高中优秀作文：石头花开（共27篇）由网友“祈望”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高中优秀作文：石头花开，希望对大家有所帮助。
篇1：高中优秀作文：石头花开
高中优秀作文：石头花开
无意间看到哈菲兹的这段话，不由觉得惊奇，想要心满意足，果真这样简单么？于是怀着满心的疑问，我走近世界。
道路旁的乱石丛里，一株株小花傲然而立，正努力的绽放着。我不禁叹道：这么贫瘠不惹人注目的地方，也只有孤芳自赏了。
小花随风轻轻的摇曳着，笑问到：“什么叫孤芳自赏？”“哦，我忘了，在花儿的世界里是没有这样的词的。卑微的花儿，你们饱经风霜雨雪、严寒酷暑，怎么能快乐呢。
“露水将我们滋润，阳光将我们温暖，我们每一刻都在感谢着世界。在风霜雨雪、严寒酷暑中我们更努力的扎根，更努力的吸收着营养。我们怎么会不快了呢？”
我明白了，快乐是感恩的心，一颗忘记自我，珍爱每一个瞬间的'心。体会着收获的快乐，我与花儿作别。
来到蜿蜒的小溪边，我看见溪水冲破泥石的阻挠，欢腾的流向远方，我问溪水；“你们日夜不停的奔波，还被破泥石阻挠，你们快乐吗？”溪水唱起快乐的歌来；“正是有了这样多的险阻，我们才更向往一睹大海的浩瀚，那时，当我们回想沿途的所见，会现在更快乐。”
我恍然大悟，露水的滋润、阳光的温暖、溪水的艰辛，快乐不正是向目标一步步行进中的每一刹那吗？
接着前行，我到一位富人，他满面愁容，不等我开口，他就想我抱怨到；“我真是不幸，我有很多钱，可我一点也不快乐，因为我时时都在担心有一天我会失去他们，变得一贫如洗。”富人一边说着一边自顾自地走开了。
快乐并不等同于富有的物质。
离开富人，我看到衣着褴褛的老者，他甚至连双鞋都没有，然而，他却和蔼的笑着，我想或许他就是在问道德是什么的柏拉图。我充满
景仰的走近他“您快乐么？”“当我沉思是也会感到痛苦，，但我的心里是快乐的。”
或许快乐属于爱思考的人吧！
听到了这么多关于快乐的注释，我忽然想到在蚌壳里忍受黑暗与挤压的沙石他们应该是快乐的，而它们的快乐并不是重见天日的那一刻；落在石间的钟子是快乐的，因为，终有一天它们回破土而出，用灿烂迎接阳光的微笑。
原来这就是我苦苦寻找的快乐。
我想石头终有一天也会开出磬香之花。
篇2：一块石头高中作文
一块石头高中作文
来世前，神对我说：“那个世界，你将去，那个样子，你将回，那种经历，你将永世体会……”
来世前，我对神说：“我新颖，我多变，我周长长，我面积小，没有谁可以把我怎样，我会用我的棱角刺伤它。”我，很自信。
我是一块顽石，有棱有角的顽石，和我来的这个世界上拥有的石头都不同，它们大多是圆形，表面扁平却都异常均匀，它们慵懒地躺在平静的沙滩上接受海水日夜的冲刷却毫不反抗，它们无奈地铺在人类的脚下，愤怒却不吭声，难过却不流泪。我不解，这到底是个怎样的世界……
那有一块玻璃，隔着我和这个世界，我用我坚硬的棱角轻轻敲击，只听见声的回响。
“撞吧，石，这将是你收到的第一份礼物。”我看着神那如沉睡中的猫一样平静的眼神中溢满的温柔。时间在我撞碎了玻璃的瞬间凝固，我看见我黝黑的身子里渗出的鲜红，那样耀眼，他笑了，转眼消失不见。
擦着玻璃的碎片中折射出的光影，我一步一步向前走。有一道聚光灯散落下来，有一个人向我走来，她有着和神一样亲切的微笑，她给了我一颗糖，并带我去疗伤。我的伤口在所谓的友爱和药的“滋润”下很快地愈合，任由她拉着我的手去冒险，手心暖暖的热度毫不保留地传递过来，那么真实。
我选择的第一个地方叫做校园。
坐在考场的一角，看身旁的手奋笔疾书，任凭额头上不断钻出的细汗，放肆地顺着脸颊往下躺，却没有人在意，似乎，此时除了那手中的瘦弱的笔头，世界都变得不那么重要。
我尝试和他们一样，在星光伴随下熬夜，在看不见温度的灯光下思考，在接受残酷的现实前流泪，我看见光明处有人精彩的欢呼，我躲在黑暗里，我很痛，却没有伤口，我不得不自己磨合我的棱角，让自己麻木。
我开始走上岗位，以为换了新环境一切都会改变，却还是一样的光，一样的.黑眼圈，一样的疲惫。我累了，在距离面前我第一次觉得那么孤独和无助。天与地的距离真的还比不上现实的远吗？我不禁要问。
我想到家，去寻求最后一点的安抚，映入眼帘的却是两张唾沫横飞的嘴，和怒气冲天的眼神，我冲出被赋予了温馨意义的家，我不堪重负了……
街上的人很少，可是因为倦了，已经拾不起半点勇气直视他们的冷漠。我看到我的朋友，那个曾经给过我糖并为我认真疗伤的她，在烟雾缭绕的远方向我招手，然后慢慢地，慢慢地走远，直到天的那边不再出现她的轮廓。
我看到神，我知道，时间到了，我将回，带着对那个世界痛的眷恋，带着一颗心深流着血，回归。
……
神对我说：“那个世界，你已回，那个样子，你已归。”
我对神说：“我规范，我稳定，我周长短，面积大，我已是一块普通的石，逃不出圆的束缚。”
我握着那颗糖，任它化成糖水肆意在指间穿梭，干涸后留下糖印，飘散着甜味。
糖，很硬，也很容易破碎，可是曾经认真品尝过的甜味，却不那么容易磨灭。
伤口，早就愈合了，可是那些伴随着伤疤一起被封锁在身体中的爱和意义却将随着时间慢慢沉淀下来。
篇3：陌上花开高中优秀作文
陌上花开高中优秀作文
秋月戚戚，凉风习习。
月下小小的我孤独的伫立着，夜风卷起我的衣摆，吹乱了我的额发。远处一个漂亮的女子向我走来。
“小姑娘，你在等什么？”女子慈爱的对我说，“我在等陌上花开。”我很诚恳的回答，“为什么要等陌上花开。”女子有问到，“妈妈说陌上花开的时候，她就会回来。”我乖巧的回答道，“孩子回去吧，你等不到陌上花开的。”女人有些同情的说道。我坚定的抬起头，望着面前的枯花说:“不，我一定会等到的！”女人听后叹息一声走了。月下再次只剩我一个。
冬雪飘洒，化了，又吹来春风，停了，绿叶又已长满。落了，又飘来雪花。
“她还在那吗？”一个女人问道。“是的，太太。”站在窗口的一位老妇人答道。“呵，好倔强的孩子。”女人轻笑一声，便低下头去看书。
北风呼啸带着凛冽的风，积雪有半个小腿高？这是最冷的`一年冬天。我已经冻得麻木了，为了不错过花开，我一直待在原地，肚子里只有一点叶子和雪。我快不行了！过了一会儿，就在我快要倒下时，陌上花开了！迎着风雪开了，在雪的映衬下格外洁白美丽。“开了。花开了。终于开了……”我重重的倒在了地上。
“太太，花开了！”窗前的老妇人一脸兴奋。女人也放下书跑到窗前看了眼，然后，拿起外套和老妇人一起跑了出去。
洁白的陌上花顽强的开放着，代替了女孩逝去的生命。
篇4：石头优秀作文
我最喜欢校园里那些富有灵气的石头！不知道它们从哪个地方被搬来，不过，在校园里看到它们时，有点为它们高兴。因为，从前它们是被“养”在深山人未知的。或许发现它们是偶然，但正是因为发现，这些石头便走出大山被更多人欣赏，被赋予意义，并成为校园里的一处处美丽风景。
这些石头散落在校园的各个角落，由书法家书写、镌刻了“逐梦”、“腾飞”、“宁静致远”、“晴耕雨读”、“千里之行始于足下”等书法作品，感觉刻了字的石头像“开光”了，于是，变得鲜活，变得更有意义，更有动感了。
这些美丽的石头每天默默伫立在校园中，真不知道是石头点缀了校园，还是校园衬托了石头呢！
篇5：石头优秀作文
鸡妈妈家的水龙头常年失修，小水滴和大石头就一起生活在水龙头下。小水滴每天都不停地往大石头身上滴水。
有一天，大风看见了，就好奇地问：“小水滴，你这样不停地滴呀滴，要滴到猴年马月啊？”小水滴回答：“大石头是我最好的朋友，我答应要给他穿一个漂亮的耳洞。”大风听了哈哈大笑，嘲笑小水滴说：“别开玩笑了！这怎么可能做到呢！”小水滴听了并不生气，坚定地说：“我一定可以的！”，接着继续在那不停地忙活。
春来冬去，小水滴从不喊累，也从不休息，不停的给大石头滴水。终于有一天，大石头拥有了一个漂亮的耳洞！
是啊，有志者事竟成！
