夏之恋-描写夏天作文800字

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夏之恋-描写夏天作文800字

篇1:夏之恋-描写夏天作文800字

夏之恋-描写夏天作文800字

不知从何时起,我逐渐对夏而恋。

恋的是住宅小区早晨枝头上鸣叫的蝉儿“知了,知了……”每每听见这鸣叫声,我也和好多个小伙伴们一起寻它而去。这但是件“海底捞针”的事呀!由于住宅小区非常大,四处是繁茂的树木,无论你挨近哪棵树,哪一丛草,都能听到她们脆响的鸣叫,真不知从哪棵树着手。最后,大家选中了亭子边的那棵榆树,一人找,一人用大家自做的网承担举起捕获,我呢,自然是整盘指引啦!大伙儿齐心合力总算捕到一只。每到这时候,大家会手拉下手,围一个圈,转动起舞蹈裙来享有这获胜的愉悦。银玲一样的欢笑声传遍住宅小区空中。多么的美好的儿时呀!

恋的是为大家遮光的树木“叔叔”。在我们玩得大量出汗时,慈爱的树木叔叔便会伸开它极大地树干,为大家遮光,使我们享有荫凉。这并不就像大家的爸爸妈妈吗?她们日夜劳碌,只求使我们吃好、穿好,使我们更幸福快乐!这身后的心酸有谁可以了解呢?

恋的是那一池荷花。弯弯曲曲的小路上,弥望的是那翠绿的叶,叶片出水出水很高,婷婷玉立,像舞娘的裙。凝望荷花,像羞涩的小女孩。有的.含苞待放,有的百花争艳,他们那粉色的“小脸儿”,便是由于争艳而凸起来的吧!咦,那朵荷花表层还裹着绿衣呢,好似一个蓄势待发的小孩儿,讨人喜欢无比!

恋的是夏日美丽风景。当红彤彤落日从西面屏蔽掉,随着着连声蝉鸣声,天上逐渐暗了出来。这时候皓月万里晴空,星光铺装,那洁白的月光像一条银绑带,紧紧围绕着翠绿的杨柳树,柳儿在星光、轻风的关爱下,轻轻地晃动着她的长头发,跳起来了婀娜多姿的舞步,月光如水流一般,静静的倾泻在小溪里,与清澈的河水相融,刻画出一幅似水柔情的水墨山水画。

夜已深,月光更为光亮,掠过深蓝色的星空,产生一道与众不同的美景!

回味无穷着洁白的月光,一池的荷花、清澈的河水,也有那鸣叫的蝉……啊!我好似置身梦幻仙境一般,任心潮在中美波动……

…………

夏是这般多彩、意外惊喜而又烂漫,虽有一些炎热,但我却深深爱上了它。

啊!我爱上了这这般美好而令人难忘的夏了!

篇2:夏之恋作文

夏之恋

夏天,是一个炎热而又欢快的季节。

早上,太阳公公早早地起来,把大地唤醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们在操场上、广场上晨练,新的一天开始了。

垂柳街的柳树长得浓密翠绿,整个街道成了绿色的长廊。上午,放了署假的孩子们拿着自己心爱的玩具,到树荫下高兴地玩耍。树上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说:“你们好,孩子们。”

下午,天空中一片青银色,暴烈的“火轮”烤得滚烫滚烫的。

晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散步。在草地上,有的嬉戏,有的打牌,有的玩耍……

夏日,是炎热的,是欢乐的,是美丽的,是充满活力的,我爱夏天!

指导教师:重会

按时间顺序写出夏天的早、午、晚,草、树、人,抓住了夏天的特点。开篇点题,结尾照应开头与标题,结构完整。

篇3:夏之恋作文

夏,犹如一个充满活力的魅力少女,一会儿用自己火一样的热情感染着行走在其中的一切;一会儿用自己的沉静引起人们的思考,做一个思想的行者;一会儿吟风咏月,让万物充满风情。夏,犹如一个思想的巨人,即使在这样炎热的天气里,他也一直在思考,思考着世上的万物的行踪。夏,犹如一个风韵十足的少妇,低头颔首之间都有别样的风情,用自己独特的个性,吸引着每一个行走在其中的人,驻足回首,这就是夏,

