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莫比奇遇记（一）作文

时间：2022-04-30 01:06:09 更多作文收藏本文下载本文

“小猫咪绝非善类”为你分享17篇“莫比奇遇记（一）作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

莫比奇遇记（一）作文

篇1：莫莫奇遇记（1）作文

“哎呦！”莫莫大叫一声，莫莫重重得摔在了地上，他用双手揉了揉眼睛，“我这是在哪啊，”莫莫又挠了挠后脑勺。“我刚才……。。对了，我刚才在玩电脑啊，对啊，玩电脑怎么玩到这里来了啊！”莫莫小声嘀咕着。

莫莫从地上爬了起来，他看了看边上。边上有15棵荔枝，边上还有一个狗窝和一个小房子，狗窝边上躺着一条苏格兰牧羊犬。“好眼熟啊！”莫莫说，“嗯——这，这不是，我在网上的农…农场吗？我刚才还在打理农场的一些事，难道是。”莫莫不敢再往下说了，他清楚，自己已经不在现实生活中了，他由于过分得沉迷于游戏而被卷入了电脑中。明白了这些的莫莫静静得坐在地上，他对未来充满了迷茫，他不知道他应该何去何从。

这时候，从小房子里走出来一个老人，他对莫莫说：“我是住在你的农场里的一个看管员，我吃的就是你在农场里种的东西，我真的很感谢你，你有什么需要帮助的吗，

”莫莫听了开心极了，终于有人来陪他了，而且莫莫还是那个人的救命恩人。之后，莫莫从老人那里得知不知他一个人到过电脑中来，老人还对莫莫说，只要他去帮助他人或体验了电脑中的一些事，从心底里感到开心的事达到8件，他就可以回去了，不过，最后还得看他是否有戒掉疯狂得打电脑的决心。
晚上，莫莫躺在了自己在玩电脑时买的虚拟的小房子里，他怎么也想不到这事会落在他头上，他真希望这事一场梦，可是，这虚拟的世界又另莫莫感到真实，他想着想着，渐渐入睡了。
鳌江小学六年级：罗正森

篇2：莫比故事【被抓】作文

大家好！偶是云霄星的精灵，别以为云霄星只有毛毛，我也生活在那里哦！我可是和豆芽妹、林克哥是一派噢！我也是稀有，

莫比故事【被抓】作文

，

咦？这两天老是有一种像，嗯，像那个啥，哎呀，不好比喻的一种机器人来这里，毛毛弟已经被好多机器人抓走了。又来一个，哇！我被发现了。

篇3：莫莫奇遇记作文400字

莫莫奇遇记作文400字

莫莫起来了，他显得不是那么开心。这时，那位老人出来了，他发现莫莫正愁眉苦脸的仰望着天空。老人问：“怎么了？”莫莫说：“无聊啊，我想出去赶紧完成我那8件从心底里开心的事，可惜没有交通工具。”

“我理解你，给你。”老人从口袋里拿出一辆小车，他吹了一口气，车子马上变成了真的可以开的。“哇塞，这不是全球限量150辆的布加迪威航敞篷式跑车吗？”莫莫尖叫起来。老人却用不屑的眼神卡了一眼车子就走了。

“Bye！”莫莫向老人挥了挥手只见他一溜烟似地就“飞出”了农场。莫莫是第一次开车，可开得是有模有样，或许是他儿时坐在大玩具车上开车开多了的缘故吧！

莫莫开着开着，忽然，他发现一个在大街上哭泣的小女孩，他发现小女孩即将被一辆车子撞上了。只见莫莫开着威航奋不顾身得冲到了女孩的边上。莫莫的威航做了一回挡箭牌，堵住了车子的'进攻。当莫莫醒来时，他已经躺在了医院的病床上，边上围着一大群记者，后来他才知道他救得是泡泡市的市长女儿。当记者问起他怎么十几岁就开车这个问题时，泡泡市市长说：“驾照有什么用？这孩子没驾照还能就救人，其他有驾照的还不会呢。”又一个记者问：“你当时为什么那么勇敢？”莫莫说：“当时只记得母亲对我说过，要乐于助人，我就没想太多，开车冲过去给那个女孩做了一下挡箭牌。”

病房里爆发出了热烈的掌声！莫莫从心底里感到快乐。

篇4：莫比奇遇记（三）作文

“唉~~下午就要和里奥斯决斗了唉~~”今天上午我心里特被不是滋味~~“别担心！你能胜利的！好好睡一觉吧！下午要发挥出最好的潜能！”“哦，好吧”

