雪孩子初中作文（共23篇）由网友“何洛洛何物最关情”投稿提供，下面是小编给大家带来雪孩子初中作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：雪孩子初中作文
雪孩子初中作文
雪孩子啊，
雪花冰晶，
是你的'身躯，
你的身躯，
多么洁净！
雪孩子啊，
舍己为人，
是你的心灵，
你的心灵，
多么美丽！
烈火把你融化，
阳光又使你飞升。
在那蓝蓝的天空里，
一朵美丽、洁净的白云，
是你的化身。
风儿啊，
请不要再吹，
雪孩子啊，——
美丽、洁净的白云，
别离开我们！
篇2：雪孩子
这场雪下得真大。雪花把树枝盖得满满的，压得弯弯的；地面上粉白粉白，积雪已经有几寸厚了；小木屋顶上，像铺了一条厚厚的白绒被。不过，到晌午时候，雪就渐渐地停了。
小木屋里住着兔妈妈一家。这一家也不过两口人：除了兔妈妈以外，就是她的孩子——小白兔了。现在，兔妈妈乘着雪停，打算上外面去找些吃的回来。她对小白兔说：“孩子，家里萝卜没有了，妈……”
兔妈妈的话还没说完，小白兔就抢着说：“妈妈，萝卜还有着呢！”说着，他挪动小板凳，爬了上去，伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来，递给妈妈。
“这怎么够吃呀！孩子，”兔妈妈将胡萝卜放在桌上，“妈妈该到外面去找几个大萝卜来才行。”
她顺手从墙上取下篮子，“骨碌碌……”从里面滚出来两颗晶亮、乌黑的龙眼核。小白兔赶紧拾了起来，心疼地说：“妈妈，这是雁姐姐从南方捎来送给我的。到了春天，我要把它们种在屋前，左边一棵，右边一棵，长出两棵龙眼树来呢！”说着，他把龙眼核小心地藏在胸前的衣袋里。
“噢，”兔妈妈一面应着，一面挎起篮子就往外走，“孩子，乖乖地在家里烤烤火吧……”话还没说完，就被小白兔一把扯住衣角。
“妈妈，我也去，我也去！”
“不，你不能去。”兔妈妈哄着小白兔说，“外面冷，冷得尾巴都会冻掉哩！孩子，家里多暖和！”说着，她蹲下来往火塘里添了几根柴。
“不，我要去，我要去！”小白兔扯住妈妈的衣角不放，并且哭起鼻子来了，“妈妈，你走了，我独个儿在家多寂寞呀！”
妈妈拉开屋门，凝望着外面一片白茫茫的积雪，忽然高兴他说：“小宝贝，妈妈给你堆个雪人，你有了伴儿就不寂寞啦！”
“好，堆雪人！”小白兔揩着眼泪笑起来，跳着、蹦着。
于是，兔妈妈放下篮子，搀着小白兔走到外面，七手八脚地堆起雪人来。小白兔当小助手，捧着雪传递给妈妈。
不久，一个胖鼓鼓的、漂亮的雪孩子就站在他们的面前了。他的头顶上还长着几很褐色的头发，那是冬天仅有的野草。兔妈妈退后一步，对着雪孩子左看看，右看看，笑着说：“多可爱的雪孩子，可惜没有眼珠儿，要不，他就活啦！”
小白兔摸摸胸前的口袋，忽然说：“有，有眼珠儿啦！”说着，掏出那两颗龙眼核，攀住雪孩子的肩膀，小心地把它们安进他的眼眶。
雪孩子的眼珠儿刚刚安上，就转动起来了，他的鼻子和嘴唇也动起来，这时候，一只翠鸟飞来，站在他的头顶上喘着气。雪孩子摇了摇头，举起了右手，想去抓住头上的东西——他怎么能知道那是一个受不住寒冷、没法飞回家去的可怜朋友呢？——翠鸟只得吃力地飞走了。
这一切，小白兔和兔妈妈都没注意，因为他们正低着头在扒开周围的积雪，好让雪孩子站在一块于干净净的空地上。小白兔顺手拾起一根小竹竿，想把它插在雪孩子的手里。
雪孩子的右手抓了抓头，刚想放下，小白兔就已经来到他的面前。
“妈妈，快来！”小白兔奇怪地嚷着，“雪孩子的右手怎么举起来啦！刚才不是垂着的吗？”
趁小白兔回过头去说话的时候，雪孩子赶忙把右手放下。
兔妈妈走近一步，抬着头，对雪孩子仔细端详了一会儿，对小白兔说：“小宝贝，刚才你说什么来着？雪孩子的右手不是好好地垂着吗？”她笑着继续说，“不过，我说得并不过分，他真像活了一样！”
雪孩子眨眨眼，调皮地笑了笑。
小白兔似乎在雪孩子的脸上又发现了什么怪事，他凝视着。他并没有看到雪孩子的眨眼和笑，却发现了雪孩子的脸上缺少了一件重要的东西———个鼻子，于是拔腿就往屋里奔去。
一会儿，他取来了半个红红的胡萝卜，往雪孩子的脸上一安，变成了一个往上翘的红鼻子。
雪孩子早就看到，安在他脸上的是半个胡萝卜，短短的。这个鼻子一点儿也不神气。趁小白兔背转身去的时候，他把鼻子拔下，呼地一声扔出去，恰好扔在小白兔的面前。
“咦！鼻子怎么掉了？”小白兔抬起萝卜，回转身躯又安在雪孩子的脸上。
雪孩子瞪了瞪眼，又把鼻子拔下来扔了。
小白兔再一次拾起萝卜，想了想，对雪孩子说：“噢，我懂了，雪孩子，你嫌鼻子太短，是吗？不要紧，妈妈会给你找个最好的鼻子回来的；现在，你暂且用一用这个鼻子吧！”一面说，一面把萝卜又按上了雪孩子的脸。
雪孩子不再扔鼻子了，并且还满意地点了点头，虽然小白兔并没有看到。
兔妈妈早就上屋里去了，这时候她正挎着篮子出门，对小白兔叫道：“孩子，回屋里烤烤火，别着了凉！”
“噢！”小白兔大声说，“妈妈，给雪孩子找个最漂亮的鼻子回来！”