篇6：石头优秀作文
今天在学校寻宝，找到了两块有收藏价值的石头。所以我把他们带回家了。
回到家，我对妈妈说：“今天在学校捡了两块石头，很有收藏价值。”我拿给我妈看，她一看，说：“这两块石头很普通，怎么会值得收藏呢？”！回头我给你扔了。”我对妈妈说：“这两块石头，我是千里挑一的才选的。另外，我们的理科老师告诉我们没事，我们应该从学校收集更多的石头。”妈妈说：“这两块石头真的很普通，没有收藏价值。下次我们去爬山的时候，你可以捡一些有趣的石头。"
说着，扔掉了我的宝贝。
篇7：石头优秀作文
不知道那一年暑假，我、爸爸和妈妈一起去了恩平的石头村。
石头村就在有名金山温泉附近，说到石头村，或许你们会觉得这个名字有些奇怪，会让你觉得里面的房子都是用石头做的，如果你们这样想就对了。石头村的房子确实是有很多是用石头做的，哦！对了！石头村其实不光是这一个名字，它还有个好听的名字，叫“云礼村”。
石头村是个热闹的村庄，里面不仅有牛啊，马啊，鸡呀，那些小动物在叽叽喳喳的叫着，还有许多的游客也到哪里去参观了。
在石头村一进去你就会看见有许多形态各异的人，有的是摆小摊的生意人；有的在餐厅门口的服务员招呼大家去吃饭，有的是在买东西的游客，还有的是好心的小姑娘，她们帮助大家在小溪里行走。
在石头村有一条清澈见底的小溪，溪里的水，正在快速而又欢快的流淌着，再看看右边，那是一望无尽的稻田，有两个好心肠的小姑娘们带着我通过了小溪。她们带着我在稻田里采花。
当我在吃饭时，她们来找我来了，过了一会儿，我发现她们手里捧着一束花，那是她们自己摘的，她们把花抵给了我，我拿了话继续吃饭。
我把饭吃完了，她们带我进了一扇小门我眼里清楚地看到，哪里有一许许多多得香椿树，香椿树上长满了香椿叶。香椿树长得非常的茂盛，繁茂的让人都得用手拔开香椿叶才能走呢。
她们帮我摘了一大把香椿叶。但我回到石头村时却把香椿叶放到一旁，不管了。
哦!对了！我记得她们两个还给我摘了几个杨桃呢。那些杨桃虽然还不是很甜，但我吃的时候心里总是甜滋滋的。
到了最后她们又给我摘了一把，但不是只有她们两个帮我摘香椿叶，还有一个会爬树心肠又好的小姑娘帮我摘呢！
并且，这次我并没有把这把香椿叶放在一旁不管，我把这把香椿叶拿给了我妈妈。妈妈很高兴，给他们说了声谢谢。
我喜欢石头村，这是一个有爱心的村庄，它给游客们带来的是欢乐，自己的到的是回报！
篇8：石头优秀作文
石头，城市美化的见证者。城市是一个大家庭生活的地方，人们生活在城市里肯定需要一个良好的环境，身边的事物要新鲜点是理所当然的`了。
在我所住的小县城内有一个大广场，到了晚上，大大小小的家庭要散步的话，那里是一个必经之处。因为在广场的正对面有一个小林子，有草、有花、有树，最重要的是，那林子里的路是由不同的石头铺成的。特别是到了夏天，光着脚丫踏着这石子路走去，那石头像一些小冰球，把凉爽送到全身，那圆圆的石头被踩着，就像一个天然的按摩师。那石头嶙峋光秃，夜晚，头上的月光照在石头上，犹如照在水面上，波光粼粼，在石子路的两旁有桂花树，那桂花树很小很小，不到50厘米，它们各自拥有一个花盆，这些花盆分别是由各种各样的石头组成的，到了夜晚，月光照下，就像水中浮萍。
石头，见证了城市的美化，同时它也是河水污染的见证者和滥砍森林的见证者。
我们听很多先辈们说过，从前的小溪，从前的森林是多美，可是我们看到的怎么完全与先辈们说的不一样呢？
从前的小溪，从前的河中一眼望去，定能看到三五成群的鱼儿在嬉戏，它们在水中有一个安详快乐的家。从前的森林里，枝繁叶茂，小鸟们也能在森林中有自己的生活。几年之后，忽然在一个晚上，鬼哭狠嚎，总能听到“吱、吱”的声音，那是什么？我也不知道。又过了几天，几场雨拜访了森林，可是，雨的到来，使整条河都不清澈了，黄泥浆乱溅。怎么河中鱼呢？这一切只有生活在森林中土地下的石头知道，那晚上发生了什么。
又过了几年，河流有了些邻居，好庞大，而且那东西的建立使江河水的污染更上一层楼，它有一个很大的管口对着河，不定时撒些“尿”下去，就这样，那河中的生物死的死，废的废，孤伶伶地流着。只有石头还在与它做伴，水下发生了什么，只有石头知道。
篇9：石头优秀作文
石头虽小，但有着许多不为人知的秘密。
青年人喜爱“挂玉”。在脖子上记上一条红丝绳，绳子的一头拴着一块玉佩，或白或绿，或碧玉或玛瑙。玉上常常会雕着一些图案，龙飞凤舞，青山绿水，一尊佛等等。玉佩上也会刻上一些字样，有“长命百岁“，有“财源滚滚“，也有“身心健康”等等，各式各样，五彩斑斓。但是，它们都有一个共同的特点：挂在胸前，珍藏着而不轻易示人。这就是“挂玉”，当今青年人的时髦。
大人们就对这些玩意儿不感兴趣，他们另有所好，举例来说，老爷子们就酷爱“淘石”。“淘”就是买，“淘石”顾名思义就是买石头。老爷子们常常在地摊上转悠，“淘”宝。老爷子们个个都像专家，用放大镜或老花镜观察了半天或许还是决定不买。正因为这样，他们家中才摆满了大大小小，各种各样的异石。那些异石都是他们“觅宝”觅出来的，有“滴血”宝玉，也有随处可见的雨花石，鹅卵石等等。
老大娘们的兴趣就不同了，她们懒于寻找异石，却乐于在广场公园里，四处“踩石”。或许这有健身养生的作用，看老奶奶们踩着滑溜溜的鹅软石悠然自得，满脸陶醉的样子，我不禁有些诧异。
“挂玉”，“淘石”，“踩石”似乎是三件没什么关联的事情，但我不由感到：“挂玉”，“淘石”，“踩石”不都体现了人们对石头的喜爱吗？玉，究其本质也是石头，这三者间其实也是有着联系的。
如果说古人对玉石敬畏迷信是因为初始对大自然的无知，那么赏石，玩石则是人类认识了解大自然美的欣赏。而都市里流行的踩鹅卵石就是人类在创造高度文明后对大自然的一种向往与回归。
所以我说“挂玉”，“淘石”，“踩石”并不是毫无联系的，石头与人类关系密切，亘古以来就像阳光，氧气，水和二氧化碳一样孕育了我们整个地球。
篇10：石头优秀作文
经过那件事，我才明白：石头也是疯狂的。
那天下午，我看电视看得无聊，突然听到楼后面有一些朋友在叫喊，但具体玩什么我不知道，但听到很激烈的叫喊声，我也跟着激动起来，于是我马上叫醒爷爷，让他陪我下去，但还没等他同意，我就跑下去了。爷爷无语，只好穿好衣服，下去陪我玩。
我刚一下去，就看见他们在草地上打土仗，便要冲上去玩忽然又想到万一打伤了自己应该怎么办，正在我僵持着激烈的心理斗争时，突然听到朋友们的丛恿，我还是冲了上去。
可是，但我打得正开心时，可怕的一幕发生了：我刚要捡起土块要砸时，一刻图快向我飞了过来，不偏不正地砸到了我的眉毛上。当时我认为只是一个土块而已，又不硬，把它砸到人头上，顶多是起一个包。所以我只是摸了几下，便打算接着打。但听到他们说：“你的头流血了。”我一听，吓得想起了失血过多而死的人，不禁号啕大哭起来。幸好爷爷看见了，把自行车推了出来，将我送进医院并缝了针，这才把我的伤止住了。
后来几天，我经常看见同龄人受伤，而他们却从容不迫的处理伤口。我想我太懦弱了，这样的伤也怕，真是胆小。但我相信，我在某一天，一定会坚强起来。
我要提醒大家：石头疯狂不好惹，大家就要避开它。如果有人打土仗，告诫他们别胡来。
篇11：石头优秀作文
石头，城市美化的见证者。城市是一个大家庭生活的地方，人们生活在城市里肯定需要一个良好的环境，身边的事物要新鲜点是理所当然的了。
在我所住的小县城内有一个大广场，到了晚上，大大小小的家庭要散步的话，那里是一个必经之处。因为在广场的正对面有一个小林子，有草、有花、有树，最重要的.是，那林子里的路是由不同的石头铺成的。特别是到了夏天，光着脚丫踏着这石子路走去，那石头像一些小冰球，把凉爽送到全身，那圆圆的石头被踩着，就像一个天然的按摩师。那石头嶙峋光秃，夜晚，头上的月光照在石头上，犹如照在水面上，波光粼粼，在石子路的两旁有桂花树，那桂花树很小很小，不到50厘米，它们各自拥有一个花盆，这些花盆分别是由各种各样的石头组成的，到了夜晚，月光照下，就像水中浮萍。
