“爱分享的豆豆”为你分享27篇“椅子自述作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：椅子自述作文
夜幕降临，热闹一天的教室里空无一人，只剩下讲台和班级的五十三张桌椅。这时，劳累一天的椅子们忍不住高声谈论起来。
只见一个身体瘦削的椅子站起来对大家说：“辛苦一天了，我终于摆脱了折磨。”
话音刚落，一个满是伤痕的椅子颤抖地站出来，唉声叹气地说：“哎，现在的小主人真是大不如前，学习好不用功，上课一点也不安宁，扭来扭去，害得我身上满是伤痕。”“也不一定哦。”一只身体健全的椅子不同意他的看法。“我的小主人对我可好了！每天对我轻坐轻放，还天天用抹布给我做美容呢。”
就在大家谈谈开心的时候，一个骨瘦如柴的椅子有气无力地说：“我的小主人七十多斤，坐在我身上，很不安分，每天压得我喘不过气来。我是每时每刻都在盼望着早点放学啊。”其他椅子看着他疲惫的样子，都同情的点点头，又不禁哈哈大笑起来。
这时，站在最前面的讲台皱着眉头说话了，他向大家诉苦道：“我的命运比你们还差，都是你们的小主人让我倒霉。老师和学生发火，偏偏拿我出气，使劲儿的拍打我的眼睛，我的眼睛经常被打的发青。与我相比，你们的命可要好多了。”
他们就这样聊着，直到夜深了才结束。教室里又重新安静下来，椅子们都睡了，并且做了一个香甜的梦――梦里，小主人像母亲爱护自己的孩子一样呵护着他们！
篇2：椅子的自述作文
我是一把快乐的木椅子，适用木头制成的，长的非常漂亮。
小主人上课时，总是端正地坐在我的身上，有这么个小主人，我感到自豪。
没过多久，就来了一个不要干净的小主人，他总是一个月才帮我洗一次，所以，我基本上每天都是那样臭乎乎的。下课时，他还踩在我的肚子上大喊大叫。没过多久，我就是一个破旧而又肮脏的椅子了，旁边的椅子都说：“你应该教训教训这个小主人”！于是在小主人坐下来的时候，我就有礼貌的对小主人说：“你别踩我好不好”。小主人喷着响鼻说“你是谁啊！我还用你管吗？”我伤心得哭了起来，过了不少时间，更大的灾难来临了，我的腰都被扭断了。于是，我再三恳求，小主人还是不听，周围的椅子也不再帮我！
我就是这么个没用的椅子，但我相信，总有一天，我会变回原样！
篇3：椅子的自述作文
大家好！我是椅子，相信你们并不陌生吧！
自从人类发明了我们以后，我们便走向了大江南北，给人们提供了方便，让人们不再直接坐地上。当时，我还深受皇帝的`喜爱，所以有了龙椅。到现在，龙椅还价值连城呢！
如今，小朋友们坐椅子一点儿也不安分，不是晃来晃去，就是只坐一条腿，两条腿，三条腿。把我弄得面目全非，到处是“补丁”，难看极了！要知道，我可是爱美的！下课后，有的同学趁老师不在就站在椅子上大喊大叫，这时，我真想喊一声：“真疼呀！”有时，同学们办黑板报也是踩在我身上，我用全身的力量筋疲力尽地撑住了办黑板报的同学，可他们并不回报我，不是不擦，就是往旁边一扔，一走了之。此时此刻，我真想对他们大声诉说我的苦楚：“虽然我为你们提供了方便，但你们不能虐待我呀！”
我就是这样：一个普通的椅子，希望你们要爱护我哟！
篇4：椅子的自述作文500字
椅子的自述作文500字
大家好，我是一张躺在在垃圾里的椅子。唉，你们别以为我是“垃圾”。其实，我原本是一位小朋友学习的好伙伴——堂堂正正的站在课堂里的椅子。
以前的我，很惬意哦，小朋友们坐在我身上，我听着他们朗朗的读书声，看着他们端正的写字身姿，我知道我陪伴的是一位位爱学习的小朋友。今天却是例外，我的小伙伴和其他同学一样早早地来到学校，放下书包就去打扫卫生。等他回来的时候，坐在了我的身上，我以为他准备读书了。叮铃铃，上课铃准时响起，老师还没来，这位新朋友就开始不老实了。他先是扭了我一下，呃，有点痛，他又扭了我一下，我更痛了······就这样，我被扭了一下又一下，只叫我痛不欲生。接着他继续在我身上晃来晃去，我被晃得晕头转向，恶心呕吐。终于，我的一条腿被他弄断了。他吃了一惊，停止了动作，蹲下身来拼命地想把它拼上去，可为时已晚。老师来了，看到这一情景，便严厉的批评了他。下课了，他们把我丢到了垃圾池里，垃圾收留了我，他让我和他的'孩子们——垃圾在一起生活，看到周边脏兮兮的垃圾，我伤心地哭了。我多么怀念以前陪伴小朋友学习的日子啊！
