“HighCSeeker”为你分享24篇“问别人话题的作文范文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：以问为话题
竹子破石而出是为了什么？
是为了让人夸奖？它没有春天的桃花、樱花那样艳丽，也没有夏日的荷花那样婀娜，更没有秋日的菊花那样绚丽，它与梅、兰、菊并称“花中四君子”，和松、梅并称“岁寒三友”。它没有得到许多人的夸奖。人们有各个时节去赏花，可没有几个人去竹林参观。当人们夸奖别的花时，它没有蹭恨，也不会因此而感到不快乐。
是为了人们的关注？人们知道，竹子可以成为纸品，所以乱砍树木，用竹子做成了很多纸。让人们乱用纸，乱丢纸，不环保。让游客们在竹林参观、照相，在那里游玩。竹子为人类提供了很多便利，如：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝藏”呢！尽管这样，即是没有一个人关注它，但它仍然生长着，不是为了人们的关注，它依然可以独自在竹林生长，不畏寒风呼啸、烈日酷暑，它并不觉得孤单。
它是为了人们可以呵护它？在花儿们不可生存的冬季，园丁们为它们浇水、修剪、施肥……它们还会为花儿做一个温室让它们自由生长，使他们能够抵御外面的寒冷。可竹子，它不用人们的帮助，自己可以生活。
竹子为什么要破石而出？它们只是有一种自强不息、不屈不挠、不畏艰难的高尚品质。
竹是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。这就是竹！
篇2：以问为话题
从小妈妈就告诉我不会的知识就要向老师请教，老师最喜欢好学的学生了。所以，妈妈经常对我说：“不懂装懂，永远是饭桶！”问，能给你带来意想不到的好处。
记得有次上课，数学老师讲课，讲了半天，我还是在同样的问题上摔跟头。我记得妈妈的那句话后鼓起勇气问老师，老师又给我讲了一遍，我还是没听懂。但是又怕被老师骂，只好撒了一个善意的谎，但我的心里始终有着不自在的感觉。我又是班上的数学科代表，不想在同学们面前丢脸，我想问问同学的这个希望又破碎了。
在学校的这一天，都有一种像我欠了别人钱一样的感觉。但我还是没有勇气去问老师，只好做作业吧。在心中自言自语的'反复念叨千万不要出现我没弄懂的那道题啊！可是，万万没想到，居然有这道题！这下子，我感觉必须要去问老师了，想着老师那张恐怖的脸对着我讲题时，我一下子又推翻了问老师的念头。我想了一个两全其美的办法，把我知道的步骤写出来，后面就把前面的结果乱加减一番。
第二天，我没有犹豫，就把作业交了出去，心理想着反正都被骂。后来，我被老师单独叫到办公室，受到了严厉的批评，并且在老师的耐心开导下，明白了方法。后来多次考到这道题，我都以优异成绩，成为了全班第一。
由此，我明白了，不懂装懂，就真的是饭桶！问，可以让我们快速解决问题。
篇3：赞美别人的话题作文
生活给予我们多彩和感动的，留在心底精彩的画面很多，不自主地在心里升起很多的赞美。
赞美的事物很多，而存储的那份美却是每天忙于打扫马路街道的清洁工人。
好久就想为她们写篇文章了。
每次上早班的时候，就能看到清洁工的身影，不知怎么的在那样朦胧的晨色中，却是那样清晰和亲切。特别是冬天剌骨的寒风呼呼地嘶叫着，人们还守候在温暖的家里，而她们却不顾寒冷，依然一扫把一扫把清扫着马路，她们不冷吗？她们用一份勤劳驱赶着寒冷，用一份无言纯净着人们的心。
当清晨匆忙上班的人群走在那干净的路面时，有谁思考洁净的路面是她们的功劳？有谁能想这么早她们就把汗水洒在马路上，就像是丝丝的春雨滋润路面使灰尘不再张扬。
没有人在意清洁工的一份辛劳，也许还有些人看不起她们，但她们的奉献精神却是伟大的，她们一年四季不惜劳累地起早贪黑，他们默默无闻，兢兢业业，毫无怨言，无论遇到风霜雪雨还是炎热的酷暑，她们都会出现在她们那一片清洁区。
你看，当她们在马路挥动扫帚的时候，就像是在跳着美丽的舞蹈，路旁的树木花草也向她们点头和微笑，当她们看到自己的双手把大地打扮得如此干净和漂亮，她们是多么的快乐和开心，每一个人在奉献了自己劳动，当做出贡献的时候，她们就好像寻到了宝贝似的，找到了生命的真谛和意义，她们感觉着生活是那样的美好和充实，而她们的奉献和付出，也在给世人树立学习的榜样！
篇4：赞美别人的话题作文
试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，很多人的表情都是惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。
也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。
至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗？在赞美人的时候……
学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来！
篇5：赞美别人的话题作文
当我做家务做得好的时候，妈妈会赞美我；当我画了一幅很漂亮的画时，老师会赞美我；当我帮助同学时，同学会赞美我。赞美就是对别人优点的认可，夸奖别人。
