不倒翁作文

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不倒翁作文(共19篇)由网友“Q^J”投稿提供,以下是小编为大家准备的不倒翁作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

不倒翁作文

篇1:不倒翁作文

不倒翁作文

可爱的早晨

今天早晨,天气晴朗,阳光明媚。我高高兴兴地来到校园,忽然发现校园路旁的松树上有一只可爱的小麻雀,一双红色的小爪子紧紧地抓住树枝。头上的羽毛像咖啡色的头巾,身上的羽毛像红褐色的外衣。它站在树枝上东张西望,也许正在寻找食物。霎时间,它两腿一蹬又向另一棵树上的枝头上飞去,叼起一条小虫,一下子飞走了。它的出现给这春天的早晨带来了无限的乐趣。我想小麻雀都知道利用早晨这美好的时光,作为少先队员的我们,也更应该加倍珍惜,珍惜这美好的生活,珍惜这充满生机的早晨!

指导教师:黄久红

小作者通过对春天早晨特有景象:阳光明媚、欢快的`小鸟在枝头捉虫这一细节的描写,充分表达出自己对春天的喜爱之情。尤其是作者以小见大的写法掌握很好,在写小鸟的羽毛的时候,能把看到的加以想象,文章最后点明中心,意思进一步升华,看与想紧密结合,使文章结构很严紧,思路也显得很清晰。

篇2:不倒翁_作文

今天我要做个独一无二,最好的不倒翁。

妈妈从姥姥家拿了个鹅蛋回来,妈妈先在蛋壳上用小水果刀的'刀尖轻轻地戳,不能太使劲,不然蛋壳就碎了,一会戳了个小洞,看到妈妈把蛋倒过来使劲甩,好让蛋液快些流出来,我在旁边着急得不行,真想亲自上阵呀!我和妈妈先在蛋的底部放上橡皮泥,找一下平衡,可惜不成功,蛋壳老是歪的,让我很是失望!我们又换了一种方法,把橡皮泥取出来,在蛋壳底部放上一颗螺丝钉,再滴上蜡油,谁知道实验的的结果更加不理想了,蛋都快要躺下了。

最后,我想起了在电视上看到的一个方法,就是把乒乓球一分为二,在底部放上橡皮泥,找好了平衡,又在上面安了一个魔法帽子,再在乒乓球的表面涂上颜色,画上笑脸,就这样我的不倒翁做好了。虽然没有我想象中的那么完美,但最终还是经过我的努力成功了。以后我会利用课余时间做个蛋壳的不倒翁,我相信一定会成功的!

篇3:不倒翁作文

昨天,妈妈给我买了一个小礼物。我拿过来仔细观察起来,只见这个小玩具下面有一个有黄色、蓝色和白色组成的小排球,排球上面坐着一只小白兔,小白兔身穿红色衣服带着一副墨镜,手中捧着一杯牛奶。我对妈妈说这和其他玩具没什么不同,为什么还花钱买它呢?妈妈说玩一玩就会发现它有什么不同了。

这时,陈月叫我出去玩,我带着这个小兔子,和陈月来到草地上。突然,我脚底一滑,摔了个“大跟头”。我从地上爬了起来,看了看一旁的小兔子它依然笔挺的立在那里,无动于衷。嘻,原来它是一个不倒翁!我开始对不倒翁有了兴趣:它为什么不会倒呢?可能是因为他头小身大的缘故吧!我迫不及待地跑回家告诉妈妈我的新发现,妈妈告诉我:因为它的下半部分重,重心就稳了,因此不会倒。哦,原来这小小的不倒翁也有它自己的风采!

