我的老师作文800字 我的老师（锦集21篇）由网友“系系”投稿提供，这里小编给大家推荐一些我的老师作文800字 我的老师，方便大家学习。
篇1：我的老师800字
每个老师都会有烦恼,但她总是带着微笑走进课堂;每个老师都有心目中的好学生,但她知道在她心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令她烦恼的学生,但她知道她必须要热爱每一个学生;每个老师都要承受工作上的压力,但在她看来最大的压力,是来自学生对知识的渴望。
每当在课堂上看到老师亲切的笑容时,你可知道,昨晚她备课到深夜;每当在课堂上看到调皮的学生故意刁难老师时,你可知道,此时她的内心有多么的难过;每当遇到难题时,无论是什么时候,她都会耐心为我们讲解。她就像一棵大树,为我们遮风挡雨,她无时无刻不在关心着我们,无时无刻不在引导着我们。
沧海桑田,星移斗转。不经意间,岁月流走了十五个春秋。而今,我们也将要离开学校,离开我们的老师,此时此刻,深情回眸,走过漫漫岁月,细数片片回忆,一切仿佛还是昨天。
是谁,在晨曦初绽时,撷一串串晶莹的露珠,挂在我们刚刚梦醒的眼前,驱走我们脸上的困倦?是谁,在夕阳西下时,静静地站在我们中间,与我们于宁静旷远的暮色中同醉?是谁,在热闹非凡的操场,拂一阵飘逸的风柔柔地荡漾在我们身边?是您呀,老师!敬爱的老师,我们怎能忘记,万籁俱寂时,在星光映照下,您的鬓发映着孤灯照彻校园;怎能忘记薄雾迷蒙时,您在晓风残月中踏破黎明的寂静。我们感念着,您那“天生我材必有用”的点化,曾使我们心中的冰结悄悄融化;我们感念着,您那“长风破浪会有时”的鼓励,曾使我们这些初露尖角的小荷灿然绽放。
不想说,您是人梯,以伟岸的身躯托起我们稚嫩的双脚;不想说,您是蜡烛,以不灭的信念照亮我们黯然的前路。不想说,春风化雨,润物无声;不想说,春蚕吐丝,情意绵绵;不想说,杜鹃啼血,赤子之心;不想说,师恩如山,师恩如海……
敬爱的老师,我们只想静静地感念,脉脉地倾诉,并且让千千万万个回忆酿成一杯浓浓的醇酒,透过迷幻多彩的现实,穿越时空隧道,去感念、去品尝那美好的往昔。
“风在水上写诗,云在天上写诗,灯在书上写诗”,而老师,您是用真、善、美在生命的旅程里写诗啊!在这个五彩缤纷、光怪陆离的现实社会,谁能有您那份“独上高楼,望尽天涯路”的高洁宁静;谁能有您那份“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著自守。心路迷航时,蓦然回首,灯火阑珊处,老师会永远望着我们。有人说,爱情是纯度,友情是广度,亲情是深度,而师生之情是什么呢?是纯度、广度加深度。
每当夜晚,我仰望星空,那繁星点点,一闪一闪的,我总会想到我们那温馨的课堂,是因为有老师的存在,那里才会变成知识的海洋。老师的工作是平凡的,三尺讲台,日复一日,年复一年,默默无闻。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给予的真诚;感恩她为我寻找到了开启心灵的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!
本文的小作者大量使用排比和比喻的修辞方式,深刻表达出对老师的深厚感情,字字句句都流露出对老师的爱,感情真挚,表达自然,贴切。文章虽用大量的排笔,但语言上却不是以华丽地辞藻堆砌,很多话语都让人感到亲切。
篇2：我的老师800字
记忆中定格了的笑容，在时间的洪荒中与我们遥相对应。再也回不去了，我们那青涩的、美好的、疯狂的、痛苦的高一时光，但我会记得您的……
一
我会记得，您的柔情!
杨老师，您知道吗?我们每个人心里都笃信这样的观点——您一定是全枝江市最有气质的美女!您，是我们所有人的最爱，所有人的骄傲……
还记得那次的感恩活动，一向低调的您却第一个走向讲台，拿起话筒对我们说：“一班的同学们，我永远爱你们!”那是你第一次在我们面前这样直接地表达情感，您的脸红了，散发出如圣母一般的圣洁光泽;您的眼角有泪光，却掩藏在了笑容里。班上的同学哭了，大家用力地举起手臂在空中鼓掌，带着哭腔高喊着“杨老师，杨老师……”
那一刻，似乎连风也变得温柔了!
二
我会记得，您的严苛!
其实，我们都是这样觉得的，严母多孝子!作为班主任，作为英语老师，您对我们的高标准要求无疑是严苛的。每天提前进教室，在旁人看来似乎是不可忍受的，于我们却是甘之如饴。因为您的严格，我们快速适应了高中生活，利用好了课余时间;因为您要求我们早到，您到得更早。
每次考试成绩出来或是年终班级评比，总是我们最兴奋的时候，不在于名次，而在于我们大家的共同努力得到了认可。
三
我会记得，您的细心!
