书，我的乐趣作文（通用19篇）由网友“康师傅鲜橙多”投稿提供，今天小编就给大家整理过的书，我的乐趣作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：书的乐趣
日常生活中，
书就像我们的伙伴，
每天陪伴着我。
它又像心情云，
测别着晴空万里。
书，陪伴着我一生一世。
三年级:陈玉莲
篇2：书的乐趣
总有一种感动，让我哭泣时得到安慰；总有一种感动，让我失败后懂得前进；总有一种感动，帮我找到自信；总有一种感动…….,告诉了我什么是友谊与珍惜。它就是书籍。
看书是我的乐趣，有时会如痴如醉，甚至入迷。感动时，会悄然泪下；气愤时，会面红耳赤的挥舞手臂…….，我仿佛被收取了灵魂，心甘情愿的服从着书籍的指挥。
有时，我趴在阳台，看夕阳西下，余晖逝尽，天空变得深沉的、忧郁的蓝，却想到了书的世界。后来，我才恍然大悟，书与天空真的有几分相似，这秒似奔驰的骏马，下秒又沉入神秘的海底，总是那般神秘莫测，那么令人捉摸不透。
妈妈说我是一个书虫。
有一次，我正在小心翼翼的吸钢笔水，“滴答”一声，一滴墨水落在了我心爱的书籍上，我愣了一秒，眼泪便汹涌的流了下来，妈妈忙过来说：“别哭了，别哭了，我来擦擦，看，擦干净了，能看清了，好了啊！”我虽然停止了哭泣，却还是在日记里严厉的自责，那晚，我梦到了一个可怕的景象：当我如饥似渴的读书时，一个蒙面人推门进来，撕毁了我的书，我害怕极了，早晨起来，发现泪水已打湿我的枕头。
我很爱看书，甚至有些疯狂，但爱书的那颗心却永远不会改变，直到现在，我才似懂非懂的理解了读书对我的意义：读书就好比坐在阳台上看日落，第一次，你并不能读懂什么，但书读百遍，其意自见嘛，哪怕只剩最后一缕霞光，我也要欣赏到最后，哪怕只剩最后一点文章，我也会攀爬到我所能理解的最顶端。
篇3：书的乐趣
书是人类文明的“长生果”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。多看书，对写作文也有好处。像我这样爱看书的人，它的用处更是不言而喻。下面，就来听听我与书之间的小故事吧。
从幼儿园开始，我就喜欢书。小时候看不懂，就要妈妈讲给我听。总之，我不会放掉任何读书的好机会。上幼儿园时，老师经常给我们发一些薄薄的、简单的书。有时，老师要我们背书上的短文、诗歌。我喜欢看这些书，看得多，自然就背得快。只读了几遍，我就背下来了，老师表扬了我，说我记忆力好。我想：原来读书的用处这么多呀！从此，我更爱看书了，一株爱阅读的小苗儿在我心中生根发芽。
上幼儿园时没有作业，妈妈没有管我，随我怎么看，可是，上小学以后就大不相同了。一年级时，我学会了拼音，这减少了对我看书的阻碍。我就是这样不停地看，知识增长了不少，在考试时也经常用上。比如有一个我没学过的字，但是我在书上看过，就把它认出来了。我和妈妈都很高兴，于是，妈妈给我买了很多课外书。
一到三年级，我一直沉浸在读书的快乐中。不久，我知道了株洲市图书馆在哪里，经常去那里借书。过了一段时间，我又发现了一块“绿洲”--——在王府井门前有一个株洲市图书馆的自动借还书机。王府井是每天送我上学时妈妈下车的地方，借还书很方便。看书时，我的心情随着书中人物的悲欢离合而变化，他们遇难，我很着急，他们有好事，我更高兴……我看得滋有味，我的生活也过得多姿多彩。
啊！我最喜爱书！你是我人生的伴侣，如果没有你，我的生活将没有乐趣！
篇4：书的乐趣
一谈到读书，我的话就多了！
高尔基曾说过：“孰是人类进步的阶梯。”不错的，读了《三国演义》让我了解了许多历史故事，让我认识许多伟大的人物。
第一次读《三国演义》，我的'心情十分激动。我恰似进入了三国时期，这时候，我仿佛看到了刘、关、张桃园三结义，看到了三英合力战吕布，看到了……
《三国演义》里的任务栩栩如生，如：关云长、刘玄德、翼德、孔明、赵子龙等人物，其中，尤其是关云长，他是我最喜欢的一个人物。特别是他斩华雄的时候，只用一刀，就将华雄斩下马，他那种气势、那种精神是值得我们去学习的。因为太精彩了，我继续往下读，当我读到关云长走麦城遇难的时候，我真的很伤心，这么一位英雄就这样死去，让我觉得太可惜了。后来，又读到张飞、刘备、诸葛亮依次死去时，我更加的伤心，作者为什么要讲内容写成这样，虽然是按历史事实，但作者也可以将内容改成一个好结局，让读者高兴一下。
