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我的老师的五年级作文

时间：2022-05-08 13:13:15 五年级作文收藏本文下载本文

我的老师的五年级作文（精选16篇）由网友“LemonCola”投稿提供，下面小编为大家整理后的我的老师的五年级作文，希望大家能够受用!

我的老师的五年级作文

篇1：我的老师五年级作文

今天我要给诸位介绍一下我的“编外”老师——邻居大姐姐。

大姐姐长得很秀气，一张面容俊俏的脸上有一对细柳眉，柳眉下是一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上驾着一幅近视眼镜，小巧玲珑的嘴，瘦削的脸颊，一笑露出两排洁白整齐的牙齿和两个酒窝。

她今年刚上初一，学习成绩很好，语文数学英语门门优秀，年年都是三好学生，我学习上遇到不懂的就去问她，每次都能得到圆满解决。她在文学方面造诣很深。我写作文时不会写，就去问她，她耐心地引导我分析题意，再立意构思，谋划篇章布局，帮我搭起要写的文章架构，因此我写起来就不再感到无话可写了，而是才思泉涌、洋洋洒洒、一挥而就。

平时写语文作业，尤其课外知识，她也了解的很多，给我许多帮助。在数学上她见解独到。有些数学难题，经老师讲解后，我仍然一知半解，但是她总能找到浅显的语言和简便的方法，使我一点就通，感到茅塞顿开、恍然大悟。每次我会做后，她仍然举一反三，一步一步地讲解，直到我熟练掌握为止。大姐姐英语水平也很高。

而英语却是我的弱项。寒暑假她有空就帮我辅导英语。从字母和音标教起，让我的英语有了很大提高。大姐姐的羽毛球也打得很好，还获得过学校比赛冠军呢！暑假里她还教我打羽毛球呢。

大姐姐在学习上给了我无私的帮助，是我当之无愧的“编外”老师。

篇2：我的老师五年级作文

我有一位和蔼负责的老师，中等身材，浓黑的眉毛下长着一双说话的眼睛，一张说起话来令人陶醉的嘴巴，她就是教我语文的刘老师。

记得我上五年级的时候，排队时，董怡藤和几个男孩子打架，而我在一旁站队，他们打着打着，不知谁一不小心把我拐倒了。我趴在地上，眼泪啪嗒啪嗒地落了下来，这时同学们都围了过来，说：“没事吧，没事吧!”我没说话，只觉得鼻子上一阵刺痛，我马上意识到我摔伤了，我双手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知谁告诉了老师，刘老师先把我带进了医务室，老师焦急地说：“伤怎么，没事吧!”“没事，抹抹就行了。”抹完后刘老师有关心地问：“还痛吗?”我摇了摇头，老师用温暖的手拉着我的手把我带进了办公室。

我从从镜子里看到那用紫药水抹的伤疤，难受地想：万一落下疤，那该多难看啊!老师似乎看懂了我的心思，于是对我说：“不会的，就算落下疤，也会很美丽的!”我听了老师的话心里就不再难受了。然后老师又领我着回去，又狠狠地批评了他们。

老师就像妈妈一样关心我，我喜欢我的老师。

篇3：我的老师五年级作文

这学期，我们迎来了一位新老师，她没因我们班不如其它班而抱怨，反倒是庆幸不像她以前教过的班那样糟糕。开学第一天，我便从她身上学会了乐观做人。

第一节语文课，老师既没有拿备课本，也没拿语文书，而是空手进来，亲切地对我们说：“我来给大家讲个故事吧！我们班以前有一个差生，学习特别差，但每当班级有困难时总会第一个站出来，渐渐地人们开始接纳他、爱戴他，他后来不想在学业方面拖大家后腿，十分努力学习。我见他发奋学习便帮助他，他在考小升初时考了满意的成绩，还因帮助同学被选为区三好，所以，我想告诉大家，我们要团结同学、接纳同学，想学习的我也能来帮助你。那么想成功，想以后步入社会，就从现在开始我们一起努力，毕竟有付出就会有回报。”这番话语让我们大家听得入神，让大家都有了努力的决心，让我明白了自己以后应当怎么做。

后来，她又教导我们怎样团结自立。先在我们班上选了班干部和班长，让我们每周进行一次总结，整个流程自行完成。还有班级超市，立一个店长，招几个店员。第一次，老师手把手地教我们来操作，第二次进行过程中的教只是在一些方面进行指点，第三次是偶尔给些启发。一个月后，我们配合越来越默契，有些地方还有了创新，老师对我们说，我们已经学会团结。课堂上，在我们评价别人遭到反驳，不会说时，她用一些巧妙的语言来缓解尴尬。不久，我们学会了这种方式，她告诉我们：“你已经学会自立中随机应变的能力了。”

一次，班上有两位同学打了架，我们拉开架，她便先询问一个看到事情的全过程的同学，让他把事情叙述一遍，然后问他们自己错在哪里，再告诉他们以后应该怎么改正，并且谁负什么责，顺便叫我们“敢作敢当”的道理。

