临高考提笔作文（锦集26篇）由网友“答案游牧人”投稿提供，以下是小编为大家准备了临高考提笔作文，欢迎参阅。
篇1：临高考提笔
噫吁剑求知之途修且远。高考迫近，故作此文，以抒余情。
古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也;地利者，乃学之处所也;人和者，乃良师益友同伴而行也。此皆古人之无可致之者也。故我辈当做后起之秀，怀孟德之志，孔明之知，及尔之既倦，当思向之所求，向之心，向之志。彼与彼皆有白发高堂，为人子者，当明父母之劳，深思父母之虑。故态益诚，志益明，信益坚，以致来年可得佳绩，终不悔矣。
而今，同行者皆已明其理，愤愤然若鹏之扶摇直上。
及至日出东山，鸡鸣桑巅，则可见室内灯光RR，可闻书声琅琅，其音虽不及丝竹管弦之乐美，不及群鸟齐鸣之音妙，但身处其间，则有居泰山之顶，渺瞰天下之势。由是可激昂斗志，于余忠，则甚感欣喜。
但见日落西山，日出东天，一日之内，同学者皆未敢怠。室内灯火如旧，依然炯炯。当是时，唯闻犬吠于邻村，同唱于窗外，万籁俱静，而同学者皆伏案自学，虽视之无趣，但皆恬然自适，无躁动之意。及至铃鸣，一日方终，至舍意犹未怠。盥毕，则自拥其灯，踞于榻。人定时，犹见室内有自习者，孜孜不怠。当其少有暇意，方得安睡。
今者，乃二十一世纪也，实属竞争之际。若非如此，则世俗之人皆未可尽其力，于邦则危矣。王开祖尚曰：“君子有天下之私，小人有一身之公。”故吾辈当怀忧国虑民之心，树安邦定国之志。若范仲淹之“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则国之兴，可计日而待矣。
次年六月七日，乃高考之日，去今之时不多矣，故吾辈当自勉其身。古人云：“天下大事成于惧而败于忽。”此之时，诚乃危机紧迫之秋也，故益当明己之志，谨而外事，慎而求知，切不可俗事弊目，而致己于无可自拔之地。
言及至此，略述己怀，如有阙处，敬请指点。于此，望世间学子皆可圆梦，无憾无悔。
[临高考提笔]
篇2：临高考提笔作文
临高考提笔作文
古有宋濂，虽居寒室，身处逆境，尚录书以观，趋百里以寻良师，今我辈同据天时，地利，人和，天时者，乃二十一世纪也；地利者，乃学之处所也；人和者，乃良师益友同伴而行也。此皆古人之无可致之者也。故我辈当做后起之秀，怀孟德之志，孔明之知，及尔之既倦，当思向之所求，向之心，向之志。彼与彼皆有白发高堂，为人子者，当明父母之劳，深思父母之虑。故态益诚，志益明，信益坚，以致来年可得佳绩，终不悔矣。
而今，同行者皆已明其理，愤愤然若鹏之扶摇直上。
及至日出东山，鸡鸣桑巅，则可见室内灯光RR，可闻书声琅琅，其音虽不及丝竹管弦之乐美，不及群鸟齐鸣之音妙，但身处其间，则有居泰山之顶，渺瞰天下之势。由是可激昂斗志，于余忠，则甚感欣喜。
但见日落西山，日出东天，一日之内，同学者皆未敢怠。室内灯火如旧，依然炯炯。当是时，唯闻犬吠于邻村，同唱于窗外，万籁俱静，而同学者皆伏案自学，虽视之无趣，但皆恬然自适，无躁动之意。及至铃鸣，一日方终，至舍意犹未怠。盥毕，则自拥其灯，踞于榻。人定时，犹见室内有自习者，孜孜不怠。当其少有暇意，方得安睡。
今者，乃二十一世纪也，实属竞争之际。若非如此，则世俗之人皆未可尽其力，于邦则危矣。王开祖尚曰：“君子有天下之私，小人有一身之公。”故吾辈当怀忧国虑民之心，树安邦定国之志。若范仲淹之“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”则国之兴，可计日而待矣。
次年六月七日，乃高考之日，去今之时不多矣，故吾辈当自勉其身。古人云：“天下大事成于惧而败于忽。”此之时，诚乃危机紧迫之秋也，故益当明己之志，谨而外事，慎而求知，切不可俗事弊目，而致己于无可自拔之地。
言及至此，略述己怀，如有阙处，敬请指点。于此，望世间学子皆可圆梦，无憾无悔。
篇3：闲来提笔 ，临心感悟高中生作文
闲来提笔 ，临心感悟高中生作文
文学于我与其说是热爱，不如说是必需。
小的时候便对文学表现出近乎执着的痴爱，如若无人打搅，书读到废寝忘食是常有的事。只是一开始痴迷的不是传颂千古的经典之作，而是不入流的青春小说。我不否认这类文学风花雪月的遣词造句，但也令我得以在细腻的文字里自如地穿梭，虽无波澜壮阔可言，却有几丝年少清新的余味。后来，成长带来思想汲取的不满足，经典名著也逐渐取代了青春文学，开始留意散文在光影声色中那感性一瞥，尚不辨其味的哲学思想也在头脑里囫囵交错。
我不认为某些人天生对文学有着异于常人的天赋，文学底蕴的积累只是来源于对文学有多少渴望，多少痴狂。对于文学的热爱不会是要一拼高下，而是喜欢沉沦于文学带来的静谧，徜徉在一方世界摘星揽月无人打搅。
作文需要的是言由心生。不为了写作而写作，在文学之路上一直努力怀着这样坦然的心境前行。尽管求学道路上，太多条框限制的写作任务令人乏惫，题目的黑白字体抑制了思维的发散。“高考体”盛行的时代，创新将近荡然无存，过多的局限制约了文采的飞扬，千篇 一律的文体索然无味，笔头落下的与内心所想的背道而驰，明知违背了本心却束手无策。也曾为了提高作文考试的分数而生搬硬套他人的文思，失去独自思考的能力，平日里的随笔有时也会敷衍了事，或是羞于表达。但更多的时候，不愿苟且于这样的束缚，喜欢闲来提笔，试图捕捉瞬间的火花，找回提笔落字的酣畅淋漓之感，寻回情感宣泄的`肆意，写出让自己心灵共鸣的文字。
作文需要自由表达。记录细小入微之感，不经意间瞥见的景物，表达最真实最诚挚的情感，令天性迸发，让灵感泉涌。不羞于言辞的稚嫩，也不囿于思想的轻浅，不苛求遗世独立的思想，不拘泥天马行空的想象，而是率性而为，随内心游走，随真情诉说。