《三国演义》里有许多让人难忘的故事，如：“草船借箭”写了周瑜要诸葛亮在三日内造十万之剪，诸葛亮在第三日下午与曹军打仗，这天刚好出雾，曹军将稻草人看成人，射出整整十几万支剪，诸葛亮一下得到十几万支剪向周瑜交差。
《三国演义》会让人的情绪有着多种变化，它精彩的故事也让人越看越爱看，还有他的人物形象让人一辈子难忘。
篇5：书的乐趣
“跟你说跟你说，不准看书了！去吹长笛！”我刚偷偷看书呢，就被“视察”的妈妈逮了个正着。
我装好长笛，非常不情愿的吹了起来。虽然我正在吹长笛，可我还沉浸在故事的内容中。一听脚步声，妈妈已经走远了——正和我意，悄悄放下长笛，假装在休息的样子，又把书拿起来看了。没想到，妈妈正“埋伏”在门口，等待我“上钩”呢！刚看没5秒，妈妈就奇迹般的出现在我面前，一边说，一边把我的书放在一边。
“跟你讲跟你讲就是不听，我看上课你能吹好么！”哎，窃读又失败拉，妈妈怎么就偏偏埋伏在房间门口呢，就看5分钟嘛。可是看妈妈满脸怒气，眼睛瞪很圆，没办法，妈妈在这儿，只好先吹了。妈妈又走远了，这回我得有经验一点，我偷偷瞄了一眼，没人。我就装着去上厕所，把书带进去看。
没想到，妈妈连我上厕所都会怀疑我带着书看。5分钟后，我刚要出去。又跟妈妈撞了个正着。
“又是你，跟你说，不准看。”惨拉，看妈妈那个表情，过会肯定没好事。
“妈妈，人家正看到好看的部分嘛，都不让我看，真是的。”我撅起小嘴，边嘟哝着。
“妈妈是为你好，等一下再看也可以的。”妈妈偏偏不放过我，我也斗不过她，只好作罢，乖乖的服从了妈 妈 的 话，去吹长笛了——哪怕我一万个不愿意，可是母命难违啊。
现在，我懂得了，什么时候该看，什么时候不能看，也懂得了如何合理安排看书的时间。
关于看书的故事，我还有很多很多，以后再跟你们讲拉……
篇6：书的乐趣
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
“西游记”这个名字我5岁时就知道了，但我不知道它是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道“西游记”是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它们带我走进了名著的殿堂。于是，我就每天看着上面的漫画，我看的爱不释手，一拿起就舍不得放下。可惜上面有好多的我都不认识，一直到上了小学一年级，我才借助拼音读懂里面的字——这就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我就把书里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次看《西游记》是在三年级的时候，妈妈给我买了一本少儿版《西游记》。通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们全都给我留下了深刻的印象。
第三次看,《西游记》就是现在了，原著的《西游记》更精彩了。你看这一段：咦?齐天大圣、混世牛魔王在空中一阵好杀，只为芭蕉扇……书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面描写得十分精彩，给我的感觉好像不是在看书，而是在欣赏一部惊心动魄的电影。我太喜欢这本书了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道，为此，我经常受到妈妈批评，但我还是忍不住要看。
书，是人类最好的朋友。在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。
篇7：书的乐趣
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，因为读书能解开我心中的各种谜团，丰富自己的知识，美化自己的灵魂，使自己更勤奋、更聪明……
