望春玉兰小学作文400字（通用20篇）由网友“等我吃完这口”投稿提供，下面小编为大家整理后的望春玉兰小学作文400字，希望大家喜欢!
篇1：望春玉兰小学作文400字
望春玉兰小学作文400字
望春玉兰又名辛夷，是南召的特产，也被列为河南六朵金花之一，因此南召有美名---辛夷之乡。
玉兰远远望去，红的似火，白的似雪，紫的似霞，煞是好看。
玉兰独特在它的造型。一个个貌不惊人，耷拉着脑袋，是在沉思生命的意义吧，它们有的花开并蒂，有的一枝独秀，都在展示一生中最美好的风韵，就算淡妆之下，也会出西施，依然光彩照人。
玉兰独特在它的香味，我认为玉兰是花中最香者，它是花中的女王，望着那漫山遍野的一排排玉兰，不禁使我忆起小学生活，下课时，抢着争着往玉兰跟前凑，偶尔几阵清风袭来，带来丝缕清香，令人舒适，也会掉落几片花瓣，几个孩子伸出稚嫩的小手在比谁的花瓣更香，更白，也会抓几只蜗牛在花瓣上，上课时淘气的'玩蜗牛赛跑。
玉兰独特在它的用途，它不奢望有牡丹花的王者风范，当然，它也不屑与俗物争高低，它只做到洁身自好，为人类做出一点点贡献就已心满意足，它可以泡茶，安神，养生，制成药物，保健品等。它为南召开启了致富之道，现在，南召已开启了生产玉兰一条龙，我相信，在不久的将来，南召早已褪去了国家级贫困县的称号，让世界玉兰看中国，中国玉兰在南召的美名发扬光大。
我是一个南召人，我感到自豪，我认为雪白的玉兰是南召县的象征，它正代表了南召人民那淳朴的民风和南召必将走向兴盛的事实，我们会将南召精神发扬下去，南召的太阳才刚刚东升，让我们为建设更加繁盛的南召，好好学习，努力奋斗吧!
篇2：望春玉兰作文400字
望春玉兰作文400字
望春玉兰作文
发件人：心若向阳,何惧忧伤<2423235008@qq.com>
望春玉兰又名辛夷，是南召的特产，也被列为河南六朵金花之一，因此南召有美名---辛夷之乡。
玉兰远远望去，红的似火，白的似雪，紫的似霞，煞是好看。
玉兰独特在它的造型。一个个貌不惊人，耷拉着脑袋，是在沉思生命的意义吧，它们有的花开并蒂，有的一枝独秀，都在展示一生中最美好的'风韵，就算淡妆之下，也会出西施，依然光彩照人。
玉兰独特在它的香味，我认为玉兰是花中最香者，它是花中的女王，望着那漫山遍野的一排排玉兰，不禁使我忆起小学生活，下课时，抢着争着往玉兰跟前凑，偶尔几阵清风袭来，带来丝缕清香，令人舒适，也会掉落几片花瓣，几个孩子伸出稚嫩的小手在比谁的花瓣更香，更白，也会抓几只蜗牛在花瓣上，上课时淘气的玩蜗牛赛跑。
玉兰独特在它的用途，它不奢望有牡丹花的王者风范，当然，它也不屑与俗物争高低，它只做到洁身自好，为人类做出一点点贡献就已心满意足，它可以泡茶，安神，养生，制成药物，保健品等。它为南召开启了致富之道，现在，南召已开启了生产玉兰一条龙，我相信，在不久的将来，南召早已褪去了“国家级贫困县”的称号，让“世界玉兰看中国，中国玉兰在南召”的美名发扬光大。
我是一个南召人，我感到自豪，我认为雪白的玉兰是南召县的象征，它正代表了南召人民那淳朴的民风和南召必将走向兴盛的事实，我们会将南召精神发扬下去，南召的太阳才刚刚东升，让我们为建设更加繁盛的南召，好好学习，努力奋斗吧!