下午，主人在火山星洞外大喊道：“里奥斯！你这个胆小鬼！快出来迎战！！”“哪个不知死活的家伙！敢······“哦，是你呀！！哈哈哈我正等着你呢！！开始吧！”

“尘土飞扬！””

“回击！！

尘土飞扬！(^o^)/打出致命一击”

“啊！我怎么了？”

请看下一集《莫比奇遇记（四）》

篇5：莫比奇遇记（二）作文

“啊······睡得好饱啊！”“不睡了吗?”主人说，“不睡了”“NONO过来，分5万经验给莫莫”哗！“耶！我是格格尔啦！”“走！格格（格格尔的简称）！我带你出去刷怪！”“(^o^)/耶！主人真好！”我刷丁加鲁、罗奇······不一会儿“哇！我50级啦！我是鲁加斯啦！”

突然，一张挑战书飞来了：

小项，我要为蘑菇怪，钢牙鲨报仇，你敢接受挑战吗？如果敢，明天再火山星准时见！我会让着你的！

哈哈哈哈哈！

里奥斯

“ 哈哈！大斯（鲁加斯的简称），明天就是你大显身手的时候了！可别让我失望啊！”

请看下集《莫比奇遇记（三）》

篇6：莫比故事「被抓」

莫比故事「被抓」

大家好！偶是云霄星的精灵，别以为云霄星只有毛毛，我也生活在那里哦！我可是和豆芽妹、林克哥是一派噢！我也是稀有。

咦？这两天老是有一种像，嗯，像那个啥，哎呀，不好比喻的一种机器人来这里，毛毛弟已经被好多机器人抓走了。又来一个，哇！我被发现了。

“我是赛尔！”他说。

“赛尔？赛尔是什么东东呢？”我问。

“太空能源探险机器人！”他不假思索的回答。

“你为什么……”我还没说完，他就说“这是一亿个为什么，你拿去。”

“你来做我身边的.精灵助手吧！”他说。

“不，我不做。”我说。

“那就看看我的运气吧！比波，手下留情！”他说“中级胶囊！”。

一股气体把我吸上去，我感觉头晕眼花，四肢酸麻，就被吸到一个椭圆的蛋蛋里去了……

我正在赛尔号上探险，www.51seer.com，米米号是：61109759，加我为好友哦！

篇7：莫比乌斯圈

莫比乌斯圈

大千世界，无奇不有。今天一上课，老师便一脸神秘地拿出了一卷广告纸，说道：“我要用这卷广告纸来演绎一段传奇哦！”我看着老师神秘莫测的笑容，猜不透老师葫芦里到底卖的什么药。我一想：老师这莫不是在吹牛皮吧？可老师也不会瞎说的呀？而此时，吃瓜群众们像鸟炸毛了一样，议论纷纷。

只见老师拿出透明胶带，迅速把广告纸两头牢牢粘在一起，于是我们面前便出现了一个纸圈。随后，老师举起大剪刀，沿着纸圈中心“咔嚓咔嚓”地剪了起来。“你们觉得剪完之后会出现几个纸圈呢？”老师一脸高深莫测地问我们。吃瓜群众们瞬间打出了满屏的“2”，其中不少人竟打出了无数五花八门的答案。我看着老师“阴险狡诈”的笑容，明白其中缘由必没有那么简单。我认真地想了想，猛然想起自己曾在奥数书上见过这题，选择了“1”。

随后，我不顾老师的“质疑”，还是目不转睛地盯着纸圈。终于，老师剪完了，拉开一看：哇，真的只剪出一个圈！我一脸胜利的笑容，吃瓜群众们立刻被自己打脸了，有人惊得把口里正喝的水都喷出来了，还有的吃瓜群众当场差点“吐血而亡”。老师见吃瓜群众几乎“全军覆没”，开心地挥舞着大纸圈，差点把自己套住。

老师见我们满脸疑惑的样子，大发慈悲，放慢速度又演示了一遍：只见她是把纸条一头旋转180?与另一头粘上，于是这张纸条的.正反两面都连接成了一面，成了一个扭曲的纸环。老师见我们还是不太明白，便用黑笔沿着纸环的一面的中间画了一条线。随后，神奇的事发生了：这条黑线竟然头尾相连了！这说明纸圈会如此循环往复，无穷无尽，所以才会只剪出了一个圈！

