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摇晃着的不倒翁作文

时间：2022-06-08 05:15:34 更多作文收藏本文下载本文

摇晃着的不倒翁作文（合集26篇）由网友“九尾狐”投稿提供，下面是小编为大家推荐的摇晃着的不倒翁作文，欢迎大家分享。

摇晃着的不倒翁作文

篇1：写日常生活的故事:日子摇晃着前进

丢下饭碗，孩舅便去村街站着，我的外婆说他在家里能把尾巴憋折。我猫咪般地围着孩舅转来转去，故意喊着：“孩——”，拖着长长地尾音，那个“舅”字迟迟不肯出口。孩舅眼睛瞪得溜圆：“叫我什么?”

我笑嘻嘻地把“舅”字喊出口。

孩舅乐了，弓身拍着我的小脑袋：“叫舅舅的，怎能光叫一个‘孩’字呢?”随即，孩舅掏出五分钱硬币，大大咧咧地说：“买糖豆儿去吧!”又嘱咐，“慢点跑，别摔倒!”

我买糖豆儿回来，孩舅歪着头，很金贵地说着：“让老舅吃一粒，我的钱买的啊!”

我把糖豆儿塞进孩舅嘴里，孩舅的头摇得像拨浪鼓，舌尖抿着蜡黄的牙齿：“不吃不吃，大人怎能吃小孩的玩艺呢!”

孩舅抿着嘴唇儿甜甜地望着我，鼻涕在寒风里不自觉地流了出来，孩舅的鼻涕从鼻孔里溜出来，孩舅用手指拧下来，两手掌合在一起，搓搓，然后，两手兄弟般地相互着插进袖管里。日子久了，孩舅的袖筒黑渍渍的亮，像刷了一层漆。

孩舅没见过火车仅见过驴车，却对北京、上海的事情特别清楚。孩舅没有女人，女人的话题非常丰富。外婆说：“真想用针把他的嘴缝住!”

孩舅嘿嘿笑着：“让俺痛快痛快嘴呗!”

孩舅每天说着歌星、影星的事情，说自已修理地球便是球星了。

我的二舅在县城读书，后来考进武校，吃的、用的都比孩舅高出一个层次，放假回家，命令似地使唤着孩舅。

“凭什么啊?我是你使唤的丫鬟妮子 ?”孩舅不服气。

“你做不做?!”二舅亮着拳头。

孩舅大呼小叫找我的外公、外婆告状，咧着大嘴说：“我说爹啊、娘啊，您二老这样安排不太合适啊，我种地供他学武术，学好武术在我身上搞试验，这是不是叫养驴踢人?”

外公、外婆的评判有失公理：“打你身上没有啊?炸呼个啥?”

孩舅对爹娘的话很不满意：“您二老想看武戏啊?”

二舅站在孩舅身后，气势汹汹：“炸呼?再炸呼给你个捅天炮!”

仲秋的夜晚，晚风习习，圆月银锣般挂在树稍上，场院像撒了一地碎银子，打谷场，胡琴悠扬，艺人的坠子书吸引着四方乡邻。孩舅撂下饭碗就去赶场，一路上是孩舅说话的自由天地，孩舅说他梦见陈蓉并娶了她，二人住在东厢房里，面对面顶着胸脯儿亲嘴。孩舅讲得很陶醉，很幸福，眼睛眯缝着，差点儿跌倒，大家都笑他要拾一个大铜钱了。

陈蓉是村里的卫生员，亭亭玉立，面若芙蓉，村里人都不喊她的名字，叫她“天花”，孩舅暗地里调皮地喊她“牛痘”。孩舅做这样的梦，真是猪嘴里长出了象牙，我惊奇得大叫：“哎哟，你做这样的梦，我对她讲!”

孩舅胆怯起来，求告我：“好孩子，千万不能讲的!”

“我要给陈蓉讲的!”孩舅的胆怯助长着我的兴趣，我有点犯邪。

孩舅对我束手无策，望着二舅说：“这可咋办啊?陈蓉知道能骂倒咱八辈祖宗!”