作文要靠日积月累的积淀，需植根于厚重的文化底蕴和丰富的生活实践。“行万里路、读万卷书”，十几年间，游学的足迹遍布国内十几个省市、台湾地区以及韩国、瑞士等地。用经历丰富阅历，用阅历提高视界，以我手写我心，让心灵与文字融为一体，也融通感悟了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的为学为文之道。
从痴爱，到积淀，到提笔，文学之旅自然随心。或许是少了些急就的仓促，或许是少了些逼迫的负累，或许我也未可知，惟愿在文学之路上矢志不渝的前进成为你我共同的追求。
篇4：提笔，致青春作文
提笔，致青春作文
天高云淡，夏天的气息若隐若现，细雨连成线，飞洒地面，地下的我们，奔跑着，放肆的笑着，留下的，是无悔的青春。
——题记
雨下的我们，无忧无虑的奔跑着，可惜很短。背后，是教学楼，雨雾中，显得凄美，而有引力。
又是一度家长会，苦尽历练，最终迎来家长。面对家长的重重逼问，如千万条极细而又极韧的`丝线组成的天罗地网，接布滔天大阵，让人无处逃匿。在雨中，又想起在考中战场的一幕幕：以笔为矛，矛解四路；借擦（橡皮）为盾，盾守八方……在沉迷于笔的沙沙中，雨打断了思绪，当时，竟有种考试的快乐。是将军在沙场中砺杀敌军的快乐吗？也许，是吧。
细雨绵绵；试卷飘飘；思绪渺渺。灰色的试卷，如灰色的心情，也如灰色的天空，挥之不去，将你围裹的快窒息……
当初的无所谓，现在呢，去哪啦？也许已被世间的形形色色所埋没了吧，只留下拼搏的心。想与世无争，那哪可能！长大了，也习惯了。世间的蹉跎，衬着雨的沙沙，倦了，取代之的，是书的哗哗。
泪干了，雨停了，时间为止；人疏了，蛙倦了，人事已换。不要感慨了，停止抱怨吧，青春是经不起时间的消磨的。与其空谈，不如奋斗，总有一天，不屈服的奋斗终会破茧成蝶，画成绚丽彩虹！
繁星拱月，月嵌星空。月下的我们，奋斗着，以青春，化火焰，燃起信心，追寻梦之彼岸！提笔，致青春。
——后记
篇5：重拾提笔的信心作文
重拾提笔的信心作文
童年时代总有一些闪闪发光的时刻经年难忘，登台演讲、比赛获胜、攻破难关。都让我难以抑制地热泪盈眶。而今回头望，或许这此时刻变得幼稚而微不足道，这份心情变得夸张而难以理解，但无法否认，它们点亮了我的童年，历炼了我的心灵，我如今所拥有的勇气，也是这些星星点点的光亮照耀的吧。
其中最亮的一点便是文章发表了，时至今日，我仍然记得第一次在作者那栏看到了自己的名字，心脏猛得骤停，飞速寻找自己的那篇文章，印刷不久的纸张还残留着一丝墨香，那是一种很奇妙的感觉，仿佛自己文档里的文字忽然跳到了纸上。我轻轻摩挲着书页上那些密密麻麻的文字，忍不住感慨，原来它们真的变成了铅字。
步入中学的第一年，文章的阅读面也随之延伸开来，作文的方式也发生了剧变。我开始憧憬于散文的华美境界，但落到了笔头，却也只是些词藻的堆砌，句子一板一眼，枯燥乏味，宛若冰冷的骷髅架子，但我却认为那样的文章很美，一心想去投稿，结果不言而喻。
自那以后，我有些茫然，写作于我而言也成了考试时的工具，有些枯燥乏味，甚至有时连立意也找不准确。大概过了二个月的时间，我意外结缘了一本书，作者并不出名，但他用清新自然的笔触，抒写着从心底流淌出的真情，一本书构起宁静世界，这些优美灵动的文字轻轻敲叩了我心扉，让我回想起了杨红樱阿姨，是她点亮了我的童心，带我倘佯在书的'海洋。
那些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，我能在朴实的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，我会欢笑，会流泪，会开始生命中最初的思考。也许，我一直都未完全理解写作的意义，它不是考试的工具，更不带有任何功利色彩，它是我们在与世界交锋时，自己内心最纯的感受，它是他人在失败痛苦时，慰藉他人最稳的桥梁，它是漫漫人生路上，黑暗里闪硕的光亮。
我也不再徘徊，从此沉浸、追逐，生命中还有什么事，比向着光亮那方燃起新的光芒更荣耀呢!
曾经的高光时刻已然过去，我也重拾写作的信心，我想我会坚持在写作这条路上不遗余力地奔跑，我在那文字里与自己对话，将那些难以言明的情绪付诸笔下，为了手中的笔，也为了那颗不灭的星。
篇6：时评：高考临“大考” 高招盼“高招”
时评：高考临“大考” 高招盼“高招”
高考进行时72小时连续报道<< 2011高考真题<< 2011高考作文<< 名师真题点评<<
高考来临了。自1977年恢复高考至今，“高考”始终是中国百姓牵挂的话题。如今，高考加分、高考移民、高考作弊等关于高考公平和公正的话题在网络上持续升温，而随着南方科技大学“私募”的45名学生公开表示不参加今年高考，教育主管部门也再次面临着有关高考改革的网络追问。
加分“功利化”
是否应取消
底，教育部等四部门出台高考加分“新政”，对高考加分项目作出规范调整。全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。体育特长生加分条件也被规范，北京、吉林等地也在尝试调整高考加分的政策。高考加分项目减少、分值降低已成定局。
【网言网语】在论坛中，是否取消高考加分的话题引来了24500多名网友的关注，发表评论4100多条。烟台网友“在水一方”说，高考加分是社会不公平的表现，应坚决取消，加分政策被某些权势者利用，让人们谈加分而色变，失去了以加分促进高考公平的初衷，只能让教育公平变成一纸空文。
网友“王石川”说：随着高考报名人数的减少，加分人数不是也应该大幅度缩减，不合理加分政策应该及时清理。
