勇敢的小兔作文（共20篇）由网友“渔人码头”投稿提供，以下是小编为大家准备的勇敢的小兔作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：勇敢的小兔作文
我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上给我买的，原因是我太孤单了，伙伴们不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不离的伙伴！这只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我给它取了一个响亮的名字——雪里拖枪，耳朵长长的，三瓣小嘴。这只小兔子刚来我们家我还不怎么喜欢它，后来发生了一件让我震惊的事，让我彻底改变了对它的看法。
一天，外公喂完兔子就把兔子笼关掉了，贪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵着要去看兔子，可是外公却不让我去，我心里想着：等外公去睡午觉了我就偷偷的去逗兔子。一点，还没睡。一点一刻，还没睡。一点半，还没睡。两点，终于睡着了。我偷偷摸摸的跑到兔子笼前面，打开门，把兔子抱了出来。兔子出来后，东张西望了一阵子，又用鼻子嗅了嗅，忙着要跑回窝，好像在说：“快把我放回去，外面很危险！”我答道：外面很危险？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一会，这不”雪里拖枪“更要急着回窝。
突然间，我听见”汪，汪，汪“的狗叫声，我恍然大悟，原来是”雪里拖枪“早就闻到了野狗的气味，所以要急着跑走。我”啊！“的一声放下兔子拔腿就跑，把外公叫来，在跑的过程中，我还时不时的转过头来瞧一瞧兔子的情况。啊！”雪里拖枪“在勇敢的与野狗搏斗，这等于在与死神搏斗呀，我加快了脚步，跑到了家门口急着叫：”外公！外公！兔兔兔子子子受到袭击了，快来帮忙！“外公赶紧起床，拿起扫帚，把野狗赶走了，一边提着兔子回家，一边嘴里说着我：”我都不让你把兔子带出去玩，你还要把兔子带出去，不懂事的小屁孩！“
从此，我对”雪里拖枪“改变了看法，我更加喜欢它了！
篇2：勇敢的小兔作文
勇敢的小兔作文
我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上给我买的，原因是我太孤单了，伙伴们不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不离的伙伴！这只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我给它取了一个响亮的名字——雪里拖枪，耳朵长长的，三瓣小嘴。这只小兔子刚来我们家我还不怎么喜欢它，后来发生了一件让我震惊的事，让我彻底改变了对它的看法。
一天，外公喂完兔子就把兔子笼关掉了，贪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵着要去看兔子，可是外公却不让我去，我心里想着：等外公去睡午觉了我就偷偷的去逗兔子。一点，还没睡。一点一刻，还没睡。一点半，还没睡。两点，终于睡着了。我偷偷摸摸的跑到兔子笼前面，打开门，把兔子抱了出来。兔子出来后，东张西望了一阵子，又用鼻子嗅了嗅，忙着要跑回窝，好像在说：“快把我放回去，外面很危险！”我答道：外面很危险？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一会，这不”雪里拖枪“更要急着回窝。
突然间，我听见”汪，汪，汪“的.狗叫声，我恍然大悟，原来是”雪里拖枪“早就闻到了野狗的气味，所以要急着跑走。我”啊！“的一声放下兔子拔腿就跑，把外公叫来，在跑的过程中，我还时不时的转过头来瞧一瞧兔子的情况。啊！”雪里拖枪“在勇敢的与野狗搏斗，这等于在与死神搏斗呀，我加快了脚步，跑到了家门口急着叫：”外公！外公！兔兔兔子子子受到袭击了，快来帮忙！“外公赶紧起床，拿起扫帚，把野狗赶走了，一边提着兔子回家，一边嘴里说着我：”我都不让你把兔子带出去玩，你还要把兔子带出去，不懂事的小屁孩！“
从此，我对”雪里拖枪“改变了看法，我更加喜欢它了！
篇3：《勇敢的小兔》教案
活动目标：
1.尝试用打击乐演奏故事。
2.会看图谱变化变换节奏演奏。
3.体验通过打击乐演奏表现故事情节的乐趣。
活动准备：
1物质准备：响板、铃鼓、沙锤、大镲、大鼓；PPT演奏图谱、八音盒整理音乐、大灰狼出场音乐、大灰狼头饰。
2.经验准备：幼儿认识乐器，并进行充分尝试与探索。
3.场地准备：幼儿环形围坐。
活动重点：能够用拍手、跺脚等身体动作分角色为故事伴奏。
活动难点：为故事选配乐器，根据情节变化节奏进行演奏。
活动过程：
一、故事导入，激发兴趣。
教师讲故事（猜猜发生了什么事？）
二、运用肢体，表现节奏。
1.熟悉节奏，创编动作。
师：我们一起学学小兔走路。
幼儿模仿小兔跳，教师说节奏：小兔背着辣椒回家去
师：这么多小兔一起跳太乱了，我们可以有节奏的来学小兔走路，除了跳，还可以用哪些动作来表现小兔走路？请幼儿说一说，然后集体做动作（拍手、拍肩、动脖子、挤眼睛）
2.播放大灰狼的出场音乐，进行故事情景再现表演。
师：大灰狼来了，快回到座位上。
配班教师扮演大灰狼，边走边说节奏。（幼儿模仿大灰狼走路的样子，感受节奏。）
模仿搓辣椒粉的动作。
如果狼追来了，我们除了快跑，还可以怎么对付大灰狼？
幼儿模仿模仿辣椒粉的动作。
师说节奏：快跑快跑，快追快追，欻欻欻欻，歘歘欻欻，撒辣椒粉
配班教师表演大灰狼打喷嚏，累得瘫倒在地。（幼儿模仿大灰狼打喷嚏，知道打喷嚏的声音要从大到小）
（师幼互动了解故事内容，在游戏情境中帮助幼儿探索不同的肢体节奏。）
三、会看图谱，演奏故事。
播放ppt，分角色看图谱，用拍手、跺脚等动作表现故事节奏
师：我们用刚才的动作来演一遍小兔打败大灰狼的故事。
（小朋友们自由选择角色，当分角色表演遇到困难的时候利用图谱突破难点）
四、运用乐器，演奏故事。
1.为故事选配乐器。
师：除了身体动作，我们还可以用小乐器来帮忙。出示ppt乐器图。
（1）小朋友自由选择乐器敲击乐器，充分感知乐器的声音。
（2）教师通过提问，总结出哪个小动物适合用哪个乐器。
小朋友想一想：什么乐器可以表现小兔子走路的样子？（双响筒）
什么乐器可以表现大灰狼走路的样子？（铃鼓）
撮辣椒粉的声音用什么乐器呢？（沙锤）
大镲可以表现故事里的什么声音？（撒辣椒粉）
大鼓可以表现故事的什么声音？（大灰狼瘫倒在地）
2.分角色演奏故事，体验配乐的乐趣。
师：小朋友可以悄悄地去选乐器了。图谱再现。
（1）提出要求：注意看图谱和老师的指挥，不要让乐器随便发出声音来。
（2）在老师的指挥下，幼儿完整连贯的用打击乐演奏故事。