“办法是有的!”二舅拽起孩舅的一条腿，脱下孩舅脚下的破鞋子,一个箭步蹿过来将我摁倒在地，破鞋子与我的屁股一五一十亲起嘴来，反复问着：“你还给陈蓉讲么?”

我痛哭流涕：“不讲了!”

二舅抖起了威风：“你若说给陈蓉讲，我倒不打你了;若说不讲，我偏狠揍!”

孩舅拽住二舅：“话为何这样讲啊?!”

二舅说：“揍轻了容易出叛徒，我这个人脾气怪!”

孩舅夺着二舅手里的鞋子：“我看你不是息事，是发疯!”

二舅抓住破鞋子不放：“不行，再加几破鞋封口费!”

孩舅像一架大山罩住我，握住我的小手打他的耳光：“狠打你这个想女人的破舅!”

父亲在乡镇工作，家里责任田全靠孩舅和外公帮忙耕种，孩舅来到我家做活儿，母亲问：“昨晚，你打娃儿了?”

“没有。”孩舅像做错事的小学生，低着头搓鼻涕。

母亲又问：“陈蓉是你这号人娶的么?”

“我做了个娶陈蓉的梦，烂肚子里怪可惜的!”孩舅说。

母亲嘱咐：“以后，别舌头像刮风!”

孩舅说：“知道了，姐，我不该说的不说!”

外公拉着架子车招呼孩舅干活儿，孩舅像刑满释放的罪人撒着欢去了，外公身边，孩舅像一只熨贴听话的狗儿。外公有个特点，做着活儿爱唱豫剧，很惬意，很轻松。外公亮着沙沙地嗓儿唱着老生的唱腔，孩舅的口哨不由自主地吹起来伴奏了。孩舅忙着做活儿顾不得抬头望外公一眼，他也知道口哨在那里捏弯赶调，外公苍桑的唱腔和着孩舅明亮的口哨，劳动的日子很丰满，咿咿呀呀地唱腔像聚拢着金色的粮食。厨房，母亲做着小鸡燉蘑菇，扑得整个院子香气浓浓，孩舅口哨停下来，说：“靠近厨房真比靠近厕所强啊!”

外公撵着戏里的念白：“吾儿切莫笑谈”!接着，二人笙歌又起。孩舅驴子般撅着屁股拉着架子车，口哨音儿一颤一颤摇晃着，大概是肉香太诱人了，孩舅的口哨吹跑了调，外公笑了，问：“你往那儿吹啊?”

孩舅说：“我往鸡肉上吹呢!”

树影儿正了，外公招呼孩舅停下来吃饭，孩舅舌尖顶住蜡黄色的牙齿，口哨明快着两个字：“好滴——”

母亲用大号的海青碗给孩舅盛着米饭，上面是堆积如山的金黄色的鸡肉，孩舅感激地甜甜地叫着姐姐，说：“又要马儿跑，又要马儿不吃草，咋行呢?人是铁，饭是钢!”

外公呵斥：“吃饭，别净穷话!”

孩舅望着母亲说：“我说的对吗，姐?”

母亲把一只鸡腿送进孩舅的海青碗里，孩舅放下重重地饭碗，捂住眼睛呆坐着，之后，拽住母亲的手，呜呜咽咽地说：“真真假，假假真，还是俺姐跟我亲!”

我在省城读书，之后，娶妻安家，很少见到孩舅了，元旦，我携妻子罗曼回家探亲，终于见到我日思夜想的孩舅了。孩舅年青时的模样已不复存在，粗硬花白的头发杂草般堆积在头顶，口内少了一颗牙齿，说话，满脸的皱纹像蚯蚓般蠕动。孩舅见到我们有些拘谨，居然称罗曼“官太太”。我几次纠正，孩舅毕恭毕敬地傻笑。

我们跟着孩舅回到家里，孩舅手足无措，真不知该怎样招待我们，孩舅说家里的玉米卖过了，自己找了个四川女人，钱花光了，人跑了，鸡飞蛋打;眼下家里仅有些红薯，小麦已不是很多了。孩舅架起炉火为我们烧烤红薯，炉火腾腾地旺，孩舅不时地呵着粗短的手指，屋内温馨起来，孩舅的鼻涕习惯性地流出来，他不时地腾出一只手搓捻着。粗茶淡饭养人，孩舅依然健壮如牛。孩舅是大地的儿子，薯片的浓香里生长着孩舅的话题：“啥都没有土地金贵，种上芝麻是香的，栽上甘蔗是甜的。人哄地皮，地哄肚皮，你真心伺奉它，它就不亏你!”

