初中议论文描写秋季的(（推荐16篇））由网友“沈xxxxxxxxxxx”投稿提供，以下是小编为大家整理后的初中议论文描写秋季的，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：初中议论文描写秋季的
描写秋季的议论文：秋天的美丽
秋天，一个金色美好的季节，它带走的不仅仅是酷暑，也为大地换上了别具一格的新装。我对秋天印象最深的不是一望无际的丰收稻田，也不是果实累累的果园，而是那最平凡不过的树叶了。
作为秋天树叶的象征，满山遍野的红枫成为最醒目的主角。远远眺望，那一团团熊熊燃烧的烈火，显示出它们顽强的生命力。走进枫林，片片宛如小手掌似的枫叶环绕在你的周围。一阵清爽的秋风吹过，带着万般眷恋的树叶，悄然无声地投进大地母亲温暖的环抱。调皮的树叶有时也会与风姑娘玩起捉迷藏游戏，伴随着山鸣谷应和树叶们演奏的沙沙乐曲，跟随着小鸟动听的歌喉，尽情地展示自己，沐浴着阳光在翩翩起舞。若你拾起一片枫叶，夹杂着泥土馨香的味道就会扑鼻而来。从枫叶清晰的叶脉、色彩的变化中我对唐代著名诗人杜牧的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”有了颇深的体会。
最常见的梧桐树叶在沐浴阳光的同时也为写生者创建了一幅瑰丽的油画。从树叶的经脉处透露出秋的萧瑟，而与此不和谐的是绿油油的叶子，它们衬托出了秋的生机勃勃，构成了一幅鲜明的对比画。
数不胜数的银杏叶也不亚于梧桐，它们奇特的小扇形树叶引人注目。当你漫步在银杏的“海洋”中时，就会被金色之秋所吸引，甚至自己也会化成片片被秋风摇曳的树叶，在风中回旋。
飘飘而落的树叶伴随我度过许多个春秋，我爱千姿百态的树叶，更爱美丽丰收的秋季。
描写秋季的议论文：秋天的变化
我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。
每当秋天匆匆走来的时候，天空就像大海一样湛蓝，蓝得使人心醉，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云，犹如扬帆起航的轻舟，悠然地飘浮着，真是天高气爽啊!我漫步在焕然一新的广州大街上，心情格外舒畅。
一阵秋风轻轻吹过，树，开始落叶了，枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊，秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干，显得那样生机勃勃;啊，秋天又是绿色的!我本以为秋天是收获的季节，原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立，婀娜多姿;啊!我明白了，秋天不仅是金色的，她也是五颜六色的，就像夏日里的彩虹一样美丽动人。
美丽的广州城，在这个丰收的季节里，即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看，那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装，一座座高楼大厦拔地而起，一条条宽阔的马路通往四面八方，形成了广州市现代化的交通网络。
目前，广州正在实施着“一年一小变”、“三年一中变”、“五年一大变”的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化，广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前，向全国人民展示自己，展示广州几年来翻天覆地的变化。
变了，变了，在这多彩的秋天里，一切都变了……
描写秋季的议论文：秋
“随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道……”，这段歌词将秋天稻谷所流露出的香气似真似幻地表达了出来，尽管，我并没有真正地体会过稻谷的香味，但我却随着这句词想像到了它的样子与味道。夏，快走了;秋，渐近了;秋，已到了;秋，将远了，在这个秋天，你收获了吗?
夏叶渐枯，在夏与秋的交替中，那曾嫩绿的树叶逐渐枯萎，而在另一个角落，却有着截然不同的景象，在那果实将要成熟的田地里，青蛙在鸣响着夏末秋初的奏歌，蟋蟀也在为即将到来的秋日拉响了它的提琴，蚂蚱也在此时跳起了欢快的舞蹈。在这样一个令人喜悦的时刻，我收获到了快乐。
秋叶渐黄，大雁开始了它们的长征，带着幸福的音符离开了即将变得“美丽冻人”的北方，去了那有如“温暖乡”的南方;病蝉在此刻响起了夏日的最后一声蝉鸣;天空逐渐变得朦胧，阳光也变得更加地柔和，薄纱般地云儿也在空中随风飘荡。在这样一个具有着“凄凉美”的时刻，我却感受到了一种感动的心际，在这样一个时刻，我收获到了美好。
秋叶渐红，农民伯伯却到了最为幸福的时刻，他们辛辛苦苦用勤劳的汗水所浇灌的果实，现在终于用成熟来报答他们;金黄的麦穗向他们鞠躬，硕大的草垛向他们敬礼;扑鼻的稻香向他们致以最为亲切的感谢;连那些沉默着的秋菜都不甘寂寞地鼓起了掌。靠岸的渔船也满载而归，带来了丰收的喜悦。在这样一个温馨的时刻，我收获到了幸福。
秋叶渐落，树上的叶子恋恋不舍地脱离了母亲的怀抱而随风飘落，瑟瑟地秋雨下着滴打那些已经枯萎的小草，叶子带着薄霜徐徐飘落到了水中，阳光照耀下的山路使人倍感温暖，而就在这貌似寸草不生的时刻，大片的菊花却在此刻绽放出了它们最为美丽的花朵，朦胧的月色伴随着渐升渐落的海潮，更添加了一些静谧的幽静的氛围，但是那些消逝的生命并不能代表孤独与寂寞，它只能代表一个正在孕育着的新的生命的开始，而在这一刻，我收获了希望。
秋，是一个貌似孤寂却又温暖人心的季节，同样也是一个丰收的季节，是收获的季节，在这样一个动人心际的时刻，我收获到了快乐、收获到了美好、收获到了幸福，同时，也收获到了希望，也希望，在这个特别的秋天，特别的你，也会有着特别的收获!