【记者观察】近年来，高考加分乱象引起各界关注。地方政府在教育部的加分项目基础上，又设计了名目繁多的加分项目。一方面，由于加分制度设计不严，一些政策在地方成为权钱交易的通道。另一方面，这些“项目”本身也成为学生、家长在高考正式科目之外的“负担”。
教育部指出，规范和调整高考加分以当前社会关注度高、问题较为突出的项目作为突破口，主要内容可以概括为两项调整、两项规范。两项调整是调整奥赛和科技类竞赛加分项目、调整体育特长生加分项目。两项规范是要求各省(区、市)系统清理高考加分项目，严密防范、严厉打击加分资格或身份造假。
教育资源分布不公
强力打击高考移民
205月，媒体曝出新疆阿勒泰地区高考移民黑幕，涉及户籍管理、招生办公室和教学机构等部门的十余名国家工作人员，涉案金额500多万元，223名高考移民学生从办理假户口、假成绩、假学籍最后到上大学办迁移证。
【网言网语】网友“悠悠闲云”说：“高考移民”很大程度上源于教育资源不公。现在不少农村贫困家庭的孩子自愿放弃高考，是不想在毕业后走进失业大军。但是对于更多的孩子来说，他们都想享有公平的.高等教育！
网友：在京津沪轻轻松松80%多、90%多的升学率，而很多地方学生经过每天至少12小时的奋斗拼杀也只有20%多、30%多的升学率。国家应该对全国的教育分地区合理安排资金，应该按人口、学龄儿童多少建立或扩建学校，或在此基础上扩大招生，让穷人的孩子有公平上学的机会。
网友“思齐”认为，应该均衡高考录取资源配置，考虑把大城市、发达地区由于各种原因新增(学校扩招)或多出来(当地生源减少)的本科录取计划，尤其是重点大学录取计划，也投放到教育相对发达、但高考升学机会却极少的地区。
【记者观察】高考移民是一个非常复杂的社会现象，它的产生既有教育的内部原因，也有外部原因。从教育内部来看，主要是我国高等教育资源配置不均衡，基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中体现。从教育外部情况来看，主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严，给有些人有了可乘之机。因此，户籍、学籍、准考证是参加高考的必备要素，只要公安机关、学校和招生办严格把关，高考移民就难以得逞。
南科大“教改特区”
“私募生”引发关注
被称为“教改特区”的南方科技大学，从4年前开始筹办直到现在，从未远离过人们关注的目光。近期，网上曝出南科大首届教改班45名学生被要求参加高考，再次引起了社会的关注。南方科技大学学生在网上发表《致所有关心南科大发展的人们的一封公开信》，表示决定不参加今年的高考。信中写道：我们从未担心过自己的职业和未来。因为我们都怀着一颗“实验”的心态，我们想在培养自己的创新思维和独立思考精神上作出努力……
【网言网语】一位天津网友说：很少有哪所大学能像南科大这样，在争议声中呱呱坠地，在争议声中蹒跚学步。
“这种改革的尝试应该得到支持，所有的学生皆参加国家统一考试，就造成了一种情况，所有的大学都是一个特色，都是一个特色就是没有特色。”网友“天鸿”说。
有网民指出，5月28日，在合肥参与第十一届全国量子化学会议的朱清时曾回应此事说，纳入高考轨道这一举动将颠覆南科大树立的“自主招生、自授学位”的改革核心。
【记者观察】中国教育改革事关重大，并没有自主招生资格的南科大，喊着“自主招生、自授学位”口号横空出世，就预示着会走一条举步维艰的成长道路。
我们应该看到，教育改革不能等同于取消高考，现行高考固然有尚待完善之处，但考试招生制度改革不同于一般的教育改革，任何变化举措都必须建立在促进考试招生公平的基础上，强调程序的正义、公平，要在充分调研、论证的基础上进行顶层设计，分步实施，平稳过渡。
(篇7：春临作文
春临作文
春临
送走了令人寒风刺骨的冬天，迎来了令人心旷神怡的春天。
冬天一去，春姑娘就降临到人间，一步一步的走进我们。每逢春姑娘来临得失时侯，小树发芽长叶，天空变得更蓝，白云就象用水洗过晒干的白绢纱一样缥缈在蓝的发亮天空中，小草被春风吹醒，悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的这个新世界；树木也变的更加翠绿，绿的叫人心动，仿佛在欢迎春姑娘的到来``````
不仅仅是树木迎接春姑娘的到来，还有天气小学生作文 作文人网 你也可以投稿，还有动物，每到春季，总有这么一段时间，天气变的一天比一天温暖，万物也一天比一天显的生机勃勃。冬天仿佛为了表示告别，连空气也变的特别的清爽宜人。睡了一个隆冬的动物也渐渐的.苏醒了，懒洋洋地揉揉眼睛，你推我挡的挤出来迎接春姑娘。
淅淅沥沥的飘着绵绵的春雨，轻柔地滋润着大地多么迷人啊这绵绵的雨似乎比雪花更潇洒，比霜更细腻，比雾更持久！我才真正的理解“随风潜入野，润物细无声”的含义
如今，春天已经到来。一朵朵花蕾都在绿叶从中含苞待放，这都是大自然的神奇力量，在表示一个新世界。在这个，美如童话！美如仙境！新世界里万物欣欣向荣！
篇8：作文 临中秋
沙沙秋风天易寒，
学楼灯萤照扶栏。
静俯课桌凝暮落，
喧喧依然人语欢。
故乡月圆思又现，
一屡牵挂至名山。
心心有念勿怠步，
哪怕深秋秋几何！
高一:柏新田
篇9：作文 临中秋
今晚明月高照，合家团圆。一年一度的中秋节又来临了!傍晚，我们在爷爷家齐聚一堂赏月。吃完奶奶烧的山珍海味、色香俱全的美味大餐后，大家就在客厅一块谈天说地、看电视。而我们小孩则在一旁愉闹嬉戏，或是打电动。可以随心所欲，想做什么都可以，真是快乐无比。
晚一点，大家拿出鸡腿、香肠、肉片、玉米、柚子、月饼…，哇!要到院子赏月了!大家生完了火后，就纷纷把好料摆上架，涂上烤肉酱，洒上调味料…，接着就是一阵香味飘过来，令我垂涎三铡T诔悦牢兜目救饧昂贸缘蔫肿邮保大家有说有笑，和乐融融的气氛，真好!