那一次，您儿子生了病，病情不断加重，一次又一次地转院。不得已，您请了假。可您却还是记挂着班上的同学，不仅临走前对班上干部千叮咛万嘱咐，更是在我们放假后给我发短信，请我代为转告班里同学，在您不在的时候，要注意纪律，注意卫生，注意课堂效率，注意身体。
那天寒潮来袭，窗外狂风大作，我在教室里读着短信，感觉满室温暖。这千里之外的叮咛与嘱咐，让我们的心底涌起一股暖流。
虽然现在已经分班了，我们坐在各自的教室里，努力适应着新的老师，但您却是我们永远的班主任。
篇3：我的老师800字
敢在课堂上扯开嗓子饱含深情地唱《童年》，唱罢，他还摆摆手：“让你们耳朵受苦了，好了，上课!”然后，双手向背后一背，腆着啤酒肚，走上讲台，开始他的《自然》课。
此人姓韩，身为农民的儿子，却没半点农民的土气;当了多年校长，竟无半点架子。他曾亲自出马教《自然》课，鼓励我们这帮中午不好好睡觉的娃娃上课睡大觉，也曾在课堂测验时，挨个给孩子们剪指甲。这，似乎又不像个老师。思来想去，他倒像住在隔壁的大爷。每天都见他闲庭信步似的走来走去，时常拉你到身边聊聊天，有时，也干些类似保姆的活儿。由此，我得出一个结论：这校长很闲。
正式认识他，是在三年级那会儿。他教我们《自然》。第一堂课，他很不放心地一再嘱咐我们：“我姓韩，不是‘朝’，是韩老师，不是‘朝老师’(方言‘朝’有‘傻’的意思)……”底下一片笑声。那节课，我学到不少东西：一是“韩”和“朝”是不一样的。二是这世上还有形近字这种东西。三是这个世界除了中国，还有个朝鲜和韩国，就住在我们对面，过了海就是。这时，我才知道，世界地图除了那只大大的雄鸡，还有别的。从此以后，站在地图面前，我就不再只盯着那只鸡看了。
上课集体睡觉事件，完全是他的神来之笔。他的课排在下午第一节，才上课没几分钟，教室里就哈欠声连绵不断。他突然不讲课了，轻吐一句：“睡觉!”于是，十八个小家伙大眼瞪小眼都没了睡意，哪有老师带头睡觉的理儿。“真睡，快睡!”我感觉一只温热的手捂在我的眼睛上。他像神探似的小声嘀咕：“你没睡着，眼珠子老转!”于是，我又得一结论：校长不好骗。没想到，他竟下令以后下午每节课改睡觉，至少睡半节课。这样硬性又人性化的规定，恐怕是前无古人后无来者吧。
小学毕业以后，回去得少了。上次放假，赶上小学扩建，路过时见他在工地上忙活。想起从前他拎着水管四处浇花，有事没事老在学校里转的事，才觉察到他不是太闲，而是像个家庭主妇盘算着柴米油盐一样，经营着学校的一切。
前几天，为了做实践调查的事本来要去看他。可天气不太好，下雨了，他竟来看我。一进门，我发现他又瘦了一圈，唯一没变的，他还是从前那样呵呵地笑，那样哑着嗓子说话。
谈起学校里的事，他还是那么底气十足。也是，当年他就是这么有底气地告诉我们，这学校不错;现在也是，我们因此怀着绝对的自信过完了童年。
爸爸跟他是旧交，爸爸要我叫他伯伯，毕竟，我对他的感情不是因为爸爸：“老师”这个称呼的分量要比伯伯重得多。
对他，我的认识里已经不只是从前那个喜欢聊天的老师那么简单，更多了几分理解。我想象得出当校长的他有多累，可从他的眼神里我分明感觉到这一切都累得值。
篇4：我的老师800字作文
我的老师800字作文
我喜欢幽默风趣的自然老师，喜欢能说会唱的音乐老师……但我最喜欢的还是创意多、知识广的语文张老师。
大家都知道啄木鸟有三大法宝：“隔木耳”、“铁钩爪”、“凿子嘴”。我们张老师也有三大法宝：“传神眼”、“顺风耳”、“幽默嘴”。凡是被抓住的“虫子”，没有一个不认命的。 你瞧，这节语文课，老师又使出了“法宝”——“幽默嘴”。今天。老师正在上课，在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题目都傻眼了，有的直按手指头，似乎指缝里有答案;有的望着天花板，仿佛天花板上有提示。只有李婷的思考动作和别人不同，她呀，拼命地啃手指。张老师看见了，笑眯眯地说：“我发现一种‘零食’，它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了，都用奇怪的`眼神望着老师，心想：这是什么好吃的?张老师接着说：“那就是大名鼎鼎的‘李婷牌手指’……”没等老师说完，大家都哈哈大笑起来。李婷站起来，低着头说：“我以后再也不啃手指了。”“知道错了，改正就好。”老师说罢就继续上课了。
张老师的“传神眼”和“顺风耳”也特有效儿。可不?又有两只“傻虫子”撞上了“枪口”。上课是，同学们都在津津有味地听老师讲课，可坐在角落里上午张艺林和陈晓雪却小看了老师的“法宝”，说起话来了。这么躲得过老师的“顺风耳”?为了不影响上课，老师又使出了“传神眼”：怎么说话了?可要听讲呀!她们俩连忙坐得笔直，集中注意力专心听讲。
五年级时的一次班队课，创意丰富的张老师在黑板上写了“异想天开”四个大字，弄得我们丈二和尚——摸不着头脑。张老师笑了笑说：“我先举个例子。比如说‘热’这个字，天上下起咸雨来，奥，那是太阳、月亮、星星流的汗。”顿时台下一片沸腾，真是一个异想天开的好句子!张老师接着说：“今天，我们就像说热一样说‘冷’，怎么样?”同学们被这一个新鲜题型吸引住了。纷纷冥思苦想起来，渐渐地，一只手举起来了，两只、三只、四只……
张亭首先把酝酿好的句子掏了出来：“有人大冷天登庐山，看到庐山瀑布已变成了冰墙，就顺着冰瀑布爬了上去。”他一边绘声绘色的说，一边做着爬墙的动作，把大家逗乐了。张老师大大夸奖了他一番。这下，教室里小手如林。
张老师随便叫了几个同学，“天冷极了，北极熊都钻到冰箱里了，因为冰箱里的温度比外面暖得多”。一阵掌声过后，张老师紧缩身子，咬紧牙关压低声音说：“能不能再冷些?” “我……我有。”张.豪杰的手举得老高。 “好，你说。” “恩……天太冷了，珠穆朗玛峰的冰雪越来越厚，后来高……高到刺进了月球。” “哇——”同学们不由得发出一阵赞叹声。张杰说话有些口吃，这样一来，倒像真是冻得发抖似的。真厉害!这样，他以天才的假想，当上了“创意先锋”。
篇5：我的老师作文800字
星期天，我在家收识东西时，发现了几张我一年级时写的作业，看着那几个优字，我想起了我们的第一个老师，张芝兰老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时，觉得一切都是那么生疏，妈妈指着一位教师说，这是你的班主任张老师，我向张老师敬了一个礼叫声张老师好。我仔细地看着张老师，她的个不算高，头发花白，眼睛不大，却挺有精神地微笑地看着我。我觉得张老师和蔼可亲，一开始就给我留下了一个深刻的印象。
