高中作文月亮的美800字（合集14篇）由网友“无籽空调”投稿提供，以下是小编精心整理的高中作文月亮的美800字，供大家阅读参考。
篇1：月亮高中作文800字
月亮高中作文800字
月亮离我有都远
月亮离我有多远?
月悬高空，曾照关山万里，曾照庭院篱墙，曾照书中古人。当今月落乌啼，却照眼前无人。月，越来越远了。
小时候，生活是无忧无虑的。夜晚，闲来无事，常常去院子里看月照在大地。那点点银光，升向一条大道，从天边延伸下去，铺在地面。很快，就泛起点点银光。歪脖老树的枝叶上，很快就起了一层若有若无的绿色，绿的犹如一层在水汽中闪烁的荧光。月很圆，亮得发白，是那“呼作白玉盘”的月吗?今年的月是比去年圆吧。月上枝头，在夜色中，又多了一份静谧与安详。在那一个个有月的夜，在那一个个月上柳梢头的夜里，我度过了快乐的童年。
小时候的月，多美啊!那时候，我们有时间，有童真，有快乐，更有慢慢的一步步走。蜡烛从点亮到燃尽是时间;一只沙漏里细沙流完是时间;钟表的指针滴答行走一圈是时间。时间走过，童年的点滴，也将散去。
物事人非。
生活的节奏越来越快，已经多久没见到月亮了。晚上，当月亮刚刚升起，我正在书房中写作业。“老爸，这道题怎么做?”面前堆得像山一样高的作业，都几点了，还有几道题。草稿都已经算满纸了，却迟迟做不出来。“应该要这样…….，这样…….”又是一叠的算式，让人头晕目眩。“懂了没?”我木然着点头。那密密麻麻草稿，已经足以让人抓狂了，何谈“懂”?作业写完应弹琴了。打开琴架，《春江花月夜》的旋律再次响起，但曲中的月呢?那皎洁的像玉盘的月呢?已经离我远去了。
生活的节奏还在加快，再见到那一次月，已经很渺茫了。古时“举头望明月”，已成“低头写作业”。我们要读书，要学习。大人要工作，还要挣钱养家糊口。谁还能坐享生活之美，在闲暇时再看一看窗口的月?
月亮到底离我有多远?日子一天天过去，我们在逐渐理智，清醒的同时，月亮已经离我远去了。抬头望向天空，再看到的月，已经不是过往的美了。今天，虽然月亮仍会升起，但不是以往柔和。变得干枯，变成为夜晚工作的人的照明器了。
月亮，离我们真的很远了。
有一种思念叫做月亮
今夜，心绪烦躁。窗外皎洁的`月光射入书房，一片宁静与祥和。我决定去散步，平静如波涛汹涌般翻腾的心绪。
走在泛着月光的青石路上，周围雾气缭绕，为这人间仙境增添了一份神秘与安详。
月光照在我的脸上，我抬头望向那玉盘明月。月亮却不尽人意，躲在云雾里不肯见我，我心中难免有些落寞。月光似水，充斥在林间。我不可遏制地想到：也许，广寒宫里的嫦娥或与也在思念吧，思念着后羿，思念着那些消逝的美好，那些不可复得的美好。看着那轮高悬的明月，眼前的一切变得朦胧，我的思绪不知不觉飞走了，飞到了遥远的童年时代。
儿时生活，日日悠闲快乐，无忧无虑，与小伙伴尽情嬉闹而不知疲倦，老师总是慈祥地对我笑，回忆儿时，一切似乎都是那么美好与温馨，一切都是那么值得怀念与思恋。
泪水浸湿了我的眼眶，最后还是从面庞留下。
现在，故友都已离我而去，各奔东西，老师也一面难见，曾经所拥有的一切似乎都伴随着小学生涯的结束而消失了。每每想到这里，我总是痛彻心扉，心绪更加地波涛汹涌，无法平静，“剪不断，理还乱”。天空中的明月像一个巨大的漩涡，把我吸入那无尽痛苦、惆怅与思念的深渊中，让我无法自拔!明月啊明月!你为什么要带给我无尽的思恋啊!古人咏月来抒发思念，我又何尝不是呢?我过去的美好哪里去了?“晴天，雨天，落幕犹在思念;回忆，过去，流星划过云烟。”耳畔又想起了童年时的歌曲，它曾经是那么熟悉，可我又觉得有些莫名的陌生感，心中更添了几分痛楚与无可奈何。人们啊!在拥有时不懂得珍惜，却又在失去时欲哭无泪，可这又有什么用呢?难道思念后就会失而复得吗?过去的美好，一去不复还啊!珍惜现在所拥有的一切珍惜你的青春，珍惜你的时间珍惜你的生命。更要珍惜你心中倒映的那轮明月。不要在看到高悬明月时，只能发出一声充斥着悲伤与怀恋却又于事无补的哀叹!明月，寄托着我的忧思，同时它也寄托着古往今来无数人的忧思!月，就是思念的载体啊。有一种思恋，叫做月亮。
