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小熊装扮师作文

时间：2022-08-21 08:04:08 更多作文收藏本文下载本文

小熊装扮师作文（精选17篇）由网友“我真不困”投稿提供，以下是小编为大家准备的小熊装扮师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小熊装扮师作文

篇1：小熊装扮师作文

小熊装扮师作文

六年级童话寓言作文题目：蒲公英与墙头草750字。小学六年级童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文750字的蒲公英与墙头草750字，就是一篇童话寓言小练笔大全。

在一个风和日丽的日子里，一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周，看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了，哼，真气人！“我说墙头上的小草，你可要当心，长得那么高，小心让大风刮走了！”墙头上的小草听了，并没有说话，只是默默地低着头。

过了一些日子，东南风来了，小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子，西北风呼啸着来了，刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了，又忍不住讽刺小草，说题目：“原来，你真是两边倒呀！怪不得人们用‘墙头草，两边倒’这句话呢！难道你不觉得羞愧吗？”小草不想和蒲公英争辩，默默地没有说话。

秋季的一天，蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看，自己的`孩子和墙头草做了邻居，就告诉自己的孩子题目：“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀！更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话，点点头。

第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒……这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说题目：“来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说题目：“走开，我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

台风终于过去了，在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子，在台风中禁受不住被吹断，刮走了。

墙角的蒲公英看着只有小草的墙头，责怪自己题目：“唉，当初要不是我，我的孩子就不会被风刮走了，我真是个不合格的妈妈呀！”

六年级童话寓言作文题目：蒲公英与墙头草750字。小草听了安慰她说题目：“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。”

篇2：作文装扮教室

装扮教室

一年一度的六一儿童节到了，班里要开一场庆祝会。于是，同学们便兴高采烈地开始装扮教室。

首先，同学们把教室扫得干干净净，在阳光的照耀下，地板亮堂堂的。然后，有两个同学在黑板上工工整整地写了“庆祝六一”这几个漂漂亮亮的字，好像在给黑板“化妆”。最后，同学们给教室挂上五颜六色的旗帜，挂上红彤彤的灯笼，立刻，教室被同学们装扮成了一个“大美人”。

同学们看见自己把教室装扮得如此美丽，心里甜滋滋的。

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篇3：作文装扮教室

寒假里，我就得知一个消息：在元宵节这天，我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上，我就兴奋不已，激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天，我们大黄蜂假日小队开始行动了！

今天，我早早地就起了床，赶到学校，把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长，负责统计，哇，总共有195元钱！接着，我们就举着队旗前往花店，挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝，有的选蟹爪兰，有的选吊兰，我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植――“情人泪”。希望这些绿色植物能净化我们教室的空气。挑完花后，我们排着整齐的'队伍回到了教室，把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标，放在教室的窗台上，留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后，我们就开始打扫卫生了，管毅和姚迈翔擦门，高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷，不过我们打扫的劲头很足！一个小时后，我们的教室就变得一尘不染了。

望着窗明几净的教室我很开心，想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获：我们能自己独立打扫教室卫生了，再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。

我是大黄蜂的一员！我长大了！

篇4：装扮圣诞节树作文

装扮圣诞节树作文

圣诞节快到了，今天下午，我和爸爸兴高采烈地到世纪联华超市去买圣诞树。

到了那儿，我们随着拥挤的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。

我和爸爸先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的.小红花。爸爸挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和爸爸的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。

付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。爸爸把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！它们把这棵树点缀得更加美丽了。