最后，我们要回台北了，大家也各自返家，真期盼新年能快点到来
要记住这篇文章哦：中秋节又来临了，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
篇10：临冬作文
临冬作文
风吹园中草，
绿过黄衣装。
欲要春草归，
待到暖风早。
篇11：春临作文
送走了令人寒风刺骨的
如今，春天已经到来。一朵朵花蕾都在绿叶从中含苞待放，这都是大自然的神奇力量，在表示一个新世界。在这个，美如
篇12：高考临考前的复习方法 高考前几天怎么复习
1、每日做题
虽然高考前要养精蓄锐，但不是说整天无所事事地休息。我们每天都要保持做一些习题，避免对知识点生疏，习惯对复习资料的问题敏感，形成模式识别能力。要注意的是，做题的数量不要太多，难度不要太大。
2、回归基础
不要做难度太大的题是因为没有这么多时间，也没有这个必要，会做的题早就应该学会了。因此，我们要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。
3、讲求规范
每年高考都会有不少考生因为答题不规范而造成失分，非常的可惜。复习时要找几道有评分标准的典型试题，把它认真做完，再对照评分标准，看看是否答题规范，不规范又该如何做调整等。
4、一次成功
复习一道题的时候，要用心去做，看看可不可以一下子就整理出思路，一做就成功。高考的试卷，如果做题的时候没能一次成功，就会因考试时间不够而造成“隐性失分”。
5、限时训练
复习的时候可以找10道比较典型的选择题，设立一个时间点，争取在这个时间点内完成。也可以找一道大题，限时完成，等等。这种方法主要是创造高考的情景，检验自己在紧张状态下的做题水平。
6、学会总结
我们应当把每一次复习当成巩固知识，是训练答题技巧的好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，并学会总结，才能做到有效率地复习。
篇13：高考临考前复习安排的技巧
有效地安排复习时间
科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点：
第一点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作，加上没有前后识记材料的干扰，识记印象清晰，记忆效率高。第二点是上午八至十点 .此时精力旺盛，识记材料的效率高，记忆量较大。第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时，其一是因为发生记忆后不再输入其他信息，故不存在“后摄抑制”的影响;其二是大脑会无意识地进行信息编码整理，使识记材料条理化、系统化，有利于记忆的保持和摄取。考生应根据此记忆规律，按排好各门功课的复习时间表，以期收到好的学习效果。
合理规划日程表
到临考前十天左右，复习大局已定，应收缩到教材上来，通过看书上的目录标题、自己平时勾画的重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下;已经掌握了的内容，可以一带而过。还可以看看自己总结的提纲及图表、重要公式、定理等，集中知识抓知识的主干，尤如动动员大赛前的准备活动或适应性练习一样，通过这十天的收缩复习，强化记忆，为自考进一步打下牢靠的知识基础，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。熟悉地掌握知识的整体框架，才能应试中八九不离十。
考试前几天，要保持良好的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这是为了收到“先退几步，再跳得更远”的效果，保持大脑皮层中适宜的兴奋程度(既不放松也不紧张)。
复习要诀
复习要围绕一个中心内容来进行。从内容上来说不要超越教学大纲，也不要离开教材范围。每次复习的内容不要太多，要适当;要注意文理交替，也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。
要有集中的时间和安静的环境。订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。复习时尽量减少干扰，保证有安静环境以集中注意力。
要做好复习前的准备工作。平时要利用零星时间，把与复习有关的书、笔记、作业试卷、参考题准备好，以便复习时综合比较，避免浪费时间。
认真做好复习笔记。在复习中应及时把自己思考总结出的完整而系统的知识记下尽量简明，有的可用图表。汇总起来，就是编织的知识之网。由厚厚一本书变成薄薄几页纸上的东西，既起到提纲挈领又有利于下次复习，强化记忆的作用。
用回忆法进行复习。在复习每个具体问题时，最好先独立想一想再看书;在复习每第二个章节时，最好先把前面的回忆一下。在全面复习完后，最好把整个的知识点在脑中过一次电影。
要适当看点题，做点题。在复习知识的同时再做些题目练一练。做题时应先回忆解题思路。做题应围 绕复习的中心选题，题目宜精不宜多，应注意题目的类型和综合性。
消除复习中的心理疲劳
康伟是位自考生，已经自考四年了，他很想加快自考的进程，然而每天晚上他一拿起书本复习，上眼皮就和下眼皮打架，困得要死。然而只要一坐在电视机旁，就马上生龙活虎，一点儿困意都没有了。
温书往往很单调，很乏味，伤脑筋，耗精力，十分容易产生心理上的疲劳感。
有两个“秘方”，可解除上述这种疲劳。
一是切除“懒根”。狠一点没关系，对自己实行强迫性的“劳动改造”。如今晚要温10页书，做20道题，那么就一定要完成。否则，罚自己20个俯卧撑，或者更重的“刑罚”，罚到自己懒意全消。
二是适当调剂一下心理。一件自己厌恶的事，天天强迫自己去做，容易产生心理的抵触。所以你应试图说服自己温书如何重要，并在脑中展现自己美好的前景。还可以试图改变一下自己的学习方法，让复习更有乐趣。比如自己考考自己，来点刺激，也可自己扮成老师，用讲解的形式来温习;还可把复习的内容用卡拉OK的形式唱出来，或者来一段评书。
学习一段时间后，要休息一会儿，听听音乐，散散步，看点有趣的书，甚至嗑嗑瓜子也无碍。
此外，还应有意识地为自己制造一个轻松愉快的气氛，放些背景音乐，收拾干净书房，让你的精神也为之振奋起来。
考前不宜强行重复复习
科学研究证明：考试前的一两天不宜再重复已复习过的东西。因为重复复习，会在考生心理上产生不良效应，紧张状态下的强行突击记忆的东西会对保持或回忆以前学习的材料有干扰作用。因此，考试的前一天，应当舒舒服服地睡个午觉，出去玩，听听音乐，看场电影，松弛一下，这样做对第二天考出好成绩是有利的。
增进记忆力的按摩
你想增进记忆力吗?现介绍一种后颈按摩法，只要经常做，就可收到解除大脑疲劳，增进记忆力的效果。