一个星期后，我们开始学拼音字母了，我看着黑板上画的圈圈杠杠，不知道是什么，等着张老师叫我们认读。老师用教鞭指着黑板上的圈圈杠杠，告诉我们这些怎么读，像什么，于是，我们很快地就记下来了，张老师讲的时候眼睛一会儿睁大了，一会儿又眯起来，那声音一高一低，比说歌谣还好听呢。
后来学单字时，张老师又编了顺口溜，像一点一横两眼一瞪是六啊，两个小人坐在土堆上就是坐啊，真有意思。有时候下课的铃声响了，我都不知道，觉得时间短，一会儿就下课了。
有一天自习课，张老师布置好作业，就戴上老花镜批改作业，我写着写着，和前边同学随便讲几句话，一抬头，张老师正看着我，那慈祥的眼光里含着批评的神色，我不好意思地低下了头。
下课后，老师把我叫道一边温和地说，你上课是不是说话来着，我小声说是，老师拍拍我的肩膀说，承认了就好，以后就要改，你不是要参加少先队吗，那么上课怎么能顺便说话呢，我低下头，难过地留下了眼泪。张老师掏出手绢，一边给我擦泪一边说你要记住，不遵守纪律的孩子，是不能成为少先队员的，以后要遵守课堂纪律啊。从此以后，上课铃一响，我就不顺便说话了。在张老师的教育下，我很快就加入了少先队，在思想和学习上也一年一年有了进步。
四年过去了，我升入了五年级。张老师又去做小弟弟，小妹妹的启蒙老师了。她用心血把一个不懂事的孩子，教育成能看书，能读报，初步能懂得道理的.学生。她就向那辛勤的园丁，给一颗颗嫩绿的小苗苗整枝，剪叶，浇水，施肥，使我们成为茁壮的小树苗。
篇6：老师，我的老师作文800字
弹指一挥间，我已经由一个懵懂的孩童，长成了一位英姿飒爽的少年。一路走来，这十几个春秋是老师无微不至的关怀和我相依相伴。
当我还在四年级时，就听五年级的学哥学姐们说五六年级不是靠混的。老师一个比一个给力。这对于即将步入五年级的我来说，心中不禁多了几分胆怯。
瘦严怕
刚进入教室，便看见一个个头很高的女老师，坐在讲桌前的凳子上，他给我的第一感觉就是“瘦”，好像轻轻刮一阵风就能吹倒似的。这时我心想：他能管的住我们吗？还没等我想玩，便传来一声：“嗨，你在那儿干什么呢，还不快打扫卫生？”说的不是别人，正是愣神的我。语气是那么的严厉，态度是那么的坚决。识相的我便立马拿起扫帚去扫地。“这个女老师真不是个善茬，以后的日子真不好过啊。”我不禁发出感叹。
暖亲敬
打扫完卫生后我便坐在座位上。对于他刚刚严肃的表情，我仍心有余悸，生怕被他注意到，我可不想这么快就让他拉入“熟人单”。“同学们大家好，我就是你们的老师，希望在我们的共同努力下，我们的班级能纪律严明，团结向上，学习成绩如春笋一样节节高。接下来我们进行第一项……”
就在这时，同学们躁动了起来，目光纷纷向同一个方向望去，只见小明同学捂着肚子，大颗汗珠不停的从脸颊上滑落。她注意到不对，便马上走下讲台，快步跑到小明同学面前，关切地问：“你感觉怎么样？”小明同学无力的回答道：“我……。我……。我肚子疼。”她下意识的看了一下手机说：“同学们，我们先把他扶到我的办公室休息一下，喝几口热水，等他的家长过来。”同学们便立即行动起来。这时我看见她正细心地整理小明同学的东西，看起来那么和蔼，那么温暖。不知为何，我的心不由得感动，敬佩之意也油然而生。
爱谢恋
在五年级遇见您是我的荣幸。感谢您，一次次的迁就；一次次的批评；感谢您，一次次的关怀；感谢您，一次次的付出。虽然我们即将分别，但我一定会记得您的谆谆教导，一定会怀念我们相处的时光。千言万语汇成一句话：“我爱您”。
一年的时光很快就过去了，我总是在想：如果时光能够倒流该多好啊，如果您能一直做我的老师该多好啊。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”滴水之恩当涌泉相报。在以后的人生路途中，您会是我的指路明灯，指引我前进的方向。我也会爱您敬您。
篇7：老师，我的老师作文800字
夕阳在天边慢慢晕开，又倏的团成一个小球，射到山边去了。
“一切景语皆情语”，大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇，好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光，醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。
我和欣欣正在办公室等化学老师，注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般，我猛然抬起头，便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前，健康的小麦色肌肤焕发着活力，眼睛弯成月牙儿，笑意快要从眼底溢出，露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊，啊老师好！”我和欣欣赶忙退到一边，递上默写。陈老师单手接过，放在桌上，另一只手利落地解下扩音器，准确无误的放入盒子。随即，拿起默写，一张张翻看，微笑逐渐转为惊讶，伴随着满意的`点头。“不错，你们组长很负责。只是，下一次记得标清组号哦！”“嗯”，我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急，给你们几颗枣，记得洗干净再吃哦！”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃，完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着：“老师，我的老师！怎么这么好！”温婉的语调，孩子气的面孔，亲和的性格。糟糕，好感度直线飞升。出了办公室，欣欣立刻摇晃着我的手臂，无限感慨：“啊，啊，这个老师真的太好了，我要爱上化学了！”
铃声打断放映，枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱着与自己身高不符的盒子。“这节课，我们来学习空气，内容比较多，可能会拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜，突然不好意思起来，“昨天，我儿子刚去一年级，放学回来，跟我说‘妈妈，我发现老师都有一个坏毛病，就是都拖堂。’我特别遗憾地说：‘啊？妈妈也有这个‘坏毛病’呢！哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起，丝毫不违和。“好，开始上课。”她快速切换表情，滔滔不绝起来，严肃学者的样子。