（3）幼儿交换乐器进行完整演奏。
3.收拾乐器。
师：小朋友可真棒，真像个小小演奏家，我们休息一下，先把小乐器送回家。播放音乐（八音盒整理音乐），幼儿整理乐器。
篇4：《勇敢的小兔》教案
活动准备：
1、兔妈妈、狐狸头饰、青菜、蘑菇等塑料玩具若干。
2、场地，纸团若干。
3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
活动过程：
1、调动身心师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2、体验动作（1）集体活动老师介绍运动方法：“小兔”手持“青菜”穿过“树林”种“青菜”，往返数次，直至“种完”。
老师示范活动线路和动作。
（2）自由活动幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
（3）集体活动：游戏《勇敢的兔子》
老师介绍玩法：“狐狸”出现追赶“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，拾起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3、放松身体——师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。幼儿盥洗并自由饮水。
活动反思：
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。活动“勇敢的小兔”就是根据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作，提高动作的协调性、灵活性，发展体能；在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
学本领时先复习进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练习，最后在进行游戏，这样的安排使幼儿的学习由浅入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子非常需要教师情感上的沟通，以满足孩子的心理需要，所以我在教学中非常注重与孩子的交流，对孩子的表现及时给予鼓励和肯定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的距离，“兔宝宝”们当然也是个个融入到了游戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓励孩子，“宝宝们真勇敢；宝宝们真能干”，这样的语言是非常符合小班孩子的年龄特点的，所以一直能感觉到孩子很开心、很满足，情感体验很愉悦。
在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能掌握障碍行进跳的技能，个别能力弱的幼儿也能在老师的帮助下完成这一动作技能。
篇5：勇敢的小兔作文600字
勇敢的小兔作文600字
一天早晨，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。小兔爸爸妈妈带小兔笑笑一起去森林里为外婆准备生日礼物。
笑笑说：“我想给外婆准备一盆花儿。”
于是，她采了各种颜色的花儿。有红色的玫瑰花、紫色的紫玉兰、粉色的桃花，雪白的梨花，还有蓝色的郁金香、黄色的迎春花…… 她还用柳枝和花朵给外婆编了一个花环。然后妈妈拿出她自己编的花篮，把这些礼物都装了进去。他们就开开心心的去外婆家了。
妈妈忽然想起，外婆家的村口有一只凶恶的大灰狼。
妈妈说：“我们应该走一条安全的路，才能安全的把礼物送到外婆手上。”
笑笑说：“咱们不光要把礼物送到外婆手上，还要保护整个村子的人！”
外婆村子的东门那边有她最好的朋友，也是看守东门的卫兵，叫做丁丁，是一只很聪明的小白兔。笑笑一家三口绕了很远的路，躲过了大灰狼，来到了丁丁的`面前，跟丁丁商量怎么消灭大灰狼的事儿。他们想到了一个好办法。
丁丁和笑笑先邀请大灰狼邀进村参加一个盛大的宴会，把他带到一间屋子里，关好窗户，然后让村民们去给大灰狼做各种美食。他们走出去的时候，趁机悄悄地把门儿锁上了。然后村民就开始了一天平静的生活。
大灰狼一直等到了太阳落山，村民们还没有给它送吃的，它这时候才知道自己上当了。到了晚上，它呼呼的睡着了，村民们赶紧把它拖到村外的小河里。大灰狼在睡梦里咕咚咕咚喝饱了水，沉底儿了。从此以后，再也不能伤害村民们了。村民们过上了幸福的生活！
笑笑在外婆家住了一晚，给外婆庆祝了生日。第二天就开开心心的回家了。
篇6：《聪明勇敢的小兔》教案设计
《聪明勇敢的小兔》教案设计
设计意图：
平时我们在玩音乐游戏《狐狸和兔子》时，孩子们总是百玩不厌。我想既然孩子们这么喜欢这个游戏，何不在此基础上生成一节孩子们更感兴趣的活动。于是我突发奇想，根据“狡兔三窟”这个成语生成了这样一节中班体育活动《聪明勇敢的小兔》。在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。并且通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动目标：
1、在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。
2、通过游戏《聪明勇敢的`小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣。
活动准备：
纸箱若干个（围成一个大洞）、洞（6个）、音乐（狼、小兔）、狼头饰两个及其他道具。
活动过程：
一、 情境导入
今天妈妈要带你们去一个神秘的地方，你们想去吗？那好，跟妈妈出发吧！（带幼儿做热身运动）
二、 带幼儿参观新家，了解新家的外部和内部结构特征。
神秘的地方到了，你们知道这是哪里吗？这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈参观一下我们的新家吗？那就跟妈妈先到我们家的周围看看吧！
1、 带幼儿一起参观新家的外部特征
提问：
①跟你的小伙伴说一说你看到了什么？发现了什么？
发现了洞（洞多吗？）有几个洞？咱们一起数一数。
②上面的数字代表什么意思？是不是每一个洞都能到我们的家里面呢？到底会不会呢？请你来试一试。
2、 带幼儿一起感知新家的内部结构特征
①在幼儿玩的过程中教师应鼓励他们每个洞口都试一试：你是从这个洞口爬进去的，试一试会不会从另外一个洞口爬出来？
②幼儿集中到洞外。
老师吹哨：宝宝快出来到妈妈身边来。
提问：
a 、是不是每个洞口都能爬进去，也会从另外的洞口爬出来呢?
