五年级作文：给远方的小学生写信（精选26篇）由网友“ggzzss”投稿提供，以下是小编为大家整理后的五年级作文：给远方的小学生写信，欢迎阅读与收藏。
篇1：五年级作文给远方小学生写信
远方的朋友：
你好!
听说你家住在黄河岸边，那儿有我们中华民族的母亲，应该是个很美的地方吧!我可以和你交个朋友吧!
你一定不知道我是谁，因为我们从未见过面。我在濮阳市实验小学的一实小上学，是四年级五班同学，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”还是一位“女士”。)我的性格是“两面派”：有时很活泼，像一根弹簧，简直无法比喻;有时很腼腆，简直就像一只刚出生的小咩羊。我的兴趣、爱好是：画画、游泳、玩耍。不要说我贪玩，我还获得两次濮阳市“校信通”组织的“阅读天使”，两次“博客之星”呢!我的班级是相当不错的!在老师的带领下，我们班连续四次被评为“优秀班级博客圈”的称号，老师也被评为“优秀博客圈老师”、“绿色园丁”等荣誉称号。
一个人不是处处都完美的，是总要有缺点的。我和你交朋友，希望能取长补短，共同进步!放假时，你可以来我家，我一定热情的招待你!领你参观绿色庄园、戚城公园…还可以互相学习，如果说你没了学习用品，我们可以一起去买，带你看看濮阳市那么好!还可以看看绿色网络。我相信，这些活动会把我们从素不相识，变成形影不离的好朋友!
一个人有时提出的.建议并不是很周全的，我们可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建议。
祝快乐每一天!
篇2：五年级作文给远方小学生写信
远方的朋友：
你好!
我叫王锦丽，今年10岁。家住中原区，在河南油田第五小学五年级上学，.我语文，英语还算好，数学不是太好。老师让我在数学上下点功夫，不能落下，争取三驾马车齐头并进。我爱好乐器，比如：二胡，电子琴，葫芦丝。我爱读书，今年暑假，我看了《青鸟》，《汤姆·索亚历险记》，《羚羊木雕》等等。
我们这里的环境还不错，有假山，平静的湖水，还有各种树：柳树，松树，杉树……
我们学校是经典特色学校。每天都能听见同学们的朗朗读书声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这些流传千古的名句声声入耳，令人回味无穷……
早晨，得左奔右突，才能在“千军万马”的马路上走过，按时到校;白天得严阵以待，随时应付老师的突然袭击——检查作业;晚上，得挑灯夜战，准备第二天的“程咬金”——测验;其中最让人“惊心动魄”的——期中期末两次考试。
好了!我生活的环境，住址，学校都告诉你了。如果愿意和我做朋友，就请你回信。我们还可以互相换图书，互相给对方自己这里的照片，如果你有困难可以告诉我，我可能还可以帮助你。
我还想了解你家在哪?在哪上学?叫什么名字?生活环境如何?
此致
敬礼
篇3：五年级下册作文给远方小学生写信
叶玉同学：
你好!
你一定很想知道我是谁吧?先自我介绍一下，我叫张一帆，是濮阳市实验小学五(6)班的一名优秀小学生。今年9岁了，性格活泼开朗，乐于助人、尊敬老师、团结同学、热爱班集体，是一个全面发展的好学生。我有一头乌黑的头发，大而明亮的眼睛，一笑起来脸上还有一个“喝酒窝”，可是一个十足的美男子噢。
你一定很惊讶我这个素不相识的“少年”是如何认识你的吧?告诉你吧，我是一个很喜欢阅读的“书呆子”，别看我才上学小四年级，我却已经“博览群书”了。正是在《青少年写作》这本书上看到你发表在上面的“黑妞”才认识你的!你的作文写得太好了，刚一看到题目“黑妞”时，还以为它是一个黑皮肤的小女孩呢，原来却是一只讨人喜欢的.小黑狗，你家的小狗黑妞也真是太“嚣张”了，竟然把老鼠都给吓跑了。
我给你写信是想和优秀的你交个朋友，参加“手拉手”活动。你的作文写得非常好，都在《青少年写作》作文指导上发表了，我也很喜欢写作文，也在报纸上发表过3篇文章。如果参加了“手拉手”活动，在活动中我们就可以亲自探讨写作的乐趣了，通过彼此交流，可以丰富自己的世面，也可以感受两地的文化，更重要的是让你多多指导一下我的作文，给我提出宝贵的意见和建议。
看得出你很喜欢小动物，我也和你一样，很喜欢小动物的，如小鸡、小狗、小兔、小金鱼和小蝌蚪等等，样样我都饲养过。它们也给我带来了不少的乐趣。你的黑妞除了你在作文中写的三点性格外一定还有很多可爱的地方吧?它现在怎么样了?另外你们那儿的学习环境好吗?
