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人生的拼图作文

时间：2022-06-04 09:03:02 更多作文收藏本文下载本文

人生的拼图作文（通用28篇）由网友“不会叭阿Sir啊”投稿提供，以下是小编为大家准备的人生的拼图作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生的拼图作文

篇1：人生拼图作文

拼图中文又译为使难、使迷惑、使受窘，我觉得它的英语意思比中文意思更加传神，提起拼这个拼图啊！可不是说声难就可以混的过去，需要专注和动脑筋才可能完成，完成时却会有一股无比的成就感油然而生。

拼拼图就像我们学习一样，不能因为挫折、困难就半途而废，要有坚定的毅力、恒心，像爱迪生当初，他再发明电灯时，有许许多多挫折、困难，我想他那时如果因为失败了许多次，就此放弃的话，我们现在可能还用点蜡烛当晚上的光线，而且科技的历史将会改写。

想起背着书包进入小学时，我们每个人的程度、表现都依样好，但随着我们年岁的增长，我们的课业、压力也愈来愈大而我们的程度、表现也都依依出现差异，大家所说的家庭教育使然有差，但我认为坠重要的还是本身的学习态度，有些人再学习上遇到问题时降临阵脱逃，把它放在心里，久而久之，问题就越来越大，就像拼拼图一样，不能老是靠父母，因为父母只是来提醒你、协助你，征证要靠自己动头脑解决问题。

人生就像戏服一样有时简单、有时困难，可是我们不能因为遇到不顺利就放弃，而且如果人生都没任何起伏波动，这样的人生简直平淡无味，一点都不精采呢！好比美丽又漂亮的拼图，种令人人惊羡不已，但它的背后却蕴藏了许许多多的困难和挫折啊！

篇2：人生拼图作文

“拼图、拼图”，“各式各样的拼图游戏”，“有100片、500片、1000片、甚至20xx片”，“有平面拼图、还有立体拼图喔！”，听见销售员声嘶力竭的叫卖声，我的目光不由自主的停在那堆积如山的拼图游戏盒上，脑中也慢慢回想起小时候和拼图游戏间那段美好的回忆。

小时候的我，因为是家中的独生女，每当父母没空陪我玩的时候，我总会去找我最好的玩伴——“拼图”解闷，“拼图”这种游戏很特别，有时候一片一片拼得顺手，一转眼间就轻易的完成了，这时我会得意洋洋的向父母炫耀我有多厉害；有时候，绞尽脑汁、拼了又拆、拆了又拼、费了九牛二虎之力还是拼不出来，我就像战败的公鸡，垂头丧气、斗志全失，甚至不想再拼图了，这时爸爸会鼓励我说“拼图”是一个脑力激荡的游戏，不但能启发我们组合东西的能力，也能训练我们的耐心，不能因为一时拼不出来就想放弃，这番话有如仙丹妙药，马上治愈我受挫折的心，让我重燃斗志继续拼下去，最后总算皇天不负苦心人、有志者，事竟成，我终于完成了拼图，此刻的心情，就像是被关在笼子里的小鸟历经千辛万苦终于重获自由般的雀跃不已！

随着我慢慢长大、课业加重，玩拼图的时间也变少了，但我确发现其实人生也像拼图一样，需要一片一片拼凑出来。要活得精采，还是过得平淡，就靠我们的双手去拼造，每拼好了一片，就代表我们完成了人生的一个阶段；但只要拼错了一片，或是拼到一半就半途而废，那我们的人生就有可能走错路甚至一败涂地。所以我们也要像玩拼图一样，一步一脚印，努力、用心、耐心的`拼凑属于自己的人生。

篇3：人生的拼图

人生的拼图 -资料

相信玩过拼图游戏的朋友一定都有深深的体会，要将拼图的小碎片，一片片拼接成一幅完整精美的图画，不但需要足够的专注和耐心，更需要我们有一份冷静的思考和合理的安排，

从拼图这层意义上来看，我们漫长的人生路，未尝不是一幅正在等待着我们来拼接、规整的图画。亲情、友情、家庭、事业等等这些人生的小拼图，洒落在时间长河的各个角落里，等待我们去一一将它们拾起，定位。

从哇哇落地的那一天开始，我们嗷嗷待哺，爸爸妈妈的悉心呵护，为我们人生的拼图，铺垫了一个充满慈爱而又坚实的图框，这是我们人生的开始。含辛茹苦的养育，苦乐交迭的万爱千恩，终于我们长大成人，接过饱含父母温情的拼图，开始在漫漫人生路上，拼接我们七彩的人生。

缤纷多姿的世界里，我们穿梭搜寻，捡起人生路上一片片的小拼图，有失意有忧伤，有欢喜有满足;有时候会有很多朋友来帮忙完成;有时候我们必须一个人勇敢地承当;有时候我们还要整理好思路，重新组合;或许我们会成为别人拼图上的风景，或许别人也会在我们的拼图里，将人生的画面点亮，

资料

这一幅一幅的画面，就如同人生丰富的小拼图，被一片一片地填拼在我们人生的画布上，定格成一个个历史的构图。但是我们终将一步步地去跨过，去完成人生那幅最终的作品。它不会因为我们的`留恋，就将时间定格在某一个幸福的画面上，成为永恒。日复一日，年复一年的磨砺中，成败得失，荣辱悲喜，各种饱含着生命色彩的人生小拼图，填充记录着我们的成长，而我们的人生，也因此越来越趋于完善和完整。