石头，见证了城市的美化，同时它也是河水污染的见证者和滥砍森林的见证者。
我们听很多先辈们说过，从前的小溪，从前的森林是多美，可是我们看到的怎么完全与先辈们说的不一样呢？
从前的小溪，从前的河中一眼望去，定能看到三五成群的鱼儿在嬉戏，它们在水中有一个安详快乐的家。从前的森林里，枝繁叶茂，小鸟们也能在森林中有自己的生活。几年之后，忽然在一个晚上，鬼哭狠嚎，总能听到“吱、吱”的声音，那是什么？我也不知道。又过了几天，几场雨拜访了森林，可是，雨的到来，使整条河都不清澈了，黄泥浆乱溅。怎么河中鱼呢？这一切只有生活在森林中土地下的石头知道，那晚上发生了什么。
又过了几年，河流有了些邻居，好庞大，而且那东西的建立使江河水的污染更上一层楼，它有一个很大的管口对着河，不定时撒些“尿”下去，就这样，那河中的生物死的死，废的废，孤伶伶地流着。只有石头还在与它做伴，水下发生了什么，只有石头知道。
篇12：石头优秀作文
没有水就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3％，而这3％中，可直接饮用的只有0.5%。所以说，水是人类的宝贵资源，是生命之泉。听了这些，你可能还满头雾水，这跟马桶、跟石头有什么关系？不过别急，你马上就会明白了。
有一天，我正在洗手，突然对马桶的水箱充满好奇。“里面到底是什么样呢？”我想。于是我打开了水箱的盖儿，发现里面像一个鱼缸似的盛满了水。在水箱的一侧有一些用塑料制成的零件。在一个塑料杆的顶端，还有一只白色的小球浮在水面上。我按了一下冲马桶的按钮，只见水位慢慢下降，小白球也跟着降下来，接着水又不断往上涌，恢复到原来的位置。我用手轻轻地往上提了提小球，这才发现原来小球的高度是固定的，不能再上升了。这时一个奇妙的想法飞快地闪过我的脑海：“如果在水箱里放一些石头，是不是能省下与石体积相同的水呢？
于是我跑到院子里，找来一些石块，放进水箱内。按了一下按钮，不一会儿，水又恢复到原来的水位。太棒了！可是怎么才能证明放进石头能节水呢？这时我想到了水表，看来这回该用上它了。我按下水箱按钮，记下水表转的圈数，然后我把石块拿出，又按动按钮，再记下水表转的圈数。果然，两次的记录有了差距，第二次水表转的圈数比第一次多6个小圈。高兴的我一蹦三尺高，太好了！我找到了一个节水的办法！
据联合国统计，世界上70％的人喝不到安全卫生的水，每天有2.5万人由于饮用污染的水得病或由于缺水而死亡。而我们做为一名小公民，就要从身边的小事做起，哪怕是往马桶里放一块石头来调节用水量。
篇13：石头优秀作文
石头，是一个随处可见的东西，大多数人都觉得只能打水漂，那你就错了。
石头虽然没有什么价值，但他可以做成水泥，家过于每个建筑物中，而每个人都离不开建筑物，如果没了石头，就做不出水泥，建筑物就会塌下，所以，石头非常重要。
石头没有钻石、黄金颜色鲜艳，也没有他们贵重，但他有一种不能用金钱来衡量的精神，石头的一生就是为别人服务，把自己献给人类多少人来就把石头运用到每个地方去，用这种品质的不只是石头，还有我们生活中的人。
那在边疆的军人，抵御敌人进攻，同时也为我们献出了青春，环卫工人也是这样，每天清晨便开着垃圾车去收城市垃圾，让人们一出门就心情愉快，让一天都没有烦恼，父母也是这样，为了我们好好上学，早起晚睡，就为了挣钱。
石头，也有很多形状，其中，有一些被雕成精美的工艺品的，虽然看着很沉重，但是，我相信石头心里很高兴，因为他的一生过得很有意义。
这时，我觉得石头并不平凡，而是非常伟大的，石头也很“顽强”，不管你怎么使劲地丢，他都毫发无损，并且几乎每个地方都有他的身影。
石头具有默默无闻，无私奉献，顽强的精神，而我们，正要像石头一样，即使平凡，也要献出自己的力量，这样，世界会变得更加美好。
篇14：高中作文：花开
花开，花落。花开必有花落，花落亦是花开。有成功就必定会有失败，失败又何尝不是一种成功？人生不也是如此。
那年，校门口的老樟树边，一个考试失利的孩子独自躲在树底哭泣。他为什么要哭泣。因为在他看来，自己失败了，一个失败者只值得哭泣。当孩子回到家时，母亲见到他那皴裂的脸后伤心不已。那是一个寒冷的冬季，孩子告诉了母亲原因，但母亲并没有指责孩子。她只指着窗外对孩子说：“不要放弃，你看那梅花不依旧屹立在那萧瑟的寒风中，它并没有被击倒。”花开不只在春天。
孩子考上了高中。其实在他人的眼里，他能考上高中，已经算是奇迹了。他并没有听懂母亲对他说的话。到了高考，他数学只考了25分。他考北大的梦泡汤了。于是他开始了复读的生活，他很是努力。一年过后，他考上了二本。有人嘲笑他，他很气愤，弱小的他也只能回到家里和母亲倾诉。母亲什么也没说，他恨母亲，恨他的家。虚荣心充斥了他的内心，他抱怨着自己的命运。
大学四年很快过去了，他步入了社会。他上的那所学校并没有让他学到什么，他应聘投简历的时候竟愚蠢到不知道自己学校的全名。他失败了，没有找到工作。过春节了，他回到家，对母亲说了这一切。母亲还是那句话。
他伤了母亲的心，气愤地离开了家。在去省城的路上，他后悔了。后悔对母亲说了那些话，后悔自己没听懂母亲的话，后悔的大多太多……
他正式走上了社会，他一个人站在这个十字路口上，他不知道该如何前行，他迷茫了。他想起了母亲对他说的话，他想通了，他聪明的跟上时代的潮流。他开始了自己创业。他没钱，很辛苦，他的想法没有得到支持。他还是失败了。但他这次没有抱怨，因为他改变不了这多变的现实。
但就在那一次契机，他成功了。他仅仅靠那既虚拟又真实的东西，或许根本谈不上是东西，他成功了。他，就是马云---阿里巴巴集团的创始人。他说自己只是个平凡的人，比别人多付出了些努力的平凡的人。他的人生是平凡的。
人生就是如此，成功总是建立在失败的基础上。要想成功，就必定会有失败。在人生的道路上，总是会有一些挫折阻碍你前行。待那阴霾散去，雨过天晴，又是一个花开的时节：
不要悔恨过去，既是创伤，也是财富；
不要钟情名利，既是鲜花，也是枷锁；
不要感叹多变，既有风雨，也有彩虹；
不要埋怨人生，既有花开，也有花落。
篇15：高中作文：花开
其实每个人的心中都有一片戈壁滩，我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记
快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人却常常把挫折夸大，化解痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有面对挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗并不规则的珍珠，雨后的彩虹要绽放刹那的美丽却要聚集无数水汽。如果把这些看成一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊喜它现时的美丽，当初它的芽苗浸满了奋斗的汗水，洒满了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏轼被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这几十年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这份挫折无疑是痛苦的。可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民簇不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照！如果昭君不贿赂画师，终至出塞是一次挫折，那么挫折换来了汉匈两地的安宁。
