伴我成长作文

时间:2022-04-30 01:26:57 更多作文 收藏本文 下载本文

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伴我成长作文

篇1:经典伴我成长作文

孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学习。

那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校的书法队,我的心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练习。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己的,看来我的速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完的时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我的心里充满了疑惑与不解。

晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学习,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学习则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样的,要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等,想一想应注意的笔画,每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等,这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练习书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学习什么东西,首先要学会思考。

第二天,同学们纷纷上交了自己的作业,但是在这些人中,写得最好的是我,书法张老师也夸奖我:“你的字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考的好习惯,这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步,成为了一名优秀的学生。

篇2:经典伴我成长作文

小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的.现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。

择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

篇3:伴我成长作文

我很小的时候,就对五颜六色的连环画和图片很感兴趣。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈拿着书给我讲故事时,我都会聚精会神的听着。

我长大了一些,连环画、图片已经不能满足我了。我开始对几本带有拼音的书产生兴趣。我把拼音、句子念出来,我高兴极了。我会自己读书了!那时家里的客厅、卧室、阳台都成了我的“书房”。

随着我的成长,我的读书内容逐渐丰富了起来。我现在五年级了,我更加喜欢读书了。姑姑还经常带我和小表妹去首都图书馆,那里简直就是书的海洋。我最喜欢生物类的书。

记得,邻居老奶奶家养了一些竹子。一天,我见老奶奶拿着根烂叶黄的竹子要扔,我急忙说:“别扔,还有救!”。奶奶说:“都这样了,没救了。”我说:“没关系,您首先要把烂根和黄叶剪掉,再泡在水里,并在水里放几个绣铁钉。”奶奶半信半疑的照做了。几天后,老奶奶的竹子果然活过来了。老奶奶高兴极了,她说:“读书多的人,就是不一样,以后你就做我的种花顾问吧”。我心里暗暗高兴,告诉自己以后要更加努力读书。

就这样,书带给我许多知识。教我如何做人,如何处理事情。读书将永远伴我成长。

篇4:伴我成长作文

如果你走进我的房间,你一定会惊讶我的书架上有各种各样,五花八门的图书。每一本书都见证着我的成长。

假如有人问:你哪儿来这么多的书呢?我可以自豪的告诉你,在我很小的时候每当夜幕降临,我就会缠着妈妈,让妈妈给我讲有趣的故事,我常常不知不觉地在千奇百怪的童话故事里进入梦乡。渐渐的认识了一些字以后。我开始自己“啃”起书来,遇到不认识的字,就跑去“请教”“字典爷爷”。爸爸见我喜欢读书,就开始带我去书店看书,遇到喜欢的书,我便欣喜若狂,每当我带着新买的书回到家,我便不顾一切地扑入书海,在书海里畅游。就这样,书架上的书也渐渐的多了起来。

随着我一天天长大,我越来越体会到读书带给我的快乐,书,让我认识了《草房子》里聪明,勇敢的桑桑,《木偶奇遇记里》改掉了坏习惯,爱上了学习的匹诺曹。《法布尔昆虫记》让我认识了多姿多彩的昆虫世界,《西游记》里孙悟空的火眼金晴让我羡慕不已。好吃懒做,憨态可掬的猪八戒让我捧腹大笑……

一本本好书伴我度过了十个春夏秋冬,也成为了我最好的知心朋友。书香还将伴随着我走向更加广阔的世界。

篇5:伴我成长作文

说起传统美德,大家都知道是尊老爱幼,孝顺父母……不过你们有没有观察或注意到周围的传统美德呢?大家都注意一下吧。

大家都看过电视吧,可能会看到这样一个广告:有一对夫妻,他们在坐公交车,停站的时候,一位撑着拐杖的老奶奶上了车,他们知道应该给老奶奶让位,但俩人都想坐着,男的先说:“你让让吧。”女的说:“凭什么要我让?”男的又说:“你让让怎么了嘛?”女的回答:“还是你让吧。”于是,男的把老奶奶扶到座位上,让老奶奶坐下。生活中也发生过类似的事情。有一次,我坐公交车,停站时,也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了车,不过我不像那对夫妻那样磨磨蹭蹭,我立刻就把老奶奶扶到座位上,说“老奶奶,您座。”老奶奶说:“那就谢谢你了,小伙子。”“这是我应该做的。”老奶奶微笑地注视着我。

