看元旦晚会一年级小学作文(（通用27篇））由网友“昨天今天明天”投稿提供，以下是小编为大家整理后的看元旦晚会一年级小学作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：看元旦晚会一年级小学作文
寒冷的冬天刮起来了凉飕飕的风，而教师里却显得热气腾腾。原来我们在开元旦晚会呀!
走进教室，首先映入眼帘的就是五彩斑斓的气球，还有墙上美丽的图画，把教室装扮的别有特色，看到这些我心里高兴极了。
轮到我表演了，我又笨又跳地跑到了讲台，我讲了一个圣诞老人的故事。讲的时候我想这次我一定能得到大家的掌声。当我讲完的时候，台下果然响起了久久不息的掌声。我高兴极了，又奔奔跳跳的走下了讲台。
时间过的真快，一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了。我们怀着期待的心情，希望下回的元旦晚会会更加精彩。
篇2：看元旦晚会一年级小学作文
元旦的到来，新的一年的开始，日历翻开崭新的一页。年轻人喜欢浪漫的气氛，老年人凑个热闹图个吉祥;像外面这个年龄对于这个传统的节日更是异常活泼。
元旦，又称岁首。是一年的第一天，1949年12月23日，我国政府通过统一全国年节和纪念日放假办法，规定新年1月1日放假一天。
元旦来临，谁没有希望这是一个好的开端?新年新气象，谁不希望听到别人的祝福。听别人说一声：新年好。
元旦来临了，请用你真心的祝福语，印在那代表祝福意义的贺卡上。迎元旦，过新年。
对别人说一句：新年好!
篇3：小学一年级元旦晚会作文
小学一年级关于元旦晚会作文「精选」
【例文一:庆“元旦”联欢会】
12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对王思佳说：“先踩红，后踩黄!快!”我们迅速向红队移去，啪!哈哈!红队被干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了!就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了!
在一片欢声笑语中，联欢会结束了。
【例文二:庆元旦晚会】
元旦来了，必不可少的节目就是庆元旦晚会了。
刚好，今天正是12月28日，老师领着同学们到操看表演。 我们坐下后，表演就开始了。主持人穿着艳丽的服装来主持节目。一年级的小朋友表演的是舞蹈，她们一会儿拍手，一会儿扭屁股，真可爱。二年级的小朋友表演了，她们穿着白色的连衣裙，表演天鹅舞，亭亭玉立，舞姿翩翩，非常美丽，全场响起了掌声。 我们班表演了。表演的是小品<<卖聪明帽>>，演得生动，有趣。同学们看得笑嘻嘻的。 四年级表演的`是笛子独奏，笛声婉转，嘹亮。五年级表演的是潮曲表演唱，虽然没伴曲清唱，还是很动听，有功力。这位同学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈，鲜艳的民族服装真迷人，舞姿也非常优美，扭扭摆摆的。全场又响起了掌声。
汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿，有趣的小品，美妙的笛声。 这次汇演让我们过一个快乐的节日。
庆元旦晚会在欢声笑语中结束， 同学们精彩的表演也给我们留下了深刻的印象。
篇4： 小学一年级元旦晚会主持词
小学一年级元旦晚会主持词
裴XX：新的一年即将到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年的元旦如约而至。
王XX：时光飞逝，20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年就要到来。我们一年六班的全体同学欢聚在这里，庆祝即将到来的元旦佳节。
王XX：在过去的一年里，我们高高兴兴的走进学校，成为了一年级的小学生。
裴XX：即将迎来新的一年，我们满怀希望，会更加努力学习，做一名优秀的阳光少年。
王XX：今天，我们相聚在这里，一起庆祝这个快乐的节日。
王XX：今天，我们相聚在这里，将欢笑带给每一位同学。
合：XX附小一年六班20xx年元旦联欢会现在开始！