篇2：关于描写大海景色初中议论文精选
大海
我读过许多关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜。
走进海南的沙滩，你瞧，金色的沙滩静静地躺着，碧绿的海水轻轻地拍打着沙石，像是一遍遍轻切的问候。波浪时而抚摸着岸边的礁石，哗哗地涌上金色的沙滩，像一位母亲正用手轻柔地摸着自己的孩子;时而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了几步。人们都扑向大海的怀抱，尽情地游着泳，开心地嬉戏。远处蔚蓝蔚蓝的天空，像雪一样白的云和绿意盎然的山，构成了一副百看不厌的风景画。
我看着这一望无际的大海，迫不及待地换好了泳衣，带上游泳圈，飞快地奔向美丽的大海。一次次波浪拍打这我的小脚丫，一阵阵凉意钻进了我的心里，一层层差不多比我高的波浪向我涌来，一翻，我好像洗了一阵澡似的，好玩极了!玩着玩着，我忽然觉得自己在很深的地方，于是就开始往浅处游。突然，一股强大的力量把我冲回了浅处，我就像坐了水底飞机一样。我一回头，只见海上白浪滔滔，巨浪滚滚，好似凶猛的老虎向我扑来。我来到深一点的海里，一个个还没有翻过来的浪向我涌来，我一下子高，又一下子低，一阵海风吹来，使人觉得舒适和快活。我就这样子陶醉在了大海中了。
过了一会儿，退潮了，刚刚还像雄师一样怒吼的大海，立刻变得安静起来，好像拖着疲倦不堪的身子，慢慢地回了家一样。海滩上出现了千奇百怪、大小不一的石头，有的像一只小青蛙;有的圆圆的，扁扁的，像一块饼;有的还像一根长油条呢!有一块石头上有许多“雪花”，“雪花”里有许多细毛，这块石头让我爱不释手。
金色的沙滩，凶猛的波浪，千奇百怪的石头，还有可口的水果，组成了海南的四大特点。
大海啊大海，尤其是海南的大海，我对你充满向往，因为因为你是我心目中最大最美的大海了。
大海
你没有海裳般娇羞的容颜，没有桃花般绯红的脸颊，却带着菊花般孤高的傲世风骨，有着仙人掌般的坚韧不拔。
海迪，一个多么神圣的名字，给人以海般深邃的启迪。我难以想象仅仅5岁便患了脊髓血管瘤从此失去走路的机会，那种心情如何地翻江倒海;我也很难想象，当四次推进手术室，白炽灯照在脸上，那种凄酸苦楚;我更不能想象看着别人在上学、跳皮筋却只能坐轮椅度日的悲凉绝望。而你，你用坚强心的承担了一切。残疾了就残疾吧，你没有过多地埋怨，而是宽广的心接受了这不健全的身体。你看重的是文化、是素质，小小的你求学之途难，难于上青天。没有学校肯接纳你，但是你并没有就此放弃，以稚嫩的肩膀扛起自学的艰辛。身体不允许你坐这么久学习，你宁愿痛，宁愿在夜深人静时用剪刀一下一下剜去那带血的腐肉。溃烂的伤口渐渐愈合了，你也走进了学习之门。
没有铃声、没有黑板、没有讲台、没有同学……我知道你学途艰辛却不能了解你学习的毅力。你以弱不禁风的身躯去抵挡求学的困苦。多少四肢健全的莘莘学子因为压力，走向了毁灭的道路。而你微笑，微笑，始终微笑，便绽开一朵属于自己的菊花，你的菊花柱造了一方秋情。艰苦奋斗，艰苦奋斗!你面对困境安之若素。在那个改革开放的年代，鼓舞了整整一代人，成了中流砥柱。你让残疾人看到了希望，看到了梦想，看到了活下去的理由……你是不死之鸟!
