别了初中作文（精选30篇）由网友“ldxhtyklbx”投稿提供，以下是小编整理过的别了初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：别了，初中作文200字
别了，初中作文200字
看着夕阳西下，盼着周末到来，这种日子是越来越少了。放学后的奔跑再也没有了。一切的一切都只剩下了回忆。
在这三年里，笑过、哭过、闹过的我们就即将说再见了。还真是有点舍不得，写同学录的人们也是揭起了热潮，从第一次的偶遇到现在的`分别，经历过这么多的我们，真的好舍不得。在这个对于我来说一点也不陌生的初中，现在显得有点凄凉。曾经的曾经，我们还是一群不懂事的小屁孩。现在的现在，我们已是将要展翅高飞的老鹰。可是，我们知道，这一飞我们将不再回来，在这还没有高飞的时候，在这里----六中。我要给它画一个圆满的句号。
四年级:韦高洲
篇2：初中作文：别了，童年
初中作文：别了，童年
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。
那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福…… 三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。
那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一 小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。
随着年龄的`增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗?
拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。
它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。
在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。
篇3：别了母校初中作文
别了母校初中作文
在写下这个题目时，我不禁思绪万千。因为在今年夏天，我们将会从小学毕业，步入新的学校，各奔东西，开始新的学习生活。尽管我们彼此都很舍不得，但终究会面临和亲爱的同学、敬爱的老师分别，和陪伴了我们整整六年的母校，说再见！
为什么要把它称之为母校？因为，它把无数年幼无知的孩子，培养成了懂礼貌、有能力的人，它对我们来说，犹如母亲，带领着我们，走向那美好的未来，更教会了我们该如何做人。
母校，你，犹如一个母亲，见证了我们六年的成长。是啊，六年过得真快，一眨眼，我们马上就要毕业了。马上就要离开母亲的怀抱，就像蝴蝶破茧而出，独自奔向一个崭新的世界……
母亲，你知道吗，在以前，教室是我最不想去的地方，谁会愿意整天埋头在作业堆里？但是，现在我的想法变了，我舍不得这间小而温馨的教室，我们曾在这里一起奋斗，一起欢呼，互相鼓励，互相帮助，这是一间教室，同时也是我们的`第二个家，我们对这间教室的感情不是一言两语就能表达的，这是我们从心底流露出来的最真实的感情，我们永远都会铭记于心。
这个待了快六年的地方，是我的母校。时光如梭，我马上就要成为一个初中生了。同学们马上就要分别，就像共同生活在妈妈羽翼下的小鸟，就要展翅翱翔！记得在以前，我总在绿化带里玩耍，那里很美，我和小伙伴们还在大树下嬉戏；操场很大，我们在那里做运动，玩游戏……我真想定格在这个年华，让我的童年不再逝去。我爱你，我的母校。
篇4：别了初中作文500字
关于别了初中作文500字
我们辞去六年生活，接受初中。
踏进校园，看着不熟悉的同学。
怀着憧憬，走上初中这段旅程。
初一，我们单纯，共欢笑。
我们熟悉了彼此，不孤单。
我们懂了骂人，懂了逃学。
我们懂了打架，懂了帮助。
初二，我们成长，共忧伤。
我们懂了抵抗老师和家长。
我们懂了什么才能叫集体。
我们被骂，却从不说后悔。
初三，不再懵懂，共疯狂。
我闭眼去某地，从不迷路。
只因为走了三年，忘不掉。
快毕业的`时候我拼命的笑。
因为我不想在那个时候哭。
我们在这儿哭过，笑过，闹过，打过，骂过……
作业没写名字，本子却能安全无误的在桌子上。不因为别的，就因为熟悉。
我们不是最好的，但我们的青春是最美的。
一支笔，一朵栀子花，一个打火机，知道意味什么吗？
初中，学习，纯洁，叛逆，诠释了我们。
其实我们都很好，只是时间不凑巧……
校服别扔，它很贵，有三年青春。
书本别扔，它很贵，有三年经历。
记忆别扔，它很贵，有三年友情。
勿忘初中。
篇5：别了，许愿瓶初中作文
每个人都可以从回忆中寻找到曾经的自己，也可以透过回忆里的双眸看见现在与未来。
小的时候过生日，总希望从父母手中得到一些小礼物，或是一些零碎的小挂件，或是一本薄薄的插图册，又或是能够随父母去麦当劳吃一顿大餐……惊喜无论大小都是会使人愉悦的。一次生日，母亲送了我一个小巧精致的许愿瓶。那是如此的可爱，透明的玻璃瓶身，星形的瓶口，一个别致的小木塞更是衬托了它的玲珑特别。我是如此的爱不释手，在一个明媚的下午，我悄悄地将愿望写进可爱的许愿瓶里，摆放在书房的柜子上。每每看见它心情便会无比欢畅。有一次母亲打扫房间时将它挪了个位置，我便与母亲争执了好久，似乎没了这个小瓶子我的生活就失去了一部分。
