发成绩单的日子作文600字

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发成绩单的日子作文600字

篇1:发成绩单作文

今天上午第三节课时,老师宣布

了一个好消息:这节课要发期中考试

的成绩单了!班里一下子变得鸦雀无

声。

・ 我更是紧张至极,生怕考的不理想

。从未发过火的妈妈会不会给我来个“

扇耳功”?从未动过手的爸爸会不会在

我头上来个“蒙古包”?想到这里,我

的心便“怦怦”直跳。

・ 轮到宣布我的成绩了,我捂紧双眼

,双腿直打颤,“李昊天,语文九十七

点五,数学九十八。。。。。。”听到

这里,我心里的石头终于落了下来。可

是不知是谁说了一句:“不是还有英语

吗?”我猛然感到一盆冷水迎头浇来,

要知道英语可是我的弱项,前两次考试

我的成绩都不太好,“英语九十七!”

我简直不敢相信自己的耳朵,没想到自

己的进步这么大!

・ 回到家,我欢天喜地的告诉了妈妈

这个喜讯,妈妈笑着对我说:“一份付

出一份收获,只要你肯努力,就一定能

取得好成绩,这下你知道了吧!”

・・

篇2: 发成绩单那天作文

发成绩单那天作文

今天,我怀着紧张的心情去学校拿成绩单。一路上,我老想我的.作文偏题了,能不能得到90分,会不会只有70分,考得不理想呢?我心里像十五个吊桶打水――七上八下。

到了学校,我们就开始仔细地听方老师给我们念语文期末考试的成绩,我虽然知道自己作文偏题了,但还是希望自己考得不会太差。

听着前面同学的分数一个比一个高,我更是紧张的心咚咚直跳,手心直冒汗。当老师终于念到我时,我更是大气都不敢出。

“陈磊,96。”差点把我给吓死了,心想:“怎么可能?我不是偏题了吗?”接着就听老师讲解到:“这次试卷改得很松。”怪不得我作文只扣了3。5分呢,要不然作文就要扣10分,20分呢……真幸运,但我还有第一大题的第一小题也错了,原因在于我漏了一个双引号,扣了0。5分,如过我不漏掉双引号,就可以得96。5分了,真是太可惜了!

不知数学考得怎么样,我觉得应该在98~100分,可结果只得了97分,都是因为自己粗心,又不认真检查造成的,错了些不该错的题目。

通过这次期末考试,我的到了教训,也深刻的反省了自己,如果不是我前段时间上课不认真听讲,老讲话,我也许会考得更理想些,正如方老师送给我的那句话:学习如逆水行舟,不进则退。我要把这句话铭记在心,时刻提醒自己,也相信自己,以后不会让大家失望的。

篇3:发成绩单了作文

盼星星,盼月亮,终于等到了这一天:发成绩单

早晨,激动的我早早起了床,心里有些兴奋又有些紧张。我一蹦一跳地向学校走去。

我走进班级,心想:“希望我能考个满分。”可是,我错了。

老师捧着成绩单,大步流星地走上台。全班立刻变得鸦雀无声,大家是多么希望早些看见自己的成绩呀!“现在公布成绩优秀的同学:叶佳滢100分、宋宇宁100分……”哦!竟没有我的名字,我心里就像放了个小兔子――缣。

成绩单发下了!成绩单发下了!我迫不及待地翻开成绩单,不,语文才97分,数学才98分,不。我看了成绩单后,心凉了半截,恨不得挖个地洞钻进去。听老师说,因为粗心,所以错了三题,很不应该,语文才考了97分。我听了,脸红得像个苹果,眼前浮现了我被妈妈批评的情景。考了这样的成绩,真是后悔死了呀!

我迈着沉重的步伐向家走去,路上,小鸟在嘲笑我,花儿在窃窃私语,柳树姑娘生气地望着我,我真是曹操杀吕布――后悔莫及!

到了家,妈妈亲切地问我:“考了几分呀?”“语文9……97……数学……9……98分。”我结结巴巴地说。妈妈拿来成绩单,一看:“孩子,虚心使人进步,骄傲使人落后,今天,正是因为粗心,所以考差了,下次再努力!”妈妈没有骂我,这让我不再紧张。

这次考试,使我更加自信;这次考试,让我不再骄傲。同时,也请记住:虚心使人进步,骄傲使人落后!