这次我们班要玩S形火车一路传递赞美的游戏了。火车开了，前面的同学都真诚赞美道：“你魔方玩得真熟练！”“你写的字真漂亮呀！”“你做的手工好精致呀！”……
现在我的同桌马上要赞美我了，我心里一直在想：“她到底会说什么呢？”我真是既兴奋又紧张哪！轮到她时，她真诚地看着我说：“你的皮肤真白！”我听后笑得露出了大门牙，眉毛就像倒着的钩子，可高兴了。
轮到我赞美后面的人了，他是一个男孩子，和他还不怎么熟悉，该怎么说呢？一时找不到什么特征，而且他是个调皮的孩子，这可把我给难住了。于是我就左看看，右看看，上下打量着他像是在搜身似的。我的目光终于找到了一个亮点，就是他的眉毛，长得尖尖的，而且非常浓密，真是与众不同。我灵机一动，笑着说：“你的眉毛真有型！”同学和老师听了都哈哈大笑。赞美的话一棒接一棒，继续传了下去。在这过程中，同学们有的害羞，有的高兴，有的兴奋……
不管是赞美还是被赞美，原来都是很开心的。当我们用心去对一个人的时候，总能找到他（她）身上的闪光点，每个人身上都有值得我们赞美的地方。
篇6：错怪别人的话题作文
那一晚，我等了好久，却都没等到妈妈回来，望着窗外的夜色，嘴里切念着：〞妈妈怎么还没回来呢?〞
突然外面下起了大雨，一道刺眼的闪电划破了整个天空，雷神也怒吼了起来，发出阵阵雷声，我随着这阵阵雷声害怕了起来。我这时我哭着鼻子，自言自语说道：〞妈妈，怎么这么晚你都还没回家，我一个人在家好害怕。你是否还在和你的姐妹们一起谈笑着。
我太过害怕了，我有点担心妈妈，便向妈妈朋友的家里奔去，路上，只有我一个人在行走，只能听见哗哗哗的雨声，我感到特别难过，也十分委屈。我冒着雨来到了妈妈的朋友家外，看见他们在屋里说着笑，好像很开心似的。
我走近窗户去一看，从窗外望进去，妈妈正和她的朋友们一起说笑讨论着，她们的笑声，那么亲热，那么热闹，那笑声就像把尖尖的刀，传到我的耳朵里，渗入了我到了我的心中，我被痛击了。看着她们那有说有笑的样子，我真想进去，把妈妈拉出来，让他们还我妈妈。但是我不敢，我怕破坏了妈妈和她们的谈话，让妈妈生我气，反过来责怪我，我不得爪坚忍了下来，继续看着她们在谈笑风生。
那时，我的心在想，妈妈你怎么把我给忘了，和她们在一起说笑，你对待她们的确很好，反而我却被你冷落了，你对待他们比我这个亲儿子还要亲啊!你知道吗，我多么渴望得到你一点点爱，就算你在家里陪着我，我都很满意，妈妈，我真的很希望得到你的爱呀!
我那时候的情绪，带着满眼的泪水，我哭了起来，因为我实在忍不住了，哭声传进了屋子里，妈妈看见了我在窗边，便连忙跑了出来，摸着我那流着眼泪的脸说道：〞儿子，儿子，你怎么来了!〞看着妈妈的样子，我的哭声越来越大了，像盖过了一切声音，这声音是饱含着委屈和嫉妒的，我没有说什么，只是紧紧地抱住了妈妈。
妈妈也抱着我紧紧的，温声细语地对我说道：〞傻儿子，傻儿子，你一定怪我没有及时可以去陪你了，是妈妈不对，妈妈不对，妈妈以后不敢了。〞在一旁的妈妈的朋友，俯下身子摸着我的小脸，也对我说：〞哎呀哎呀傻孩子，***妈是来请教我们一些学习上的问题，不是没有回去陪你，你不要怪她啦。〞我望着妈妈，像无辜的小猫问道：〞妈妈，是真的吗?〞
妈妈点了点头，这时我的心情像开花似的，睛朗了起来，同时，我责怪起自己来了，因为我在不知情的情况下，竟盲目地错怪了妈妈。
我和妈妈一直抱着，我和妈妈之间的泪水和汗水交织了在一起，感受着彼此，泪水汗水一直流到我的心里，灌溉了我的心灵，使我的到了及时的安慰。
篇7：错怪别人的话题作文
寒风凛冽……
我一个人走在路上，正值盛秋，十月的风呼呼地从身边刮过，我不禁结结实实地打了几个哈欠。
就在刚才，我跟妈妈吵架了，我们吵得十分激烈。前几日，妈妈到西安出差。今天我跟爸爸一同抵达到了火车站，在一家破烂不堪的旅馆前我们遇见了她。妈妈看到我们，脸上拂过一丝惊讶的神情，随即嘴角抽动了一下，看了看爸爸，又看了看我，快步的向我们跑来，而我的视线越过她，停在了她身后的旅馆里。
这是一家怎样的旅馆啊!前面几百米就有一处垃圾场，推开门里边又脏又臭，墙上发了霉，墙角还堆积着尚未清理的蜘蛛网，更别说公用厕所了……
妈妈面色苍白的跟了进来，我猛得转身，指着背后朝她大声嚷嚷着：“你就是这么招待我们的?”憋在心里的怒火在这一刻得以发泄，我跟她愈吵愈烈，妈妈也被激怒了：“我这么辛苦挣钱为了谁啊，来个电话也不打!”爸爸站在一旁吓傻了眼。“够了”我打断她，撞开门迅速冲了出去。
深秋的寒风吹过来，把我的脸吹得生疼，我赶紧竖起了衣领。走了几步，我突然意识到这是在西安啊!转过身一切都那么陌生，小贩的吆喝声，街道的灯火通明，以及那人来人往的车水马龙……一丝恐惧袭上我的心头。
打开手机，是爸爸发来的短信：孩子，对不起!爸爸忘了跟妈妈在来前打个招呼，对于我，你的到来，她并不知情。你妈之所以在外住便宜的旅馆，是为了把省下的钱给你吃穿，想让你的生活过得更好!在外吃饭，你妈也只草草了事……我的眼眶渐渐湿润了……想到平日爱美的妈妈竟能忍受那么肮脏的环境是需要多么大的勇气啊!，我顺着来时的路线飞奔了回去。
跑到门口，我看到妈妈站在马路上正在焦急的四处张望，看到我，她欣喜地像个孩子，跑过来一把把我拽进怀里。“妈妈，我错怪了你……”我小声地说着。
周围一片寂静……
篇8：错怪别人的话题作文
雨天，雨天，怎么又是雨天呢?不能有一天是阳光明媚的吗?