篇2：懂美高中作文800字
懂美高中作文800字
《培根随笔》为英国17世纪著名的思想家、政治家和经验主义哲学家佛兰西斯.培根所著。本书包括《论真理》《论敏捷》《论美》等多篇随笔。培根对于各方面的内容都写出了自己的想法，字里行间透露出培根的人生态度和处世方式。
《论读书》中，培根说：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运。《论友谊》中，培根说：“一个人向朋友宣泄私情的这件事能产生两种相反的效果，他既能是欢乐倍增，又能使忧愁减半。”这让我想起那句“有福共享，有难同当”的朋友的最高境界。朋友在我们身边必不可少的。
这本书让我印象最深的一篇便是《论美》了。人的审美标准不可能是统一的，因此，对于美，人们会从自己的价值观出发产生不同的认识。这篇文章较短，议论仅涉及几个方面，虽然浅尝辄止，却不失为良好的思想开端。“美”本身就是个广泛的话题，没有对与错。
而在我心里，美德是重于美貌的。也就是说，内在美胜过外在美。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己在外表上的`缺陷，就如培根所说：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”言行举止能折射出一个人的品德品质，所以，内在美在三者中意义最高。
如今，有些人只注重外表的美丽而忽略了内在，他们虽有美貌，却由于缺乏修养而不配得到赞美。
而一个打扮并不华贵却端庄严肃有美德的人，才会受人尊敬。
我们虽然生活一个“看脸的时代”，“颜值”是衡量他人的首选标准，可是在两个貌美如花的人之间选择，举止端庄的那位则具有巨大的优势。或许某些人会因为别人的外貌而进行嘲笑，但若是他努力了呢？奋斗了呢？成功的例子，例如马云，俞敏洪，开始都是在外貌上不占优势。可是他们顽强拼搏，炼就了不服输的品质，这也是一种美。
因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧，没才会迸发出真正的光辉。
这才是美存在的意义。
篇3：月亮高中作文
天有恬静，地有清芳，因月而来。
因月上天者，古之有之。曾传唐明皇望月神游，一天宫阙嵯峨，素娥乘鸾，舞姿曼妙，乐声清畅，便听下《紫云曲》，记谱以《霓裳羽衣曲》，流于乐府，为唐家稀有之声。
古人喜欢望月举杯，把月装进樽中，闻着，品着，咀嚼着，徐徐灌进肚去。月亮是生诗的产妇，且是仙班中善良之身，不会撑破谁的肚皮，只是让分娩的诗呼之吟出，吟之成诵，于是，真有好句子刻进了书里，翻页就能见到有月的诗话：“明月几时有？把酒问青天。”“举杯邀明月，对影成三人。”……古旧的存书里藏有许多“月诗”。其实，生活于地之人，总是离不开地之羁绊，望月，实则是望着自己的心。而月是知性的，不仅诞生月诗，也为多情的人类生出月的散文，月的小说，直至月的音乐和戏剧，满足人性之需，任其低诉迷惘，高歌尚美，抒情祈望。与其说月亮俘虏了人心，不如说月亮借着人心带出了她的纯美。
古人对自然崇拜，便自然有了拜月，有了祭月的肃然，但国之嬗衰亦然，家之窘迫亦然。于是，秋收节取代了愚，这个节是实在的，不用诵经念咒，即可看到案几上的果实，是自己劳作的结果。秋收节久盛于乡野，因是拜自己的节，是唯一靠得住的节日。这时，因于收成的`好心境，在庄稼人的眼里，周围的一切都要好于平时，仰望天空时，看到的月亮也是一幅好脸。
篇4：月亮高中作文
我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我变成一位，身穿白衣什么病都能治好的医生，好让那些正在为病魔而烦恼的人们，解除他们的烦恼，还让那些身患疾病的人们重新恢复健康，让那写眼睛失明的人们，能重新见到灿烂的阳光和美丽的月亮，还让那些不能说话的人们，能重新说出话来，和说出对月亮的喜爱和赞美。
我心中的月亮是洁白的，我真希望那洁白的月亮，能使我变成一朵可爱的白云，在那辽阔的天空声自由自在的飞翔，飞到那些干旱的地方，给那些干旱的土地下一些雨水，好滋润一下那些干旱的土地和稻子，让它们重新恢复健康，秋天的时候，好让农民伯伯，因为稻子长的好，卖了个好价钱，所以脸上乐开了花。