诚然，在人生的旅途上，如果不能保持思路清晰而导致秩序颠倒，画面很可能就此混乱了，或许我们就陷入了一个拼图的迷宫里，难以理清头绪。每一片小拼图都有它最合理的位置，而勉强地拼凑，无疑会破坏整个画面的和谐。

当我们面对着手里这些人生的小拼图，开始忖思该如何来安放时，如果没有足够的耐心，去仔细地分析思考，合理地定位，不断去尝试人生的各种体验;如果没有足够的定力和坚忍，在难耐的寂寞中，承担起这份人生的责任，直到最终找到人生正确的坐标。谁又能体悟到这人生拼图的真谛——在我们的人生中，如何去轻松地拿起，如何去准确适时地放下呢?而若是因为不慎，将某块小拼图遗失，留下永远无法填补的空白，那又将是人生一种怎样的遗憾呢?

亲爱的朋友，我们每一个人都在忙碌着完成自己人生的拼图，在我们不断丰富的人生里，那一片片精彩纷呈的小拼图，是我们在人世间提交的一份份答卷。他日，一切终将归于安静，定格成我们一生完整的作品。此刻，您是否正在端详着手里的拼图，思考着如何度过一个没有遗憾的人生。

篇4：人生的拼图作文

拼图，是个能促进头脑发展的益智游戏，而它有拥有许多不同型态，有具体的有抽象的，图画的拼图、天空的拼图、回忆的拼图、以及那……人生的拼图。

我没玩过具体的拼图，我却常躺在窗边为天空拼图。

天空的拼图，是一幅最美丽的画。拼上灿烂的太阳搭上轻盈的白云，早晨的天空完成了，拼上神秘的月亮搭上闪烁的星星，夜晚的天空完成了。拼上黑夜搭上白昼，有如梦境般的天空完成了。

熟悉的人、事、物，每每让我玩起回忆的拼图……

回忆的拼图，需要耐心的将往日时光慢慢的.抓回，一片一片，细细的将它组合起来。不同的回忆，不同的数量、不同的大小、不同的形状，只要你耐心完成它时，你会发现“回忆”是多美的拼图。

每天我们都努力的拼凑，属于自己的人生拼图，不是吗？

人生的拼图，是最重要的。每个人都有这么一幅拼图，当你拼下最后一块时，也就代表着生命结束了。回头一看，若拼图是张完整且丰富的画，那就表示，你的人生，过得非常成功。

拼图，不单单是个游戏，更是个富有内函的东西。不管途中遇到多少困难，只要你肯用心，拼图一定会成为最难忘和最有价值的游戏。

篇5：人生的拼图作文

拼图，原来是一张图画，只是它被分割的一块一块.人生，像是一块块拼图，每天发生的大小事，都是人生的一小块拼图.

我想，有玩过拼图的人都会知道，当你把一小块一小块的拼图拼在一起，你会发现，它原本一点都不显眼，但是当它们全部都拼再一起时，却是一幅美丽的图画，当你把它们都拼再一起，你的心情应该是一种难以形容的快乐吧！

我觉得人生拼图和拼图很像，没有人是十全十美的，所以每个人的人生拼图也不一样，没有人拼出来的拼图是完美无缺的，然而每个人拼出的人生拼图都是独一无二.

我还蛮喜欢拼拼图的，记得有一次弟弟向阿一借了一盒拼图，一回家我和弟弟就兴高采烈的把它倒出来拼，拼呀拼，拼呀拼，我们终于拼完一半，可是“”"有一次表弟来我们家玩，却把我们努力拼出来的拼图毁了.那时，我的心理既生气又难过.后来我们没有再把它拼完.就把它还给阿姨.

不管是拼图还是人生拼图，都要努力拼完，不要放弃，才能把它变成一幅美丽的图画.

篇6：拼图与人生作文

拼图与人生作文

世界都有这种东西，那就是拼图，它的图案种类很多，片数也不同，它不只是益智游戏、娱乐，也可让人绞尽脑汁的运用头脑，想尽办法完成它，有时因无法完成而放弃了，拼图总是会让人又爱又恨。

拼图就像人的性格、个性一样，大致上可分为两种人：

一、积极且多元化的人，当她遇到挫折、瓶颈、压力时他懂得如何去排解、抒发找寻他所想知道的答案，也知道如何去把拼图用退怯不敢面对现实，而无法去完成任何一件事物，他一点也不知道拼图要从何着手也没有那恒心与毅力去拼凑它。

拼图少一块，也就失去整幅图案的美感与价值，拼图与拼图间的距也需要透过沟通、包容、离也就生疏了许多，人与人之间的相处谅解，才能彼此达成共识，拼图与人的.情境大致雷同，只要懂得拼图技巧，作人圆融，相信将是一幅美不胜收的图案。

二、多角度层面来思考，快速且精准的完成它，让他呈献出最美丽的图案。

散漫不求上进，不动头脑的人，当他遇到问题，总是选择逃避、

篇7：人生拼图抒情美文

人生拼图抒情美文

朋友是个特别有情趣的人。每次到他的办公室，我都有意外的发现。一个小枯树桩，他做成一个小摆件放在桌子上；一朵小花，他也能养得娇艳动人。

今天，我又惊喜地发现他的桌子上摆放着一张不大的硬纸板，白色的，上面画了彩虹的.样子，一道道、一格格的。硬纸板旁边放着一个小纸盒，纸盒里放着五颜六色的迷你贴片。有些不同颜色的贴片已经被贴在无色的彩虹上了，彩虹渐渐有了雏形。