其实继承传统美德并不难,难在你做不做。古人说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可见,传统美德对我们来说是多么重要的。我们应该从小培养自己继承和发扬传统美德,形成良好的习惯,让我们的世界更加和谐幸福。

篇6:伴我成长作文

生命对于每个人来说只有一次,这仅有的一次生命中每个人的健康是最重要的。听妈妈说,她看到了一本书,书上写着把健康比作一,金钱、地位、学习……都是后面的零,没有前面的一,后面的零就不存在。我觉得这句话把健康比喻的淋漓尽致。

对于正常人来说,健康的重要性是不知道的,对于一个病人来说才能深深地体会到。而对于我来说,健康就尤其重要,因为自我出生到现在,“大病不犯,小病不断”,因此爸妈为我伤透了脑筋。每当生病的时候,我是多么渴望病可以快点好起来。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的时候,我是多么想和她们一起痛痛快快的玩,可是,我却只能看着她们玩耍的背影,每当这时多么希望自己是一个健康的女孩啊!

于是,我就跑去问医生,我问:“阿姨,怎样才会拥有一个健康的身体呢?”阿姨说:“其实健康很简单,首先要做到不吃垃圾食品,不挑食厌食,多吃蔬菜,少吃肉。最重要的是加强体育锻炼。”然后,医生阿姨还告诉我健康需要自我保护的,不要去工地上玩耍,上下学要注意交通安全,坐校车要坐正规的校车等……原来这里的学问好多哦!

最后,我想和大家说的是:“让健康成为我们一辈子的朋友,永远陪伴在我们身旁!”

篇7:伴我成长作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了,”这首耳熟能详的.歌曲经常在我的耳边回响。在我的印象中,母爱是无私的、伟大的。但生活中,也离不开爸爸以及其他人的爱。总而言之,爱,伴随我成长。

记得几年前的一个夜晚,爸爸妈妈带我到北门广场轮滑。在我滑得不亦乐乎的时候,意外发生了。一个也在轮滑的胖胖的大哥哥撞上了毫无防备的我,那时我正处在斜坡上,一下子摔了个四脚朝天,后脑勺着地。平时不爱哭的我,这次也忍不住哇哇大哭起来。爸爸妈妈看见了,飞一般地向我跑来,爸爸一边迅速地抱起我,一边连声问我:“怎么了,怎么了?”我哭着说:“我的头好痛啊!”妈妈一边检查我的伤口,一边和爸爸商量要不要上医院治疗。他们最后决定先观察观察,说一旦我有呕吐现象就要马上送医院。说完,爸爸背起我回家去。一路上,爸爸妈妈不仅安慰我,还讲笑话给我听。这样转移了话题,让我的疼痛暂时得到了缓解。一到家,妈妈连忙拿出菜油,涂在我起了大包子的脑袋上。

在我成长的道路上,是他们给了我温暖和勇气,使我在爱的羽翼下健康快乐地成长。

篇8:伴我成长作文

一年级我就戴上了红领巾,到现在已经有三年了。当我戴上鲜艳的红领巾时,非常自豪,如果妈妈知道了一定很高兴的,我摆着臂,挺着胸,自豪的走下了领奖台。

爸爸说‘红领巾是国旗的一角,是无数革命先烈用自己的生命换来的。我听了非常感动,如果他们活着,我真想跟他们说一声谢谢,要是没有你们,就没有我们今天这美好的生活。

在我上学时,我脖子上戴着红领巾,自豪的走进校园。下雨时,我戴着红领巾,冒着雨奔跑在雨水里。

有一次,我考试没考好,座在教室里非常难过,于是我就跟红领巾说了这件事,我刚说完,他好像又跟我说没关系,下次好好考就行了。我听了他的话,感到很有信心,于是以后我有什么高兴或伤心的事都跟他说。我们成了无话不谈的好朋友。