好不容易雨停了，一会儿又下起雨来了。雨水滴在窗户上滴滴答答，雨水落在地上哗啦哗啦;一声滴答，一声哗啦，吵得我写字都写不好，闹得我烦死了。我一生气把窗帘拉开仔细一看，啊!雨水落在窗户上就像流星雨，有的像蜗牛爬过的痕迹。再看，雨丝细细的，像绣花针断断续续地直插在地里，又好像无数串珍珠从天上撒下来。
近处的青枝绿叶，显得青翠欲滴，远处的房屋树木在茫茫雨帘中，却轻烟笼罩，雨你真是一个画家!你看，雨晶莹剔透在小小的花朵上翩翩起舞，雨你就像一个舞蹈家;雨又跑到树木身上，为树木冲洗身上的灰尘，又把地面冲刷干净，雨你就像一个默默无闻奉献自己的劳动者，雨落在农民伯伯的田里，献出了生命，变成营养，雨你就像一个献身者。雨，我错怪了你，你就是一个无私奉献的朋友!给予我们你的生命。
篇9：帮助别人的话题作文
春姑娘迈着欢快的步子向我们走来。在这个春天的日子里，兔子妈妈对小白兔说:“宝贝，春天来了。去帮助一些需要帮助的人。”小白兔一听，就和妈妈告别，跳起来帮助别人。小白兔跳啊跳，突然看到一个农民在拔萝卜。他满脸汗水。小白兔高兴地追上他去帮助农夫。小白兔跳到农夫面前说:“我来帮你吧！”很好。"
小白兔帮农夫拔萝卜，农夫高兴地说:“谢谢你，小白兔。”农夫立刻拿出两个红色的大萝卜给小白兔，小白兔说:“这是给你的！”希望你以后帮助更多的人！小白兔说:“谢谢。”
之后，小白兔回到家，把两个红色的大萝卜给了妈妈，妈妈奇怪地问:“你从哪里弄来的？”你一定又在农场悄悄把它拔出来了？”“不，不...我今天帮助了那个农民。这是农民给我的。”小白兔赶紧说道。我妈赶紧说:“原来如此！帮助别人一定很开心！”小白兔赶紧说，“是的，以后我会帮助更多的人。“从那以后，经常可以看到小白兔在帮助别人。
篇10：帮助别人的话题作文
她在别人的帮助下帮助了我
你还好吗？我的朋友，我永远不会忘记你！朋友们！
那是一个阳光明媚的日子，我赶去学校上兴趣班。到学校的时候已经很晚了，我就飞进教室，只看到一双大眼睛盯着我，也就是老师，结果可想而知。
放学后，上帝和我一起玩，下起了倾盆大雨。巧的是，我没带伞。我喃喃自语，“今天是我倒霉的一天吗？怎么这么惨！”看到雨停不下来，我冲进了大雨中。就在我过马路的`时候，我突然摔倒了，全身衣服都是泥。就在我郁闷的时候，一个身影在朦胧的雨里向我走来。越来越近了。她真的来找我了！我一看，是一个长得很帅的小女孩。我不认识她，但她对我笑了笑，让我心里暖暖的。
她把我扶起来，把伞递给我，我看着她真诚的眼睛。我哭了，雨盖住了我的眼泪。真的很感谢下雨！到了门口，她跟我说了声再见就匆匆离开了。我看着手里那把蓝白色的伞，心里感动得无法言表。谢谢你，小姑娘！
我的朋友，你没事吧？我多么希望能再见到你，还有你天真的笑容…
篇11：帮助别人的话题作文
同学们，你们做过什么好事吗？我做过很多好事，但给我印象最深的是我扶爷爷上楼。
那一次，我去高新区老人活动中心上舞蹈课。我上楼的时候，旁边有个白发爷爷。问了一下，原来爷爷的孩子都不在家，没时间照顾，我就把爷爷放到了老人活动中心。我和他一起上楼，爷爷慢慢上楼，好像每一步都很艰难。我觉得爷爷好可怜。我的孩子不在家，所以我不能放松和他说话。
想到这，我不由自主地伸出手去扶爷爷上楼。爷爷夸我是个好孩子，我问爷爷:“我的孩子在哪里工作？好久没来看你了。”外公沉默了一会儿，终于开口了:“孩子一直在外地打工，很久没回来看我了。”。看到爷爷失落的表情，我心里酸酸的。看来以后我会多来看看这个爷爷，和他聊聊天，放松一下，让他寂寞一点。
我们身边有很多孤独的老人。希望大家一起行动，帮助他们！
篇12：关于别人的中考话题作文
巴勒斯坦诗人穆罕穆德·达维什有一首《想想别人》这样写道：“当你做早餐时想想别人，别忘了喂鸽子……”意思是这个世界上，有你，有我，有他，即当我们做任何事的时候，要设身处地地站在他人的角度想想。