还有一次两位同学发生矛盾，一不小心弄坏了她的桌子，她得知此事后，说：“我并不因为桌子坏了就不高兴，只要赔了就行，但令我伤心的是根本没人为我收拾桌子，做人不能缺少的就是一颗感恩的心。”后来，一个同学赔了桌子，另一个人没赔，老师对赔了的同学说：“你的家长赔了桌子，花费了什么，但又为你保留住了什么？”又对没赔桌子的同学说：“你的家长没赔桌子，少用了什么，但又为你夺走了什么？”我想，凡事都有好、坏两面，凡事都有对错之分，对的事情益处很大，这应该是她想告诉我们的。

半个学期过去了，负责班级超市购买的同学迟迟没有买到，店长怪罪她们。老师知道了，和店长说：“一个同学是家人生病了，另一个同学的家人是在外地，老师知道你妈妈很辛苦，也为班级做出了很多贡献，但即使是这样，你也不能去强逼别人，那毕竟是你的同学啊！再者说，如果你和她们换一下身份，你家人有事，其他同学来指责你，你又是什么感受呢？肯定也会很伤心，所以我们要通融一下。”老师让同学回座位，自己走到讲台上，语重心长地告诉我们：“同学们，我为学校出了很多张卷子，有些老师只出一两道题，可是有时候还是没完成，但我并不会以自己的标准来要求人家，更不会强迫他完成，有时还会帮助他完成，我也不求回报。你们也看了《落花生》那篇文章，我们要做一个无私奉献、默默无闻的人，正是这样，你们以后步入社会，就多了一份竞争力，让大家服你，这也是公司选‘CEO’的重要因素，也是以后合群必备的！”

临近期末，老师挤一切时间为我们评讲作文和专项练习，这是为了让我们学扎实，什么词语单、国学单、单元卷、模拟卷、基础专项一口气说不完……还有几乎一周两篇的作文更是让全班同学难受。但打印这么多卷子，出这么多题，还要辛苦备课，想办法将作文课讲得生动有趣，是能让任课老师抓破头皮的存在！随着时间的推移，她的工作量越来越大，眼睛里的红血丝也越来越多，让我看出了辛苦，也让我知道了什么是责任心！

我的老师，她教会了我许多为人处世的道理和人生哲理，让我进步良多、满载而归。

篇4：我的老师五年级作文

去年，我在BASIS（国际学校）读四年级时，有十一位老师教我们。在我们班上，有一个”人气最高老师排行榜”，第一名是历史老师Mr Z，第二名就是科学老师Ms。Pham了。我今天来介绍一下我们的科学老师Ms。Pham吧！

Ms.Pham长得特别像中美混血儿，可是身上却没有一点中国血统。老师的皮肤是小麦色的，头发是棕色的，但她染成了金色，这使她看起来，没有任何一个国家人的典型特征。她也从来没有对我们说过她的血统，她即听不懂中文，也不会说中文，更别说写了。

科学课，本来是一门枯燥的课，但由Ms。Pham来讲的话，讲课效率高达120%！因为每当有重要的知识点时，老师就会疯狂地挥舞她的手，用她那比较尖的声音大声吼叫着，提醒把我们注意力集中在PPT上。老师之所以用这个办法，是因为她知道我们班的弱点：我们班的同学天不怕，地不怕，就怕注意力不集中，被Ms。Pham点名，那种感觉太尴尬了！

老师点名的时候，通常站在那个同学的座位前面，用一种很有气势的语气，大声喊出当事人的名字，并说“你在干什么？”当事人瞬间感觉特别尴尬！但是，作为旁观者，我觉得老师是为了我们好，是为了帮助我们集中注意力。

学校在期末考试后，都会给我们一个周的时间，让我们放松，这一周被称为“项目周”。校方会安排一到两个老师组成一个游戏班。很多四年级的同学却要报专属三年级的“睡衣派对”。主持这个项目的老师会让学生带零食和枕头，在教室里看电影。想象一下，边看电影，边吃零食，谁会不喜欢！老师还带着大家玩枕头大战！主持这个项目的老师是谁呢？当然是我们可爱的Ms。Pham！

快乐的时光总是过得很快，遗憾的事情终究还是发生了......执教四年级的十一位老师，有三位要被新来的老师代替，Ms.Pham。就是其中之一。以后可能就没有那么多机会和她见面了。我们喜欢老师帮助我们集中注意力的办法，我们喜欢老师可爱的肢体动作，我们喜欢老师丰富的表情和大嗓门......

放暑假前，为了和她继续保持联络，我们班和隔壁班团结一致，请老师将微信号告诉了我们，爱我们的Ms.Pham当然不会拒绝我们，我们如愿以偿了。

亲爱的Ms.Pham，请您不要忘记我们好吗？因为我们爱您！我们知道，您也爱我们......