可悲伤却总与幸福来得一样突然。一天放学回家，我在书房的桌旁发现了许愿瓶的碎片。曾经精致无比的玻璃瓶已化作一块一块的部分，静静地躺在冰冷的地板上。我无法接受我心爱的许愿瓶已破粹的事实，跑到厨房朝母亲大嚷道：“我的瓶子怎么回事!”母亲告诉我，昨晚父亲值夜班，回家很晚，人又疲倦，一不留神碰到了柜子上的`玻璃瓶。我冲进父亲的房间，仿佛丢了魂似地冲他哭喊，哭着问他为什么摔碎我的瓶子，好像一个普通的商店里的许愿瓶如同我的命一般。接着又愤恨地摔门而去。走的那一瞬间用余光扫了一眼父亲，父亲的眼睛深如寒潭，似乎包含了些愧疚，更涌动的是难过。他的嘴动了动，似乎要说些什么，但我的脚已迈出房门。
长大以后慢慢懂事，随着知识的积累经历经验的沉淀，我也渐渐发现了自己曾经的莽撞不懂事，也体会到了父母的苦心。我早已在心里原谅父亲，不，不是原谅，从我看见父亲因工作而身心劳累地靠在椅背上的样子的那一刻起，我就知道我与父亲之间只有他原谅我，而没有我原谅他的资格。小小的许愿瓶已不再是我会无故生气的对象，长大的自己会回忆，却不再会回到过去那个不成熟的自己。
中考失利，父亲没有指责我，二话不说还是愿意比别人多花一些钱让我能够进理想的学校。我想起了曾经破碎的许愿瓶。我是时候跟它做一个彻底的告别，告别曾经无知的自己。从此我的愿望就是，做好自己，不再让父母难过和失望。它不再需要许愿瓶的保佑与祝福，它就埋藏在我的心里。
篇6：别了，我的初中作文
别了，我的初中作文
没想到，我的`初中生涯就这样结束了！
来得那么措手不及，走得那么悄无声息。在措手不及和悄无声息之间，是一片浑浑噩噩。
站在斑驳的记忆边缘，我不禁驻足回首这了如轻烟的三年风雨。三年日月，才发现，自己原来什么都不曾带走，也不曾留下点点滴滴。除了把那课本里浅薄的东西复制在记忆里，除此之外，我找不到任何自己曾经留下的足迹。哪怕是一点不足以被发现的灰尘都没有。就这样空白了，空白得让人无法排遣，如同一幅精致的银灰色素描上突然被擦出了一大块突兀的白色，看着的时候让人前所未有的恐慌，比所谓的世界末日都要来得可怕！而我，却不知所措，就这样如此淡然的停格在这无所谓有无所谓无的恐慌里，止步不前了。无能为力，却早已看透，终究是摆脱不了如迎风树般的命运，不断地纵容着自己，直到有一天，看到倒影里的自己已不堪入目时，才意识到，自己失去了什么。
但是，这份该死的纵容却并没有影响我在这三年里收获到的一份份如水般的友谊。虽然平淡无奇，却是谁也离不开。还是忘不掉那一张张在阳光里闪烁的面孔；还是忘不掉那一幅幅清澈如风的笑脸；还是忘不掉那角落里传来的一阵又一阵哄笑；还是忘不掉那白色粉笔留下的印记……忘不掉的有太多太多，岂是这小小的纸页便可承载？又将是一个毕业的季节，明夏早已在前方若隐若现，谁也不希望在那样一个烈火如歌的盛夏，看着大家一个个带着忧伤在这承载了我们全部美好记忆的校园里就这样挥手告别，就这样转身而去，就这样带着一张已经不全了的毕业照把初中三年画上句号。不知谁的悲伤又倾泻而出，却无力再控制。只好，一个人，把那悲伤写进残阳里，至少那样，不会被发现，再次拿出来缅怀，伤感。
某年夏天如水晶玻璃般碎了一地，我在时光里，一路走，一路拾那遗落的碎片，拾了一手的划痕，一手的血，也意外拾到了一段难忘的回忆。
篇7：别了母校初中优秀作文
别了母校初中优秀作文
六年，六年了，真的要毕业了吗？同学们的笑容依旧，可我知道那只是在掩盖伤感、无奈。我的眼眶湿润了，可嘴角还勉强扯出一个灿烂、阳光的笑容。隔壁班传来了隐隐的哭声，我们却笑着、闹着，试图掩盖眼角的泪水。我们长大了，羞涩了……
回首往昔，六年来同学们的一颦一笑都历历在目。在这一年四季芳香四溢的校园中，我们有喜有忧，有笑有泪。还记得野炊时，刘瑞的美食引得我们狼吞虎咽，连连叫绝；还记得运动会上，我们是加油声最响，却输得最惨的班级；还记得我们在国旗下演讲《我们上路了》的情景，如今才真正体会到毕业的滋味——酸酸的，咸咸的。
校园是这般熟悉。窗外，那玉兰树下，我们曾经收集过洁白的花瓣。当它下一次结花苞时，我们又身在何处。操场上，那光滑的白石凳承载着我们多少美好回忆：曾经，我们自由自在地坐在上面分享着我们的小秘密；曾经，我们无忧无虑地坐在上面快乐地玩着“马兰开花”的拍手游戏。哦，那饱经风霜的'石狮子留下了我们多少童年趣事啊：曾经，我们耀武扬威地骑在它背上，俨然是一名大将军；曾经，我们依靠着它，编织着一切关于它的英雄故事。明年，陪伴它的，一定不是我们了。这如家般的校园，真的就要与我们分别了吗?
就在昨天，我还觉得毕业太遥远；直到今天，我才发现——毕业就在眼前。我们毕业了，是兴奋？是不舍？是期待？是害怕……我真的不敢相信，这六年的时光就一晃而过了：这六年的记忆，能不能长存心间呢?还未尝出其中的滋味，童年就要离我们而去了。暑假，即将到来的暑假，突然让人变得惆怅。以前，我们都盼望没有作业。可真的没有了，我又觉得一切都太空虚了。
天下没有不散的筵席！同学们，既然我们改变不了现实，那就让我们以微笑去面对未来吧！别了，亲爱的同学，请珍重！别了，亲爱的老师，等着我们的好消息吧！
篇8：别了初中生活作文700字
别了初中生活作文700字
犹忆三年前，我带着一阵风，一串银铃的笑，推开中学的教室。那一刻，穿堂风在教室里作短暂的停留。蓝窗帘扬起，流水一样拂过课桌，好似熟捻多年的旧友，已等我许久。
蓝窗帘，教室里的蓝窗帘。
阳光从天边泻下，耀眼的光射在走廊的白瓷砖上，映下一片模糊而精致的跳跃的光斑。体育课后的脚步声或轻快或沉重，额角淌下的汗珠溅在白瓷砖上，朦胧而快乐。
我推开门，仿佛用尽了全身力气般倒在墙上，顺势倚在蓝窗帘上，偷偷将后背的汗水用它拭去。
风从教室穿过，蓝窗高高扬起，似呼啸而过的青春扬起的斗篷。风在课桌上留下一片纷飞的足印，在黑板上印下轻吻；带走男生女生体育课后的汗水，平息青春的燥热。风来风又走，蓝窗帘吻过我的前额，复轻轻落下。
蓝窗帘，教室里的蓝窗帘。
真正分离尚未到来，“转学”带来的`哀伤令人窒息。