我和罗曼听着很感动。

孩舅又说，他这一生净在土坷垃缝里钻，很想看看铁路上跑的火车，孩舅问我：“火车真的没有轮胎么?”

我有些心酸，低头不语，罗曼劝孩舅到省城走一趟。孩舅沉思许久，慢悠悠地说：“见不见火车，地球照样转，不想破费那钱!”

我们带着孩舅来到省城，下了公共汽车直奔火车站，一列火车喘着粗气呼啸而来，孩舅惊叫：“啥家伙，比黑驴跑得还快!”

我告诉孩舅这就是您想见的火车，孩舅摸着后脑勺不自然地笑了：“真是骑着驴找驴了!”

回到家里，已是万家灯火，我把孩舅安排在有着洗浴的住室里，罗曼恭敬地把睡衣和香皂放托盘里端过来，孩舅惊奇地问：“这是做啥?”

罗曼告诉孩舅，睡衣是晚上睡觉穿的。孩舅说：“我睡觉从不脱衣服，还再穿上这个?”

我和罗曼笑了。孩舅指着香皂说：“这东西白得象雪团，看着就中用!”

天亮，我便去上班了，晚上回来，罗曼悄声告诉我，那块香皂孩舅居然用完了。夜晚，我和罗曼又端着一块香皂过来和孩舅聊天，一看到香皂，孩舅连连摆手：“这糕点就免了吧。城里人这糕点，俺乡下人确实吃不服，肚子没那福气啊，享受不了。昨天吃了那糕点，一直和厕所打交道，闹肚子!”

罗曼大吃一惊：“您吃了?”

孩舅认真地说：“再难吃也得吃啊，你们孝顺，我不能负你们的心意啊!”

罗曼使劲的捂住嘴笑着从屋里跑了出去。我眼睛涩涩地真想抱住孩舅哭一场，说：“那是洗浴用的，怎能是糕点呢?”

孩舅顿悟，呵呵笑了：“这一回，你们让老舅洗个透彻，连肠胃都洗了!”

我怎么也不舍得离开我的孩舅了，坚持要与孩舅一起睡。孩舅连连摆手：“不行啊，我睡觉打呼噜，出气回气来回呼噜，象载重汽车，去时拉煤，回来拉碳，一点都不亏吨儿……”

十天后，孩舅要回家了，我坚持陪护孩舅回家，孩舅十分自信：“狗记千，猫记万，小鸡还记二里半呢。我这么大人，丢不了!”

公共汽车里，孩舅象城里人一样晃着手。

孩舅离去半月后，我收到母亲的唁电：“前天，你孩舅突发心肌梗塞，猝死。已入葬。家中安好，勿念!”

我伫立窗前，深吸着冬日干躁而清冷的空气，反复品味电文，“孩舅猝死，家中怎能是安好呢?”沉思里，我甚至无端的忌恨起电文的撰稿人了。

冬云像薄薄地棉絮布满天空，我的思绪在寒冷里抖动。我的孩舅不是一条龙，是一条虫，小小村落里一条可怜的虫儿，谁又能把见到火车作为一次生命奢望的孩舅，这位修理地球的球星的生死当做一回事儿呢?