“你们的科学老师，是一位年轻漂亮的女老师。”戴老师说完这句话，我们班的气氛立马变得不一样了。

只见同学们互相看看，脸上流露出不加掩饰的笑容，任谁都很开心，谁会不喜欢年轻漂亮的女老师呢？

我默默的在心底比了个“耶”，万分期待着那位老师。

科学课了，同学们都望着门口，想第一眼看到老师。这时，老师走了进来，她打扮得很靓，是时下年轻人喜欢的风格。她慢慢走到讲台上，不急不缓的开口了。

“我姓施，是你们新的科学老师。”

好一位施老师，她戴着一副圆框眼镜，皮肤很白，但又透着健康的粉红，真是面若桃李。

大家都目不转睛地盯着施老师，看着她一笔一画写下她的姓氏，听着她讲一些今后学习的要点。

她的声音如同缓缓流水，慢慢流淌在我们耳边，不尖锐也不低沉，使我们莫名感到舒心。

第一节课总是结束得这样快，我们在心里盼着第二天科学课的到来。

第二天科学课，施老师给我们上了关于水的课程，我看着她在白板上一一列出要点，看着她温婉中带着严厉地批评某个同学。只觉施老师也如同那水一样，柔和却也不失严肃，给我们渗透着知识与道理，润物细无声。

至于为何称她为“西施”老师呢？不仅是因为她长得漂亮，也有原因是因为施老师名字倒过来读类似于“西施”的发音。

总而言之，施老师给我们的第一印象，很好。

篇5：五年级作文我的老师

五年级作文我的老师

1、小学五年级作文我的老师450字

老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明可爱的小脸，不正是老师培育出的花朵？

小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……

那次，陈老师讲课十分有趣，她在教我们单位的面积。她让一位同学上来填空：面包有10，他想也没想就填了米。顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。这时，陈老师走下讲台，笑咪咪的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！

上陈老师的课总会有许多幽默。某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thank you！！！这样的幽默总会活跃课堂气氛，你说这样的老师好吗？

当然好啦！可是快乐的时光总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。

2、五年级作文我的老师500字

今年，我已步入了五年级的学习阶梯。而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。

蒙老师身材一般，五官端正，上课十分有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。

在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。

期末考试快要到了，我已进入了紧张的复习阶段，而且蒙老师对我说：“如果你数学考了一百分，我就奖励你一个小礼物。”就因为这句话激发了我的潜能，使我更加努力地复习，朝着一百分进发！

不出蒙老师所料，期末考试成绩出来了，我的数学考了一百分！蒙老师当场送给我一本小册子，我打开一看，上面写着一句话：孩子，一个人需要不断努力才能取得成功，就像你一样，如果你不抓紧时间复习，也不会取得高分。

三四年级时，我的学习成绩正在不断跌落，蒙老师火冒三丈，把我训了一顿。

此后我更加努力了：上课认真听讲，回家预习复习。。。

不久，我的学习成绩又提上来了，蒙老师笑眯眯地对我说：“这才是我的‘得意门生’嘛。”

在我还是一株不懂事的小苗时，蒙老师就用知识浇灌着我，当我长成参天大树时，树上结的一颗果实就载满了蒙老师对我的爱，一名普通教师对一名学生满满的爱。

五年级:飞在遥远的空中

3、小学生五年级作文我的老师300字

我最难忘的是我的小学语文老师---何老师。

何老师身材高挑，一头卷卷的头发，还是黄色的，从一年级起，从她进门的时候起我就喜欢上她了，有一件事，我的印象最深。[小学生作文Www.unjs.com]

在六年级的时候，我和几个好朋友一起去打架，原因是我们的有一个同学被1班的欺负了，然后叫我们去帮忙，我的好朋友叫上我，我心想：去还是不去，去了就会被老师骂，不去就对不起好朋友。我一咬牙，说：“去。”然后我们就一起去找1班的了，我们找到他把他打了，然后放下狠话说：“以后在欺负我们2班的人，我们一定打得你满地找牙。”然后我们就走了。

在第二天上课的时候，何老师就把我们叫了起来，说：“有同学说你们打架，是不是有这回事.”我说：“是有，可是是他先打我们班的。”何老师说：“哦哦，原来是这样。”我说：“老师，什么是这样。”老师说：“没事，你们先坐。”

后来我们才知道，因为这件事还扣了何老师半个月的.工资，本来我们打的哪位同学的家长要医药费，但老师二话没说，说：“校长这钱我出。”

何老师我爱你。

4、五年级作文我的老师400字

巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……

记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

篇6：“我的老师”五年级作文

在我遇到的各个老师中，他们都各有特点，若要比哪位老师最独特，非“降魔”大师――我的语文老师胡老师莫属。

俗话说“魔高一尺，道高一丈”，她一点儿也不像道士，可偏偏就有降魔的本事。她留着一头棕色的卷发，走起路来显得很飘逸。她那双又圆又大的眼睛仿佛会说话，鼻子上时时刻刻架着一副则红色边框的眼镜，显得更加炯炯有神，令谁都逃不过她的法眼。