蓝窗帘张开怀抱，掩着漠黑的天，在所有人迷茫苦泣时，倔强地想要翻飞，营造快乐的氛围。彩色的幻灯片映着一张张发白的年轻的脸，在致爱丽丝如泣如诉的曲调里，过早的离别使所有人缄默了。也许，也许只有这蓝窗帘会随我面对最后。
蓝窗帘，教室里的蓝窗帘。
纷至沓来的考试，如水灭顶的压力使教室笼罩着压城欲摧的黑云。风鼓动蓝窗帘扬起，蓝窗帘固执地不肯。
蓝窗帘啊蓝窗帘，你默默随我到最后！半阖着疲倦的眼，伸手拉住蓝窗帘，那刹那，所有的劳倦随风散了。围起蓝窗帘，在它和墙壁之间建起一个小小的、独属于自己的国。在没有人看见的国里，发泄近日来堵在喉头的苦涩。蓝窗帘啊蓝窗帘，仍如三年前。一眨眼，便三年了，我们一起，走过了三年的泪与笑。
风从天际迤逦而来，恍惚中，时间与空间首尾相叠，中间充满欢笑与泪水与离散的三年消失不见。蓝窗帘仍如初见时扬起，泪水一样拂过桌面。我伸手抓它，神情却不复三年前的天真。
蓝窗帘，教室里的蓝窗帘。一转身，我就长大了；一转身，我就要毕业了；一转身，我泪流满面地发现：我们相依相随三年了！
篇9：别了什么的初中作文800字
一场淅淅沥沥的小雨，在夜的笼罩里悄悄降临，轻盈无声的，却留下了一地残影。
有谁会注意落花呢？直到发觉风里没了桂花的香气，我才想起昨夜下了雨。雨水洗刷了它的芳香，也打落了一树黄花。在充满了金属气息的城市里，花，是一道并不引人注目的风景。也许它能讨得孩子们的欢心，也许它能引起少女的情思，也许它能吸引摄影师的注意……那得有一个前提——它还亭亭地立在枝头。
一旦花落了，它就只能被当做垃圾，被无情地扫去。
在厚厚的水泥和石砖的阻碍下，它们不能完成“化作春泥更护花”的使命，它们的魂魄找不到归宿。
不要说花是没有魂灵的。你可曾在夜里细细聆听过它们的抽泣？落花的魂灵，被匆匆归家的人们遗忘在黑夜里。冷月葬花魂，惟有那一轮清冷的月，为它们投下微不足道的光影。
细细地想一想，若是你我卸下了肩上的担子，在那个不经意的时间里不经意地瞥见一朵落花，那蝶翅般的轻颤，那悠扬的弧线，会令你有一种回归心灵的纯净。佛语曰：一花一世界。一朵花能包罗万象，一片落红也能牵动无数情思。
也许，落花是秋天的一种旋律，无声的，寂静的，但只需一眼，就足以触动你的心灵。黛玉葬花，葬的不仅仅是落红，还有那无依的魂魄。“红消香断有谁怜”，好在，她怜。她把自己的魂灵也融入了满地残红，她们已融为一体，她如同落花一般，悄悄地去了，留下《葬花吟》诉说落花的悲情。
落花最易伤情，它们装点着我们消逝的华年，默默的。也许你会惊诧，它们的生命这样短暂，在你不留神的时刻，便静静地去了。聆听落花，谁会不叹息呢？我掏出纸巾，小心翼翼地捡拾落花，我能听到，它们的魂魄在与我共鸣。我回过神，转头一看，身旁已陆续来了不少女孩子，拾着这些落花。我知道，它们太微不足道了，没有人会发觉，但只要被发觉，谁都会有一颗怜悯之心。
淡淡的桂香溢出纸巾，被我搁置在课桌上，我偏头看着窗外一地残香与叹息，心里默默呢喃：
别了，落花，愿你的魂魄早日寻到归宿，但愿，那里没有市井的喧嚣，只有无尽的宁静。
别了，落花。
篇10：别了什么的初中作文800字
别了，那棵树落日熔金，暮云四合。晚霞带着无尽的愁思，落在那片茔冢，冢旁的大树撑起无尽的天空，让我忆起了离别的爷爷。
天真的孩提时代，慈祥的爷爷是我至亲至爱的人。他是一个朴实的农民，长年累月的农耕生活已使他的皮肤变得黝黑，瘦削的脸上布满了岁月的年轮，皮包骨头的他总让我觉得弱不禁风。远远望去，就像一棵枯萎的小树。
爷爷是很爱树的，从家中到通往他田地的路这，全是他栽培的树木，有松树，水衫，常青树等，还有些我叫不出名的，但给我印象最深的还是爷爷院中的那棵大茶树了。
那棵茶树很粗壮，灰褐色的树皮与爷爷的皮肤有几分神似，它枝叶茂盛，每到摘茶叶的时节，爷爷便马不停蹄地带我去摘，幼嫩的茶叶冲泡时味道是最佳的，捧一手茶叶凑近去闻，一股清新的气息掀动鼻翼，让人神清气爽。到了花开的时令，雪白的茶花自然舒展开来，中间露出一点嫩黄的花蕊。爷爷摘下一朵茶花，让我去吸其中的花露，它不愧为天地之甘露，甜蜜可口，沁人心脾。可以说，有关于我的童年记忆，几乎都被这棵树珍藏着。
后来，我去了外地读书，很少去探望爷爷奶奶，也很少去陪伴那棵温暖的树。
再次回到老家，是因为奶奶的离别人世，全家人都很伤心。再去看那棵树，枝叶已没有以前那么茂盛，嫩绿的叶子已很少了。大概是由于爷爷太忙，无暇管理它吧。不知何时，爷爷已走到我的身旁。些许日子不见，他更为瘦弱了，悲苦的神情挂在他瘦削的脸上，让人感觉过于沉重。他看着那棵树，又望着天，语重心长地对我说：“孩子，不要太悲伤了，奶奶会一直陪伴我们的，人和天堂只有一棵树的距离，在这树的最高处，奶奶正看着我们呢。”我望向爷爷，平时执拗的他现在显得是那么脆弱，泪水已从他的眼角溢出。斜阳拉长了茶树影子，没有一点风声。
办完奶奶的丧事，我们要把爷爷接走。固执的爷爷硬是不肯，他想守住这家中的一切，尤其是那棵通往天堂的树。
没过一年，爷爷便去世了。看着棺材中慈祥的爷爷，我的心中犹如针刺一般，泪水夺眶而出，我悲伤地跑向茶树，望向树的最顶端。我想起了爷爷说的话。对啊，人和天堂只有一棵树的距离，爷爷是否在那茶树顶端，慈祥地看着我呢……
后来，老家已被拆迁，别人要建新房子，那棵大树是去是留，我至今也不清楚，从爷爷去世那天后，我的生命中再也没有了它的身影，那高大的树木。
篇11：别了什么的初中作文800字
天空阴沉沉的，仿佛下一瞬便会有雨水落下，狂傲的风毫不留情地摧残着路边坚强的花，像要把他们都踩在脚下。我呆呆地看着，心中一片阴沉。