我心中的月亮还是绿色的，我真希望那绿色的月亮，能使我变成一棵高耸入云的大树，在茫茫的沙漠里耸立着，给沙漠里制造更多的新鲜空气，由于我散发出来水蒸气，变成白云，然后又变成了雨点，下了一场人们盼望已久的雨水，然后聪明的，人们又趁这次千载难缝的机会，给沙漠上种植了许许多多的花草树木，慢慢的那些花草树木真的在沙漠上安家落户了，因为那些花草树木，也会制造水蒸气，所以下了一场又一场的雨水，最后沙漠上的花草树木越来越多，沙漠也就永远的消失在了整个地球上。
这就是我心中的月亮，一个充满神气的月亮，美丽的月亮，我真希望这一切都变成现实。
篇5：月亮高中作文
每晚当夜深人静的时候，我便会深情的凝视着夜空，遥望远方那皎洁的月亮，那时想象的翅膀便在我的心灵张开。 .
宋代诗人苏轼词《水调歌头·明月几时有》中淋漓尽致的再现了月亮的美，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。
月亮像什么在月亮变成一叶扁舟的时候，在我的心里，月亮就是天空的笑脸，那是一张爱笑的嘴巴。这是一张甜甜的嘴巴，它喜欢呼吸人间新鲜的空气，所以每一次合上了，又忍不住大大地张开， 每个月都要张开那甜甜的嘴巴深深地呼吸一场
月亮像什么？月亮像天上的魔法师，每天都有一个奇妙多变的造型。它一会儿把自己变得像小船一样瘦，一会儿又变成一个大胖小子每天他都在变幻着自己的造型
月亮像什么？月亮像月饼，供人们观赏的月饼。这是嫦娥姐姐亲手做成的月饼。月初，嫦娥就开始酿制月饼， 一天，两天十五天过去了，月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜，可是嫦娥身边馋嘴的玉兔， 每天总忍不住去吃掉一些， 十多天过去，月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了， 急忙重新酿制月饼。
月亮像什么？像皮球，小精灵玩耍的皮球。 这是一个不足气的皮球。每天，小精灵都会为它充点气。一天，两天十五天过去了，皮球的气足了。小精灵迫不及待拿它玩耍。可是，每天皮球的气会少一些，十多天过去，皮球变得干瘪无气，小精灵又开始天天为皮球充气
张开心灵的翅膀，我喜欢上了这美丽的月亮、月光、月色放轻松，深呼吸，我嗅到月亮那清新的味道。
篇6：《月亮》作文高中经典
傍晚，我踏着落日的余晖缓缓地走向姑姑家，小路记住了我的泪水。
走到这清寂的院中，姑姑家的门果然又关着，我习惯性地从门口脚垫下摸出一把钥匙打开门，用座机电话打给姑姑：“喂，姑姑，是我，我爸妈什么时候……”“他们要走几天，你到我们家住，你自己热饭菜。”我看着手中期中考试的高分试卷，满心想和父母分享自豪感的喜悦，化作苦涩的泪水，模糊了视线,沾湿了衣襟。
等到我写完作业再抬头时，月亮已爬上山尖，十分明亮。月儿有的地方被一层轻薄的云遮住，显得娇柔而又神秘莫测。月亮周围的云都被它照得透亮，大地上更是可以清楚地看到一切。或黄或灰的点点云，明亮皎洁的月和闪动灵气的星，都给暗黑死寂的天空增添了色彩，也给我阴暗的心灵带来一丝光明。说起来，我还真感谢这明月呢。
皎洁的月光下，那条我最害怕的通往厕所的小路都变得明亮。姑姑家这一带人家很少，没有邻居，连门外的灯也不甚亮。碰巧姑姑家的厕所又偏远又没有装灯，在这段阴森恐怖的路上多亏明月相伴。说姑姑家厕所恐怖真不是夸张。厕所外围有一只猪，白天还好，晚上听到它冷不丁“哼”一声，真是毛骨悚然。幸好有明亮的月光从砖缝中透来，让人心安。
在这阴森的小路上，有明月伴我来回，待回到姑姑家，拿起喜欢的书，紧揪着的心也放松了下来。忽然我的目光扫到了这样一句话“月儿把光明洒向大地，却把黑暗留给它自己”。我忽然间像是明白了什么，心里顿觉宽慰:月儿和我一样孤独。我们都知道自己心中的阴暗苦楚，可是月儿是怎么做的?她不畏困难，即使生活在黑暗中，也能发出自己的光芒，无私的把光亮洒给大地，给黑暗中的人们指引方向。