篇4:发成绩单了作文

今天发成绩单!

她早早地来到了学校,恐怕是今天要发成绩单的缘故吧,学校里没有一个人,空荡荡的,她轻轻地推开教室的门,悄悄地走进教室,静静地坐在角落里…… 似乎过了很久,才有人陆续走进教室,他们三个一群,五个一伙地围在一起,正谈论着他们放假之后要如何地放松,如何地大玩一场,还不时发出几阵笑声,而她,一声也不吭,静静地坐在角落里…… 阳光照在她的身子上,十分耀眼。

终于,老师的面容出现在她的眼前,霎时间,她觉得心跳加快,背部出汗,两手紧紧地握成拳,此时,她的目光就像尖鹰一般,射向老师手中的那沓成绩单,此时的她,已变得万分焦燥,急不可待。

老师慢慢地走上讲台。“这次考试,班上总体良好,但一些细小之处……”她根本没有任何心思去听老师的讲话,此时,她多么想有一双锐利的眼睛,看到自己的排名,无比急燥,无比焦虑,又无比害怕。

“好了,让我来说一下这次考试的排名。第一名……”刹那间,她的心似乎被什么东西给揪住了,眼睛对着成绩单发亮,额头上沁出了一粒粒豆大的汗珠。她又想起了上一次她获得第一名时的情景,还记得老师的话语“第一名,袁宇!”那时她是多么地激动自信啊!

“杨丽。”老师毫不留情地报出这个冰冷的名字,她好像一下子从天堂掉到了地下,她浑身冰凉,心脏都好像停止了跳动……

篇5:发成绩单了作文

今天,我要去拿成绩单了!别人可能很紧张,我却很自信。因为期末考试卷的题目很简单,我都会,不可能出错的。

我的意洋洋地在座位上幻想着――老师高兴地对我说:“朱湘琳,你真棒,得了一百分!”我听得心里美滋滋的……这时,语言老师走进来了。我心不禁忐忑起来:语文会不会考得不好?当老师念到:“朱湘琳,93分。”我开心极了!心想,语文都考得那么好,数学不就考得更好啦!这时,老师说:“80分以下都有大问题,这次老师改松了。”我顿时像被泼了一盆冷水,语文卷子上错的都是简单的题目,真是太可惜、太马虎了!

数学老师进来了,真希望老师能给我100分。当老师说:“朱湘琳――89。5分。”时,我惊呆了,呀!怎么数学比语文考得还差?仔细一看,错的都是不应该错的题目――空题、只写算式没写答……哎,如果时光能倒流,我一定会多检查几遍的。

“小马虎”,我再也不跟你做朋友了!你让我不仔细,让我不认真,我要离你远远的,再也不理你、不接近你了……我要真心地和“小仔细”做永远的好朋友!

篇6:发成绩单了作文

今天,我怀着紧张的心情去学校拿成绩单。一路上,我老想我的作文偏题了,能不能得到90分,会不会只有70分,考得不理想呢?我心里像十五个吊桶打水――七上八下。

到了学校,我们就开始仔细地听方老师给我们念语文期末考试的成绩,我虽然知道自己作文偏题了,但还是希望自己考得不会太差。

听着前面同学的分数一个比一个高,我更是紧张的心咚咚直跳,手心直冒汗。当老师终于念到我时,我更是大气都不敢出。

“陈磊,96。”差点把我给吓死了,心想:“怎么可能?我不是偏题了吗?”接着就听老师讲解到:“这次试卷改得很松。”怪不得我作文只扣了3。5分呢,要不然作文就要扣10分,20分呢……真幸运,但我还有第一大题的第一小题也错了,原因在于我漏了一个双引号,扣了0。5分,如过我不漏掉双引号,就可以得96。5分了,真是太可惜了!

