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希望，就这样生长竹蜕作文

时间：2022-07-02 05:32:35 更多作文收藏本文下载本文

希望，就这样生长竹蜕作文（共18篇）由网友“疯豆子”投稿提供，下面是小编给大家带来关于希望，就这样生长竹蜕作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

希望，就这样生长竹蜕作文

篇1：希望，就这样生长竹蜕作文

希望，就这样生长竹蜕作文

去年夏天，在书房看完书后，我伸了个懒腰走向阳台。不知何时，在阳台的角落里多了一棵小竹子。约摸着，有三十公分高，它的叶子长长的、细细的，刚长出来的叶子是翠绿的十分鲜嫩，像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。它的竿子是一节一节的，我数了数，有十节，好像是一根根藕连接起来的。在我的认知里，竹子是一年四季常绿的，总是充满了勃勃生机。

看到盆里的土已经有些干干裂，我赶紧接来水给它浇一浇，看着水慢慢地往下渗，还从裂缝中冒出几个小水泡，就像小竹子在喝完水之后打的一个个饱嗝一样，阳光照在它的身上，好像更绿了。我憧憬着，希望着，这棵小竹子长得更高、更壮。

过了几天，我又去阳台看那棵小竹子，发现它竟然又长高了一些。它的竹枝杆更加修长，亭亭玉立，婀娜多姿，风一吹起，就像一个曼妙的.，跳着舞的少女。我突然又想起了郑板桥写的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子，简单朴实的外表中藏着勇敢与不屈的品格。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色。我多么希望，自己在生活中也能如竹子一般，勇敢地屹立于风雨之中，一往无前，无所畏惧。

又过了几天，我们就要回趟爸爸的老家，我突然想到：我们走了，小竹子怎么办?谁给它浇水，刮风下雨了又怎么办?

我担心地跑到厨房问妈妈，妈妈边切菜边说：“不用担心，竹子是很坚强的，这几天也不会刮风下雨的。”

过了十几天，终于回到家了。我立马跑到阳台，果然，我最担心的事情还是出现了，地上掉落的黄色叶子干瘪的一捏就碎，竹子原本修长、翠绿的躯体也已经变成了毫无生机的黄色，仿佛一碰也会断掉。我不禁伤心起来:它肯定不能活了……

看着它，我抱着最后一丝幻想，给它浇了水，然后放到离阳光最近的花架上，好像是给它最后的安慰，或者是给我自己的安慰吧。

有几天了，想着它肯定是枯萎死掉了吧，就没有再管它。那天，鬼使神差地我又想去看看它，结果眼前的景象让我大吃一惊。它好像重新活过来了！那些原本发黄的枝杈好像被折断了似的，它是给自己做了一场截肢手术么？我惊诧着，虽然它没有了叶子，又重新变得短瘦，但是一抹绿色已经重新披在了它的身上，这是我见过最美、最有希望的竹子了。

恍惚间，我看见它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，长大后变得苍劲挺拔，直插云天。微风一过，它的枝叶飒飒作响，就像在唱着胜利的凯歌。

希望，生长在崖石之间，生长在蜕变之中。“孤生崖谷间，有此凌云气”，竹子偃而犹起、坚强勇敢的高尚品德将时时刻刻激励着我前进！

篇2：希望,就这样生长作文

烽火之中，有你相伴，希望，就这样生长。

战火的硝烟还未全部落下，空气中弥漫着火药的刺鼻味道，沙袋被炸的满地都是，战场还冒着黑烟，絮状的烟丝升到天上，一片狼藉。

一月前，抗美援朝刚刚开始，我便踏上了这无穷尽的征途。我们准备好的一切却因天气原因无法全部带走，这只是刚刚开始。我们来到东北地区，严寒的冬天，从来没有遇到过的，装备极少的我被冻得手脚冰凉，显露出紫意。我们到了鸭绿江边，奔腾的河流向我们涌来，同志们心慌慌的。开始准备渡江，无数石头，木板，沙袋抬到江面，形成一条小路，几十万人从这走过，到达朝鲜。

那边是荒凉的。房屋破烂不堪，连天空都是黑色的，突然天空中传来飞机的轰隆声，是他们来了，我们赶紧的找着掩护，四处跑着。爬到一块大石头前，将头埋进草堆，慌张着，害怕着，期待着，一波又一波炮火向我们快速逼近着，却没有一人敢发声，我抬起头来，看着渐近的空中，好像旁边有火光，我扭动着，朝向它，又见一位同志，身上已被点燃，在这火海之中，销声匿迹了。

泪，涌出，心中充满了某种不知名的情绪，是害怕还是激情？一个声音传来，领队的脸上还挂着两道泪痕，他擦净面颊，声音里还有几分悲痛，让我们集合。他向我走来，给我一个拥抱，温暖的气息留在心中，希望，在这里生长。

