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篇1：帮助同学我快乐 学生作文(六年级)
年吉柳
-《学雷锋 做有道德的人》读后感
雷锋精神是一首歌，萦绕在人们的耳际；雷锋精神是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，滋润着我们的心灵；雷锋精神是温暖的阳光，照耀着神舟大地。
雷锋叔叔虽然已离开我们多年，但他的精神永远鼓舞着我。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我也努力成为雷锋式的好少年。帮助同学在学习上遇到的困难，是一件很快乐的事情，既能帮助到别人，又能巩固自己的知识。我切身体验过这样的快乐。
这个学期开学后，老师就实施“五对一”的帮助方案，让我和其他四位学习好的同学辅导一名成绩差的同学，周一至周五每天一名同学辅导她。
今天星期五，该轮到我辅导小莉了。我先让她拿出草稿纸放在桌子的一角，再用我的作业和她的作业对照，圈出她的错误，最后让她先自己解决这些问题，实在不会我就辅导她。对照结束了，我把作业还给她，她就开始研究错题。
小莉正对着一道数学题伤脑筋。我仔细一看，是根据“x÷y=15”,求出表中所缺的x或y。我问小莉：“x、y、15表示除法算式中的什么？”“嗯，x是被除数，y是除数，15是商。”小莉小声地回答。我让她把除法关系式写在草稿上，并在对应部分写上x、y、15，然后耐心地引导：“我们来看第一个空，第一个空是要求x，也就是求什么？”“被除数。”小莉看了看关系式，肯定地回答。“那你想想，被除数怎么求？”“用除数乘以商。”小莉看了看关系式回答。“那这不就算出来了吗？”“嗯 。”小莉点点头非常兴奋。我竖起大拇指夸她一点就通。后面几个空她按照我教她的解题方法做，很快就算对了。我欣慰地笑了！
在班级这个大集体中，同学间要互帮互助，团结友爱。雷锋叔叔说过：“一滴水只有放进大海，才能永不干涸。”一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，将会一事无成。人总得在集体中生活，只有大家热爱集体、关心集体、服从集体，维护集体的利益和荣誉，我们的集体才会充满阳光，才会更有力量！
“多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光”，只要我们做生活学习的有心人，自觉从现在做起，从身边小事做起，关心集体，关爱他人，勤奋学习，自强自立，发扬雷锋精神，就是新时代的雷锋。
简评：本文小作者通过认真阅读读本，深刻领悟雷锋高尚品德，密切联系自己生活学习实际，选择亲身经历的帮助别人，快乐自己的印象深刻的事例作素材，观点正确。征文记叙了自己耐心、巧妙辅导小莉解答数学难题，小莉完成了作业，自己很高兴。小作者抓住人物语言、动作、神情具体描写，内容充实，真情实感自然流露。条理清晰，中心突出。
[帮助同学我快乐 学生作文范文(六年级)]
篇2：帮助别人快乐自己小学生作文
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一束阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
有一位年轻人看到一位老奶奶一瘸一瘸地过马路，可他却视而不见。老奶奶走到了马路中间的时候，不小心撞到了年轻人。这时，年轻人就对那个老奶奶大吼道：“你瞎了呀？没看到有人在这边呀？真是的。”老奶奶还很诚意的对年轻人说了对不起。可见这会儿的年轻人有多么的不讲理。如果是我的话，我肯定会扶老奶奶过马路的。
一次，我坐公交车去补课，车厢里挤满了人，简直是人山人海呀！因为离我到的地方还很远，于是我就百般无聊的玩手机。过了一会儿，我抬起头，看见一个将近70岁的老爷爷，他的头发已经变成了一根根银丝，满脸的皱纹，站在人群中格外显眼。可令人气愤的是，坐着的人居然全部都视而不见，没有一个人给老爷爷让座。我很想让座，但是我总不能迈不出那一步。我就想：“俗话说得好‘退一步，总能海阔天空！’再说了，老师平时就教我‘学雷锋，做好事’，我现在就可以做到的，我还要犹豫什么呢？“想到这，我便勇敢地站起来，把座位让给了老爷爷。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志超……我永远不会忘记帮助别人的快乐！学习雷锋，好榜样！
篇3：帮助别人，快乐自己学生作文600字
帮助别人，快乐自己学生作文600字
在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。可真冷啊！我不禁说道。