“知道了，快回屋去吧！”兔妈妈答应着，渐渐地走远了。
小白兔回到屋里，推上门，向火塘里添了一大把柴，这才坐了下来。
火苗热烈地跳跃着，火光给小白兔添上了一层玫瑰色。他浑身暖和和的，打起呵欠来。
屋外，雪孩子舒展着腿和臂，开始跳起舞来。他跳着、跳着，渐渐地离开了那块空地，跳到树边去了。他踩在雪地上没有留下一点痕迹，也不会发出“吱吱”的声响，因为他是雪孩子呀。
忽然，从前面传来一阵低低的声音，声音里还夹着喘息：“哎哟！哎哟！我的腰给压坏啦！”
谁？雪孩子迎着声音悄悄地走近去：原来是一棵小树。沉重的积雪压在他的枝条上、树干上，把他的腰压得弯弯的，像个驼背老公公，看样子实在是够累的。
“哎哟！我的腰杆儿直不起来啦！”小树呻吟着。他并没有看见雪孩子，因为雪孩子在他的背后。
雪孩子悄悄地用手里的竹竿把小树上的积雪轻轻刮去了，小树的腰就挺了起来。
“这可好了，我的腰挺起来啦！”小树轻轻地吐了一口气，“不过，是谁帮了我的忙呢？”
当小树回过头来的时候，雪孩子却悄悄地溜走了。干吗要让小树知道呢？帮他这一点儿小忙算得了什么！
一棵老松树上有个树洞。小松鼠从树洞里探了探头，马上钻了出来。大雪天，他在洞里闷坏了，现在需要出来活动活动。当他跳上树权的时候，冷不防脚下一滑，打从半空里摔下来。这时候正好雪孩子来到树下，他赶忙甩掉小竹竿，用双手把小松鼠托住，又立刻轻轻地把他放上树干。
小松鼠往上爬了两步，忽然想起，刚才他是从半空里摔下来的，怎么会站在树干上呢？他仿佛觉得是谁把他托住似的。
雪孩子正抬起右脚迈步，忽然听到小松鼠说：“大概是你帮了我的忙吧？”就立刻不动了。那右脚还抬着呢。
“是你，是你！别装假了！”小松鼠笑着说。
雪孩子不动，也不吭声。
“噢，我明白了，你做了好事不想叫人知道，是不是？”小松鼠说，“好，我不看你，你去吧！要不，你的右脚抬着太累啦！”说着，连奔带跳地爬上树去，一头钻进了树洞。可是，他马上又从洞里探出头来，睁眼瞧雪孩子到底怎么着。
雪孩子快步向前走去，他一点儿也不知道全被小松鼠瞧见了。
雪孩子走着，忽然又停住了，因为他看见洁白的雪地里躺着一只美丽的翠鸟。雪孩子赶忙把她抱起，轻轻地拂掉了她羽毛上的残雪。
她冻僵了，现在该让她得到温暖才好。可是，雪孩子的怀里却很冷。
前面是一带灌木丛。常绿树叶掩盖着下面的一块泥地，干干净净的。让翠鸟躺在那儿去吧！雪孩子打定了主意。
当他把翠鸟安放在泥地上的时候，又觉得还需要给她盖上一些什么才好。
一阵风吹来，把无数枯叶卷在空中，忽上忽下地翻飞。雪孩子的晶亮、乌黑的眼珠儿一转，立刻就想出一个主意：去追捕那飞卷着的枯叶。那是多么好的被子呀！
枯叶一片片飘落下来，全到了雪孩子的怀里。他高高兴兴地捧着回来了。
泥土上，垫着一层厚厚的枯叶。雪孩子抱起翠鸟，轻轻地安放在上面，然后又用枯叶一片片地给她盖着。
当他盖上最后一片枯叶的时候，风又吹来了。把盖着的枯叶全都卷走。雪孩子立刻追去。
风刮着，翠鸟的美丽的羽毛在索索抖动，灌木丛的枝叶忽然渐渐地合拢，像帷幕那样严严地罩住了她——也许是雪孩子的善良的心感动了每一株灌木，他们也要尽自己的力量来保护翠鸟，为她挡住寒风。
当雪孩子重新捧着一大堆枯叶回来时，灌木丛的枝叶又渐渐张开。雪孩子将枯叶厚厚地覆盖在翠鸟身上。
翠鸟微微地睁开眼睛，但马上又合上了。在这一瞬间，她已经瞧见了雪孩子。
雪孩子笑了，他为翠鸟的苏醒而高兴。但是他却立刻往后退去，只是悄悄地在树边注视着。
翠鸟的眼又睁开了，身躯转动了。她扑了扑翅膀，飞了起来。她绕着雪孩子飞了三圈，叽叽地叫着，似乎在说：“谢谢你啦！谢谢你啦！”
可是雪孩子却站着一动不动，好像他什么也没听见。
翠鸟飞走了。但是，也许是因为还没有复原的缘故吧，她刚想往高高的树上飞去，回到自己的窝巢，却又跌落在雪地里了。
雪孩子立刻赶上前去，又忽然停住了脚步，因为他看到翠鸟动了一动，生怕被翠鸟瞧见，但是他终于奔到翠鸟跟前，轻轻地把她抱了起来。
那高高的树上就是翠鸟的窝巢。可是怎样把翠鸟送到窝里去呢？他在树下呆呆地仰望着。
“雪孩子，别着急，我来帮忙！”小松鼠从松树上呼地一声跳了下来，蓬蓬松松的大尾巴像顶降落伞。
雪孩子一动不动，一声不响。
小松鼠背向着雪孩子，蹲着说：“来吧，翠乌，快快爬上我的背脊，我送你回窝去！”其实，这话是对雪孩子说的，但是他懂得雪孩子的脾气，所以只能对翠鸟说。雪孩子听了这话，果真把翠鸟轻轻地抱上他的背脊。小松鼠驮着，小心地爬上大树去了。
雪孩子马上就溜开了。他趁着小松鼠不注意的时候去捡枯叶。没多久就捡了一大堆，悄悄地回到大树下—一小松鼠看不见的地方。
这时候，小松鼠已经把翠鸟驮到鸟窝边，让她在温软的窝巢里躺下。小松鼠刚要离开，忽然看到一片枯叶飞来，就一手接住，盖在翠鸟的身上。他低头一瞧，马上就明白是怎么回事了。
树下，雪孩子又将一片枯叶往上轻轻一抛，柘叶冉冉上升，飞到鸟窝边，又被小松鼠接住，盖在翠鸟身上……没多久，厚厚的枯叶就像一条大棉被那样盖在翠鸟的身上了。