烟气缭绕在天间，几只飞鸟掠过。一道光撒下，透过烟间，心中的情绪延展开来，继续向前走去。带着希望，带着每位同志的付出，从这里生长，从这里前进。

抗日战争中“去时三十万，归来还一人”的例子和米一样多。但我现在只想与他们一起打破这黑暗走向希望的光明。一起回到故乡，一同归还祖国。带着希望，从烽火中淡入淡出……

篇3：希望,就这样生长作文

阳光透过枝叶的缝隙，微风吹起午后的闷热，蛙声四起，鱼儿起舞，希望的芽儿在汗水的浇灌下潜滋暗长。

“哎，这道题又不会了。”我拉开窗帘，任由耀眼的骄阳照在我凌乱的桌上，无奈的望向窗外摇曳的枝叶，它是如此漫不经心。我努力尝试重组脑海里被打乱的思绪，如同娇嫩的芽儿想冲破石头的缝隙。

我沿着村头的田间小路散步，似那窗前的枝叶一般漫不经心。越过杂草丛生的小河，跨过参差不齐的田阶，我留意到了一群新生的土豆芽，它们大多都破土而出顺着主人挖出的洞顺利的长高长胖。可有那么一颗芽儿被无情的压迫在塑料薄膜下，大概是被主人遗忘了，它娇嫩的茎被薄膜压的弯弯的，同样，薄膜被它顶的突起。它张开叶子想要伸手抓住天空，深深扎根在泥土里汲取养分，薄膜下温热的露珠是它努力“汗水”，“汗水”滴落在土壤里浇灌它的根。它是如此的孤独且坚强，沉默的忍受着薄膜下的闷热与压迫感。我想，没有什么能成为阻碍它生长的牢笼，任何困难在它面前都似沧海一粟，芽儿蓄力一搏，一天，两天，或者今天，它就能冲突薄膜，离天空更进一步。

土豆芽不似雄鹰生来就是天空的孩子，它不能展翅，不能邀翔，仰望天空是它所希望的。可它不知道，它本身就是一个希望。

我也抬头仰望天空，听着泠泠作响的溪水原路返回，坐在窗前看那摇摆的枝叶，枝叶发着绿光被吹得沙沙作响，有微风与它做伴，似孩重般快活。我拿起笔，让我的希望在笔尖的挥动下勇敢的生长。

篇4：希望,就这样生长作文

不知不觉，时光的脚步匆匆而过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间已来到了初四的最后一个学期，而我们也在奋力拼搏中撒下了希望的种子。

对于初四，我们感慨万千。我们既怀有对过去无忧玩耍的羡慕，又抱有对未来美好的期许。回首望去，我们已经丢掉了初一时的稚气，找不到初二的迷惘，不再有初三的叛逆；面对现在，骄阳似火抵不过我们心中的豪情，阴雨连绵浇不灭我们满腔的热火。站在人生的跑道上，我们满怀希望，我们奋力前行。

中考进入倒计时，墙上的钟表转得飞快。我们每一个人的神经都像一根绷紧了的弦，丝毫不敢松懈。我们桌前摞着厚厚的复习资料，我们在自己的座位上埋头苦读，钻研试卷上的难题。老师手中的粉笔飞速的跳着神舞，在黑板上播撒着知识的种子，期待在我们每个人的花田里开花结果。

当然为了体育中考操场上也有我们的身影，在体育老师的哨声中，我们像矫健的骏马，向着远方飞奔驰骋；在同学们的呐喊声中，我们像雄姿英发的猎鹰，向着高处展翅翱翔；在自我弱项的挑战中，我们像威风凛凛的雄狮，追逐着自己的梦想。

我们无法阻挡时光的脚步，时光飞逝，昼夜交替，我们不必去叹惜并且惋惜昨天，我们要利用好今天并且把握明天。我们奋力拼搏，期待用辛勤的汗水浇灌出希望的种子，发出茁壮的芽，吐出芬芳的花，结出甘甜的果。

希望在智慧与朝气中显示出蓬勃生机。冬去春来，山河无恙，希望就这样生长。

篇5：希望,就这样生长作文

我的老家坐落在山腰上，山坡上遍布了大小不一，形状各式的农田，有的细长，有的宽大。而我对那些农田却没什么感情，甚至有些陌生。在家门口有块地，因许久没人管理有些杂乱不堪，土壤硬绑绑的，上面还有许多碎石。田间的杂草欣欣向荣，而苗呢?细细的，瘦弱又枯黄，叶子上还有许多虫子，肆无忌惮地爬着。每当路过它时都懒得看一眼便匆匆离去。

有一天，爷爷说要把这块地开辟成农田，我不相信，那块死气沉沉的地怎么可能重新焕发生机呢?我便跟着爷爷一起去见证奇迹。我坐在田埂上，看着爷爷，爷爷挥起锄头，用力往地上一锄，一翻，碎石块与泥土便被翻了起来，杂草也连根被挖起，杂草倒在地上，露出深红色的土壤。爷爷的锄头一整个上午都在不停地挥起，落下。地里的土壤被翻了一遍又一遍，杂草与碎石都被收拾得干干净净。爷爷额头上的汗水也不停的往下流，爷爷实在是太累了，把锄头往地上一放，坐到一边喘了口气，然后点上一根烟，视线一直落在这块刚被翻新过的农田上。

之后每一天爷爷都会在天泛起鱼肚白的时候便匆匆下地干活，不管风吹日晒，和着风的琴音，踏着雨的鼓点，不知疲倦的沉浸在那片充满希望的农田里，播种，浇水，施肥……

一天雨后，我看见那田里钻出了几抹新绿——苗长出来了，它破土而出，尖尖的脑袋打量着这个新的世界，嫩绿中带着鹅黄，两片叶子在雨后越发招摇起来，泥土也呈现出了肥沃的黑棕色，蚯蚓也在土壤中欢快的钻着，农田因为它们的到来变得生机勃勃。