人生只若在行路，在漫漫长道里，惊涛骇浪，大风大雨都在前进的路上设下陷阱。走过去了，回头便是风平浪静，一片歌舞升平。走不过，最终迷失方向或坠入万丈深渊。这时，需要一盏明灯，而你便是我的明灯。有你的指引，我明白事在人为，无论如何也要艰苦奋斗;有你的指引，我明白源源不断的信心，才是宇宙恒古不变的主宰;有你的指引，我坚定了飘摇的心，学会用肩膀承受重担。因为你的指引，我对未来便有了一种“君当作磐石，妾当作蒲苇”的心情，守侯着自己那份希冀便“山无棱，天地合”了。不管沧海桑田时，你的启迪便是光芒，我心与你紧紧相接，寻着光芒，寻着光芒，必定走出困境，到达幸福的殿堂。
很多时候在想，你是否是蒲公英仙子的化身。永远坚守一方土地，不能移动。却用爱把属于精神的种子弥散开去。这些种子随风飘逝，在广袤的土地里生根发芽，把你的坚韧不拔，艰苦奋斗也一同散播，让神州大地从此坚强不屈!
不管你是傲世风骨的菊花，是坚韧不拔的仙人掌，还是有着普爱精神的蒲公英。你，永远都是海迪，都是我们心中永恒的榜样。在你那大海般深邃的启迪下，我们奋勇向前、勇不停懈……
大海
记得XX年的一个暑假，我们一家人来到了被誉为东方夏威夷的大海。在那，可眺望一望无际的大海;在那，有金缎般的沙滩，慷慨的大海送来了许许多多的彩贝，像宝石一般星星点点地镶嵌在沙滩上，红的、黄的、紫的、白的、花色的，把沙滩点缀得格外美丽;在那，还有似乎想眺望大海彼岸的巨石，它们奇形怪状、高高耸立。
我站在岸边，极目四望，大海一望无际，水蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。海水冲上来的时候，每次都会送上五彩的贝壳与小鱼小虾。我去拾那五彩的贝壳，整整拾了一大袋，可沙滩上仍有许多许多……瞧，水天相接的地方，因为大海与天空都是蔚蓝的，所以，它们仿佛是一对亲密的兄弟，紧紧地拥抱在一起，分辨不出哪里是水，哪里是天……
当去年的暑假，我们一家人再次兴致勃勃地来到那里看海的时候，我简直不敢相信眼前的那一幕是真的：以前贝壳满地的沙滩到处是一片片垃圾;以前像蓝宝石似的大海到处污黑一片;以前孩子们欢乐的天地——大海，现在变成了人们心中的一片苦海……我以为，这是一场们梦，所以，我努力要唤醒我这场“梦”，可是……我知道了，这是事实，不是梦。
为什么大海变得这么“狼狈”呢?因为，许多人没有公德心，不保护环境卫生，造成的后果。有的旅客在公园玩，为了一时的方便，而乱丢喝完的果汁空罐等垃圾，他们可能为自己的省时省力而不感到脸红。其实，一位有公德心的旅客会多走一些路，把垃圾丢进垃圾桶，这不仅保持了公园整洁，也免于被自己丢的垃圾滑倒……污染环境，污染大海的人，就是没有公德心。他们把垃圾倒进大海里，让大海失去了孩子们的欢笑声，失去了从前的蔚蓝。这种人的灵魂是丑恶的……
朋友们，让我们从小事做起，从今天做起，每人每天不仅不扔垃圾，还捡一点垃圾。这样，我们的世界将会变得更美好!
大海
打开《中国地图》，我们除了看到960万平方公里的中国领土，还可以看到340万平方海里的蓝色国土——一片由渤海、黄海、东海、南海组成的波涛汹涌的神奇世界。在这个神奇的世界中，蕴藏着20278种海洋生物、250亿吨的石油资源和大约8.4亿万立方米的天然气，遍布着6500多个500平方米以上的大小岛屿。这个神奇的世界就是大海。
有许多文章都是写大海的，有些是资料，一些是童话、故事、传说……如：海的女儿、海底平原、勇探万米海沟、海的女儿……
还有许多航海家的故事：郑和7下西洋;环游全球的麦哲伦;发现新大陆的哥伦布……他们都在与大海打交道，他们为了到达目的地而不断前进，他们，曾经在海上历了无数的风风雨雨。
大海是多么蔚蓝。可是，在人们的控制下，蔚蓝的海水变黑了。我曾从电视上看到：一片上涂了一层汽油的海面上，黑乎乎的，所有的鱼都死去了。一只鸟飞过去捉鱼吃，可捉到的却是死鱼，而自己，却飞不上来了，不一会儿的功夫，就沉了下去。真是飞蛾扑火——自取灭亡。但这是为什么呢?是人类，排放污水、排放工厂里的化工水、轮船露出来的汽油……
这些破坏了海水的干净，使干净的海水变黑了，破坏了环境。
大海也有自己恐怖的一面。回想几天前的那场海啸，真是可怕，令人心惊胆战。那场海啸，淹死了几万人。房子倒了、人死了连辛辛苦苦种下的农田也没了。就算得以生存下来的人，也无家可归，还要面对着死去的亲人，忍受着痛苦。那场海啸，实在太恐怖了!
大海也是人类的希望，现在，也有科学家们的许多设想：
有的科学家设想在海中建设一个城市，建立一个海底世界;有的科学家设想在海上建造一个漂浮的城市，让城市在海上漂流，城市上面还有个防护罩……在人类人口多得容不下时，在搬到那里。
大海对人类得贡献也是很大的。她向一位母亲，慷慨得向人们提供水产品，稀有得金属等众多宝藏。
啊!大海，你是多么!美多么伟大!