不知数学考得怎么样,我觉得应该在98~100分,可结果只得了97分,都是因为自己粗心,又不认真检查造成的,错了些不该错的题目。

通过这次期末考试,我的到了教训,也深刻的反省了自己,如果不是我前段时间上课不认真听讲,老讲话,我也许会考得更理想些,正如方老师送给我的那句话:学习如逆水行舟,不进则退。我要把这句话铭记在心,时刻提醒自己,也相信自己,以后不会让大家失望的。

篇7:发成绩单小学作文

发成绩单小学作文

今天是我们学校发成绩单的日子。

我早早的就起床了,吃过早饭,爸爸妈妈就带着我和妹妹去学校了。一路上,我的心都很紧张。因为昨天晚上我做了一个梦,梦见语文我只考了49分,要是我的梦成真的话,妈妈一定会很失望的。

不一会儿,我们就到了学校。我赶快跑到教室,来到自己的座位,看到座位上有一张试卷,我赶紧看看多少分,把我吓了一跳,上面写着47分。真不敢相信又仔细看了一下,原来是我同桌的试卷,这时我的心才放下了一点点。

后来,我的试卷也发到手了,我第一时间就看看多少分,是91分。虽然比我梦见的分高很多,但比我估计的要低几分。仔细看了一下试卷,有几道题是因为我的粗心造成的。我后悔极了。

终于,到老师发奖状的时候了。首先,发的是英语听力比赛奖。老师在报得奖人的姓名时,我的心“怦怦”直跳,同时我也竖起耳朵听,就怕老师叫到我时没听见。很快第一轮发完了,我失望了,没有我。接下来发的是英语书写比赛奖,我终于第一次光荣地走上了领奖台。接着是第二次、第三次。走上了领奖台。我共领了6张奖状。心里美滋滋的,心想“这下妈妈一定会很开心的.。”

成绩单发完以后,我兴高采烈地跑到妈妈身边,向妈妈炫耀我的奖状。妈妈竖起大拇指说:“你真棒!”后来,妈妈又摸着我的头说:“虽然你拿了这么多奖,但是最重要的一张你没有拿到。”我好奇的问妈妈:“是什么奖?”妈妈说:“当然是三好学生奖了。你知道吗?三好学生奖代表的不仅仅是这个学生的成绩好,还必须是各个方面表现都很优秀的学生。”听了妈妈的话,我认真地想了想,我一定是上课时没有大胆举手发言,口语交际方面不够好,学习成绩没有明显的进步等。

妈妈又语重心长地对我说:“这学期已经过去了,就让它过去吧,下学期我们一定要一起努力哟!”是呀,妈妈说的对,下学期我一定要改掉不好的毛病,好好学习,向三好学生看齐。

今天的时间过得很快,但我永远也不会忘记。

篇8:发成绩单400字作文

发成绩单400字作文

叮零零,叮零零……上课铃声响了,今天是发成绩单的日子。我们都在盼望老师快点过来。

过了一会儿,老师迈着轻快的脚步走了进来,我们看到老师不仅带来了成绩单,还带来了许多奖状和奖品。我们都用羡慕的又期待的眼光看着那些奖状和奖品。这时,老师说话了:“我们先发成绩单,再发奖状,好吗?”“好!”大家异口同声地说。同学们陆陆续续地领到了成绩单,我也领到了成绩单,迫不急待地全部看了一遍,除了语文、数学、英语、科学打分数外,其他都是优。接下来,老师说:“现在我们开始发奖状。”老师根据同学们一个学期各方面的`表现来评出“阅读之星”、“学习积极分子”、“学习进步奖”、“优秀班干部”等等奖。当老师开始宣布名单的时候,大家即紧张又兴奋,被老师点到名字的人喜笑颜开地上台领奖状和奖品……这个学期我收获不错哦,总共领了七张奖状呢!

教室里,有些同学喜出望外,有些同学垂头丧气。这次期末考试,我除了数学得满分,英语粗心扣了一分,很可惜。语文、科学考得不理想,我暗暗下定决心,今后要多看书,争取获得更好的成绩。

篇9:成绩单作文600字

最近,我读了(美)安德鲁˙克莱门斯的《成绩单》这本书,刚读几页就深深的吸引了我,看完以后让我很受启发。作为一名学生,我知道很多家长和老师都以成绩的高低来衡量我们的能力。那么书中的主人公又是怎样看待成绩的呢?