看着自己打扮的圣诞树，我的心里特别高兴，我和爸爸在树旁又唱又跳，开心极了！

篇5：作文天空的装扮

很简单，

只需给它添一笔，

天空就是幅美丽的画。

江西赣州上犹县第一小学四年级:余本炜

篇6：怎样装扮教室作文

怎样装扮教室作文

要说过元旦节，那可得从布置教室说起。教室里热闹非凡。同学们都把中间的地方用一个又一的'凳子搭成，同学们站在上面显得很威风。窗户上，用花瓣做成一个“元”字用彩条组成一个“旦”和起来是元旦。把最中间的地方做为中心点，上面挂着一个气球，教室里的四个角都挂上彩条，从每个角当做起点，弄到中心点周围在贴上几朵花就可以了！同学们你们觉得这漂亮吗？怎样装扮教室作文150字

小学生作文（中国大学网）

篇7：用什么装扮自己作文

用什么装扮自己作文

九岁的深秋，我终于有了第一台古筝。

第一次见到这个大家伙，我的眼睛都是放着光的。一边轻拂雕刻着两只凤凰的面板，一边又惊叹于它那浑厚古朴的音色。只奈何，年幼的我实在没有“要成为娴静大小姐”的心思，只热闹地弹了几日，便被打回原形，把练琴一事抛到九霄云外去了。

渐渐长大后，我终于正式开始了我的练琴生涯。

我热衷于练琴。每次义甲与琴弦相碰的瞬间，我的心头就会涌上一股不可名状的情感，许是惊叹，许是喜爱。虽然练琴依旧枯燥，可悠扬的琴声却始终深深吸引着我。静静地看着指尖在琴弦上灵活变幻，悠扬的乐声便流淌出来，把我带进了一场烟雨迷离的梦中。仅仅是浅尝辄止，这流淌的琴声就足以令人神清气爽。琴声回荡在整个房间，光是浅浅品味一番，就令人怦然心动。若是细细品味，只觉如一杯清茶，清新醇香，雁过无痕，却又耐人寻味。

可无论我的技巧练得再高超再绝妙，那蕴藏在乐曲深处的情感，却是我从始至终未曾领略过的。

老师说，若是闭上眼睛听，我演奏的乐曲则显然有些空洞乏味，是“美则美矣，尚无灵魂”的典型。我惶恐，却又不知如何去改。无奈之下，老师给了我一个表演机会，让我自行领悟。

我走上舞台，平静地找到座位坐下。我本就对表演不抱希望，此次前来也不过应付老师。可我的心弦却在弹奏间被惊动了。筝声清丽，时而婉转，时而低沉，一如绕梁之音，不绝如缕。远听似无声，近听犹耳畔。眼前的画面仿佛与许多年前的画面重叠着。我的手在琴弦上灵活变幻着，仅仅是简单的指法，就把我带入了多年前那个未完的'梦，那个充满着烟雨迷离的梦。仿佛在一个有雨的夜晚，月色朦胧，我撑着伞，在雨中静默着，听着雨打芭蕉的声音，细腻却又回味无穷。琴声一转，我又仿佛置身于茫茫雾霭中，不见前路，不见远方，寂寥无人，凄神寒骨，终发出了“何处可寄怀”的感叹。琴声如诉，悠悠扬扬，一种情韵令人荡气回肠。一曲终了，忧思忽上心头，哀伤笼罩心间，一如郦道元所谓“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄切。

我仿佛明白了什么。

原来我所练习的一切一切，是为了那被拨动的心弦，是为了飘渺的梦境，是为了片刻的烟雨相逢，是为了用琴声妆扮自己……

弹指一瞬间，琴声已无痕。

篇8：小熊作文

“六一”儿童节到了，小熊的妈妈送给小熊一束氢气球，小熊可高兴了。

谁知，小熊刚拿到气球就被气球带上了天，小熊一边哭，一边喊：“妈妈救命，我被气球带上了天。”妈妈看到了，也帮小熊喊：“救命，救命……”动物们听到喊声也从四面八方赶来。

长颈鹿说：“我的个子最高，我应该先救小熊。”长颈鹿伸长了脖子，可怎么也够不着，这时小熊已经“飞”得更高了。长颈鹿摇摇头说：“对不起，小熊“飞”得实在太高，我也够不着。”

