一年级懂礼貌作文100字（精选23篇）由网友“梅子黄时雨”投稿提供，以下是小编为大家准备的一年级懂礼貌作文100字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：一年级懂礼貌作文100字
一天下午，小华和明明在公园里开心地打羽毛球。他们打着打着，小华一不小心把羽毛球打到了旁边路过的小刚头上。小刚的头疼极啦!
小刚转头就不理他们，还把球藏在身后，很生气!小华和小明看见了，连忙跑过去，不好意思地说：“小刚，对不起，你没事吧?”小刚听到他们道歉，而且态度很诚恳，才扭头热情地对他们说：“没关系啦!不过刚才真是把我打疼了。”然后小刚把藏在身后的羽毛球拿出来，还给了他们。小华接过羽毛球，开心地笑了。他们真是一群团结友爱的'好孩子啊!
篇2：一年级懂礼貌作文100字
今天我上学时很开心。
第一是因为我进教室时走错道了;第二是我坐到座位上，老师让大家摆饭盒时，我坐在座位上玩儿，我就很有礼貌的对我同桌说：“李奕铄小朋友，请问您能不能往那边一点儿，您那边还有些地方。”我用这样的语气说了三四句，我同桌说：“今天是不是礼貌节?”我们两个都笑了，哈哈。
篇3：一年级懂礼貌作文100字
元宵节到了，小明的叔叔提着礼物到小主人家做客。
门铃刚一响，小主人就兴高采烈的去给客人开门。他很有礼貌的请叔叔坐在客厅的沙发上，然后还给叔叔端了一杯热气腾腾的白开水，叔叔高兴地连忙说：“谢谢你!”天晚了，小主人和爸爸都出来送别叔叔。
小主人说：“叔叔，再见!欢迎你明年再来我家做客。”叔叔说：“好啊!乖孩子。”
篇4：一年级懂礼貌作文100字
有一天， 小区组织去佘山游玩。
别的小朋友都被邀请到了， 丁丁却没收到邀请。 他难过地问妈妈：“为什么没人请我去?” 妈妈说：“你看， 你平时从来不和小区里的小朋友， 叔叔阿姨， 爷爷奶奶打招呼，当然没有人知道你姓什么， 叫什么， 住几号， 几岁了， 想邀请你也不行呀!” 丁丁红着脸底下头， 过了一会儿， 说：“妈妈， 我要做一个有礼貌的孩子!” 妈妈语重心长地对他说：“对， 只有懂得尊重别人的人， 别人才会尊重你呀!”
篇5：一年级懂礼貌作文100字
今天，我读了《问路》讲的是：一个小姑娘要去赶集，但不认识路。正好碰上一个老大爷，小姑娘开口就叫老大爷老头，老大爷也告诉她还有三丈，小姑娘说要论理，老大爷说要“论理”，小姑娘还要叫他老大爷才对。
故事里的小姑娘没有礼貌闹了个大红脸。同学们，你是一个有礼貌的孩子么。
篇6：一年级懂礼貌作文
有一天，小白兔要到河对岸去参加外婆的生日派对。
刚走上独木桥，就看到对面来了一位羊伯伯，小白兔想：“老师经常教育我们要做一个懂礼貌的好孩子，我还是让羊伯伯先过吧。”于是，小白兔朝后退了几步，向羊伯伯大声喊到：“羊伯伯，你先过吧，你过完我再过。”羊伯伯听到了小白兔的喊声，说：“小白兔真懂礼貌!”说完就驻着拐杖慢慢地过了桥。小白兔这才一蹦一跳地过桥去参加外婆的生日派对了!
篇7：一年级懂礼貌作文
那天星期五，学乐器的时候，有只燕子飞到了教室里面，停在灯上。我们班的尚程昊抬起头看看燕子，担心的说：“死燕子，你千万别拉屎哟!”他的话刚说完，两堆屎从天而降，恰好落在他的桌子上。
燕子啊燕子，你怎么这么不讲究卫生，随地大小便呢?尚程昊啊尚程昊，谁让你骂人家燕子呢?看你下次还敢不敢不讲礼貌。
小朋友们，我们一定要讲卫生、懂礼貌，不然会受到惩罚的哟!