戴上红领巾,就是一名少先队员了,作为一名少先队员,我应该帮助一些需要帮助的人,比如扶老人过马路,给一些有困难的盲人讲一些故事,不让他们那么伤心,那么难过。

所以我要坚持不泄,继续努力,帮助那些需要帮助的人。作文

篇9:伴我成长作文

世上有许许多多值得人珍惜的东西,但有一样东西是不能用金钱买到的,那就是——文明!

小时候,爸爸妈妈,老师都教导我们:做人要讲文明,懂礼仪,见到人要打招呼。

星期天,妈妈带我去公园里玩。我看见一位阿姨,于是,我向他打了个招呼,并笑了笑。她也对我笑了笑。顿时,让我感到一种说不出的温暖。从那一次开始,我就有了深刻的印象,只有讲文明、懂礼貌的孩子才受人喜欢。

有一次,我独自一人去儿童公园里游玩,可令我烦恼的是:我并不知道售票处在哪,于是,就跑到一个叔叔面前说:“你知道售票处在哪吗?”那位叔叔瞟了我一眼说:“不知道!”然后就大摇大摆地走了。他的一举一动让我很生气:“有什么了不起的,哼!”于是,我自己在公园里转了一个圈,也没找到售票处。没办法,就坐在椅子上想:是不是我刚才说错话了,于是,我纠正态度,微笑地走向一个阿姨的面前,问道:“阿姨,请问售票处在哪?”阿姨和蔼可亲地说:“在那!”我高兴地说了声:谢谢!……

经过了这两件事,我知道了讲文明、懂礼貌是多么重要啊!

篇10:伴我成长作文

在我们身边有许令人称赞英模,他们的事迹让人感动。还有一些英模,他们身上可能没有发光的奖章,也没有响亮的称号,只要你仔细的观察,你一定会发现你所不知道的英模,其实他们就在你我身边。

暑假里的一天,天气特别的热,我下楼买冷饮。走着走着看见琪前面有一位老人,我走进一看,呵,这不是清洁工张爷爷吗?瞧,他额头汗珠,在阳光的照射下闪闪发光,像花朵上晶莹透亮的露珠。但他还是坚持着,为大地的整洁作出自己的贡献。我处于好奇,走上前询问:“张爷爷,这么热的天你为什么还出来扫地呢?”张爷爷笑了,皱纹涌上眼说:“我看地面脏兮兮的,让人看了不舒服,总得有人来打扫呀,不是吗?”我一下愣住了,平凡的话语中让人体会到老人家的心是那么的善良、纯朴,短短的一句话,让我心中萌发对张爷爷的敬重。

还有像蜡烛,牺牲自己照亮别人辛勤哺育我们的老师,风雨中的邮第员,医院里勤劳的护士,坚守岗位的军人等等。他们都是我们身边的英模,我要向他们学习,为祖国的明天出一份力。

篇11: 伴我成长作文

高尔基以前说过,书籍是人类进步的阶梯。要我说,书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长?成长包含了坚强,坚毅,善良,爱心,以及助人为乐。而这些东西,我们真的能够在书籍里面学到吗?答:能够。每一本书都或多或少的含着一些道理,有可能教你怎样帮忙别人,有可能教你怎样保护自己,有可能教你遇到危险时怎样做,总之,每一本书都会有自己的真谛,就看你要怎样理解它,怎样去领悟它。