临近春节，鞭炮噼噼叭叭地炸响了，街巷微微颤抖着。

日子，摇晃着前进……

作者：唐风

公众号：西南当代作家杂志

篇2：不倒翁作文

不倒翁作文

可爱的早晨

今天早晨，天气晴朗，阳光明媚。我高高兴兴地来到校园，忽然发现校园路旁的松树上有一只可爱的小麻雀，一双红色的小爪子紧紧地抓住树枝。头上的羽毛像咖啡色的头巾，身上的羽毛像红褐色的外衣。它站在树枝上东张西望，也许正在寻找食物。霎时间，它两腿一蹬又向另一棵树上的枝头上飞去，叼起一条小虫，一下子飞走了。它的出现给这春天的早晨带来了无限的乐趣。我想小麻雀都知道利用早晨这美好的时光，作为少先队员的我们，也更应该加倍珍惜，珍惜这美好的生活，珍惜这充满生机的早晨！

指导教师：黄久红

小作者通过对春天早晨特有景象：阳光明媚、欢快的`小鸟在枝头捉虫这一细节的描写，充分表达出自己对春天的喜爱之情。尤其是作者以小见大的写法掌握很好，在写小鸟的羽毛的时候，能把看到的加以想象，文章最后点明中心，意思进一步升华，看与想紧密结合，使文章结构很严紧，思路也显得很清晰。

篇3：不倒翁_作文

今天我要做个独一无二，最好的不倒翁。

妈妈从姥姥家拿了个鹅蛋回来，妈妈先在蛋壳上用小水果刀的'刀尖轻轻地戳，不能太使劲，不然蛋壳就碎了，一会戳了个小洞，看到妈妈把蛋倒过来使劲甩，好让蛋液快些流出来，我在旁边着急得不行，真想亲自上阵呀！我和妈妈先在蛋的底部放上橡皮泥，找一下平衡，可惜不成功，蛋壳老是歪的，让我很是失望！我们又换了一种方法，把橡皮泥取出来，在蛋壳底部放上一颗螺丝钉，再滴上蜡油，谁知道实验的的结果更加不理想了，蛋都快要躺下了。

最后，我想起了在电视上看到的一个方法，就是把乒乓球一分为二，在底部放上橡皮泥，找好了平衡，又在上面安了一个魔法帽子，再在乒乓球的表面涂上颜色，画上笑脸，就这样我的不倒翁做好了。虽然没有我想象中的那么完美，但最终还是经过我的努力成功了。以后我会利用课余时间做个蛋壳的不倒翁，我相信一定会成功的！

篇4：不倒翁作文

昨天，妈妈给我买了一个小礼物。我拿过来仔细观察起来，只见这个小玩具下面有一个有黄色、蓝色和白色组成的小排球，排球上面坐着一只小白兔，小白兔身穿红色衣服带着一副墨镜，手中捧着一杯牛奶。我对妈妈说这和其他玩具没什么不同，为什么还花钱买它呢？妈妈说玩一玩就会发现它有什么不同了。

这时，陈月叫我出去玩，我带着这个小兔子，和陈月来到草地上。突然，我脚底一滑，摔了个“大跟头”。我从地上爬了起来，看了看一旁的小兔子它依然笔挺的立在那里，无动于衷。嘻，原来它是一个不倒翁！我开始对不倒翁有了兴趣：它为什么不会倒呢？可能是因为他头小身大的缘故吧！我迫不及待地跑回家告诉妈妈我的新发现，妈妈告诉我：因为它的下半部分重，重心就稳了，因此不会倒。哦，原来这小小的不倒翁也有它自己的风采！

篇5：不倒翁作文

去年我过生日时，爸爸从外地特意给我带回来一件特别的礼物――不倒翁。

它的样子是椭圆形的，像鸡蛋，表面画着一位慈祥的老爷爷。只要你轻轻拨动它，它就会唱起动听的歌谣。

我问爸爸送我不倒翁有什么意义？爸爸说：“这可不是普通的生日礼物”他用手使劲一碰，不倒翁东倒西歪，可奇怪的是，它最终停下来时，依然站得端端正正。爸爸这时又说：“现在明白了吧，我买不倒翁送给你，就是让你学习它的精神――扳不到。”我这才恍然大悟，明白了爸爸的良苦用心。