其实，每片农田都是不平凡的，农民们在它身上倾注了多少心血，才换来了这沉甸甸的绿。在田里，埋藏着颗颗种子，点亮了农民们生活的希望……

篇6：希望,就这样生长作文

绿色的枝蔓在风中轻轻摇晃，碧绿的叶反射出阳光的金黄，向阳生长，希望，就这样生长。

初识

把书包一扔，将自己摔进柔软的床上，回想着糟糕的一天：红叉叉的试卷、老师的叹气、家长失望的眼神……都一股脑地涌上心头，汇成了一串泪珠，从眼眶流出。突然，窗台的一抹绿闯进了我的视线。远远望去，几片单薄的小叶颤颤地站立着。“这么小的植株也能存活？”这样想着，我便不再理会它，开始做自己的事。

一周，两周，一个月……我偶然经过它，竟惊奇地发现它长出了根，小根在水中显得格外白净，一枝瘦小的绿萝竟能如此顽强！我的内心受到了极大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必为了一次成绩而伤心许久呢？希望，在我心间慢慢生长……

相知

日常学习的道路上，总不是一帆风顺的，也有许多的烦恼。

“哎呀！这题可怎么做呀？”一道数学题，把我急得像热锅上的蚂蚁，却仍没有一点思路。我的余光瞥见了阳台上的绿萝。转过头去，月光倾泻而下，把绿萝泡在银白色的光中。我不禁走近了看，一片小叶“蹦跳而出”，是新长出的小叶，颤动了周围的枝叶。翠绿、嫩绿、深绿似是一股清泉，将我的急躁与不安冲进了这如绸缎般的银白月光中。一个植物的奋力生长，让人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，继续投入到学习的海洋中。希望，就这样生长。

生长

在浇水时，偶然发现，几乎所有的叶片都在往向阳面靠拢，像是一种信念，一种希望，一种不会改变的向往。向往光，向往太阳。小绿萝，亦有大希望，亦有大梦想。这多么像我们啊，向着自己的梦想奋勇前行。而绿萝，是伴我同行的希望。

希望就这样生长，向阳生长，伴我成长。

【希望,就这样生长作文(精选8篇)】

篇7：希望,就这样生长作文

希望可以生长吗？作为一棵仙人掌，我想，可以。

残阳如血，黄沙漫天，我深深扎根，昂然挺立，睁眼看见眼前景象，不禁想起那年那日。

那一年，风像突然发了狂，伴着阵阵热浪，肆意驰骋，所及之处绿草被连根拔起，泥土和砂砾一股脑儿的席卷而入，我远远望见那一团团的风沙脱缰野马般朝我扑来，弯腰紧紧抱住自己柔弱的躯体，炙热的风沙张开无情的巨口，一点点将我吞没，尖利的石块将我稚嫩的皮肤划破，我感觉我在燃烧！风沙过后，颤颤巍巍地抬起头，身边只剩满目疮痍。

炙热的风沙日复一日的翻涌，我眼睁睁看着浑黄的天空和倒下的同伴，苦苦支撑的我，有了带着满身伤痕长眠地下的冲动。

一个清晨，我出奇地没有被呼啸的风沙搅醒。我努力睁开惺忪的双眼，碧蓝的天空闯入我的眼帘——这是我梦中的蓝天！多久没有见过蓝天了？我红了眼眶。回忆如电影般在我脑海中放映。小溪清澈明亮，蜿蜒流淌，野花撒下柔软的花瓣在溪水中浮动，好似夏夜里流转的星河。树枝密匝匝的，阳光透过其间漏了一地金色光斑。那时的我曾依偎在大树旁，希望有一日可以触摸蓝天。是啊！我曾有一个触摸蓝天的愿望。

心中忽然被希望填满，我要茁壮生长，触摸蓝天，使足了全身力气向下扎根，向下，再向下。用根须牢牢地抓住地下的沙土，去汲取鲜美的水源。风沙又一次吹来，心中有希望，我不再害怕。咬紧牙关，站稳脚跟，抬头直面汹涌的风沙。日复一日，淬炼筋骨，我褪去往日孱弱的茎叶，终于有了面对风沙的铠甲和迎向困难的利刃。风沙已不复往日那般难熬。碧蓝的天空下，一朵橘粉的花朵正沐浴着阳光盛放，开在大漠黄沙上，开在我心头希望的土地上。

我面朝蓝天由衷地微笑，回顾我这一程，希望，就这样生长。

篇8：希望,就这样生长作文

书包里试卷上不忍卒读的分数凌乱着回家的脚步，我踩着清冷的月光，无助与悲伤在心底踉跄。

这是第几次了——在一个个冷漠的分数面前无地自容？浓重的暗夜，看不到尽头。我的手心麻麻的，脑袋也是。

夜深，窗外的灯一盏盏陆续熄灭，就像我心里残破的期待与热情。

我的灯，还亮着，却卑微得照不亮夜色。

这渺小的光亮飘忽黯淡，却更像心底里的一粒种子。强忍着泪水种下的，我知道，是一个叫做希望的`东西。

深深吸气，拾起笔。指间关节在呻吟着燃烧，烧尽一个个寂静的长夜。

却仍一次次考场沉浮。面对复杂的三角形时无措又无措；仅剩五分钟收卷时还在涂抹着难以为继的作文；密密麻麻的答题卡却不知漏填了哪一个……

但总有一股劲，支撑我拿起笔在一条一条横线上写下长长的单词；撑着困倦的脑袋画上纵横交错的辅助线；在日记本上写下一段段细腻的文字，倾诉每一天的收获与迷茫。我试图从密密麻麻的练习题中找到一条路，不顾一切地踏上，路的尽头是希望。