翠鸟渐渐地苏醒了，“叽叽”地叫着。这叫声传到了在树下静静地守着的雪孩子的耳朵里。雪孩子放心地笑了，这才悄悄地迈步往小木屋的方向走去。
一棵红梅树被白雪覆盖着。雪孩子用嘴连连吹着气。花朵上的雪，化成粉末扬在空中。满树鲜艳的红梅花呈现在眼前，给雪地增添了美丽。雪孩子心里欢喜，一路跳着舞向小木屋前的那块空地走去。那就是他原来站立的地方。
小木屋里，火塘在吐着鲜红的舌头。小白兔在塘边烘得浑身热乎乎的，一连打了几个呵欠，伸伸胳臂，站起身来懒懒地走到屋角的小木床前，扑上床，一会儿就睡着了。
火，熊熊地燃烧着。火舌舔着旁边的干柴堆，“噼噼啪啪”地燃烧起来。可是小白兔还在甜甜地睡觉呢！
雪孩子刚刚回到屋前的空地上，就看见小木屋的窗口窜出火苗来，不由得惊慌起来。
小木屋着火了，可是小白兔还在屋里呢！雪孩子心里好不着急，拔脚就向小木屋奔去。
“小白兔！小白兔！你快出来呀！”雪孩子喊道。
屋里没有回答，只听到“噼噼啪啪”的声响。
他用力把门一推，一个人舌猛地从里面卷来。雪孩子呆了一会儿，他感到十分难受，满身流汗——其实那是他融化的水一—他瘦多了。
火舌呼呼地迎面扑来。他不由得退后几步。尽管这样，他还觉得十分难受，不住地喘气。可是，眼看着屋里的火越来越旺，他的心也像被火燎着似地的痛——小白兔还在屋里，怎么能不着急呀！
雪孩子又勇敢地冲了过去。火，像猛兽般扑来。他的头发燃着了，浑身湿淋淋的。可是他顾不上这些，猛地钻进了烈火。
屋里浓烟弥漫。他到处摸着，摸着，终于在小木床上摸到了小白兔。这时，烈火正在向他们包围。
雪孩子张开了两条细弱的臂膀——他的臂膀本来是粗壮结实的，可是火在融化他，使他的臂膀也越来越细小了。不过，它们还是那么有力，并不费多大劲就把小白兔抱起来了。他用身体抵挡着烈火的袭击，不让火舌燎着小白兔，一面摸索着往外跑。当他冲出被火焰封住的门时，被闷坏的小白兔在他冰凉的怀里苏醒过来了。小白兔睁开眼睛看了看，又微微地合上了。
那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把她召唤来的。现在，她所看到的雪孩子已经又瘦又小，随着汗水淋漓地流淌，他还在变，变得更瘦更小。翠鸟绕着雪孩子飞着，叫着，可是雪孩子连抬起头来看她一眼也不能了。他怀里抱着的小白兔渐渐往下沉，往下沉……终于，他把小白兔稳稳地放在空地上，喘了最后的几口气，就很快地融化——变成了一滩水，一滩洁净的水。那两颗乌黑、晶亮的龙眼核——雪孩子的眼睛，在洁净的水里闪着光亮；还有那半截胡萝卜——雪孩子的鼻子，竖立在两颗龙眼核的下边，就像一个鼻子应该在眼睛下边一样。
翠鸟焦急地来回飞着，忽然向远处飞去，她是去找兔妈妈的，也许兔妈妈回来会有办法吧？
小白兔完全醒来了。他想起，是雪孩子把他从烈火里救出来的。可是雪孩子呢？雪孩子到哪里去了呢？
兔妈妈篮子里装着个大红萝卜，还有一个大胡萝卜——那是准备给雪孩子换上的漂亮鼻子——却还在雪地里找别的食物。翠鸟飞来，绕着圈儿叫着又往回飞。兔妈妈看了翠鸟一眼，又低头找她的东西。可是翠鸟又飞回来叫着、绕着圈儿。兔妈妈觉得很奇怪，说：“噢，也许是家里出了什么事吧？”就跟着翠鸟“咯吱咯吱”地踏着雪回来了。
她远远地看见小木屋在燃烧，就慌张地奔去。可是已经迟了，小木屋已经快烧完了。
“我的孩子！你在哪儿呀！”她跺着脚在雪地里叫喊。
“我在这儿哪！妈妈！”
兔妈妈一听是小白兔的声音，就放了心；回过头来，小白兔正向她奔来。她慌忙放下篮子，张开了两只手臂迎着小白兔奔去。
“孩子，你没有被火烧伤吗？”兔妈妈抚摸着怀里的小白兔问。
“妈妈，是雪孩子把我从火里救出来的！”小白兔指指雪孩子原来站立的地方，“可是，妈妈，雪孩子不见了，他到哪儿去啦？”
翠鸟在空地上的那滩洁净的水的上空打转，鸣叫。
兔妈妈搀着小白兔走到空地边，眼望着那滩洁净的水里，两颗乌黑、晶亮的龙眼核在闪着美丽的光。这两只美丽的眼睛仿佛还在快乐地看着世界上的一切。
“雪孩子最怕热，他融化了，变成了水！”兔妈妈叹息着，“多么好的雪孩子！多么勇敢的雪孩子啊！”
云儿全都消散了。蓝天里挂着个大太阳，把暖气散给大地。那滩洁净的水化成了渐渐上升的水汽——那就是雪孩子啊！不过，他的身体已经变得很轻很轻，在空中飘呀，飘呀……
“妈妈，快瞧，雪孩子在那儿！”小白兔说着，飞奔过去，将雪孩子一把抱住。可是雪孩子却轻轻地从他的怀里飞向树梢去了。
小松鼠飞快地爬到树梢头，一把抱住了雪孩子，却扑了个空，雪孩子早已从他怀里袅袅上升了。小松鼠张开蓬松的大尾巴，降落到地面上。
现在只有翠鸟能赶得上雪孩子，她想用翅膀把雪孩子紧紧抱住，结果还是落了空。他直向蓝天里飞去了。
蓝天里立刻出现了一朵白云，一朵非常美丽的白云。
“妈妈，你快瞧！”小白兔指着白云说，“雪孩子在天上呢！”
