“泛舟颐和园”为你分享19篇“小学语文写事作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：小学语文写事作文
玩是每个孩子的天性。我今年上四年级了，玩的时间比以前越来越少，于是我开始了窃玩。
今年寒假的一天，妈妈有事要出门。临走前，妈妈告诉我把今天的作业写完，回来要检查，我爽快地答应了。妈妈看我很有信心她就放心地走了，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，这是我窃玩的好机会呀！
我争分夺秒地打开电脑，进入网页，打开小游戏《小鳄鱼爱洗澡》。我像一匹娥狼贪婪地玩着，我很快乐，也很惧怕――这种窃玩的滋味！既害怕被妈妈发现，又沉醉在玩游戏的乐趣中。
我正玩得如痴如醉时，只到听门外传来一阵急促的脚步声，心想：不会是老妈来了吧。吓得我心惊肉跳，看了看表，才9点，心里仿佛有个小人在说：不会的，不会的，老妈是不会来的。我从猫眼里瞄了一眼，原来是楼上的阿姨去上班了，我悬着的心终于落了地，虚惊一场啊！
我又飞快地跑回电脑旁，又津津有味地玩了起来。不知不觉，时间过得真快，一眨眼的工夫就到了11点，我连忙把电脑关了，跑回房间，一本正经、若无其事地写作业。这时一阵熟悉的脚步声传来，我听到有人把钥匙x进门洞里，门吱扭一声就开了，果然是妈妈回来了。妈妈看到我趴在桌子上认真写作业的样子很高兴，可是等她走近时却发现我的作业还没有做完，于是妈妈发现了我的小秘密。“显示器怎么那么热呀，儿子？”我马上低头承认错误，然后两个“铁砂掌”拍在了我屁股上。
“电脑是可以玩的，但是不可以占用你正常写作业的时间呀！等你写作业写累了，可以玩电脑放松一下，劳逸结合效率更高嘛。以后不要偷偷玩电脑了，要写完作业后光明正大地玩！”妈妈这样告诉我，我觉得很有道理，从此以后我再也没有偷偷玩过电脑。
篇2：小学语文写事作文训练
一、写班级学校的事的作文类型
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目
1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》
3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》
5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》
7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》
9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》
11.《课外》 12.《一堂实验课》
13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》
15.《这不是小事》 16.《校园新事》
17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》
19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》
三、写班级学校事情的参考开头
1.《我们班的新鲜事》的两种开头
第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校--你知道我们要干什么吗？
第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！第三种开头：老师成了学生，学生却当老师--这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头
第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
3.《真是乐死人》的三种开头
第一种开头：“哈哈哈.”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
4.《一次难忘的考试》的两种开头
第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400 米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头
第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
6.《难忘的一课》的两种开头
第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”
第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
7.《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇 一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见
1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身--杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白--日--依--山--尽..”
5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。
7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
10.我们又小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。
五、写班级学校事情的参考段落
1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）
3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）
4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）
5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病..”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）
6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）
7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这..这..我..我..”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）
8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）
9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25 米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）
10. 在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。（这段文章写小作者的心理活动很不错。在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）
六、写学校班级事情的参考题材
1.学校宣布为生活贫困的50 名学生减免三年的学费；
2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；
3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；
4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；
5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；
6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；
（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）
7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；
8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
9.举行集体生日会，为五位同学过生日；
10. 班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；
11. 班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；
12. 班级里成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；
13. 在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；
14. 给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；
（以上可当作写班级的新事的题材。）
15. 班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；
16. 班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；
17. 上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物..
18. 班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；
19. 一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。
（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）
[小学语文写事作文训练]
篇3：小学写事语文作文开头
1. 小城冬天的早晨是有雾的，迷茫茫的一片，整个城都笼罩在这雾中，浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。河里淡淡的白烟和这漫天的大雾融合在一起，人，桥，雾组成的小城冬天别有特色的风景，这是一幅优美又飘渺的风景画。
2. 雨越来越小，天边居然出现了金黄的太阳，把雨渐渐隐去.雨中又有了一道美丽的风景线，不是彩虹，而是太阳!雨还在下，由一层雨丝变成了几点雨丝，一切都清晰明亮了起来。雨不再轻盈地蹦跳了，好像已经累了，但还没有尽性，抓紧时间再玩一下，看一下冬天的景色。雨儿一点一点地收敛自己，只看见远处有几丝淘气的雨还在留恋，久久不愿到达地下。
3. 雨下的时候，有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中，呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时候下来了。无声无息，待人感觉一股特别冰凉的时候，定眼一看，哦，原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠，稍微一用力那些小水珠或滚落地下，或润入衣中.此时地上一片白蒙蒙。
4. 隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界!