老师告诉我们：1958年，德国科学家莫比乌斯发现将一环头尾反向相连，环会只有一面。他将这一发现向全世界公布，立刻引起了许多科学家的高度重视。许多一个平面上不能解决的问题，都能在这个怪圈上解决。这给现代工业带来了一次革命，人们将这个怪圈命名为“莫比乌斯圈”。而这种“莫比乌斯圈”的最大特点就是循环往复，永远不止。这个怪圈在生活中也有很多用处：比如，人们会用它的特点造出F1方程式赛道、戒指、传送带等等。

这堂课我们一起先通过现场试验的方式认识了“莫比乌斯圈”这个神奇的怪圈，并且了解了这个怪圈的原理及应用，解开怪圈之谜，真让人意犹未尽啊！

篇8：莫迪亚星球奇遇记作文

莫迪亚星球奇遇记作文

莫迪亚星球奇遇记浩瀚的宇宙，往往给予人们美好的憧憬,，它似乎拥有者神秘的力量，促使着人们去探究它，直到有一天…… 那是一天清晨，阳光明媚，我朦朦胧胧的醒过来，微张着双眼“啊”我大叫一声，因为我看见了一面我完全不熟悉的屋子，超现代主义的装潢让我一头雾水。这时，我感到楼下有脚步声传来，几秒钟后，一位与我差不多大的男孩走了进来，“你醒啦，看样子你是地球人？”，我用力的点了点头，然后问他“这里是……”“这里是莫迪亚星球，你应该是从光度黑洞出进来的。”听着他的话，我似乎明白了一点。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飞了起来，“啊，哦，咿呀。”我的头不断撞击屋顶，男孩硬把我拉了下来。他马上往我的鞋底贴了一张“纸”，对我说：“这里不是地球，没有地心引力，只有贴上防飞贴才可以。”我揉着头上的包，似懂非懂的点了点头。我问他“你叫什么呀。”“我叫杰姆，你呢？”“你叫我什么都行。”“那我就叫你地球朋友吧。”“好啊。” 他带领着我观光了莫里亚星球，街道上到处都是未来房子，所有莫迪亚人看见我都亲切友好的说：“你好，地球小朋友。”看见一个个陌生人对我这么友好，我真的开始慢慢的喜欢这个星球。“你看，这时莫迪亚大学，我们以后都要上这个大学。”“都要，你们没有考试吗？”“没有啊，我们主张自由主义学习，喜欢音乐就每天弹钢琴，听音乐，喜欢美术就每天绘画，做泥人。”听着这个在地球想都不敢想的“主义”，我开始爱上这个星球了。大约有走了10分钟，我们到了“星球公园”，说是公园，倒更像是仙境，我们沿着小路往里走，两旁高大的翠竹拔地而起，绿的树和带着露珠的小草把整个公园装扮得如同地球的春天。那里的鲜艳的花争先恐后地开了:月季花俨然一位穿着黄纱裙的小姑娘,正跳着欢乐之舞；披着黄色头发的迎春花像一位年轻美丽的少女，在微风中翩翩起舞，婀娜多姿；富丽的玫瑰花像一位高傲撒娇的公主，整天摇摇摆摆，昂首挺胸……湖水清澈的倒影着人们的影子，湖水里的进鱼一个个活蹦乱跳，快乐的嬉戏着，湖中央还有一个大鱼，它是莫迪亚星球的吉祥物―幸福鱼，它全身的鳞片一闪一闪的，泛着淡淡的青绿色光，人见人爱。突然，天上下来了一道光芒，杰姆告诉我这时光度黑洞的光，让我马上乘着这道光回去，我便恋恋不舍地走了…… 我醒了，原来这只是一场梦，但我知道，这并不是一场简单的梦，总有一天，地球就会变成莫迪亚星球。我在月球上的一天在地球这个大千世界里，我过的已经厌倦了。钱很多，再存下去也不是个办法，连银行都说内存不够大。听说最近流行月球探险，我便从银行里取出万美金，开始我的月球之旅。 “月球之旅”这一娱乐项目是中国人研制开发的，我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱，由神舟X号把我送上月球，整个飞船中只有我一个（这是我额外提出的要求）。我的行动由无线电作指导，在月球上的行程由卫星监控。我必须时时刻刻与地球保持联系，即便是我迷失方向，也会顺利抵达人类的地球。好大的月球，我们都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片让人感到很单调，很无聊，只想发脾气，看到脚下有一块不大不小的石头，一怒之下就一脚踢开，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，头朝地，头上戴的仪器被砸坏了，幸亏安全措施好，我没有受伤，可以继续前进，可是与地面无法联系，信号中断，仪器失灵。我害怕，恐慌，想到自己的未来应该有美好的生活，我不愿就这样无声无息白白死在月球上。我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。走了漫长的一段时间之后，我发现有一个小孔，发出怪异的亮光，如果不仔细看还发现不了。