篇3： 《春望》赏析作文400字
《春望》赏析作文400字
《春望》是唐代著名诗人杜甫所作，他几乎在文学界成为唐朝的代表人物，人称“诗圣”，他的诗也被誉为“诗史”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的特殊时期，而这首诗就是杜甫在看到山河破碎、国家危难时由感而发的千古之作！
此诗开头即为“国破山河在，城春草木深”，形象地写出了诗人“春望”之景：尽管正式“城春”的大好时期，但是荒草凄凄，毫无生机，突出了“破”一字。如此鲜明的对比，不仅写出所见之景，更抒发了诗人忧国忧民的心情。
颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，花、鸟本是快乐心情的象征，但在此种情境下，花都溅泪，鸟都恨别。诗人借景抒情，含蓄表现出他触景伤怀的悲情。
前四句的“望”，使诗人感时伤别，顺利自然地想到国家、亲人和朋友。
第五六句“烽火连三月，家书抵万金”，则是由望到思的`过渡。在战乱的烽火年代，一封家书竟然值“万金”，使人不得不联想到诗人与其亲人的生活境况，产生共鸣。
尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，又使全诗增添了几分悲凉的气氛：在这国家衰败，亲人离别的悲、哀、痛、愁中，谁又能够安居乐业呢？这两句诗以“头”为着手点，生动刻画出诗人颓废的生活与无奈的心情。
通读全诗，情景交融、内容丰富细致，无愧是一篇传世佳作。而诗人那颗忧国忧民的心更是经久不衰！
篇4：玉兰树400字小学作文
在我们学校操场的东边有一排高大挺拔又整齐的玉兰树，它像一个天不怕，地不跑的士兵，日夜守护着我们那可爱的校园，它一年四季都很美丽。
春天是多么可爱，玉兰树拼命吮吸着春天的甘露，舒枝展叶，狭长的叶子在阳光的照耀下，绿的那么鲜艳，那么耀眼，那么绚烂，好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动，微风一吹，玉兰树轻轻的摇摆着，好像一个害羞的小姑娘。
夏天是多么懂事啊！玉兰树显得更加强壮，密密的树木像撑开的巨伞。为同学们遮风挡雨，上体育课时可以在树下乘凉，玉兰树晴天为我们遮阴，雨天可以为我们挡雨。我们偶尔也会捡一片树叶当扇子。树上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一个小勺子。
秋姐姐是多么优雅。玉兰树的叶子渐渐变黄，慢慢的飘落下来，跳着优美的舞蹈，像一个个小蝴蝶一样上下飞舞着，蚂蚁把叶子当做小船，小朋友把叶子当做玩具。它虽然有许多许多的黄叶飘下，但它的叶子却永远落不完。你仔细观察叶子还会发现叶子后面有一些细小的毛儿，摸上去真舒服。
冬天又来到了！雪花飞舞着，玉兰树便进入了梦乡，冬阿姨为玉兰树盖上了白色的棉被，同学们在树下堆雪人打雪仗，学校里荡漾着同学们欢乐的笑声……
篇5：玉兰树400字小学作文
楼下有一棵玉兰树。在这个季节开满了白白的`玉兰花。每次经过，苍翠的瀑布似地繁叶里若隐若现的嵌着白白的花，像溅起的浪花。从楼上的窗里往下看，又像待飞的白色鸽子。在雨天里，在月色如银的夜色里，一片鸟朦胧，月朦胧。
来N城转眼已经很多日子了。每天上班下班的，波澜不惊，也不觉得日子漫长。星期天淅淅沥沥的雨，使得我也没有出门的意愿了。从出校门至今，算起来也是厚厚的岁月都过去了，至少冬天去了。从学校出来的情形还历历在目，毕业那会，关于工作，是茫然无知。每个人探头探脑迈出那优柔艰难的一步。十几年的求学生涯，突然结束了，似乎少了点什么。我因为驾照，一直留在学校走不掉，与我一起的还有一个较好的同窗，陆。也因驾照困在学校。先是毕业答辩，有几个同学工作定了下来，急着要走，就给老师一点恩惠，之后便顺利的过，然后匆匆离开了，奔去工作了。
这么久的学生生涯，仿佛没有一点留恋，其实，聚散无常，留恋也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送别了几个算是关系不错的同学，几个人一起说说笑笑，也没什么伤感，只是在等待车来临的时候，想着也许是没有见得机会了，便还是生了些伤感的情愫。一起有过的春秋和冬夏，也抵不过挥手的一刹。