你喜欢写博客吗，每天写博是我最大的乐趣，我的博客名字叫“快乐船”，博客签名是：扬起自信的风帆，成为无畏的千里马!你的博客名字叫什么呢?让我们共同学习共同进步吧!如果有时间，我一定去你们那里玩，如果你来我家，我家的大门也一定会为你敞开!
祝你健康快乐每一天!
篇4：五年级作文：给远方的小学生写信
亲爱的小朋友：
你好!
我来自河南油田第五小学502班，我叫***，我是个活泼、开朗的女孩子。我今年11岁了。我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。
小朋友!你可以利用这次“手拉手”活动到我们河南油田转一转。你一定会很喜欢上这里的。我们油田环境优美，空气新鲜，在中心区有一个很大的翠湖公园，那里景色怡人，风景秀丽，公园里的湖，湖水翠绿翠绿的，鱼儿在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，给人一种舒服休闲的感觉。周末的时候可以去划划船，晚饭后可以在公园散散步，欣赏一下风景，还可以在露天的舞场跳跳舞……在树丛中还有很多好玩的设施，比如：独木桥、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，让人留连忘返，还有很多地方，都会让你引人注目的。对了，我说了那么多了，你呢?我很想跟你成为手拉手的好朋友，我听老师讲，你们那儿的生活环境很贫苦，今后我们有困难要互相帮助，在学习上交流好的学习方法，共同进步，共同克服在生活上、学习上的拦路虎。让我们手拉手为了更加美好的明天去努力吧!
祝你
身体健康学习进步
篇5：五年级下册作文给远方小学生写信
李然叶同学：
你好!
收到我信你可能会感到惊讶，这是因为我们班举行的一个给远方小朋友写信“手拉手”活动。我从网上查到了你的地址和邮编，当时，我一看就觉得你是我要写信的人。我先来个自我介绍吧。我是河南省济源市黄河路小学五四班的一名学生，我叫杜思婕。我今年11岁了，喜欢扎一个马尾辫，一双大眼睛。喜欢穿白色衣服，喜欢看书，爱写作。有时会发一些小脾气，爱交朋友。
我来自美丽的黄河路小学。一进校门，就可以看见金牛的雕塑。我们学校不仅美丽，还是先进的学校。每间教室都有多媒体，我们上课可以看过媒体课件。
我的家乡济源，是一座文明美丽的城市。济源还有很多风景名胜，如：五龙口、世纪广场。还有我的老家——小浪底。如果你来小浪底参观小浪底公园。我愿免费当你的导游，带领你参观小浪底公园。还会让我爸爸帮我们照几张相片，让你永远记住我。
你们哪里有什么需要帮助的吗?如果有，请一定要在回信中告诉我，我会尽量帮到你的。我没有去过你的家乡四川，请一定要在回信中告诉我，好让我大饱眼福。请一定要给我回信，我在济源期待着你的回信!
祝你学习进步!
篇6：五年级作文：给远方的小学生写信
远方的小学生们：
你们好!
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧?我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗;旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习;教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么?你么缺什么东西么?你们需要什么帮助么?你们生活的好么?
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧!
祝你
学习进步!
你们的朋友：***
篇7：五年级作文：给远方的小学生写信
远方的小朋友，你好!
我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。你呢?请让我也了解你，好吗?
我爱我的家乡。我的家乡在河南省的省会——郑州。郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。我们郑州还有不少特产呢!如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。别人常说：郑州的大枣甜似蜜。这句话可是一点儿不错。郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺!如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢!
我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你
身体健康，学习进步!
你的朋友：***
***年*月*日
篇8：小学语文五年级下册给远方小学生写信作文
亲爱的远方的朋友：
你好!