我兴奋地走过去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口气，还是没反应，往里面看却什么也看不见。这让我很迷茫，就拿了一块石头把洞口死死地堵住，可是过了一会，石头像火箭一样喷发出来，接着就冒出一阵烟气，烟气变成一个老头，我很好奇，就上去问他，他拿着一个类似地球上铁锨一样的东西，使劲地敲打着地面。我很有礼貌地问他是做什么的，他说他是月球锅炉房的主任。我问他能否帮我生存下去，他看见像我这样的陌生面孔，就热情地带我去参观属于他们的世界。当然，他首先带我去看的是锅炉房，我此时的心情可谓是好奇之极，随他进入他的领域。走进之后才知道，他与地球不同，燃烧出的火焰是七彩斑斓的，不同颜色的火焰有不同的用处，锅炉上面有无数的小孔，不同颜色的火焰会被吸入不同的小孔，完成他们的使命。接着老人讲述了月球的底部分为三个层部：第一兽物层，第二克隆层，第三是中央首脑层。我的奇异旅程从此开始了。我在老者的引导下，走入了第一层，即兽物层，也可以叫军事防御层，何谓兽物层？这里全是叫不出名字、无规则形状可以形容的怪异大体形动物，他们的攻击力极强，以强壮的躯体与敌人火拼。还有多足兽，全身软软的叫人看了就恶心，他们喷出绿色的毒汁，腐蚀敌人。向地上看，可以看到一条血河，有很多支流，这里的生物全靠吸血为生。一只三头五牙狗向我冲来，嘴上沾满鲜血，十分强悍，它是这里的头领，以其奔跑速度著名。它看见锅炉爷爷便十分温顺，看着我这位“外星人”不停地摇尾巴。随后进入第二层―――克隆层，这里的人长得和地球人一模一样，不过他们在说话时嘴里会喷出火焰，因为他们的鼻子需要大量的热量才能呼吸，不然就会紧缩在一起，窒息而死。那些生物就是他们精心研制的，而他们吃的是液态或固态的化学物质，如硫单质、铁溶液等。可见月球上的矿物资源是他们最好的食品。接着，第三层是中央首脑层，他们不是生物，而是靠月球内部某种未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他们的机器，机器发出各种各样的光环，一个个克隆人的生长过程清晰可见。原来，整个月球的命脉就在这里。我由老人带领，饱餐了一顿近似地球人食用的食品。突然间月球防御灯响了，全场一阵骚动，我知道一定是地球人来接我了，我匆忙告别，返回太空舱，启动机器，临别时那位老者告诉我，你遇到的事和所看到的一切请不要告诉其他人，免得人类来得太多破坏我们的环境和我们宁静的生活。在返回的'途中我想，我一定要再次返回月球，探索这里不为人知的秘密。境由心造在两个人的面前，各放着半块面包。一个人看了以后，心想：“我还有半块面包。”另一个人看了后，心想：“我只有半块面包了。” 对待同样的半块面包，为什么两个人的态度截然不同呢？这主要是心态在起作用。乐观者从半块面包中得到的是满足，看到的是希望；而悲观者从半块面包中得到的是不满，看到的是绝望。这恰好印证了“境由心造”的道理。不同的心态造就不同的境遇。如果你用乐观的态度去看待世界上的事情，那么即使是挫折甚或是苦难，你也能从中找到乐观的理由，进而化解挫折与苦难。大哲学家苏格拉底住在五楼，搬起东西来颇为不便。但他却说五楼好，可以免受底楼的潮湿之苦。后来他的住处从五楼搬到了一楼，地面经常湿漉漉的，但他却说一楼好，可以免去搬东西的辛苦。因此，不管苏格拉底处在如何不利的情况下，他永远是满足的、快乐的。尤利乌斯用2马克买的一注彩票，却中了50万马克。他用这50万马克买了一幢豪华的别墅，并添置了许多高档的家具。想不到这一切在他的一个烟头中化为灰烬。朋友们都来安慰他，他却说：“我只不过损失了2个马克。”正是他的乐观心态化解了50万马克家产损失的巨大痛苦。这样，尤利乌斯注定终生要与快乐为伍。如果你用悲观的心态去看世界上的事情，那么，即使是很小的挫折与痛苦，你也会觉得它是天大的灾难，由此背上了沉重的思想包袱。中国古代有一个国家叫杞国，这个国家的人总担心有一天天会塌下来，一整天地提心吊胆，惶惶不可终日。于是后人流传下一句话：“杞国无事忧天倾。”后来又由此造出了“杞人忧天”的成语。杞国人为什么会担心天塌下来？就是因为他们是用消极悲观的心态去看世界，这样，这世界在他们的心目中就会变得越来越坏，越来越不可收拾。据一份调查显示，大多数精神疾病患者，都是由于自寻烦恼，把很小的挫折和点滴的痛苦想象成了巨大的灾难，因而感到心理难以承受所致。 “境由心造”，事在人为。让我们用积极乐观的心态去对待生活吧！这样，在生活这个广阔的原野上，你收获的将是幸福和快乐。