就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。咳咳老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的'皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。
要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的教人担心。好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。走吧，又不是只有我一个人，我想。咳咳老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？
我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。
老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，好孩子，好孩子，咳咳老人激动地对我说。没什么，举手之劳在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。我快乐极了，回想起老人感动的笑容，我高兴的笑了。这时，我想起了别人说的一句话：要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
篇4：小学生作文《帮助别人，快乐自已》
小学生作文《帮助别人，快乐自已》
在生活中，人人都会有困难的时候，如果在别人需要帮助时给予帮助，那就像“雪中送炭”一样，温暖别人心头，也快乐了自已。
记得那天刚上体育课时，大家都向操场跑去，叶得豪同学跑在半路上突然停下了脚步， 我的好奇心驱使我过去看看是怎么回事。我走到他身边问道：“小叶，你怎么了？还不快点跑，要集合了。”"别提了，我的鞋带又松了。”叶得豪懊恼地说。“那你快系埃”我着急地对他说。叶得豪蹲下来，在鞋上绕了一圈又一圈，就是没系上。他急得脸红脖子粗的，他颓丧地看着我说：“我……我……我不会系鞋带。”“你不会系鞋带？！”我惊讶地瞪大了眼睛，然后我平静地对他说：“让我来帮你吧！”“真的吗？！”叶得豪简直不敢相信自己的耳朵。我没再说什么，只是蹲下来给他系好了鞋带。一抬头，看到他感激的眼神，我对他说：“你不会系鞋带，没有关系，下了课我教你！”
终于，下课了，我把叶得豪带到一个避静的地方，一遍遍地示范给他看，边示范边给他讲解，他一步步地学着，一遍，两遍，三遍……终于，他学会了。系了一个虽不太好看但还算牢固的“蝴蝶结”鞋带。我们俩都不约而同地露出了会心的微笑，他真诚地对我说：“谢谢你了，是你教会了我系鞋带！”
在我放学回家的路上，我觉得天格外的蓝，树格外的.直，草也格外的绿，小鸟的叫声也格外的好听，好像也在夸奖我呢，哈哈，帮助别人的感觉真好！
篇5：小学生帮助别人很快乐作文
爸爸出(chai)差这几天我和妈妈把家里弄得一团糟，回到家，爸爸看着乱糟糟的家，就惩我和妈妈大扫除。
整理完后，我来到自己房间的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服个个都叠叠，要不是我最精攒了些钱让老爸给我选了家股东炒股，我才不会搜自己的衣服找钱。我把每个衣服都全身上下看的紧紧地，生怕有钱没发现，就可惜了一次大好的机会。搜到海绵宝宝衬衫的时候，“咦?这是什么东西，摸起来没那么软。”我好像摸到了一个东西。“这哪来的照片啊!哦，这不是灾区地震的时候的照片吗?”只见，照片里有大块大块的大石头，其中一个大石头旁边围着几名救灾队员，正在细细的看着这块石头缝里面的东西。队员们的头上汗水直流，看起来温度很高，再加上他们穿着厚厚的衣服和护帽看起来比以前更累了，可他们的脸上还是带着满意的笑容。
“咦?这个人怎么这么眼熟?”仔细扒上去一看，他是我的叔叔，这张照片让我起了大疑。周末，我邀请叔叔喝茶，在过程中，我拿出照片问叔叔这个照片是从哪里来的，他笑着对我说：“我曾经是一个救援兵，有一次汶川闹地震的时候，政府派我们去救这些受害的人们，当时天气36度左右，我和几个伙计们一起在这细细的石头缝里寻找着受灾的百姓。虽然呗毒辣的太阳晒得头昏眼花，但帮助别人是一种快乐，我们的脸上都露出了满意的笑容，路旁的一个围观者特意为我们把这一面场景给拍了下来。”听完叔叔的话后，我这才知道是怎么一回事了。
叔叔这次对我说了其中的一句“帮助别人是一种快乐”让我受到了很大的其实，我以后要做一个帮助别人的好孩子。‘赠人玫瑰 手有余香’.......