裴XX：首先，请同学们欣赏邱嘉怡同学带来的口风琴表演《洋娃娃和小熊跳舞》、《划船歌》，请大家掌声欢迎。
王XX：接下来，是车宇航同学带来的动画片《魔角侦探》里的主题歌，掌声有请。
裴XX：动听的歌声一首接一首，下面请刘昱阳同学表演歌曲《不再见》。
王XX：同学们，听完这欢快的歌声，让我们来欣赏一段优美的舞蹈，有请张舒涵同学为我们表演舞蹈《哈密姑娘》。
裴XX：谢谢张舒涵同学出色的表演。听过唱歌，看过舞蹈，我们来听高梓宸同学讲几个有趣的小笑话。
王XX：伴随着同学们开心的笑声，贺浩宇同学要给大家表演一套精彩的跆拳道品势太极。
王XX：为了庆祝元旦，班主任王老师也给每人准备了一份小礼物，希望同学们在新的一年里健健康康，学习进步！
王XX：同学们，为了锻炼身体，我们每天都会做课间操，那么课间操时放的熟悉的音乐是什么？下面请欣赏由赵XX表演的舞蹈《最炫民族风》，掌声有请。
裴XX：我们一年六班的'同学真是各有所长，欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听动听的歌声，表演者冯X，歌曲《新年好》、《小蜻蜓》。
王XX：接下来请杨佳翰同学表演手风琴《划船曲》、《小兔子》，掌声欢迎。
王XX：同学们的表演真是越来越精彩，下面请梁紫稼同学表演两段绕口令。
裴XX：为了今天的联欢会，每位同学都精心准备。裴子彤也要为我们带来乐器表演《爸爸去哪儿》，希望同学们喜欢。会唱的同学可以跟着一起唱。
王XX：欣赏完这么好听的音乐，下面让大家轻松一下，我们进行游戏环节，第一个游戏《木头人》。
王XX：最后，让我们来玩大家期待的游戏《奔跑吧，兄弟》。
结束语
裴XX：多么精彩的节目，多么难忘的时光。
王XX：今天的联欢会更加体现一年六班是一个充满活力的集体。
王XX：在这里，我们每个人都是努力上进的阳光少年。
裴XX：在这里，我们团结一心，相互友爱。
王XX：在这里，我们对生活充满希望。
王XX：我们一定会满怀信心，走向更加美好的20xx年。
篇5：小学一年级看的寓言故事
有两个仙女，一名幸运仙，一名不幸仙，她们同住在一座森林中。想要知道谁比谁容貌更美丽，于是她们同到住在这座林里的一只狐狸处，要他下一判语。
狐狸向她们说：“请你们先走几步看，然后我才能下断语。”
她们依言各走了几步。狐狸向幸运仙说：“当你走进来时，真是可爱!”他又对不幸仙说：“你的可爱乃在你走出去时。”
篇6：小学一年级看的寓言故事
一只威武的金鹰，一天傍晚飞回家来的时候，被一个猎户的夹子捉住了。他被堂堂皇皇地送进了奥斯曼大帝的皇宫。所有的朝臣都赞赏他那无畏的眼睛，尖利的嘴已，宽大的双翼，奥斯曼的宠臣，多愁善感的穆罕默德，请求释放这个被俘的英雄，可是没有成功。奥斯曼厌烦了身边只有奴隶侍候的生活，很久以来就希望他的脚下能有未必特的神鸟。他说，这只鸟不会因为做了他的囚徒而后悔的。他下令让两名奴隶照看他。奥斯曼每天都要来看这只鹰，奴隶当着他的面喂食，给他吃鲜肉和活鸟。他在银钵里饮水。但是他的两只爪子上锁着一根链条，链条的一头系着一个金属球，因此他飞不起来了。
这只鹰意志消沉了，他冷漠地看着侍候他的人忙忙碌碌，看着为他准备的丰美食物，以及奥斯曼的看望，还有朝臣们的称赞。只有天亮的时候，鹰才看看链条，然后抬起头渴望地看着升起的太阳。他上千次地这样做着，同时默默地祝愿：“谁会给我双翼呢?”
有一天，聪明的穆罕默德看出了他的心思。“你将会得到我本人所不能得到的，然而对你来说比生命还要宝贵的自由。”他趁别人不注意，把链条从主属球上解开。“用尽你的全力飞走吧。”他对鹰说，“快飞!就带着你的链条飞走吧!它会使你记住你曾经在苏丹的皇宫里住过。”
小学一年级看的寓言故事3:小猴和大烟斗里的怪物
小猴是一个既有爱心又贪玩的孩子。
有一天，小猴的爸爸出门了，他叫小猴在家里做作业。小猴做着做着就开始觉得无聊，他想：反正有一天时间做作业，先去爸爸的书房玩一会儿吧!小猴刚进书房就发现书桌上有一个精美的盒子。
他打开盒子一看，里面有一个大烟斗和一张说明书，说明书上写着：这是一个有魔力的大烟斗，使用者只要一碰大烟斗便会有一个怪物出现，使用者只要对怪物说出自己的愿望，愿望就会实现。“哈哈，那太好了!”