篇8：一年级懂礼貌作文
自小生活在农村的我，更是能深刻的体会到农村人的艰苦与不易。每天的柴米油盐充斥着，家长理短围绕着，但当你仔细看的时候，这些事情中的'主角永远少不了的便是女人。
农村的生活，没有城市那般精致讲究，但却有着最真实的淳朴气息;没有城市生活的繁华迷人，但却有着独特的生活方式;没有城市生活的高档大气上档次，但却有着属于自己的简单朴实近自然。
篇9：做人要懂礼貌一年级作文
我家有许多的亲人、朋友、长辈，但对我影响最大的，还要数我的爸爸了。有一次他对我进行了严厉的批评后，我才知道了礼貌的可贵。
那是我上小学四年级的时候，从开封来了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位报社的编辑，和爸爸的关系不错，记得有一年我们全家去开封，还到金伯伯家吃过饭。那天是星期五，我刚从学校回来，想赶着出去玩儿，见家里多了一个人，心想肯定是家里来了客人吧，仔细一看，原来是金伯伯。爸爸看见我回来了，就让我给金伯伯倒水，我有点不高兴，因为小朋友已经在楼下叫我了。不过我想，即使不干也得干，不然依爸爸的脾气，让我挨一顿骂，到最后不是照样得倒水?干脆就倒吧。可是我的脸上仍露出一丝不情愿的神气，而且还漫不经心地倒起来，水一下子漫出了杯子。唉，真倒霉!我把水倒出一些后就用单手把水端给了金伯伯。当时我没有什么感觉，还认为自己做得不错。
第二天，爸爸却严肃地对我说：“你知道不知道昨天做错了什么?”我说：“不知道。”“那我问你，端水该怎样端?”爸爸用严厉的口气说。我心里想，昨天好像是用单手端的，听说单手是不礼貌的，用双手给客人端水才是尊敬的表示。平时我见爸爸和别人交换名片时，都是用双手交接的，他们之间都表示得客客气气。想到这里，我便低下了头，不说话了。爸爸见我认错了，也不再吵我了。
经过这一次严厉的批评，使我懂得，做事一定要有礼貌。从此以后不管给谁端东西，我都学会了用双手，我知道不懂礼貌是一个没有教养的孩子。
篇10：做人要懂礼貌一年级作文
明礼仪、讲礼貌是现代社会每个人须具备的优秀品质。
当然，懂的文明礼仪的人很多，在我们的生活中处处可见。有一次，我上公交车忘带零钱，司机叔叔不给我上车。我左翻口袋右翻口袋，就是没钱。这时，一位大姐姐走了过来，帮我付了钱。我向她投去感激的目光，连忙说：“谢谢你!帮我解决了燃眉之急!”她向我笑笑了笑，说道：“不用谢!帮助人是应该的。”之后就默默的离开了。我要向她学习这种精神。
虽然好人挺多，可也有少数人不讲文明。上次我过马路时，看到有两辆电动车不小心撞到了一起，虽然他们都没撞伤，可却为了是谁的错而斤斤计较，时不时说上几句粗话。小朋友，我们千千万万不要说粗话或不讲礼貌，要做一个讲文明礼仪的人。这样才能让别人感觉到你很讲礼貌，才能让别人喜欢你。
我们每个人都要做一个讲礼貌的人，做一个讲文明的人。文明礼仪伴我行。
篇11：做人要懂礼貌一年级作文
小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好!
”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起!
”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈;在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
篇12：懂礼貌作文
我刚上幼儿园的时候，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌，爸爸妈妈要求我见了别人要用礼貌语言问好，平常要爱护公物，不要随意损坏别人的物品，这使我们受到了很好的教育。
平常我见过许多不讲文明的人。有一次，我刚买了一辆崭新的自行车，我每天都把榻擦得铮亮，可是放在外面的时候，一个人用一个满是泥巴的脚踩在上面，当时我是心如刀绞啊，我过去对这位叔叔说：“叔叔，请您把脚拿下来，我这个小自行车可承受你的重量啊!”这位叔叔瞪了我一眼，然后把脚放下了，这是不是就是不讲文明的行为呢?