“天才还是笨蛋?不是成绩单说了算。”这是封面上的一句话,虽然本书的主人公诺拉的成绩单真是惨不忍睹:5科拿D,1科拿C,但是,没有任何人知道,诺拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是一个超级大天才。嘿嘿,她的成绩为什么会这么差,其实是故意的。当她看到好朋友史蒂芬只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认为自己一定是个无药可救的大笨蛋时,诺拉真的对这种用分数和考试衡量一个人的情况忍无可忍啦!

诺拉一直在帮助史蒂芬自信起来,所以才考了比史蒂芬更差的成绩。

诺拉拿着考的很差的成绩单回到家里。全家吃完了晚饭,爸爸妈妈让孩子们读自己的成绩单,诺拉的姐姐和哥哥都读完了成绩单,只有诺拉没有读。孩子们睡觉后,诺拉的爸爸妈妈发现了她的成绩单,考的很差。然后就和学校老师进行了交流,因为这张很差的成绩单,而受到全校的老师和同学的注意。经过老师以及校长和诺拉的沟通交流最后发现,诺拉的真实成绩不是D,而是为了好朋友史蒂芬能树立自信才才这样做的。最终诺拉的天才还是被老师发现了。

我觉得诺拉这么做影响了自己,也影响了其他人,让大家都为她担心。诺拉把自己天才的地方,体现在了为什么考成这样,却没有说出史蒂芬的事情,不过还是被老师发现了。

成绩单不能说明这个人是天才还是笨蛋,但是可以看出这个人的本能。这正是我喜欢读这本书的原因。

篇10:成绩单作文600字

成绩单虽然只是一张薄薄的纸,但它却可以将你送进天堂,也能将你打入地狱。我相信有许多人都像我一样对他又爱又恨,每当听到老师喊我的号码时,我满怀着忐忑不安的心情接过我的成绩单,心里总希望能拿到好成绩。

我的功课一向不错,虽然不是十项全能,但至少也算是品学兼优,念书一向是我的兴趣,学校功课对我来说从来不是问题,只是令人遗憾的是,每学期的成绩单总是败在体育那一项,无法得到全甲。因为妈妈常说:“人,没有样样都行的。”对我来说也是称赞多于责备,所以我也不以为意。

其实体育课一直是我最喜欢的课,只是我不管怎么卖力,跑步永远跑不快,每次跑步时,我心里都会不断的吶喊,快点!快点!而且每次我都是冲最快的一个,可是一段路下来,我那不争气的双脚就是不听使唤,反而越跑越重,最后眼睁睁的看着同学超过我,虽然泄气,但是心理想:“我应该要检讨检讨了,居然成为倒数的,那表示我的功力实在太逊了,必须要加强加强才可以。”

这学期的体育课内容变了,变成都是球类课程,或许能展现我的实力呢!也能改变同学对我的态度,我可得好好努力努力了。因此,我参加学校的课后活动,除了听老师讲解如何打球的技巧,也努力的按照老师教授的方法练习。渐渐的。我抓到了诀窍,譬如篮球:刚开始对着篮框投篮时,不懂得如何控球,不是力气太大,弹出球框,就是力气太小,投了个篮外空心,连边都摸不着,最后我发现,球要擦板最容易进,终于成功了。乒乓球更是有趣,无论左旋、右旋、杀球、切球、抽球,在在考验你的智慧、反应,可说是全方位的运动,往往都使我汗流浃背呢!

果然,皇天不负苦心人,在我努力练习之下,我每一样都拿高分,体育成绩也拿到了甲,这学期的辛苦终于得到成果,我高兴的又叫又跳的。只要肯努力,成绩单对我来说,再也不可怕了。

篇11:成绩单作文600字

哎!今天要发成绩单了,我的压力可真不小哇!不仅我自己有压力,爸爸妈妈还给我增添了压力,说:“考不好,一门没到80分,刷两天碗。两门,刷三天。”你说压力是不是增加了?