如果我还能看到那个小朋友，我想对他说：“亲爱的同学，你要爱护公物呀！你再也不能像对我那样，对待你的新伙伴。”
篇5：作文 椅子
今天，我看见了一张椅子，椅子的一边破破烂烂的，椅子上脏兮兮的，光滑的地方有白色的淡咖啡色的脏东西，好恶心！椅子上还有白色和淡黑色不规则的图案花纹。
脏脏的地方一定被什么重的东西推了一下，因为这张椅子的边缘都没有缺口，所以我才断定这是被重物推倒的。
还有一点我在想为什么那么脏的椅子怎么会有那么多的洞呢？不管了应该是被小孩子们用坚硬的东西挖的。
肮脏的椅子上留下的是什么呢？依我看应该是颜料。可能是某位画家在旁边画画弄掉的。脏脏的椅子，你真惨啊！你好可怜啊！
如果你是我，那好比有人在我的衣服上滴颜料，要是被我知道是那个人干的，我一定会叫他擦擦干净。
浙江杭州下城区杭州市现代实验小学二年级:尹天阳
篇6：作文 椅子
有一天，主人给桌子上摆了一束鲜花，桌子得意地向椅子炫耀着：“好美的鲜花呀！”
椅子听了不服气地喊：“这本来是主人送给我的，只不过暂时放到你那里而已，请你物归原主吧！”
桌子才不会椅子的喊叫呢：“鲜花在我这里，你别想拿走。”
第二天，当它们俩一睡醒的时候，又开始争论鲜花该属于谁。
“快点物归原主吧！”椅子不停地发出响声。
“这是主人送给我的，你休想拿走。”桌子叉着腰闷声闷气地说。
听到了它们俩的争吵，主人走过来微笑着说：“放着鲜花的桌子看上很美丽，但椅子却可以让人坐下来慢慢欣赏，你们俩的作用都不小呢！”
听了主人的话，桌子和椅子红着脸，再也不争吵啦！
篇7：椅子
椅子
人生最美好的东西莫过于同他人的友谊。王红和于环是同桌，她们互相帮助，互相学习，是一对形影不离的好朋友。虽然她们是好朋友，但还会发生一些小矛盾。
瞧！矛盾又来了。
“哎呦”空荡荡的教室传来王红的尖叫。原来是一颗钉子调皮地探出了头。“可恶的小东西，扎得我屁股好疼呀。”王红一边揉屁股一边狠狠地踢了椅子一脚。怎么办？这一天都要受这个小东西的气。来不及了，和同桌换一下子吧。自认为神不知鬼不觉的`事却偏偏让于环看到了。“今天可真倒霉。”王红气恼地念叨着。于环好奇地问：“干什么呢？好好的换什么椅子啊？”“噢……我看你的椅子太矮了，你又坐在里面，怕你看不到黑板。”王红心虚地小声说。“你真好！”于环高兴地一屁股坐了下去。“啊……”于环像弹簧一样蹦的老高，王红的心里却像打碎了五味瓶似的不是滋味。“你、你”于环含着眼泪怒视着王红，王红的脸像苹果一样红。“我、我不知道。”同学们陆续地走进了教室，于环拿出一本本子盖在钉子上，小心翼翼地坐到了上面。整整一上午，这两个好朋友没有说一句话。哎！这个可恶的小钉子。王红真想对于环说：“对不起！”可是好几次话到嘴边又咽了回去。“前几天学校还让投稿写关于“诚信”的文章，可是我……”王红急得快要哭了。
午休时俩个好朋友像棒打的鸳鸯，各奔东西。“这滋味可真难受啊，还不如骂我或打我两下呢。”王红沉闷地想着。午饭吃的什么都不知道，满脑子的“钉子”。“对了”，王红向辅导班阿姨借了锤子，顾不上解释，飞快地跑去学校。来到那把椅子前，用力地向那坏家伙的头砸去。“让你扎我，让你扎我的好朋友。”王红边砸边念叨着，直到那个坏家伙没了踪影，她才松了口气。并一屁股坐了下去。“啊”“哈哈……”该不是那个坏家伙又跑出来了吧？不是！原来于环也拿着锤子正站在王红的后面呢。看看，这俩个好朋友啊！
篇8：椅子的自述四年级作文
椅子的自述四年级作文