第二天傍晚，我迎着落日的余晖，那条小路记住了我的微笑。
篇7：《月亮》作文高中参考
当众人都去追逐太阳的时候，拥抱月亮也是一种选择。
——题记
“江畔何人初见月，江月何年初照人”，自从有了人类，便有了分离，那一份思念牵动着游子征人和守望者的心，月亮便成了最初的见证。“海上生明月，天涯共此时”“但愿人长久，千里共婵娟”。拥抱月亮，凝望，便是拥抱那血浓于水的亲情。
“明月松间照，清泉石上流”，“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，山月是山月的味道，无可替代。静卧松间，明月穿透松林，清泉从无声的溪石上欢快地流过。山下，渔夫要放网，浣女正归来。这些，长安城的宫殿里看不到。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，早出晚归，劳累一天后的月下小酌没有觥筹交错玄机暗藏，也没有酒后梦中的惊厥冷汗，有的是解乏后的酣然和坦荡。拥抱月亮，入眠，便是拥抱一个脱离芜杂的干净的心灵，一个纯粹的自我。
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，多情洁净的月亮，在有志之士的眼中是另一种豪气。曹操观沧海未必是在夜晚，但“洪波涌起”的沧海恰和他“不已”的“壮心”相契，于是，日月星汉也来助兴。北平乌桓，直指江东，胸怀天下之人，日月自在其心中。“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”，明月，触动曹孟德之辈的似乎总是建功立业的壮志和求贤若渴的忧心。拥抱明月，悲喜，总为男儿那一腔壮怀冲天。
也有人在月下忘乎所以，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”“月光如水水如天”，江月制造的幻觉由此可见。于是，这人便要“携飞仙以遨游，抱明月而长终”了。拥抱明月，长终，子瞻爱月可谓深矣。与明月厮守，他爱的是月，更是远离乌台的这一方净土，一种暂得的超脱和回归。
“采石矶边一堆土”，土里便是李白。李白可谓天下爱月第一人。在捉月台上，他以拥抱的姿势扑向月亮，完成了一生仅有一次的拥抱。我总觉得李白晚上是不睡觉的，要不何以看得到那么多的月亮?“少时不识月，呼作白玉盘”，是年少的简单快乐;“举头望明月，低头思故乡”，是家园之思;“举杯邀明月，对影成三人”，饮下人生的酸苦;“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，是对友人的深情……拥抱月亮，今生今世，生前生后，拥抱一个自由的丰富多彩的生命。
“今人不见古时月，今月曾经照古人”，同一轮月亮，从古至今，像一面镜子，照见我们的几许柔情，照见我们深夜凝望自我的眼睛，照见我们时起时伏的冲动，也照见我们寻找归途的脚步……
拥抱月亮，拥抱属于自己的生命。
篇8：《月亮》作文高中
四周，一片空落的寂静。月光下，已近古稀的老树，显得有些孤独。那一空挂挂却有几分妖娆的树枝，在风中，跳着一支无曲舞，不禁有点悲凉。
我爱月亮，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘。
中秋节来到了。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。
这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄严而美丽。
奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。
月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。她俯视大地，把光辉挥洒。皓月当空，我眯起了双眼，确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?