那天，太阳毒辣地炙烤着大地。我呆在家里，吹着空调，还是闷得慌，打开冰箱，打算来根冰棍，可冰箱却空空如也。
我灵机一动，何不叫一份外卖？主意打定，经过老妈同意，于是仰卧在沙发上拿起手机，点单、提交，然后静等快递。心想，这时代发展真快，想送啥来啥，真好！
我眯着眼，不知不觉间已经开始回味巧克力冰棍的甘甜：一层脆皮薄壳，一口咬下去，“嘎嘣”一声脆响，水果奶油的香甜溢满唇间，满嘴浓郁芬芳；再咬一口，一丝薄凉沁入心脾，不由得让人心旷神怡。
想着想着，抬头看一眼墙上的挂钟，满腹狐疑，这快递也该来了啊！快递小哥离我家也不远，就20分钟的路程。时间一分一秒地过去，我心中默数着：十、九、八、七……后来我实在忍不住，索性一骨碌爬起来，跑到阳台搜寻快递员的踪影。
可空旷的小区被太阳火辣辣地烤着，连个人影都没有。我转回头，气愤地对妈妈说：“这简直是慢递，应该投诉他们！”
“这么热的天，骑过来可不是件容易的事，再等一会儿吧。”妈妈安慰我道。
又过了一会儿，还是没有到，我于是义愤填膺：“我看是送不来了，或许他们早给忘了！”
“怎么会？做生意不讲信用，哪来的顾客？一定有什么事耽搁了。”妈妈仍极力安慰我。
但我还是拿起手机拨通了投诉电话“嘟……您好！请问需要什么服务？”电话中服务员的声音响起。
我正打算说话，这时，“咚咚咚”，一阵敲门声响起，我放下电话，连忙去开门。只见门外站着一名身穿制服，满头大汗，像从水里捞起来似的快递员。
“对不起！对不起！来迟了，刚刚摩托车坏在半路了，弄了半天才修好，所以来迟了，实在对不起！”他一边鞠躬，一边道歉。
说着，他把一盒透着清凉的冰棒给了我，又转身急匆匆地走了，看着他渐渐远去的背影，想起投诉电话，我心里莫名一阵惭愧……
端着一盒冰棍，我站在门口发呆，吮吸着甘甜的巧克力冰棍，耳边又响起了达维什的诗句：当你回家，回自己家时，想想别人，别忘了那些住在帐篷里的人。当你入睡点数星辰的时候，想想别人，还有人没有地方睡觉……
那一刻，这首清新的小诗铭刻在了我的心头，永生不忘！
篇13：倾听别人话题作文
那一次的事，让我懂得了倾听你，那些年的事真的很美。
我由于父亲的任务，悄悄走去姥姥家，姥姥所住的房子并不远，就在我家的楼下,那是一个破旧的自行车车库，一张床，一个柜子，一个马桶外加两个小凳子几乎占据了所有的空间，留下行走和坐立的空间几乎少的可怜，再加上老人特有的腐朽的气味，更是让人无法停留片刻。
我做好决定，只停留五分钟，无论如何这一条是绝对不能打破的，就像是圣纸，不可违背。
推开门，就看见一张年逾古稀的老脸，随之就是一股腐朽的气味，她看到我时似一只受惊的猫咪，身子骨微微向后，随后便是不停的叫我，深怕我下一步甩门而出，我悄悄走进，她更加兴奋，站起身，不停的擦着另一个凳子，直到擦去凳子上的那一尘灰，她才轻轻坐下，然后指示我坐她坐过的位子，说是天气太冷，怕把我冻坏了。
我毫不客气的坐下，她封锁了几年的话夹子也开始了。
“在以前，也就是你刚刚满月的时候，都是我带着你，那时候的你成天哭的死气掰来(家乡的土话，表示哭的十分厉害)，我每天都抱着你，一边抄菜一边哄你，哄着哄着你就睡着了，那时候我五十几岁，还下田种地……”
她的话似乎永不停息，那是十几年的内容，怎么可能就这短短的几分钟就可以讲完的，她的话不断地引领我，回想着那时的事情，渐渐地我进入了时间的`漩涡，慢慢的沉浸在里头，沉浸在陈年旧事中，渐渐沉没……
星星点点的记忆碎块拼接在一起，顿时，似乎所有的一切都那么熟悉，那张烂木桌，不正是小时候我经常趴在那上面嬉戏的蓝木桌，如今，它的大部分漆已经被岁月侵蚀，唯有点点蓝星在黑暗中微微亮着。
我终于明白了陈年旧事的美好，他们不会因为时光流逝而淡漠，相反，他们会因为时光流逝而更浓重。有时间就听听老一辈的话吧，那是他们长久以来的生活写照，也是我们幼年的回忆.