大家好，我是一个普通的椅子。从我被校长买到学校的那天。就把我放在了四年二班的某一位同学的位置上，到了开学那天，有一位美丽又可爱的小女孩。坐在了我的身上。她对我很好，每天都把我弄得干干净净的。我就暗暗的下定决心。一定让她每天都坐在我的身上舒服地上课。
一个学期过去了，又到了第二年春天开学的时候。我心里还是美滋滋的，我想。这次还会服务那位可爱的小女孩。可是我想错了，这次是一位胖男生。他长得就很吓人，像一只发疯的`老山猫。，身上总是还脏兮兮的。而且一点儿也不喜欢我，一点儿也不爱惜我。经常把我也弄得很脏，不是往我身上抹大鼻涕，就是在我身上粘吃完的泡泡糖，还有时候从他屁股下面飘来一股怪味，我的样子被搞的简直无法比喻。别的椅子都嫌弃我，说我是厕所里捡来的。我很不喜欢这位同学。这还不说，他还坐在我的身上晃动，不是用脚蹬我，就让我两腿着地。有时还把我弄的四脚朝天，当然他也和我一样的下场，谁知他都练出了摔功，我却经常是的骨头断了，就像每天都在车祸现场一样。
不久，我的身上头都摔弄松了，还少了很多零件（板子）。我每天都很痛苦。每天就像在经受着折磨，把我弄得死去活来，都大修好几次了。就这样煎熬着，忍受着，我真希望他有一天能对我好些。
又是一个学期开始了，那个是坐在我身上胖男生窜走了，我的噩梦终于结束了，但不知道我的哪位兄弟又遭殃了。
同学们，爱惜身边的每一个伴我们学校习的物品吧！虽然它们没有生气命，但它们是默默服务我们的朋友。我们要珍惜爱护它们。
篇9：抢椅子作文
关于抢椅子作文
今天，我们玩了一个叫抢椅子的游戏，游戏的过程非常激烈。从这个游戏中，我得到了一些启示。
在人生的道路上，我们难免会有一些竞争，不一定每次一定要成功，但一定不要失去信心，做一个旁观者。因为做了也许不一定会成功，但是你不做一定不会成功。
生物学家达尔文曾经说过：“物竟天择，适者生存。“还有一句老话说：”大树底下没高草。”我们要通过努力竞争才能得到成功。要想成功一定会有竞争，有竞争就难免会有失败。有失败就一定会有成功！“失败是成功之母。”生活本来就是这样，容不得你思考。不竞争你就会失败，那么，你就会平平庸庸的过一辈子。只有在竞争的社会中找到自己的位置，才能尽情的释放自己的'光彩。
“胜者为王，败者为寇。”在生活中不但要找到自己的目标，还要坚持不屑的做好它。让最后的胜利属于自己。阳光总会拥抱成功者，失败的人会接受暴雨的磨合。所以，必须要找到自己的位置，展示自己，绽放自己。
如果你不去拼搏，不去努力。谁会让你坐享其成？天下没有白吃的午餐，不会掉馅儿饼的。就算别人给了你事业，给了你权威。可是，谁会认同你呢？他们只能耻笑你是一个靠父母靠关系的没用的人。
在这个曲曲折折，凹凸不平的人生道路上，我一定会尽快找到自己的位置，将自己的实力展现给大家，让大家都认同我！
篇10：作文 小椅子
开学了，小朋友们开开心心地来到学校，莎莎不小心把椅子撞倒了，但她没发现，明明看到了，心里想：哼，这不是我的椅子，我管它干嘛？嘟嘟也看到了，他想：这把椅子倒就倒了，跟我有什么关系啊？反正不是我撞倒的。丽丽看到了，把它扶起来，拿着毛巾把小椅子擦得干干净净，小椅子感谢地对丽丽说：“谢谢你丽丽，你真是我的'好朋友！”
浙江嘉兴海盐向阳小学 二年级:srh20xx
篇11：作文 小椅子
环城西路文化二村对面，有一家“秀芳理发店”。店面很小，只有十来个平方米，店面虽不豪华，却也简洁干净。更难得的是店主处处为顾客着想，一进门，靠墙的有一条长沙发，对面有一台电视机，让等待理发的顾客可以轻松地休息。最特殊的是店里有一只小椅子，是专为幼儿理发方便而特制的，真有意思。
理发阿姨手艺很好，待人更是热情，听说常上门为行动不方便的老人病人理发，邻里交口称赞。我小时候曾家住文化二村，每当理发，总去“秀芳”，对小椅子更是情有独钟。理发阿姨先把小椅子放在大人的皮转椅上，然后抱我坐在小椅子上。边理发边听阿姨讲故事，听得津津有味，不知不觉，头发理好了。真是一种享受。
