我与身边的残疾人五年级作文750字（锦集30篇）由网友“tang487321”投稿提供，下面是小编精心整理的我与身边的残疾人五年级作文750字，希望能够帮助到大家。
篇1：我与身边的残疾人五年级作文750字
我与身边的残疾人五年级作文750字
在这个社会上有很多残疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聋了，有的走不了路了……他们要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艰辛。在我的身边，就有这样真实、感人的故事。
我们村有一个男孩，他3岁那年得了小孩麻痹症，四肢麻木，不能行走。父母带他四处求医问药，到了8岁时，病情突然有了好转：双手可以活动了，两条瘫痪的脚也能动弹了。后来，这个孩子就缠着父母要上学读书。
刚开始，他每天由哥哥姐姐背着去上学，很快，聪明伶俐、好学上进的他赢得了学校老师和同学的喜爱。随着他哥哥姐姐的毕业，老师和同学也开始轮流背他上学了，这一背就是五年。
春天，老师和同学们会背他来到山坡，看盛开的.野花;来到草地，看同学们放飞风筝。灿烂的笑容常常洋溢在他的脸上，爽朗的笑声不断地从他的嘴里飞出。
夏天，孩子们热得只穿一件背心，而背他的两个小伙伴和他都要多穿一件，那是因为天天背送，时间长了，背的同学总是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破损。
冬天，两个孩子背着他，互相搀扶着他蹒跚而行。一个雪后的清晨，两人一不小心滑倒在了路边1米多深的雪沟里，沟沿上的雪融化结成了冰，他们怎么爬也爬不上去，在雪沟中折腾了半个多小时，最后被一位老大爷给发现拉了上来。这个孩子忍不住哭了，他连声说对不起，那两个同学边掸雪边不停地安慰他“没事，没事。”看着这一幕，连老大爷也哽咽了。
这个世界上还有很多残疾人，他们为了迎接残运会，不放过每一分，每一秒，刻苦训练，为自己赢得了尊严，为祖国赢得了荣誉。他们那种自强不息，顽强拼搏的精神真值得我们这些正常人学习啊!
残疾人是人类社会大家庭中的一部份。他们也有被尊重的渴望，也有创造一个属于自己的缤纷世界的权利。让我们真诚地去关爱残这些疾人，走进他们的内心世界，让他们和正常人一样有着精彩的人生!
篇2：我与身边的残疾人作文750字
我与身边的残疾人作文750字
心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的'不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。
篇3：我与身边的残疾人五年级作文400字
我与身边的残疾人五年级作文400字
我是个健康的人，我有个健全的身体，不像那些残疾人。他们有的不可以像我一样看到美丽的景色，有的不能听到好听的声音，还有人不能像我一样自由的.、快乐的奔跑。他们是需要我们关心的人，还需要我们的尊重。
记得放假的时候，我去外婆家，和外婆出去玩。走过一条石子路，看见前面有个十多岁的小哥哥，他只有一条腿，拄着拐杖，慢慢的在向前移动着，我同情的看着他。一不小心，他“噗”的一声摔倒了。我吓了一跳，赶紧跑了过去，对他说："小哥哥，我扶你起来吧”?小哥哥抬头看了看我，微微一笑说：“不，不用啦，谢谢你，我自己可以的”。说完，他艰难的爬起来了，扶着拐杖，还冲我挥了挥手，笑了一笑，走了。我看着他额头上布满的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他虽然身体是残疾的，可是他的内心是完美的，他很坚强、很自立。我觉得我还应该尊重他。
作为一个健全的人，我们应该关心和尊重残疾人。
篇4：我身边的残疾人五年级作文
我身边的残疾人五年级作文
在社会中，有许许多多的残疾人，他们因为身体的缺陷而不能独立生活。有时甚至遭到别人的歧视，让他们的心理压力加重，变得忧郁。因此，我们要关心身边的残疾人，帮助他们，让他们感到社会的温暖。
在离我家不远的地方，有一位双目失明的老人，她一个人孤零零地住在一间简陋的屋子里。每月靠政府的一点补贴和捡破烂为生。
她的邻居是一个热心助人的人，经常帮助老人。在一个炎热的夏天，天气说变就变，不一会儿狂风大作，吧田里的庄稼吹得东倒西歪，雷轰隆隆地响着，大雨磅礴。许多人都站在门口，感叹着这场大雨的降临。只有这位双目失明的老人在家里急躁不安，因为看不见光，只听到雨滴答滴答地滴在破烂不堪的屋里，老人在家里也是全身湿透，因为房顶漏雨，让她无处可躲。她只能在家里听着雨声、雷声、风声，她不知道自己能干什么，只是无声地叹息着。
雨后，天空挂上了一道美丽的彩虹，那是多么绚丽呀!而老人家里浸了水。用具也漂在这没过脚背的水里。老人看不见雨后美丽的彩虹，只是感到一种阴凉。
她的邻居下班回来，看到了眼前的一幕，她顿时愣住了，泪水刷的浏览下来。她走进老人的.家里，把老人拉了起来，用温柔的口吻说道：“大娘，你家里的东西全湿透了，你又看不见，所以，你能去我家住吗?”老人先是很疑惑，继而说：“这样会麻烦你和你的家人的。”邻居说：“不会的，作为邻居，看见你遇到麻烦，我们应该帮助你去克服困难的。”
老人微微地点点头，邻居扶着老人一步一步向他家走去。到了邻居家以后，邻居赶忙找了一套干净整洁的衣服帮老人换上。邻居的家人都向老人嘘寒问暖，老人在这热心的一家面前感到了莫大的幸福。此后，老人就住在了邻居家里，邻居一家人总是把好吃的好喝的先给老人，就像照顾自己的家人一样把老人照顾的无微不至。老人在邻居一家人的照顾下幸福地度过了晚年。
篇5：我与身边的残疾人作文
我与身边的残疾人作文
爱是一个含义深刻的字。在我们的身边，有一群身体有缺陷的人，有些人觉得他们身体有障碍，没用，是社会的累赘，于是就嘲讽他们，排斥他们，使他们原本脆弱的心变得更加容易破碎。遇到残疾人，我们不应该，也不能讽刺他们，我们要主动向他们伸出援助之手。
前一段时间，我和我的朋友去市区玩，走着走着，就听到前面传来了断断续续的歌声，我们都很疑惑这歌声从何而来?就加快脚步朝前走去，想看看发生了什么事。声音越来越清晰，我们看到了一个憔悴的.大人在唱歌，跟他一起的还有一个天真无邪的孩子。那个孩子只有一个手臂，正依偎在大人身边，大人看到孩子这样，心疼地皱着眉头。路旁的行人看到他们这副模样，纷纷慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看见一双小手拿着100元朝他们走去，把100元塞到了大人的手里，大人热泪盈眶，一个劲地说谢谢。孩子走时，还回头朝大人和那个残疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片赞扬声中离开了这里。
望着她离去的背影，我在想：为什么大人会热泪盈眶呢?为什么路人会赞扬她呢?为什么?这到底是为什么?她就像炽热的夏天里吹来的阵阵习风，让人身心舒畅;她就像寒冷的冬天里燃烧的火苗，让人的心底都暖融融的;她就像浑身散发光芒的天使，把人拉出黑暗的深渊。她在残疾人最需要帮助的时候，主动伸出了援助之手，她给予了残疾人关爱与自尊。我打心底里佩服她。
在遇到残疾人的时候，我们要跟那个孩子一样，关爱残疾人，让残疾人感受到社会给予他们的温暖，让她们原本脆弱的心灵变得坚强起来，还要帮助他们走出自卑的阴影。爱，与我同行!