b 、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的，又是从哪个洞口爬出来的呢？
教师总结：原来每一个洞口都可以爬进去，还可以从另外一个洞口爬出来。上面的数字代表的是几号洞。
三、 幼儿练习钻爬
你们想不想到我们的新家里边去玩一玩呀？
1、幼儿进行第一次钻爬比赛
那好，妈妈有一个要求：一会儿我想请我的四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动，听到妈妈的哨声一响，就快速的爬到洞里面，我要看一看哪一组的宝宝爬得最快。现在请四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动。 请每一组的宝宝数一数你们组是不是四个宝宝.。准备好了吗？
教师吹哨（妈妈你快来）
提问：
我的宝宝都很能干，都能快速的爬到家里，哪个宝宝学一学你是怎么爬的？
2、幼儿进行第二次钻爬比赛
现在妈妈还想让你们再来比赛一次，请宝宝们互相换一换伙伴，还是四个宝宝自由结合，蹲在洞口不要动，现在请宝宝们听清妈妈的要求，这次妈妈可要增加难度了，一会儿听到妈妈的哨声一响：我就要看一看哪一组的宝宝能以最快的速度爬出去再爬回来。听清了吗？教师吹哨。
比赛后，教师总结：你真棒，你真厉害！我的宝宝都很能干，都能很快地爬到家里，你们太棒了。来坐下休息一下吧。（边坐边拍腿，做放松）
篇7：《勇敢的小兔》幼儿园小班教案
《勇敢的小兔》幼儿园小班教案
活动目标：
1、培养幼儿参加体育游戏活动的兴趣。
2、通过游戏，使幼儿懂得团结起来力量大的`道理。
3、初步掌握单手肩上投掷动作。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1、纸球若干。
2、大灰狼大图片一张、“大灰狼”一只。（教师扮演）
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、准备部分
（导入）“今天兔妈妈要带兔宝宝们到郊外游玩”
1、做运动，幼儿分散站立。
2、伸开小手转一转，腿儿抬一抬，小脚跳一跳，双手叉腰摇一摇，等等。
二、基本部分
（一）幼儿自由练习投掷动作。
1、我们在这玩，大灰狼来了怎么办？（引导幼儿想办法，发展幼儿的扩散性思维）
2、你们看，那儿有一些“石头”，我们用“石头”打大灰狼，好不好？怎样把“石头”投远？我们试试看。（幼儿拿“石头”分散练习、自己探索投掷动作）
（二）讲解练习单手肩上投掷动作。
1、请一个幼儿示范动作，教师讲解动作。
一只手拿“石头”举到肩膀上，向上前方投出去。
2、幼儿在教师组织指导下练习单手肩上投掷动作
教师组织幼儿空手练习
教师组织幼儿“拿石头”打大灰狼图片。（增加幼儿活动兴趣）
3、打大灰狼
听，谁来了？怎么办？
教师和幼儿一起打大灰狼
打败大灰狼，拍手欢呼。
三、结束部分、听音乐放松，活动结束。
“孩子们，今天你们表现得真棒，我们团结起来打败了大灰狼。有小朋友遇到困难自己解决不了怎么办？”（教育小朋友互相团结、互相帮助，使他们懂得团结起来力量大）
篇8：幼儿园小班《勇敢的小兔》教案
幼儿园小班《勇敢的小兔》教案
活动目标：
1、培养幼儿参加体育游戏活动的兴趣。
2、通过游戏，使幼儿懂得团结起来力量大的道理。
3、初步掌握单手肩上投掷动作。
4、幼儿可以用完整的'普通话进行交流。
5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1、纸球若干。
2、大灰狼大图片一张、“大灰狼”一只。（教师扮演）
3、录音机、磁带。
活动过程：
一、准备部分
（导入）“今天兔妈妈要带兔宝宝们到郊外游玩”
1、做运动，幼儿分散站立。
2、伸开小手转一转，腿儿抬一抬，小脚跳一跳，双手叉腰摇一摇，等等。
二、基本部分
（一）幼儿自由练习投掷动作。
1、我们在这玩，大灰狼来了怎么办？（引导幼儿想办法，发展幼儿的扩散性思维）
2、你们看，那儿有一些“石头”，我们用“石头”打大灰狼，好不好？怎样把“石头”投远？我们试试看。（幼儿拿“石头”分散练习、自己探索投掷动作）
（二）讲解练习单手肩上投掷动作。
1、请一个幼儿示范动作，教师讲解动作。
一只手拿“石头”举到肩膀上，向上前方投出去。
2、幼儿在教师组织指导下练习单手肩上投掷动作
教师组织幼儿空手练习
教师组织幼儿“拿石头”打大灰狼图片。（增加幼儿活动兴趣）
3、打大灰狼
听，谁来了？怎么办？
教师和幼儿一起打大灰狼
打败大灰狼，拍手欢呼。
三、结束部分、听音乐放松，活动结束。
“孩子们，今天你们表现得真棒，我们团结起来打败了大灰狼。有小朋友遇到困难自己解决不了怎么办？”（教育小朋友互相团结、互相帮助，使他们懂得团结起来力量大）
自我分析：
1、小班幼儿喜欢听故事，模仿故事中的角色。于是，我把活动编成了一个小故事，让幼儿扮演小兔子，我当兔妈妈，配班老师扮大灰狼，以小兔子大大灰狼组织幼儿进行游戏，在游戏中，孩子们非常高兴，都能积极投入的进行游戏募集齐了幼儿参加游戏活动的兴趣，满足了孩子们心情愉悦的需要。
2、游戏中我鼓励孩子自己想办法，探索投掷动作，为孩子们创造了自由的空间，对孩子自主性发展有很好的帮助。
3、游戏活动以小兔子打大灰狼的形式进行，这一趣味性的活动深深吸引着幼儿，促进了幼儿良好个性的形成。适合小班幼儿的年龄特点。
4、游戏活动中，通过幼儿自由探索，讲解练习，打大灰狼等发展了幼儿的投掷动作。
5、游戏活动中，幼儿一起努力，打败大灰狼，使幼儿懂得团结起来力量大，对幼儿的社会性发展是很有帮助的。
篇9：小兔白白真勇敢童话作文800字
熊哥棕棕邀请小兔白白，小狗明明和小猴跳跳，一起去他家过万圣节。
去棕宗家要经过一片大森林和穿过一条大河流。大家讨论后，决定第二天就出发。第二天一大早，大家就迫不及待地出发了，一路上有说有笑，热闹极了。走在森林里，时不时地传来鸟儿们动听的歌声，路边的野花飘来阵阵令人陶醉的香味。瞧！不远处，松树们还在树上嬉戏玩耍呢。
正当大伙儿愉快地唱着歌时，忽然传来了一声声“啊！啊！”的惨叫。原来白白，明明和跳跳一起掉进了猎人设计的陷阱里。只听见跳跳哇哇大哭起来：“呜呜，我们待在这里出不去，会被饿死的。”“是啊，怎么办呢？我想回家了。”明明着急地说。这时，只有小兔竖起耳朵，转着眼睛没有出声。过了一会儿，小兔白白一拍脑门说：“有了，你们俩别哭了。我们三个可以叠起来，我在最下面，因为我力气大。明明你跳到我肩上去，跳跳你的弹跳力最棒，你站到明明的肩上，然后你就可以跳出陷阱了。”听了白白头头是道的分析，明明和跳跳止住了眼泪。跳跳轻松地站上了明明的肩膀，可离地面还有一段距离。“相信自己，一定可以。”白白鼓励道。此时，跳跳已经扎好了马步，涨红了脸，身体微微向前倾。只见他奋力一跳，“嗖”的一下就到了地面。为了救出白白和明明，跳跳又去找了一根既结实又细长的树枝，让他们俩抓着树枝慢慢地爬上来。