篇13： 懂礼貌作文
我有一个十分懂礼貌的小表哥，他有一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的巧嘴巴……
在我的记忆中表哥总是很懂礼貌，大家都很喜欢他，我们去他家里玩的时候，他总是很有礼貌的叫我的妈妈“舅妈”、叫我的爸爸“舅舅”，并亲热的叫我“胖弟弟”（因为我小的时候十分胖，现在瘦了，但他还是喜欢这么叫我）。
大概是两年前的一个周末，我们一家三口到他们家里做客，到了他家，表哥礼貌的叫了我们后，还拿出了水果、零食招待我们，吃完后我就和表哥去好又多买吃的。
到了车站等了一会车子来了，刚上车的时候车子十分空，所以我和表哥有座位，车子开了一段路后车上的人越来越多了，已经没有空位子了，这时表哥发现有两位白发苍苍的老爷爷和老奶奶没有座位，随着车子的刹车，他们也摇摇晃晃站不稳，哥哥连忙走过去拉住他们说：“爷爷、奶奶到这里来坐”，并把他们拉到我们的座位上，开始我不想让，哥哥把我拉到旁边悄悄对我说：“我们站一会没关系，但是他们年纪大了身体虚弱会站不稳的。”我听了后觉得他说的有理，心里很惭愧。两位老人对我们竖起大拇指说我们是懂事的好孩子，我听了心里十分高兴，这时突然公交车一个急刹，表哥没站稳不小心踩到别人，表哥连忙对那个人说：“叔叔，对不起……”经过这件事，每次坐车我也能主动给别人让座了。
因为表哥十分懂礼貌，所以很多人都表扬了他，我跟着他也懂得了讲礼貌。
篇14： 懂礼貌作文
我和我的同学，经常为了小小的一些事情发生争吵。一次，咱们全班吃完午饭，我和几位同学把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具应该是周鲁俊组还的，怎么让咱们去还呢？带着疑问去找周鲁俊说：“周鲁俊，今天的餐具应该是你们送的呀！”
这时，顾弘涛也在旁边插嘴说：“今天是你们送的，不要耍赖皮。”我听他没好气的这样说我，苗头马上就指向了他，跟他吵了起来，非常快就由“嘴战”升级到了“打战，”他推我，我推他。越战越勇。正吵的热闹，不知谁告诉了凌老师，她马上赶了过来，总算把“战争”给平熄了下来。
过了一会儿，凌老师把咱们几个召集在一起。让咱们自己说说刚刚发生的事情，同学们七嘴八舌地说了非常多自己的理由，谁也不让谁，让我也懂得了事情的严重性。最后凌老师和颜悦色地说：“咱们同学之间应该要互相帮助，互相谦让，讲文明，懂礼貌，还要团结。哪能为了一点小事就吵嘴打架的呢？”我听了凌老师讲的话，惭愧地底下了头，脸羞得通红通红的。
第二天，我就早早地来到了学校，想去弥补自己的过失。一进教室，就看见顾弘涛已坐在那里，我连忙跑过去伸出友谊之手，咱们互相道歉。他看着我，我看着他。一会儿，大家脸上都露出了美丽的笑容。
我想，如果咱们都讲文明，懂礼貌，也许就不会发生那些不该发生的事了。
篇15：讲文明懂礼貌作文
我国自古以来都是一个文明礼仪之邦。我们是祖国的新一代，更应该继承和发扬我们讲文明的好传统。
一个人的行为举止往往都能体现出一个人的素质修养。所以我们要文明待人，做一个讲文明懂礼貌的人。做到文明其实很简单。遇到师长一声问好是文明；公交车上让座是文明；不小心做错事一句“对不起”是文明……做到讲文明懂礼貌，从我们生活的点点滴滴开始。
一个人的行为举止不仅仅代表着个人，也代表着一个集体，甚至是一个国家，让我们每个人都做一个讲文明懂礼貌的，展现我们文明的集体，文明的国家，让文明之花盛开在每个角落。
篇16：讲文明懂礼貌作文
今天，妈妈骑着电动车带着我在放学的路上。路上人很多，我看见前面一个骑电动车的人，把头一扭，很随便的就往地上吐了一口痰，差一点就吐到了旁边一骑自行车的人身上，骑自行车的人很生气，嘴里嘟囔着骂了一句。骑电动车的人很尴尬，什么也说不出来。我想，随地吐痰真是一个坏习惯，它会给别人带来伤害和麻烦。我们都应该做一个讲卫生，懂礼貌的人，不要随地吐痰，乱扔垃圾。
同时，也要为洛阳的文明建设做一份贡献。牡丹花会就要来了，我们要以身作则，讲文明懂礼貌，给洛阳添光彩。让外地人都知道，洛阳不仅花美·景美·人更美！
篇17：讲文明懂礼貌作文
上周五下午第二节的班会课，邱老师给我们讲了题目为“讲文明，懂礼貌”这方面的内容，那我们怎样才能成为一个“讲文明，懂礼貌”的大孩子呢？
在学校，如要去老师办公室找老师时，首先要敲门喊“报告”后才能进：有事跟老师说时要轻轻的，小声说，不要影响其他老师批改作业：跟老师说完事后要跟老师说“再见”上课认真听讲，不讲话，发言要先举手：课间休息时不要在走廊里大声说话，跑来跑去。在日常生活中，乘坐公共汽车时，要给需要让座的爷爷奶奶或阿姨让坐：在家里帮家长做些力所能及的事情等等。
我们是祖国的花朵，让一起从我做起从身边的小事做起，做一位讲文明，懂礼貌的好孩子，真正成为21世纪文明的小主人！
篇18：看图作文 懂礼貌作文精选
有一天，小兔、小松鼠、乌龟在看书的时候，来了一只小刺猬。小刺猬坐在板凳上的时候，小兔说：“哟 ，真刺人!”