苏轼和昭君的举动是直面挫折，缩小痛苦的心里诠释，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。直面挫折，化解痛苦，才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而停止斗争，因为一花凋零荒芜不了整片花海，一次挫折也荒芜不了整个人生。
人们常说。风雨过后，面前会是海鸥飞翔鱼儿畅游的天水一色：荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢？
生命是一株永远盛放的花，那挫折是它的生命源泉。没有经历挫折的人生是不完整的，就像没有滋润养分的花注定枯萎死亡。
挫折伴随痛苦，是人生必不可少的坎。想要让心中的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时直面挫折，化解挫折，积蓄动力为新目标奋斗，生命之花才会一生常开不败！
篇16：高中作文：花开
让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光，记住花开不败。——题记
那日阳光依旧，正是那极好的春上三月，树叶斑驳了人影，枝丫悉碎摇出了抚桑花的那声喑哑。一年了，从未如此认真看过她的模样，眉宇间透出些许我看不见的味道。那刻，才知晓她已不是孩童时我熟悉的青梅。谁说青梅不能配青梅，非要如此执拗。我俩两小无猜似枕上书又何妨？
“不闹了，我俩就那样吧！”
窗外风儿清凉，鸟儿啁啾，窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟又一次悄悄驶进我的梦境，生活的风车每天都周而复始地转动，我感觉那是一座褪色的雕塑，记忆之花应声碎落。
那句话衔接起了我们的误会，却断开了相惺相惜的珍贵。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，日复一日，年复一年，平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。
耳边仍旧萦绕着打俏说喜爱的'桅子花，那素净的不成样，我是提不起兴趣的。可她却喜欢的打紧，她就是喜欢那种诗意浪漫神秘的东西，可她却始终钟情于那淡淡的桅子。现在想来，仿佛那时今日的我都不曾懂过她，其实是从来没想去了解，更确切是我没想过会有这么一天需等到物是人非才去想捕捉她熟悉的偏爱。
如今买了一大堆明信片，那是他的偏爱。每一张写得满满的，却不敢寄出，更无从所奇。
我们生活的地方没有那种花的足迹，就像我现在生活的地方没有她的气息一样，每次在影视上看见桅子花都会有一段时间的愣神，细数着分别的时光。
其实只要我想，可以找到她，站在她面前，跟她说一句“好久不见，安来无恙否”可以买上那些种子，悉心栽培再捧花送到她面前，可我都没有做过。两年的时间，她兴许变了模样，我对她的眉目也不似那么深地镌刻在脑海，只能从她的动态里浏览她的近况。
好友只怀念不相见。
身边此刻也陪伴了两位似桅子的知心好友，她们没有你那般喜爱，也没有你那般会在三月守望桅子花开。
时间果真像极了流沙，握的越紧越会在指尖流逝，一如我现在对你的感情像极了那一杯浓郁的苦咖啡，悠远细长。
那阳春三月，开在春日里的花儿啊，你早已在我心口绽放出了芳华，哪怕在寒阳里，也有那素净渲染的天。
你就是我心中那花开不败的桅子。
篇17： 石头和山头高中作文
石头和山头高中作文
我正在河边漫步。地上的一点动静诱惑了我，一条虫子不断地抖动弹甩，因为它的身上爬满了蚂蚁。这事应该与我无关，我完全可以像毛主席批评的那样：“事不关已，高高挂起。”但我突然感到万分吃惊，这条虫子虽然没有我的满指粗，而在蚂蚁那里不亚于人类心目中的喜马拉雅山。我奋力地思索，人类并没有想过要处理喜马拉雅山，蚂蚁凭什么敢修理它们心目中的喜马拉雅山？蚂蚁与虫子当然不在乎我的想法，它们互不服气，战争必须进行到底。一个奋力弹抖，要去其糟粕；一些奋力撕咬，要吸其精华。虫子一直在消耗体力，丢失营养；而蚂蚁们轮番上阵，一面作战还一面品尝“美酒佳肴”。时间证明了一切，蚂蚁们浩浩荡荡，最终将奄奄一息的虫子搬进了家中。
谈到蚂蚁，它们还被科学家称为城市规划师。因为它们的城市要容纳亿万只生命，既要相对独立，又要形成整体。里面也像人类一样，有仓库，有会议厅，有大大小小四通八达的街道。打开蚂蚁的世界，其规划的科学性、合理性和严谨性让人类自叹不如，其中展现出来的和谐社会让人类羞愧难当。蚂蚁怎么还超过了人类？那是因为数万年的进化和阅历让蚂蚁们相信：自从有了蚂蚁，任何蚁界奇迹都可以创造出来。
林肯的父亲不愿意搬石头，因为他把石头看成了山头；林肯的母亲带领子女们搬走了石头，因为她把山头当成了石头。奇迹的创造不一定艰难，有时只需要一个心理活动。美国管理学家韦特莱提出了有名的.韦特莱法则：成功者所从事的工作，是绝大多数的人不愿意去做的。要先有超人之想，才会有惊人之举，能够不落俗套，才会不同凡响。
德国数学家高斯上中学时，有一次，他在数学课上打瞌睡，下课铃响了，他醒了过来，抬头看见黑板上的一道题目，以为是当天的家庭作业。回家后，他埋头演算，就是算不出来。但他还是锲而不舍。终于，他算出来了，并把答案带到课堂上。老师见了，不禁瞠目结舌，原来那是一道被认为是无解的题。
数千年来，人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是不可能的。1954年5月6日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界记录。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大声对自己说：“我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！”这样大喊一百遍，然后他在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练。终于，他用3分56秒6的成绩打破了一英里长跑的世界记录。有趣的是在随后的一年里，竟有37人进榜，而再后面的一年里更高达二百多人。请问班尼斯特为什么能打破世界记录？因为班尼斯特相信自己能打破世界记录。我相信，他后面那些人都受到了他的启发。
在这个世界上，有无数的石头，也有无数的山头。石头可以成为山头，山头也可以成为石头，区别只在于你怎样去对待它们。
篇18：高中百花开教案优秀
教学重点 文艺作品在人民生活中所拥有的地位和作用 体育事业的成长是中华民族崛起的一面旗帜
教学难点 文艺作品与现实生活的关系
教学过程
导入新课
组织学生阅读99页“导入框”图文，讨论回答：你有自己喜欢的文化名人和体育明星吗?能否向大家作些简单的介绍?(可以通过这样的联系，利用“追星效应”激发学生进一步探索真理的内在需求。但要注意从讨论时间、思维理念等方面予以调控。)
承上启下，教师引导：刚才同学们介绍的事例都很生动感人，说明这些优秀作家、文艺明星和体育健儿在各自的人生道路上都留下了走向成功的轨迹，谱写了灿烂辉煌的历史。我们怎样进一步从他们的成功体会到新中国的崛起呢?怎样为自己的将来也铺设出锦绣前程呢?(安排学生先阅读全文，作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)
组织学生学习和探究新课
文学的繁荣
1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代?