困了、累了，厌倦了，便低头看向心的深处，那种下的希望，隐隐约约而又倔强地，挣扎着发芽。

渐渐，面对试题能写下毋庸置疑的答案，清晰的头绪是我手中通向未来的密匙。白色的试卷上，每一个字都是一份希望，一撇一捺。

一个学期，又一个学期。终于，新的考试后手中握住了新的成绩单。

天黑，站定，仰望夜空。五彩的霓虹照亮了天地，冲淡如墨夜色。曾经的伤痛与挣扎都谱成热烈的歌，那是属于奋斗的歌。

稍有起色的成绩并不能止住向前的脚步，但至少，那份不为人知的希望已冒出了绿色的叶，也许还会开出绚烂的花。一仰头，天上的星星好像笑了，真好看。

回望历史，一个个奇迹，亦是被一个个希望不息的灵魂铸就。他们用坚持，让希望一点点生长。或许就是这深沉的坚持，让我们的文明渺四野而越千年，生生不息。

或许未来道阻且长，但我必将上下求索。茫茫苍穹会遗忘蝴蝶的翅膀，车水马龙亦留不住每一道车辙。赤子一份不甘现实、挣向高空的决心，只有自己知道；每个怀揣希望踏下的脚印，深深浅浅，依仗坚持，走过来日方长。

坐在桌前，拿起笔，我看到星辰在笔尖栖息，等待我孜孜不倦写下人生路；看到万家灯火和谐安详，那一份盛世繁华，必将有我燃烧的一份光与热。

只要坚持，让希望这样一直生长，沉舟侧畔将有千帆竞发。

篇9：希望,就这样生长作文

满怀希望就会所向披靡。

——题记

稀稀疏疏的星挂在夜幕上，放下笔，书签上的蒋丞手上一本五三，陪我刷题到深夜，激励我继续埋头努力。

爱上蒋丞，是在那个雨天。

犹记从前，试卷的字迹密密麻麻，老师的红叉毫不留情。老师的恨铁不成钢，父母的望女成凤不成的失望，同学的嘲笑……我沮丧，或许我就不是读书的料吧。

离开书桌，想出去散散心，被妈妈喊住：“又出去干什么？考那么差，还想出去玩？”我解释了一句：“去书店看书。”这才勉强得到了应予，拿了门禁卡慢慢挪出门了。

走下台阶时，有些恍惚，猛地一脚踏空，心里一空，踉跄两步才缓过来。

外面的雨淅淅沥沥，吝啬地滴在地上，散发着难耐的潮湿，让人心生郁结。

我扯上衣帽，烦躁地拽出耳机，耳机里放着李润祺的《茫》，和此时与一堆花花绿绿的伞格格不入的我倒挺配。

推开书店的门，琳琅满目的书，眼花缭乱。忽的，一本书吸引了我的视线，封面是星河满目，“撒野”二字夺目，“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”让我忍不住翻开书页，沉醉其中。

直到雨停，温柔的阳光洒在张狂的文字上，我才抽身，买下几本书，迈着轻快的步伐离开书店。

书中的蒋丞，被送回原生家庭，破败的小城，糟糕的家人，他并未收敛锋芒，依旧是恣意的少年，在小钢厂里，撑起了他和他和她的未来，撑起了三个人的世界。

他说，“我没有家，向下就会一脚踏空，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡”；他说，“在四中这个小破学校，我发着烧失着忆也能考第一”；他说，“我活那么久，最大的技能就是拼”。

他甩第二几十分的骄傲；他带球过人的自如；他射箭的轻松。他有着少年独有的傲气，也有着不属于少年的拼劲。

他吃着宵夜，眼神还是不肯离开书半分；他熬夜背文科背到吐；他如自己所言，拼了命地去复习。他爬出了泥沼，连拉着两个人上来，身上笼罩着温暖的阳光，鼻尖是春草的芳香。他追逐光，成为了光，发散着光芒，照耀着他身旁的人，让更多人去追逐他，追逐希望，向前走。

他的那句“丞哥bless you”回荡在耳边，我突然懂了，连身处黑暗的人都追逐着光，我的生活并不绝望，我的未来还长，颓废只能浪费，十四岁，去拼一把，跟着丞哥的步伐，追逐着光，希望在身旁。

心中的希望生长，让我所向披靡。

追逐光，成为光，发散光。

——后记

篇10：希望,就这样生长作文

满怀希望就会所向披靡。——题记

我是生在国旗下的孩子。周身被红色包裹着，五星闪闪发光着，照亮我前方的道路。

“你们为什么读书？”少年周恩来是这样回答的：“为中华之崛起而读书。”妹妹读书的声音打断了我，我转头看着她，反问道：“你为什么读书？”我看见她眼中燃着雄雄的火焰，拳头握得紧紧地，坚定地说：“为实现中华民族的伟大复兴而读书！”看着她，她的脸似乎与多年前的我呼应，我清楚地记得，当时，我也是这样的答案。至此，希望的种子开始播种。