是的，那朵白云，那朵纯洁的白云正是雪孩子，又壮健，又漂亮。兔妈妈用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠，笑着说：“雪孩子是在天上呢！他现在变得更高大、更美丽了！你瞧他雪孩子在高高的天空里向小白兔他们挥手哩！
远远地，传来了一阵阵轻悄悄的声音——也许是林间的小鸟唱出了第一支迎春歌吧？不，这声音又仿佛在耳边；不，不，这声音分明就在小白兔和兔妈妈的心里，也在翠鸟和小松鼠的心里。
篇3：雪孩子
（学生自由练读）
讨论：你觉得要读出什么样的语气？
生1：我觉得应该读出高兴的语气。因为虽然已经变成了白云，但他用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴，所以要读出高兴的语气。（该生朗读）
生2：我觉得要读出伤心的语气。因为为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以要读出伤心的语气。（该生朗读）
师：其他小朋友呢，你们同意谁的意见？
（学生各抒己见）
师：刚才小朋友们分别是站在和小白兔的角度上来理解的，所以你们的想法都是正确的。现在大家就根据自己的感受，有感情地朗读这一段。
（学生自由朗读）
指名学生朗读。
师：你们觉得她读出了什么语气？
生3：我觉得她在读“很美很美”时，读得比较慢，语调比较低，可以看出这时她很伤心。
生4：我觉得她在读“飞到了空中”时，也读得较慢，可以看出这时她很伤心。
该生再次朗读，全班仿读。
师：谁还能读出不同的语气呢？
（教师请了三个学生朗读）
师：评一评，谁读得好？
生5：我觉得缘缘读得好，她读到“很美很美”时，语调比较高，也读得比较快，读出了高兴的语气。
生6：我也觉得缘缘读得好，她在读“飞到了空中”时，语调比较高，也读得比较快，读出了高兴的语气。
生7：我认为从“美”这个词，还能看出的心灵美。
教师及时给予肯定。
（该生再次朗读，全班仿读）
【评析】学生的感受是通过朗读来实现的，“读书百遍，其义自见”。在这教学片断中，教师能充分信任学生，把读的权利还给学生，相信学生能读懂课文，鼓励学生不断探索，寻找自信的力量，在自悟自得中感受朗读的乐趣，培养了学生学习语文的乐趣。对同一篇课文，或同一个人物，学生站在不同的角度，往往会产生不尽相同的感受。要是在以前，教师往往会根据教参，给予学生一个统一的答案。而在此教学片断中，教师努力创设了一种民主、平等、宽容、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，让学生们根据自己的理解，读出了不同的感情色彩。学生在朗读中，通过自己的情感体验，对舍己救人的精神给予肯定，对这种行为表示赞赏，因此才会体验到救了小白兔后的高兴心情；而从另一角度，学生们也体验到了生命的宝贵，才感悟到小白兔失去后的悲伤之情。教师在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解，体现了审美价值的个性化、多元化。
篇4：雪孩子作文
“快醒醒啊，小白兔！”“小白兔，你没事吧？醒醒啊！”“孩子醒醒，我的孩子！”兔妈妈和小动物们呼唤着小白兔。小白兔慢慢地睁开了眼睛看着大家，吃惊地问：“妈妈，发生什么事了？”“我的好孩子，你没事就好，是雪孩子融化了自己救了你！”
小白兔顾不上自己身上的疼痛，突然坐起来，喊着雪孩子的名字，“雪孩子，雪孩子，你在哪儿？妈妈，我要把雪孩子找回来。”“傻孩子，雪孩子不能回来了。”“是啊，是啊，雪孩子已经化了，不可能回来了！”小动物们也伤心地说道。“不，我不相信，我一定要去找他。”兔妈妈深情地望着小白兔说“好，妈妈要和你一起去找雪孩子。”“我们也去，陪你一起找雪孩子，”小动物们争先恐后地喊道。小白兔眼含着泪花重重地点了点头。
于是，兔妈妈带着小白兔和一群小动物上路了，他们越过了高山，穿过了草地，趟过了河流，历尽千辛万苦，但没有一个小动物喊累，最后他们来到了一座雪山，白皑皑的一片，望不到边。“为什么还不见雪孩子”“是啊，雪孩子到底在哪啊？”
他们正迷茫着，突然天空下起了雪，好漂亮的雪花啊！小动物们包括兔妈妈都没有见过这么漂亮的雪花，突然小白兔喊道：“你们看，雪孩子，”顺着小白兔手指的方向望去，只见高高的雪山上有好多好多的雪孩子，他们高兴地跑着，跳着，玩耍着。原来雪孩子不但没有消失，而且还有这么多的雪孩子。“雪孩子，谢谢你，我要像你一样助人为乐，舍己救人”，小白兔望着远处的高山大声喊道。兔妈妈亲切地抚摸着小白兔的头说：“孩子，妈妈支持你。”“我们也一样，助人为乐，舍己救人”小动物们也自豪地喊道。小白兔和小动物们互相看着，笑着，手紧紧地握在了一起，回声久久地回荡在远处的雪山……
雪停了，太阳出来了，阳光照耀着雪山发出耀眼的光芒，几道光彩夺目的弧线好像雪孩子的笑脸，对着他们满意地点头……
篇5：雪孩子作文
雪孩子飞上了蔚蓝的天空，小白兔每天都非常想念雪孩子，整天无精打采地，老是盼着雪孩子早点回来。兔妈妈告诉小白兔：“宝贝，你别难过，雪孩子明年就会回来看你的”。小白兔的脸上这才露出了一丝的微笑。
