我最敬佩的一个老师小学生作文

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我最敬佩的一个老师小学生作文(共20篇)由网友“没事多喝水”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的我最敬佩的一个老师小学生作文,希望对大家的学习与工作有所帮助。

我最敬佩的一个老师小学生作文

篇1:我最敬佩的一个老师小学生作文

我最敬佩的一个老师小学生作文

我最敬佩的老师

“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌,我就情不自禁地想,世上不光只有妈妈好,老师对我们像妈妈一样。

记得三年级的时候,换了一位语文老师----蔡老师。她是一位兢兢业业教学有方的好老师。一张带着微笑的脸,嵌着一双滚滚有神的大眼睛,这只要在我们班待上几个星期,你会发现这双睛眼是那样与众不同。

在课堂上不举手回答问题,还经常开小差。可是老师没有放弃我不理。她总是用眼睛一次又一次地鼓励我。开始我不敢抬头看老师,慢慢地我感到这双眼睛在跟我说话,她说∶“梁志辉,认真听课大胆一点,勇敢地举手,老师相信你一定行。”在老师慈爱和鼓励的目光下,要克服这缺点。

有时,蔡老师的目光是严厉的,只要她看见课堂上有不认真听讲或做小动作的同学,她就用严厉的目光注视着他们,看得这些同学脸红耳赤,不好意思赶紧挺直身,目不转晴地听老师讲课。

这就是我最敬佩的语文老师----蔡老师。

我最敬佩的老师

在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。

程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的.老师。

当然除了一位老师以外,其他的几位老师也不弱,说了这么多还没说我们的政治老师,只因为这不是作文,我就想到哪就说到哪,但这都是我认为值得一提的事。

我敬佩的老师

新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。

下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

篇2: 我最敬佩的一个老师作文

当你问高富帅遇到什么人最多时,他会说:阅女无数;当你问我遇到什么人最多时,我会说:阅老师无数。

在这些老师中,小邰老师深受我敬佩。他气场十足,当他快要走进教室时,班里的学生会提前安静等待他的到来;他暴力十足,高中里的什么妖魔鬼怪到他这里都变成小喽罗,在那些猖狂的学生面前,轻轻的一个细小动作都会被吓得后退几步;他幽默十足,别看他外表强悍,但他偶尔也会让我们幽默。

但真实的他却是另一个样子。他知道我们怕他,可他并不希望我们看见他就像老鼠看见猫一样撒腿就跑,他也希望和雾霾真心相处,了解我们内心真实的想法。在班上他是“暴君”,但在月假的qq群中,他是朋友,一个能让你忘记他之前不好的朋友。

曾经的他在我心中震慑力非常大,就算看见他的背影,也会绕道而行。就拿上次放假的来说吧,我和一个姐妹想放放松,一起去富安逛街,在超市对面看见一个非常眼熟的人,由于眼镜没带,刚开始没看出来,等他从超市出来时,我和姐妹看见了他,两人撒腿就跑,我不知道他有没有看见我,但当时没想太多,头脑第一反应是跑。因为他的气场实在是太强大了,把我这种无名小辈压得撒腿便遛。

他专门发明一些对付那些调皮捣蛋学生的“刑具”,最近发明了一个东西,是用勺子和一个小木细棒绑在一起,别看它小,打在身上却很疼。虽然我没有尝试过,但问过那些有幸尝试过的人,他们说:“疼得要命”,他那么爱发明,可能会是未来的“爱迪生”吧!

他有时候像个小孩,记得一次吃晚饭时,外面下雨,走出食堂不知道他跟在我身后“蹭伞”,一路上风雨无阻的走,直到小店旁边的走廊中才发现了他,后来,他遇见同办公室的老师一起走了,而我一脸茫然。

生活中的他角色多样,他以德法相结合的方法来治理学生,他专制不服他的学生,只要进了他的魔掌,不服也得服。

但说实话,他的确是我最敬佩的老师,他每天都活得自在,充足,专心打理班级一切事物,是位贴心的老师。

篇3:我最敬佩的老师小学生作文

在我的成长过程中,有幸结识了一些老师,他们教的学科不同,兴趣爱好不同,对工作的热情也不同……但,我最敬佩的老师是我的班主任―――王芬老师。

王老师的责任心非常强,对工作一丝不苟。记得有一次老师去送教下乡,我心想这下可以放松两天了,小小地得意了一下。可王老师为了不耽误我们的学习进度,提前把这几天的作业都写在了黑板上让我们照着去做,我的“希望”落空了,但是我们的功课一点儿也没落下。老师提前做了多少准备呀!