小刺猬说：“对不起，你坐吧!”小刺猬刚要走时，乌龟说：“你别走，我和你坐一起。”它说：“你不怕我有刺吗?”乌龟说：“不怕，我有壳。”它们高兴地坐在一起了。
篇19：看图作文 懂礼貌作文精选
一个晴朗的天气，小刺猬、小乌龟、小兔子、小松鼠一起到公园里的长凳上看书。正好小刺猬迟到了，它急匆匆地赶来。
小刺猬坐了下来。小兔子蹦起来说：“哟，真刺人!”小刺猬马上站起来说：“对不起，你坐吧!”说完它走了。
小乌龟说：“你别走，我的硬壳可以保护我，你坐到我这儿来吧。”它们听了都开心地笑了。
篇20：看图作文 懂礼貌作文精选
一天马老师说第二节课讲故事比赛，小兔子、小乌龟、小松鼠都坐在长登上看书准备着。
小刺猬抱着书慢吞吞地走来坐下，一不小心刺到了小兔子，小兔子说：“哟，真刺人。”
小刺猬说：“对不起。”它正想走，小乌龟说：“你别走!”小兔子说：“对不起，小刺猬我不应该赶你走。”小刺猬说：“没关系。”
故事会上小兔得了一等奖。
篇21：懂礼貌作文250字
懂礼貌作文250字
她想：妈妈不在家，那这次就该我来招待宋阿姨了。
放学了，丽丽正在家里认真地做着作业，突然，听到“砰砰砰“的敲门声，他连忙放下手中的笔飞快地冲向门边。
丽丽打开门一看，原来是邻居宋阿姨。她想：妈妈不在家，那这次就该我来招待宋阿姨了。于是，丽丽笑眯眯地向宋阿姨问好：“宋阿姨您好！”并请她进屋，“宋阿姨请进。”
丽丽请宋阿姨坐下后，从厨房端来茶壶，给她泡了一杯热茶，说：“宋阿姨请慢用。”
宋阿姨亲切地对丽丽说：“真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了，不好意思地脸都红了，说：“这是我应该做的。”
篇22：讲文明懂礼貌作文
她从小就养成了有礼貌的习惯。
礼貌是待人对事表示尊重的具体表现，礼貌反映人们的自身素质，展示学生的风采。
在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历，正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德，待人最重要的是尊重他人。
她也获得了很多的荣誉，如：她在环保行动中，表现积极，荣获学校的“环保先锋”称号，曾获学校的“五小标兵”称号;她懂礼貌，经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等，文明礼貌待人，乐于助人，获得学校的“文明之星”奖;微笑是盛开在人们脸上的鲜花，微笑的内涵是尊重、友善、真自信。
她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人，荣获学校的“微笑之星”奖;她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展，荣获市的“市优秀学生”，先后荣获区的和学校的“三好学生”，学校的“十佳少先队员”等等。
所获得的种种光荣的称号，是对xxx同学一路以来的良好的个人素质的肯定。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，辨别是非的能力，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。
其次，采取一些有效措施来培养习惯。
比如，在学校与同学们的沟通，与师长的相处，我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯，如，向老师问好，与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。
作为学生，只有在学校里培养好自己的礼貌素质，才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。
中国素有“礼仪之邦”的美誉。
礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。
礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念，礼貌是最容易做到的.事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是做人的道德底线。
篇23：讲文明懂礼貌作文
礼貌对于人的一生也是非常重要的，它能让你拉近人人之间的距离，也能帮你交朋友的好助手。
我自小就很没有礼貌，见到邻居或朋友都不打招呼，有时还故意当做看不到他们，很多邻居都不喜欢我，也没有人愿意和我做朋友，感到很寂寞。
爸爸意识到我这样如果渐渐地造成我的习惯就糟糕了，就跟我讲了一本《弟子规》书中的一句话：“称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋辑 长无言 退恭立。
”爸爸接着说：“意思是：称呼长辈时，不可以直呼长辈的名字，那是不礼貌的行为;也不可以炫耀炫耀自己的才能，藐视长辈。
走路遇见长辈时，要赶紧走上前与长辈打招呼。
如果长辈没和你说话，就先退在一旁恭恭敬敬的站着，让长辈先走过去。
女儿，要想做个受人喜欢的人，首先就要有礼貌，懂吗?”我很有自信地点点头说：“懂。
”于是我把自己的毛病渐渐改掉了，见到了邻居主动打招呼，虽然有点害羞，但邻居也向我打招呼耶，真是太高兴了，渐渐地，许多人都愿意和我做朋友，不不再是寂寞了!
礼貌是在社会中最基本的要求，如果人人都讲礼貌，那么世界将充满热情的!
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