天气渐渐暖和了，小白兔种了一大片胡萝卜，他想等雪孩子回来的时候送给雪孩子做一个漂亮的大鼻子。可是今年的夏天，田地里又枯又旱，小白兔急得哭起来：“呜呜，胡萝卜都要枯萎了，我送给雪孩子的大鼻子就要没有了，我该怎么办呢！呜——呜——呜——”
不一会儿，天空乌云密布，越来越黑，下起了倾盆大雨。小花、小树都咧开嘴贪婪地喝着……雨还没停，小白兔就跑了出来，他看到胡萝卜的叶子变得绿绿的，这时，小雨滴在和他打招呼：“嗨，小白兔，好久不见呀！”小白兔问：“你是谁呀，怎么会认识我呢？”
小雨滴说：“其实，我就是雪孩子呀，我在天空中越升越高，体温越来越低，变成无数滴聚在一起落下来。小白兔高兴得连蹦带跳地说：“我没有一天不在想你，我的朋友。”雪孩子说：“小白兔，你别急，等到了冬天我就会回来陪你！
这时，天空的太阳慢慢地露出了开心的笑脸，胡萝卜刚刚喝饱了雨水，又被暖暖的阳光照晒过，好像又长大了许多。终于到了收获的季节，小白兔留了一根又长又直的胡萝卜，这是她送给雪孩子最好的礼物。
天气越来越寒冷了，小白兔每天都盼着赶快下一场大雪吧，想着想着，他在温暖的被窝里睡着了，做了一个甜甜的梦，梦到外面下起了鹅毛大雪，变成白云的雪孩子又变回了和原来一模一样的雪孩子。兔妈妈叫醒了小白兔说：“宝贝，快出去看看，谁在外面等你呢，小白兔蹦下床，原来他的美梦成真了，雪孩子真的回来了，他把胡萝卜插在了雪孩子的大脑袋上，小白兔不知有多开心，他蹦呀，跳呀，围着雪孩子唱歌、跳舞、捉迷藏、做游戏。他们的欢声笑语充满了森林的每一个角落。
篇6：雪孩子作文
一个大雪纷飞的夜晚，我正在睡觉。突然，一道银白色的光照在我的脸上。我睁开眼睛，挺身坐了起来，听见了大雪把树枝压弯的吱嘎声，还有北风呼啸的声音，窗外已经是一个银装素裹的世界。我马上穿好衣服向阳台跑去，弯腰一看，哎呀！阳台上堆积着一层厚厚的白雪，梅花的枝头上正躺着几个调皮的雪孩子。
我小心翼翼地把这些孩子捧起来带回家，想让他们做我的玩伴。一进屋子里，这些雪孩子显得特别精神，东瞧瞧西瞅瞅，好像有许多文不完的问题。我先把他们放在毛巾上，接着放在了我的床头，然后给他们盖上新买的手帕，最后我给他们吃了点面包，喝了点牛奶。
我对着他们轻轻地唱起了摇篮曲，直到他们揉着眼睛打哈欠了，我才安心地躺到床上睡觉。我睡着睡着，迷迷糊糊地进入了一个冰雪世界。哇，这真美啊：有高大闪耀的城堡，有各种晶莹剔透的游乐设施，还有许多造型各异的冰雕……当然和我一起玩的还有几个雪孩子，它们在属于自己的天地里玩得自由自在。我玩着玩着，就觉得越来越冷，四周的一切都静静的，冷得有点令人喘不过气来。我这才察觉到了，虽然这里雪景很美，冰雕也很好看，但并不适合我长期待在这儿。一下子，我从梦中惊醒了过来。真是虚惊一场啊！
“得把雪孩子送回去！”我想到了从外面被我拾回来的雪孩子，他们一定被热坏了。我赶紧扭过头去摸床边的雪孩子，雪孩子却已经消失得无影无踪了，但是发现窗上画着一幅冰淇淋的画，一旁还印着雪孩子的笑脸。床边还有一张纸条，上面写着：小朋友，谢谢你让我们体会温暖的味道，不过我们不能在这儿生活太久，我们该回家了，再见！
我立刻起身打开窗户，外面白茫茫的一片，雪已经停了，不远处的梅枝上，雪孩子们正在笑嘻嘻地跟我打招呼。回到了属于自己的世界，他们显得更加精神。他们在梅花从中笑得多么灿烂，多么快活！看到他们笑得这么开心，我也情不自禁地笑了。
篇7：雪孩子作文
北风呼啸而过，大地苍茫一片，雪花飘飘洒洒，白色帐篷被拉起，大地便银装素裹，分外妖娆。”
“是谁谈佛法，真个坠天花。” 雪，这个灵性的孩子，是如此美丽，如此的纯洁。它像优雅的玉蝴蝶，似飘如飞;像吹落的蒲公英，轻轻盈盈;像美丽的白仙子轻舞飞扬;雪越下越大，它们犹如一群可爱的孩子，撒了满地的牛奶。一会落到房上，套上白白的棉被;一会飘在树上，染上了银发;一会跳在车上，扮起了白马王子。还时不时地亲吻行人的脸颊，直叫人可爱又可气。
雪来得如此的匆忙。悄无声息经过一夜的奋战，整个世界都是白皑皑一片，马路上，操场上……那么安静，那么干净。“北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。”我欢喜雀跃，就想和他来个大拥抱。心动不与行动，我们三五成群像一群出笼的小鸟，奔向这个白色的天地。哇，脚踩下去“咯吱咯吱”像是吃冰棒的声音，厚厚一层，大约40—50CM，留下一个个大脚印。路上行人稀少，车子稀稀疏疏，像巨型甲壳虫慢慢悠悠，“呜呜呜”这是它踩到雪凉的大叫吗?公园里，湖面上一层厚厚的冰花。大树上裹上一层厚厚的大棉衣。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”凉风抚过，大树僵硬的身体轻轻地摇曳，叶子上的积雪滑落下来，落在我的脖子里，好冰呀!这雪娃娃可真调皮呀!