疫情期间，我们不得不在家上网课。当然刚开始上网课时，我就想着要好好学习，悄悄拔尖，然后惊艳所有人，然而理想很丰满，现实很骨感。尖尖还没冒出头，就被自己的懒惰压垮了。我开始每天沉迷手机，一天24小时，至少8小时用在手机上。一天如常，我打开抖音，页面推送来了一条小小的纪录片。我看见，许许多多的白衣天使主动请战武汉，他们本可以在家吃上热乎乎的年夜饭，而自愿去那样困难的地方，他们的工作紧张地进行着，看着他们因为来不急喝水而干裂的嘴，我不禁红了脸，温了眼眶。我紧紧地握住笔，在本子上写下：“好好读书，贡献祖国。”

东京奥运会的到来，激起了我的兴趣。于是，我每天开始时刻关注，我发现，一大批的“00”后小将挺身而出：杨倩拿下首金；陈芋汐，张家齐获得女子双人跳水台冠军，比第二名多了50多分；年仅14岁的全红婵以五赛三满分的条件赢得了冠军；管晨辰……我惊喜地发现，这些奥运健儿们，正以自己的方式表现青春的力量：杨倩小黄鸭发卡，管晨辰的亲亲，李雯雯的比心，都让我看到了青春的模样。我想，我可能做不到她们那么好，但我仍可以奋斗，为祖国，为人民。希望从此生根发芽，成长。

党的100周岁生日会上，我听见少年们的理想：“请党放心，强国有我”。看完电影《长津湖》后，从影院走出来，看着林立的高楼，看着光彩夺目的灯光，我的泪水一下止不住了。我想如此美好的生活，中国的崛起，少年的独立成长，都是我们向为国贡献一生的先辈们的最美致敬。人民有信仰，国家有未来，民族有希望，我将终生爱着我的祖国，从此，希望的种子长成大树。

我是生长在五星红旗下的孩子，我将至死不渝地爱着我的祖国，为之奉献。我种下一颗爱国的希望的种子，从此，它便生长成一棵苍天大树。

篇11：希望,就这样生长作文

那时的蝉鸣比以往显得聒噪，纵然清风抵挡不住烈日骄阳，可那条通往远方的路依旧漫长，枝叶依旧繁茂。风过林梢，希望就这样不经意间悄然生长。

黄昏伴着风的柔软。不知何时，那片荒芜的土地上冒出希望的嫩芽，放出生机，吐露心声。热风掀动了窗帘一角，我短暂而又好奇的目光，跟随这柔和的阳光，聚焦了这一株小小向日葵的嫩芽，引得我跑出了院子。远远就嗅到了潮湿的泥土混杂着淡淡的青草香，一时它一个劲的向上跳动着，一副不服输的模样，一时仿佛又看见了躲在角落不吱声的我，害羞的低下了头，像极了那个还未经历世事的自己，对未来憧憬却又自卑着，可目光所及，顿时希望又涌上心间，泛起了涟漪。

星子在无意间闪动。仲夏之夜，那凄凄月光抚平了多少孤寂之人的内心，一阵的寒颤，昏黄灯光下，它盎然生机，只是还未成熟，叶有些发青，盘有些残缺，不怎么高，却令我仰望，我知道我们都成长了。只是多了寂寞与孤独，希望在内心中也有些平静，我轻轻抚着它，它似乎能听得懂我内心的诉说，微微晃动着，虽然无风，却也尽力想要给我一丝希望的慰藉，泪花在眼眶翻涌，它在我心中不再那样弱小。

细雨点洒在花前。转眼已是夏末，日日都在夜坐听风，昼眠听雨中度过，多少残花败给了这样的天气，又有多少脆弱的心灵颓靡在这样的季节，被薄雾笼罩的城市多了几分烟火气，我徘徊在路旁，竟有些彷徨失意，雨任意拍打脸庞，平凡的日子里，一次次困难将我拉向深渊，压制着我喘不过气来。就这样希望在老师的谈话，家长的埋怨，成绩的失利中一点点消磨殆尽。仰望那片曾经的蓝天，我想到了它。

一路小跑，萧瑟之中，不知不觉它已经长的如此壮硕。眼前是花盘缀着露珠，逆流而上，身后是溅起的水花，倔强有力。在雨的洗礼下，多了几分浓墨重彩，此时，它跃动着，抖擞着，在独属于它的一方土地里耀眼着。看着它金灿的花盘始终追随着太阳的方向，不禁想起了它那稚嫩的模样，我木楞了，平静的内心涌起了希望的波涛。那时太阳穿破云层，不知是刺眼还是心中的五味杂陈，我转过身去，悄悄拭去了眼角的湿润，也许希望就这样向阳而生，是我深渊之中仰望的太阳，点燃内心火光。

一个又一个夏天，一丛又一丛的向日葵，世世代代演绎了一场希望的救赎，西风从窗隙中扑来，吹醒了我，我慌张的向它望去，可那里早已被夷为平地，温暖像往常一样涌动，嘴角带着几分笑意。我隐约看到陪我度过一次又一次低谷的它在那里，谱写着生命希望的乐章，依旧悦耳。