在后颈的颈窝外侧的发际处，有一个叫“天柱”的穴位。再稍微向上一点，又有一个叫“风池”的穴位。按摩这两个穴位可改善大脑的血液供应，使脑功能增进，而且对于头疼，也有治疗效果。
按摩方法，将两手指交合起来，连同掌部一起放在后颈处，用姆指的第一关节均匀地上下轻揉这两个穴位。按摩时要抬起下巴，脑袋后仰，效果才会明显。按摩五秒钟，间歇二秒，如此反复五到十次，头脑就会感到舒畅。
另外，在两耳尖向上的交叉处，有一个叫“百会”的穴位，用两手的中指按摩 此处，可以消除头晕眼花。
篇14：网络学院蒙骗高考落榜生 临毕业文凭打水漂
网络学院蒙骗高考落榜生 临毕业文凭打水漂
部分学员与老师沟通。本报资料图实习生 张瑞麒 记者 蒋林宏 摄
昨天，本报报道了“临毕业文凭打水漂”一事。北师大对此事做出回应，称学生在报名时应当确认自己的专科学历为“国民教育系列”，并称学生在此事中也负有一定责任。学生专科学历证书审核成一笔“糊涂账”，律师建议，学生可以诉诸法律途径。
学历证书审核成一笔糊涂账
这些学员问题症结在于，这些学员的专科学历证书最终没有通过网络认证。记者从北师大方面得知，这些学员的专科学历证书并非国民教育系列。在查阅几位学员的注册信息后，北师大方面明确表示：这些学员的第一学历，也就是专科学历并未通过验证。
北师大网络学院查阅几位学员的信息表示，学生成佳在5月和月两次提交了审核申请，在北师大网络学院管理网站显示的结果是“学历审核未通过”。
北师大在入学后，会在教育部学历证书电子注册查询系统中查询证书情况，若他们的学历证书未登记在册，那么，他们的专科证书就不被通过。
“学历审核未通过并不表示他们的专科文凭无效。”北师大方面提出，学生可以提交到各区相关的学历审核部门。审核部门通过审核后，会出示通过证明，当学生将这张通过证明交到北师大，也能够通过学历认证。
对学历审核一事学生称不知情
在学历审核未通过时，北师大网络教育学院向下属的教育点进行了反映。而学生却说，自己从未得知学历审核不被通过。
成佳向记者反映，从入学至，一直风平浪静。直到今年年初，有人不断对文凭一事进行质疑，负责教学的姜香伊老师才和她们开始就文凭一事进行沟通。从年初，经姜老师要求，成佳两次填写认证申请表格，递交上海、杭州相关部门认证。但都杳无音信。
姜香伊在接受记者采访时称，成佳两次认证都没有通过。而在20年底之前，对证书学历一事，自己并不知情。姜香伊平日只和杭州青年学院保持联系。而北师大网络学院和自己“从未照面。”
校方称学生负有一定的责任
“这可能是教学点和学生沟通之间出现了问题，”北师大方面在接受记者采访时表示，按照规定，这些情况应该和学生在第一时间内沟通。而学生在其中也负有一定责任，在网络学院的报名条件上，明确指出“报考专升本的学生，需要有国民教育系列的专科学历证书”。“因而，学生应当自行确认，自己的专科学历是否符合要求。”
“当时我们看到网上教务管理系统‘已认证’，而且招生教师并没有提出异议，我们该负什么责呢？”得知北师大作此解释，学生再次表示“不理解”。
一名学员提出，自己有同事在奥鹏、行健等学院已经拿到了毕业证书，而他们的`专科学历也是业余学校的专科文凭。“为什么在两个不同的地方报名，同样的文凭，报名一样的学校，上一样的课，结果却完全不同？”
北师大方面回应称，奥鹏学院的资料未在北师大登记，因而，北师大方面没有对他们的专科学历进行审核，因而，可能有一些“学历问题”学员拿到了毕业证书。但是，这些证书最终还是要通过认证，包括第一学历认证，才能够进入教育部学历证书电子注册查询系统。
(篇15： 提笔散星满人间作文
提笔散星满人间作文
用一生来铸就诗文，用一笔来抒情言志，用一心来报国为民。
“轼”为车前扶手，取其默默无闻却扶危救困。而苏轼以一《刑赏忠厚之至论》得欧阳修之心，声名便似春风一般拂过京城，家喻户晓。一阵噩耗瞬间化作泪水，淡化了砚中的墨，伴随而来的又是恩师被迫离京，眼中的“和平世界”裂开了一道道深痕。
柏树上的`乌鸦叫得凄惨，一声声鸣啼多达数十声，笔端的情感被抓住贴上讥讽的头衔，一句“安有圣世而杀才士乎？”才令苏轼免于死亡，取而代之的是流落黄州》“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而车莫涓长也。该将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！”水清，人静，苏轼坐一舟上，内心种种不适可能犹如长江的沙土一样，久久无法溶于水，胸中的志向却从未扭曲、改变，如一颗星，散出光辉。“苏堤”一层层地搭建，希望一块块地累积。终于，在一个清晨，烟柳笼纱，波光树影，鸟鸣莺啼，一人望着长堤，是谁？是谁？是谁笑了？谁笑了！花甲已过，一叶孤舟送人去了远方。不死换来的即是孤独，踏上这荒凉的土地，他在想什么呢？他仍旧想到了国家，尽管弃苏轼于不顾，他依旧如一颗星，照亮了一方光明。
一个人长途跋涉，一人问他：“你去哪？”“我去儋州见东坡先生。”
天气燥热，苏轼前几秒在思考什么？再归途，却看不清前方的路，他中暑于路上，于归途中，永运的闭上了双眼。
用痛苦来诠释一个人为国的贡献，用被贬的无奈来宽恕对朝政的怨恨，苏轼他，可曾倒下？
用一世来确定方向，用一手来点亮夜空，用一星来燃烧生命，用一诗来惊醒后人。
篇16：小升初作文:提笔前如何巧妙构思
小升初作文:提笔前如何巧妙构思
一、审准题，立深意
本环节应思考如下问题：
1、审准题目中的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意?
2、哪些立意符合这个作文题的要求?
3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)
二、筛好材，定结构
本环节应思考如下问题：
1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。
思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?
2、筛好的材料中，哪些是主要的`?哪些是次要的?
3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折，吸引人角度考虑)
三、实细节，展文采
本环节应思考如下问题：
1、具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么?
2、在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采?
四、设亮点
本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：