后来，我随爷爷奶奶住到金溪新村，小区周围也有几家理发店，我也分别光顾过，却再也没有见到类似的小椅子了。
由于怀念那只小椅子，我常常舍近求远，还跑到“秀芳”去理发。故地重游，总有一种亲切感。当看到别的小朋友坐在小椅子上理发时，心中不由自主的会涌起一股暖流。
篇12：桌子和椅子作文
一天，桌子和椅子在教室里哀叹。
桌子说：哎可怜呀！椅子你看，我的桌面好脏呀。呜呜。小明用铅笔、水彩笔、圆珠笔…在上面乱写乱画，好可怜呀！椅子说∶对呀！对呀！我的椅子脚被小明折断了，好痛呀！
“嗯，你看小红的桌子，别提多干净了。”桌子刚说完他和椅子就哭了。
正好这几句话被小明听到了。小明第一次大胆地跟别人讨歉，刚说完小明就跑过去了。对桌子和椅子说：对不起，桌子我会拿帕子把你擦干净的。对不起，椅子我会把你修好的。真的对不起。
桌子和椅子听到后原谅了小明。
篇13：桌子和椅子作文
放学了，教室里静悄悄的，桌子和椅子说：“我的功能比你多。”椅子说：“你算什么？我的功能才比你多呢！”桌子不服气，说：“我们来比比看，到底谁的功能最多。我可以让小朋友在我的身上看书、写字，小朋友还可以把饭盒放进我的抽屉里，
”椅子说：“没有我，小朋友怎么看书、写字呢？他们舒舒服服地坐在我的身上上课，我的靠背还可以让小朋友放书包呢！我的功能也不少吧！”它们谁也不服谁。
第二天，桌子和椅子去找小主人评理，小主人说：“你们不能只看到自己的功能，看不到别人的功能，其实，你们俩都是不可缺少的。”
桌子和椅子你看看我，我看看你，不好意思地笑了。
篇14：桌子和椅子作文
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭，
椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条
300字一年级作文：桌子和椅子是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
篇15：抢椅子作文
“抢椅子”？咦？小学生应该彬彬有礼，怎么能抢椅子呢？嘻嘻，“抢椅子”只不过是一个游戏而已！
游戏规则如下：
有四把椅子，首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转，当听到“啪”的时候，赶紧找最近的椅子坐下，继续转圈……以此类推，最后一轮抢到椅子的人胜利！
孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈，“啪”的一声响，我怡然自得的坐在椅子上，小陈看看左看看右，发现了一个椅子，正要坐，王珏已经坐上去了。最好玩的开始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高兴时，“啪”，往后一仰，不差不错正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你顶我我顶你，不亦乐乎！“要不然，石头、剪刀、布？”一个同学说。“算了，我自愿退出！”王珏说。“她退出我也不干了！”……
游戏还在继续……
五年级:一个努力的同学
篇16：椅子作文300字
椅子作文300字
我们教室有一把很长相普通的椅子。它全身呈暗红色，看上去很光滑，不过有一两处地方已经掉漆了。显然，它已经被使用了很长时间了。它的两条前腿有点像圆柱，而后两条腿则是正正方方的，看起来十分美观。它是用木头制作而成的，所以很结实。
这把椅子是我们班的“镇班之宝”，它深受同学们和老师们的喜爱。老师经常坐在它上面批改作业。有时桌子上堆不下作业本时，我们就会把作业本捧到椅子上去。我们都很爱惜这把椅子。记得有一次隔壁班上公开课，凳子不够用，于是到我们班来借。当我们的凳子都被借光了，他们还不够用时，我们还是没有借出这把椅子，可见我们对这把椅子的重视。