老师在业余时间也在为我们“服务”。她建立了博客,每天在上面发表日志,这样家长和孩子对作业,对学习情况一目了然。每周上面还要求我们写的作文,刚开始我写作文非常吃力,可是经过一段时间的磨练,我渐渐地有一点感觉了,水平有很大提高。王老师每次要批改四十篇作文,牺牲了多少业余时间啊!

王老师对我们的教育方法也很独特。她经常讲一些故事,用身边的事,自己亲身经历的事教育我们,鼓励我们好好学习,我也常讲给妈妈听,向她吹嘘一番。

老师啊,您就是辛勤的园丁,我们就是一朵朵花儿,您为我们浇水、捉虫、教我们知识和做人的道理。我从心底敬佩您,永远也忘不了您!我一定要茁壮成长,回报您的爱!希望下学期开学迎接我的还是您那亲切的笑脸!

篇4:我最敬佩的一个人我的老师作文

我最敬佩的一个人我的老师作文

在人世间总是充满五味杂陈,生活就像一个万花筒,有令人讨厌的;有令人喜欢的;有令人难忘的......而有一个人令我最敬佩——他就是我的班主任陈老师。

首先,她非常的铁面无私,她在我的心理竖立了一个“包公”、“海瑞”的形象。有一次,上语文课,当我正津津有味地听老师讲课时,我后面的赵蕊(化名)和她的同桌罗怡(化名)在高谈阔论,一阵刺耳的声音传入我的耳中,音调比老师的还高。是谁在打扰了我?原来是他俩。我以为他们在讲一些有用的事。可他们竟在说;“你去张家吃过臭豆腐吗,去刘家买过文具吗?去王家买过牛奶吗?......”我实在忍无可忍,小声地对他们说:“你们在干嘛呀!”我心想他们应该是个能知羞耻的人,我点到为止。可我竟遭到赵蕊(化名)的'反驳,还破口大骂:“你猪狗不如,不关你的事。”竟还侮辱了我的人格,我本想跟他理论理论,可现在是上课时间,这个新来的语文老师根本管不了他们,我讲了也是白讲。我转念一想:宰相肚里能撑船,暂且不与计较,而且伤了和气也不好。下课了,我决定去找新来的班主任陈老师试试看。我本以为陈老师会因为赵蕊(化名)是学校老师的女儿而袒护她,也会和语文老师一样睁一只眼闭一只眼,忽悠忽悠我。可谁知,他不仅耐心地听我把事情的来龙去脉说完,还把它俩的位置给调换了。

陈老师不仅铁面无私,还很有责任心。

在今年这个学期里,我们的语文、数学、英语老师全都换了的情况下,在每天早读和午读时,她总是会准时的出现,因为只有陈老师的出现才能让我们班调皮鬼认真地朗读。有一次,我比往常早起了10分钟,我认为这次一定能比陈老师早,当我兴高采烈跑到教室时,发现陈老师正在春光满面地看书呢?我惊讶得一句话也说不出,半天才从牙缝里挤出几个字:“陈老师,早上好”。我想:这就是所谓的责任吧!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用来比喻我们的陈老师最恰当不过。她虽然也是初来咋到,但是在我的心里早已成为我最敬佩的人。

篇5:我最敬佩老师作文

我最敬佩的人就是刘老师了。

刘老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从刘老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是刘老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,刘老师多有办法呀!