小猴高兴地跳了起来，迫不及待地碰了一下大烟斗。啊!怪物真的出现了，小猴惊讶极了，并用颤抖的声音对怪物说：“快…快把全世界的积木都搬到我们家来。”一眨眼的功夫，积木就如潮水般向小猴家涌来，转眼间小猴就连站的地方也没有了，而且还有许多积木在源源不断地向小猴家涌来。小猴赶紧碰了一下大烟斗对怪物说：“快让积木们回去!”话音未落所有的积木就像退潮似的全部消失了。
这时，小猴从窗口看到小兔和小羊在玩南极历险。于是他带着大烟斗跑出屋外，对小兔和小羊说道：“我能和你一起玩吗?”小兔和小羊说：“我们才不和你玩呢!”小猴生气在说：“你们玩这个假的有什么意思，我要去真的南极玩!!”小兔和小羊异口同声地说：“吹牛!”
小猴碰了一下大烟斗并对怪物说：“我要去真正的南极!”转眼间他就到了南极。可南极实在太冷了，小猴的鼻水流下来都结成了冰，身子一直在发抖。小猴赶紧对怪物说：“快让我回家。”一眨眼间小猴就回到了家。
小猴刚到家门铃就响了，原来是小猴的爸爸回来了。小猴赶紧把大烟斗藏了起来，忙去给爸爸开门，猴爸爸走进屋问小猴：“你的作业做完了吗?”“我……我还没!”这时，小猴睁开眼睛一看，啊!原来是一场梦。
篇7：小学一年级看花灯教案设计
小学一年级看花灯教案设计
教学目标
1、 认识本课的15个生字，会书写8个生字。
2、 知道元宵节也是灯节，想象花灯的样子，培养学生的创新能力。
3、 调动相关情感体验，有感情地朗读课文。
教学过程
导入
师：同学们你们喜欢过年吗?为什么?
师：过年真是太好了，全家人都在一起，热热闹闹、喜气洋洋的。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有小朋友们个个都乐呵呵、笑哈哈的。老师也特别喜欢过年，而且我还把过年时快乐的事情都录了下来，我们一起来看看吧!
(播放录像，其中有放鞭炮、贴春联、舞狮子、看花灯等场面，录制的场面热烈、欢庆，并且有本班学生的身影。)
师：同学们，你们也去看花灯了吗?你还看到了什么样有趣、漂亮的花灯呢，给大家说说吧!
谈话
师：你们看(出示花灯形状字卡：花 灯)我还自己动手做了两个漂亮的小灯笼呢!小灯笼上的字你们也认识吗?
师：你们是怎样认识的`呢?以前在哪见过吗?
(板书：看花灯)
范读
师：先听老师读读课文，会读的同学可以轻声地和我一起读。
生评评老师的读文，也试着读读。
测读
师：我还知道有一些字，同学们以前就认识了。现在我们就一起来测一测，小灯笼上的字，如果你会读就大声地读出来，如果不会读，就请你诚实地把手举起来，告诉老师。
教师将学生认的较好的字，贴在黑板的左侧，将大部分学生认得不好的字贴在黑板的右侧，个别学生不认识的字，及时练读。
(指黑板左侧多数学生认识的字，学生再齐读。)
识字
师：(指黑板右侧)这边的字有办法和它们成为好朋友吗?
学生用问一问，拼拼音的方法认识生字。再组内交流学习识字、读词。
师：谁愿意做小老师，领大家来读一读。再组个词。
师：能给“年”字再多组几个词吗?
写字
师：(教师课件出示田字格中的字，学生交流记忆的方法。)
可以用记笔画的方法，用换部件的方法。用猜谜语的方法。
教师重点指导书写“年”和“团”。(学生练写。)
交流诵读
师：再读读课文，看看你最喜欢哪一种花灯呢?为什么?
(学生以作动作或语言描述等方法动情诵读。)
表演
师：(播放课始录像中看花灯片段)听!欢庆的锣鼓又敲响了，美丽的花灯又亮起来了，小朋友们让我们手拉手一起去看花灯吧!和你的好伙伴朗诵、表演儿歌吧!