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篇9：我与莫言比童年作文

我与莫言比童年作文

他，一位享誉世界的伟人；他，用不懈的追求和勇敢顽强的内心征服了所有人。一部《蛙》让世界的人都记住了他。他，就是平凡而又伟大的——莫言。

我是从莫言研究会王老师那里得到的莫言小时候的事迹的。在这里，我举两个典型的例子吧。其一：小时候莫言只上到小学就辍学了。原因是莫言家境贫困，再就是家庭出身不好。可他硬是靠借别人的书自学成才的。因为他那时正赶上“”时期，不能私自藏书，但还是有些人家将书偷偷藏起来。莫言听说谁家有书后，马上就到那人家去借书，可人家不借。那时是要用推石磨的方法碾玉米、小麦、地瓜干等碾成面粉再食用。于是，莫言就帮助那人家推石磨，推十圈只能换来看一页书，而推一百圈只能看十页书。而莫言为了看书，碾完后，才能换来一本书看。就是用这样的方法，莫言几乎看遍了村里人得所有藏书。这是多么顽强、努力，坚持不懈的精神啊！这一点很值得我们学习。

其二：话说不仅莫言喜欢读书，莫言的二哥也喜欢。有一次，二哥得到一本好书《青春之歌》，莫言缠着二哥要看书，但是二哥没读完，怎么也不给他，就把书藏了起来。莫言就在家里翻箱倒柜的找，怎么也没有找到。他把能找的'地方都找了，二哥把书藏在哪里啦？只有院子里的一个地方可以藏书了，莫言想啊想，难道藏在猪圈里？他最后走到猪圈里，终于发现书用油纸包着藏在猪圈的一个角落里。见到书，他马上如饥似渴地读了起来。

还有莫言童年的一些事例，我就不一一提了。但这些我相信也足够证明莫言的热爱读书的心情了。相比我们，现在我们生活在衣来伸手，饭来张口的环境下，书也是数不胜数的。可我们还是有些同学不喜欢读书，将读书看做一份苦差事。作为21世纪的青少年，我们不应该把读书看做苦差事，应该认为读书是对我们品质修养、道德风尚有益的事情。向莫言学习吧！他生活在那么艰苦的条件下都能坚持读书！是勤奋和努力才造就了这么一位伟大的人才。爱迪生曾说过：天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。让我们从现在做起，为成功打下良好的基础吧！