篇4:不倒翁作文

去年我过生日时,爸爸从外地特意给我带回来一件特别的礼物――不倒翁。

它的样子是椭圆形的,像鸡蛋,表面画着一位慈祥的老爷爷。只要你轻轻拨动它,它就会唱起动听的歌谣。

我问爸爸送我不倒翁有什么意义?爸爸说:“这可不是普通的生日礼物”他用手使劲一碰,不倒翁东倒西歪,可奇怪的是,它最终停下来时,依然站得端端正正。爸 爸这时又说:“现在明白了吧,我买不倒翁送给你,就是让你学习它的精神――扳不到。”我这才恍然大悟,明白了爸爸的良苦用心。

我把不倒翁放在我房间的书桌上,每当我遇到难题,只要一看不倒翁,再难的题我也不再害怕。每当我生活上遇到困难时,只要看一眼不倒翁,我就会告诉自己要坚持不懈,永不放弃。

自从爸爸送给我这个可爱的不倒翁,我克服了很多缺点,战胜了无数困难,学会了坚强和自立。我要感谢不倒翁,更要感谢我的爸爸。

篇5:不倒翁作文

我的书桌上有一只不倒翁、那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑料做的。它穿着一件黄色的衬衫,圆鼓鼓的头,两只眼睛一只张开,另一只却调皮地闭着,还咧开嘴在笑,样子十分逗人。我很喜欢它,爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外,还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验,试卷发下后,我只有60分 我的数学成绩一向不差,而这次却不好,我弊了一肚子气回到家,看到什么都觉得不顺眼,把书桌上的书乱扔一气,见不倒翁只是在床上摇晃了几下,然后又顽强地站起来,脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了。啊!不倒翁真顽强,虽然跌倒了,但还是坚强地站起来,永远也不会倒下。而对比我自己呢,只是在学习上遇到一些困难,就气馁了,我真惭愧,我决心学习不倒翁那种精神。这时,我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意思,就是要我学习不倒翁顽强的精神`爸爸送给我的礼物真妤,我心里想:谢谢您,爸爸,谢谢你,不倒翁。是你鼓励我,即使跌倒了,也应该站起来,继续前进。

篇6:不倒翁作文

一个鸡蛋壳,一张纸,一块橡皮泥,这就是一个不倒翁的构造。可是,说起来简单做起来难啊!

我先把爸爸给我准备好了的鸡蛋壳小心翼翼地冲洗干净,用餐巾纸把它擦干。接着,我从冰箱里拿出一个汤圆,切了一点点,搓了搓,轻轻地放进了鸡蛋壳里。我再把白纸卷成一个纸帽子,贴在她的“头”上。然后,给它画上了五官,还有一副小眼镜。最后,我试了试:行了!

不倒翁给了我一个小小的启示:失败无所谓,重要的是,失败了,就要从原地爬起来!

篇7:不倒翁作文

在劳动课上,老师教我们要做翻滚者,学生们高兴地跳了起来。首先,我们准备材料,蛋壳,彩色笔,沙子和白纸。

我们开始制造玻璃杯。首先,我们清洗蛋壳,在蛋壳顶部打一个小洞,然后放一些沙子进去。然后,用纸粘贴孔。然后,用白纸剪出一个半圆,对折,将两个角对齐并粘在一起,做成一顶尖尖的高帽子。把她粘在蛋壳上,用彩色笔画眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和衣服。这样,不倒翁就准备好了。

你看,不倒翁戴着一顶华丽的帽子,穿着华丽的衣服,圆圆的眼睛,扁扁的鼻子和一张红色的小嘴。多美啊!看着我自己做的不倒翁,我忍不住伸手去摸它。它就像在说:“多痒啊!”我又碰了碰不倒翁,抖得更厉害了,好像在说“别再玩了,太晕了!”

看着不倒翁可爱的样子,我甜甜地笑了,就像吃蜂蜜一样。

篇8:不倒翁作文

我家有个不倒翁,这个不倒翁是我以前获奖得来的,它就放在我的写字台边。

一次,我刚写好作业,随手把作业一放,便要去玩。一旁的不倒翁被我随手打落。我想:不倒翁肯定瘫倒在地上了。我刚要去捡,忽然发现那个不倒翁在地上左右摇晃,没过多久就变立了。咦,这是怎么回事,明明应该倒下的,怎么不倒呢?