她有着一双“千里眼”，可助她一臂之力，让她降魔成功。一次上课，她正绘声绘色地讲，突然一个回马枪，把那个做小动作、玩东西的同学揪了出来。她喝道：“你乃何妖？敢如此狂妄？你别躲，我已经看到你了！你被Pass了！”那同学还不知情，一听，觉得不对，因为书本上没有这些。胡老师用她的“千里眼”发现了那位同学的“凶器”，并缴获了，叫他下课去“审问室”。全班同学都被降住了，再也不敢造次。

她不仅有“千里眼”，还有一对“顺风耳”，只要一有风吹草动，都逃不过她的法耳。她会立马闻声赶来，一探究竟。有一次托管课，全班同学又起哄了，有的在玩游戏，有的在讲话，有的在吃点心，完全当托管老师不存在一样。胡老师如闪电般出现，有些同学反应慢，被她逮个正着。她训斥道：“你们哪，我在办公室都听得见！连菜市场都比你们安静！我敢打赌，整栋教学楼就咱们班最吵！”同学们都怔住了：胡老师的办公室离教室有“十万八千里”远呢，这也能听到？还真是名副其实的“顺风耳”呀！此后，同学们再也不敢为非作歹了。

“千里眼”也好，“顺风耳”也罢，降魔大师怎能少得了最高境界――“读心术”呢？正因为有了这个能力，她才能把我们治得服服帖帖。她仿佛能读懂我们的心声，了解我们的喜好：既贪吃，又贪玩，还不喜欢多做作业。六一儿童节，我们全班边品尝美食边欣赏电影，别班的同学甚是眼红，眼巴巴地趴在窗前，留着口水。重点是胡老师绝不留作业，还让我们做游戏，将快乐进行到底！就连国庆长假，胡老师生怕耽误我们游玩，就不跟其他老师一样给我们火上浇油加任务。足足八天假期里，只布置一个任务――看书。我想：别班同学一定羡慕我们的幸福！咦？这哪里像是我们的降魔大师嘛！简直是要把我们这群“小魔怪”们从牢笼里放出来，还我们自由之身啊！其实，我们都发自内心高喊：“胡老师万岁！”古灵精怪的胡老师便趁热打铁地追问道：“你们以后还听不听我的？”我们一致举双手赞成，斩钉截铁地说：“听！”啊呀！我们中计了，多么高明的“降魔”大师啊！

怎么样？你觉得我们的“降魔”大师厉害不？你们愿意被她“降伏”吗？

篇7：我的老师五年级作文

我的老师五年级作文推荐

开学第一天，我怀着激动地心情早早的来到了学校，就是想看看我们的新班主任到底是什么样子的。高的、矮的？胖的、瘦得？……盼着盼着到了班门口，看到一个个子不是很高，圆脸上架着一副眼镜，很斯文但又一脸的严肃男老师，我的心收缩了一下，光是着一脸的严肃，就够镇住我们这个男生多女生少的班了。

全部同学都到班里以后，新老师开始发言了:“同学们好，我是你们的新班主任我也姓郭，你们原来的老师姓郭，我也姓郭，这说明什么呢？你们跟郭有缘呗。”我们全班都笑了。接着老师上课给我们讲纪律，这个郭老师比原来的郭老师对我们的要求还要严格，因为我们是高年级了，不能再像低年级的.时候那么放纵自己了。

郭老师上课很有激情。每一节课都成为了我们的快乐时光，上课也没有时间发呆走神，郭老师会不失时机的提高下音量或是故意放低音量，来提醒我们哪些东西是要重点记住的，我们都会随着老师的讲解、思路遨游在知识的海洋里。

郭老师上课还很幽默。我们班有几个淘气的孩子，总是在老师写板书的时候传纸条、说话……每到这个时候，郭老师总会一边写板书一边说：“我可是长着后眼呢，你们最好不要捣乱。”然后猛地回头，全班同学都忍不住大笑。上郭老师的可真是开心啊，不但学到了知识，而且还没有压力。

郭老师在生活上对我们也是无微不至的关心，天气变冷，老师会发短信给爸爸妈妈，让爸爸妈妈给我们加衣服；第二天可能会下雨，郭老师也会发短信提醒爸爸妈妈，给我们带雨伞……

看来开学时这个新班主任给我的印象还不完全准确，应该是一个又有耐心、又有爱心、又细心、又严肃的好老师，我喜欢这个老师。

篇8：我的老师五年级作文

有一种最伟大的职业，那，就是老师；有一种最令人难以忘记的情感，那，就是师生情；有一种最高尚的灵魂，那，就是师魂。

我的老师个子不高，身体微胖，在他那黝黑的脸上还有一颗痔，看起来约摸有40岁了。

他是我们的数学老师，当你在学习上有困惑时，他便会敲一下你的脑袋，说：“你这个宝贝呀。”然后便会给你讲解这道题，直到你弄懂为止。有时，他会给我们做做难题，提高我们的思维。