最后，同学工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在赶往未来的路上，我们总是喜欢马不停蹄的各奔前程。( 文章阅读网： )
慢慢的工作的同学，开始在上说上班的感觉，大多是现实与理想差的太是远。而我与陆在学校，每看到这样的消息，便一翻唠叨。
“幸亏我们还留在学校，不然那才惨呢”
“我们也省不掉那一步”
“我开始就想不要跑得太远，一旦不好了，还可以回学校”
“谁能知道自己的未来”
毕业，似乎像是大难临头了。大难临头各自飞，他们飞的如此无助。猛然觉得生活欺骗所有。后来，我去了N城。
来到N城，也没有坚持自己的专业，看着开得条件差不多也就接受了，毕竟，初来的人生没有筹码可以抓住的。不但是我，是整个那些背上行囊，独自远行在人海茫茫的同窗。初来一个陌生的城里，工作的新鲜感一过，就觉得乏味起来。曾经问这是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆来去的陌生人，和无所谓的人群挤地铁，下公交。所谓曾经追逐的梦想慢慢的都流淌在错综杂乱的人流里。
上班后，和朋友，同窗联系的日渐稀少。有时候也会偶尔想起某个朋友，即便念书时不太亲近的也会在某些景物前突然跳出来，触景生情，有时候也免不了触景生人，只是没有去联系的意向，有几个关系走的很近，即便不联系，岁月也割不断，抹不掉那份“寒窗苦读”，一起发疯的情谊，一见如故。
篇6：玉兰树400字小学作文
在我们学校操场的东边有一排高大挺拔又整齐的玉兰树，它像一个天不怕，地不跑的士兵，日夜守护着我们那可爱的校园，它一年四季都很美丽。
春天是多么可爱，玉兰树拼命吮吸着春天的甘露，舒枝展叶，狭长的叶子在阳光的照耀下，绿的那么鲜艳，那么耀眼，那么绚烂，好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动，微风一吹，玉兰树轻轻的摇摆着，好像一个害羞的小姑娘。
夏天是多么懂事啊！玉兰树显得更加强壮，密密的树木像撑开的巨伞。为同学们遮风挡雨，上体育课时可以在树下乘凉，玉兰树晴天为我们遮阴，雨天可以为我们挡雨。我们偶尔也会捡一片树叶当扇子。树上的花有碗那么大，花瓣雪白雪白的，像一个小勺子。
秋姐姐是多么优雅。玉兰树的叶子渐渐变黄，慢慢的飘落下来，跳着优美的舞蹈，像一个个小蝴蝶一样上下飞舞着，蚂蚁把叶子当做小船，小朋友把叶子当做玩具。它虽然有许多许多的黄叶飘下，但它的叶子却永远落不完。你仔细观察叶子还会发现叶子后面有一些细小的毛儿，摸上去真舒服。
冬天又来到了！雪花飞舞着，玉兰树便进入了梦乡，冬阿姨为玉兰树盖上了白色的棉被，同学们在树下堆雪人打雪仗，学校里荡漾着同学们欢乐的笑声……
玉兰树一年四季都很美丽！
篇7：春望小学优秀作文
春望小学优秀作文
一
再深的痛也无法挽回故国的破碎，这春，灿烂依旧，却让心中泛起一种锥心的痛。“忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色”的景致早已随着似水流年飞逝了。叹的是天下哀鸿遍野，民不聊生；恨的是面对眼前的一切，我却无能为力；痛的是故国不堪回首，江山早已破败。
可以去学陶潜“达则兼济天下，穷则独善其身”的田园悠闲，也可以去看李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的`豁达豪迈。可我，却不知为何心中翻滚着莫名的情怀。
天地可真小啊！昔日“少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲”，忆过往，“黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北”，而现在我却孤身一人。山河依旧却国破家亡，春回大地却满城荒凉！“细柳新蒲为谁绿？”只是太多余。
二