这时，小猴子说：“我也许能够着，让我试试吧！”说着小猴便爬到树上，用手使劲够小熊，可小熊仍在往上“飞”，它“飞”得越来越高，小猴也够不着。小猴失望地对小熊说：“我也够不着你。”

小鸟听见了，飞过来说：“我来就你，小熊。”只见小鸟用尖嘴把气球一个一个啄破，小熊慢慢地往下落。

小熊落地了，一下子扑到妈妈的怀里，说：“妈妈，这回可把我吓坏了，幸亏小鸟救了我。”妈妈说：“孩子，你安全下来了，我心中的大石头救落地了，我们快谢谢小鸟和动物们吧！小熊妈妈的话音刚落，小熊就对动物们连声说：“谢谢……你们救了我。”小熊和妈妈开心地回家了。

篇9：小熊作文

世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候，姐姐把送给我的礼物放在桌上，让我打开它。我拆开箱子一看，不禁叫起来：“多么可爱的玩具熊猫啊!”

这只熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。

早晨，每当我去上学的时候，熊猫的手好像在摇晃，又好像在说：“再见，我的小主人，路上当心一点儿。”

每当我傍晚放学回家，熊猫好像在说：“我的小主人，回来啦!累坏了吧!坐在椅子上休息休息。”

我非常喜欢这只熊猫，它给我们家带来了欢乐。

篇10：小熊作文

一天，天气晴朗，小动物们在买冰淇淋，小熊在买的时候不小心摔跤了，头摔到了地上，小动物们看到了就把小熊送到了医院。

第二天小兔子来看望小熊，它推开门说：“小熊你还好吗？我给你带了我最喜欢吃的胡萝卜。”这时小鹿和小猴也来了，它们把门推开，小鹿说：“小熊，我给你带来了美丽又鲜艳的鲜花，你喜欢吗？”小猴说：“小熊，我给你带了又大又甜的桃子，希望你喜欢！”小熊看到后连忙说：“谢谢，谢谢大家！”之后它们在病房里一起玩游戏，玩得非常开心，病房里充满了欢声笑语。

后来小动物们要回家了，它们跟小熊告别，祝福小熊，希望它早日康复，小熊听到了小动物们的话也非常感动，热泪盈眶地对大家说：“谢谢你们来看望我，我一定会早点康复，和你们一起玩耍的！”

篇11：小熊作文

我的玩具有很多。有小熊、小兔、小象等。我最喜欢的玩具是小熊。它是我生日的时候妈妈送给我的生日礼物。

我的小熊可爱极了。它一身毛茸茸的，脚是五颜六色的，眼睛黑黑的，嘴巴大大的，皮肤黄黄的。我给它取了一个好听的名叫贝儿。

我对这个玩具真的爱不释手。我一有空就拿出来玩，甚至晚上也要抱着它睡。有一次，我把它带去了学校。上课的时候我忍不住拿出来玩，结果被老师发现了。她没收了我的玩具，我就哭了。她见我哭了，马上把它还给了我。老师严肃地批评了我，说：“以后再带来就不还给你了。”我点了点头。从那以后，我再也不敢带玩具去学校了。

我的小熊不但是我的好朋友，也是我的不说话的朋友。我有什么开心的事可以和它分享，有什么不开心的事也可以跟它说。有一次，我和我的朋友吵架了，我马上告诉了它，它说好朋友要团结友爱，不要为一点小事吵架。我听了，马上找他去道歉。