大海
喜欢海，喜欢那一望无际的大海;喜欢那片蔚蓝的天空;喜欢天上海鸥的叫声。
喜欢海，喜欢和最知心的朋友一起看海;喜欢和最真挚的亲人一起看海。
喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，喜欢潮起潮落，喜欢汹涌澎湃的大海。
希望有一天，我能住在大海旁边。住在一幢有两层高的小贝壳房里，看海。
海，可以让人洒脱，可以忘却不愉快的事情。从此做一个积极向上，勇于前进的人。
希望有一天，可以和最爱的人坐在沙滩上，背靠背地数星星。美丽的夜空，只有星星才能偷听到我们的知心话，只有星星才能见证我们的以诚相待。
听海，可以和最爱的人倾听大海的声音，那我一定是全世界最幸福的人。听你诉说每一个动人的故事，听你演奏每一段精彩的交响乐，听这海面上的声声朗笑。
希望有一天，可以和挚爱的亲人一起坐在贝壳房的阳台，欣赏海上的明月。欢谈从小到大的点点滴滴，让我们享受一个快乐的夜晚。
吻海，请允许我捧起海水，轻轻地吻它一下。因为它的柔和，实在是令人喜爱。
希望有一天，我老了，一头苍白的银发，还可以和我最要好的朋友一起站在沙滩上，为我们曾经的青春而高歌。
喜欢海，简简单单的理由，应该不会被别人猜到。只有大海才知道，这是我们的秘密。
多情的大海啊，是否能告诉我你为什么常常哭泣难道是埋怨我一直没有把你放在心里吗
多情的大海啊，是否是痴情的泪人常常向你倾诉，她的心有那么伤悲吗
那海面上浮着的瓶子是她留下的思念还是她叮嘱你一定要好好保管的回忆
金色的沙滩在每一个寂寞的夜里陪伴着你，让你从不觉得孤独。沙滩上的人们在每一个欢聚的日子里，让你和他们一起分享每一种快乐吗
你，累了吗潮汐后的平静正是你在告诉着人们你也想歇一歇吗
喜欢海，喜欢大海的一切。
也想有一间房子，面朝大海，春暖花开。
篇3：初中议论文
无欲则刚
在班里，我的写作水平一直都是众所周知的（不得不这么说），大家都很仰慕我的文笔。
为了使自己在作文水平达到完美的境界，我加入了智库作文，踏上了作文人生第一步。
经过了三个不眠之夜，我送达的两篇作文终于发表了，这不禁使我精神大振，于此同时，我在“我的主页”上闲逛的时候，发现了“积攒金币可以换礼品”这个让人垂涎欲滴的项目，这一刻，我点燃了斗志，青春的热血沸腾了起来，暗暗下决心，一定要得到奖品中的一件。
新投的两篇作文又发表了，可我怎么也高兴不起来，这样打“马拉松”式的持久战实在是太慢了，仅仅攒了八十五个金币，离我那值“五百金币”的奖品还差了十万八千里之遥，我懈怠了，有点想放弃了，于是，我萌生了找捷径的念头。
于是，作文的本质便被我抛弃，我放弃了“自由作家”的风格，不再写我的所见所闻，转而写智库作文所规定的、有赏赐的，赏赐哪个高，我就写那个，质量下降呢，自然是不待自言，也不打草稿了，也不修改了，完全是为了私欲而写作文。
终于，我首次被退稿了。
在看到被退稿的这一消息，宛如晴天雷劈，立刻把我打懵了。
……
还好我不算太笨，懂得该如何反省自己，这时方才悔悟，还好不算太晚，没有酿成大错。
归根结底，降低我作文水平的，便是贪和欲。
看看双手，满是污迹。是它们污染了我。
仔细回想一下，在我没有发现有赏赐这一栏的时候，我的作文，是与众不同、标新立异的，而贪和欲在心中呈现时，作文就变得平平淡淡，随大流了。
这就是无欲则刚，当心无旁骛时，完全可以写出优美、动人的文章；想要写出好文章，首先就要做到这点，否则，就不配是一名“作家”，而只是一名消磨时间、耗费光阴的“坐家”。
惨痛的教训啊！朋友们，千万不要为了名利与金钱而去践踏文章的本质。心中要有“看淡一切”的信念，这样，才能发挥出文彩的极致，并完全释放自身文笔的力量，因为，无欲―则刚。
我洗干净手，拿起笔来，踏上了我作文人生的第二步……
河北石家庄新华区28中学七年级20班初一：付嘉伟
篇4：初中议论文
老师曾无数次教导我们要做一个诚实的好孩子，但有的时候真的要诚实吗？有的时候，你的诚实可能会给你或你的家人，你的朋友带来伤害，可能会和你一个十分要好的朋友解下仇，那时你还要诚实吗？那些教育我们的大人其实有时也不诚实。
一次上级领导来检查，彻底让我分清了现实和书本上的不同。那天，老师在班上贴了张课程表，并说“今天下午学校有领导来检查，大家打起精神来。”下课时，我们纷纷跑去看，“啊，太好了，一个星期有三节体育课，今天下午也有一节。”我们班就像炸开了锅。到了下午，数学老师来了，我们问老师：“这节不是体育课吗？”老师却说：“按原课程表上课，对了，待会领导问起是否有人在老师家补课，就说没有。听到了吗？”我们的心情顿时从兴奋就到疑惑。我心里想：为什么要说谎，我是听从老师的按排？可要诚实啊！我的脑海里出现了两个精灵，一个让我听老师的，一个有叫我诚实。我该怎么办。这让我迷茫。