夏夜

夏夜是闷热的,即使这样闷热的晚上,人们也不愿意呆在家中,更愿意穿行在夏的怀抱里,和夏来一个亲密接触,三三两两的人们,或走或坐,或说或笑,或聊或沉默,无论是什么,在这样的夏夜里,都是那样的惬意,都是那样的`自然,都是一种心灵的放松。

走在这样的夏夜里,看着天上稀稀朗朗的星星,不知他们在低语什么,不知道他们在议论着什么,不知道他们是不是也在看着人间的一切。在这样的夏夜里,更容易让人想起的却是这些星星之间的传说,是牛郎织女?还是嫦娥奔月?是王母娘娘用玉簪画出这长长的银河?还是七仙女在葡萄藤下议论着董郎的事情?看着满天的星斗,想着美丽的传说 ,一切是那样的神奇,一切是那样的神往。星星带给人们都是美好的的想象,更有的是小时候夏夜里,多少个小伙伴在村中不停地奔跑,不停地玩耍,玩着一些不知名的游戏,大声地笑着,大声地说着,那些快乐的声音好像穿过时光的隧道,又在震着我的耳膜,让我想起了太多太多的故事。玩累了,躺在大人的身边,刚开始去听那些美丽的故事,还没有来得及细细去听,却已到了梦乡中去了。

现代的都市在灯光酒绿中,不停地变换着,变换中不停地加快着人们的脚步,在匆匆地脚步中,没有来得及欣赏,没有来得及驻足,没有来得及回味,没有来得及思考,一切这样匆匆地过去了。在这样的夏夜,都市中多了一份喧嚣,多了一份浮躁,多了一份不安,多了一份热闹。忙忙碌碌了一天的人们,即使到了晚上,还一直在忙碌,有发广告的,有做小食的,有买各种小玩意的,各种叫买声汇成了一条河,不停地冲击着过往行人的视觉和听觉。只有那年轻的情侣在手拉着手,漫步在弯曲的小径之上,可爱的孩子,在草丛中不停地奔跑,时间留给他们的时光太短,没有来得及好好地享用,却已匆匆地走过了。

夏,留给我们了什么?我们留住了什么?好像都没有?又好像都有?漫步在这样的夏夜里,感受着夏夜的魅力,无论是美还是丑,我都会用心去感受,感受生活中的美好,感受夏的魅力。

夏雨

夏天的雨,没有春天的缠绵悱恻,没有秋天的惆怅万千,一个字急,犹如夏火热的性格一样。每当天气不由地往上升,升,升得人们受不了的时候,急切盼望的是下一场透雨,即使不透,来一场阵雨也好,给人们躁热的人情降一降温,等待是漫长的,在等待中想着雨的到来。

突然一阵风来,天上的乌云也黑压压的飞奔而来,远处轰轰隆隆的雷公也在着急,电母更是心切,一切都在酝酿着,盼雨的人们在害怕中又有着欣喜,希望雨儿早些来到人间。哗、哗、哗……雨瓢泼一样倒下来,一下子,所有的一切变成了白色,所有的一切都在雨中飘摇,树被风刮得东倒西歪,找不到了方向。雨中的叶子,像被人用手洗过一样,一下子精神了起来,变得苍翠欲滴了。

穿过那千万条线的世界,一切都是那样的迷蒙,一切变得扑朔迷离起来,所有的一切都在雨的世界里生动起来,活泼起来,一切都随着雨的节奏不停地舞蹈。雨滴更是乐坏了,在墙壁上、石头上、瓦片上、地面上,一切都成了他的键盘,他成了熟练的演奏家,咚咚、滴答、哗哗,汇成了一曲大自然的交响曲。这时鸟儿不叫了,蝉儿不鸣了,虫子不低吟了,连刚才的气势汹汹的雷公也不知跑哪里去了,只有雨在吟风弄月,大家聆听雨的歌唱,大家在品味雨的味道,连我也被窗外的世界陶醉了。

夏天的雨,短暂而热烈,热情而奔放,来也匆匆,去也匆匆,来不及细细品味,来不及好好地欣赏,一切已经过去,风停了,雨住了,太阳出来了。该叫的又叫了,该唱的又唱了,我也在感受着雨后的清新和快乐,感受着万物的茁壮和活力。

