《夏之雨》风信子阅读答案（精选12篇）由网友“窟窿眼子”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《夏之雨》风信子阅读答案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：《夏之雨》风信子阅读答案
文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
夏之雨
蒸沤的热浪，堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。
一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的`弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。
荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。
雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!
仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!
雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望;兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!
枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。
风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得?
夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：
叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!
不曾去思索，不曾去回顾，，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!
夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。
23.文章第1自然段主要是写盛夏的 以及对雨的 。
24.文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么?
25.文章第3自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析：
银箭：
疾射：
26.文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
27.雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)
28.本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟?
29.文章按 、 、 的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
篇2：《夏之雨》阅读答案
《夏之雨》阅读答案「推荐」
语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，才能逐渐提高。
夏之雨
蒸沤的热浪，堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。
一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。
荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。
雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!
仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!
雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望;兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!
枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。
风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得?
夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：
叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!
不曾去思索，不曾去回顾，，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!
夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。
23.文章第1自然段主要是写盛夏的 以及对雨的 。
24.文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么?
25.文章第3自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析：
银箭：
疾射：
26.文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
27.雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)
28.本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟?
29.文章按 、 、 的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的`感悟，做到了景与情的交融。
阅读答案
23、炎热、渴盼
24、雨的到来
25、银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点;疾射，生动形象地写出雨的急、快。
26、拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急，大
27、荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
28、借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
29、雨前、雨中、雨后
篇3：《夏之雨》阅读答案
夏之雨
蒸沤的热浪，堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附，雨，成了人间的渴盼与最爱。
一半的天。蓝得不带一丝犹疑，另一边的天际，却是尘烟滚滚，黑云片片，黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边，绣着蕾丝，只展现上苍诡谲的骤风，氤氲一场开地神奇。
乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的镞矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的气泡，奔向滔滔的街头。
荷，擎着碧翠伞盖，迎一场雨的婚礼。蛙，在荷畔鼓掌欢呼，呱呱地鸣叫，仿佛催唤着易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精华。
雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
似乎，尘世里，唯有荷花的地方，才有清凉!
仿佛，夏之雨，只为迎娶荷而倾落!
雨骤然落，乍然歇。如梦般，掀起人的希望。却又在乍然休止后，重新点燃夏的火炬。于是，希望、失望;兴奋、咒诅交替里，雨来了又去，人，在雨的戏弄中，无奈地苍老，消沉!
枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人，四时有定，强求不得。
风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的'枷锁，妄求夏之风，如何可得?
夏，热热烈烈地来，却也在西风的吹拂下，凄凄凉凉地去，留下的是孤寂的心，萧索的情，以及一声声无可奈何的叹惋：
叹惋人世仓猝无常，叹惋红颜成白发!
不曾去思索，不曾去回顾，，又沉湎在浪涌处，只浮泛在浪花里，一年年，红的是凤凰花，白的是少年头!
夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。
23.文章第1自然段主要是写盛夏的 以及对雨的 。
24.文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象，这预示着什么?
25.文章第3自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析：
银箭：
疾射：
26.文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?
27.雨后的景象是怎样的?(用文中句子回答)
28.本文通过描写夏之雨，表达了怎样的感悟?