我呵呵笑：“你又开始做粘贴画了，还是抽象的。”

朋友一听，说：“哪里啊，不是作画，这是我的生活拼图呢！”

见我不解，他向我解释：“纸盒里的一种颜色代表我一天的心情。红色代表快乐，蓝色代表悲伤，绿色代表激动，紫色代表愤怒。每天下班后，我都会坐下来想想这一天，然后用一张贴片描述我的心情。”

他指着硬纸板对我说：“你看，拼起来五颜六色的，是不是特别好看？这说明我的生活多姿多彩啊！还有，这对我的提示作用太强了。一看见蓝色多了，我就赶紧调整心情，让悲伤远离，让快乐回来；紫色多了，我就反思自己为什么愤怒，发现都是因为一些不值得的小事。你看，后硎遣皇强炖衷嚼丛蕉嗔耍俊

其实我们每个人都需要一张人生拼图，生活的每一天都会显示在上面，五颜六色的，有喜怒哀乐，也有悲欢离合。当人生拼图拼满的那一天，看到那么多快乐的红色，我们会为此感到幸福和欣慰！因为每个人的人生都不会重来，仅此一次，让快乐和幸福充盈，便是成功。

篇8：人生拼图美文摘抄

人生拼图美文摘抄

朋友是个特别有情趣的人。每次到他的办公室，我都有意外的发现。一个小枯树桩，他做成一个小摆件放在桌子上；一朵小花，他也能养得娇艳动人。

今天，我又惊喜地发现他的桌子上摆放着一张不大的硬纸板，白色的，上面画了彩虹的样子，一道道、一格格的。硬纸板旁边放着一个小纸盒，纸盒里放着五颜六色的迷你贴片。有些不同颜色的贴片已经被贴在无色的`彩虹上了，彩虹渐渐有了雏形。

我呵呵笑：“你又开始做粘贴画了，还是抽象的。”

朋友一听，说：“哪里啊，不是作画，这是我的生活拼图呢！”

他指着硬纸板对我说：“你看，拼起来五颜六色的，是不是特别好看？这说明我的生活多姿多彩啊！还有，这对我的提示作用太强了。一看见蓝色多了，我就赶紧调整心情，让悲伤远离，让快乐回来；紫色多了，我就反思自己为什么愤怒，发现都是因为一些不值得的小事。你看，后來是不是快乐越来越多了？”

篇9：拼图

还是在幼儿园的时候，我拿到了生命里的第一盒拼图。我记得那是一幅白雪公主的图画。我趴在地上循着样画的图案，企图找到每一块拼图上细致的联系。或许画面中地上的一颗小草，女孩裙摆上的一段蕾丝边就能成为一个突破口。第一幅画儿并不难，只是半张卷子那么大，但却把那时蹲在地上瞪大着大眼睛，好奇又欢喜地摆弄凹凸的小方块的小女孩卷进了拼图堆里，再不能出来。

妈妈每次出差都会给我带回来各种各样的球形拼图。立体形状的拼图还要难些，不像平面的，球形拼图的每一块与所有拼版都有着密不可分的关系。每拼完一块都要顾及后一头能否接得上。我从来都是一拿到拼图就要把它拼好的，绝不会留到以后。有时为了找一块和我想象中一样的拼板，会把脖子累得酸疼，也会因为拼到正确的一块就高兴老半天。拼一张完整的拼图又累又难，但这种钻研寻找又发现的过程真是让人欲罢不能，也让我懂得了坚持的意义。

拼过最难的一个就是几米的《向左走、向右走》，一男一女两个的主人公穿着差不多的军绿色风衣，带着差不多的格子围巾，拖着差不多的皮箱，向着看似不同又相同的方向走着，天空上四处散落着羽毛般的白雪，蓝的相似又不同。这无疑是拼图中最大的挑战。我一片一片比较着不同，不时与样图作对比，再一点点把零散的小碎片拼凑起还原成一幅完美的画。男孩女孩重逢在绝美的下雨天。完成后，我静静地欣赏着，不禁笑了起来。不仅仅是因为玩拼图的乐趣、坚持的结果，更是因为我又创造出了一个美好的画面，给了这对恋人又一次生命，那种幸福感与成就感无法言喻。

现在因为学业繁忙，也很少玩拼图了。但有时我还是如幼时第一次玩拼图那般，带着好奇而欣喜地玩乐心态，体味着拼图的滋味，带着一股执着痴迷的劲儿，趴在地上摸索着。可与其不同的是在历尽千番后沉淀下来的娴熟的技巧和内心深刻的喜爱。每一幅、每一片，都是我心血汗水的结晶，我要继续拼凑起自己还未长大的梦幻世界。

我爱那拼图的滋味啊！

篇10：拼图

拼图

拼图正文：

拼图重庆市渝中区重庆渝中区中四路小学一年级一班刘美妤星期六，我准备了白纸、剪刀、胶水、水彩笔，就开始做拼图了。我先用黑色的水彩笔在白纸上画了一个大圆、两个小圆、四个半圆和一个小月牙，然后给它们涂上鲜艳的颜色，最后用剪刀沿着黑线小心地剪下来，并把它们贴在白纸上。粉红色的大圆变成了小兔的脸，紫色的小圆成了小兔的眼睛，红色小月牙让小兔笑起来了，两个半圆就成了兔子的小耳朵，剩下的'两个小半圆作成了可爱的耳洞。我的小兔拼图就做好了。指导教师：杨薇简评：文章真实，制作过程描写具体。投稿:-2-21 14:11:00

