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话题作文演练作文1800字

时间：2023-05-19 07:31:05 更多作文收藏本文下载本文

话题作文演练作文1800字（锦集17篇）由网友“想象之中”投稿提供，下面是小编为大家整理后的话题作文演练作文1800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

话题作文演练作文1800字

篇1：话题作文演练作文1800字

话题60：情感沟通

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

一个妇女出门看到三位银须飘然的老者坐在她家的门前。妇女与他们互不相识，她上前同他们打招呼说：你们一定饿了，进屋吃点东西吧。

你家男主人在吗？老人们问。

他出去了。，

他不在，我们就不进去了。老人们回答。

晚上，丈夫回家，妇女将此事告诉了他。丈夫说：快去告诉他们，我回来了，请他们进来！于是，妇女出去邀请老人们进屋。我们不能一同进屋。老人们说。那是为什么？妇女感到困惑。一个老人指着一个同伴说：他名叫财富。指着另一个同伴说：他名叫成功，我是爱。他接着说：你进去和你丈夫商量看你们家需要我们中的哪一个。妇女把老人们的话告诉了丈夫。丈夫十分惊喜，说：既然如此，我们就邀请财富老A．vff，，让他进来。妻子不同意，说：亲爱的，为什么不邀请成功呢？儿媳插嘴说：邀请爱进来不是更好吗？我们全家将会充满爱。

那就听儿媳的吧！丈夫对妻子说。

妇人出去问三位老人：你们当中哪位是爱？请进来做客！爱老人朝房子走去，另外两位老人也跟在后面。

妇女感到惊讶，问财富和成功：我邀请的是爱，你们怎么也跟着进来了？老人们一同回答说：哪里有爱，哪里就有财富和成功！

爱是需要沟通的。从上面这个寓言故事中，人们当然可以得出不同的结论，但是有一点是可以肯定的--这就是文中的丈夫、妻子、儿媳之间有一种爱的默契。因为有了这种默契，所以他们才能达成共识，这实际上就是我们所谓的爱的沟通了。换一个角度看，如果没有人们彼此之间的沟通，爱就既不能持久，也很难给人们带来幸福。而一旦人们真正能彼此间在情感上沟通之后，幸福--财富和成功也就将来到你的身边了。

请以情感沟通为话题，写一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

情感与爱密切相关。关于什么是爱的话题，古往今来，不知有多少人为之挥洒笔墨，其言其文实在可说是洋洋大观。但是不管怎样，对爱是人类特有的一种只有通过交流沟通才能真正实现的能给人类自身带来愉悦的情感这一点，人们的认识应该说是基本一致的。人们对一厢情愿单相思等词语的运用，也就委婉地批评了那种以为只要爱就可以，未必都要回应的说法。对于中学生来讲，没有必要在文章中对爱做学究式的探讨，爱在我们中学生的生活中，表现为很具体的事情--家庭中的亲人之爱、同学之间的友情之爱等等都是通过一些具体的有时看起来是很稀松平常的事情表现出来的，爱还表现为个人心中的或清晰或朦胧的情感。当你对这些事情或情感细心地观察并揣摩之后，你就会发现无论是家庭亲人之间，同学之间，老师学生之间，社会生活中的人群之中，没有沟通就没有爱的存在。人们常说理解万岁，从爱的角度来看，也就是要人们互相沟通他们之间的情感。怎样才能使人们的情感沟通呢？这是同学们在写作关于爱的话题作文时应该把握的一个重点，一般来说，人类交流情感是通过语言、动作(肢体语言)、表情等来实现的，也可以因一事、一景引发所谓心灵的默契这种属于意会的情感交流，这就需要同学们认真揣摩深思了。

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篇2：话题作文演练作文1550字

话题37：财富

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

布洛克原是一家大公司的总经理，他在执掌公司几年后，意识到自己失去了太多与亲人相处的时间．于是他决定放弃年薪60万元的职位，回到亲人中间。他说：我不想等将来回首往事的时候，发现自己除了钱之外什么也没有。于是，他在一所中学谋得了一份年薪仅为2万元的工作，在一年后他收到了一位学生的新年贺卡，上面写着一段令他感到自豪的话：给天下最棒的老师。布洛克以为他自己拥有梦想的财富。