夏用它独特的方式,让我悄悄地爱着他,爱着他火一样的热情,爱着他雨一样的沉醉,爱着他风一样的娇娆。夏不用言语,却让我不停地去感受他,不停地触摸着他的每一个细小的神经,每一片枝叶,每一个花朵,甚至于他怀抱中的每一粒尘埃。正是有了夏了的热情,才使我用心地感受着生活,穿行在夏怀抱中。

篇4:夏之恋作文

夏天,是一个炎热而又欢快的季节,

夏之恋作文

早上,太阳公公早早地起来,把大地唤醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们在操场上、广场上晨练,新的一天开始了,

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垂柳街的柳树长得浓密翠绿,整个街道成了绿色的长廊。上午,放了署假的孩子们拿着自己心爱的玩具,到树荫下高兴地玩耍。树上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说:“你们好,孩子们。”

下午,天空中一片青银色,暴烈的“火轮”烤得滚烫滚烫的。

晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散步。在草地上,有的嬉戏,有的打牌,有的玩耍……

夏日,是炎热的,是欢乐的,是美丽的,是充满活力的,我爱夏天!

篇5:夏之恋作文

夏之恋作文

夏之恋

夏天,是一个炎热而又欢快的季节。

早上,太阳公公早早地起来,把大地唤醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们在操场上、广场上晨练,新的一天开始了。

垂柳街的柳树长得浓密翠绿作文 ,整个街道成了绿色的长廊。上午,放了署假的孩子们拿着自己心爱的'玩具,到树荫下高兴地玩耍。树上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说:“你们好,孩子们。”

下午,天空中一片青银色,暴烈的“火轮”烤得滚烫滚烫的。

晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散步。在草地上,有的嬉戏,有的打牌,有的玩耍……

夏日,是炎热的,是欢乐的,是美丽的,是充满活力的,我爱夏天!

篇6: 夏之恋作文

夏天是一个炎热而又欢快的季节!

清晨,太阳公公早早地起来,唤醒了大地上的柳树、小花、小草……人们也陆续来到广场上晨练,新的一天开始了。

中午,大地被蒸炉似的骄阳烤得热腾腾的。勤劳的人们个个汗如雨下;小狗伸着红红的、长长的舌头,好像在 埋 怨 风不知道躲到哪里去了;尽管家家户户的空调都在加班加点的工作着,但还是抵挡不了太阳火热的威力。真热啊!茶余饭后的大人们坐在枝叶茂密绿意盎然的树下悠闲的下棋;天真烂漫的孩子们拿着自己心爱的玩具在树下高兴地玩耍;树上的知了也忙着进行歌唱比赛,整个公园里都充满了悦耳的虫鸣声。“唧唧吱吱”的声响在棵棵树上此起彼伏,形成了夏天午后的天籁之音。下午天空中又圆又红的太阳依然是火辣辣的,仍然是让人热的有些吃不消!

傍晚,辛苦工作一天的人们来到广场上,有的跳舞;有的散步;有的打羽毛球……可爱的孩子们在草地上有的打滚;有的游戏……这些景象仿佛就像一幅幅绘声绘色的图画,汇成一部最宜人的映画片,让人心旷神怡!

夏天是炎热的,是欢乐的,是美丽的,是充满活力的。我爱恋夏天!

篇7: 夏之恋作文

对于夏天,我总是充满了憧憬与期盼,总会像兄弟姐妹一样充满了依 恋之情。

我依恋夏天的美食。夏天的美食可多了:桃子、苹果、西瓜、冰激棱……而我最喜欢的冰激棱,轻轻咬一口,口里立刻充满了凉爽,那是一种透彻心扉的凉。

我依恋夏天的泳池。在盛夏的中午,骄阳似火,狗趴在地上,吐出鲜红的舌头,躲在墙角的一边。这时到泳池里耍一把不是非常凉快吗?把脚伸入水中,看池中波纹的流动,可舒服了!再把身子浸入水中,感觉冰凉冰凉的,炎热的烦脑一下子抛到九霄云外去了。

但我更依恋夏天的美景。每当月亮悄悄爬上树梢时,一切都显得那么美,调皮的星星眨着眼睛,似银盘的月亮静静地挂在空中,那深遂的夜空把星星月亮抱在一起,变成了一副美丽的'星空,地上青蛙呱呱地叫,仿佛在说“夏天真美啊!夏天真美啊!”

