗定时炸弹似的，表弟一咧嘴，大哭起来，也嚷嚷道：“不公平，不公平!为什么表哥他就可以玩，可以看电视。而我不能，为什么!呜呜……”阿姨又对表弟说道“因为你表哥作业什么的，都写完了!所以他有自由娱乐的时间。你作业没写完，就不允许玩!”“我不管，我不管……”最终，表弟还是斗不过阿姨。可真应了那句老话，“姜还是老的辣”呀。所以，表弟只好委屈巴巴地坐在那儿乖乖写作业喽!
他愤怒了，哈哈，表弟愤怒得让我想笑!
篇6：描述愤怒作文五年级
吱——
公交车又一次急刹车。
我抬头看了一眼窗外，原来是一辆三轮车，只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾，脚跟抬起，用力抓住身旁的护栏。
那是一个风和日丽的星期天。“快点，都四点多了，再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包，我头也不回地冲出小区，刚到公交站就看到车准备走，我拼命的喊：“等一下，请等一下……”
终于，我上了车，累到直接蹲下来，一根手指也不想抬。环顾四周，虽然人并不多，但已经没座了，我就顺势站在离司机最近的位置。
和我一同站着的，还有一位老奶奶，她站在靠近车门的地方。
我心里犯嘀咕：“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时，一个急刹车，老奶奶整个人抱在了护栏上，还好，没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳，理了理乱了的头发，舒了口气。
整个车的人都望向老奶奶，眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了，起身笑着说：“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说：“不用了，不用了，我是有位置的。”
有位置?大家你看我，我看你，显然和我一样，充满疑问，但又不好说什么。
没过多久，就发生了开头的那一幕：一辆三轮车，一声吱——，一个时刻握紧扶手的老奶奶。
这次大家都坐不住了，纷纷让座，可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫，声音很小，断断续续地说：“大家快坐下吧，我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下，我有位置的……”
瞬间，全车人的目光都集中在高中生身上，愤怒的，惊愕的，厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么，只好悻悻坐下。
我仔仔细细看了那个“孙子”，大约高中生的样子，耳朵里插着耳机，神情悠闲地望着窗外，毫不关心车内的情况，好像他旁边的奶奶都与他无关似的，我真是愤怒，心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了，怎么连常识都不懂?
面对亲奶奶的一次次挣扎，面对陌生人向他投来厌恶的目光，他竟跟没事人一样，没有自责，更没有让座的意思。
孔子说：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?
尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾，我不禁想问你接受的教育都去哪了?
我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!
篇7：伤痛就是力量五年级作文
伤痛就是力量五年级作文
阅读是打开智慧宝库的钥匙；阅读是通往知识的殿堂；阅读会伴我们成长，给我们带来启示，让我们懂得许许多多的道理。
今天，我翻开《智慧背囊》这本书，看到了《伤痛与力量》这篇文章时。一下子，油然而生的好奇充满了我的心。伤痛怎么会跟力量有关系呢？我带着这颗好奇心读着这篇文章。原来，这篇文章写的是一位爷爷给孙子讲故事，故事里的内容是这样的：一个叫雅各的人在河边迷失了方向，又遭到了强盗的偷袭，腿部受到了严重的创伤。一个天使降临了，可天使并没有恢复雅各的疤痕，而是让他终身带着这个伤痕，让他记住这个疤痕，让他带这个疤痕勇敢地面对以后的`一切。