早晨,我天没亮就起床了,简单洗漱后,吃了些点心,我就催着同伴去上学了。到了学校,同学们都在打打闹闹,而我却一个人静静地坐在座位上等待着老师的到来。这时,杨琰突然跑进教室,直奔过来对我喊:“李藜萌,你得了第一名!”当时我也不知道她是怎样得到这个消息的,所以有点不敢相信。

没过一会儿,杨老师手里拿着成绩单匆匆走进教室。同学们一见杨老师来了都纷纷跑向自己的座位坐好。教室顿时安静极了,而我的心就像装了一只小兔蹦个不停,也不敢抬头看老师一眼。这时,我只听见老师在桌上敲了几下,说:“人咋还没到齐?我们再等一会儿吧!”老师等了一会儿,人还没到齐,只能先发报成绩了。老师说:“我先报前十五名的成绩,听好了啊!李藜萌199分,王毅、吴冬忆……”哈!听到这儿我好兴奋,激动得脸胀得通红,眼睛也湿了。等老师念完,说:“单子和奖状我一起发。李藜萌第一名,三好学生;张新艳第四名,三好学生……念到的同学上来领奖。”我随后就上台领了成绩单和奖状,看了看:语文91分,数学108分,英语94分,美术96分……评语:该学生表现优秀……

哈!压力解了、没了,我太开心了。耶!耶!万岁!顿时感到外面的天格外的蓝,阳光格外的明媚,鸟儿似乎更美了。我爱老天爷,我不要刷碗了,呵呵……

篇12:成绩单作文600字

今天7月10号,是去学校拿成绩单的日子。因为之前妈妈已经向老师问过我的成绩了,所以在去之前我心里也没有很忐忑。语文90。5,数学94,考得不理想。哎!

到了学校,不一会儿,贺老师走了进来,并让语文组长把期末试卷发了下来。果不其然,我是90。5,连均分都没达到。我一边听贺老师讲话,一边看着试卷上的种种错题和错字。就在我认真看题时,教室里突然安静了下来。我连忙抬起头,原来是贺老师在整理即将要奖给同学们的本子和书。老师让90分以上的同学站起来,我立马放下手中的笔,撑着桌子站了起来。贺老师给全班同学每人奖了一本印有特制奖章的作文本,以肯定大家一学期来在语文学习方面的辛勤付出;给90分以上的同学又奖了一本印了章的练习本;还给95分以上的同学加送了一本获国际大奖的儿童小说,共有19位呢,以奖励他们在期末测试中取得了优异的成绩。每本书上老师都写了不同的寄语并印了章,这些书可都是贺老师自费买的哦!我真是又羡慕又嫉妒啊!真后悔自己没有考好!

过了一会儿,方老师来了。不出所料,我数学考了94分,全班的平均分是95分。我竟然比平均分还低,并且全班有十二个人考了100分。唉,我什么时候才能不再犯我的老毛病马虎啊!但值得高兴的是,我拿到了三好学生的奖状。我心想:方老师也许是为了激励我才给了我这张奖状吧!以后我要加倍努力了。

回来的路上,我心情很愉悦,因为从今天开始,暑假生活就正式开始了。我心里暗暗下定决心:暑假里,一定要认真完成各项作业,争取下学期更上一层楼!

篇13:成绩单作文600字

考试不久,成绩单就出来了。

课代表发成绩单时,心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾,升起来吧,又怕太过圆润,不升起来吧,又感觉闷得慌;如果考得好,发下来,回家就得听吗的唠叨,如果考得好,不发下来,又可惜了……哎,心里那个纠结啊……

终于,成绩单还是飞入我的手中。紧张,心中如有时几个人挑着桶,一会儿上,一会儿下,摇摇摆摆,七上八下的。额头似乎在冒冷汗了,手有些颤抖,心中不停的骂自己:胆小鬼,不就是一张纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇,它现在也已经冬眠了,快打开吧……默默念着,眼睛紧闭,似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边,先将右眼慢慢睁开,接着是左边。

心中的月亮升起来了!

看着自己的名次,有些自满,有些得意,心中的月亮啊,是如此皎洁,在漆黑的夜幕中,多么耀眼。心中不仅唱起歌来,哈哈,我得意的笑~

但这世界总不会如人所愿,更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮,光亮没了,歌在心中凝结了,换来乌云的狂笑。

怀着失落的心情,看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分,只差三个小分!

先前的自满、得意瞬间蒸发,心中的月亮已经被乌云挡得严严实实,乌云们在夜空中疯狂的大笑,接着心中便下起了滂沱大雨,

哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着,如同我这一条冬眠的蛇,虽然在冬眠,但始终无法让人彻底地放下心来。

想目光投向第一名,嘴角微微扬起。

太阳啊,总有一天,我会将你捉住!

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