白白，明明和跳跳齐心协力走出了达森林，来到了一条大河边。这条大河非常宽足足有30米。往下看，是湍急的河水，估计要是掉下去，肯定会被冲走的。河上的有座桥，不过非常窄，只容一个人通过，桥上还没有栏杆。明明害怕地跳了起来说：“河水这么急，我们肯定过不去了，看来棕棕家去不成了，真是扫兴啊！”跳跳抓着白白的手，两腿颤抖，嘴唇发白，一言不发，看来吓蒙了。只有白白面不改色，拍拍跳跳的肩膀说道：“办法总比困难多，跳跳你牵着我的手走，明明拉着你的尾巴。我走在最前面，你们只要顾着脚下的那一步，不要想着前面还有多远，也不要看下面湍急的河水，一步一步总会到达对岸的。”
落日的余晖照亮了大地，一道道云霞挂在天边。白白，明明和跳跳终于到了棕棕家。明明向棕棕讲述了他们一天的经历。“啊！”棕棕若有所思地说，“原来只要克服内心的恐惧，勇往直前，就可以战胜一切的困难。”
篇10：勇敢作文
勇敢作文
今天，我感冒了，头痛、咽喉痛，还咳嗽，整个身体感到不舒服。
放学后，我回到家里，告诉爷爷我病了，我爷爷是位医师，马上给我治病，先后给我打了四针，虽然有点痛，但我没有哭鼻子，爷爷夸我真勇敢。
勇敢作文100字小学生作文（中国大学网）
篇11：勇敢作文
勇敢作文
勇敢作文（一）
时光流逝飞快，来不及回头看，就要匆匆往前走，只要心中有一份勇敢，就不会彷徨。――题记
我的初一是一段交织着苦难和酸涩的历程，在这段路上行走，不免要被绊倒，即使站起来，也只是意味着再次倒下，有时候，我会因恐惧而不敢再站起。
那天，我遭受了一次重大的打击。
那是一次月考过后，我呆坐在座位上，眼前是一张不堪入目的成绩单，那血红的分数深深地刺痛着我的心。直放学的铃声想起，我才木然地攥着成绩单踏上归途。
路上，我抬起头渴望找到一份灿烂的阳光，却只看到一层厚厚的乌云――阳光被遮住了。我似乎是绝望了，连步伐都迈得凌乱不堪。
知道听见“淅淅沥沥”的雨声，我才发觉自己已经在雨中站了很久了，于是连忙找了个避雨的处所。
偶然间，我注意到了路旁的几朵不知名的野花在雨中摇晃着。它们显得十分弱小，却完全没有被这场突如其来的风雨给吓到，他们沉着应对，那几片残缺的花瓣上分明写着一股巨大的勇气。无论暴风雨多么猖狂，也无法击败这几株微不足道的野花。
终于，风停了，雨停了，而那几朵小花却依然挺立，我顿时感叹它们的坚毅与顽强。霎那间，我仿佛明白了什么――是啊！花儿不能主宰风雨的到来，但它们有搏击狂风暴雨的勇气，而我不也正应该如此吗？挫折的到来也许会突然，但它绝不会因为你的停滞而怜悯你。挫折的来临是必然的，我们不能掌握它，唯一能做的，就是勇敢地接受它。
我抬起头望着天空，那份久违的阳光终于穿透了乌云，将金色的光芒铺洒在我前方的道路上。我放眼望去，初一的路已经不再漫长了，而我的心中也多了一分力量，那就是勇敢。怀着这份力量，我不再怅然，不再彷徨。
勇敢作文（二）
人的一生有多少次轮回，我并不想去猜测，我不相信有下辈子，我也不愿意把今天的梦寄托在明天，我们青少年正如八、九点钟的太阳，我们的梦想刚刚要起航，我们对外面的世界充满了无数个幻想，我们渴望追求自由，追求真理，追求理想，为此我们要勇敢地走下去。
追求完美自我，追求我们心中所向往的那个梦，理想的'道路并不是一路平坦、宽畅，途中不免出现你意想不到的障碍，使你无法跨越，但请你坚持继续走下去，在你放弃梦想的那刻往往是快达到目标的时候，那时候只要你再勇敢地向前跨出一步推开挡在你眼前的这一扇门，或许推开那一扇门的背后，呈现在眼前的事物会是你不惜一切也要得到的东西，所以请勇敢继续坚持自己所追求的，不要被眼前的困难所吓倒。
我不知道人有没有下一辈子，但我可以断定的却是在我们为自己的理想奋斗时，一定会有阻碍，我们要学会在困境中逆风而上，在挫折中让自己变得更加坚强，勇敢，成熟。
曾经看过这样的一句勉励名言，至于作者是谁我也记不清了，()但他却说出让我同样感到坚信的话。他说道：“世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人”，从始至终，我也是这样坚信的，不管是现在还是以后，我都相信世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人，请你们抱着心中那个梦勇敢坚持下去，不为别的，只为在今后不有愧于自己，至少努力过了，在努力的过程中你得到的或许不是成功，但你已得到比成功更加珍贵的东西，它陪伴你走过挫折，走过悲伤，走过许多你意想不到的事，那便是你那颗勇敢、坚强的心。
勇敢作文（三）
我在他面前是一个没勇气的人，我连想表达的事都做不到。我为什么在他面前总是这样，在他面前我总是隐藏自己内心的想法。
他受伤的时候，关心的话我都没勇气说；他难过的时候，安慰的话我都没勇气说；他冲动的时候，阻止的话说我没勇气。我不是懦弱，而是怕他拒绝，我太爱面子。我很明白男生的事我不应该管，我怕他难过、我怕他受伤，都是因为我太在乎他。他不知道，我也不希望他知道。
跟他说话，我从不敢看着。不知是为什么，我在他面前总是表现的没勇气、懦弱；而在其他人面前我是一个比较放的开的人。想起跟他同学这么长时间，我已经把他当成我的好朋友了。他不高兴的时候，我的心情会很低落；他高兴的时候，我的心情也会随之而喜悦；他受伤的时候，我总是想关心他，可我没勇气。
他给我带来许多快乐，在寒暑假时我会因为没有他，感到郁闷。记得他在初一时，最爱说的就是“郁闷呐”，在那时我会深深的叹一口气。我觉得认识他让我性格变了许多，我觉得身边多了许多快乐。我们有一些共同的爱好：喜欢杰伦的歌，喜欢电脑，喜欢打篮球等。
以前的回忆我感觉依然依旧。我想和他成为朋友，是初一到现在一直没做到事，但是我没勇气去说，我怕他拒绝；我真的希望他能主动，但是不可能。他会明白吗？不知道，也许吧；也有可能这成为永远的秘密。
在想和他成为朋友的时间内，我不知多少次为他担心、难过、伤心。他不会知道，我也不会让他知道，让心酸成为永远的秘密吧。我敢说我关心他超越了关心我自己。
总是期待，但是不敢面对。他总是问我上不上QQ，但是我有难处总是拒绝了。上了我们总是不说话，可能是因为不知说什么。现在已经有人代替了我，她会主动给他说话。她会关心他，她说出来，她比我勇敢。
我会在心中把他永远当成我的好朋友。
篇12：勇敢作文
她是一个可爱的女孩，今年3周岁，读小班．她不胖很瘦，一头短发，红扑扑的脸上有一对水汪汪的眼睛．她一笑，嘴两边就露出一对甜甜的的小酒窝．她那天真活泼的样子，真惹人喜爱。可她天真活泼的样子后，可是一个满脑的让人猜不透的东西。有一次，我看见她摔跤了，并且还是头着地的摔跤的，要是大人也会痛的大叫，可是她没哭，她只是继续玩玩具，后来她的头上长了一个大包，擦药的时候也没有哭！还有一次，她还说要玩碰碰车，爸爸已经买了票了，妈妈说：“我和爸爸不去了，你就带妹妹去玩吧！”进去玩的时候，她的手不小心夹到了，可是她没有哭，还在继续玩。还有一次，在草地玩的时候摔倒了，摔破了一点皮，我把她抱回家里擦药，因为要杀毒所以就要擦酒精，可是妹妹她擦药的时候她没哭，擦完药了她就对我说：“姐姐你要给我买糖糖吃！”我答应了她。我亲爱的妹妹，是我的榜样。我喜欢她，一个可爱的小女孩、一个勇敢的小女孩。