感悟莫言，让我学到了很多！

篇10：莫迪亚星球奇遇记

莫迪亚星球奇遇记

浩瀚的宇宙，往往给予人们美好的憧憬,，它似乎拥有者神秘的力量，促使着人们去探究它，直到有一天……

那是一天清晨，阳光明媚，我朦朦胧胧的醒过来，微张着双眼“啊”我大叫一声，因为我看见了一面我完全不熟悉的屋子，超现代主义的装潢让我一头雾水。这时，我感到楼下有脚步声传来，几秒钟后，一位与我差不多大的男孩走了进来，“你醒啦，看样子你是地球人？”，我用力的点了点头，然后问他“这里是……”“这里是莫迪亚星球，你应该是从光度黑洞出进来的。”听着他的话，我似乎明白了一点。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飞了起来，“啊，我，咿呀。”我的头不断撞击屋顶，男孩硬把我拉了下来。他马上往我的鞋底贴了一张“纸”，对我说：“这里不是地球，没有地心引力，只有贴上防飞贴才可以。”我揉着头上的包，似懂非懂的点了点头。我问他“你是？”“我是杰姆，你呢？”“我是杰克。” 他带领着我观光了莫里亚星球，街道上到处都是未来房子，所有莫迪亚人看见我都亲切友好的说：“你好，地球小朋友。”看见一个个陌生人对我这么友好，我真的开始慢慢的喜欢这个星球。“你看，这时莫迪亚大学，我们以后都要上这个大学。”“都要，你们没有考试吗？”“没有啊，我们主张自由主义学习，喜欢音乐就每天弹钢琴，听音乐，喜欢美术就每天绘画，做泥人。”听着这个在地球想都不敢想的“主义”，我开始爱上这个星球了。大约有走了10分钟，我们到了“星球公园”，说是公园，倒更像是仙境，我们沿着小路往里走，两旁高大的翠竹拔地而起，绿的树和带着露珠的小草把整个公园装扮得如同地球的春天。那里的.鲜艳的花争先恐后地开了:月季花俨然一位穿着黄纱裙的小姑娘,正跳着欢乐之舞；披着黄色头发的迎春花像一位年轻美丽的少女，在微风中翩翩起舞，婀娜多姿；富丽的玫瑰花像一位高傲撒娇的公主，整天摇摇摆摆，昂首挺胸……湖水清澈的倒影着人们的影子，湖水里的进鱼一个个活蹦乱跳，快乐的嬉戏着，湖中央还有一个大鱼，它是莫迪亚星球的吉祥物―幸福鱼，它全身的鳞片一闪一闪的，泛着淡淡的青绿色光，人见人爱。

突然，天上下来了一道光芒，杰姆告诉我这时光度黑洞的光，让我马上乘着这道光回去，我便恋恋不舍地走了……

我醒了，原来这只是一场梦，但我知道，这并不是一场简单的梦，总有一天，地球就会变成莫迪亚星球

篇11：有趣的莫比乌斯环作文

有趣的莫比乌斯环作文800字

今天阳光明媚，阳光照进教室里暖洋洋的。我掐指一算，必有好事发生。

果然不出我所料，蒋老师放出了玩游戏这个消息。一听说玩游戏，同学们把烦心事都抛到了九霄云外，脸上露出了掩盖不住的开心，好像是要跳起来的样子，当然我也不例外，我都要飞起来了。

蒋老师先拿出了一张再平凡不过的纸条，还有生活中常见的剪刀和双面胶。这些平凡的东西会擦出怎样的火花呢？蒋老师接下来会带领我们做什么呢？我这充满好奇的心已经按捺不住了。同学们议论纷纷，都要把房顶揭开了。

我们瞪圆眼睛，盯着老师的手，眼睛舍不得眨一下，像聚光灯似的.，目不转睛地盯着老师的一举一动。

蒋老师捏住纸条的两端，然后一只手转一下，再把两端用双面胶连接在一起。就在这时，蒋老师说游戏结束了，这令我大失所望。咦？不对，这样的话剪刀又是干什么的呢？嘿嘿，蒋老师的玩笑被我们识破了。疑问又闯进了我的脑海，蒋老师要干什么呀？

接着，蒋老师问：“大家猜一猜如果老师在它的中间剪开会发生什么？”

“会变成直线。”

“会变成一个大圈。”

“会变成两个圈。”就这样，同学们分成了三大派。

蒋老师拿起剪刀开始剪了起来。教室里宁静的只能听见老师“咯吱，咯吱”剪纸片的声音。纸条逐渐被剪开，就要剪完的时候，突然，蒋老师吹了一口仙气。哈哈，蒋老师可真有意思，光逗我们玩了，快剪吧。终于剪完了，我定睛一看，原来是一个大圈。答对的同学直鼓掌，而答错的同学好像枯了的花一样。

蒋老师再次剪下另一张纸条，再次把两端粘在一起，再次问：“如果老师从中间剪开会发生什么？”

“直线。”

“一个圈。”

“两个圈。”

“三个圈。”

这次，同学们分成了四个派。

蒋老师小心翼翼的剪了起来。“咯吱，咯吱”的声音又从蒋老师的手中发出。终于要讲完了，蒋老师吹了一口仙气，剪了一下又吹了一口仙气。哎呀！我急得要跳起来了。老师，求求你，快剪吧，同学们都快急疯啦。蒋老师还是一脸的坏笑。终于，奇迹发生了，这次剪出来的却是两个圈，有的同学不仅揉了揉眼睛，我猜他们在想：这是真的吗？我没看错吧？

最后蒋老师把其中的奥秘告诉大家，原来只要先把纸条扭一下，再从中间剪开，就可以剪成无限个圆环，只要纸条够宽，可以绕地球转一周呢！这个莫比乌斯圈可真有意思，回家后我要亲自试一试。