耳边充斥着父亲的咒骂声和母亲失望的叹息。“考得这么差，你怎么好意思回家的啊？”“唉，这可怎么办才好！”父亲和母亲的声音萦绕在耳边，挥之不去。终于泪水夺眶而出，随之而来的还有一股莫名的忧伤。我不顾家人的阻拦，跑了出去。
风狠狠地刮着我的脸颊，带来疼痛的同时也吹干了脸上的泪痕。我就这样呆呆地站着。忽然一抹亮色进入我的眼帘，仔细看去，是一只漂亮的小蝴蝶。只见她小小的身子被风刮得左右摇摆，仿佛下一秒就会陨落。可惜了，多漂亮的蝴蝶啊！我心里想着。就在我为这漂亮的蝴蝶即将逝去的生命惋惜时，令我诧异的事发生了。
那只漂亮的蝴蝶顶着风飞起来了，只见它努力地振动着那宽大而美丽的翅膀，一点一点地往上飞着，就在它快飞到树叶下的那一刻，风又猛烈地刮了起来，我一时间踉跄了一下，待我站稳身子后，抬头去寻找那只蝴蝶，只见它趴在地上一动不动。我心里焦急，想走上前去看看，还没跨出一步，那宽大的翅膀又动了起来，努力振动着，但没振动几下，便没了动作。筋疲力尽了吧，我心想着，准备走过去看个究竟，顺便帮它一把。
也许是感知到有人靠近或是存够了力气，在我的手快要靠近它的时候，它振动着翅膀敏捷地躲开了。在我错愕的瞬间已经没了踪影。我抬起头看着天空，依旧是阴沉沉的，但是心中却被一股喜悦代替。这股喜悦就像是清泉，使我的心沉静、清明。虽然不知道这喜悦是来自已经没了踪影的蝴蝶，还是自己明白的道理，但我就是喜欢这种感觉，令人舒适、愉悦的感觉。
人的一生中难免有坎坷和挫折，又何必为了一些小事不开心呢？就让我们告别忧伤，用微笑面对一切，面对每一个人！
别了，忧伤。
篇12：别了什么的初中作文800字
小的时候，总觉得泪水能解决所有问题，所以总让它不停流淌，很久以后才知道，泪水是用来洗净眼球，让你看清眼前这一个使你流泪的物质。
记得那个时候，大人总惯着我，心疼我，不舍得让我流眼泪，我很快就发现了这件事。所以一对他们的安排有了不满，便放肆地让眼泪流淌。的确，在那个时候，这招屡试不爽。可当我渐渐有了自己的欲和成熟的心智后，大人们便不再按我的意愿做事了。我大哭大闹，却只留下姐姐意味深长的一句话：“你不能总靠着眼泪生活，在今后的日子里，会有数不清的辛酸、困难和委屈，只有坚强才能让你生存下去，总有一天，你也会带着微笑的面具在心里哭泣。”当时并没有听懂姐姐的话，只是觉得十分深奥，很久以后才明白姐姐的用心良苦。
如今，我已经读六年级了，姐姐也去港，而我也在那一天解开了姐姐的话中之话。
那是社会实践的第三天，我们宿舍被误会在楼上朝窗外扔垃圾，可无论如何，教官都不肯相信我们的话，我们平白无故地被罚了半个小时。可在次日凌晨，那些扔垃圾的男生却反过来嘲笑我们，我不知道有多少人倒头就哭了，而我也眼前一酸，却在泪水流下前，下意识地背过身去，那个男生大概是想看我的反应，绕到我前头去。那时，我脑中回荡着姐姐的话，手不自觉地抹干了泪水，露出笑容。那个男生愣了，不等他说什么，我便扔下一句话：“我很好，从没比现在好过。”便扬长而去，头也不回。
的确，我从未比那时更好过，因为我才知道姐姐是想对我说：“眼泪不是流给爱你的人看的，他们会心痛；眼泪不是流给讨厌你的人看的，他们会嘲笑；眼泪是流给自己看的，提醒着自己是什么让你难过。”
到了今天，我像姐姐说的那样，学会了带着微笑的面具哭泣，哪怕再大的风浪，也要自己学会坚强，学会面对。
篇13：别了
关于别了_陌上心园的作文
别了，陌上心园
陌上心园，是在张店时独辟的一处田园小景，位于住处不远的近郊。
喜欢自然，独韵田园。也许小时生活在半工半农的村舍之故，总对那自然而生的绿蔚有种特别的倾注。工作后，从头至尾被包围在重重叠叠的'水泥之中，相对的高节奏和清一色特别容易让人上火上气生烦产厌，儿时的那些对自然的特别惜爱就时常来纠缠这所谓的现代意识流，原生态的追求自然就油然而生，脑深处的那方绿就开始茁壮，催生着心园在天命处开花结果。于是，休憩与拾趣也就来了。
由于张店缺山少水，很难找到一处集静、逸、原、绿于一身的作为心仪的休闲、漫步和思考的场所。这里，虽不是世外桃源，倒也迎合了自己愿静而又相对原态的喜好。无论心情发泄还是收敛，总能这里有所释放有所意识有所交代。说穿了，这里不过是一处有树有林、有地有道、绿意繁茂的农田。就在那些横平竖直的阡陌间，不管是休闲日还是休闲时，都留下了我陶历的足痕和心境的游迹。每每来在这里，思绪的清舒和净化要么凝聚要么升华，每次总是在愉悦中开始和结束，为心情注上一份温馨和益趣。自然，便派生出的若干的小诗散词，或在博客中派上用场，或在自娱自乐的健康端筑上一个自认为完美的符号。
张店的八年，陌上心园就一直陪伴着我无论是高兴还是伤感的心情，积累着有限人生的识途，导引着无限意感的知履。离时，恋恋之情含含，依依之别坠坠。及深处，几滴干泪点撒在思忆的近旁。
别了，八年的陶冶；别了，八年的亲密；别了，八年的陪伴；别了，八年的充实。
别了，我的陌上心园。
篇14：别了作文
别了，母校！我们的脚印留在
。六年的家，我们转眼就要离开，心中有着太多的不舍与留恋。为什么？为什么别了，同学们！我们是六年的同窗，是第一批学友。在这个可爱的校园里，我们
别了，老师们！您们是我们的启蒙老师，没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。六年的相处，我们已经
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篇15：别了，我的初中生活
一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，
一朝迷茫失所，一度坚强执著。
四年的行程，宛如弹指一挥，
如今我又要背起行囊，去吟唱明天的歌。
几分感慨，些许眷恋，
轻轻的道一声：珍重，我的师长兄弟姊妹，
别了，我的初中生活.....