(A. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围; B. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。)
2为什么_后，特别是改革开放以来，文艺工作者迎来又一个创作的春天?(文学艺术的创作离不开时代的影子。_期间由于社会的畸形，出现了一些严重脱离实际或浮夸于世的文学作品。_后拨乱反正，特别是改革开放后，文艺工作者才迎来又一个创作的春天，涌现出一批《班主任》之类的好作品。)
3作家老舍在他的作品《茶馆》里说：“一个大茶馆就是一个小社会。”你怎样理解这句话?(文学作品的创作具有鲜明的时代特征，源于社会而奉献于社会，取之于人民而回报给人民。)
艺术的发展
1你知道哪些文学艺术作品的形式?(小说、散文、诗歌等文学方面的形式，还有音乐、影视、戏剧、舞蹈、杂技、绘画等艺术方面的形式。)
2根据100页“动脑筋”，组织学生讨论回答：
A.为什么郭沫若的历史剧《武则天》演出时，取得那么巨大的成功?(他个人具有良好的文化素质和敢于开拓的创新精神，作品本身质量很高，得到广大观众的认可，还得到了周恩来等国家领导人的大力支持。)
B.你还可以从这张图片中感受到周恩来怎样的人品?(作为国务院总理要日理万机，他却在百忙中挤出时间来观看演出，说明他对人民大众文艺事业高度重视，对文艺工作者无比关心。照相时，他谦虚地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，却在平凡之中流露出不平凡的伟大，这就是一代伟人令人敬仰的风范!)
3请一位朗诵水平较高的学生朗读100页“文献资料·艾青的诗句”，提问：这些诗句中的“出发”和“到达”说明了作者的心境怎么样?(出发=事业的开始，到达=事业成功。诗人借水手之口，表达了渴求事业成功的心境。)
4组织学生根据101页“动脑筋”：谁的做法正确?(女生做得对，因为她明白学生的主要任务是脚踏实地学好各门功课。对于自己所喜爱的文学，她能合理安排时间，并且持之以恒，坚持每天阅读、练笔，准备好扎实的文学功底，为今后的事业打下良好基础。男生的做法不可取。他也许会有偶然的收获，但基础太单薄，就象在沙滩上堆积砖瓦，最终是建不成高楼大厦的。)
·教师向学生推荐一些文艺网址：
中国文艺频道
www.wenyi.com/art/
向日葵文艺
www.xrkxrk.com/
花山文艺出版社
www.hspul.com/
上海文艺出版总社
www.slcm.com/
中国作家网
www.chinawriter.org/
榕树下
www.rongshuxia.com/index/main.html
中华少年文学网
www.eetop.com/
名著在线
mingzhu66.db66.com/
网络书库
www.ycccf.com/book/
·教师小结、过渡：文学作品源于社会又反映社会、取之于民又奉献于民，这是文学家获得成功的历史经验。无论同学们将来从事哪个行业，只要真想获得事业的成功，就要象郭沫若、老舍等文学大师那样，从文化知识开始，脚踏实地打牢基础，为了事业不懈地努力奋斗，一步一个脚印地走向成功、走向辉煌。
走向世界体育强国
1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就?
(A. 竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。B. 体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。)
2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义?
(A. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。B. 综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证;体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。)
·教师画龙点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，到了第29届夏季奥运会在北京举行的时候，全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。
如时间许可，练习巩固
1关于课本103页的“练一练”，应提示学生分三点回答：
A. 从整个民族的健康水平来说，群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。
B. 从典型的事例来说，竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。在悉尼举行的第27届奥运会上，我国金牌总数已经位居世界第三，极大地振奋了民族精神，弘扬了国威。今年，第28届奥运会即将在雅典举行，我国体育健儿正在厉兵秣马，届时能够展现怎样的风采，应当不会辜负人们的厚望。
C. 由于中国综合国力的增强，也由于中国体育水平举世瞩目，所以越来越得到国际体育界的信赖和支持，20将由北京承办第29届夏季奥运会。
1根据103页“动脑筋”：你愿为年奥运会做些什么?
希望大家学好各门功课，特别要从上好日常的体育课做起，自觉提高身体素质，学好外语，学好计算机技术，争取成为奥运会的运动员或志愿者。大家还要积极动员亲邻好友为2008年奥运会做力所能及的事。总之，要在2008年向全世界展示一个体育水平高、人文素养好、环境景观美，三位一体的全新的大中国形象。
2完成《历史填图册》26页的题目。
3根据《新学案》55——56页 [知识网络]梳理本课历史线索，完成[自我测评]。
4提醒学生预习第22课《人们生活方式的变化》。
篇19：高中优秀作文：等待花开900字
记得我曾经问妈妈，既然我现在处于人生中最美丽的黄金时间，那么为什么要把这个美丽的时间用在无味的学习中呢。我的言外之意是，这么美丽的时光，这么美丽的时光，为什么不用来玩耍呢，等长大后，时间已不美丽，又有什么意思呢?而妈妈很严肃地对我说，这个黄金时光，就是用来好好学习的，长大后才能享受到此时的收获。
这又何尝不是呢?