无疑，金钱是人生的财富，但算得上财富的不仅仅是金钱。对财富的理解反映出一个人的人生观和精神境界。你如何理解财富，请以财富为话题写一篇文章，所写内容必须在财富这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

要写好这个话题作文，首先要搞清题旨所暗示的财富的内在含义，即财富不仅仅是金钱，而是有比金钱更高一层的精神属性。因此，在审题立意上。要以追求精神财富为着眼点，以快乐健康是人生的最大财富、时间是最值得珍惜的财富、失败、挫折是人生的最大财富、追求另类财富等等为文章主旨．以此立意，才会紧扣题旨。而大谈物质财富与精神财富之关系，强调物质财富不可或缺，阐述财富的真正内涵等就偏离、脱离了题旨，显得不够恰当。其次要选好文体和角度。这个话题除不宜谈及的话题外，可供写作的角度很多，可供选择的文体也比较自由。但从切中文题角度考虑，选择记叙类、议论类文体比较适宜，也容易写好文章。当然，采用戏剧、童话等形式也往往能以新取胜，产生出人意料的艺术效果。在选材上，要以小见大．选取的角度不妨小一些。切入点不妨小一点，要以自己的亲身经历或自我的感悟认识写出对某一种精神财富的独特感受和想法，倾诉心声、发表观点。这样，就能小中见大，把文章写得文情俱佳。总之，对于这一话题，审题立意是写作的前提。而选好文体和角度是写作的根本，写作时要牢牢把握这些最基本的环节。

可紧扣财富发表议论。根据材料，结合题意，可以阐发多种观点，如可针对现实生活中人们忽视精神财富、只重视物质财富的问题，就此下笔，确立精神财富更是一种财富这样的中心论点；还可就精神财富中的某一个重要方面，如快乐、时间、苦难、失败、挫折等人的精神生活的某一方面，确立像追求快乐也是一种财富、苦难也是一种财富等中心论点来阐述道理。也可紧扣财富抒发情感。还可编写有关财富的故事。

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篇3：话题作文演练作文1550字

话题52：感悟光阴

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

美国女作家海伦凯勒，从小双目失明，她凭着超人的意志和智慧，成为被世人所仰慕的一颗明星。下面是从她写的《假如给我三天光明》中摘录的一些语段，读后按要求作文。

要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。

只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

我有这样的想法：如果让每个人在成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是．明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样：有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后。太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？

请以感悟光阴为话题作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

光阴就是时间。关于光阴的名言，古今中外很多。比如，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)莫等闲，自了少年头，空悲切。(岳飞)花有重开日，人无再少时。(关汉卿)我以为世界上最可贵的就是今，最易丧失的也是今。因为它最容易丧失，所以更觉得它可贵。(李大钊)时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。(鲁迅)你热爱生活吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。(富兰克林)，这些都说明要珍惜时间。分析本话题提供的材料，从多角度说明时间之珍贵：如果把活着的每一天都看作生命的最后一天，生命就更有价值，对生活就会充满热情；失去的东西才知道留恋；如果每个人耳聋、眼瞎上几天，就会更加珍惜光阴；每个人都应珍惜自己所拥有的，因为时间无情；如果一个人的生命只有最后几天或只有三天的光明，应怎样度过？将名言和本话题所给的'材料结合起来，选择一个自己较易把握的角度，选择自己擅长的文体．写出有特色的文章。

可写成议论性文章，也可写成记叙性文章。可以叙写自己的亲身经历、体验和感受，也可以编述故事、童话、寓言等。还可写成散文、诗歌、戏剧等文体。

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篇4：话题作文演练作文1550字

话题64：开卷有益

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求作文：

伟大的人物总是把书本提到极为重要的地位。科学家牛顿曾把书比作巨人的肩膀，并说他的许多成就就是站在巨人的肩膀1-才得到的。文学家高尔基也把他知道的一切都归于书，他称赞书籍是人类进步的阶梯。思想家赫尔岑说：书是这一代对另一代的精神上的遗训，是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，是将去休息的站岗人对接替他的站岗人的命令书是和人类一起成长起来的，一切震撼智慧的学说，一切打动心灵的热情都在书里结晶形成。