学生排练或个人读，或多人读，或加动作演。汇报演。
识字巩固：
师：还有这么多漂亮的花灯(送给汇报的同学后剩下的)谁想提回家，就请你来读一读字，再组个词吧!
师： 没有得到灯笼的同学可别着急，你别忘了，你自己不也是个小设计师吗?动动脑、动动手，老师相信你准能做出更奇妙、更漂亮的花灯。做好后，可以把它们带到学校来，用你们的小手把我们可爱的校园打扮起来，让它在夜晚也变得亮堂堂的，就仿佛穿上了一件漂亮的新衣服，变得更加年轻、美丽。你们说好吗?
篇8：小学一年级看的童话故事
老鼠地嗖头是个牙医，他的技术非常好，所以病人总是很多很多。
小动物坐在诊疗椅上治病，但大动物就得坐在地板上，地嗖头医生爬在梯子上，或者请助手用滑轮把他拉到半空中，为他们看病。真巧，他的助手就是地嗖头太太。
人人都说地嗖头医生好，大动物们更是特别喜欢他。但老鼠牙医也有自己的原则，诊所的招牌上写着“猫及任何危险动物恕不治疗”，一只再胆小、再害羞的小猫，也不会放进来!
可是，当一只衣冠楚楚的狐狸哭着喊着来求医时，他们怎么办呢?地嗖头夫妇决定救治他，因为他确实有一颗烂牙齿，呼出的口气还特别臭。地嗖头医生拔掉坏牙齿，答应镶个新牙齿，约狐狸第二天再来。狐狸毕竟是狐狸，待疼痛稍稍缓解，他就开始琢磨“如果明天假牙装好了，我把地嗖头夫妇吃掉，会不会有点卑鄙呢?”
精明的地嗖头预感到了危险，但牙医做事从不半途而废。
第二天，夫妇俩巧施妙计，让狐狸接受一种“独门秘方治疗法”，保证他的牙痛将永远消除——那是一剂将嘴巴粘合住的强力胶水!
自知惨败的狐狸努力保持着一丝尊严，告别时他从牙缝中挤出一句“危-羊-哽-谢”(显然他想说的是“非常感谢”)。地嗖头夫妇则相拥亲吻，这天剩下的时间停业庆贺。
篇9：小学一年级看的童话故事
在一个平静的小山村中，有一户看似幸福的人家。一间砖瓦房、一个小院子，不远处有一亩属于这户人家的土地。这里住着一位慈祥的老爷爷，老伴儿很早就去世了，在这里陪伴着他的是一只快乐、可爱的小黑狗，叫逗逗。它是一只只有6个月大的半大狗崽儿，每天清晨在公鸡的叫声中，从自己满是骨头的美梦中醒来，和爷爷一起吃过早饭，摇着黑色的小尾巴，跟在爷爷脚边，来到不远处的田地。爷爷带着草帽子，扛着锄头默默的干农活，逗逗也有自己的乐趣。在东边的草丛里逗着蟋蟀螳螂、在西边的小河里，抓着鱼儿、又到南边的小山坡上撵着放养的鸡鸭，最后回到田间，叫唤着爷爷回家吃饭休息。日子就这么平静而幸福。一位幸福的老爷爷和一只快乐的小狗儿，会在太阳下山以后在自己家的小院子中纳凉。爷爷总是坐在摇椅上，拿着一个烟袋子，小茶几上放着茶叶末子泡的浓茶。逗逗也趴在爷爷身边，静静地听着爷爷的每一件心事。爷爷的儿子几年前大学毕了业，娶了媳妇，有了好工作，去了很远的大城市，很少回到这小山村中看爷爷了。爷爷每次喝了茶、抽好烟后，都会摸摸逗逗的小脑袋瓜儿，叹口气说：“逗逗啊，你说我那臭小子啥时候能回来呢……他现在出息了，住在大城市里，逗逗，你知道吗?我那臭小子，住在太阳升起的城市里。”就这样，一天又一天，日子简单、平静。