刘老师还特别会鼓励人。有一次,刘老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回刘老师会狠狠地批评我吧。”可是,刘老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,刘老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。

有时候,刘老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人,刘老师。

篇6:我最敬佩老师作文

我最敬佩我们班的班主任老师。她有一双弯弯的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。讲起课来幽默风趣,让人津津乐道。

老师带着我们的语文课有五年了,这五年来,我们的语文成绩遥遥领先。这要归功于什么?当然要归功于我们的语文老师了!记得有一次,我们在讲一篇古诗,老师讲的幽默风趣。讲着讲着,忽然拓展到了课外知识。老师问我们:“看一看你们谁课外知识多。你们谁知道中国古代的四大美女是谁?”班里变得鸦雀无声。因为对于课外知识,同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。没想到老师居然没有告诉我们答案,却简单地告诉我们:“回家查一查。”于是中午,我回到家里打开电脑查了起来,我终于明白,中国的四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。老师让我们查资料的目的是让我们更好地记住这个问题,而如果老师一说答案,同学们就会像耳旁风一样吹过,很快就没有了印象。

记得一年级的一天,下雪了,这是我上小学下的第一场雪。雪天楼梯非常地滑,就连楼道里都被调皮的雪孩子当做滑冰场。这时,我们班江祉瑞同学不小心滑倒了,而且摔得非常严重,伤口都流血了。班主任老师看到这种情况,用班里准备的简易药箱里给她贴了个创可贴,并冒着大雪把她送到了医务室。我还清楚地看着,老师在送她到医务室,路上还有好几次自己也差点摔了个跤。我们在看到老师的时候,老师已经成了“落汤鸡”,你说老师这样的精神怎么不值得我们去学习呢?

老师对我们的关爱和严肃,让我们更加进步,让我们更上一层楼。

篇7:我最敬佩老师作文

相识是一种缘分。

因为缘分而彼此相知。

一种无形的缘分,让我与宿老师在XX中学相识相知。

还记得两年前进入XX中学,初见宿老师,心中有莫名的好奇,她与别的老师不大一样,单凭视觉,无法看出一丝丝华丽,很朴素,很和善的样子,直觉告诉我这位老师很好相处,后来知道她是我们的语文老师。

两年了,宿老师几乎每天都陪我们一起学习,一起上课,一起分析人物形象,一起体验语文的奥妙……。每学一篇课文,老师总是引导我们细致地品读课文,赏析文章的精彩之处,摘录美词佳句,遇到一些重点知识,老师就会不厌其烦地为我们讲解,生怕有所遗漏,为了我们更好的理解记忆,她会举出相关的例子,让我们融会贯通,受益匪浅。

每周,宿老师都会用心体会我们的周记,写下一句句最真诚的、最温暖的话语。久而久之,周记成了师生之间心灵相通的桥梁,在那里,我们袒露心声,交换彼此的生活感悟。于是,我爱上了周记,愿意在挥洒的文字中一吐衷肠,也期待着那一句句“读者”的和声。每篇作文,不管我们写得多么艰涩,她都会努力地理解每句话的意思,哪怕是一个不恰当字,都逃不过她的眼睛。每篇作文的后面,总会缀着严谨的批语——几行稍微瘦长的大字。

她,从不化妆,从不穿高跟鞋,甚至没穿过一件昂贵的衣服,但她却用简单的朴素替代了极致的华丽——个值得让学生敬佩的好老师。

宿老师——我永远的好老师,我最敬佩的老师!

我会珍惜这一次缘分。

让她在岁月的无涯里。

永远存放美丽的记忆。

篇8:我最敬佩老师作文

说起我最敬佩的人,那就是现任我们班主任的朱老师。你问我为什么在那么多老师之中选择了朱老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是朱老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩朱老师的原因。

下面我给大家介绍一下朱老师。朱老师的脸说圆不圆、说尖又不尖,十分美丽。朱老师的鼻子高高的,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。朱老师刚刚来我们班时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课,她让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的座位上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

我爱我的朱老师!

