笼中鸟作文550字

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笼中鸟作文550字

篇1:笼中鸟作文

今天上午做完作业后,我看了一个介绍保护动物的电视节目。

我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛,中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝,把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了,只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大,紧紧地裹着自己。脚和腿都很细,哆哆嗦嗦地藏在羽毛里,像是蹲着。

晚上,我跟爸爸说:“爸爸,我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里,那只大鸟看起来很不开心。”

爸爸问:“你怎么知道它不开心?”

“我感觉它在和我说话,它对我说,快帮帮我,好心人,这个笼子关得我很不舒服,我想回归大自然,想在自然中自由自在地飞翔!爸爸,我看到它不舒服我很伤心,我们帮帮这只鸟儿吧!”

爸爸听后,笑了笑,对我说:“好姑娘,爸爸支持你,保护野生动物我们从现在做起,那只电视里的鸟儿离我们太远,这会可能帮不上它,但我们可以保护和帮助身边的小动物。”

“爸爸,我知道了!我们可以不吃小动物,这样它们就不会被人抓了。我还可以学习知识,变得像钟南山爷爷一样厉害,然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说,让大家一起来保护小动物!”

篇2:笼中鸟作文

这一阵子,我就像一只“笼中鸟”,哎!这也没办法,我报了那么多兴趣小组,分别挤满我的双休日,让我一点休息时间都没有。就算是这样,爸爸妈妈仍然给我布置许多作业:奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我,哎!真烦!

今天上午,弹钢琴一回来,准备吃蛋饼,可妈妈叫我去背英语,我背出了英语,往台上一看,呀!蛋饼被妈妈吃掉了一大半,我气得七窍生烟,可我是“哑巴受人欺,敢怒不敢言!”哎……

下午,学习一结束,我去小花园散步,我正玩得高兴,突然听妈妈在电话里喊:“已经一个时辰了!快回家!”我看看手表,哼!才5分钟。可我只好悻悻地回家了。哎……

星期天上午,妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩,远远看见爸爸骑着自行车来了。他可能也来玩,近了,近了,爸爸的脸色越变越坏,把我拽上车,订正语文去!哎……

我好苦哇,晚上我躺在床上捶背,“不公平,不公平。”我心里嘟囔着,泪在眼眶里打转儿,我真希望有点业余时间,让自己拥有属于自己的空间。

老师鼓励的话:“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻!

篇3:笼中鸟作文

我们不做笼中鸟我说的笼中鸟,不是大自然中自由飞翔的“鸟”,而是在当今社会被大人称作“小皇帝”“小公主”的我们,我们有时就像关在笼中的鸟。

我们学校门口一到放学就热闹起来,成群的家长们在等着接自己的儿女。有些同学的家离学校非常远,家长接送也情有可原。可有些同学的家离学校特别近,爸爸妈妈还是天天接送,真是多此一举。我们不但被家长娇惯着,也被家长管得严严实实的,真是太可怜了。家长认为是在爱护我们,而实际上却是害了我们。我们是在玩中认识世界的,今天我们在沙滩上堆个房子,说不定长大后能设计一个高楼大厦。玩是丰富我们想象力的一种活动,而是些不愿我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了,是使我们像关在笼子中的小鸟一样,失去了自由飞翔的能力。百鸟是天地的灵物,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地之间自由飞翔,可有些人偏要把鸟养在笼中。听说,有一只被养在笼中的虎皮鹦鹉,一天回到大自然中去,因为不会找食物吃,结果饿死了,这是多么惨痛的教训啊!

我想:家长们是不愿让我们成为笼中鸟的。

篇4:笼中鸟作文

今年暑假,我让爸爸买了两只叫不出名字的小鸟,还带个笼子。

小鸟一只是天蓝的,一只是草绿的,我管它们叫“蓝蓝”和“绿绿”。小鸟非常活泼,可爱极了。它们不时地鸣叫着,跳跃着,忽上忽下,忽左忽右,还总依偎在一起。可它们就是飞不起来,它们的天地实在是太小了呀!