我拿起不倒翁,把它放在桌子上,我要看看不倒翁怎样才会倒。我用手指弹了弹不倒翁,它晃了几下又立了起来;我把不倒翁硬是横放在桌子上,可一松手它晃来晃去,没过多久又直了……我用了很多种方法,可都没放不倒翁倒下。

气极了的我把不倒翁一摔,不倒翁顿时变成了两半。看着那破碎的底盘,我茅塞顿开,原来不倒翁底盘上有黏土,再加上它的底盘是圆的,这就使不倒翁重力向下,所以无论怎么摇它,它都不会倒。

我终于解开了不倒翁不倒的秘密。

篇9:不倒翁作文

不倒翁作文

不倒翁

同学们,你们都爱玩不倒翁,克你知道不倒翁怎么做吗?下面我就教你一招:制作不倒翁。首先,要准备好鸡蛋,电光纸,粘土,胶水,毛笔,墨盒,颜料等材料。准备好了么?那我们要开始做了!先做不倒翁的身子,要把鸡蛋小的那头破个洞,倒出蛋清和蛋黄。把粘土用胶水调好,从洞口中加入鸡蛋,边做边摇,粘土就牢牢地粘在蛋壳底部。然后,就放在桌子上,看看立的正不正,如果歪了,再加少量粘土。该给小不倒翁做它的.小帽子了,先将纸剪成半圆形,沿边粘在一起,小帽子的大小要和鸡蛋相吻合。这样,帽子就做好了,把它念在蛋壳顶端。最后,给不倒翁设计样子。你可用毛笔直接在蛋壳上画画,这可以在纸上画好,在站在蛋壳上。这样,不倒翁就做好啦。瞧,同学们,你的不倒翁正冲你笑呢!你用手轻轻地按倒它,“唰”它又站起来了。多好玩!做不倒翁不仅丰富了我们的课余生活,还让手得到锻炼,真是一举两得!

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篇10:作文 不倒翁

作文 不倒翁

你做过不倒翁吗?你玩过不倒翁吗?他的脑袋小小的,肚子大大的,只要用手轻轻一碰,他就会东倒西歪,一摇一摆的,真有趣!

今天,我也在家自己亲手做了一个有趣的不倒翁。首先,我从冰箱里拿了一只上大下小的鸡蛋,接着把鸡蛋小心翼翼地戳了个洞,洞戳好了,我又找来了一个小碗和一支吸管。我把吸管插入了小洞里,用力地吹了一两下,蛋黄和蛋白仿佛流水似的`流了出来,我在用力地上下晃动一会儿,鸡蛋黄和蛋白就光了,接着把空壳用清水洗的一干二净。接下来,我把雪白雪白的大米,一粒、两粒 、三粒 、・ ・・・・・ 一直装满鸡蛋壳内空间的一半为止,有用五颜六色的彩色 纸 剪出 圆弧形 , 然后折了一个彩色的小帽子。最后,我把这可爱的小不倒 翁 画上 了一 个 可爱的小鼻子,两只圆圆的小眼睛和一只可爱的小嘴巴 ,就 大功告成了 。

我轻轻一碰 , 他 倒下 了又爬起来, 好像 在对我说 :''小主人 , 我想告诉你 ,你跌倒了还要爬起来,在人生的跑道上不会总是一帆风顺的,你如果跌倒了不爬起来,那你就会永远在原地不动了,你在这一点上,一定要向我学习!''看着我 的不 倒翁 ,我 高兴极了 。

篇11: 不倒翁作文

星期三的综合实践课,老师让我们带一个鸡蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子,说是要做不倒翁,同学们兴奋极了。