“江畔何人初见月，江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人，但有一点是肯定的，那就是月亮的无私，月亮的默默奉献，还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许，月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉，正等待着我们去开发。
啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。
月亮的光不像太阳那么刺眼，刚烈，她是柔而文雅的，给人一种深沉而又有力的感觉。
下弦月的光是惨白的，在天空中显出没有力气的感觉，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待着。圆月的光会穿过云雾，把透明的光挥洒在大地上，大地好像是用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了无数个月亮，把这里映照得如同在水晶体里一般,变成了透明、奇异、梦幻般的世界了。
唯一一个天天与她相伴的朋友可不能忘咯!那就是星星,星星时而簇拥在月亮的怀抱中,时而组成两个大星星,和下弦月组成一张笑脸,时而挣脱出月亮的怀抱,自由地去飞翔.晚上,微微发红的天上,飘着淡淡的雾气,在这霓虹灯闪烁的城市里,雾也披上了一层五彩的风衣,但在月亮的周围的雾只有黑色,这仿佛有吞没力的雾气,让月亮时淡;时残;时深;时圆,给月亮添上了许多奇妙的色彩……
我爱月亮,她那梦幻般的色彩吸引住了我,她那独有的风景迷住了我……月亮,多么充满神奇的色彩呀!
篇9：《月亮》作文高中
说起月亮，许多人自然会想到美丽的神话传说，可我更喜欢在诗词文学中捕捉月亮的踪迹。
畅游在中国古代诗词的海洋里，总是被一些精美的咏月诗词所吸引。“举杯邀明月，对影成三人”，这是李白与明月做伴的美好愿景;“明月松间照，清泉石上流”，這是王维“诗中有画，画中有诗”的形象写照;“年年今夜，月华如练，长是人千里”，这是范仲淹对心上人的思念……
皓月当空，一泻千里，总是给人以广袤深邃的意境。于是乎，月便成了古代文人墨客表达自我情绪的载体，亲情、乡情、友情、爱情等，都可以借月抒发，借月感怀。“花好月圆”是美满婚姻的颂词，而“月缺花飞”“晓风残月”则是爱情不幸的曲笔。欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，表达了黄昏后月光下与情人约会的欢快心情;苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，更是被誉为千古绝唱，成了后人分别时互道珍重的代名词。1
不过我却发现，对着同一轮明月，许多文人墨客所抒发的情感却迥然不同。李白曾在《把酒问月》一诗中写道：“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”如果仔细琢磨，我们便会发现这既是他“明月长在，人生如寄”感情的流露，也是对当时社会现状的愤懑。“海上生明月，天涯共此时”，这是张九龄对月思乡的情怀，即使天各一方，仍可以同望一轮明月，寄托同一种思念。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这是苏东坡对人生的思索……