不过，这把椅子也有被“欺负”的时候。记得一节课上，我们的成老师又发火了，一脚踢翻了这把椅子。椅子倒在地上，我似乎能看见它皱起的眉头，听见轻微的.哭泣声。一下课，我们就冲上前，扶起了椅子。椅子每天任劳任怨默默无闻地做着自己该做的事，有什么烦恼也埋在心里。不想我，每天上学吃一点苦就大喊大叫，我要学习椅子不怕苦的精神！我以后一定会会更爱护这把椅子的！
篇17：椅子**
大块头刘铁柱被学校选为全国拳击大赛代表，去参赛。他得了第一名，高兴得不得了，就想休息一会。他回到教室，往位置一坐，“哎呦喂—”刘铁柱一声惨叫，“是哪个疯子弄坏了我的椅子？”顿时，刘铁柱的眉毛竖了起来，像一把打不开的锁。他的嘴都歪了，像要把某某生吞活剥了似的。刘铁柱的“山东狮子吼”引来了许许多多的同学。
“是不是张大强弄的呀？”
“我认为是小豆子！”
“应该是林美美吧！以前她最爱美了，现在班上来了个刘铁柱，天天和同学们秀肌肉，林美美不服气呗。
“你说得太没水平了，是李书博吧！他可是班上最调皮的了。”
就在这时，“QQ猪”猪大祥进了教室，他的眼睛眯着，成了一条缝。脸露出红光，像一朵盛开的花，心想：这次刘铁柱被我整惨了吧！看你以后还敢嚣张。刘铁柱原地停顿了两秒钟，所有的同学摒住呼吸，气氛变得紧张起来。刘铁柱静静地转过身去，不到十秒钟，刘铁柱又转过身来，“QQ猪”朱大祥已经在他手中。“啪！”朱大祥落在地上，把早上吃的汉堡和鸡腿全都吐了出来……
四年级:岚岚
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篇18：抢椅子
抢椅子_600字
今天我们上了一堂有意义的语文课，班主任何老师让我们玩了一个有趣的游戏。当时，我们听了高兴得一蹦三尺高，各个乐得合不了嘴，各个都迫不及待地听老师着游戏的规则。
游戏的规则是：
1、先摆上几把小椅子，然后叫几个同学上来围绕着椅子，一定要围成一个和圆月一样圆的圆形，人数也要比椅子多1人。
2、只要你听到了老师用录音机播放的美妙歌曲时，大家就围绕着椅子转圈，不过手可千万不能碰到椅子。
游戏终于开始了，大家都把手举得高高的.，深怕老师不叫到自己。第一轮我也参加了，当同学们叫到了我时，我情不自禁地说了一声：“啊！？”这一声；一下子引来了十几双像星星一样一闪一闪的小眼睛向我看来，我的脸一下子和一只红苹果一样红了起来，我想：这下可惨了，如果我第一轮就输了，不就不好了吗！？但我又不能不上去，所以只好硬着头皮走上了讲台，当老师开始放音乐时，我的心仿佛在空中掉着，就像是一个巨大的浪花向我奔来，正在这是美妙的音乐突然停止了，因为刚刚的紧张，所以动作有一点迟缓，结果淘汰出局，顿时我的心也一点儿一点儿平静下来，仿佛像海水一样平静无声，我觉得在第一轮中，陆方岩是最滑稽的一个，因为他像一个机器人一样的机智，第一轮他表现的非常出色，第二轮因为他一时的疏忽和大意被淘汰出局，此事让我想起了《大意失靖州》这篇文章，是说关羽一时大意不禁失去了靖州，还失去了自己的命。接下来一局比一局激烈，一局比一局紧张，直到最后一局的最后一轮，我们台下的小观众，一起欢呼，为台上的同学加油，顿时安静的教室一下子又热闹起来，过了一会儿我们的冠军得主沈思臣，已经满头大汗，教室里不时传来喝彩声和欢呼声。
篇19：桌子和椅子
桌子与椅子自从鲁班手中诞生以来，一直形影不离，和谐共处。
一幅桌椅刚从工人师傅手中诞生，便被安置在小磊房间，携手并肩为小磊读书写字服务。这样的生活过了将近一年，他俩相安无事，觉得生活挺安逸的。忽有一天，桌子发现一个现象：每当小磊读书写字时，都会把书、作业本放在自己的身上，一对晶莹透亮的眼珠子总是滴溜溜对着自己转。桌子心想：“小磊的成长中，我是多么重要啊！我太高贵了！”