难忘哥们见刚才还争的面红耳赤，拳打脚踢，这会却又问寒问暖，温馨如昨。
几分耕耘，几分收获，
几番失落，几番赢得。
让我们思虑，我们焦灼，我们奋发，
我们开拓，我们努力，我们探索。
让我们的性格坚韧，博大我们的.胸怀，恢弘我们的气魄！~
努力吧！~
为明天而努力！~
为未来而努力！~~~~
明天属于我们，世界属于我们！
篇16：初中周记作文:别了童年
别了童年
每个人的童年肯定都是精彩的、妙趣横生的。有人说童年是一抹彩虹，染饰我们的生活。还有人说童年是一根巨大的限量的棒棒糖，越回味就觉得越甜。谁不这样想呢？
可是，有些细心的人，包括我，都发现了重大事件：我们的童年正悄然逝去，也伴随着那丰富多彩的小学生活。也许有人会悲伤，会暗自哭泣……
回忆过去的时光，我们每个人都是那么快乐、无忧无虑的去尽情玩耍欢笑，还与好朋友、小玩伴小手拉着小手，唱着欢乐天真的童谣。但现在，我们已成长为了少年，一名真正的、正式的少先队队员，一名六年级学生，有了属于自己的小小经验。我们会感慨到：时间转瞬即逝，黄金白银也买不到它！
我们即将毕业，就让我们各奔东西，追寻梦想，惜别童年，迎接充满活力的青春时代，为未来铺设一条平坦大道！
别了，童年；别了，小学生活！童年深深刻在了记忆的年轮上，如今经过日晒风吹的小绿芽已长成了含苞欲放的花朵，再见了，童年，每一件事我都会珍惜；再见了，童年，每一张面孔我都会熟记。我们不仅见证了六年来彼此的成长，还要互相鼓励，勇敢地面对明天，面对未来！
篇17：别了,五年的友谊初中作文
缅甸有句谚语：“世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和。”世界上最重要的东西莫过于友谊。
他是一个阳光男孩，个子不高，短发，长着一对圆眼睛，鼻子高高的，两只耳朵在脑袋两旁立着。他还会“动耳神功”呢！两只耳朵或上下，或左右轻轻晃动，据说在，动耳朵还能取暖呢！
那是在一年级刚开学没几天的时候，那天天气很热，一节体育课下课，我回到班上，想回到正好在风扇下的座位上坐会儿。谁知，我的位置上已经有了一个身影，本想过去把他赶走，不过害羞的我有些不好意思。但望着那“诱人”的电风扇，我咬了咬牙，还是走了过去，深吸一口气，拍了拍那个人，说：“那个……这里是我的位置，我现在要坐了，能不能让开一下。”谁知，迎接我的是一张大笑脸，他说：“那好，我坐旁边，你坐这里，我们一起吹风扇！”我地答应了。从那天起，我们经常坐在一起，一起聊天，一起玩。在聊天中，我知道了他的名字：林煦。我们还约定好了，每周末都在一起玩。这，是我们友谊的开始。
在之后的一段，我们每星期都会聚在一起，或踢球、或玩游戏，十分。而周末，也成为了我最盼望的日子。有一天，我们和几个一起在学校附近的空地上踢，有一个同学带着球被对方的人拦住了，在慌乱中就把球随便踢了出来，而正在想办法帮那个同学的林煦，正好被那足球拌了一下，整个人向前扑了过去，直接摔在地上，我们忙跑过去，把他扶起来，把他带到旁边，等他觉得好些了，就一边一个，把他搀回家。在之后的几个星期里，他都不能随便走动。我很着急，经常跑到他家里看他，还经常带些好吃的给他，他早点好起来。
到了五年级，我们又一次聚在一起，那天，他跟我说：“再过几个月，我们就不能再见面了。”我一下就愣住了：“怎么了？”他说：“几个月后，我妈妈就要带我移民到国外了，要很久才能回来。”“你难道不能多留一段时间吗？”“我也想啊……”
分别那天，我们几个同学默默地待在教室里。这时，一个同学站起来，走到林煦面前，伸出双臂，一把把他抱住，坚定地说：“我们会想你的，会等着你回来！”我也站起来，对林煦说：“我们等着你，再见！”林煦咬着嘴唇，用颤抖的声音说着：“我一定会回来……”这时，他的泪水再也忍不住，从眼睛中一滴滴滚落……那天放学，我们一直送到他家楼下，在最后的告别后，我们望着他的背影，一股酸意涌上心头……
别了，林煦！别了，五年的友谊！
篇18：告别了，母校700字作文-告别了，母校初中作文
我是小舟,
你用航标引导我在海洋里乘风破浪。
记得刚进入母校时,我还是一个年少无知的孩童,今天,已成为了一名懂事乖巧的少年。眨眼间,六年即将过去,离别的号角即将吹响,我就要走了。轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我们挥一挥衣袖,留下对母校深深的思念。
我来到学校,平常书声琅琅的'教室此时变得鸦雀无声,我情不自禁地想起我昔日的一幕幕情景。
教室里,老师站在讲台上生动有趣地讲解着课文,教给我们一个个人生的道理。我坐在座位上聚精会神地听着老师讲课。老师像园丁一样培育着我们这些美丽的花朵。
操场上,几棵高大的白杨树挺立在操场边上。我曾几何时在这片乐园里学习、玩耍过;我曾几何时在这些高大的白杨树下乘凉、休息;操场边上。曾几何时在这片操场上充满着无限的欢声与笑语。如果我是小鸟,那这操场便是我嬉戏的树林。
升旗台,是校园里一道亮丽的风景。我曾在这里唱国歌、行队礼、听教诲;我曾在这里领奖过;我曾在这里升入一年级的学弟妹们系上红领巾。
母校,你是一支永恒的乐曲,我是你放飞的一个音符,无论我将来汇入哪一首歌里,都是跳动着你的一节旋律!母校是一处温暖的港湾,我是你怀中驶出的一艘小船,无论我将来泊在哪个码头,都闪烁着你的那一缕明亮的光芒。
是你助我成才,助我飞翔。是你教会了我”赠人以鲜花,手留余香”
是你教会了我“赠人以微笑,心留喜悦”
今天,
我用最美的鲜花、最动人的微笑,
赠予你--------母校!