他的吃相不好，就算不是很饿，也是大口大口的吃。但是他很亲切，课下，你可以和他聊天，向他倾诉你的烦恼，他便会帮你分析，并且会帮你保密。他还很负责任，把我们在学校的生活情况告诉家长，让他们不那么担心。

去秋游那天，他陪着昕儿去鬼屋，当别人尖叫时，他却在吓鬼。他还跟琦琦去坐过山车，不怕鬼的他却放声大叫起来，这件事让我们笑了好久。你还可以把他做你的表情包，无论多好笑，他也不会介意。所以，我们都亲切的称他为“陈妈”。

若你在我们班叫一声：“陈妈”。便会有一个老男人抬起头，他就是我们的班主任——陈老师。

篇9：我的老师五年级作文

我的老师，朴素节俭，美丽善良。她为了我们付出了许多心血。

记得临近期末考试了，同学们都在紧张地复习中。紧张、焦虑、胆怯使我们失去了考高分的信心。杨老师看出了我们的心思。于是她用心良苦，终于想出了一个办法。

下午第一节课，老师把我们带到了操场上。叫我们排成了一列，我们带着好奇心行动了起来。

不一会儿，我们就排好了。杨老师看了，说道：“同学们，我知道你们很紧张，我希望接下来的游戏能让你们放轻松一点，怀着平稳的心态去迎接考试。下面，让我们来玩老鹰捉小鸡。”说完，我们就行动了起来。老师饰老鹰，我们饰小鸡，中队长饰母鸡。只见老鹰站在那里，见母鸡妈妈不注意，以迅雷不及掩耳之势，迅速捕捉到了一只小鸡，自己的同伴已被捉走，再不小心，可能下一个就到自己了，我这么想着。母鸡妈妈真是笨，连自己的孩子也保护不了，眼看着就要失去第二个孩子了，母鸡愣了一下，等她恍过神来时，就已经只剩下我这一只机灵的小鸡了。

“叮叮叮”，下课了，我们结束了游戏，心里也轻松了许多。考试结果下来了，我们班考得不是很理想，本想着要挨骂了，却没想到杨老师竟笑眯眯地对我们说：“没事儿，下次期末考再努力，有志者，事竞成。”

这就是我的老师，一个用心帮助学生，鼓励学生的老师，我爱我的老师。

篇10：我的老师五年级作文

今年我们六年级了，许多以前教我们的老师都被换掉了。现在教我们的老师有严厉却又幽默的盛老师，有严格要求我们的周老师……其中，我最喜欢徐老师。

徐老师是我们的科学老师，他是一个很有趣，很有喜感的老师。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、还有一头乌黑的短发。我为什么说徐老师很有喜感呢？因为他那厚厚的眉毛。

第一节科学实验课，徐老师做了自我介绍，在做自我介绍是我不经意的看到了徐老师的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，认真听徐老师讲课，可没过多久，我的注意力就来到了徐老师的眉毛上。徐老师在讲台上绘声绘色地讲着，眉毛也随着一上一下的，我看到这场景，脑海里立马跳出了一个成语—眉飞色舞。

我在下面小声的笑着，差点为自己鼓掌。徐老师的眉毛还在欢快的跳着，我目不转睛的盯着老师的眉毛，心里又想到了一个词语—眉毛舞。我尽量把头放到一边不去看，结果徐老师眉毛的魅力实在是太大了，没一会又被吸引过去了。徐老师越讲越精彩，眉毛也越跳越欢快，突然“嘀铃铃”下课铃声响起，徐老师走出教室，我伸了伸腰，真希望下节科学课快点到来。

有趣的徐老师，有趣的眉毛舞，有趣的六年级。

篇11：我的老师五年级作文

我的老师，那一双粗糙的双手；我的老师，眼里布满血丝；我的老师，拥有一张慈祥的`面容。一头飘逸的长发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位认真负责的老师，为了不耽误学生的课，老师坚持带病上课。在课堂上，老师一句句的给我们分析，给我们讲解，老师上课还要时不时的吃片药，还一直咳嗽，我觉得老师一下子苍老了很多，然而同学们的成绩进步了许多，但她自己的病却更严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的好老师。

我的老师，更是一位关心学生的好老师，有一次，我发烧了，走起路来晃晃悠悠的，同学看见我神色不对，便让我去老师办公室。我来到了老师办公室，老师关切地摸了摸我的头，问道：“还能不能坚持？”望着老师慈祥的面容，我暗暗下决心，一定要好好学习，便回答道：“老师，我还能坚持。”走出办公室的时候，老师还嘱付我，让我多喝点热水，趴在桌子上休息一会儿，这种亲切的感觉，仿佛回到了妈妈的怀抱。