老师，我的老师，温情若此，可爱若此！
篇8：800字作文：我的老师
小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到我的新老师——赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看!?老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢!听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板。
军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七(1)博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七(1)班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，(除了必要的时候)。——新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七(1)班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七(1)班更强的!
篇9：我和初中老师800字作文
老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。
来到翠外，快一个月了。在这一个月当中，我认识了许多老师，但在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，她们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！
唐老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，个头不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近长胖了不少哦，原来是因为她有了小宝宝，别看她个头不高，但她两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上，她常穿一身休闲衣。她对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢她了，每一次她上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。
语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的是唐老师的那张嘴，人们常说薄嘴唇能说会道，但是老师却是厚嘴唇，从这张嘴唇里说出来的话语总是那么热情、生动、流利……这就是我们的语文老师。
在短短的7天军训里，我们最先认识了数学老师杨老师，她性格十分温柔，说话的声音也十分动听，在第二节数学课开始时，我悄悄地注意起杨老师的眼睛来，这双眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特别明亮，那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，她的眼神让我难以忘记，这就是我的数学老师。
这就是我印象最深的三位老师，是他们把我带入广阔的天地，知识的海洋，短短的时间里了解了你们对我们付出了那么多，为我们操了不少心，是你们的付出才有我们今天的快乐成长。老师，谢谢您们。
篇10：我和初中老师800字作文
在我的学习生涯中，我遇很多位老师，每一位老师都十分认真，拿出自己百分百的热情将自己的知识传授给学生，每一位老师更有一些老师还教给我许多道理，使得我终身受益。今天我要写的，是我初中的班主任，也是我的数学老师——陈老师。
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的师长；她是一位对工作认真负责的老师……是她把我领进了数学这门学科的大门，是她带领我在知识的海洋中遨游，是她教会了我许多东西。
陈老师很喜欢粉色，这是她教了我一段时间后我发现的。老师常穿着粉红色的衣服，套着一个小碎花的套袖，在黑板上写着一个又一个的公式、算式。陈老师的这一抹粉红色，让我们在上课的时候也可以感受到青春快乐的气息，课堂也不会感到枯燥乏味。
我一直认为陈老师的手指是有魔力的，每次练习的时候，老师的那根手指总能轻而易举并且准确无误的指出我的错误，老师不用太多的思考，就能迅速指引我的思路，帮我订正错误教，而且教给我正确的方法，提醒我在遇到这类问题的时候应该注意什么，而我也不会再犯这样的错误。
人非圣贤，孰能无过。我也常常犯错而被老师训斥。其实，在老师训斥的时候我也对老师有一丝的反感，但每次看见老师那焦急、担忧的目光，我就明白了老师是为我好，对我的训斥无疑让我学到了更多东西。陈老师是了解我的，她知道我不是很爱提问，课间时间经常询问我是否听懂了，若是听懂了便会拓展给我一些新的知识，若是没有听懂，老师也不会训斥我，而是不厌其烦细心的给我讲解一遍又一遍，直到我完全听懂，对此，我一直心存感激。
陈老师在课堂上严肃认真，课下却是十分的开朗活泼，每次学校组织艺术节、运动会等活动，陈老师都会最大限度的给我们支持和帮助，她会认真的听取我们的意见，和我们一起商量细节，帮我们挑选服装。这种亦师亦友的关系让我很是喜欢。
老师对我寄托了很大的希望，陈老师经常给我说，希望我在学习上多下些功夫，对于学习应该更加认真细心，更应该有技巧的去学习。类似的话说了很多次，这些话语一直鞭策着我，使我更加努力，不辜负老师的希望。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，照亮别人前行的路，春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。而老师的可敬，在于她总是无私的给予给学生一个新的世界，敬爱的老师，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对老师最高的评价。