读完这篇文章，我的脑海里不知不觉地冒出一些想法：是啊，生活给我们带来了繁星似的伤痛，但也是这些伤痛，让我们通向智慧、勇敢、力量的道路。我也有这样亲身经历：记着有一次，我在锻炼中脖子不小心扭伤了，整个头歪了一半，而且十分痛。医生说：你必须停止锻炼，配合治疗，把头多转向疼痛的那一方。但我每一次都不敢把头转向疼痛的那一方，可为了脖子早点好，也为了锻炼，我耐着疼痛把头转来转去。过了几天，我的头居然好了，也不疼了，以后每一次锻炼我都会小心翼翼，生怕头又扭伤了。经过这次事件，我懂得了：遇到任何困难，都不要放弃，要勇敢面对。
我们的身体在伤痛中可以强健；我们的精神在痛苦中健全；我们的心灵在忧伤中得以净化；我们的大脑在伤害里清醒。伤痛可以让我们不会忘记前车之鉴，从而让我们从容镇静。
我们不应该厌恨上天赐给我们的伤痛，而要感谢上天，是因为在他的伤痛里，我们学会了坚强、自信、勇敢和智慧。
我要感谢上天赐给我们的一切，当然也包括伤痛的经历。
篇8：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园是一座皇家园林，是当时全中国最有代表的建筑物，这座雄伟又美丽的圆明园用了一百五十多年的时间才建成。可是，就在1840年10月6日，英法联军把圆明园洗劫一空，先放火烧，用了那么长的时间才建成的，却只用了3天的时间毁于一旦。现在的圆明园只剩下了几根残柱。
俗话说“落后就要被挨打”，就是因为当时得中国太弱了，所以就被别人欺负。中国还被迫签订了很多平等的条约，如：《南京条约》、《天京条约》、《北京条约》……看着我们的国土一块一块的被分割了。但是，我们中国人是决对不会向别人低头的。看，现在的祖国多么繁荣、强大，如；“神七”发射成功，奥运会在北京顺利举行，令世人惊叹，我们中国的地位越来越高，我们长大以后一定不忘国耻，振兴中华。
往日辉煌的圆明园不在了，只剩下几根残柱，这都是侵略者的罪过，想到这里，我感到无比的愤怒与惋惜。
篇9：愤怒与惋惜作文
——读《圆明园的毁灭》有感
圆明园，这个名字大家应该熟悉吧，它是我们中国的骄傲，世界的自豪。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有田园风光充足的山乡村野……园内的众多景物都有照各地名胜建的。如：海宁安澜园、苏州狮子村、杭州西湖……还有蓬莱瑶台，武陵春色，西洋景观，仿佛游在幻想间。园中还有秦、唐、宋、元的各种历史文物。
可惜，这圆明园，在1860年10月6日，被英法联军给毁了。他们偷的偷，抢的抢，凡是能拿走的，统统搬走。还在园内放了一场三天三夜的大火，我们的珍宝，就化成了灰烬。
啊！英国联军为什么，为什么毁了我国的珍宝！啊！除了拥有那些宝贝外，他们有什么，有什么好处？
人与人之间，应该平等，应该相让，应该互相尊重对方。这样，对方才会来关心你，来尊重你，来对你友好。可是，英法联军们他们这样做，这样行，我们中国人会对他们友好，尊重吗？假如我们也潜入他们国家，也毁一座他们的珍宝，他们会好受吗？
我至今都没想通，人与人之间为什么要战争，为什么？打打杀杀，吵吵闹闹，生生死死，这样好吗？打仗，对双方都是不利的呀！
圆明园，我们的自豪，就这样给毁了，没了。我真感到可惜，这宝，就被一些野心，贪心给化成了灰烬。
真是希望世界能平平安安，没有战争，让百姓们更健康，生活得更好！
篇10：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》，我感到无比的愤怒。
昔日的圆明园是那样的金碧辉煌、那样的美丽，它是世界上最大的博物馆、艺术馆。
在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把能拿走的，统统掠走。拿不走的，就用大车或牲口运走。实在拿不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，三千名侵略者奉命在园内放大火连烧了三天三夜，这让我感到愤怒，这两个强盗把我们古代人民的结晶都给毁于一旦了。现在我们只能去想象这一个美好的景象。
还记得前些年香港拍卖会吗?在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头、铜虎头吗?那就是圆明园里喷水泉里的十二生肖中的铜牛头、铜猴头、铜虎头，中国有关方面花费了数千万元才买回了这三件国宝，这本是我们中国的国宝，按理来说，我们应当拿回来，这是侵略者的罪恶，让我感到了惋惜。
读了这篇文章后，让我感到了：这些侵略者是非常可恨的，他们毁掉了我们的圆明园，是不能让他们进入我们的国土，来欺负我们，是不可绕过他们的。
今天，我们的中国强大了!不会再让别的国家欺凌我们的国家了，将不再是“东亚病夫”了，我们要好好学习，长大了，我们用自己学过的知识来服务祖国、报答祖国，让我们的`中国变得更加强大吧!