在老师眼中，我们是她的儿女，而她是拥有83个儿女的母亲，虽然生活上很温柔，工作上却十分认真严苛。老师每天晚上要给我们批改作业，导致自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，为一些没有做家庭作业的同学生气。

李老师辛苦了。这是我发自内心的声音。李老师我爱您，这是我一直想对老师说的话。

老师，我爱您，四四班需要您！

篇12：我的老师五年级作文

老师如一盏明灯照亮你前进的道路；老师如春蚕，给予我们一生所学的知识；老师如辛勤的园丁，栽培自己心爱的“花朵”。

“老师”这个词在我的脑海里就是一个伟大的形象，而且还带着一点点不太可靠的感觉。因为我妈妈也是老师，她会随时爆发批评教育我。我从上幼儿园到现在有很多老师，今天我就写一写我最喜欢的老师，她就是我的班主任――徐老师。

她上课一丝不苟，面对各种各样的题或者重点，她都不会落下；徐老师有时下课带我们做游戏，她对我们的体能也非常重视，假期老师让我们做运动发到锻炼群里面，在学校老师让我们做深蹲；徐老师在我们做错事情的时候，总会用适合的方式来惩罚我们，让我们明白遇到事情学会用正确的方式来对待。

师生犹如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老师能善待我们、理解我们、关心我们的同时，我们也要关心和理解老师！

篇13：我的老师五年级作文

我有很多老师，数学赵老师，英语陈老师，电脑张老师和体育杨老师……我爱他们。今天，我要特别夸夸我的语文老师——王老师。

王老师很温和，但有时也有一点严厉。王老师的脸可会变了，每次上课，王老师都面带微笑走进教室，如阳光般灿烂;有同学上课不认真，她的脸就会布满乌云，好像要下雨了一样;她高兴起来呀，脸上就像雨过天晴一般，出现了色彩斑斓的彩虹。

王老师可爱我们了，每次过节，她都会想出各种各样的过节方式。我现在还记得去年中秋节，王老师给我们吃月饼的情景。那天，王老师买了一大袋月饼，叫几个同学分发给全班，我拿到月饼，都舍不得吃，看着月饼，我感受到月饼里藏着爱……每次我们都玩得开心，吃的满足，令其他班羡慕不已!

我们也爱王老师，一听说王老师怀孕了，就马上送小礼物给王老师。等王老师的小宝宝出生后，我决定亲手做个小礼物送个他玩。

我爱我的好老师!

当老师不在的时候

当老师不在的时候我们十分安分，那老师不在的时候呢?

老师不在的时候我们可“活泼”了!你看，我们的“高音小王子”——王“天王”，他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗，蹲在大门口，跟着主人走……”这是我们“才华横溢”的王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢?看!他正在和“丐帮帮主”互掐呢!他拍了拍“帮主”小脸蛋，“帮主”无可奈何，说了一句：“我靠……” 这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄：“说脏话打脸!!”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸，这时WULI“胡说八道”同学又开始打“小广告”了，“弹弹弹，弹走鱼尾纹，只要998欧莱雅弹弹弹带回家!”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹，班长不得不出来维持纪律“安静!”，班长大喊了一声，这时我们的“谢美女”站起来，说“我就是安静，班长大人叫我有何用。”这话刚落地，走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了!

这就是老师不在的时候。

老师不在的时候

叮铃铃!上课铃声响了，可老师没来，我们这十多个很调皮的男生觉得机会来了，我们又“探路”了十分钟，我们确认老师没来，我们便向全班“进攻”，顿时，教室里马上炸开了锅，我和我的好朋友林志阳、郭陆双、老万都在大吵大闹。有些女值日班长受不了了，马上全体出动。

但我们几个和其他男生根本无所顾忌，继续开“大会”，尤其是我们几个，吵得最猛，本来全班所有的女值日班长已经生气了，但我们几个更是火上浇油，把每个女值日班长气得直冒烟，特别是魏宁，我们才吵了几句她就发怒了，接着，她开始施展她的“宰男生大法”，她拿起水瓶向我们K来，我们一闪，她就死死地追赶我们，后来她没力气了，就坐在位置上哭了。

正当我们吵得高兴时，一阵狮子吼出现了，“你们这些男生，想死是不是!”这狮子吼真可怕，吼得就是我们的班长林至。她的个头虽然不高，但她的嗓音可是十分大的，可我们还再吵，她就先打了老万一拳，老万很生气，跑到了林至后面，对林至做了一个枪毙的动作，不料被林至发现，她死死地抓住老万不放，说：“今天我要打死你!”我们见老万有难，一下就把老万拉开，林至说：“你们找死!”就把她的魔爪伸向了我们。

正当我们疯狂逃跑时，我们的班主任陈老师来了，她说：“你们这些男生太过分了，我一不在，你们就吵成这样!下节体育课全不准去上。”

我们大叫：“老师，不要啊!”