篇11：拼图作文

不知何时起，我迷恋上了拼图。只要一逛超市，首先往卖拼图的柜台跑，在那里看上一阵，过把瘾，才恋恋不舍地离开。终于，妈妈看出了我的心思，同意我买一套拼图。

我就像一只欢快的小鸟一样跑去柜台，认真地挑选起来。这里的拼图真让人看得眼花缭乱：有谁怜一片影，相失万重云的孤雁在如血的残阳下飞行；有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的池塘夏景；有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的垂柳拂湖；有儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的纯真无邪的'孩子们……最终我选择了一朵在绿叶的映衬下更显雍容华贵的红牡丹。

回到家，我小心翼翼地拆开包装。一千块拼图全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不过我并不畏难，我相信拼完后它一定是最完美的拼图！

经过一个星期的努力，拼图完成了四分之一。可是天公不作美，不知何时我家的小猫“苗苗”溜进了房，跳上了桌，把拼图玩得乱七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又惊又气，为我的劳动成果付之东流而伤心，又为“苗苗”的举动而火冒三丈。我将它轰出门去，静静地在桌前坐下，望着那支离破碎的四分之一的成品，泪已不自觉地流了下来。

“不！我不哭！只要坚持，就一定会成功！”我自言自语着，抹去泪，又重新开始了。

功夫不负有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一块拼图没有镶嵌进去了。我的心在狂跳，成功的喜悦已充满了我的心房。我回头到盒子里去拿最后一块拼图，霎时间，我的心凉了半截，喜悦也在瞬间灰飞烟灭。一瓢凉水把我从头到脚淋了个遍，真是晴天霹雳，盒子里居然空空如也！那最后一块拼图早已不知去向

我疯狂地在房间里找着：桌下，床下，窗帘后面……可是一无所获。接下来的几天我一直在找它，可是它就是迟迟不肯现身，那么这幅拼图命中注定是不完美的。

我不再喜欢这幅拼图了，可妈妈还是高高兴兴地把它表在镜框里，挂了起来。我盯着这幅拼图，似乎想到了什么。

人生不也就如此吗？不会有十全十美的人。人无完人，金无足赤，每个人都是少了一块的拼图，而人人都想要完美，他们便去寻找那丢失的第一千块拼图。他们努力着，奋斗着来完善自我。找到那人生的第一千块拼图从此成为人生的动力！

恍惚间，这幅拼图又变得那么美。我看着它，笑了……

篇12：拼图与人生初中议论文

拼图与人生初中议论文

拼图就像人的性格、个性一样，大致上可分为两种人：

拼图少一块，也就失去整幅图案的美感与价值，拼图与拼图间的距也需要透过沟通、包容、离也就生疏了许多，人与人之间的.相处谅解，才能彼此达成共识，拼图与人的情境大致雷同，只要懂得拼图技巧，作人圆融，相信将是一幅美不胜收的图案。

二、多角度层面来思考，快速且精准的完成它，让他呈献出最美丽的图案。

散漫不求上进，不动头脑的人，当他遇到问题，总是选择逃避、

篇13：我的人生拼图小学作文

我的人生拼图小学作文

小时候玩的拼图是十片装，大一些时玩二十五片装，再来百片拼图已经能轻松完成，千片拼图就是挑战了，考验的不只是耐力，更是智能和记忆力的激荡。人生不就像是一张大拼图妈？随着年纪的增长，经验的累积，不断地扩大自己生版图，人生就是这样拼拼凑凑而成，有时可能片断零落，经过细心的捡拾，就是一个圆满的.人生。

我的家人给我感情的圆满，泉家人生活和乐在一起，互相关心照顾，家人可以包容我的缺点，给我最大的支持力量，让我有生命的依靠。师长、朋友给我智慧的圆满，不论是课业知识的学习，或是生活伦理上的切磋成长给我如明镜掰的借镜力量。人生得意的时候，自然会散发炫亮的光芒，犹如锦上添花，而挫折的时候，更学会了即使花在大的力气，努力使他修补复原，不使它成为生缺角。

我还在成长的阶段，需要很多人的关照，还需要更多的学习，我的人生拼图只是刚起步，相信自己，一定可以很完美而且可以很用心的完成它。

篇14：幸福拼图

自从我看完《幸福拼图》这本书后，我就告诉自已：“我的处境是很好的，我一定能够比他们强。一个个故事里的`主人公在困境中他们从来都不自暴自弃，而是勇敢的去追寻自已的幸福。也许正因为遇到困难，正因为遭受讽刺，正因为被嘲笑才激起了他们改变现状、走出困境的决心，激发了他们的潜力，最终，他们凭着惊人的毅力克服了困难、摆脱了挫折、取得了成功，成为生活的强者”。