我爱夏天,我依恋夏天,夏天的一切永远刻在我的脑海里,永远……

篇8: 夏之恋作文

曾经,有人问我,你最喜欢哪个季节,当时我心中也没有确定的答案。我慢慢琢磨着,晚上翻来覆去思考着,有人喜欢勃勃生机的春天,有人喜欢硕果累累的秋天,还有人对白雪皑皑的冬天情有独钟。而我,却爱烈日炎炎的夏天。

说到夏天,让我喜爱的唯有那并蒂的荷花。荷花,它没有玫瑰的妖娆娇艳,没有牡丹的端庄大方,也没有水仙的冰清玉洁;它没有选择桃红柳绿的春天来一展风姿,而是选择在骄阳似火的夏日尽情绽放,风雨越大,它越是站稳脚跟在池塘里散发淡淡清香,从不对挫折低头,始终挺立枝头。我想,夏天就是送给荷花的最好礼物。

来到池塘边,在宽大荷叶的掩盖下,荷花朵朵盛开着,层层花瓣透出点点粉红,好似一位娇羞的少女涨红了脸,微风来了,它在那儿跳起优美的舞蹈,频频点头的样子甚是可爱。荷叶上的颗颗露珠,特别调皮,它们伴着节奏,和着风声,在叶面赛跑,捉几回迷藏,在阳光的照耀下,那群淘气的小精灵闪闪发亮,像是嵌在花瓣上的珍珠一般,晶莹剔透。几只蜻蜓兴许飞累了,停在了还未绽放的花苞上,这时,我想起诗人杨万里的名句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

人们都爱荷花,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清,爱她的亭亭玉立。而我,更爱它的清高,周敦颐曾在《爱莲说》中给予荷花很高的评价“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

大自然中的每个领域都有它独特的韵味,只要你有一双善于发现的眼睛,美景无处不在。

篇9:夏之恋作文350字

烈日炎炎的夏天,清晰的听到老树哼唱的歌声,不,是蝉在它的家中唱,唱着夏之恋。有时那清脆的歌声似一涓涓清水流溢人心,有时那粗壮的歌似一条绳子,在人们的心中打了结、可无论人们怎么评价它,它都一心一意地唱下去。称赞它,它谦虚;批评它,它改进。正是它积极向上的精神,让它成为夏天的主角,让它在夏天的舞台上播撒激情的种子,释放欢乐的光芒。这位流浪歌手把它的热情演奏的淋漓尽致,让它在舞台上总释放出五彩的光芒。它以树为家乡,以唱为生活,以夏为舞台,以万物为观众。鸟是树的花朵,蝉是树的语言,我爱鸟,但我更爱蝉,爱它的坚持不懈、执着进取,爱它的默默无闻、积极向上。我爱蝉那支永远也唱不完的歌。

河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡宇华

第2篇

篇10:夏之恋作文300字

夏之恋作文300字

夏天,是一个炎热而又欢快的季节。

早上,太阳公公早早地起来,把大地唤 醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们 在操场上、广场上晨练,新的一天开始了。

垂柳街的柳树长得浓密翠绿,整个街道 成了绿色的长廊。上午,放了署假的孩子们拿 着自己心爱的玩具,到树荫下高兴地玩耍。树 上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说: “你们好,孩子们。”

下午,天空中一片青银色,暴烈的“火 轮”烤得滚烫滚烫的。

晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散 步。在草地上,有的嬉戏,有的打牌,有的玩 耍……

夏日,是炎热的`,是欢乐的,是美丽的 ,是充满活力的,我爱夏天!

指导教师:江重会

简评:按时间顺序写出夏天的早、午、 晚,草、树、人,抓住了夏天的特点。开篇点 题,结尾照应开头与标题,结构完整。

篇11:夏之恋作文随笔

夏之恋作文随笔

夏天,是一个炎热而又欢快的季节。

早上,太阳公公早早地起来,把大地唤 醒。小草,柳树,杨树,小花都醒来了,人们 在操场上、广场上晨练,新的一天开始了。

垂柳街的柳树长得浓密翠绿,整个街道 成了绿色的长廊。上午,放了署假的孩子们拿 着自己心爱的玩具,到树荫下高兴地玩耍。树 上的知了“知了,知了”地叫着,好象在说: “你们好,孩子们。”

下午,天空中一片青银色,暴烈的“火 轮”烤得滚烫滚烫的。

晚上,人们在广场上有的跳舞,有的散 步。在草地上,有的嬉戏,有的`打牌,有的玩 耍……

夏日,是炎热的,是欢乐的,是美丽的 ,是充满活力的,我爱夏天!