篇11：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这一课，我感到无比的愤怒与惋惜。
圆明园建造于17，经过150年的时间才建成的，吸取了众多精工巧匠的才艺，是全中华儿女智慧的结晶。圆明园还有“万园之园”的美誉，园内金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁不可计数。还有苏州的狮子林等中外名胜景点共48处，是一座举世闻名的皇家园林，但是在1860年，英法联军侵入北京，将我圆明园内的奇珍异宝洗劫一空，大火连烧三天三夜，我国这一艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
我愤怒是因为侵略者在我国领土上横行霸道，对我们的人民烧杀抢掠，我们却无力抵抗。而且这项伟大的工程是经历150年才完成的啊，150多年啊!这是多少代中华人民的汗水铸就而成的啊!居然被侵略者一场火而烧的尸骨无存。
我惋惜是因为这是全世界艺术的瑰宝啊，居然就这样被毁了，那是为什么?为什么?就是因为中国不够强大!说到这里，我不由联想到一张张令人发指的条约、鸦片战争的屈辱，但是，当一张张发黄的旧条约悄然落地时，当“华人与狗不许入内”的牌子被砸碎时，我明白了，全世界都明白了，这条东方的巨龙，已经醒来!同学们，我们作为21世纪的新主人，不能让中国重蹈覆辙!
篇12：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》，我感到了无比的愤怒与惋惜。它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
它是祖国最有代表性的名胜，浓缩了中华上下五千年的优秀珍宝、古迹，是最有中华民族气息的地方，但是，在1810月6日，英法联军侵入北京，掠走其中大多奇异的珍宝，接着，他们好像还不满足，又开始在园内放火，大火连烧三天三夜，这一座园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦了。
这群可恶的强盗，像饿狼一样吞食了我们的文化宝库，这帮无耻之徒，竟敢到我们的祖国来为所欲为，虽然我们的人民已将“它们”赶出了我们的领土，可是，“它们”带给我们的损失却是人们无力挽回的。
虽然现在有许多人在仔细地修建圆明园，可是，我们却再也见不到它昔日的辉煌了。
想到这里，我忽然想起了去年香港拍卖的圆明园12生肖喷水池的金牛头和金马头。那不就是最好证明吗?证明了侵略者的罪恶，证明了朝廷的腐败无能，为什么它们不抵抗那些侵略者?为什么还要给他们钱?为什么要出卖自己的国家?
腐败的清政府不仅统一了丧权辱国的一个个条约，还同意给侵略者赔钱，无能的政府呀，清醒清醒吧!你们到底在想什么?
如今的圆明园已失去了昔日的辉煌，我感到无比的愤怒与终生的惋惜。
希望挽回它的辉煌。
篇13：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我感到无比的愤怒和惋惜。圆明园是一座很美丽的皇家园林，是中国历史的推进器，也是世界历史文化的一大奇迹。但是在外国侵略者来到中国之后，这座瑰宝被毁灭了。
中华人民不敢相信！可它，确确实实地被毁灭了。在那冉冉上升的烟火中毁灭了，在侵略者们的笑声中毁灭了，在法兰西和英吉利这两个强盗的背后毁灭了！一座举世无双的皇家园林在三天三夜内变成了片废墟。圆明园内的国宝进入了侵略者的腰包，至今，中华人民的“汗水”还在这些侵略者的手中进行拍卖、转让。我真的感到很愤怒。读完这篇文章后不禁使我想到了清政府为了保全自已的生命和英、法、俄签订的三个不平等的条约————《中英北京条约》和《中法北京条约》。
而英国和法国对这些条约上的内容还是不满足，还要求赔偿他们军费各白银800万两，抚恤金英国50万两，法国20万两。而〈中俄北京条约〉更是让我无法忍受，中国竟把中国的东部领土割让给俄国。现在我们还有大部分的领土在外国人的`手里呢。还没有回到祖国的怀抱。真的让我感到无比的惋惜啊！看完这篇文章我想到我们自已，我们学生应该好好学习，为振兴中华而努力学习，用我们的力量让中国变成一个更强大的国家！
篇14：愤怒与惋惜作文
学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文后，我的心中充满了愤怒和无限的惋惜之情。
圆明园被英法联军侵略之前，它是一座辉煌的皇家园林，在这艺术之城内，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地的名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。当这些可恨的侵略者冲进来的这一刻，圆明园变成了一片废墟。
可恨啊！这群像恶狼般的英法联军。可恶啊！他们在我们的国土上为所欲为。一座举世闻名的皇家园林就这样被毁于一旦，大火整整烧了三天三夜，烧毁了最珍贵的文物、珍品，烧毁了园林艺术的精华，更烧毁了中国人的自豪和骄傲。