读书让我忘却自我，三年级的时候，妈妈给我买了《丢三落四的小豆豆》之后，我从早到晚都在看这本新书，居然一点也没有感到饿。书真的是太好看了，吃饭时我也在看，可这惹爸爸生气了，他说：“吃饭别看书，对消化不好，影响大脑工作了。”我可不敢违背这命令，可这还挡不住我，因为我是双鱼座的，别人都说双鱼座的人好幻想，我一边吃饭一边幻想，回忆刚刚看过的故事情景，又开始忘却自我了
读书让我懂得了分享带来的快乐，一次，我和妈妈去动物园看动物。在路上时，我发现有一个书摊，旁边坐了好几个人，可别人都是看了就走，都不买书，我看了一下书摊老板，可他并不生气，他好像希望有更多的读者来读书，我再也忍不住了，我问他：“老板，他们为什么都不买书呢？”老板对我说：“我其实不是来卖书的，这些书我都看过，内容写的很好，我希望可以把好书分享给大家。”听了他的话，我也坐下，慢慢品味着书带来的乐趣。
我爱读书。书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。
篇8：书的乐趣
如果问我最忠实的朋友是谁？那非“书”莫属了！
书陪伴着我走过每个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰；它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化；它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。一本《安徒生童话》——让我在书中，和白雪公主相见，与海的女儿相聚；和7个小矮人玩耍，与快乐的王子嬉戏；我就像一个涉世未深的小精灵，在童话的世界中寻觅安徒生爷爷给我带来的五彩缤纷。
一本《十万个为什么》——让我知道了为什么太阳是个大大的火球？为什么月亮有时缺、有时圆？为什么星星在天空中永远都不会掉下来？一本《上下五千年》——让我知道了人类悠久的历史：从盘古开天地的美丽神话到钻木取火的传说；从大禹治水到姜太公钓鱼；从官渡大战到陆逊烧连营。一本《钢铁是怎样炼成的》——让我为书中主人公那为了事业和理想而忘我奋斗的精神所感动，更让我懂得了人时时刻刻都应有饱满的精神去面对眼前的困难与挫折。
书，如镜子般的万能，让我增长知识、使我茁壮成长、书，使我懂事明理、让我开阔眼界、丰富我的人生书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……书，像一个充满智慧的老人，不断启迪我朋友，你不得不相信：有了书籍，就有了美丽的梦想，有了梦想，就有了今后人生。
篇9：品书，我的乐趣作文
品书，我的乐趣作文
在任何时间，任何地点，捧上一本书，静静地品味，将自己融入每一个故事，每一个曲折动人的情节，每一个主人公的心理。一切都这么安静，那么美好，这才是我内心最为珍惜的乐趣吧。
令我最为深刻的便是那一次了。
夏日的夜晚，蝉虫鸣叫异常响亮，星星眨着眼睛，俯视着大地，观看着所有人的一举一动。我坐在书桌前，在那明亮的台灯下，看那平摊在桌上安妮宝贝的《莲花》。《莲花》主要叙述年轻女子庆昭身患疾病，滞留高原，静等死亡。中年男人善生准备去寻访旧友内河。内河是被世界遗忘的女子，命运多舛。路上善生向庆昭讲述自己和内河的往昔，雅鲁藏布江河谷的奇崛险阻，恰似叙述中依次展开的苦痛而流离的蜕变过程……
《莲花》字词优美，情节紧凑。更是有许多好句好段令我深陷其中。“必须接受生命里注定残缺和难以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能见到光明的东西。”这句话也让我明白：生命不可能是完美的`，人生也不一定是完美的，但我们要学会接受生命中的残缺，不要一味追求生命中的欲望，要知道欲望之外有伟大的追求。我们要学会克制欲望，去追寻伟大的东西。
“死亡是真相，突破虚假繁荣。它终究会让你明白，别人怎么看你，或者你自己如何探测生活，都不重要。重要的是你必须要用一种真实的方式，度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间。你要知道自己将会如何生活。”不知不觉，就像安妮宝贝说的那样，时间就像雨水一般无法停止下落，它慢慢的流逝，我却还沉浸在那动人的情节里依依不肯离去。
“你在干什么？十点啦！快躺好睡觉！”妈妈走到我身旁，催促着我。“嗯……”我随意地回应着，等妈妈离开我的房间，却还是坐在椅子上一动不动。