没想到，一张平凡的纸条，竟在蒋老师的几个动作下，给我们带来了这么多乐趣。

篇12：有趣的莫比乌斯圈作文

有趣的莫比乌斯圈作文

今天上午，阳光明媚，一看就是个好日子。

我的猜测还真对了，当大家听到语文课不上，上游戏课的时候，我们的脸上都笑开了花，很期待今天的游戏是什么样的。

蒋老师拿来了工具，哎，我们还以为是多么高级的东西呢，结果就是双面胶、剪刀和纸条。就这么简单呀，看来今天的游戏不怎么好玩。

蒋老师开始演示了。只见她先把纸条的一端向下翻转180度，再用双面胶把两端开口粘上，“游戏做完了！”，蒋老师笑呵呵地。啊？不可能吧，我们都惊得长大了嘴巴。“咦，这就做完了吗？那剪刀是用来干什么的，难道剪刀是个摆设吗？”有的同学发现了一旁的.剪。我开起了玩笑：“老师，你是不是在糊弄三岁的小孩子呀？我们可是四年级，您的大学生了，剪刀肯定是有用处的！”。

蒋老师又笑了，看来我们识破了老师的谎言啊。这是她又将粘好的纸圈横向轻轻折了一下，拿起了剪刀，在对折处剪开了一个小口，老师的剪法很特别，是顺着圈剪的，老师问：“你们猜，剪后是一条线、一个圈儿、还是两个圈儿呢？”

我自己快速的在下面试着做了做，自认为和老师的步骤一样，做完后信心满满的说是直线。同学们议论纷纷，有的说是两个圈，有的说是一个圈，还有的和我一样，说是变成一条直线。

蒋老师开始剪了。此时，教室里鸦雀无声，只能听到剪刀剪纸的咔嚓声和自己的心跳声。马上就要剪断了，马上了，我们的眼睛像舞台上的聚光灯一样盯着老师手里那个要剪断的圈儿。可蒋老师突然放下剪刀，吹了一口仙气，还说看看仙气会飘到哪个阵营。诶呀！亲爱的蒋老师，快剪吧，求求你啦！我们急得都快想抢下蒋老师的剪刀，替她剪了。

啊！蒋老师终于剪下来了！哎，我做错啦！我做的时候居然忘记用双面胶粘住开口，剪完原来是一个大圈儿呀！

蒋老师给我们查了一下，原来这个叫做莫比乌斯圈儿。真有意思，回家我也要给爸爸妈妈做一个看，考考他们的智力！

篇13：莫比乌斯实验周记

莫比乌斯实验周记

我在学校的图书角看到一本书，名字叫《一百个有趣的科学知识》，那里面讲了好多科学知识，可能都不止一百个。我就挑了个简单的看看是不是真的有这回事。

我过去请教爸爸，爸爸说其实这个非常简单，我们写完作业就可以做。等我写完了作业，我们就开始了：

我们首先从报纸上裁下一个纸条，在纸条的一端涂上胶水，把纸条扭一下，再粘成一个特殊的环：

用一支彩笔沿着环的表面画线，我们发现我们在同一面划线，似乎另一面也会画到。原来这个形状叫莫比乌斯带，它其实只有一个面。

用剪刀沿着刚才画的线剪开，我们奇怪地发现，环没有被剪成两个，而是变成了一个更大的扭了两次的'环：

又沿着环的中心再剪了一圈，环倒是变成了两个，但是更奇怪的事发生了，这两个环竟然是套在一起的：

爸爸说，不管再继续剪多少次，环永远是解不开的！而且，还有另一种只有一个面的东西，叫做克莱因瓶，我们在广东科学中心见过。

通过这次实验，我认识了一种永远也不可能分成两部分的环，我以前还以为世界上不存在这种东西呢。

爸爸说，这种奇怪的现象是可以写成数学式子来解释的，是不是很奇怪？不过那要我学了很多知识以后才能理解，看来我要努力地学习这些有趣的知识了。

篇14：莫比乌斯的杂文随笔

莫比乌斯的杂文随笔

在你面前，我不相信我会有一个修成正果的爱情

我害怕去拥有你，我根本不敢想象一只那样美丽自由的鸟属于某个人时会变成什么样子。我的爱太重了，它太重了。它凹凸不平，长着倒刺，那不是要给你的.，它只能属于我，让我将它紧紧地箍在怀里。