一个午后，桌子对椅子说：“椅子，你瞧我多重要啊！小磊书读得好离不开我，字写得好离不开我！整天水灵灵的眼珠子围着我转。而你只有当当坐垫而已！”
椅子回答说：“我觉得当坐垫也不错，能给小磊稳稳的支撑，能让他安心读书写字。”
桌子说：“椅子老弟，别说大话了，我可不信，你就一点也不羡慕我。你瞧，小磊的一双稚嫩的双手整天伏案在我胸前，而你还得时常被臭气熏着。”
椅子说：“是吗？你觉得幸福就好，可我也觉得自己挺好的，幸福是靠感觉的。难道不是吗？”
“小弟，你就不要吃不到葡萄说葡萄酸了。我知道你羡慕我，那是正常的，有谁愿意经常被臭气熏着呢？有臭气熏还好，不熏你，你便是无用之材了啊！哈哈哈……”桌子说完后傲慢地笑了起来。
椅子不点不耐烦了，他说：“我可不这么认为，你有你的用处，我有我的用途，这叫各尽其职！没有我，小磊的字也未必写得好啊？书不见得在你身上读啊？”
桌子生气地说：“是吗？我可不信，没有我，小磊会在什么地方读写？到是没有你，他依然可以照样读写。”
椅子微笑着说：“那好吧，咱俩不用争了，让事实说话，我们不烦试一下吧！”“试就试，走着瞧。你这不知天有多高地有多厚的家伙！”
于是，椅子便悄无声息地躲藏起来。
今天作业可真多啊！小磊一放学回家，就急着做作业。他把书包一放，熟练地拿出作业本放在桌上。桌子想：“我多重要啊，又要开始一天的美妙之旅了……”它正想着。小磊却急冲冲地去找椅子。椅子故意避而远之，不管小磊怎样大呼小叫，就是不让小磊找到。小磊找了好一会儿，依然没找到。心想，不能浪费时间，我还是先坐在床沿边读书吧。桌子想：怎么不来我这里读书呢？那等会写字总得用我了吧！
过了一会儿，小磊书读好了，于是他又去找椅子，依然没找着。小磊试着在桌子上写了几个字，却发现字写得歪歪扭扭的，没有平时写得端正美观了，明天准不能得到老师的表扬的。于是，他又把作业本移至床沿，自己坐在地板上认真地写了起来。
桌子看看这情景，我终于明白了。他觉得自己刚才太刚愎自大，每个人都有自己的长处，每个人都有自己独特的作用。
过了一会儿，妈妈找来了椅子。告诉小磊不应坐在地板上写字。小磊又重新坐在椅子上认真的做起作业来了。
桌子羞愧地说：“椅子，刚才是我不对，你能原谅我吗？”
“谈什么原谅，我压根子就没生你的气，我只是想告诉你，各有各所处的位置，各有各的用处，这样才能构成和谐社会！”小椅子微笑着说。
从这以后，桌子与椅子更加竭力地做着自己的本职工作，更好地服务于人，心里美滋滋的……
篇20：桌子和椅子
一个星期天的上午，教室里静悄悄的，只有我在里面认认真真做作业。
这时，教室的一角传来唧唧喳喳的说话声，我仔细一听，原来是桌子和椅子在说起了悄悄话。只听桌子对椅子说：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上乱画乱写，还用小刀在上面刻名字，在中间刻上一条线，让我一分为二，唉，可惨啦！”椅子也可怜兮兮地对桌子说：“桌子哥，你别说了，我那才叫惨呢！小朋友的书包放在我的身上，可沉了，压得我喘不过气来，有时还双脚站到上面，累得我半死，再有不高兴的时候，就拿我出气，摔断我的腿。
我呀，一辈子没受过这样的苦呀！要不这样吧，咱们明天不为他们服务了，自由自在玩儿去。”桌子听从了椅子的吩咐，两个人出走了。它们来到操场边，小朋友们都在教室里认认真真上课。它们俩觉得特别没趣，就玩起了石头、剪子、布。
玩着、玩着，就没一点意思了，后来又玩起了捉迷藏的游戏，只可惜人太少了，它们玩了一会儿，就又不想玩了。它们想：要是有小朋友在就热闹了，可它们要上课呀，要学知识，将来长大了要为祖国作贡献的。桌子和椅子后悔了，后悔当初不该那么任性，不声不响就溜走。给小朋友们带来好多不便。桌子对椅子说：“椅子弟，咱们还是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦学习，唱歌跳舞，又不用当心在外面日晒雨淋，过得可充实多了！”后来，它们果真都回来了，任劳任怨为小朋友服务。