每天早晚,我喂它们小米和青菜,还给它们喝点水,然后逗它们玩。这时候,我什么都忘了,只觉得好开心。

渐渐的,我发现蓝蓝的脾气很倔强,不大肯吃东西,拼命地咬鸟笼的竹丝,还老从竹丝缝间往外钻。有一次,它竟然把笼子的小门顶开了,在房间里乱飞乱撞。幸亏我及时发现,赶快关了门窗,它才没跑掉。我不知道这是为什么……

此后,我就在门上夹了一个夹子。一天放学回家,我发现蓝蓝已经奄奄一息了。啊,我的蓝蓝!就这样,我看着它慢慢地死去。我忍不住“哇”的一声大哭起来。

两天后,大概绿绿觉得太寂寞了,往笼外挤时,卡在竹丝缝间也无声的`死去了。笼子里的小米和水还是满满的,菜叶依然是完整的一片。两只小鸟双双走了。这一次,我默默地站在笼子前,抽泣着。

把活蹦乱跳的小鸟关在笼子里观赏,逗玩,是让人开心,但是鸟却失去了自由。哪怕你照料得在好,鸟终究是被关在笼子里啊!我越想越痛心,我不该养鸟啊!

篇5:笼中鸟作文

有时候,我很忧愁,自由是什么感觉,恐怕只有儿时和过年时才能感觉到的一种心情吧!

可是,我觉得,我大概已经忘了自由是什么感觉了。我常常陷在一种莫名的恐慌中。

我是一名学生,学生就要做学生该做的事。我常想,学生这个职位对于我来说不怎么合适。从三年级开始,我便觉得学习的压力有点大了,我拼命地学习,有时候成绩还不是很理想,这让我非常焦灼。但我知道,只有学习,拥有知识,长大的生活才能幸福。不管怎样,我还是非常认真对待学习这件事。

但是有时候,我觉得自己就像一只向往自由的小鸟,学习就像一块巨石,压得我喘不过气来。有时候,感觉每一科学习,都强压在我的身上,让我动弹不得。作为孩子,我多么希望,在学习之余,能有时间让我放松一下,大人与老师也应该尊重小孩的成长规则,偶尔让我们好好地玩一下。

每当我坐在楼上背课文或写作业时,看到楼下许多同学在做游戏。我感到很悲哀,感觉自己就像被囚禁在笼中的一只小鸟,不得自由。那时候,我真想回到儿时,重新体验一下自由的感觉!

篇6:笼中鸟作文

窗台前挂着一只精致的鸟笼子,笼子里有一只金色的小鸟,小鸟一会儿蹦上栅栏,一会儿落到了笼底,不时发出几声清脆的鸣叫,有时它也会悠然自得地啄食,不时喝几口水。每当天气晴朗时,小鸟就站在笼子里的支架上,呆呆地望着天空,有时还会向着栅栏扑去,试图冲出鸟笼,重返蓝天。它失去了自由,无法像它的同伴那样在蓝蓝的天空中展翅飞翔,它渴望自由,希望人类能给它一丝怜爱之心,让它回到大自然中去,重新过着自由幸福的生活。你听,它又在抗议了,“我要回家,我要回家!”声音有些凄凉,还带着哭腔,我真为它难过!

我,就像一只笼中的小鸟,整天被关在家里做作业。很多次,我也站在窗前,羡慕地望着操场上发疯似玩耍的小伙伴们,他们有的踢球,有的骑自行车,有的跳绳,看得我心里直痒痒,可是我的作业还没有做完,我必须呆在家里。

我渴望拥有自己的自由空间,我多想和小朋友们一起玩呀!可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛,它就像红灯一样阻止了我的行动。我渴望自由,可我的自由在哪儿呢,我茫然了……

篇7:笼中鸟作文

我是一只相貌可爱天真的小鸟,还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天,我和我的好朋友安妮正在树林里捉迷藏,我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来,原来她是要来救我。可是我却跟她说:“如果你想救我,那你就飞走吧,我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的朋友。