下午,盼望已久的综合课总算来临了,老师一边给我们讲解不倒翁的功能,一边拿起鸡蛋开始教我们制作过程。

老师先让我们在鸡蛋上部戳一个小洞。这个洞不要太大,也不要太小。我拿起筷子小心地在鸡蛋上部戳了起来,可是,手老是不听使唤,戳不到位。经过我的再三努力,一个洞终于出现了,我欣喜若狂。我抬头看了看周围的同学,发现他们有的愁眉苦脸,原来他们的鸡蛋不是肚皮裂开了缝,就是粉身碎骨,牺牲了!这时,我暗自庆幸。接下来,我按老师讲的步骤,倒出蛋清和蛋黄,再放入沙子。可是,我的不倒翁好像在故意捉弄我,就是不肯站起来。我想它应该是没吃饱饭吧。于是,我又喂了一些沙子,这下,不倒翁有力地站了起来。我用手轻轻一推,不倒翁往后一倒,像喝醉了洒似的摇晃了起来,我的不倒翁制作成功了。

最后,我给不倒翁打扮起来。我在它的一边画上了扬眉吐气的笑脸,另一面画了垂头丧气的哭脸,再给它戴上一顶漂亮的小帽子。我轻轻一旋转,可爱的不倒翁开始又哭又笑,惹得我开怀大笑。

一堂生动有趣的综合实践课在同学们的欢声笑语中结束了。

篇12: 不倒翁作文

我有一个可爱的不倒翁,它很特别,是我在过生日的时候,爸爸送给我的礼物。众多玩具中,我最喜欢的就是它了。

它的样子非常特别,身上穿着古代官人穿的花衣服,一身正气,像个大侠一样。它的头上戴有一顶帽子,帽子两侧有两个铜钱当作装饰品。肚子圆鼓鼓的,像揣了个西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方,好像怕肚中的西瓜滚落下来。它穿着一双可爱的小皮鞋,油亮油亮的,能照出人影。

在它的后背有一个按钮,只要你按一下,它的肚子就会发出一首首优美动听的音乐。听完一首,会使你疲劳的身心一下子就放松了起来。有一次考试,我有的试题不太会,有的读题不仔细,所以导致成绩不是很好。我便伤心地回了家。走进了我的.房间,一眼看见了它,我把心事告诉了它:“今天我没考好,因为我太马乎了。”我抱着它,又按了一下黄色的按钮。它立刻为我唱起了歌,为我加油打气。听了这首歌,我的心情慢慢好了起来。我暗自告诉自己:加油!你可以的。下一次一定能考好,加油!

这就是我最喜欢的不倒翁,是它给我带来了快乐,我非常喜欢它。

篇13: 不倒翁作文

每个学期的跳绳比赛又将开始了。

经过我们班的不懈努力,好运终于来找我们了,要去比赛的20人中,我们班被抽中了7人。这明明是好事,可毛老师却开始担心了,难道我们班被选中了那么多人,这不是好事吗?还还是我们比不过别班?我迷惑不解。

毛老师在比赛前让我们又练了一次,7个人分成两队练,我是第一队的,不知怎么的,这时的我无精打采,甩绳的速度也特别慢,好像生了病似的。结果只跳了189个。该第二队的人练了,我一直盯着沈家仪,眼皮都不动一下。她跳的速度像一阵风,站在她旁边,好像一阵阵的风掠过。

训训练结束了,该准备比赛了。时间过得飞快飞快,好像一眨眼的工夫,10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了,只听见老师报名:沈家仪、张妮、江佳怡……

终于到我了,只听见老师吹了一声口哨,可我刚开始跳,这跟不争气的绳子就挂在了我的头上,我立刻把这根绳子拿了下来,飞快地跳起来,像秋风扫落叶,可不一会儿,绳子越来越重,手脚越来越无力,我心想:我一定要跳上215个,如果不跳上这个数,我肯定要挨批的。

可是,这根不争气的绳子在跟我作对似的,要跟我势不两立。我越来越跳不动,手脚越来越不平衡。唉200个肯定没希望了,要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料,200个没跳到。

我伤心极了,真希望时间可以倒流!