篇14：赞美别人话题作文
谁也无法描绘它的面貌，但这个世界上到处可以听到它的脚步。
它如同一阵清风，来时如花开花谢般无声，去时如云卷云舒般无意。它如旭日驱散夜幕，它如夕阳照亮依偎着地平线的山岗，光明和黑暗都不能改变它行进的节奏。它如春风催开湿润的蓓蕾，它如轻风挽起落叶的双手，它悄无声息来到你身旁，泪水和欢笑不能改变它的容颜。
它如一把神奇的雕刻刀，在天地间创造奇迹。它能把巨石分裂成尘土，把幼苗历练成大树，把荒漠变化成树林。它是一束温馨的目光，你珍重它的存在，它便在你身后结出沉甸甸的果实。它是一句平常的问候，不要总是用冷漠的心去看待身边的人和事，试着问候一句周围的人，是对别人的尊重，也能给自己带来温情。
它有时只需要你对别人所做的事说一个“好”字;它有时只需要你对听到的歌说声“悦耳动听”;它有时只需要你对别人所说的话翘起大拇指。它很简单，但很容易被遗忘;它很平常，但很也重要。
它没有形状，但它的样子一定是幸福的;它没有颜色，但它的光芒一定比彩虹还要美丽;它没有质量，但它在人的心里占据着不可忽略的位置。
它有时会把短暂的刹那变成永恒，那是因为你在不经意间把它印刻在别人的记忆里。它有时会把永恒变成短暂的瞬间，那是因为你忽略了它对于一个有回忆的人的重要性。
其实，我也说不出它是什么，它像什么，但我能时刻触摸到它的温暖。我只能说，我试着在心中去勾勒它的模样。
篇15：赞美别人话题作文
今天，晴空万里。我吃完饭，漫步在笔直的小路上。我抬起头，闭上了眼睛，深吸了一口空气，啊!“真新鲜。”我不由得赞叹道。在那一瞬间，我睁开了眼睛，我被眼前的美景吸引住了!
原来是西边的云朵被西下的太阳染红了，几朵红色的云，衬托着那红彤彤的太阳，本来已经很美的白云，再加上那鲜美、自然的红色染上，就犹如柔美的红布在空中缓缓飘扬着。这让我看着那完美的白云进行着深情的遐想
白云，你是多么的轻柔。你可以在天空上慢慢而自由地看着世界各地的美丽风景。然而，我也想和你一样，成为一朵白云，在天空犹如神仙般不受任何拘束看着世界各地的美丽风景。我会去我最想去的地方：俄罗斯，因为它是全世界面积最大的地方。我想看看它到底有多大，这也算是圆了我的梦想。我想去一些很大的森林，看看森林是否有一些我没有看到过的树、动物、自然现象如果我真变成了一朵云，我一定会这样做。
白云，你是多么的神奇。你可以化成雨水变成营养来滋润大地，让大地上的植物更好地茁壮成长。然而，我也想和你一样，成为一朵神奇的白云，无私地为干涸的大地献上雨水，就犹如魔法师一样可以变化万千。我会去一个不太“健康”的地方，然后化成雨水，变成营养来滋润大地，让这片大地更加充满勃勃生机。这样一来我的心里就犹如花儿绽放，毛毛虫变成蝴蝶，中了百万大奖一般开心。如果我真的变成了一朵云，我一定会这样做。
白云，你是多么的自由，你可以在天空中，自由、爽快地翱翔着。然而，我也想和你一样，在天空中犹如猎鹰一样自由地飞翔。我会去世界上最高的山，珠穆朗玛山。看一看它到底有多高，让它和我比一比谁更高。如果我真变成了一朵云，我一定会这样做。
白云是多么自由、美丽、轻柔、神奇如果我真的变成一朵白云，我一定会那样做。
篇16： 以问为话题的作文
问，是学习的一个重要途径和方法，这是大多数人都认识到的，但却不一定都能做到。
有问，必然就有所要问的问题。问题是多种多样的，我们面对是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题，生活的问题，交往的问题，情感的问题，前途的问题……这样的问题，那样的问题，你都知道这些问题的答案吗？很显然，答案是否定的，在我们这个大千世界里们这个大千世界里，问题在无止境的，那么就需要有人去探索，去猜测，而在这些探索、猜测的背后就是“问”！
有了问，才有了去探索的动力，才能推动人类文明发展史的进步。如孔子说过“敏而好学，不耻下问。”足以证明在春秋战国时期，人们就知道了“问”的重要性。对自己不知道的问题，而别人也许知道，那么就要问别人，得到问题的答案。哪怕对方是小人物，也不能嫌弃对方身份卑微而不肯委自枉屈。应该要具有如孔子所说的“不耻下问”的精神。
有了问，敢问，这还不够，还需要会善问，能够问出问题的精髓所在才是至关重要的。问题还要值得问，对于一些没有意义的问题就不要浪费时间去问。例如，现在有些中小学沉迷于玩电子游戏、网上聊天、赛马赌博等。过后，他们还会常常追问自己：“这一关怎样才能过？”，“下次我要跟谁聊，聊什么呢？”，“再来时我要选几号马才能赢呢？”……问这些问题，不仅一点意义也没有，而且浪费了大半时间，何不用这些时间做些有意义的事呢？
有问、敢问、善问、值得问，有了这四“问”，就能促使人思考，解决疑难，取得成功。如培根曾说过“多问将多得”。问多了，自然获得的知识也就多了，这样一来，思考起来也就快了，对于疑难问题也能解决，成功也就近在咫尺！
“问”，不仅要问，而且要问得清楚，问得透彻，才能真正地获得知识。因此，我提倡“打破沙锅问到底”的精神！
让我们问的明白，问的高兴，问的超脱！
篇17： 以问为话题的作文
取得优异的学习成绩究竟是为了什么？
是为了得到同学们的夸奖？考试的时候偷偷放本语文书，不会的题就偷偷看一眼。或者看看优秀的同桌的试卷，而没有一个人知道。等到考试成绩出来的时候，平时七十多分的成绩一下子飞跃到九十多分，变成全班第一，同学们的目光都集中在你的`身上。他们来祝贺你，好话变得越来越多，好朋友也越来越多。而每次考试时都提心吊胆地打小抄，又怕平时别人提问，自己答不上来。成绩好是为了同学们的一声夸奖？NO！不是！
是为了得到爸妈的奖励？试卷发下来，望着不会做的题，传个纸条给同桌，并给他一些好处，同桌把所有的正确答案给他，照着一抄。把试卷上的三个大大的数字“100”得意洋洋地给爸妈看，趁机让爸妈允许自己多玩会儿游戏，而不在学习上多花时间。最后不会的题目越来越多，到头来才知道害了自己。成绩好是为了爸妈的奖励？NO！不是！
或者是为了摆明自己的地位？当你的好朋友比你考得好时，每天都努力学习，表面上是虚心提问，而内心却一心想打败他，重回第一。往日形影不离的好朋友却变成了你最大的敌人。当你又重回第一时，向同学们炫耀，讽刺你的好朋友。又和她绝交，表现自己鹤立鸡群，而你的好朋友却在一旁默默流泪，自己的好朋友也越来越少。成绩好是为了第一名？NO！不是！
成绩好到底是为了什么？是为了自己学习后有收获，检验自己的学习情况。在收获中不断进取，使自己德才兼备，在社会上成为一个有知识、有修养、有抱负的人，成为更好的自己。
篇18：关于赞美别人600字话题作文
我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的.人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。
一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!