我要向人类强烈反抗,我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来,我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了!我拍拍翅膀飞向了大自然,我顾不上饥饿,努力地向树林里飞去。可是我的朋友在哪里呢?美丽的树木又哪去了?我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩,天空中不时飘来阵阵黑烟……

“原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了,朋友也没有了。我该上哪里去呢?望着眼前的这一切,我伤心极了。我擦去眼泪,便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子,我对自己说:“现在我愿做笼中之鸟”。

篇8:笼中鸟作文

我的语文老师,同学们称她“乐迪”。这个老师给我的第一印象其实并不好。

她总爱穿一件白色上衣,和她暗黄的皮肤着实不配。语文课,一直是我最讨厌的课程。

她的课上有许多的条条框框:“不准讲话、不准做小动作、不准课中去厕所。”但布置作业时却十分慷慨大方,往往是一张周测。轻薄的一张白纸,印上题目再到我手上,就变成了千万斤的枷锁,把我那天高任鸟飞的脾气也给枷上了。在她的课上,我像笼中鸟,而不是海中鱼,天上鹰。

秋风飒飒,微凉,叶,却未落下。我用手中笔,把那千万斤的枷锁,给打碎了。我的心,像一只蜜蜂,这转转,那飞飞,嗡……嗡……可过不多久,我那慈祥、可敬、和蔼可亲的母亲,让我去把作业发给老师批改。我的心,又在放飞前被硬生生地拽了回去。我不耐烦地拿起手机,点亮屏幕,对准作业,“咔擦”一声后,我又扔下手机,走了。

可没过十分钟,老师回微信消息了,我瞟了一下手机,看看老师发回来的批改,惊呆了。每一个错误,老师都在旁边标上了详细的批注;每个字,都像老师亲口叮嘱;每个字,在此时都不像冰冷的枷锁,却像是活泼可爱的精灵,在我周围飞舞。我仿佛能看见她慈爱的笑容,听见她温和的叮嘱。看到这里,我若有所思地点点头。

我仍然像笼中鸟,但是变的安分,语文课,也不再乏味。

篇9:笼中鸟作文

我说的笼中鸟,不是大自然中自由飞翔的鸟,而是当今被大人称作“小皇帝”“吉祥宝”的我们,就像关在笼中的鸟。

我经历过这种事:我和妈妈到海滩度假。我想堆沙堡,妈妈说:“不能玩,会把衣服弄脏的。”一见到大海,我迫不及待地跳进海水里,妈妈又发话了:“不能玩,会把衣服弄湿的。”家长认为这样是在爱护我们,实际上是害了我们。其实,我们是从玩乐中认识世界的,在水沟里用泥巴做个小房子,说不定长大会设计出高楼大厦。爱我们的家长用一个无形的笼子,把我们牢牢地关住了,使我们像关在笼子里的小鸟,失去了自由飞翔的能力。

百鸟是大地的灵物,大自然给予他们一对翅膀,就可以在天地间自由飞翔。可人们爱鸟,偏要把小鸟关在笼子里。听说,有一只被养在笼子里的虎皮鹦鹉,有一天飞回自然,因为不会找食物吃,结果饿死了。

家长爱我们,肯定不愿意让我们做笼中鸟,谁希望自己的孩子像那只饿死的虎皮鹦鹉呢?那就请用爱的名誉,打开鸟笼吧,还我们自由的天空。

篇10:笼中鸟作文

笼中鸟,有两层意思,一种用来指鸟,一种用来指人。在笼中是很不好受的,所以,我们不当笼中鸟。笼中的鸟每天除了能叽叽喳喳地叫,就再也不能干什么了,顶多能吃吃米,咬咬笼子。在笼中的鸟生活是很烦闷的,它们的心里是怎么样想的?人是否有这样的想法?