书籍作为人类智慧的结晶，在人类社会发展过程中，在文化科学日益繁荣的过程中，在丰富人们知识的过程中，确实起着巨大的作用。就一个人而言．我们甚至可以说：没有书作伴的人生是残缺的人生，没有书籍相陪的生活是乏味的生活。(《中学生作文擂台赛》)在温馨的灯光下，拥书而坐，古今中外仁人智士，与你推心置腹；逸闻趣事无限风光．让你：一览无余。在与书相伴的日子里，你走过了十几载的l风雨，可曾有过一些不经意的感动？

请以开卷有益为话题，写一篇作文，谈谈你对书的理解，说说你与书的故事。

注意：

①立意自定；

②文体自选：

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

开卷有益的话题材料，列举了伟大人物对书籍的看法，第二节又从三个方面总结了书籍的作用，还设置一个温馨的情景，以唤起你对书的亲切的回忆。从在与书相伴的日子里，你走过了十几载的风雨，可曾有过一些不经意的感动谈谈你对书的理解，说说你与书的故事话语中，我们可看出命题者的意图：(1)作文必须与书有关；(2)一定得写自己．写自己的真情实感；(3)不限文体。可以记叙故事，也可议论抒情。

写记叙文，可以撷取自己生活中一朵美丽的浪花．写自己有关书的一次特殊的经历、一个令人激动的场景、一段刻骨铭心的对话、一次令人难以忘怀的情境、一曲或喜或悲的心理历程的奏鸣。可按照时间的推移，向读者展示你的读书史，记叙自己对书籍认识不断加深的经历，记叙书籍对你的性格、世界观形成的影响。也可以一本名着作为构思的联想点，展开回忆，写儿童时代与书的初缘，中学时代对名着的渴求，展示自己读书的一次次飞跃、一次次进步。

写议论文，最好带有杂文色彩，以议论为主，旁征博引，兼以描写抒情。或正面论证开卷有益的道理。分析开卷有益的原因，或反面申述开卷未必有益的理由。议论文中写我的方法很多，可将名人读书法与自己的对照，探讨如何开卷才有益的条件。也可分析自己读书的得失，论证苦读乐读的辩证道理。

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篇5：话题作文演练作文1150字

话题70：竞争合作

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

现代社会，是一个充满了竞争的世界，每一个领域都有竞争的存在。要在社会中立足，就必须适应竞争，敢于面对竞争。同时，社会生产的高度一体化又要求人们进行广泛的合作，几乎所有的事情都必须经过合作才能够完成。

请以竞争合作为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

这个题目所要考查的是考生的辩证思维能力。无论竞争还是合作，都是当今社会中人们工作生活的常态，二者之间既存在对立关系，又在很大程度上有互补性，需要在理解二者关系的基础上联系实际，深入挖掘。

可以从竞争的方面入手，以当今的社会是竞争的社会为论点，首先开门见山，点明观点，然后先从身边写起，指出学习本身就是激烈的竞争，再进一步扩大至社会，论证各行业都充满竞争，竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。最后重申论点，号召投身于竞争。

可以从竞争和合作的关系人手，以竞争时代的社会更需要合作为论点，首先指出社会充满竞争，然后举出市场恶性竞争等例子说明竞争存在缺陷。接下来阐述竞争与合作的辩证关系，举例说明合作的效果。最后总结全文。得出论点。

竞争的结果是优胜劣汰。有利于社会的发展，但为什么有的竞争的结果不是这样呢？竞争的积极作用是需要条件的，那就是机会的公平。但在实际中，情况并不总是如此。

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篇6：话题作文演练作文1350字

话题40：尊重

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

曾经听说这样一个故事：

一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱款地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后。他郑重其事地说：您和我一样，都是商人。

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度JI舅翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说。我和您一样都是商人为止。

请以尊重为话题写一篇文章。

注意：

①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

②文体自选。

③题目自拟。

④不少于800字。

【写前指导】

在人际关系或国家关系中，彼此需要尊重。全社会都要尊重知识．尊重人才，已是不言而喻的。现代教育有一种新理念--尊重教育，这是素质教育思想的一个主要内容．也是一个民主、平等、开放的社会当前和未来发展的必要条件。尊重教育的内涵是：教育者要尊重教育和教学规律，受教育者要尊重知识和学习规律；教育者要尊重人才成长的规律，善于发现人才、培养人才．受教育者要努力成才、脱颖而出；教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律，尊重其人格及个性发展，受教育者要自我尊重，要在一个相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展；教育者和受教育者相互尊重，修心养性，教学相长，等等。