还有一次，我的好朋友为了陷害一位同学，便把她的文具放进那位同学的书包里，我也劝告了她无数次，因为我是班长，我不能让这种事发生。但我还是阻止不了。我只能告诉老师。因为这件事，她现在都不理我了，这让我迷茫。
篇5：初中议论文
我喜欢透过窗，看外面的世界。
郭敬明喜欢以45度视角仰望天空，于是很多人追随。很遗憾，那并不是他发明的。只是，是他用他特有的语言天赋给我的“专利”命名，这也就成了郭氏姿态。
从我记事起，我就喜欢独自坐在窗前，仰起头，看着远方独自飘动的云，我想那一朵朵白云上有我美好的未来。我喜欢看窗外淅淅沥沥下着的雨，它们打湿了玻璃，也打湿了我的眼睛。其实，泪珠并不都表示悲哀。有人说，露珠是树叶的泪珠，那一颗颗晶莹的泪珠则表明了树叶的生命活力。而我的泪珠则表明了我是一个有感情的动物，我并为之沾沾自喜。
我的这一习惯让我付出了惨重的代价。因为哭得过多，我的眼睛常常浮肿，留有两圈黑黑的东西，还有两个难看的小袋子。现在，即使我很久不哭，它们也不会消失。它们见证我以那个忧郁的视角看世界的心路历程。
其实，之前我也不明白，为什么我的眼泪容易脱离眼睛。很多时候，我看到的是美好的事物，比如，阳光下小狗懒散满足的趴着，蜜蜂们欢乐的飞舞着，大树高耸着为人们撑起一把大伞等。这些充满诗情画意的景象，总是让我心生惆怅。
有一句诗说中了我的心：少年不知愁滋味。总喜欢给一切事物蒙上一层淡蓝色，幽幽的眼神里满是深秋落叶……
我承认自己是这样的一个孩子：多愁善感。有时，一丁点儿事就会让我悸动迷乱。有时，我真希望自己是根，深入土壤，远离尘世的喧嚣，只是默默的在土地里生长。因此，我常想，从根的视角会看到怎样不同的世界呢？
我喜欢拍照，并且喜欢以45o的视角拍摄。虽然有时拍的人很丑。可我很喜欢抚摸那些照片，那些关于我青春记忆的东西。我喜欢看着它们，因为就算我是平视，我看到的景物依旧是以我的视角呈现。
以远眺的遐思筑起心灵的灯塔；以仰望的姿势观看偌大的世界；以真实的文字在自己的心田里耕作；以真情作的船在生命的长河中旅行……
透过小小的窗子，阳光正洒进来，我满意地笑了……
篇6：初中议论文
时间就好像金钱，会慢慢流失，有时候我们会忘记时间的重要性，把时间用在没有意义的事情上，就好像把钱花在对我们没有意义的玩具上，“今日事，今日毕”，有人就会说：“明天再继续做吧！”结果越拖越晚，但是有些人却在一天之内把事情做完，是因为他们懂得怎么把握时间。
我觉得做事前要有一个规划，这样才不会浪费时间，我们放学后，第一件事就是做功课，写完功课后，要多看一些课外的书，可以增加知识，还可以复习今天老师上课的内容，也可以温习明天要上的课。
我们要好好充分运用时间，时间一去不回头，我们如果好好运用时间，这样 才能完成作业，还可以做自己喜欢做的事所以我要好好把握住每一分每一秒。
篇7：初中议论文
真，没有虚伪的装束；真，没有厚厚的面纱；真，没有金钱的光临。就像那一滴滴如珍珠般的露珠，绽放着特有的光芒。
真，曾经拥有。拥有并不代表珍惜。茫茫中，它已离我远去。夏日中，放慢了生活节奏的我们，寻觅着什么，其实就是寻找生活中的真。
真，如同降临于世界的飞花，又如同那一朵朵白云，可望不可即。其实它需要你的把握，把握住它就拥有了它。
篇8：初中议论文
儿时的我们，时常幻想着成为一名英雄，能够做任何事，召唤风，召唤雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我们常常陶醉在我们自己的科幻世界中。
当我们的思想日益成熟，并开始“认识事物的客观性”的时候，你会发现原来你所想象的一切都是虚幻，你大概和我一样的沮丧，甚至想要逃避这个世界，宁愿活在自己的那个充满奇异幻想的世界。每当想到这，我会抑制自己的孤寂。这个世界不属于我，而我是否属于这个世界呢？
直到有一天，我突然发现，我不再幻想，在感叹习惯的强大力量之余，也不禁有一丝害怕，是我不再天真了吗？是我不再单纯了吗？还是DD我长大了？我正从儿时“简单”的思维中走出来。我们对客观一词早已习以为常，因为这是现代社会认知事物的主流方式，每一天都在潜移默化地影响着无数儿童，使他们放弃自己的梦想，屈从于这个社会逻辑。
篇9：初中议论文