亲爱的妹妹，我想对你说：“你很勇敢，在我的眼中，你永远都是最棒的！”
亲爱的妹妹，我喜欢你。没想到，你天真可爱的一面背后竟是如此的勇敢。我爱你，亲爱的妹妹。
我有这样的妹妹我感到非常高兴！
简评：是啊，有这样的妹妹是你的幸福，好好带她啊！
篇13：勇敢作文
“我爱我，我爱我，我爱我！”同学们一个个上了台，告了白，而坐在台下的我却像抓住了一只兔子一样，心理怦怦直跳：怎么办，说我爱我，简直就是神经病病人讲出来的东西呀！
这是怎么回事？原来今天的作文课上，彭老师叫我们画一张写有自己的名字和我爱我的海报，并站在讲台旁高举海报，叫三声我爱我。同学们听了要求都吓傻了，我也不例外，因为说“我爱我”对正常人来说是比抢劫还要困难的事，不仅要有100%的勇气，还要忍受同学们的讥笑！
眼看快要轮到我了，我感到我的心跳在不断地加速，仿佛心脏就要跳出来了。怎么办，我要上去告白了，我可不想被同学嘲笑，可是不上去也得上去！算了，这件事，只要3秒就过了，可是前面的同学虽然已用尽全力喊出了我爱我，但还是有被OUT了，就因为不真实！咋办，咋办，这也未免太坑人了吧……
刚想到这儿，彭老师就叫我上去告白了。我学着军人的步伐，一步一步地踏步走上去，假装十分轻松，但心里还是十分紧张：学校里经常有人说某人喜欢某人，虽然这是一种莫大的侮辱，但我爱我更加恶心！我那么胆小，能行吗？算了熬一熬吧，这件事可不能让我忧郁！勇敢点吧！
漫长的5秒时间过去了，我终于走到了讲台边上，我深呼吸一口，调整好了心态，猛地举起海报，张开嘴巴，以惊人的响声喊道：“我，爱，我！我，爱，我！我，爱，我！”同学们没有将我OUT！终于回到了座位上了，我呼了一口气。一瞬间，我变得无比轻松。原来，说我爱我并不难。你只要说出内心最真实的情感，就可以了。
这真是一次勇敢的自我告白，使我的勇气大增，使我受益无穷！
篇14：勇敢作文
我有一位勇敢的朋友。
有一次，好像是一两年前的事儿，上二年级的时候，我把一些男生叫下来玩探险游戏，也就是去小区里面的密林里探险，等人都到齐了，我们迫不及待地出发了。我们拿着几个手电筒和几根木棍来探路，虽然是下午，可阳光被树木挡住了，只有几缕照进来，显得密林里很幽暗，我们边走边说话，其实是为了让气氛热闹起来，不让这里恐怖，我们越走越远，有些人坚持不住了，说：“我们还是回去了吧！好可怕。”可我的那位朋友却很坚定地说：“不行，既然都走了这么远，还是再往前走吧。”其他人都没有反驳我的那位朋友，只好继续走下去，突然有人喊起来：“蛇，蛇，蛇！”一听到有蛇，大家都凑在一起，只有我那位朋友说：“哪里有蛇，哪里有蛇？”我指着那堆草丛说：“就在那，在那！”然后只见他非但没有退后，还拿着一根木棍指着那对草丛，用孙悟空常用的一句话说：“蛇妖，哪里跑！”然后他用木棍重重的在草丛里一敲，一条“蛇”从草丛里飞了出来。
大家吓得往后退了好远，躲在树林后面观察了半天也没有动静。朋友走上去一看，原来是一根枯树枝。“蛇”被打跑了，大家就高兴起来喊着：“胜利了，胜利了，我们把蛇打跑啦。”经过这一次的惊吓，我们再也不敢去那里玩，我更加佩服我的那位朋友，他真的好勇敢。
他就是我觉得我最勇敢的人，也是最熟悉的一位朋友。
篇15：勇敢作文
在英国有一条十分勇敢不怕困难的比特犬，愿意用自己的生命来换取主人的生命，这真是主人最忠诚的朋友。
在一个英国的小山村里有一条长得很壮的比特犬，它对自己的主人十分的忠诚，它还能帮主人拿水、衣服等等。有一天，主人正在睡觉，比特犬不想吵醒主人，就也在那里休息，没过多久，家里来了个不速之客――剧毒眼镜蛇，这剧毒眼镜蛇可不好惹啊！只要被它咬上一口那就死定了。比特犬看见了快速的跳到床上叫醒这位主人，他醒来后看见剧毒眼镜蛇吓了一大跳，他一眼就认出这是剧毒眼镜蛇。
剧毒眼镜蛇慢慢地靠近，主人惊慌失措，不知道下一步该怎么办。比特犬在床上轻轻地吼叫着，好像要和剧毒眼镜蛇一决高下。比特犬吼叫完之后就冲了下去，比特犬长得很壮，好像一脚就可以把这条剧毒眼镜蛇踩死。
战斗开始了，剧毒眼镜蛇把自己的身体立得直直的，比特犬冲过去了，用前腿踢它，其中一脚把剧毒眼镜蛇踢得老远了。剧毒眼镜蛇被踢了之后特别愤怒，九把脖子伸了过去，然后使用它的剧毒来喷比特犬。但比特犬很灵活，躲闪了几次，比特犬也用它坚硬的牙齿来咬剧毒眼镜蛇。它的主人看见这场景便心里暗暗地说：我有这么一条忠诚的朋友，假如我能活着的话一定要给它最好的待遇。
后来，比特犬不管三七二十一，直接朝剧毒眼镜蛇冲了过去，用牙齿咬住了它，谁知把剧毒眼镜蛇咬住了之后，剧毒眼镜蛇也朝比特犬的嘴巴咬了一口。终于剧毒眼镜蛇死了，比特犬也倒在了地上。主人连忙跑过去，比特犬看了它的主人几眼，便摇着尾巴，没过一会儿它死了，这令它的主人痛不欲生。
在生命流逝的一点点时间里，比特犬还想着自己的主人，自己死去了仍想念着主人。
篇16：勇敢作文
我的爸爸年约40岁，瘦瘦高高的，留着板寸头，稀疏的头发间光滑的头皮清晰可见。他机智勇敢，认识他的人都说他是正义的化身。他可是我们家的大英雄。
在一个星期天的凌晨，一个小偷悄悄地溜进了我们家。那个小偷游览了我家的客厅，寻找着有价值的东西，伺机下手。一番苦苦寻觅之后，终于有了发现。原来他在厅内角落边的地上发现了一个手提袋，袋中竟然有一个包装精美的盒子。他掩饰不住内心的喜悦，满心欢喜地打开盒子一看，是一条银光闪闪的挂链。他猜测这件东西必定价值不菲，便顺手牵羊了。得手后刚准备转身离开，殊不知被刚下夜班的爸爸逮了个正着。爸爸大声质问：“你是谁？来我家做什么？”对方一声不吭，想要乘机夺门而出，刚迈开腿，就被眼疾手快地爸爸绊倒在地。
透过朦胧的月色，爸爸依稀看见小偷的手上此时还死死地攥着他送我的那条生日银挂链，这更加坚定了他的想法，这是一名危险分子。一边死死地将小偷按在地上，一边拨打了110。小偷见状，急忙求饶，可爸爸并不予以理会。好在没过多久，警察赶到了现场。这时，我和妈妈才被外面的声响惊醒。我走出房间，睁开惺忪的眼睛，猛然发现爸爸浑身脏兮兮的，再看看一旁被警察带走的那个人，我顿时明白了一切。我兴奋地搂住爸爸的脖子，说：“爸爸，你真勇敢！”
这就是我的那位勇敢老爸，我爱你爸爸！
篇17：勇敢作文
我们守着时间的罅隙，在显微镜下骤然放大，措手不及的我们，输给了时间。
读小四的文章，哼曾轶可的原创，听Allen的天籁之声，我找到真正的自我。面对十字路口，我不再恐慌。
左手倒影、右手年华