“让你睡觉不听！，立刻睡觉！”妈妈又进入到我的房间，没再多说一句话。只听“啪”的一声，房间里一片漆黑。不知过了多久，我想着妈妈大概睡着了，便又起身打开灯，继续品味《莲花》。
品书，品书，品味读书。或许，品味一本好书，才是我真正的乐趣吧。
篇10：书的乐趣作文
关于书的乐趣作文
书趣
这本书_《巴黎圣母院》是一部外国文学名著。在我没看过这本书时觉得这么厚的书很麻烦了。我对它好陌生，但我翻了几页纸之后，觉得它并不是我想象中的那么怪辟。语言更加吸引我啦!从这时，我对它有了一种好奇的感觉。
我欣喜地从头开始看这本书，出现在我面前的却是那庄严的圣母院。虽然是一幅图片，但给我的是一个新的希望。在我看来，它带给了我许多神秘的色彩。卡西莫多是一个丑陋的人，但他可以挽救无辜的少女。他值得自豪、值得骄傲，我看到了卡西莫身上最美的东西。
在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知识新的科技......。就如书中的卡西莫多吧!他外表虽然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激励自己，虽然有一只眼是失明了，自己也坚持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎样掌握。而我自己对于生活是充满喜爱，今天的生活我会好好地利用着。
旧社会好少人都会做到卡西莫多那样英勇地救人，牺牲自己的生命来填补给别人了。因为以前的旧社会，是一层阴暗的影子，好多人都自己顾自己不理人生或死。冷血而且无情。只有很少的.勇敢者来帮人。现在随着社会、国家的改变，没有了黑暗，只有光明，有着用手摸得到、用眼看得见、用口说不尽、而用心来感受到的美满生活，再没有以前那样压迫的生活。这是重重磨难后迸发出来的幸福。
将来，我想科技更加地发达，每个人的家庭里都有一台电脑，交通更加繁忙了，好像仙境那样美丽。新鲜的景物更加多了。人们读书的生活就更加广泛，创造从前从未有的知识，读书的条件多了。“书是人类进步的阶梯”，这句名言讲得很好。好的书的确能增长知识、开阔视野、启迪智慧。
所以，以后将会把读书变成生活上的宝贝，开启未来。未来!我一直都盼望着会有什么发生，希望一切都如我想的一样美吧!
读完这本书，我反复回想：“读书.生活.未来，我要把书里学到的知识印在脑海中，去填补我那对生活，对未来的肤浅认识。”我体会到了这样一句名言：“生活的理想，就是为了理想的生活。”我想你也会明白的。
书趣
书是我课余生活中最好的营养补品,里面有许多种类的维生素.天长日久,我和知识也越来越多.摊贩这些营养品多嚼几遍,自然可以体会到它的精妙之处。
书是一种“静趣”。不像打羽毛球，踢足球一样活泼。当我们静下心来，心平气和地坐下细细品味，书中的一切都会让你着迷。晚上，千家万户都沉睡了，我一个人在灯下，与书进行心灵的交流。它总是絮絮叨叨地讲诉一些稀奇古怪的事情，我也与它聊天南地北，侃五湖四海。当一个问号出来时，书又耐心地给我解答，直至我完全听懂。
当我沉浸在书海时，总会不由自主地融入文章中。它将我带进美丽的大观园，让我走进了意境深邃的月色荷塘，向我介绍了犹太人、元某人、吉卜赛人。在书的带领下，世界仿佛缩小了，可以让我游遍每个国家。
当然，有的书像粉嫩的蜜桃，一咬就爱吃;但有的书就像青色的橄榄，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我读了《三国演义》时，起初，只是硬着头皮往下看。当再读第二遍时，渐渐看出了门道，越读越爱读，最后对《三国演义》有着深刻的印象。
我爱读书。
书趣
书，我生命的一半，没有书，就好象饥饿的人没有面包一样。有一句名人名言说得好：书是人类的营养品。我非常喜欢这句名言，它时刻铭记在我心中，不只是把它当作营养品，还把它当作我生活的一部分。
书让我懂得了做人的道理，还让我知道了那五彩缤纷的童话世界，也让我知道了许多科学道理。但是最让我感到乐趣的是那些“名人”故事。“杨立伟”这个名字大家一定不陌生，他就是神舟五号的驾驶员_中国航天第一人。可是杨立伟小时侯的故事大概没多少人听说过，今天我来给你们讲讲!