我终于知道了，超越并不是成功唯一的办法，无论什么时候、无论遇到什么困难，我都要勇敢的去面对、去追寻、去努力，我要学会把压力变成动力，把困难变成人生的力量。

篇15：镜子拼图

镜子拼图？当听到这个题目时，你们肯定会奇怪：镜子怎么能当拼图呢？哈哈！不要着急，如果想知道的话就往下读吧！

下午，我正在家里写作业。突然，只听“啪”一声，我吓了一跳，急忙跑向声音的来源——厨房。“啊！”我被眼前的情景惊呆了：玻璃碎片撒的到处都是，一个框子静静的躺在中间。妈妈在一旁说了一声对不起，又继续做家务了。我猛地明白了——我最喜欢的镜子碎了，它可是我的朋友送的呀！

我难过的蹲在地上寻找碎片，把那个紫罗兰色的镜框捡了起来，细细地观察着：它的四个角分别镶着四颗彩色的宝石（不是真宝石），连接宝石的链子闪着金光。中间一个紫色的蝴蝶，好似真的。一块、两块、三块……当捡到第三块时，我忽的有了一个灵感：何不把镜片像拼图一样拼起来。

我用镊子把碎片拼起来，我一会翻过来，一会又转过去，终于拼好了3块。可其它都是小碎块，实在不好拼啊。我灵机一动，想出了妙主意：对了，把它反过了，正好是乳白色，看得好清楚。不一会儿我就大功告成了。可是^这样一拿起来就有会散了。我眼睛忽然一亮：用胶带。

拼好的镜子被我重新放进框中了，拿起来一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、两个鼻子、残缺的嘴巴，让我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厉害，能把小镜子摇身一变变成了“哈哈镜”！

南京鼓楼区汉口路小学五年级：夏倩

篇16：《最后一块拼图》

《最后一块拼图》 -读后感

《最后一块拼图》 ――读后感王一楠六.二班发下这么一本书时，我就已经感到纳闷了，这本书为什么叫《最后一块拼图》难道讲得着的就是最后一块拼图吗？本文主要讲了一位从小就没有见过自己父亲的德国小男孩――科尔内留斯，这个男孩从小就有着钢琴方面的天赋。母亲总是沉浸在父亲不辞而别的阴影中，他一天到晚玩着拼图，可是，拼图总是缺少最后一个角，一次在偶然的机会中使科尔内留斯认识了亨利埃特，那女孩仿佛是中了魔法的公主，把科尔内留斯带进了一个陌生的世界，在他的帮助下，科尔内留斯来到了一个又一个世界，交识了一个又一个朋友，在浓情音乐酒吧、绿森酒店・・・・・・这些地方不仅让科尔内留斯展现除了他优秀的钢琴丰富，还让他结识许许多多的朋友。在这个时候十多年前一封信揭晓了父亲当年不辞而别的原因。一切的一切让他的父亲最终选择了放弃。再一次极其偶然的机会中，科尔内留斯给大富翁――沃尔夫冈演奏时意外地感觉到从事至今从未有过的父爱。他的生活终究走上了正轨，而那最后一块拼图也放在了应放的位置上。人们在自己人生的道路上，总会遇到许多的麻烦与纠结，就想科尔内留斯的'父亲当初出走时一样的，当然过去的事已无法挽回，我们也没有必要为过去的事而伤心，要珍惜现在珍惜此时此刻找到自己正确的目标，才能拼好真正属于自己的幸福拼图

篇17：拼拼图

我最喜欢动手制作了，有一段时间，我对拼图着了迷。

有一次，爸爸回来给我带来一盒50片的卡通小拼图。我立刻从爸爸手中“抢过”拼图，将它放在怀里。说来也怪，当我第一次拼图的时候，就会自己照着拼图盒面上的图案拼了。我一个人趴在地板上，全神贯注地对照着图案，拿着一片又一片的小方块状的拼图，琢磨着应该怎样拼。每拼完一片我都会欣喜若狂，然后充满信心地去拼下一片。当我把最后一片凯蒂猫得蝴蝶结放好时，我高兴得满屋子又蹦又跳。起初，爸爸妈妈还将信将疑，看到了我刚刚完工的拼图，不禁啧啧赞：“真不错！真不简单！”

从此，我便是对这位不会说话的新“朋友”爱不释手。一有空，我就会拿出拼图，一遍又一遍地拼。在拼的过程中，一个个动物、花草在我眼中仿佛有了生命，小鸟在我们头顶歌唱，小花为我们伴奏，机灵的小猴，温柔可爱的小绵羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都纷纷朝我们这边跑来。我沉浸在拼图的快乐中。

拼图可以培养我的耐心和毅力，我喜欢拼图。

篇18：拼拼图

今天上午9点钟，表弟诸奕翔来到我家。我很高兴，因为我们又可以在一起了。

上午，我和表弟一起儿做作业，我做了几道应用题，表弟认认真真地看书。过了一会儿，我和表弟玩起了世界拼图（500块）。我们先把边沿的框架拼好，然后朝南极洲“进军”。我们又去拼中华人民共和国，以及加拿大共和国、美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国。又过了一个小时，我叫道：“连接亚美！”于是拼好了白令海峡。我又说：“连接亚澳！”于是拼好了巴布亚新几内亚。我又说：“连接亚欧非！”于是拼好了地中海地区。我又说：“连接美南极！”于是拼好了海地岛（今属阿根廷）。表弟诸奕翔兴奋地说道：“瞧我们拼的‘盘古大陆’！”