我把不倒翁放在我房间的书桌上，每当我遇到难题，只要一看不倒翁，再难的题我也不再害怕。每当我生活上遇到困难时，只要看一眼不倒翁，我就会告诉自己要坚持不懈，永不放弃。

自从爸爸送给我这个可爱的不倒翁，我克服了很多缺点，战胜了无数困难，学会了坚强和自立。我要感谢不倒翁，更要感谢我的爸爸。

篇6：不倒翁作文

我的书桌上有一只不倒翁、那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑料做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它，爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60分我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我弊了一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了。啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意思，就是要我学习不倒翁顽强的精神`爸爸送给我的礼物真妤，我心里想：谢谢您，爸爸，谢谢你，不倒翁。是你鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。

篇7：不倒翁作文

一个鸡蛋壳，一张纸，一块橡皮泥，这就是一个不倒翁的构造。可是，说起来简单做起来难啊！

我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净，用餐巾纸把它擦干。接着，我从冰箱里拿出一个汤圆，切了一点点，搓了搓，轻轻地放进了鸡蛋壳里。我再把白纸卷成一个纸帽子，贴在她的“头”上。然后，给它画上了五官，还有一副小眼镜。最后，我试了试：行了！

不倒翁给了我一个小小的启示：失败无所谓，重要的是，失败了，就要从原地爬起来！

篇8：不倒翁作文

在劳动课上，老师教我们要做翻滚者，学生们高兴地跳了起来。首先，我们准备材料，蛋壳，彩色笔，沙子和白纸。

我们开始制造玻璃杯。首先，我们清洗蛋壳，在蛋壳顶部打一个小洞，然后放一些沙子进去。然后，用纸粘贴孔。然后，用白纸剪出一个半圆，对折，将两个角对齐并粘在一起，做成一顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上，用彩色笔画眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和衣服。这样，不倒翁就准备好了。

你看，不倒翁戴着一顶华丽的帽子，穿着华丽的衣服，圆圆的眼睛，扁扁的鼻子和一张红色的小嘴。多美啊！看着我自己做的不倒翁，我忍不住伸手去摸它。它就像在说:“多痒啊！”我又碰了碰不倒翁，抖得更厉害了，好像在说“别再玩了，太晕了！”

看着不倒翁可爱的样子，我甜甜地笑了，就像吃蜂蜜一样。

篇9：不倒翁作文

我家有个不倒翁，这个不倒翁是我以前获奖得来的，它就放在我的写字台边。

一次，我刚写好作业，随手把作业一放，便要去玩。一旁的不倒翁被我随手打落。我想：不倒翁肯定瘫倒在地上了。我刚要去捡，忽然发现那个不倒翁在地上左右摇晃，没过多久就变立了。咦，这是怎么回事，明明应该倒下的，怎么不倒呢？

我拿起不倒翁，把它放在桌子上，我要看看不倒翁怎样才会倒。我用手指弹了弹不倒翁，它晃了几下又立了起来；我把不倒翁硬是横放在桌子上，可一松手它晃来晃去，没过多久又直了……我用了很多种方法，可都没放不倒翁倒下。

气极了的我把不倒翁一摔，不倒翁顿时变成了两半。看着那破碎的底盘，我茅塞顿开，原来不倒翁底盘上有黏土，再加上它的底盘是圆的，这就使不倒翁重力向下，所以无论怎么摇它，它都不会倒。

我终于解开了不倒翁不倒的秘密。

篇10：不倒翁作文

不倒翁作文

不倒翁

同学们，你们都爱玩不倒翁，克你知道不倒翁怎么做吗？下面我就教你一招：制作不倒翁。首先，要准备好鸡蛋，电光纸，粘土，胶水，毛笔，墨盒，颜料等材料。准备好了么？那我们要开始做了！先做不倒翁的身子，要把鸡蛋小的那头破个洞，倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好，从洞口中加入鸡蛋，边做边摇，粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后，就放在桌子上，看看立的正不正，如果歪了，再加少量粘土。该给小不倒翁做它的.小帽子了，先将纸剪成半圆形，沿边粘在一起，小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样，帽子就做好了，把它念在蛋壳顶端。最后，给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画，这可以在纸上画好，在站在蛋壳上。这样，不倒翁就做好啦。瞧，同学们，你的不倒翁正冲你笑呢！你用手轻轻地按倒它，“唰”它又站起来了。多好玩！做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活，还让手得到锻炼，真是一举两得！