相信你!
篇19：我问青春话题高一作文
花季雨季,多么可爱活泼的年华, 多么令人羡慕的年华,我们正处在这样的年华当中。
——题记
这是花样的年华,诗样,梦样的年华。但也是水样的年华,那样轻飘飘地,让人无法琢磨的流着,只是那一瞬间,你若不好好珍惜,它便流失了,你便体会不到它的美了。
是呀!我们正处在着花样的年华里,可又有多少人去珍惜着花样的年华呢?
花季是人一生中最美好的时期，然而又伴随着无限的烦恼。就在升高中的那一年雨翔被Susan深深地吸引了，然而他只能把那种爱慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地思念。就因为这样那样的种.种原因他中考失败，没能考上高中。最后无耐被父亲用钱送到市重点高中在市重高中他显得更加彷徨。他基础太差而且无心学习，他逐渐堕落。好似在他的生命中什么都不顺，什么都不好。
由此,可以见得,在这花一样的季节,我们一不小心走错一步,就会造成你无法想象的后果。
然而我们有些人却犯了这个错误。
初入中学,我们都还是那样的单纯,下课后,大家围在一起玩,有问题大家一起讨论,没有任何别的想法.然而,好景不长,下半学期,大家就都变了。
青春的萌动让一些同学渐渐队异性产生了好感,就像雨翔一样.教室里传纸条的、自修时说悄悄话的、课余同进同出的……一时间都冒了出来。老师劝我们不要去想不该想的事情,然而没有什么效果。
在这花样的年华里,我们没有学会树立我们的理想、目标;也没有学会去追求什么,对于未来,没有任何想法。
曾经读到过这样的话:目标不是决定一切的,但是它就像一飕飕航船中的罗盘一样,如果一艘航行中的船没有罗盘,他就不知道朝什么方向去航行,什么时间可以到达彼岸,,这样的船只会逆风,不会顺风,目标会帮助你朝什么方向去航行,帮助你更快地抵达你想要去的地方。
为什么我们要花那么多的时间去想那些不可能的事情,去做那些不可能的事情,这样只会浪费我们太多宝贵的时间,为何我们不能用这些时间去想想自己的目标,想想自己应该做些什么,为自己定一个目标,不要让自己像一艘没有罗盘的船,在茫茫大海中漫无目的地航行。
青春就像一首曲子,需要我们自己去演奏。
把握住这花样的年华,给自己留一片自由飞翔的天空吧!
篇20：中考话题作文素材：为别人鼓掌
中考话题作文素材：为别人鼓掌
鼓掌是一种发自内心的尊重、致谢、鼓舞，是一种友好的表现。如果说，为自己鼓掌是一种激励、自信。那么，为别人鼓掌，是个人素质的体现，更能增进人与人之间的感情;为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油，也会获得别人的喝彩……
请以“为别人鼓掌”为话题，写一篇作文。(50分)
要求：①题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外);②文中不得出现真实的人名、地名(校名);③不少于600字。
【试题解读】
这是一道内涵很深的话题作文题，与“回报”“感恩”“鼓励”“尊重”“道德修养”等话题有一定的联系，因此，写作的外延很广，应引起足够的关注。如湖南长沙卷命题作文“送他人一朵花”，山东潍坊卷命题作文“伸出自己的手”，广东湛江卷命题作文“我把掌声送给你”，以及湖北鄂州卷命题作文“善待他人”等。
首先，审读话题。话题中的“别人”，可以是对手，可以是敌人，可以是朋友，可以是同学，也可以是伙伴等。这里的“鼓掌”多表示高兴、赞成或欢迎。当然，这个话题我们还可以整体把握，把它与“修养”“鼓励”“尊重”“回报”“友好”等品质联系起来。其次，确定写作的范围。我们可以缩小写作的范围，为话题加入限制性词语，达到“小而新”的要求。如，可以缩小成这样的题目“我为别人精彩的表演鼓掌”;也可以缩小成“为别人鼓掌，也是在给自己加油”等等。