篇6：小学生帮助别人我快乐作文300字
因为外婆家在沈家门，有时爸爸车子不在，所以我有好多次坐公交车的机会。
公交车上经常看到有人把座位让给别人。前几年看到这样我还问过妈妈：“好不容易挤到的位子就这样让给别人，自己站着不累吗?”妈妈说：“其实那个让位的人心里肯定是高兴的，因为他做了件好事，他也会因为自己帮助了别人而快乐，你长大也要这样。”当时我还小，不是太明白妈妈的话，不过小脑袋还是使劲点着，嘴里应着。
帮助别人快乐自己 今年春节时还真让我体会了一回这样的感觉。我和妈妈从外婆家回定海，28路车人挤人都没有空地，我都被挤扁了，许多人都争先恐后地在抢座位。我和妈妈好不容易找了个位子，俩人挤着一起坐。中途，一位年迈的老奶奶拎着一大包东西，缓缓地上了车。我们俩看着老奶奶很累的样子，就对视了一眼，然后我和妈妈不约而同地站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐吧!”奶奶连声说：“谢谢，谢谢!”后来那们老位老奶奶非让我挤在她边上，说我还是小朋友站着也累的。
一路上我的心情太好了，当老奶奶对我说“谢谢”时，我的心中充满了愉悦。真正让我懂了：帮助别人，快乐自己!
篇7：小学六年级作文750字：帮助他人.快乐自己
小学六年级作文750字：帮助他人.快乐自己
我在学校大队当大队长，负责管理学校出勤情况和午睡情况。
今天是星期二，又轮到我和五〈一〉班的一个同学检查午睡情况了。我检查完第一轮就坐在教室里休息，看书，还附带管好我班纪律。才过一会儿，同是三楼的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地对我说：“军说他肚子痛的厉害，正在哭呢，把其他同学都吵醒了。”。我急忙和他一起去，到了教室里，只见军坐着，弓着背手捂着肚子，脸涨得通红通红的，睫毛上还挂着泪珠，我摸了摸他的额头，好烫，象火烧一样。根据我的判断他应该是感冒发烧了。我问他：“你的家在哪里，远吗？”他说：“离这里有一段距离。”该怎么办呢，心里思考着，突然有了主意。我问他：“你的家长呢，在家吗？”他告诉我爸爸在九中教书，妈妈在工厂上班。我问他：“你爸爸有电话没，知道他号码不”？“知道”他说。我点了点头，想出了什么。
我飞奔下楼，好静呀！
没看到一个老师，我焦急的走来走去，急得满头大汗，突然我看见一个老师朝我走来，我赶忙跑过去向她借手机，她问：“借来干什么”？我说：“五〈二〉班的有一个同学病了，我想通知他爸爸来接他去医院看病。”老师欣然同意，还夸我说：“你这孩子真不错。”我脸上一阵火烧，但心里好快乐！
那位同学的'爸爸来了，对我说：“小同学，真的非常谢谢你啊！
你真机灵，也很负责，是个不错的孩子。”我红着脸说：“没什么，这是我应该做的，也是我应尽的责任。”军的爸爸摸着我的头说：“真是个懂事有爱心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞红了脸，但心里象喝了蜜一样，象小鸟一样快乐。心想，原来帮助别人的同时，自己也会如此快乐！
同学们，让我们行动起来,伸出你的双手,无私的去帮助每一个需要帮助的人吧!因为在帮助他人的同时也快乐了你自己！
篇8：帮助别人快乐自己六年级作文1200字
星期六那天，我从姐姐家吃过中午饭就匆匆忙忙地去汉飞城市花园门口等63路公交车，然后去上素描课。外面很冷，刺骨的风直往脖里钻，还好，没几分钟就来了一辆！
因为那个地方是终点站也是起点站，车上的乘客都下来了，上车的人不是太多，大概有七八个人，其中有一对老爷爷和老奶奶，他们是一家的，从他们那黑黝黝的皮肤和一脸谦卑的表情，我能清楚地感觉到他们是地地道道的农村人，手里各提着一个大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投币的时候，司机说袋子太大，占地方，让他们再投两块钱。老爷爷说没零钱了，司机就让他到对面的小摊上换。
老爷爷迅速下车就往对面跑，回来后手里捏着10块钱唯唯诺诺地对司机说人家不换，司机生气了，大声呵斥道：“你不会买点人家的东西吗？做小生意的都缺零钱，谁会凭白无辜地给你换呐？”车里有座位，老爷爷和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司机旁边说好话，可是司机态度很坚决，不再投两块钱就是不走。车上的一位乘客叔叔更不耐烦了，说：”把你手里那10块钱投进去不就得啦，还有人投100呢，谁让你们不提前准备好零钱呢？真耽误事！“老爷爷低头看看手里的10块钱，很是不舍，样子很着急。