在我阅读了众多书当中,我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》,这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子,但是却因为一场病被夺去了视觉,听觉,还不能说话。刚开始,她也很烦躁,经常乱扔东西,乱发脾气,认为这个世界上没有期望了。但是,之后,海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师――安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风,感受花朵的怒放;在夏天领着海伦感受太阳的热情,感受期望;在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟,感受树叶的纹理;在冬天领着海伦感受雪花的秀丽,感受刺骨的寒风。渐渐的,海伦对生活开始充满期望,不再暴跳如雷,也会和家人一齐玩耍。在圣诞节的时候,她会和老师一齐,给家人准备圣诞派对。她一向很努力的读书,之后,她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷,她在学习上遇到了很多的困难,遭受很多人的冷嘲热讽,但她仍然很努力的学习,之后竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。

从海伦凯勒的身上,我体会到了她的坚韧不拔,体会到了她的不放弃,更体会到了她学习的热情。想一想,她是一个先天缺陷多么大的人,但她还是跟我们一样学习,取得一样的成就,甚至成就比我们更大。再说,她遭受的压力,委屈,也不是我们一般人能比拟的。她听不见,看不见,也不能说话,唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她透过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下,她竟然还能学会五种语言!我相信这可能是一个正常人都没有办法到达的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成,但她的学习劲头必须会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强,学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃,可能你的学业就会半途而废;如果轻易放弃,可能你就看不到明天太阳升起了;如果轻易放弃,可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话:这天很残酷,明天更残酷,后天很完美。但大多数人都死在明天而看不到后天秀丽的日出了。是阿,如果能再多坚持那么一会儿,可能你就能够看到完美的日出了。

那么多的人物,那么多的故事,那么多的真理,你全都学会了吗?在书籍当中,我们能学到的不仅仅仅只有那么多,很能够延伸出更多的意思。书籍,伴我成长。

篇12: 伴我成长作文

想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通但是的,那就是书。自古以来,书就被大家认为是知识的源泉,带你来到一个让你一向神往的知识世界。

记得在那年,我放学回家,用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了,然后,我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去,到我的房间里津津有味地看了起来。

过了许久,我读到一个无比优美的句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子,和太阳公公玩捉迷藏,一个个都乐开了花似的。”读了这个句子,我仿佛置身在那些云儿之间,和他们一齐玩耍,无拘无束,自由自在。又过了不知多少时间,我已经积累了许许多多的好词。顿时间,我的大脑像一台打印机一般,把我所记的依依打印了出来。

“嘀哒,嘀哒――嘀哒”,时间像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我却还在陶醉于那些词、句中。

妈妈也大喊我下来吃饭了,而我却把吃饭的事忘得一干二净,哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的风,什么也没听见。

到了晚上7点左右,我还在看,妈妈怒气冲天地走上来,把我的书拿走,大声地说:“看书我没意见,可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书,还沉浸在生动搞笑的故事情节中。

从那时起,我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉,书能让我在知识的海洋中畅游,书能让我身处异境,不停地去幻想。书是夜晚的星空,随手摘下一颗星星,它就是一本书,让你不由自主地去阅读,去细细品味。

我庆幸我的童年在书香中绵延。

篇13: 伴我成长作文

从小到大,书架一向伴我左右,由此,我对它便有着特殊的感情。也许,还有一个原因,那就是,它的“肚子”里有许多我爱看的书。

它“肚子”的第一层摆放的是一排制作书。以前小的时候,我为了做出漂亮的立体摆设品,就要妈妈买了许多本制作立体纸摆设品的书。我把书上的图案剪下来,用双面胶粘好,按照书上的步骤粘贴起来,就成了一个漂亮的立体摆设品。小的时候,我房间里到处是这种摆设品,书桌上摆了纸秋千,地上放了纸跷跷板,窗台上还放了各种各样的纸小人。这些制作书为我的童年添上了一番亮丽的光彩。

第二层是一排童话书。我长大了一些,不再为这些纸摆设品而着迷了。那时候,我已经会看童话书了。书架上摆着杨红樱的《杨红樱童话》、《笑猫日记》、汤素兰的《笨狼旅行记》……我看得津津有味,一下子为北方的狼被南方的狼残害而愤怒,一下子为笑猫和虎皮猫生下四个孩子而高兴,一下子又为第四个孩子小可怜病死而惋惜……童话丰富了我的想象力,让我沉浸在梦幻的世界里。