也许通往远方的路上困难重重，可希望总像荒芜的野草向往着朝阳的葵花，肆意生长。

篇12：希望,就这样生长作文

迷茫的日子里，感谢能遇见你。究竟还要经历多少荆棘，或许该为我的选择庆幸。

——晚风

时间飞逝，都已经是一年前的事了。

20xx年春节，武汉爆发了一场灾难，人心惶惶。国家迅速封城并且全国范围内禁止人员聚集。这就让我们学生有了一种全新的上课模式——网课。

这对我无疑是个好消息，象征性的进入课堂，听几个字便退出打游戏，刷刷视频再往床上一躺，快活似神仙。

当然也免不了要和父母来场“猫和老鼠”，虽然被抓现行多次，但游戏似有通天魔力，我依旧乐此不疲。就这样我混了好多天。

终于，妈妈忍无可忍的将罪行摆在我的面前，我像被抓的小偷又愧又羞。在她厉声批评下，我的头越来越低。爸爸赶来劝退了妈妈，他也没有指责我，只是给我看了两个视频。

一个个穿着白衣大褂的人们眼含热泪与亲人拥抱告别，然后坚定地踏上了前往支援武汉的大巴，他们的亲人有泣不成声的，有凝望大巴挥手告别的。

而另一个则是一个个90后姑娘脸上被护目镜勒出一道道印痕，她们为了不脱下防护服，用上了尿不湿。即使这样，她们的脸上依旧洋溢着灿烂的笑容。

这些视频配上恰好的音乐，似是在痛斥着我的行为，心中像是有什么被种下了，在悄悄地，偷偷地生长着。爸爸还是一言不发，起身离开，将选择权交给了我。

我有些不是滋味，看着被迫暂停的游戏，此时就像是烫手的山芋。大脑迅速回忆了之前别人在上网课时，我却在游戏里迷失自己，整个人不断产生迷茫。

我突然想逃避，逃避那个不自律的自己，大脑一片混乱。我像个生了锈的铁人，只剩下两眼还在眨。猛然想起那两个视频，然后不断自我调整，随后进入课堂。

然而就像个插班生一样，我对于老师讲的是一窍不通，宛如打了结的毛线又长又乱，我不免有些泄气。但我想到了周星驰少林足球里的一段对话：“……人如果没有理想，那跟咸鱼有什么分别啊？”“你连鞋都没有，那不就是咸鱼一条喽，还学人讲理想。”“话不能这么讲，我心中一团火是不会熄灭的”“那把它吹熄了，不熄？”“熄了可以再点着它。”

我心中燃起理想之火，名为希望的种子在蓬勃生长。我没有再去琢磨老师新讲的内容，而是重新回看。虽然还是有些不大明白，但我不想放弃。

理想的火焰继续燃烧，希望的种子继续生长，我也还要在路上继续奔跑。

篇13：希望,就这样生长作文

没有人能随随便便成功，不经历风雨怎能见彩虹？希望的生长也是如此。

记得一次素描课上，老师让我们画一个壶，当时我十分的死板，手很笨拙，线条也很僵硬，一心只想将这个壶原封不动地移植到我的铅画纸上，就这样囫囵吞枣地一画，随手交给了老师。老师看了我的画摇了摇头，在上面打了个不及格，还随口冒了句：“怎么像个奶瓶？”其余同学听了都哈哈大笑，愤怒和羞愧顿时涌上我的心头，我狠狠地将笔摔在地上：“我不画了！”老师看到我这样，叹了口气说：“我带你去看样东西”。

老师将我带进后院，让我独自进去，刚一进门，一阵花香便扑鼻而来，令我沉醉其中，顿时心中的愤怒和不满也随之消失殆尽。眼前的景象让我惊呆了，那是樱花树，花朵的颜色宛如天上仙女的胭脂，有粉红粉红的，还有雪白雪白的，它们交错在一起，阳光小心翼翼地射下来，透过树枝照在花瓣上，远远地望去像给花瓣镶上了一道金边，使它们看起来更加瑰丽，更加美丽动人。

风轻轻地吹过，花香再一次钻入鼻孔，身体的每一个感官都沉醉其中。这时，站在一旁的老师突然走了过来，拍了拍我的肩膀说道：“你现在所看到的是它经过自身的努力而取得成功的结果，你可知道它努力的艰辛？在它未开花的时候，就是一个枯树，死气沉沉的，即使到了三月，那本是它尽情绽放的时候，可它依然没有绽放，所有人都以为它没有希望了，便放弃继续给它施肥，可是樱花树并没有放弃自己，仍然在继续努力，在为成就更好的自己而拼搏，正是因为这样，它才迎来了属于自己的高光时刻。”

听了老师的这番话，我顿时醒悟，觉得自己所遇的挫折与樱花树相比起来，根本不值一提。我望着老师的眼睛坚定地说：“老师，我错啦！我想继续学画画。”老师看到我这样，欣慰地点了点头。