“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。”这样的春色照在皇城，没有一丝生气。灰色的天弥漫着战乱的硝烟和动荡的不安，颓垣残壁面前已肆无忌惮地长满了野草。
昔日的宫殿，那个“星临万户动，月傍九宵多”的繁华早已沉睡，它似乎被永远地盖上了封印，诠释着春天并不代表希望。我离开了窗边，那娇艳的牡丹，还依旧富贵吗？“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”春天为何成了这般光景？一声声鸟鸣令人毛骨悚然。感伤国事，面对盛花，不禁涕泪四溅。茫茫沉思，愁肠百结，坠泪惊心。愁绪似乎堵住了喉咙使我不得发泄，也许人的感情防线就是这么脆弱，脆弱得不堪一击。不能言语的心情竟使我只想痛痛快快地痛哭一场。
三
这可怕而又延绵的战火已经烧了半年多，妻子是否一切安好，却是个谜。“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。”涌起一番思念，不知妻子是否也同我一样趴在窗前，随着清风，伴着明月，将心寄于思念？这里一片颓废，远方也必然是惨戚之象。战事长久，最无奈的就是百姓。音讯隔绝，不知何时才能团圆？家讯难得，一封平安信可值千金。
四
愁绪缠绕，“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥”。搔头思考，却发现发已不胜簪，“唯将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝”。城中的安史军又在庆祝获取城池的战果，而我却无力于大唐，只能在这里呆呆地望着远方。
傲慢的笑声在天空上盘旋，是他们，那些带来战乱的罪魁祸首。那阵阵笑声和着百姓的哭声在耳边交织，不断地撞击着我的心。愁情像云般散开，取而代之的是满腔的愤怒。烦闷的我随刺耳的声音不停地在房间里来回走动，焦虑万分。可是，又能如何？我依旧无力改变这残酷的现实……
篇8：望春作文
望春作文
・ 在一个春光明媚的早晨，我在公园里散步，突然，看见有一个小姑娘站在路中间，我就停下了脚步。看了看小姑娘，她依然看着那棵桃树。我就碰了碰小姑娘，她才回过神来她不好意思的说：“大姐姐，对不起。”没关系的，那里为何有着迷于那棵桃树。因为它有不同的颜色，我仔细的'看了看，是真的。小姑娘向我挑战她说我们来背春天的诗句。我接受了她的挑战，她背：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。我背：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”...........诗和春天融合在一起。小姑娘问我春天是怎么样的？我问你说春天是怎么样的。她说春天想桃树一样。她的回答使我惊讶！我走了以后小姑娘还望着桃树。篇9：玉兰小学作文
在初春时节，玉兰花的身影总是那样令人陶醉。
从寒冬时节开始，玉兰树上就缀满了深棕色的花苞，小小的，嫩嫩的。时间久了，春天来了，花苞中的花瓣一开始还只露出小尖头，可过了几天就摘掉了小帽子，展现出它的美丽。随着时间的推移，玉兰花次第绽放，越来越美丽，有的三五成群，有的一枝独秀，还有的两两结对。它的花瓣中间通红，然后是粉红的，最外围绣着一圈白色的边。
早春时节，校园里群芳吐艳，但在我眼里，不管是亭亭玉立的荷花，雪白的梨花，还是香气宜人的梅花，都不如玉兰美丽高贵。她就像春姑娘的化身，伫立在枝头，俯视着人间的一片生机。近晚春，玉兰枯萎了，但那枝干仍然富有活力。我期盼它来年再次开放！
我喜欢玉兰，喜欢它送来的春意！
篇10：玉兰小学作文
记得有一年冬天，我跟妈妈在花园散步。她指着一棵树说：“看!紫玉兰!”我一看，发现只有几朵毛茸茸的小花蕾在光秃秃的树枝上随风颤动着。妈妈告诉我：“紫玉兰如同君子，他们意志很顽强，即使在这么寒冷的季节都不放弃梦想，努力孕育着花蕾，最早向人们报告着春天的消息”。
早春时节，紫玉兰的花蕾在春风的吹拂下慢慢醒了，渐渐变大变白了。过了几天，只见一朵朵白色的花儿开放了。它们洁白无瑕，绽放出一张张笑脸。远远望去，仿佛几十只白兰鸽栖息在树上。一阵风吹过，花香沁人心脾，让人感受到春天的美丽和无限生机。