篇9:我最敬佩的一个作文

世界上有许许多多值得我们敬佩的人,有辛苦教导我们的老师、勤劳的清洁工阿姨、风雨里坚守岗位的交警……可我最敬佩的人,是我的同学――林若昕。

我敬佩她,敬佩她的成绩优异。她是我们班同学口中的“学霸”,她的成绩在班上名列前茅,而且是“100分梯队”的常驻代表。她的数学尤其好,每次考试基本上都能稳拿全班第一。

我敬佩她,敬佩她学习刻苦。记得有一次周五放学,我们几个好朋友相约吃饭,点完菜,饭菜还没上桌,大伙就先玩起来了,只见若昕一个人默默从书包里掏出本子,开始做起作业来。吃完饭,我邀请大家一起来我家,一进家门,大家就又热热闹闹地玩作了一团,而若昕却来到了书桌前再次掏出本子做作业。我问她为什么不好好玩,却忙着做作业,她带着歉意地叹了口气说:“没办法,我双休日很忙的。”后来我才了解到,她有很多课外班,为了课外兴趣和课内学习两不耽误,她总是把时间挤出来学习,并且还要留出时间做很多很多课外练习。而她的各方面的优异成绩,应该就是她的刻苦和坚韧的品质最好的体现吧!

我敬佩她,敬佩她在体育方面的特长。若昕是我们班的体育委员,也是体育成绩最优秀的同学。别看她是女生,耐力可比那些身高体壮的男生还好呢!上体育课,老师总让我们绕操场跑四圈,而通常四圈下来,我们已经上气不接下气,连那些又高又壮的男生也体力透支了。可是,若昕依然跑着,脸上没有半点气喘吁吁的样子,像一只灵活的小鹿。原来,她课外常常做锻炼,所以耐力好过一般人。而且她跆拳道打得好。她可是跆拳道蓝红带,在上次跆拳道比赛中还代表学校代表个人拿了奖牌呢。

我敬佩她,敬佩她舞跳得好。她在我们班的文艺演出中表演过两支舞蹈――《印度舞》和《草》。她那动人的舞蹈、曼妙的舞姿把我们都深深吸引住了。但是,这精彩的表演背后,是五年的艰辛:劈叉、下腰、倒立、侧手翻、前桥……每周五个小时的练舞,多辛苦啊!

篇10:我最敬佩的一个作文

高高的身材,灰蓝色的眼睛,尖尖的鼻子,棕黄色的头发,猜猜她是谁?她就是我的外教老师Sophie。

你猜她有多高?嘘,我悄悄地告诉你,1米76!

每次我在白金汉遇到Sophie老师,都需要抬起头来仰望她。一次,我和爸爸妈妈与Sophie老师一同乘电梯。她1米76的身高,还穿着双高跟鞋,哇,她实在是太高了!我们在她面前都是安徒生童话中的三个小矮人了。

上学期,Sophie老师被瑞安中学聘请为正式教师,她离开了白金汉,我很伤心,因为她不能再教我了,但没想到她向白金汉的校长提出要继续教我英语,我喜出望外。

一个学期过去了,我和爸爸一直以为白金汉会付给她工资,没想到她居然一直在免费教我学英语,我们除了惊讶,就是满满的感动!要知道,冬天,有几次风大雨大,天气非常寒冷,她可是晚上走路来给我上课的。

本学期,Sophie老师提出学习地点改成瑞中,爸爸说要付给她学费,她笑笑,拒绝了,说,我能教Kitty(我的英文名)是一种荣幸,我能遇到Kitty也是一种缘分,我很高兴免费教她。她还说,假如交学费,我就不教她了。我听了太感动了,又感到无比幸运!我遇见了一位好老师!

去年年底,Sophie老师从英国回来,特地给我买来了英文教材,还买了一块小白板,把白板装饰得五彩缤纷,说是我的学习评价表,你看,一位多有责任心的好老师啊!

Sophie老师不仅无私教我英语,还十分关爱我。一次,我在瑞中上完课,打电话给爸爸,爸爸没接电话,我就向Sophie老师提出自己走到校门口等爸爸。可她不放心,说要把我送到门口。我再三说,没关系,我爸爸肯定在门口了。Sophie老师依然不肯,执意把我送到门口。

有人说,假如一生中能遇到一位好老师,那很幸运,我就是一个幸运者。

篇11:一个我最敬佩的人作文

你看见这个

令我敬佩的哥哥,是怎么令我敬佩的?别着急,听我慢慢给你讲。

暑假时,妈妈到处串门,这天带我们来到了幺妈家。幺妈家有两个小女孩叫鲜欣言、李思杭。我们商量着去楼下打羽毛球,此时已经是晚上了。我们三个女孩和哥哥一发球,一接球开心地玩着,