篇6：我与身边的残疾人作文300字
我与身边的残疾人作文300字
以前，我总是瞧不起那些残疾人，因为他们身上总是有一些缺陷，但是自从我看了残运会之后我改变对他们的看法，因为这些残疾人不但不自卑还勇敢的站在赛场上努力的拼搏着。这幅情景深深地打动了我，从此以后我再也不会看不起他们了！
我就有这么一个朋友，他的一条腿断了，所以走路很不方便。他的脸胖胖的，头大大的，戴着眼镜显得很有学问。但是他总是拄着拐杖，一瘸一拐的'，也没人来扶他，这是应为他是残疾人所以大家都不搭理他。我清楚的记得有一次我上完厕所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一个人，回头一看，原来是那个断了腿的男孩，我急忙把他扶了起来，然后说了一声：“对不起，对不起！”那个男孩并不生气，而且还微微的对我笑着，后来就应为这次相遇我们成了朋友，天天在一起聊天，相处的很好，从来没有矛盾。
和残疾人交朋友并不可笑，虽然他们有一些缺陷，但是内心却很善良，在他们需要帮助的时候我们应当努力的帮助他们。
篇7：我与身边的残疾人450字作文
我与身边的残疾人450字作文
星期六早上8点左右，我起床，穿好衣，洗好脸，刷好牙，带上5元钱去我经常去的一家蛋饼店去买蛋饼。
摊主是位50多岁的老奶奶，她非常慈祥、温柔、体贴，而且她的蛋饼做得非常好吃，许多客人都到那里去吃她做的蛋饼。有时，客人忘带钱了，她还会说：“没关系，你可以下次再来!”可谁知道，三年前的一场意外，让她的.右眼失明，所以，她只有左眼能模模糊糊看清楚，有时，我会悄悄多付点钱给她，因为她家境贫穷，儿子在外边打工，没时间给她带钱来用，我多付钱的时候，因为老奶奶只为客人吃得开心，所以不在乎钱，我多付时她也不知道，她还经常与其他客人边做边聊天，爱开玩笑，说笑话。我经常会送去些黑米羔之类的东西给老奶奶，她也接受了。不管下雨还是下雪她都会来，当她收摊时，我会去帮忙一起收。下雨下雪时，我会送把雨伞去，我和老奶奶关系一直很好。
一个星期过去了，当我再去时，摊位不见了，有人说她走了，有人说她没有营业执照被城管没收了，一个星期又过去了，可她还是没来，我可真感到惋惜。何时，我才能再吃到她做的蛋饼呢?
篇8：我与身边的残疾人900字作文
我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇9：我与身边的残疾人400字作文
我与身边的残疾人400字作文
在我们的身边有许多残疾人。虽然这些残疾人身残，但是他们志不残。
有一天，我和爸爸到吴山广场去玩。走在河坊街上看见了有许许多多的好玩的`玩具和装饰品，这些都是健全的人做出来的。我在一家刻章店前停下脚步来，柜台边坐着一位没有双手的残疾人。他用双脚刻字。只见他一只脚压住印章，另一只脚夹住一把小小的刻刀一笔一画的在印章石上面刻字，我看见叔叔的脸上流出一颗一颗的汗珠，面部的表情看起来也十分艰难。这位叔叔的背慢慢慢慢的弯曲了，真像一只虾弯弓在那儿。我还看见这位叔叔的脚上有一道道被刻刀划伤的痕迹。这时边上的一个阿姨不经称赞道：“你做的真好！你做到了身残志不残。虽然失去了双手，但你刻得章依然很好。你刻得这些刻章比我们这些健全人刻得还要好。”“是呀！”一位大伯说。
这位残疾人叔叔虽然身体残疾了，但是他不荒废时光，遇到困难会坚持的精神值得我们学习。
篇10： 我与身边的残疾人300字作文
我与身边的残疾人300字作文
残疾人，多么熟悉的字眼！相信我们身边一定也有很多残疾人。他们并不可怕，可怕的是他们们不知道上帝会给他们关上这样一扇窗！使他们变成了又聋又哑的残疾人。但是，他们并没有放弃，因为他们热爱生命！我们的生活中就有这样的例子。
她们是千手观音。灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始为观众们跳起舞来。她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。前面的人做好千手观音的'姿势，后面的人把手抬起跟着音乐做一些优美的姿势。她们的手张开的时候，像孔雀开屏那样美丽，当她们的手合拢的时候，像怕羞的含羞草。她们的动作看似和音乐相吻合，但是她们什么也听不见啊！观众在下面拼命的鼓掌，但是她们什么也听不见啊！她们又变成了三组，在灯光的照耀下，多像一座金光闪闪的宝塔，永远照亮她们的心！
我心里发出感叹：这个舞蹈千手观音表演的多么好啊！恐怕是正常人也无法体现出来，残疾人却达到了。这些身残志不残的残疾姑娘们告诉我们一个道理：热爱生命！
篇11：我与身边的残疾人作文500字
以前，我总是歧视残疾人，认为他们的身子有缺陷，自己总是要高出他们一等。因为和人家吵架时，残疾人是最难听的话语；正常人遇到残疾人时，总是冷眼避开；看见残疾人在行动不便的时候，人们总会哈哈大笑，以示藐视……但是一直到现在我才明白，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。
19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒，她在19个月的时候被猩红热疾病夺去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的.世界里，她并没有放弃、懊恼和抱怨，而是自强不息，依旧对生活充满了热爱，学会了用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
还有著名的小说家史铁生，他二十多岁时就双腿瘫痪，但他依然十分坚强，并且自称是“职业是生病，业余在写作”。
中华人民共和国第八届残奥会将在浙江省举行，赛前的残疾人运动员在备战八残会的时候也一定在刻苦的训练，顽强的拼搏，并不会因为自己是个残疾人而自卑。