篇19：别了我的母校初中作文
别了我的母校初中作文
时间像流水一般地飞速逝去，六年的小学生活，很快便过去了，心里真有点依依不舍！
在这六年中，我和同学还有老师一直相处的很融恰，也很开心。尤其是在老师讲课时，他们把知识都传给了我们，让我们能有更好的将来。
在语文课上时，老师教我们写作。低年级时，写上一两句便罢；中年级时，写上三四百字就行；但高年级时，写五六百字就过关。有时，老师还带我们参观校园。当然，老师还教我们生字，词语……
在数学课上时，老师教我们计算，教我们概念，教我们分析应用题……
在英语课上时，老师教我们ABC，教我们英语句子，教我们学习英语篇章。这都是为了让我们在二十一世纪里能够做出更充分的准备，来迎接北京奥运1会。
在自然订上时，老师给予了我们大自然的'神奇现象，还教我们做实验……
在社会课上时，老师教我们了解世界，感知世界……
在法制课上时，老师教我们了解法律，让我们能识别是非……
在品德课上时，老师教我们树立远大的理想，使我们懂得了文明礼貌，学会了在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民……
在电脑课上时，老师教我们怎样用电脑，让我们在这个“电脑社会”中不做一个“电脑文盲”。
在音乐课上时，老师教我们唱歌，教我们跳舞……仿佛把我们带到了快乐的天堂似的。
在美术课上时，老师教我们绘画，教我们剪纸，让我们的手也能越来越巧了！
在体育课上时，老师教我们做操，让我们个个都能成为身体上强壮的学生。
当然，在课下，我们也很开心，和同学们一起玩耍，和老师们一起谈心……
“别了，我的母校！”其实我真的舍不得你的每一个地方，每一个角落，更舍不得的是每一位同学和老师。各位同学，我希望你们不只是我的同学，更是我一生一世的好朋友！各位老师，我会把你们对我的教诲铭记于心。再见！
篇20：别了，母校-初中叙事作文600字
朋友啊，如今的我们已经从初入小学时那稚嫩的雏鹰，成长为一只只即将在初中校园自由翱翔的雄鹰。离别之际，思绪万千。
这六年，有我可爱的同学陪伴。他们有的懂事，有的调皮；有的专心致志，有的乐于助人；有的喜欢在操场上放飞自我，有的爱好在教室里畅所欲言……他们每个人都是那么真切，那么洒脱，怎能不叫人喜爱？可是这时间啊，真似那白驹过隙。弹指间，便已跨过了六年。相聚总是很短暂，真不知以后还能否再次相见。
老师，这普普通通的两个字，却蕴含了无穷的爱。这爱啊，如那汪洋大海一般深沉，如那无际蓝天一般宽广，亦如那三月春晖一般温暖。你有你灵魂的朗读者，为你诵出心灵的呐喊。我也有我灵魂的摆渡人，为我指引通向未来的路。这个摆渡人，就是我们最最敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是老师们无私的奉献，陪伴我们茁壮成长。
每个人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那个美好的地方就是我亲爱的校园了。你听：上课时那朗朗的读书声，沙沙的写字声；下课时那哈哈的嬉戏声，哒哒的奔跑声……在这里，我们与经典同行，拾起远古记忆中美丽的歌；在这里我们与数字竞争，开拓头脑的智慧；在这里，我们与语言共徜徉，追寻其无与伦比的奥秘，一切都是那么美好。无论以后走向哪里，我都永远不会忘记，我的梦想是从这里启航！
人啊，注定要长大，未来还等着我们去开拓。虽然十分不舍，但我还是要倾诉我心声：别了，我最美好、最绚丽的小学六年！文字是空洞的，语言是苍白的。但我对母校的感情是真挚的，永恒的。愿我们每个人都能铭记美好的过去，热情拥抱美好的明天！
篇21：别了,五年的友谊初中作文
别了,五年的友谊初中作文
缅甸有句谚语：“世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和。”世界上最重要的东西莫过于友谊。
他是一个阳光男孩，个子不高，短发，长着一对圆眼睛，鼻子高高的，两只耳朵在脑袋两旁立着。他还会“动耳神功”呢！两只耳朵或上下，或左右轻轻晃动，据说在，动耳朵还能取暖呢！
那是在一年级刚开学没几天的时候，那天天气很热，一节体育课下课，我回到班上，想回到正好在风扇下的座位上坐会儿。谁知，我的位置上已经有了一个身影，本想过去把他赶走，不过害羞的我有些不好意思。但望着那“诱人”的电风扇，我咬了咬牙，还是走了过去，深吸一口气，拍了拍那个人，说：“那个……这里是我的位置，我现在要坐了，能不能让开一下。”谁知，迎接我的是一张大笑脸，他说：“那好，我坐旁边，你坐这里，我们一起吹风扇！”我地答应了。从那天起，我们经常坐在一起，一起聊天，一起玩。在聊天中，我知道了他的名字：林煦。我们还约定好了，每周末都在一起玩。这，是我们友谊的开始。
在之后的一段，我们每星期都会聚在一起，或踢球、或玩游戏，十分。而周末，也成为了我最盼望的日子。有一天，我们和几个一起在学校附近的空地上踢，有一个同学带着球被对方的人拦住了，在慌乱中就把球随便踢了出来，而正在想办法帮那个同学的`林煦，正好被那足球拌了一下，整个人向前扑了过去，直接摔在地上，我们忙跑过去，把他扶起来，把他带到旁边，等他觉得好些了，就一边一个，把他搀回家。在之后的几个星期里，他都不能随便走动。我很着急，经常跑到他家里看他，还经常带些好吃的给他，他早点好起来。
到了五年级，我们又一次聚在一起，那天，他跟我说：“再过几个月，我们就不能再见面了。”我一下就愣住了：“怎么了？”他说：“几个月后，我妈妈就要带我移民到国外了，要很久才能回来。”“你难道不能多留一段时间吗？”“我也想啊……”
分别那天，我们几个同学默默地待在教室里。这时，一个同学站起来，走到林煦面前，伸出双臂，一把把他抱住，坚定地说：“我们会想你的，会等着你回来！”我也站起来，对林煦说：“我们等着你，再见！”林煦咬着嘴唇，用颤抖的声音说着：“我一定会回来……”这时，他的泪水再也忍不住，从眼睛中一滴滴滚落……那天放学，我们一直送到他家楼下，在最后的告别后，我们望着他的背影，一股酸意涌上心头……
别了，林煦！别了，五年的友谊！
篇22：别了我的初中生活作文
别了我的初中生活作文
朔月阵阵，吹不散纯美的友谊；
烈日炎炎，挡不住奔涌的泪水；
流水清清，洗不掉美丽的回忆。
——题记
清晨的凉爽赶走了依依不舍的困倦，心里平静的像一湖水，经过昨夜的泪奔，疲倦的心反而很平静，因为我们都知道：我们毕业了，今天我们将离开这个地方，离开朋友，离开老师，想到这里，我的心中不免生起一丝悲伤与不舍。
别了，我的初中生活，脑海里还依旧记得那一次。
因为某些事情，我的状态曾经长期陷入低谷，就连现在还是有一些不稳定，在这段时间里，我的成绩大幅度下滑，这更是给我学沉重的打击，我的世界简直变成了灰白，不过我很幸运，我的一位好老师。
在我情绪低落时，她经常找我谈心，鼓励我振作起来，不要被过去牵拌，应向前看。人人都有情绪低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老师的帮助下，我渐渐地超出了低潮。真的很谢谢我的班主任老师。我庆幸有一位好老师，我也庆幸有一群好同学。
我的班级不是一个成绩突出的班级，甚至在外人眼里就是不可救药的班级，但我认为这是一个充满友谊，昂扬向上的班级，我们有一种其他人没有的东西——善良与纯真，在过去的`三年里，我们班级的同学非常努力，使班级整体成绩不断上升，我们看见别人有难处，会伸手去帮一把，我们之间的感情是一种说不出来的的感觉，谢谢我的同学。
蓦然回首，三年的时光已悄然消逝，时间带走了年岁，却带不走永驻在心间的回忆，三年了，我们在起三年了，现在我们要各奔东西，追寻自己的梦想了，就让我们带着对彼此的祝福，扬帆起航，踏上铸梦之路吧！别了，我的朋友，别了，我的老师，别了，我的初中生活！
篇23：别了，我的初中生活作文