杨立伟叔叔从小就有好奇心，贪玩是他最大的特点，刚上幼儿园杨叔叔就和小朋友打起赌来，一个说火车长，一个说汽车长，双方争执不下，他一把就拉起小朋友往离家不远的火车站跑，一定要把问题弄清楚。为了知道井的深浅，往井里扔石头;为了竹片刀是否锋利，把姑姑家的麦田削平了......不久，他就成了“孩子王”。了解了杨叔叔的童年趋事，我也分享着书的快乐。
这些文章全部是从书上知道的，书的用途实在太大了。这不，妈妈又拿回来几本科学小实验的书，那一个个小实验奇奇怪怪：鸡蛋能在水里漂起来;纸杯能烧开水;还有很恶心的给鼻涕虫减肥!虽然鼻涕虫很恶心，但是拿它做起科学实验来却很好玩。给鼻涕虫减肥十分有趣，在阴凉潮湿的地方抓几只鼻涕虫，在一半的虫子身上撒上糖，一半的虫子身上撒上盐，很快，所有的虫子都变小。
书实在太有趣了，生活中时时刻刻都要用上书。
篇11：书的乐趣作文
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一丝凉爽的清风；书，是那醇美的香茶，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登到至高无上的宝座……
记得有一次，哥哥和姐姐给我推荐了一本书——《小公主》。我一听，就觉得是写公主，一看，唉——怎么是写小女孩不是写公主呢？我有点失望，但写完作业又没事干，算了，还是看看吧。但当我看完几页后，这本书就深深地吸引了我，使我爱不释手。小女孩萨拉·克鲁先进了高级私立学校，享受着优寄生的待遇，后来因为父亲的死亡导致自己身无分文，成了一个受人嘲笑、讥讽的小女佣。在朋友的帮助下，她又变成了一个高贵的“小公主”。通过整个过程，我懂得了，要想成功，必须善良、自信、坚强、乐观，才能取得真正的成功。所以，我也要像小公主一样，对待别人要伸出友爱之手，对待自己要自信，对待同学要乐观，对待困难要坚强！
书，这长久的明月，值得我们去欣赏！书，这道迷宫之门，值得我们去破解！书，这座雄伟的山峰，值得我们去攀登！就让我们在书的呵护下成长起来吧！
篇12：书的乐趣作文
在任何时间，任何地点，捧上一本书，静静地品味，将自己融入每一个故事，每一个曲折动人的情节，每一个主人公的心理。一切都这么安静，那么美好，这才是我内心最为珍惜的乐趣吧。
令我最为深刻的便是那一次了。
夏日的夜晚，蝉虫鸣叫异常响亮，星星眨着眼睛，俯视着大地，观看着所有人的一举一动。我坐在书桌前，在那明亮的台灯下，看那平摊在桌上安妮宝贝的《莲花》。《莲花》主要叙述年轻女子庆昭身患疾病，滞留高原，静等死亡。中年男人善生准备去寻访旧友内河。内河是被世界遗忘的女子，命运多舛。路上善生向庆昭讲述自己和内河的往昔，雅鲁藏布江河谷的.奇崛险阻，恰似叙述中依次展开的苦痛而流离的蜕变过程……
《莲花》字词优美，情节紧凑。更是有许多好句好段令我深陷其中。“必须接受生命里注定残缺和难以如愿的部分。要接受那些被禁忌的不能见到光明的东西。”这句话也让我明白：生命不可能是完美的，人生也不一定是完美的，但我们要学会接受生命中的残缺，不要一味追求生命中的欲望，要知道欲望之外有伟大的追求。我们要学会克制欲望，去追寻伟大的东西。
“死亡是真相，突破虚假繁荣。它终究会让你明白，别人怎么看你，或者你自己如何探测生活，都不重要。重要的是你必须要用一种真实的方式，度过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间。你要知道自己将会如何生活。”不知不觉，就像安妮宝贝说的那样，时间就像雨水一般无法停止下落，它慢慢的流逝，我却还沉浸在那动人的情节里依依不肯离去。
“你在干什么？十点啦！快躺好睡觉！”妈妈走到我身旁，催促着我。“嗯……”我随意地回应着，等妈妈离开我的房间，却还是坐在椅子上一动不动。
“让你睡觉不听！，立刻睡觉！”妈妈又进入到我的房间，没再多说一句话。只听“啪”的一声，房间里一片漆黑。不知过了多久，我想着妈妈大概睡着了，便又起身打开灯，继续品味《莲花》。
品书，品书，品味读书。或许，品味一本好书，才是我真正的乐趣吧。
篇13：书的乐趣作文
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”寂寞的童年里，没有想像中的蓝天、白云和碧海，没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书，却让我的生活变得美不胜收。