篇11：我和初中老师800字作文
老师多么伟大的一个职业啊！他将知识传授于我们，却不图任何回报，就犹如春蚕一般，默默的、无私的奉献着。
来到初中生活的第一天，我遇到的就是您，您传授我知识，我却认为是理所应当的；你教我做人，我却完全不放在心上；您对我如亲儿子一般，我却完全不领情。直到今天，直到这一刻，直到这一秒，我才明白您对我的良苦用心。
记得在一节课上，我在下面开小差，您点了我的名字，让我起来回答问题，我缓缓地站起来，用那害怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道错了，但心中更多的是愤怒和恨，恨你为什么要点我的名字。我一句话也回答不出，只好说不知道，这样做换来了您的一句话：“下课到我办公室来！”我只好踏着那沉重的步伐，怀着那砰砰直跳的心来到了办公室的门口。我不敢打开门，也不敢离开，心中一直在纠结。
开？不开？心里无限的循环，下课时间也所剩无几了。终于，想着被严厉地批评一顿也无所谓，我鼓起了勇气，选择打开了那一轻而已重的门。
但和我想象的不同，发生的事与我的想象大相径庭。门刚刚打开，迎来的是一句温柔的话；“快过来。”我来到你的身边，你不是严厉地批评我，而是温柔、语重心长的对我说我的问题。这不禁让我感到奇怪，但心中却有一种说不出的幸福，因此我改变了我对学习的态度。
还记得我每次写作业都特别慢，尽管我不会因为慢而不完成作业了，但每次都是迟交。于是您专门多布置作业给我，我感到非常生气，认为您是在故意为难我，但我却又无可奈何。从一开始连下课都赶着写作业的我，到有一些课余时间的我，最后到能完全自由掌控作业时间的我。您却突然不再多布置作业给我，我恍然大悟，又明白了你对我的良苦用心。
“一日为师，终身为父。”我明白了这句话的意义。我不管什么时候都不会忘了您，有您这一位伟大的好老师真好！
篇12：我和初中老师800字作文
老师是一盏明灯，照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水，滋润无数干渴的生命，老师是……我对老师充满了敬畏，但更多的是感激。
我的小学老师是一位温润如玉的中年女教师，她优雅端庄，却在温和中恰到好处地露出一点点严肃，她的举手投足，都令我深深着迷。然而成长的齿轮却不能按暂停键的，我含着泪接过毕业证书。
人不能活在过去，于是乎，我怀揣着担忧与希望来到了江声。初见老师，只见她一头干脆，简洁的短发，精神很好。红框眼镜的背后是犀利的眼神，时不时闪过一轮智慧与理性的光芒。微抿的嘴唇，透露出坚毅的性格与说一不二的行事作风。我了解到，她姓肖，是我们的班主任兼语文老师。
因为陌生和对前任的怀念，刚开始我对肖老师是有些许不信任和畏惧的。但几天前的晚上，却改变了我对肖老师的看法。
那天晚上，墨黑的天空被乌云占领，昏暗的星星也无精打采，时时有阴冷的风吹过。周围的树也张牙舞爪地瞪得我毛骨悚然。我闭紧嘴唇，一言不发地爬到床上，打开被子蒙住了头。寝室里一切喧哗都戴上了一层朦胧感。黑暗中，我轻闭上了眼睛，一滴清泪沿着脸颊滑至下巴，而后再滴到床上。来到江声已经几天了，我发现了自己空落的寂寞，因为在与同学们相处的过程中，发生了许许多多令我意想不到的事情。我比较敏感，有时候同学们无意的言行，都让我会多想。无数的失意才下眉头，却上心头。
这时候，您进来了。您快刀斩乱麻般利落地解决了另一位同学的困扰后，关注到了我，您声音柔和，问：“怎么啦？是不开心吗？”您可能不知道，您的这一句问候，对我来说，简直是如沐春风。那一刻，我甚至觉得您就是我的母亲，只有母亲才会如此细腻地待我。我一下子有好多好多的话想对您说，可当我听清楚您那疲惫的尾音时，摇了摇头。可您还是看出了我的落寞，可能是怕我尴尬，您轻声说：“算了，我们明天再聊！”说罢便出去了。那一刻，我豁然开朗，与其为伤害自己的人伤心，还不如为那些关注我的人更开心些！
庆幸您后来并没有追问我，我渐渐认识到同学们跟我开的玩笑其实也只是玩无聊的文字游戏，并无太多恶意。您的及时关注让我知道，我的班主任是一位细腻温和、善解人意的老师。我想和您相处三年一定不会孤独！
篇13：我的老师作文800字
在我所有的老师中，你若是问到谁的教学方案最好，那还真不好说，但你若问到谁上课最急躁、最有激情，那非我们的刘老师莫属。
刚遇见刘老师时，看他穿着干净的衣服，留着个平头，以及拥有着那令女老师都嫉妒的白皙的皮肤，特别是在他不说话时表情凝重，让我以为以后将会很难相处，但是，我很快就发现我错了。
和刘老师混熟后，发现他总是笑脸待人，平时还很幽默，就根本不觉得他是个老师，只当他是一个数学天才，如同一个“大朋友”，平易近人，感受不到任何老师的威严。
但是一上课，刘老师就像换了一个人一样。他用他那高昂的语调和大幅度的手势，开始他的“疯狂数学”。而且每次板书时，为了吸引我们的注意力，总会向我们吼道：“娃儿们，看这里!”把大家上课的激情带到了巅峰。
刘老师上课激情澎湃，对于我们的作业更是十分严厉。
一次，他怒气冲冲地冲进我们教室，说我们班上竟然有人抄作业，那时，刘老师脸色泛青，脖子上的青筋都显而易见，全班见状，教室里顿时鸦雀无声。刘老师点到那人名字让他站起来，并怒目相视，说：“你娃儿竟然敢对我的数学如此不负责，那好啊，都说‘打是亲，骂是爱’，那就让我好好地爱你!”说罢，几个耳光就在那个同学的脸上尽情地“抚摸”，不一会儿，那同学的脸就比柿子还红。刘老师“爱”完后，又给我们说：“今后你们谁要再对我的数学作业不负责，那我随时随地都可以‘爱’你!”此言一出，全班同学倒吸一口凉气。
刘老师上课如此精神，当然，这还得归功于他那堪比“急先锋”的性格。
说刘老师性子急，绝非虚传。就好比那次，我们班的英语老师想拖堂，但是，她忘了一件事——下一节课是刘老师的课。当下课仅有几十秒的样子，刘老师就“嘭”地踹开了门，出现在了门口，并用高昂的语调喊道：“娃儿们，快拿出数学……”这时，刘老师才发现英语老师还在上课，便很不好意思地退了出去，赶忙对英语老师说：“你继续，你继续。”但是课堂的气氛被打断了，英语老师哪儿还有心情继续，只好罢手。语毕，刘老师又冲进来，开始他那句口头禅：“娃儿们，看这里……”便又开始他的疯狂数学。这种急性子，使我们班主任送他一雅号——刘心慌。
有这样一位把上课当做打仗，而且时刻做好战斗准备的老师，我们的数学，又怎会学不好呢?