相同的月孕育着不同的情感。我时常会想，为什么会出现这样的现象呢?也许是因为观月之人不同的境遇所致吧。月亮虽有阴晴圆缺，但它是亘古不变的存在。而那些一直在变的，便是借月抒怀之人的人生经历与情感体验，许是欢喜，许是悲愁，许是仕途不顺，许是春风得意，所以他们需要寻找一个心灵的寄托，所以月与诗文这本毫无联系的二者，却因观月之人的经历与情感而被紧紧“绑”在了一起。
虽然在现实世界中，“嫦娥四号”才刚刚登上了月球的背面，对现代人而言，月亮还充满了神秘色彩。但在古代文人墨客的笔下，月亮是极美的，诗文中的月亮令人痴迷，令人神往。所以，争论月亮究竟是玉盘、金蟾、婵娟，还是表面布满大大小小圆形凹坑的荒芜之地，又有什么意义呢?月亮之美，一切尽在不言中。
篇10：《月亮》作文高中
月球有称“月亮”。在望远镜发明之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。看到月亮的表面有明有暗，形状奇特，于是人们就编出如嫦娥奔月，吴刚，玉兔捣药等美丽神话。
也是那样静谧，但是在人们眼中，却显得格外的厌倦。人们早已厌恶了在地球上尘土飞扬的生活，于是便决定搬到充满神话色彩的月球，寻找另一处美好的居家场所。
人们准备就绪，飞船早已等待多时，我最后一次望着夜空中那轮可望而不可及的月亮，心中既有一股眷恋点又有一种迫不及待的冲动。经过24小时的折腾，飞船总算到达了月球，我们缓缓地出了舱门，却被眼前的景象愣住了，没有美貌的嫦娥，没有勤恳的吴刚，更没有金碧辉煌的广寒宫……有的只是一片荒芜，一片死寂，一片渺茫……
但失望的我们人在寻觅，决心要在月球创造出第二个家园，于是我们便开始工作了。
这时，白天来了，月球表面温度急促上升，于是我们连忙换上特制的隔热服，不得不在这套衣服的约束下进行工作。太阳照射下的我们就想热过上的蚂蚁，急得团团。再加上月球引力小的问题，我们漂浮在空中，如同风尘一般，不觉有些多余。而月球表面积小，我们无法有足够的空间，只好互相排挤呵斥，景象好不“热闹”
但即便是这样也有许多关于月亮的诗句“楼高但任云飞过;池小能将月送来。等”“满地花阴风弄影;一亭山色月窥人”。“水平冷暖，溪间休寻何处来源，咏曲驻斜晖，湖边风景随人可;月自圆缺，亭畔莫问当年初照，举杯邀今夕，天上嫦娥认我否?”等。
诶还是我们的地球好啊，不是一片荒芜，不是一片死寂，不是一片渺茫……而是高楼大厦，人山人海，灯火通明……这是，我们才真正意识到地球的万类霜天竟自由的景象是那么可贵，地球的家园有多么的重要，在月球上度过了漫长一天的我，又回到了地球。
如果一年一度的环保日到来，我比谁度重视这个节日，因为我深切地体会倒了地球是我们唯一的家园。地球的末日是人类造成的，那么，地球的弥补之际也是我们人类的弥补之际!
让我们改变对地球的看法，从此共同来保护我们唯一的最理想的家园吧!!
篇11：《月亮》作文高中精选
南月南月，南境之月。
——题记
夏夜很凉，很静。静到只能听见扇子的舞动声和自己的呼吸声。窗外偶尔传来几声蝉鸣，引不起人丝毫的注意，很快又安静了下去。
抬起头来，见着有几片云被忽然的风吹散了。露出了云下的月。
怔怔的盯着在墨色夜空的怀抱里，显得很是柔和的月亮，心底好像一阵清流。
南方的月亮，圆却不是很大。亮却不是很能照亮人前进的脚步。
就是这样的南月，普通的南月，总是让人感觉，凉凉的，温温的。
就像是普通平凡的孩子。她凭着太阳的光使自己亮起来，而且表面坑坑洼洼，有着许许多多的缺点。但是她尽全力使自己亮起来，亮起来，去温暖别人，照亮别人前进的脚步。
这就是南境之月。普通，平凡，而温和。
在黑夜中行进的人啊，可能他们之中会有人抱怨月亮的黯淡，照不亮他们前进的方向，让他们一不小心就跌了一跤。
听了他们的抱怨，这样的南境之月会是什么心情呢?
会不会伤心，会不会哀愁，是不是因此，南境之月就把自己掩藏在重重云团之下，默默地藏起来，独自哀伤呢?