下午，我们完成了这张世界地图。看着我们的“杰作”，我们心里都无比高兴。

篇19：拼拼图

秋天来了，风爷爷时不时到天上散步，风爷爷一散步不要紧，可是把树叶都给刮下来了，所以，我想做一个漂亮的树叶拼图。

做树叶拼图需要材料，所以，我现在要采集树叶。到了公园，我就往树多的方向走去，一开始我发现了无花果树，我看树上的叶子很漂亮，所以就顺手摘了一片叶子。我往前面走，突然，发现了一棵大大的松树，我心想：我可以用松树的叶子拼几个字，我就让妈妈、爸爸摘一些，因为松树上的叶子很扎人。我们继续往前走着，过了一会儿，爸爸说：“我们三个人比赛，看谁揪的叶子又好又多。”我和妈妈异口同声说：“好”，我规定了一个地方只能在那里揪树叶要不然就算犯规，好，开始我揪了一些很漂亮的，我说：“停，现在我们开始计算一下”，结果，爸爸得了第一、妈妈得了第二，而我得了最后一名，妈妈、爸爸都安慰我说：“没关系”。

回到家里，爸爸说：“咱们一起到阳台上做标本，我们都帮你”。我想做一个老鼠舞会的树叶拼图，情景是这样的：四个老鼠在欢快的跳舞。首先，我们先用松树的叶子拼一个老鼠舞会这四个字，最好拼的字是会字和老字，最不好拼的字是鼠字和舞字。下面就该弄几个老鼠在上面，先拿四片叶子把它们重合，然后在第一片叶子上面画一个圆，然后剪下，四个圆圆的脑袋就有了，把它们贴在纸上合适的位置就可以了。下面用同样的方法剪出老鼠的耳朵、身子、脚、尾巴、手把它们贴在合适的位置，最后一步，把自己找到的地雷花的黑种子，当作眼睛、嘴巴贴上去，这样老鼠舞会就做好了。

做树叶拼图有意思吧！既可以保护我们美丽的家园，做出来的树叶拼图也美观大方！真是一举两得呀！各位同学也来试一试

篇20：拼拼图

暑假的一天，妈妈带我去了一家叫“雷诺瓦”的拼图商店，里面的拼图琳琅满目，我左看右看，最后选中了一幅叫《仰望星空》的拼图。画面的中央是一只姜黄色的小猫咪，蹲坐的秋千上，微微的抬着头，瞪大了眼睛，仰望着天空，深蓝色的天空上繁星点点，简直美极了。妈妈拿着拼图盒子问我：“有很多片哦，你确定能自己拼出来吗？”“这么好看的拼图，我一定能把它拼出来。”我坚定的回答道。

捧着心爱的拼图，兴高采烈的回到家，找了个空的桌子就开始干了。拆开包装，当这一堆拼片摊在桌面上时，感觉有点眼花缭乱。我望了一眼盒子上小猫，它萌萌的样子让我决定就从它开始。我先找出所有姜黄色的拼片，根据每片不同的形状，将这些拼片拼在一起，很快就把那只可爱的小猫给拼出来了。“不是很难嘛！”我暗暗想。紧接着，我就开始拼天空了。好半天过去了，试了很多块都不对，“真是伤脑经呀！”我嘀咕着。这时，我发现整块拼图的四周都是平的，那这些拼片的一边也肯定是平的，而其他的拼片也是有不同类型的，有的有两个凹边，有的有三个凸边……“哎，我有办法了！”我得意得笑了。于是，我用最快的速度整理了剩下的拼片。“嗒……嗒……嗒……”，拼片一块块的连接了起来，就剩下几个缺口了，我的手不停的变换着拼片方向，随着一声“咔嗒”声，最后一片准确的放入了它的位置。“耶！拼图成功！”我不禁叫了起来。

终于，我用了45分钟左右的时间，拼完了拼图。看着自己亲手完成的成果，心里感觉十分的自豪。拼图上的小猫好像对我笑了，我也对它笑了！

篇21：拼拼图

快乐的暑假已经到来，今天我做了一件很有意思的事情，让我来给大家讲讲吧！

之前去锦州玩，我买回来一盒拼图，整整有1000块，拼图的图案是我最喜欢的龙猫，因此，我非常想把它拼好。光说不做可不行，我立刻投入到紧张的准备工作中。开始拼拼图了，我将所有的拼图倒出来，看着那么多一小块一小块的拼图，我不禁有些眼花缭乱，怎么这么多啊！应该怎么拼呢？思索片刻，我先将这些拼图挪远，开始按后面的字母排序，排着排着，我就有些心烦意乱了，但想想我刚才的努力，以及拼好后龙猫绽开的笑脸，我便静下心来，继续分了起来。

经过我几个小时的奋斗，那些一块一块的小碎片，终于变成了24堆，虽然花费了几个小时还没有开始拼，但我觉得胜利就在眼前了。我先拿来了A堆的拼图，开始一个一个的试起来，这里大小不同，那里图案又对不上，好不容易拼好一小块，又和另一块接不上。“我不拼了！麻烦死了！还不如去看书呢！”我终于坚持不下去了，丢在一旁，干别的事情去了。