篇12:夏之恋小学作文

我喜欢群芳吐艳的暖春,喜欢硕果累累的秋天,也喜欢玉树琼枝的冬景,但我更喜欢阳光普照大地,雨水滋润万物,荷香满湖飘荡,人们亟待收获的盛夏。让我带你畅游迷人的夏日吧!

春姑娘刚离去,夏的使者就来临了,春姑娘把一切都委托给了夏的使者,夏日的阳光把万物培育得更加旺盛了。你瞧!修竹更加翠绿了;树叶更加浓郁了;花儿更加艳丽了;田里的庄稼越来越丰满了……

“夏日的天,孩儿的脸——说变就变”,刚才还是晴空万里,现在就变得乌云密布,狂风大作了。不一会儿,雨像千万个伞兵,从空中飘下来,投送到大地母亲的怀抱,滋润着万物,看!小草们正贪婪吮吸着香甜的”乳汁”,田里的庄稼迎着风雨点头微笑,还跳着“摆腰舞”呢……夏天的雨来也匆匆,去也匆匆,墙下的小草在雨水中沐浴过后,满足地抬起了头,枯萎的花朵,再度露出她美丽的容颜;没精打采的高粱和玉米,再次挺直了身躯;即将枯竭的老榕树,又重获了新的生命;远山在朦胧的雨中多了一份妩媚;湖水在涟漪的荡漾中显得分外清澈;田野里的青蛙在如痴如醉滴唱着:”呱呱呱!呱呱呱……”知了也跟着附和:“知了!知了……”多么美丽的画卷啊!我不禁想起一首诗——雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩虹当空舞?

夏日里的`荷花更是让人流连忘返。她们羞涩地从水里露出了一张张甜美的笑脸,像一个个展示绿色盛装的模特儿。有的如白玉纯洁无暇,有的似翡翠碧绿晶莹……“出淤泥而不染”。看!那满池的荷花,真是婀娜多姿啊!瞧!那一朵朵荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴,娇羞欲语。随风飘来阵阵清香,沁人心脾。这不,你瞧!还有一群儿童不顾荷花姑娘的羞涩,光着身子在湖中嬉戏打闹呢!此情此景,那一句“夏日荷花争芳艳,儿童嬉戏在其中。”真是再恰当不过了!

其实,夏天的美景又何止这些呢?朋友,你慢慢去欣赏吧!

这就是我钟情的夏天,,它虽然没有”春风满袖踏花归“的轻柔,没有”采菊东篱下,悠然见南山”的幽雅,也没有“千树万树梨花开”的晶莹剔。而她却具有其他季节所不具有的朴实与热情,这就是我喜欢夏天的缘由!

篇13:夏之恋小学作文

不知为什么,一直很喜欢“仲夏夜之梦”这首曲子,除了那飘扬的音符深深地吸引我之外,尤其是曲名,给我梦幻而又梦似雾的感觉,特殊而熟悉……好遥远好遥远……

在炎炎的夏季里,流连在碧蓝海边,是一种至高的乐趣和享受,海,这千变万化而变幻莫测的自然奇景,安静得出奇:金黄的阳光洒在平静的海面上,有如一湖洒满金粉的湖水,耀眼而夺目:有时波涛汹涌的巨浪,夹着一朵朵雪白的浪花,有如一头发威的猛虎,正在扑击一弱小的羔羊,那猛厉的攻势与一声声的长啸,使人不寒而栗!而每当金鸟西附,天空仍抹有一胭云彩时,海天交映,海底深处也似乎发出一串串的低吟,海啊!你到底是在咏叹什么?

望着渐变黝黑的大海,想银河的浩瀚,想宇宙的奥秘,想人生的目的,想人类最后的归处……唉!睡吧!仲夏夜之梦应是甜美的!