没有错,人也有这样的想法,在什么时候?在小时候,在学习的时候。大人说学习很重要,没有知识,长大了没有饭吃。这个我们知道,但是我们必须得把他当回事,有的人小时候觉得学习没有什么,后来,每天只能在大街上求人施舍。我们要避免这种情况的发生,所以我们要自觉学习。学习,不是件难事,只要有恒心。你自愿学习的,就好,但如果是被别人逼着学的,那效果就大大不一样了。小强自己写了一个小时,大脑弄得迷迷糊糊的,本来想出房门轻松一下,可才站起来,就有人唠叨:“才写一个小时就停了?”

小强回答:“什么叫‘才’呀?大脑工作一个小时就要休息的。”“你以为自己和别人一样笨呀?别人写不了,我们就要写下去!”

小强心里很不高兴,心想默默想着:你们倒好,在电视机前嘻嘻哈哈,也不考虑考虑学习多辛苦。这就是笼中鸟的感受,相信大家都有过这种感受,本来对学习是非常有兴趣的,可是被父母一而再,再而三地限制,那份热爱学习的心就这样被活活吓没了。

希望大家的父母不要过分地“望子成龙,望女成凤”,否则,很可能会变成“望子成聋,望女成疯”的。

篇11:笼中鸟作文

暑假的一天,我带着作业来到奶奶家,“啾、啾!”一只小金丝雀在那叫,小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛,黑得发亮的小眼睛四处张望着。

下午,我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天,小金丝雀也在笼内叫着,可那几只麻雀对它爱理不理得,没一会便扑扇着翅膀飞走了,金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时,它就很开心,也急着从笼中挣脱出来。

啊!它渴望自由,它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊!这使我突然想起了我自己。

我经常被父母约束,不是让我在家里写作业,就是看书!每当看到别人在无忧无虑地玩耍,我总会投去羡慕的目光,有一次,我将作业全部完成,走到电视机前刚想打开,耳边就传来妈妈的声音:“作业写完了看书去,不想看就去玩数独啊!”哎!没办法,回房间时,正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙,奶奶却一口拒绝:“你只要把学习搞好就行了!别的事用不着你操心!”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻,我是多么想对大人们说:“妈妈,奶奶,你们希望我成绩好是对的,但是你们也不能束缚我的自由吧!我难道是笼中的那只金丝雀吗?”

的确,我就像一只笼中鸟,失去了自由,不能像别的鸟一样,在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由,哪怕让我出去玩一次也好啊!

篇12:笼中鸟作文

自由是什么?自由就是快乐,就是无拘无束,随心所欲。我们每一个人都渴望自由,渴望快乐。可是,真的所有的人类以及动物都自由了吗?我想并没有,因为在我身边就有一些失去自由的小故事。

在我家门前的桃树上,有一只被困禁在牢笼中的小鸟。它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼,但都无济于事,渐渐地,它开始用乞求的目光看着路过的人们,好像在说:“谁可以帮帮我,撞破牢笼,让我重返温馨的家园?在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐?”

现在,社会在飞速发展,竞争也十分激烈。父母望子成龙、望女成凤,为了让子女有个美好的未来,有一份称心体面的工作,倾其所有。他们为我们报了一个接一个的辅导班,希望我们有扎实的基础,名列前茅的成绩,过人的才艺,将来能出人投地。

所以,我们除了学校老师布置的作业之外,还有辅导班的作业,作业就向一座座山压得我们喘不过气来,奔波于家、学校和辅导班之间,没有自由的空间,没有尽情玩耍的时间,我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢?

小鸟渴望自由,因为它想在蓝天中自由的翱翔,我们渴望自由,因为我们想在快乐中度过童年,希望父母们能听取我们的心声,让我们减轻负担,健康快乐的成长!