从单薄的青春里打马经过的他，穿过紫堇，穿过木棉，不回头的走下去，寻找着什么，他知道。某某说，小四就像一个孤独的猎人。
可是，究竟什么才称得上孤独？
是生病时没人照顾，是缺少真诚的尔虞我诈的社会，抑或是一个人双手插兜、冷漠的穿过喧嚣、穿过繁华。
对小四来说，究竟什么是孤独呢。
他说，大提琴的声音就像一条河，左岸是他无法忘却的回忆，右岸是他值得握紧的璀璨年华，中间飞快流淌的是他年年岁岁淡淡的感伤。
或许，我已经找到了答案。
我说，我弹奏的吉他声就像一条绳子，左端是我忘记的过去，右端是我奋斗的未来，中间绷紧的是我日日夜夜满满的学习生活。
然后我认为，小四应该不孤独。
火球终于回家休息，连成线的雨为我家窗户挂上一窗透明的帘。冲下楼，站在雨里，一瞬间，我看到了你。张开双臂，仰起头，上扬的嘴角。
我们第一次相遇、在雨中。
多余的流星
幽深的天空，长长的一抹光芒掠过黑夜，人们双手合十，虔诚的祈祷着，心底美丽的愿望不再只是愿望。轶可却说，流星说它是多余的、所以陨落。
孩子总有着大人难以捉摸的天马行空的思想。或许，我也是个孩子，一个年龄比较大的孩子，而轶可就是比我还大的孩子。所以，在大人们为了玩具和糖果出卖爱时，轶可勇敢的唱出玩具给你糖果给你我还是爱你的。
青春不是带绿，甜不大于酸。
然而，在用时间形成的空间，我们没有悲伤的权力。
所以，即使流星是多余的，即使陨落，却依然美好。
在那片夜空下，我在许愿，一瞬间，我又看到了你。闭着双眼，上扬的嘴角。
我们的第二次相遇，在夜里。
篇18：勇敢作文
勇敢作文
勇敢是家长对自己一生的评语。没有勇敢，就没有开始，没有开始，哪来的结束呢?害怕就是勇敢的对手。一定当你面对害怕时，要勇敢的克服困难，让勇敢完美的属于自己才是最好的。小孩，勇敢的`学走路，大孩，勇敢的面对困难。鸟儿可以自由歌唱，大海可以自由游玩，我们为什么不可以勇敢的面对困难呢?成为勇敢的自己，是我们做人的基本之一。天空是那么蓝，大地是那么广阔，而我们，是那么的勇敢。勇敢是什么呢?勇敢就是属于我们自己的东西。记住，真正的勇敢不是演出来的，而是发自内心的!
作者：匿名篇19：勇敢作文
勇敢
我喜欢阳光，因为有阳光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有欢乐。当你活在寒冷的冬天很久！
了的时候，你就会深深地感受到，没有阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢？是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊！因此我们要倍加懂得珍惜！
望着窗外的景色，一切都是那么的美好，世界不会因为你伤感而有所改变。我在想：“为什么我们要学习？好想自己是自由的小鸟，飞到广阔的天空去，不用再受到学习的压力……”可一切都只是空想，学生注定着要被学习所累，要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢？？大家都听说过只有努力勇敢去克服一切，都会成功的……那勇敢又是什么呢？？？
当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了勇敢，所以我学会了进步！当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了勇敢，所以我学会了自卫，勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件！生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，伴随你我！作文
上面就是勇敢的力量！无论你是残疾的或有缺陷的！但你有一颗能激起勇敢的心，只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你，然而在你面对一切困难的时候，心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让别人欣赏你；羡慕你！
让我们勇敢的去面对一切！迎接风雨的来临吧！相信自己勇敢的心！困难不再是我们的断桥！作文
勇敢只有敢于尝试的人，才有机会获等成功。
有人曾说，勇敢是推人前进的帆；勇敢是解除病魔的良药；勇敢是使人快速长大的催化剂。
勇敢，看上去平平无奇的他，竟有这么打的威力。看来任何东西都不能只看外表，也要看他的本质。他附在正直的恩人的身上，被人们使用的淋漓尽致。希望他能依附在我的身上，让我变成一个一个勇敢的人。我是一个软弱的人，对于一些事情不能勇敢的应付。我想象我变勇敢的时候，那是，我将打败那些阻碍我前进的挫折与困难，让它们在我眼前消失；我将站在我班的一方勇敢的回答老师提出的'问题；我将在那竞争激烈的赛场上，勇敢拼搏。
加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障碍，哪那勇敢久就会不请自来。作文
我不禁想起了上次的元旦会演。我班的一个同学自告奋勇报名参加主持人。我当时就惊呆了，没想到某某同学不仅学习好，而且这么的勇敢。瞧！她那不高的个子，唉，真是真人不露相啊！现在，她和我是好朋友，在她的身上我发现她有许多优点，都是我所缺少的，我需要向她学习，真希望友谊天长地久，我和她能同在一起学习赛场上竞争，等着吧！
勇敢是个活泼的精灵；是个坚强派来的使者；是个与软弱为敌的诗人。作文
勇敢，加油！勇敢，加油！
再勇敢一点点阳光的每一次跃动都是勇敢的结晶风的每一次吹拂都有勇敢的成分成功的公式里勇敢在其中想要离成功更进一步就必须勇敢我勇敢吗？我对着天空傻傻地说天空还是那耀眼的蓝没有回答我知道我不够勇敢不够勇敢嘴角倔强的上扬我会再勇敢一点点……
勇敢人的一生有多少次轮回，我并不想去猜测，我不相信有下辈子，我也不愿意把今天的梦寄托在明天，我们青少年正如八、九点钟的太阳，我们的梦想刚刚要起航，我们对外面的世界充满了无数个幻想，我们渴望追求自由，追求真理，追求理想，为此我们要勇敢地走下去。
追求完美自我，追求我们心中所向往的那个梦，理想的道路并不是一路平坦、宽畅，途中不免出现你意想不到的障碍，使你无法跨越，但请你坚持继续走下去，在你放弃梦想的那刻往往是快达到目标的时候，那时候只要你再勇敢地向前跨出一步推开挡在你眼前的这一扇门，或许推开那一扇门的背后，呈现在眼前的事物会是你不惜一切也要得到的东西，所以请勇敢继续坚持自己所追求的，不要被眼前的困难所吓倒。
我不知道人有没有下一辈子，但我可以断定的却是在我们为自己的理想奋斗时，一定会有阻碍，我们要学会在困境中逆风而上，在挫折中让自己变得更加坚强，勇敢，成熟。