来源：m.12/13135244.html

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篇11：作文不倒翁

作文不倒翁

你做过不倒翁吗？你玩过不倒翁吗？他的脑袋小小的，肚子大大的，只要用手轻轻一碰，他就会东倒西歪，一摇一摆的，真有趣！

今天，我也在家自己亲手做了一个有趣的不倒翁。首先，我从冰箱里拿了一只上大下小的鸡蛋，接着把鸡蛋小心翼翼地戳了个洞，洞戳好了，我又找来了一个小碗和一支吸管。我把吸管插入了小洞里，用力地吹了一两下，蛋黄和蛋白仿佛流水似的`流了出来，我在用力地上下晃动一会儿，鸡蛋黄和蛋白就光了，接着把空壳用清水洗的一干二净。接下来，我把雪白雪白的大米，一粒、两粒、三粒、・・・・・・一直装满鸡蛋壳内空间的一半为止，有用五颜六色的彩色纸剪出圆弧形，然后折了一个彩色的小帽子。最后，我把这可爱的小不倒翁画上了一个可爱的小鼻子，两只圆圆的小眼睛和一只可爱的小嘴巴，就大功告成了。

我轻轻一碰，他倒下了又爬起来，好像在对我说：''小主人，我想告诉你，你跌倒了还要爬起来，在人生的跑道上不会总是一帆风顺的，你如果跌倒了不爬起来，那你就会永远在原地不动了，你在这一点上，一定要向我学习！''看着我的不倒翁，我高兴极了。

篇12：不倒翁作文

星期三的综合实践课，老师让我们带一个鸡蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，说是要做不倒翁，同学们兴奋极了。

下午，盼望已久的综合课总算来临了，老师一边给我们讲解不倒翁的功能，一边拿起鸡蛋开始教我们制作过程。

老师先让我们在鸡蛋上部戳一个小洞。这个洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在鸡蛋上部戳了起来，可是，手老是不听使唤，戳不到位。经过我的再三努力，一个洞终于出现了，我欣喜若狂。我抬头看了看周围的同学，发现他们有的愁眉苦脸，原来他们的鸡蛋不是肚皮裂开了缝，就是粉身碎骨，牺牲了!这时，我暗自庆幸。接下来，我按老师讲的步骤，倒出蛋清和蛋黄，再放入沙子。可是，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起来。我想它应该是没吃饱饭吧。于是，我又喂了一些沙子，这下，不倒翁有力地站了起来。我用手轻轻一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了洒似的摇晃了起来，我的不倒翁制作成功了。

最后，我给不倒翁打扮起来。我在它的一边画上了扬眉吐气的笑脸，另一面画了垂头丧气的哭脸，再给它戴上一顶漂亮的小帽子。我轻轻一旋转，可爱的不倒翁开始又哭又笑，惹得我开怀大笑。

一堂生动有趣的综合实践课在同学们的欢声笑语中结束了。

篇13：不倒翁作文

我有一个可爱的不倒翁，它很特别，是我在过生日的时候，爸爸送给我的礼物。众多玩具中，我最喜欢的就是它了。

它的样子非常特别，身上穿着古代官人穿的花衣服，一身正气，像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子，帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的，像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。

在它的后背有一个按钮，只要你按一下，它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首，会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试，我有的试题不太会，有的读题不仔细，所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的.房间，一眼看见了它，我把心事告诉了它：“今天我没考好，因为我太马乎了。”我抱着它，又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌，为我加油打气。听了这首歌，我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！

这就是我最喜欢的不倒翁，是它给我带来了快乐，我非常喜欢它。

篇14：不倒翁作文

每个学期的跳绳比赛又将开始了。

经过我们班的不懈努力，好运终于来找我们了，要去比赛的20人中，我们班被抽中了7人。这明明是好事，可毛老师却开始担心了，难道我们班被选中了那么多人，这不是好事吗？还还是我们比不过别班？我迷惑不解。