篇13:笼中鸟作文

在笼子里出生的鸟儿认为飞翔是一种病。

——题记

“独立”是什么?或许答案有很多,但无一例外的是它们都彰显着一个特点——独立自主的完成某件事。而这,就让我不由得想起了很久以前老师跟我们讲的那一番话了。

那一次,在我们一次又一次惹怒老师后,老师终于开始爆发了,絮絮叨叨的教训了我们一通后,又语重心长的同我们讲起了大道理“同学们,你们知不知道你们现在多大了?也应该去学着独自去面对一些事了,你们有没有听说过一个考上清华的学生,成绩特别好,但没几天就退学了,这是为什么?就是因为他不能自己照顾自己,不会自立!”虽然不知道是否为事实,但不可否认的是——这种事例的确是出现过的。

如老师所说,我们现在生活的幸福了,都是各自家中的“小公主”“小皇帝”,都过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,但这种像是笼中鸟的生活真的是我们需要的吗?

安逸舒适的生活是令人满足的,但是如果习惯了躲在父母建起的“象牙塔”里的日子,有朝一日需要我们冲向前方独自打拼时,怎么能够快速的适应错综复杂的社会,找到自己的立足之地呢?

所以,我们应该及早的开始勇敢的打磨自己寻找锻炼独立性的机会,不一定要独自到遥远的异乡旅行,学会自己处理身边的事情,也是走向独立的第一步。

若不起身独自飞翔,而做一只“笼中鸟”真的好吗?

篇14:笼中鸟作文

我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟,而是被称为“小皇帝”和“小公主”。平时,家远的孩子,父母接送我们上下学,是为我们的安全着想,是情有可原的,可是,那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗?这不是多此一举吗?家里的长辈们把我们视为掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了,虽然什么都想到了,但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。

父母关心我们,我们会觉得幸福,可我们孩子也怪可怜的。家长管得严严实实的,我们想玩水,家长就说:“不能玩,玩水会把衣服弄湿。”我们想玩沙子,家长就说:“不能玩,玩沙子会把衣服弄脏的。”……这能怪谁呢?现在的家庭,每家都是一个孩子,有的也许是双胞胎,孩子的数量减少了,哪对父母不想给自己子女最好的爱呢?他们也许没有认识到,我们是在玩中认识世界的。

今天,我们在水沟里用泥巴做个小堤,说不定长大后会建一座拦河大坝呢!今天,我们在沙堆里堆个小房子,说不定长大后能设计建造高楼大厦呢!玩是丰富我们想象力的一种活动,而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了,使我们像关在笼中的鸟,失去了自由飞翔的能力。

鸟是有灵性的,百鸟是天地的灵物,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由飞翔。可有些人偏偏要把鸟养在笼子里,难道你们没听说过吗?有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉,飞回大自然,因为不会自己找食物结果饿死了。多么惨痛的教训啊!

真希望那些溺爱子女的父母放开手,让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空,去开创自己的一片天空!

篇15:笼中鸟作文

我坐在办公桌前,想着周五的科学之旅,这是一次期待已久的活动。

我深吸了一口气,因为我们要带着汗水去参观科学家写的“历史”。近了,只有一步之遥,但感觉有多远,心怦怦直跳。工人们面带微笑迎接我们,我们紧张的气氛立即消失得无影无踪。怀着好奇心,我从头到尾仔细观察了这台机器,才敢于尝试操纵它。开始做笔记之前,我逐一欣赏了展出的机器。

生肖二进制猜想让我掌握了一种数学方法,时间反应测验让我玩得很开心……印象最深的是笼中鸟,这是我们中国的文化。

我对笼中鸟变得很感兴趣,就简单问了一下为什么,工作人员很乐意为我解答这个谜团。开始长篇大论,我吃肉不吃皮,让她直接插入主题:笼中鸟巧妙地利用人的视觉产生在他们眼里不一定真实的思维想象。这是因为人眼观察景物时,光信号进入大脑需要很短的时间,光作用结束后图像不会马上消失。这种视觉暂留最早是中国人发现的,灯笼是根据历史记载中最早的视觉暂留来使用的。宋朝有个灯笼,当时叫“马灯”,后来法国人保罗在1828年发明了影碟。那是一个两边被绳子穿过的圆盘,一边画着一只鸟,另一边画着一个空笼子。当圆盘旋转时,鸟出现在笼子里,这证明当眼睛看到一系列图像时,它一次保持一个图像。没想到,一只笼中鸟就有这么多科学知识。