小时候，那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己，突然发现时间走的太快了，它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻，一切都是崭新的;新的学校，新的老师，新的同学。我在那里一天天成长，过了三年，我们居然要离别，也许将三年，五年，十年，二十年再见面，也许再也见不到对面的那个人，一切都是那么伤感。
记得初中一年时，我的数学不太好，一看到数学题就发蒙，而我的数学老师，也是我们的班主任。有一次，她找我谈话，“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说，我低着头小声说;“数学好难，我学不会，”“如果你想学好那一个科目，就应让自己先喜欢上这个科目，再喜欢上这科老师，只有你选择了它，它才会选择你，如果你抛弃了它，它也不会再理你，你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白，但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神，我用力地点了点头，我心中暗想;我一定要学好数学，老师，我会努力的。
从此，我开始苦练数学，虽然我的成绩没有多少提高，但是我仍然不放弃，我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然坚持不放弃，我相信会有回报，终于，我坚持到了那一天，当我看到成绩单的那一刻，我有一种想要大叫的冲动，“我成功了，我的努力没有白费，我真的成功了”老师也在为我高兴，满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格，而我现在快要离开给我欢乐，洒满汗水的地方，还有我那可爱的班主任老师，我真的太不舍了。
我就好比雏鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的玫瑰，留给我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯浓浓的茶，留给我的是那腾腾热气，初中生活好比一本相册，留给我的是那永恒的笑脸，那一点一滴，铭刻在我的心底永远不会忘记
别了，我的初中生活。
篇24：别了，母校 - 初中叙事作文600字
依稀记得，牵着爸爸妈妈的大手踏入校园的那一刻，好奇的双眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同学，那位是我的新老师，那是我的新教室……新校园里没有滑梯、跷跷板，只有大哥哥大姐姐在操场上跑步、打球……转眼间，我几经在这里度过了六年的美好时光，即将与这里的一切告别，去步入我人生的第二阶段，可心中有万分不舍。
别了，梧桐。夏天的时候，你长得葱葱郁郁，上面开满了美丽的花朵，上校园充满生机。每次我们玩累了，玩热了，就会在你下面乘凉，你就像撑开的巨伞，给我们送来阵阵凉爽，上我们顿时热意全消，精神抖擞。
别了，青松。你一年四季总是郁郁葱葱，整齐的站在校园的一角。无论寒冬酷暑，你们总是昂首挺胸地直立着。就像是一位位意识顽强的边防卫士一样守卫着我们的校园。
别了，敬爱的老师。从我们认字识数到能写会算中，你究竟为我们操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默无闻的蜡烛一样，照亮了别人，牺牲了自己。
别了，亲爱的同学。在这六年的时光里，我们一起多过了多少美好的岁月，经历了过少风风雨雨。可如今，我们即将分手，我的心怎能平静呢？
别了，鲜艳的五星红旗。每个星期一，我们全体同学唱着庄严的国歌，看着你冉冉升上天空的那一刻，心中充满了无比的自豪与骄傲。
别了，亲爱的母校。每天早晨，您慈祥的望着我们走入您温暖的怀抱。在您的怀抱里，我们获得了真挚的友谊，智慧的琼浆，做人的道理。在你温暖的怀抱里，哺育了多少一代又一代祖国的接班人啊！
别了，母校。
篇25：别了，母校 - 初中叙事作文600字
“物是人非事事休，欲语泪先流”。母校，那充满回忆，嬉笑的地方，多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡，而我，却又何去何从呢？
我的母校便是我的小学，从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌，能依稀记得也就几个，大门，橡树和人。
母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣，似乎是与大门相互依偎一般，两者密不可分，无论下上学，我都会用手去触摸它，给人与与众不同的触感，是一种厚实的感觉，好似是它在保障我们的安全。
母校的榕树。据我所知，那榕树是学校建成时，一位老师与同学们种下的，那榕树的年龄比我要大很多，它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边，十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔，却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家，土地上也有着一些粗壮的树根。往上看，那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的，岁月在它的身上留下了痕迹，树皮上有着数不清的凹痕，就如同它的皱纹一般，又密又厚。树枝上的叶子，绿了又黄，黄了又绿；新了又旧，旧了又新，日复一日，年复一年。远远望去，它就像一位知识渊博的老者，默默地守着，望着我们的母校。
母校的人。我的母校里有着我最敬佩，最深爱的老师。他们鞭策我，鼓励我，提点我，教导我。有我最好，最亲密的伙伴，他们在我开心时，陪我大笑；在我难过时，陪我痛哭；在我刻苦时，陪我奋斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光，被紧紧压在榕树底下，被死死关在大门里面，那回忆在里头，我在外头。它已停下脚步，而我却渐行渐远；它仍岁月静好，我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声，清脆可人的嬉笑声，只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校，渐渐被遗忘了。曾几何时，我希望去看看母校，但我没有，我还是在前行。我想，我将有一日会去看望你的。
而现在，我仍在奔跑，为梦而奔跑，为梦而坚定，为梦而前行，像游子一般对您说一句“别了，母校！”
篇26：别了，母校 - 初中叙事作文600字
三年时光转瞬即逝，留下的只有美好的回忆。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀乐、悲欢离合。转眼间，似箭的光阴即将把我由一个初中生变成一位高中的学生了。
在小学时，我就在编织着我心中的初中生活。终天有一天，我踏进了黄升中学的校门，认识了黄升中学。是她，将我由一个幼稚的孩童带向了成熟。在这里，我认识了更多的同学，结识了更多的朋友，也认识了更多的老师。在黄升中学，每位老师都如同园丁一样，给我们浇水、施肥，还除去我们心灵中的“害虫”。老师教会了我们做人，教会了我们求知，还教会了我们生活的方法。
然而，在匆匆的几个月后，我将离开我敬爱的老师，离开我朝夕相处的同学，离开我嬉笑打闹过的校园，离开母校中与我们形影相伴过的一草一木。一切都将成为回忆。
三年的初中生活，为我打开了通往更高一级学校的大门，给了我掌握自己命运的钥匙。初中生活是人生中重要的转折点，也是求学路上承上启下的关键时期。它将把我们从小学过渡到高中，从天真过渡到成熟，从无知过渡到知识的海洋中去。是她——黄升中学，我的母校，让我懂得了人生的真谛，让我认识了真正的自我！