虽然我们没有见过面，但是我想用这封信和你拉近关系;虽然我们相隔很远，但依旧想用这一封信来表达我对你真挚的心;虽然没有交往的记录，但我仍想用这封信让我们成为好朋友。这次我也想了解一下你家乡的风土人情，并且想知道你的家庭情况。让我们用这封信，来用我们稚嫩的双手，手拉手，来建立一座友谊的长桥吧!
我的家乡在天津，天津是一个渤海之滨，又一座美丽而又有着六百年悠久历史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫过于海河了。蜿蜒的海河横贯天津，犹如一条巨龙。从远处看，好像是一条蓝色的丝带，在阳光的照耀下分外妖娆。夕阳西下，在阳光的照耀下，显得金光四射。夜晚，当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时，喷泉在飞舞，美丽的焰火映红了夜空，此时的海河更加艳丽，好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。还有海河上的桥，那可真是壮观，各式各样，有的.像一条彩虹，横跨在了海河两岸，那是金刚桥;有的在桥上安装了一个亚洲第一大的摩天轮，那是永乐桥;有的桥上有着十几头大大小小的狮子，那是狮子林桥;有的桥上有西洋雕塑，那是北安桥;有的……天塔从水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看见了我的描绘，怎么样?还挺美丽的吧!我真希望你能来这美丽的地方观赏一下，顺便交个朋友。
介绍完我的家乡，再给你介绍一下我吧!我呢!是一个性格比较内向的女孩。但是我每天都无忧无虑的。不管怎么样，我们都会融进中华民族这个大家庭里，让我们拉起友谊的手，去等候那一天的到来吧!
我爱我的学校，那里有好多像花草一样的娇嫩的我们，好像一座花园。老师们和蔼可亲，向辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能够茁壮成长。相信你也是在这样的环境下成长的吧!
远方的朋友，现在的城市都被污染了，到处都是雾霾，到处都是垃圾，河流的污染十分的严重，这些都是汽车尾气，工业排放物，人们乱丢垃圾造成的。让我们保护环境，捡起身边的垃圾，告诉家长少开车。让我们的祖国天更蓝、水更清、空气更清鲜。
祝
天天开心，学习成绩优异。
篇9：五年级下册第一单元给远方小学生写信作文
山区小朋友们：
你们好!
我们虽然没有见过面，但是我愿意将一颗真诚的友谊之心送给你们。我叫栗晨阳，是河南省濮阳市南乐县的一位阳光男孩。我是南乐县第二实验小学五(2)的一个学生。我的爱好广泛如：读书、看报、球类运动、闲暇时间有时也玩会游戏。也许你是个勇敢的男生，或者是一个无忧无虑的女生。不管怎样，希望我们都能成为亲密无间的好朋友。
我从资料上看到，你们无法就近读书，有时候你们上学要翻越几座座高山，蹚过无数条小河，路途十分艰辛。只要所有城里的妇女少买一衣服，所有城里的男子少喝一瓶酒，少吸一支烟，所有城里的儿童少吃一些零食，把省下来的这些钱捐给你们，为你们就近建一所学校，我相信让你们也能坐在明亮的教室里读书一定不再是幻想!
我们虽然远隔千里，但我们可写信联系，让我们可以有深厚的友谊。让我们一起创造建“手拉手”活动。活动内容可以有：1、寄家乡的照片。2、节日时寄明信片。3、有时候寄家乡的特色食品。4、我可以通过联系朋友给你们捐赠一些书籍，互通有无。如果你愿意和我做朋友的话，就可以与我平时写信交流。让我们一起分享快乐，分担痛苦，我会静等你的.回信，相信你一定会回信的!
祝你们：
早日走进宽敞明亮的教室!
篇10：五年级下册第一单元给远方小学生写信作文
远方的朋友：
你好!
我叫文媛媛。你呢，可以叫我“蚊子宝宝”。呵呵，因为在班里很多人都这么叫我。我，是个在班里成乖乖女，在家里是个有点儿疯的疯丫头。要说我的性格吗?恩，说不准，总之，对自己喜欢的人热情招待，对自己不喜欢的人冷眼相待，这也正是A型血人的特征呢!我喜欢语文，长相平平，不过有着一双大眼睛，还是双眼皮的呢!3月11日，我就要过11岁的生日了，我好开心、兴奋啊!