篇4：小学写事语文作文开头
1. 人生淼淼，岁月无情的将眷恋与温柔，堙没在滚滚红尘里，留下的哀叹，点缀了尘世的阑珊。遗忘在彼岸的轮回，孤独的唱响宿命的悲歌。你端坐闲庭，素手弄弦，琴声悠扬，若高山流水的的前世今生。甩开水袖，将《霓裳羽衣舞》为你跳到极致。君可知?眷眷红尘只因有你，繁华三千我只恋一人，不愿倾国倾城，只为倾尽你心。流年如水，只想牵你之手，一起走向红尘深处，哪怕就此老去，亦不悔。
2. 沐浴阳光，蝉鸣渐止，不思不念，不悔不伤。虔诚祈祷，寒冷不再，淡却过往，从此安好。宁静如初，憧憬如昨。闭目轻嗅，花开不败。时光清宁，光阴流转，与你共眠，岁月温暖。时光长河，愿能若此，度我此生。生死不晓，往事成说，执吾之手，与吾赴老。梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。只是那些曾经的梦境，飘零成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。
3. 落日西下，漫天的红彩挂在云朵之上，那汩汩如弦的流水轻快的迈着步子，没有人会因为日落而落泪，也没有人会因为天色渐黑而伤感;因为天空依旧挂着落夕，挂着云彩，挂着宁静;世间的模样又是一个多姿的曲调，而那些依旧奔息的万物依旧循着踪迹;黎明之后，鸡啼如昔，昨日的生活又开始了新的 篇章。几番秋事，风回正凉。一帘秋水，朱颜尽瘦。堪明月，故人今何在?柳低舞，月将心，只道，痴人说梦，由相逢。故地景，故情薄，一杯淡酒，袖卷西风去。
4.终不负，再遇时，你依旧如昔风度，我却为你褪去了青涩，添了风花雪月的愁。你说，本是我擅抚曲，你却填尽相思阙，我说，鸳鸯双双，却偏偏各安一处。落花漫飞，落于君肩，似蝶，若幻，曾几何时，我也愿是你肩头停歇的蝴蝶，用短暂温存，慰我一世离殇。繁华落尽，残红满地，依稀梦里，你鬓发染风霜，含笑问我是否还记旧时盟约。我用力颔首，伸手想抚上你温热的脸颊，却恨泪光迷蒙，看不清你的模样。恍惚间执手凝望，千言万语，欲说却没了言语，羞看一眼，早已认定你是那个一直在等的人。子规夜啼，惊醒梦境。起身望月，惟愿寒月将我穿越千山的思恋洒落，慰我不变的情怀。
篇5：小学生语文写事作文评语
1．整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
2．如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3．娟秀的字迹，清晰严整的结构，给人以耳目一新的感觉。
4．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把写作文当成自己的.一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好孩子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
9．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
篇6：小学生写事语文作文开头
1. “阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名着之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的滋味，又或者找来《余光中诗选》，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
2. 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
3. 多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
4. 烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?
5. 古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧)还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。”
6. 每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过乐过哀过伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私自立自弃自卑自负……要像那个人一样自尊自爱……
篇7：小学生写事语文作文开头
1. 人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书;相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。
2. 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，在庆祝您周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!