我们不应该歧视残疾人，我们应该尊重他们。残疾人也是人，他们也有自己的奋斗目标。我们也不能小看了残疾人，是残疾人出名的人就有好几个！
篇12：我与身边的残疾人900字作文
我们每个同学都应该感到无比幸福。我们在美丽的学校里学习、生活，有和蔼可亲的老师时时在我们耳边叮嘱。更重要的是，我们都拥有一个健全的身体，无时无刻不在享受生活带给我们的幸福与欢乐。我们用眼睛饱览多彩的世界，用耳朵聆听美妙的音乐，用甜美的声音说话、唱歌，还能在一起尽情地游戏，是多么的美好。
可是，在我们身边也有这样一群特殊的人，他们有着与平常人不同的命运，他们没有一个健全的身体，有的永远生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的听不到快乐的笑声，孤独寂寞;还有的常年坐在轮椅上，无法欣赏美丽的世界，他们都不能像我们这样快乐地生活。但是，他们都有着自己伟大的梦想，他们对生活同样充满了向往，他们渴望自己和别人一样读书写字，一起玩耍嬉戏。他们身残但志不残，他们比普通人更有毅力，而让我改变对残疾人看法的只是一个小女孩的举动。
那天，我们一家人来到海山公园踏青。偶然间，我看到了一个小女孩，那个小女孩坐在轮椅上，头倚在靠垫上小学生作文，一手拿着相机，另一只手平放在膝盖上，两条腿无力地耷拉着。一个中年妇女将她推到一条小溪边，女孩身体前倾，仿佛在张望什么。旁边的一个老婆婆看了女孩许久，忽然她脸上那紧挨着的皱纹一下子舒展开来，老婆婆拿起身旁的一个小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游动。小女孩接过瓶子，高高举起放在眼前，细细端详着。妇女微笑着像老婆婆点头致意。我悄悄走到小女孩身后，抬头望了一样那个瓶子，啊!是小蝌蚪!这些可爱的小生命正在瓶子里快活地游来游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，见她脸上泛着红光，嘴角微微翘起，一双水汪汪的大眼睛正目不转睛地看着瓶里的小蝌蚪。看着看着，不知不觉心里有了一种说不出的感受。这小蝌蚪虽无法和小鱼儿一样在小溪里自由地嬉闹，但它在瓶中仍能与同伴们一起玩耍。小女孩不就是这蝌蚪吗?虽然身体有缺陷，但她照样能和正常人一样感受春天的温暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我们一样，也能为春天增添一份美丽。
我们每一位同学都应该有一颗善良的心，关心身边的残疾人，让他们在黑暗中看到一点光明，在寒冬里也能感受到春天般的温暖，让我们行动起来，把自己的爱心献给他们，为他们送去阳光和快乐。
篇13：我与身边的残疾人作文650字
我与身边的残疾人作文650字
乡下邻居大哥叫恩慧，是先天性瘸子。春天来了，柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起了金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。其间，有一位拄着拐杖的青年大哥，他就是恩慧。
他的腿不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲自把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让我或其他同伴远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断地抻动手中的线绳，那亲自制作的纸糊的燕子便抖动起翅膀，在空中翩翩起舞。不一会儿，直窜入云霄。此时，恩慧大哥仰望燕子，好像他的.心也一起飞上了蓝天。每当这时候，我总喜欢站在一旁，看她的笑容，好像觉得他根本不是一个瘸子，而是一个非常阳光，非常洒脱的健康小伙！
记得那时乡下根本买不到像样的风筝，我常常央求恩慧大哥帮我做风筝。恩慧大哥总是二话不说从挎包里拿出制作材料，娴熟地帮我做风筝。他一会儿搭架，一会儿画，一会儿剪，一会儿粘，一会儿贴……很快一只最简单的“屁帘儿”现场诞生了。我每每欣喜若狂，也嚷着要把这只“屁帘儿”风筝亲手送上蓝天，但是是那“屁帘儿”总是在空中打转儿，不肯向高空飞翔。这时候候，恩慧大哥总会提高嗓门儿命令道：“奔跑，放线！”我照着他的指令，一边奔跑，一边放线，“屁帘儿”好像听得懂恩慧大哥的话，摇扶天空，直冲云霄。此时此刻，我欢呼着，跳跃着，好像看见了恩慧大哥的智慧才干在展示，理想信念在翱翔，生命之歌在演奏！每当春天来临，一只只风筝在蓝天中飞舞，我总会情不自禁地想起身残志不残的邻居恩慧大哥，因为他让我懂得了生命的顽强不息！
篇14：我与身边的残疾人小学作文
我与身边的残疾人小学作文
“爱”可以是父母给你的爱，可以是同学之间的友爱……不过，我想这世界更需要关爱的是残疾人。
一个阳光明媚的`周六早晨，我正在小区里晨跑。看见一个身体状态不太好的老爷爷，推着一辆残疾车，车上坐着一位半身不遂的老奶奶。我停下脚步，走过去对爷爷说：“爷爷，我来吧!”爷爷摇摇手，微笑着对我说：“小朋友，我自己能行，你还是去好好锻炼身体吧。”爷爷推着残疾车往公园走去，我也一路小跑跟去。
在公园，我远远看见爷爷在挠头，好像很为难。我跑上去问爷爷碰到什么困难了，我能为他们做些什么?原来爷爷奶奶早上出来匆忙了些，忘了带水了，可奶奶现在口很渴，而他们家离这儿比较远，附近的超市小店都还没开门，爷爷正在发愁呢。我想了想，灵机一动说：“爷爷别急，我家就在附近，我去给你们拿水。”爷爷说：“那多不好意思啦。”我一边说不要紧，一边飞快地往家里跑去。一会儿，我就带了瓶矿泉水来了。爷爷一边看着奶奶眉开眼笑地喝着水，一边对我说：“小朋友，谢谢你了，你真是个好孩子!”我连声说：“不用谢!不用谢!”