1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?
2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?
养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。
篇17：提笔思亲初二作文1500字
提笔思亲初二作文1500字
还记得那些美好的时光——依然清晰；也记得那段痛苦的日子——没有淡忘；至今不能放下的是那个伤心的夜晚——永不忘记。
在我六岁左右就被送去过暑假，之后每年暑假我都会在那度过。很开心，很丰富：我会帮她捶背来得到零花钱，让我明白劳动与成果的综合意思；她和我一起打扑克，使我明白扑克不一定是，也是益智游戏：她和我一起探讨暑假作业，让我知道玩的同时别忘了学习；一起给花浇水，有时还会带我下田干活就这样，她陪我度过了小学六年的所有暑假。她很辛苦：她就像辛勤的园丁，我就像她培育的嫩芽。很累：从一个嫩芽好不容易把我浇灌成大树一眨眼，我将变成了大男孩了，我长大了，可是，就在我可以有能力为她做一些事的时候，她没能让我陪她过“暑假”：只是成了我眼前的那尊肖像！很美：她的胸怀就是一座让人放心的宫殿；好亮：她的话语就像一座让人明了的灯塔，每句话都是我努力的源泉。这就是她给我最深刻的印象，而她却安然的倒下去了——我最亲爱的外婆！
妈妈眼中，她是坚强的，能吃苦的的好母亲。那时候外公早已没了：今年阿姨26岁了，妈妈告诉我在阿姨5岁时外公就走了。之后外婆带着妈妈就两个人生活，有时候晚上老婆婆会去吓唬她们母女两，会去闹，还会砸门，可是外婆却不会为之害怕，白天还要帮人家刨大蒜，才五元一整麻袋，有时候手指甲里刨的都是血，可是为了生活，为了妈妈，她还是忍了下来。下地干活，洗衣做饭，供妈妈上学读书都是她一个人，有时候还会和村上的几个霸道的人吵上两句，弄不好还会被人家打，但是她都坚持了下来。妈妈告诉我：她还会做鞋子，有时候手还会被针戳到，但她还是会去做，因为做出来的还要卖钱，有时候一双鞋子只卖到几块钱。说也是，一个农村妇女，一个人带着小孩从80年代走到孩子长大成人容易吗？爸爸眼中她是最亲近的“妈妈”，就像亲妈一样：“国胜，来炒菜啊”、“来帮我忙来”、“来小心点啊”、“慢点”、“吃呀，不要客气”她总会这么无微不至，虽然这些话我们都听过无数遍了，但是没有一个人会嫌她烦。就是这些话，让爸爸不再觉得自己是外人，非常的让人觉得安全，外婆对他就像是亲儿子一样，对他总是有很高的期望，总是教育他‘男人要干大事’。
最让我明白的还是那六年，六年间，她从来没打过我，也没骂过我，都像是个返老还童的.孩子一样和我打成一片，平易近人：晚上她会给我讲那些听不腻的老故事和笑话，我们坐在凉风习习的平台上有说有笑，有唱有喝的，可开心了。有时候她还会给我讲他们那时候的事，告诉我她最喜欢听《红灯记》，她最喜欢唱《我的祖国》。
嘿！《听妈妈讲那过去的事》是吗？应该还有外婆吧？
嗯，三年前，她住院了，医生检查出来她得的是胃癌，我听了后就像晴天霹雳，谁也没想到这么坚强温柔的外婆会和病魔作斗争，不知不觉中她瘦的只剩皮包骨头了，但是她还是不向病魔屈服，她说：“浩浩，等你长大了买小汽车给我坐，等你结婚了我给你买房子”天哪，她还是想着我！她没有被病魔打趴下。她笑着对每个去看她的人说：“我相信能好的，看好了就不怕了，现在医学这么发达，放心吧，我没事，你们别担心”。在医院的那段时间，每天都要挂五六瓶水，但是她没有厌烦，她说：“水挂完了，我就好了，放心，我不会死的，我还要看着浩浩买房，买车呢。”真的，她相信了，她没有放弃，没有掉下一滴眼泪。妈妈的故事很苦，但是外婆的故事更乐观，让我也明白了即使是病魔缠身，也不要畏惧。最后我不能忘记的是她给我的最后一句话：“浩浩，你要加油呀，一定要听妈妈的话，你是我唯一的亲外孙，这样我才有脸去见你外公”
现在，她不在了，但是那些美好的往事都保存在了我的心里。现在又清晰的写出了这篇《思亲作》。“遥望空中有一人，但恐欲惊魂”。我相信天空之中有一个人默默地守护着我。清晰地看见她走了，和谐的离开了，但在我的心里她依然存在。
“婆婆！”我不禁地叫了一声。“你永远在我心中！”
“野火烧不尽，春风吹又生”。那几年我没能牢牢抓住那仅存的美好，就是现在，我一定会好好把握住我和妈妈的这段亲情。
篇18：提笔,绘梦六年级作文650字
一个人，距离梦想能有多远？
儿时的我们，总会向爸爸妈妈郑重地宣布――“我要当拯救银河系的战士！”“我要做专门卖糖的人，把它们送给小朋友，卖给大人！”……然后在大人们轻轻的笑声中叉着腰，大叫道：“不跟你玩了！你是个坏人！大坏人！”
随着时间的流逝，会质疑――“我能去银河系吗？”“我卖糖能有人喜欢吗？”……然后在释然的笑声里把忧虑转眼抛到脑后，去玩了。
再长大一些，总会迷茫――“我的梦太不真实了！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不济，就是幻想自己成了家财万贯的大老板，能“呼风唤雨”，无人能及。
现在，只有那少得可怜的几个人拥有愿一直坚持下去的梦，可在未来，总会在失意之时把梦想丢进万丈深渊，忘掉说好的誓言――永不放弃！永不言败！
……
我也亦是如此――儿时曾说好的当英雄，在上小学时变为了当老师，又在成为广播站站长时变成了主持人和播音员，直到现在的当作家和编辑。
我总想找一个稳定的梦想，好了！终于找到了！
一个安静且现实的梦想。
不必穿梭于喧闹的大街小巷，不必在严寒酷暑下工作，不必焦头烂额地面对“成打”的`工作……只消一个安静的午后，避开吵闹的人群，只消一个跳动的灵魂，把心中所想，洋洋洒洒写上几页纸，只消一个载满梦想的信箱，用喜悦的心情去等待……
沏一壶花茶，在午后的阳光下，在舒缓的轻音乐中，在朦胧的寂静中，提笔写下一个个扣人心弦的故事，编织一个个属于文字王国的梦。
同样，不需要太多，只要一群给予支持的读者，只要一个肯定的答复，只要一本够承载它重量的杂志，把它印成铅字……
我不会停下转动的笔尖，不会阻止它的继续流淌……
描绘一个关于爱、勇敢、坚持与信仰的梦。
篇19：秋景之临作文
秋景之临作文
那温暖明媚的春天像暖风一样一拂而过，那闷热潮湿的夏天像烦人的知了离我们远去。接下来是舒爽丰硕的秋天了。
瞧！那蔚蓝的天空中，几朵白云悠闲的飘着，那轮太阳懒懒的。正当我们舒舒服服的'沐浴着这温暖的日光时，它却偏偏躲在了云姐姐的背后，像给我们捉迷藏。当我们对它表示不满时，它好像被我们吓着了，不敢出来。但我们也对它无可奈何。偶尔一群大雁排成“一”或“个”字缓慢的向南飞时，在天边的云霞，便会使人想起“夕阳西下，断肠人在天涯”这句诗。