看!一抹若隐若现的红色，大雪纷飞，腊梅微开。在这冰天雪地的季节里，一张粉红的笑脸，一股淡淡的幽香，让人赏心悦目。
雪来得又如此的及时，这是送给我们最好的礼物。我们在雪地里印上我们的手印，抓起一把，你扔来我扔去，玩得不亦乐乎。为了和雪培养更好的感情，我们特意做了个“雪孩子”，为了这个雪人我可是废了好大的功夫。我在车上滚了一个大雪球准备做脑袋，由于太大，我们力气太小，最后想了一个好办法，用一个小板凳抬着雪球好不容易搬到身体上面，又在屋顶上找来两根长冰锥插在身体两侧，再找来树叶和花儿给他们做装饰，活灵活现的雪人就大功告成了。
天下纯洁无其他，唯有他属第一名。
篇8：雪孩子作文
雪孩子
冬天来了，下了一场好大的雪。房子大树还有大地都穿上了白色
的大棉袄。小兔堆了一个可爱的雪孩子，她给雪孩子扎了一对可爱的
辫子，还给雪孩子喂红箩卜吃小兔和雪孩子玩捉迷藏的游戏，他们玩
得真高兴！
雪孩子作文100字小学生作文（中国大学网）
篇9：雪孩子作文
妈妈从早市上为我买了两只活泼可爱的小兔，我心想：这下可有玩伴了。
我高兴之下给它们赐名为“白白”和“雪雪”。 大家一定能猜出这名字的含义吧，当然了，“兔如其名”嘛。 我的小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂颜色，看上去就像用洁白无暇的汉白玉雕刻成的。它趴着的时候，就像一团白棉花团儿，跑起来像白雪球往前滚。 小白兔的头像个三角形似的，它们的眼睛红红的，好像两颗红宝石闪闪发光。小鼻子总是一扇一扇的，下边的一张小嘴唇豁一个口，下唇像一字贴上去，俗称它是三瓣嘴，好像永远也合不拢，露出两排洁白如玉的小牙。吃东西时还发出“啧啧”的声音，真好玩儿。 “白白”可淘了，我猜它是一只公兔。它整天动窜西跑，几乎没有闲心。有时还会给我找一点小麻烦，不是把装花生的塑料袋咬破，就是把竹篮子咬个大窟窿，再不就啃一啃放饺子用的盖帘。我要批评它时，它就跑到沙发下，来个拒绝接受批评。 相比之下，“雪雪”温顺多了，害起羞来，就像一个小姑娘，特别怕生人。别人摸它，它就吓得四处乱窜，我摸它，它不但不逃，反而静静趴在地上，两只眼睛盯着我，任我抚摸它。
我爱这两只小白兔——“白白”和“雪雪”。
篇10：雪孩子作文
第二天早上，天上又下起了鹅毛大雪。小白兔趴在窗户上着外面的情形，兴高采烈地对兔妈妈说：妈妈！外面在下雪，我想把雪孩子堆回来！”兔妈妈说：好哇！”小白兔听了，忍不住笑了笑，迫不及待地冲出了家门。
小白兔和兔妈妈先堆了个雪人的身体，再堆了一个头和手。再给他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高兴地大叫一声：大功告成！”兔妈妈听了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就这样，小白兔和兔妈妈给雪孩子唱歌、跳舞或讲故事。日子过得非常快乐。有时候玩累了，小白兔和兔妈妈就回去睡觉。雪孩子还要偷偷地过去看看，被子盖好没有。看了之后，才安安心心地睡觉。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高兴。小羊、小鸡和小马就过来找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的事抛在脑后。和小伙伴们一起玩了。雪孩子却感觉非常难过，伤心地流下了眼泪。
兔妈妈看见了，对小白兔说：这是我们一起堆的雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔听了，便跟雪孩子玩了起来，就这样，他们又过上了快乐的日子。
篇11：雪孩子作文
冬天到了，小兔和它的妈妈住在一个树洞里，小兔的身体像鹅毛一样雪白。兔妈妈把火柴放到炉子里，兔妈妈准备出去找萝卜，小兔听见了说：“妈妈我也要去，”小兔带上帽子坐在椅子上。小兔看起来很难过的样子，兔妈妈说在门堆雪人去，小兔说：“太好喽，堆雪人去了，”
他们来到雪地上，很快滚起了雪球，一会儿雪球就滚好了，小兔拿来两个珠子当做雪孩子的眼睛、一个盆戴在雪孩子的头上，给它当帽子。兔妈妈说：现在你有小雪人陪你，妈妈可以去采萝卜了。
妈妈走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它们开始欢跳起来，又说又笑，特别开心。过了一会儿，小兔觉得累了，回到家里觉得有点冷，于是它烧起了火炉，小兔玩地很累了，很快就睡着了。
突然房间着火了，小兔睡得很香，根本不知道家里着火了，雪孩子发现小兔家里起火了，快速冲进房子，把小白兔抱了出来，不一会儿雪孩子身体就融化了，变成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒来后，发现雪孩子不见了，伤心极了，兔妈妈对小兔说：“孩子，明年冬天雪孩子还会回来的，我们共同期待吧。”
篇12：雪孩子作文
有一天兔妈妈要出去找点萝卜，就告诉兔宝宝说：兔宝宝今天外边很冷，你在家烤火我去找点吃的，一会就回来。小兔说：不行，不行，我也要去。
兔妈妈只好带着兔宝宝，准备去萝卜地理，刚一开门。就看见，满天飘起了。鹅毛大雪，
洁白的雪花给大地穿上了美丽的嫁衣，看见高高堆起的雪花，兔宝宝和妈妈堆起了雪人。她们找来了胡萝卜、红色的帽子、还有一个粉红色的围巾，把雪人装扮的特别漂亮。
兔宝宝怕雪人冷，她想到家里把烧好的火端出来给雪人烤一下，没想到刚到门口就发现大事不好。房子着火了。
这时兔宝宝一下子坐到了地上，吓得哭了起来。雪人来到兔宝宝的跟前，安慰她说：兔宝宝；不要哭，不要哭。
不一会，雪人就融化了。
篇13：雪孩子作文
小白兔趴在窗前，想着什么时候才能到冬天呢？
小白兔就这样日复一日的盼望着。冬天终于来了天空中飘起了鹅毛大雪，雪一直下个不停，大地到处一片白茫茫的。天空刚刚放晴，兔妈妈和小白兔就迫不及待地堆起雪人来。瞧，漂亮的雪人堆好啦！雪孩子的头上戴着一顶帽子，脖子上系着一条围巾，又白又胖的肚子，手上带着手套，两颗圆圆的眼睛，一只红红的鼻子，可爱极了！小白兔兴高采烈地说：“雪孩子，终于见到你啦！去年冬天你为了救我融化了，我非常难过。但是，今年你又回来啦，我非常开心。”雪人说：“我融化时，太阳晒着我，我会变成水蒸气升上天空，与灰尘一起变成一朵白云，第二年冬天我又会回来的。”小白兔听了以后，说：“哦，我明白了，原来你每年冬天都会回来的。”雪人说：“是的，你说得很对。”小白兔和雪孩子又开心地在一起玩耍了。