时间不等人,我就用笔写了下来,还沉醉在科学展中,久久不能忘怀。

篇16:笼中鸟作文

我相信大多数人都对这个话题很感兴趣,尤其是我们这些十七,八,九年轻气盛,即使身为笼中之鸟也常常会有想要靠自己的力量赚钱的冲动,可惜我们没有什么过人资本,只是靠一点点攀爬到赚钱之路的大部队中的一人,那么我们如何赚钱?

一、打工

想到打工是很正常的想法。可是一个高中生能空出来的是少之又少,除了学习就是睡觉才是高中生活的本色!所以打工不切实际,还不如买个胶带把嘴粘上少吃点零食了。

二、投稿

只有很少的人能以这种方式赚钱,我们这些没有天赋只有幻想没有才高八斗只有柴火成堆的小屁孩上哪里弄一堆技压群雄的东西?再说这年头比你有才华的作家都快饿死了……

三、网上开店

这个就不仅是时间问题,请问你有本钱吗?再说我们习惯了网上花钱未必系习惯网上赚钱。

赚钱的方法有很多,只是你会发现没有一个会适合你……

因为年轻,我们的生活圈子太小,又因为年轻才有那么一股热血,但是生活总是无情的把现实摆在面前。所以还是学习最保险。其实想想学习也并非为了一纸文凭。俗话说:文凭是泥饭碗,是会碎的;关系是铁饭碗,是会锈的;实力是金饭碗,是会升值的。累计实力才是学习的目的!只有累计实力,有了资本才有机会获得自己想要的。在这个世界混,不需要资本,但是想在这个世界混好,就不得不有两把刷子了。所以每天做着发财梦的小孩们,不要再幻想什么迅速致富的路,更不要热心网上什么十七八岁的百万富翁的赚钱高招,不偷不抢不犯法,要命胆小怕幸苦,那就搞学习这项未来投资吧!

篇17:笼中鸟作文

我是一只笼中鸟,大名叫杜鹃,也叫布谷,被一种高级动物——人,称之为“护林的卫士”。

我的母亲从小就把我“寄养”在养母云雀的巢内,一直到我羽毛丰满,母亲才把我“接回家”。就此,我的故事发生了。我和母亲听说南方四季如春,是个理想的家园。于是,我们踏上了南行的旅途,我跟随母亲飞着,飞着,越千山,过万河。突然,连续3声枪响,把我吓坏了,我赶紧躲到了树丛里,待猎人走后,我才发现自己和母亲走散了,我大声叫喊:“布谷,布谷……” (母亲,母亲……)可哪儿有母亲的回声呀!唉,天逐渐变黑了,晚风吹得树叶哗啦哗啦地响,像鬼哭狼嚎似的。我躲进了树洞里,心里想:赶明儿,在树上搭一个窝,今儿,先在这里凑和过一夜吧!

一大清早,我便出去找材料了,我找了一片树叶最为茂密的地方。突然,我发现有一个小男孩向我拉开了一个形似枝丫的东西,然后,他放开了他的右手,随之,一粒小石子儿击中了我的左翅,我疼痛难忍,落了下来,被那小男孩捡起,装进一个精致的鸟笼里,我知道自己将会失去自由。虽然我过着帝王一样的生活。渴了,主人递上一杯水;饿了,主人递上几条松毛虫;受伤了,主人细心地帮我上好药,包扎伤口。好几次,那只猫扑上来,想把我吃掉,主人一次又一次地把猫赶走,让它不能再欺负我。早晨,主人提着鸟笼,优哉游哉地带我去晨练;傍晚,他把我的笼子仔细地刷一遍,让我的居室洁净美丽,他对我的照顾可谓是无微不至。但我却整天无精打采,闷闷不乐,因为我失去了最可贵的自由,唉,我是一只笼中鸟。

我向往广阔的蓝天,向往山青水秀的大自然,人类啊,你们能懂我的心意吗?