这个老爷爷让我想起了农村的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们在农村，挣钱不容易，平时生活十分节俭，一分钱就想掰成两分钱用，哪里会舍得无缘无辜扔掉8块钱呐？想到这些，我毫不犹豫地掏出我兜里的那两个硬币，跑到老爷爷面前对他说：“老爷爷，您不本文来自: 放放假 要着急，我这正好还有两个硬币，帮您投进去，您和奶奶去后面找个位坐吧！”老爷爷和老奶奶都愣住了，仍站在原地一动不动，只是满眼惊奇地看着我回到位上，还是司机提醒他们说：“小姑娘不是帮你们投过钱了嘛，快去后面找个位坐！”他们这时还反应过来，赶紧提着袋子挪到我后面的位上坐下来。
我转过头对他们笑笑，老爷爷和老奶奶正和蔼地看着我，一脸慈爱，满目温馨。让我没想到的是，老爷爷竟拿出刚才的那10块钱，非让我收下，我当然不同意。他们问我拿这两块钱准备买什么？这个问题我还真不能实话实说，因为这两块钱是妈妈让我买记号笔的。我赶紧撒了个谎，对他们说：“啥也不买，我上午也是坐车来姐姐家的，到这的车有好多，有的是空调车，要投币两块钱，所以妈妈就给我四个硬币，让我碰见哪辆就坐哪辆，再说那纸币我装兜里容易掉，妈妈从来不让我带！”他们很相信我，于是就不再坚持。
到汽车北站的时候老爷爷老奶奶就下车了，因为他们要从这个车站搭车回新乡老家。下车后，我看见他们一直站在路边，朝这个方向张望，直到我看不见他们！那一刻，尽管天气很冷，但我心里却充满阳光和温暖，因为我尽了微薄之力帮助了别人！
放学回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠地表扬我一顿，说我做地很对，不要因善小而不为，帮助别人也是在给自己生机和希望，其实行善就是给自己积德！妈妈还说我的这个谎言真是世间最美丽的谎言！夸得我心花怒放！
我想人与人之间应该多一些温暖和关怀，少一些冷漠和鄙视，哪怕是一句鼓励的话、一声温馨的问候，虽然这些看起来都微不足道，但对于受助者来说这一点点的心意会像一朵朵小花开满他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋润着他渴望的心田！
让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨，即使是一点点小小的爱心行动，只要我们从自身做起帮助别人，把爱洒向周围的人，就能把快乐留给自己！
篇9：快乐家庭 学生作文(六年级)
年吉柳
快乐是什么？快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态。我的生活五彩缤纷，充满快乐。尤其是我最熟悉的家庭给我带来了无比的快乐。
我生活在一个幸福温馨的家庭里，有勤劳的妈妈，有聪明的爸爸，有可爱的妹妹，生活的点点滴滴都洋溢着快乐。
妈妈很疼爱我，我需要的衣物、食品、玩乐等生活的方方面面，她都能满足我。她日夜操劳，为我们家增加收入。我还小，没有能力赚钱，但我能用好成绩回报她。每一次，当我把取得好成绩的消息告诉妈妈时，她脸上总是露出欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。那是我最快乐的时候，我多么希望时光能够停留在那一刻。
我的爸爸是一个勤劳、智慧、孝顺全面发展的“家庭主夫”。记得有一次，我有一道数学题不会做，冥思苦想还是无法解答。这时，我便想起以前当过老师的爸爸，想让他直接把答案告诉我。我连忙拿着本子找到了爸爸，向他说明了原因。他立刻停止手中的活儿，认真看着题目，沉思片刻，说：“儿子，你只要找出它们之间的关系，可以用方程来解答，你自己去琢磨琢磨吧。”我似懂非懂地按照爸爸说的去做。功夫不负有心人，哈哈，我终于算出了答案。爸爸直夸我脑子机灵，他还说，之所以不把答案直接告诉我，是因为他想让我独立思考，独立完成，自己找出答案才是印象最深刻的。我恍然大悟，冲着爸爸甜蜜地笑了。后来，我数学考试常常取得满分，我非常高兴，这其中爸爸功不可没。
可爱的妹妹犹如一个小天使降临到我们家。刚满月的她，开始对声音和鲜艳的颜色感兴趣，有时还手舞动地笑着，有时张开小嘴巴，就像想讲话似的，这令我很惊喜。以后，妹妹的第一次走路，第一次讲话，第一次叫我哥哥……这些难道不使我感到快乐和期待吗?