我爱紫玉兰。
篇11：玉兰小学作文
无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛有闻过了那淡淡的玉兰花香，仿佛有看到了年啊清秀的面孔。
那是一个玉兰花盛开满树的时节，我独自一人在外婆家中度假，没事时，我常常把脚放进河坝的下水口里冲。
一日，我正这样做着，不留神，凉鞋被冲了出去。前两天刚下过雨，拦河坝里的水说不上一泻千里，也到了很湍急的地步了，不一会儿，我的凉鞋就不见了踪影。我做着金鸡独立状想：这样回去，不被笑死才怪呢！
突然，飘来一阵玉兰花香，淡得近乎于水，排了城市的俗气与腻味。如果不是这送爽的微风，我是绝对闻不到的。我几乎被陶醉了，闭上眼睛，美美地嗅着。
“大姐姐！”一声清脆的叫唤打断了我的思绪。我定睛一看：啊，那弯弯的羊角辫，大大的眼睛里充满的天真与无邪，分明是玉兰的花的化身。“怎么？鞋子被冲走了？”那个漂亮的小女孩问我。我以为她在嘲笑我，没好气地说：“去去去，关你什么事！”她一点儿也不生气：“别急，我会捡嘛，你等着我！”她“嗵”的一声跳进河里，淌着齐腰的河水追了出去。不知过了多久，她拖着湿淋淋的裤子回来了――手里拿着我的鞋，交回我的手中。见我还直挺挺地站着，她小着说：“别再丢了，
啊？”
等我回过神来，她已经走了。我向着她离去的方向大声地问：“你叫什么名字？”
“玉――兰――”玉兰树丛里飘出了她那比玉兰花还要清纯的童音。
篇12：玉兰小学作文
秋天来了，雨后的天空不像夏天那样蓝，而是染上了一层浅浅的灰；树木也不像夏天那么绿，而是有一些枯黄。哎，美好的夏天总是那么短暂，寒冷的冬天又要来了！
我们的教室窗外有几棵玉兰树，春天的时候，它的花开得那样雪白，夏天的时候，它的叶子是那样茂盛，秋天的时候，它那碧绿的叶子上居然染上了几点黄，有些枯了的叶子已经被凉爽的秋风吹落到了地上。落在地上的黄叶带走了春天花朵的芬芳和夏天树叶的绿色，也带走了希望！
然而，如果你仔细看这棵玉兰树，就能发现它的叶子依然饱满，纹路依然清晰；轻轻闻它，就能闻到春天泥土的清香；细细感受它，就能感觉到叶子的硬与糙
如果你站在树下再仔细地寻找，还能发现努力把自己隐藏在绿叶间的几个小小的花骨朵：淡淡的绿色几乎把它变得与叶子没有什么两样，然而它又和叶子不一样，细细的绒毛是那么可爱，充满着初生的期盼与希望！
啊，即便在万花凋零的秋冬天，那代表希望的花骨朵依然在生长，依然在等待着绽放。希望还在！即便在人生中最低落的时候，希望依然在！它就像花骨朵一样，只要努力坚持，终有一天会绽放！
篇13：玉兰小学作文
春天，万物苏醒，太阳公公早早地起了床，地上的积雪渐渐融化了，晶莹洁白的玉兰花开了。
远远望去的玉兰花，仿佛是停在树上的白蝴蝶。突然迎面吹过一阵春风，雪白雪白的白蝴蝶像是在空中自由自在地飞来飞去。
我走进了一瞧，呀！各种各样姿势数不胜数，有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣，好像觉得寒冷的冬天还没过去，不想把绒衣脱掉呢！有的只开了一半，像个害羞的小姑娘，也许它还不想让人们看到自己的真实面目吧。还有的胆儿挺大的，已经全部绽放了，似乎要表现自己……
玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾，还引来了小蜜蜂和大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱起了动听的歌曲，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞蹈，它们都被玉兰花的清香迷住了。
啊！玉兰花，无论你高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格。
我爱你，美丽的玉兰花。
篇14：玉兰小学作文
走进黄山湖公园，一棵紫玉兰就映入我的眼帘。它和别的树有着不同之处，它先开花，后长叶，当别的树还光秃秃的时候，它已经开花了，而我正是喜欢它那紫微微的小花。