毛老师在比赛前让我们又练了一次，7个人分成两队练，我是第一队的，不知怎么的，这时的我无精打采，甩绳的速度也特别慢，好像生了病似的。结果只跳了189个。该第二队的人练了，我一直盯着沈家仪，眼皮都不动一下。她跳的速度像一阵风，站在她旁边，好像一阵阵的风掠过。

训训练结束了，该准备比赛了。时间过得飞快飞快，好像一眨眼的工夫，10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了，只听见老师报名：沈家仪、张妮、江佳怡……

终于到我了，只听见老师吹了一声口哨，可我刚开始跳，这跟不争气的绳子就挂在了我的头上，我立刻把这根绳子拿了下来，飞快地跳起来，像秋风扫落叶，可不一会儿，绳子越来越重，手脚越来越无力，我心想：我一定要跳上215个，如果不跳上这个数，我肯定要挨批的。

可是，这根不争气的绳子在跟我作对似的，要跟我势不两立。我越来越跳不动，手脚越来越不平衡。唉200个肯定没希望了，要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料，200个没跳到。

我伤心极了，真希望时间可以倒流！

篇15：不倒翁作文

“同学们，你们见过不倒翁吗？”一上课，覃老师就问大家。大家七嘴八舌地说起来，有人说他见过小猴不倒翁，有人说她见过天鹅不倒翁，还有的人说他见过小狗不倒翁……这时，覃老师像变魔术一样从盒子里取出一个小猪不倒翁。教室里一下子热闹起来。

这是一个小猪不倒翁。小猪的身体圆滚滚的好像一个大西瓜，它的耳朵垂下来搭在圆圆的头上，眼睛水灵灵的好像一颗宝石，小猪穿着深蓝色的背带裤，样子很可爱。

覃老师眨了眨眼，故作神秘地说：“你们谁能把它推到？”同学们纷纷涌上讲台，想要试一试。大家都想把它推到。有人用拳头打，有人用手推，还有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回弹回来。

你瞧，小刘很不服气，他瞪圆了眼睛，屏住呼吸，两只手把不倒翁捧了起来，把不倒翁睡在讲台上，然后小心翼翼的把手拿开。可是手一松，不倒翁摇摇晃晃又站了起来。小树搓了搓手，握紧了拳头，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁摇了摇，晃了晃，又站了起来。

见大家垂头丧气的样子，覃老师说：“如果你们能把它推到，它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地点了点头。

篇16：不倒翁作文

今天，梅老师带来了一个玩具，叫不倒翁。不倒翁非常像蓝猫。但是它没有脚，只有一个金色的椭圆形的底座。它长得胖都都的，肚子又大又鼓。它身上除了胡子和两只手是白色的，其余都是碧蓝色的。不倒翁长着一双炯炯有神的大大的眼睛，头戴一顶橘黄色的帽子，胸前有一个粉色的大口袋，它双手叉着腰，面带笑容，威风极了。摇摇它，里面发出“叮叮叮叮”的响声，仿佛在说：“不管你怎么摇我，我都不会倒，不信的话，你就试试看吧！”

不倒翁果然名不虚传，怎么摇它就是不会倒。我先把它轻轻推了一下，它一会儿往左倒一会儿往右倒，宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。我接着抓住它的头旋转，它就像一个舞蹈演员一样，跳起了旋转的舞蹈，神气极了！我让它倒立着，刚一松手，只见它马上翻了一个跟头，又站了起来，好像在说：

“怎么样？知道我的厉害了吧，我就是一个永远不会倒的不倒翁。”所以，我说它名不虚传。

望着这可爱好玩的不倒翁，我想我以后也要学习它那不却不屈不饶的精神，做一个永不向困难低头的人！

篇17：不倒翁作文

老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。

我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的一头轻轻地敲击桌面，击出一个小洞洞，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。