篇14：雪孩子作文
又到了冬天，鹅毛大雪纷纷飘落到地上，大地一片白茫茫。
妈妈和小白兔一起堆雪孩子，它们先堆了雪孩子的腿，然后堆了雪孩子的身体和脑袋。接着拿纽扣做了雪孩子的眼睛，拿胡萝卜当鼻子，拿水桶当了帽子。最后妈妈拿衣服给雪孩子穿上。小白兔想，这样雪孩子就不冷了。
小白兔兴高采烈地抱住了雪孩子，说：“雪孩子，我终于又看到你了，谢谢你救了我。”雪孩子笑着说：“小白兔，今年你长大了。虽然我被大火融化了，但是我可以变成水汽，变成云。等到第二年冬天我又可以回来。能救你，我是非常高兴的。”
这时，天空又飘起了小雪，小白兔觉得此刻的大地变的纯洁无暇。小白兔看见雪孩子不见了，小白兔伤心地哭了起来。兔妈妈看见了关心地问：“小白兔，你怎么了？”“雪孩子不见了，我还有话对它说呢！”小白兔回答道。
兔妈妈说道：“没关系，你看天上那朵白云就是雪孩子。来年冬天你们会再次相见的！”小白兔对着那团白云说：“雪孩子，谢谢你，我会永远记住你的。”
时间唰的一下过去了，第二年冬天又到了。小白兔提醒兔妈妈：“妈妈，我们该去堆雪孩子啦！”兔妈妈点点头同意了，两个人开开心心地堆雪人去了。
篇15：雪孩子作文
一身雪白光滑的毛，两颗黑宝石般乌黑发亮的大眼睛，走起路来长长的尾巴一摇一摆，留下的脚印像一朵朵小梅花，这是谁呢？这就是奶奶家的小狗雪雪。
雪雪才一岁多，胃口却很大，它一次能吃两个馒头，把小肚子撑得圆鼓鼓的。雪雪嘴特别馋，只要我在吃东西，它不管饿不饿，总是贪婪而又可怜巴巴地盯着我正在咀嚼的嘴，长尾巴着急的摇来摇去，我只好分一点食物给它，它一口就吞下去，居然还想吃。你看雪雪馋吧？雪雪特别有趣，有一次我把镜子放在它面前，它好奇地用鼻子嗅镜子里的自己，突然发怒，汪汪大叫起来。它看到镜子里的“敌人”也冲它张牙舞爪，过了一会，它扭头就走了。雪雪的耳朵十分警觉，看它趴在地上睡觉，门口一有脚步声，它就会汪汪叫，提醒主人来客人了，真是奶奶家的守护神。我到街上玩的时候，它寸步不离地跟在我身边，像一个合格的警卫员。每一次我们回家看望爷爷奶奶，雪雪听到我的声音，总是第一个跑出来迎接我们，兴高采烈地围着我撒欢；而当我们走的时候，它就跟在爷爷奶奶后面出来送我们。
雪雪多懂事啊，我真想天天和它一起玩。
篇16：雪孩子作文
《 雪孩子》讲诉了一个关于兔宝宝和可爱的雪人的故事。故事情节生动感人。
我觉得这篇故事之所以感人，是因为雪人它舍己为人的崇高品质。它不顾自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，还进入火灾现场奋力营救小白兔。它这伟大的举动是值得我们学习的。我认为该故事最感人的是兔妈妈说的最后一句话：“多可爱的雪孩子呀！”它即几点了题，又总结出了雪人的可爱之处。
在这个世界上，其实还有很多像雪孩子那样可爱的人。小到抓小偷献出自己宝贵的生命，大到警察，火警队。警察和火警是靠团队精神胜利的。其实人自己的力量是很薄弱的。这个故事我想一定是根据火警救人的感人故事编写的。“故事来源于生活。”当失火，曾有多少火警人员站在抗战线上；曾有多少人舍己为人救出火中小孩；曾有多少人战死在火场。我是设计师 我将把火警人员衣服设计成防火的绝缘体材料。这样来将再以后的救火训练场上和实战将尽量少的避免火海的灼烧。
故事之所以感人，是因为它塑造了一个无私奉献的雪人，一个充满了爱的世界。
篇17：雪孩子作文
今天，天气转凉，上午下着小雨，我们心情也随着雨点一样欢快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然来到了我们的世界。
一出宿舍门总感觉脸上沙沙的，我们都还在下小雨，我心里面就想：“不对劲，上午的雨点是很光滑的，到脸上都可以感到轻轻地痛，但是这个好温柔，在脸上还是沙沙的。”正想着，我低头一看，看到有雪白的小粒粒在空中飞舞着，我瞬间知道，雪孩子降临我们的世界了，我心里面很高兴，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鹅毛大雪地上铺面了一层厚厚的地毯。
雪孩子越来越多，他们都在空中顽皮的玩耍，他们让冬天的寒意更加清晰，雪孩子调皮的跳到我们都头上，组成团儿在我们的头上玩耍，他们倒是开心了，我们却增加了寒冷，他们跳到我的衣服上，不肯下来，他们在上面坐着，我带着他们参观了学校的大树和学校的教学楼还有学校的同学们，当我走进教室的时候，雪孩子们就赶快从我的衣服上下来跑走，雪孩子的调皮可爱让同学们增加了快乐，当同学从教室出来时，雪孩子看到我们不开心，就跑到我们脸上给我们送来凉爽和开心。
雪孩子的降临让同学们的心情变得更加美好，我希望明天雪孩子可以长大，为大地再一次铺上厚厚的地毯。
篇18：雪孩子作文
小白兔伤心极了！说：雪孩子，谢谢你，要不是你我已经丧了命，只要下雪我就把你做成原状，给你唱歌、跳舞。”说着说着它流下了泪水。
没过几天，又下起了鹅毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看见了外面的景色，开心地说：妈妈，下雪了我们一起堆雪孩子吧！”妈妈说：好呀！”小白兔又说：这次我们能多做一个雪人吗？这样雪孩子就有伴了！”当然可以了。”兔妈妈说。
不一会，两个可爱的雪人就堆好了，小白兔给雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看着、听着，快活极了！
对了，小白兔大叫起来：雪孩子，我们一起去滑雪吧！”它俩一直玩到了天黑，妈妈说：小白兔快回来，洗洗睡了。”小白兔才依依不舍地回到了家。
之后的第二天、第三天都是这样。直到有一天，雪孩子又不见了！小白兔知道雪孩子去别的地方去了，一直等到第二年的冬天。