站在广场上，远远望去可以看见树上很多个紫色的小花，像穿了一件新的春装。可当你走进细看时，那就截然不同了，只见一朵朵紫色的小花就像一个个顽皮的小孩，它们千姿百态，有的已经张开了笑脸，好像在向外张望：“春天来了!春天来了!”有的还是含苞欲放，像一个紫月牙，又像一位位亭亭玉立的小姑娘，还像一大滴水滴。你看，一些花瓣上还沾有一些水珠，晶莹剔透的水珠在花瓣上坐着滑滑梯。它们三五成群，微风吹过，随风摇摆，好像在风中跳着欢快的舞蹈。这时，你凑上去闻一闻，扑面而来的香气十分迷人，那时你就会像吃了仙桃一样把所有的烦恼全都忘到九霄云外。
啊!紫玉兰，我爱你，是你迎来了春天。
篇15：玉兰小学作文
春天来了，美丽的玉兰花开了!玉兰花美极了，有粉红的，有奶白的，还有……看到这些美丽的玉兰花，就仿佛来到了大自然中一样
玉兰是一种深受人喜欢的花，在它还是花骨朵的时候就已经表现出来了。那淘气的身子，那一朵朵渴望开放的小玉兰，真是可爱极了!还有那已经开放的玉兰花，优雅自然，端庄大方，还发出淡淡的清香。像一位位亭亭玉立的美少女。
我很喜欢玉兰花，喜欢它那馥郁芬芳，高贵的花瓣，正所谓“突如一夜春风来，千树万树玉兰开”呀!
篇16：小学春望教学课件
小学春望教学课件
教学要点：①朗读 ②赏析 ③探究 ④拓展
教学难点：①结合时代背景，理解诗歌内容
②体会诗中所表达的感时恨别、忧国思亲的情感
教学方法：活动性阅读教学法
课时安排：一课时
教学过程：
一、活动导入
1、作者简介；
2、回忆以前学过的杜甫的诗歌；
3、写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，便把家小安顿在鄜州的羌村，不顾安危投奔唐肃宗，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。第二年（757年）三月，春回大地，草木茂盛，鸟语花香，长安城处处呈现出一派生机。而诗人与家人久别，存亡未卜，此景只能增添杜甫的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。
二、赏析活动（读懂诗意、品味诗情）
1、学生结合注释试着理解全诗。
2、学生质疑，领悟全诗内容（由学生提出自己不太理解的地方，师生共同解答）。
三、探究活动
1、诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，你能够说说自己的理解吗？
“国”是指都城，即长安--是政治、经济、文化的中心，其繁华热闹可以想见。但是，目前的长安，惟有山河存在，这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗？春天来了，城里到处都是“草木深”，不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗？
2、如何理解 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句的意思？
课本的注解是： “感时花溅泪”——感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪。 “恨别鸟惊心”——伤心离别，听到婉转的`鸟鸣都害怕。其实在这里运用了“互文”的修辞手法。意思为：由于为国事而感到伤心，为离别而感到遗憾，所以看到美丽的花儿都禁不住落泪，听到婉转的鸟鸣都害怕。
四、朗读活动（读出诗韵）
1、给学生2分钟左右，自由朗读；
2、老师范读；
3、学生试读；
4、由男生和女生分联交错齐读全诗；
5、集体朗读。
五、拓展活动
比较阅读—赏析《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情？
（2）《春望》与《闻官军收河南河北》两诗，虽然一悲一喜，然而所表达了的作者的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢？
六、教师小结
七、作业
1、以“家书抵万金”为话题说几句话，你想说些什么?