我在长沙市岳麓区的闲嘉湖小学读五年级，下一个学期就是六年级了。我们班从三年级开始，就已经是长沙市的优秀班集体。怎么样?羡慕吧!嘿嘿!我们班的“数学王子”是樊天仰，“大胆人物”是谭昱峰，“搞笑明星”是彭企帅·····
说起我们班，就不得说一下我们班的“贤妻良母”了。
这位“贤妻良母”就是我们的班主任——杨老师。她有着美丽的外表，甜美的声音，一双能让人随时安静下来的眼睛。杨老师就像妈妈一样关心、关爱我们的身体与学习。在我心里，杨老师就是一位完美无瑕的人。
你了解长沙吗?对了，长沙有最大型的“书海”，又有十里闻香的臭豆腐，一口下去满嘴留香。还有远近闻名的岳麓山。这儿的公园，差不多都不用花钱了，太爽了!
欢迎你有空过来玩呀!
祝你
开开心心，成绩进步!
篇11：五年级下第一单元作文写作指导：给远方的小学生写信
五年级下第一单元作文写作指导：给远方的小学生写信
1、确定写信对象
远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。
在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？
（如：网络上的qq、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）
联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……
2、回忆书信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的`名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
3、拟定写信内容及结构
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
（一）、介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
（四）、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
篇12：给远方小学生写信作文
远方的朋友：
你好!
我叫文媛媛。你呢，可以叫我蚊子宝宝。呵呵，因为在班里很多人都这么叫我。我，是个在班里成乖乖女，在家里是个有点儿疯的疯丫头。要说我的性格吗?恩，说不准，总之，对自己喜欢的人热情招待，对自己不喜欢的人冷眼相待，这也正是A型血人的特征呢!我喜欢语文，长相平平，不过有着一双大眼睛，还是双眼皮的呢!3月11日，我就要过11岁的生日了，我好开心、兴奋啊!
我在长沙市岳麓区的闲嘉湖小学读五年级，下一个学期就是六年级了。我们班从三年级开始，就已经是长沙市的优秀班集体。怎么样?羡慕吧!嘿嘿!我们班的数学王子是樊天仰，大胆人物是谭昱峰，搞笑明星是彭企帅・・・・・
说起我们班，就不得说一下我们班的贤妻良母了。
这位贤妻良母就是我们的班主任杨老师。她有着美丽的外表，甜美的声音，一双能让人随时安静下来的眼睛。杨老师就像妈妈一样关心、关爱我们的身体与学习。在我心里，杨老师就是一位完美无瑕的人。
你了解长沙吗?对了，长沙有最大型的书海，又有十里闻香的臭豆腐，一口下去满嘴留香。还有远近闻名的岳麓山。这儿的公园，差不多都不用花钱了，太爽了!
欢迎你有空过来玩呀!
祝你
开开心心，成绩进步!
篇13：给远方的小学生写信作文
远方的小学生：
你们好!
我是名来自郑州市管城回族区创新街小学的学生。我叫李婧媛，很高兴能和你们联系。我们这边的生活还不错，有可以购物的商场、超市，有可以办公的大楼，有可以居住的高楼住宅，还有可以锻炼身体的.健身房呢!唯一有一点儿不好的，是花草树木太少了，汽车释放出来的尾气也太多了!
这次，我们要开展一个“手拉手”活动，我觉得，单凭书信来往是不够的，我们之间也可以设定一个日子，互相串串门，如果不行的话也可以把你们的电话号码告诉我，咱们可以相互通通电话，说说自己这些日子发生的事情，我们还可以把自己喜欢的书寄给对方，交换着书看，总之就是有乐同享，有不开心的事，可以告诉我，倾诉自己心中的不满。看完了这封信，一定要回哦，否则我会在家等得发慌呢!