我的哥哥虽是一个名不见经传的小人物,可我很

四川省南充市西充县实验第一小学小学五年级 鲜然

篇12:一个我最敬佩的人作文

如果有人问我,你最敬佩谁?我回毫不犹豫地告诉他――我的爷爷`,

一个我最敬佩的人作文

爷爷是个老中医,已经退休了,可他手脚闲不住,好干他的老本行――采药。不管是刮风还是下雨,还是烈日当头,他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后,他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草,有鸡冠花,有铁篙青,还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸,爷爷为采回这些药,吃了不少苦头。

一个星期天的清晨,天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止血镇痛的特效药草――五爪龙,便吃了几口翻,带 着篓子,叫上我就匆匆动身了。

山沟里乱石多,两旁是陡峭的高山,岩窝窝里长满了人样高的篙草。爷爷戴上老花镜,在石缝草丛中仔细地寻找着,好半天,才发觉在一人多高的石壁上长着一颗绿油油的药草,

这就是一个我最敬佩的人――爷爷。

篇13:一个我最敬佩的人作文

在我的记忆中,已经淡忘了不少人,惟独她——我形影不离的好朋友,像一叶扁舟,在脑海里行驶,经过若干年的风吹雨打,仍勇敢的出现在我面前。

她扎着两个羊角辫,走起路来一甩一甩的,活像只快乐的小鸟,玫瑰般的小脸上嵌着两双明亮的眼睛,一闪一闪的,像两可灿烂的珍珠。她总是穿着一条折叠的裙子,露处她那婀娜多姿的腰脚,一双半低高的凉鞋,显得亭亭玉立,一花独放。

她是一个热情开朗的女孩子。每遇到老师她总是甜甜地叫了声:“老师好!”每遇到同学他总是打招呼说:“你好!”每一次捐款活动她总是踊跃捐钱,每一次差生辅导,她总是在里面极为认真的辅导??太多太多的每一次,而她总是把最灿烂的笑容绽放出来,使人不禁想容入其中。

她是班中的佼佼者,可她从来不骄傲,她说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”有一次,老师要她辅导一位同学,她很出色的完成了这个任务。这位差生的基础很差,她首先拿出了二三年级的书来,她一字一顿清晰而有耐心地为他讲解,但是这位差丈二和尚——摸不着头脑,她的眉头紧紧皱了一下,但她不灰心,仍不厌其烦的教他,每一次的午休,课间操她都充分利用为差生辅导。皇天不负苦心人,差生的期中考进了30名,她如释重负的吐了一口气,脸上洋溢着胜利的喜悦。当老师表扬她的“丰功伟绩”时,她谦虚的说:“这全都靠他自己,我不过推了他一把而已。”她的作文写得非常好,也曾经被老师评过“柳州风骨,长吉清才。”每当有人要她点评自己的作文时,她义不容辞的答应了,不一会儿,作文上写满了密密麻麻的修改用语,她可是一丝不苟呢!她学习好,老师要她把学习的秘诀写出来贴在墙上。她毫不犹豫的写了满满三页。这下同学更敬佩她了。

她是一个近似完美的人,让人赏心悦目,她的事像天上的星星一样多,一样璀璨不已,在她的生活中到处都有美,让人去挖掘,去探索,她是一个让人学习的好榜样。他就是李芳芸——一个我最敬佩的人.

篇14:我最敬佩的老师

可敬的她,从二年级到五年级教了我四年语文,当了我四年的班主任。可敬的她,才四五十岁,乌黑的头发下有一张布满皱纹的脸,炯炯有神的眼睛中,透露出慈爱的目光。

记得有一次,梁老师给我们上语文课,我发现老师的脸蜡黄蜡黄的,还不住地咳嗽。到了第二天早上,我来到学校,听同学们议论纷纷。一个同学小声告诉我,说梁老师生病了!我就喃喃地说:“这下,我们的语文课没人上了。”才说完,旁边一位同学喜出望外地说:“看,梁老师不是来了吗?”同学们听了这话,都挤到门口,果然看见梁老师慢慢地朝教室走过来。进了教室,她带着歉意地说:“同学们,对不起,我今天来晚了。”上课时,我看见老师的手在微微颤抖,声音变得嘶哑了。这一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。

还有,梁老师每到校眼下都有黑眼圈,每天到校脸上就多一丝皱纹。我们班有一个同学住在梁老师家里,我们就去问他,他告诉我们梁老师每天工作到深夜,为我们批改作业和查试卷,同学们听到了都感到惭愧,都认真,爱学习了一点......