学习了这篇课文，让我想起了之前在电视里看到的新闻，在香港的拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜虎头、铜猴头吗？那便是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、虎头和猴头。中国花了高价才将这几样国宝买回来。我不禁愤怒，这原本就是中国的宝物，可现在我们却得花高价去买回来，这一切都是这些侵略者当年的罪恶带来的！
如今的圆明园已经被掠夺者掠去了昔日的辉煌，那一根根的断壁残垣时刻提醒着中国人：要自强，要壮大，只有让自己变得强大了，才能不被人欺负！
篇15：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我为祖国失去了这样一座独一无二的皇家园林感到无比的愤怒和无限的惋惜。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林全园占地350多公顷，把全中国乃至全世界最美的风景都集于一园。这项伟大的工程整整有了将近2个世纪，6位皇帝的心血修建而成的。可是，这美好的一切在1860年的10月消失了，把圆明园用一把火烧了的强盗，是两个让我铭记于心的名字——英格兰、法兰西。从抢东西到摔东西再到火烧圆明园，难道，这就是他们所说的文明吗?!在这鲜红的火光中倒映出中国人民的耻辱和英法联军那放肆的笑容、行为。
为什么这群强盗在中国的领土上为所欲为、无而不作的时候，往日那威风耍尽了的清政府却坐视不管?因为他们根本就无能为力。懦弱的咸丰皇帝、道光皇帝眼睁睁的签着《马关条约》、《北京条约》等一系列不平等的条约，他们却无能为力，因为这一切的一切源于一句话：贫穷要落后，落后要挨打!不要认为这一切只是供你享用，它还需要你的保护，不然毁灭是迟早的事。
在法国的卢浮宫有一幅他们从圆明园内抢出来的画，这群不知廉耻的家伙，居然在下面写明中国这两个大字，天哪!我真的不知道世界上竟然会有这种人，我想：“如果这一切，康熙爷爷知道了，雍正爷爷，乾隆爷爷知道，非得气活不可!!”这真是“一炬毁名园，千古江山留痕迹!”
篇16：愤怒与惋惜作文
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章，感到十分义愤填膺。
圆明园是我国屈指可数的皇家园林，历经了康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰几代皇帝，到乾隆时还大加扩建，花费整整一百五十一年才建成，所花费的人力、物力不计其数，耗资巨大。园里的一花一草，一景一物都是大有来头，价值连城。维克多雨果曾经说过：“圆明园的外表是宫殿神庙，里面便是仙境。”园内的景物仿佛是幻想的境界，如诗如画。圆明园还集中、外各地名胜于一身，若有机会走上一趟，可谓赏心悦目。
可惜好景不长，金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法两国狼狈为奸，一举侵入圆明园。人们四处逃难，皇帝躲到避暑山庄逃命去了，守园大臣跳河自杀，全城四分五裂。歹毒的侵略者用他们的铁枪火炮，轰开了圆明园的大门，将圆明园洗劫一空。为了销毁罪证，于10月18日和19日，英法联军下令将圆明园烧毁。我感到极为痛心，极为气愤，为圆明园的毁灭打抱不平。
圆明园，见证了一个帝国的辉煌与衰败。圆明园，记录了一个民族的荣耀与耻辱。假借文明的名义，强盗们点燃的大火烧不尽她的华贵。在大英博物馆和法国的枫白露城，我们仍然能体会到她的艺术气息。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思，因为她承载着一个民族的荣辱历史与文化的血脉。
现在的圆明园只剩下了几根柱子。我们应该以此为警惕。为了不让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，挽回昔日的耻辱，让我们的祖国更加强大！
篇17：愤怒与惋惜作文
中国今天繁荣昌盛，科技飞速的发展，已占据世界最重要的位置。可有谁还记起一百年前那个被西方列强主义欺凌的历史。
今天我们学习了《圆明园的毁灭》这一篇课文。圆明园是清代的皇家园林，经过历代皇帝的不断修建，圆明园成了当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这么美的皇家园林却在1860年10月6日被英法联军洗劫，然后放火烧毁。
而且，课文中的描述，更是让我咬牙切齿。“他们把园内能拿走的东西，统统掠走;拿不动的就用大车或牲口搬运;实在拿不走的，就任意破坏、毁掉”。我从中体会到了英法联军的贪婪和无耻，人民群众也是敢怒不敢言，也体会到了清政府的软弱无能。
这又让我想起了香港的一次拍卖会，卖的正是当时圆明园中十二生肖喷水池上的铜虎头、铜猴头、铜牛头三样无价之宝，我们理应将它们拿回来，可是却花了高价买回了这三样国宝。
圆明园已经毁灭了，再也无法修复，但这一片园林艺术的瑰宝，将永留在人们心中，永远的记在中国人民的心中。我们不能忘记那段受尽欺凌的历史，好好学习，成为国家有用的人才，振兴中华。