然后，我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。

今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！

篇18：不倒翁作文

暑假的一个下午，太阳无情地烤着大地，天上一丝风也没有。我正躺在凉席上看一本工艺美术书。突然，我眼睛一亮，看到上面写着制作有趣的'不倒翁，我很有兴趣。

于是，我拿来了制作不倒翁的材料：一个鸡蛋、一个筷子、水彩笔和橡皮泥。材料都准备好了，该做不倒翁了。我拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小口子。接着我又拿来了一个空碗，将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里。我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前，将鸡蛋里里外外冲洗干净。之后，我拿来一块橡皮泥，把他揉成了一个小球，从蛋壳的小口中投进去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不进去。我又把橡皮泥一分为二，把其中一份揉成了一个小球，塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了，接下来该做脸部妆容了。为了让不倒翁好看一点，我又拿来了一本书，上面画着许多可爱的小脸。我看了一张又一张，可始终没有中意的，最后一个了，千万不要令我失望。我翻过去一看，哇，好漂亮啊！就是这张了！我拿起水笔小心翼翼地一笔一划地划着。完成了，一个可爱的不倒翁站在了我的面前，露着可爱的笑容，似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它摇摆着身子，可始终没有摔倒。她好像在说：“我是最坚强的，就算摔倒了，我也会坚强地爬起来。”

人生不就是这样吗？每个人都应该向不倒翁一样跌倒了爬起来。

篇19：不倒翁作文

今天，老师要我们每个人做一个不倒翁。因为做手工是我的强项，所以我兴致大发。

刚到家，我就把家里找了个地覆天翻，终于找到了我需要的材料――乒乓球，剪刀，胶带，吸铁石和粘土。首先，我要把乒乓球剪开。但是乒乓球调皮得很，老是在我的手掌里滚来滚去。

这时，妈妈看到我：“老太太弹钢琴――手忙脚乱”的，就走到我的身旁，笑吟吟地告诉我剪乒乓球的秘诀：只要先把剪刀的口子打开，然后把乒乓球放进去，最后再用力一剪就可以了。

我试了试，果然没几次就顺利地把乒乓球剪成了两半。我和妈妈相视一笑。接着，我把粘土和吸铁石放进一半较大的乒乓球，并尽量让它保持平衡。为了美观，我还特意给它做了一条裙子呢！

当我要把不倒翁粘起来时，问题又出现了，由于用力过大，所以每当我捏住乒乓球时，上面的那一半总会陷到下面的一半里去。没办法，我只好向心灵手巧的妈妈求助，这才勉强把它粘合起来。最后，我在乒乓球上画了一个不倒翁图案，一个不倒翁就诞生了。

这时，我轻轻地用力推了一下不倒翁，它就挺着小肚子左右摇摆地挑起了舞，太可爱了！

篇20：不倒翁作文

我是个爱画画的女孩，美术课是我最喜欢的一门学科。在美术课上，我学会了画可爱的小狗，画美丽的小女孩，也学会了做旋转风车，树叶贴画，装饰彩蛋等各种各样的手工，可有趣了！

前几天去上美术课时，我带了五颜六色的卡纸和水彩笔。这节课老师会教我做什么手工呢？叮铃铃，上课了，老师来了，她给我们展示了各种各样的不倒翁，有小马、小鹿、小老虎……可漂亮了！原来这节课要做不倒翁呀！

同学们都拿出卡纸，我也迫不及待动起手来。做什么呢？老师给我们看的都是小动物，一点水果都没有。西瓜是圆的，我就做个小西瓜不倒翁吧！

说干就干。我拿出红色的卡纸对折，再用半圆形的量角器比着画了个半圆，西瓜不倒翁就做好了！我摇了摇，唉，还真不会倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩笔，画上了黑色的瓜子和绿色的西瓜皮。“哇，这西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有创意！”老师不知什么时候走过来，一个劲地夸我。同学们也围了过来看，有的同学还学我做呢！

美好的时间总是过得很快，不一会儿，这节课就结束了。这次的美术课是最让我记忆犹新的，因为我的认真思考和勇于创新得到了老师的夸奖，也让我感受到了收获的快乐。