前些日子看法制频道，一位犯罪人员在电视机前大呼后悔，嘴角上扬，微微一笑，是呀，若是世上有买后悔药，那该有多好啊！可是，偏偏不如意，犯了罪就该伏法，正如犯了错就要挨批，人生苦短，又有几回如意？
做了的事不论好坏，都不能重新来过，既然如此，我们何不把每件事都做到完美呢？即使不能，我们也要在做每一件事前仔细想清楚，想明白，想仔细，把后果想好，看这样做会不会让自己后悔，这样做值不值得？会不会有损失？做事前思前想后，不说永不后悔，但是后悔的几率恐怕大大减少吧！
说起可笑，虽然我在这发表长篇大论，可是自己却是“有名”的犟脾气，家人平时说两句，总是喜欢顶两下，这下可好，家人生气，我也不好受，免不了的皮肉之苦和几天的冷战，吵完了就特别后悔，要是当时忍忍，让家长说，也就过了，再说了，父母也是为自己好，可怎摸办呢？自己又放不下面子，只好以后想想在做事喽！
所以同学们，以后做事一定要三思而后行啊！千万不要做出让自己后悔的事，要真正的做到莫悔呀！
篇10：初中议论文
“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深”，泰山、河海尚且能够宽容土壤、细流，人不也是一样吗？只有宽容，人生才能变得更美好。
宽容自己，闪耀人生光芒。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，越王勾践被俘后，宽容了自己的失败，不拘泥于过去，而是忍辱负重、着眼于未来，卧薪尝胆，这才实现了他的宏图霸业。反观西楚霸王项羽，面对大势已去的局面，他无颜面对江东父老相亲，不宽容自己，拒绝东山再起的机会，留下了乌江自刎的千古遗憾。若他能够宽容自己，那么“江东子弟多才俊，卷土重来”未可知啊！
人只有宽容自己，才能使人生更辉煌，但若是沉湎于失败之中，不肯原谅自己，那只会停滞不前，走上绝路。
宽容他人，缔造友谊之花。
廉颇嫉妒居大功的蔺相如，处处为难他，而蔺相如却始终隐忍并解释说臣子之间应不计个人恩怨，要团结一致让国家更强。廉颇听说后，十分惭愧，负荆请罪，并与蔺相如成为了好友。倘若蔺相如一味计较个人得失，不愿宽容廉颇，世间又怎会“负荆请罪”的佳话呢？可见只有宽容他人的一念之差，才能使自己的心胸更宽广，更能理解他人。同样，当他人意识到自己的错误，并得到了你的理解时，他也会感激你的宽容，这样两人才会结交、发展友谊。
宽容社会，奏响和谐乐章。
近年来，有很多老年人假装摔倒来诱导路人帮扶然后讹诈帮助的人以求获得赔偿，于是很多人都很迟疑，老年人摔倒到底扶还是不扶？其实，我们不能一竿子打翻一船人，人需要被宽容，那么作为人的群体――社会不也需要被宽容吗？即使社会上是有一些人的道德不高，但总的来说，大体方向一定是好的，所以我们也要宽容社会，让社会变得更和谐。
愿宽容使人生变得更美好！
篇11：初中议论文
脚印是人生的印迹。从蹒跚学步到花季少年，我留下过多少脚印！每一脚印都有一个故事，每个脚印都标志着一个起点。
在幼年的时侯，我的每一个脚印都盛满了父母的心血。我在他们的搀扶下，踏上了人生的旅途。
当我跨入小学校门时，我开始用自己的眼睛观察这个世界。我逐渐明白，人生的路要靠自己去走，我尝试着挣开打人的搀扶，用自己得力量，走出稚嫩的步伐，虽然歪歪扭扭，深浅不一，但我的每一个努力都是那样的真实。
进入中学，我已不再稚嫩，除那份率真之外，更增添了一份成熟与自信，我的步伐也更加坚定，我进一步明白了人生的价值和奋斗的意义，我更加懂得挫折和失败并不可怕，它们会促使我走向未来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！踏踏实实，一步一个脚印，将记录我向人生颠峰攀升的历程。
篇12：初中议论文
帆起了，帆向落日的去处，明净与古老，帆轻吻着幽暗的海水，犹如黑蝶与白蝶。
――题记
半死的月亮倒挂在半空，在噩梦悬挂着的汹涌深处，我看见了均是一身白衣的你们，黑暗的海水妄图吞噬你们的灵魂，面对权利金钱的考验，你们毅然选择了远航。
虽然衣食不缺，但总感觉现在的孩子少了些什么。
小学的时候，有一次考试作文是《我的父亲》，苦想了大半天，想不出父亲有什么特别的地方，工作普通，长相普通，没什么特别，既没有大雪天背我去医院的经历，也不会在失意时讲出什么“天生我材必有用”的道理，只会自己点燃一支烟，默默地，抽走自己所有的愁思。于是，父亲普通，作文更普通。试卷发下来，老师只是勉勉强强的给了个及格。头看后面的A君，正抱着试卷得意地笑，我拿过来看，他淡淡的说了一句“瞎蒙的”。在他的作文里，他的父亲很伟大，冒着鹅毛大雪背他去医院；甚至还有击退歹徒的故事。我知道，这些都不是真的，但老师给了他一个近乎满分的成绩，于是，我有了些感悟。