我的家庭幸福可爱，感谢带给我快乐欢欣的亲人，我也会竭尽全力成为家庭的“开心果”。
[快乐家庭 学生作文范文(六年级)]
篇10：小学生六年级作文：老常熟、小常熟同看新常熟
小学生六年级作文：老常熟、小常熟同看新常熟
今天天气格外好，我早早地从暖和的被窝里爬了起来，戴上了我那鲜艳的红领巾，哼着小曲，来到了石梅广场。
石梅广场早已人山人海。鼓号队、老干部们、少先队员们，个个红光满面，前来参加“老常熟、小常熟同看新常熟”的活动。热闹的发车仪式开始了。一阵嘹亮整齐的鼓号声拉开了这次活动的序幕。老干部们也一一佩戴上红领巾之后，登上了车子，开始了今天的旅程。
汽车在宽敞的马路上行驶着，窗外的风景美极了!绿油油的稻田，路边的白杨树、一盆盆鲜艳的花，衬着蓝天白云，显得格外清爽。
到了“常熟经济开发区”，我拿着这次活动的旗子，下了车。空气真清新!眼前一片田地，一望无际。这片土地，我们常熟投资了数亿美元准备开发建设。这是常熟历史上的奇迹!接着，我们又参观了“常昆工业园”。“常昆工业园”的规划总面积为10平方公里，园区内还设立了轻纺工业园区、精密机械工业园区、高新技术区等三大功能特色区。
转眼间，已经是中午了，我们一个个把饭吃得饱饱的，准备出发去“梦兰村”和“梦兰集团”参观。来到了“梦兰村”，使我不敢相信自己的眼睛，一个小小的村子，竟然如此得幽静美丽。一幢幢小洋房整齐排列着，路边的'花草散发出沁鼻的香味儿。梦兰村里为村民提供“图书阅览室”、“棋牌室”、“医疗室”、“放映室”等休闲场所。还为孩子们建起了“荡秋千”之类的大型玩具。看着一条条清澈的小河，闻着院里的花草香，真是一种美的享受，看起来，梦兰村一点没有落后的样子，比城里有些地方还好。
接下来，我们参观了“梦兰集团”。钱月宝阿姨带领大家从以前一个小小的加工厂，经过几十年的拼搏，走出贫困，走向繁荣!如今，成了闻名全国的“梦兰集团”。我们来到了梦兰集团的专卖店，参观了梦兰集团的系列产品。多种多样的床上用品: 有小孩用的，有年轻人用的，有中年人用的，还有老年人用的。就一个不超过50平方米的专卖店，我们却看得眼花缭乱。
上车了，我们也要回去了。这时，车里传出我们欢快的歌声：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”老爷爷老奶奶们听着我们的歌声，一个个笑开了怀。
篇11：帮助残疾人,快乐你我他六年级作文400字
帮助残疾人,快乐你我他六年级作文400字
从我们刚刚降临的时候，我们就来到了这个绚丽多彩的世界，在体验多彩的奇妙旅行。可在这绚丽多彩的世界里也有些人体验不到这世界的美妙，那就是残疾人。
我们生活中有许多残疾人，例如盲人。他们不能用眼睛去看这世界，他们不能用眼睛去感受四季带给他们的美丽事物和快乐。
聋哑人，他们不能听见人与人之间的交谈，不能参加这快乐的交流，也不能听见世间那美妙的.音乐。
手脚不利的人，他不能轻松自如地活动。在在常人眼里，如：写一个字、织一件毛衣、画一幅画……都那么简单，可在他们眼里却是那么困难。困难的让人感到伤心，伤心自己为什么是残疾人。
看到残疾人初中，我就想到了海伦凯勒，她在十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力与听力。海伦凯勒面对残酷的现实，战胜了命运，那该需要多么顽强的意志力啊!