老师不在的时候

今天，老师要出去听课，俗话说：“老虎不在山，猴子称霸王。”

开始，教室里很安静，大家都认认真真地写老师留的作业。不一会，“花果山”便成了“猴子们”的天堂，积蓄已久的能量全部爆发出来。不知谁先起的头，大叫起来，接着全班掀起了千层声浪，一浪高过一浪。大家三五成群地聚成一团，拍起手来。

不管班长怎么叫，大家始终置之不理。教室里一片欢腾。有的同学在尽情的玩纸飞机;有的同学在座位上专心致志的下棋;有的同学在孜孜不倦的做作业;有的同学在表演绝技……真可谓天下大乱了! 看见大家都玩的开心，我也加入了他们，有时聊聊游戏，有时围观象棋，有时和大家一起嬉戏，可同桌却用胳膊肘使劲地碰我，我生气地说：“别烦，你侵入了我的地盘!”我越说她越撞，我也发火了，于是我们俩又你一下我一下地撞了起来，别的同学看见，觉得好玩，也学了起来，教室又开始了一场“胳膊大战”。突然，戴志超大喊：“老师来了!”大家又一如既往的恢复了平静，吓得魂儿都没了，仿佛半路杀出了个“程咬金”。正在偷喝饮料的，被饮料呛得直拍胸脯;打“长途电话”的同学也迅速断了电;“废话王”这时也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了;“有的”战场老手“不慌不忙地取出事先在课桌准备好的语文书，装作津津有味地看了起来。

门开了，身材高大的李老师来了，看见我们乖乖地坐在自己的位置上，认认真真地看着书，写着作业，一点声音也没有，满意地点了点头，走了。伴随着脚步声越来越轻，直到听不见，大家互相使了个眼色，微微一笑，教室又沸腾开了……

唉!老师不在的时候啊……

老师不在的时候

老师不在的时候，会发生什么样的事呢?是好事?坏事?还是糗事? 在我们班，你也许永远也不会看到同学们安静地坐在位置上做自己的事。打个比方吧，在课堂上，我们静若处子，但是一旦老师不在，我们就动若疯兔。有时遇到不凶的老师，上课都成了狂欢节。你不信，那我就带你见识一下。

上课铃响了，陈老师踏着铃声走进教室刚准备上课，就接到了校长打来的电话，要去办公室处理一些事情。“胡译丹、王季楠你们管一下。”陈老师嘱咐道。两位班干部连声答应了。

陈老师刚踏出教室，课堂就像煮开了的水，沸腾起来。首先解放的是蹲在讲台前补作业的朱迪安，她嗓门特大，用尖锐的声音叫道：“陈老师去办事了，大家狂换吧啊!”大家“哦哦”地欢叫起来，有的还比较收敛，在小声地交头接耳，有的则在打跨洋电话(第一大排的人与第四大排的人说话);只有少数好同学安静地坐在位置上写作业。咦?胡译丹王季楠怎么不管一管，哦。原来她们细小的声音，早就被淹没了。

陈老师赶了回来，大家又回到了静若处子的状态……

夸夸我的好老师

我们二(1)班的语文江老师是一位温和而严格的好老师。

记得刚入学时，我的胆子很小，上课不敢发言，手也不敢举，怕回答错了。江老师发现了我这个问题，在上课提问题的时候，看到我举得很低的手，就迅速点我的名，让我站起来回答问题。一天又一天，我的胆子逐渐变大了，再也不用担心会回答错问题了。

有一次，我们语文考试，江老师用警戒的目光看着我们，就是怕我们相互偷看。要是谁偷看，别想逃过她那炯炯有神的眼睛。

还记得我刚换牙的时候，别的同学都吃好了在餐厅整队了，只有我还在啃排骨。江老师看见了，就拿来一把汤匙走过来，问我：“你喜欢吃这个排骨吗?”我说：“喜欢!”然后，江老师就用那把汤匙把排骨分成了两半让我吃。不一会儿，我就把排骨给啃光了。

江老师真是既关心我们的学习又关心我们的生活啊!

篇14：五年级我的老师作文

她披着头发，头发末端卷卷的，像一朵盛开的花儿，又像一波清凉的浪花。她的眉就像夏天河边的杨柳叶，是多么的妩媚啊！她的双瞳湖水般清澈，又大又明亮，又像一眼清泉，水汪汪。她的鼻子小巧高挺。她的樱桃小嘴能说会道。她的脸蛋上红红的，既有桃花那美丽的色彩，又有红桃水灵的亮丽。她的身子苗条极了，想随风摇摆的小草，弱不禁风，她的……

她是个和善的可人儿，每天早上来到学校，总是对同学们一番嘘寒问暖。上课时，她笑容可掬，讲得头头是道，耐人寻味。他是我们的良师益友，任何烦恼、任何秘密都可以跟她说他就想一堵密不透风的墙，为你保守秘密，她总是对我们关怀备至，和言悦色，促膝谈心，她就像一只没有翅膀的天使，是那样的纯洁，那样的高尚，那样的美丽……