真是“赠人玫瑰，手有余香”。帮助了别人，自己也得到快乐。
篇15：我与身边的残疾人作文400字
我与身边的残疾人作文400字
在我们的生活中，有许许多多的残疾人需要我们去关怀，在我的班里，就有这样一位残疾同学，他叫马吉福。
虽然马吉福小时候因为脚受伤过，以后走路只能一瘸一拐，在众人眼中是一位残疾儿童，但是他真的是一位非常有决心以及爱心的好同学，是一个值得我们任何人敬重的人。
记得每一次的体育活动，都要有许多项目参加，然而马吉福因为腿不好，老师们便不要求他以后跑步要合格。即使是这样，马吉福还是在体育这方面有着一种毅力，一种强烈的毅力，那是因为马吉福也是非常爱体育运动的，他不会因为脚上有缺陷而放弃运动。就比如说跳绳吧，我们班的好几位同学还都比不过马吉福呢，马吉福是非常严格的`要求自己跳出一个满意的成绩，每天练啊练啊，最后终于可以在好几次跳绳中取得150多个的好成绩呢，这可真令我打心眼儿里佩服他啊！
除了跳绳，他跑步时也很棒，经过不断地锻炼，他加油起来可以超上好几位同学呢，你说，他厉不厉害呀？
残疾人是应该尊重的，残疾人是应该关心的，只要大家有爱，社会才会更美好！
篇16：温暖就在我身边五年级作文750字
温暖就在我身边五年级作文750字
夏夜，微凉，侧映出我的不安。我不禁打了个寒颤，希望，你没事……
今天，刚刚开学没多久的一天，一切显得那么安详，同学们纷纷回家，兴高采烈的聊着回家所要干的事。而我，再等一个正在做值日的人。等着等着，突然冲进来一个人……星仔，本是我一个非常讨厌的人，我总觉得他有点儿太显了，和他怎么也合不来，即使是我跟他小学同班。而今天，当他冲进班里的时候，一切的烟消云散了，他在我眼中的一下子只剩下了病人这个形象，他的手，被“砍”了。血，一滴地的流在地上，不一会儿就流了一大摊，顿时，班里炸了锅。“没事吧，星星。”“喂，你丫么弄的。”“我去，这么壮观，赶紧去医院啊！”……
班里剩下的几个同学七嘴八舌的嚷嚷了起来。即使是讨厌他的`人，眼里也露出了许多关。当时，我脑子里也只剩下了关心，虽然他平时是很讨厌，但是，总归他是我的同窗，他是我的兄弟，以前再怎么样，现在，他只是个受了伤的，被命运惩罚了的悲惨的人，既然命运都要惩罚他，那我为什么不能原谅他呢？“星仔，先处理一下，我带你去医院。竹，借你的车用用，你骑别人的，谢了。”我对星仔和竹说。随后，有人拿来了胶条，实在没别的了。胶条缠住伤口上方，虽说不怎么管用，但是总归让血流的少了。再在上面包了层卫生纸，我们就这么简陋的出发了。我飞速的到停车场骑上竹的车，把星仔运向医院。途中，一个人跟着，一个人回家叫人，大家都在忙碌。最终，他的家人把他送往了医院。忙完这一切，我们往回走，心里默默祝愿他没事，这时，忙完善后的一些人也赶来了，我们一起去医院看他。焦急的等待，一遍遍的在心里默想希望他没事，果真，他没事了，我也终于松了一口气。
我经常希望停下来，再某一时刻，因为，我觉得在那一时刻，很美好。就如同大家一起忙于照顾星仔的时刻，这美好的时刻，就像下午三点钟的阳光，晒得人暖暖的，让我感觉，其实温暖，就在我身边。
篇17：我与身边的残疾人小学作文800字
我与身边的残疾人小学作文800字
暖暖冬阳，如你我的心。
一个冬日的下午，我正躺在摇椅上感受午后晴好的阳光，一个声音扰乱了我的雅兴。“在干什么啊?”我不满地皱了皱眉头，走到阳台边察看，是她!我的心咯噔了一下，再无拿起书阅读的心情。
瘦小的身躯，苍白的脸，还有那走路一瘸一拐的样子，有谁会相信她已经十三岁，又有谁能想到她还会跳绳?可是，她确实在跳。跳一下顿一下，手中红色的绳随之飞舞，划出一个优美的弧线。再看那专注的神情，让我的心为之一震。
说实话，我对她的印象不太好，不只因为她的残疾，还听别人说她在班上学习倒数第一。毫无疑问她是哪一类的人，虽然是邻里，但也从来不说话。天生的残疾让她理所当然地成为了附近一群小孩的嘲笑对象，但我从未看见过她被取笑后低头不语或哭泣的样子，她从来都是吐一吐舌头或用方言回敬这些小孩儿。虽然得到的是一阵更响亮的哄堂大笑。
她仍旧努力地在跳，并且加快了速度——一个了不起的突破!虽然这点速度对于常人来说是轻而易举的`，但对她来说，却是付出了比他人多几倍的汗水。“成功了!”她的母亲在一旁笑着鼓掌，她也笑着停下来，喘着气，为自己鼓掌，可那掌声，听起来又是那么地微小。
休息了一阵，她又继续跳。金色的阳光均匀地洒遍她的全身。她咬着唇，微皱着眉头，竭尽全力地跳着，跳出了一个自己也难以想像的速度。“哦!”她用她小小的声音欢呼着，用手使劲地拍打着，表示着成功的喜悦。我想我也应该为她鼓掌。
是的，我应该为她鼓掌，或许她一辈子都要遭受别人的白眼，但在她原本就不公平的人生道路上，总会有一个很大很明亮的太阳照耀着她。
残疾人身残志不残，他们有着常人所没有的坚定信念，不服输的劲头，忍受痛苦的毅力。收敛一下我们的嘲笑吧，你看那霍金、张海迪、黄美廉、海伦凯勒。为残疾人鼓掌吧，去看一看残运会，他们也有追求梦想的自由和渴望。
我们应该向残疾人学习，他们身上有人性的光辉。
篇18：我与身边的残疾人小学作文500字
我与身边的残疾人小学作文500字
地球上有一种人，和健全人不一样。当我们和别人说话.谈天时，他却什么也听不见;当我们在大街上走时，他却只能靠着那根盲杖摸索着走;当我们高声歌唱时，他们却什么也唱不出来。这就是残疾人。