又是一次的作文，还是那个题目《我的父亲》，这一次，我胸有成足。在这一次的作文里，我的父亲不再平凡，他扮演了很多的角色，父亲、老师、朋友。在不同的场景，有不同的身份。那个父亲很伟大，他也会冒着风雪背我去医院，也会给我讲出许多大道理。简直成了圣人。可作文写完了，我却没有丝毫的成就感，只是感觉那个父亲很陌生，像别人的父亲，管他是谁的呢，只要能给我高分就行，其他的，我不在乎。试卷发下来了，果真如愿以偿，老师给了一个很高的分数，但是却高兴不起来，是别人的父亲帮我考的高分。于是，所有的都是行尸走肉一般，写别人家的父亲，写别人家的母亲，写那些我不认识的人，写那些现实中不存在的人和事。
篇13：初中议论文
天空宽容了云朵，才会有绚丽的云霞。大海宽容了河流，才会有汪洋涌动。 草地宽容了花朵，才会有美丽的花园。人与人之间，多一份宽容，少一分计较，才会有和谐的社会。
宽容有利于人与人之间的交往。也许你会因为宽容一个人，而得到一个朋友。我曾经见过这么一件事，一位同学急匆匆从食堂打饭回来，不小心撞上了一个人，饭食全撒到那个人的裙子上。一条鲜艳的裙子满是菜水。我本以为那个人会大发雷霆，没想到那个人却微笑地说：‘“没关系，回家洗洗就好了。”那个人的宽容让那颗紧张的心放下来。好像因为这件事，她们俩成了朋友。
生活中有很多纠纷。我们常常在电视报纸上看到，谁和谁因为一点小事大打出手，最后双方都进了医院，因为一句话、一块地方、一个动作、而闹得不可开交。如果我们不去计较，不去理会，多宽容一下，那就避免了这么一场纠纷，减少了一次悲剧的发生。有这么一个故事，邻里因几尺地而不和，最后一个邻居主动让出了三尺地，另一个邻居也让出了三尺地，形成一个六尺宽的巷子。“让他三尺又何妨?”宽容能够避免争吵。世上争吵少了，人与人之间能够够相互包含，那社会不久和谐了吗?
宽容也有利于一个民族的繁荣。唐朝是最繁荣的一个朝代。各国纷纷派出遣唐使前往学习。各族人民尊称唐太宗为“天可汗”。唐朝以他博带的胸襟包容那么多民族，国家。才会形成鼎盛的唐朝。可见，宽容、包涵也有利于促进民族团结。而我们今天，统一的56个民族，在共产党的领导下，正在和平往来，繁荣发展。
宽容是好的，但也要看事。如果是违反道德、法律的事，宽容就成了包庇、纵容了。你的宽容会助长坏人的嚣张气焰。
篇14：初中议论文
——论“老人倒地扶不扶”
经过数据统计，如果有老人摔倒在地，55。6%的人选择直接走开;23。4%的人会选择找到证人之后再扶;12。6%的人则选择拨打110;仅有5。4%的人选择毫不犹豫的主动扶起老人。
为什么会出现这样的现象呢?
原来是因为现在的“碰瓷”事件太多，弄得人们不得不防，甚至不知道该如何是好：如果扶了，那么对方讹诈自己怎么办?如果不扶，道德与心灵上又会受到谴责。那么，对于这种事件我们又该如何去面对呢?
在我个人看来，对于“老人摔倒扶不扶”这个问题，其中心点在于人们对于这种“碰瓷”事件的处理方法，当然，其中有一部分的原因和道德有关。
为了塑造一个和谐而道德的社会，对于摔倒的老人我们也不可以不管不顾，而且“碰瓷”事件也不是百分百会发生的，所以我们需要一个来解决此类事情的好方法：
一、老人摔倒，我们不应该马上去扶，应该迅速上前询问伤势，观察老人的状态。因为很多患有疾病的病人跌倒是不可以随便搀扶的，会导致病人的二次受伤，如果老人当时发生了骨折等情况，你的好心搀扶就有可能导致病情的恶化，在这样的情况下，绝不能轻易移动。
二、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。如果老人伤势并无大碍，他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重，那么，你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车，让他得到更专业的救护。
在这一过程中，你可以不搀扶老人，但是你完全可以选择守护在老人身旁，替他遮阳挡雨，递上水，保护老人的安全，做你力所能及的事情，而不是简单的搀扶，这才是正确的选择。
要知道，对于摔倒的老人，要“敢扶”也要“会扶，”对于此类事件我们要按情况处理，不应拘泥于老的处事方法，要有一定的应变能力，这样才可以造就美好社会。
以上是我的论点，谢谢!