我的小熊带给了我很多欢乐，我很喜欢它。

篇12：小熊作文

我的心爱之物是“唐唐”，“唐唐”是我爸爸的同事送给我的玩具熊，那时候我才三个月。

“唐唐”原来不叫“唐唐”。其实，我也不知道它叫什么。我小时候一点也不喜欢唐唐，还很怕它，于是，爸爸妈妈见我这么怕它就把它放起来了。

直到我会爬会说话的时候，我又把它拿出来了（爷爷奶奶也知道这件事），也不知为什么我突然喜欢上它了。爸爸妈妈都惊呆了。

那个时候，我已经会说话了，我突然冒出叫它“唐唐”，从此，它就成为了我心中的宝贝。

我们家里还有一个我的妹妹，她和我差不多大，不过她家不在青岛。

有一次，她来青岛玩的时候，我就把“唐唐”拿给她玩，她也很喜欢它。他们不住我们家，他们住在旅馆里，走的时候把“唐唐”落在旅馆里了，工作人员也不知道，就把它丢进了垃圾箱里，走到半路她想起玩具丢了，就跑回去找，终于在垃圾桶里找到的“唐唐”。

最后，她把“唐唐”还给了我，看到“唐唐”又回到了我的身边，我开心极了！

它是我的心爱之物，我到现在还留着它。

篇13：小熊作文

在我小房间的沙发上，摆放着许许多多的毛绒玩具，我最喜欢的就是小熊了。

看！这只可爱的小熊，膘肥身健，体型匀称，绒毛整齐。它的头大大的，脸蛋圆圆的。

小熊玩具就像一个天使！脖子上的项链会闪闪发光，特别特别耀眼，上面还写着：“招财进宝”“大吉大利”等各种吉祥的祝福语，让人看了也很开心。

有的时候，蚊子来咬小熊，想吸小熊的血，小熊并没有一丝害怕的表情，而是勇敢地把这个可恶的蚊子给拍死了……

记得有一次，我被老师狠狠地批评了。放学后，我连家人也不理，同学叫我去玩也不高兴睬，一到家就一把抱住小熊玩具，泪水止不住掉下来。就在这时，我听到小熊玩具发出好听的音乐声，仿佛在对我说：“小主人，不要太难过了，老师批评你是对你负责，如果老师看见你不认真听讲还不管你，那就是对你不抱有很大希望了，所以，老师是在关心你。”我擦干眼泪：“小熊，谢谢你，现在我知道是我自身的原因了，是你让我在黑暗的谷底重新站了起来！”

这个毛绒小熊太可爱了，我非常喜欢它！

篇14：小熊作文

我最心爱的一件物品是一只可爱的小熊，是我在劳技中心做的。它在哪里呢？它在我家的桌子上，它长的什么样呢？

它长着一双黑色的眼睛，一双半圆的红耳朵，一个小小的红嘴巴，一个红红的小鼻子，一双大大的手，和一双大大脚。显的非常可爱！

我每天都要看小熊两次，早上看一次，晚上看一次，看见小熊一起陪伴着我一起快乐地成的长。

于是，我给小熊取了个名字叫小白。

有一次，我把小白带到学校给同学们看，同学们都很羡慕我，都向我要小白，小白啊，你是我最好的朋友，陪伴着我快乐地成长，我是不会把你送给别人的。

我最爱小白的眼睛，因为有一次，我被别人打哭了，我看见小白的眼睛，它好象是在对我说：小主人，别哭了，别哭了好不好。

我每天晚上都会抱着小白睡觉，给它讲故事，每天早上，我都会把小白挂在脖子上，让小白一起去学校。

这就是我最心爱的一件物品了。

篇15：小熊作文

在一个熊熊镇里有面包小熊、绒布小熊、吹气小熊、萝卜小熊......我不能把镇上小熊的名字一个一个的写下来，就像我不能把中国小朋友的名字都一个一个的写出来一样。

我要向你介绍一只特别的小熊，它没有名字。因为当它乘汽车来到熊熊镇的时候，它还没有名字。它天天快乐的玩着，当别人问它叫什么名字，它却说不知道，时间久了，它在想我叫什么名字呢？

有一天，那只没有名字的小熊敲响面包店的门，一只小熊伸出小脑袋说：“您需要面包吗？”没有名字的小熊说：“谢谢，不需要。请问，您知道我的名字吗？”“不知道，我叫面包小熊，至于你的名字我不知道。”