回到绘画室，我拾起笔重新拿了一张铅画纸，认真地观察起眼前的这个壶，思考着每条线条的轻重和每个地方的明暗程度，绝不马虎。

当我再次将画好的画交上去时，老师露出了惊讶的神情，用笔在上面重重地写了一个优秀。

此后的每一天，我都勤奋练习，不管有多忙，有多累，只要想到那棵樱花树，疲惫顿时消失，我要不断努力，走进希望的殿堂。

由于多次地练习和改进，在绘画考级时，我交上了一份满意的答卷，也顺利地拿到了考级证书。

再次去看樱花树，多了一份感摡。因为我知道，世上本没有一帆风顺的路，不经历风雨，怎能见到彩虹？只有通过拼搏和奋斗，才能拥有属于自己的蓝天，而希望也就是这样生长的。

【希望,就这样生长作文(精选15篇)】

篇14：希望,就这样生长作文

苏轼的《和董传留别》中的那句话：腹有诗书气自华，众人皆知。可是我真正理解这句话的涵义，用了很长时间。但通过这件事，也让我体悟出了一个人生哲理：希望总是在不知不觉中，滋生暗长。

这个故事要从我上小学开始说起，当时班里有几个特别爱看书的同学，他们一有空，就看书，他们看过的书可以堆成一个小山丘那么高，因而他们就成了家长口中“别人家的孩子”。对于成天就只知道玩的我来说，顺其自然的就成了对比对象，我每天在妈妈不厌其烦的嘟囔声中打开书，书成了影响我玩耍的“仇人”。

我应付地看着书，心里想得更多地是如何玩耍，每次眼睛不是在书上，而是盯着妈妈转，只要她一走开，我立刻就把书丢开。有一次，为了完成任务，我随手从书架上拿下一本书《西游记》，为了应付妈妈布置的任务，囫囵吞枣似的读着，没过几天就读完了，可是，没想到妈妈竟然提问我书中的细节，我立刻暴露了，于是，我被要求重读。从那以后，妈妈好像看透了我的小心思，每天我读完后都要回答妈妈的提问，无奈之下，我不得不认真起来。随后的读书日子，我竟然在一边读一遍画中，渐渐被书中的故事情节所吸引，陷入了佳境。孙悟空三打白骨精的情节，他七十二变的本领，深深地吸引了我。从此，我开始主动读书了。

读完了《西游记》后我自己主动读了《海底两万里》，仿佛我也乘坐上了维摩船长的“鹦鹉螺”号，和他们一同探秘海洋，当我读到他们经历搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等情节时，我的心也随着情节波澜起伏。这时，我发现，我早已经沉迷于故事之中，无法自拔了。

我开始享受每个读书的过程，享受身临其境的那种感觉。

我上了初中后，我又读了《野花的脚印》，这次我跟随着莎卡嘉薇亚，这个印第安女孩摆脱了命运的束缚，征服了广阔的天地，活出了多彩的人生，这让我敬佩不已，不禁为她欢呼雀跃，我突然间意识到，我对书的态度发生了翻天覆地的转变，书在潜移默化地影响着我，改变着我。

书为我除去了生活中的烦恼，为我拂去生命中的浮华，在一点一滴中影响着我，熏陶着我。我相信，今后书将一直陪伴着我，和我并肩前行。

书给我快乐，让我学会静思；书给我希望，让我变得不再肤浅。只要你认真对待生活和学习，希望，就会慢慢生长。

【希望,就这样生长作文(15篇)】

篇15：希望,就这样生长作文

“掩抑复凄清，非琴不是筝。还弹乐府曲，别占阮家名。古调何人识，初闻满座惊。落盘珠历历，摇珮玉琤琤。似劝杯中物，如含林下情。时移音律改，岂是昔时声。”阮，是中国传统民乐之一，魏晋的墓砖，盛唐的壁画，都有阮的身影。它虽没有古筝气势苍穹，但虽多了一份淡雅恬静。从小，我的心里就埋下了一颗希望的种子，以后要当一名阮咸琵琶弹奏家。

与阮的第一次相遇，是我六岁那年。妈妈带我去见了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑着说：“我给你弹首曲子吧！”话音刚落，她的纤细手指在琴弦上来回跳动，那音乐如天仙一般美好，我的眼前顿时浮现出烟雾缭绕的幻境，仿佛高耸的瀑布直挂九天银河，流水声响彻云霄，不远处若隐若现的群山，又为这幅画面增添了几分色彩。一曲终落，我的眼里藏不住我的满心欢喜，连忙问道：“这首曲子叫什么名字？”“等你长大了我就可以告诉你了。”后来我才知道那女子姓招，我便叫她招老师。

由此，我便和阮开始了这段不解之缘，梦想的种子开始萌芽，希望就此生长。

一开始，弹阮是件很快乐的事情，每天一放学，我便冲进琴行，拿起心爱的阮。一挑一拨，满满的都是我对阮的喜爱。但时间久了，我不满足于每天只能练基本功，渐渐开始厌烦：“哎，弹阮是件多么无趣的事情啊，我不想学了。”老师看出了我内心的浮躁，她轻轻地抓起我的手：“你为什么不想练琴了呢？”“只能练习基本功，一点都不好。”她点了点头，笑吟吟地看着我：“一开始我也和你一样，但慢慢的你会发现你已经和琴融为一体，开始真正去喜欢它。”我顿时明白了些什么，希望的种子在波折起伏中还是朝着当初的方向慢慢生长着。