3. 我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的汗水不白流，不白费。
4.啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳勇敢善良百折不挠”。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒;讴歌……;有老子孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。讴歌……千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。
篇8：小学写事作文
深呼吸、左呼吸、右呼吸。爸爸又在耐心地哄我吃药了。我不要喝，太苦啦！我大叫起来。乖，大口大口地喝下去，一点都不苦的。爸爸耐心地对我说。爸爸白糖在哪？我问爸爸。因为我还是很怕苦。不要怕苦，有我陪你呢！我灵光一闪说：对哦，爸爸你不是也要喝药吗？我们一起喝！只见，爸爸拿来药，脖子一抬，一大碗的药就被爸爸喝光了。
我也赶紧端起药，张大嘴，我还没尝到药的味道，药就被喝光了。你们知道我为什么药喝药吗？因为，哎，我又发烧了。
爸爸妈妈才带我到儿童医院看过病，又煎了一大包药回来。可是，我最害喝药了！不过没关系，因为，爸爸也要喝药，我们俩比赛，我就不会觉得这么苦了。哎，又要喝两个星期的药。看来爸爸又要辛苦啦。
篇9：小学写事作文
在我们学校的假山上，有一条不为人知的小道。
上周大队委开会，张老师说一个同学昨天被批评后就不在学校了，问了保安也说没有同学中午离校，张老师要求我们去找那条逃学的路径，我们调用了警卫室的监控和摄像头的记录，都没有发现那个学生的踪迹，就在星期五歌咏比赛后，张绍谦说他有一个惊人的发现，我问是什么，他便跑上了假山，我还以为他在耍我呢！到了亭子后面，我看见有一条直接通向小区的暗道，围栏上还有一个口，我觉得应该是被人踹开了，然后才能躲开监控离开学校的。
我发现秘密后报告了老师，老师侦查后也大吃一惊，想不到竟有如此怪事。老师说立刻叫人去修，但至今也无人去管。这样的`事情数不胜数，就在前天，我在学校门口等值日的同学来我家玩，等了半小时还不见踪影，我十分泄气，他一定不来了，气呼呼地走到家门口，那同学居然已经在我家门口了，“难道大白天闹鬼了？”他说自己也是从假山暗道跑出来了，你说我不被气死才怪呢！
探访学校暗道，让我发现了这深藏不露的秘密通道。
篇10：小学写事作文
纸随处可见，可以用来画画、写字……但是，你有想过纸可以用来玩吗？当然可以！我的同学就用纸玩出了许多花样。
踢足球很好玩，但在我眼里，踢纸球更好玩。做纸球方便极了，只需要拿几张废纸揉成团，再用双面胶或胶带纸把纸团包起来，一个纸球就完成了，整个过程只需2―3分钟。做完后找到一块空地，选出裁判员和守门员，再定出球门线，就可以玩起来了。纸球还很轻，所以也很容易“飞”起来，这样一来，我们就都尽量踢飞球，因为飞球比较难防守。
纸飞机相信大家也都玩过吧。没错，根据它的名字，聪明的你一定知道了，它也是用纸做的，只用将纸叠成飞机一样的形状就完成了！它的玩法多极了，有比谁的纸飞机飞得远，有比谁的纸飞机飞得高，击中目标等等玩法。击中目标这个玩法有趣极了，瞧！他的纸飞机与目标擦肩而过。哇，我的击中了！一只只纸飞机从我身边掠过，这种玩法可真刺激。
一张普通的纸在我们的手中，可以变得千奇百怪，一张普通的纸就可以让我们玩得不亦乐乎，一张普通的纸就可以让我们的课间变得丰富多彩。纸厉害吧。
篇11： 写事小学作文