那连绵不断，重岩叠嶂的山峦都换上了彩衣。山的底部和中部的树全都黄了，叶子随风飘落。正准备为生他养他的这棵大树提供营养。而山的顶部却是一片翠绿。那是无论严寒酷暑都笔直地坚强地保卫着整座大山的松树和杉树。它们的那种无私奉献的精神是值得我们学习的。
视野再放低下来，映入眼帘的是一片片金黄的稻田。农民伯伯们正在田间忙碌着。虽然满头大汗，但是却满脸笑容。是啊！这丰收的季节怎能不令我们高兴呢！这代表着前方的辛苦与泪水融成的果实。那果园里的果树上结满了金灿灿的果实，那果树都被果子压弯了腰。在这个丰收的季节里预示着明年的丰收。
家旁的小河依然平静而缓慢的流淌着，小鱼儿自由自在的在河里游着。小河边长着绿绿的小草。虽然是秋天，小草也不失它的坚强与活力，它仍生机勃勃地生长着。在这样的环境中使我们感到幽静之美。
秋天是一个充荡着诗情画意的季节，也是一个硕果累累的收获的季节。这不仅使诗人陶醉于这美景中也让农民获得一年的努力的收获。
篇20：童话重临作文
童话重临作文150字
童话曾是每个人梦里遥远的漂浮岛屿，那里星河流泻，花开未央。白雪白裳白色的天鹅将那，缕月光留在纸上，换做谁流风回雪时翩跹的姿影；红血红衣红色的玫瑰，把那点朱砂烙在心头，刻下重云暗月下漓的`爱恨。
一千次蔷薇开谢，一千页生死离别，一千叠的夜色里有蝴蝶渐次飞起蝶衣浅薄仿若梦境。于是那一刹仿佛做梦相邀，童话重临。原本平淡无奇的现实世界突然架起玻璃桥梁，而那一边停歇只纯白的独角兽正等待着把你带入童年的瑰梦里。
篇21：临平公园作文
临平公园是个美丽的大公园，
临平公园作文
。走进临平公园，跳入眼帘的是游乐场，游乐场里到处洋溢着孩子们的笑声，游乐场里有很多好玩的地方，又勇敢者转盘，碰碰车，爬山车，太空飞车，美人鱼，旋转木马，观览车，高架电动车，海盗船。。。。。。
绕过游乐场，就来到了步呤廊。长廊分成几间，分成弄影，雨露。。。。。。每一间的柱子上雕刻着诗，有苏轼，陆游等人的诗。步呤廊上雕刻着不同朝代的文字。步呤廊上的瓦片闪闪发光，漂亮极了！
走完步呤廊，就来到了余杭区革命烈士纪念碑脚下，跳入眼帘的是金黄色的大字———革命烈士永垂不配，纪念碑后面有一块碑，上面刻着很多英雄的名字，没有这些英雄就没有我们现在的小学生作文大全
看完纪念碑，就来到了东来阁。东来阁建于10月至12月，占地平米，主阁高53.8米，一共有九层。夜晚的时候，霓虹灯在夜间闪闪发光，显得光彩夺目。从东来阁里面从上往下眺望，就可以看到临平镇的全景，东来阁就像一颗璀灿的明珠。
临平公园到处都有好看的景色和好玩的游戏，说也说不尽，希望你一定去细细游赏。
篇22：临碑人生作文
临碑人生作文
庭院前，一片黄叶翩然飘飞而落，碑帖静静地躺着檀木长桌之上，我却执笔，独立。不敢由着性子而轻易入笔，只怕临出了表面的形式，却失了那内在的神韵。
是的，正如细细的去临摹帖一般，人生亦当如此，谨慎下笔，一任自然，不求表面形式，追求内在神韵。
遥想千年之前，在历史风尘荡涤中的临碑人生。
苏子一生才气纵横，放荡不羁，却屡遭种种磨难与诸般坎坷。“乌台诗案”更是将苏子的一生推向了磨难的'最高潮，之后便是拂袖淡然而去，于长途中奔波，却留了临碑人生一般的韵味。
面对挫折与磨难，想象着前人的事迹，前人虽舍弃那纷繁名利而去，隐居于山水之中，获一份出世的怡然与自得，但似乎这只是表面的形式而已，更多的追求的是一份内在的神韵，一份对心灵的栖息与安抚。而这一切苏子已明了于胸中，也将自己的人生一任自然，虽无出世之乐，却于人世中体会到了前人出世的神韵与快乐。
黄州密州，长江两岸，赤壁楼头，南岭千嶂里，海盗密林中，苏子一任自然，追求内在的神韵，演绎出了属于自己的人生。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，于此豪迈之中，我们隐约看到了苏子人生般的韵味，“但愿人长久，千里共婵娟”，于此心境之中，我们仿佛体会到了苏子对内在神韵的追求与向往，“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生，于此之中我们更是窥得苏子不拘泥于表面形式，一任自然的人生。”
苏子一生于苦难的滂沱中打转，却能摒弃表面的形式，追求前人精神的内在神韵，演绎出人生的别一番风味。
再回看今朝种种，纷繁迷离了我们澄澈的双眼，光怪陆离早已占满了心扉，去临摹他人，却舍弃了内在的神韵，只徒然于表面的种种形式，到头来终落得个“东施效颦”的笑柄。
庭堂的风依旧在漫吹，我却坦然下笔，一任自然，舍弃掉表面的形式，追求内在的神韵，演绎属于自己的、精彩的人生。
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篇23：秋临作文800字
秋临作文800字
走过了春的娇媚，夏的繁盛，我还没来得及留念，就一不小心闯入了秋天。
记得一个清晨，秋孩子与我在操场上不期而遇，它的笑声化成了一阵阵温凉的风，它的手上捧着数不尽的花儿，它的头上还有些树叶子，看着他的笑容，我竟笑了起来……
你瞧，田野里，南瓜懒洋洋地躺在地上，享受着阳光;玉米梳着头上的金毛，笑起来了，露出了满嘴的黄牙;高粱就像一个犯了错的孩子，低下了头;辣椒的脸红红的，像试卷上的红色大勾;还有一排排整齐的韭菜，有高有低，有疏有密。园子里，柿子树上一个个诱人的果实，摇摇欲坠;橙子和苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后的让人采摘;大颗大颗的枣子悬挂在树枝上，散发出一股清香的气味;近看，一颗颗葡萄像宝石似的，晶莹剔透，有大有小，形状各异，远看，就是一片紫色的海洋。
走在小路上，两旁已经开满了不少的桂花，有的`开了一两瓣;有的释放着自己的魅力，全部展开了;有的像几个羞涩的小姑娘，还只是花骨朵儿。菊花在风儿的帮助下摇曳着，形状各异，有的像绣球;有的像绽放的礼花，叫满天星光;有的像一个个泡泡，叫泉乡万盛;有的像手指，微微合拢，叫金霞冠;有的花瓣向下耷拉着，叫玉翎管;还有……真的美不胜收啊!就连蜜蜂和蝴蝶也来参观这个大花园了。
当所有的事物都穿上一层金黄色的衣服的时候，田野里，园子里，到处都有农民们忙碌的身影。有的蔬果却还想享受着最后一丝温暖，偏偏长在树尖上，把农民们急得不知如何是好。当各种各样的果实开始左摇右晃的时候，雨就不一样了，它更加成熟内敛了，所以，雨常常躲在家里，不肯出来嬉戏打闹。天空中总是挂着一轮太阳，也许人们都把雨给抛在脑后了吧!
秋天的第一缕风是萧瑟的，它撩起水面，一起一伏的微微波浪扩散开来。它轻抚树上的黄叶，有的还迷恋待在树上的日子，迟迟不肯掉落;有的还在空中起舞，歌颂自己的生命;有的竟去了水中，想为鱼儿遮住太阳;有的待在地上，为蚂蚁做一叶扁舟。有时候，秋风吹过，雨滴开始落在玻璃上，“滴答滴答……”打破了周围的静寂。几场秋雨过后，整个世界就充满了秋的气息!
看过了秋的端庄沉静，不知，冬又是怎样的呢?