第三层是一些小说和一些名著。四年级时,我长大了,不再想看童话书了,喜欢的是小说。《无限恐怖》、《星辰变》、《二分之一王子》等等。玄幻、修真、游戏什么我都看。五年级时,我懂得了名著的重要性,名著能让我们增长更多的知识,所以,我又叫妈妈买了十大名著:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》、《聊斋志异》……考试时,总是考名著中的知识,所以,虽然名著没有小说好看,但学习知识的味道也别具一格。

第四层,摆放了几个本子。那是我自己写的小说,写小说最是享受,比看任何书都要有滋味。我的梦想就是把自己的书写好,写长,让更多的人看到我的小说,让他们分享我的快乐。

我家的书架有两个,至今为止,我看的书只装满了我的小书架。等慢慢成长之后,也许我看的书能装满第二个书架。

随着时间的推移,我看的书种类也会变化。但是,不管怎样说,书架会一向陪我成长,一向到老。

篇14: 伴我成长作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了”幼年的我听着这首歌曲就很快乐,如今我已上小学三年级了,对母爱的理解更深了,我变得更懂事了。母爱伴我成长。

我爱读书,读过不少写母亲的故事,一个个故事荡气回肠。常常让我泪流满面。一个个平凡而又脆弱的女人,当她肩负母亲这一职责时,却又变得那样坚强、无畏……有一位母亲在小区大楼失火选取逃生时,别人都背部朝下落在旧毛毯上而安然无恙,但是这位母亲却头朝下往下跳,结果毯子不“嗤”的一声破了,她的头穿过毯子撞到了地面上,她鲜血淋漓,气息奄奄。别人埋怨她太笨,她脸上却露出苍白的一丝笑意,抚了抚自己的肚子,有气无力地说:“我只有这样跳。才不会……伤到我的……孩子。”人们这才看到她是个孕妇。女人断断续续地说:“如果我不行了,让医生取出我肚子里的……孩子,我没……伤着……他,能活……”

所有的人都为之动容。把危险留给自己,把安全留给孩子,这是母亲时刻在做的选取读了这些故事,我更觉得母亲很伟大。。

在我的心中,我的妈妈也是一位好母亲。妈妈把我带到了这个秀丽的世界上。让我感受生活的完美。我是多么幸福呀!妈妈每一天照顾我的生活,指导我学习,教会我做人的道理。她始终默默地站在我的身边。遇到困难时,妈妈总是我的保护神。记得有一次,我的腿不留意摔伤了,妈妈望见了,心疼地抱起我,连问我:“疼不疼”看到妈妈担心的样貌,我强忍着疼对妈妈说:“妈妈一点儿也不疼。”妈妈疼爱地摸了摸我头,说:“傻孩子,你是不想让妈妈担心。”说着妈妈抱起我往家里走去……我紧紧地搂着妈妈的脖子,耳边又响起“世上只有妈妈好。有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了”的歌声

妈妈有了你的爱,我是幸福的。我要快乐地学习,快乐地做家务。让我身边的每一个人都快乐着我的快乐,幸福着我的幸福……

篇15: 伴我成长作文

爱,是什么?爱是老师的谆谆教导;爱是朋友的真挚祝福;爱是好心人的无私帮忙……但是在我的眼里,爱就是妈妈给予我的一切!