我的生活中发生过很多事情，许多事情经慢慢淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新。这件小事已在我脑海中留下了难以磨灭的痕迹，让我久久不能忘记。
记得在一个凛冽的寒冬，一场大雪过后，我在小区里和许多小伙伴一起玩起了打雪仗。我们几个人分成了两队，各自站在道路两边拉开了“战场”，相互砍了起来。我们团起一个个雪球往对面扔去，越扔越热闹，越扔越起劲，渐渐地身上都冒汗了。就当我们玩得兴高�烈的时候，一个阿姨走过来，亲切地对我们说：“小朋友，不要再打雪仗了，你们看看这地可是工作人员刚扫过的，而你们弄得到处都是雪，很容易把人滑倒的。要珍惜别人的劳动成果。”
我们向四周看了看，可不是，我们只顾得打雪仗玩得开心，根本没注意到马路上正在扫雪的清洁工人，刚刚被他们�[扫过的马路又被我们铺满了一层雪团。
我们都低下了头惭愧地说：“阿姨，我们知道错了。”于是，我们丢掉了手中的雪球，拍了拍身上的雪，又去玩别的游戏了。
从那以后，每年冬天下雪，我就再也不玩打雪仗了。我还经常帮助大人们扫雪铲雪。我爰白白的雪花，但我更爱清扫过的整洁的马路。从这件小事上，我懂得了要珍惜别人的劳动，还要多做对社会有益的事。
这件事虽小，但让我久久难忘！
篇12： 写事小学作文
2月14日，是爸爸的生日，也是情人节，我准备和爷爷奶奶去给爸爸买生日礼物。
早上，我们准备去家乐福，在路上，我对爷爷奶奶说：“我想给爸爸买一副手套，因为爸爸上次去佳世客的时候，手都冻僵了，我还想给爸爸买一顶棉帽子，因为我怕爸爸的耳朵太冷；我还想给妈妈买一条围巾，因为我平时基本没见妈妈围过围巾，而且围的都是丝巾。”奶奶说：“行，你自己定。”
到了家乐福，我第一眼就看到了一个卡子，它很精致，我感觉妈妈一定能喜欢，还可以卡头发，所以就给妈妈买了一个卡子，转过身，我又看到了一堆毛巾，有大人的，还有小孩儿的。我想，小弟弟经常流口水，给小弟弟买一个吧。我又想，爸爸妈妈也好久没换毛巾了，也给他们买一个吧。我们上了二楼，我看到了一套秋衣，我想，爸爸穿了一定很暖和，再给爸爸买一套秋衣。我看了一下，买的东西应该足够了，手套什么的就不买了。
回到家，爸爸妈妈很喜欢我送的礼物，也非常高兴。
第二天，爸爸对我说：“妈妈一直很想要这个卡子，但太贵了，就没买，这次你给她买了这个卡子，妈妈高兴的不得了，还有点舍不得用呢”！我问爸爸：“爸爸，我个你买的秋衣舒不舒服？”爸爸说；“舒服还很暖和。”我说：“舒服就好。”
今天，我很开心，我用我自己的钱给家人买了礼物；今天，我很温暖，因为我用我的行动回报了家人。
篇13： 写事小学作文
我长大的愿望是当一位白衣天使，而礼拜二的体育课上就让我做了一回大夫。
在体育课上，张先生让我和张君诺一路跑50米。张先生说开始之后，我就像离了弓的箭，飞一样的冲了出去。在离终点尚有5。6米阁下的时辰，张君诺溘然摔了一个跟头，我便停下跑步，站在哪里转头看张君诺伤的怎么样了。可腿就是不听脑壳的呼吁，我显着是要向张君诺走去的，然则，双腿却向终点走去了。跑过了终点，我当即向张君诺跑去。我把张君诺扶起来之后，便把它扶到了医务室去了。
然则，一起上我问了几个题目，她都不答复只在那哭，我很是着急，是在没有步伐了。只好拍拍她的肩膀，对她说：“不要再哭了，让那些一年级小伴侣望见了你这个五年级的大姐姐在哭，那多欠好，对吧？”张君诺听了我这番话，也徐徐不哭了。我把她扶到了医务室之后，才发明盛先生不再哪里。
等了一会儿，我便着急起来，对张君诺说：“我帮你弄吧。”张君诺差异意。我便又对她说：“张君诺求求你了。我长大的愿望是当一名大夫，若是我没当上大夫，这次还能了了我的心愿对吧？”张君诺又没赞成，在我的再三请求下，张君诺只好无奈的承诺。