篇24：临毕感言作文
临毕感言作文
岁月无痕匆匆过，挥手自兹送春秋。人生不正是如此吗？
来不及再留恋那童年的纯真，也来不及再演绎那少年的诗意，更来不及再回顾那些尘封的往事。悄然间，人生旅途上的另一轮航班已向我们驶近。
仅仅是早一年或两年踏入初中大门，转眼间便成了初一新生眼中的大哥哥大姐姐，心中莫名奇妙地多了几分迷惘。回首过去，那纯朴的笑容，那天真的举动，一切都显得格外的幼稚。在这一刻，什么是责任？什么是前程？也不再是一知半解了，所有的'答案都紧捏在自己手中。心里忐忑不安，每天反复提醒自己“初三了，只有一年就毕业了。”
是啊！我们已经是初三的学生了，能否考上自己理想的高中就看这一年了。刹那间，我的视线变得模糊不清，思绪也开始不稳定。初三了，成绩仍然平平。于是，我一次次徘徊在自己的房间思索人生，听着中考临近的步伐，感到有些措手不及，甚至不知怎样去面对未来。
在这个季节里，父母、老师都盼望丰收，学生期待自己所有的梦想、所有的期盼，都将在这一年如愿以偿。到了揭晓之时，不知那时又会是怎样的情景？又会有一种什么的感受？
初三，在这个即将毕业的日子里，同学们变得更加沉稳。游戏机、小说、 MP3……奇迹般地消失了，而书桌上却多出了厚厚的复习资料，那笔在纸上舞动的身影也随处可见。以前，我们可是最“爱惜”时间的一群人，连那课间十分钟都是争分夺秒地到走廊上去溜达。可现在呢？那走廊上不再出现同学们活蹦乱跳的身影，教室里也不再有同学疯狂地追打。感觉我们已经长大了，成熟了。不用老师提醒也能认地学习，而且是用心去学。的确，在这样一个非常时期里，我不该再有与学习无关的杂念，而应专注于学习，忙于为理想奋斗。在上初三以前，我们无忧无虑，没有所谓的学习压力，也不曾为自己的未来作打算，甚至都没想过初三以后的事。但在此时此刻，我们的心弦紧绷着，一副沉着应战的姿态，真想一头扎进书堆，把以前没学扎实的知识全装进脑。
初三，我们拥有的是冷静而不是浮躁，我们要为自己的未来拼搏，为自己的明天奋斗。那些虚度的光阴已流逝，而今天也永远也不可能是昨天，正在闲暇的人们：请珍惜时间，把握生命里的每一分钟，时间不等人啊。
篇25：时临初二作文
时临初二作文
我翻开旧相册，回忆童年，数着可爱的往事，数着混沌初开的笑容，我打开日记，里面歪歪斜斜的字全记录了一个个金色的遐想。
初二了，学习科目增多了，时间安排更紧了，在这富有挑战性的黄金时期，学习优秀的机遇与坚持不懈的精神是紧密相连的，曾看过一刚短文，在人烟稀少的茫茫大草原上，黎明的光束刚点亮大地，一只羚羊惊醒了。“快跑，”它想，“如果慢了就可能被狮子吃掉。”随着羚羊的脚步声，一只狮子醒来了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被饿死。”在人生道路上，无论你是羚羊还是狮子，都必须奔跑，这是一切生存的较量！
若把学习比作赛跑，途中肯定有竞争对手，天外有天，山外有山，这是初二给我的`第一印象。学习上的“生存”可谓是万马奔腾，稍不小心，就会落后。运动场上的赛跑，若是一开始就把潜力用完，到后来就有落后的危险，但学习上的赛跑，越跑越有动力，越有动力就越有成效，如果开始时不跑，在停留下消磨精力，到后来想跑也跑不动了。超越别人的机遇就在坚持不懈的努力中，理想的目标就高塔的塔顶，似乎遥不可及，可我选择了实实在在的到达塔顶的阶梯，终有一天，我会走完所有的阶梯，站在塔顶，看到更广阔的世界。
初二的学习是一条山路，它时而展现春意盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它为你指明光明的前景，也会设下层层迷障，但是，是水手何惧惊涛骇浪，探险家怎怕荆棘深涧。只要不懈付出就会拥有穿越迷雾后的豁达和欣喜。
时间走过，你留下了什么？是否读懂了人生的感慨，当你为时间的消逝而感到彷徨和迷茫时，你又做了什么？是用手中的笔把人生谱写成一首诗，还是在世间绽放花的美丽，留下星的光辉？
珍惜初二，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，让时间的流转渐渐诠释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。
篇26：夜将临作文
夜将临作文
夕阳敛尽最后一抹温存，暮色在群山间回响。黑暗正慢慢侵染天际。
夜将临。
坐在颠簸的车上，我用目光将窗外的一切吞入脑海。在车后宛若岁月般流逝的，正是那一度在记忆中淡去的家乡。
乘车匆匆忙忙赶回老家，匆匆忙忙地吃了顿饭，胡乱地吃了几个月饼，好像中秋就这样过去了，相约与堂弟，表弟一起逛老街。出门前大家都挺高兴，可在空荡荡的大街上游荡的三人，几句话后使就陷入了沉默。沉默也就沉默吧，沐浴在月光下，也挺好。但堂弟又想活跃气氛，便聊起了他心爱的游戏。我笑着想应和他几句，边上却冷不丁冒出这样一个声音：“都多大了还玩这种智障游”。我惊讶地望了眼说话的表弟，却发现他用一种冷漠到我完全不认识的眼神轻蔑的瞥了小堂弟一眼。于是，我闭上了嘴巴，三人又陷入了一种诡异的沉默。
大家都长大了！堂弟玩性重，不爱学习，便抱起了心爱的游戏；表弟，不知何时起成了个时尚男孩，买鞋买表都要千元起，鄙夷起了幼稚的过去；倒是我这个做大哥的似乎没什么长进，既没有调和矛盾的魄力，也说不出催人奋进的话语。我只会沉默，同夜色一起。
车子又是一阵晃动，我忽然感到一阵难受，便缓缓摇下窗。老家的街道，房屋已经远去，老家很多的记忆——无论是美好还是痛苦——都无从忆起。窗外只有一座很黑很大的山，给人一种难以言表的压迫力。月光为它勾勒出身躯，那宽广的肩膀，似乎要将天地拥入怀里。天上星光寥寥，月亮虽又大又圆却孤独得可怜。
“呸，这月饼压根没法吃，蛋黄月饼连蛋黄也没有！”表弟抱怨着，就只咬了两口的'月饼抛下扬长而去。爷爷苍老的脸上挤出一个笑容，温和的回道：“是啊，这300多块的月饼还没以前街上卖的好吃。”我的心里却更为难受：九个月饼，我们三兄弟一人三个，爷爷连一口也没有吃到。他是怎么知道不好吃的呢？
我晃了晃脑袋，什么时候我也像个女孩子一样多愁善感的了呢？我尝试笑笑，但肌肉只是抽动几下，反倒是那常年干涸的眼角忽然有种月光般温润的感觉，一下子将我融进黑夜里。
今年中秋，月儿一如继往的圆，它总是那么简单、纯粹。但月光下的人，却一年比一年复杂，一年比一年匆忙劳碌。哪怕同在一席桌上，人们也总是各怀心事。大人们忙着赚钱，而我们则或迷茫或清醒着走进一个又一个未知的夜里，渐行渐远，或有一天会在人海中偶遇吧。
车子终于停下，前方便是市区，灯光似乎比月光亮许多，刺激着我的眼睛。于是我忽然不想向前了。转过身，走向沉默着的黑夜里。
月光依旧洒落在地上，拉长了我远去的影子，但他是否能抚平千百万人躁动的心呢？
夜深了。
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