你是怎样的一个存在？

有人问过我

我舍不得说出来。

你是一片海。

一片孔雀绿的海，或者是爱琴海的一个角落，阳光洒在上面，海面闪闪发光。海水通透得像以它为名的海蓝宝石一样。我坐在一只小船上，小船很旧，毛毛糙糙的，只容得下我一个人。这片我天天飘荡的海，我看它的每一眼都被它惊艳。我站在船头，一时间，景象倾倒，沙子一样的气泡在我身旁抖动着上升，我坠入了这片海。

自然而然。

就像我一直等的。

就像本应如此。

我从来没想过可以拥有它，这是不可能的。

孑然一身，在这片海中下沉

没有人可以救我

这片海也不行

我是抱着虚无来见它的

我抱着绝望来见你

我看完了结局

然后开始

篇15：《神奇的莫比乌斯带》

教学设计

教学目标：

1.使学生了解，认识莫比乌斯带．

2．动手制作，自立探索莫比乌斯带．

3.感受教学知识的无穷奥妙，激发学习数学的浓厚兴趣．

教具：剪刀胶水水彩笔纸条若干个．

教学流程：

一、导入：

同学们，你们会用纸条变魔术吗？那你们想不想学？现在就请你们都准备好吧，老师要带你们进入神奇的纸条世界了。

二、讲授新课：

1、请同学们拿出一号纸条，观察一下它有几条边，几个面？怎样才能把它变成有两条边两个面的图形？

2、能不能想办法把它变成有一条边一个面的图形？（同桌互相讨论）

3、和老师一起做，一只手捏住纸条的一端，另一只手捏住纸条的另一端把它旋转成180°，变成一个纸环。

4、新图形到底是不是只有一条边和一个面呢？我们来验证一下。把刚才纸条的两端粘住，沿着纸条的中线用笔一直画下去，有什么发现？再沿着纸条的任一边一直摸下去，有什么发现？

5、这个神奇的纸圈就叫做莫比乌斯圈，它是德国数学家莫比乌斯在1858年发现的。可别小看了这个小小的纸圈，它的用途可大了，不信我们一起来剪剪看。

6、如果我们沿着你们刚才画过的中线剪下去会怎样呢？（学生讨论）学生试剪并汇报。

7、如果我们要沿着三分之一线剪下去又会得到什么样的图形呢？先讨论，猜想，再拿出3号纸条试剪并汇报。

8、现实生活中有没有用到莫比乌斯圈的呢？

三、总结：同学们这节课的收获一定不小吧，这回你可认识到这个小小纸圈的神奇之处了吧？希望同学们能在课下继续探讨有关莫比乌斯圈的问题，可能有一天你们会有新的创造发明呢！

篇16：莫比乌斯带周记

我过去请教爸爸，爸爸说其实这个非常简单，我们写完作业就可以做。等我写完了作业，我们就开始了：

我们首先从报纸上裁下一个纸条，在纸条的一端涂上胶水，把纸条扭一下，再粘成一个特殊的环：

用一支彩笔沿着环的表面画线，我们发现我们在同一面划线，似乎另一面也会画到。原来这个形状叫莫比乌斯带，它其实只有一个面。

用剪刀沿着刚才画的线剪开，我们奇怪地发现，环没有被剪成两个，而是变成了一个更大的扭了两次的环：

又沿着环的中心再剪了一圈，环倒是变成了两个，但是更奇怪的事发生了，这两个环竟然是套在一起的：

爸爸说，不管再继续剪多少次，环永远是解不开的！而且，还有另一种只有一个面的东西，叫做克莱因瓶，我们在广东科学中心见过。

通过这次实验，我认识了一种永远也不可能分成两部分的环，我以前还以为世界上不存在这种东西呢。

篇17：莫比乌斯环的意义

如果把纸带顺时针旋转再粘贴，就会形成一个右手性的莫比乌斯带，反之亦类似。

莫比乌斯带本身具有很多奇妙的性质。如果你从中间剪开一个莫比乌斯带，不会得到两个窄的带子，而是会形成一个把纸带的端头扭转了两次再结合的环，再把刚刚做出那个把纸带的端头扭转了两次再结合的`环从中间剪开，则变成两个环。如果你把带子的宽度分为三分，并沿着分割线剪开的话，会得到两个环，一个是窄一些的莫比乌斯带，另一个则是一个旋转了两次再结合的环。另外一个有趣的特性是将纸带旋转多次再粘贴末端而产生的。比如旋转三个半圈的带子再剪开后会形成一个三叶结。剪开带子之后再进行旋转，然后重新粘贴则会变成数个Paradromic。