她尽力了吧，南境之月已经尽力了吧，她尽力去放出自己的光，尽力去照亮黑夜中的人们前进的脚步。
南境之月，她什么都没有。她有的只是一个坑坑洼洼的身体和太阳怜悯而赐予的微弱的光。
与其说是金色，不如说南月的光是白生生的，就像白炽灯一样。但是白炽灯的光比她的光亮啊，所以真要说起来，南境之月的光还不如人们家里的白炽灯。
南境之月平凡，普通。北境之月又是怎样的呢?会不会凌厉许多?会不会少了几分温和，多了几分明亮?
云团又簇起来了，月亮的光被藏了起来。从思考里苏醒，我看了一眼从重重云团的缝隙中透露出的丝丝白炽灯般的光，愣了一下。
南月，南月，南境之月。她平凡，普通，努力，温和，就像现代很多人的缩影一样。
普通的月亮普通的光。这样的月，应该得到人们的赞颂。
篇12：《月亮》作文高中
千年的月亮，挂在天上;心中的明月，跨越时空，却恒久未变。--题记
月光·诗人
有月光的晚上，我会时常在窗前看那明月在窗前高高挂起，静心感受月下那份清丽与宁静。
月是故乡明。故乡一轮明月，照亮了无数漂泊的心。站在窗前，月光轻纱般洒落在我脸上，树枝把月亮分成了几瓣，显出几分忧伤与凄凉。漂泊他乡的游子，倚窗远望的慈母……此时此刻，是否也在月下，放飞着属于自己的思念?“窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”大唐才子的情韵，是否已经写在了月亮上?要不，这清秋的月亮怎么引起了那么多游子的思念?却又给予人们心头永远的期盼与温暖。月光不老，尽管她的额上，依然有着唐朝多情的头饰。
那片月光，来自多梦的唐朝，来自那位至今令人缅怀的诗人。绵延千年，飞关山、越蜀道、过长安……洒下一路豪情，大唐，顿时风采焕然。
月色·荷塘
坐在窗前，欣赏朦胧月色，让流水般的月光倾泻在我的身上，给我一份娴静与温馨。这片明媚月色，抹染着古典文学的遗光流彩，于唐诗里，于宋词中，于元曲内，无数次辗转反侧。越过千载，在一天晚上，照进了那片静谧的荷塘。顿时，那种淡淡的愁绪与哀伤，跨越千年的经典，被先生演绎的如梦如幻。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦”--这是梦一样的月色;“光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲”—这是情一般的月色。一切都是淡淡的--淡淡的忧愁、淡淡的喜悦、淡淡的月色、淡淡的荷塘，留给我的是那份月色迷蒙，薄雾缭绕的朦胧之美。
月亮·团圆
窗外的月亮，在云层里穿行，若隐若现的月光却仍是皎洁，轻轻的洒落在海峡两岸。而这月色，在每个炎黄子孙的脑海里，都是抹不掉的对月亮的记忆。
“海上生明月，天涯共此时”。我的思绪仿佛驻留于日月潭、阿里山……那份萦绕于每个炎黄子孙心头的情结，随着每次的月圆月缺而跌宕起伏，却亘古未变。
今夜的月光，并不因淡淡的浮云而暗淡，一如往昔般皎洁，一如桂花的浓郁馥香弥漫着这夜色。无论大陆与台湾，无论台湾同胞与我们，婵娟之夜，愿天涯共此团圆时。
夜是静谧的，披着月色的我，独自享受着明月的朗照。这种光与人的默契，月与心的交流，使我有了明月般的释然，月亮依然，我心依然。
篇13：《月亮》作文高中精选
是谁如鸿雁长飞，携来远方的古风?是谁如鱼龙潜跃，衔来他乡诚信的文字?是谁似孤屿一树，独守那轮诚信的明月?
诚信，人间最温馨的符号。它就像一脉纯净的清辉，倾洒在每个人最柔软细腻的心田之上，似陌上花开，吐露月之芳华。
然而守着窗儿，我分明听到了明月的哭诉!带着满腔的凄楚，黯然失色。
诚信屈从于物欲的年代，夜色总是阴阴的，我不知道，那物欲的黑云滚滚而来之际，诚信是怎样无奈地呻吟?君不见耸人听闻的双汇瘦肉精霎那间瓢泼而至;君不见心胆魂魄的毒奶粉转眼间站在了风口浪尖;君不见闻所未闻的“有色馒头”不风靡市场;君不见丧尽天良的楼脆脆楼歪歪将生命悬于旦夕之间……多少事，从来急，怎哪堪，随波流?人们冷漠地将诚信的折叠起来，束之高阁，将物欲的潮浪翻涌至最高点，待人们从繁华的废墟中醒来，却发现已经丢掉了灵魂的底色，生命满是浑重的悲怆。月色消然，万宇其暗，哀哉诚信，何处去寻?