话题作文，选材要善于化大为小，从宽泛的范围中择其一点，不及其余，不求面面俱到，只求一针见血。立意要善于以小见大，从小的方面表现深刻的主题。表现手法要善于独辟蹊径，既要选择好有一定拓展空间的内容，又要选准新的切人点，从新的角度认识事物、表现事物。

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篇7：话题作文演练作文1350字

话题42：合作

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

一天．上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着，虽然他们每人都有一把勺子，但由于勺柄太长，他们谁都无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿一把长柄勺子。上帝见教士迷惑不解．便对他说：难道你没看出这里的人都学会喂时方了吗？

请以合作为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

合作即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇话题作文的选材范围：随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要。因为科技越发达，分支科学越繁多．社会分工就越精细。而个人的智力、知识面是有限的．因此．加强合作，取长补短，优势互补。已越来越成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，合作首先必须有共同的目的和任务。其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。准确地讲．合作也是一种交际。

这篇话题作文的行文思路：合作的经历。可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作。更可以写与自己合作(学会用理智控制自己的感情．即有自制力)。

对这篇话题作文可以这样开掘主题：合作是社会人的标志．因为孤立的自然人是不存在的。小到个人，中到家庭、集体，大到国家、社会都离不开合作。当今社会充满竞争，但更需要合作。合作是事业取得成功的保证。合作万事兴。

表达方法：如写较为复杂的记叙文．事件材料要丰富些。才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。如写议论文。论证角度有合作是成功的土壤、合作是人类生存的必须、个人离不开集体、团结互助才能由弱变强、协作就是力量、团队精神、优势互补，共同发展等。

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篇8：话题作文演练作文1000字

话题77：智者的四句话

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

一位16岁的少年拜访一位智者。

他问：我如何才能变成一个自己愉快，也能够给别人愉快的人呢？

智者说：送你四句话--把自己当成别人，把别人当成自己。把别人当成别人，把自己当成自己。

这位少年牢记智者的话，终于成了自己愉快也给剐人愉快的人。

请以智者四句话中的一句或几句话作为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

审清此题，关键是读懂智者四句话的含义，因此理解四句话的.含义是此题的重点。要理解其中的含义就离不开有关背景资料，话题中的少年牢记智者的话，终于成了自己愉快也给别人愉快的人。仔细品味即可得出：把自己当成别人是强调对自己的尊重和爱护。即自尊、自重、自爱、自惜；把别人当成自己则是强调对他人的理解、平等视之，以平常心视之，且引为知已，绝不猜疑、嫉妒、冷漠、不属；把别人当成别人也是对他人而言．强调关爱、尊重、礼让；把自己当成自己强调对自己的清醒认识，切不可夜郎自大，忘乎所以。要多淡泊要静，得意淡然，失意泰然。

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篇9：话题作文演练作文1350字

话题7：桥

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

用坚实宽厚的脊梁．

背起了沉甸甸的希望，

而它自己

却累弯了腰板。

桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的桥。这也许是心桥、智慧之桥、财富之桥、命运之桥

桥有物化的．有虚化的。读了这首小诗能触发你什么联想呢？请你以桥为话题，写一篇文章。可以从空间或对象的角度开发思路。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

这是开放性的话题作文。从桥的含义看．一指桥梁．架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见．桥有物化的，有虚化的。

物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看，有一桥飞架南北。天堑变通途的长江大桥、制造奇特，人不知其所以为的赵州桥、卢沟晓月的卢沟桥、十八勇士飞渡的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。

虚化的桥，有婚介的鹊桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。

在生活中，有人建桥护桥．有人拆桥毁桥。

针对这一话题，可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便．或桥毁人亡方面的感慨，等等。

立意不限，在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。

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篇10：话题作文演练作文1350字

话题78：你就是你的上帝

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

看见儿子也学会了抽烟酗酒，牧师黛尔很沉痛地责问儿子：心中难道没有上帝了吗？儿子痛心地回答：上帝早已丢下我们不管，整个世界都在堕落了。黛尔决心带儿子去问上帝。听完黛尔的陈诉，上帝笑着说：不要埋怨上帝丢下你们不管，你就是你的上帝。当小黛尔听到这句话时，他愣了很久。后来他也成了一名出色的牧师。