我以前总是看不起残疾人，在背后说他们长得像怪兽。后来，我长得再大点时，我发现，残疾人其实很可怜，要么是先天造成的，要么是灾祸造成的。再后来，我在长大点，爱上了看书，喜欢上了上网，我才从中发现，残疾人并没有我们想象中的那么无能。海伦凯特是一个生活在黑暗和无声的世界的女作家，她以她坚强的意志力学会了英、法、德等五种各国语言，写了：《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等书;在我的.中国，高位截瘫的张海迪，自学了小、中、大、硕士研究生全部课程，学会英、日、德三国语言，写书：《生命的追问》《绝顶》《轮椅上的梦》等书;左腿残疾的华罗庚，奋发图强，使中国数学的发展跨了一大步。
是啊!残疾人虽然有身体缺陷，但他们和我们一样，却有自己的目标初中，自己的梦想，不断的进取。天生我材必有用，人既然生下来了，就一定有用处。所以大家要想到残疾人的心里，谦让有缺陷的人。
篇19：我与身边的残疾人初中作文800字
我与身边的残疾人初中作文800字
下午的阳光格外的灿烂，我们在街上走着，悠闲地逛着市场，这是我惊奇的发现在一家服装服下午的阳光格外的灿烂，我们在街上走着，悠闲地逛着市场，这是我惊奇的发现在一家服装服装店前挤满了人与其他店不能相比。于是我也来到了这家的门口。
老板是一个三十多岁的男人，这是我从其他顾客中听到的，不过当我看到时我感觉他不像一个三十来岁的男人，反而接近四十岁。老板长着一张平凡的脸身材娇小，皮肤黝黑，但很秀气，穿着一套运动服很大。不过看上去总感觉不太自然，但说不出理由，自觉得好象少了什么。他伸出一双黝黑的双手向我打招呼，我根本不认识他于是也只好朝他微笑。我想大概是因为他的热情才引来如此多的顾客。
我到了店内发觉这里的东西与众不同无论从颜色.设计.搭配.质量.还是其他的都有独到之处。这里的商品比其他的都新颖，光彩夺目，鲜艳照人。这都是他自己设计的。大概就因为他店里如此的物品才引来如此多的顾客。
因为有如此美丽的衣服我也买了一件,买衣服的人很多他们都聊着天，我从他们聊天的内容中了解了很多，很多有关他的是。他学服装设计有很好的天赋，学习也很努力，常常在比赛中取得好成绩。不过因为一次事故他失去了……从此他自卑，自弃。要不是有社会的关爱真不到会如何。
说者无心听者有心，我才发现他是残疾人。
他们又说，其实这衣服大都是他自己设计的，但是要是没有社会的关爱也不可能有今天。
听到此我心中有微微的.感动。为他，为了这店里的人，为了如此的社会。
我付了账，离开了。离开时他叫住了我，但是我十分不解，只见他艰难的弯了下腰从地上捡起来一张10元钱，脸上带着一丝丝让人难以察觉的痛，然后转过身交给了我，10元不算什么，但这个动作到给了我一份感动。我带着这一份感动,再次走出了店门口。
为他的生命感动，为他的信念感动，也为了在这所有的人，所有关爱生命，关爱残疾人的人们，政府们而感动。
篇20：我与身边的残疾人小学作文600字
我与身边的残疾人小学作文600字
很近，我们在同一所学校，她四年级，我五年级。
我们并不认识。可能之前碰到过许多次，但因为没在意，所以忽视了。真正注意到她，是一次偶然的机会。
那天跟朋友闹的不太愉快，出来散步。浮躁和惆怅充斥着我的心，我低着头，越想越觉得心烦意乱，仿佛全世界都在跟我作对。烦烦烦!我把所有的怒气都迁到了脚边的那块石头上，狠狠地把它踢了出去。
石头在不远处停下，我的眼睛却随着它停留在她身上。她就走在我前面不远处，我这时才惊奇的发现，她有一只脚扭曲了，是个残疾人!她的一只脚向内弯曲，另一只则完全正常。那只扭曲的脚只有半个脚尖着地，走路的时候，一起一落，看起来极不平衡，给人一种快要摔倒了的感觉.可她就这样走着，倔强而又坚强地独自走着。
从这以后，便能频繁地看见她了。她总是很早就到学校。那时候学校常常还没有开门，她就一个人站在门口，盯着某个地方出神，显得十分孤单。再接着就是一次大考之后听到的关于她的消息，大概是说她的考试排名在学校前几名之类的。就是这样由衷的'佩服起她来。她就是这样一个孩子，虽然残疾，却不自暴自弃，而是更加顽强地努力奋斗。
“我要活得很精彩!”“我要让别人看到，我可以做得很好!”这是她内心的深处发出的强烈的呼喊，是拼搏的力量，是奋斗的源泉!这是我们听不见的声音，我的心却感受到了，强劲坚韧，铿锵有力。
听不见的声音，是世上最美的声音。。。。。。
篇21：我与身边的残疾人三年级作文350字
我与身边的残疾人三年级作文350字
起床了，妈妈没烧早饭，我来到小区附近的早点摊，卖早点的老板是个残疾人，他用拐杖支撑着身体，印象当中初中，他好像不管寒冬还是酷暑，他都每天坚持来卖早点。
我给了他钱，要买一个麻球，他却笑眯眯地看着我，我觉得很奇怪，就问：“叔叔，你怎么不给我麻球呀?”他说：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了会肚子痛。”我说：“不怕。”他又说：“还是换一种吧，有热乎乎的肉包，也有软软的馒头和蛋糕。”我听了心里很火，想：给你钱，还这么啰嗦。正想拿回钱时，抬头看到了他眼中的关心和真诚的.微笑。我心里一阵温暖，于是只得说：“那就给我一个馒头和一包豆浆吧。”他听了我的话，高兴地把东西递给了我，我说了声谢谢就开心地上学去了。
从此后，我经常去买他的东西，因为我知道他是一个对卖出去的东西负责任的人，我很相信他。
篇22：我与身边的残疾人初中作文650字
我与身边的残疾人初中作文650字
爱，一个熟悉的字眼。爱，总是美好的。爱是由许多元素构成，我们得仔细体会，才能感悟爱的伟大。其中包括残疾人的爱。
残疾人是不幸的，他实在没法和正常人一样自由地活动，但残疾人也是幸运的。上帝为你关上一扇门，却一定会无私地留给你另一扇窗!