现在的祖国繁荣富强，已站在世界强国之领，让全世界瞩目，航天事业突飞猛进，军事领域也非常强大，使许多大国有了威胁感，有了挑战性。
我一定要好好学习，成为国家有用的人才，不要让悲剧再次上演。
篇18：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊！
这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上，不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗？那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价，从拍卖市场买回了这三件国宝。这本来就是中国人的东西，我们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的罪恶。
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。
篇19：愤怒与惋惜作文
前几天，我们学了《圆明园的毁灭》这篇文章，它是我感到了当时清政府的昏庸无能、军民的懦弱，更可恶的就是那无耻的英法联军！
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝。圆明园不仅美丽，而且收藏了我们中华民族五千多年的珍贵历史文物，是当时举世闻名的最大博物馆、艺术馆。然而在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，甚至还放火将这座举世无双、价值连城的圆明园付之一炬。
学了这篇课文，我不禁为圆明园的毁灭二感到惋惜。我心想：这帮可恶的坏蛋竟然拿了圆明园的东西，我恨死他们了！
这让我想起了四年级发生的事情。有一天上数学课，张老师在教我们学小数乘、除法。上到一半的时候，我看见有的同学在偷偷摸摸地做小动作；有的同学好像心不在焉似的；还有的同学上课还在吃点心。俗话说的好“落后就要挨打”这是毛泽东主席常说的一句话。
为了不让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！
让我们一起奋发图强，学好各项本领，让我们的祖国更强大！
篇20：愤怒与惋惜作文
“在地球的某个地方，有一个人间奇迹，它的名字叫夏宫……它汇集了一个民族几乎是超人类想象的创作的全部成果。”这座得到法国大作家雨果高度评价的夏宫，就是我国曾经举世闻名的皇家园林——圆明园。
可是今天，我们再也看不见它的辉煌，留在我们眼前的，只剩下几根残柱。这让我的心头很不是滋味。
圆明园占地350多公顷，园内宝物数不胜数，而价值达到了无法计算的地步。这项伟大的工程更是花了150年的时间才建成，可以想象，那是多么宏伟、壮观啊！可是1860年10月18日那天，英法联军闯入圆明园，把无数的金银财宝、各色的绫罗绸缎、珍贵的艺术品抢劫一空，然后焚烧圆明园。大火连烧三天三夜，我国这一园林艺术的瑰宝也就化成了灰烬。
当我读着关于圆明园的故事，想起了近代中国被迫签下的一系列不平等条约……这些可恶的强盗打开中国的大门，把罪恶的魔爪伸向中国的领土，为所欲为。
如今的圆明园被掠走了繁华，留下了一片荒凉。想到这些，我心里的愤怒和惋惜总会交织在一起。中华民族百年屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打，不忘国耻，振兴中华，这是历史的重任、先烈的遗志，更是我们这些未来栋梁的责任。
篇21：愤怒与惋惜作文
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我对中国的损失感到惋惜，却对侵入者的贪婪感到愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林，它里面有许多名胜，虽然是仿造的，但也花费很大。还有中外风景，民族建筑。1860年10月6日，英国人和法国人侵入圆明园，抢走了我们很多东西，拿地走的就用牲口或大车搬运，拿不走的也不给中国人民留一些，想办法销毁掉。没过几天，他们为了消灭罪证，又把我们园林的艺术精华放火烧毁。
这群侵略者，太可恶了！就算想要得到我们的东西，也应该进行一些交易，如果我们不肯也不应该抢，这样跟土匪、强盗几乎没什么两样了。他们烧了中国的东西，也就是烧了我们中国的文化；他们烧中国的文化，也就是烧了我们世界的文化。他们这样做值得吗？他们抢了我们的东西，本来就是我们的，还反而卖给我们，这不就是侵略者的罪恶了吗？他们这么做也要怪我们自己，当时我们中国太弱小了，我们只能忍让这种侮辱。因此，我明白了一个道理，落后就要挨打。
现在的圆明园已经差不多所剩无几了，都被那些侵略者掠夺去了。圆明园昔日的辉煌也被掠去了。想到这些，我感到无比的愤怒和无比的惋惜。
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