小时候,年幼无知的我也曾让妈妈受了不少的苦。那一次,妈妈带着四岁的我去姥姥家,虽然只有几步的距离在我的眼里却有西天取经的路那样遥远。我站在那里不走了,而妈妈又提着大包小包的东西无法抱我。妈妈灵机一动对我说:“宝贝,我们比赛好不好?看谁先到姥姥家,先到的有糖吃哟!”“糖”?听了这个字我立刻精神抖擞起来。这一路上我跑在妈妈的前面,含糊不清的对妈妈说:“快点儿!”妈妈这时也不顾提着的东西和穿着的高跟鞋,跟我一齐疯狂地跑起来。

这一路上,穿着高跟鞋的妈妈不知扭了多少次脚。每一次我回头叫她“快点”的时候,都没有发现妈妈脸上的痛苦表情。之后我才听姥姥说妈妈的脚又红又肿。直到此刻,我对这件事都十分的惭愧,是妈妈用温柔的爱心鼓励了小小的我,在生活的道路上伴我成长,让我慢慢的懂得了自己的事要学会自己做!

渐渐地,我长大了,从懵懂无知的小屁孩长成了一名胸前飘着红领巾的少先队员。周围的一切都在变,但妈妈对我的爱仍然没有改变。有一次,妈妈带我去长春玩。在胜利公园我要玩一种叫“鬼屋”的游戏。但妈妈害怕我不敢,便要和我一齐去,出来时我觉得十分刺激,却没有发现妈妈脸色煞白,双腿发抖,而我又拉着妈妈那双早已冰凉的手之后去玩下一个惊险刺激的游戏去了。

此刻,我已经步入初中了,应对一次又一次的考试,一次又一次的失败,我本以为妈妈会很生气。可没想到,一切都不是这样的,妈妈依旧用深深的母爱伴我成长。

考试之后,我哭丧着脸回到了家,把卷子拿出来,看着妈妈严肃中透着着急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中质问着自己,这样的成绩对的起老师的信任和妈妈的付出吗?妈妈开口对我说了很多,我也领悟了其中的道理,明白只有付出辛勤的汗水才能换取成功。这难道不是妈妈的爱在默默地付出,伴我幸福的成长吗?

妈妈的爱,像温暖的太阳;妈妈爱我的故事,像无边的银河;妈妈的爱,像明灯指引我人生前进的方向……妈妈,我想大声对您说:“是您用爱伴我成长,我爱您!”

篇16: 伴我成长作文

有人说母爱是无私的;有人说母爱是伟大的;有人说母爱是慈祥的。有很多人问,母爱到底是怎样的我也以前问过这个问题,但是,随着岁月的增长,我最后明白了母爱是什么。

记得那一天晚上,老师布置了很多作业,月光已经从脚跟悄悄爬上膝盖,时针已经不知不觉从“8”转到“10”。夜已深,大街小巷一点声音都没有,静得连一根针掉下去都听的见。而这时,我颇为胆怯地对母亲说:“妈,这作业太多了,让我睡完觉,明天早上……”“不行!”母亲严厉地说。“但是……”“今日事,今日毕!张海迪忍受疼痛,也是这样学完了所有课程的。而你作业多一点就想放弃了,这么没有毅力,今后如何做大事呢”而身旁的父亲说:“就让她明天做吧!”母亲说:“明日复明日,明日何时多那成何体统!”我只得继续做下去,最后,我做完作业了。我想:妈妈这番话,使我明白了:做事要持之已恒。我仿拂觉得月光更加明亮,月亮更加圆了。

11月是寒冷天气,外面北风呼呼,寒风刺骨,行人都会把头缩进衣服领子里,谁会放着暖烘烘的家不呆,而去外面为芝麻大小的事奔波呢而那天我恰巧要到书店去买参考书,但是路途遥远,先别说这路途,看这天气,要走一步都觉得仿佛被泼了一身冷水,全身颤抖。这时母亲看我一愁莫展的样貌,便说:“你必须是为了买参考书的事而发愁吧!来,我载你去书店买参考书。”“但是……”“不要说了,为了学习必须要克服困难,在恶劣的环境下不怕严寒酷暑,才能得以成功。”转眼间,我已经坐在车上了,我虽然被吹得浑身发抖,把僵硬的头紧紧贴住母亲的后背,但我仍然觉的很温暖,因为我从中体会到了母亲对我的爱!那种慈祥的爱温暖着我的心房,温暖着我的成长。