我先拿了两个干的棉花球。一个先把张君诺腿上的沙子擦掉，另一个把张君诺腿上的血止住。我又拿了几个上面有酒精的棉花球给张君诺腿上消毒。最后，用红药水涂上去就ok了。
我扶着张君诺向操场走去。
篇14：小学写事作文
随着不断的长大，在我的记忆里有许多事情都已渐渐忘记，但有一件事到现在还让我记忆犹新。
那年暑假，有一天妈妈对我说：“我们来一起做个小小的实验吧！”我急切地问：“做什么实验呢？”妈妈说：“植物虽然没有眼睛，但是它们还是会追寻阳光的。你不相信的话，我们现在就开始试验吧！”妈妈一边说一边把绿豆放进了一个透明的杯子里，并倒上一些清水。第二天，所有的绿豆裂开了一条缝。它们像刚出生的娃娃眯着眼看外面的世界呢！第三天，绿豆们都竖起了“大拇指”好像在说：“我真棒、我真行！”第四天，大约有十颗左右的绿豆高高举起“手”它们都在积极举手回答老师的问题一样。第五天，我看见有九颗绿豆都“站”起来了！到了第六天，它们真的像妈妈所说的一样：它们往有太阳、有空气的地方生长着，好像是有一种无形的力量，牵引着它们往同个方向生长着。其他的没有“站”起来的绿豆已经变质发臭……
直到现在我还时常在想着这件事，其实大自然也有它的自然法则——优胜劣汰。我们人类也是大自然的一部分，我们也要努力的适应这变化的世界，让自己更加阳光，更加向上。
篇15：写事小学作文
课余，我喜欢玩电脑，但从来没有修过电脑电脑。
上周星期六下午，妈妈去学习了，爸爸去加班了，只有我一个人在家。写完了作业，就不知道该干什么了，不如玩电脑吧。说玩就玩，当我打开电脑刚准备玩时，忽然显示器的上方出现了许多五颜六色的横条，有的长，有的短，有的粗，有的细，看得人眼花缭乱，而且这些横条还把一些文件盖住了。
我一不小心又把一个文件打开了，里面的东西我一点也不喜欢，我就想把它关闭，但是关闭窗口被横条挡住了，无论我用鼠标怎么点，也退不出去。于是我把它变小放在任务栏里，然后重新点出来又试了一试，没想到，鼠标的小箭头突然开始变形，扭来扭去，变成了麻花形，点哪都没有反应。真倒霉！鼠标失灵了，怎么办呢？我坐在电脑前想了很久很久，终于想到一个办法，鼠标失灵了还可以用键盘操作呀！我立刻用键盘操作起来……东按一下，西敲一下，真是瞎猫碰上了死耗子，电脑居然被我关上了。
第二天，妈妈要用电脑，我害怕极了，生怕妈妈发现电脑坏了。妈妈开电脑的时候，我躲在一边偷偷地看。妈妈把电脑打开了。我一看，显示器好好的，昨天的那些横条全都不见了！到底是怎么回事呢？难道是我修好的？这不可能！我是懂一些电脑知识，但我一点都不懂修理常识。可眼见为实，看来电脑真是我修好的。真是运气好，要不，不懂一点修理常识的我怎么会把电脑修好呢？但是我知道，做什么事情不能总靠运气，应该靠自己不断地努力学习、实践，才会走向成功！
篇16：写事小学作文
“落水，慌乱，抢救，获救”这可以形象地概括婷婷的落水经历了。
暑假里的一天，我们去了龙潭沟，没想到竟遭到了这“天灾人祸”！
落水。只听“哗啦”一声，婷婷踩着光滑的石头一下子滑进了水里。所幸的是，河不太深，但水却很急，婷婷一点一点地在往下沉，真吓人！
慌乱。顿时，场上鸦雀无声，可能是大家被这突如其来的`一幕吓呆了。婷婷的妈妈，以及在场所有人，都屏住呼吸。这时，戏剧性的一幕出现了：一个人由于太激动了也掉进了河，被激流卷到坑里了，费了好大的劲才游出来时，可竟被山顶上人家没吃完的雪糕砸了！真是添乱啊！
施救。一方有难，八方支援。雪华阿姨奋不顾身地跳了下去，一把抓住了婷婷，费了很大的力气才把她拉上岸。李霞阿姨踩着石头要把浴巾拿过去，没想到滑了一跤，鞋里灌满了水，还好，浴巾没湿。她们赶快给婷婷擦拭身上的水，妈妈也在手忙脚乱地给婷婷穿衣服。
获救。太阳似乎笑得更甜了，树叶似乎更绿了。看来，不管我们遇到什么困难，只要万众一心，齐心协力，就没有过不去的坎！