改革开放，使我国的物质文明和精神文明建设都有了大的发展，但平心而论．当今的社会充满了金钱、物欲、寻欢作乐等各种诱惑，如何面临升学、就业等各种激烈竞争的考验，排除物欲的诱惑，使自己具有善良、正义进取的品性，每个人都有自己的经历、体验见闻和认识。

请以你就是你的上帝为话题，写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

关注现实，思考人生，树立正确的是非观、人生观，是全面提高学生素质的需要，也是写好作文的条件之一。

写作此文的主旨易于把握。即：每个人成为什么样的人主要是由自己掌握的。而关键是如何选择自己独特的认识和角度切人。角度就是作者选择和处理写作素材的着眼点，也就是文章构思的出发点。选准了角度，就可避免文章大而无当，笼统空泛的弊病。如从自身角度切人，论证自己能成为自己的上帝，就一定会对自己的能力价值，做到心中有数。学习、工作小获成功或被别人褒奖、吹捧，也不会目空一切，固步自封；当遭受挫折、失败，或被人讥讽嘲笑，也不会妄自菲薄，萎靡不振。做到了这些也才能坦然排除外界诱惑干扰，专注于自己的一方天空。

以上是从自身角度切入，还可以从自身之外的人和事切人。如自己是自己的上帝，才有可能有真知灼见而不昏然盲从，才有可能明辨是非，而不胡作非为，才可能对周围的许多人和事做出客观、公正的比较与评判，才不会由别的人的风来掌自己的舵，而是用自己的理智去探明自己前进的方向j

此文写成发表议论或记叙经历更为适宜。

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篇11：话题作文演练作文1700字

话题36：做人

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求作文：

浙江省惟一的脑外科博士郭品正，在工作期间有两个课题达到国际先进水平。他因反对为拿高额回扣而滥用药等，年度考核被评为最差，并且被优化组合而下岗。以后其他大医院想用他。又因听说他不会做人而放弃。最后美国加州大学中心派人到上海面试，以优厚待遇聘用了他。博士恋恋不舍地离开了祖国。

对于郭博士下岗，社会各界议论纷纷，有人说他不会做人，有人说他太书生气，也有人说我们国家正需要这样的人。

大千世界，人各有其人格性格，有的人光明磊落，有的人小肚鸡肠，有的人精明干练。有的人散漫慵懒，有的人这些不同，全都在于人如何规划设计人生，也就是怎样做人。

请以做人为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

我们每天都在做人，到底做一个什么样的人？正直、诚实、虚伪、阴险郭品正给我们做出了回答。因此对于此话题，大家应该有话可说，重要的是郭品正的例子只是帮助学生打开思路的。

在生活中，常有人被别人夸会做人，也就是非常有处世技巧，八面玲珑。但这种人往往过于圆滑甚至狡猾，没有原则。在维持人际和谐的做人与坚持真理、正义发生冲突的时候应该如何选择？做人的真正内涵在哪里？

做人是一个很大的话题，做人的涵义也非常微妙广泛，但笼统而言就是计划处理自己生活的战略和战术，既有主观上的设想又有行动的实践。大到爱党爱国爱人民，爱我们的社会；小到一个人的一言一行、一举一动。这就要化大为小，找到一个开口较小的、较为具体且最适合自己的切人点。

有一位名人曾说过：千学万学，学做真人。就是说，做人要真。就是说，要追求真、善、美、摈弃假、恶、丑。比如可以谈诚实做人。诚实做人就是对人真诚、诚实。诚实是做人的根本，也是我们中华民族的传统美德。我们每一个人都是社会这个大家庭的一员，不可能孤立地存在，这就必然要与周围的人发生一些关系，而要处理好这些关系，关键是以诚待人。这样，在我们付出真诚的同时。也会赢得别人的信任和友谊。实际上，高考作文题诚信，也是一个做人的话题，也涉及到做人要诚实的问题。

当然，不管从哪个角度谈做人，都应该有自己独特的见解和领悟。可以直接表达，也可以间接地含蓄地来表达。总之，要便于自己把握，便于自己操作。

可用议论的形式表达对做人的看法和见解。

也可用记叙的形式来表达对做人的理解。写作时可以综合运用多种表达手法，还可以运用联想、想像，通过故事、童话、寓言等叙事形式来表达主旨。

还可用散文的形式来表达对做人的看法。可以采用叙事、抒情或夹叙夹议的形式来写，可以选择一个较小的角度。写作时，可以采用象征、比喻的手法。也可以采用托物寓意的手法等。