曾经看过这样的一句勉励名言，至于作者是谁我也记不清了，但他却说出让我同样感到坚信的话。他说道：“世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人”，从始至终，我也是这样坚信的，不管是现在还是以后，我都相信世界上最富有的人是跌倒次数最多的人，世界上最勇敢的人是每次跌倒都能够爬起来的人，请你们抱着心中那个梦勇敢坚持下去，不为别的，只为在今后不有愧于自己，至少努力过了，在努力的过程中你得到的或许不是成功，但你已得到比成功更加珍贵的东西，它陪伴你走过挫折，走过悲伤，走过许多你意想不到的事，那便是你那颗勇敢、坚强的心。作文
水??中学初三：陈宝蕊
勇敢，加油勇敢，加油
只有敢于尝试的人，才有机会获等成功。
-------- 题记
有人曾说，勇敢是推人前进的帆；勇敢是解除病魔的良药；勇敢是使人快速长大的催化剂。作文
勇敢，看上去平平无奇的他，竟有这么打的威力。看来任何东西都不能只看外表，也要看他的本质。他附在正直的恩人的身上，被人们使用的淋漓尽致。希望他能依附在我的身上，让我变成一个一个勇敢的人。我是一个软弱的人，对于一些事情不能勇敢的应付。我想象我变勇敢的时候，那是，我将打败那些阻碍我前进的挫折与困难，让它们在我眼前消失；我将站在我班的一方勇敢的回答老师提出的问题；我将在那竞争激烈的赛场上，勇敢拼搏。
加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障碍，哪那勇敢久就会不请自来。作文
我不禁想起了上次的元旦会演。我班的一个同学自告奋勇报名参加主持人。我当时就惊呆了，没想到某某同学不仅学习好，而且这么的勇敢。瞧！她那不高的个子，唉，真是真人不露相啊！现在，她和我是好朋友，在她的身上我发现她有许多优点，都是我所缺少的，我需要向她学习，真希望友谊天长地久，我和她能同在一起学习赛场上竞争，等着吧！
勇敢是个活泼的精灵；是个坚强派来的使者；是个与软弱为敌的诗人。
勇敢，加油！勇敢，加油！
勇敢从前，琳琳和她的外祖母生活在农庄里，日子虽然贫穷，但是很快乐，琳琳已经7岁了，她有一只小白鼠，是外祖母在播种的时候，无意中发现的。琳琳就像一只自由的小鸟一样，她和外祖母坚信，她们会快快乐乐的生活，直到外祖母去世。但不幸的事情还是发生了……
一只老鼠，晚上偷偷摸摸地进了她们的屋子，之后咬断了电线，一场大火就开始了，琳琳还小，外祖母已经起来了，琳琳的腿好像灌了铅似的，很沉，琳琳惊呆了，想不到会这样！
“琳琳！快跑啊！”外祖母的声音从外面传来，琳琳如梦初醒，回应道：“我的小白鼠！”琳琳慌慌张张找到了小白鼠，但是大火已经烧到跟前了，外祖母赶紧把梯子取来，之后开窗救了琳琳一命。
篇20：勇敢作文
勇敢作文
勇敢我小时候很胆小，可是我现在长大了，我不光不胆小了，还变的勇敢了呢！哪里变勇敢了呢？下面我就给你说一说吧！
我上二年级放暑假的时候，妈妈把我送到了暑假班，我在那里吃．睡．学习......一星期回一次家．有一天，有几个男生生病了，被接走了，晚上睡觉的时候有一个上5年级的哥哥突然跑进女生宿舍，说：“我不自己睡，让我在这里睡一次吧，求你了”我还在男生宿舍睡．一会，我想：那个哥哥怎么还不睡．我出去看了看他还在求她们，有一个女生说：“咻咻不要脸，七各鼻子八个脸”然后我说：“又没有鬼，也没有小偷，你怕什么？”那个哥哥不语了．我劝他了很长时间，他才睡．早上我问他：“你看见鬼了么？”那个哥哥说：“没．”“那小偷呢？”“没。”从此，不管人多人少，他都敢自己睡了。
我二年级都敢自己睡，那个哥哥5年级还不敢自己睡。真可笑。
勇敢当我面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了勇敢，所以我学会了进步！
当我受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了勇敢，所以我学会了自卫！
当我缺乏自信时，勇敢就像一句赞扬的话，鼓励我振作起来！因为有了勇敢，所以我学会了自信！
勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件！
生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工呢，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士呢，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，伴随你我！
可是，一味地勇敢并不见得是正确的。在不正确的时间，不正确的地点，不正确的场合，用不正确的方式去“勇敢”，那你就配不上称“勇士”，而是“莽夫”。
就比如你的同事和你开玩笑，看谁能把邻居家的玻璃砸了，谁就请那个“勇士”吃饭！而愚蠢的你却真的把邻居家的玻璃砸了。第二天，还到处宣传：“我很勇敢！”那不但没受大家敬佩，反倒惹上了“神经病”的外号！
又比如自己的国家与别的国家打仗，明知不可能胜利，战士们还拼尽全力杀敌，而你却把自己军队的将军给杀了，再去投降，你勇敢吗？
勇敢固然是好事，但过于的勇敢只能使你变成“莽夫”！所以，更重要的是“有勇有谋”！
可不可以不勇敢--就让我不勇敢一次，好嘛？
题记
一个人听着《一个人勇敢》，一个人，就一个人而已。
可不可以不在是一个人勇敢，我真的很脆弱。我不想一个人去勇敢。好？就让我懦弱一次，不勇敢一次。不要很多，一次就好。
其实，说句心里话，一个人来勇敢真的很累、很累。很想有人来陪陪自己。让自己慰藉，可是你们每个人都说我没有用，说我笨。连我最最亲爱的人也是那么说。可不可以不勇敢一次。一次就好。再也没有人愿意看着我去撒娇。连一个肩膀借我靠靠也找不到。我承认我很没有用。很懦弱，可是我一直都很坚强，很勇敢。很勇敢的不让眼泪放肆地流出来，可是我真的很没用，泪水还是流了出来。对不起，对不起，我真的做不到很勇敢、
可不可以不勇敢。不勇敢。即使是勇敢也不要让我一个人、我害怕黑暗，不知道从什么时候起，我就爱上了喜欢阳光的向日葵，喜欢他，只有他会静静的听我说话，也只有她不会把我的秘密告诉别人、其实，以前也有像向日葵一样的好朋友，可是现在没有了。
我不要那么那么的勇敢，我不要那么那么多的黑暗。
真的可不可以不那么勇敢。
即使是需要我一个人去面对的，即使是要我离去的，我都愿意。就让我…不勇敢，一次就好。真的。
你们不再会相信我，我也不在会去奢望你们去相信我。
一次吧，就那么一次。我想，可能，没有一次吧。你们的厌恶，卸下那些不必要的假装的坚强。
一个人躲在最寒冷，最黑暗的角落。--那么的。那么的。可怕。即使知道哭泣也不会让人怜悯，虽然知道这些，可是不争气的泪水也是夺眶而出。放肆的对我说；那些坚强，不需要你在去伪装了。泪又一次落下，然后，抱着自己的肩膀，觉得好冷好冷。
不要让我一个人勇敢，一个人坚强。好嘛？如果不勇敢，那么就会变得懦弱，那么也就是脱掉了虚伪的外表。