篇21：桌子和椅子
在一个夜深人静的夜晚，教室里一片寂静。这时，桌子和椅子悄悄地开始了对话。
椅子弟弟对桌子哥哥说：“哥哥，你先说说小主人对你怎样？”桌子哥哥叹了一口气，说：“唉，别提了，小主人在我脸上乱刻乱画，还用小刀在我脸上刻着他的名字，弄得我脸上伤痕累累了！”椅子弟弟也伤心地说：“我也是啊，我背着小主人已经够难受的了，小主人还把我摇的‘咯吱咯吱’响，现在我的脚都断了，真疼呀！”他们的对话被他们的邻居听见了，他们同情地说：“你们俩真可怜，我们的主人都十分爱护我们，你看，我们的主人把我们装扮的漂漂亮亮，把我们的身子都擦得干干净净，从不在我们的脸上乱刻乱画，我们多幸福啊！”椅子弟弟和桌子哥哥七嘴八舌地议论开了：怎么让小主人来爱护他们呢？
星期一早上，他们的小主人来上课了，小主人放下书包，刚坐在椅子上椅子就“啪”地一声断了，主人也摔了个四脚朝天，放书包的桌子也破了一个大洞，同学们看了哈哈大笑，小主人的脸“刷”地一声红了，恨不得找个地洞钻进去。
从此以后，小主人每天都带一块干净的布来，在上课前都把桌子仔仔细细的擦一遍，把椅子细心的修好，再也不乱刻乱画了。
这个故事告诉我们：我们要珍惜自己所拥有的东西。
篇22：取椅子
取椅子
早上，蕾蕾把小椅子搬到小餐厅时，发生了一件有趣的.事情。原来，她想把小椅子靠住桌子，不曾想到，由于用力过猛，小椅子整个钻到小桌子下。这可急坏了她，蹲下身子，一会儿把小椅子朝前拉，一会儿把小椅子朝后推，可是小椅子卡在里面怎么也弄不动。这时，她发现不远处的我，无奈地向我求助：“老师，帮帮忙。”我想，这真是培养孩子解决问题的好时机，便没有立竿见影地上前帮助。我启发她：“蕾蕾，你动动小脑筋，用其他方法试试看行不行？”于是孩子又试着动了一阵子还是不行，见孩子犯愁，我灵机一动，心想试试别的孩子能力，便对正好经过的赵钰琦说：“琦琦，椅子卡在桌子下了，你有好办法让它出来吗？”刚开始，她也和蕾蕾一样推动小椅子一番，见实在不行，便搬起桌子，可一个人力气太小了，那椅子还是套在里面。正当她憋足了劲，孙伟洁看见了，自告奋勇地说：“我们两人一起搬！”又喊道“一、二、三！”终于小桌子给搬动了，小椅子出来了。我趁势翘起了大拇指，夸夸他们，孩子为自己的成功开心地笑了。
从这件事使我深深体会到老师要善于把握机会，学会等待，用整合的观念去引导孩子，才能引领孩子快速发展。
篇23：买椅子
买椅子
买椅子正文：买椅子买椅子
德州市实验小学 三年级二班 艾潇瑞
国庆节到了，爸爸看到我的椅子坏了，就提议再买一个，我说：＂爸爸我的学习椅还没有全坏呢＂！而爸爸说：＂看！椅子的靠背坏了，你坐上去应有多难受啊？＂我说不过爸爸只好去买．
爸爸开车带着我和妈妈一起来到了家具商场，进了那儿我第一眼看到的就是各种各样豪华漂亮的家具，有软绵绵的沙发、花纹多样的门、一尘不染的桌子和舒适漂亮的椅子，好多好多的家具！我们来到桌椅类一看，椅子真是琳琅满目，有吃饭用的、学习用的、公共场所用的和休息用的。爸爸妈妈为我精心挑选着学习椅，我也在一旁试椅子的质量好不好。我们挑了好多椅子，有的不舒服，有的不好看，爸爸妈妈也忙的不可开交。最后，终于挑了一把又舒服又好看的.学习椅。这把椅子是深蓝色的，但左右两个把手是米黄色的，坐上去很舒服我们三人一起把它抬上车带回了家。
晚上，我躺在床上想：父母原来是那么的关心、疼爱我啊！我有困难时父母总是会来帮助我，我感觉不重要的小事，可在父母看来却是健康成长的大事，父母这么为我考虑、这么疼爱我，我长大了一定也要报答他们！
指导老师：肖航
评语： 观察仔细，写出了孩子的亲身经历和真实感受。
(投稿：瑞瑞 于 -7-23 11:37:40 编审: )