从此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子来小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他们是最要好的朋友！
篇19：雪孩子作文
小白兔盼呀盼呀，冬天终于来了！大学下个不停，一连下了三天。今天是小白兔的生日，小白兔并没有想自己的生日，而是在想曾经救过自己的雪孩子。它心想：雪孩子当年救了我，自己却融化了，现在，我好想见到它啊！不行，我的再堆一个一模一样的雪人！
想到这里，小白兔再也忍不住了，它打开房门冲了出去。没想到，竟然和雪孩子撞了个正着！小白兔感到很奇怪：咦，这个雪孩子是哪里来的呢？其实，小白兔不知道，昨天晚上，爸爸妈妈和那些救火的朋友为它的生日对了一个最大的礼物——雪人。因为它们想到，小白兔最忘不掉的就是曾经救过它的雪人，所以，在小兔生日那天，朋友们就给小白兔堆了一个一模一样的雪人。这时，小白兔的爸爸妈妈还有那些救火的朋友都从四面八方的草丛中跑了出来，一起对小兔说：“小兔，祝你生日快乐！”小兔终于明白了，它给雪孩子了一个大大的拥抱，同时也给爸爸妈妈和朋友们了一个更大的拥抱。它和雪孩子又聊天，又唱歌，又跳舞，小兔甚至高兴地蹦了起来，蹦的比爸爸妈妈还高。过了一会儿，小兔和雪孩子玩累了，小兔热情的邀请雪孩子到自己家里吃饭，雪孩子答应了。小白兔家的饭太好吃了，雪孩子吃着吃着，突然说：“我可第一次吃这么幸福、这么饱的饭。谢谢你们！”
篇20：雪孩子作文
兔妈妈正在烤火，小兔在木马上玩，兔妈妈说：“小兔，别调皮，妈妈去采个萝卜。”小兔急忙说：“我要去，我要去！”“好乖乖，外面冷，在家里烤烤火”“哼！妈妈，我就要去嘛！妈妈你走了，我多冷清的。”兔妈妈说：“冷清？对了，妈妈给你堆个雪人吧？”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了，兔妈妈说：“咱们的雪人多可爱啊，可惜他少了一件非常重要的东西。”“重要的东西？妈妈，我知道了，他少了两颗眼珠子。”“你瞧，这两颗龙眼珠可以当他的眼珠子啊，还少了一件东西”“是鼻子！”“妈妈去给你采个大萝卜来当他的鼻子"兔妈妈走了。
小兔和雪人一直玩到了晚上，小兔说：“咱们一起进屋烤烤火吧。”他把雪人推进屋，雪人跑了出来，他想：对了，雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火，把火烧的旺旺的，就睡着了。雪人自己在外面玩，忽然看见屋子着火了，起了浓烟。他赶快跑进屋，看到屋里已经着了大火，小兔却睡着了，他赶紧把小兔抱出来，小兔在外面晕过去了，雪人已经支撑不住了，慢慢地融化了。
兔妈妈回来了，小兔也醒来了，兔妈妈大喊“小兔小兔”“妈妈”“我的好孩子，瞧妈妈给你带来了萝卜”哇哇，小兔哭着说：“雪人不见了。”妈妈说：“这个好雪人，妈妈会感谢他的。”早晨，雪人的灵魂再次跟小兔玩耍。
篇21：雪孩子作文
雪孩子化了以后变成了一朵美丽的白云，可是小白兔一想就很伤心，它也希望雪孩子会回来的。于是小白兔就穿过树林又越过小河，登上高山到寒冷的北方寻找雪孩子。可还是找不到它，小白兔回到南方，它边走边想，想：一定要找到雪孩子。于是它就去问小鸟妹妹，小鸟妹妹说：“我不知道，你去问乌云哥哥吧！”小白兔礼貌地说：“谢谢！”小白兔又去找乌云哥哥，乌云哥哥说：“别伤心，你去找太阳公公吧！”小兔上了山，它等到了早晨太阳挂在天上的时候，小白兔又问太阳雪孩子到哪里去了，太阳公公说：“等冬婆婆来了，雪孩子也就回来了！”小白兔等啊等啊，终于冬天来了，北风呼~呼地吹，把雪孩子也吹来了，冬婆婆把白云变成了一片片的小雪花，纷纷扬扬地飘下，不久，下起了鹅毛大雪。小白兔和妈妈一起又堆了一个雪孩子，胡萝卜鼻子、扭扣眼睛、蕃茄片嘴巴，哈哈！小白兔和雪孩子又团聚了！它们又可以欢天喜地地游玩了！
篇22：雪孩子作文
一年冬天下了好几天的鹅毛大雪，落在地上厚厚的。兔妈妈要出去找萝卜，小兔也想和兔妈妈一起去，但是外面太冷了兔妈妈不让小兔去，兔妈妈给小兔堆了一个雪孩子，让雪孩子和小兔一起玩耍。
雪孩子和小兔一起玩了滑冰还玩了打雪仗，他们在雪地里，有说有笑，又唱又跳，他们玩得真开心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火烧的旺旺的，他烤了一会火，他就去睡觉了。
雪孩子到外面玩了，突然雪孩子发现了小兔家着火了，雪孩子飞速的向小兔家跑去，这时小兔还在床上又香又甜的睡着，雪孩子勇敢的冲进屋里把小兔抱出来了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒来时雪孩子早就化成了水，这时兔妈妈终于回来了，小兔伤心极了对妈妈说：“雪孩子还会回来吗？”兔妈妈对小兔说：“雪孩子一定还会回来的。”小兔在心里期盼着雪孩子再来和他一起玩。
篇23：雪孩子作文
有一天，兔妈妈要去买胡萝卜，小兔不让妈妈去，妈妈说：“咱们出去堆个雪人吧！这样你就不会孤单了。”它们刚堆完雪人，奇妙的事情发生了，雪人居然动了。妈妈问小兔：“你看看雪人是不是少了两件非常重要的东西？”小兔回答说：“我知道了是眼睛，还有鼻子没按。”兔妈妈说：“那你就赶快给它按上吧！”妈妈就去买胡萝卜了。
小兔就和雪人跳起舞来，刚跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又饿，一屁股躺在床上睡着了，小兔忘了灭火，旁边的火越来越大，烧到了旁边的板凳，刚好板凳是木头做的，火越着越大，越来越大……烧到了小兔的整个家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避着火来到小兔的床边，雪人一把把小兔抱了起来，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的满身汗，快要融化了，这时，小兔才醒来。
妈妈回来了，小兔说：“妈妈一看，雪孩子不见了”，妈妈指着地上的水说：“这是雪孩子留下的记号，说明雪孩子已经融化了。”
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