这一天，天下着大雨，爷爷从田地往家走的时候脚下没注意，摔倒了。爷爷年纪大了，这么一摔，一条腿骨折了，身体也虚弱了。第二天，儿子开着高级轿车把老爷爷接到了“太阳升起”的城市，由于城市对于养狗的限制，逗逗留在了小山村，暂时留在爷爷的老朋友家里。离开爷爷的逗逗，整天的担心爷爷，想起爷爷和自己一起生活的点点滴滴。此时，逗逗的心中萌生了一个大胆的想法，凭自己的力量，去大城市找爷爷，回到爷爷身边。可是，爷爷在哪儿?去哪里找?突然，逗逗想起来，爷爷说过，那是一个“太阳升起”的城市，那自己就一只朝着太阳走，不就能找到爷爷了嘛。有了这个想法，第二天太阳升起后，逗逗离开了自己的小窝，踏上了寻找爷爷的旅程。逗逗仰起头，看看太阳正努力发着温暖的光芒，逗逗坚定了信念，迈出了第一步。就这样，逗逗离开了农家小院，离开了熟悉的乡间小路，离开了和爷爷一起生活的小山村。就在这时，天上的白云，把太阳遮住了，逗逗仰起头，看不到太阳在哪里了。“怎么办?我该往哪里走啊?”逗逗停住了脚步，看着周围已经陌生的景色。心里开始害怕起来“爷爷——爷爷——你在哪儿啊?~~”逗逗开始哭着喊着爷爷。
“嘿，小黑狗”逗逗听到脑袋上方声音好像是在叫自己，他仰起头，看到树上有两只棕色的小鸟，扑扇着翅膀，叫着自己。
篇10：看图画太阳一年级小学作文
我画了一个环保太阳，挂在地球的上空，使地球上没有垃圾，没有污染，永远美丽干净。
我画了温暖的太阳，又大又圆，送给大地，照亮每一个角落。
篇11：看图画太阳一年级小学作文
我画了个七彩的太阳，送给妈妈，希望妈妈永远年轻、漂亮!日子里充满七色阳光。
我画了个温暖的太阳，送给田野，希望田野里的一草一木都像我一样，快乐地成长。
篇12：看图画太阳一年级小学作文
我想画个火热的太阳，送给奶奶，希望奶奶冰凉冰凉的手变得热乎乎的。
我想画个漂亮的太阳，送给妈妈，希望妈妈越来越美丽，越来越年轻。
我想画个温柔的太阳，送给老师，希望老师越来越和蔼可亲。
篇13：看图画太阳一年级小学作文
我画了个绿色的太阳，送给建筑工人，让他们在炎热的夏天感到一片清凉。
我画了个爱心太阳，送给每一位有爰心的人，是他们让这个社会更加美好。
我画了个红红的太阳，送给妈妈，让妈妈享受阳光的温暖。
我画了个彩色的太阳，送给和蔼可亲的老师，老师每天教我们学习，使我们知识更丰富，感谢老师!
看图画太阳一年级小学作文
篇14：看图画太阳一年级小学作文
我画了个绿绿的太阳唤醒春天，绿绿小草绽开灿烂的笑脸。
我画了个红红的太阳打扮春天，红红小花像鲜艳的红领巾飘在胸前。
我画了个黄黄的太阳照亮春天，金色土地盼望着快快变成希望的田野
我画了个彩色的太阳送给春天，春天是个五彩缤纷的.美丽季节......
篇15：看图画太阳一年级小学作文
我画了个爱心的太阳，挂在春天的天空，送给敬爱的老师，祝愿老师天天开心，越长越漂亮。
我画了个红红的苹果太阳，挂在夏天的天空，送给强壮的爸爸，祝愿爸爸工作顺利，平平安安。
我画了个粉红的太阳，挂在秋天的天空，送给亲爱的妈妈，祝愿妈妈身体健康，永远年轻漂亮。
我画了个火红的太阳，挂在冬天的天空，送给我和姐姐，祝愿我和姐姐学习更上一层楼，身体健健康康。
篇16：看图画太阳一年级小学作文
我画了个万紫千红的太阳，送给春天。山变青了，小草变绿了，柳树发芽了，桃花变红了，到处是一片生机勃勃的景象。
我画了个金色的太阳，送给秋天。田野里，农民伯伯在收割着大豆、玉米、高粱、谷子，到处是一片丰收的景象。
篇17：看小孩-一年级作文
看小孩-一年级作文
今天是我老爸的农历生日，姑姑说要带着她的儿子聪聪来我家给我爸妈拜年，顺便给老爸过生日。