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篇15：初中议论文
师者传道者，谓之师也。
总是一片酡红色的夕阳久悬天空，总是一抹挥之不去的光影萦绕心头。先生，那书生体格文人谈笑永驻于心。且称他先生吧。虽然他从不以先生自居，但那由内而生的学究气息先生格调很快就会为他赢得“先生”美誉。
且看他，金丝边的眼镜配上白皙的面容，浓眉之下却长了双小眼聚光。三七分的头发紧贴头皮，根根分明。若是换上长袍马（褂）甲大皮袄，活脱脱从秦淮河摇橹小舟上穿越几十年的岁月而来的朱自清先生。“考试考什么，我们就不上什么！”这是先生第一堂课上的原话。他抑扬顿锉，且夹杂着些许方言语调的语话传遍教室每一个角落。顿时，四下无声。
原本捂着脸偷笑他不标准的普通话的我突然（泻）泄了气般，望向他。才发觉，一抹夕阳余晖通透过教室窗户，投射到他的脸上，一片严肃而认真的模样。听他胡说八道。不学课本，怎么考试，考不出好成绩又有何用？我承认，我或许有点实用主义。但语文原本不就是任人差遣的工具吗？我心中懊悔，怎么就碰上这样一位不沾课本的老学究。算了。我掏出书桌下的文学杂志饶有兴味地读了下去，先生或高或低的语调丝毫没有牵绊我的脚步，我深深陶醉在一个又一个光怪陆离的故事中。我时而抬头望他，他在三尺讲台上慷慨激昂讲起汉字的演变，古老的文化。暗中庆幸没被发现。唉……学生终究是敌不过老师的。没想到我隐藏如此之深却被点名到办公室。
我涨红了脸，等着挨骂。他，却砌一杯香茗，正坐于前。良久。他说，语文原本就来源于生活，所以，传承古老文化精华的秘诀就在于体悟生命，决非死啃书本。希望你能明白。仿佛是那氤氲香气的点化，抑或是他毫无指责之意的话语的感触，我想，我愿意一试。抛弃课本至上的固守观念，投身于春暖花开，接近泥土，感知秋叶静美。
倘若先生当日怒斥竖子，恐今日不会有我倚立窗边记下岁月。很难想像，如果我失去对语文的兴趣对美的追求，生命还价值几何。
师者，重于传道。
篇16：初中议论文
每种东西都有各种各样的存在形式，或许你看不见摸不着，但它真实存在，比如一个民族的文化，一句真理，一种源于生活的艺术虽然这些事物可能触碰不到，但他们的的确确浸染着我们生活的方方面面，这看不见的一种抽象气息尤为重要的存在于身边。
不妨先说一下文化。中华民族的文化可谓博大精深，从一个个方块字的可爱到一段段传奇故事的震撼人心，我们自称炎黄子孙，生下来便被浓厚的文化气息熏陶，养就了一种中国人独有的文化魅力。可文化到底源自何处，文化长什么样子？没有人说得清楚，但它确确实实存在于我们周围，体现在生活的方方面面――不论是谈笑交往还是吃饭睡觉，这么说来或许我们不能具体的把握出文化的面貌，但它可以转化成另外的表现形式，以独特的方式体现其魅力，让人们能感受到它的真实存在。
可以说情感也是一种抽象又具体的事物，从出生到成人自立，父母的爱便包围着你，你能感受到来自对方深深的暖意，甚至被感动到抱头哭泣，可你怎么来形容呢？亲情、友情、爱情它们真实存在却看不出也摸不到，只能用心去感受去体味，虽然如此，好的坏的感情都有其独特的气息，萦绕周身，这气息是生命中不可或缺且尤为重要的存在。
人们说艺术源于生活，艺术是什么？可以是美术绘画、音乐、美食等各种由感官直接感触到的东西。为什么说这是一种类似于文化情感的一种存在呢？其实艺术往往能通过人类的感官直接反映出一种社会潮流和精神面貌，艺术的抽象不在于这些感官刺激，还在于它所映射出的一种社会发展审美，源于生活更能体现生活，其本质便是一种真实存在却触摸不到的东西。
生活中有太多类似的现象：盐入水即溶于水，虽然肉眼已看不见，但它无处不在；空气是看不见也摸不着的，但没了空气我们便无法生存；真理无处不在，有了真理，人类社会才能不断进步发展……气息是一种现象或道理给人的感受，而这些事物对我们尤为重要，是不可缺少的一种存在。
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