此致
身体健康，学习进步，开开心心每一天。
篇14：给远方的小学生写信作文
王佳同学：
你好！
你一定感到莫名其妙，怎么会突然收到这封陌生人的来信？别急，还是先让我作一下自我介绍吧。我叫郑一凡，在浙江省慈溪市天元镇中心小学读五年级。我喜欢看书、运动，学习成绩还可以。
虽然你不认识我，但是我却知道一点你的情况。我从报上看到，你是一个失去双亲的孩子，跟年迈的奶奶相依为命，生活条件十分艰苦，住的是泥砖瓦房，仅靠奶奶用捡破烂换来的零钱过日子。我还知道，你是一个懂事的孩子，你几乎包揽了家中所有的家务。你没有一件漂亮的衣服，没有一件像样的学习用品。你从来没有跟奶奶提过任何要求，每次交学费时，总是东凑西借。我很想帮助你，今天给你写信，就是想与你交个朋友。虽然我们相隔千里，但我们彼此的心灵是相通的，简短的通信一定会在我们之间架起一座友谊的桥梁。
我们是同龄人，有许多共同语言，以后你在学习上、生活上有什么困难，能不能告诉我，我一定会尽最大的能力帮助你，你不必介意。同时也请你务必相信，明天一定会更美好。以后我们每个月给对方写一封信，好吗？把各自的情况告诉对方，这样更能增进我们的友谊，你说呢？
祝你
生活愉快，学习进步！
你的朋友郑一凡
20xx年11月9日
篇15：给远方小学生写信的作文
远方的小学生们：
你们好!
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧?我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗;旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习;教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么?你么缺什么东西么?你们需要什么帮助么?你们生活的好么?
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧!
祝你
学习进步!
篇16：给远方的小学生写信作文300字
给远方的小学生写信作文300字
王佳同学：
你好！
你一定感到莫名其妙，怎么会突然收到这封陌生人的来信？别急，还是先让我作一下自我介绍吧。我叫郑一凡，在浙江省慈溪市天元镇中心小学读五年级。我喜欢看书、运动，学习成绩还可以。
虽然你不认识我，但是我却知道一点你的情况。我从报上看到，你是一个失去双亲的`孩子，跟年迈的奶奶相依为命，生活条件十分艰苦，住的是泥砖瓦房，仅靠奶奶用捡破烂换来的零钱过日子。我还知道，你是一个懂事的孩子，你几乎包揽了家中所有的家务。你没有一件漂亮的衣服，没有一件像样的学习用品。你从来没有跟奶奶提过任何要求，每次交学费时，总是东凑西借。我很想帮助你，今天给你写信，就是想与你交个朋友。虽然我们相隔千里，但我们彼此的心灵是相通的，简短的通信一定会在我们之间架起一座友谊的桥梁。
我们是同龄人，有许多共同语言，以后你在学习上、生活上有什么困难，能不能告诉我，我一定会尽最大的能力帮助你，你不必介意。同时也请你务必相信，明天一定会更美好。以后我们每个月给对方写一封信，好吗？把各自的情况告诉对方，这样更能增进我们的友谊，你说呢？
祝你：
生活愉快，学习进步！
你的朋友郑一凡
201x年11月9日
篇17：给远方小学生的一封信写信作文
给远方小学生的一封信写信作文
你好！
我是德阳市实验小学5年级3班的张与弛同学，我是一个戴着眼镜的平凡男孩。看书、下围棋都是我的爱好，我性格开朗，有许多朋友。我们班是一个优秀、团结的班级。班里的同学个个出类拔萃，是高手云集的一个班。在学校我们不仅是明星班级，而且摘得过许多运动项目的奖牌，有着至高荣誉。我们学校正在开展手拉手活动，要给远方同龄人写一封信，进行一次文字交流。通过这次手拉手活动，希望我们之间能建立起友谊的桥梁。通过这座桥梁，我们可以开展各种有趣的`活动，如同读一本书。选出一本好书，大家一起读，通过写读后感，大家可以交流读书心得，这样既能体现两个班的文化修养，又可以加强两个班的友谊。我们可以在节日时制作贺卡，传递彼此的问候与祝福。我们还可以建立一个QQ群，经常进行网络会谈，交流学习方法。
你愿意和我交朋友吗？期待你的回信。
祝
学习进步，身体健康。
张与弛
20xx年2月15日
篇18：给远方小学生的一封信写信作文500字
给远方小学生的一封信写信作文500字
你好呀！
当你收到我的信，你应该会很惊讶，我们素不相识，也是因为我们五年级两个班开展“手拉手”活动，我才有机会认识了你。虽然这样挺草率，可我希望这次的草率会化作巧合，让我们成为一对好朋友，一对知己。
我是来自德阳市实验小学五年级三班的学生，我的名字叫做罗俪宸，相信你也知道吧，人人听了我的名字都认为我是一个阳刚之气的男生，这可恰恰错了，我可是一个如假包换的小女生。不知道你是怎样想的。很开心可以有这样的机会给你写信，听了你的名字，我觉得你应该是个男生吧，你的名字有一种温暖又宁静的感觉。你有多高呢？我个子不高在我们班算很矮了，卿至立可高呢，我知道比起我你更希望收到他的信，他在我们班可名列前茅呢！