让我们伸出小手，关爱并帮助身边的残疾人，让他们能更健康快乐地生活，那么我们的世界将变得更加美好!
篇12：快乐的六年级小学生作文精选
我们的生活充满欢乐，我也乐于和大家分享我的欢乐。
旅游是很开心的。1月12日爸爸妈妈带我去从化泡温泉。一路上，我欣赏着风景，一丛丛小草中间长出一朵朵洁白的小花，非常漂亮!一棵棵大树开始变成淡黄色，周围的风景如此迷人，我的心情如此舒畅!
终于到了，我高兴的冲进温泉馆。我看到了有许多不同气味、不同形状的温泉，而且他们的温度也不一样，有的很热，有的很冷，有的刚刚好。他们的颜色也是不一样的，有的是透明的，有的是粉红色的，有的是浅蓝色的，在阳光下闪着光，好看极了!我跑到
鱼疗池旁把脚放进去，有许多小鱼来咬我的脚丫，好痒!我哈哈大笑。之后，我有了一次特别的经历——热板床。我躺在上面，感觉好暖和。很快就到下午了，该回去了!我怀着恋恋不舍的心情离开了温泉馆。
快乐的事还不只这件呢。
有一次，我和爸爸妈妈去游乐园，在哪里，玩了许多游戏，有丛林飞鼠、毛毛虫、水上乐园……我玩的可开心了。时间过得真快，很快就到了晚上。我只好意犹未尽的和爸爸妈妈回家了。
快乐，是生活中不可缺少的，我喜欢快乐。以后，我会让我的生活有更多的快乐。
篇13：快乐的六年级小学生作文精选
陶陶然，乐在其中!——杨炯
——题记
风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。
在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中!”
蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊;飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光;飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。
读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。
俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。
我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。
《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖;达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣;王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种.种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。
兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。
兴趣是坚持下去并走向成功的捷径;
有兴趣就有动力，就有拼搏的方向;
天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷;
陶陶然，乐在其中!踏兴趣之路，做乐知之人。
篇14：小学生作文快乐除夕六年级
今天大年三十，我非常高兴，早上起来，我兴奋地说：“今天是大年三十，该早点起来，去看奶奶了。”我这么一吵，爸爸妈妈也都迷迷糊糊地起来了。爸爸一看都8点，时间不早了，于是，我们急忙穿衣去了奶奶家。
走着走着，我发现家家户户都贴着对联，我问妈妈：“为什么过年贴对联啊？”妈妈说：“在很久很久以前，有个怪兽叫“年”，每到过年的时候，它都出来捣乱吃人，后来人们发现它很害怕红色和响声，于是人们到了过年的时候，就燃放鞭炮和贴上红色对联，这样年就会被赶走。”在不知不觉中，我们到了奶奶家。
到了晚上，我们要在奶奶家吃饭。饭前我们还放了鞭炮，鞭炮的爆炸声和炒菜的响声混合在一起，就像一首动听的交响乐。吃饺子了，我幸运地吃到包着钱的饺子。大家都说我有福气。
吃完饭，我们开始踩气球，奶奶当裁判，我和妹妹、爸爸一起踩，我看爸爸在那里踩来踩去，不一会儿就踩爆了很多。妹妹也奋力地踩，但气球好像很不听她的话，左窜一下右窜一下，就是踩不破。我也用力踩，但我踩爆的也很少，我不想比赛了，就躺在气球上，忽然气球爆炸了，我非常高兴，于是我就用身子压，心想这样我一定会成冠军的，果真不出我所料，我真的成了冠军。
今天，我可真高兴呀！
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