梁老师,您就是园工,就是红烛,就是春蚕,就是一座默默无闻的桥,您呕心沥血,废寝忘食,不辞劳苦,用毕生的“绿色”陪伴着祖国的花朵竟相开放,您对我们的“爱”永远留在我心中,永远鼓励着我前进。

篇15:我最敬佩的老师

我最敬佩的人是我的舞蹈老师——段老师。

段老师个子不高不矮,长着一头有一点棕色的头发,有两道细细的黑眉毛,眉毛下有一双水晶一般的大眼睛,嘴巴是一张玫红的小樱桃嘴,白皙的肤色,一眼望来,就是一个亭亭玉立的美人。

自从我的舞蹈上了六级后,就是那一位可爱又美丽的段老师教我们。但是我们班的同学胆子都非常小,经过段老师不断地鼓励我们,我们的胆子也开始慢慢地大起来。

段老师是一个特别会鼓励人的老师。记得有一次,我在学打前桥的时候,我们都非常害怕自己会摔倒在地,一个个都不敢尝试这个新动作。但是我们经过段老师一次又一次不断地鼓励,我们也慢慢地鼓起勇气,大胆了起来。同学们调节着自己的节奏,一次次地尝试,后面,再打的时候还打得特别好,也打得非常标准。同学们为了得到老师更多的鼓励,有时候还会抢着打呢!从那以后,我们都对自己非常有信心。

平时,老师对我们很好,下课时还会开一会小玩笑呢!所以班上的同学都很喜欢她,这就是我最敬佩的人,我们的舞蹈老师——段老师。

篇16:我最敬佩的老师

我的班主任是于云玲老师,一头黑发下有一双炯炯有神的眼睛,既有妈妈般温柔又有老师的严厉。她心地善良,和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解知识,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。

于老师从来不以学习成绩来看待每位同学,在注重学习的前提下使每位同学的思想、品德各方面同时发展,对每一位同学都一视同仁,像对待自己的孩子一样,细心的教导。上课铃声响了,同学们陆续走进教室,已看到于老师早就在班上等待着上课了。于老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时,几位同学在讲话、玩游戏,于老师用严肃的目光看着他们,他们立即安静下来,认真听课。

每当同学们之间有矛盾的时候,于老师总是耐心地教导同学,使同学们知道自己的问题所在,互相理解很友好的解决了矛盾。

当我们有学习上不明白的地方,于老师都会一遍遍的教我们,直到我们学会为止,在于老师的谆谆教导之下,我们有了很大的进步,从一个个小孩子一步一步的成长为青春期的大孩子。

于老师,谢谢您!有了您的精心教导相信我们一定会成为国家的栋梁,做一个正直的人,不管将来成长的路上有多大的困难,有您的鼓励我们会一直走下去。

辛苦了!于老师。

篇17:我最敬佩的老师

我们有一个好老师,她就是我们班的历史老师,郑XX老师!

每当课堂上枯燥无味,每当老师开个玩笑活跃气氛,每当各科老师潇洒的拿着教科书从门外走进教室时,都会让我们想起那个鼻梁上架着一副精致的小眼镜,经常穿着一件风衣在各个班级之间巡查的郑老师。

眼镜后面隐藏着一双小眼睛睿智的闪烁着与常人不一样的色彩,和善的脸颊,时不时挂着一丝笑容,每天郑老师都要幸苦地去16个班挨个查纪律,拿着一个小本子,不断地在上面记录着各个班的情况,不可谓不辛苦。也许是大家开始叛逆,见到老师却不肯问好,也许是大家开始迷茫,也许是我们开始学会目中无人,骄傲自大……,但我们从心里默默感谢着老师。