篇24：小椅子
开学了，小朋友们开开心心地来到学校，莎莎不小心把椅子撞倒了，但她没发现，明明看到了，心里想：哼，这不是我的椅子，我管它干嘛？嘟嘟也看到了，他想：这把椅子倒就倒了，跟我有什么关系啊？反正不是我撞倒的。丽丽看到了，把它扶起来，拿着毛巾把小椅子擦得干干净净，小椅子感谢地对丽丽说：“谢谢你丽丽，你真是我的好朋友！”
浙江嘉兴海盐向阳小学 二年级:srh
篇25： 桌子和椅子
放学啦！教室里瞬间空无一人了！哎，怎么还有叽叽喳喳的声音？走到门前一听，好像里面还有东西在说话。推开窗子一看，哦，原来是椅子桌子哇，都得说话呢！在说什么呢？接着就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎么回事儿，总是在我的脸上画画！搞得我脸上都脏死了。”就在这时，屋里传来一声埋怨，原来是桌子在说话，“他们还总是往我肚子里塞一些脏东西，搞得我肚子里总是很脏，而且又很疼。”你这个还不算什么，我这个才叫狠呢。”这时椅子发话了，“他们总是在我腿上搞得总是印子，而且还把我的腿给踢断了呢。”
现在桌子椅子么，下决定一定要给他们一个回报。
一天早晨，一个小朋友来了，刚坐下，就哎呦一声。别人问他怎么啦，他说，我刚坐上去，这椅子就无缘无故的倒了下来，摔的我疼死啦。又一个小朋友来啦。看见自己的桌子。也哎哟一声叫了起来。别人又问他怎么啦，他说，我桌肚里面全是脏东西，桌子上也全是乱涂乱画的印子。然后他一拍脑子说，这些印子和脏东西不都是我们自己弄的吗？怎么能怪他们呢？我们赶紧把它们修好吧。于是通过一番修改，教室里变得干干净净的了，然而桌子，椅子呢，全都开心的笑了起来。
篇26： 桌子和椅子
一天晚上，夜深人静的时候，教室里的同学都走光了，忙了一天的桌子和椅子聊了起来。
桌子大哥先说话了：“主人经常在我的脸上乱涂乱画，我的脸一天到晚黑呼呼的，脏极了。“椅子听了，也开始诉苦了：“咱们的主人对我也不怎么好，每次他吃完泡泡糖，都往我身上吐，恶心死我了。”“是呀，这还不算。有一次，他用小刀在我脸上刻字，疼得我直哭，一连好几天就不敢洗脸“
“唉！’桌子伤心的说。“我明明四条腿，可主人天天让我两条腿着地，另两条腿悬在半空，累得我都散了驾子。唉，现在终于可以休息一会儿了“椅子如释重负。教室里静了好半天。“哎，得想个办法，这样下去可不行”！一直没有说话的粉笔开口了。“你有什么好办法吗”？桌子和椅子异口同声地说。”恩，这样吧，我在黑板上给小主人写封信，把你们的痛苦告诉他“。“好啊！好啊！这下我们有救了！”第二天，小主人来到教室，看完黑板上的信，不好意思地低下了头。
篇27： 桌子和椅子
桌椅都觉得自己技术很棒，没人看不起谁。而且经常吵架。
有一天，他们又吵架了。椅子说：“我们这样争论不是个好主意。我们出去找个人评评理吧。”于是桌椅出去找了个人来评判。看到松鼠在松树上吃松子，就问：“松鼠哥，你觉得谁最好？”松鼠说：“谁先来找我，谁的能力最大。”桌子是个大胖子，走路的时候摇晃摇摆；椅子又细又长，很快就跳到了松鼠身上。椅子高兴地说：“我的能力最大，我的能力最大！”桌子不服气，说：“我们找个人评评理吧。”他们走到一棵大树下，看见黑熊在那里睡觉。他问：“黑熊哥，谁的能力最大？”黑熊眯起眼睛，指着面前的一块大石头说：“谁能捡起这块大石头，谁的能力就最大。”椅子试了试，但举不起来。桌子没费多大力气就被举起来了。桌子高兴地说：“我的能力比你大！”椅子不服气，说：“我们找个人来评判吧！”他们又发现梅花鹿在吃草，就问：“梅花鹿姐姐，我们谁的能力最大？”梅花鹿说：“你的能力很好，但是混在一起会更大。”桌椅们一听，羞愧地低下了头。
从此，他们再也没有吵过架。
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