现在的学习真的很苦，我有时真有点喘不过起来，多么希望能好好的睡上一整天，好好休息一下，可是，压抑的生活却让难以入睡。有时，真不希望把时间用在无味的学习上，但是，在成长中，在学习中，在生活中，我渐渐的感受到了，学习也蛮快乐的，可苦中有着淡淡的甜蜜，就像苦茶一样，韵味悠长。
也许这是成长必经的过程吧，只有磨练才能使今后更美好。否则，现在快乐了，不经过这时的磨练，长大后才会有“老大徒伤悲”的凄凉。就如玫瑰花若不经过磨练，就不会有溢人的芳香，那花儿，是可悲的。
花开是一个漫长的过程，没有花能想开就开，哪怕花开再短暂，那也是美丽动人的，昙花不就是么?花的美丽，花的动人，是她背后的付出，她背后的努力，一朵花越努力生长，她的花也就亦长久，以美丽动人，清香优雅。
花的美丽，是她的外在，我们不知道花儿的痛苦，不知道花儿的内心承受着多大的压力，但是，不论花儿多么难受，她始终是笑对生活的，始终把自己最美最好的一面展现给人们，但是，若人们简单地以为，花儿不懂得悲伤，不会悲伤，花儿是美丽的，那就大错而特错了，花儿有悲伤，只是她努力地把微笑给人们，把痛苦留给自己。在默默时，花儿也会流泪，一个人悄悄地流泪，露珠便是她的泪水，而人们却不懂她的悲伤，花儿也不反抗，只是默默承受着。
花是寂寞的，忧郁将会使她更美丽，但是，花儿真正的`美，是花开的那一瞬间，她把自己的内心给人们看，希望有人能懂得她的故事。蝴蝶蜜蜂来拜访，花儿苦苦等待，谁是她的知心，若遇到知心，花儿的笑才会是最美的，最动人的。
等待花开，不仅是等待果实，还是等待经受痛苦时微笑;
等待微笑，不仅是等待快乐，更是等待知心后的愉悦。
朋友，请等待花开，经历开花的痛苦，到那时，我相信，开花的美，将会最令人感动，最使人愉悦，最淋漓尽致。
等待花开，花开，风吹，泪随风飞舞，月光下，裙摆轻轻舞动，脚尖点地，一曲最美的华尔兹……
篇20：栀子花开优秀高中作文800字
“栀子花开呀开，栀子花开呀开，像晶莹的浪花，盛开在我心海……”听着合唱团优美的歌声，我不由自主地笑了笑，思绪飘到了那个莺歌燕舞的时候。
我们学校有个特色，不同于其他学校，我们学校的特色是养花。这本来不是我的爱好，我是因为学校宣传册上的跆拳道课才去的，可是却被阴差阳错地分到了养花班，也成就了我独特的爱好。
记得那时柳絮飘散，而我的心也在飘散，面对突如其来的园艺课，我竟不知所措。这时，园艺老师推开了门，他从那从不离手的马夹袋中倒出了一包包的种子。他给我们每个人发了三颗，并且告诉我们这是栀子花的种子，让我们自己回家种栀子花。听到“种栀子花”这几个字，我那如稀泥一般的身躯才慢慢变得正常。种花，一个我从来没有做过的事，提起了我的兴趣。上课时我没怎么听讲，因为我觉得种花无非就是浇浇水，施施肥而已。可是没想到，那三颗种子变成了我之后的累赘。
以后的日子，我明天都给种下的栀子花浇水，施肥。可是过了几个星期，土壤还是没有动静，它十分平稳，平稳得让人害怕。而种子就像一个难产的婴儿，最终死于妈妈腹中。
期末考试结束了，栀子花盛开的季节也到了，老师让我们在结业日那天把盛开的栀子花带到学校。看着同学们盛开的栀子花，我默默跑出教室。坐在教学楼后面的长椅上，我望着天空，那一束光像在指引我。这时，老师的头挡住了那道光，把我拉回现实。他又给了我三颗栀子花的种子并且问道：“你努力了吗。”而我看也没有看他，只是冷冷地丢下一句：“不然呢。”而他没有生气，只是把种子放在我手中，对我点了点头。
回到家，看到窗外那已经凋谢的荼蘼，我沉默了。我看着手中那三个小小的种子，不知为何，又重新放进那个一直在我房间的盆子中。我不经意间看了看花盆后面的玻璃，满是水渍，而花盆中的土却已经龟裂到要把盆子撕裂，我回想起我浇花时的场景，拿着手机，连看都不看一眼就开始浇花，浇完后也没有回头再看。我感觉我回答错了，我没有努力。这时风吹过窗外的荼蘼，一朵还没有完全凋零的小花微微颤动……
我每天都在呵护那个栀子花，浇水，施肥，松土，每一道工序都井然有序，栀子花也慢慢冒出了新芽。可是它没有开花，因为它的花期已经过了。但是我心中的花期却永远不会过。
“栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的青春，纯洁的爱……”曲终，我的思绪却未终。因为我知道，一朵只属于我的花，正在我心中慢慢开
篇21：高中优秀励志作文：花开之前
寥寞了一世尘嚣，化作声声哀叹，凄凄惨惨戚戚。溶于水中，却无碍那颗种子的萌芽，以及向往花开漫天的世界。
我想要幻化成一朵含苞的莲花。尽管世人在不断地叹问：生为何?我依旧盼望着盛夏，那个花开的日子。
花开心迹
乌黑色的淤泥在我的周遭游荡，他们攻击着我那细弱的茎条，我会为此而折腰，却在内心呐喊着不屈。我不似菊花那般刚烈，不为五斗米而折腰;我不像田园诗人，避世无聊赖。我应如此：水浊兮可以濯吾足，水清兮可以濯吾花。在乌泥下盘绕，在乌泥下伺机冲破阻碍，向往着那碧水之上的天空，白云悠悠。一份坚持支撑着我。
冰冷的水花在四周激荡，春天的雨水似刀般在割裂那才有的尖尖荷角，以一窥她的内心深处。我无奈以及痛苦的心事有谁知晓?花样年纪，笑向檀郎，低眉婉转，遮于树荫。花未绽，心已有梦，而这梦不便诉说。此时，飞来蜻蜓，立于荷角之上，我终寻得子期，终获知音。她伴我不分昼夜，告知我繁星之美，阳光暖人。她是我的老师，在幼稚与成熟的分界点上，是她教会了我如何去看，如何去选。她是我的朋友，于春雨绵绵不绝的敲打下，她伴我。心中的秘密她知晓，她引导，是她告诉我，终有一日，我花开，人驻足，兴叹咏，流连返。为着这一份支持与期待，我待花开。
若说与淤泥，雨水纠缠是前路顽石，那么含苞之期更为难捱。
我已日渐成长，总在盘算着花开之日。我心中似有一团明火，随着日月更替，它愈烧愈烈，我也不知何时会喷发，灼烧一池荷叶。
听，有人在桥上。听，他停下了脚步，那皮靴的嘎嘎声止住了，它与木桥相吻，完美的结合!那应是怎样的一个人?穿长衫吗?不不。是诗人吗?我不知晓。只听见他说：“海子死了。我和海子一起，坐在这里看你，他说终有一日春暖花开。”他止住了，似乎伴着哽咽。后来，他走了。木桥吱吱的声音随着他的离去愈飘愈远。我不知道他是怎样的一个人，又会走向何方，但我感受到了花苞外，世上的寒嚣。我时常听路过的小孩吟唱着：“出淤泥而不染的莲花，你是这世界上的圣洁。”我不明白，难道外面的世界果真如此不堪?此刻，我站在拐角点，心中的那团火被那个男子的低吟引去了，被那小孩的歌声引去了。我在沉静地思索，世界怎么了?我是否开花?
生值盛年的人在叹问：生为何物?他们也曾如我，心向花开，但最终绝望而返。浮华世界在他们眼中尽如淤泥，他们却无法自拔，末了才发现一切成空，他们无法承受。而我，心中怀有的是对未来世界无限的憧憬，一颗赤子之心，一份坚持，以及良师益友的扶助。我不愿将“生下来就要活下去”当作自己的开花之由。我本可以选择，于淤泥中瘫痪，于雨水中湮灭，于哀叹中心死，可我不愿。我向往花开之日，因为我是一朵含苞的莲花，在夏季开得灿烂，尽管只剩最后一片花瓣，也要迎风翩跹!