一大早姑姑就带着聪聪来了。这个小家伙比原来大一些了，也长的比以前好看多了。来的路上他一直在睡觉，刚到我家楼底下就醒了，进门之后好像不太高兴，认为是我这个姐姐打扰了他的好觉（这关我什么事啊，今年我们才刚见面。）一直瞪着他那双不大的眼睛看我。姑姑把他放在地上说：“聪聪，叫姐姐。”他便把眼睛张的更大，就是不叫我。我心想，大人不计小人过，你不叫我就算了，我也不叫你的.名字。我说：“没关系，大葱，无所谓。”“大葱，你倒是挺会叫的嘛，这名字不错，不过他才刚会走路，不算大吧。”老妈说。我想了一下说：“那就叫蒜苗吧，听起来比较可爱。”姑姑说：“没关系，爱怎么叫就怎么叫吧，你今天就好好陪他玩吧。”
小孩子嘛，有的玩就好了。我于是开始翻我的柜子把我小时候的玩具都找出来。我先翻出来了一个长江七号的公仔和一个小老鼠的公仔给他，刚开始蒜苗还挺高兴的，拿着我的两个玩具不停地摆弄还时不时的咬两下，留上他独一无二的口水。过了一会就玩腻了，跑到我跟前。我知道蒜苗的意思，他是想让我给他找点别的玩具，我又在我的柜子里翻，突然发现了一个音乐陀螺，我先给陀螺上好发条，然后拿给他。
而蒜苗却是像发现了新大陆一样开心。不停地让我帮他上发条，刚开始还能隔上一分钟，到后来，蒜苗更是得寸进尺，陀螺刚刚转起来，他就用脚去踢，踢完后还用一脸无辜的表情看着我，叫我再给他上一次发条，就这样我连续好几个小时都在给他上发条，我都快被他整疯了。我用一脸快哭了的无奈表情说：“蒜苗啊，咱们玩点别的好不好，姐姐手都玩疼了。”蒜苗好像听不懂，还是让我给他上发条。我实在是受不了了，干脆直接把他抱到了阳台上让他安静一会，谁知道他又看见了我家的拖把，开始了自认为的‘拖地’，不到一分钟，我家茶几上的东西全部不翼而飞。老妈养的最得意的水仙全部连根飞起，家里尘土飞扬，乌烟瘴气的，地上到处是蒜苗的口水和排泄物。我面对这样的场面实在是不敢相信，我于是坐在沙发上看他‘拖地’。看的我直想哭，又想笑。
等姑姑带着蒜苗回去了，我已经被蒜苗折磨的筋疲力尽。今天我终于知道带小孩的辛苦了。
篇18：看灯会一年级作文
二月五日，爸爸妈妈带我和妹妹一起去看灯会。吃完晚饭，我们开着车就出发了。还没到公园，远远地就看见一座高塔在夜空中闪闪发光，妈妈告诉我说那就是塔子山公园的九天楼，我一听恨不得插上翅膀马上飞过去。
一来到灯会的门口，只见大门的上方写着“成都市第四十四届熊猫灯会”，大门的两边是两条金光闪闪的巨龙。我们买票进了大门，哎呀!真是人山人海。我蹦蹦跳跳地边走边看，不知不觉来到了一座巨大的屏风面前。只见九条生龙活虎、姿态各异的龙正在戏耍一颗珠子，原来是九龙戏珠，瞧!有的龙张牙舞爪，有的龙长大了嘴，还有的直接用肚子去顶，真是栩栩如生。
我们继续往前走，这时候一条与众不同的龙吸引了我的目光，走近一看，原来是一条用上万件碟碗杯勺做成的龙。看到这样的龙，我心想：“哪儿来这么多勺子和碗呀?工人师傅们又要花多少时间和心血啊!他们真了不起。
最后我们走进了一片“竹林“。门口有一个最大最胖的熊猫在欢迎我们，我还以为是阿宝来了呢!“竹林”里有许多可爱的熊猫，有的坐在地上吃竹子，有的在向我们挥手打招呼，有一个熊猫妈妈把她的小宝宝举得老高，小宝宝开心地笑着，我都仿佛听见了熊猫宝宝咯咯咯的笑声了。
啊!今天的灯会真好看，我真盼望明年再来!