下午，我睡醒了，看电视的时候，又看见了那一小堆一小堆的拼图，我对我上午的行为感到懊恼，半途而废，我能做成什么呢？既然想看到龙猫的笑脸，那就要坚持到底。想到这里，我信心大增，我来到拼图边上坐下，继续奋斗起来，“船到桥头自然直”，我拼着拼着，感觉好像不那么难了，我越来越熟练，从一块小小的拼图到一个小房子，到两个小女孩，到我最喜欢的龙猫，到一棵参天古树，到一个清澈见底波光粼粼的湖泊，再到蓝天白云……经过我的努力，它――龙猫，终于在晚饭前被我拼出来了！我的内心甜蜜无比，这过程，就像喝奶茶一样，入口微甜，咽下去苦味充满口腔，回味香甜醇厚，回味悠长，就像是沁人心脾的花香萦绕在舌尖，美味极了！

拼拼图，让我明白了坚持不懈的道理，这个暑假，又能让我明白多少道理呀！

篇22：拼图比赛作文

今天，老师给我们发了地图，要我们把它拆下来，老师说：“准备，开始。”我就从内蒙古自治区拼起，往下一个个地拼，我拼了拼。魏艺灵先领到奖品，我继续拼，黄健阳第五名，我很快就拼完了，等到最后罗盛维和张印，张印第十名，罗盛维太慢了，李老师说：“从二十数到一。”我们大声喊罗盛维：“二十、十九、十八、十七......。罗盛维慢慢地拼完了。老师说：“今天的第一轮比赛结束了。”我们都停了下来。拼图比赛作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇23：拼图比赛作文

拼图比赛开始啦!一年级的拼图高手们都集中在一年(2)班。

老师要求我们用学具盒里面的图形拼出一幅美丽的画。小朋友们各自忙开了。我用圆形摆在卡纸的右上角，表示太阳刚刚升起；用正方形和三角形拼成了房子，用圆形和小棒拼成几个人，这几个人在房子旁边锻炼身体，我的画很快就拼好了。我的画就像歌里唱的：天蓝蓝，云飘飘，太阳公公出来了，花儿开，鸟儿叫，热爱运动身体好。

比赛结束了，我的画获得一等奖，我心里甜孜孜的。

篇24：拼图比赛作文

一、教学理念

主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。

1．发展学生潜能的教育目标。

2．“自我实现”的学习动机。

3．以“学生为中心”的教育原则。

4．感情型的师生关系。

二、教学目标

1.使学生会按活动的顺序写作

2.锻炼学生的合作能力，及语言表达能力

3.使学生通过本次活动，加强对生活的热爱，以及能够说出自己的心情

三、教学重点

会按活动的顺序写作

四、教学难点

会按活动的顺序写作

五、教具准备：

若干个圆形、三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形

六、设计流程

（一）谈话入题

同学们喜欢拼图吗？今天，老师想和你们一起举行一次拼图比赛。好不好？

[以情境导入，让学生对此产生强烈的兴趣，加强学习的欲望]

（二）活动过程

1.学生自由谈论比赛规则。

2.宣布比赛规则：各小组同学用手中的三种图形拼成一个组合图形，组合图形中的每个图形不能重合，比赛时间是3分钟，看哪一个小组拼得最多。

3.比赛开始。

各小组进行活动，老师计时。

4.比赛结束，宣布比赛成绩。

5.同学们你们喜欢今天的活动吗？说说你们的心情。

[充分发挥学生的自主意识，教师不是教学生怎样学，而是提供学习手段，由学生自己决定怎样学。教师不以“指导者”而以“方便者”自居，要鼓励学生“自我实现”，而不是“自我戒防”]

（三）回顾过程

1.活动开始

2.活动过程

3.活动后的心情

[让学生形成有序的思维]

(四）按上面的过程练说

1.提出要求

2.先自己说给同桌听，再在全班说。

[锻炼学生的语言表达能力的同时，也让学生有我写作的思路，以及学生的思维能力]

(五)动笔练写。

(六)互相点评。

自评、生生互评、师生共评

[锻炼学生的点评能力，是非能力，以及语言的运用能力]

七、总结

今天的这节作文活动课，同学们能够充分发挥自己的聪明才智，积极动脑思考，积极动手操作，并且把自己激动心情写得淋漓尽致，老师为你们骄傲。希望同学们在今后的日子学习生活中，善于积累抓住生活中的每一个亮点，让它载入我们七色的童年。

篇25：拼拼图作文

每当我看到墙上的大拼图，就会想到全家一起和乐融融拼拼图时的情形……

有一次我们全家到“爱买”买东西，一走到玩具部，就看到一大盒迷人的拼图放在入口，我一看到就很想买，可是爸爸妈妈都说不能，说我一定会虎头蛇尾、半途而废。我苦苦哀求了好多次，妈妈才说：“去拿吧！”我马上兴奋的跑到入口，拿了一大盒拼图，眉开眼笑，紧紧的抱在怀里。

一回到家，我就迫不及待要大展身手，可是妈妈叫我先吃饭，我狼吞虎咽的吃完饭，一放下碗筷，用迅雷不及掩耳的速度，跑去打开那我苦苦哀求才得到的拼图。可是一打开拼图，就快放弃了，因为它有一千多块的小拼图，妈妈说：“你想要放弃了对不对？”我却硬着头皮，大声的说：“不！我一定不会放弃，我一定会拼完它！”

一开始，我丈二金刚摸不着头绪，分不清楚东南西北。慢慢的，慢慢的，我开始进入状况如倒吃甘蔗般渐入佳境，慢慢的拼出来，慢慢的不在原地踏步，正在慢慢的前进。慢慢的，慢慢的，我慢慢的抓到拼拼图的方法。不知不觉，我发现我竟拼拼图拼到半夜，妈妈叫我去睡觉，我回了一句话：“我不会累！你先去睡吧！”可是妈妈温柔的说：“休息是为了走更长远的路！”所以我看了一眼我拼不到三分之一的拼图就上床睡觉了！