篇22：花开的声音高中优秀作文
花开的声音高中优秀作文
朋友，你可曾听到过花开的声音？可曾留意过那朵在你生命中匆匆开放，而又匆匆凋谢的花朵？可曾亲耳聆听过它开放时那抨击内心深处的声音？
那是一个黄昏，天空被染成了温柔的红色，余晖悄悄地笼罩着一座白色建筑物，那纯洁的白色上落满了星星点点的夕阳。在屋内，一个弱小的生命正在萌芽，那是一个瘦小的男孩，浑身上下白得煞人，唯有一头美丽的金发点缀着这个特殊的生命，慢慢地，男孩睁开了黑亮的眸子，天真地注视着这个麻瓜世界。然而，他并不知道，他的出生就意味着一场悲剧的诞生……
那个男孩叫保罗，是个先天的耳聋患者，由于从小听不见东西，而且没有父母，保罗5年的生命之旅都在这苍白的医院内度过，护士们都很怜爱这个可怜的小家伙。只是，保罗很少说话，老天对他的不公平让他对这个世界充满了恐惧。长期的沉默不语，甚至让人们以为他丧失了语言能力。不过，曾有人在保罗门外听到过他的`喃喃自语，但谁也不知道他究竟在说些什么，因为那声音太渺小了，渺小得如同这个脆弱的生命，一触即碎。
这是一个明媚的下午，太阳懒洋洋地照射着大地。保罗依偎在窗前，嘴里嘟哝着什么，双眼迷恋地看着窗外墙角上的一株小草。那是一株怎样的草啊！它生长在外墙的一处裂缝中，稀疏得可怜，几根草枝顽强得驻扎在石缝里，真难想象，它是凭借着多大的努力才破土而出，才获得了生的机会。出人意料的是，在如此恶劣的环境下，那株草上竟萌出了一个花苞，是的，那是保罗精心照料下的结果。保罗每天把小小的身躯探出窗外，不惜一切代价，为的只是让这株和他同样可怜的小草能好好生长，保罗或许把它当成自己的朋友了吧——同样被上天遗弃的可怜的生命。
那晚，医院的病房里奏起了断断续续的哭泣声，偌大的病房中少了一个人——保罗，那个坚强的生命，如今，他永远都回不来了。因为，在这个被暴风雨吞噬的晚上，他为了另一个弱小的生命而遗失了自己的生命，他从窗口翩然落地，恍若在雨中起舞的精灵，与人世间做着最后的告别。事后，人们在他桌上找到了一张皱巴巴的字条，字条上依稀写着：我想……我听到了花开的声音，好美……，请相信我，真的……”
夕阳依旧温柔地照在那座白色建筑物上，阳光中露出一朵圣洁的小花，摇曳风中，那是生命之花，是保罗生命的延续。那个生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美的男孩，现在，或许在天堂微笑吧……
篇23：紫荆花开说明文优秀作文高中
说寂寞是秋的悒郁;说遥远是海的怀念;假如有人问我烦恼的原因，我不敢说出你的名字。——题记
乔治?桑说过：“少年不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华于他们而言是珍贵的，哪怕他们带着各式各样的风暴。”青春，较之生活唯美，却又为生活所困，在不经意间，韶华胜极，又无声无息，水打萍漂。青春如花，可我尤爱紫荆，不仅是它那高昂的姿态，更爱它坚持的信仰，终年繁茂常绿，颇耐烟尘，盛开时繁茵满树，也不忘清香缭绕，就如同古城温暖的光，从清晨到夜晚，由原野到城市，赠予我欣喜。
然而当生活的黑幕降临，当时我们痴钝并不感觉，些许年后，我们才像从昏厥里醒过来，开始不住痛心，就像因蜷曲而麻木的四肢，到伸直了血液流通，就觉刺痛。昨日囫囵吞枣地忍受整块的痛苦，当时没工夫辨别滋味，现在，牛反刍似的，零星断续，细嚼出深深没底的滋味。我害怕自己变成斜阳里的城堡，被拉成平面，除去阴影，不再醒目。我不想过孤独或摇摆不定的生活，于是我跋涉过乱石耸立的悬崖，手握一抹紫色就独行于崎岖的山丘。如今回味简直堪比奇迹，我几乎不相信自己曾有过那样的坚持，但我知晓，因为这条荆棘密布的道路叫青春，即使幽深曲折却像紫荆一般迷人，故我才有勇气，去挑战与黑夜并来的恐惧。
目送沿海的日落，我紧抱一个醉生梦死的枕头，忘我歌颂这波光潋滟的梦境，觉得剩余的今夜只像海水浴的跳板，自己站在板的极端，会一跳冲进明天的快乐里，既兴奋又战栗。那些如云如风如岚般的昨天，都如同紫荆花开，只是拥有短暂的芬芳，那些可忆而不可追回的，何止是昨日阳光?离人已远，无处可寻，我们选择生活的刀刃必定磨损青春，可心里依然觉得不公，好似牙齿钳去了，齿腔依然空着作痛，更好比花盆里种的小树，要连根拔起，这花盆就得迸碎。
青春之于生活，就像电影散场，当我们切身体会其中曲折后走出影院，痛苦又有些矫情地低诉自己的青春：如何灿若樱花，如何漫天飘洒，又如何归结为零。我们惯于想象蓝图，却害怕面对现实刀俎，仿佛害病的眼睛怕光，破碎的皮肉怕风。追求一个个不切实际的梦境，如同在机场等一艘轮船。透过所有繁杂的布景与修饰，所有的言语与故事，我们站在无穷的未知面前，仿佛只剩茫然，年少时的幻想与此刻的现实冲撞过后，曾怀念的、曾偏执的，都会成为背道而驰的过往。这抉择太痛，痛得歇斯底里，痛成无可治愈的伤，痛到只有用岁月来沉淀，用时光去遗忘，用琐碎去忽视。茫茫人海，芸芸众生，无人能将日子过得行云流水，只能看着青春被一根无形的棉线编织成一枕槐安，用余生想念，用余生追忆。下一刻，顿悟成长，顿悟于这不羁的青春。
青春会逝，梦总会醒，人们必将忠于现实，但细细想来，在这段青春与生活无硝烟的战争里，犹觉晴日多于阴雨，收获多于劳作，任他阳光如何炙热，任他大雨如何滂沱，只要我认真活过，无愧付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值不值得。
成长，是一次一个人的旅程;是一场孤单的冒险;是一条无法回头的路。你我单枪匹马，赤手空拳，在盛夏光年里相遇，在沸腾的空气中呼啸，奔赴一场青春的盛宴。即使遍体鳞伤，也要活得漂亮!
篇24：紫荆花开说明文优秀作文高中
阳春二月当你走进我们的校园，一抬头就可以看到那紫荆花坛里的紫荆花开了，它们多么像一朵朵镶嵌在蔚蓝色天幕上的棉花糖呀!
一阵清风微微拂过，那娇艳欲滴的紫荆花摇曳着自己的花瓣，像跳着一支绚丽的华尔兹舞曲。成为我们学校一道靓丽的风景线。一阵清风吹来，紫荆花飘飘曳曳，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，紫荆花坛里的紫荆树，又从根上分出几个枝杈来，它们弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，犹如巨龙正欲腾云驾雾;还有那细嫩的纸条，互相盘绕，合力向上生长着，酷似蛟龙那威严的胡须呀!由于校园里紫荆花坛里的紫荆花树有人修剪，所以紫荆花的花冠就显得十分整齐，看上去就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。你看那紫荆花树绿叶托红花，红花衬绿叶，交相辉映，真是好看极了。
你走进仔细看，紫荆花的叶子是椭圆形的，那分明的脉络勾勒出绿的轮廓，叶片有的向外翘，有的像内弯;有的平整;有的卷曲;千姿百态。它们的花朵更是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把彩色的羽扇;又像个晶莹剔透的铃铛，在微风中飘散着沁人心脾的幽香。你看那粉白色花儿，它们三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎争芳斗艳。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出。花骨朵慢慢地绽放的笑脸，正笑迎蜜蜂来采蜜，蝴蝶来飞舞!这时我惊奇地发现，新的生命又诞生了，风雨中，一片新的红霞又向我飘来。
啊!紫荆花，你总是把美留在人间，为校园增添无限生机，一棵一棵的紫荆花树，一朵一朵的紫荆花朵，显得特别有情趣、浪漫。紫荆花，怒放着，绚丽多彩。在叶片的衬托下，光彩夺目。为校园增添了一处别有一番风味的风景点。一阵微风吹来，紫荆花随风飘扬，仿佛下着紫色的雨，我们的校园变成了紫色的世界，自己仿佛变成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的气息，把烦恼抛在后头，把快乐握在手心，现在的我是多么地快乐，无忧无虑，漫步在快乐的校园之中。
看那枝枝杈杈间，点缀着一朵朵妩媚的花儿，抢占了叶儿的空隙。在本是枝繁叶绿的季节中，紫荆花儿显得格外惹眼。瞧着那娇艳欲滴的紫荆花儿，一不小心，可能就会被她吸了去，魂飞花间!有时，她披着粉红的衣，淡淡的，轻轻的，犹如一位粉衣少女，在那儿随风飘舞。仔细地凝视着，凝视着，那盈盈的五片花瓣儿，忽然间便纷纷然，仿佛化作飞舞的蝶儿，飘呀飘，飘呀飘……有时，她不再飘，不再舞，着一件紫色的外套，显得是那么的尊贵，是那么的沉稳。然而，她却更让人着迷，谁都恨不得将她永远的捧在手心，独自欣赏。紫荆花，它为我们的校园增添了不少美。它让我们更爱我们的校园;更爱在这美丽的校园里生活、学习!