每当上历史课时,郑老师时不时的开个玩笑,让课堂气氛不曾枯燥,所以每节历史课我们都自始至终都全神贯注的听老师讲课,老师带领我们在中华上下五千年的历史长河中遨游……

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。郑XX老师就像一个辛勤的园丁,用自己的时间所积累的甘露,挥洒给了我们,哺育了我们幼小的树苗,郑老师就像蜡烛,将自己燃烧了,却照亮了他人前方未卜的路,郑老师就像一个开心果,将拥有知识的快乐共享给我们这一代,使我们更加勤奋,更加努力……

篇18:我最敬佩的老师

我有一位老师,他虽然没做过惊天动地的大事,但在小事上付出的点点滴滴,足以影响我一生,他就是我的语文老师——高老师。

高老师经常穿一身黑衣服,真有点像黑衣人。夸奖我们时,眼睛笑得像弯弯的月亮,批评我们时眼睛瞪得像圆圆的太阳。他上起课来轻松活泼、有趣生动,他知识渊博,教学经验丰富,不仅让我们学到书本上的知识,还让我们懂得了一些做人的道理。比如他教我们学“聪”字,要想做一个聪明的小朋友,必须用耳朵倾听,用眼睛仔细看,用嘴巴说,用心去牢记。

那是二年级上学期时,我们的教室在五楼,高老师要上一百多个台阶才能走到教室,可高老师的腿关节经常有毛病,特别是犯病时,要双手支撑双腿才能一步一挪上楼梯。有一次,上课铃响了,可高老师还没有出现,这可不是高老师的作风,因为每次上课高老师都会提前出现在教室,而这次……正在我们胡乱猜疑时,一个熟悉的身影出现在门口,仔细一看,正是高老师,他脸上的表情十分痛苦,额头上豆大的汗珠正在往下滴,后背衣服贴在身上,双手支撑双腿艰难地往教室里挪动,我们看到此情,顿时难过极了。高老师的腿又痛起来了,为了不耽误我们的学习,他带病坚持给我们上课,同学们都很感动,那节课也格外安静。

这就是我可亲可爱的高老师,我敬佩他的责任心和敬业精神。

篇19:我最敬佩的老师

在我上小学以来,我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。

许老师不高不矮,中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛,水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。

许老师上课总是带着微笑,是那么亲切和蔼。一次,在上语文课时,我随便吹了一声口哨,扰乱了课堂的纪律,顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后,并没有批评我反而微笑着说:“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨,不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗?”我听了,脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声,接着老师又绘声绘色地给我们讲课,我心想:我怎么会做出这种事呢,是我自己吗?下了课,我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室,低着头红着脸小声地对许老师说:“老师!对不起,那声口哨是我吹的,我向您认错了,请原谅我?”老师听了,和蔼可亲地对我说:“你能认错就好,证明你还是一个诚实的学生。只要你能改,我还是认为你是一个好学生。”那次,老师维护了我的自尊心,从此,我喜欢上了许老师。

篇20:我最敬佩的老师

时光匆匆,我已经是一个留年级的学生了我又认识了许多的老师,比如邓老师、熊老师、彭老师……各科的老师换了又换,在我心目中敬佩的老师很多,但我最敬佩的还是五年级教我数学的邹老师。

我敬佩邹老师的严格要求。记得有一次,邹老师刚一进教室,同学们正在交头接耳,课堂记录很糟糕。邹老师一看,生气的说:“全部都给我站起来,你知道上课说话时对老师的不尊重。还有,你们爸爸妈妈努力挣钱让你们来读书,你们却这样对待。”我们心里都忐忑不安,一个个低着头,不敢抬头看老师。

我敬佩老师的教学方法。我们班有一些学习较差的同学,每次考试都是七十多分。在课堂上,老师都会叫一些差生上来做题目,帮他们把成绩提高。每次都检查他们的作业,不会的老师都会教他们。参加竞赛的同学,老师都会在放学时间帮他们讲一些比较难的题目,还会布置一点课外的作业给他们做。

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