篇14:夏之恋四年级作文

夏之恋四年级作文

夏的脚步让人感到是缓慢的,在缓慢的时间流里,我一点一滴地感受着夏日的美好,正是夏的孕育,才使万物在这样的季节里,尽情地显现自己独特的风姿,尽情地向上生长,尽情地把万紫千红过后的那一种明艳,展现在每一个人的面前,让人们去感受它魅力的所在,没有矫作,没有张扬,尽情展现的是生命旺盛的力量。

小草

在夏天的怀抱里,最快乐的要数小草。长长的、细细的、绿绿的叶子,无论是暴风雨中,还是烈日炎炎下;无论是漫长的黑夜,还是黎明前的晨曦中,小草,这些大自然中的精灵,总是快乐地在夏日的怀抱里,和伙伴们一起在风中舞蹈,一起在雨中鸣唱,一起在太阳下私语。

无论是长在漂亮的公园里,被人们用来欣赏,还是长在路旁,任其自生自灭;无论是长在深山里独自歌唱,还是长在大城市的繁华地段。小草从来不以物喜,不以已悲,总是那样的`坚强不屈,总是那样的乐观向上。别人行为并没有影响到小草的心情,只要有一点土,只要有一点阳光,它们就会拼命地生长,再生长。即使没有伙伴,即使身旁是参天大树,即使没有太多的阳光雨露,即使人们对它们进行践踏或者割杀,这一切都不能让小草屈服。

夏天是小草的天地,夏天是小草的季节,夏是属于小草的,在这样的夏日里,小草是夏的主旋律,它为夏而歌唱,它为夏而舞蹈,只有在夏的怀抱里,它才是最快乐的。

蒲公英

在夏日的田间,地头,或者是沟河旁边,我们总会看到那美丽的蒲公英。看着蒲公英在夏日的太阳里,在丝丝的风中张扬着一种无语的快乐。长长的、锯齿般的叶子歪歪斜斜向四周伸展着,伸展着。他们或三三两两地长在一起,或一棵长在小草之中,或依在树根之中,但都是那样的自信,那样的快乐,那向上伸展的花茎,顶着圆圆的毛球,即使没有蓝天的相配,也是那样的让人意味深长,那要的意境深远。

六月的阳光是炽烈的,即使风也带着一种干燥的气息,但那小小的花球却在这样的季节中,一点一点地向上张扬,一点一点的向外伸展,一点一点的开出了妩媚的花朵,一点一点的散出了暖暖的甜意。真是一花一世界,一草一天堂,蒲公英用这简单的一切诠释了生命的含义。没有花时,叶是美的,没有叶时,根在生长,没有根,即使一粒种子也在孕育。这就是生命的全部。

在人生的路上,也许没有轰轰烈烈,也许没有扬扬洒洒,有的只是平实的脚步,有的只是平凡的人生。当我们在尘世中阅读着不同的画卷,当我们在行程中阅读着不同的足迹。感受着花落时的静美,花开时的绚烂,都成为我们生活中的一个个画面,记住的终久要记住,该忘记的终久要忘记,我们只是生命的过客。在匆匆的行程中,总有一种办量给我们支撑,总有一种爱让我们心痛,总有一种情怀让我们感动。

在这样的夏日,我呼吸着这炽热的风,感受着夏火一样的热情。静静的聆听着窗外蝉的鸣唱,叶的舞蹈,花的开放。夏让我感受到生活的另一种风情,别一种娇娆,我所知道的夏,正让我用心去感受。

篇15:夏之恋语作文600字

夏之恋语作文600字

书一落地,心也落下了。

这六年到头了,耶!我疲惫地滚倒在床上,结束喽! 我大声笑起来,笑着笑着流下眼泪。

今天是个好日子,哭什么。抹干眼泪,我从口装里掏出MP3,戴上耳机。"追光者”的前奏缓缓响起,我沉重地闭上眼睛。

六年前,我刚上一年级。很腼腆,很自卑,总爱低头走路。现在,走路总带着一股自信的风。这不是多亏了老师,同学们吗?

刚来学校时会迷路,现在,摸着也能进进出出。花园里的铺石小路,后山上的古风凉亭,还有总是阴凉的校图书馆,哪个不是我的个人基地? 全班到全级同学的名字,哪个我不熟悉?