篇17：小学写事作文
春节将至，邻居的英姨送一只鹅给我家，妈妈把这只鹅安放在三楼阳台上养着。这只鹅真惹人喜欢，灰羽毛，长脖子，两颗像黑珍珠似的眼睛机警地眨着。尤其引人注目的就是那高耸的鹅冠子，突兀在小小的鹅头上，好像戴一顶“皇冠”。鹅走路的架势昂首挺胸，好一个高傲的动物。
我很喜欢这只灰鹅，一有空就迫不及待地去探望它。它很馋嘴，喂给它的稻谷一转眼就吃了个精光，那吃相可爱得像个小娃娃。有时候不够“饭量”，就对着我昂首大叫，像是诉说我们对它供养不周。它是一个爱动的动物，总是不停地在笼子里踱步，有时还伸出头来打翻食槽。如果你见此情景，绝不会打骂它，因为它是那么生气勃勃，架子十足。
养了仅仅几天，我就对这只鹅有了深厚的感情，望着这只被我养得肥肥大大的鹅，很舍不得宰掉它。但它毕竟是祭牙之物，况且除夕团年饭是每户必需的菜肴，就算我有千万个舍不得，都要忍痛割爱，和它说“再见”。
团年饭桌上，我们一家三口坐在一起有说有笑地品尝着香喷喷的鹅肉。这只鹅不但给我们带来了口福，而且也使我的家庭增添了浓浓的节日气氛。
篇18：小学写事作文
打开记忆的相册，脑海里浮现出许多片段。有些已经模糊了，但有一件事记忆犹新，总让我后悔。
那天老师要求交六卷A，组长收了。六卷一？那是上周的吗？我搜了又想。但是当我发现的时候，我突然意识到我忘记带我的六个A卷了！怎么做？明明写完了，难道忘在家里了？你这样跟老师说，老师不会相信的！然后我哑巴吃黄连，我很痛苦！这时，我身后的同学开始催促我：“组长，组长，请快收！”“哦，我来了！”当我以为自己是中国组长的时候，灵机一动，想出了一个解决办法。等我收完试卷，查完号码，拿出一个最像我的字体，改了名字，准备对世界隐藏。
但是好景不长。老师把我叫过去，问我：“这是你写的吗？”
“可以！”“不，不是！”老师说：“带上你的语文练习册，苏东郎，也带上你的语文练习册！”老师还叫来了孙、等同学，“我们来看看，这是谁的字体？”“是苏东郎的！”大家异口同声地说。结果老师严厉批评我，罚我抄了几篇课文。我也拿着试卷，跟老师认了错。
对此我非常后悔。以后一定要改正自己粗心的坏习惯，更重要的是，一定要做一个诚实的好学生。
篇19：小学写事作文
今天，阳光明媚，万里无云。下午，上课铃声响了，同学们安静的坐在座位上等老师来上课，老师推开门，走到讲台上笑呵呵地对我们说：“今天，我们分小组进行一次游戏。”说完，同学们兴高采烈地分成了五组。接着，老师便告诉我们了游戏规则。
游戏开始了，五个组分别派出了一个代表，他们以石头剪刀布的方式决胜负，五个组互不相让，可是到了最后是一组输了，按照游戏规则，一组应该为同学们表演个节目。一组的百灵鸟高杰为大家唱了一支歌，歌名是“樱花草”。在热烈的掌声中，高杰那百灵般的歌声把整个班级鼓动起来了。“恋人手中樱花草……”
同学们也随着唱起来了。班上的气氛热烈到了极点。随后，二组的小笑星张继林给大家讲了一个小笑话，惹得大家哈哈大笑。
游戏进行着，掌声一阵又一阵响起。掌声中，二组的小舞蹈家王雅丽跳着舞上了讲台来了。伴着二组所有组员唱着的歌，翩翩起舞。那优美的舞姿，仿佛是一只美丽的小蝴蝶在花丛中飞来飞去，飞来飞去 ……同学们都被王雅丽的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三组的机灵鬼谷守旭给大家带来了一段小品，他那滑稽 、幽默的表演，赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
游戏就在一阵阵热烈的掌声和笑声中结束了……
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