2、根据老师教的赏析诗歌方法，自选一首你最喜欢的写景抒情诗进行赏析。
篇17：玉兰树小学四年级作文400字
楼下有一棵玉兰树。在这个季节开满了白白的玉兰花。每次经过，苍翠的瀑布似地繁叶里若隐若现的嵌着白白的花，像溅起的浪花。从楼上的窗里往下看，又像待飞的白色鸽子。在雨天里，在月色如银的夜色里，一片鸟朦胧，月朦胧。
来N城转眼已经很多日子了。每天上班下班的，波澜不惊，也不觉得日子漫长。星期天淅淅沥沥的雨，使得我也没有出门的意愿了。从出校门至今，算起来也是厚厚的岁月都过去了，至少冬天去了。从学校出来的情形还历历在目，毕业那会，关于工作，是茫然无知。每个人探头探脑迈出那优柔艰难的'一步。十几年的求学生涯，突然结束了，似乎少了点什么。我因为驾照，一直留在学校走不掉，与我一起的还有一个较好的同窗，陆。也因驾照困在学校。先是毕业答辩，有几个同学工作定了下来，急着要走，就给老师一点恩惠，之后便顺利的过，然后匆匆离开了，奔去工作了。
这么久的学生生涯，仿佛没有一点留恋，其实，聚散无常，留恋也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送别了几个算是关系不错的同学，几个人一起说说笑笑，也没什么伤感，只是在等待车来临的时候，想着也许是没有见得机会了，便还是生了些伤感的情愫。一起有过的春秋和冬夏，也抵不过挥手的一刹。
最后，同学工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在赶往未来的路上，我们总是喜欢马不停蹄的各奔前程。( 文章阅读网： )
慢慢的工作的同学，开始在上说上班的感觉，大多是现实与理想差的太是远。而我与陆在学校，每看到这样的消息，便一翻唠叨。
“幸亏我们还留在学校，不然那才惨呢”
“我们也省不掉那一步”
“我开始就想不要跑得太远，一旦不好了，还可以回学校”
“谁能知道自己的未来”
毕业，似乎像是大难临头了。大难临头各自飞，他们飞的如此无助。猛然觉得生活欺骗所有。后来，我去了N城。
来到N城，也没有坚持自己的专业，看着开得条件差不多也就接受了，毕竟，初来的人生没有筹码可以抓住的。不但是我，是整个那些背上行囊，独自远行在人海茫茫的同窗。初来一个陌生的城里，工作的新鲜感一过，就觉得乏味起来。曾经问这是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆来去的陌生人，和无所谓的人群挤地铁，下公交。所谓曾经追逐的梦想慢慢的都流淌在错综杂乱的人流里。
上班后，和朋友，同窗联系的日渐稀少。有时候也会偶尔想起某个朋友，即便念书时不太亲近的也会在某些景物前突然跳出来，触景生情，有时候也免不了触景生人，只是没有去联系的意向，有几个关系走的很近，即便不联系，岁月也割不断，抹不掉那份“寒窗苦读”，一起发疯的情谊，一见如故。
玉兰树小学四年级作文400
篇18：玉兰树作文400字
“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。”读着睦石的《玉兰》，欣赏着院里的玉兰花，是再好不过的了！
我家的这棵白玉兰已有二十多年，也就是说在我妈妈上中学的时候，我爷爷奶奶就种下了这棵白玉兰，当时它还是一棵小树苗，现在都超过十米了呢！