从那以后，我重拾希望，更加热爱这门乐器了，不管风吹雨打，我都会准时到达琴行。只要一弹阮，所有的浮念都会悄然散去，沉浸在属于我和阮的世界里。在我的努力和坚持下，我已经学会弹《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宫曲》了。虽然还是会有不同的声音在告诉我，“学这个还不如学钢琴”，但我会坚定地反驳：“不，你不懂，阮虽只是民乐中的一种，但它有一份只属于自己内涵，是不属于其他乐器的。”

后来的日子里，我更加刻苦，手上磨出了老茧，手指时常会被琴弦割破，刚想放弃，但一想到那些动摇我的话，咬咬牙，还是坚持过去了。终于有一天，招老师对我说：“你可以学那首曲子了……”

希望，给梦想播撒出种子，并在阳光明媚和风雨飘摇中生长着。我相信在不久后的将来，希望的种子终究会开花结果，绚丽地绽放在世界的舞台上。

【希望,就这样生长作文15篇】

篇16：希望,就这样生长作文

余晖下，香榭湖边，草地上，躺着的我，凝视天空中那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的希望。

“哎，这孩子，怎么就不能突破难点呢？”妈妈的叹息声、责怪声不绝于耳，“你看看你，遇到难点，就梗在那里，不转换角度，不知变通，随随便便就放弃！”学习数学的那种自信在一点一点被磨灭。

心烦意乱间，甩掉手中的笔，拿起外套，走出家门，来到家附近的小湖边。

现在正是春天，大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中，湖边的草地已是绿意盎然。瞧去，还有零零散散的帐篷，那是年轻的父母带着孩子来寻春，来野炊……

我也寻了块空地，坐了下来，抬头仰望天空，万里无云，那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。眼前的一切让刚才的心烦意乱开始消散，我的心也开始明净起来。再抬头，又偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，所谓“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，现在正是放风筝的好时光啊。

正在我欣赏这自然风光之际，一个小男孩拉着风筝向我奔来：“啊！让一让，让一让……”小男孩虽绕过了我，但是风筝却还是掉在了我的身上。

小男孩折返回来，走到我眼前，对我说：“对不起啊，哥哥！”

我笑着摇了摇头，将那只“雄鹰”风筝递给他：“没事儿！”

只见他接过风筝，又手忙脚乱地理了理凌乱的风筝线，然后不假思索地继续往前狂奔，奔跑中还不时朝身后查看风筝有没有飞起来，当风筝飞到树一般高时，又狠狠地砸向了地面。这时，小男孩已是面色通红，喘着粗气，双手垂向地面，突然他大吼了一声，一副气极且特别失望的模样。那失望的神情和我在面对数学难题时简直一模一样。

小男孩静静地站在那里，一动不动，就在我以为他要放弃之时，小男孩一阵小跑，来到栽在地上的风筝旁，拾起它小心翼翼地检查一番，似乎也没有找出毛病。于是又把风筝线整理了一番，好似要收拾“行囊”准备回家。然而，不是，只见他却又拉起风筝线往反方向奔跑起来。迎着风，小男孩加快了速度，只见小男孩的那只“雄鹰”慢慢地离开地面，颤颤悠悠地在空中飘拂。见状，小男孩又再次加快了速度，快速将风筝线放长，只见那只“雄鹰”飘然升起。在地面上，小男孩一边放线一边跑着，直至“雄鹰”稳定漂拂在天际。

此时，夕阳的余晖染红了天际，再看这飞翔在天空的风筝，似乎我的心也开始飞扬起来，开始缤纷起来！

我想，我明白了。不管是学习中的难题，还是生活中的难题，不沉浸于此，不随便放弃，一定要让希望在尝试与坚持中涅槃！因为那风筝是我们精心造出来的希望的翅膀啊，每个人的坚持不一样，每个人放出来的风筝也不一样。

要记住，可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是希望的翅膀！

希望，就这样生长……

篇17：希望，就这样生长作文

希望，就这样生长作文

一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，音乐与希望的使者。——题记

“啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子！考这么几分丢不丢脸呐！你读的是什么书？”

我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，所有希望都就破灭了吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的`是一个威严的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。于是，面对怒气冲天的父亲，我扬了一下头，斩钉截铁地回答：“不！你休想！”

“什么？你敢……”父亲气急了，想不到平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！”不等我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉痛在脸颊，涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我也毫不示弱，狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。

我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在哀叹我的无知，嘲笑我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。

我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！

这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：“你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在挫折中不断打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。”十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，母亲对我的希望。我认真地点了点头。

从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友，它从不对我失望，总是用悦耳的铃声提醒我记住母亲的告诫。可现在我却要毁掉它，我……我怎么成这样了？！我望着这串风铃，暗暗自责。

门外传来父亲的叹气声，母亲也出来了，似乎还在低声埋怨父亲。我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃，不禁添了伤感。看着风铃，我突然想到，父母对我的希望，不就寄托在这风铃之中吗？他们希望我成长，希望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

遇到风儿，它歌唱；遇到撞击，它也歌唱。父母不也希望我这样成长吗？一帆风顺时更加努力，遇到困难时保持乐观，心中的希望，就会慢慢生长。

我摘下风铃，细细地端详一会，抱紧她，转身走向门去……