光阴流转，月色顾盼，它在竭尽全力突围，将诚信之光播散，发出人类最浑厚的呐喊!
诚信兮永在。商鞅立木，捍卫诚信的尊严，使黎明降临在百姓心间，月色粲然;昆生抱木，践守诚信的誓言，潮来潮退不改心志，月色决然。那轮诚信的古风之月盈缺变换，于万世升沉荣辱不变其心。岁岁年年人不同，但依然有明月年年岁岁灿烂依然。
宛然间，我仿佛听到今人的四应：君不闻海水涟涟，海尔诚信不改，君不闻流水汤汤，彩民诚信不变。那份执着的坚守，如一片矢志不渝的磁针石，直指南方，如一片清明温润的玉壶冰心，照映得苍穹一片光辉。他们使我欣慰：诚信之月未失，诚信之风未散。月光如水，光芒犹在，美哉诚信，今夕又现!
那一轮皎洁的诚信之月呦!多少温暖的情愫由你织成绮丽的回文诗，多少执着的信念由你结成美妙的连心结。守在这月光如水的月夜，守候着那轮诚信的，我心悠悠，我心飞扬。
篇14：《月亮》高中作文
悠悠历史诉说月之蕴藏，诗词歌赋吟出多面玉鉴，天上挂着几个月亮_作文。――题记
静夜，李太白对月思乡；寂夜，杜少陵望月忆亲；哗夜，刘禹锡秋日望月；喧夜，刘方平观月颂春。瞧，玉盘似的月亮早已挂上了枝头。它，携带夜晚的温暖和笑容；它，神秘莫测。迷人的月，在哪里高高的映照着大地。
・・・ 欢月
几朵云从天边飘过，月光给大地盖上一件纱裙。在皎洁的月光下，几只小麻雀唧唧喳喳附和着滴答车笛公仆出换新的乐章。
除夕夜，欢腾的鞭炮声中夹杂着蛋清色的月光；元宵夜，红灯笼与晶盘(满月如轮如盘如镜)微光相互交错罩在看花灯猜灯谜人儿的笑脸上；中秋夜，琼轮洒下辉光，与团圆家一起吃团圆酒。
“月光如水水如天”低调的月给人欢乐和夜晚的光明，圆月看到行人披着淡淡的月光，欣慰的笑了起来，他笑她是快乐的！
・・・ 顽月
“皓魄当空宝镜升”坐在月光下欣赏万物，感受大自然无与伦比的美，初中三年级作文《天上挂着几个月亮_作文》。
那圆月好似一个顽皮的孩子，常和小星星捉迷藏，有时藏在树梢后，有时躲在山坡后，有时又躲在云层里面……星星总也找不到它。怪不得古人∶“明月几时有？”的绝唱，是调皮的月在和繁星玩儿游戏。
文人为它的顽赋诗，乐师为它的顽谱曲，舞者为它的顽编舞。它就是浩瀚星空中一轮顽月。
・・・ 忧月
唐诗宋词千古流传，千古咏月只为诉说忧伤。有青莲居士“举杯邀明月”聊表孤意；吕本中《采桑子》“恨君却似江楼月，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时？”盼团圆；诗圣杜甫“露从今夜白，月是故乡明”。句句颂忧月，篇篇达深情。
微黄暗光从忧月出发抚平心中点点忧伤，一把银钩坐在天上，带你去月宫向玉兔讨药，听嫦娥讲述月的传说。
・ 月，没有太阳饱富阳刚；月，不会繁星那般闪烁。但月如钩、如鉴、如盘。你永远猜不透月，永远不知道月有几面。
看，月还是神密莫测，月还是立在天上看你笑，瞧你顽，望你忧。
你，能悟出月有几面吗？
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