29.文章按 、 、 的景象加以描写，最后抒发了对夏的感受，对人生的感悟，做到了景与情的交融。
篇4：《夏之雨》阅读答案
23、炎热、渴盼
24、雨的到来
25、银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点;疾射，生动形象地写出雨的急、快。
26、拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急，大
27、荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上，幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
28、借夏雨的来去匆匆感叹人生的易逝，暗示我们要珍惜每一寸光阴，心里要少装一些物欲的要求，这样才能享受诗意的人生。
29雨前、雨中、雨后
篇5：夏之雨
春，秋季节下牛毛细雨很常见，可夏季就不一样了。
如丝般的细雨从天空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
夏雨如烟如雾，无声地飘洒在那草地上，花坛里，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树……
毛毛细余，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出了银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了整个世界。
雨越下越大，变成了雨丝。荡漾的雨丝像珠帘垂落在河面上，河里欢快的鱼群，翩翩起舞，追逐雨水漾起的波纹，溅起银珠似的浪花。
啊，这夏天的雨。
篇6：《夏之韵》阅读答案
(一)①充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。⑤金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过四野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅薄之势，在田野上滚动，在天地间升腾。⑦夏天到了。
(二)___________ 。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的.赤，如夕阳，如红叶， 着事物的终极。夏正当春华秋实之间、自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季;你看，麦子刚刚割过，田间那批着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的________ 。
(三)夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗只是想着快割、快割;麦子上场了，又想着快打、快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了：又得赶快去给秋苗追肥、浇水。 “田家少闲月，五月人倍忙”。他们的肩上挑着夏秋两季。
(四)遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
《夏之韵》阅读题：
1.读第(一)段，选出分析正确的一项(2分)( )
A.第②句运用比喻的手法，从触觉的角度，写出夏天草木的丰茂。
B.第③句运用拟人的手法，从视觉的角度，写夏天恼人的蝉鸣。
C.第④句运用拟人的手法，从触觉视觉等角度，写出夏天炎热的气候和夏收的紧张气氛。
D.第⑤句运用拟人的手法，从视觉、触觉、嗅觉等多个角度，写出夏天是充满希望的。
2.第(二)段开头的横线上与下文衔接最为恰当的语句是(2分)( )
A.夏天是充满生机的。 B.夏天是多姿多彩的。
C.夏天的色彩是金黄的。 D.夏天的旋律是富于变化的。
3.第(二)段的方框内依次填入的词语，最为恰当的一组是(2分)( )
A.标志 迸发 蒸腾 冲刺 B.象征 爆发 蒸发 冲击
C.标志 爆发 蒸发 冲刺 D.象征 迸发 蒸腾 冲击
4.第(三)段中连用四个“快”字，叠用“听听”“看看”两个动词，在表达上各有什么作用，请作简要分析。(3分)
5.最后一段作者说文人笔下多是“春花秋月，却极少有夏的影子”，简要分析这句话在文中有什么作用，并说说它表达的作者怎样的思想感情。(4分)
篇7：《夏之韵》阅读答案
1.D
2.C
3.A
4.连用四个“快”字，突出了农活的繁忙和农民劳动的紧张。(或夏天的紧张旋律)“听听”“看看”两个动词的叠用，突出了人们对气候变化的密切关注(或农民对农事的日夜操劳)
5.这句话有衬托(或对比)的作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民的劳动紧张。文中引用的话表达了作者对夏天热烈的赞美的思想感情。
《夏之韵》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《夏之韵》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇8：夏之韵 阅读答案
⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也( )一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色( )了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的( )，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间( )。夏天到了。
⑵ 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的.终点作最后的冲刺。
⑶夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起餐睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是想风了;看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。