书籍给我带来的快乐：在一个暑假里的某一天，我感到十分无聊，于是我就在家里这里翻翻那里翻翻。终于，在我的努力下找到了妈妈放好的书。
我把那些书拿出来看，其中令我印象最深的是《斑羚飞渡》中非常感人的一段情节。这个故事讲述了：一次一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措，胡乱逃窜没有目标。就在这时，一只头羊大声“咩咩……”地叫了起来，所有的斑羚都恐慌害怕极了。
就在这最危急的关头，领头羊起到了它最重要的作用——冷静地做出选择和判断—-—用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存！就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助它们成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨！山涧上空和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的生命桥！没有一头老羊反对这个主意，它们都自觉自愿地走向悬崖，
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，永远走向了生命的尽头……通过这次阅读经历，使我更加体会到明白了，现在是和平时代，我们应该与动物们友好相处，不要大批大批地猎杀它们；不要过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；不要把动物当作机器使用；更不要让它们死于非命！没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人，正是我们人类自己。
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
篇14：书的乐趣作文
我书架里的书有很多，有的是一些名著，有的是一些故事，总之，只要是有益处的书，我都爱看。
在家，妈妈总管我叫“小书迷。”每当放学后，我做完作业，我都会津津有味的读上一两个小时，在这期间，就是有天大的事，我也会置之不理。
到了双休日，我总是缠着妈妈领我去新华书店，由于我家离新华书店很远，所以必须乘公交车去。有一次，妈妈实在是没时间，而我又控制不住书“瘾”，就自己去了新华书店。结果下了公交车却迷了路，最后还是一位好心的姐姐把我带到了新华书店。现在去新华书店，即使被蒙了眼睛我也不会走错路。只要进了新华书店，我一呆就是半天，有时我竟因为看书着了迷，忘记吃中午饭，虽然肚子饿的咕噜咕噜叫，却让我吃了个书饱。
篇15：书的乐趣作文
游乐园中的激情，游戏厅里的愉快，还有电视中的刺激，都没有书的乐趣大。
虽然有手机的诱惑、电视的吸引，但是都没有让我每天不看那么一会书。书中的白雪公主被那歹毒的巫婆陷害了，我十分焦急；卖火柴的小女孩被冷冻死，我为她叹息。
在我六年的小学生涯中，我读了许多本书，感受到了书的世界是多么的美妙啊！
《钢铁是怎样炼成的》中保尔十分敬业，尽管丧失了一只眼睛也没有丧失对党的忠诚。《放羊的小男孩》中小男孩的行为令我憎恨，但他的遭遇令我十分惋惜。《老人与海》中老人那顽强的精神和那种敢和鲨鱼搏斗的精神让我敬佩。
书总是让我把烦恼抛到九霄云外去。
记得有一次，我在学校连欠了三天的作业，这事传到了妈妈的耳朵里，这可不得了了，她是对我又骂又打的。到了睡觉的时候，我拿出了一本书来看，瞬间所有悲伤都不见了。
我对书就像对亲兄弟一样，有时候看完书，放在地板上，又嫌脏；放在枕头下面，又怕会弄烂；左右为难，当然又跑去书房，放在那里。
阅读不仅丰富了我的课外生活，还让我知道了很多知识，让我其乐无穷。
篇16：书的乐趣作文
莎士比亚说过："书籍是人类的营养品。”（苏）姆林斯基说过：“书籍是人类永恒的精神食粮。”所以我爱书，而且书带给我很多乐趣。
比如：（淘气包马小跳）这本书里内容纯真搞笑；（西游记）人物生动；（爱的教育）感情丰富；（蓝猫淘气三千问）知识广阔。
记得有一次，家里举办一场活动，可是举办什么好呢？我想：“不如举办歇后语接龙比赛吧！”家里人立即欢呼起来。经过一小时的激烈比赛，我终于获胜了。因为我课后时，看了一本歇后语大全才会赢的，不是的话我就会输。