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篇12：话题作文演练作文1200字

话题38：诱惑

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。

请以诱惑为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

这个话题很有诱惑力，可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。不过。既然是话题作文，在开放度极高的同时，也必然有其限制性，只是这种限制不背离诱惑就行。就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受；亦可以由诱惑引发深刻的辩证思考，阐发自己的精妙见解，对读者进行深刻的思想启迪。就写法而言，可以写得灵活一些，选择文体也可以多种多样，只要适合自己的写作特长．就能写出文情俱佳的文章来。无论记叙也好，议论也好，抒情也好，都要扣住诱惑去作文章，文章要写得有文采，特别是写作议论文时，要尽量写得别致一些，具有较强的思辩色彩。

可正面立意，对诱惑表示赞美和肯定。作为当代的高中生。成功、希望、信心、兴趣、理想在你眼中无不充溢着诱惑的光环。也可反面立意，对诱惑表示批判和否定。还可辩证立意，对诱惑进行反思与剖析。

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篇13：话题作文演练作文1450字

话题28：填充

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。

在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！

弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答：现在我们坐在旷野里。哲学家又问：旷野里长着什么？弟子们说：旷野里长满杂草。

哲学家说：对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。弟子们非常惊愕．他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：老师，只要有铲子就够了。哲学家点点头。

另一个弟子接着说：用火烧也是很好的一种办法。哲学家微笑了一下，示意下一位。

第三位弟子说：撒上石灰就会除掉所有的杂草。

接着讲的是第四个弟子，他说：斩草要除根，只要把根挖出来就行了。

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来说：课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，一年后，我们再来相聚。

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂洁净，惟一的方法就是用美德去占据它。

请以填充为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

多年以来，人们总是习惯沿着思维定势的轨道走，容易孤立地、静止地、片面地、单一地看问题。实际上，大千世界，世相纷纭，很多事物有着对立统一的辩证关系，如果囿于事物本身就会走不出思维逼仄的小圈子，而逆向求异、侧向求异、发散求异，则会探索出思维创新的新天地，比如说，真与假、善与恶、美与丑、爱与恨、正与邪、科学与迷信、除旧与布新、忠诚与欺骗、阴谋与爱情选题的范围是非常广泛的，只要与填充的话题有关就可以。

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篇14：话题作文演练作文1200字

话题44：机遇

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

《圣经》中《马太福音》有这样一个故事：主人将要远游，他分剐给了三个仆人相同的钱，要求一年后归还。第一个仆人把钱拿去做买卖，后来全部亏了本。第二个仆人也把钱拿去做买卖，并且赚了很多钱。第三个仆人把钱收藏起来，分文不动。主人回来了解情况后，给了第一个仆人与原来所给数目相同的钱。对第二个仆人，不但没有收回钱，还加倍奖赏了仆人所赚得的钱。而对第三个仆人，则把钱全部收了回来。越有钱的人越容易得到钱，荣誉越多的人越容易得到荣誉。这就是人们从中总结出来的马太效应规律。

其实，故事中三个人物的成功与失败，都与他们面对机遇的态度有关。现实生活中，许多事情的成功是靠机遇的。对于机遇，你有什么经历或感受。

请以机遇为话题。写一篇作文，所写内容必须

在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

机遇，简单地说就是好的境遇、机会。人们经常碰到机遇，有升学(留学)机遇、就业机遇、发展机遇等，而当机遇到来之时，有人能抓住机遇。有人则会错过机遇或主动放弃机遇。机遇，与主客观因素有密切关系。

A．机遇与成功的关系--成功往往也要靠机遇。

B．机遇与基础的关系--有坚实的相关基础才有可能把握住机遇。

c．机遇与命运的关系--辩证唯物主义认为，命运本来就不存在。一切成功都是必然性与偶然性的结合。

D．机遇与理想观念的关系--凭着执着的理想与信念去奋斗，往往能等到机遇的降临。

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篇15：话题作文演练作文1700字

话题69：持续发展

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

安徽省颖上县小张庄，从前是个穷地方，生态环境恶劣，旱涝灾害频繁，农业结构单一，粮食产量很低，70年代中期，小张庄开始进行生态农业的建设，整洁土地，兴修水利，大力营造防护林，使当地生态环境得到了明显的改善。小张庄在大力发展种植业和林业的同时，还利用当地的草资源和鱼塘，大力发展养殖业。养殖业为农田提供了大量的有机肥，从而改变了土壤。这个村还利用人畜粪便生产沼气，发展沼气能源，沼气池的渣液用来喂养鱼，塘泥肥田，从而建立起了良性循环的农业生态系统，以进行可持续发展。