同学们在班会上踊跃发言,班级间起冲突时的仗义执言,同学间的打打闹闹。面对作业成堆时共同的牢骚满腹,面对张张奖状时共同的.壮志昂扬,面对老师批评时的不卑不亢……

考试前,都在紧张复习,看着午休埋头苦干的同学,心想这可能是六年里,我们最努力的样子了吧!真好,又转身埋头扎进题堆里。这才是我们最好的模样。

来不及举行的毕业晚会,还没说完的心事,时间,你走慢一点好不好!至少,至少让我们说一声再见啊!

考完试,大家满怀笑意地收拾桌子,没有一个人垂头丧气,都在期待着暑假生活。也好,就这样高高兴兴地离开教室,离开六三班这个集体。

我们站在礼堂上,微笑着,一如六年前的样子。大家合声喊出‘不再见’,快门按下时的咔嚓声永远留在了脑子里。照片里的我们永远定格,永远保持着童真的笑容,永远留在那个时空。

我收起书,关掉风扇,拉上了门,落了锁。再见,六年时光;再见,我的童年。

我从梦中醒来,眼睛涩涩的的,枕头湿了一片。是梦总要醒的,可惜我们还是没学会坚强。希望我们能在梦想的另一方重聚。

我相信那句话:所有失去的,终将以另一种方式归来。

篇16:描写夏的800字作文

描写夏的800字作文

夏,是美好的;夏,是欢快的;夏,是令人向往的;夏,更是富有感情和色彩的……

每当红日升起的时候,新的一天又开始了,虽然早刚上起来的时候,外面还是沧沧凉凉的 ,但人们已经习惯了这种凉爽的早晨。慢慢的,太阳的肤色浅了起来,像一个很自信的小姑娘。太阳的位置也发生了变化,太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。夏天的早晨是多么美好啊!

到了中午,大家可能会讨厌夏天吧!但在阳光下,一切是多么明亮,温度立刻升高,可能有很多人会抱怨天气的炎热。但是,徐徐南风吹来,这抱怨的火气立马就消失了一半,叫你希望来点更大的风。慢慢的,温度降了下来,暑气被一块绿色的海绵吸收着。

再说说下雨吧!当人们在抱怨时,天已乌云密布,当你来不及思索时,豆大的雨点向银箭似的射下来。在雨中,所有事物都是模糊的,这雨的声音好像在弹奏着歌曲,每一点雨点落在石头上,地上和草丛里,都奏出了雨的'交响曲,慢慢地,声音越来越小,哗啦啦的歌声变成了沙沙沙……叮咚叮咚……夏天像一个淘气的小孩,说变脸就变脸,泪水便成了露水,哭脸变成了笑脸,这雨后的夏天与雨前的夏天是完全不一样的,空气也变得湿润,闷热也变得凉爽,还有那树叶子,经过雨的洗淋,变得更加艳丽了。看,天也变得湛蓝了。

到了太阳快要落山的时候,夕阳将他那最后的余晖洒在了大地上,马上就是漫长的黑夜。但夏夜的月亮,也给人带来了情趣,乳白色的月光洒满大地,给大地铺上了一层银色的薄纱,使夏夜又增加了几分神秘和苍凉。这样的情景,又叫人回味,又叫人产生了无穷的遐想,仿佛自己置身于仙境,如痴如醉。这时,那星星也出来和月亮比美、比亮,这是多么美丽,而和谐的画面啊!这时,人们早已搬着板凳在外面乘凉,也来欣赏这动人的画卷,来听一听夏夜的风声,细细的回味着。突然,不远处,好像有一个小提琴家正在演奏着他的乐曲,就是很困的人,也想听听这美妙的歌曲。哦!原来是蟋蟀在这月光的照耀下,走上他的演奏台,轻轻的拉着小提琴。月光是多么的柔和,这月光的照耀下,所有地方都披上了银装,好像月亮的到来,让大地很兴奋,穿上这礼服,迎接着月亮的到来。夜晚,暑期已经全部消散,人们都陆陆续续的出来了,都出来,散一散心,乘一乘凉,聊一聊天,这是多么美好的境界啊!

夏天虽然炎热,比不上春天的百花争艳;比不上秋天的硕果累累;也比不上冬天的白雪皑皑、银装素裹。但是,夏天也有它独有的特点——清凉、美好、比任何季节更有故事。夏,多么美丽的一幅画卷啊!

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