回忆初到黄升中学时的情景，那时对一切都充满了陌生，对一切都充满了好奇。渐渐地，我融入到了这个温暖的第二个家中。看到老师那期望的眼神，看到同学那友好的目光，我被这个温暖的大集体给熔化了，成为了这个集体中的一分子。而此时，我不得不离开我所熟识的黄升中学了，离开她的一切了！
别了，我的母校！别了，我的老师！别了，我的集体！
分别的季节，毕业之后，我们还会再见么？
篇27：别了，母校 - 初中叙事作文600字
六年的时间转瞬即逝，仿佛昨日踏进校门，今天就要离开了。唉，时间怎么会如此转瞬即逝。
母校啊，母校。我想对你说的太多太多，真是一言难尽。
还记得学校门口的那棵小树吗？刚踏入校门时，它还只是一棵树苗，可离校之时，却成了参天大树。这六年来，小树长成大树，我们不也一样经过老师呕心沥血的教导，从一个不懂事的小学生，成了懂事的好少年。刚踏进校门时，总以为六年的时间太长了，可真正到了分别的时候，才明白时间不等人。
我们即将告别母校，各奔东西，站在校门口，凝望着母校，回忆起了许许多多的往事。
记得那次我迷上了小说。于是上课看，下课也看，连老师布置的作业也完不成，终于在一节语文课上被老师发现了。我想这下肯定要被老师狠狠地骂了。可事实正好相反，老师语重心长地对我说：“你喜欢看小说，老师支持你，看小说对你的写作有好处，应该多看。”老师喝了口茶，又说：“但上课时不能看小说，到时候不要因为看小说而学习成绩一落千丈，那就适得其反了。”我使劲的向老师点了点头，暗暗发誓上课要认真。正因老师的一番话，我的成绩又提高了……这一切的喜怒哀乐，一切的酸甜苦辣，母校您都看在眼里。
我们什么做错了，母校细心的教导我们；我们做的对了，母校又给予我们奖励。母校啊，母校。这么快就要分别了，心中千千万万个不舍得，千千万万个不情愿。但无论我们走的多远，这里永远是我们的母校，心永远与母校相连。
别了，我心爱的母校；别了，我敬爱的老师；别了，依依不舍的同学。
篇28：别了，母校 - 初中叙事作文600字
课间休息时，我无心跟伙伴们玩耍。看着窗外那蓝天白云，不禁联想到毕业时的我们。再有两个月，我们就要离开母校温暖的怀抱，耳边不再有同学们的吵闹声和老师的谆谆教诲，当这一天来临时，我真得万分不舍。
再看一眼校园那棵梧桐树，它依然静静地站在那儿伸展着茂密的枝叶。这棵树陪伴我们六年了：春天，那一片片树叶成了我们树叶贴画的完美材料；夏天，那巨大的树荫成了我们小憩的绝佳之地；秋天，虽然光秃秃的不好看，但满地的落叶却成了我们的手中的玩具；冬天，梧桐树完成了一年的轮回，它放佛沉睡了，开始孕育新的希望。再见啦，梧桐树，这个陪伴我们一起成长的梧桐树！
再看一眼那宽大的操场，一年又一年，我们在这上面洒下多少汗水。运动会上，我们拼尽全力，只为班级争荣誉。体育课上，我们跑步以后，四仰八叉的躺在操场上，闭着眼，享受阳光的沐浴。再见了这个承载了我们太多汗水的操场。
再看一眼那个我们生活六年的教室：看着那一张张整齐的课桌，我仿佛听到了同学们朗朗的读书声，看到了同学们课下的嬉戏打闹；那竞争树上一张张便利贴，记载着我们永不放弃的追求目标；那评比栏上同学用自己的不懈努力换来一朵朵珍贵的小红花。这一期，都在证明，我们年少时没有虚度的光阴。再见了，我生活了六年的温暖小窝。
别了，老师，我忘不了你辛勤培养我们而生出的根根白发；别了，同学，我忘不了六年来，我们一起成长中的欢声笑语，打打闹闹；别了，我的母校，忘不了您对我们六年的精心呵护！
篇29：别了，母校 - 初中叙事作文600字
露珠悄悄地滚动，也许是感谢碧绿的荷叶；小鸟在欢快的歌唱，也许是感谢蔚蓝的天空；小狗在自由地奔跑，也许在感谢迷人的田野；婴儿渐渐熟睡，也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张张老师，感谢她那会心的微笑；感谢她那鼓励的眼神；感谢她对教学事业的满腔热枕……
记得那是一个美丽的黄昏，太阳伸了伸懒腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提着一叠叠作业本，正朝着张老师办公室走去。当我轻轻地推开门时，一束灯光从细细的门缝中射了出来，“究竟是谁？天快黑了还不回家呢？”我心里充满了疑惑，于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅，“哟，原来是张张老师！”我悄悄地说，生怕破坏了这严肃的气氛，我静静地端详着，只见张张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头，不时将手里的红色钢笔晃来晃去，一会儿喃喃自语，一会儿用笔在便利贴上作笔记。
张老师的脸像天气预报一样变化莫测，一会儿晴空万里，一会儿又电闪雷呜，“张老师工作多么认真呀！”我看得入迷了，手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是，我敲了敲了门，跨进了办公室，把那一叠作业本放在桌上。“张老师，这么晚了，怎么还在批改试卷呢？”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发，但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实，因此，我必须把时间挤出来，才能帮助你们把知识巩固好呀！”说完，便用手把一些同学的错题指出，对我进行分析、理解，使我受益良多。“对不起呀，张老师。这么晚了，还要你为我补习功课。”“没关系，只要你把知识弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了。”张老师语重心长地说。
张老师，如果我们是嫩苗，你就是那辛勤劳动的农民伯伯；如果我们是花朵，你就是那可蔼可亲的园丁；如果我们是雏鹰；你就是我们将要飞翔的蓝天；如果我们是鱼儿，你就是那一望无际的大海……张老师，相信我吧，我一定会好好学习，好好做人，不会辜负张老师的厚望。
篇30：别了，母校 - 初中叙事作文600字
朋友啊，如今的我们已经从初入小学时那稚嫩的雏鹰，成长为一只只即将在初中校园自由翱翔的雄鹰。离别之际，思绪万千。
这六年，有我可爱的同学陪伴。他们有的懂事，有的调皮;有的专心致志，有的乐于助人;有的喜欢在操场上放飞自我，有的爱好在教室里畅所欲言……他们每个人都是那么真切，那么洒脱，怎能不叫人喜爱?可是这时间啊，真似那白驹过隙。弹指间，便已跨过了六年。相聚总是很短暂，真不知以后还能否再次相见。
别了，我可爱的同学!
老师，这普普通通的两个字，却蕴含了无穷的爱。这爱啊，如那汪洋大海一般深沉，如那无际蓝天一般宽广，亦如那三月春晖一般温暖。你有你灵魂的朗读者，为你诵出心灵的呐喊。我也有我灵魂的摆渡人，为我指引通向未来的路。这个摆渡人，就是我们最最敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是老师们无私的奉献，陪伴我们茁壮成长。
别了，我敬爱的老师!
每个人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那个美好的地方就是我亲爱的校园了。你听：上课时那朗朗的读书声，沙沙的写字声;下课时那哈哈的嬉戏声，哒哒的奔跑声……在这里，我们与经典同行，拾起远古记忆中美丽的歌;在这里我们与数字竞争，开拓头脑的智慧;在这里，我们与语言共徜徉，追寻其无与伦比的奥秘，一切都是那么美好。无论以后走向哪里，我都永远不会忘记，我的梦想是从这里启航!
别了，我最美的校园!
人啊，注定要长大，未来还等着我们去开拓。虽然十分不舍，但我还是要倾诉我心声：别了，我最美好、最绚丽的小学六年!文字是空洞的，语言是苍白的。但我对母校的感情是真挚的，永恒的。愿我们每个人都能铭记美好的过去，热情拥抱美好的明天!
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