我的爱好是画画，在哪儿看到漂亮，喜欢的东西我就会把它画下来。我也很喜欢唱歌，我不只会这些温柔之事，我还会像一个女汉子一样踢足球，爬云梯。不知道你喜欢什么？我还想知道你那边的景色是什么样子的.？空气好吗？有什么圣地？如果有机会，我一定好好去看看。反正，我们这的风景可美啦！这的旅游资源丰富，广汉“三星堆”遗址的发掘，改写了巴蜀文明史，轰动了海内外，黄继光纪念馆也是令游人驻足，德阳孔庙是我国规模宏大，建筑精美的孔庙之一。那一天你来的话，一定要和我说，我保证让你领略德阳的美丽景色，我希望你一定来瞧瞧。
希望通过这次“手拉手”活动我们可以成为很好的朋友，也期待你的回信。
祝你
天天开心！
你的朋友：罗俪宸
20xx年2月25日
篇19：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
远方的小朋友：
您好!
我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，获得过全校书法比赛上网第三名。
自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。我们每个星期都要开展“好书大家读”的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。
我们每节课前都有“精彩三分钟”的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
远方的小朋友，你想和我交朋友吗?想就赶快回信吧!
祝：
学习进步，更上一层楼!
xxx
20XX.3.17
篇20：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
亲爱的远方小朋友们：
你们好!
当你们看这封信时，一定会想：奇怪，她会是谁呢?
我是临海小学的一名学生，我叫裴露茜，自从我从报纸上看了你们的处境，我就觉得自己很幸福，因为我们有一个很大的学校，宽敞又明亮的教室，整天穿着干干净净漂漂亮亮的衣服，还有一本本新书，可你们却住在一个窄小的房子里，六七口人挤在一张床上，饭也有一顿没一顿的，小时候买衣服都买大点的，想着长大就不用再买衣服了。还有一个简陋得不能再简陋的教室，破得不能再破的桌子，三个人一起用一本书，可你们的学习却还是这么坚强，学习也那么棒，我在这么美的环境下学习却学不好，我真是生在福中不知福呀!
虽然我们没有见过一次面，可是我的心早已和你们连在了一起，加油啊!不要向困难低头。
祝：学习进步高高兴兴
你们永远的朋友：xxx
20XX.2.22
篇21：五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
远方的朋友：
你好!
我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀!说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。
听说你们那边的学习环境不太好，是吗?知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的'也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗?有兔子草吗?如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀!
请问你是否可以告诉我你家乡的美景?还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗?
就此搁笔，盼望来信。
祝：
身体健康，万事如意
你永远的好朋友：xxx
20XX-2-20
篇22：五年级给远方小学生的一封信作文
亲爱的远方的小学生：
你们好!
我是**市淡水第一小学五(5)班的田国城。我有一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的眼睛，中等个儿，我有点活泼，但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书，但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书，我就会废寝忘食地读，有时候竟如醉如痴。我有一个愿望，就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?
我住在惠阳，这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。你知道吗?所以,你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城市吗?我非常乐意你的来到。
远方的同学，虽然我们素未相识，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动，我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝远方的小学生：
学习进步，更上一层楼!
篇23：五年级给远方小学生的一封信作文
李肖翰同学：
你好!