不勇敢吧？真的很累了。
勇敢的心（终结勇敢）了的时候，你就会深深地感受到，没有阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的；浩瀚的大海是江河汇成的；美丽的花朵是春风吹开的；丰收的稻谷是大地捧出的。我们幸福生活是哪儿来的呢？是众多革命者、劳动者用汗水鲜血浇灌的。它来之不易啊！因此我们要倍加懂得珍惜！
望着窗外的景色,一切都是那么的美好,世界不会因为你伤感而有所改变.我在想:“为什么我们要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的天空去,不用再受到学习的压力……”可一切都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是如何去解决的呢？？大家都听说过只有努力勇敢去克服一切，都会成功的……那勇敢又是什么呢？？？
当面对困难的时候，勇敢就像一股力量，推着我不断前进，克服困难！因为有了勇敢，所以我学会了进步！当受到欺压的时候，勇敢就像一个盾牌，让我毫不畏惧！因为有了勇敢，所以我学会了自卫,勇敢是每个人不可缺少的，没有了勇敢，你就只能做懦夫，不敢大胆地去尝试和创新。如果把人想成一台机器，那勇敢便是不可缺少的一个零件！生活中每时每刻都有勇士，他们并不是战死沙场的烈士，也并不是受人崇敬的领袖！他们只是努力工作，为国家为人民献出绵薄之力的普通人民！哪怕只是一个清洁工，他也勇于牺牲啊！哪怕只是一个小护士，他也勇于关爱啊！哪怕只是一个老师呢，他也勇于奉献啊！勇敢，伴随你我！
上面就是勇敢的力量！无论你是残疾的或有缺陷的！但你有一颗能激起勇敢的心，只要你敢去创新敢去发现……那颗心是永远伴随这你，然而在你面对一切困难的时候，心也随着你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上，你会感觉到你越做越勇，让别人欣赏你；羡慕你！
让我们勇敢的去面对一切！迎接风雨的来临吧！相信自己勇敢的心！困难不再是我们的断桥！
勇敢人们通常用“勇敢”来形容那些打仗的战士们，可我不这样认为。我认为，那些平平凡凡的人，也有自己勇敢的一面。
勇敢是多种多样的。一次，在我看“中国骄傲”的时候，有一个人叫我十分感动，他就是朱柱。朱柱是一位外地打工者，常给家里寄钱。一天，他准备去银行取钱寄回家的时候，遇见了意想不到的事：一位女青年跳江自杀了。在围观群众想去救她而又不敢去的情况下，朱柱挺身而出，去救女青年。结果，女青年得救了，朱柱却被江水无情地淹没了……这就叫勇敢！
我认为我自己也很勇敢。因为今天，是我们学校四年级的讲故事比赛。我，可以面对那么多人，并且是第一个走上讲台，讲出我精心准备的故事。我认为，这，也是勇敢的表现！战胜了自己胆小的一面。
勇敢，并不只表现在人身上。有时，动物也能表现得很勇敢。比如，小偷来家里偷东西，看门狗见了，一定会一直咬住小偷的'腿，直到小偷逃走为止。我觉得，这样也很勇敢！
人类和动物都不是懦弱的，都有自己勇敢的一面。不过，要记住：勇敢，并不是要给自己找麻烦，而是要有一颗坚强的心！
玉树，请勇敢地站起来吧玉树，请勇敢地站起来吧
玉树，请勇敢地站起来吧！
不要哭，千万不要哭。
你们还有我们，
我们一定会帮助你的。
玉树，请勇敢地站起来吧！
不要泄气，你们是最勇敢的。
我们都知道，
团结就是力量。
玉树，请勇敢地站起来吧！
让我们告别死亡。
走向新生活，
让我们勇敢地站起来吧！
玉树，请勇敢地站起来吧！虽然死神夺走了许多人的性命，但我们决不能因为这样，而心甘情愿得让死神带走我们。我之所以这么相信于树的你们，是因为我知道玉树是不会放弃的。来吧！玉树是坚强的，玉树是永不放弃的，玉树决不会因为这样而放弃自己的信念，来吧！让我们勇敢地站起来吧。我知道，现在的你们，非常地痛苦，但我们不能因为这样就放弃我们的性念。就因为这样，你们要更加地坚强。
“一方有难，八方支援”对啊！我们会帮助你们的。
玉树，请勇敢地站起来吧！让我们勇敢地站起来吧！让我们在4月21日这天深深地默哀吧……
我是勇敢的千千，我是勇敢的千千，咿呀咿呀哟《作文:我是勇敢的千千，我是勇敢的千千，咿呀咿呀哟》你们肯定知道，我天生就怕鬼、怕黑！
今天不知道怎么了，晚饭后，刚好撞在妈妈叫下楼扔垃圾的“枪口”上面了，我冥思苦想了好一会儿，还是勉为其难地答应了老妈的请求。“千千一号”子弹出发咯！一边走一边唱着胖虎在《多啦A梦》里面唱的一首歌的歌词。只不过把他换成了我，然后曲调换成了《春笋是个指挥家》，开始唱了：“我是勇敢的千千，我是勇敢的千千，大家都喜欢勇敢的千千，其实我就是那个勇敢的柳千千！！咿呀咿呀哟！”，唱着歌，果然胆子大了起来，不怕黑夜了，就即便是魔鬼出现，勇敢的千千也不怕了，三下五除二地把她们打倒，再穿上喜羊羊他们做的飞鞋回到基地。这么想着很快就走到一楼了，赶紧把垃圾往“猫咪的饭盒”(垃圾桶)里扑通一扔，哈哈，大功告成！
准备返回基地，往回走到2楼的时候，“千千一号”又开启了音响，但是她还是有控制音量的，不然就把整栋楼的人都给“震”出来了……
终于平安到达基地，“千千一号”准确无误、完好无损地飞向了等待已久的基地妈妈的怀抱。
变得勇敢一点似乎不会很难，对不对呀？！
最后再给你们唱一遍“千千一号”音响里面的歌，“我是勇敢的千千……”《我是勇敢的千千，我是勇敢的千千，咿呀咿呀哟》
(20090313周记)真正的勇敢(20090313周记)真正的勇敢
敬爱的老师、同学们，大家好
今天，我要讲的主是：真正的勇敢
一个果园里的葡萄熟了，孩子们都很想吃，可是那儿扎着篱笆，养着狗。杰克鼓起勇气说：“我不怕。”说着他翻过了篱笆，拿起木棒吓跑了狗，他爬上树，摘了一大串葡萄分给孩子们吃，孩子们都说杰克勇敢，杰克很得意。杰克的父亲知道了这件事说：“干坏事大胆这不叫‘勇敢’，这叫作‘野蛮’！”父亲问他：“你愿意真正勇敢一次吗？”杰克说：“当然愿意！”父亲叫他去给果园的主人赔礼、赔罪，并发誓，再也不摘果子了，杰克红着脸去给果园的主人道歉，回来时，他觉得自己很窝囊。但回到家里，他看见桌上有一大盘新鲜的葡萄，旁边留着父亲的留条：“给勇敢者的奖赏”。杰克高兴极了。
听了这个故事，大家已经知道什么叫勇敢了吧！也知道了干错事，越大胆显得越野蛮。一个人坚持正义是勇敢的，舍己为人是勇敢的，这个故事的主人公杰克，他认识了自己的错误，勇敢的去承认，去改正，看起来有点窝囊，但这正是对野蛮的告别，没有一点儿勇气还真做不到呢。所以，我们要向杰克那样做一个真正勇敢的人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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