篇19：看花灯一年级作文
在传统的元宵节佳节，民间历来有观灯的习俗。我们自然也不例外，每年读会到父子庙去看花灯。夫子庙的花灯充满了江南特色。 看到那高高的牌坊了吧，那上面写着“古秦淮”三个苍劲有力的大字这也是夫子庙的标志。越往里走，人越多，看着很多孩子手上拿着花灯，我的心痒痒的，恨不得赶快去挑一盏。
随着人流我们终于来到了卖花灯的地方，你瞧那各式各样的`花灯真是玲琅满目，让人目不暇接。看那一盏盏象征年年有余的鱼型灯，做工精细，色彩鲜艳，鱼仿佛都跃出来了；瞧那荷花灯，那一朵朵盛开的荷花似乎正发出淡淡的清香；再看那兔子灯，更是惟妙惟肖，瞪这那通红的大眼睛，歪着脑袋，正好奇的看着这个世界；还有那稀少的叼着骨头的小狗灯，那双东张西望的眼睛，似乎在找藏骨头的地方；突然响起的鞭炮声不仅把我们吓了一跳，也把那花猫灯给震醒了，看着他伸着懒腰，张嘴大呵欠的样子，似乎在埋怨：是谁这么吵，把我的好梦都给搅了，真讨厌；就连平时灰不溜秋的小老鼠也穿上了五彩的新衣。可是他的本性没有改，两只小眼睛还在眼眶里滴溜溜的转着，一下子看到了刚才打着呵欠的猫，赶快转过身子，想跑，可是他是老鼠灯呀，怎么能跑掉？
“哈哈哈”，人群里突然爆发出了震耳欲聋的笑声。原来，在一辆汽车的顶上，站着一直肥头大耳的猪八戒。只见他一手拿着耙子，另一只手则那只一些诱人的食物往嘴里塞。眼睛四处张望着，生怕这么多好吃的东西被别人抢走。瞧他憨态可掬的样子，怪不得大家笑得这么欢呢！ 这么多漂亮的花灯，真是令人流连忘返。不知什么时候，路灯已经亮了起来，但观灯的人潮却一点也没见少，看着这此情此景，我衷心地祝愿祖国繁荣昌盛，人民生活得更加幸福、美满！
篇20：看灯展一年级作文
昨天晚上和家人一起，到趵突泉公园看了灯展，感觉不错，虽然，这里的灯展，已经连续办了十多届，个人感觉，一年比一年好，因为，每年都有新奇的东西出现，就觉得好。联想到中央电 视台的《春节晚会》，就觉得它办的一年不如一年，问题就是没有新意，因为人们的欣赏水平在提高，您不进步，还要让别人接受，就会遭到非议。
看看趵突泉的灯展，再想想中东，那里的人们整天生活在饥饿、惊慌和恐惧当中，我们的生活真的是在太平盛世，歌舞升平。
篇21：看灯展一年级作文
昨天晚上，一家到绵阳人民公园看灯展了。绵阳办灯展已经有几个年头了，但今年的灯展却有点糟糕，整体感觉是没有什么主题，就是花花绿绿的一团团而已，拍了一些照片回来看，才体会到是什么原 因了，原来都是房产广告闹的，几乎所有灯前灯后，都能够看到高楼矗立的形象。
不过，以欢乐城堡为代表的几组灯展还是不错的，蘑菇、大树灯造型很有儿童趣味。
篇22：看灯展一年级作文
今天下午，我和田蕊还有其他的同学一起搞小队活动，活动的主题是《看灯展》。我们先在公园门口集合，然后一起步行来到书圣故里看灯展。这是一条老街，古色古乡的。街的两旁屋檐下挂 着一个个灯笼，有许多种类，有梅花灯、乌蓬船灯、金鱼灯、兔子灯、五角星灯、爱心灯，我看得眼花缭乱，最好看的就是龙灯，用两条灯组合成的，好雄风啊！
老街有一座戒珠寺，寺的门口搭着戏台，戏台上正在表演绍兴的.传统戏，有莲花落、绍剧、越剧，真好听啊！
篇23：看姑姑一年级作文
看姑姑一年级作文
今天，我要去看看我的姑姑。我很长时间没有去她家了，所以今天我要和爷爷、奶奶去她家。
她家有一只非常可爱又爱撒娇的小狗。所以今天我不光来看姑姑，也是来跟小狗玩的呢！在去她家的路上，风景优美，路旁满地都是嫩绿的草和鲜艳的'花，美丽极了！
到了姑姑家门口，刚按完门铃，就听见小狗跑到门边的声音。进门后，小狗就一下凌空跃起跳到我的腿上，然后又汪汪叫了两声，之后又跳到了地上。我就问姐 姐：“它是在干嘛呢？”姐姐说：“这就说明它很喜欢你、爱你啊！”我心里想：“我以为它要咬我呢。”这下我心里终于平静下来，如果姐姐不说的话，我早就吓 坏了。爷爷、奶奶忙把要送的牛奶和水果拿了出来，然后和姑姑谈了一点事，我和姐姐陪小狗玩。不知不觉到了回家的时候，我依依不舍地离开姑姑家。但今天我还 是很高兴、很开心啊！