纵观千百年来的历史长河，古今中外就有许多让我敬佩的'残疾人英雄。海伦凯特，王嘉鹏，史铁生……数不胜数。他们虽然是残疾人，但是他们依然能做出为人民，为社会造福的事儿来。他们尽了一份自己最大的努力，把祖国的繁荣昌盛推向高潮。
尺有所短，寸有所长。史铁生先生在《给盲童朋友》里说过：“残疾人要有优越感。我们残疾人，虽然不能超越自身的限度来变得正常，但是，我们这些正常人也不能超越自身的限度来长出翅膀，飞向天空”。所以，其实残疾人也要有自信，才能和正常人一样，尽自己的一份力，让祖国迎来崭新的明天。
面对自己的不幸，残疾人一定要勇敢地去面对，不能对疾病所屈服。残疾人应该这样想：生活是美好的。假如自己落了后天性残疾，你应该自信的对自己说：没事。还好不是整个身体都瘫痪了。假如自己被人们所嘲笑，你应该乐观地对自己说：还好，不是整个人类都唾弃了我。假如你被人所厌恶，你应该对自己说：还好，中国里还能找到几个关心我的人。只要勇敢的面对，残疾人也有优越感。
“我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输……”每当这熟悉的歌曲从我耳畔响起，总会有一阵微微的激动。残疾的朋友啊，虽然残疾对以后的生活有所障碍，但是你们一定要勇敢.乐观地去面对，那么你们就可以高声对全世界说：“看啊，残疾人也有春天!”
篇23：我与身边的残疾人初中作文1000字
我与身边的残疾人初中作文1000字
我们身边有许多残疾人，据有关机构统计，我国残疾人总数就有8296万人，这是个惊人的数据，这些人十分需要我们的帮助。
在我身上，就有过这样的故事。在一个风和日丽的星期六，我们在小区里骑自行车玩，忽然一位老爷爷出现在我的眼前，眼看就要撞上去了，我急忙“踩”了急刹车。我急匆匆的下了车，走到老爷爷跟前说：“老爷爷，刚才真是对不起，吓着您了!”老爷爷过了一会儿才缓过神来，微笑地对我说：“没关系!”这时，我才发现原来这位老爷爷的脚走路不太方便，左脚一跛一跛的。老爷爷的眼睛一直注视着我，眼睛瞪的圆圆的，张大着嘴巴。呀!原来老爷爷是位残疾人，走路是这么的不方便。如果遇到泥坑时，一只脚就会滑倒摔跤;如果遇到刮风下雨，下雪天就更加不行了，天气寒冷，地面冰冻，正常人都很难行走，更何况是腿脚不便的残疾人。老师经常教育我们要多关心和帮助身边的残疾人，想到这里，我不由自主地就对老爷爷说：“老爷爷，你住在哪里，要不要我帮你送回去?”老爷爷微笑地指了指前方的那幢大楼，点头示意，表示同意，我就送老爷爷回家了。我双手扶着老爷爷，走向大楼。到了大楼门口，我帮老爷爷按了门铃，老爷爷笑眯眯地进了电梯上了楼。我的'心才放了下来，转身骑着自行车回家了。
这是我小时候的一个故事，其实我们不仅要帮助残疾人，也要向残疾人学习。在杭州有一位叫郑龙华的摄影师就是一个典范，他幼年时失去双手，1981年开始自学摄影，在自学中遇到种种困难，他们的困难多于顺利，每做一件事都要付出很多努力，但是他永不退缩，自强不息，用没有手指的双腕熟练地摆弄着相机，他的作品多次展览，并多次在各种影赛中获奖。他拍摄的100位成功残疾人士的照片在国家图书馆展出(一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士)，照片展示了没有健全的手或脚，甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。为了这组照片，他花了近3年的时间。5月，郑龙华终于被评为了杭州市劳动模范。他曾经说过：“我选择了战胜他们阳光的一面，而不去关注他们的肢体的残缺。尽管拍摄残缺更有视觉冲击力，但我希望这些作品能带给人们希望和鼓励。”这组照片让我们了解了100个残疾人精英顽强拼搏的感人故事。带给了我们一份感动，一种感悟。我们应该学习他们那坚持不懈，不放弃，身残志坚，热爱生命，热爱祖国。不断挑战自我，超越自我的自强者。
我从自己的那次亲身经历中，我感受到了帮助残疾人的快乐，我们也应该从他们身上获取到顽强拼搏不放弃的宝贵精神，让我们多去帮助.学习我们身边的残疾人吧!
篇24：我与你同行五年级作文750字
我与你同行五年级作文750字
这是一条幽静、古老的小巷。即使是春天，地上也是落英缤纷，各种不知名的叶子，树上纷繁而细杂的小花，甚至还有豌豆般大小的青色果实。小巷两侧是一棵棵茂密的树，即使是正午，阳光也只能在巷子里投下斑驳的树影，点点滴滴的阳光洒在地上，铺成了一条梦幻般的小路。这条小巷似乎不属于这个日益喧嚣的城市，这里，只有宁静。
每天上学，我都会路过它。然而，每次我望着那阴凉，却少有车辆进出的小巷，却总是只能随着车流在炽热的大街上来来往往。在四月的`一天，我再一次路过它时，拐了一个弯，骑了进去——不为其它，只为看到一个女孩微笑着从小巷里骑着车出来。小巷并不长，凉凉的风吹在脸上，舒服极了。于是，每天我都会在忙碌的大街上，拐弯前行。
终于，有一天，在小巷里，我又遇到了那个女孩。她骑着车，一边哼着不成调的小曲，远远地向我这边骑来，近了，近了，她似乎一愣，既而朝我微笑。我怔住了，与她擦肩而过，待她已远，才想起忘了给她一个微笑。
我固执地每天经过小巷，我们又见面了。我朝她笑了笑，她眨了眨眼睛，回给我一个浅浅地微笑，然后，又是擦肩而过。于是，我一整天的心情都会因为那个微笑而明媚起来。虽然我已与她分别，可我记得她的微笑，那茫茫旅途中知己般亲切的微笑。
现在，我走那条小巷已成了习惯。每当看到她那嘴角扬起的弧度，心中便如春风拂面，蜻蜓点水般感到亲切与舒畅。是的，在这喧嚣的尘世间，最美丽的莫过于一张洒满阳光的笑脸。因为有它，我愉快地前行着。
对，笑对生活，笑对人生！微笑吧，向生活中每一个与你擦肩而过的人微笑，你会发现，在她的脸上，也会洋溢起灿烂的笑容。微笑吧，向困难与挫折微笑，你会发现，微笑始终与你同行，陪你走过人生漫长的旅途。努力去微笑吧，你会发现乌云中透出了阳光，温暖融化了寒冷的坚冰，即使在幽静的小巷中也会有一个知己，温暖你的心田。
琪，我与你同行，也收获着生活中的美好…
篇25：我们身边的残疾人小学五年级作文650字
我们身边的残疾人小学五年级作文650字
在我们这个世界上，并不是每个人都是幸福、健康和快乐的，我们身边依然有许多残疾病人，他们并不可以像正常人一样生活、行走。他们生活在困境中。他们一边忍受着种种痛苦，一边坚强地生活着，但在这世上却常常有人在伤害、嘲讽、歧视残疾人。
在我们稽东的农贸市场里，曾经有一位卖鸡的残疾人，大家都不会陌生吧?记得有一个冬天的早晨，妈妈带我去绍兴玩。我们一大早来到竹田头，赶着乘头班车，那时天还没大亮，我们站在停靠站边等车。忽然，听见不远处，“嘎”的一声初中，一辆小面包车突然停了下来，车上的司机走下来，破口大骂：“侬个驼背老死尸，这么早出来寻死呀!险些要害人啦，侬地上贴贴牢，看也看不出，死了怎么办?”