为打开同学们思路，下面提供两个写作方向：
写人叙事，抒情寓理。
可以写自己为他人鼓掌。在具体写时，需要思考三点：首先，为谁鼓掌?是同学、朋友、老师、父母，还是陌生人，抑或名人。其次，为什么要给他鼓掌?是他成绩突飞猛进，表演精彩，还是他善良、胸襟博大、忍辱负重，在逆境中奋起的精神品质。最后，给他人鼓掌给你带来了什么?是赢得了别人的赞许，还是化解误会，收获友情?是激励了你前进，还是获得了什么启示?还可以从反面落笔，写自己出于某种原因不为他人鼓掌，在某种主观或客观条件下，让自己明白了“为他人鼓掌是尊重别人、是一种修养、一种精神境界”等道理。当然，还可以虚构成小小说，从“为别人鼓掌”的内涵——赞美、理解、欣赏入手，通过生动曲折的故事情节来演绎“为他人鼓掌，是洒在心田上的'一缕阳光或生活中需要学会欣赏”等主题。
围绕观点，论证辨析。
这个主要是针对议论文而言的。可以围绕“为他人鼓掌”来确立具体的观点，如“为他人鼓掌，才能相互提高”“为他人鼓掌，也会获得别人的喝彩”“为他人鼓掌，一种修养”等观点，运用事实和道理来进行论证;可以从“端正自己的心态”“虚心借鉴别人长处”等方面来阐述“学会为他人鼓掌”的重要性和意义等;当然还可以从反面立意，从喝倒彩、鼓倒掌入手，通过一些反面的事例，作出评判与反思。
无论哪一种写法，都要紧扣“为别人鼓掌”的正面意义。如果把“为别人鼓掌”理解为贬低自己，阿谀奉承，逢迎拍马，就是偏题。
【范文】：这不是“狼来了”
女士们，先生们，欢迎参加今天的新闻发布会。
为提高运动员水平，我国提出“养狼计划”，即在乒乓球、跳水等我国强项上帮助外国运动员，以达到共同提升目的。近期，有不少外国选手在上述项目上击败我国运动员，于是有网友惊呼：这“养狼计划”是“狼来了”!我们觉得，这不是“狼来了”，而是在给别人鼓掌的同时也在为自己加油。
其实和大家所了解的不同，奥林匹克精神不是“更高、更快、更强”，而是“相互了解、友谊、团结和公平竞争”。大家可以看到，友谊和团结是排在竞争前面的。奥运会乃至全世界所有的运动赛事都旨在通过运动来增进了解、增进友谊，而现在人们往往看重竞争，看重名次，而忽略了其中那更为重要的意义，这似乎有些本末倒置。
众所周知，没有对手是可怕的。如果一只狮子每天捕食绵羊，那它一定不能成为一只傲视森林的雄狮;如果一只雄鹰终日与母鸡为伍，试问它又怎能展翅蓝天!我们需要对手，需要一个可以激发你前进的人。天下无敌的独孤求败最终只得以雕为友，这是何等的凄凉。乒乓球、跳水等我国传统强项上如果一直没有人来挑战，那么我们便会像独孤求败一样，这样很容易遭遇发展的瓶颈，从长远来看，对中国乃至世界运动事业的发展来说都是弊大于利的。
为对手加油也是对自己的鞭策，只有危机感才能让人振奋，不至于沉溺于骄傲。当你双手相击，发出的响声不仅可以当作是对对方的鼓励，也是给自己加油。这样，同样听到掌声的你们一定都能发挥出更大的实力，像遇强则强的太极拳一样。最终无论结果如何，你们献出的都是一场精彩的比赛。
那么，我们仅仅在强项上帮助他人就可以了吗?不行，我们还得实行“成狼计划”。在我们一些弱项上要虚心向强者学习，让自己变为那只可以威胁到他们的狼。所以，我们也要为他们鼓掌，为他们鼓掌的同时为自己加油。
最后我要说的是，为他人鼓掌也是一种风度的表现。刘翔和罗伯斯、孙杨和朴泰恒、杜兰特和詹姆斯，他们的表现都是一个优秀运动员所应有的素养，更是一种卓越的个人魅力。
好了，我的发言完毕。谢谢大家!