点评：
小作者在此文中写了自己去姑姑家一天的见闻感受。他写到了路上嫩绿的小草和鲜艳的花，写到了姑姑家淘气的小狗，内容较为丰富，句子也很流畅。真不错，希望他再加油！
篇24：看灯会一年级作文
看灯会一年级作文
周末晚上，我和爸爸、妈妈，还有弟弟一起兴高采烈地去新毛电站村看灯会。走进电站村的大门，只见上面写着“城厢电站村生态园”这八个金光闪闪的大字。我迫不及待地朝里面走去。这里人山人海，每个地方都是五光十色的彩灯，看得我眼花缭乱，简直成了一片灯的海洋。
首先，我们去了爱心长廊。这里是一颗颗心形灯，瞧！有的灯还在不停地闪烁着呢！远看好像天上的星星一样绚丽。
接着，我们来到了时光隧道。这里五彩缤纷的'，我都不知道往哪边看才好呢？红、黄、蓝、绿……这么多种颜色，可真耀眼啊！在灯会的中央，亭亭玉立竖立着一个雪白的大五角星形灯，它面对着我们，仿佛在对我们说“欢迎你们来到新毛电站村”。
最后，我们随着人流经过一座桥，来到桥的对面，咦？那边怎么那么多的人啊？我不禁疑惑起来。走进一看，哦！原来他们在看河中央传说中的宝莲灯呢！宝莲灯一闪一闪的，可真是美丽极了！
天越来越暗了，我们只好恋恋不舍地离开了这片让人心旷神怡的梦幻世界。
篇25：学校元旦晚会小学作文
转眼间，元旦就要到了，胡老师决定举办一次元旦晚会。
同学们听到这个消息很高兴，教室一下就成了菜市场，叽里呱啦地说个没完。没一会，胡老师来了，他的一句话把同学们都震住了：“再吵就不举办了。”教室一会就安静了下来。
到了下午，我们备好了饮料、零食，准备等会观看同学们精心准备的节目时吃，我们还把桌子围成一个大长方形，让表演的人在中间表演。
终于，等到了表演开始，第一个节目是唱歌，表演者是江旭杰，动听的歌声，让人感到心情畅快，放下心中的一切，用心去感受他的声音。表演结束，我却还沉浸在他的歌声中。
第二个表演可没有那么文雅了，不过却能让人发自内心的去笑。这是我们的“幽默小王子”江程曦自己创作的小品，叶鸿俊一上场就自己加戏了，脚勾住了一个凸出的瓷砖，“轰”的一声，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了。看到这一幕，同学都哈哈大笑。故事终于开始了，叶鸿俊、汪敬言演的是学生，江程曦江导演演的是老师，虽然江导演没当过老师，但他却将老师这个角色演的活灵活现，仿佛站在我们面前的就是一名真正的老师。
这一天，我们十分开心，街舞表演、跆拳道、古典舞。一个个节目精彩纷呈，令人目不暇接，欢呼声，掌声此起彼伏，响彻教室，欢呼雀跃的同学沉没在节目的欢乐中。
虽然这些节目没有那么细致，但却给我们带来了快乐，不是吗？
篇26：看烟花小学一年级叙事作文250字
昨天我在睡梦中正呼呼大睡，却被妈妈叫醒了，说是让我们看烟花，
看烟花小学一年级叙事作文250字
。其实她先叫的哥哥，哥哥不愿起，妈妈就抱着我来到了洗衣房看烟花了。我迷迷糊糊被妈妈抱到了窗口。只见烟花炸开，“砰”的一声，有的像天女人散花，有的像蜘蛛，有的像尾部会发光的萤火虫，有的像孔雀开屏，有的像流星划破长空。
当烟花声又响起时，这可不得了啦，
当我看完烟花时，又迷迷糊糊的睡着了。
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
篇27：看猴子小学一年级叙事作文50字
星期天上午，
，太原市太师二附校一年级：霍佳音
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