我循声望去，只见市场里那个卖鸡的残疾人杨建刚，正p股朝天，胸脯贴着大腿，艰难地行走在车路边上。他对那个司机解释说：“我已走在边上了，我也没办法，这么早要去绍兴拿鸡呢。”
妈妈叹了口气说：“唉，真可怜,他也是为了生存，不得不这么辛苦。”我想：“这司机怎么怎样说话，这不是在伤害残疾人的尊严吗?残疾人也是人，也有尊严，当你的尊严被人踩踏时，你又怎么想呢?”
古人说的'好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱人者必定有一颗博大的爱心。对残疾人，我们不应该歧视他们，排斥他们，残疾人是社会的弱势群体，他们是需要健康人帮助的，作为生活在幸福生活中的我们，要从身边做起，伸出一双双温暖的手，让每一个残疾人都像我们一样的快乐。
篇26：孙悟空来到我身边五年级作文750字
孙悟空来到我身边五年级作文750字
最近我读了四大名著之一的《西游记》。便十分敬佩孙悟空，敬佩孙悟空的本领超群，善恶分明，忌恶如仇，勇于降妖除魔，毫不留情，不畏强权，机智勇敢，机灵，自信，果断，坚定，忠心……所以一直想见见孙悟空。
有一天，孙悟空果然来了。我一见到他，便十分开心，可是有些紧张。孙悟空笑嘻嘻的说：“你好，我是孙悟空。我平时游山玩水，还从没到过这里。好了，让俺老孙坐下聊聊。”
我忙请他坐下，哪知他刚一跳上沙发，就大吼道：“这是什么？这么软？”我忙解释：“这东西叫沙发……”孙悟空听了喃喃地说道：“原来如此！”
过了一会儿，我要去超市买东西。孙悟空一听连忙跳起来，说：“俺老孙也要去。”我爽快的答应了。可是刚一出门，孙悟空便跳起来说：“哪里来的妖怪，吃俺老孙一棒。”我连忙解释道：“这不是妖怪，是一个通行工具。名叫车……”孙悟空听了，用手挠挠后脑勺，笑嘻嘻的说：“原来如此，这真是个好东西。俺老孙也要坐坐这辆车。”之后我便和孙悟空上了车，一起往超市的方向驶去。
到了超市里，孙悟空有许多不明白的地方。我都一一的耐心向他解释。孙悟空听了说：“原来还有这么多，俺老孙不知道的东西。一定要好好学习学习。”
买完东西回到家里。我连忙给孙悟空倒了一杯茶。有些激动地问着孙悟空降妖除魔的问题及他通天的本领。孙悟空一听这个问题，便十分来劲。有说有笑的给我解释着。我从中也听的有滋有味。
转眼间一天的时间已经过完了。孙悟空也该走了。他站起来对我笑嘻嘻的`说：“今天的一天过的很愉快，俺老孙给你聊的也很愉快。俺老孙也该走了。希望下次再见。”不过。俺老孙走之前送你一个礼物。说着孙悟空便给了我一张纸。给我最后孙悟空便走。我对着孙悟空的背影说再见。
我打开了孙悟空给我的那张纸。上面写着四个字：学无止境。我一定会好好学习。不辜负孙悟空给我的那份礼物。加油吧！
篇27：爱与你同行我与身边的残疾人550字作文
爱与你同行我与身边的残疾人550字作文
当我们在嬉戏玩耍时，你是否会想起在我们身边的残疾人。我们有这么健全的身体可以四处玩耍奔跑，但那些残疾却不能像我们一样。我们一起去帮助一下身边的残疾人吧!
有一回，我走在马路边当看到有一位老爷爷断了条腿正要过马路时，我急忙跑过去扶住那位老爷爷的手，陪老爷爷过了马路。老爷爷笑眯眯地对我说：谢谢你呀!小姑娘。我对老爷爷说：不用谢，这是我应该做的。
又有一次，我在花园里看到有一位断了双手的`老奶奶在散步，老奶奶坐在了一块木砖上，她的左边有一个杯子，好像是那位老奶奶的杯子，老奶奶要喝水可是她没有双手拿不起杯子，她用嘴舔杯子里的水，可怎么也舔不到。我快速的跑过去，对老奶奶说：我来帮您。我拿起了杯子慢慢地喂老奶奶喝水，喝完了水，老奶奶用那灿烂的笑脸对我说：小姑娘，你真懂事。我对老奶奶说：没什么，这是每个人都应该做的。
我和老爷爷老奶奶说的这两番话中，我懂得了一个道理就是：原来一个人做了这么点小事就可以帮助别人，得到别人的夸奖，还可以让自己与别人更加的开心!
我们只要做出一点行动，去帮助那些残疾人就会让你与别人更加的开心。我们不要去嘲笑那些残疾人，嘲笑他们就等于嘲笑自己，因为残疾人的心灵是和我们一样的，我们应该去帮助残疾人，你帮助过了吗?