篇14：我的老师作文800字
光阴似箭日月如梭，一眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起我的语文老师
我的老师，她给人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。她没有演员那样漂亮的面孔，也没有些时髦女性那样华丽的衣裳，但她在我的心目中却比那些时髦的明星更漂亮，被普通人更崇高。她的脑子里有那么多的知识，心地又是那么的善良，就像一位慈祥的妈妈、又像一位亲切的大姐姐
可以毫不犹豫的说，您是我见过的最出色的语文老师，是您，在两年中把我塑造成了一个全新的人。就是因为平日您的悉心教导，才是我顺利的考上了我理想的中学。不妨您说，五年级刚遇到您时我真的有些意外，甚至有些失望，因为那时候我是第一次遇见男班主任，可在接下来的两年相处中，我彻底的对您改变了想法，渐渐的发现——你是位有童心的老师，而且幽默，教学方式独特，这是我们都喜欢上了语文课。
在平日，您更像我们的朋友一样。不管是在课上还是在课下，都和我们相处得很融洽。您更支持我们自己主动去学，这样可以锻炼我们的独立能力。在叫我门课程的过程中，你注重将做人得道理，提高我们的素质。
记得有一次，老师让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，老师用红笔给我画出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀!老师按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次老师布置作文，题目是：“我学会了……”老师说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我游泳的经过写了下来，本来以为老师要批评我写玩的事情，没想到老师说我写的不错，还说如果能修改就更好!
虽然我已经毕业了，可是我忘不了您对我的教导，每次考试成绩不错时，您告诉我不要骄傲，继续努力;每当我考的不好时，您告诉我不要沮丧，争取下次考好……
篇15：我的老师作文800字精选
上课铃声欢快地响起来，可同学们的心情却是忐忑的：又要报分数了!穿着绿色羽绒服的韦老师抱着一沓布满红叉叉的试卷走了进来，我们立刻紧张了起来，小眼睛，小鼻子，小嘴儿，显得格外的精致，可就在此时此刻，她却是一脸的严肃，我们便知考的不好。韦老师眉头紧锁，提高了嗓门叫道：“马上80分以下的，都给我站起来!考的一塌糊涂!……你们看看，多少个人站着，请家长!”我就知道是这一句，还好逃过了这一劫。“现在证明题不好好的学，后面的几何学习，看你们怎么办?”老师朝我们吼着，教室里一片寂静，大家都不敢多叹一口气，韦老师对我们真是严厉呀!
从开学就注意到了，韦老师有一个招牌动作，就是用手指指着说话。每次上课说到重点时，韦老师总要伸出她的指头，把声音拉长了说：“听好，接下来是重点!你们做的一个都不对!”评讲的时候，她也不时地伸出手指，仿佛是在说：“好好听!”她严肃地望着证明过程，像是在完成一件重大的任务。评讲结束后，又伸出手指，指着每个人说：“你们都会了吗?明明很简单的一道题，你们解得那么复杂，还是不懂呀!”韦老师这么一指，像是指到了每个人的心里。上课，教室外的任何风吹草动，也没人敢多瞟一眼!韦老师的严格都魔化到她的手指上了。
每天早晨，韦老师总在班上查看同学们的打扫情况。有一次，一位同学5分钟都没有把一个窗台擦干净，韦老师在一旁急的直跺脚，一把抓过那同学的纸巾，快速地擦了起来，就眨眼的功夫，窗台便干净地可以当镜子照了，韦老师又教育起那位同学：“做事不但要好，而且要快，不要拖拉!”韦老师就是这么一个雷厉风行的人。
上课时的韦老师对我们是严厉的，而课后又变成一个温柔的人。记得有一次考试结束，韦老师找我们谈话，当喊到我时，心中不禁一振，一想到那犀利的目光，便打起了寒战，到了她面前，老师却是微笑的对我们说的，眼睛眯成了一条缝，那温柔的话语也挺暖人心的，如沐阳光。
这，就是我们的数学老师——韦老师，一个严厉的，麻利的，又温柔的人。
篇16：我的老师作文800字精选
“为中华起崛而读书”他从小就以这句名言作为自己的人生座右铭。出生在一个贫困家庭里，他不抱怨，没有埋怨父母，没有因为比别人贫穷而自卑，出生在贫困的家庭里并不代表谁的错，他一直坚信总有一天自己会有一番成功的事业。
没有顺境作支援，逆境照样可以创造出一片属于自己的天空。一九九零年，他通过自己的努力考上了广西师范学院，由于家里遭到一场突如其来的巨变，使得他在求学的道路上艰难重重，父母因为弟弟的医药费，把家里值钱的东西都拿去卖了。家里的这一场巨变，曾使他有过想放弃求学的念头，这段时间他非常地矛盾，也许我应该放弃为中华起崛而读书这句名言了吧?