第二天一大早，我发现爸爸也来帮我拼拼图，我也快速去支持，因为我有昨天拼图的经验，我眼捷手快的跑过去想把拼图拼完，哇！真是一幅辛苦的结晶。爸爸说：“我来帮你裱褙起来！”真是太谢谢爸爸！

每当我看到墙上的拼图，就会想到我和爸爸同心协力的时光，爸爸常对我说：“天下没有白吃的午餐！”这句话深深的烙印在我心中。虽然只是一幅拼图，却让我受益良多，也让我拥有一段幸福的美好时光！

篇26：拼拼图作文

这个寒假令我印象最深的就是拼图了。这个拼图有1000片，跟别的拼图差不多，但我不认为是这样。

这个拼图有1000片，我想：如果要拼完是不可能的，不可能。我又想：试试看吧，在没做完一件事前不能说放弃的话。我发现拼图后面都有ABCD，我将这些一袋一袋装好。这些拼图偶尔少了一块，我就好像少了块肉一样，后来又找到了。这样的情况如果来十几遍的话我真的要被吓出病来了。我把一袋拼图分好之后就要开工啦！！我把一袋小心翼翼地倒出来，生怕弄丢了。我睁大我的双眼把相邻的两个拼图拼在一起在反过来看看字母是不是对上了。哥哥姐姐也来帮我，这使我有信心拼完这1000块拼图。

经过了几天的成就终于拼出了四分之三。剩下来的四分之一我比以前更用心的拼。经过了两三天的辛苦终于大功告成了！但是令我为难的是还剩下来两块，拼在空缺的地方又不合适，一定是其他地方拼错了。哥哥姐姐也找不出哪里出错了。我趴在地上，两眼盯着拼图看，一段时间以后我终于找出哪里拼错了，我把它们调换过来。一幅完整的拼图就拼好了啊！！两只可爱的小狗呈现在我的眼前，我看着它们有时候觉得小狗在对我笑。

这次拼图是我第一次这么用心做的一件事，让我明白了努力去做一件事没有什么不可能的。

篇27：拼图作文400字

终于，我的拼图完成了，注视着它，油然而生一种成就感，是啊！花了近一个星期才完成的，也可以称作是我的杰作。被人破坏过几次，我都耐心地将它修复了，但，又一次的破坏，虽然仅为拼图的五分之一，我再也没有了耐性，自己将一千块的拼图全毁掉了，毕尽人的耐性都有现。家长干的，但他们却认为这没什么。

他们仅拼一小块就觉得麻烦而我将它们完成就容易了？我是用心和时间在拼，我是用自己的生命在拼，拼起的并不仅仅是一幅拼图，我想看的也并不是拼完后拼图的画面，我要的就是那种感觉，一种拼凑完自己梦想的感觉。现在拼图没了，感觉没了，我的梦想也没了......或许这有些小题大作，但谁都无法了解我心碎的心情，我自己内心的拼图也是这样随之而碎了，这还能有谁帮我拼呢？我在用自己拼凑自己的人生，但会不会由此而使我的下一步拼错？

是啊！走向自闭是拼错了，走向孤独是拼错了，走向自卑也是拼错了。然而这不象拼图一样，拼错了可以再改过来，人生中的可改性是极弱的，所以走每一步都得慎重。家长们对子女一种居高临下的态度造成了子女与家长间无法沟通的隔阂，这时家长们是否问过自己，曾经是否也将子女们的心的拼图损害过，如果是，那么快些去补尝，或许时间并不都是一闪而过。

篇28：拼图作文400字

我曾经玩过拼图，觉得拼图是一个要动脑、要计画的好玩游戏，而且能促进头脑发达，所以是我小时候的最爱。

第一次玩拼图是在小学一年级的时候，一开始，我连拼图是什么都不知道，是经过妈妈的细心说明，还带领我练习后，才慢慢有基本的概念的。后来妈妈就带着我一起完成较困难的拼图，挑战风景拼图，而且片数很多，许多拼图颜色都一样，我根本搞不清哪一块要放哪，甚至连一块都拿不起来，当时的我显得非常沮丧，提不起继续下去的欲望。

妈妈看到这样的我，开始授她的独门技巧给我，告诉我从角落拼，也要仔细观察拼图盒上的完成图案，不要死守在一个地方，从四周慢慢往中间拼，而妈妈也不断在旁边鼓励和帮助。我重拾信心，重新出发，又经过很多天的努力，终于完成这幅困难的大拼图，我高兴的大喊“耶！耶！耶！”，还对每个人叙诉我的丰功伟业，接连好几天沉醉在满满的成就感中。

玩拼图的过程中，我学习到一件重要的事，那就是脚踏实地，不一蹴可几，更重要是仔细思考，要事前规划，不能毫无头绪乱作，这样不但图会拼不好，还会让自己烦躁不安，最后搞砸整件事。

往后面对各种考验、挑战，我要谨记完成拼图的精神和技巧，好好训练自己，让自己先规划、想好，再一步一步慢慢完成，这样就不会老是因为烦躁而中途放弃，这是我对自己最深的期许。

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