紫荆花开 说明文
篇25：高中优秀作文-遇见，便是花开
摘要：下雨天，撑一把伞，走上街头，漫无目的。沿着斑驳小径，拐入一条不为人知的小巷。四周攀附着爬山虎，绿匝匝的一片，朦胧的雾气中酝酿着草木的清香，嗅出是泥土的饱满和掺杂着果实的香甜，是迷人的醉。
正文：遇见，便是花开
三毛说，流浪本身是一场旅途，它并不孤独。
是啊，拥有自由不羁的灵魂的三毛，充满着对生命的热爱和渴望。于她而言，心在哪里，风景就在哪里。即使是在遥远荒漠的撒哈拉;即使是难尽人情的异域撒哈拉威人;即使是风沙漫天家徒四壁……于她，却是人间绝无仅有的风景。因为，三毛将心栖息在了戈壁撒哈拉。
三毛与荷西的爱情历来为人称颂。在遥远的撒哈拉沙漠，三毛度过了人生最为精彩灿烂的6年。这6年，三毛陆续写出多篇脍炙人口的文章，文辞灵动，颇有少女的甜蜜和娇嗔，可见，三毛这颗流浪的心，于荷西这儿，找到了最终归宿。三毛与荷西的遇见，便是这撒哈拉沙漠里盛开的最美风景。
人生中，能有多少次遇见，又有多少视而不见?看不见的，是因为心不在这里。于你眼中，亦无风景可言。即使是卞之琳的桥上风景，也无法装饰你的梦，所有的一切，索然而无味。
莫小米说，遇见是一场盛大的欢喜。因为有美好的风景——至少在你的眼中认为是，足以使你欢欣雀跃。
下雨天，撑一把伞，走上街头，漫无目的。沿着斑驳小径，拐入一条不为人知的小巷。四周攀附着爬山虎，绿匝匝的一片，朦胧的雾气中酝酿着草木的清香，嗅出是泥土的饱满和掺杂着果实的香甜，是迷人的醉。
一对恋人约定今天见面，不料中途天却下起了蒙蒙细雨。男孩将外套脱下披在女孩身上，两人在雨中漫步，这雨的世界，在彼此眼中，是最美的风景。
一位送快递的大叔，怀里抱着一摞包装盒，大小不一，最上面用一层薄薄的透明纸遮挡，似乎有些弱不禁风，他一边跑心里一边咒骂：“该死的下雨天!”
路边一位妈妈牵着她的孩子走来，小男孩兴致勃勃，不停地踢踏着路边的水洼，溅湿了他的裤脚，妈妈不耐烦地皱着眉：“脏!”小男孩却玩得不亦乐乎。
风景的好坏因人而异，用心体验，当下亦不失为一种美好。
捡别人不要的垃圾，淘破烂，在垃圾堆里寻找，三毛每每淘得一件称心如意的物件都如获至宝。她小心翼翼地擦拭，打磨上光，让每一物件保持原有的身份，即使是有裂缝的瓦罐，亦或质地粗糙的陶坯，也是一种独特的残缺之美。
没有什么特定的限制，遇见，就喜欢上了。三毛说，遇见你，我的世界里花就开了。
于我，你是盛开的最美风景。
篇26：石头与山头高中作文
石头与山头高中作文
培根曾说过：“世界上许多做事有成的人，并不一定是他比你会做，而是他比你敢做。”“母亲”和“我”正是因为敢做，才会发现石头并非山头，因而不长时间就把它们搬走了。可见，困难并不可怕，可怕的是你把它当成不可战胜的敌人。当我们敢于尝试，不畏挫折时，一切将会变得简单。
汉光武帝时期，会稽爆发了一场大瘟疫。新药刚出，众人不敢前去试药。只有知县冒着生命危险挺身而出，因为知县的大胆尝试，才化解了这次瘟疫大危机。试想，若没有知县的.挺身而出，敢于试药，瘟疫能及时平息吗？答案是否定的。所以说，面对困难，我们要敢于尝试。
在遥远的古代，世界上是没有电，没有灯，没有通讯设备的。但因为人类一次又一次的挑战与尝试，世界才慢慢变得丰富多彩起来。回望历史，这一切是多么不可思议。再细想，这一切的一切，不正因为人类在不断挑战极限，超越自我，才得以改变的吗？在困难面前多一点尝试，一点一滴的尝试汇集起来就可以融化坎坷与险阻。就像爱迪生一样，他在上千次的尝试中发明了电灯泡，我们也可以在无限挑战中创造奇迹与未来。
张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。但她身残志坚，勤奋学习，不畏挫折，被誉为“当代保尔”；霍金全身瘫痪，从小学习不优秀，但他不畏挫折，敢于探索，直临挑战，成为当代顶尖科学家。生活也是如此，困难多多，挫折不断，可是我们如果抱着“父亲”的态度，那么我们将会被社会淘汰，将会堕落与颓废。长路漫漫，我们要走的路还很长。未来路上的艰险我们无法预知，但如果拥有一颗敢于尝试直面困难的本心，这一路我们就不会轻易落入万劫不复之地。
学习道路上有很多坑坑洼洼，也有那形似山头的石头，我们会因此犹豫迷茫。唯一能支持我们前进的动力，便是不断尝试，不断挑战，不畏困难。在此过程中，一鼓作气很重要，虽然过程很苦，但到达峰顶后可以享受胜利的喜悦。
试着去搬开学习与生活中的“小石头”，一切将会变得很简单。
篇27：关于石头的高中作文素材
在我的书柜上，有一块石头，每当我看见它，就会想起我的好朋友——席甜甜。
席甜甜她心地善良，学习也挺好的。我们一起上学，一起玩耍，不管遇到什么事我们都会互相帮助，共度难关。一次，我忘了带语文书，席甜甜知道了，在上语文课的时候就把自己的语文书借给了我，而她自己则因此挨了老师的批评。对此，我感到很内疚，席甜甜反过来安慰我：“谁叫我们是好朋友呢?”
在四年级下学期期末考试的前几天，妈妈突然告诉我，下学期要把我转到四五零去上学。我听后第一个想到的就是席甜甜，想到从此我们就要分离，我是多么的不愿意啊!但是妈妈说那边的一切都已经安排好了，连手续也已经办好了，即使我有一千个一万个不愿意也不行。
考完试，我约席甜甜出去一块儿捡石头，想趁此机会告诉她我要转学的事。我们来到一块大石堆旁，在那里我捡到了一个绿色的正方形石头，这块石头不管是颜色还是形状都很别致，。而席甜甜也捡到了一个黑色的心形石头，那块石头看上去更精致漂亮。我看了很羡慕她的石头，就想和她换，于是我拿着自己的石头给她看：“你看，咱们俩个的石头都很漂亮，不如咱们换一下吧!”可席甜甜却摇着头说：“不行，反正都是一样漂亮，还换什么嘛!”我一个劲的苦苦哀求她，可她就是不换。最后我气急了：“不换就不换，谁稀罕啊!”说完，我扭头就走了。唉!本来挺高兴的事，却没想到闹了个不欢而散，就连我要走的事都没来得及告诉她。
就在我临走前的一天晚上，席甜甜居然来到我家，而且还带着那块黑色的心形石头。“对不起，是我不好，你要走了留个纪念吧!”她恋恋不舍地把石头递给我,“不管在哪里，我们都是好朋友!”顿时，泪水模糊了我的视线。
看着这块石头，我和席甜甜从前那些美好的回忆就会出现在我的眼前。
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