一天,“妈妈快忙但是来了,你去帮忙烧水。”正在厨房忙碌的母亲急急忙忙地喊道。“哦。”我不紧不慢地回答。我立刻把水装进水壶里,然后把水壶留意翼翼地放在电磁炉上,按下电磁炉的开关。就在身旁捧起《三国演义》津津有味地看起来。水烧开了,一缕缕白烟向上冒。我急忙伸手去拿水壶,“阿!”一声尖叫吸引了母亲,她赶紧跑过来看看发生什么事,只见我的手冒起了个大泡,原先我心急把水壶拿起来,结果烫到了。母亲责怪道:“你这个大头虾,这样烫也用手去拿。”她把我的手用冷水冲,然后留意地用药膏贴上。虽然母亲表面上在责骂我,其实是关心我的,我又一次感受到母爱的伟大。

其实母爱,就是母亲对孩子的一种慈爱,对你严厉时有爱,帮住你时有爱,责怪你时有爱。母亲对你的一举一动都包含着母亲对你的爱。所以,在你的成长过程中,母亲对你的爱无处不在。“谁言寸草心,报得三春晖。”你必须要好好报答自己的母亲阿!

篇17: 伴我成长作文

我们中华民族是世界四大礼貌古国之一,有许多灿烂的文化历史和传统美德,礼貌是其中之一。任何一个礼貌社会、任何一个礼貌民族,人们总是十分注重礼貌礼貌。因为礼貌是人类社会得以促进人际交往更加和谐的道德规范之一,是架起与他人和睦相处的桥梁。

共礼貌是社会意识的一种体现,而公共礼貌建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共礼貌务必先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养。

进中学将近一年了,我明白了,礼貌是一种与人沟通的最好工具,礼貌要做到与人礼貌交往,语言礼貌,行为礼貌。在家是个礼貌的孩子,在校是个礼貌的学生,在社会是个礼貌的好公民。

在校园中,随处可见的塑料袋,饮料瓶等这些破坏环境的垃圾,而丢弃的人就缺少礼貌,主动与同学打招呼是礼貌,愿意帮忙别人是礼貌,不说脏话是礼貌,不打人,不违反纪律是礼貌。

做礼貌人就要从身边的事做起,从自己做起,这样就能使我们的社会更加礼貌,更加秀丽。

篇18: 伴我成长作文

亲情是很宝贵的,亲情是人生中不可或缺的,少了亲情就等于一个人少了灵魂一样。

我,一个普通的孩子,却成长在家人的怀抱中,我十分幸福,亲情伴我成长。

我被父母捧在手心里,能够说是掌上明珠了。

有一次,我的零花钱丢了,哥哥望见我闷闷不乐,就判定我肯定有心事。于是,就上前问我:“你怎样了,是遇到难题了,还是考试没考好?”一系列的问题之后,我还是闷闷不乐。

在哥哥的逼问之下,我说出了真话,哥哥立刻拿出10元钱给我,10元钱阿!并不是一笔小数目,因为对我来说是很多的。我心想这是哥哥的钱,我要还是不要,我决定不要,哥哥硬塞给我,我没有办法,只得理解了。

还有一次,我望见别的孩子都在吃冰淇凌,我让爸爸给我买,爸爸对我说“能够吃,但是只一个,不能多吃。”我说“行,我明白。”就在我要去买的时候,妈妈说不给我买,嫌我吃了肚子疼,妈妈对爸爸说;“孩子不能吃冰淇淋。”我看爸爸仿佛要动摇刚才决定,我连忙说:“爸爸妈妈,我只吃一次,就一次,你们就答应了吧,我的好父母呀。”爸爸妈妈最后答应了。

亲情有庇护的,有温柔的,有冷漠无情的,有和蔼可亲的,有宠爱的,有一切一切的,但是亲情很可贵,亲情,一个多么神圣的字眼,亲情伴我成长。

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