篇14: 不倒翁作文

“同学们,你们见过不倒翁吗?”一上课,覃老师就问大家。大家七嘴八舌地说起来,有人说他见过小猴不倒翁,有人说她见过天鹅不倒翁,还有的人说他见过小狗不倒翁……这时,覃老师像变魔术一样从盒子里取出一个小猪不倒翁。教室里一下子热闹起来。

这是一个小猪不倒翁。小猪的身体圆滚滚的好像一个大西瓜,它的耳朵垂下来搭在圆圆的头上,眼睛水灵灵的好像一颗宝石,小猪穿着深蓝色的背带裤,样子很可爱。

覃老师眨了眨眼,故作神秘地说:“你们谁能把它推到?”同学们纷纷涌上讲台,想要试一试。大家都想把它推到。有人用拳头打,有人用手推,还有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回弹回来。

你瞧,小刘很不服气,他瞪圆了眼睛,屏住呼吸,两只手把不倒翁捧了起来,把不倒翁睡在讲台上,然后小心翼翼的把手拿开。可是手一松,不倒翁摇摇晃晃又站了起来。小树搓了搓手,握紧了拳头,使足了十成功力,猛地一下子把不倒翁推了出去。哎,不倒翁摇了摇,晃了晃,又站了起来。

见大家垂头丧气的样子,覃老师说:“如果你们能把它推到,它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地点了点头。

篇15: 不倒翁作文

今天,梅老师带来了一个玩具,叫不倒翁。不倒翁非常像蓝猫。但是它没有脚,只有一个金色的椭圆形的底座。它长得胖都都的,肚子又大又鼓。它身上除了胡子和两只手是白色的,其余都是碧蓝色的。不倒翁长着一双炯炯有神的大大的眼睛,头戴一顶橘黄色的帽子,胸前有一个粉色的大口袋,它双手叉着腰,面带笑容,威风极了。摇摇它,里面发出“叮叮叮叮”的响声,仿佛在说:“不管你怎么摇我,我都不会倒,不信的话,你就试试看吧!”

不倒翁果然名不虚传,怎么摇它就是不会倒。我先把它轻轻推了一下,它一会儿往左倒一会儿往右倒,宛如一只企鹅正在摇摇晃晃地走路。我接着抓住它的头旋转,它就像一个舞蹈演员一样,跳起了旋转的舞蹈,神气极了!我让它倒立着,刚一松手,只见它马上翻了一个跟头,又站了起来,好像在说:

“怎么样?知道我的厉害了吧,我就是一个永远不会倒的不倒翁。”所以,我说它名不虚传。

望着这可爱好玩的不倒翁,我想我以后也要学习它那不却不屈不饶的精神,做一个永不向困难低头的人!

篇16: 不倒翁作文

老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后,我就开始准备材料。

我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋,然后在妈妈的指导下,用鸭蛋尖的一头轻轻地敲击桌面,击出一个小洞洞,把蛋清和蛋黄倒出来。开始,我抓了一把米放进鸭蛋内,但是,这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样,要么不倒,要么就睡下去不起来了。哎,第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住,小心地塞进蛋壳内,可不倒翁还是不听我的话。这时,妈妈提醒道:“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住,可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃,向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内,把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下,它左晃晃、右晃晃,摇摆了几下,没有倒下去。“啊,成功了!”我高兴得手舞足蹈。

然后,我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子,给不倒翁戴上,还用透明胶带粘住,最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴,一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。

今天,我又一次体会到世上无难事,只要肯攀登的真谛!