⑷遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
1.第一段括号中依次填入的词语，最为恰当的一项是( )(2分)
A、凝成 主宰 积蓄 升腾 B、变成 支配 贮存 升腾
C、变成 主宰 贮存 飞升 D、凝成 支配 积蓄 飞升
2.第一段中作者调动多种感官来写夏天，请举出相应的例。(4分)
视觉：
听觉：
嗅觉：
触觉：
3.第二段的中心句是 。(2分)
4.第三段中说“夏天的旋律是紧张的”，从文中的哪些句子可以看出?(2分)
答：
5.最后一段，作者说要大声赞美春与秋之间的黄金季节夏季，其原因是 ，作者写“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”，这样写在文中起什么作用。(4分)
6.夏天给你留下什么印象呢?请抓住其中印象最深的一点，用比喻或拟人手法加以描述。(4分)
篇9：夏之韵 阅读答案
1.A
2.视：山坡……长墙。听：蝉儿，潜在……长鸣。嗅：吹送着……麦香。触：热风浮动着。
3.夏天的色彩是金黄的。
4.田间的农民只要快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。
5.因为夏季是紧张、热烈的。衬托
6.略
篇10：雨乐之夏
夏天很热，很热，但是一下起雨来就变得凉爽起来了，使人十分舒适。所以我非常喜欢夏雨。
每当夏雨来临的时候，我就坐在窗户边，静静的观察着夏雨。刚开始，雨就像天空倒下来的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨渐渐小了，但好景不长，又过了一会儿，雨又像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中，好像一个个从天而降的跳水运动员；雨落到手上，好像一根根冰针扎在手上；雨落到树上，又好像回到了绿色的舞台。
走出家门，感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣，上面还留着雨滴，像一颗晶莹剔透的宝石，小树也痛痛快快地洗了一个澡，在风中摇曳着身体，像是在对别人倾诉着洗澡的快乐。
“下雨啦，下雨啦！”几个小孩冲进雨中，在雨中尽情的欢笑、玩耍、追逐，享受雨给他们带来的欢乐。直到夏雨把他们淋得湿透了，才意犹未尽的回家。
夏雨把酷热的夏天，炎热的夏天赶走了，它带来了凉爽，带来了希望。雨终于停了，回到家，温度已经降了很多，推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来，那舒服的滋味别提有多好了。
我爱夏天，但我更爱夏雨！
初二:藍魇蓅雲
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疾如风，猛如雷，这就是夏之雨。
夏之雨，说来就来，毫不拖延。
随着那一阵电闪雷鸣，豆大的雨珠从天而降，像是天公向大地瓢泼着滚滚洪水。
“呼――呼――呼――”窗口响起了那错杂的雨声，那声音如同落地的钢珠坠在石块上，每一阵呼响都在震惊着我的心。那声响，似乎要扯断脆弱者的心弦；那声响，似乎要赶走那虚伪者的灵魂。在那声响面前，一切的坚强与懦弱都见分晓。
那夏之雨疾如风，刚刚演奏了一阵前奏曲，马上便爆发了主旋律。窗口的巨响更加猛烈，像是冰雹一般砸在了窗口上。一会儿那豆大的雨珠顺着玻璃倾斜而下，像是断了线的珠子一般，努力往下坠。渐渐地雨珠越来越多，窗户上顿时披上了一层薄雾。从此，雨珠儿便在走过的玻璃上留下一道划痕。
窗外的那棵大树，终于领略到了夏之雨猛如雷。那雨珠儿砸在它那笔直的身躯上，似乎快要将那躯干砸弯了。几滴雨落在了树叶上，只是瞬间，便汇成了一粒大珍珠，从那叶片上迅速的滚落下来。那片叶子什么也没留下，仅仅失去了那雨滴带走的灰尘。
雨猛烈的落在了地上，被地面碰得支离破碎，溅落开了，成了朵朵美丽的水花。那广阔的地上，开满了晶莹的水花。也许它摔得很疼吧？但那种美丽却在人们的心间画上了圆满的'句号。
夏之雨的步子是快节奏的，慢在它身上也许就意味着失败。夏之雨的声音是响亮的，也许唯有这响亮之音才能敲响心里的沉睡。夏之雨的道路只有义无反顾，也许到达地面的瞬间便是灭亡，但是生命正是如此才得以升华。
望着我那遥远的未来，夏之雨为我燃起人生的灯塔。
篇12： 夏之雨作文
“嗒、嗒、嗒”“嗒、嗒、嗒”，暑假的一天下午，正当我睡眼惺忪，耳边传来了隐约的敲窗声，“咦？是哪个顽皮的孩儿在敲打我的窗户？”我一咕噜坐起，拉开窗帘探头一看，哦，原来是雨点这个小精灵在窗边跳跃，惊扰了我的美梦。
我抬头一看，天色不知从何时起已经变得阴暗阴暗的了，那灰黑色的云层把天空压得很低很低，似乎能让人触手可及。伴着轰隆隆的雷声，那划过天际的闪电，在眼前一晃而过，瞬间又把天色照亮。而那雨点正穿过云层，狠狠地砸落下来，竟是那么的狂放不羁，倾泻而出，仿佛要给这炎炎的高温来个报复性的反击。雨下得很大很急，雨点们来不及各自奔走，在跌落的同时又依偎在了一起，于是，黄豆般的雨点迅速又凝结成了线条，在空中涮涮而下，像极了素描家手中那遍布画纸上的粗线条。
雨儿终于着陆了，落在房顶的重又汇聚在一起，顺着屋檐滴滴嗒嗒地往下淌，绵绵不断。而总有那心急的，直接跃上窗户奏出了动人的乐章，丝毫不担心打扰沉睡的人们。停留在窗户上的雨儿，总会留下长长的尾巴，配上头顶那颗小水珠，宛如一条毛毛虫翘首企盼着它的同伴。大多的雨儿最终还是奔向了干涸的大地，成群结队的雨儿在大地上作了短暂的停留，披上一件大地给予的泥灰色的大衣，转身肆意地扑向惊慌失措人们的脚面、裤腿，那黑灰色的小圆点在向人们炫耀它曾到此一游。
夏天的雨总是来也匆匆去也匆匆，转瞬即逝。看着天空依稀出现的彩虹，雨过天晴了。我也赶着这难得的凉意下楼逛逛，邻家的小妹妹正小心翼翼地走着。我悄悄地跟上前去，找准一个水坑，猛得一脚踩下去，混沌的雨水溅上了她美丽的花裙。“哎呀！”小妹妹尖叫起来。看着小妹妹惊悚而又无奈的目光，我不禁哈哈大笑起来。
夏天的雨带给我们的又岂止是那畅快淋漓的凉意，更多的是这份久违了的欢乐！
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