篇28：爱与你同行——我与身边的残疾人小学作文
爱与你同行——我与身边的残疾人小学作文
我想，残疾人，对于我们来说，并不陌生。在马路边，有时能看到一两个残疾人在乞讨。也许，我们对这种场景已经司空见惯了，因为有太多太多的报道说这些残疾人是假扮的了，我们已分不清哪个是真的，哪个是假的了。每次，看到这种场景，我都忍不住心酸一番。他们，真的好可怜。残疾人，有的是聋人、哑巴、盲人，有的是缺胳膊少腿的，或是智力上有障碍的人。想想我们，比起他们那些残疾人，是多么幸福啊!
还记得，，我曾与一位小学同学同班，而这位同学就是位残疾人，她的右手肌肉萎缩，用不上劲，所以，她只能用左手写字。用左手写字，我想，大多数人都试过吧，左手写字，写的字总是歪歪扭扭的，而且总感觉没右手写的顺畅，没用上劲似的。而她，因为右手残疾，她不得不从小开始练习用左手写字，听她说，刚开始练习，感觉就是不太对劲，用不上劲，字也写的一塌糊涂，像一条条蚯蚓一样分布在纸上。她总觉得自己很没用，连个字都写不好。可是，她不放弃，继续练习，经过一段时间的练习，写的字好看了许多，也变得整齐多了，但是，这还不够，速度要再加快。我们都是用右手写字，写习惯了速度便快了，但是她的'速度显然还不够。她很勤奋地练习，速度终于有了很大的提高，语文课的听写上，老师也不用再刻意为她等待一会儿，有时甚至她写的比我们还快。考试，她不是最后交卷的那几个人，而是提前交卷的。
看着试卷那一行行整齐的字体，我不禁一阵感慨:这么漂亮的字，不知情的人肯定猜不出这是一个残疾人写出来，还是用左手写的，太厉害了，可是，这工整的字背后，她一定付出的是常人难以想象的努力吧!和她小学同班了三、四年，在四年级时，她转到了外地读书。虽然她走了，但是她那份执着努力的精神却深深刻在了我的心底。我会记住我与她之间的故事，记住她给我们带来的那份震撼，还有那份精神。
我想，不一定只有完整的才是圆满的，残缺同样可以创造完美，我从同学的身上证明了这一点。
想到这里，我不禁想起一个笑话:O对C说:兄弟，再努把力，你就可以和我一样圆满了。C对O说:我不学你，这叫缺憾美。看到这个笑话，我觉得，残疾人如同这C一样，比起O来，是不完整的，是残缺的，但是，残缺同样也是一种美，同样也能创造完美，不是吗?
爱与你同行，我与身边的残疾人，爱在我们身边，爱一直在你我手中传递。
篇29： 我身边的残疾人作文
爱，是黑暗中的蜡烛，指引着前方；爱，是冬天里的温暖，鼓舞着人们；爱，是落魄中的希望，让人重拾信心，奋发图强……
一次，我们学校组织活动，去慰问城南家园的小区工作者。在那个个忙碌的身影中我看到一个摇摇晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我连忙跑上前去，想扶起他，可是，他那双有力的大手拒绝了我的好意。我心想，这可真是个冷漠无情的人！可是突然出现在我双眼里的双拐让我改变了对他的看法，认为他真是个自强不息，勇敢顽强的人。他一次又一次试图让起来，可又一次一次的失败。终于，他站了起来，这才仔细地端详着，对我说了声“谢谢。”我耐不住心中的对他的尊重和，佩服，还有一点疑问，所以就毕恭毕敬地问他：“叔叔，国家对于残疾人有很多优厚的政策，为什么您却来这儿来工作呢？”
叔叔抚摸着我的头，语重心长地说：“虽然如此，但我还不是有双手吗？我要用自己的双手挣钱，吃饭，我之所以选择这一个工作是因为这个工作能带给人们便利，而且也有很多人来嘘寒问暖，送衣送物，都让我们很感动。我爱这份充满爱的工作！”叔叔的话虽然很朴实，但其中充满着残疾人自强不息的精神和对爱的渴望。
残疾人身残心不残，他们钢铁般的意志让所有人敬佩，祝愿他们奋发向上，取得人生中的成功！
篇30：我身边的残疾人作文
我身边的残疾人作文
残疾人，顾名思义就是身体和智力有残缺有疾病的人。他们的不幸除了遭遇同情外，还有歧视。可我却发现残疾人身上的闪光点。
我外婆家的小区里就住着一位四十多岁的残疾人大叔。他身上穿得很破旧，一脸的胡子。因为他缺了一条胳膊，所以走起路来一瘸一拐，不能平衡，嘴角一边还往下挂。这位大叔经常在小区里走来走去，他不爱说话，却用自己的行动来告诉大家，要保护环境，珍惜资源。每天放学回家，我总能看见他提个袋子，把别人乱丢的垃圾收集起来扔到垃圾桶里，再从许多垃圾中挑出一些可以利用的废物带回家。记得有一次，我和外公出门去，看见那个大叔手里拿着一块大铁片，迟疑了一会儿，对外公说：“这东西还能用，你拿回去！外公不忍心拒绝，就把大铁片擦干净，拿回家搁在天井里。
小区里的孩子都看不起这位残疾人大叔，我也是。可当我遇到了一件事后，让我对他有了新的看法。有一次，我从培训班上英语课回来，刚要写作业，突然发现书袋的底部漏了，笔袋不翼而飞。我急忙跑到小区里去寻找，又去了附近的.车站，几乎找遍了所有可能遗忘的地方，却还是没有笔袋的踪影。我呆呆地坐在公园里，忍不住抽泣起来：“这可怎么办呀，这个笔袋可是同学送我的生日礼物，里面的钢笔也是新买的，妈妈知道了，可怎么办……”这时，眼前出现了那位残疾人大叔，他拿着个装满垃圾的脏麻袋，拉拉我的衣服，说：“嗯……嗯……你的”。“诶呀，别来拉我，我在找东西！”我很不耐烦地躲开了。只见他从麻袋里又掏出一个小盒子硬塞给我。我打开一看，乖乖，里面竟然躺着我的笔袋，再数数，一样东西都不少。我立刻破涕而笑，拿起就跑，连“谢谢”两个字也忘了说。
现在我终于明白，其实残疾人也和我们健全的人一样，有着一颗火热的心，微笑面对生活。看着残奥会上，那些失去双臂，双腿的运动员踢足球、射击、跳远、打乒乓球，我真的很佩服！我想说，残疾人一点不比常人差。他们只是肢体有残缺，他们热爱生活、有爱心、不服输的精神永远是我们学习的榜样！
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