在一个阳光明媚的下午，肉肉的春风拂过我的脸庞。我和其他的同学一起跳高。标杆一点点的加高，我总是轻松一跃就过去了，她赞许的看着我。随着一次次的增高，我的体力快耗尽了。气喘吁吁，但只要想到她，我就逼着自己继续。我已经没有多余的力气了，但还是要来。高空中，我一失平衡，就像断了翅的蜻蜓一样，重重地摔了下来。尖锐的小石子划破了我白嫩的皮肤，鲜血不停地涌出来，我的腿已变的血迹斑斑。我的脚摔得好疼、好疼……我狼嚎般的叫了一声。她第一时间奔了过来，用雪白的手绢替我包扎，想暂时止住血。可殷殷鲜血肆虐的挥毫，惨白立刻成了鲜红。她把我一把抱起，送到医务室。医师简单的为我止血。当带着酒精的棉签触碰到我的伤口时，立刻被鲜红侵略了，棉签不争气地与血为伍了。我无所是处，只能被疼得“呲呲”叫。她温暖的手抚摸着我，使我冰冷的心房热了。医师查看了我的脚，说是骨头错位了，要去医院。她把我背起，向医院跑去。我怎么能不知道：离学校最近的医院也有六七里地，她那瘦弱的身体怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落，我曾多次喊道，老师让我下来吧！可她还是不肯放我下来，还笑着跟我说，她小时候曾是长跑冠军呢！我信了，看看身后：汗珠撒了一路，这是爱的汗水啊！到了医院，护士对她说，我要办入院手续。我着急了，我的父母都已出差，身无分文，家里亦是空空如也。怎么办啊？她二话没说，拿着自己的钱为我办了手续。我痛哭流涕，一头埋进了她的怀里，她抚摸着我的头发，安慰着我。这一刻，我深深爱上了她。当她知道我父母出差时，主动要求来陪我。我不想劳烦她，可她义不容辞。每天晚上，她一放学就来看我，给我带好吃的水果和美丽的鲜花。为了我，她不顾劳累，给我补课，还要批作业，每晚都忙到深夜。她还组织同学们来看我……一天又一天，她憔悴了不少。我出院时，她兴高采烈，还让我住到她家。同学们都对我羡慕嫉妒恨。她就像妈妈一般无微不至。

半年后，她的实习期到了，她要走了，她走的那一天，下雪了，晶莹的雪花飘飘扬扬。她还是来时的样子：披着头发，末端卷卷的，像花儿，像浪儿。柳叶眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴……

篇15：我的老师作文五年级

在我们身边出现过很多老师，一天中接触时间最长的除了爸妈以外应该就是老师了吧！要是问我对哪位最熟？呼之欲出那就是我的大boss——戎老师。

她的脸有些圆圆的，长了一头乌黑亮丽的短发，带着一副眼镜，一个有点挺的鼻梁下面是一张好像永远不会干燥的嘴。

初次见面时，我有一点害怕，感到她好严肃啊，万一上课开小差被逮住那就惨了。但是之后一次又一次地接触，让我看见了她的和蔼，她并不像我想象的那样严厉、那么可怕。她上课请我回答问题，允许我把心中的感受一泻千里，说完之后总是觉得舒服痛快。

她一天到晚抱着一张正气的脸，时不时摆弄下自己鼻梁上的眼镜框。上课时她总爱用那种尖锐的目光扫射那些灵魂出窍的人，然后请他们站起来回答问题，那些人一个个站起来要么答非所问，要么就是哑口无言，他们站了一段时间，老师见他们灵魂归位了才让他们坐下去。实在是太酷了，就像是在审问犯人一般，知错的就哑口无言，简直一模一样。但是她那冷冷的目光扫过之后，还以为自己要站起来了，还是有点担惊受怕。

戎老师不仅眼光尖锐，改作业的速度可以用神速来形容。她在改作业的时候，速度飞快，好像已经将改作业这个任务量到了炉火纯青的境界，可以一目十行。有一次，方格簿晚交了，又是最后一节课，我们交上去时正好上课，不到十分钟，“啪！”的一声，方格簿就放到李佳桐的地方了。我们闻声望去，一眼扫到李佳桐的桌上看见了方格簿，望着戎老师渐渐远去的身影，大家睁大了眼睛，齐声说了声“哇一一塞”。

每个新学期第一堂或者是一些进来就很吵的课，她都会给我们讲起大道理来。比如说：“不要想着还有几年才毕业，这几年功夫一会儿就过了。”“你们又大了一岁，离毕业考又减少一年了。”“马上就要考试了，怎么还是那么吵，你们知不知道…………”

戎老师的特点还有很多，说也说不过来。她平时和蔼的模样，说教时严肃的表情，上课时神采飞扬的样子深深地印在我的心里。我的大boss，做你的助理我感到非常荣幸！