篇17: 不倒翁作文

暑假的一个下午,太阳无情地烤着大地,天上一丝风也没有。我正躺在凉席上看一本工艺美术书。突然,我眼睛一亮,看到上面写着制作有趣的'不倒翁,我很有兴趣。

于是,我拿来了制作不倒翁的材料:一个鸡蛋、一个筷子、水彩笔和橡皮泥。材料都准备好了,该做不倒翁了。我拿来一根筷子小心翼翼地在鸡蛋顶部开了一个小口子。接着我又拿来了一个空碗,将鸡蛋里的蛋清和蛋黄倒进了碗里。我拿着空鸡蛋壳来到了水龙头前,将鸡蛋里里外外冲洗干净。之后,我拿来一块橡皮泥,把他揉成了一个小球,从蛋壳的小口中投进去,可橡皮泥太大了,怎么塞也塞不进去。我又把橡皮泥一分为二,把其中一份揉成了一个小球,塞进了蛋壳。不倒翁终于可以站起来了,接下来该做脸部妆容了。为了让不倒翁好看一点,我又拿来了一本书,上面画着许多可爱的小脸。我看了一张又一张,可始终没有中意的,最后一个了,千万不要令我失望。我翻过去一看,哇,好漂亮啊!就是这张了!我拿起水笔小心翼翼地一笔一划地划着。完成了,一个可爱的不倒翁站在了我的面前,露着可爱的笑容,似乎在感谢我创造了她。望着自己亲手制作的不倒翁,我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁,它摇摆着身子,可始终没有摔倒。她好像在说:“我是最坚强的,就算摔倒了,我也会坚强地爬起来。”

人生不就是这样吗?每个人都应该向不倒翁一样跌倒了爬起来。

篇18: 不倒翁作文

今天,老师要我们每个人做一个不倒翁。因为做手工是我的强项,所以我兴致大发。

刚到家,我就把家里找了个地覆天翻,终于找到了我需要的材料――乒乓球,剪刀,胶带,吸铁石和粘土。首先,我要把乒乓球剪开。但是乒乓球调皮得很,老是在我的手掌里滚来滚去。

这时,妈妈看到我:“老太太弹钢琴――手忙脚乱”的,就走到我的身旁,笑吟吟地告诉我剪乒乓球的秘诀:只要先把剪刀的口子打开,然后把乒乓球放进去,最后再用力一剪就可以了。

我试了试,果然没几次就顺利地把乒乓球剪成了两半。我和妈妈相视一笑。接着,我把粘土和吸铁石放进一半较大的乒乓球,并尽量让它保持平衡。为了美观,我还特意给它做了一条裙子呢!

当我要把不倒翁粘起来时,问题又出现了,由于用力过大,所以每当我捏住乒乓球时,上面的那一半总会陷到下面的一半里去。没办法,我只好向心灵手巧的妈妈求助,这才勉强把它粘合起来。最后,我在乒乓球上画了一个不倒翁图案,一个不倒翁就诞生了。

这时,我轻轻地用力推了一下不倒翁,它就挺着小肚子左右摇摆地挑起了舞,太可爱了!

篇19: 不倒翁作文

我是个爱画画的女孩,美术课是我最喜欢的一门学科。在美术课上,我学会了画可爱的小狗,画美丽的小女孩,也学会了做旋转风车,树叶贴画,装饰彩蛋等各种各样的手工,可有趣了!

前几天去上美术课时,我带了五颜六色的卡纸和水彩笔。这节课老师会教我做什么手工呢?叮铃铃,上课了,老师来了,她给我们展示了各种各样的不倒翁,有小马、小鹿、小老虎……可漂亮了!原来这节课要做不倒翁呀!

同学们都拿出卡纸,我也迫不及待动起手来。做什么呢?老师给我们看的都是小动物,一点水果都没有。西瓜是圆的,我就做个小西瓜不倒翁吧!

说干就干。我拿出红色的卡纸对折,再用半圆形的量角器比着画了个半圆,西瓜不倒翁就做好了!我摇了摇,唉,还真不会倒呢!咦,西瓜子呢?我拿出水彩笔,画上了黑色的瓜子和绿色的西瓜皮。“哇,这西瓜好甜呀,真想吃一口!你的不倒翁真有创意!”老师不知什么时候走过来,一个劲地夸我。同学们也围了过来看,有的同学还学我做呢!

美好的时间总是过得很快,不一会儿,这节课就结束了。这次的美术课是最让我记忆犹新的,因为我的认真思考和勇于创新得到了老师的夸奖,也让我感受到了收获的快乐。

不倒翁四年级作文500字

我做成了不倒翁作文400字

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描写课余生活的作文:做不倒翁_600字

可爱的不倒翁作文

山东中考满分作文:有你陪伴,真好

不倒翁作文
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