篇21：高考话题作文：宽恕别人，就是解放自己
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个
人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：“知错能改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽恕呢？
当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便是缘分。当你们如果因为仇恨而相识，不可否认的是，在你们的心里已经牢记住了对方的名字，如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你可以多一个可以谈心的好朋友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被前一位顾客拿走，顾客与林肯发生争执。杂货店的老板为此开除了林肯，老板说：“我必须开除你，因为你令顾客对我们店的服务不满意，那么我们将失去许多生意，我们应该学会宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝。”在许多年后，林肯当上了总统。做了总统后的林肯说，“我应该感谢杂货店的老板，是他让我明白了宽恕是多么的重要。”
学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。
宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。
【点评】：
这是一篇议论写法的话题作文。文章先由两段由头引出“心灵应选择宽恕”这样一个话题。第一段是比喻性的由头，饶有诗趣，耐人寻味。第二段是以触动读者心灵的典型事例作由头，令人触目惊心，难以平静。
接着，文章以三部分论证了“心灵应选择宽恕”的理由。作者没有脱离“心灵的选择”去论述宽恕的必要性、重要性等等，而是紧紧围绕着“选择”，反反复复地说出“选择宽恕”的好处，和“选择仇恨”的恶果。通过一次次的对比论证，让人接受“宽恕”的心灵选择，而抛弃“仇恨”的心态。
全文道理虽说得不算十分深刻，但亦情亦理，贴心顺耳，如涓涓细流，荡涤胸襟，净化心灵。(陈妙云)
篇22：描写赞美别人为话题的作文
初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。有时，过马路的孩子成群结队;有时，只有一个孩子。不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。尽管管理交通风雨无阻很苦很累，报酬虽少，但老奶奶很快乐
人们对遵守交通规则不是很自觉，经常忽视了交通安全。特别在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，像大天鹅在保护一群小天鹅。
11点50分是老人下岗的时间。此时，上学时间刚过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。早晨的工作结束了。
第二天早晨，雨下得不小。孩子们的雨具五彩缤纷，老奶奶正高高举着一把醒目的红雨伞指挥交通。雨把她的裤子和鞋淋湿了。我问她为什么要把伞举得那么高，她说：“伞低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。”
篇23：以尊敬别人为话题的的作文
小学快毕业了，可学校的一花一草、一树一木、一砖一石、一情一景，无不叫我们难舍;同学之间纯真的友谊，师生之间深厚的感情，无不令人眷恋。 我最舍不得您。您的亲切关爱，仍历历在目;您的敦敦教诲，仍记忆犹新……
不知您是否记得，在我上二年级的时候，有，黄同学、王同学几个和我玩“小火车”。一个人拉着另一个人的衣服，有最前面的人带着跑。可我的下巴不小心磕在了花园里，我一路嚎哭着回教室，下巴不停地流血。你一见眉毛皱了起来，嘴里直嚷嚷要送我去医院，顺便通知我妈妈。一到医院，我一直拉着您的手不放，所以医生无可奈何的让您陪着我一起做手术。可是，令我想不到的是您，竟然会晕血。要是知道您会晕血，我铁定不会让您陪着我。也许，正是因为这件事，我才喜欢上您的吧! 每当您上课时，那双眼睛是那样的充满光彩，脸上眉飞色舞，绘声绘色的说着。不知疲倦的向我们揭示一个个奇妙的世界;每当望着您时，我看到了那苍白的、有皱纹的脸上，不时出现的笑容，像有无数时喜悦涌上心头;可时而又一脸严肃，像在思索什么;每当您批评我们时，脸上露出了无奈。或许是我们的不听话让您无奈，也许是我们的调皮让您无奈。您无时无刻的为我们着想。每天夜以继日的工作着。您知道吗?我们多么想要为您分担您的辛苦，您说过“你们好好学习，不调皮，就是分担我的辛苦。”可是，我们总是不听话，综合司让您次的动怒，次的失望。
转眼，时光荏苒。我们就要离开自己的母校，也要离开陪伴自己六年的老师、同学。
记得刚入学，我们还只是一个充满稚气的小孩子，用怯生生的眼睛望着同龄的同学，陌生的教师，心中充满恐惧和孤独。是您，用慈爱的双手关心我们，让我们的心总是暖暖的;是您，用慈爱的双手灌溉我们，让我们长成参天大叔……
何老师，虽然您不是我们都亲人，但在我们看来，您比我们的亲人还要亲。何老师，感谢您包容我们、关心我们、宽容我们。我们的一切都是您慈爱的双手、仁爱的眼睛保护着。 中学的大门正向我们招手，新的生活即将开始。
所以我想在此，对何老师说：“您，辛苦了。接下来的路靠我们自己走，您，可以歇歇了!”
篇24：关于落后别人为话题的初中作文精选
学无止境业无疆，
博采群芳醉墨香。
千古寓言千古训，
虚心高节莫轻狂
——题记
中华民族拥有五千年的文化，，是四大文明古国之一。中华民族拥有优秀的传统美德，这些美德太多太多了，例如节俭，谦虚，虚心……
在大小词典中，谦虚与骄傲是一对反义词，有着相反的意思。看到这两个词时，记忆又重新拾起……
一个叫薛谭的人，跟秦青学唱歌。自以为掌握了艺术技能，便想告别师傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外为薛谭饯行。秦青打着拍节，高唱悲歌。激越的旋律，悲壮的感情，震动了林木，遏住了飘动的云彩，也让薛谭无地自容，于是向老师认错，要求回来继续学习。终不敢再提回家话了。
读过这则故事的人，见识不同，体会则也不同。我体会到的是——谦虚使人进步，骄傲使人落后。
纵观古今中外，很多成材的人，没有不谦虚的。
美国发明大王爱迪生，一生中发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等一千多项发明，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少创造和真知灼见，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，，改变了人类的生活方式，使人们的生活更加的方便，快捷。为人类的文明和进步做出了巨大贡献。据说爱迪生智商为160。而爱迪生却用天才是1%的汗水加99%的汗水，从未称赞过自己的聪明才智。让人钦佩不已——让我懂得了;谦虚使人进步，骄傲使人落后。
举世闻名的数学家、科学家和哲学家，同时是英国当时炼金术热衷者牛顿，一生中在天文学，数学，力学等方面多做出了巨大的贡献。天文学中发现了万有引力定律。数学;创建微积分，力学中创立完整的力学理论体系。但他仅仅说了一句;‘如果我看的比别人远些，那是因为我站在居然的肩膀上。让人百思不得其解——让我懂得了;谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我认为薛谭这样未免有些片面。常言道：“山外有山，天外有天”，秦青唱歌技术确实很高，值得肯定，但是大千世界，毕竟还有比他唱得好的人。再说薛谭既是真心悔过从此跟老师认真地学，技术一定会逐渐臻于完美，为什么“不敢言归”呢? ——做人要谦虚。
因此，时间不断流逝，进入新的时代，我们必须好好学习，博采众长。不管现在成绩怎样，又有过怎样的成就都应谦虚，
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
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