安徽小张庄，正是成功地利用生物质能，在造福一方的同时．成功地保护了农村的生态环境。因而被联合国环境署授予全球500佳称号，在国际上享有较高声誉。很多发展中国家也像我国一样积极开发、研究、利用生物质能技术。近期的生物质能开发利用应优先考虑与工业有机废物的治理结合在一起，开发、研究、推广工业有机废物综合利用技术，同时大力推广沼气应用技术。深入研究适合中国国情的生物质能，包括城市生活垃圾的汽化、焚烧、热解技术，将生物质能的开发利用与生态环境的保护结合起来。对于清洁能源的利用和保护都有着重要的意义。

从环境问题产生的主要原因可以看出，环境问题是伴随着人口问题、资源问题和发展问题而出现的，它们相互联系、相互制约。因此，环境问题的本质就是发展问题，它在发展中产生，就必须在发展中解决。这就要求我们坚持可持续发展，走可持续发展道路，实现人类与环境的`协调发展。

请以持续发展为话题写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

写前指导】

世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中指出：可持续发展是这样的发展，它既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力。它包括：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展，他们相互联系、相互制约。

持续发展就要非常重视环境保护。人们要增强环保意识；城市要尽快提高污水和生活垃圾的处理能力；要积极发展生态农业，加强对土地、森林、矿产、淡水和海洋资源的管理；要保护资源，合理利用资源。有环保才有持续发展，有持续发展才有环保。不管是工业还是农业，不管是工作还是生活，不管是居家还是旅游，都要把环保意识体现在自己的一举一动、一点一滴之中。不管你写什么文体，首先你得有这个意识，有这方面的材料；要注意观察，注意思考，善于捕捉生活的瞬间；要有较好的语言表达能力，能恰当地抒发自己的情感。

绿色的草，绿色的树，美好的风光，美好的生活。这些是我们的向往，是我们努力的方向。没有人不希望自己过得幸福，没有人不希望自己的子孙过得幸福，那么请用你的心，请用你的手，请用你的笔，写出你的感受，写出你的真诚。

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篇16：话题作文演练作文1450字

话题57：面对缺陷

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人。然而做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手后，就都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。在试镜的时候，安迪按电视台的意见戴着仿指手套，但是这样，安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最自然的态度面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，并对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

安迪成功的因素是多方面的，但他坦率地面对自身缺陷的态度是其成功的原因之一。请以面对缺陷为话题．写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

所谓缺陷，是指欠缺或不够完备的地方。由

缺陷可以联想到的东西很多，因此，只要确定一个自己最能驾驭的主题即可。比如，由本话题所给的材料，可以从要坦率地对待缺陷、一个有突出优势的人往往能够坦然地面对自己的缺陷等角度来立意。比如。从对缺陷认识的角度来立意：世界上没有十全十美的东西，完善都是相对的，一个人总会有他的缺陷；在一个人身上，突出的优势与突出的缺陷常常是并存的；心理的缺陷可能更可怕。例如自卑、仇视他人、自私自利等；只有了解自己的不足与缺陷，知己知彼，才可能成功；艺术上也有一种缺陷美，如断臂的维娜斯、《红楼梦》中湘云的咬舌等等。

也可以从如何对待缺陷的角度来立意：如适当修饰、掩饰自己的缺陷．使自己的形象更理想，这是现实的需要，也是对他人的尊敬；如缺陷促使人加倍奋斗，使缺陷成为优势；如要学会扬长避短(缺陷)；如用人要用人之长，不能光盯着缺陷不放；如团队组合可以弥补个人某一方面的缺陷；如一个人所具有的优势只有在群体中完美配合他人，才能成为真正的优势，否则就可能成为缺陷；如缺陷加以修饰也会成为一种风格。等等。

至于文体，可写成议论性文章，也可写成记叙性文章。还可写成散文、小说、戏剧、寓言、童话等。

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