篇18:笼中鸟作文

清晨,第一缕阳光悄悄爬上树梢,唤醒了我们。我们,开始歌唱,声音悦耳动听。飘啊飘,风把歌声传到了很远很远……

我们生活在森林里,大自然里。每天,都张开独特的翅膀,飞向无边无际的蓝天,用响亮的歌声,去迎接崭新的一天!

我们勤勤恳恳地在林中捕食,兴高采烈地在空中嬉戏,欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景,最后满载而归。

可是,这样美好的生活并没有持续多久,很快,可怕的那一天到来了……

那天,我和伙伴们玩得正欢的时候,一阵诱人的香味飘来,我们几个都争先恐后沿着香味飞去。

“哇!那是什么?”“怎么这么香?”“好想吃哦!”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。

我禁不住那可口的食物的诱惑,情不自禁地朝它“逼”进。越来越近,越来越近……正当我要一口独吞下去时,只听“啪”的一声,四周一下子变得黑乎乎的,我伸“手”不见五“指”,什么都看不到了。我急了,连忙“敲”了“敲”,四周的墙壁像坦克般坚固,纹丝不动。我用尽了各种方法,依旧出不去。过了许久,我精疲力尽,便昏昏沉沉地睡着了。

“嗯?我在哪?”醒来时,我东张西望,这才发现自己已成了一只笼中鸟。我的心一下子沉到了谷底,我抬头望了望天空,我是多么想出去呀,多么想无忧无虑地飞呀!多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀!

这时,风送来了歌声,我热泪盈眶,跟着他们唱了起来……

“唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了,把电线杆吹断了,把院子吹乱了,电闪雷鸣,似乎在惩罚着人类。

早晨,雨停了,我趁机飞出笼子,循着歌声,飞回了树林,回归到大自然温暖的怀抱里,找到了我的伙伴们。

从那之后,我牢牢记住这次教训,再也不敢吃“免费”的午餐了。

篇19:笼中鸟作文

我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了,因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。

我原来是住在安静、祥和的大森林里,过着舒适祥和的生活。可是,有一天的下午,大森林里来了一群不速之客,他们乱砍乱伐树木,将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天,那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树,他们才是走了。我们的家园没有了,原来那安静祥和美丽的大森林没有了,被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开,去流浪,寻找适合我们生存的地方。

我们一边飞一边看,在我们飞行的途中,只听见“啪”一声,我的爸爸惨死于人类的枪口之下,见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。

终于,我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家,我们每天出去寻找肥美的虫子吃,到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了,妈妈飞走了,不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市,这个小孩的爸爸还自言自语道:“这只鸟准能买个好价钱。”

果然,一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……

“人类呀!你们什么时候才有一点保护森林的意识呢!”

篇20:笼中鸟作文

花盆里长不出青松,鸟笼里飞不出雄鹰。其实我们就是鸟中鸟。

今天,我们上了27课,《乌塔》本文中,知道乌塔是一位金发小姑娘。本文主要写了14岁的乌塔用暑假独自一人游欧州,使作者感到中国孩子和外国孩子的差别。

但我很不幸运,生活在被家人宠的日子里,家人不让我个人出去买菜。并且我还没得到锻炼。可是,我有一天晚上,我壮关胆子,一个人去别人家玩,而且给妈妈打了个电话就走了。走了不久,不知谁偷偷的跟着我,哦!原来上妈妈派出的一个人在保护我的安全,万一如果有什么不好的事,那人就会出来保护我。我什么也没管,一直冲一直冲,不时嘴里还说出:“冲呀!向朋友家进军。”最后,我到了朋友家中,保护我的人在那里叫我上去,我还懒着不上去呢!

我渴望自由,我不再想做笼中鸟,希望父母给我机会,给我不再过过幸福的日子。

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