看到这封信你一定很奇怪吧!自我介绍一下吧!我的名字叫王天，是蚌埠铁三小五年级二班的学生。
我是一个活泼开朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠这一特点成名的。我在班里有许多铁哥们，他们个个都非常讲义气，
如果你来了，我一定把他们介绍给你，我相信你认识他们后，你的生活会更有趣。
我们的教室里有图书角和学习园地，学习园地上张贴着同学们制作的手抄报，写出的作文。不过班级里最显眼的还是我们班的中队委员们一起努力做出来的黑板报。我在班上学习成绩一般，考试成绩一直在前二十名之内，我相信，你的学习也一定不错吧!
看!我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧!期待你的回信。
好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动!
篇24：五年级给远方小学生的一封信作文
远方的小朋友：
你们好
我是山东省淄博市沂源县实验小学五年级二班的翟培豪杰同学，我在学校里团结同学，成绩优异，在我们班里人称“小书虫”，我非常喜欢好客，希望能跟你们交上朋友。
我觉得，如果我们想要和更多的小学生交上朋友，就需要让我们开展一次“手拉手，好朋友”的活动，让人认识我们。
这次活动，首先要联系方便，所以我们应该先将电话号码沟通，这样才能随时随地的联络方便。
还有就是宣传我们的活动，我觉得最快，最方便的宣传方式就是在网上建立我们的博客，这样我们就会在网上见面了，博客的名字我觉得可以叫做“手拉手，奔向明天”，这样就会有很多的人加入我们，成为朋友的。
我们最最需要的'就是伙伴了，所以我认为我们可以先在学校里组织一次这样的活动，然后再慢慢的向外推广，让人在慢慢的加入我们的活动。
我还提了几条我觉得可行的建议：
1、我们可以在博客上互相介绍自己的好朋友，在这里，我介绍我的好朋友刘宗源。
2、这次活动的口号应该吸引人，所以可以叫：手拉手，让我们奔向美好的明天，奔向美好的未来。
如果你也有好的建议，也可以告诉我哦。
篇25：给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
我是来自新疆一名五年级的小学生，我的名字叫xxx，我有很多的兴趣爱好，比如看书，滑板，写作文，弹琴。下面我就给你介绍介绍我们的家乡。
我们这的特产很多，如吐鲁番的葡萄，哈密的瓜。各个都是我们新疆的骄傲呢！
我们这儿不仅特产多，名胜古迹也很多，迷人的恐乃斯，到处花团锦簇，绿草如茵。迷人的天山，清凉怡人，是夏天避暑的好去处，古老的楼兰古城遗址，让人怀念不已。喀什的.烈士陵园又勾起老人们对烈士的崇敬之情。迷人的。
说完了特产，名胜古迹，再来谈谈我们这儿的经济条件，随着科技的发达，人们的生活水平逐渐提高，家里的电冰箱，电风扇，洗衣机，电视，电脑等等。只要是家电几乎全都有，可谓是样样俱全。家里的衣服几大箱子也装不完，还要随时买新的。人们再也不骑自行车了，全都开着四轮的汽车到处跑。
好了不说这么多了，希望你能来我家做客，来我家我可以教你打电脑。
另外虽已进入夏天，但天气说变就变，时晴时阴说不准，出门时多穿几件衣服别着凉。
希望这封信能成为我们友谊的桥梁，希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁，共同进步！
我希望通过这封信我们可以可以成为很好的朋友，一起成长，共同进步！
祝学习进步！
写信人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
篇26：给远方小学生的一封信五年级作文
亲爱的朋友：
你好！
我来自xx市xx区，是一名五年级的小学生，我叫xxx。希望通过这封信可以架起我们友谊的桥梁，让我们成为很好的朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。
莆田的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的'农历三月二十三，湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士，因为农历三月二十三是妈祖的生日。莆田的旅游景点多的数不胜数，等你来到莆田，我当你的导游。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。也许是繁华的美，也许是古朴的美，纯净是的美，我想你和我一样都很爱自己的家乡！
你的家乡是什么样的？能告诉我吗？
今天我写信给你，还有一个更重要的任务，我非常希望和你成为手垃手的对象！我希望我们能长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次手拉手活动，你还可以到我们的学校参观，还可以到我家里做客，我会把我最喜欢给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？
对于我的计划你有没有更好的意见呢？你可以回信告诉我你的想法，希望可以尽早收到你的回信。
祝：
学习进步！
写信人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
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