一天，我在院子里玩，突然看到了一个椭圆形、毛茸茸的小壳。咦？这是什么东西？小虫子蜕的皮吗？我拿去给爷爷看，爷爷说：“这是玉兰花花苞的皮，皮掉了玉兰就会开花。”听到这个消息，可把我高兴坏了，我迫不及待地想要看看那美丽可爱的花儿。爷爷以前告诉我，白玉兰花一共由9片组成，花瓣是白色的，略带粉红。俗话说得好：眼见为实，我非亲眼看看玉兰花不可！
过了几天，我回到家中，眼前突然一亮，那棵大白玉兰，开满了密密层层的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一片空隙，阳光下就像一座飞泉……白玉兰花瓣奶白色的尾端有一点粉红，如同在一块白玉上镶嵌了一颗粉色的宝石，可不要小看了这一点点缀，它让一片片花瓣变得美不胜收：就是这一点点缀，使这一片片原来单一的花瓣变得光彩动人。这花瓣如同水晶一样晶莹剔透，比爷爷说的还美！风一吹，就像下了一场花雨一样，浑身都浸透在花的海洋中了！难道这就是自然的美？
一般玉兰花的花期为一周，也就是说，这花马上就要凋谢了。唉，真舍不得呀！希望白玉兰年年开出这么好看的花！
篇19：玉兰树作文400字
冬天带着纷纷扬扬的雪花正大步流星的走向远方。早春，这位羞涩的少女便悄然而至。乍暖还寒，小草挤出半个身体，却还舍不得出来，鸟儿刚刚挣开惺忪的睡眼，花儿们害怕晚冬的余寒，在你推我让……只有玉兰花面向早春，如同半抱琵琶的少女，却给早春添上了第一笔色彩。
我爱玉兰树，爱她那白色的花朵。她虽没有牡丹的国色天香，没有丁香的婉约柔美，但她却有着素雅清丽的容颜，如同白衣素裙的女子般美丽。一朵朵花，如塘中的莲花般，但她比莲花更勇敢，敢于与最后一丝寒风宣战。在早春开放，虽没有绿叶的衬托，但在素雅的白色中散发出清香，依旧美丽。真有“霓裳片片晚装新，束素亭亭玉殿春。”的美丽啊！
我爱玉兰树,爱她的挺拔英姿。在静谧的早春时节，她临危不惧，好像疆边的战士一般，高傲的抬起头，蔑视着寒风的来袭。她有着君子般的风度与气节。她如此急迫的开放，并不是为了让人赞美她，而是想让寒风将她历练。当春已过，她的花瓣就随风而下，如琉璃盏一般。但她仍高傲挺立，展现出非同寻常的气概。直挺挺的身躯依旧刚强，如英姿飒爽的男子一般。
我喜爱的玉兰树，你的顽强与坚贞令我惊叹。刚强中散发着永久的清香。你的高雅圣洁，让人无不称赞，疑怪无数文人骚客欣赏喜爱。
玉兰树，我爱你白色的花瓣，爱你素雅的美丽，我爱你的勇敢坚强，爱你不羁的顽强灵魂。你的美丽永远不会凋零，你的清香将随着寒风周而复始。虽然你的生命短暂，但你却献出了一生去拼搏。
篇20：望春优秀作文
在这充满希望和力量的季节，我的表现也与往不同，有了更多的憧憬和无限的力量，每天晚上，我都挥笔突破夜里十一时的寂静，躺下后，就想象着明天辉煌的一天和灿烂的人生。
早上，伴随这太阳的升起，我又从被褥中跳起来。锻炼身体，（经过了一个星期的锻炼，身上的疼痛之感已全无），感觉身轻如燕，弹跳欲飞。锻炼后，来到阳台上，看着喷薄欲出的朝阳，散放出耀眼的光芒，让我感觉到生命的顽强，我不禁大呼：“生命多么的伟大、多么坚强！”
白天，我与同学们在学校大家园中，互相竞争，互相帮助，互相鼓励，互相进取。从不因一时的困难、挫折而低头，因为我相信在充满希望和生机的春天，在这充满爱的校园中，我们没有认输的理由，况且我们又有取之不尽的“能源”、用之不竭的时间。
在这充满生的春天里，我的愿望，待实现。
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