三个月的暑假过去了，看到村里的同龄人都去上大学了，他偷偷地躲在角落里哭泣。父亲出现了，来到他的眼前说：“孩子，你去上学吧?虽然现在很困难，但都只是暂时的，我会向亲朋好友借钱给你去上学。”在父母的再三鼓励下，他去上学了。
来到大学后，他勤工俭学，帮别人做家教和去餐厅替人家洗碗等事情来支持自己的生活费用，而且通过勤奋地学习获得了奖学金，也减轻了父母的负担，就这样他度过了四年，他完成了学业。他并没有忘记“为中华起崛而读书”。所以，他选择回来教书。要为祖国的繁荣昌盛培育更多的人才，愿为祖国贡献才华。他——就是我的老师，我最敬佩的老师。
我很庆幸能够成为他的学生，老师经常跟我们说：“别为一时的困难放弃了自己的梦想，困难只是暂时的，在逆境中照样可以成功。”老师选择了平凡的教师岗位，默默地奉献着，将自己最美好的东西给了我们，用他一点一滴的贡献，报效着祖国，使我们这些小树苗吸取其精华茁壮成长。
如今，老师也培育许多优秀的学生，他们投身到祖国的各个行业里，为祖国的繁荣昌盛积极奉献。我不禁想：人生不可能处处是顺境，每个人都会有困难的时候，在困难中要坚持自己的原则，战胜了困难，才能够“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
篇17：我的老师作文800字精选
一看到这个题目，脑海中就不自觉地浮现出她——薛老师
初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过耀眼了些，快淹没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温柔的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪烁着动人的光芒。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样洁白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊!这是我对她的第一印象。
她说话总是透着一股书卷气，也许是年纪不小的缘故吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是认识一个人心性的测验，写得一手好字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也注意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飞舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我羡慕呀!有一次，练字帖时，她四处看着不时用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的身边，我紧张得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的情绪，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，终于一个字完成了，我清楚的感觉到我的手心湿了。在她的慢慢改变下，我渐渐改掉了潦草字，但字依然飘，所以现在写字总喜欢在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜欢，只是这样放着自己安心罢了。
还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，大概是：真可惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不羡慕呢?自然不会是那零食，而是那人啊!我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了!薛老师一定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，慢慢为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们偶尔也会去她家，但我不是生病就是不在附近，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能羡慕了呀。
今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。
篇18：800字我的老师的作文
800字我的老师的作文
从我上幼儿园起到现在认识了很多老师，有的老师讲课生动形象总让我时时难忘；有的老师知识渊博总让我聚精会神地听讲；有的老师温柔善良总让我心间感到丝丝温暖而对我影响最大，让我最为难忘的老师是吴老师。
吴老师大约四十多岁，苗条的身材，高高的个子，她那乌黑的短发间夹杂着几根白发。一双炯炯有神的眼睛，总能明察秋毫。吴老师的声音十分动听，尤其是当吴老师抑扬顿挫地给我们示范读诗句时，更让人陶醉其中！
从小学五年级起，吴老师开始担任我们班的班主任，也是我们班的语文老师。至今我都记得，吴老师在给我们上第一次课时，就提出了各个方面的要求。如：课堂上应积极思考，主动回答问题，作业必须按时完成，当天作业中错题必须在校内改完后才能回家等等。我心里想：好严厉的老师啊！但是，在吴老师的引导和管理下，我们班的每位同学都慢慢地改掉了作业拖拉的坏习惯。上课时，大家听讲更认真了！
为了激发每位同学积极主动学习，从五年级下学期起，吴老师开始引导我们自己预习，分小组做课件，给全班同学讲课。回想起我第一次站在讲台上讲课时，我的双腿颤抖不停，嗓子边总像有小鱼刺卡住似的。然而，吴老师听了我们组的课之后，不仅表扬了我们组的每位成员，还给我们提出了一些需要改进的建议。从那时起，我慢慢地喜欢上了语文，喜欢上了读书。在吴老师的引导下，我读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等。
吴老师，一个平凡的老师，一个发自内心地关心、爱护每一个学生的好老师。即使她生着病，每天也一如既往地等到最后一位学生改完作业才离开教室。记得今年观看杂技表演那天，秋风吹在身上刺骨得痛。当吴老师看到我们几个穿着单薄衣服的女生时，她赶紧跑到办公室把她的'一些衣服拿来让我们穿上保暖。当我穿上吴老师的外套时，我感到无比得幸福。
吴老师，您是我最喜欢的一位老师，是一位可亲可敬的好老师。每当我做错了事的时候，您就用那严厉的眼光看着我，耐心地教育我。当我进步的时候，您用鼓励的话语来激励我，教给我做人的道理，自信并勇往直前。在毕业之际，我要郑重地对您说一句：谢谢您，吴老师！
篇19：我的老师作文800字
他是一位男士，却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大，但却闪闪发光，好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦，尖尖的双颊，让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手，仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁？很巧的是他和“杰克船长”同名，他就是我的吉他老师——“杰克”。
“杰克”老师不仅长得很有文艺范，而且也是一位负责任的好老师，尽他所能来教好我们，让我爱上了吉他。
“杰克”老师对我们并不是非常严格，因为他知道我们都是课余时间去学习，所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说：“严师出高徒”。但是，“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时，“杰克”老师会用一个道理来告诉我们，自己犯的错误，会造成多大的后果。
有一次课上，一位同学把笔忘在家中，而我们却要用笔来记重点。所以，他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了，但后来他说：“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误，那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完，都不以为然，觉得是“杰克”老师在吓唬大家。
果不其然，几天后大家要去参加一个演出。演出前，我们都认真准备，我每天放学后都认真练习，生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱，突然那位同学大喊一声：“老师，我的乐谱没有带！我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来，只见他脸上没有一丝笑容，眼睛瞪着像铜铃一样：“你出门前确定检查了吗？那你乐谱能背出来吗？”那位同学支支吾吾地说：“早上出门急，忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻，他的头越来越低，羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补，于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人，当天风太大，乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样，本来被杰克老师很看好的同学，由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事，我更是对“杰克”老师，佩服得五体投地，感觉他能未卜先知。
“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师，但他更像一位哲学家。从他的一言一行中，我感受到做人做事的哲理，让我受益匪浅。
篇20：我的老师作文800字
我叫周末，属猴，是个淘气的男生，在幼儿园的时候就非常有名。上小学时，我又在妈妈工作的那所学校，天天快乐得像猴子一样。去年我升到六年级，正好赶上妈妈教我。我觉得自己太幸运了，也变得神气起来，连走路都特威风。哈哈!有个妈妈老师做后台，以后看谁敢惹我!