突然，听到街上闹哄哄的，原来是图书馆着火了，图书可是小熊们最心爱的.东西，大家拎着一桶一桶的水向图书馆跑去。没有名字的小熊，不知道怎么这么的勇敢，一下子冲进图书馆，把图书一本一本的抱出来。不敢相信这个没有名字的小熊在大火里烧了一个多小时，出来时变得亮晶晶的，原来它是用黄金做的小熊，就是它自己不知道而已。

后来，小熊们都叫它黄金小熊，从此黄金小熊有了一个亮晶晶的名字，所以它每天都开开心心的。

篇16：小熊作文

我有一只非常惹人喜爱的玩具小熊。它是在我十岁生日的那一天，阿姨送给我的生日礼物，我给它取名叫“月儿”。

这只小熊全身上下披着浅棕色的毛，摸上去，感觉是摸在棉花上一样，软绵绵的舒服极了。在月儿胖乎乎的脸上，有着两颗黑宝石。它圆圆的脸蛋上，有一个棕色的小鼻子，鼻子下，一竖、一弯，成了它的小嘴巴。脖子上还围着一条围巾，棕色的线条组装成了一个个菱形。菱形是粉红色的，瞧，我的玩具小熊可爱吧！

月儿是我的好伙伴，也是我唯一能听我诉说心灵故事的“人”。当我与朋友之间闹矛盾时，是月儿陪伴我度过孤独、寂寞的日子。它用那闪闪发亮的眼睛望着我，仿佛在告诉我：“小宝，你要知道，真正的朋友来之不易呀！退一步，海阔天空啊,”当我快乐时，就把我在学校里发生的有趣的事情告诉它，让它跟我一起分享。月儿好像什么都听懂，对我说：“嗯，确实很有趣。”当我考试考得好或者我考试进步时，我总是会在月儿的耳边轻轻地说：“我今天得到父母的表扬了。”当我忧愁时，我会用它那柔软的毛轻抚自己的脸，顿时，我会感觉到舒服些。

我不仅把月儿当作我最心爱的玩具，也把它当作我最知心的朋友。不管在哪里，它都瞧去陪伴着我。

篇17：小熊作文

你们觉得小熊胆小吗？让我来告诉你们吧！有一天，熊妈妈给小熊了一个普通的铃铛，还骗小熊这个铃铛会让他变得非常勇敢。小熊相信了，就把铃铛戴在自己的身上。小熊走到了小溪边，小鸭子正在练习游泳，小鸭子见小熊走了过来，就说：“小熊，你能陪我练习游泳吗？”小熊结结巴巴地说：“那……好……吧……”小熊到了水里，胆子变大了起来。这时，许多动物都跑来跟小熊玩耍。小兔跟小熊赛跑。我想：应该是小兔赢了。因为，小熊那么笨重，跑得那么慢，如果跳的话，全身的肉就会抖起来，抖完才能跳。而小兔身子轻盈，跳得很快。如果小熊使出泰山压顶的招数，小兔也可以避开呀！但最后，小熊赢得了胜利。小熊握着铃铛，觉得它很神奇！

第二天，小熊妈妈吩咐小熊去买二十一个鸡蛋。小熊心想：我有铃铛，我很勇敢，我可以的！于是，小熊就拿着钱去超市了。到了超市，小熊把钱递给了鸡大妈，并说：“鸡大妈，给我拿二十一个鸡蛋。”然后，鸡大妈就把鸡蛋拿给了小熊，还把零钱找给了小熊，小熊算了算，找的刚刚好，就高高兴兴地回家了。回家之后，他发现自己原来没带铃铛。他恍然大悟，原来让自己变得勇敢的并不是铃铛。

后来，小熊慢慢地学会了勇敢，小熊妈妈很高兴。

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