一本书就像一艘船，带领我从峡窄的地方驶向无垠广阔的生活海洋。一本你喜爱的书就是一位导师，也是使你健康成长的营养师。书就是良师，就是益友。当我们有困难拿起本书，便开心起来；当我们担忧时，拿起本书，担忧便消失掉；当伤心时，拿起本书，便开心起来。我们一定要多看课外书，多长见识，以后要做个有用的人，
我爱书，因为书带给我很多乐趣。
篇17：书的乐趣作文
书是什么？书是一艘小船，带领我们从狭隘的小河驶向无边的海洋；书是一盏明灯，照亮我们前进的道路 ；书是一对翅膀，让我们在知识的天堂中自由翱翔。
一次偶然的机会，让我体会到了读书的乐趣。有一次，我订了一本《读书与作文》，做完作业，便随手翻开这本书籍。谁知道，我这一翻，还就翻上了瘾。我被这一波三折的故事情节所吸引，被这幽默风趣的语言所吸引，被这感人肺腑的内容所吸引……就是从那一刻起，我慢慢地迈上了读课外书的道路。
《读书与作文》开启了我对书的渴望，渐渐地，我已经读了许多书，懂得了许多道理。《水浒传》中的鲁智深，让我知道了要路见不平，拔刀相助；《鲁滨逊漂流记》又教会了我如何面对困难……
读书不仅让我懂得了许多道理，更是让我开阔了眼界，提高了写作水平。
课外书中的每一个词语，每一句句子，都是那么地优美，那么地梦幻，使人仿佛身临其境。自从爱上了读书，我的作文水平也提高了不少。排比句、拟人句、比喻句都让我的作文显得更生动、更形象。
“书是人类进步的阶梯。”让我们一起沉浸在书的海洋里，体会书带给我们的乐趣！
篇18：书的乐趣作文
书，是我们生活中必不可少的东西。书，犹如美味的饭菜，让我们消去了饥饿。书，犹如一个知心的朋友，让我们对他倾诉自己的心情，它也给了我们莫大的`安慰。书，犹如一首美妙的音乐，将知识的精华在无形之中悄悄地传递给我们……
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”我认为，书，也是一引路人，把我们带进知识的殿堂，书是一个引航灯，让我们一颗迷失的心，又找到了回归的方向。读书，会让我们受益非浅，犹如秋天的果园，充满了丰收的气息。
虽然，书是好的，但是，书如同浩渺的大海，而读书只是一叶轻舟，我们不可能读完所有的书，所以，我们要挑好书读，如各种名人的著作，适合我们小学生的书，能给予我们许多道理的书……这样，我们才能在书的海洋中，收取知识中的精华部分。
书，是宝贵的，所以，我们应该细细品味，只有细细的品味，才能收获中间的精华，才能体会作者的思想感情，才能悟出其中含有的道理。
愿我们在书香飞扬中，在书海茫茫中，快乐成长，希望大家“读书好，好读书，读好书”！
篇19：我发现了煮书的乐趣作文
我发现了“煮”书的乐趣。听完这个题目，你可能会想：书能煮？那不是都煮烂了吗？你还别说，只要把你这个想法深一层去理解，就能得到“煮”书的真谛了。
五年级的时候，父亲曾问我：“童儿，你知道‘煮’书是什么意思吗？”
·我想了想，对父亲说：“‘煮’书，乃是一门学问？”
父亲笑了一笑，和颜悦色地给我讲起来：“古代著名诗人杜甫，后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究，一定要反复诵读，直到把书给读得熟透了为止，‘书读百遍，其义自现’，这就是所谓的‘煮’书！”
“哦！”我恍然大悟，“‘煮’书就是熟读文章，就像煮东西，要读得滚瓜烂熟，倒背如流。哈！所谓咬文嚼字，不就是‘吃’书了吗？”
父亲摸摸我的头，说：“是呀！只不过不能像蛀书虫一样，一定要用心去读，不能读得表面，要深入去体会。你还得从语文起步，每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍，不理解呢就反复读，一定要不厌其烦，就像诗人杜甫一样。”
在爸爸严格的监督下，我每天六点起床，坚持朗读课文。结果我发现，“煮”书使我渐渐爱上了语文。
每篇课文我都朗读了很多遍，在朗读的过程中，我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鸟的天堂》，《第一场雪》中，领略了大自然奇幻的色彩，不仅景美，文也美；而《我的战友邱少云》，《一夜的工作》，《长征》，又让我激情澎湃，随着作者涌入历史的波涛……“煮”书，让我真正理解了课文，犹如与作者一起进入了课文的情境，那种感觉真是乐在其中。
“煮”书的乐趣是无以伦比的，只要你坚持“煮”书，你就能“煮”出一番味道来。当然，你可以加点味精（你自己的感想）。
★ 书给我的乐趣作文
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