可是，没想到的事却接二连三地发生了。开学第一天，妈妈就给我来了个“约法四章”:在学校不许叫“妈妈”，上课不许乱说话，下课不许打闹，不许随便进办公室。我暗暗地想:得!开始就给我来了个下马威，看样子我得老实一阵子，好歹给老妈一个面子吧。关键时刻，她一定会向着我的。
瞧，我们的语文课上得多热闹!妈妈老师讲课正来劲儿，我表现得也特别积极。为了回答问题.我把手举得老高，一心巴望妈妈老师叫我。可是妈妈老师环视一下教室，就跟没看见我一样，叫了一个没举手的同学。那个同学哼哼卿哪半天也说不明白，可把我急坏了，我就站起来抢答。全班同学都热烈地给我鼓掌，我心里美滋滋的。没想到，下课后妈妈老师不但没表扬我，还把我批评了一顿，说我没给那个同学思考的时间，也没有组织纪律性……真是的，倒霉!
课堂上要让着别人，为的是大家共同进步，这一点我能想通，那课间又怎么样呢?有一天课间时，我和一个同学闹着玩，玩着玩着，不知为什么就打起来了。就他那点小劲儿，哪是我的对手?他哭着说:“我告诉老师去……”我撇撇嘴，不屑一顾地冲他喊:“告去吧，告去吧!老师是我妈，她会向着你吗?’’没想到妈妈老师把我批评了一顿，说我以大欺小，还罚我向那个同学赔礼道歉……你说我倒霉不倒霉!
唉，还有更倒霉的事儿呢!上学期发新书，发到最后，不知怎么少了一本。妈妈老师来到我的座位旁，毫不犹豫地伸手就从我的手里把新书抽走给了别的同学，气得我直翻白眼儿干咧嘴，但不敢吭声。我觉得妈妈老师对谁都比对我好，我有一肚子的委屈。
不知不觉，一年就快过去了。别人都说我们班进步了，我也进步了，我很高兴.仔细想想，这还不是妈妈老师的功劳!
篇21：我的老师作文800字
我有过很多老师，从小学开始，到初中到高中，我有过很多很多的老师，但是让我最难忘的是小学的老师在小学的时候我们都是很纯真很快乐的，每天不用想那么多事情，也不用想功课或者作业的事情，在小学的时候一切都是那么的美好，小学一切都是那么的轻松。在小学的时候，我们在班级里最喜欢玩的游戏就是闭着眼睛画鼻子了。或者是在班级里面玩，摸瞎。下面就让我来跟你们讲一讲我小学时候的故事吧。还有我小学时候的老师吧。
在小学的时候还记得有一次我们玩儿闭着眼睛画鼻子，那个时候是老师推荐给我们玩的，没想到我们玩了一次之后竟然爱上了这个游戏，还记得那一天是自习课，天气非常非常的炎热，老师在上面讲课，我们在下面就是有点打瞌睡了已经，老师看着我们根本听不清他讲的课程是什么，索性就不讲了，那个时候我们才三年级老师就说我们一起来玩闭着眼睛画鼻子吧，同学们立起来了精神全部都做了起来，异口同声的说，好啊好啊，老师。老师先在黑板上画了一个圆圆的脑袋，还有两个眼睛，一个嘴，然后让同学们一个接着一个的上去，给这个小人画鼻子。同学们一个接着一个上去了，有的把鼻子画到了眼睛上，有的把鼻子直接画到了外面，还有的把鼻子画到了下巴上，还有的把鼻子画到了嘴巴上，我们都在那里开怀大笑，老师也忍不住嘴角上扬了起来。以前上课的时候觉得一节课过得有点慢，但是一玩起来的时候发现时间过得真的真的非常快乐。
别看我们的老师跟我们玩的这么快乐，但是如果我们犯错误的时候，他也会很严肃的，比如我们上课打瞌睡的时候，他会用教鞭拍着桌子把我们叫醒，或者在我们上课说话的时候他会罚我们抄课文，但是我们班级的成绩一直都是名列前茅的，这都是多亏了我们老师对我们严肃的教导。
这就是我的老师,我的老师非常非常好，我最喜欢的就是我的小学老师了，我的小学老师教会了我很多知识，并且教会了我许多做人的事情，并且我也非常难忘小学6年的生活，毕竟我和我们小学老师待了6年的时光。
★ 有关于感恩的资料
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